時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

教研工作計(jì)劃小班 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為中心，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，在課堂上推進(jìn)素質(zhì)教育,，力圖體現(xiàn)“三個(gè)面向”的指導(dǎo)思想,。以“課堂教學(xué)”為工作主線,，并結(jié)合本校特點(diǎn)，實(shí)施審美教學(xué),、選擇教學(xué),、建模教學(xué),、生活化教學(xué)等,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量,。

1,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念,，運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念開(kāi)展教學(xué)系列活動(dòng),。

2、堂教學(xué)為主渠道,，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)化,、數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化；

3,、倡合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)方式,；培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

二月份：

1,、為搞好教研活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2、完成假期備課情況

3,、聽(tīng)專(zhuān)家講座或小組參與式討論,，學(xué)習(xí)“新課標(biāo)準(zhǔn)”。

三月份：

1,、開(kāi)展教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、結(jié)合校教研活動(dòng),，組織省編教材和新教材對(duì)比研討課。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新教材的介紹,。教案等資料，提高業(yè)務(wù)理論水平,。

四月份：

1,、組織期中教學(xué)測(cè)查。分別從教師對(duì)教材使用情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋,。

2,、加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽。

3,、集體備課研討,。實(shí)驗(yàn)教師輪流說(shuō)課，請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo),。

4,、專(zhuān)題研究：如何理解數(shù)學(xué)“生活化“。

5,、組織教師上專(zhuān)題研究課,，并請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)評(píng)析。

五月份：

1,、階段性教學(xué)反思,。組織實(shí)驗(yàn)教師探討教改新路。

2,、請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢查,、指導(dǎo)。

3,、組織教師認(rèn)真上好研討課,，為參加學(xué)校教學(xué)大比武作準(zhǔn)備。

六月份：

1,、每人出一份期末試卷并要求認(rèn)真審核,。

2、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

3,、撰寫(xiě)“課改”學(xué)習(xí)論文及教學(xué)案例。

4,、做好學(xué)期評(píng)比總結(jié)工作,。

教研工作計(jì)劃小班 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

期以繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》,、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)（試行）》,，按照黨的十六大提出的“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破,，開(kāi)放要有新局面,，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求為指導(dǎo)思想，晉江市陳埭鎮(zhèn)**小學(xué)教師教研工作計(jì)劃,。根據(jù)本校的實(shí)際出發(fā),，以新課程改革為中心，以開(kāi)展扎實(shí)有效的教研為主渠道,，以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口,，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為保障,，進(jìn)一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)準(zhǔn)備效率的基本途徑和有效方法，突顯教研工作的“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)、管理”的職能作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展, 推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施,。

1 、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為主,，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容,、組織形式和學(xué)習(xí)效果,，及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)、信息,，開(kāi)闊視野,。建立以“尊重、民主,、平等,、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系，與新思想接軌,，與先進(jìn)同行,，確保教學(xué)研究的前瞻性。

2 ,、繼續(xù)開(kāi)展“一師一課一議一反思”的課堂教學(xué)教研活動(dòng),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，拓展師生交往空間,，通過(guò)師生互動(dòng),，合作學(xué)習(xí)，自主探究等多種教學(xué)形式,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的“五個(gè)一”即：每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料,；每單元寫(xiě)一篇反思,；每月提供一個(gè)教學(xué)個(gè)案（片斷或?qū)嶄洠幻繉W(xué)期上一節(jié)研討課,；每學(xué)期主持一次教研活動(dòng),。

3 、過(guò)學(xué)校搭設(shè)平臺(tái)，給機(jī)會(huì)（加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)）、搭臺(tái)子（提供教學(xué)平臺(tái)及參賽機(jī)會(huì)）、壓擔(dān)子（要求開(kāi)設(shè)觀摩課及撰寫(xiě)一定量的論文）,，促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng),，達(dá)到以點(diǎn)帶面,，促整體教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)水平的提高。

