在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

入學(xué)申請書最新版篇一

一般入學(xué)申請書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請入學(xué)才寫這封信的,。有的還寫出 自己是由誰的推薦而想進(jìn)該校學(xué)習(xí)的。

(二)介紹自己的情況

介紹個人的情況包括自己的姓名,、年齡,、學(xué)歷、工作經(jīng)歷,、所學(xué)專業(yè),、進(jìn)行的研究情況以及 所取得的成績等。另外,，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明自己的經(jīng)濟(jì)資助情況,，寫明是否準(zhǔn)備申請助學(xué)金或獎 學(xué)金等。

(三)提出自己的希望和要求

該部分可以將自己的具體要求,，希望對方給予的幫助寫出來,。同時也要事先對對方將給予的 幫助表示感謝,。

另外，若隨信附有個人的學(xué)歷證件,、個人簡歷,、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部 分寫出,，并說明附件的總數(shù)量,。

入學(xué)申請書的寫作必須注意以下一些問題：

信中所述的內(nèi)容，應(yīng)與本人的實際情況相符,，不能言過其實,，個人的學(xué)業(yè)情況，所做出的成績要實事求是,。

入學(xué)申請書行文要言簡意賅,，簡明扼要，不要太長,。文風(fēng)要自然、流暢,。

要嚴(yán)格遵照信的格式去寫,，信面無論書寫或打印均要清晰整潔。簽名要用鋼筆

入學(xué)申請書最新版篇二

今日學(xué)堂全體老師：

大家好,！

我是王通的爸爸,，懷著強(qiáng)烈的愿望為王通申請入讀今日學(xué)堂。近二年校長博客的接觸與學(xué)習(xí),，讓我們堅信選擇今日學(xué)堂,，就是選擇新生活，新人生,。我們時時感受到不一樣的旋律,，不斷發(fā)現(xiàn)自己，提升自己,，挑戰(zhàn)自己,！以下就是依學(xué)堂的申請“游戲規(guī)則”分享我們的強(qiáng)烈愿望。

一：家庭情況說明

我和王通媽媽都是上世紀(jì)七十年代出生的體制大學(xué)生,，充分感知體制怪胎惡毒,，一直試圖砸碎舊枷鎖尋求新生活，新人生,。十五年前拋棄體制“鐵飯碗”下海深圳,，幾經(jīng)艱辛，摸爬滾打,，立足企業(yè)服務(wù),。目前我們感情穩(wěn)定,，婚姻牢固，身體健康,，收入尚可,，小康生活，財務(wù)自由,。爸爸, 王永爐,13713873704; 媽媽, 胡藕英,13724372515.

王通,，男，9歲半,，身高1米41,，體重36公斤左右，目前在行知學(xué)堂學(xué)習(xí),。他是一位比較大度的小男生,，能很好地跟同學(xué)相處，有一定的協(xié)調(diào)糾紛能力,。借用學(xué)堂老師的話（來自3月份月總）,，當(dāng)一幫小伙伴出現(xiàn)分歧時，他經(jīng)常能找到共同點,，讓大家都能接受,。

在學(xué)習(xí)上，他有良好的閱讀興趣和愛好,，理解力也是目前他班上較好的,，科學(xué)知識面廣，但自制力有提升空間,，英語語感需要大量輸入,，同時耐心很強(qiáng)，現(xiàn)逐步有成長定力,，靜心得到加強(qiáng),。

運(yùn)動和體能上，在進(jìn)步成長中------,。以前王通玩摔跤,，挑戰(zhàn)老師嘗試數(shù)次不成功就會放棄。有一次在老師的再三鼓勵下,，第三局贏了,，他就再也不跟那個老師摔了，說自己要保持打敗老師的最高紀(jì)錄和榮譽(yù)?，F(xiàn)在不但運(yùn)動基礎(chǔ)不錯,，榮譽(yù)感很強(qiáng)，協(xié)調(diào)性和靈活性都得到了很大的提升，能夠不斷地設(shè)定自己的目標(biāo),，勇于挑戰(zhàn)自我了,。

