總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

美術(shù)教育教學工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)篇一

學期初，和教研組的老師一起,，認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。

1、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。

2,、利用學科特點,，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協(xié)會,，利用星期六下午的時間給他們上課,，在安全方面上與家長作好聯(lián)系，學期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主,，在這個過程中他們的水平進步的很大,。

4、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課,，我還注意到要自學,，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織其它活動,。

1．要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3．教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

4．要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。

5、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋,。

總之，本學期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中,，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情，取長補短,，以待來年教學水平更上一層樓．

美術(shù)教育教學工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，本學期我擔任初三級（8--13）的美術(shù)教學工作,，工作期間能夠圓滿完成學校分配的各項任務(wù),，在這個學期中我認真學習新課標，研究新的教學教法,，對課堂中存在的問題認真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課,，互相學習新課標,，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作總結(jié)如下：

在教學中我經(jīng)常利用課下時間,，了解學生在美術(shù)方面的想法與興趣,。興趣是最好的老師，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力,，不管做什么事情,，只要有了興趣，才會使人集中精力,，積極思考,，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此,，我們首先要激發(fā)學生對美術(shù)的興趣,，在教學中運用故事、游戲,、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣,。例如,，在課堂上我讓學生和我一起做游戲，在把看到的,、想到的畫在黑板上,，學生玩的開心，畫的開心,。和諧富有想象的作品,、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學生的畫筆下。美術(shù)課不同于其他學科,，它及欣賞,、臨摹、想象,、創(chuàng)作于一體,，能使學生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美,。

如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式,，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學生多觀察生活中事務(wù)及景物,，觀察他們的顏色和線條,。使學生感受到大自然的美。允許學生想象,，超越生活而又聯(lián)系生活,。當我把作品放在黑板上方展示的時候，學生陶醉在藝術(shù)的海洋,，我心中也感到無比的激動,。我在教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。作業(yè)采用小組評，老師評等多種形式來給學生成績,，我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學生欣賞,。用這種方式來促進學生和激勵學生，使學生感受到自己的勞動成果,。在課堂上,，我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出，還有在學校畫展中展示學生作品,。學生的作品得到了交流的機會和展示機會,，也使的校園環(huán)境得到了美化。

學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分,。九年級班級人數(shù)眾多,，管理教育任務(wù)很重，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育,。在教學中,，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵的話,，都可以引起學生對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的激情,，學生的日常行為習慣有一定的好轉(zhuǎn)，我運用美術(shù)課中的美來教育學生,，是他們認識到,，心靈美是學好畫畫的基礎(chǔ)；養(yǎng)成耐心,，細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì),。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事,，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理,，對學生進行反復教育，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,，為了能夠完成學校的兩基達標的任務(wù)。在工作中我積極主動的完成學校交給的各項任務(wù)。真誠,、耐心的熱愛每一個學生,，學生有問題及時解決。認真輔導學生,，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在今后的教學工作中，還要加強業(yè)務(wù)的學習,，看一些教學理論的書,，還要擠時間自學其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代,，我要積極準備自己的各方面的能力,，為教育事業(yè)奉獻一份力量。

美術(shù)教育教學工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)篇三

充實繁忙的一學期就將結(jié)束,，回顧一學期的工作,，作為一個新老師，在這個學期中,，通過學習和實踐,，工作上我收獲了不少，也在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在的問題,。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

作為一名教師,，我能注意自己的師德修養(yǎng)。在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則。在為人師表方面,，嚴格遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”,，謹言慎行，不忘以德育人,，堅信教師無小節(jié),，時刻注意樹立良好的教師形象。向老教師看齊,，敬業(yè)愛崗,，誨人不倦。教育目的明確,，態(tài)度端正,，積極上進;工作認真負責，關(guān)心愛護學生,，懂得為人師表的奉獻精神,。爭取讓學生成為具有綜合素質(zhì)的新型人才,。

1、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣興趣是學習美術(shù)的基本動力,。我覺得課程內(nèi)容的選擇和教學方式轉(zhuǎn)變都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時如果將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，可以使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。讓學生領(lǐng)會美術(shù)帶來的愉悅,。

2、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基矗

3,、教師自身素質(zhì)的提高教學之余，我除參加學校及教研組組織的各種學習教育活動,，自己不放棄對專業(yè)的追求,，堅持創(chuàng)作。從專業(yè)上提高自己,，完善自己,，

并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,。我在教學方面還有許多的經(jīng)驗不足，例如對課堂紀律的控制需要加強,。

