在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇一

積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到認(rèn)真做好筆記,，會(huì)后寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,，能積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做筆記，也能積極參加園外的各項(xiàng)聽(tīng)課活動(dòng),；團(tuán)結(jié)同事,，熱愛(ài)集體,，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成本職工作,；積極響應(yīng)工會(huì)號(hào)召,，并參與各項(xiàng)活動(dòng)。

為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地,，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書(shū)角,、益智區(qū),、娃娃家、小商店等,。在圖書(shū)角中,，我將孩子們?cè)谥仃?yáng)節(jié)為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來(lái)制成圖書(shū)，放在閱讀區(qū),，讓每個(gè)孩子利用午間、課間等時(shí)間自己去看看,，并講給其他小朋友聽(tīng)自己在重陽(yáng)節(jié)為爺爺奶奶做的是什么事情,。在其他區(qū)域中，我們利用廢舊材料,，制成各種教玩具,，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤(pán),、規(guī)律操作板,、陀螺等，供幼兒課外體育活動(dòng)課或課間休息時(shí)玩,。我們還結(jié)合每個(gè)階段的主題,，請(qǐng)幼兒帶來(lái)不同的材料，布置在墻面或是區(qū)角中,，例如：在開(kāi)展《快快慢慢》主題時(shí),，我們請(qǐng)孩子們帶來(lái)了小汽車(chē)、自行車(chē)等,，一方面供幼兒了解快慢的物品,，另一方面豐富區(qū)角，供幼兒課間玩耍,。

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù)，在每個(gè)細(xì)節(jié)上切實(shí)照顧幼兒的生活,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是現(xiàn)在天冷了，提醒孩子多喝水，多穿衣服,，以防感冒?，F(xiàn)在我班的孩子出勤率比小班時(shí)有所提高，這個(gè)是我比較欣慰的,。在注重保教工作的同時(shí),，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話,、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)及利用每天幼兒接送時(shí)與家長(zhǎng)交流,，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。

>幼兒教師年度個(gè)人述職報(bào)告4

平時(shí)我注重閱讀幼教類(lèi)報(bào)刊雜志,，從中吸取精華，為我所用,。積極參加幼兒園的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),，來(lái)提高自身的教學(xué)素質(zhì)！在本學(xué)期中我還擔(dān)任園乙組體操排練工作,，利用空班的時(shí)間給孩子們排練,，在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力孩子們?cè)谶@次的省體操表演大會(huì)上取得了第二名。

針對(duì)我班孩子都是在三月份剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況,。我耐心的安慰和真誠(chéng)的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家,，讓孩子喜歡我。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上,，我用自己在托一班時(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和黃老師地方得到的帶班經(jīng)驗(yàn),，我采取循序漸進(jìn)法，收效顯著,，一學(xué)期下來(lái),，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。從不會(huì)穿鞋脫褲子和甚至不會(huì)在痰盂中大小便,，到現(xiàn)在不僅能自己吃飯,，脫衣物鞋子還能自己穿衣服和褲子了，在這些過(guò)程中我看到了孩子們成功的喜悅和勝利的笑容,，也看到了家長(zhǎng)欣慰和信任的表情,！而在這次的“六一”文藝匯演中雖然我們班是全幼兒園最好的孩子，在排練節(jié)目中有一定的難度但我秉著讓每為幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)的原則,，鼓勵(lì)每位幼兒都來(lái)參加,，并鼓勵(lì)幼兒能自己大膽的表現(xiàn),，當(dāng)有幾個(gè)寶寶由于年齡較小家長(zhǎng)想放棄參加時(shí)，我就鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)參與,，這樣不僅能給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)也給了家園互動(dòng)一個(gè)很好的機(jī)會(huì),！在他們的潛意識(shí)里，已真正把我們當(dāng)成他們的親人,，愛(ài)園如家,。看到孩子們燦爛如花的笑臉,，我慶幸這群“皇帝”,、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助,，和睦相處,。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛(ài)心,，你會(huì)贏取孩子一種信任和擁待,。