4,、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè),，結(jié)合課題研究,，學(xué)科教研活動(dòng),，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，以個(gè)人反思、自我對(duì)話,、同伴互助、本土化專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,；同時(shí)要充分發(fā)揮骨干教師,、課改實(shí)驗(yàn)"老教師"的作用,，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)（包括代課老師）的新教師進(jìn)行傳、幫,、帶工作,。

5、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆,，以案例研究為突破口，推動(dòng)教師積累經(jīng)驗(yàn),，提高理論素養(yǎng),，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評(píng)選中再創(chuàng)佳績(jī)。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，參加各類(lèi)培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn),，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要。加快英語(yǔ),、信息技術(shù),、綜合類(lèi)課程等師資的培養(yǎng)步伐。

6 ,、成立信息技術(shù)小組,。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫(kù)，為教師提供課程必要的素材資源,。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展,。

7,、豐富教師的課余生活，工作計(jì)劃《晉江市陳埭鎮(zhèn)**小學(xué)教師教研工作計(jì)劃》。組建校園數(shù)字圖書(shū)館,、校園vod視頻點(diǎn)播系統(tǒng),。利用數(shù)字圖書(shū)館發(fā)布最新的教育動(dòng)態(tài)；利用校園vod視頻點(diǎn)播系統(tǒng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)課,、講座等錄像,，以豐富教師的教育理論知識(shí)和提高教師的業(yè)務(wù)技能,。

1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，深入開(kāi)展教研活動(dòng),。教研活動(dòng)堅(jiān)持少而精，專(zhuān)題性,，研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討，又有專(zhuān)題性的理論學(xué)習(xí),。每次活動(dòng)都要事先定內(nèi)容,，定主題，定中心發(fā)言人,，確?；顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng),。教研組長(zhǎng)要深入到教研活動(dòng)中去，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo),，活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動(dòng)檔案,，每學(xué)期結(jié)束后寫(xiě)出學(xué)期教研工作總結(jié)。

2,、制定校本教研制度，確保校本教研扎實(shí)進(jìn)行,。

（1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。要求每位教師認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,；每學(xué)期認(rèn)真解讀一部教育專(zhuān)著或教學(xué)刊物,，寫(xiě)出讀書(shū)心得。

（2）聽(tīng)課制度,。要求每位教師積極參與各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng),，除教研部門(mén)組織的校級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)以外，教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽(tīng)課制度，取人之長(zhǎng),、補(bǔ)已之短,。要求一學(xué)期教師聽(tīng)課不少于9節(jié)。

（3）說(shuō)課評(píng)課制度,。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開(kāi)課,，都必須認(rèn)真組織好說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)，要求執(zhí)教教師寫(xiě)出說(shuō)課稿,，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課,，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，以備學(xué)期結(jié)束檢查,，并填寫(xiě)聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表,，及時(shí)與上課老師反饋交流。（聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表要求實(shí)事求是,，認(rèn)真對(duì)待）

（4）新教師過(guò)關(guān)課制度,。組建新教師結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，指導(dǎo)教師深入到日常課堂中,，聽(tīng)新教師上課情況，下課后及時(shí)給予指導(dǎo),。本學(xué)期,，借用的新老師上一節(jié)公開(kāi)課，開(kāi)展學(xué)科集體備課,，以提高新教師的教學(xué)能力,。

1、語(yǔ)文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作,、寫(xiě)字這四個(gè)維度的指導(dǎo)和培養(yǎng),。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng),，尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣,，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時(shí)間的保證更要有方法的指導(dǎo),，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗(yàn),，為習(xí)作打下基礎(chǔ),。的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫(xiě),。本學(xué)期,，中高年級(jí)在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上,，要求學(xué)生寫(xiě)日記或周記。二年級(jí)學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)一句話或一段話日記,。對(duì)學(xué)生的'日記或周記都要認(rèn)真批閱,，優(yōu)秀的文章及時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的學(xué)生作文專(zhuān)欄,，每班每月至少一篇。寫(xiě)字教學(xué)要作為語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字一要規(guī)范，二要整潔,。