1,、進一步提高個人教學能力水平,，深入研究教材、研究學生,、完成每一項教學任務(wù),。課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，提高教學效率2,、針對學生不同的能力狀況，采取不同的課堂措施,，使每一個學生都獲得進步,。要多增加和學生多溝通。

3,、在教學上下功夫,，讓自己的教學方式和內(nèi)容更能吸引學生課堂注意力。4,、發(fā)揮自己的專業(yè)方面的優(yōu)勢,，多創(chuàng)作貼近課題的作品。引領(lǐng)學生創(chuàng)作,。5,、多積極參與聽課、評課,，虛心向其它老師學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

美術(shù)教育教學工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)篇四

本學期我擔任三,、五、六年級的美術(shù)教學任務(wù),，在這半年里,，我不斷學習新的教育理念，積極參加學校的教研活動,，致力于用學生喜歡的教學方式,，滲透德育、智育,、美育,，以智力促技能。通過一學期的學習,，學生初步學會觀察,，學會造型，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美,。審美素質(zhì)有所提高,，現(xiàn)將一學期所做工作總結(jié)如下：

開學初，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導下,，根據(jù)我校實際情況,，制定可行的教學計劃，并且給自己制定了符合實際的學習,，接受實施新的教育理念的計劃,。

為了學習新理念，接受新觀念,，轉(zhuǎn)變自己的教學方式，我除了熟讀《小學美術(shù)教學大綱》以外,，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法,、新的教研課題,，使自己不但在教學上有新方式，還有新的理論知識的儲備,。

美術(shù)課教學在學生已有知識的基礎(chǔ)上,，巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料,，把握課堂知識目標，知識重難點,，因班而異,，因勢利導，因材施教,，設(shè)計不同的`導入和思路,，在各班教學中，根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析,。經(jīng)過一學期的教學,，學生們在欣賞、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高,，能夠大膽用色，造型生動,、巧妙,，從而順利完成了本學期的教學目標,。

首先是教學行為的轉(zhuǎn)變,，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學生的學習能力,、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力,。認真?zhèn)湔n,、上課。做好課前的各項準備活動,，拓展教學思路,，做到因材施教，因人而異,。

其次對學生評價的轉(zhuǎn)變,，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格,、不合格,。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學生作品中成功的地方,，增強學生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導學生修改，同時注意保留和發(fā)展學生的個性,。

調(diào)動學生的學習興趣,。通過自評、互評學生作業(yè),，舉辦班內(nèi),、班際、校內(nèi)的作品展評,，增強競爭意識及榮譽感,，互相學習、提高學習興趣,。

在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況,，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來自老師的,，但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心,，不再自卑,。愿意和我親近，和同學親近,，能在集體中快樂地生活,，才能使他們有了學習的勁頭,。

總之，本學期的教學任務(wù)圓滿完成了,，但是回顧這半年的工作,，也有不足之處，例如教師對后進生的輔導不夠,，導致部分學生的繪畫

作業(yè)不理想,。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊，因此,，下年的教學任務(wù)對我來說,，依然很艱巨，我還需不斷學習,、不斷充實,、完善自己 ，積極努力準備好下年的工作,。

美術(shù)教育教學工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)篇五

光陰似箭，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學期已至尾聲,，回顧本學期本人所從事的我校的美術(shù)教學工作，順利完成了教學任務(wù),，雖歡笑與知識同在,，但進步與迷惘并存。現(xiàn)作一番總結(jié),，以便認真研究,，揚長避短，為以后的教學提供幫助,。

嚴格,、認真、有序,、按時的執(zhí)行在本學期初制定的教學工作計劃,，遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，保質(zhì)保量地完成了本期的教育教學工作,。

1,、我任教七、八,、九年級美術(shù)課共6個班,，每周10節(jié)課,，2個自習。在日常教學中,，課前認真做好充分準備,，精心設(shè)計教學，充分利用教材,、課件,、生活資源、自制教學圖片等材料,，充分調(diào)動學生自身積極性,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一節(jié)課,。盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，每節(jié)課前先表揚優(yōu)秀作業(yè)，點評失敗作業(yè),，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平。

2,、為學生展示美術(shù)才能提供平臺,，充分利用了班級的墻壁、美術(shù)功能教室的展區(qū),、校園的廣告欄,、教學區(qū)的走廊等一切可以展示學生優(yōu)秀作品的地方，以及市級,、縣級美術(shù)比賽和展覽等機會,，并舉辦了校級學生繪畫比賽、硬筆書法比賽,、軟筆書法展覽等,，鍛煉了學生的美術(shù)技能，提高了學生的學習興趣,，豐富了學生的生活并開闊了其眼界,，使我校本學期美術(shù)活動豐富多彩、有聲有色,、碩果累累,，并涌現(xiàn)了許多美術(shù)人才。