在教育教學(xué)中我僅以游戲的形式來(lái)組織活動(dòng)更采取就是說(shuō)采取多種途徑、多種形式為幼兒提供多元互動(dòng)的建構(gòu)實(shí)踐機(jī)會(huì),，即每一個(gè)主題活動(dòng)應(yīng)圍繞主題脈絡(luò)有機(jī)地與集體教學(xué)活動(dòng),、日常活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合進(jìn)行再生成，這樣幼兒與學(xué)習(xí)共同體將融合為一個(gè)有生命力的整體使幼兒較多地"感受",、"體驗(yàn)",、"喜歡"、"樂(lè)意"等充滿感性的認(rèn)識(shí),、理解,，它既突出了對(duì)幼兒情感、態(tài)度,、興趣等方面發(fā)展的重視,，也體驗(yàn)了發(fā)揮幼兒主體作用的理念。就如我班上設(shè)計(jì)的"夏天真熱"的主題,，孩子們和家長(zhǎng)共同收集夏天的衣服,，扇子和用廢舊材料制作夏天的衣服等等，并在區(qū)角里設(shè)置大量夏天的物品讓幼兒采取多種形式吸取知識(shí),！

另外,，活動(dòng)區(qū)也是我們工作的重點(diǎn)?；顒?dòng)區(qū)活動(dòng)是讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中,，按照自己的能力意愿,，自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)伙伴，主動(dòng)地進(jìn)行探索與交往的活動(dòng),。通過(guò)我們有目的,、有計(jì)劃地投放各種材料，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境使幼兒的學(xué)習(xí)與生活融于一體的游戲形式,，深受孩子們的喜愛(ài),，還能培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性,、創(chuàng)造性,。

家長(zhǎng)是我們永遠(yuǎn)的合作者，沒(méi)有家長(zhǎng)的支持,，我們的工作是不會(huì)完善和全面的,。針對(duì)我們班的家長(zhǎng)都是第一次送幼兒上幼兒園，剛開(kāi)始時(shí)會(huì)對(duì)我們保持著不信任的態(tài)度,，這時(shí)我就會(huì)讓家長(zhǎng)看見(jiàn)積極熱情對(duì)待孩子的同時(shí)和家長(zhǎng)做好一天的交流工作,，當(dāng)有什么事情發(fā)生時(shí)也能第一時(shí)間讓家長(zhǎng)了解！我們更是充分利用《成長(zhǎng)檔案冊(cè)》和家長(zhǎng)進(jìn)行一周的孩子在園學(xué)習(xí)反饋,！還得到家長(zhǎng)一份認(rèn)可,。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)氛圍,，促進(jìn)他們的身心健康,。“家長(zhǎng)會(huì)”,、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,、網(wǎng)絡(luò)等是教師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，也是我們老師干好本職工作的有利保證,。

歷經(jīng)磨煉和錘打我已不是稚嫩的雛鷹,，而是能夠展翅飛翔的雄鷹，但是要在高空翱翔得更高更遠(yuǎn),，我不能只在原處守望,，我必須練就自己堅(jiān)韌的翅膀，勇往直前,。時(shí)間不會(huì)停息,，流水不會(huì)止步，在流光異彩的20xx年,，相信我是其中耀眼的一顆星,，閃在晨曦，閃在日暮,，閃在生命中的每時(shí)每刻,。

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好！

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，回顧過(guò)去一年的工作,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝,！

總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我這一年中做了些什么,，取得那些成績(jī),，又有那些失敗和教訓(xùn)？我可以驕傲的說(shuō),，從事教導(dǎo)主任工作的數(shù)年來(lái)我感到非常有意義,，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧,、情感和精力,，為教育留下一些有用的東西，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)，我在用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。之所以這么說(shuō)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我做到了在教學(xué)上起到引領(lǐng)者,、帶頭人；在工作中做好上下級(jí)的溝通者,、聯(lián)絡(luò)者,；在管理上做好監(jiān)督者、推動(dòng)者,；在為人上,，努力做孩子們喜愛(ài)的朋友，老師們信任的公仆,，領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手,，家長(zhǎng)們信賴的老師！

1,、做好教師工作

從事十八年的教學(xué)工作,，我深深明白,，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時(shí)，做教師是永遠(yuǎn)的,。因此,，在平時(shí)的工作中，我始終把自己擺在和教師同等的位置,，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。

