時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教研工作計劃小班 教研工作計劃下學(xué)期篇一

通過開展教研活動,，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)陣地上的作用,，以教研促教學(xué)，教研中探索,，在討論中提高,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時,，通過教學(xué)研討,、交流，學(xué)習(xí)先進理論,，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)能力和素質(zhì)的提高,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育改革發(fā)展要求,。

立足于服務(wù)高中歷史教育教學(xué)活動，提高教師的教育教學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

圍繞教學(xué)改革的具體實踐活動開展，結(jié)合現(xiàn)代化建設(shè)24字方針,，探索高中歷史具體模式,，突出實踐性效果的基本原則。結(jié)合歷史學(xué)科特點,，開展教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),、教學(xué)工作研究、教學(xué)方法研究,、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段研究,、教學(xué)計劃討論,、教學(xué)大綱討論、教材研究,、教學(xué)任務(wù)落實,、實踐技能改進和實訓(xùn)實驗室建設(shè)管理等，推進教學(xué)改革,。

本學(xué)期,，高中歷史教研組將開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究,、集體備課,、專題討論會、交流教學(xué)經(jīng)驗,、聽評課,、說課、組織公開課及教學(xué)觀摩活動等,。

1．深入學(xué)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，教研活動要求，使高中歷史學(xué)科組的活動與學(xué)校大方針,、大政策保持一致,。

2．確立每一次教研活動的主題，根據(jù)學(xué)科特點和階段要求,，一次圍繞一個重點或解決一個問題,，突出經(jīng)驗交流和焦點問題探究和反思，使教研活動落到實處,。

3．嚴(yán)格簽到與考勤制度,，做好教研活動記錄。

4．加強理論學(xué)習(xí)與研究,，開展教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與交流,，促進教師自身發(fā)展。

5．大型考試后,，要交流各年級考試總結(jié),，根據(jù)學(xué)生試卷出現(xiàn)的問題，調(diào)整教法和學(xué)法,，提出建議,。

6．本學(xué)期要安排聽、說,、評課活動,，每人上一次優(yōu)質(zhì)課，同時組織“同課異構(gòu)”課堂大賽活動。

7．立足本組實際,，本學(xué)期要開展科研課題研究,，撰寫教學(xué)論文。

8．進行高三復(fù)習(xí)課研討,，總結(jié)高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗與教訓(xùn),。

9．每次教研活動，要檢查組員一周的教案,，杜絕無教案上課,。

教研工作計劃小班 教研工作計劃下學(xué)期篇二

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,，認(rèn)真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力,、進取能力為重點，更新教師教育理念,，積極抓住契機,，進一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。大膽進行任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作這一新的教學(xué)方法的探索和嘗試,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。并通過教研組的學(xué)習(xí)活動，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。

1,、努力搞好教學(xué)工作，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率,，爭取達到學(xué)校為我們組擬定的教學(xué)考核目標(biāo),。

2、認(rèn)真開展課題研究,，克報一切困難,，在7月初接受學(xué)校的考核并結(jié)題。

3,、定期檢查學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，以保證學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

4,、維護好學(xué)校各辦公電腦，以保證老師們能進行正常的辦公,。

5,、搞好遠(yuǎn)程教育的接收工作，并做好資源的分類整理與備份,。并及時分發(fā)老師們平時學(xué)習(xí)的資料,，最按月回收,。

6、組織學(xué)生參加信息技術(shù)創(chuàng)新大賽,，并爭取優(yōu)異的成績,。

7、認(rèn)真開展我們綜合實踐組的特長工作,，一定讓學(xué)生不僅愿意參與我們綜合實踐組的特長小組,，而且還要學(xué)到相關(guān)知識，本期學(xué)習(xí)flash,，一定讓學(xué)生在這方面有所收獲,。

8、積極的開展特色教學(xué)工作,，本期我們特色為博客,。目標(biāo)是讓每一個孩子一定要擁有了博客，而且百分之三十的同學(xué)的博客還會搞得很不錯,。

