在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇一
第一段：職業(yè)規(guī)劃的重要性（引入職業(yè)規(guī)劃的重要性）,。
大學(xué)生是國家的寶貴資源，同時(shí)也是未來社會(huì)發(fā)展的希望,。在這個(gè)充滿競爭的時(shí)代,，職業(yè)規(guī)劃尤為重要。大學(xué)學(xué)生應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和方向,，通過合理的規(guī)劃,，增強(qiáng)自身競爭力，備戰(zhàn)未來的職業(yè)生涯,。
第二段：職業(yè)知識(shí)的獲?。殬I(yè)規(guī)劃過程中的信息搜集與分析）。
職業(yè)規(guī)劃的第一步是了解各個(gè)行業(yè)的就業(yè)前景和自身的興趣愛好,。大學(xué)期間,，我們要廣泛參加各類職業(yè)講座、實(shí)習(xí)和培訓(xùn),，積極了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)市場的需求,。同時(shí)，多讀一些相關(guān)的書籍,、雜志以及參加一些拓寬眼界的活動(dòng),，提高自己的職業(yè)素質(zhì)和綜合能力。
第三段：個(gè)人優(yōu)勢的發(fā)展（發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)）,。
在職業(yè)規(guī)劃的過程中，我們需要準(zhǔn)確地評估自己的優(yōu)勢與劣勢,，并根據(jù)自己的興趣和能力選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,。每個(gè)人都有自己的特長和擅長的領(lǐng)域，我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和成長,，提升自己的技能和知識(shí)水平,，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化,。
第四段：實(shí)踐鍛煉的意義（實(shí)踐鍛煉對職業(yè)規(guī)劃的重要性）,。
職業(yè)規(guī)劃需要我們通過實(shí)踐鍛煉來檢驗(yàn)和提高自己的能力。大學(xué)期間，我們可以參加社團(tuán),、學(xué)生組織,、志愿者活動(dòng)等，鍛煉自己的組織能力,、溝通能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力等。同時(shí),，我們還可以通過實(shí)習(xí),、兼職等方式，了解實(shí)際工作環(huán)境,，鍛煉自己的實(shí)際操作能力和解決問題的能力,。只有通過實(shí)踐鍛煉，我們才能更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃,，掌握更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
第五段：職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整和完善（職業(yè)規(guī)劃過程中的調(diào)整和未來的展望）,。
職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,，隨著自身的成長和社會(huì)的變化，我們的職業(yè)規(guī)劃也需要不斷地調(diào)整和完善,。我們需要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和市場的需求,，根據(jù)自己的興趣和能力做出合理的調(diào)整。同時(shí),，我們要有遠(yuǎn)見和未來的展望,，不僅要關(guān)注眼前的就業(yè)機(jī)會(huì)，還要著眼于長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展,，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性,。只有明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并通過合理的規(guī)劃和努力,，才能在競爭激烈的職場中脫穎而出,。大學(xué)生應(yīng)該積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì),，為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，我們還要保持警醒,，不斷調(diào)整和完善自己的職業(yè)規(guī)劃,，并有遠(yuǎn)大的未來展望，為未來的職業(yè)生涯奮斗,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇二
關(guān)于什么是正確的規(guī)劃,，不外乎這三個(gè)問題：
1．職業(yè)規(guī)劃有沒有必要
2．職業(yè)規(guī)劃誰來做
3．規(guī)劃的到底是什么
我們不妨先看幾個(gè)問題：
問題1：如果你現(xiàn)在工作做得很不開心，轉(zhuǎn)行,、跳槽一時(shí)又找不到機(jī)會(huì),，你要不要做職業(yè)規(guī)劃？（我猜,，大家的回答都是“要”）
問題2：如果你有理想,，并且正在努力的路上，目前工作也挺順利的,，需不需要做職業(yè)規(guī)劃,？（我猜，大部分人回答“要”,，少數(shù)人回答“不要”）
問題3：回答“要”的朋友,，你們做了職業(yè)規(guī)劃嗎？（我猜,，基本所有人的回答都是“沒有”）
這說明,，表面覺得重要和你實(shí)際認(rèn)為它重要是兩碼事，沒行動(dòng)其實(shí)就表明了你的內(nèi)心想法是不要,。
不妨換個(gè)角度,，再看一個(gè)問題：
（我猜，你們的回答是“要”）
當(dāng)然要制定戰(zhàn)略,，比如分析宏觀環(huán)境,、了解競爭對手狀況、制定自己的定位以及產(chǎn)品線渠道供應(yīng)鏈等等策略,。
所以我們不妨換個(gè)思路,，其實(shí)我們每個(gè)人就是一個(gè)公司，你需要盈利,、需要競爭,、需要根據(jù)自己的優(yōu)劣勢進(jìn)行定位、需要有人買你的服務(wù),、需要打造個(gè)人品牌,。道理是一樣的，所以我們個(gè)人也需要規(guī)劃,，這是達(dá)成理想的路徑,。
但現(xiàn)實(shí)往往是，我們只在出現(xiàn)問題的時(shí)候做規(guī)劃,。然而,，在走投無路的時(shí)候做規(guī)劃，就像企業(yè)在快倒閉的時(shí)候才來做戰(zhàn)略是一樣的，都沒用,。
不知道大家有沒有看過《商業(yè)模式新生代》這本書,，它其實(shí)就有兩個(gè)版本，一個(gè)是企業(yè)的商業(yè)模式,，另一個(gè)是個(gè)人的商業(yè)模式,。
在個(gè)人商業(yè)模式里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，也有目標(biāo)客戶,、價(jià)值服務(wù)等要素，跟企業(yè)其實(shí)是相通的,。（這部分會(huì)在下次分享具體說,，這里先不展開）
這里很多人會(huì)有一個(gè)疑問，我的職業(yè)規(guī)劃要不要請一個(gè)專業(yè)的生涯規(guī)劃師來幫我做,？我的建議是,，最好不要。
當(dāng)然不是說規(guī)劃師不專業(yè)或其他什么,，我的理解是,，職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)該是一個(gè)少數(shù)人用來謀生的職業(yè)，而應(yīng)該是一項(xiàng)所有人都需掌握的技能,。
現(xiàn)在社會(huì)化分工越來越細(xì)，原來很多事情都要自己親歷每個(gè)環(huán)節(jié),。而現(xiàn)在我們更多的是可以把很多細(xì)節(jié)交給專業(yè)的人,，所以我們會(huì)叫外賣、用拼車,、網(wǎng)購,。但是鮮有聽說有人把思考人生這樣的事情外包給別人完成的。
這些問題的答案,，只有并且也應(yīng)該是自己最清楚,。只不過，你可能需要去了解并學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的方法論和思考問題的方式,，再實(shí)踐到自己的規(guī)劃上,。這就是為什么說，職業(yè)規(guī)劃也是項(xiàng)職場人必須掌握的技能,，而不是一個(gè)少數(shù)人需要掌握并用來謀生的職業(yè),。
但為何很多人沒有掌握這樣的技能，并且那么迷茫,？大約有80%的年輕人,，你問他要什么，他都會(huì)說不知道。圈外的后臺(tái)經(jīng)常會(huì)有年輕人咨詢諸如此類的問題：我性格內(nèi)向,，但能吃苦,，擅長數(shù)據(jù)分析，但與人打交道能力一般,，請問我適合做什么工作,？我很迷茫。
這樣的問題,，其實(shí)反映出的是它背后的現(xiàn)象：學(xué)校教育跟社會(huì)的嚴(yán)重脫節(jié),，導(dǎo)致即使是工作了好幾年的人，可能依然沒有調(diào)整過來,。
以前我們總認(rèn)為,，學(xué)校跟社會(huì)的差異在于人際關(guān)系，表現(xiàn)在社會(huì)如何復(fù)雜,，學(xué)校如何單純,。但其實(shí)這完全不是最根本的差異，因?yàn)閷τ谌穗H的差異,，大部分人一兩年之內(nèi)就能適應(yīng),。作為一個(gè)社會(huì)人，我們大都能夠很快學(xué)會(huì)周圍人的相處方式,。
那么最根本的差異到底是什么呢,？最難跨域的其實(shí)是思維方式，也就是獨(dú)立思考的能力,。
學(xué)校有課程表和考試范圍,，有明確單一的目標(biāo)，而社會(huì)上這些都沒有,。你可能都不知道自己該做什么,，也就是失去了方向。我們從學(xué)校出來,，接觸社會(huì),，面臨的第一個(gè)問題，通常來源于面試官“你未來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的,？”多數(shù)人聽到這個(gè)問題的第一反應(yīng)都是懵x,。
學(xué)校教育培養(yǎng)出的可能更多是服從者，學(xué)生時(shí)代的每個(gè)階段都有人給你指明方向,，你要做的只是朝著那個(gè)點(diǎn)全力以赴而已,。但進(jìn)入社會(huì)后，往往很多人就迷亂了,，就像輪船在海上失去了航燈,。因?yàn)橐幌伦舆m應(yīng)不了沒人指路的節(jié)奏,，缺乏獨(dú)立思考的能力，跌跌撞撞沒有方向,，內(nèi)心更多的是彷徨和恐懼,。
我剛畢業(yè)的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)還沒有現(xiàn)在這樣信息爆炸,，所以反而少了很多煩惱?，F(xiàn)在的一些年輕人，他們的情況是：一進(jìn)入社會(huì),，就每天處在各種良莠不齊的信息轟炸中,，缺乏自主思考，且無端的煩惱困擾太多,。
在交流的時(shí)候,，我時(shí)常會(huì)跟他們講，問題是有重要性和關(guān)鍵度屬性的,。
有一些問題,，比如人生目標(biāo)這樣的事情，雖然很重要很關(guān)鍵,，但對于一個(gè)步入社會(huì)不久的人來說,，是想不出答案的，而且很可能就算貌似想出來了,，以后還是會(huì)大概率動(dòng)態(tài)調(diào)整,，所以這個(gè)問題的解決度是很低的。
對應(yīng)上圖里,，我稱之為無底洞的問題,，這類問題就不需浪費(fèi)大量精力專門思考，在自己有足夠閱歷并掌握正確的方法之后,，再去看待它才有意義。
既然要做規(guī)劃,，而且需要掌握規(guī)劃的正確方法,、自己做規(guī)劃，那么,，我們應(yīng)該規(guī)劃什么呢,？
依然先看兩個(gè)例子：
規(guī)劃1：a是剛畢業(yè)的女大學(xué)生，打算進(jìn)入快消行業(yè)做市場,，計(jì)劃做市場助理3年,，事業(yè)有一定基礎(chǔ)之后結(jié)婚，初級產(chǎn)品經(jīng)理2年,，然后生孩子,，之后成為一名真正的產(chǎn)品經(jīng)理,，10年成為一家中型企業(yè)的市場部負(fù)責(zé)人。
規(guī)劃2：b現(xiàn)在是一名銷售,，打算2年內(nèi)進(jìn)入咨詢行業(yè)，做到一定級別之后跳槽去投行,，投行到一定級別之后去創(chuàng)業(yè),，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是她的理想。
這兩個(gè)職業(yè)規(guī)劃顯然都有問題：
規(guī)劃1的問題在于：她做的是職位規(guī)劃而非職業(yè)規(guī)劃,。固然,，我們應(yīng)該給自己一些目標(biāo)，比如現(xiàn)在是經(jīng)理崗,，要挑戰(zhàn)一下自我,，爭取三年后升總監(jiān)。但這只是目標(biāo)而非規(guī)劃,。職業(yè)規(guī)劃更多是戰(zhàn)略層面的事情,，是說你要如何達(dá)到未來那個(gè)職業(yè)目標(biāo)，指的是實(shí)現(xiàn)路徑,。
規(guī)劃2的問題在于：她想當(dāng)然了,。如果b的理想是創(chuàng)業(yè)，那完全可以繼續(xù)做幾年銷售然后直接創(chuàng)業(yè),，因?yàn)樽稍兒屯缎胁皇莿?chuàng)業(yè)的必要條件,。事實(shí)上，并無大量數(shù)據(jù)表明創(chuàng)業(yè)成功的人之前做了這些工作,，且銷售到咨詢到投行,，都是很大的跨度，把時(shí)間花在適應(yīng)大的跨度上,，即便最后創(chuàng)業(yè)成功,，這中間迂回的時(shí)間也不太值得。
所以,，職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)該是幾歲做到什么職位,，而更應(yīng)該聚焦在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。且這種方法必須是現(xiàn)實(shí)可行的,，而非想當(dāng)然拍腦袋的結(jié)果,。
那么，職業(yè)規(guī)劃到底要規(guī)劃什么和考慮什么呢,？這里我總結(jié)為三點(diǎn)：
第一,，做價(jià)值規(guī)劃；
第二,，揚(yáng)長避短,；
第三,，關(guān)注外部變化。
1. 價(jià)值規(guī)劃
我們姑且先拋開外部機(jī)遇,，只看一個(gè)人的內(nèi)在價(jià)值,，其實(shí)用這個(gè)模型就可以表示出來，我在之前的文章也多次提到過,。
你去看企業(yè)招聘,，也是用這個(gè)思路來判斷你的價(jià)值，從而決定給你的offer上面填什么數(shù)字：比如,，他們會(huì)要求一定的學(xué)歷和專業(yè),，這其實(shí)代表了你的知識(shí)水平；他們要求會(huì)使用一些工具,，比如ppt,、e.c.l，或者特定行業(yè)比如程序員肯定需要會(huì)用某些編程語言,，這些其實(shí)代表了你的技能,；他們還會(huì)要求具備一些軟能力，比如解決問題能力,、溝通能力等等,，所以會(huì)在面試中不斷讓你舉例，比如“你曾經(jīng)克服過怎樣的挑戰(zhàn)”,。另外,，你的價(jià)值觀、性格特質(zhì)也會(huì)在面試甚至測評中有直觀體現(xiàn),。
這些被考量要素中,，冰山下面的性格、動(dòng)機(jī),、價(jià)值觀等一旦成型基本就很難再被撼動(dòng),，所以倘若你企圖花大量精力在這些上面，結(jié)果可能是沒有太多意義,。
你能努力的點(diǎn)更多是在知識(shí),、技能和能力。所以,，你做的每一段工作，都要力求在這些要素上有所提升,，你才會(huì)不斷增值,。
