人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

音樂是情感的藝術(shù),，音樂給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多,，能更直接更有力地進(jìn)入人的情感世界。如何使學(xué)生在音樂課堂中感受到音樂所特有的魅力及無窮樂趣,，這就要求教師能很好的備課,、設(shè)計(jì)教學(xué)。備好課是上好課的關(guān)鍵,，通過集體備課能集思廣益,，使我們的課堂教學(xué)更豐富。具體計(jì)劃如下：

1,、教情分析

在新課改的今天,，音樂教育被列入學(xué)校教育的重要位置，被各級教育部門,、老師和家長們所重視,。音樂教育作為對學(xué)生情感教育的重要內(nèi)容和途徑，能有效地豐富學(xué)生的精神生活,，促進(jìn)學(xué)生感知、情感,、想像等感性方面的健康成長,。

2、備課目標(biāo)

1）備課中顯示的方法要活,，要新穎,，體現(xiàn)課程精神。

2）備課中活動的步驟要詳細(xì),，具體的設(shè)計(jì)意圖,，目的要標(biāo)明。

3）評價要誠懇,、真實(shí),，有實(shí)踐性。

4）充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣,，培養(yǎng)其音樂完美能力和音樂感知能力。

3,、備課程序

1）要按照音樂課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的,、有計(jì)劃的繼承和發(fā)展。

2）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的特點(diǎn),，靈活,、創(chuàng)新。

3）備課要充分發(fā)揮學(xué)生主動性、積極性,，培養(yǎng)其良好的音樂興趣,，健康成長。

4,、備課步驟

通過“備,、說、改,、聽,、評、思”六個程序,，有計(jì)劃有目的的主備人和評課時間,。

5、備課進(jìn)度

每月檢查一次,。

時間 課題 主備人

第一周 明確備課要求 xxx

第四周 檢查結(jié)果總結(jié) xxx

第六周 一年級集體備課,、聽課 xxx

第八周 四年級集體備課、聽課 xxx

第十周 六年級集體備課,、聽課 xxx

第十二周 學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例 xxx

第十四周 教案在課堂中的運(yùn)用 xxx

第十六周 選拔優(yōu)秀案例 xxx,，xxx，xxx

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

1.全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)教學(xué)改革,，堅(jiān)持樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，各項(xiàng)活動的開展本著切實(shí)有效的原則,。

2.積極貫徹上級教育部門的教學(xué)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率,。全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育,，努力營造書香校園、開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面,。

1,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，努力實(shí)現(xiàn)高效的課堂,。

2,、充分發(fā)揮教研組作用，積極為語文教師的成長創(chuàng)造條件,。

1,、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確備課,、上課,、作業(yè)批改與輔導(dǎo),、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀教材設(shè)計(jì)意圖,。認(rèn)真落實(shí)教師個人的備課工作,，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實(shí)際,，分析學(xué)情,，調(diào)整好教學(xué)方案，在備課過程中,，要把學(xué)生作為備課的一個重要環(huán)節(jié)

2,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作,。在教學(xué)過程中,，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo),、聽課指導(dǎo),、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo),、考試指導(dǎo),、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo),、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。

4,、追求樸實(shí)教學(xué),，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。在教學(xué)過程中,，教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”,，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講,，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講,，學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講,，不講也會的不講;每節(jié)課不少于10-15分鐘練習(xí)反饋矯正;每節(jié)課結(jié)束前，留一定時間讓學(xué)生回顧反思,，盡量做到當(dāng)堂清

5,、作業(yè)布置要突出層次性,，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。對布置學(xué)生的練習(xí),，教師自己先做，要做到“四精”：精選,、精練,、精批,、精講;對待學(xué)生的作業(yè),，要做到“四必”：有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有錯必糾,。

6,、重視實(shí)施分層教學(xué)策略，認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,。在教學(xué)過程中,，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展,。對待優(yōu)等生,，要注意從開學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作,，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”,。還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，及時給他們做好補(bǔ)差工作。

7,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,，不定時檢查組員教師的備課情況，學(xué)生習(xí)慣,、作業(yè)情況等,。還要做好抽測、期中期末考的備考,、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作,。