和教師一起備課，批改作業(yè),，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，積極準(zhǔn)備“一人兩節(jié)課”，總之,，教師做什么,，我一樣不少做，因?yàn)槔蠋焸兌伎粗夷?，如果我的工作沒(méi)有做好,，別人會(huì)怎么想，我又會(huì)怎么想,，平時(shí)還如何要求別人,？所以，我的備課很認(rèn)真,，并且按照學(xué)校的要求超周備課,，上完課后，積極反思,，總結(jié)課的成功只處和失敗的地方,，爭(zhēng)取改掉缺點(diǎn)，使自己快速的成長(zhǎng)起來(lái),。批改作業(yè)我更是認(rèn)真細(xì)致,，我平時(shí)要求學(xué)生的作業(yè)要統(tǒng)一格式，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真規(guī)范,，每次作業(yè)要有時(shí)間日期,、要有總次數(shù)，在作業(yè)的末尾要注明整潔,、得分,、和閱期。既在無(wú)形中要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，也讓學(xué)生督促自己及時(shí)批改,。我是這樣要求學(xué)生的，也是如此要求我們的老師的,?！耙蝗藘晒?jié)課”我更是精心準(zhǔn)備,，帶頭上，要請(qǐng)教師聽(tīng),、評(píng),。上學(xué)期我上的《觀察物體》一節(jié)課，上完后,，我在接受同組成員中肯的建議后,，進(jìn)行修改，并上報(bào)參加評(píng)比,，最終獲得安徽省三等獎(jiǎng),。

2、做學(xué)生的表率,，做學(xué)生的朋友,。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)槲抑馈敖處煙o(wú)小節(jié),，處處皆楷模”,。更何況我的一言一行都影響著一批人即我所教育對(duì)象的未來(lái),，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重學(xué)生、信任學(xué)生,、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。使出他們恢復(fù)自信，走出困境,。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種平等,、和諧、自然,、真實(shí)的氛圍,。只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以積極主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書(shū)育人的職責(zé),，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。

作為教導(dǎo)主任，我能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

在副校長(zhǎng)李炳秀的指導(dǎo)下,，制訂好了學(xué)校的教研工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教研工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。為了使學(xué)校教研活動(dòng)扎實(shí),、有效的開(kāi)展。我校以課題研究為依托,，用課題研究帶動(dòng)校本教研,，從第三周到第十六周為教研周，每周有兩位教師開(kāi)“一人兩節(jié)課”教研活動(dòng),。這樣既促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),，又為老教師和新教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中,，教師們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，既落實(shí)了校本教研工作，又推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展?？上驳氖窃诮萄谢顒?dòng)中教師的合作意識(shí)更強(qiáng)了,，形成了濃厚的教研氛圍。同時(shí),，我還帶領(lǐng)教師與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校,，并聯(lián)手開(kāi)展了多次教研活動(dòng)，收到很好的效果,。

為了更好的服務(wù)教師,，讓教師有時(shí)間，有精力,，有心情做好教學(xué)工作,，教導(dǎo)主任就必須為教師做好服務(wù)工作。本學(xué)期,，我為教師做好一下工作,。

1、制訂好學(xué)校的教研工作計(jì)劃,、師培計(jì)劃,、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、進(jìn)行教師課任分工,，編排學(xué)校的總課表。

3,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。

4,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè),，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

5、關(guān)心教師的發(fā)展,，安排好教研活動(dòng)，組織好各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),。

6,、組織好備課、聽(tīng)課,、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng),。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。具體負(fù)責(zé)教育教學(xué)的管理工作,。

7、做好請(qǐng)假教師的調(diào)課工作,。

任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1,、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠,。

2,、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念,，新形勢(shì)下教師觀,、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）,。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,，起到真正的服務(wù)作用,。

好在每一位教師都能支持我的工作，我與學(xué)校的每一位教師合作得也都非常愉快,！正是大家不懈的努力,，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

過(guò)去的一學(xué)年,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在各位同仁的支持下,，我與“城西小學(xué)”共同成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里,，我將繼續(xù)和你們并肩奮斗在教壇上,，我相信，有在座領(lǐng)導(dǎo)的指引和點(diǎn)撥,，我的工作會(huì)更加順利,，有老師們的支持和幫助，我的教學(xué)會(huì)更加出色,，成績(jī)更加喜人,。

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇三

本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完.的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了以后的教育工作做的更好 ,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重.體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