回到剛才規(guī)劃2的例子，如果將來想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),，那么創(chuàng)業(yè)需要什么知識(shí),、技能和能力,，在這之前的哪些工作可以提升這些要素，這才是職業(yè)規(guī)劃真正需要做的事情,。
2. 揚(yáng)長避短
職業(yè)規(guī)劃的三要素中,，揚(yáng)長避短具體而言就是你的優(yōu)劣勢，而這里其實(shí)會(huì)考慮兩個(gè)方面,，一是興趣,，二是擅長，這是我們在職業(yè)規(guī)劃的過程中,，需要考慮的兩個(gè)內(nèi)部因素,。
興趣這個(gè)事情，其實(shí)被誤會(huì)得很深,。如果沒有足夠強(qiáng)的自我察覺,，往往無法判斷真正的興趣所在。因?yàn)橄矚g做一件事情,，跟喜歡一個(gè)人是一個(gè)道理,，影響很多因素很多，往往難以輕易講明,。
但可以肯定的有兩點(diǎn)：第一,，享受不是興趣，愿意付出才是,；第二,，任何事情，接觸皮毛的時(shí)候不要談興趣,。
如果有人問你,，你喜歡旅游嗎？相信大部分人的答案都是喜歡,。但那是興趣嗎,？多半不是。
興趣很容易跟享受混淆,。享受是被動(dòng)的,，無需付出；而興趣則可能需要為了某件事情付出努力,。
舉個(gè)例子,，很多人覺得我文章的配圖特別好看，這都是我的一位好友diane所畫,。
她很喜歡畫畫,，為了這個(gè)愛好她毅然從原來的產(chǎn)品經(jīng)理崗辭職，專注于圖畫創(chuàng)作,，常常會(huì)花很長時(shí)間去優(yōu)化那些普通人不大能感知到的細(xì)枝末節(jié),，她傾注了所有精力,，并從中收獲了精神的愉悅和外界的肯定，這就是真正的興趣,。
為什么又說接觸皮毛就不要談興趣呢,？
比如做咨詢，剛做分析師的時(shí)候,，每天工作就是整理分析數(shù)據(jù),、跟高級顧問陪訪并做筆記，等等,。而等做到顧問,，就需要解決具體問題了。所以如果只接觸皮毛,，你會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺,，覺得咨詢就是記筆記，這工作我沒興趣,。
所以任何事情,，你至少做到60分，再談是否喜歡,。
這提問其實(shí)有兩個(gè)誤區(qū)：第一,，混淆了可提升和不可提升的能力；第二,，以為適合的職業(yè)就是那么確定的一兩個(gè),。
首先，混淆可提升和不可提升的能力是說,，比如剛才的冰山模型,，能力其實(shí)部分在冰山上面，部分在冰山下面,，也就是意味著,，有些容易提升，有些是不容易提升的,。而思維能力,，恰恰很大一部分是可以提升的。
所以不應(yīng)該說思維能力不行,，并以此作為標(biāo)尺去找職業(yè),，這樣反而讓自己受限了。而應(yīng)該是先提升思維能力,，自然會(huì)拓寬自己的職業(yè)道路,。
其次，適合的職業(yè)其實(shí)不止一個(gè)。很多人都覺得,，一定有哪個(gè)職業(yè)是我特別適合的，我只要找到它,，就能得心應(yīng)手,、走向成功了，它就是為我量身定做的,。
其實(shí)事實(shí)根本不是這樣,。我們給很多企業(yè)員工做過測評和研究，結(jié)果是能做好一樣工作的人,，常常也能做好很多工作,，而不能做好一些工作的人，往往什么都做不好,。這是因?yàn)楹芏喙ぷ麟m然內(nèi)容不同,，但需要的能力其實(shí)是差不多的。
所以,，選擇職業(yè)跟找愛人是一樣的,，適合你的往往不止一個(gè)。所以,，你應(yīng)該聚焦的不是選擇本身,，而是選擇之后，你如何去做好,。
3. 關(guān)注外部變化
企業(yè)做戰(zhàn)略規(guī)劃的時(shí)候都會(huì)考慮外部環(huán)境,、競爭對手、消費(fèi)者等因素,。但我們做個(gè)人規(guī)劃的時(shí)候,，卻往往會(huì)忽略外部因素，只考慮自身,，進(jìn)而制定了一個(gè)完全不可行的規(guī)劃,。
從這張圖來看，其實(shí)除了自身的內(nèi)在價(jià)值之外,，最后的總價(jià)值還會(huì)取決于外部因素,，比如選擇。
那么,，外部因素要了解哪些方面才能幫助我們選擇呢,？這里我總結(jié)為四點(diǎn)：
第一，目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容,、薪酬回報(bào)等,；
第二，目標(biāo)職業(yè)未來的發(fā)展前景、供需關(guān)系,；
第三,，實(shí)現(xiàn)的路徑，比如招聘要求,、招聘渠道,；
第四，企業(yè)組織形式的變化,。
這里我舉個(gè)例子,，重點(diǎn)說說供需關(guān)系和企業(yè)的組織形式變化：
比如在hr領(lǐng)域，其實(shí)存在不同的細(xì)分,，我舉兩個(gè)領(lǐng)域,，一是組織設(shè)計(jì)，二是薪酬體系設(shè)計(jì),，其中組織設(shè)計(jì)更偏戰(zhàn)略層面,，就是根據(jù)公司戰(zhàn)略設(shè)計(jì)適合的組織架構(gòu)，而薪酬體系更多是看如何給予員工適合的回報(bào),，背后有很多內(nèi)外部數(shù)據(jù)分析,，甚至員工行為的分析。
移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的興起,，讓信息更加透明,、數(shù)據(jù)分析更依賴高效的計(jì)算機(jī)，人的優(yōu)勢就會(huì)削弱,，而且薪酬屬于傳統(tǒng)領(lǐng)域,，所以薪酬領(lǐng)域?qū)ο嚓P(guān)人才的需求會(huì)出現(xiàn)下降、供給卻在增加,。
但這個(gè)時(shí)代讓人與人之間的聯(lián)結(jié)更容易,、公司與人之間的關(guān)系從雇傭關(guān)系走向合作關(guān)系，這些趨勢則會(huì)讓企業(yè)重新思考它的組織架構(gòu),，而組織設(shè)計(jì)本身是很難標(biāo)準(zhǔn)化的,。所以，對組織設(shè)計(jì)人才需求的增長帶來的機(jī)會(huì)則越來越多,，而供給卻沒那么充足,。
倘若你在幾年前意識(shí)到這個(gè)趨勢，現(xiàn)在就可以享受一些市場溢價(jià)了,。
所以,，善于發(fā)現(xiàn)外部形勢的變化，才能為自己挖掘到更多機(jī)會(huì),。
至此再回到文首的三個(gè)問題,，結(jié)論總結(jié)一下就是：
1. 要做職業(yè)規(guī)劃，就跟企業(yè)一樣
2. 要自己做規(guī)劃，不要求助于別人,；但是不要空想,，要掌握方法，正確地做
3. 職業(yè)規(guī)劃三要素：價(jià)值規(guī)劃,、揚(yáng)長避短,、關(guān)注外部
3.1 價(jià)值規(guī)劃：知識(shí)、技能,、能力的提升；
3.3 關(guān)注外部：供需關(guān)系,、企業(yè)變化等,。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇三
隨著高等教育的普及與社會(huì)競爭的激烈，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育越來越受到重視,。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育可以幫助學(xué)生明確自己的職業(yè)目標(biāo),，規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)發(fā)展路徑，并提供相關(guān)的資源和支持,。在大學(xué)期間,，我也積極參加了許多職業(yè)規(guī)劃教育的活動(dòng)，深受其益,。以下是我在大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育中的心得體會(huì),。
首先，在大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育中,，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo),。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育幫助我了解了不同行業(yè)的發(fā)展前景和要求，從而幫助我更好地選擇自己的職業(yè)方向,。通過參加職業(yè)規(guī)劃講座和實(shí)踐活動(dòng),，我了解到自己對商業(yè)管理領(lǐng)域很感興趣，并且具備一定的分析和解決問題的能力,。因此,，我制定了成為一名企業(yè)管理人員的職業(yè)目標(biāo)，并逐漸明確了自己的發(fā)展路徑,。
其次,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育為我提供了各種資源和支持。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃中心向我們提供了許多有價(jià)值的資源,，例如職業(yè)咨詢和就業(yè)信息,。通過這些資源，我能夠了解到不同行業(yè)的就業(yè)前景和相關(guān)的招聘信息,。此外,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃中心還組織了各種實(shí)踐活動(dòng)和就業(yè)見習(xí)，幫助我們更好地了解職業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際情況，并提供與專業(yè)人士交流的機(jī)會(huì),。這些資源和支持使我更加有信心和能力邁向職業(yè)發(fā)展的道路,。
再次，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng),。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育不僅關(guān)注于專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng),，更重視我們的綜合素質(zhì)的發(fā)展。通過參加職業(yè)規(guī)劃課程和實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了如何撰寫職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和個(gè)人簡歷,，如何進(jìn)行面試和溝通，以及如何有效地解決問題和合作,。這些職業(yè)素養(yǎng)對于我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,，讓我能夠在求職過程中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。
此外,，在大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育中,，我積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育注重實(shí)踐,，通過組織學(xué)生們參加實(shí)習(xí),、社會(huì)調(diào)研等活動(dòng),，使我們更加了解職業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際情況,，并為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。我曾參加過一次企業(yè)實(shí)習(xí),，這不僅讓我更加深入地了解了企業(yè)管理的實(shí)際操作,，還為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì),。
綜上所述，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育在我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展中起到了重要的作用,。它讓我明確自己的職業(yè)目標(biāo),，提供了資源和支持，培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng),，并積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己的能力,，邁向自己的職業(yè)目標(biāo)。希望大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育能夠得到更多的關(guān)注與支持,，為更多的學(xué)生提供有效的幫助,。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇四
追求卓越，渴望成功,，是古今中外有識(shí)之士的不懈追求,。古語有云：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。未雨綢繆,，你今天站在哪里并不重要,，但是下一步你邁向何方卻很重要，成功的人生是科學(xué)規(guī)劃的結(jié)果,。這是我大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中最深刻的感悟,。
20xx年，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,，我有幸代表河北工程大學(xué)參加了“河北省首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽總決賽”,，能在大學(xué)階段擁有參加總決賽的機(jī)會(huì)，讓我感到很幸福,。整個(gè)過程正如很多同學(xué)所感慨的那樣“痛并快樂著”,。我和每個(gè)走到最后的選手、為大賽辛勤付出的老師們一樣親身經(jīng)歷了許多天“不分晝夜地奮戰(zhàn)”,。與此同時(shí)，那種與其他選手,、同學(xué)之間培養(yǎng)起來并不斷加深的友誼,，對指導(dǎo)老師產(chǎn)生的尊敬與感激之情都是來之不易的人生財(cái)富。大家同甘共苦,、互幫互助艱難之中建立的記憶難以抹去,。隨著時(shí)間的推移，在逝去的日子里,，每當(dāng)我的目標(biāo)一步一步被實(shí)現(xiàn),，喜悅就會(huì)讓我想起這段讓我受益終生的過往。
朋友曾經(jīng)很不解地問我,，為什么要參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,？二年前我的答案是：因?yàn)槟鞘莻€(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。而如今我會(huì)重新回答他：那只是個(gè)很巧合的起點(diǎn),。重要的是,，我由此很早地將職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)植于心中，所以我非常清楚自己想要什么樣的未來,，并且懂得如何為之奮斗和努力,。
總決賽歸來，國家獎(jiǎng)學(xué)金,、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng),、河北省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽一等獎(jiǎng)、河北省優(yōu)秀學(xué)生干部,、河北省優(yōu)秀畢業(yè)生……所有榮譽(yù)接踵而至,，直至成功考取燕山大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)研究生,，也許有人會(huì)以為我的求學(xué)之路一帆風(fēng)順，其實(shí)我只是把別人在求學(xué)時(shí)的迷茫,、郁悶,、遺憾、挫折都提前嘗遍了,，我經(jīng)歷過像無頭蒼蠅一樣失去方向,，也經(jīng)歷過求知時(shí)屢屢碰壁，還經(jīng)歷過因辛苦付出與收獲結(jié)果的不盡人意而心理不平衡……但慶幸一路有老師們給我意見和指導(dǎo),，也因此萬分的感激?，F(xiàn)在，我深深體會(huì)到目標(biāo)和心態(tài)對求學(xué)乃至做人做事的重要性,。得失只是剎那間的事,，而生命是一種長期的積累。對于以后的學(xué)術(shù)研究,，我也必經(jīng)一段磨合與適應(yīng)的過程,，反復(fù)與質(zhì)疑、迷茫與慌亂,、挫折與失敗又將“關(guān)照”我一段日子,，但只要目標(biāo)清晰、不失信心,，一切困難都能解決,。