8,、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實(shí)際需要,，開展師德,、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作,。

九月份

1,、制定教研組計(jì)劃，檢查每周備課情況,。

2,、課程安排，制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

十月份

1,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織研習(xí)教學(xué)用書和教材,。

2,、組織開展主題教研活動。

3,、開展集體備課活動,。

4、教案,、作業(yè),、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查,。

十一月份

1,、業(yè)務(wù)檢查情況反饋。

2,、組織教師開展聽評課教研活動,。

3、組織開展主題教研,。

4,、說,、講,、評一條龍活動。

5,、教案,、作業(yè)、教學(xué)反思,、業(yè)務(wù)筆記例行檢查,。

十二月份

1,、二輪業(yè)務(wù)檢查情況反饋。

2,、組織教師參加集體備課活動,。

3、開展主題教研活動,。

4,、語文研討課

5、教案,、作業(yè),、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查,。

一月份

1,、開展主題教研活動活動。

2,、教學(xué)反思交流評比活動,。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)文章推薦,。

4,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究復(fù)習(xí)方法,。

5,、教案、作業(yè),、教學(xué)反思,、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

6,、期末測試,。

7、做好期末教學(xué)總結(jié),，進(jìn)行質(zhì)量分析,。

8,、上交各種資料，完善資料歸檔

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

根據(jù)《海鹽縣教育局教研室20xx年教研工作要點(diǎn)》精神，20xx年語文學(xué)科教研工作繼續(xù)堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向,，學(xué)好新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變教師觀念,，做好教師的學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)水平和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ_展課堂教學(xué)研究,，做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下：

1、在總結(jié),、反思20xx年下半年課程改革實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，著重圍繞在實(shí)驗(yàn)過程中碰到的困惑和問題,，扎實(shí)開展研究,，積極探索解決問題的方法和對策。各教研組可以結(jié)合各自實(shí)際,，確定研究,、突破的重點(diǎn)，從而形成自己學(xué)校的特色,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校備課組建設(shè)和片級教研活動組建設(shè)。繼續(xù)完善以備課組為單位的教研活動形式,，備課組要制定出教研活動計(jì)劃,，定期開展集體備課、聽課討論活動,，并認(rèn)真做好記錄及資料保存工作,。繼續(xù)開展好以片為單位的新課程教學(xué)研討活動。各教研組要精心組織,、準(zhǔn)備,，迎接縣教研室組織的以下一些活動：全縣初中新課程課堂教學(xué)展示、研討活動,；作為校本教學(xué)研究的重點(diǎn),，開展教育敘事研究和教學(xué)反思評比交流研討活動；中學(xué)課堂教學(xué)課件評比活動,。

3,、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新的理念,、新的方法為指導(dǎo),，搞好教學(xué)設(shè)計(jì),，組織課堂教學(xué),。充分發(fā)揮新課程學(xué)科指導(dǎo)小組成員的作用，每位小組成員都要開出示范課,、作有關(guān)專題講座,，

4,、 繼續(xù)做好學(xué)校課程開發(fā),、綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施等工作,。要充分利用我

們語文學(xué)科自身的優(yōu)勢，“留心處處皆語文”，進(jìn)一步樹立大語文觀念,，結(jié)合地方特色,，開發(fā)好學(xué)校課程,，綜合性學(xué)習(xí)是提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生能力的很好的載體,，必須要保證活動的時間,，做好成果的積累、保存工作,。

5、積極為《新課程實(shí)驗(yàn)》,、《海鹽教科研》課改專欄撰稿,，大的教研組不少于3篇,，小的教研組不少于1篇。積極為“海鹽課改網(wǎng)”語文板塊上傳材料,，包括備課參考資料,、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)生習(xí)作等,，交流課改動態(tài)與課改經(jīng)驗(yàn)，要求每個教研組都要有體現(xiàn),，希望教研組長落實(shí)好相關(guān)人員。