2,、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題的能力,。通過(guò)學(xué)習(xí),，能夠獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?；倔w現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,，即人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

3,、加強(qiáng)英語(yǔ)、信息技術(shù)的教學(xué)研究,。這兩門(mén)課程的教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究,。

4、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用,，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用,，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。

九月份：

1,、制定學(xué)校教研工作計(jì)劃。

2,、組建學(xué)科教研小組,。

3、參加新教師業(yè)務(wù)展示,、培訓(xùn)活動(dòng)。

4,、制定各科課程計(jì)劃。

5,、選送小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例參加福建省小語(yǔ)會(huì)評(píng)選。

6,、開(kāi)展一師一課一議活動(dòng),。

7,、成立信息技術(shù)小組，組建校園圖書(shū)館,、vod視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、素材庫(kù),。

十月份：

1,、參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課改主題研討活動(dòng),。

2、參加晉江市品德與生活（社會(huì)）優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

3、參加晉江市藝術(shù)學(xué)科（三年級(jí)）教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,。

4、參加晉江市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)。

5,、參加第十六期《晉江教研）投稿活動(dòng),。

7、開(kāi)展一師一課一議活動(dòng),。

8,、教學(xué)常規(guī)檢查,、作業(yè)教案交流,。

十一月份：

1,、參加晉江市小學(xué)語(yǔ)文“十一五”教育科研課題實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng),。

2,、參加晉江市小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng),。

3,、參加市小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽,。

4、開(kāi)展一師一課一議活動(dòng),。

5、舉行?？谒恪⒚佬g(shù)書(shū)法作品,、作文（中高年段）比賽,。

十二月份：

1,、參加晉江市小學(xué)課改學(xué)科主題研討活動(dòng)。

2,、參加晉江市小學(xué)“校本研究”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

3、參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)“十一五”課題研討活動(dòng),。

4,、參加晉江市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng),。

5、開(kāi)展一師一課一議活動(dòng),。

元月份：

1、期末總復(fù)習(xí),。

2,、制定學(xué)期工作總結(jié)。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,、作業(yè)教案交流。

4,、暫擬下學(xué)期工作計(jì)劃。

5,、學(xué)生學(xué)期評(píng)價(jià),。

教研工作計(jì)劃小班 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

數(shù)學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)工具之一,。它在日常生活,、生產(chǎn)、科研、建設(shè)中有著廣泛的應(yīng)用。因此掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能是我國(guó)公民應(yīng)具備的素質(zhì)之一,。另外,，小學(xué)數(shù)學(xué)又是義務(wù)教育的一門(mén)重要學(xué)科,。從小給學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，發(fā)展思維能力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于貫徹全面發(fā)展的教育方針,，提高全民族的素質(zhì)有著十分重要的意義,。

本學(xué)期中心校數(shù)學(xué)教研工作將遵照上級(jí)安排和學(xué)校工作計(jì)劃，立足課堂,、革新教學(xué)方式,、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn),，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,。樹(shù)立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，深入開(kāi)展教學(xué)改革和年級(jí)專(zhuān)題研究,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

結(jié)合上級(jí)工作安排，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，充分發(fā)揮教師創(chuàng)造性，合理地利用教材,，設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性,、切合生活實(shí)際和年齡特征的情況,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作,、討論、交流,、猜測(cè)、歸納,、分析、整理的能力,，為此，各校應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際,，制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃，把工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：

1,、注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng),，力爭(zhēng)達(dá)到三維目標(biāo)的要求,。

2,、注意學(xué)生解題方法多元化。

3,、探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑。

4,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練,。提高學(xué)生運(yùn)算能力和應(yīng)用題的理解能力,，提升學(xué)生數(shù)學(xué)拓展的推理能力,。