財商及情商方面，能自行支配和使用,，完成整個交易過程,，有計劃，有分配,，有克制,，沒有出現(xiàn)過因計劃不周而導(dǎo)致后面幾天無水果吃的情況，更重要的是孩子學(xué)會了交換,，分享與幫助他人,。學(xué)堂的原則是“自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé),，在做好自己的事情前提下幫助別人”,，因此王通在起居行為方面也進(jìn)步很大，且能夠節(jié)假日回到家里同樣標(biāo)準(zhǔn)落實,。他對他媽媽說,，他不想放棄自己成長的機(jī)會，希望家長尊重他,。對師長提出的一些細(xì)節(jié)問題,，也都虛心接受，行為心理模式健康,。

二：請介紹您的家庭情況

前面介紹了作為深圳新移民，非常感受移民文化——適者生存,，不適者淘汰的自然法則,，強(qiáng)烈贊同今日學(xué)堂強(qiáng)勢與準(zhǔn)強(qiáng)階層在一起的獅子家庭的理念，仿佛聽到學(xué)堂獅子發(fā)出的“咆哮”聲,，那就是用自己的行動搏擊敵人,，證明自己是命運(yùn)的主導(dǎo)者。

在我成長的歲月,，那年中考填報志愿,，來到重點高中和師范中專的十字路口，對于世代務(wù)農(nóng)及當(dāng)年時代背景,，選擇報讀師范是97%學(xué)生的方向,，而我卻選擇了那屬于3%的獅子人群一員，并且重點高中的錄取線還高過于師范中專錄取線,。幾年后大學(xué)畢業(yè)參加工作一次同學(xué)探親之旅,，讓我接觸到深圳的活力及開放的思想，又一次放棄“羊群生活”，挑戰(zhàn)獅子的活力,！

回首往事,，時時夢牽，我自豪,，我驕傲,！我做我命運(yùn)的掌控者！那時代還有很多人拼命買個農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口,，城鎮(zhèn)入戶指標(biāo)------但過幾年就發(fā)現(xiàn)買與不買都一樣沒有任何區(qū)別,，上當(dāng)?shù)娜丝偸悄敲炊啵∫驗樗麄兊乃季S就是一群羊的思維,，他們的視線從沒離開過眼前一小塊草地,，改不掉身上的劣根性，吃虧的`還是他們自己,?！鞍岩粯?xùn)|西作廢之前再抬手甩賣”的游戲是迷惑不了獅子眼睛的，不信體制文憑稻草又將是這個年代相似游戲的道具,！

只有真教育培養(yǎng)“獅子”的素質(zhì),，剔除“羊”的劣根性，才成為行動上的“真獅子”,，而非嘴上說的“假獅子”,！在思維訓(xùn)練方面更加嚴(yán)格要求落實，非意識形態(tài)的“葉公好龍”,， 永遠(yuǎn)用自己清醒的頭腦看到事實的本質(zhì),，看到“綿羊思維” 中的愚蠢之處。既使被強(qiáng)者打敗后,，也一定會總結(jié)教訓(xùn),、立刻改正，讓自己更加強(qiáng)大,，他們不會埋怨事實------這是“獅子”的 法則,。

這幾年的王通成長，我們有意識培養(yǎng)了他自主,、獨(dú)立,、自強(qiáng)的元素。如：小學(xué)一年級就自己獨(dú)自上放學(xué)（搭公交近半個鐘）,；走九層樓梯回家（特選沒電梯的樓房居家）,；獨(dú)自去市圖書館、中心書城借閱的書有《群獅去流浪》,、《雪豹悲歌》,、《第七條獵狗》等,；三年前就我們父子二人挑戰(zhàn)了30元三天的“低碳旅游”，沒有坐車,，雙腿徒行,，沒有住店，自背帳篷,，沒有餐飲,，自找資源，實為“流浪街頭”,。 學(xué)會如何做一頭獅子,，盡管環(huán)境種種限制、束縛,，但獅子家長訓(xùn)練,、示范，讓他體內(nèi)的能量以不可思議的方式和速度展現(xiàn)出來,，給周圍的世界帶去震撼,！

物以類聚，人以群分,。強(qiáng)勢與準(zhǔn)強(qiáng)勢階層在一起,，小獅子需要獅子團(tuán)隊更好的歷練與成長，學(xué)堂選擇物質(zhì)和精神方面都強(qiáng)大的“獅子家庭”,，培養(yǎng)“獅子群”,， 有效地為我們的國家和民族服務(wù)；這樣一小部分有理想,，有志氣,，有能力，有責(zé)任心的孩子,，他們將來長大后,，是能夠為中國獲得榮譽(yù)，得到世界其他國家人尊重的,。這也是我們?nèi)掖丝套顝?qiáng)烈的愿望與祝福,！