3、在教學之余,，注重自身的充實和提高,，利用一切機會充實教學知識、提高教學技能,。除了聽課,、評課，參加教研組教研活動外,，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,、評課，積極向同事,、同行學習管理課堂,、管理學生的優(yōu)秀經(jīng)驗，還注意充分利用網(wǎng)絡(luò)自學美術(shù)知識,，并利用周末時間向當?shù)厮囆g(shù)家,、剪紙藝人等學習，使得自己的美術(shù)課堂豐富,、生動,、實用、接地氣,。

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。

2,、在教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒有達到自己心中的目標,。

3,、美術(shù)教學中有特色，有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學特色,，書法活動開展總體成績還欠佳。

總之,，本學期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中,，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情，取長補短,，以待來年教學水平更上一層樓,。

****中學美術(shù)教師 張**

20xx年7月7日 星期二

美術(shù)教育教學工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)篇六

本學期，我們美術(shù)教研組根據(jù)學?？傮w安排,，明確工作目標，積極進取,，團結(jié)協(xié)作,，教研氛圍濃厚，順利地完成了各項教學教研任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

（一）轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強理論學習。我們做到業(yè)務(wù)學習定時間,、定地點,、定內(nèi)容，有重點地學習市縣教研活動精神,，進一步明確美術(shù)教學要求,，加強師德修養(yǎng)。組內(nèi)教師訂閱了多種雜志,，通過不斷地學習,、交流，取長補短,，進一步提高自身素質(zhì),。同時，組內(nèi)教師積極參加“一課四活動”的專題研究活動,，認真完成各項工作,。

（二）加強教研組的常規(guī)管理。教研組是學校落實教學工作,，開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一,。為此，我們著力抓好常規(guī)教學活動,。教學紀律嚴明,，教學行為嚴謹，教學程序嚴格,。認真?zhèn)湔n,，認真上課，認真輔導，認真批改作業(yè),，認真組織考評,。要求組內(nèi)教師每學期至少聽滿15節(jié)課，并且每課有反思,。在活動中教師注意“上掛下聯(lián),，左右參與”，打破了年級的界限,，同事之間互幫互助,、共同探討。教師都感到這樣做大有益處,，增加了相互間的學習機會,，使理論更能聯(lián)系實際。

課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,，只有提高了課堂教學效率,，才能切實提高學生的美術(shù)素養(yǎng)，減輕學生的負擔,。為此,，本學期我們

加強了教研組的常規(guī)活動，使活動化大為小,，教研組各成員定時間,、定內(nèi)容、定形式開展教研活動,。

（一）以“備好課”為中心,，以提高課堂教學效率為目的，認真開展每次教研活動,，每節(jié)教研課的教案提前一周拿出,，組內(nèi)老師集中參與研究定案。課后,，組內(nèi)教師集中評課，針對上課情況發(fā)表自己意見以及其它觀點,，反饋課堂教學中的得與失,。

（二）按學校教學計劃的要求，組內(nèi)教師做到每月聽課四節(jié),，這學期,，我們以“備課、上課,、說課,、評課”這“一課四活動”為載體，形成濃厚、活躍的教研風氣,，切實把“一課四活動”與落實教學常規(guī),，開展專題研究結(jié)合起來，努力提高課堂教學效率,。

配合學?？傮w安排，為組內(nèi)教師提供學習,、提高的機會,，不斷提高他們的政治思想、業(yè)務(wù)水平,、文化素質(zhì)和組織教學,、獨立工作的能力。努力形成教研合力,。組內(nèi)教師認真參加進修和培訓等學習活動,。積極參加各級部門組織的各類教研活動。

本學期,，我們組里的葉彩娟老師參加了縣里的中高級教師展示課,，并獲得了一等獎；王建友老師的剪紙教學課題在縣里獲得二等獎并在市里立項,，還順利通過了縣里的優(yōu)秀校本教材考核驗收,；王志輝老師作為主講，參加了縣里的教材分析會,，對全縣的老師進行教材分析輔導,；王志輝老師的教學論文《為了不再尷尬》在縣里獲得一等獎并在市里獲得二等獎。

本學期,，我們教研組在抓好學校大環(huán)境美好的同時,，結(jié)合少先隊大隊部的工作，對每個教室進行了美化,，并協(xié)助各個班級出好黑板報,。還組織了各個年級的寫字比賽和“愛我寧海”秋游寫生攝影比賽,，評出了一二三等獎若干名并進行了表彰,。我們還不定期對學校對外的宣傳櫥窗進行布展，以展示我們學校的各種教學成果,。