5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性,，自覺(jué)性。

（一）發(fā)揮教研職能,，推進(jìn)課程實(shí)施

1．本學(xué)期，教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間,，繼續(xù)組織各校教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《走進(jìn)新課程》等有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料,，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

2.結(jié)合課改實(shí)踐,，組織 “新課程人人談”專(zhuān)題研討活動(dòng)，要求每位數(shù)學(xué)老師在活動(dòng)中作有準(zhǔn)備的發(fā)言,。在此基礎(chǔ)上,，數(shù)學(xué)組將組織開(kāi)展各個(gè)校有專(zhuān)題的教學(xué)研究活動(dòng),。

3.全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析,，養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的素材。

（二）深入課堂研究,、提高教學(xué)實(shí)效

教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶,。本學(xué)期教研組將協(xié)同各校深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)。

1．全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求,。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

2．充分發(fā)揮備課組的積極作用,，加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課,，使教學(xué)研究“日常化”,、集體智慧最大化。制定好課改實(shí)施計(jì)劃,，明確課改目標(biāo),、內(nèi)容,、方法和研究課題,，加強(qiáng)集體備課,，針對(duì)課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課,、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時(shí)總結(jié)研究成

果,。要把集體備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造的舞臺(tái),，特別是要發(fā)揮集體力量,，共同研究,。變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”,。

3．繼續(xù)組織好“數(shù)學(xué)教研活動(dòng)”。本學(xué)期,，將開(kāi)展專(zhuān)題定向研討；結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì),，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議；在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善,。

4. 補(bǔ)差工作常抓不懈。針對(duì)部分學(xué)校差生多,，補(bǔ)差時(shí)間少的情況，教師制定行之有效的補(bǔ)差計(jì)劃及措施,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，特別關(guān)愛(ài)他們,，不歧視、責(zé)罵他們,，不打擊他們,，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

9月份：

1.協(xié)同各校認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及制訂的有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)章制度.

2.制定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及個(gè)人學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

3.落實(shí)各校研究課的課題、專(zhuān)題和時(shí)間,。

10月份：

1.專(zhuān)題學(xué)習(xí),，并結(jié)合案例分析,。

2.教學(xué)研究學(xué)習(xí)、討論活動(dòng),。

3.鎮(zhèn)數(shù)學(xué)研討課

11月份：

1. 組織專(zhuān)題研討活動(dòng)；

2．鎮(zhèn)解題能力測(cè)試

3．鎮(zhèn)數(shù)學(xué)研討課

12月份：

1.組織專(zhuān)題研討活動(dòng),。

2..鎮(zhèn)各級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討課

3.鎮(zhèn)各年級(jí)素質(zhì)測(cè)評(píng)。

1月份：

1.鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師教案設(shè)計(jì)比賽,。

2.學(xué)期工作總結(jié),，下學(xué)期工作設(shè)想,。

教研工作計(jì)劃小班 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

我們組共有專(zhuān)任教師10人，其中,，政治科3人，歷史科3人,，地理科4人。本組以中青年教師為主,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也都比較豐富,。我們組雖然人數(shù)不多,，但所跨學(xué)科多，工作任務(wù)重,。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少,，大多是一人任教一個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)科,，集體備課難度大,，對(duì)每位教師獨(dú)立完成教學(xué)的能力要求比較高，每位教師更需自我鉆研,、獨(dú)挑重?fù)?dān)，同時(shí)必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學(xué)資源,，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

1.注重師德修養(yǎng),。堅(jiān)持正確的政治方向,，遵紀(jì)守法，忠于職守,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，工作上服從學(xué)校安排,，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)互助,。

2.深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng),，努力研究教學(xué)方法,，通過(guò)整理教案,、教學(xué)反思、試卷及試卷評(píng)析等資料,，來(lái)提高自己的各項(xiàng)能力。

3.落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。重視學(xué)生的發(fā)展,。使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存,。使學(xué)生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展,。