三：您為何想送孩子進(jìn)入今日學(xué)堂的理由

獅子家庭不是平庸之輩,，不是隨波逐流的大眾,，必須是有眼光、有行動力的,。做好行動力就從當(dāng)下把握申請入學(xué)今日學(xué)堂開始,。

1 選擇入讀今日學(xué)堂，就是選擇今日新生活,、新人生,，是新教育、新思維的落地，是準(zhǔn)獅子家庭向獅子家庭的邁進(jìn),！他的收入,、行為、思維,、飲食等模式的影響面絕非體制學(xué)校羊群所能比及的,，看過校長博客，在《20xx世界末日》的電影課上,，如何指導(dǎo)孩子,，幫助孩子建立精英思維，更堅定了我們的教育目的就是培養(yǎng)服務(wù)社會的精英人才,，這也正是今日學(xué)堂的終極教育定位,，所以送孩子進(jìn)今日學(xué)堂能夠幫助我們達(dá)成這樣培養(yǎng)精英的目標(biāo)。在目的,、教育目標(biāo)及如何實現(xiàn)上,，請讓我借用華頓私立學(xué)堂的一張思維導(dǎo)圖來告知，這樣自然非常清晰地詮敘了我們申請入讀今日學(xué)堂的理由,。（感恩華頓私立學(xué)堂較完整系統(tǒng)表達(dá)了今日學(xué)堂價值所在及實施方略,，在此鳴謝！）

上圖中正是我們非常認(rèn)同的教學(xué)目標(biāo)定位——中國私立精英教育,，讓孩子掌握精英的思維,、行為、語言,。今日學(xué)堂從14項行為準(zhǔn)則,，幫助孩子建立人生價值觀；熟讀熟背發(fā)行量超過《圣經(jīng)》的《道德經(jīng)》,，使孩子們提升智慧,，認(rèn)識自然和社會，懂得與自然和諧相處,。品鑒《資治通鑒》,、《帝鑒圖說》、《庭訓(xùn)格言》等,，使孩子們學(xué)習(xí)帝王統(tǒng)治之術(shù),，認(rèn)識人性,，知道自己將來如何開辟,、管理自己的一片天地。學(xué)習(xí)《論語》,、《大學(xué)》,、《呂氏春秋》,、《淮南子》等，使孩子將來能夠顯示自己知識學(xué)養(yǎng)的深厚,，顯示思想的高貴,，顯示個人氣度的不凡,。研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》等古代醫(yī)學(xué)典籍,，使孩子將來面對自己和家人的健康問題,，正確解決,，保持健康的身體。健康教育課程，幫助孩子樹立健康飲食觀念,，懂得保持良好的情緒和心態(tài)；人際及人際關(guān)系課程,，讓孩子認(rèn)識人性善惡,，知道如何與人相處,；學(xué)堂還有幸福課,、音樂欣賞課,、醫(yī)學(xué)課,、財富課，男孩有男孩的課程,，女孩有女孩的課程,。所有課程的設(shè)置，無不是按照“教其心,，育其身” 的原則,，真正關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，為孩子將來更好生活更好發(fā)展奠下基礎(chǔ),，把孩子培養(yǎng)成精英人才,。