針對我們教研組的具體情況,，我們擬定了以下工作重點：

1、認(rèn)真研究信息技術(shù)在農(nóng)村課堂上的教學(xué)方式及方法,，努力搞好教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我們學(xué)校硬件,、網(wǎng)絡(luò)及農(nóng)村學(xué)生的實際特點,，研究討論出提高農(nóng)村孩子信息技術(shù)素養(yǎng)的有效方法。

2,、搞好課題工作,，我們綜合實踐組的課題是：在信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)的自主學(xué)習(xí)能力。本期我們組要利用本學(xué)期的幾次教研組活動進一步討論課題的具體開展,，并在平時的教學(xué)工作中,，進行深入有效的研究。

3,、遠(yuǎn)程教育工作,，認(rèn)真作好遠(yuǎn)程教育資源的接收及資源的整理工作，盡可能的讓老師們了解遠(yuǎn)程教育,，使用遠(yuǎn)程教育,，最終發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用。

4,、搞好創(chuàng)新大賽的參賽工作,，積極組織及培訓(xùn)學(xué)生參與一年一度的中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新大賽，并爭取取得良好的成績

5、特長特色工作,，積極努力的搞好千人博客的工作,；并協(xié)調(diào)好其它各組搞好特長組工作的開展。

1,、精心組織每一次活動,，強化每次活動的管理，每次活動定時間,、定人員,、定內(nèi)容、定地點,、定中心發(fā)言人,，做到保質(zhì)保量。

2,、每次活動人員不得無故遲到,、早退。因事,、因病,、因公請假必須給易文華校長請假，并將請假條交教研組備案,。

3,、每位教師在每次活動中都必須做好活動記載，并積極參與到活動中去,，領(lǐng)會和掌握活動內(nèi)容和精神,。

4、每次活動后,，每位教師要及時作出書面心得體會,，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗、實際情況,，針對問題談出自己的教學(xué)體會,，并按時上交教研組。本期應(yīng)交三篇書面體會和一篇教學(xué)論文,。

5,、除每月一次的教研活動外，本教研組成員在平時還應(yīng)多交流,，爭取讓更多的學(xué)生學(xué)好信息技術(shù),。

6、特色由于網(wǎng)絡(luò)原因,，有可能在只是在上課的時間無法完成目標(biāo)，我們的措施是：

（1）我們?nèi)怀蓡T就利用中午與下午給學(xué)生輔導(dǎo)；

（2）登記班上有電腦且上網(wǎng)的優(yōu)秀同學(xué),，讓他們幫助一部分有困難的同學(xué),。

7、特長本學(xué)期定為每點每星期四次,，首先我們組作好準(zhǔn)備工作：教案,、計劃、教師上課安排,、上課記載表,、學(xué)生名單。然后,，保證學(xué)生的參與,，固定學(xué)生學(xué)習(xí)，開始一個月,，由老師每天到教室叫學(xué)生,。最后，就是保證學(xué)生學(xué)有所獲,，我們定為每周一個學(xué)習(xí)主題,，有學(xué)生基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也有發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性思維的安排,。

教研工作計劃小班 教研工作計劃下學(xué)期篇三

為了鞏固我校近幾年語文教學(xué)所取得的成果,，并在新的學(xué)期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力,，使學(xué)生在和諧,、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識，根據(jù)教育部對語文教學(xué)有關(guān)文件,，再結(jié)合我語文組工作實際,，特制定本計劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,，以問題為動力,，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向,，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級備課組為依托,，充分發(fā)揮教研組,，研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點探討作文教學(xué)模式與方法,，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力,。

二、工作目標(biāo)

1,、營造快樂課堂教學(xué),，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、體驗語文學(xué)習(xí)的快樂,。

2,、創(chuàng)低年級特色課堂教學(xué)，1-2年級學(xué)生識字量達20xx字以上;中高年級繼續(xù)抓好新課堂,，搞高閱讀量,，一學(xué)期閱讀達20000字，每日一記,，每周累計寫作1000字,。