在自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃上，我選擇首先繼續(xù)學(xué)習(xí)深造——考研,。原因很簡單,，“生當(dāng)做人杰”，人生在世,，誰不想成就一番事業(yè),。我想，任何一個(gè)有理想有抱負(fù),，渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時(shí)代大學(xué)生,，要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的“工作”，而是一份能最大限度實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值的“事業(yè)”,。這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識(shí)的沉淀和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。另外，考慮到作為一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生,，將成為一名與生產(chǎn)技術(shù)打交道的工程師,，這是一個(gè)培養(yǎng)周期較長的職業(yè)，于是我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造列為我大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選,。其實(shí),，考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式,，不如說是一定程度上的另一種“就業(yè)”。現(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢所趨,，機(jī)械專業(yè)也是如此,，我并不否認(rèn)沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的成功,，但繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造將會(huì)成為我事業(yè)成功的有力的推動(dòng)器，對我來說,，它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)必經(jīng)階段，一個(gè)必須跨上的臺(tái)階,。
如果沒有這次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，或許我還在對自己要干什么,，會(huì)干什么而發(fā)愁，而煩惱,，不過現(xiàn)在不會(huì)了,。通過這次規(guī)劃，讓我對自己將在哪個(gè)領(lǐng)域從事何種事業(yè)有了方向性的認(rèn)識(shí),。我不會(huì)再為自己適合哪種工作,，該選哪種工作而迷茫。此次職業(yè)生涯規(guī)劃對我的興趣,、氣質(zhì),、價(jià)值觀、人生觀進(jìn)行全面的剖析,，讓我更加徹底地清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn),，它結(jié)合我的專業(yè)，為我開創(chuàng)了通向成功的捷徑,。有了它的指導(dǎo),，我不會(huì)再像只無頭蒼蠅那樣?xùn)|闖西撞,，它的指導(dǎo)讓我有計(jì)劃、有目標(biāo),，也學(xué)習(xí)到更多更廣泛的專業(yè)知識(shí),，它的指導(dǎo)讓我更主動(dòng)地去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，它的指導(dǎo)讓我更加積極地去探索校園外的世界。
不積跬步,，無以至千里,；不積小流,，無以成江海。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪來甘甜歡暢的成功的喜悅,？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來震撼人心的累累碩果,？只有付出,，才能有收獲,。泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深,。一屋不掃,，何以掃天下。只有從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)做起,，持之以恒,，才能換來最后的笑容。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇五
強(qiáng)烈的責(zé)任感,，就喜歡與計(jì)算機(jī)打交道,。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
誠實(shí)、能吃苦,，善于交流,。善于在學(xué)習(xí)中長見識(shí)，曾在一些企業(yè)做過營銷推廣工作
對于自己的專業(yè)知識(shí)不太了解,，不善于運(yùn)用專業(yè)知識(shí),，以后應(yīng)加強(qiáng)鍛煉，努力發(fā)展為很多有才華的專業(yè)營銷師,。
高考成績不理想,，但我從未放棄，很快的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境,，利用好大學(xué)的一切資源,。
有責(zé)任感，好學(xué),，安靜,，比較合群，積極性較強(qiáng),，抽象思維和邏輯思維較強(qiáng),，不怕吃苦，塌實(shí),。
學(xué)校具有完善的基礎(chǔ)設(shè)施,；具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；良好的師資力量,；一班相處融恰的同學(xué),，等等。剛進(jìn)入大學(xué)要盡快融入,，要適應(yīng)大學(xué)的生活環(huán)境,，要努力學(xué)習(xí)市場營銷的專業(yè)知識(shí)，和同學(xué)建立友好的人際關(guān)系,。
市場營銷專業(yè)要求學(xué)生各方面的專業(yè)知識(shí)豐富,，要有很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,，要及時(shí)對市場信息進(jìn)行收集和管理。
1,、大學(xué)一年級目標(biāo)：適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，初步了解市場營銷專業(yè)的知識(shí)，提高人際溝通能力,，,。主要內(nèi)容有：參加學(xué)校活動(dòng),，增加交流技巧,；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí),。
2,、大學(xué)二年級目標(biāo)：提高工作能力。主要的內(nèi)容有：在一些企業(yè)當(dāng)臨時(shí)工,，結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,。
1適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境：積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，按照自己的喜好興趣從學(xué)校的圖書館里借書瀏覽,，做個(gè)德智體美勞皆優(yōu)的大學(xué)生,。積極面對學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，從困難中發(fā)現(xiàn)自身的不足,，從而增強(qiáng)自己的各項(xiàng)的能力,。
2提高工作的能力，增長社會(huì)見識(shí)：放長假期間,，去一些企業(yè)中做臨時(shí)工,，合理利用電腦，上網(wǎng)看一些企業(yè)面試的視頻,，了解營銷市場的行情,。向長輩請教和學(xué)習(xí)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇六
本人興趣廣泛,，喜歡閱讀各種書籍并從中不斷吸取精華,，努力提高自己，喜歡鉆研,。性格開放,。但為人誠實(shí)，做事認(rèn)真,，不怕困難,，敢于拼搏,，積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐心,。樂于幫助他人，朋友不多但個(gè)個(gè)真誠,，團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助。這些朋友,在我過去的生活中,已經(jīng)給了我無盡的幫助和支持,。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來,他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)重要砝碼,是我人生路上的一個(gè)優(yōu)勢,在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財(cái)富對未來有美好的憧憬,，也愿意為了夢想而努力奮斗。
二,、自動(dòng)化行業(yè)未來發(fā)展評價(jià),。
自動(dòng)化行業(yè)，是一門涉及學(xué)科較多,，應(yīng)用廣泛的綜合性學(xué)科,，主要的研究內(nèi)容主要有自動(dòng)控制和信息處理兩個(gè)方面。因此努力學(xué)習(xí)語言程序設(shè)計(jì),，高等數(shù)學(xué),，物理，線性代數(shù)等學(xué)科,，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能素養(yǎng),！
三、職業(yè)的選擇,。
自動(dòng)化專業(yè),，就業(yè)面極廣。較主要的是進(jìn)入工廠當(dāng)一名高級技工,?？紤]到家鄉(xiāng)豐富的鐵礦資源以及幾家大型鋼鐵廠，礦山,。這兩大產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè),。對我個(gè)人而言，我選擇從事與鋼鐵冶煉的職業(yè)設(shè)想相一致,。將來就業(yè)可以是礦山開采企業(yè)和鋼鐵企業(yè)等相關(guān)企業(yè),。
1，總的規(guī)劃：通過大學(xué)的學(xué)習(xí),，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí),，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐,，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作,，至少賺夠自己的生活所須，并取得兼職實(shí)習(xí)證明,。積累自己的人脈,，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,。盡量總結(jié)出適合當(dāng)代自己未來發(fā)展所需要的元素。
2,，具體規(guī)劃方案：
大二上半學(xué)期：
1,，爭取考取與企業(yè)管理有關(guān)的二學(xué)位。
2,，六月份：用二個(gè)月的時(shí)間突擊學(xué)習(xí)英語,，考取全國大學(xué)英語四級證書。
3,，努力學(xué)習(xí)各科知識(shí),，每晚上一個(gè)小時(shí)自習(xí)，不掛科并爭取獲得獎(jiǎng)學(xué)金,。
大二下半學(xué)期：
1,，開始復(fù)習(xí)英語知識(shí)，十二月份考取全國大學(xué)英語六級證書,。
2,，努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，每晚上一個(gè)小時(shí)自習(xí),，不掛科,。
大三：
1，復(fù)習(xí)備戰(zhàn)明年的研究生考試,。
大四：
1,，全力備考，心無旁騖,。
畢業(yè)后：攻讀研究生學(xué)位,。
xx年-20xx年五年規(guī)劃：
這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，努力,。
職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到技術(shù)部門,。
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，并且積累自己的人脈,、金脈,、知脈。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均3萬以上,。
20xx年以后規(guī)劃：實(shí)現(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)技能和理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中的具體問題相結(jié)合,，并用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答，在實(shí)踐中檢查所學(xué)知識(shí)的不足之處,，隨后不斷進(jìn)行自我充電,。提高自己水平。
職務(wù)目標(biāo)：完成從技術(shù)部門到高層管理部門的過渡,，并到達(dá)高級管理部門。
能力目標(biāo)：形成自己的管理理念,，有很高的演講水平,，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力,；與相關(guān)公司決策層有一定的溝通,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度,。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪5萬以上。
五,、成功標(biāo)準(zhǔn)：
我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)人樹立了積極向上的目標(biāo),，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲,，就是成功,。
每個(gè)階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，都會(huì)自我的提高,，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺得失敗，至少自己努力過,、盡力過,、拼搏過，我不會(huì)給自己后悔的理由,。
成功之路有許多條,，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下,，真正做了自己想做的事,，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，就是一種成功,，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂,。
六,、最后：
身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過自己人生最美好的日子,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及,。