1,、高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究,。繼續(xù)組織新老高三共同開展對20xx年《考試說明》和20xx年高考試題的分塊分專題研究，特別要研究20xx年試題在使用新教材后有哪些變化,，我們應(yīng)該如何來應(yīng)對這些新的變化,。做好20xx年高考信息的收集工作，針對新的變化,，采取應(yīng)對措施,。做好3、4,、5月份高三模擬考的分析工作,，屆時將分塊落實(shí)分析,，要有書面材料，對存在問題要有針對性的措施和策略,。組織參加市內(nèi)外有關(guān)高考復(fù)習(xí)研討會,，借鑒外地高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高我們的復(fù)習(xí)效率,，力爭不拖后腿,。

2、做好中考復(fù)習(xí)研討活動,，繼續(xù)開展校,、片、縣三級相結(jié)合的中考復(fù)習(xí)模式,，加快新課教學(xué)進(jìn)度,，保證復(fù)習(xí)時間，保證復(fù)習(xí)質(zhì)量,。各校初三備課組要及時總結(jié)復(fù)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn),、存在的問題,，以便在片活動中交流,。片活動繼續(xù)分專題開展研討,，形成書面材料后,，在縣級研討活動中交流。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，組織他們學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)、基礎(chǔ)知識,、課堂教學(xué)技能,。繼續(xù)把高中新教師業(yè)務(wù)水平的提高作為隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，組織他們開展課堂教學(xué)實(shí)踐活動,，督促他們完成在培訓(xùn)班期間應(yīng)該完成的任務(wù),。第一期高中語文青年教師課堂教學(xué)研究小組活動效果教好，上學(xué)期因時間短而沒有成立,，力爭在本學(xué)期成立第二期,。語文學(xué)科方面有下列一些活動：初中新課程實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)比武，高中3年內(nèi)新教師課堂教學(xué)比武,，高中3年內(nèi)新教師高考水平業(yè)務(wù)考試,。

2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,。繼續(xù)開展送教到片活動,，將縣、市學(xué)科帶頭人和骨干教師的優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)踐課送到基層,，供老師們學(xué)習(xí),、借鑒。學(xué)科帶頭人要繼續(xù)做好業(yè)務(wù)水平再提高工作,，切實(shí)落實(shí)專業(yè)論文,、教改課題、示范課,、專題講座,、指導(dǎo)新教師五個方面的內(nèi)容。

進(jìn)一步貫徹大語文觀念,，通過豐富多彩的語文課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能

力。各校要結(jié)合實(shí)際,，精心策劃,，認(rèn)真組織，引導(dǎo)學(xué)生通過參與活動,，在活動中豐富知識,，增長才干，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì),。在這方面語文教研組長要發(fā)揮好自己的作用,。進(jìn)一步加強(qiáng)對文學(xué)社工作的研究，認(rèn)真辦好社刊,，給學(xué)生一片藍(lán)天,，讓他們自由地去飛翔。繼續(xù)支持教研室辦好《中學(xué)生作文》,，按要求及時送稿,。也可以將綜合性學(xué)習(xí)的成果作為專題送上來。同時要積極向省內(nèi)外有關(guān)刊物投稿,，以提高文學(xué)社的知名度,。

近幾年來，廣大語文教師自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,，認(rèn)真地鉆研教材,，大膽

地開展課堂教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，撰寫論文和參與課題研究的老師越來越多,，論文的質(zhì)量越來越高。教學(xué)形勢的發(fā)展,，對教師自身的素質(zhì)提出了更高的要求,。隨著新教材的.使用,，課程結(jié)構(gòu)的改革，許多的課題等著我們?nèi)パ芯?，許多的問題等著我們?nèi)ソ鉀Q,，所以廣大教師要繼續(xù)圍繞教學(xué)改革中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展教學(xué)科研,，將課題研究和教學(xué)活動緊密結(jié)合起來,，力爭科研出成果。積極組織青年教師參加市青語會閱讀教學(xué)論文評選,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心,、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),、規(guī)范,落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。

(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

1、教研組活動:定時,、定點(diǎn),、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。每個備課組活動應(yīng)以“二期課改”的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標(biāo),同時確立一個專題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性,。此外,老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動,。

2、備課:做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生,。加強(qiáng)集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”,。(教案每學(xué)期檢查2次)