3、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

4,、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實加強學(xué)科組教學(xué)研究,，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力,，積極參加各種活動，爭取好成績,，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組,。

(1)各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)補差的工作。,。

(2)備課要充分,，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾;

(3),、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界,。

(4)充分利用集體備課,，努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的精髓，集思廣義,，進行教研活動,，把課文吃透、吃準(zhǔn),、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

(5)每人每周聽課不少于3節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思

(6)養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動

(7),、抓好學(xué)生的書寫工整。

4,、強化青年教師專業(yè)水平,，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

近幾年,，我校青年教師進步迅速,，通過上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽，我校選拔出一批教學(xué)能力強,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用,。

(1)把優(yōu)秀課堂教學(xué),、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗在我校教師中推廣。

(2)及時把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,，典型案例,、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上,，讓更多的教師提出寶貴的意見,，使他們的教學(xué)更上一個臺階。

5,、積極參加教研室組織的教研活動,。組織學(xué)生參加各種作文競賽,，積極向報刊投稿。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù),。

6,、各備課組精心組織“每月一次”語文活動。

四,、作業(yè)檢查要求,。

1、三四五年級檢查：

1),、語文練習(xí)冊(全批全改)

2),、課堂作文8篇(有眉批，有教師點評,，教師評價等級)

3)每周一篇周記或者學(xué)生日記,。(有老師檢查記錄)

2、一二,、年級檢查：

1),、語文練習(xí)冊(全批全改)

2)、課堂作文8篇(有眉批,，有教師點評,，教師評價等級)

3)、生字抄寫,。(全批全改)

3,、年級檢查：

1)、語文練習(xí)冊(全批全改)

2),、生字抄寫以及造句本,。(全批全改)

五、各月活動安排：

三月

1,、集體備課,。

小學(xué)語文教研工作計劃

2、研討課安排

3,、家長進課堂,，共上一節(jié)課。

四月

1,、繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課展示活動,。

2、語文活動,。

(1),、一、二年級寫字比賽,。

(2),、三,、四、五年級鋼筆字比賽,。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查

五月

1、一二年級寫話,，三四五年級作文比賽,。

2、檢查學(xué)生作業(yè),。

3,、進行期中考試。

4,、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

六月

1,、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案,。

2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

3,、組織1--5年級期末測試。

4,、教研組工作總結(jié),。

5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例,。

6、復(fù)習(xí)課展示,。進行全面復(fù)習(xí),。

7、期末復(fù)習(xí)考試,。

教研工作計劃小班 教研工作計劃下學(xué)期篇四

本學(xué)期,，我們四年級數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)本著以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，以課堂為中心,，以進一步全面提高教學(xué)質(zhì)量和全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心,。加強學(xué)習(xí)，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,，強化質(zhì)量意識,，積極工作，努力進取,。不斷促進教師的專業(yè)素質(zhì)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、精心組織“同課異構(gòu)”活動

本學(xué)期四月份我們四年級組將結(jié)合校教研計劃的安排，繼續(xù)在本年級組內(nèi)開展關(guān)于有效課堂提問的“同課異構(gòu)”的活動,。主要為了增強課堂教學(xué)的實效性,，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。用有限的時間,，有效的提問,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，同時也幫助教師能夠切實的解決教學(xué)中的問題,。

2,、積極參與學(xué)校組織的活動

對教研加大求實的力度，組織教師積極認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項教學(xué)教研,、觀摩,、研討等活動，有計劃地學(xué)習(xí),，努力提高教師實施新課程的水平和能力,，促進數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。五月份,，凌燕,、馮松青、王林紅老師將參加“浪花杯”比賽,，組內(nèi)其他老師將做好聽課和評課工作,。