有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,。我將會(huì)按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù),。使自己的一生過得更有意義,。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇七
而在“你的高考成績和分?jǐn)?shù)線相比”的調(diào)查中，“比分?jǐn)?shù)線高”的占到58.35%,， “唉!別提了”占到21.02%,，“差不多”的為20.64%。
隨著高考錄取分?jǐn)?shù)線的降低,，今年北京市高招委公布的高校招生錄取率預(yù)計(jì)將高達(dá)74%,，將有約八萬人走入高校接受高等教育，達(dá)到近年來高考錄取人數(shù)的一個(gè)峰值,。
近年來,，我國高校持續(xù)擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量猛增,，最直觀的感受就是大學(xué)生已不再是“稀罕物”,、“文化人”，就業(yè)方面不復(fù)往日,。逐漸褪下“光環(huán)”的大學(xué)生,，正在成為就業(yè)上的“困難戶”，已是眾所周知的事實(shí),。
可以預(yù)見,，今年步入高校的大學(xué)生必將在四年后，面臨更大的就業(yè)壓力,。對于大學(xué)生如何在四年后的就業(yè)中博得先機(jī),，搶占一席之地，職業(yè)規(guī)劃師建議應(yīng)盡早有個(gè)自我盤算,，在完成大學(xué)學(xué)業(yè)的同時(shí),，提早建立畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃，才能在畢業(yè)時(shí)，走好職業(yè)的第一步,。
職業(yè)規(guī)劃師著重表示,，職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)空泛的口號，而是一個(gè)非常明確的計(jì)劃和方案,，其中挑選一個(gè)就業(yè)和發(fā)展都良好的行業(yè)與職業(yè)和掌握相應(yīng)的職業(yè)技能,，是非常重要的兩個(gè)原則。在挑選行業(yè)與職業(yè)時(shí),，畢業(yè)生可注意選擇朝陽產(chǎn)業(yè),，這些行業(yè)往往人才需求量大，發(fā)展空間廣闊,，薪資待遇好,，例如it行業(yè)中的新興職業(yè)軟件測試就具有這樣的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然,，如果不具備相應(yīng)的職業(yè)技能,，這些行業(yè)也是無法入行的。所以需要大學(xué)生掌握相應(yīng)的技能,，才能獲得就業(yè)的主動(dòng)權(quán),。
事實(shí)也確實(shí)如此,，在各大招聘會(huì)上,，大學(xué)生占據(jù)了求職者的絕大比例，但是成功率卻非常低,，倒是一些經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)擁有職業(yè)技能的職高生與中專生,，反而受到企業(yè)追捧。職業(yè)規(guī)劃師介紹說,，大學(xué)畢業(yè)生找工作,，主要受困于“工作經(jīng)驗(yàn)”，但具有更扎實(shí)的`理論功底,、更豐富的理論知識(shí),，企業(yè)之所以對其猶豫不決，主要在于所謂的“上手能力”,。所以經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn),，就業(yè)競爭力理應(yīng)比職高生、中專生高出很多,。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇八
美國著名的職業(yè)生涯指導(dǎo)專家霍蘭德認(rèn)為,，職業(yè)選擇是個(gè)人人格在工作世界中的表露和延伸，這里我對自我人格進(jìn)行了探究,。
1,、360度評估法。
優(yōu)點(diǎn),。
缺點(diǎn),。
自我評價(jià),。
樂觀，開朗,，做事認(rèn)真,，有耐心，有毅力,，人際交流能力較強(qiáng),。
做事不夠穩(wěn)重，做人不夠成熟,。
家人評價(jià),。
待人友好，關(guān)心家人,，尊敬長輩,，做事很有原則。
任性起來像個(gè)孩子,，喜歡依賴家人,。
老師評價(jià)。
尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有進(jìn)取心,。
課堂上不夠活躍,，不愛發(fā)言，偶然有點(diǎn)調(diào)皮,。
同學(xué)評價(jià),。
善良，可愛,，活潑,，堅(jiān)強(qiáng)，有責(zé)任心,，集體意識(shí)強(qiáng),。
缺少主見，不夠成熟,，有點(diǎn)任性,。
根據(jù)卡特爾16種個(gè)性測試顯示結(jié)果，我的創(chuàng)造個(gè)性能力以及在新環(huán)境成長能力都比較突出,，根據(jù)這些我又進(jìn)一步做了職業(yè)性格測試,，結(jié)果顯示我的最大優(yōu)點(diǎn)是做事仔細(xì)，有條理，邏輯思維能力強(qiáng),，適合有條理的工作,，對待家人仔細(xì)周到，但我做事不夠果斷,，過于考慮事情的后果,。
3、自我認(rèn)知小結(jié)：
根據(jù)前面的自我探究,，對于我的優(yōu)點(diǎn),，可以算是自己的一筆職業(yè)資本，便于自己以后與醫(yī)生,、病人之間的交流,。而對于自己的缺點(diǎn)，我也做了下反省,，我覺得不夠成熟并不算什么問題,，隨著自己在大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)的不斷積累以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不斷增加，我相信自己會(huì)變成一個(gè)成熟的職業(yè)女性,。對于怯場這一缺點(diǎn),，我會(huì)注意平時(shí)多鍛煉，我有信心會(huì)克服的,。
1,、家庭環(huán)境分析：我屬于一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭，沒有什么權(quán)貴背景,，但是我的家庭氛圍很好,，家庭和睦,，父母總是在我需要的時(shí)候給予我?guī)椭?，但是他們只是給予建議，并不干涉我的生活,，這里我很感激他們,。
2、學(xué)校環(huán)境分析：護(hù)理系作為本校的第二大系,，其每年的就業(yè)率都是相當(dāng)樂觀的,，而且護(hù)理系的學(xué)習(xí)氛圍也很濃重，我相信我能在這學(xué)習(xí)到很多知識(shí),。
3,、社會(huì)環(huán)境分析：護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才,。在我國醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào),，按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士比例應(yīng)是1：4,。而目前全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部要求,，與1：2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn),。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)到20xx年我國護(hù)士數(shù)量達(dá)到231.3萬人,，平均年凈增加11.5萬人，其就業(yè)前景相當(dāng)開闊,。
2,、崗位說明：社區(qū)護(hù)理在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療保健工作中具有重要作用，已成為21世紀(jì)社區(qū)服務(wù)部重點(diǎn),，其工作的中心任務(wù)是提高全民身體,、心理、社會(huì)整體水平,。社區(qū)護(hù)理工作要求綜合素質(zhì)高,，需要應(yīng)用醫(yī)學(xué)、心理學(xué),、社會(huì)學(xué),、流行病學(xué)等發(fā)現(xiàn)、解決社區(qū)保健問題,。
1,、短期目標(biāo)（大學(xué)五年規(guī)劃）：首先學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)能力,，其重點(diǎn)是培養(yǎng)自己分析問題,、解決問題的能力；大學(xué)期間獲取各種學(xué)位證書,、專業(yè)證書,，把英語四、六級過掉,，并不斷提高自己的英語口語表達(dá)能力,；利用閑暇的時(shí)間看一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書，拓寬自己的知識(shí)面,，學(xué)習(xí)些心理方面知識(shí),，提高自己與人交流能力。另外,，大學(xué)期間也要多結(jié)識(shí)些朋友,，建立一張屬于自己的關(guān)系網(wǎng)，不斷增加自己的職業(yè)資本,。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇九
業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍,，喜歡看電影,、聽音樂，打羽毛球,、長跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙,。
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn),。
1,、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則,，處事沉穩(wěn),，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,，交際能力不強(qiáng),，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn),。
2,、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂,，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信,、激揚(yáng),，少一分沉默,、怯場,。
三、個(gè)人對所學(xué)專業(yè)的看法,。
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
1,、家庭環(huán)境,。
2、學(xué)校環(huán)境,。
本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行,，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識(shí),，偶爾看看英文版的電影,，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
3,、社會(huì)環(huán)境,。
現(xiàn)代社會(huì)，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,，并且也將近飽和狀態(tài)了,，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
對于我們英語專業(yè)的人來講,，形式雖然還是可觀的,，但是挑戰(zhàn)不斷，首先,，隨著人們生活水平的大大提高,，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高,，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童,，同樣也適合青少年,、中年、老年等等,，因此發(fā)展空間巨大;再次,，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí)，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向,。
結(jié)論：
1,、目標(biāo)。
估摸自己的實(shí)力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2,、路徑,。
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。
一,、短期計(jì)劃。
首先,，在校期間,，英語至少要過四級，普通話要拿二甲,、計(jì)算機(jī)要過一級,，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書,，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個(gè)英語六級,。
其次，能很好的運(yùn)用知識(shí),，通過見習(xí),、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng),。
再次,，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn),。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績優(yōu)秀的話,，就打算考研,。
二、長期計(jì)劃,。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后,，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起,，積累經(jīng)驗(yàn),，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來尋求更適合自己的職位，逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師,，再當(dāng)中學(xué)教師,，一層一層往上爬。
未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準(zhǔn)位置,。
三,、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
a),、20xx-20xx2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見后)。b),、20xx2-20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友,，拓寬人際交往面,。要完成的主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,，畢業(yè)后立即找工作,，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能,。計(jì)算機(jī)一級,、二級過關(guān)，英語四,、六級過關(guān),、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級,、開始接觸社會(huì),、工作,、熟悉工作環(huán)境。
(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì),，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如散步,、打羽毛球等,，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),，獻(xiàn)血活動(dòng)等等,。