3 ,、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí),、求真、求活,、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益,。師生對話應(yīng)講普通話,老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思,青年教師每月上傳一篇教案及反思,。

4,、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋,。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)

5,、輔導(dǎo):做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展,。

(二)深化教學(xué)研究,開展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效,。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動,學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高,。內(nèi)容包括:

(1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極,、向上、和諧,、寬松,、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用,、實(shí)踐能力的同時,重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染,。

(3)積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實(shí)踐過程中積累,、感悟。

(4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師,、學(xué)生,、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(5)樹立大語文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實(shí)踐機(jī)會,提高學(xué)習(xí)效率。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實(shí)踐),。

第九周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第十周 師生共寫隨筆項(xiàng)目組活動

校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第十一周 校本教研(課堂教學(xué))準(zhǔn)備

教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第十二周 期中教學(xué)工作大檢查

校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第十三周 “書香校園”項(xiàng)目組活動

教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第十四周 學(xué)生閱讀考級活動(一)

校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第十五周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第十六周 校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第十七周 學(xué)生閱讀考級活動(二)

教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第十八周 構(gòu)建理想課堂項(xiàng)目組活動

校本教研系列活動——“我的讀書故事”論壇

第十九周 書香教師評比

校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第二十周 期末教學(xué)工作大檢查

第二十一周 書香教研組評比

2,、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。 每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié),教研組長不得少于15節(jié),。新教師和青年教師要多聽課,。

3、公開課:鼓勵教師上公開課或研討課,。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課,。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課,、聽課,、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔,。

4,、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢,以點(diǎn)帶面,資源共享,共同提高,。

5,、開展師生共讀及共寫隨筆活動,加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

6、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量,。

(三)搞好學(xué)科活動,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動中來,在參與中運(yùn)用,、在參與中體驗(yàn),。一年級配套課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。

二年級童話創(chuàng)作,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力,。

三年級體驗(yàn)閱讀,掌握初步的閱讀方法,。

四年級編報(bào),掌握組織材料,編排版面的方法,培養(yǎng)綜合能力。

五六年級閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),做好讀書筆記,。

2,、常規(guī)性活動:全校閱讀考級活動、師生共讀活動及各年級語文自行的競賽活動,。

3,、做好學(xué)科整合。如:語文與信息科技的整合,利用信息課查找資料及寫話練筆,。語文與德育整合,結(jié)合活動寫小練筆等等,。

4、繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動,。

第三周 制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

第四周 校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第五周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第六周 擬訂學(xué)生閱讀考級方案

校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第七周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第八周 擬訂書香教研組,、書香教師評比方案

校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

以海口市《20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期研訓(xùn)工作計(jì)劃》,、《?？谑旋埲A區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，切實(shí)提高我校教學(xué)教研和師訓(xùn)工作的實(shí)效性,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍素質(zhì)的穩(wěn)步提升，推動我校教育教學(xué)發(fā)展,。

1.工作思路

以“抓規(guī)范,，突重點(diǎn)，重實(shí)效,，促內(nèi)涵,，提質(zhì)量”為工作思路，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，結(jié)合“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”課題深入推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作，加強(qiáng)中考備考工作,，加強(qiáng)常規(guī)教研,，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

2.具體措施

（1）加強(qiáng)規(guī)范管理工作

①規(guī)范課程設(shè)置與實(shí)施，按照國家教育部,、省教育廳的課程方案和課程計(jì)劃開齊課程,、開足課時,。特別是加強(qiáng)音,、體,、美,、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

②加強(qiáng)教研精細(xì)化管理，立足常規(guī)教研，提高教研活動實(shí)效性,。各學(xué)科要積極思考,，開展豐富的教學(xué)研究活動，做到主題鮮明,、內(nèi)容充實(shí)，提高常規(guī)教研活動的針對性和實(shí)效性,。

③加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與檢查力度,，使學(xué)校教學(xué)教研工作規(guī)范,、有序地開展,。