1、加強校本研訓(xùn)的有效性,，能夠組織教師積極的開展各種有效的校本研訓(xùn)活動,，扎扎實實的搞好集體備課，理論學(xué)習(xí)等活動,，有效的為教師的教學(xué)服務(wù),。每個月我們都有一次備課、磨課,、近段時間學(xué)生學(xué)習(xí)有效性方面的探討活動,。

2、學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價

為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,，本學(xué)期組織本年級組的教師對所在班級的教學(xué)質(zhì)量檢測進行詳細(xì)、到位,、有效的分析,。及時查漏補缺，提高教學(xué)效果。

圍繞校提出的“五精”教學(xué),，著力打造我們四年級數(shù)學(xué)學(xué)科教研組,。通過集體備課，認(rèn)真檢查,，校本培訓(xùn),，理論學(xué)習(xí)等形式，促進本教研組的建設(shè)與發(fā)展,。

三月份：

1,、制定四年級數(shù)學(xué)教學(xué)教研計劃，布置本學(xué)期有關(guān)數(shù)學(xué)教研工作,。

2,、四年級教師完成學(xué)科教學(xué)計劃、試卷改編,，統(tǒng)一教學(xué)進度,。

3、四年級數(shù)學(xué)教師集體備課

四月份：

1,、組內(nèi)同課異構(gòu)研討活動,。

2、開展如何提高孩子們的審題能力研討活動

3,、組織備課本檢測，做好統(tǒng)計分析研討工作,。

五月份：

1,、三位老師參加浪花杯比賽，其余老師評課,。

2,、以課堂教學(xué)反思行為為主題進行課堂教學(xué)研討

六月份：

1、組織開展四年級期末復(fù)習(xí)工作,。

2,、開展有效期末復(fù)習(xí)研討。

七月份：

1,、組織開展四年級期末質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析,。

3、做好學(xué)期結(jié)束工作,，做好教學(xué)工作總結(jié),。

教研工作計劃小班 教研工作計劃下學(xué)期篇五

音美教研組活動的順利開展，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的熱心幫助,，以及全組人員的努力和對我的鼓勵,，按部就班完成本學(xué)期的音樂和美術(shù)教學(xué)工作和各項教研活動。其次，統(tǒng)一思想,，團結(jié)奮進,，爭創(chuàng)良好氛圍。現(xiàn)將主要活動內(nèi)容及體會,，總結(jié)如下：

（一）積極參與暑期培訓(xùn),，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，提高自身素質(zhì),，為今后的工作和交流積累素材及經(jīng)驗,。

（二）統(tǒng)一思想，共同建設(shè)教研氛圍,。加強教研組建設(shè),，從衛(wèi)生到物品擺放，做到分門別類,，井然有序,。安排教研活動，制定教學(xué)計劃,，集思廣益,，獻計獻策，為更好本學(xué)期教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ),。

（三）制定教科研計劃和實施方案,，專題分年級、分時段完成,。效果顯著,，不僅豐富的教師的教和學(xué)生的學(xué)，同時為教研活動積累了珍貴的資料,。

（四）全組人員為全縣美術(shù)課堂教學(xué)比賽做好相應(yīng)的服務(wù),，不讓每位參賽教師因服務(wù)不周或工作失誤從而影響進程或情緒。

（五）每周一次的集體備課是教研組活動的重中之重,，全組人員積極參與,，各抒己見，去偽存真,，達成共識并付諸實施,，效果顯著。為具體的課堂教學(xué)把好第一關(guān),。能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召,，將優(yōu)質(zhì)集體備課方案上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

（六）為展示美術(shù)教師的才華,，響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參與校徽的設(shè)計和理念的形成，手繪不同風(fēng)格的方案,，從不同角度詮釋了學(xué)校的辦學(xué)理念,，抒發(fā)了對學(xué)校的熱愛之情。

（七）成功舉辦了“熱烈慶祝中華人民共和國華誕六十周年”師生書畫展,。在全校范圍內(nèi)掀起愛國熱潮,，廣征作品，認(rèn)真評選,，精心布置,，為校園建設(shè)和校園文化增添一抹亮色。