4、各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng),，積極有效地提升學(xué)生的課余學(xué)習(xí)興趣。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),教學(xué)研究

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)科教學(xué)建議,，鉆研本學(xué)科教材,，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)弱勢(shì)特點(diǎn)，以教材為本,，鉆研教法,，讓學(xué)生真正參與到我們的教學(xué)中來(lái),。這也更需要我們每一位教師多的在教學(xué)上下功夫,，提升自己,，才可以做到吸引學(xué)生,。

關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的新聞,。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng),、國(guó)家、國(guó)際大事,，豐富教學(xué)資源,。

積極參加有機(jī)會(huì)的一切教研活動(dòng),，廣泛開(kāi)展交流、合作與研討,，拓寬視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，注重實(shí)效,。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)研究。加強(qiáng)課題研究,，積極參與學(xué)校課題研究,，做到能教善研,，以研促教。積極撰寫(xiě)教育,、教學(xué)體會(huì)和論文,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

2.規(guī)范教學(xué)行為。

(1)教研組,、每個(gè)備課組開(kāi)學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，做到心里有數(shù),，才能完善工作，提高自己,。

(2)加強(qiáng)集備,，精心備好每一節(jié)課,。加強(qiáng)集體備課,，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材,、學(xué)生、教法,、學(xué)法、手段,、情感,、過(guò)程、重難點(diǎn)等,。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課,精心設(shè)計(jì)"教學(xué)案"，"以學(xué)定教",，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略,。要吃透新課標(biāo),，明確教學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教材,，精選習(xí)題,，按不同層次的學(xué)生分類(lèi)推進(jìn),，實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。并積極發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，增強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,，解決學(xué)生自己面臨的問(wèn)題,，提升學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。

(3)認(rèn)真上好每一堂課,，注重上課的緊密性、參與性,、有效性,，提高45分鐘課堂效益,。提倡多種教學(xué)模式，如“35+10”,，原來(lái)我們學(xué)過(guò)的洋思，杜郎口等等吧,，也建議從網(wǎng)絡(luò)上了解更多的教育理論和教學(xué)方法，通過(guò)教研例會(huì)我們大家一起分享學(xué)習(xí),。目前來(lái)講,，我們的學(xué)生更需要我們這些教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，要引導(dǎo)他們?cè)谡n堂上明確有課前預(yù)習(xí)、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，營(yíng)造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí),，突出學(xué)生參與和體驗(yàn),。改變虛擬情境、抽象說(shuō)教的教育方式，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,，參與實(shí)踐活動(dòng)，在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思考,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況我們?cè)诹?xí)題處理上,，要精選習(xí)題,，講好題,，講思路，講方法,，強(qiáng)化練習(xí)，甚至是重復(fù)講,，重復(fù)教。

(4)本學(xué)期本組教師要學(xué)會(huì)說(shuō)課,，并形成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課筆記中,，要認(rèn)真寫(xiě)出自己的感想和感悟。教研例會(huì)上對(duì)講課教師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,，講課教師也要記好自己的講課內(nèi)容并進(jìn)行教學(xué)反思。

重視教學(xué)情況的反饋與反思,，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,，反思教學(xué)中的不足,。向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫(xiě)課后反思,。注重反思教學(xué)行為,，寫(xiě)好教學(xué)后記，形成文字,，能整理出來(lái)最好，由本組集體保存,。本學(xué)期要求,，每人在自己的課被大家評(píng)析后都要有自己的教學(xué)反思,。

(5)認(rèn)真參與學(xué)校的教學(xué)競(jìng)賽，本組每位教師集體探究,，共同教研思考、鉆研,，采用各種現(xiàn)代教育手段，提升課堂效果,，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平,。

(6)注重對(duì)學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng),。通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習(xí)慣,、抓成績(jī),，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性,。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,，同時(shí)盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè),，并作好講評(píng),，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題,。