④發(fā)揮期中期末考試對教學(xué)的導(dǎo)向,、評價和指導(dǎo)功能，繼續(xù)每年級都使用ab卷，體現(xiàn)評價的層次性,、激勵性原則,，使不同層次的學(xué)生得到進(jìn)步和發(fā)展,。做好試卷分析、考試情況分析工作，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，改進(jìn)教學(xué)與管理措施，

⑤加強(qiáng)聽課指導(dǎo)，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及科組長,，聽課不少于20節(jié),，教師不少于15節(jié),。聽課記錄要有旁批,，并要參與評課,，發(fā)表自己的真知灼見。

（2）加強(qiáng)課題研究,，深入推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作,。

①結(jié)合“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”課題深入推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作,。以學(xué)科教研為主線，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)效率”這個中心,，加強(qiáng)教材研究,、學(xué)情研究、教法研究和學(xué)法研究,，優(yōu)化課堂教學(xué),，從教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的整合,、教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化,、教學(xué)效果的體現(xiàn)、教學(xué)措施的改進(jìn)以及教學(xué)資源開發(fā)與利用等方面,，開展研究,，不斷提高課堂教學(xué)效率。

②搭建交流平臺,，召開“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)開放周活動,，以呈現(xiàn)各學(xué)科教學(xué)理念。

③注意發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)工作中的好做法,，做好典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流,，打造精品，推廣成果,，不斷深化“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作,。

（3）加強(qiáng)畢業(yè)班工作

召開兩次畢業(yè)班工作研討會，明確20xx年的目標(biāo)與方向，從備考方向,、備考定位,、復(fù)習(xí)內(nèi)容、備考方法,、資料選擇,、計(jì)劃安排、培優(yōu)補(bǔ)差的措施,、答題技巧等方面進(jìn)行探討,；召開模擬考試成績分析會，研究復(fù)習(xí)成效,，確保20xx年我校中考成績穩(wěn)步提高,。

（4）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作

實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的制度化和常態(tài)化，使網(wǎng)絡(luò)教研與常規(guī)教研有機(jī)結(jié)合,，提高教研的針對性和時效性,。

①各學(xué)科要以學(xué)校教研博客為交流平臺，及時上傳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例,、教學(xué)課件、論文,、試題,、教學(xué)反思、教學(xué)實(shí)錄等,，供老師們交流使用，提高資源的使用效率,。

②以問題解決為突破口,，選擇適合的網(wǎng)絡(luò)教研主題，開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)教研活動,，提高網(wǎng)絡(luò)教研的針對性和實(shí)效性,。

③教師的個人成長記錄要通過網(wǎng)絡(luò)的方式呈現(xiàn)出來（具體要求另發(fā)）

（5）加強(qiáng)教育教學(xué)交流工作

①組織開展赴外地先進(jìn)地區(qū)的教育考察活動。

②與兄弟學(xué)校開展各類教育教學(xué)交流活動,。

③語文學(xué)科的協(xié)同研修工作要與日常教研工作相結(jié)合,。

（6）加強(qiáng)體育和藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作

①加強(qiáng)音樂、美術(shù)教育,；組織豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)競賽,、才藝展示活動，為學(xué)生提供藝術(shù)表演的舞臺,。

②深化體育教學(xué)改革,，落實(shí)好“三操兩課”和“陽光體育運(yùn)動”，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

（7）加強(qiáng)心理健康教育工作

心理健康教育要與德育相結(jié)合,，通過各級培訓(xùn),，使班主任掌握心理健康的理念與技術(shù)，提高德育的實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生人格的健全與發(fā)展,。

1.基本思路

按要求參加上級研訓(xùn)部門組織的各類培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際組織校本培訓(xùn),，注重培訓(xùn)項(xiàng)目的組織與策劃,，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)實(shí)效,。

2.主要任務(wù)

（1）繼續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn)

按上級研訓(xùn)部門的要求,，繼續(xù)組織全員培訓(xùn)。

（2）加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

按照上級研訓(xùn)部門的規(guī)定,，督促骨干教師按時參加各級培訓(xùn),，并按要求上傳相關(guān)資料。在教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教研成果等方面要履行職責(zé),，積極參與各級研訓(xùn)部門下達(dá)的示范課、講座,、教輔書編寫,、修訂、各種試題的命題等任務(wù),，促使骨干教師的專業(yè)發(fā)展得到進(jìn)一步的提高,，也充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