（八）積極參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，在屬于自己的版塊中獻計獻策,，抒發(fā)情感。全組人員從思想上重視,，結(jié)合學(xué)科特點,，爭創(chuàng)教研組特色。

（九）學(xué)校開放周活動,，熱忱接待外校教師,，認(rèn)真聽取他們提出的寶貴意見和建議，并在具體的工作中融會貫通,。同時展示育才的精神面貌和實力以及對他們的熱情,。

（十）學(xué)期結(jié)束，認(rèn)真組織考查,。統(tǒng)一要求,，充分檢驗學(xué)生的動手、動腦能力和多種思維能力,。教師認(rèn)真評價，按照a,、b,、c、d

四個等級記錄備案,，同時為學(xué)生們的積極參與倍感欣慰,。

總之，長期形成的學(xué)科特點（社會環(huán)境,、家庭教育,、個人素養(yǎng)），在無形之中影響著老師和學(xué)生,，甚至已經(jīng)根深蒂固,。我們既不能畏手畏腳，也不能盲目前行。首先端正態(tài)度,，樹立正確觀念,，將自己的學(xué)科教學(xué)及研究進行到底，按部就班,，善始善終,。

教研工作計劃小班 教研工作計劃下學(xué)期篇六

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞上級教育部門的工作目標(biāo),，同時也充分體現(xiàn)我校藝體教育的特色,。我們藝體教研組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)當(dāng)前教育的先進理念，扎扎實實搞好藝體教育教學(xué)工作,。以提高學(xué)生活動能力為核心,，以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標(biāo)，為教會學(xué)生強身健體的方法;以提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,，欣賞美,，創(chuàng)造美為藝術(shù)教育的目標(biāo)，陶冶情操,，辨明美丑,，培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的興趣，樹立健康第一的思想而努力,。教會學(xué)生欣賞音樂,，培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣,，強健體魄，陶冶情操,，享受陽光,。

二、工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范廣播操的隊伍,，進退場的紀(jì)律，秩序,。糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作,，努力提高兩操的質(zhì)量。

2,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高40分鐘課堂效率，重視課的密度和強度,，教學(xué)形式靈活多樣,。

3,、抓好學(xué)校運動隊的組建工作，運動員選材,，運動隊計劃,，逐步提高我校運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。

4,、校運動隊參加區(qū),、鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會比賽力爭好名次。

5,、按要求開齊開足音樂課,，美術(shù)課等課程。

6,、組織好六一文藝匯演工作,。

7、組織好美術(shù)作品展示,，評比工作,。

三、主要工作：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,、抓好體育課堂教學(xué)常規(guī)管理。

2,、校田徑隊作好充分準(zhǔn)備參加淮南市小學(xué)生田徑運動會比賽,。

3、抓好校田徑隊的梯隊建設(shè)并加強運動隊的訓(xùn)練與管理,，力爭運動成績有較大幅度提高,。

4、參加區(qū),、鎮(zhèn)各級小型體育競賽,。

5、做好六一文藝匯演工作,。

6,、做好美術(shù)作品展示，評比工作

三,、具體安排

二月份：

1、教材發(fā)放,。

2,、迎接小學(xué)開學(xué)檢查

三月份：

組織校田徑隊訓(xùn)練工作

四月份：

1、小學(xué)質(zhì)量抽測

2,、春季運動會和大課間文化展示

五月份：

1,、課堂達標(biāo)

2,、學(xué)生綜合素質(zhì)展示

六月份

1、各年級素質(zhì)測試

2,、上半年工作總結(jié)