在我校李正火校長(zhǎng)倡導(dǎo)的“無(wú)墻課堂”辦學(xué)理念的高端引領(lǐng)下，我在課堂中努力做著踐行者,、開(kāi)拓者的角色,。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開(kāi)放性,、實(shí)踐性,、體驗(yàn)性，把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué),、美術(shù)課、音樂(lè)等學(xué)科元素進(jìn)行.合,，圍繞“提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”這一教學(xué)目標(biāo),，有的課堂讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活的,，進(jìn)行語(yǔ)言交際,，并觀察寫(xiě)話；有的課堂讓學(xué)生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美,；有的'課堂又讓學(xué)生進(jìn)行想象畫(huà)畫(huà)，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白,，感受課文的語(yǔ)言美,；并嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀察、調(diào)查等開(kāi)展探究性學(xué)習(xí),，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,。通過(guò)教學(xué)資源的重組，使課堂教學(xué)的效果得到了優(yōu)化,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，.取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2,、關(guān)注課堂生成,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助..衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的.和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的.和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博.眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

重視學(xué)生的常規(guī)教育,，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求。經(jīng)常利用升旗儀式,、晨會(huì),、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育；對(duì)一些頑皮學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,，進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)和耐心的教育,。由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持,，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo),。我十分注重“以身作則”、“率先垂范”,，隨手撿起地上的紙屑,，隨手關(guān)掉無(wú)人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門(mén)窗┄┄目的只是能讓學(xué)生耳濡目染,，現(xiàn)身說(shuō)法,，達(dá)到一定的教育效果。我也非常的的重視班級(jí)小干部的培養(yǎng),，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的班級(jí)主人翁精神,，每個(gè)孩子都有自己的責(zé)任包干區(qū)，自己的工作責(zé)任田,。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作中,，我取得了一定的成績(jī)：

教學(xué)隨筆《生活的小悟》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《教學(xué)隨筆》,；上虞市語(yǔ)文命題設(shè)計(jì)獲市一等獎(jiǎng)；評(píng)為“上虞市優(yōu)秀班主任”,；語(yǔ)文論文“入情,、動(dòng)情、移情,、抒情”獲浙江省三等獎(jiǎng),；《凸顯小班優(yōu)勢(shì)，鑄養(yǎng)合作能力》獲紹興市二等獎(jiǎng),；《從“形同陌路”走向“聯(lián)袂共舞”》獲上虞學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個(gè)年頭,，從一名默默無(wú)聞的小教師成為今天的一名教學(xué)骨干教師，期間的酸甜苦澀只有自己清楚,，我總時(shí)刻謹(jǐn)記自己的本分,，明確自己的身份，保持教師的本色,。為了更好的鞭策自己,，提高自己，我從以下方面對(duì)自己的工作予以總結(jié)：

提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德,，自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。工作上顧全大局,、以高度的責(zé)任心承擔(dān)艱難任務(wù);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛(ài)校,、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,，同事間精誠(chéng)合作,、寬以待人。

今天的世界是知識(shí)和科技的時(shí)代,，面對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息,，我清楚地認(rèn)識(shí)到：知識(shí)需要不斷更新，只有不斷學(xué)習(xí),，才能不落后于這個(gè)社會(huì),。作為一名新世紀(jì)的教師，必須敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),、面對(duì)問(wèn)題,、敢于抓機(jī)遇，不斷地追求自我的超越,。只有以博大的愛(ài)心去熱愛(ài)生命,、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè),，這樣才能教書(shū)育人,。為此，多年來(lái)我堅(jiān)持讀書(shū),、學(xué)習(xí)。

與此同時(shí),，我還從思想上,、理論上認(rèn)識(shí)到“為人之師，必須德高為范”,。適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來(lái)的變革,，使學(xué)習(xí)充實(shí)了我的精神世界。

1,、立足課堂,，在實(shí)踐中探究。課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，課堂蘊(yùn)涵著生命的資源,，課堂是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。

本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的教育理念,，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生教育中，研究課堂,，研究學(xué)生,。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面,，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動(dòng)。我以學(xué)生活動(dòng)為主體,，以“打造溫馨班級(jí),、構(gòu)建溫馨樂(lè)園”為活動(dòng)宗旨，積極探索,，努力實(shí)踐,。