（3）教師繼續(xù)教育學(xué)分管理工作

派出相關(guān)老師參加中小學(xué)（幼兒園）教師繼續(xù)教育學(xué)分管理培訓(xùn)班,。及時了解關(guān)于學(xué)分管理的新辦法,、新措施，把握學(xué)分管理操作程序,。督促教師按時參加校本培訓(xùn),，及時上傳校本培訓(xùn)的相關(guān)資料。

（4）校本培訓(xùn)工作

本學(xué)期的校本培訓(xùn)主要圍繞“師德師風(fēng)”,、“ 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”,、“四環(huán)節(jié)教學(xué)”進(jìn)行。

（5）參加 “菜單”培訓(xùn)

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要向市研訓(xùn)院提出具體培訓(xùn)專題,，請市培訓(xùn)部的專家?guī)椭鷮?shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

海口市第十一中學(xué)

20xx年2月12日

附件1

?？谑械谑恢袑W(xué)教學(xué)教研工作安排表

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

本學(xué)期,，綜合教研組認(rèn)真解讀,、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo),，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，充分發(fā)揮教研組的職能,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。全面扎實(shí)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作,。

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力為校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,。

2、在學(xué)校工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點(diǎn),。

3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個性化的教研組。

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

1,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,，明確教研活動的時間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,。組內(nèi)老師每月參加教研活動,。通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過共同聽課評課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。

2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查,。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

（二）常規(guī)工作

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、突出教研組的教研功能,，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,。3、抓好各興趣班的建設(shè),，逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平,。

4,、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣,。

xx中心小學(xué)綜合組校本培訓(xùn)月行事歷

（20xx學(xué)年第二學(xué)期）

二月

1.各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，教研組制定教研計(jì)劃

2.研讀綜合組各科教學(xué)常規(guī)

三月

1.第一次集體備課（可結(jié)合學(xué)科，資源整合）

2.第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

四月

1.第二次教學(xué)常規(guī)檢查

2.第二次集體備課

3.校級公開課,、評課

五月

1.第三次教學(xué)常規(guī)檢查

2.第三次集體備課

六月

1.第四次教學(xué)常規(guī)檢查

2.第四次集體備課

3.教研工作總結(jié)

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

繼續(xù)“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的研究,。

七年級：語音教學(xué)研究;八年級：閱讀教學(xué);九年級：初中語法整合和迎接中考對策研究,。

一是學(xué)生的基本功差，底子薄,，學(xué)習(xí)興趣不濃;二是學(xué)生的閱讀量不足;三是兩極分化,。

(一)制定好預(yù)習(xí)案，為更有效的提高成績,，結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生、所學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),，制定預(yù)習(xí)案,，并注意其實(shí)用性，學(xué)生分組以就近原則,，便于課堂學(xué)習(xí)時的“pairs, groups”活動;預(yù)習(xí)案以單元重點(diǎn)為主,，直接附檢測題，檢測預(yù)習(xí)效果,。

每單元一個學(xué)案,，幫助學(xué)生有效的預(yù)習(xí)，每單元一個小測試，對本單元是一個有效的檢測,，每單元一個反思或隨筆,，是對每課的一次查缺補(bǔ)漏。

課堂以學(xué)生為主體,，多設(shè)計(jì)形式不同的活動，且又簡單易行,，培養(yǎng)學(xué)生的積極性,，同時教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，有效的整合知識,，有效的講是必不可少的,。

(二)調(diào)動學(xué)生積極性的同時，嚴(yán)格的紀(jì)律和良好的班風(fēng)是必不可少的,。調(diào)動形成比,、學(xué)、趕,，幫,，超的氛圍。比只是在學(xué)生中形成良性競爭,，學(xué)指跟老師學(xué),，跟同學(xué)學(xué)，趕指你追我趕形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，幫指學(xué)習(xí)中結(jié)隊(duì)子,，成績好的帶成績差的，超指引導(dǎo)學(xué)生超越自己,。良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)將是學(xué)習(xí)成績提高的有效基礎(chǔ)。