3,、1-5年級質(zhì)量調(diào)查

教研工作計劃小班 教研工作計劃下學(xué)期篇七

建立"以園為本”的教學(xué)研究制度是深化教學(xué)研究改革的方向和重點，是全面推進基礎(chǔ)教育的理論改革的實際需要,，它對幼兒園創(chuàng)造性地實施課程改革,，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高，全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量具有十分重要的意義,。開展園本教研能讓教師在教研中獲取復(fù)雜的,、不確定的知識和能力，它的目的是促使教師成長,，幫助教師提高專業(yè)水平,，幫助老師在當(dāng)前我國幼兒園教育改革的背景下成功實現(xiàn)課程改革，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,，即讓教師從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閮和l(fā)展的促進者,。園本教研還能提出并解決教學(xué)實踐中的問題，以此來改進教育實踐,，并增強對教育實踐的控制能力,。

為適應(yīng)我市幼兒教育課程改革向縱深發(fā)展，促進幼兒教師專業(yè)成長,，探索以園為本教研活動的運行機制,、運作模式和區(qū)域推進園本教研制度的行動策略，進一步推進我園園本教研制度的建設(shè),，發(fā)揮示范輻射作用,，全面貫徹"幼兒園教育指導(dǎo)綱要”，深刻領(lǐng)會"綱要”精神,，結(jié)合我園的實際情況,，特制定本方案。

進一步貫徹教育部《關(guān)于開展"創(chuàng)建以園為本教研制度建設(shè)基地”通知》精神,，以《綱要》和柳州市"園本教研制度建設(shè)項目”基地實施方案為指導(dǎo),，改進和加強教研工作，建立以解決幼兒園課改實施中所面對的各種具體問題為對象,，以教師為研究的主體,，促進幼兒健康和諧主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的園本教研制度。搭建教師個人,、教師集體,、與專家交流對話、溝通與協(xié)調(diào),、互助與合作的平臺,，形成民主,、開放、有效的"以人為本”的教研機制;引導(dǎo)教師在接受到來自幼兒的反饋和各種信息,，關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)的同時,，能夠敏感地察覺幼兒的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,，形成合作探究式的師幼互動,，使我們的教師能盡快步入成長的快車道，真正成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者，推動我園保教質(zhì)量邁上新臺階,。

1.建立"以人為本”的教學(xué)研究制度,，提高教研組活動的實效性，促進教師專業(yè)不斷發(fā)展;提高園本課程開發(fā),、建設(shè)能力,，提高幼兒園保教質(zhì)量。 2. 通過對幼兒園園本教研活動內(nèi)容,、形式等的研究,，解決教育教學(xué)中的困難和實際問題，運用心理學(xué)和教育學(xué)的理論,，構(gòu)建促進教師專業(yè)成長的相關(guān)理論,，在教師的心理、教師的能力,、教師的素質(zhì)等方面形成具有一定意義的理論觀點,，為教師專業(yè)成長的研究做出一定的貢獻;并不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié),、推廣教育教學(xué)研究專題的經(jīng)驗,，推進我園幼教改革不斷深入和發(fā)展。

1.舉行 "園本教研制度建設(shè)”課題啟動儀式,，開展有效的園本教研困惑與建議的問卷收集,，了解來自一線教師困惑的問題，梳理研究的`主題,，開展"有效的園本教研活動的觀摩,、案例大討論”，使我園教研改革迅速走上"高速公路”,。

2.成立以彭園長為組長,、黃副園長為副組長、各班段教研組長和骨干教師為組員的"以園為本教研制度建設(shè)”項目領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體組織實施操作,。由教育局主管基礎(chǔ)教育的程副局長、教科所馬副所長,，科研室主任廖老師,、幼教教研員張老師以及各界幼教專家、幼兒園名師骨干教師共同組成專業(yè)引領(lǐng)隊伍,。

3.通過外派學(xué)習(xí),，內(nèi)省研究，了解各地幼兒教師專業(yè)發(fā)展的新經(jīng)驗,，不斷探索適合我園園本教研品質(zhì)的策略,、機制和手段。