總之,，當前課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，我們必須深化課堂教學改革,，以科研為先導,，以教研組建設(shè)為載體,，全面提高自身教育教學素質(zhì)，全面提高學生的美術(shù)素養(yǎng),。但是我們還面臨著許多問題,，亟待解決：如我們的科研水平和能力的不足，課題研究還缺乏一定的深度,，這些還需要在今后的工作中不斷尋求新途徑,、新方法，不斷地完善和提高,。

美術(shù)教育教學工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了,。在這一個學期中，根據(jù)學校的實際需要,，我擔任一到六年級的美術(shù)教學工作,。回顧這學期所從事的美術(shù)教育教學工作,，基本上是順利完成,。作為一名頂崗支教的實習教師，我擔負著學校及領(lǐng)導對我的信任,，在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下,，一邊取長補短,，教學水平能更上一層樓。

一年級的學生剛剛進入學校,，對于學校的一切事物都感到特別的新奇,，同時，美術(shù)課也給他們帶來了新的發(fā)現(xiàn),，原來只是在紙上隨意的涂牙,，可到了學校，經(jīng)過學習發(fā)現(xiàn)原來畫筆可以畫出很多漂亮的事物來,，學生也就特別的喜歡上美術(shù)課了,。那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢？

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學習氛圍,，讓學生感受到美術(shù)學習的樂趣,。在日常的課堂教學中，我選擇了一些適合學生學習的,，同時也是學生們感興趣的教學內(nèi)容。然后,，把進度調(diào)慢,，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西,。例如，在上繪畫課時,，我不是給學生一個題目,，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗墙o學生提一個要求,，允許他們大膽的去畫,、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察,，在每次上課時,，對一些容易出現(xiàn)問題的學生進行糾正、鼓勵,；而對一些畫得好的學生則進行表揚,，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養(yǎng)學生的鑒賞能力,。在手工課上,，我讓學生走出課堂，到課外尋找內(nèi)容,。當學生看著自己的一件件作品,，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來,，一下子學生們的積極性就上來了,，學習緊張的神經(jīng)也放輕松了。現(xiàn)在,，學生的積極性提高了,，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧,。

其次培養(yǎng)學生豐富的想象力,，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。沒有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板,，相反，當學生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩,。例如當教師提出畫一幅幻想畫時,，有的同學就會想到遨游太空畫面。這是因為低年級同學想象力的火種是比較容易點燃的,，他們經(jīng)歷的事情少,，對世界的許多認識不得不靠想象來填補空白，在電視事業(yè)發(fā)達的今天,，屏幕上各種形象更可以開闊他們的眼界,。

再次激發(fā)學生對美術(shù)學習的興趣,，提高學生的表現(xiàn)欲。興趣是學生學習美術(shù)的動力之一,。教師要充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，利用現(xiàn)代的多媒體教學手段激發(fā)學生對美術(shù)的興趣。例如：可以得用投影,、電視大屏幕電腦播放圖像,，從視覺上激發(fā)學生的學習興趣；課堂上可以播放古箏,、笛子之類的音樂,，從聽覺上激發(fā)。教學時,，還要根據(jù)學生的年齡階段,、教材的內(nèi)容以及教學的環(huán)境等因素進行協(xié)調(diào)統(tǒng)一，激發(fā)學生的興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。

所以只有讓學生在自己高高興興地參與實踐中，才能使得他們的思維高度集中,，創(chuàng)新的火花迸發(fā),，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了

一 激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

二 使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

三 教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

一,、認真上好每一節(jié)課

為了陶冶學生的情趣,，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。我課前充分準備認真上好課,。有部分學生具有一定的基礎(chǔ),，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高,。

二,、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

三,、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ)。同時又七位學生在縣繪畫比賽中榮獲一二等獎,。

四,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上,。

五、鼓勵創(chuàng)新

創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,，我鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，為自己的美術(shù)作品增添一份活力。

一,、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。

二,、努力抓好教學工作

在教育教學工作中,，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生學習美術(shù)的能力,。在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,。因此，我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。于是，我選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學生上黑板來做示范,，利用同桌幫助一些不會繪畫的同學,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，激發(fā)部分學生學習美術(shù)的興趣,，形成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力。

1．我要認真貫徹本課程標準的精神,，關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量,。處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力,。

2．我一定要加強示范,，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

三,、自身素質(zhì)

課堂之余,，我積極參加學校組織的各種政治業(yè)務(wù)學習活動，認真訂閱教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好地進行教育教學工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