2一切改變均來源于需求，我們向宇宙發(fā)出我們的聲音,?！拔以?，我求”,，如若錄取入學(xué)，我們將作如下計劃安排：

a孩子回原就讀的體制學(xué)校, 向全校師生公開履行榮譽(yù)法則。

b踐行獅子的勇氣和毅力,，可選擇自助獨(dú)行云南會澤入學(xué),沿路宣傳新教育理念。

c家長提升認(rèn)知思維盲區(qū),，越發(fā)學(xué)習(xí)的緊迫性。愿每月與孩子互動，示范改寫二篇以上博文,。

d剖析自我,，蛻變升華。從新教育的“消費(fèi)者”向“經(jīng)營者”角色轉(zhuǎn)變,。

e獅子家庭調(diào)向聚焦,，籌辦類似今日學(xué)堂的新教育，承擔(dān)更多社會責(zé)任,。

正所謂：一人入學(xué),、全家提高、惠澤親朋,、服務(wù)大眾?。?/p>

3沒有任何一個孩子的成長之路是可以計劃出來的,；也沒有任何一條教育之路是可以一成不變的,。校長曾言孩子不到18歲的話，無法判斷孩子的發(fā)展方向是不是“為學(xué)校爭光,，為社會服務(wù)”的優(yōu)勢人群,，只有到了大學(xué)，孩子的個性才展露無疑?，F(xiàn)在孩子才九歲,，但我相信入學(xué)今日學(xué)堂后，可以影響,，這種新生活,，新人生理念一定會融入到他的血液，他的身體的一部分,，就如同精神信仰一般,，成為他的靈魂！不管入學(xué)堂后會不會離開學(xué)堂（包含各種可能的原因）,，他的新教育方向一定會延伸,，我們對此充滿期待；成人后孩子可以做新教育的老師,，或醫(yī)或商都謂服務(wù)社會,，服務(wù)大眾。這就是我們的安排,，當(dāng)下盡可撒播新教育的種子,，給予陽光、土壤,、水分-------

四：學(xué)堂應(yīng)該優(yōu)先錄取你孩子的理由

我相信許多家長存在類似的心態(tài)：既想奢望學(xué)堂能錄取自己的孩子, 又擔(dān)心緣分不夠,。因此去年我就前后拜訪,、考察了十幾所學(xué)堂，從堂主到老師,、校工,，從教學(xué)理念到落地，包括工資待遇,、師生流失率等,，后決議進(jìn)入清心學(xué)員程校長辦的行知學(xué)堂，為今年入學(xué)今日學(xué)堂作充份的準(zhǔn)備,，也就是張校長所謂的“曲線救國”式入讀今日學(xué)堂吧,。以下幾點為優(yōu)先錄取的理由：

1全家包括孩子有強(qiáng)烈的成長意愿，選擇新生活,，貼近新教育,。自助天助，天必祐之,。做精英,，做世界所需要的服務(wù)社會精英。

2孩子接受新教育的變化（可參考孩子的入讀申請）,，堅定了獅子家庭精英心態(tài),。愿自我超越,，自我挑戰(zhàn),，自我成長，符合學(xué)堂篩選“準(zhǔn)獅子標(biāo)準(zhǔn)”,。

3感恩行知,，感恩程校長。升錄今日學(xué)堂成長是對他們最好的肯定和報答,，期望今曰成全感恩之心,。

4“獨(dú)特性”的今曰學(xué)堂此舉收錄“唯一性”的王通，若干年后市值溢價,，也許能衣缽傳承,，奉獻(xiàn)社會，因為信仰的火種,，無人能阻,。

5優(yōu)先錄取王通，疑似新教育“頭名狀”,，實為我們提供了更好辦類似今日學(xué)堂的新教育,，通過孩子切身體驗學(xué)習(xí)今日學(xué)堂的辦學(xué)經(jīng)驗，服務(wù)大眾,。

批判體制容易,，選擇,、興辦學(xué)堂不易，且行且珍惜,！

五：您的家庭成員,，對于您選擇孩子入讀新教育的異議和擔(dān)心的問題

沒有任何異議和擔(dān)心！自二年結(jié)緣,、相識,、相知，特別是全家的成長變化,，更堅定我們的決心,。爺爺奶奶、外公外婆在老家沒有生活在一起,，但都民主,，且在電話中感受孩子的進(jìn)步，也非常喜悅,，直言新教育結(jié)識太遲,，現(xiàn)申請今日頗有相識恨晚之意，并鼓勵堂兄表妹加入,。（本在優(yōu)先錄取理由有一條大家族的期盼,，就是他們的心愿和心聲，后在修改時刪除了）

六：如果您的入學(xué)申請未得到批準(zhǔn),，你認(rèn)為會是什么原因,？

思考良久，只指精英教育太少,。雖有抱負(fù)未錄,，黯然接納，也順其自然,，再練深功,。也許是我們向往新教育“圣地”的一段插曲，一份成長的禮物----

倒逼家長作一個偉大的選擇-----做類似今日學(xué)堂的教育,，其中無疑是校長的良苦用心,，佐證如下：

1今日學(xué)堂無償公開教學(xué)“秘密”，分享教育理念,，開辦網(wǎng)絡(luò)平臺,，把班級、教師,、學(xué)生博客,，教學(xué)案例，學(xué)生體驗全公諸于眾,。