4.建立以"自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí),、教育,、教學(xué)案例分析、園本論壇,、教學(xué)反思,、結(jié)隊幫扶、經(jīng)驗交流等為基本形式,，增進教師參與園本教研活動的興趣與熱情,。的園本教研制度，通過教學(xué)觀摩為教師參與園本教研創(chuàng)設(shè)平臺,，提高園本教研的針對性和時效性,。

1.探討教研活動的內(nèi)容，

2.探索不同的園本教研活動的形式,，為教師的專業(yè)成長搭建平臺,。

3.通過園本教研活動，不斷提升教師理論水平,，促進教師的專業(yè)成長,。

1.項目啟動階段：20xx年9月――20xx年7月

(1)確定基地建設(shè)目標(biāo)，開展有效的園本教研活動觀摩及案例大討論,，在全市開展有效園本教研困惑與建議的問卷收集,。

(2)開展園本教研理念通識培訓(xùn)，對幼兒園園長及骨干教師作推進園本教研基地建設(shè)工作的思想動員及培訓(xùn)工作,。

(3)作調(diào)研檢查,，了解園本教研的現(xiàn)狀、組織機構(gòu),、教研活動形式及效果效果,，針對教師對園本教研的需求,、專業(yè)引領(lǐng)狀況，開展活動,。

(4) 加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，確保教學(xué)工作規(guī)范、科學(xué),、正常進行,。

2.制度完善階段：20xx年9月――-20xx年7月

組織保障。幼兒園根據(jù)園本教研的實際特點,，建立了"園長室決策調(diào)控—相關(guān)專家咨詢指導(dǎo)—保教處具體負(fù)責(zé)—教研組,、備課組落實—教師群體開展實施”的園本教研工作運行機制。園本教研工作由園長直接領(lǐng)導(dǎo),，保教處具體負(fù)責(zé),，并納入各個教研組、備課組,、年級組的學(xué)期工作計劃和職責(zé)之中,。

物質(zhì)保障。有針對性地為教師購買了相關(guān)的教育教學(xué)書籍,、報紙,、雜志、音像資料;開放微機室,，讓老師能夠經(jīng)常上網(wǎng)查閱自己需要的相關(guān)科研學(xué)習(xí)資料;幼兒園還根據(jù)教研工作需要,，隨時為教師印發(fā)各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料。

管理保障,。每次園本教研活動中都有嚴(yán)格規(guī)范的教研活動記錄,、教研活動形成的策略報告，該內(nèi)容同時編入幼兒園資源庫,。

評價激勵,。每學(xué)期末，幼兒園都認(rèn)真組織園本教研開展情況的評估工作,，對具有一定價值的研究成果,，幼兒園聘請相關(guān)專家進行評估。并評選出本學(xué)期開展園本教研效果較好的優(yōu)秀教研組,、備課組,、優(yōu)秀教師個人等，以促進教師更好地開展園本教研,。

3.教研活動創(chuàng)新階段：20xx年9月――20xx年7月

(1)加強教育理論學(xué)習(xí),，提高廣大教師的教育理論素養(yǎng)，樹立先進的教育理念，加強學(xué)習(xí)管理,，理論與教學(xué)實際相結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)良好的園本教研氛圍。

(2)選擇研究的主題,、根據(jù)幼兒園自身情況設(shè)定園本教研研究主體和方式,，積極開展體現(xiàn)幼兒園特色、教師特點的園本教研活動,。

(3)每階段教科所將根據(jù)幼兒園工作重點組織人員對幼兒園進行園本教研活動開展的情況評估，并作好總結(jié),、推廣工作,。

(4) 加強科研課題研究落實，幼兒園的教研活動要與科研課題結(jié)合起來立足解決教學(xué)中存在的實際問題抓好全過程的監(jiān)控,、檢查以及研究成果物化資料的整理收集,、歸檔工作，邊總結(jié),，邊提高,，形成良好的研究氛圍。