根據(jù)教材要求,，本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，著力提高學生感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,。貫徹加強基礎(chǔ)知識，開發(fā)智力,，發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性的原則,，重視審美教育和加強工藝設(shè)計教育，力圖把知識性,、趣味性和科學性融為一體,。

一、激發(fā)興趣,，培養(yǎng)學生的“美”感,。

興趣，是做好每一件事的前提,。為了提高學生的興趣,，我通過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學生聯(lián)系生活感受大自然的美好,，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望,。

二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,，認識構(gòu)圖美,。

作畫，必須有良好的姿勢（包括坐姿,、站姿和握筆的姿勢）,。在教學中,，我時刻提醒、糾正學生的姿勢,。

一幅畫從整體看上去美不美,，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如：一個物體擺放在畫面中,，畫得太大就顯得擁擠,；畫的太小就顯得小氣；畫得偏上或偏下,、偏左或偏右都會使畫面不美觀,。如何恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢？構(gòu)圖很重要,。我用直觀的正誤圖例讓學生進行對比,，讓學生理解什么是構(gòu)圖飽滿。

三,、培養(yǎng)學生對色彩的感知,。運用。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪,。我根據(jù)兒童對新鮮事物的濃厚興趣，和當?shù)氐膶嶋H條件,，提倡學生使用鉛筆,、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆,，運用形與色的知識,，進行臨摹、寫生,、記憶畫,、想象畫的練習。

通過這些繪畫活動,，使學生懂得了本學期的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，掌握造型技能，也增強了學生的審美情趣,、愛國情感和良好的品德,、意志，發(fā)展了他們的觀察能力,、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。真正讓學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個性特長,。

經(jīng)過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效：

1,。教學過程中，能不斷注重學科間的聯(lián)系，教學過程中貫穿德育教育,。

2,。學生對美術(shù)活動興趣濃厚，表現(xiàn)大膽積極,。

3,。在教學過程中能與學生建立平等、寬容,、和諧的師生關(guān)系,。學生有較強的自主學習能力與一定的創(chuàng)造能力。

4,。 教學過程中,，調(diào)整和改進教學方法，培養(yǎng)學生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力,。

一,、在教學過程中，我特別注重發(fā)展學生的審美能力和理解能力,，遵照審美活動的規(guī)律,，采取藝術(shù)教育的特殊方法，培養(yǎng)學生的審美能力,，讓學生在學習和觀察中,，評價同齡人的美術(shù)作品，在評價過程中,，掌握正確的方法和技巧以及所表達的情感,。

二、在教學實踐中,，我也注重引導學生從身邊的事物去細致觀察,、想象、回憶,，從中提練創(chuàng)作繪畫題材,。如：校園的環(huán)境、校園的生活,、家鄉(xiāng)的美景,、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的人等等,。

三,、在美術(shù)教學中，我堅持以人為本,，面向全體學生,，而不是針對少數(shù)尖子生進行特別的教育,，我扎扎實實地給學生上，為全體學生的發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識,、基本技能和良好的情感態(tài)度以及價值觀念,，我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學生的搜集和處理信息的能力,，使學生獲取更多的新知識,。

但由于學生各方面的原因，以及我的美術(shù)教學功底不夠扎實,，因此還存在很的多問題,。不過我會在以后的教學工作中，根據(jù)美術(shù)課程標準有的放矢地去進行美術(shù)教育,，使學生掌握好更多的美術(shù)知識,。

美術(shù)教育教學工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)篇八

充實繁忙的一學年就將結(jié)束，回顧一學年的工作,，作為一個新老師,，在這個學期中，通過學習和實踐,，工作上我收獲了不少,，也在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

作為一名教師,，我能注意自己的師德修養(yǎng),。在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,。在為人師表方面,，嚴格遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”,，謹言慎行，不忘以德育人,，堅信教師無小節(jié),，時刻注意樹立良好的教師形象。向老教師看齊,，敬業(yè)愛崗,，誨人不倦。教育目的明確,，態(tài)度端正,，積極上進；工作認真負責,，關(guān)心愛護學生,，懂得為人師表的奉獻精神,。爭取讓學生成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。

1,、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣興趣是學習美術(shù)的基本動力,。我覺得課程內(nèi)容的選擇和教學方式轉(zhuǎn)變都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時如果將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，可以使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。讓學生領(lǐng)會美術(shù)帶來的愉悅,。

2、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

3,、教師自身素質(zhì)的提高教學之余,，我除參加學校及教研組組織的各種學習教育活動，自己不放棄對專業(yè)的追求,，堅持創(chuàng)作,。從專業(yè)上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,。我在教學方面還有許多的經(jīng)驗不足,，例如對課堂紀律的控制需要加強,。