(三)結(jié)合學(xué)校的教研工作,，經(jīng)常性的集體備課,，聽課，評課,，集思廣益,，促進(jìn)教研工作的有效開展。同時評出優(yōu)秀學(xué)案,，教案進(jìn)行展覽,，經(jīng)常性的優(yōu)秀課，示范課評選都會促進(jìn)教研質(zhì)量的提高,。

(四)多開展學(xué)生課外活動：一是每學(xué)年度的英語智力競賽;二是英語故事,、演講比賽;三是校內(nèi)的學(xué)生口語考試;四是學(xué)生英文鋼筆字評比展覽。五是英語寫作小競賽。其中一些競賽結(jié)合本班實(shí)際隨堂進(jìn)行,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

數(shù)學(xué)教研組1—6年級有24個教學(xué)班,，由17位數(shù)學(xué)教師組成。其中三十歲以下的老師3人,，三十至四十歲的老師5人,，其余均是四十歲以上的老師。有3名老師多年未曾從事教學(xué)活動,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對缺乏,，教學(xué)理念相對滯后；有5名老師教雙班數(shù)學(xué),，教學(xué)任務(wù)繁重,。年齡偏大，教學(xué)水平參差不齊,，教學(xué)任務(wù)重,，是本教研組面臨的最大難題。本教研組有區(qū)教學(xué)能手4人,，區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)?人,，利于實(shí)行教師之間的“研教結(jié)對”。

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作堅(jiān)持“高效,、低耗,、和諧、進(jìn)步”的教育發(fā)展主題,，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。積極圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深化教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理,，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，同時凝聚整個教研組的力量，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長,。

1,、以“新課改的教學(xué)理念”為宗旨積極開展教研活動，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,，樹立全新的教育教學(xué)理念,。

2,、結(jié)合課題研究，開展專題學(xué)習(xí),，探索多媒體教學(xué)的新模式,，努力提高課堂教學(xué)效率。

3,、立足于課堂,，實(shí)行“研教結(jié)對”活動，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平,，保證各年級數(shù)學(xué)合格率100％,，優(yōu)秀率80％以上。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、改進(jìn),，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。

5,、積極開展教學(xué)研討,，營造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平,。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育改革綱要》及有關(guān)的教育教學(xué)資料,，寫好學(xué)習(xí)筆記和,，并組織好教師之間的交流工作。

2,、立足課堂,，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式的思想,，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂

這個舞臺上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

3、改進(jìn)教師的備課形式,，提高教師的備課質(zhì)量,。力爭使用“電子備課”，強(qiáng)化二次備課,。

4,、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,，重視備課和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和改進(jìn)措施,。

1,、結(jié)合課題“數(shù)學(xué)課堂中多媒體技術(shù)的使用”組織好每月一次的專題學(xué)習(xí)，做到定時,、定點(diǎn),、定人、定內(nèi)容,，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

2,、組織好聽評課活動,，保證組內(nèi)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，聽后要有評議,；認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)示范課和研討課,，教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展集體備課→說課→上課→反思的教研活動,，課的內(nèi)容,、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合，并及時形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，落實(shí)減負(fù)增效的措施,。在聽課,、評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平,。

1,、要抓好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓每一個孩子都能跟上班級前進(jìn)的步伐,。

2、抓好課堂拓展,，有針對性地進(jìn)行拔高練習(xí),，指導(dǎo)優(yōu)等生讀好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,，不斷提高班級的優(yōu)秀率。

3,、密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，積極關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題，了解數(shù)學(xué)家的故事,，要求學(xué)生學(xué)會并養(yǎng)成寫數(shù)學(xué)日記的習(xí)慣,；

4、加強(qiáng)各年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，監(jiān)控后及時進(jìn)行質(zhì)量分析,，并在教學(xué)中及時改進(jìn)。

1,、加強(qiáng)對待進(jìn)教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路,，促進(jìn)教師在教學(xué)中探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。關(guān)心待進(jìn)教師的成長,，在業(yè)務(wù)上對待進(jìn)教師進(jìn)行指導(dǎo),，做到有目的，有成效,，幫助他們盡快吃透新課程的教學(xué)理念。

