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小學教師自我介紹200字 小學教師自我介紹簡短篇一

通過考試，今天,，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試,。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴,。

我叫陳日安,，今年2 歲,。浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院計算機系畢業(yè)。我于今年5月在新華小學實習,?；叵肫鹉且粋€月時光真是既甜蜜又美好，非師范類學校畢業(yè)的我雖然遇到了種種困難,，但聽著學生們圍在身旁“老師”,、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛,，那一張張稚氣的小臉,，種種困難帶來的不快都頓時煙消云散了。

非師范院校畢業(yè)的我雖然在教學理論,，理念上相對匱乏,。但是我豐富全面的專業(yè)知識也能為學校帶來他們所不能給予的幫助。現(xiàn)在的社會的發(fā)展要求現(xiàn)代教師不僅要有高尚的情操,，成熟的教法,，更要有非常專業(yè)理論的知識。我能運用photo shop處理圖片,，利用flash制作課件,，wavecn進行聲音效果的處理。能夠獨立完成網(wǎng)站的制作和論壇的架設(shè),。

我精通計算機硬件,，曾在學校擔任e網(wǎng)社的維修部部長，為全校學生維護維修電腦兩百人次以上,。我熟悉整個數(shù)碼市場的行情,，能在學校采購數(shù)碼產(chǎn)品的時候提出有參考價值的意見，節(jié)省學校在該方面的開支,。我自覺遵紀守法,，遵守社會公德，從不吸煙喝酒,，沒有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。假如,，我通過了面試，成為教師隊伍中的成員,，我將不斷的努力學習,，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,。

此致

敬禮

求職人

20xx年xx月xx日

小學教師自我介紹200字 小學教師自我介紹簡短篇二

尊敬的各位面試官,、各位評委老師：

通過考試，今天,，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試,。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴,。

我叫***,今年xx歲,。xx年7月我從**師范學校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂,。幸好，當時河西馬廠完小師資不足,，經(jīng)人介紹,，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真就是既甜蜜又美好,，雖然代課工資很低,，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,，看著那一雙雙充滿信任的眼睛,，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了,。我原想,，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要,，就就是當一輩子代課教師我也心甘情愿,。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課教師,，接到了學校的口頭通知后,，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校,。

今天,，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望就是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工,，為了照顧已上了年紀的父母,，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,，先就是經(jīng)營工藝品,，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當一名光榮的人民教師始終就是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè),。我曾多次參加考試,，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心,，只要有機會,，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止,。

如今的我,，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,，但就是我比他們更多了一份對孩子的愛心,、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信,。

小學教師自我介紹200字 小學教師自我介紹簡短篇三

尊敬的各位考官,、各位評委老師：能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習,，我很高興,。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我,，下面我簡單介紹我的基本情況,。

我叫xxx，今年xx歲,。畢業(yè)于xx,。

我性格活潑開朗，大方熱情,，樂于助人,，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)瀏覽信息,。我曾經(jīng)在xx學校參加過教學實習,，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理,。

我深入學生,，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室,，開主題班會,，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等,，學習了語文教學的各種知識,，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法,。

同時，在實習當中,，身邊教師無私奉獻的精神和天真,、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。

我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,，更加堅定了自己做一名教師的決心,，成為一名教師也成了我的愿望。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操。為了成為一名教師,，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心,、責任心和耐心,，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析,、處理問題的能力,，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,，學有專長,，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱,、會說,、會講。

“學高僅能為師,，身正方能為范”,，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法,，遵守社會公德,。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果,，我通過了面試,，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習,，努力工作,，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,。

小學教師自我介紹200字 小學教師自我介紹簡短篇四

杜芳,，女、漢族,、1973年生,、本科在讀、小學高級教師,。1992年畢業(yè)于臨滄師范學校,， xx年8月參加云南省臨滄地區(qū)臨滄縣南屏、鳳翔兩所學校教師競爭上崗考試,，以筆試第一,、面試第二、綜合成績第一名的優(yōu)異成績,，考入到鳳翔小學任教,，成為一名專職語文教師。

從教十八年,，我就是十八年的班主任,、語文教師，在班級管理中,，我積累了一定的管理經(jīng)驗,，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體,。也正因為這樣,，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任,，被選派參加了在北京舉行的集中培訓,，回來后，承擔培訓100名班主任的任務(wù),。在語文教學中,，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學,、三三六模式教學,、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法,，現(xiàn)在我正摸索,、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學法”,。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,，聽課的一領(lǐng)導評價：作為一個男人,，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀,，入情入境的引導,，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動,，語文教學,，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓,！對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己,，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下,，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑,。學校,、全區(qū)、全市,，我都上過示范課,，且都得到專家、教師的高度評價,，全區(qū)課賽我也拿過一等獎,，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級,、省級語文課賽,，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。

在教學中,，為提高學生學習語文的能力和寫作水平,，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學生在每節(jié)課課前三分鐘,，交流自己一天中學習語文的感受,、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習作,。我?guī)У膶W生,，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅,，得到家長和領(lǐng)導的認可,。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師,。

我不斷地學習,，努力的提高自己各方面的能力,，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來,，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號,，榮獲臨翔區(qū)課堂教學競

賽小學組語文一等獎、數(shù)學三等獎,，多次被評為區(qū)級,、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學能手,、骨干教師,、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得國家級,、省級,、市級一二三等獎。

當然,，成績只代表過去,，教學中，我們會遇到不同的問題,、不同資質(zhì)的學生,，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文,，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，改進教法，讓孩子們學得輕松,、學得愉快,、學會學習。無論遇到什么樣的班級,，什么樣的孩子,，什么樣的問題，相信我都能處理好,，因為我有一顆熱愛教育,、熱愛孩子的心，我自己是個有理想,，有責任心的好老師,，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實,，享受教育之甘甜,。”這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本,。