1、進一步提高個人教學能力水平,，深入研究教材,、研究學生、完成每一項教學任務(wù),。課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，提高教學效率

2,、針對學生不同的能力狀況,，采取不同的課堂措施，使每一個學生都獲得進步,。要多增加和學生多溝通,。

3、在教學上下功夫,，讓自己的教學方式和內(nèi)容更能吸引學生課堂注意力,。

4、發(fā)揮自己的專業(yè)方面的優(yōu)勢,，多創(chuàng)作貼近課題的作品,。引領(lǐng)學生創(chuàng)作。

5,、多積極參與聽課,、評課，虛心向其它老師學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

美術(shù)教育教學工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)篇九

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期就要結(jié)束了，在領(lǐng)導和同事地細心幫助下,，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借

以促進提高。

加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),?！皩W海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春。一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù)。 下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1．要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

2．要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。

小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3．積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

4．培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

一年的時光就這樣過去了,，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作,，特別是認真學習“三個代表”重要思想,，不斷提高自己，充實自己,，嚴格按照黨員標準去要求自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員,。作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足,，在日常工作中時刻注意向其他同志學習,，遵守紀律，團結(jié)同志,；并且教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；尤其是向優(yōu)秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識，提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。

我將努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

美術(shù)教育教學工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)篇十

小學美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學生進行美術(shù)教育的重要途徑,，它對于陶冶情操,，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展,，具有重要作用,。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性,、可塑性,，因而學生非常樂意參加。然而,，由于其有較大的“彈性”,，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊,，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好美術(shù)興趣小姐,，教師必須根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的地展開，應(yīng)十分重視教學質(zhì)量,，善于調(diào)動學生的極積性,，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色,。使美術(shù)興趣小組活動成為學生學習藝術(shù)的樂園,。在這面我作了些探索和嘗試。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約20名左右,。活動要固定,，通常每周一次,，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行,，不輕易暫停,。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃,，保證興趣小組的深度,、廣度和密度。小組活動主要有三方面：（1）重視基礎(chǔ)訓練,，對素描,、色彩、速寫,、工藝美術(shù),，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題,。（2）指導學生參加與校園環(huán)境布置,，重點輔導學生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標,，設(shè)計海報,、黑板報、墻報,，學習布置會場,、美術(shù)展覽等等，邊學邊實踐,，邊干邊提高,。（3）指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋

律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來,。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上,、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用,。隨著社會的發(fā)展,，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾,。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操,，完善人格，把學生引向健康成長的道路,。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座,，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》,、《中國服飾欣賞》,、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像,，同時還觀看錄像,、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,，邊看邊議,，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品,，深深地打動了學生的心靈,，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品,，像齊白石的《祖國萬歲》,，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》,，董希文的《開國大典》,，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫,，透過自己的視覺,，由淺入深,，由表及里的感受、體會,。欣賞之余,，我們還座談心得，撰寫體會,。通過一系列的鑒賞評析,，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情,，使興趣小組持久地開展下去,。

舉辦美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學習成果,，為同學們提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導,，嚴格把關(guān),。學生大膽構(gòu)思，不拘一格,，精心繪制,，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

我們采取走出去、請進來的方法,，組織學生參觀美展,，有時還帶隊去上海參觀博物館和大型美展，不失時機地讓學生開闊視野,，增長感知,。參觀展覽前，多介紹背景知識,。參觀中,，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談,，或當場示范作畫,，使教學與觀摩融為一體,，同學們得益頗多。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力,。我們舉行了速寫,、美術(shù)字、墨板報設(shè)計,、簡筆畫,、記憶畫等比賽，通過訓練比賽,，大大促進了學生快速,、準確、熟練的技能,。另外,，我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽，每當比賽,，同學們都表現(xiàn)出了極大的熱情,，場上的氣氛格外熱烈。

開展美術(shù)興趣小組活動,，使之規(guī)范化,、制度化、防止一陣風,、形式主義,，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力,，勤于思考,，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色。 美術(shù)教學工作計劃-美術(shù)計劃

美術(shù)教育教學工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)篇十一

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個學期就匆匆過去,，回顧自己所做的工作，在領(lǐng)導的關(guān)心,、老師的幫助下,，我順利地完成了一個學期的教學工作，開學初,，我就深入地去了解教材,，鉆研教材，鉆研新課標的要求,，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神入手,，提高學生的文化素質(zhì)和審美能力,，優(yōu)化教學過程，提高教學效率,，為較好地完成教學工作,。下面我將本學期的工作總結(jié)如下：