2、與時(shí)俱進(jìn),，探索教研新方法,。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)一位校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)一些樂(lè)趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來(lái),。”這足以說(shuō)明科研是教研的先導(dǎo),。在兼任小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)間,，不斷摸索中小銜接中遇到的問(wèn)題，思考并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn),，課堂教學(xué)中注重延伸和銜接,。

作為一名學(xué)校的骨干教師，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型,，科研型的教師,，是有實(shí)力、有能力,、有潛力,、有定力、有魅力的,。我深知,，教育是一門(mén)科學(xué)，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值,、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的,，因此,，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的優(yōu)秀教師,。

一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié),，找出自己的不足，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標(biāo)：

1,、在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲,。

2,、及時(shí)總結(jié)，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),、有價(jià)值的思考,、及時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自己的水平,。

3,、對(duì)學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有更大提高,。

4,、在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學(xué)過(guò)程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧,，對(duì)自己的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。

回顧總結(jié)多年來(lái)的工作,，我雖然取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去,。

為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，更好地完成教育教學(xué)工作，我將不斷努力,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育觀念,，在教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績(jī),，用自己有限的力量回饋社會(huì)。

此致

敬禮!

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇五

上半年我和廣大優(yōu)秀而辛勤的同事們一起，順利送走了我校第二屆畢業(yè)生,，迎來(lái)了我校繼2009年首屆中考輝煌后的又一次勝利,。至今回想起來(lái)，那些艱辛仍然歷歷在目：六冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上密密麻麻的批注,、一摞摞親自從題目的挑選到剪貼到復(fù)印到批改到講解再到批改的試卷,、一張張花名冊(cè)上用紅藍(lán)筆標(biāo)注的花花綠綠的成績(jī)分析、一個(gè)個(gè)記事本上已然被劃掉的重默者的名單……對(duì)于一個(gè)首次從事畢業(yè)班教學(xué)的青年教師來(lái)說(shuō),，我每一步的前進(jìn)更要比別人付出多得多的汗水,。然而，在這些因浸透了淚水,、汗水和歡笑而顯得格外充實(shí)的日子里,，在這些和優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)人一起作戰(zhàn)的日子里，我很幸福,。這種幸福緣于校領(lǐng)導(dǎo)的貼心關(guān)懷,，緣于老教師們的悉心指導(dǎo)，緣于同齡者的并肩攜手,，也緣于學(xué)生們給我的欣慰和感動(dòng),。

欣慰的是中考名列前茅的班級(jí)均分和優(yōu)秀率，感動(dòng)的是學(xué)生對(duì)我的感激,、敬佩和信任,。上一屆九（7）班的杭文杰同學(xué)畢業(yè)后給我寄來(lái)卡片，卡片上的一行行文字讓我為之動(dòng)容：

胡老師,，是您在我失意時(shí),，一次次地鼓勵(lì)、關(guān)心我,。讓我這個(gè)曾經(jīng)放棄過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的人重新燃起了對(duì)語(yǔ)文的希望,。我走了，請(qǐng)您放心,，您的呵護(hù)已經(jīng)讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng),，將來(lái)沒(méi)有你，我也會(huì)走出一條屬于自己的道路,。

我想,，當(dāng)一個(gè)人能對(duì)另一個(gè)人的一生產(chǎn)生這樣的影響的時(shí)候，他的付出再多也是值得的,。另外,，還有曾經(jīng)總是被我留到天黑默寫(xiě)而今偶爾從新加坡回國(guó)也要抽空來(lái)看我的夏晟凱、曾經(jīng)總是因?yàn)樽鳂I(yè)為民請(qǐng)命跟我“討價(jià)還價(jià)”如今跟我成了筆友的李書(shū)鴻,，他們都改變了我之前對(duì)“師生情”只是空洞的說(shuō)教和造作的印象,，而今,，我才切身領(lǐng)悟了這三個(gè)字溫情而厚重的內(nèi)涵，這對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是比取得優(yōu)異成績(jī)而獲得的更大的收獲,。