c)、20xx-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,，在自己的熱愛工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,，擁有很多莫逆之交,，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓,、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人,，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友,。
首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向,，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位,。先要弄清自己想要干什么、能干什么,，自己的興趣,、才能、學(xué)識(shí)適合干什么,?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀,。
其次,，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程。當(dāng)今社會(huì)競爭激烈,，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，不在一棵樹上吊死,，就業(yè)、就業(yè),、再就業(yè),，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了,，我們也要跟著變化,，這樣才能生存下來。
再次,，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期,、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期,、職業(yè)穩(wěn)定期,、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,，和應(yīng)對方案來,。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇,、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段,。
結(jié)束語。
我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美,，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效,。無論事情，如果只說不做的話,，到頭來都會(huì)是空忙一場,。什么都沒得到。但是,，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的,，誰也料不到半路會(huì)有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化,，也不能要求非常完美,，并且要求頭腦清醒。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo),，印著自己的理想、信念,、追求,、抱負(fù);同時(shí)也對自己的未來抱著成功的收獲。
1,、分析個(gè)人性格,，根據(jù)興趣確定職業(yè)定位。
我們都知道每個(gè)人的性格都是不同的,，有的人性格外向,，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng),，相對來說可能就比較適合類似于管理,、公關(guān)、營銷這樣的崗位;而有的人則性格內(nèi)向,，忠厚老實(shí),，喜歡獨(dú)立地去思考問題，可能就比較適合去做財(cái)會(huì)工作,。因此大學(xué)生們在接受一份工作前,，不妨問問自己的興趣在哪里，通過自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識(shí)技能,，羅列出哪些是自己精通的,，哪些是自己擅長喜歡的，哪些是自己的弱項(xiàng),，準(zhǔn)確分析下自己的性格,，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面也可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足,，確定好職業(yè)定位,。
2、利用可掌握的資源,，了解市場行情,。
小佳平時(shí)在班里表現(xiàn)平平，但是她一向心高氣傲,，認(rèn)為自己這所學(xué)校還不錯(cuò),，用人單位一定會(huì)搶著要自己的，所以挑三揀四，這山望著那山高,，結(jié)果畢業(yè)三個(gè)月了都還沒找到工作,。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分大學(xué)生在求職時(shí)要么不是抱有“求高求大”心理,，要求用人單位工資,、福利、住房,、地理位置,、工作環(huán)境及日后的發(fā)展空間都十全十美，要么就是抱有“不自信”心理,，害怕自己找不到工作,，面試時(shí)任由用人單位開價(jià),，連開口談薪的勇氣都沒有,。
針對這類現(xiàn)象，不少有豐富求職經(jīng)驗(yàn)的過來人士建議,，大學(xué)生們在求職前可以利用手上可掌握的一些資源,，比如咨詢一下自己的同學(xué)、朋友,、親戚,、從事同行業(yè)的人大概的薪資待遇如何，也可以上網(wǎng)或者下載手機(jī)軟件等途徑查詢市場行情,，比如一覽app的免費(fèi)查薪酬功能,，對于很多迷茫的職場新人精準(zhǔn)了解薪酬數(shù)據(jù)則很受用。
3,、確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo),，然后進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。
m同學(xué)大學(xué)是學(xué)工商管理的,，后來考上了mba,畢業(yè)3年換了至少6次工作,，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過6個(gè)月,，如今已經(jīng)30歲了,，還沒有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么,。通常來說一個(gè)人在22歲之前屬于成長階段,，要發(fā)現(xiàn)自己的興趣，初步選擇職業(yè)生涯方向,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;22歲之后進(jìn)入工作領(lǐng)域,，在28歲之前屬于早期職業(yè)確定階段;28――35歲則屬于職業(yè)生涯中期階段，職場人有了一定的閱歷積累，應(yīng)該向管理者或顧問方向發(fā)展;35――60歲是職業(yè)生涯后期,，職場人要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展,。其實(shí)像m同學(xué)那樣頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì),，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一,，所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。只有確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo),，圍繞這個(gè)目標(biāo),，有目的、有選擇的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，才能讓自己更接近或?qū)崿F(xiàn)職業(yè)目標(biāo),。
4、努力提升自我,，堅(jiān)持不懈走下去,。
世上沒有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的,，一定都是經(jīng)過了長時(shí)間的積累,。大學(xué)生在選擇一家企業(yè)前，應(yīng)該問問自己這家企業(yè)是否能實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景,，是否能幫助你成長,，為了實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景你需要提升自己哪些方面的技能，都是需要早做計(jì)劃的,。同時(shí),，職導(dǎo)專家也建議大學(xué)生們在校期間要建立學(xué)習(xí)的金字塔，虛心好學(xué),，以謙卑的心態(tài)跟優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),。一旦認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈的走下去,，不斷完善和提升自己,，不管遇到什么挫折，都不要放棄,，只有這樣,，才能獲得成功。
文檔為doc格式,。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十
（一）前言：
人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn),，稍不注意就會(huì)走錯(cuò)。就拿我自己來說吧,，中考是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，高考是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。而即將面臨的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是該選擇怎樣的工作。大學(xué)四年的所學(xué)就在此,。所以在即將面臨選擇時(shí),，應(yīng)該對自己的未來好好設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo),，才會(huì)有成功,。
（二）自我盤點(diǎn)：
我是一個(gè)本科生，在父母眼里我就是他們的希望,，他們的一生似乎都壓在我身上了,。我哦是一個(gè)農(nóng)村人，在我們那,，交通不好,，信息算得上閉塞吧，家里人都靠著我出人投地,，而我也不付所望考上大學(xué),。他們現(xiàn)在最關(guān)心的就是我能否找到工作，能找到一個(gè)什么樣的工作,，說的露一點(diǎn)就是能否賺錢,。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，其實(shí)本來也酸不上內(nèi)向,，是環(huán)境造就的結(jié)果。算得上是自卑感作祟吧,。平時(shí)最喜歡干的事情時(shí)躺在床上看小說,，要不就一個(gè)人躲著看電視，我不西畫別人問我干了些什么,，感覺象是審問犯人似的,。我擅長獨(dú)立工作，能與尊敬的人保持頻繁,、有意義的支持性交流關(guān)系,。而且對收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。而且自己總是能看出別人在想什么,，雖然不知道自己想的是否正確,。我的缺點(diǎn)可能就是太理想主義了吧，總是做一些不切實(shí)際的夢,。自己也知道不可能實(shí)現(xiàn),，卻偏偏愛干，而且樂在其中,。我的另一個(gè)缺點(diǎn)就是太自卑了,，對自己的長相缺乏信心,，且害怕別人在背后評論自己。
（三）解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：
由于我的所學(xué)是師范類,，將來出來是教書,。而在教書的環(huán)境又十分舒服，有假日,，而且跟那么多學(xué)生接觸,，既能訓(xùn)練自己的膽量，又可以訓(xùn)練自己,。消除自己的自卑感,。我的所學(xué)是地理，未來的發(fā)展就是圍繞這方面,，對自己未來幾十年的生涯做了如下的規(guī)劃：
1.20xx―20xx年,，學(xué)習(xí)期。在這期間,，充分利用時(shí)間,，鍛煉自己。多拿幾個(gè)證書,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作的能力,。具體的是,，過英語四、六級,，過計(jì)算機(jī)二級,，至少拿一次獎(jiǎng)學(xué)金，多帶點(diǎn)家教,，既能掙點(diǎn)錢,，有可以鍛煉自己。
2.20xx―20xx年,，教學(xué)期,。在這期間,，積累一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，一邊教學(xué),，一邊學(xué)習(xí),，從教學(xué)中得到一些有用的東西,。另外做好考研的準(zhǔn)備,。因?yàn)樵诩o(jì)念的教學(xué)中能積累一點(diǎn)錢,，而這些錢可以做為我繼續(xù)讀書的資本,。
3.20xx―20xx年,，讀研期,。在這期間,，好好深造，繼續(xù)學(xué)好怎么做好人,。讓自己更有素養(yǎng),。
20xx―年，找一份好工作,，找一個(gè)好老公,，擁有一個(gè)幸福的家庭。在工作上踏踏實(shí)實(shí)的工作,。
（五）結(jié)束語：
規(guī)劃僅僅是規(guī)劃,，若不努力，就是紙上談兵,，空中樓閣,。未來總是在變化的，因此我們要保持著清醒的頭腦,，在以后的事情中,，隨機(jī)應(yīng)變。一個(gè)人,，若想取得成功,，就要拿出自己的勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,！
（1）相關(guān)資料：
a.面試時(shí)最容易犯的12個(gè)錯(cuò)誤。
不善于打破沉默,、與面試官“套近乎”,、為偏見或成見所左右、慷慨陳詞,，卻舉不出例子,、缺乏積極態(tài)勢、喪失專業(yè)風(fēng)采,、不善于提問,、對個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃模糊,、假扮完美、被“引君入甕”,、主動(dòng)打探薪酬福利,。
b.地理老師需求情況：
高考指揮棒帶熱地理專業(yè)：入學(xué)冷，就業(yè)火,，地理專業(yè)的畢業(yè)生入學(xué)時(shí)絕對想不到現(xiàn)在會(huì)這么吃香,。“別的專業(yè)是學(xué)校挑畢業(yè)生,，地理專業(yè)是畢業(yè)生挑學(xué)校,。”來自濰坊某中學(xué)的宋校長感慨地說：“地理專業(yè)可以考慮,，其他專業(yè)已經(jīng)招滿了,。”在不少用人單位的招聘攤位前,，這句話被不斷重復(fù),，讓不少其他專業(yè)的畢業(yè)生直后悔自己當(dāng)初選錯(cuò)了專業(yè)。來自鄒平的某重點(diǎn)高中此次共提供了47個(gè)教師就業(yè)崗位,，還不到10：00就已經(jīng)有46個(gè)名額基本確定了人選,，只有地理教師的人選還沒有最后確定。宋校長說,，今年該校計(jì)劃引進(jìn)5名地理老師,，目前還沒有合適的人選，他看好了一名山師大地理專業(yè)的男生,，“只要學(xué)生愿意馬上跟他簽約”,，可這名男生還是選擇了濟(jì)南的一所重點(diǎn)高中。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十一
關(guān)于什么是正確的規(guī)劃,，不外乎這三個(gè)問題：
3．規(guī)劃的到底是什么,。
我們不妨先看幾個(gè)問題：
問題1：如果你現(xiàn)在工作做得很不開心，轉(zhuǎn)行,、跳槽一時(shí)又找不到機(jī)會(huì),，你要不要做職業(yè)規(guī)劃？（我猜,，大家的回答都是“要”）,。
問題2：如果你有理想，并且正在努力的路上,，目前工作也挺順利的,，需不需要做職業(yè)規(guī)劃？（我猜,，大部分人回答“要”,，少數(shù)人回答“不要”）,。
