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最新小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃方案通用(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 10:32:13
最新小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃方案通用(三篇)
時(shí)間:2023-04-01 10:32:13     小編:admin

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,,方案是書(shū)面計(jì)劃,,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,,步驟等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇一

1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

1、制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,;

2,、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

1,、時(shí)間落實(shí),。我校每周三下午4:35—5:05開(kāi)設(shè)1節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,專時(shí)專用,;每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

2,、保證閱讀數(shù)量,。要求一、二年級(jí)采取聽(tīng)讀和自讀結(jié)合的做法,,每期要保證學(xué)生讀1本書(shū),;三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書(shū),;五,、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書(shū)。

3,、各班建立圖書(shū)角,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書(shū),,保證學(xué)生有書(shū)可讀,,有好書(shū)可讀。

4,、活動(dòng)落實(shí),。“自信來(lái)自鼓勵(lì),,習(xí)慣決定人生,。”我們定期開(kāi)展一些班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),使課外閱讀成為一種有組織的集體活,,讓盡可能多的學(xué)生樂(lè)在其中,,盡情地展示自己

的語(yǔ)文才能?;顒?dòng)的形式多種多樣,,如舉行讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì),、人物評(píng)論會(huì),、讀書(shū)心得交流會(huì),好的讀書(shū)筆記的展評(píng)等,。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,,滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀,,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美,、想象,、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高,。

5,、指導(dǎo)落實(shí)。教師的指導(dǎo),,主要是引起興趣,,提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,,可以指導(dǎo)理清情節(jié),,評(píng)論人物;可以提幾個(gè)思考題,,要求讀后回答,;可以指導(dǎo)欣賞語(yǔ)言、寫(xiě)法,;可以看錄像,,欣賞音像資料提供的內(nèi)容,指導(dǎo)寫(xiě)觀后感等等,。對(duì)課外閱讀指導(dǎo),,教師同樣是精心備課。

6,、檢查落實(shí),。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流,、評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì),,對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查,,以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

7,、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度,。課外閱讀,就其形式來(lái)講,,絕大部分時(shí)間是在課外讀書(shū),。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的。當(dāng)然,,這種方法要以適度為準(zhǔn),,同時(shí)要以學(xué)生同意為前提,根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)需求來(lái)進(jìn)行,,否則,,效果則相反。

8,、開(kāi)展教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)讀書(shū)日活動(dòng),。每期開(kāi)展一次讀書(shū)日活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),,家長(zhǎng)了解學(xué)生讀書(shū)情況,,掌握學(xué)生讀書(shū)的愛(ài)好,學(xué)生也在家長(zhǎng)面前充分展示了讀書(shū)的“才能”,,提高了讀書(shū)的興趣,。

加強(qiáng)課外閱讀,可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累,,提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力,,豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),激發(fā)閱讀興趣,,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,我們通過(guò)家校聯(lián)手,,深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃” ,;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,,培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力,;讀寫(xiě)結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇二

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),雖然在幼兒園已學(xué)過(guò)部分拼音,,但識(shí)字能力有限,,但識(shí)字還很少,還不能夠自己閱讀課外讀物,,需要教師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)及陪伴,。在上學(xué)期,教師和家長(zhǎng)要多為他們讀故事,,激發(fā)他們的閱讀興趣,,下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣,培養(yǎng)他們愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣,。

加大閱讀量,,開(kāi)拓閱讀面,激發(fā)閱讀激情,,降低理解度,,提高閱讀質(zhì)量,懂得選擇合適的書(shū)籍,。

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力,。在閱讀時(shí)間、形式,、速度,、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破,;

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,獲得獨(dú)特體驗(yàn),,在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能,、語(yǔ)言表達(dá)力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的智力水平,。在語(yǔ)言得到豐富積累的同時(shí),,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,,提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平,。

4.拓寬學(xué)生的知識(shí)面,,幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀。

5.把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段,。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴,,最佳啟迪者和組織者。

對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),,目前是課外閱讀的第一階段,。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員,初步進(jìn)行課外閱讀,,激發(fā)一年級(jí)孩子的閱讀興趣,,教給閱讀的初步方法。

以激發(fā)閱讀興趣為主要目的,,采取有效的方法,,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,喜歡上閱讀,。

1.利用每星期的課外閱的課,,給孩子們選擇繪本的小故事,聲情并茂地講成故事給他們聽(tīng),;

2.積極尋求家長(zhǎng)的支持,,向家長(zhǎng)宣傳動(dòng)員,提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),;

3.借助家長(zhǎng)的力量,,讓家長(zhǎng)在家也能盡量給孩子講故事,讓孩子逐漸喜歡上閱讀,;

4.開(kāi)展拼讀小比賽,,在學(xué)習(xí)拼音以后,教師可設(shè)計(jì)有趣的情景,,讓孩子拼讀,,在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識(shí);

5.在這學(xué)期,,初步教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的閱讀方法,;

1.在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,;

2.讓每個(gè)學(xué)生買(mǎi)同一本適合他們閱讀的書(shū),除此之外,,可以讓每個(gè)學(xué)生選擇自己喜歡的一本書(shū),,讓他們自主閱讀;

3.開(kāi)展小交流會(huì),,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)閱讀感受,;

4.開(kāi)展小故事會(huì),,評(píng)比“故事大王”;

5.開(kāi)始寫(xiě)配圖日記,;