小學教師自我介紹200字 小學教師自我介紹簡短篇五

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我是今年剛于師范學院美術(shù)系畢業(yè)的學生,。剛剛拿到我夢寐以求的初級教師資格證就急切的盼望踏上教師的崗位,。

師范學院我國具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)的高質(zhì)量學府，并且素以治學嚴謹,、育人有方而著稱,。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力,，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,，我都受益匪淺。

三年來,，在師友的嚴格教益及個人的努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作計算機辦公軟件,。同時,，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點,。

此外,，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會,，鍛煉自己,。大學三年的學習中,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長,。祖輩們教我勤奮,、盡責、善良,、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是,、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步,。收筆之際,，請允許我鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導,，希望您能夠接受我誠懇的謝意!謝謝!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

小學教師自我介紹200字 小學教師自我介紹簡短篇六

杜芳,，女,、漢族、1973年生,、本科在讀,、小學高級教師。1992年畢業(yè)于臨滄師范學校,，xx年8月參加云南省臨滄地區(qū)臨滄縣南屏,、鳳翔兩所學校教師競爭上崗考試，以筆試第一,、面試第二,、綜合成績第一名的優(yōu)異成績，考入到鳳翔小學任教,，成為一名專職語文教師,。

從教十八年，我就是十八年的班主任,、語文教師,，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗,，掌握不同學段的管理方式,，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣,，這次知行中國班主任培訓,，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓,，回來后,，承擔培訓100名班主任的任務(wù)。在語文教學中,，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法,，嘗試過情景教學、三三六模式教學,、引導自授,、愉快教學等多種不同的教學法，現(xiàn)在我正摸索,、研究,、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,，聽課的一領(lǐng)導評價：作為一個男人,，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀,，入情入境的引導,，我差點流淚了,，從來沒有過如此的感動，語文教學,，就應(yīng)該這樣入情入境,，讓學生領(lǐng)悟每一篇文章的。精髓!對于語文課堂的駕馭能力,，我從來沒有懷疑過自己,，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省,，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑,。學校、全區(qū),、全市,，我都上過示范課，且都得到專家,、教師的高度評價,，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制,，我未能參加過市級,、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師的遺憾,。

在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平,，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展,，學生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受,、暢談生活中的語文,、分享名著和經(jīng)典習作。我?guī)У膶W生,，多次獲省級小作家作文一二三等獎,，我的教學成績名列前茅，得到家長和領(lǐng)導的認可,。在興趣班中一直擔任著寫作,、小記者班輔導老師。

我不斷地學習,，努力的提高自己各方面的能力,，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來,，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號,，榮獲臨翔區(qū)課堂教學競賽小學組語文一等獎,、數(shù)學三等獎，多次被評為區(qū)級,、校級優(yōu)質(zhì)課教師,、教學能手、骨干教師,、師德標兵,，所撰寫的論文多次獲得、省級,、市級一二三等獎,。

當然，成績只代表過去,，教學中,，我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學生,，要管理好每一個班級,，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，改進教法,，讓孩子們學得輕松、學得愉快,、學會學習,。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子,，什么樣的問題,，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育,、熱愛孩子的心,，我自己是個有理想，有責任心的好老師,，在我所選擇的教育這條路上,，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜,?！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。

光榮的稱號,。

小學教師自我介紹200字 小學教師自我介紹簡短篇七

尊敬的各位考官,、各位評委老師：

各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試,，有機會向各位考官請教和學習,，我感到萬分的激動，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,，希望你們能記住我,，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xxx,，今年xx歲,。xx年7月我從xxx師范學校藝師美術(shù)專業(yè)畢業(yè)。由于從xx年起國家包分配,，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂,。幸好，當時xx學校由于師資不足,，經(jīng)人介紹,，我能在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好,，雖然代課工資很低,，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,，看著那一雙雙充滿信任的眼睛,，那一張張稚氣的.小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了,。我原想,，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要,，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿,。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情,，悄悄地離開了學校,。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切,！當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè),。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,，但我暗下決心,，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止,。

如今的我,，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心,、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信,。

教師這個職業(yè)是神圣的,，他要求教師不僅要有豐富的學識，還要有高尚的情操,。因此,，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外,，還能能唱,、善說、會講,?！皩W高僅能為師，身正方能為范”,，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀守法，遵守社會公德,，沒有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的涵養(yǎng)。

所以,，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值,，希望大家能夠認可我，給我這個機會,！

小學教師自我介紹200字 小學教師自我介紹簡短篇八

盡管在眾多求職應(yīng)聘者中,，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信,。 懷赤誠以待明主,，持經(jīng)論以待明君 。我不乞求信任,，只愿有行動來謀求信任,。愿貴校給我一次嘗試工作的機會,，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責,，盡我所能,，讓貴校滿意，讓家長滿意,。

早上好

在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,，逐步形成了自己的教學風格 師生相處和諧， 情知互動,，寓教寓樂 的教學風格,，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引,、感染學生自覺自愿,、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動,。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣,。自從教以來,，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假,，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨,，和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗,，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中,，我將虛心學習,，積極進取。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。 多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀,，變得成熟而自信

我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了 學高為師,，身正為范。 的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作,，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè),。如果我有機會能夠加入貴校,，成為其中的一員,，我定不會讓在座的各位評委老師失望!

做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣、,，勇當教育創(chuàng)新的探索者,、素質(zhì)教育的實踐者。最后,，我再次感謝各位評委老師給我這個機會,，謝謝!