問題3：回答“要”的朋友，你們做了職業(yè)規(guī)劃嗎,？（我猜,，基本所有人的回答都是“沒有”）。
這說明,，表面覺得重要和你實(shí)際認(rèn)為它重要是兩碼事,，沒行動(dòng)其實(shí)就表明了你的內(nèi)心想法是不要。
不妨換個(gè)角度,，再看一個(gè)問題：
（我猜,，你們的回答是“要”）。
當(dāng)然要制定戰(zhàn)略,，比如分析宏觀環(huán)境,、了解競爭對手狀況、制定自己的定位以及產(chǎn)品線渠道供應(yīng)鏈等等策略,。
所以我們不妨換個(gè)思路,，其實(shí)我們每個(gè)人就是一個(gè)公司，你需要盈利,、需要競爭,、需要根據(jù)自己的優(yōu)劣勢進(jìn)行定位、需要有人買你的服務(wù),、需要打造個(gè)人品牌,。道理是一樣的，所以我們個(gè)人也需要規(guī)劃,，這是達(dá)成理想的路徑,。
但現(xiàn)實(shí)往往是，我們只在出現(xiàn)問題的時(shí)候做規(guī)劃,。然而,，在走投無路的時(shí)候做規(guī)劃，就像企業(yè)在快倒閉的時(shí)候才來做戰(zhàn)略是一樣的,，都沒用,。
不知道大家有沒有看過《商業(yè)模式新生代》這本書，它其實(shí)就有兩個(gè)版本,，一個(gè)是企業(yè)的商業(yè)模式，另一個(gè)是個(gè)人的商業(yè)模式,。
在個(gè)人商業(yè)模式里面,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，也有目標(biāo)客戶,、價(jià)值服務(wù)等要素,，跟企業(yè)其實(shí)是相通的。（這部分會(huì)在下次分享具體說,，這里先不展開）,。
這里很多人會(huì)有一個(gè)疑問,，我的職業(yè)規(guī)劃要不要請一個(gè)專業(yè)的生涯規(guī)劃師來幫我做,？我的建議是,，最好不要,。
當(dāng)然不是說規(guī)劃師不專業(yè)或其他什么，我的理解是,，職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)該是一個(gè)少數(shù)人用來謀生的職業(yè),，而應(yīng)該是一項(xiàng)所有人都需掌握的技能,。
現(xiàn)在社會(huì)化分工越來越細(xì),，原來很多事情都要自己親歷每個(gè)環(huán)節(jié)。而現(xiàn)在我們更多的是可以把很多細(xì)節(jié)交給專業(yè)的人,，所以我們會(huì)叫外賣,、用拼車、網(wǎng)購,。但是鮮有聽說有人把思考人生這樣的事情外包給別人完成的,。
這些問題的答案，只有并且也應(yīng)該是自己最清楚,。只不過,，你可能需要去了解并學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的方法論和思考問題的方式，再實(shí)踐到自己的規(guī)劃上,。這就是為什么說,，職業(yè)規(guī)劃也是項(xiàng)職場人必須掌握的技能，而不是一個(gè)少數(shù)人需要掌握并用來謀生的職業(yè),。
但為何很多人沒有掌握這樣的技能,，并且那么迷茫？大約有80%的年輕人,，你問他要什么,，他都會(huì)說不知道。圈外的后臺(tái)經(jīng)常會(huì)有年輕人咨詢諸如此類的問題：我性格內(nèi)向，但能吃苦,，擅長數(shù)據(jù)分析,，但與人打交道能力一般，請問我適合做什么工作,？我很迷茫,。
這樣的問題，其實(shí)反映出的是它背后的現(xiàn)象：學(xué)校教育跟社會(huì)的嚴(yán)重脫節(jié),，導(dǎo)致即使是工作了好幾年的人,，可能依然沒有調(diào)整過來。
以前我們總認(rèn)為,，學(xué)校跟社會(huì)的差異在于人際關(guān)系,，表現(xiàn)在社會(huì)如何復(fù)雜，學(xué)校如何單純,。但其實(shí)這完全不是最根本的差異,，因?yàn)閷τ谌穗H的差異，大部分人一兩年之內(nèi)就能適應(yīng),。作為一個(gè)社會(huì)人,，我們大都能夠很快學(xué)會(huì)周圍人的相處方式。
那么最根本的差異到底是什么呢,？最難跨域的其實(shí)是思維方式,，也就是獨(dú)立思考的能力。
學(xué)校有課程表和考試范圍,，有明確單一的目標(biāo),，而社會(huì)上這些都沒有。你可能都不知道自己該做什么,，也就是失去了方向,。我們從學(xué)校出來，接觸社會(huì),，面臨的第一個(gè)問題,，通常來源于面試官“你未來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的？”多數(shù)人聽到這個(gè)問題的第一反應(yīng)都是懵x,。
學(xué)校教育培養(yǎng)出的可能更多是服從者,，學(xué)生時(shí)代的每個(gè)階段都有人給你指明方向，你要做的只是朝著那個(gè)點(diǎn)全力以赴而已,。但進(jìn)入社會(huì)后,，往往很多人就迷亂了，就像輪船在海上失去了航燈,。因?yàn)橐幌伦舆m應(yīng)不了沒人指路的節(jié)奏,，缺乏獨(dú)立思考的能力,，跌跌撞撞沒有方向，內(nèi)心更多的是彷徨和恐懼,。
我剛畢業(yè)的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)還沒有現(xiàn)在這樣信息爆炸,，所以反而少了很多煩惱?，F(xiàn)在的一些年輕人，他們的情況是：一進(jìn)入社會(huì),，就每天處在各種良莠不齊的信息轟炸中,，缺乏自主思考，且無端的煩惱困擾太多,。
在交流的時(shí)候,，我時(shí)常會(huì)跟他們講，問題是有重要性和關(guān)鍵度屬性的,。
有一些問題,，比如人生目標(biāo)這樣的事情，雖然很重要很關(guān)鍵,，但對于一個(gè)步入社會(huì)不久的人來說,，是想不出答案的，而且很可能就算貌似想出來了,，以后還是會(huì)大概率動(dòng)態(tài)調(diào)整,，所以這個(gè)問題的解決度是很低的。
對應(yīng)上圖里,，我稱之為無底洞的問題,，這類問題就不需浪費(fèi)大量精力專門思考，在自己有足夠閱歷并掌握正確的方法之后,，再去看待它才有意義,。
既然要做規(guī)劃，而且需要掌握規(guī)劃的正確方法,、自己做規(guī)劃,，那么，我們應(yīng)該規(guī)劃什么呢,？
依然先看兩個(gè)例子：
規(guī)劃1：a是剛畢業(yè)的女大學(xué)生,，打算進(jìn)入快消行業(yè)做市場，計(jì)劃做市場助理3年,，事業(yè)有一定基礎(chǔ)之后結(jié)婚,，初級產(chǎn)品經(jīng)理2年，然后生孩子,，之后成為一名真正的產(chǎn)品經(jīng)理,，10年成為一家中型企業(yè)的市場部負(fù)責(zé)人。
規(guī)劃2：b現(xiàn)在是一名銷售，打算2年內(nèi)進(jìn)入咨詢行業(yè),，做到一定級別之后跳槽去投行,，投行到一定級別之后去創(chuàng)業(yè)，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是她的理想,。
規(guī)劃1的問題在于：她做的是職位規(guī)劃而非職業(yè)規(guī)劃,。固然，我們應(yīng)該給自己一些目標(biāo),，比如現(xiàn)在是經(jīng)理崗,，要挑戰(zhàn)一下自我，爭取三年后升總監(jiān),。但這只是目標(biāo)而非規(guī)劃,。職業(yè)規(guī)劃更多是戰(zhàn)略層面的事情，是說你要如何達(dá)到未來那個(gè)職業(yè)目標(biāo),，指的是實(shí)現(xiàn)路徑,。
規(guī)劃2的問題在于：她想當(dāng)然了。如果b的理想是創(chuàng)業(yè),，那完全可以繼續(xù)做幾年銷售然后直接創(chuàng)業(yè),，因?yàn)樽稍兒屯缎胁皇莿?chuàng)業(yè)的必要條件。事實(shí)上,，并無大量數(shù)據(jù)表明創(chuàng)業(yè)成功的人之前做了這些工作,，且銷售到咨詢到投行，都是很大的跨度,，把時(shí)間花在適應(yīng)大的跨度上,，即便最后創(chuàng)業(yè)成功，這中間迂回的時(shí)間也不太值得,。
所以,，職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)該是幾歲做到什么職位，而更應(yīng)該聚焦在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法,。且這種方法必須是現(xiàn)實(shí)可行的,，而非想當(dāng)然拍腦袋的'結(jié)果。
那么,，職業(yè)規(guī)劃到底要規(guī)劃什么和考慮什么呢,？這里我總結(jié)為三點(diǎn)：
第一，做價(jià)值規(guī)劃,；
第二,，揚(yáng)長避短；
第三,，關(guān)注外部變化,。
我們姑且先拋開外部機(jī)遇,，只看一個(gè)人的內(nèi)在價(jià)值，其實(shí)用這個(gè)模型就可以表示出來,，我在之前的文章也多次提到過,。
你去看企業(yè)招聘，也是用這個(gè)思路來判斷你的價(jià)值,，從而決定給你的offer上面填什么數(shù)字：比如,，他們會(huì)要求一定的學(xué)歷和專業(yè)，這其實(shí)代表了你的知識(shí)水平,；他們要求會(huì)使用一些工具，比如ppt,、e.c.l,，或者特定行業(yè)比如程序員肯定需要會(huì)用某些編程語言，這些其實(shí)代表了你的技能,；他們還會(huì)要求具備一些軟能力,，比如解決問題能力、溝通能力等等,，所以會(huì)在面試中不斷讓你舉例,，比如“你曾經(jīng)克服過怎樣的挑戰(zhàn)”。另外,，你的價(jià)值觀,、性格特質(zhì)也會(huì)在面試甚至測評中有直觀體現(xiàn)。
這些被考量要素中,，冰山下面的性格,、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀等一旦成型基本就很難再被撼動(dòng),，所以倘若你企圖花大量精力在這些上面,，結(jié)果可能是沒有太多意義。
你能努力的點(diǎn)更多是在知識(shí),、技能和能力,。所以，你做的每一段工作,，都要力求在這些要素上有所提升,，你才會(huì)不斷增值。
回到剛才規(guī)劃2的例子,，如果將來想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),，那么創(chuàng)業(yè)需要什么知識(shí)、技能和能力,，在這之前的哪些工作可以提升這些要素,，這才是職業(yè)規(guī)劃真正需要做的事情,。
2.揚(yáng)長避短。
職業(yè)規(guī)劃的三要素中,，揚(yáng)長避短具體而言就是你的優(yōu)劣勢,，而這里其實(shí)會(huì)考慮兩個(gè)方面，一是興趣,，二是擅長,，這是我們在職業(yè)規(guī)劃的過程中，需要考慮的兩個(gè)內(nèi)部因素,。
興趣這個(gè)事情,，其實(shí)被誤會(huì)得很深。如果沒有足夠強(qiáng)的自我察覺,，往往無法判斷真正的興趣所在,。因?yàn)橄矚g做一件事情，跟喜歡一個(gè)人是一個(gè)道理,，影響很多因素很多,，往往難以輕易講明。
但可以肯定的有兩點(diǎn)：第一,，享受不是興趣,，愿意付出才是；第二,，任何事情,，接觸皮毛的時(shí)候不要談興趣。
如果有人問你,，你喜歡旅游嗎,？相信大部分人的答案都是喜歡。但那是興趣嗎,？多半不是,。
興趣很容易跟享受混淆。享受是被動(dòng)的,，無需付出,；而興趣則可能需要為了某件事情付出努力。
舉個(gè)例子,，很多人覺得我文章的配圖特別好看,，這都是我的一位好友diane所畫。
她很喜歡畫畫,，為了這個(gè)愛好她毅然從原來的產(chǎn)品經(jīng)理崗辭職,，專注于圖畫創(chuàng)作，常常會(huì)花很長時(shí)間去優(yōu)化那些普通人不大能感知到的細(xì)枝末節(jié),，她傾注了所有精力,，并從中收獲了精神的愉悅和外界的肯定,，這就是真正的興趣。
為什么又說接觸皮毛就不要談興趣呢,？
比如做咨詢,，剛做分析師的時(shí)候，每天工作就是整理分析數(shù)據(jù),、跟高級顧問陪訪并做筆記,，等等。而等做到顧問,，就需要解決具體問題了,。所以如果只接觸皮毛，你會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺,，覺得咨詢就是記筆記,，這工作我沒興趣。
所以任何事情,，你至少做到60分，再談是否喜歡,。
這提問其實(shí)有兩個(gè)誤區(qū)：第一,，混淆了可提升和不可提升的能力；第二,，以為適合的職業(yè)就是那么確定的一兩個(gè),。
首先，混淆可提升和不可提升的能力是說,，比如剛才的冰山模型,，能力其實(shí)部分在冰山上面，部分在冰山下面,，也就是意味著,，有些容易提升，有些是不容易提升的,。而思維能力,，恰恰很大一部分是可以提升的。
所以不應(yīng)該說思維能力不行,，并以此作為標(biāo)尺去找職業(yè),，這樣反而讓自己受限了。而應(yīng)該是先提升思維能力,，自然會(huì)拓寬自己的職業(yè)道路,。
其次，適合的職業(yè)其實(shí)不止一個(gè),。很多人都覺得,，一定有哪個(gè)職業(yè)是我特別適合的,，我只要找到它，就能得心應(yīng)手,、走向成功了,，它就是為我量身定做的。
其實(shí)事實(shí)根本不是這樣,。我們給很多企業(yè)員工做過測評和研究,，結(jié)果是能做好一樣工作的人，常常也能做好很多工作,，而不能做好一些工作的人,，往往什么都做不好。這是因?yàn)楹芏喙ぷ麟m然內(nèi)容不同,，但需要的能力其實(shí)是差不多的,。
所以，選擇職業(yè)跟找愛人是一樣的,，適合你的往往不止一個(gè),。所以，你應(yīng)該聚焦的不是選擇本身,，而是選擇之后,，你如何去做好。
3.關(guān)注外部變化,。
企業(yè)做戰(zhàn)略規(guī)劃的時(shí)候都會(huì)考慮外部環(huán)境,、競爭對手、消費(fèi)者等因素,。但我們做個(gè)人規(guī)劃的時(shí)候,，卻往往會(huì)忽略外部因素，只考慮自身,，進(jìn)而制定了一個(gè)完全不可行的規(guī)劃,。
從這張圖來看，其實(shí)除了自身的內(nèi)在價(jià)值之外,，最后的總價(jià)值還會(huì)取決于外部因素,，比如選擇。
那么,，外部因素要了解哪些方面才能幫助我們選擇呢,？這里我總結(jié)為四點(diǎn)：
第一，目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容,、薪酬回報(bào)等,；
第二，目標(biāo)職業(yè)未來的發(fā)展前景,、供需關(guān)系,；
第三,，實(shí)現(xiàn)的路徑，比如招聘要求,、招聘渠道,；
第四，企業(yè)組織形式的變化,。
這里我舉個(gè)例子,，重點(diǎn)說說供需關(guān)系和企業(yè)的組織形式變化：
比如在hr領(lǐng)域，其實(shí)存在不同的細(xì)分,，我舉兩個(gè)領(lǐng)域,，一是組織設(shè)計(jì)，二是薪酬體系設(shè)計(jì),，其中組織設(shè)計(jì)更偏戰(zhàn)略層面,，就是根據(jù)公司戰(zhàn)略設(shè)計(jì)適合的組織架構(gòu)，而薪酬體系更多是看如何給予員工適合的回報(bào),，背后有很多內(nèi)外部數(shù)據(jù)分析,，甚至員工行為的分析。
移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的興起,，讓信息更加透明,、數(shù)據(jù)分析更依賴高效的計(jì)算機(jī)，人的優(yōu)勢就會(huì)削弱,，而且薪酬屬于傳統(tǒng)領(lǐng)域，所以薪酬領(lǐng)域?qū)ο嚓P(guān)人才的需求會(huì)出現(xiàn)下降,、供給卻在增加,。