在教學過程中，我特別注重發(fā)展學生的審美能力和理解能力,，遵照審美活動的規(guī)律,，采取藝術(shù)教育的特殊方法，培養(yǎng)學生的審美能力,。在教學實踐中,，我也注重引導學生從身邊的事物去細致觀察、想象,、回憶,，從中提練創(chuàng)作繪畫題材。如：校園的環(huán)境,、校園的生活,、家鄉(xiāng)的美景、家鄉(xiāng)的特產(chǎn),、家鄉(xiāng)的人等等,。

鉆研新課標,，注重評價,。一是通過教學評價，幫助學生樹立自信心,。二是重視形成性評價,，提高學生的美術(shù)能力。三是關(guān)注個體差異,，評價注重引導學生的發(fā)展,。讓學生在學習和觀察中，評價同齡人的美術(shù)作品,，在評價過程中,，掌握正確的方法和技巧以及所表達的情感。

在美術(shù)教學中,，我堅持以人為本,，面向全體學生，為全體學生的發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識,、基本技能和良好的情感態(tài)度以及價值觀念,，我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學生的搜集和處理信息的能力,，使學生獲取更多的新知識,。

這個學期是美術(shù)活動特別多的一個學期,，雖說忙碌但是更多的是充實。開學第一天,，就接到通知,，準備市里的少兒繪畫比賽，組織學生以最快的速度,，最好的水平來完成任務(wù),。第二周開始組織學生迎接縣科幻畫現(xiàn)場比賽，孩子們非常喜歡科幻畫,，我們集中力量進行創(chuàng)作,，并選拔出5位同學參加現(xiàn)場比賽，兩人獲獎,?？苹卯嫳荣惤Y(jié)束，接著接到通知,，進行詩詞畫意創(chuàng)作,，兩周完成15副詩詞畫意的創(chuàng)作。十月份接著是山東省中國畫考級的輔導,，有不少報考的學生國畫底子薄,，考前的準備就顯得尤為重要，學生緊張的畫,，我也一直抓緊輔導直到十月三十考完才算松了一口氣,，學生反映自己考得不錯，我也覺得很欣慰,。

在美術(shù)教學,，一定還存在很的多問題。我會在以后的教學工作中,，根據(jù)美術(shù)課程標準有的放矢地去進行美術(shù)教育,，在學習工作中充實自己，做一名孩子喜歡的老師,，做一名問心無愧的教育工作者,。

美術(shù)課第一學期教學工作總結(jié)！

美術(shù)教育教學工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)篇十二

美術(shù)教研組工作總結(jié)

年 月

美術(shù)教研組工作總結(jié)

時間飛逝,，又一個學期接近尾聲了,，回顧一學期的教研組工作，感觸很多：在學校領(lǐng)導下,，本學期我組堅持以德育為核心,，以人為本，以課堂教學素質(zhì)化為基礎(chǔ)，積極參加外出學習,，探索新課程改革,，全面提高教育教學質(zhì)量。下面就本學期美術(shù)教研組的工作作簡單的總結(jié)匯報：

1,、美術(shù)教研組全組人員積極參加學校政治學習,，擁護黨的教育方針。關(guān)心國事,，注意時事動態(tài),，積極投身教育改革。能堅持正確的輿論導向,，工作中關(guān)心愛護學生,，注意言行，為人師表,。

2,、繼續(xù)認真學習教育教學法規(guī)，改進教育方法,，增強課改意識,，學習先進教師的事跡，加強師德,，做到以德治教,，除積極參加學校及縣教研室活動外，各位老師還加強自學,。在廣泛學習的基礎(chǔ)上,，我們還認真做了自學筆記和摘抄。

3,、繼續(xù)深入學習《美術(shù)課程標準》,，把新課程改革做得更好，并且不斷加強現(xiàn)代教育理論的學習,，積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念，進一步確立了“一切為了學生的發(fā)展”的思想,，切實提高自身的理論素養(yǎng),，把實施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為，讓學生得到充分,、全面的發(fā)展,。

4、課堂之余,，老師們堅持多讀書,，讀好書，豐富自己,。認真鉆

研業(yè)務(wù),，參加學校以及各級組織的各種活動,。

1、本學期根據(jù)我校教學常規(guī)基本要求,，教研組堅持教學“六認真”并配合教導處加強對各項工作的檢查,，主要包括：教學常規(guī)、備課筆記,、聽課筆記的檢查,，作業(yè)布置、批改,、反饋檢查等,，情況較好。