2通過今日學(xué)堂的示范教育,，讓家長看到新教育的希望,，樹立信心，讓一些有能力有時間的家長,，走上自助教育之路,。

3鎖定高端收入群體，“先教育起來”他們的孩子,，來提高社會效應(yīng),，讓有限的新教育資源發(fā)揮相對最大化。

總之,，珍惜生命,，愿意自助助人，這種選擇無疑是很有勇氣和智慧的,。做合格的家長,，還要做難得的老師，感恩校長,，讓我們再出發(fā),！

七：如果您的孩子申請后，因各種原因沒有錄取入學(xué),，您對孩子將如何安排,？您怎樣幫助他實現(xiàn)您的教育目標(biāo)？

沒有錄取入讀今日學(xué)堂,，但并不能代表選擇新教育大門的緊鎖,。自從去年把孩子從世人眼中所謂體制“名校”接出參加新教育,，那時那刻對孩子近期教育安排就已清晰,?！昂谝菇o了我黑色的眼睛,，我要用它尋找光明”尋找新教育的“明校”,、 新教育的“明師”,。

1我會參照今日學(xué)堂的模式，協(xié)助程校長繼續(xù)探索,，機(jī)緣一到自助辦學(xué),，但我還是很珍惜這次申請的機(jī)會，整個過程就是一次梳理,、吸收新教育的歷程,，且后面的孩子試讀，家長面試依然充滿挑戰(zhàn)與期待,，如履薄冰,，只求蛻變,。只“經(jīng)師易得，人師難求”,，新教育的燈塔依然還在會澤指引著我們------

2幫助孩子尋找成長的伙伴,。孩子成長過程中，年齡越大,，父母的影響力越小,，而來自伙伴的影響力越大。同時也是對孩子背后的家庭,、家長作選擇,，強(qiáng)勢和準(zhǔn)強(qiáng)勢“獅子”家庭才是一個精英平臺。

3進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動,，“身體是革命的本錢”,，運(yùn)動對人的精神的影響是巨大的。把今日學(xué)堂理念貫徹執(zhí)行,。

4會讀書不如會做事,，會做事不如會做人，會做人不如會感恩,。分享每天的心得,，教孩子學(xué)習(xí)和欣賞別人的優(yōu)點，改進(jìn)自己的缺點,。

5吃是為了活著,，而不是活著為了吃！------健康飲食觀念,。

6美滿的婚姻和幸福的生活的二性教育,。當(dāng)然我會垂先示范，從行為,、心理,、思維等多方面幫助他實現(xiàn)精英教育目標(biāo)。同時和體制應(yīng)試教育公開表示“不和你玩了”,，公開宣布自己的真實身份,，公開表達(dá)自己的選擇，捍衛(wèi)自己的榮譽(yù)與責(zé)任,。過一種痛且快樂的新生活------“痛快”人生,！

八：假如您的孩子入學(xué)申請已經(jīng)得到批準(zhǔn)后，您可能會因為什么原因,，會導(dǎo)致您認(rèn)為送孩子來學(xué)堂上學(xué)的決定,，并不是一個好的決定？或者您會因為什么原因而放棄入學(xué)機(jī)會,？

借用一詞,，除非“?？菔癄€”。對新教育的向往,，決非他因可悔,，就像熱戀中美好的愛情，神圣不變,！因為這代表著新的生活,，新的人生，信仰的力量,，誰能阻擋,？

所以孩子在入學(xué)申請批準(zhǔn)后，于經(jīng)濟(jì)（支付目前的學(xué)費(fèi)還不足以降低家庭生活品質(zhì)）,，于理念,、于投資潛力等諸多因素都不能改變我們送孩子來今日學(xué)堂上學(xué)的決定，更何況今日學(xué)堂在新教育的高度,，無人可及,，學(xué)位難求，珍惜不已,，談何放棄,！

以上就是我們的決心和信念，強(qiáng)烈申請入學(xué)今日學(xué)堂,！望錄取入學(xué)為盼,！

此致

敬禮！

王通的爸爸王永爐

王通的媽媽胡藕英

入學(xué)申請書最新版篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我叫徐xx,，性別男，是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生,。在緊張的小升初考試即將到來之際,，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進(jìn)入一個優(yōu)秀的初中學(xué)習(xí)暗自心焦,。我聽聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績優(yōu)異,，蔚為傳統(tǒng)，是締造明日才俊的搖籃,，又是培育國之棟梁的沃土,。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命：關(guān)愛學(xué)生的今天和明天。