6.為了加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育,,要求學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》全部?jī)?nèi)容,每節(jié)課前三分鐘誦讀,;

7.期末進(jìn)行小結(jié),,評(píng)比讀書(shū)之星;

培養(yǎng)學(xué)生

1.喜歡閱讀,,

2.感受閱讀的樂(lè)趣,。

3.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀,。

4.借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,。

5.結(jié)合上下文和生活實(shí)際猜讀陌生的詞句。在閱讀中注意積累語(yǔ)言,。

6.用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫(xiě)下來(lái),,獲得初步的情感體驗(yàn),字?jǐn)?shù)開(kāi)始不具體做規(guī)定,。

7.閱讀速度每分鐘50至60字 七,、本班推薦書(shū)目 《安徒生童話》、《小豬唏哩呼?!?、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《親近母語(yǔ)》等,。

總之,,從一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,讓他們喜歡閱讀,,感受閱讀的興趣,。能借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的閱讀,,在閱讀申積累詞語(yǔ),。感受閱讀的樂(lè)趣,感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的無(wú)限魅力,。

一(2)班課外閱讀活動(dòng)總結(jié)

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),,雖然在幼兒園已學(xué)過(guò)部分拼音,但識(shí)字能力有限,,但識(shí)字還很少,,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要指導(dǎo)及陪伴,。在上學(xué)期,,教師和家長(zhǎng)要多為他們讀故事,,激發(fā)他們的閱讀興趣,下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的'閱讀興趣,,培養(yǎng)他們愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣,。本學(xué)期初制定切實(shí)可行的計(jì)劃,設(shè)立了以下總體目標(biāo):加大閱讀量,開(kāi)拓閱讀面,,激發(fā)閱讀激情,,降低理解度,提高閱讀質(zhì)量,,懂得選擇合適的書(shū)籍,。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力,。在閱讀時(shí)間,、形式、速度,、方法,、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破;

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,獲得獨(dú)特體驗(yàn),,在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能,、語(yǔ)言表達(dá)力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平,。在語(yǔ)言得到豐富積累的同時(shí),培養(yǎng)語(yǔ)感,,發(fā)展思維,,提高各

學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

4,、拓寬學(xué)生的知識(shí)面,,幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀。

5,、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段,。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴,最佳啟迪者和組織者,。

對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),,目前是課外閱讀的第一階段,。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員,,初步進(jìn)行課外閱讀,,激發(fā)一年級(jí)孩子的閱讀興趣,教給閱讀的初步方法,。

以激發(fā)閱讀興趣為主要目的,,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,,喜歡上閱讀,。

1、利用每星期的課外閱的課,,給孩子們選擇繪本的小故事,,聲情并茂地講成故事給他們聽(tīng);

2,、積極尋求家長(zhǎng)的支持,,向家長(zhǎng)宣傳動(dòng)員,提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),;

3,、借助家長(zhǎng)的力量,讓家長(zhǎng)在家也能盡量給孩子講故事,,讓孩子逐漸喜歡上閱讀,;

4、開(kāi)展拼讀小比賽,,在學(xué)習(xí)拼音以后,,教師可設(shè)計(jì)有趣的情景,讓孩子拼讀,,在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識(shí),;

5、在這學(xué)期,,初步教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的閱讀方法,;

總之,從一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,,讓他們喜歡閱讀,,感受閱讀的興趣。并能借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,,在閱讀中積累詞語(yǔ),,感受閱讀的樂(lè)趣,感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的無(wú)限魅力,。通過(guò)近一年的閱讀訓(xùn)練,,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū)的好習(xí)慣,,學(xué)生的閱讀興趣需要不斷激發(fā),,各班老師為了呵護(hù)孩子對(duì)課外書(shū)的渴求,,真是八仙過(guò)海各顯神通。還開(kāi)展古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng),,鼓勵(lì)學(xué)生博覽群書(shū),,從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇三

以豐富校園生活,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,,全面實(shí)施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,,既可豐富學(xué)生的課余生活,,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育活動(dòng),,符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,,學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí),、技能,,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

組員:xx、xx

(二)活動(dòng)時(shí)間

每周一,、二,、三、四,、五下午第三節(jié)課

(三)活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開(kāi)設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng):

1.以體育(籃球、乒乓球,、跳繩,、田徑、跳遠(yuǎn),、跳高)、美術(shù),、舞蹈,、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。

2.以班級(jí)為單位開(kāi)展閱讀,、英語(yǔ),、跳繩、踢毽,、乒乓球,、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),,有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng),。在活動(dòng)中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),,形成技能,。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表,。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),,認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。

1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展,。

2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定人員),,活動(dòng)有計(jì)劃,、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,,有利于學(xué)生的健康發(fā)展,;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),,認(rèn)真巡視,,切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用,。

輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,,不斷開(kāi)拓,,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,為深化素質(zhì)教育,,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

周次 活動(dòng)內(nèi)容

第一周:隊(duì)形練習(xí),、學(xué)習(xí)廣播體操(第一節(jié))

第二周:迎面接力賽,、學(xué)習(xí)廣播體操(第二節(jié))

第三周 :迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第三節(jié))

第四周: 朗讀比賽 ,、 學(xué)習(xí)廣播體操(第四節(jié))

第五周:十月一日長(zhǎng)假

第六周:詩(shī)歌比賽,、學(xué)習(xí)廣播體操(第五節(jié)

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