2,、堅持共同進步的原則,，互相學習，共同提高,，并加強對自身專業(yè)的訓練,，使教學工作得以深入開展。

3,、嚴格執(zhí)行教學進度,，教研組每位教師都做到了按時進班上課，安排好課堂各環(huán)節(jié),，積極調(diào)動學生的學習興趣,，發(fā)揮學生的主體作用，采用靈活多樣的教學方法,，教學形式,，改變了教師一言堂的現(xiàn)象，給學生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的學習氛圍,，使學生主動參與，極大提高了學習的積極性,。

1,、教研組全體成員積極參加教研室等部門組織的優(yōu)質(zhì)課、公開課教學觀摩活動,，提高了實施新課程的業(yè)務(wù)能力,。

2、注重對提高學生學習美術(shù)興趣的方法,、方式的研究,，開展參與式、情景式、互動式的研討,，特別是針對底年級教學策略的研究較為成功,。

3、采用多種形式積極開展教研組活動：有底,、中,、高、初中的集體備課,，加強中小銜接,；有針對本學科的學科價值討論；有對中小學教學的交流,；還有提高大家專業(yè)知識的座談,。

4、本學期我組每位教師都緊緊圍繞實現(xiàn)新舊課程轉(zhuǎn)軌等課題進行研究探討,，在研究的過程中不斷根據(jù)實際情況調(diào)整研究計劃,，既不放棄雙基又體現(xiàn)個性化學習的操作策略。使美術(shù)課程的內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到調(diào)整,，使美術(shù)課程內(nèi)容得到優(yōu)化,，并創(chuàng)建有利于學生個性化學習的校本課程體系，從教案,、個案,、論文三方面書面體現(xiàn)了課堂教學的效果。

美術(shù)教研組在完成好各自的教學任務(wù)外還為學校其它工作傾注最大的力量,，本學期為學校設(shè)計讀書節(jié)海報等,，并協(xié)助全校各個部門完成其他工作，并與其他組老師相互學習,、相互探討,。

第二課堂活動方面，美術(shù)教研組的老師認真輔導學生完成參賽作品,，堅持每周的興趣小組活動,，活動中學生的積極性較高，效果很好,。

整個學期中,，我們始終堅持貫徹執(zhí)行縣教育局和學校的工作要求，積極配合學校的各項常規(guī)管理,，抓基礎(chǔ)，抓課題研究,，抓課改,。

1、學期初教研組長制定好教研組工作計劃，根據(jù)教導處的安排明確各位教師的工作任務(wù),。

2,、確立教研組課題，認真開展課題研究,。

3,、積極配合學校的一些活動等。

4,、積極參加省市縣組織的教研活動,，為美術(shù)教學注入活力。

5,、全縣書法繪畫比賽我校取得全縣第二,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一的好成績。

總之,，經(jīng)過努力,，美術(shù)組教學教研工作又上了一個新的臺階，每

位教師從教學理念到教育教學方式方法都有較大的改進,。當然,，我們也不是每件事都做得很完美，能意識到這一點相信在今后的教育教學教研工作中,，我們將會更加嚴格要求自己,，爭取有更出色的表現(xiàn)。

美術(shù)教育教學工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)篇十三

時光如流水,，在匆匆忙忙中,，又一學期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教導處的正確領(lǐng)導,、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績,。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

開學初,，我們遵照教導處的要求,，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,，組織了諸如聽課、比賽,、展覽等一系列活動,，教師的教學行為日趨規(guī)范,，學生學習美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚,。

1,、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課,，把著眼點放在提高課堂教學水平上來,，努力提高課堂教學質(zhì)量。

2,、以活動促教學,。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的安排，組織各種各樣的活動,，調(diào)動教師美術(shù)教學及學生美術(shù)學習的積極性,。為提高美術(shù)教學效果，開展了特色課程的編排和教授,，取得了一定的成績,；同時組內(nèi)教師成功組織了學校科技繪畫手工作品展示活動,，還為我?！皯c六一第四屆校園藝術(shù)節(jié)”策劃、布置了舞臺,。

3,、提高認識，加強自學,。使組內(nèi)教師認識到：要搞好教學,，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此,，美術(shù)組全體成員自覺學習,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。

4,、綜合開發(fā)課程資源。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，美術(shù)組協(xié)助進行了黑板報,、櫥窗的文化建設(shè)，力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境,，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。

1、按照教導處的要求,，結(jié)合本學科特點,，安排并組織教研活動,。

2,、按時進行常規(guī)檢查,，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n,，使美術(shù)教學能正常開展,。

3、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，加強示范,。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。本學期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學生美術(shù)水平的提高,。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。

今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德,、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。