我出生于20xx年6月1日,，從小活潑可愛,。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū),，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué),，受到了良好的教育,。父母每天都接送我上學(xué)，看到他們的辛苦,，我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,。從小學(xué)一年級開始，我學(xué)習(xí)踏實而勤奮,，上課專心聽講,，課后認(rèn)真完成作業(yè)，書寫認(rèn)真,，閱讀廣泛,，踴躍參加各種活動，積極發(fā)展興趣愛好,，獲得了不少榮譽(yù),，曾被評為三好生、陽光文明少年,、英語之星,、爭先進(jìn)積極分子、運(yùn)動小健將,、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎,，賽車設(shè)計制作二等獎。我被選入?；@球隊,，校籃球場曾是我馳騁青春,、揮灑汗水的地方,。我最喜愛的課程是科學(xué)，每次動手實驗總讓我精神抖擻,，興致勃勃,。實踐出真知，每次我總把實驗的過程和結(jié)論記得特別牢,。

敬愛的老師,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我一定會在初中階段更加努力學(xué)習(xí),，為自己的人生加分,，為自己的生命添彩，為自己而學(xué)，也為祖國而學(xué),，裝備自己,，奉獻(xiàn)社會，做一個對人有用之人,。如果在各樣條件符合的情況下,，請鄭重考慮本人的入學(xué)申請，謝謝,！

此致敬禮,！

申請人：

家長簽名：

聯(lián)系號碼：年月日

入學(xué)申請書最新版篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，我是我?！良墪嫸嗟膶W(xué)生xxx,。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤,，造成了左腿骨折,。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈,，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),，現(xiàn)特提出申請，請求復(fù)學(xué),。去年住院以后,，由于不能上課，就向校園提出了休學(xué)申請,。當(dāng)時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚,。上周,，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了,。我也不好再麻煩張老師,。我開始休學(xué)的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年,。由于校園進(jìn)入6月份,，臨近期末，各方面工作較多較忙,，又快放暑假了,，因此為了能在校園放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向校園教務(wù)處的王老師作了咨詢,。王老師給了我很多幫忙,，我已填好了有關(guān)的一些表格。在家修養(yǎng)這一年中,，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí),。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從校園拿了回來,，每一天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃,。專業(yè)外語，我每一天幾乎都在讀,。班上同學(xué)來我家時,，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教,。

這一年來,，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著,。因此,，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí),。因此,，我期望領(lǐng)導(dǎo)思考能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我明白這種提法有些過分,，但我請校園找有關(guān)的老師考試一下,，再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意,，我將無怨無悔重新學(xué)起,。

此致衷心的謝意

學(xué)生xxx

×年×月×日

入學(xué)申請書最新版篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我女兒xxx，x,，x族,，x歲，xxxx生,，身份證號：xxxxx,。畢業(yè)于xxx，擅長xxx等?，F(xiàn)戶口在xxx,，戶口所在地為：xxxx，現(xiàn)居住于xxx,。父親xxxxx,，xx學(xué)歷，從事xx,。身份證號：xxxx,，聯(lián)系電話：xx;母親xx，xx學(xué)歷，從事xxx,，身份證號：xxxxx,，聯(lián)系電話：xxxxxx。

貴校嚴(yán)格,、科學(xué),、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會的廣泛認(rèn)可，特向貴校提出申請,，希望我女兒到貴校的xxxxx校區(qū)上中學(xué),，特此申請，望批準(zhǔn)為感!

此致

敬禮!

申請學(xué)生：

家長簽名：

申請日期：

入學(xué)申請書最新版篇六

尊敬的于都二中校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

首先感謝您們多年來為于都教育的悉心奉獻(xiàn),，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！

我叫黃海長,，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人,，自20x年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號（原于都二中集體宿舍）,。我小孩名叫黃文文,，男，出生于20xx年6月,，小學(xué)期間就讀在xx實驗學(xué)校,，上半年小學(xué)六年級畢業(yè)，下半年由六年級升初一年級,，按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍,。但由于現(xiàn)在住家距離五中較遠(yuǎn)，每天往返學(xué)校來回途中要耗費(fèi)了大量的時間,，特別是小孩年齡偏小,，又不便于家長監(jiān)管，將給他在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難,。良好的教育決定著人的一生,，好學(xué)校能成就孩子的美好未來，我們一直對二中的教育充滿憧憬與希望,。所以,，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考慮我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的情況下,，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則,，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上,。 謝謝,！

申請人：

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