但這個(gè)時(shí)代讓人與人之間的聯(lián)結(jié)更容易、公司與人之間的關(guān)系從雇傭關(guān)系走向合作關(guān)系,，這些趨勢則會(huì)讓企業(yè)重新思考它的組織架構(gòu),，而組織設(shè)計(jì)本身是很難標(biāo)準(zhǔn)化的。所以,，對組織設(shè)計(jì)人才需求的增長帶來的機(jī)會(huì)則越來越多,，而供給卻沒那么充足。
倘若你在幾年前意識(shí)到這個(gè)趨勢,，現(xiàn)在就可以享受一些市場溢價(jià)了,。
所以，善于發(fā)現(xiàn)外部形勢的變化,，才能為自己挖掘到更多機(jī)會(huì),。
至此再回到文首的三個(gè)問題，結(jié)論總結(jié)一下就是：
2.要自己做規(guī)劃,，不要求助于別人,；但是不要空想,，要掌握方法，正確地做,。
3.職業(yè)規(guī)劃三要素：價(jià)值規(guī)劃,、揚(yáng)長避短、關(guān)注外部,。
3.1價(jià)值規(guī)劃：知識(shí),、技能、能力的提升,；
3.3關(guān)注外部：供需關(guān)系,、企業(yè)變化等。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十二
業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍,，喜歡看電影,、聽音樂，打羽毛球,、長跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙,。
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn),。
1,、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則,，處事沉穩(wěn),，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,，交際能力不強(qiáng),，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn),。
2,、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，使自己多一分自信、激揚(yáng),，少一分沉默,、怯場。
三,、個(gè)人對所學(xué)專業(yè)的看法,。
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素,。
1、家庭環(huán)境,。
2,、學(xué)校環(huán)境。
本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,，對于學(xué)習(xí)英語課來說,，上的是書本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影,，教學(xué)師資力量還算強(qiáng),。
3、社會(huì)環(huán)境,。
現(xiàn)代社會(huì)，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,，并且也將近飽和狀態(tài)了,，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
對于我們英語專業(yè)的人來講,，形式雖然還是可觀的,，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高,，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年,、中年,、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次,，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí),，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向,。
結(jié)論：
1,、目標(biāo)。
估摸自己的實(shí)力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2,、路徑,。
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。
一,、短期計(jì)劃。
首先,，在校期間,，英語至少要過四級，普通話要拿二甲,、計(jì)算機(jī)要過一級,，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書,，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個(gè)英語六級,。
其次,，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過見習(xí),、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次,，暑假期間,，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn),。
最后,，如果在畢業(yè)時(shí)成績優(yōu)秀的話，就打算考研,。
二,、長期計(jì)劃。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后,，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn),，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來尋求更適合自己的職位,，逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師,，一層一層往上爬,。
未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準(zhǔn)位置。
三,、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
a)、20xx-20xx2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見后),。b)、20xx2-20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面,。要完成的主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作,，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,，熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級,、二級過關(guān),，英語四、六級過關(guān),、還有盡全力考取英語口語資格證書,、普通話過級、開始接觸社會(huì),、工作,、熟悉工作環(huán)境。
(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì),，還有必要的健身運(yùn)動(dòng),，如散步、打羽毛球等,，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng),，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等,。
c),、20xx-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交,，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國人民的厚愛,，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人,，可愛健康充滿活力的孩子,，一樣生活美滿的親人朋友。
首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位,。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么,、能干什么,，自己的興趣、才能,、學(xué)識(shí)適合干什么,。可通過自我分析,，評估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。
其次,，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程,。當(dāng)今社會(huì)競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，不在一棵樹上吊死，就業(yè),、就業(yè),、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整,。因此身邊各種環(huán)境變化了,，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來,。
再次,，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng),。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期,、職業(yè)適應(yīng)期,、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期,。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,，和應(yīng)對方案來。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇,、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段,。
結(jié)束語。
我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美,，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無論事情,，如果只說不做的話,，到頭來都會(huì)是空忙一場。什么都沒得到,。但是,，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰也料不到半路會(huì)有什么絆腳石,，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時(shí)因地因事而變,，不能頑固不化，也不能要求非常完美,，并且要求頭腦清醒,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo),，印著自己的理想,、信念、追求,、抱負(fù);同時(shí)也對自己的未來抱著成功的收獲,。
1、分析個(gè)人性格,，根據(jù)興趣確定職業(yè)定位,。
我們都知道每個(gè)人的性格都是不同的，有的人性格外向,，善于言談,，人際關(guān)系能力強(qiáng)，相對來說可能就比較適合類似于管理,、公關(guān),、營銷這樣的崗位;而有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實(shí),，喜歡獨(dú)立地去思考問題,，可能就比較適合去做財(cái)會(huì)工作。因此大學(xué)生們在接受一份工作前,，不妨問問自己的興趣在哪里,，通過自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識(shí)技能，羅列出哪些是自己精通的,，哪些是自己擅長喜歡的,，哪些是自己的弱項(xiàng),，準(zhǔn)確分析下自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位,，另一方面也可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足,，確定好職業(yè)定位。
2,、利用可掌握的資源,，了解市場行情。
小佳平時(shí)在班里表現(xiàn)平平,，但是她一向心高氣傲,，認(rèn)為自己這所學(xué)校還不錯(cuò)，用人單位一定會(huì)搶著要自己的,，所以挑三揀四,，這山望著那山高，結(jié)果畢業(yè)三個(gè)月了都還沒找到工作,。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，部分大學(xué)生在求職時(shí)要么不是抱有“求高求大”心理，要求用人單位工資,、福利,、住房、地理位置,、工作環(huán)境及日后的發(fā)展空間都十全十美,，要么就是抱有“不自信”心理，害怕自己找不到工作,，面試時(shí)任由用人單位開價(jià),，連開口談薪的勇氣都沒有。
針對這類現(xiàn)象,，不少有豐富求職經(jīng)驗(yàn)的過來人士建議,，大學(xué)生們在求職前可以利用手上可掌握的一些資源，比如咨詢一下自己的同學(xué),、朋友,、親戚、從事同行業(yè)的人大概的薪資待遇如何,，也可以上網(wǎng)或者下載手機(jī)軟件等途徑查詢市場行情,，比如一覽app的免費(fèi)查薪酬功能，對于很多迷茫的職場新人精準(zhǔn)了解薪酬數(shù)據(jù)則很受用,。
3,、確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)，然后進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。
m同學(xué)大學(xué)是學(xué)工商管理的,，后來考上了mba,畢業(yè)3年換了至少6次工作,，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過6個(gè)月,，如今已經(jīng)30歲了,，還沒有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么,。通常來說一個(gè)人在22歲之前屬于成長階段,，要發(fā)現(xiàn)自己的興趣，初步選擇職業(yè)生涯方向,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;22歲之后進(jìn)入工作領(lǐng)域，在28歲之前屬于早期職業(yè)確定階段;28――35歲則屬于職業(yè)生涯中期階段,，職場人有了一定的閱歷積累,，應(yīng)該向管理者或顧問方向發(fā)展;35――60歲是職業(yè)生涯后期,，職場人要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。其實(shí)像m同學(xué)那樣頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的,，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一,，所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要,。只有確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo),，有目的,、有選擇的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，才能讓自己更接近或?qū)崿F(xiàn)職業(yè)目標(biāo),。
4,、努力提升自我，堅(jiān)持不懈走下去,。