4.成果總結(jié)和推廣階段：20xx年9月――20xx年7月

(1)將教師所寫的優(yōu)秀案例,、經(jīng)驗總結(jié)成果匯編成冊,，便于教師學(xué)習(xí)交流以及理論的提升。

(2)力爭在全國有名刊物上宣傳基地建設(shè)工作成果,，打造我市教學(xué)研究品牌,。

教研工作計劃小班 教研工作計劃下學(xué)期篇八

新的學(xué)期，新的開始,，新的機遇,，新的挑戰(zhàn)，綜合組根據(jù)學(xué)校的工作計劃及教導(dǎo)處工作安排,，特制定本組計劃如下

1,、 按照學(xué)校工作計劃圍繞中心工作，進一步發(fā)揮綜合組的專業(yè)優(yōu)勢,，積極推動各項工作的圓滿完成,。

2、 加強各項政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、使教師進一步掌握提高新概念、新方法,、新知識,，利用教學(xué)平臺出色的完成日常教育教學(xué)工作。

3、 音,、體,、美的教育教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作最具有生機、最具有活力,、最具有影響,、最具有吸引力的工作；因此,，加強音體美的教育教學(xué)是創(chuàng)建一個文明,、活躍、興旺校園的根本教育,，更能維護和提高學(xué)校聲譽,。

1、加強學(xué)習(xí),更新觀念,充分認(rèn)識課程改革的重要性和艱巨性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，加大對學(xué)科課程改革實驗的力度,。

2、結(jié)合綜合組各學(xué)科特點,，以教科研為先導(dǎo),，推進教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位,，關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的意識,。

3、為讓每一個孩子都接受良好的教育,，我們應(yīng)重視課堂教學(xué),。為提高教學(xué)質(zhì)量，常識組教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課,、抓好常規(guī)教學(xué)，嚴(yán)格按照課程表上課,，不得隨意調(diào)課,、停課，應(yīng)遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，構(gòu)建扎實,、有效、活潑的課堂,。在教學(xué)過程中應(yīng)重視安全保護措施,，

家庭作業(yè)認(rèn)真書寫,、認(rèn)真，教師要及時批改,；美術(shù)教師要注意美術(shù)作業(yè)的設(shè)計,、批改、突出個性,。

4,、本學(xué)期綜合組要積極進行組內(nèi)聽課活動，教師一學(xué)期爭取上一堂教學(xué)研究課,，要體現(xiàn)教師對新課標(biāo),、新理念的理解，特別是課題組成員應(yīng)該加倍努力,，組內(nèi)教師要互相評課,，互相研討，上好課題教研課,。

為進一步提高知識水平和業(yè)務(wù)能力，更好的適應(yīng)教育改革和教學(xué)需要,，本學(xué)期將開展多種教學(xué)活動,。采用教研課等形式，本組教師將相互交流,，取長補短,，同時聽取其它學(xué)科老師的課，吸取經(jīng)驗,、好方法,，不斷的提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期雖然時間短,，但各種競賽多,。如書畫作品展， “六一”慶?；顒拥?。我們將認(rèn)真準(zhǔn)備、組織,、訓(xùn)練和比賽,。力爭取的好名次，為學(xué)校爭奪榮譽,。

綜合組每一位成員都已經(jīng)意識到憑啃老本的經(jīng)驗教學(xué)跟不上日新月異的知識更新,，必須開展各種形式的自我學(xué)習(xí)活動，才能立足于三尺講臺,。該學(xué)期綜合組繼續(xù)堅持每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)普通話訓(xùn)練以及各項基本功訓(xùn)練,，英語教師還要強化口語訓(xùn)練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度培訓(xùn)，校本培訓(xùn)工作要做的實在,，力爭使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)型的現(xiàn)代教師,。

在新的學(xué)期，我們在校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、關(guān)心下,，雖然面臨許多新的工作和挑戰(zhàn)。我組教師團結(jié)一致,、齊心協(xié)力,，勇于探索和實踐，發(fā)

揚不怕苦,、不怕累的精神,，我們將愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),，認(rèn)真完成上級布置的各項任務(wù),。