3、關(guān)于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),。

社團(tuán)活動(dòng)的種類(lèi)要多種多樣,，以學(xué)科特點(diǎn)為主,，本學(xué)科教師集體參與的原則，建議兩周開(kāi)展一次,，教師輪流負(fù)責(zé)。確定本學(xué)期的活動(dòng)主題和每次活動(dòng)的主題,，每次活動(dòng)由專(zhuān)一教師負(fù)責(zé)或者其他教師協(xié)同,，形式多樣,，但是一定要有活動(dòng)記錄，并妥善保存,。具體細(xì)節(jié)內(nèi)容本學(xué)科備課組自行商定，下周教研例會(huì)交備課組的活動(dòng)安排計(jì)劃,，

4,、教研例會(huì)

以說(shuō)課,、評(píng)課,、社團(tuán)活動(dòng)情況匯總、新教法教育理念的學(xué)習(xí)為主,。

說(shuō)課,，每?jī)芍馨才乓晃唤處熯M(jìn)行說(shuō)課,，大家共同探討，爭(zhēng)取上出最高效優(yōu)質(zhì)的一節(jié)課,。有記錄,。

評(píng)課，所說(shuō)的課本學(xué)科的教師一定要聽(tīng),，下一次教研例會(huì)本學(xué)科教師評(píng)析，要有記錄,。

社團(tuán)活動(dòng)情況匯總由活動(dòng)負(fù)責(zé)教師交記錄并向其他教師說(shuō)明活動(dòng)的基本情況。

新的教法教育理念學(xué)習(xí),，由組長(zhǎng)安排本組教師輪流進(jìn)行主持,，教師要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的具體材料,、案例。

說(shuō)課和學(xué)習(xí)教法教育理論在一起,，評(píng)課和社團(tuán)活動(dòng)匯總在一起,，每?jī)芍茌喴淮巍?/p>

1,、加強(qiáng)對(duì)高考的研究，特別是政史地綜合卷的研討,。

1,、更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng)。

2,、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

第6周：組織學(xué)習(xí)并制定本組教研工作計(jì)劃,，商定本教研組教學(xué)常規(guī)要求,。

第7周：學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃;安排組內(nèi)公開(kāi)課具體要求及具體日程。安排本學(xué)期的說(shuō)課評(píng)課及社團(tuán)組建活動(dòng)安排等,。主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問(wèn)題及其對(duì)策;

第8周：同學(xué)科備課組安排說(shuō)課,，收看名校課堂實(shí)錄并評(píng)課,。教研組安排學(xué)習(xí)教法教育理論。

第9周：收看好的課堂實(shí)錄并評(píng)課,，匯總社團(tuán)活動(dòng)情況和記錄。

第10周：同學(xué)科備課組安排說(shuō)課,，學(xué)習(xí)教法教育理論。討論：什么樣的課是好課,。

第11周：組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課,，匯總社團(tuán)活動(dòng)情況和記錄,。收看名校的課堂實(shí)錄并評(píng)課。

第12周：同學(xué)科備課組安排說(shuō)課,，學(xué)習(xí)教法教育理論。

第13周：組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課,，匯總社團(tuán)活動(dòng)情況和記錄,。交流各自的新課改經(jīng)驗(yàn)。

第14周：期中考試,。

第15周：同學(xué)科備課組安排說(shuō)課，學(xué)習(xí)教法教育理論,。期中考試質(zhì)量分析，研究如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

第16周：組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課,，匯總社團(tuán)活動(dòng)情況和記錄,。分析本學(xué)科學(xué)困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對(duì)策。

第17周：同學(xué)科備課組安排說(shuō)課,，收看名校課堂實(shí)錄并評(píng)課,。學(xué)習(xí)教法教育理論。

第18周：組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課,，匯總社團(tuán)活動(dòng)情況和記錄。

第19周：總結(jié)本教研組,、各備課組本學(xué)期工作并初步構(gòu)思下學(xué)期工作思路。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。