世上沒有不勞而獲的事情,，任何人的成功都不是偶然的，一定都是經(jīng)過了長時(shí)間的積累,。大學(xué)生在選擇一家企業(yè)前,，應(yīng)該問問自己這家企業(yè)是否能實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景，是否能幫助你成長,，為了實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景你需要提升自己哪些方面的技能,，都是需要早做計(jì)劃的。同時(shí),，職導(dǎo)專家也建議大學(xué)生們在校期間要建立學(xué)習(xí)的金字塔,，虛心好學(xué)，以謙卑的心態(tài)跟優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),。一旦認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo),，就要堅(jiān)持不懈的走下去,，不斷完善和提升自己，不管遇到什么挫折,，都不要放棄,，只有這樣，才能獲得成功,。
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大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十三
5月22日,，由團(tuán)省委和省學(xué)聯(lián)主辦,、蘭州大學(xué)承辦的甘肅省“移動(dòng)杯”首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽在蘭州大學(xué)逸夫科技館隆重舉行，蘭州理工大學(xué)電信學(xué)院xx級自動(dòng)化專業(yè)吳瓊同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng),。
為了選拔優(yōu)秀作品,，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)校大學(xué)生通過積極參與職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐與訓(xùn)練，擬定符合自身實(shí)際的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展道路,，進(jìn)一步提高自身的就業(yè)能力和素質(zhì),，蘭州理工大學(xué)校團(tuán)委與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心于3月份聯(lián)合舉辦了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，經(jīng)過校內(nèi)比賽,，該校共選送4件作品參加了全省比賽,，2件作品進(jìn)入全省決賽展示。最終,，該校作品在進(jìn)入決賽的23所高校的30件作品中脫穎而出取得了較好成績,。其中，該校電信學(xué)院07級自動(dòng)化專業(yè)吳瓊同學(xué)以第二名的成績獲得了一等獎(jiǎng),，材料學(xué)院焊接專業(yè)08級石志康同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng),，材料學(xué)院08級學(xué)生陳亞智同學(xué)和電信學(xué)院08級馮志璽同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)，同時(shí),，該校獲得了本次比賽的優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。
該校團(tuán)委高瑛老師、人文學(xué)院常麗霞老師,、經(jīng)管學(xué)院趙煒老師等作為指導(dǎo)教師帶隊(duì)參加了本次決賽,。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十四
世界汽車發(fā)展雖然只有百余年，但其發(fā)展速度總體來說有增無減,。世界上幾乎每個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家都或多或少的依靠過汽車工業(yè),，而目前汽車工業(yè)所帶來的巨大利潤有增無減，因此刺激著每個(gè)國家都在大力發(fā)展汽車工業(yè),。另外為了保護(hù)我們偉大的大自然,，也為了讓人們更好的生活在世界上，汽車正在往節(jié)能無污染方向發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì),，人們對汽車的要求也在不斷改變：車速的不斷加快,，車型的不斷改變，舒適性能的不斷提高等等,，為了迎合廣大銷費(fèi)者和當(dāng)前社會(huì)的要求,，汽車公司正在朝著一個(gè)理想的方向發(fā)展。中國作為一個(gè)發(fā)展中國家,，汽車的發(fā)展起步相對較晚,，但是由于我國國情的緣故（人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，人民生活水平的不斷提高,，人民的生活觀不斷改變），我國的汽車發(fā)展十分迅速,，但是在發(fā)展過程中呈現(xiàn)出的問題也在不斷被發(fā)現(xiàn),，汽車工業(yè)的快速發(fā)展，在給人們帶來方便快捷的同時(shí)也給人們帶來了煩惱：酸雨,，溫室效應(yīng)等等。為了減緩汽車廢氣帶來的危害,，全世界正在努力改善汽車性能,，其旨在使汽車在相同條件下消耗更少的油或者用某種發(fā)動(dòng)機(jī)可以不使用油，只有這樣做才能使汽車行業(yè)持續(xù)興盛,。汽車從產(chǎn)生至今已經(jīng)經(jīng)過了多次改革,，由最初的三輪變成四輪，由人動(dòng)車不動(dòng)變成車動(dòng)人不動(dòng)等等,，每一次改革都為汽車工業(yè)帶來了新的活力,，也在很大程度上推動(dòng)了汽車工業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此在現(xiàn)代化的社會(huì)中,，汽車工業(yè)想要站穩(wěn)腳跟,，汽車產(chǎn)商想要生存就必須大膽創(chuàng)新，引領(lǐng)潮流,。以上是我對汽車的認(rèn)識(shí),。
作為剛剛邁入大學(xué)門口的我認(rèn)為，為了適應(yīng)以后的汽車行業(yè),，在大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)我應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和發(fā)展方向,，睿意創(chuàng)新，敢于懷疑與發(fā)問,。首先對于專業(yè)知識(shí),，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把那些有用的知識(shí)學(xué)精學(xué)透，并結(jié)合踐作到學(xué)以致用,，其次,，我要把課本中的知識(shí)吸取精化剔除糟粕，使之變成自己的東西,，靈活運(yùn)用,。遇到不懂或不會(huì)的地方要及時(shí)的向老師或同請教，在學(xué)習(xí)過程中,，我要腳踏實(shí)地,，一絲不茍。我的思維不能局限在一個(gè)很小的知識(shí)圈內(nèi),，我也不能為了某一次的成功而忘乎所以,。
我認(rèn)為要想學(xué)好一門專業(yè)不能只學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，而應(yīng)該多多益善,，使自己的身心得到提升,。
人不能把自己局限在一個(gè)小圈子里，否則就只能被社會(huì)淘汰,。由于我國關(guān)于車輛方面的著作及技術(shù)相對較少,，所以要想有更大的發(fā)展，學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)不可或缺,，然而經(jīng)翻譯過來的文字或多或少的失去了原來的作者的本意,，因此學(xué)好英語至關(guān)重要，如果可能的話,，日語及德語也要有所了解,，畢竟日本和德國的汽車技術(shù)在世界前列，在對國外知識(shí)及技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)和創(chuàng)新,。另外,，我還要繼續(xù)研究世界汽車發(fā)展史，因?yàn)榱私馄嚨陌l(fā)展史也可以讓我們預(yù)測以后汽車行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向,。就我目前的觀念和發(fā)現(xiàn),，我對汽車的設(shè)計(jì)與制造，以及汽車發(fā)動(dòng)機(jī)兩個(gè)發(fā)面特別感興趣,，我希望在這兩個(gè)方面有所發(fā)展,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取在以后能在這兩個(gè)方面做出一些成就,，當(dāng)然如果能夠減少甚至消除汽車尾氣是我一直以來的夢想,，我會(huì)為了這個(gè)夢想而不懈努力。以上是我在大學(xué)本科期間的學(xué)習(xí)打算,。
大學(xué)本科畢業(yè)后,，我想我會(huì)考研,，如果可以的話我也會(huì)出國深造，爭取學(xué)到更加前沿的汽車技術(shù),，以便將來為祖國做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中結(jié)交一些有志青年，共同探索汽車發(fā)展,，共同進(jìn)步,，以后共同為祖國汽車發(fā)展盡我們應(yīng)盡的義務(wù)。在本科后的求學(xué)生涯中,，我會(huì)更加注重實(shí)踐,，把自己所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在真正意義上做到學(xué)以致用,。世界各國都有自己的汽車特色,，因而能在激烈的競爭中取得勝利，日本人態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，車子的安全性能高,，因而人們喜歡日本車；德國人嚴(yán)格要求自己,，因而造出的車子占有了很大的汽車市場等等,，然而中國制造的汽車由于缺乏自己的特別而不是特別受歡迎，之所以也有很大的發(fā)展是因?yàn)橹袊嚨膬r(jià)格較低,。然而汽車要想長遠(yuǎn)發(fā)展,，不能夠靠價(jià)格來支撐。只有打早自己的全新品牌,，并且調(diào)查市場后,，結(jié)合人們的愛好,，做出有自己的特色的車子才是長遠(yuǎn)的發(fā)展方案,。在大學(xué)本科后的學(xué)習(xí)中我將細(xì)心觀察生活，體驗(yàn)人們對汽車的評價(jià),，進(jìn)行創(chuàng)新,，打造屬于自己特點(diǎn)，有個(gè)性有特色的汽車,。以上是我的職業(yè)規(guī)劃,。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十五
1、我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人,，很善于與人交流,，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場合缺乏自信,，有的時(shí)候患得患失,，總是考慮的太多,，所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在來到大學(xué),，發(fā)現(xiàn)人外有人,，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,，不管結(jié)果是不是第一,，只要自己盡力了就是的了。性格比較直爽,，有的時(shí)候容易傷人,，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善,。
2,、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,，聽音樂,，逛街，打羽毛球等,。但是也很關(guān)心政治方面的新聞,，可以說愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂,，音樂能讓我快樂,。
3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級排名第一,，雖然在班上沒有當(dāng)班干部,，但是作為班上的一份子，我也為班上爭光,。
4,、我的價(jià)值觀：我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義,，而且一直堅(jiān)信,，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福,，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活,。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢,，我的人緣還可以,，善于與人交流，性格比較開朗,，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,，做事踏實(shí),。劣勢，缺乏恒心,，自制力也比較差,，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了,，有什么說什么,，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心,。
6,、我的技能：鋼琴比較好，口語表達(dá)能力比較強(qiáng),，善于學(xué)習(xí)新事物,。
我所學(xué)的是音樂學(xué)。音樂學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂方面的,，與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當(dāng)老師,，演員，導(dǎo)演,，主持人,，歌唱家，樂隊(duì)指揮等,。因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多,，所以我們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí)，這樣對今后找工作有幫助,。我們還可以考研,，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造,，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個(gè)工作,。雖然，在考研期間會(huì)比較辛苦,，但是如果堅(jiān)定了信念,，并努力把它學(xué)好,，應(yīng)該沒有什么做不到的事情,。“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程”,，在今后的幾年里，我要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的所有知識(shí),，爭取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,。
1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂學(xué),，如果我從事本專業(yè)工作,，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,，而且有很多人是從小學(xué)起的,，我只是從高中學(xué)的。第二,，現(xiàn)在全國有很多學(xué)校開展關(guān)于音樂的很多課程,，而我們這所學(xué)校并沒有開展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,，也不知道今后能不能勝任音樂學(xué)的工作,。
2、我的職業(yè)選擇：第一,，是當(dāng)一名音樂老師;第二,，是考研;第三，是演奏家,。
3,、我的選擇路徑：考研，考研之后當(dāng)一名老師,。