2,、組長,、師傅、骨干教師應(yīng)多聽待進(jìn)教師的課,，聽后及時反饋,，指出不足之處，讓待進(jìn)教師能及時成長,。組內(nèi)要創(chuàng)造更多的機(jī)會讓待進(jìn)教師展現(xiàn),，力爭使他們在最短的時間內(nèi)適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，并積極做好教學(xué)工作,。

九月份：

1,、制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,；了解統(tǒng)計(jì)各班優(yōu)秀生和待進(jìn)生的情況,，填寫好情況記錄；

2,、落實(shí)研教結(jié)對的人選,；

3、教師申報(bào)各級,、各類的教研課和校級觀摩課,、示范課,、匯報(bào)備課；

4,、上示范課,；

5、集體備課,；

6,、督查教學(xué)五認(rèn)真。

十月份：

1,、開展學(xué)會“使用,、制作數(shù)學(xué)教學(xué)課件”的活動；

2,、集體備課,；

3、優(yōu)秀作業(yè)展評,；

4,、待進(jìn)老師上研討課，認(rèn)真組織評課活動,；

5,、專題學(xué)習(xí),，撰寫并上交不少于600字的學(xué)習(xí)心得,；

6、開展數(shù)學(xué)讀報(bào)競賽活動,。

十一月：

1,、繼續(xù)開展學(xué)會“使用、制作數(shù)學(xué)教學(xué)課件”的活動,，寫出活動感受,；

2、校級公開課,；

3,、進(jìn)行期中階段檢測和質(zhì)量分析,；

4、課改經(jīng)驗(yàn)交流,；

5、集體備課,。

十二月份：

1、進(jìn)行學(xué)生口試,、操作成績的測試,；

2、教學(xué)五認(rèn)真檢查,；

3,、教學(xué)工作階段總結(jié),；

4,、上復(fù)習(xí)觀摩課；

5,、幫教結(jié)對教師教學(xué)成果展示,；

6、學(xué)生優(yōu)秀“數(shù)學(xué)日記”評比活動,。

一月份：

1,、復(fù)習(xí)工作研討會；

2,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,；

3、組織1—6年級期末測試,，做好期終質(zhì)量分析,；

4、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

根據(jù)*區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育研修部門關(guān)于本學(xué)期的工作計(jì)劃精神,，我校重點(diǎn)以班主任專業(yè)化培訓(xùn)驗(yàn)收為內(nèi)容,，注重加強(qiáng)班主任常規(guī)培訓(xùn)以及心理健康教育，提高德育工作的實(shí)效性,。擬定計(jì)劃如下：

1,、全面總結(jié)三年來的班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作，梳理分類歸納相關(guān)材料,，做好迎檢驗(yàn)收工作

2．按照區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育研修關(guān)于現(xiàn)任班主任的常規(guī)培訓(xùn)要求,，積極穩(wěn)妥地落實(shí)班主任培訓(xùn)工作，從人選的確定到出席培訓(xùn),，全過程參加,，認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄，及時反饋,，并將所學(xué)適時運(yùn)用到實(shí)際工作中,，做到學(xué)用思并舉,，使自己的育人能力得到顯著提高；同時借助培訓(xùn)資源,，開展校本培訓(xùn),，切實(shí)加強(qiáng)班主任基本技能以及創(chuàng)新能力的實(shí)效性。

3．配備兼職心理健康教師,，主動參加教研培訓(xùn)和指導(dǎo),，以提高駕馭課堂教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基本技能；發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)室作用,，開展學(xué)生心理健康咨詢,，幫助有需要的學(xué)生樹立積極樂觀的人生態(tài)度。

4． 積極組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流和階段總結(jié),，征集哈爾濱市第八屆“班主任杯”論文

5．積極開展課程研究活動,，擬參加心理健康健康等教學(xué)賽課。

6．充分發(fā)揮只有一臺電腦能上網(wǎng)功能,，開展網(wǎng)絡(luò)互動教研,，發(fā)揮博客作用，提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力,。