當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)用信任的眼光,、鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)我委以重任的時(shí)候，我就暗暗告訴自己：竭盡全力吧,！一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我對(duì)七（5）班里的每一位學(xué)生都傾注了真誠(chéng)而無(wú)私的關(guān)愛(ài)，在緊抓他們成績(jī)的同時(shí),，時(shí)刻關(guān)注孩子們的快樂(lè)和健康,，校領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)工作我都盡全力把它做好，學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)我都組織學(xué)生們積極地參加,。大合唱比賽一等獎(jiǎng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三名，精神文明班級(jí)體的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),、冬季三項(xiàng)比賽團(tuán)體總分第三名,、廣播操比賽第二名，一張張獎(jiǎng)狀貼滿了雪白的墻壁,，一串串笑聲充斥了溫暖的教室,，在一次次的付出和感動(dòng)中，這個(gè)新組建的大家庭漸漸融洽溫暖起來(lái),，團(tuán)結(jié),、競(jìng)爭(zhēng)、文明,、誠(chéng)信的班風(fēng)逐漸感染了七（5）班這個(gè)大家庭里的每一位成員,。

心理上的波動(dòng)直接影響到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，所以我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們心理上的變化,，也為此做了很多努力,。有一位學(xué)生在周記中流露出低落、偏執(zhí),、挫敗的情緒,。我把班級(jí)同學(xué)的學(xué)籍卡中登記的獲獎(jiǎng)情況的拿出來(lái)給他看，讓他了解大家在小學(xué)都一樣優(yōu)秀,；我又將有學(xué)生把他定為學(xué)習(xí)追逐目標(biāo)的考試小結(jié)和周記拿給他看,；我甚至跟他說(shuō)：校長(zhǎng)特別跟我提起你，說(shuō)你在面試的時(shí)候表現(xiàn)得非常的的優(yōu)秀,，說(shuō)你數(shù)學(xué),、寫(xiě)作特別突出,，告訴他,，大家都對(duì)他充滿了期待和信任,。我看到外表剛強(qiáng)內(nèi)心脆弱的他聲淚俱下的樣子，我明白這次談話很成功,。果然,，日后，他.個(gè)人活潑起來(lái),，學(xué)習(xí)也更加刻苦,。

要得到愛(ài)首先得付出愛(ài)。我的付出換來(lái)了孩子們的信任和肯定,，在學(xué)校對(duì)班主任工作的測(cè)評(píng)中,，學(xué)生們對(duì)我的滿意率幾乎每項(xiàng)都為100%。

另外,，我在搞好教學(xué)工作和班主任工作的同時(shí),，也不忘努力地提高自身的素質(zhì)，在本年度中,，我獲得了第五屆“dell杯”江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)課件評(píng)比二等獎(jiǎng),、蘇州高新區(qū)教師解題基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、第四屆年會(huì)中小學(xué)生作文競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，第三屆全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽初中組指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),，這些小小的成績(jī)都將鼓勵(lì)我在向一名更加成熟更加優(yōu)秀的人民教師轉(zhuǎn)型的過(guò)程中走得更加穩(wěn)健。

當(dāng)然,，以往的工作中還有很多不足,，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我堅(jiān)信，只要我們每一個(gè)人都樂(lè)崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)一心,，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下像兔子一樣竭盡全力地奔跑，我們實(shí)驗(yàn)初中定能迎來(lái)更加輝煌燦爛的明天,！謝謝,！

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇六

20xx年的教學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為本的原則，把服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)視為教學(xué)核心,，讓歷史課成為一門(mén)能夠?qū)W(xué)生成長(zhǎng)有益的學(xué)科,。本年度是帶領(lǐng)學(xué)生完成初一下學(xué)期的古代史學(xué)習(xí)和初二上學(xué)期中國(guó)近代史學(xué)習(xí)。

本年度的教學(xué)除了完成正常的教學(xué)任務(wù),，我試圖在教學(xué)方式上又有新的嘗試,。上學(xué)期開(kāi)始的歌謠教學(xué)，繼續(xù)在這學(xué)期進(jìn)行下去,。但是鑒于課堂時(shí)間有限,，課下學(xué)生的學(xué)業(yè)繁重,，歌謠并沒(méi)有每節(jié)課都使用。頻繁使用肯定會(huì)占去大量的時(shí)間,，極有可能因?yàn)榉敝乇晃覀儙熒坏貌簧崛?，因?yàn)椴粩嘀貜?fù)失了新鮮感。所以這一學(xué)年,，我使用一般在復(fù)習(xí)課上,，這樣既不丟失這個(gè)好方式，又能發(fā)揮它精煉和有趣的作用,，使繁重的內(nèi)容,、易錯(cuò)易混的內(nèi)容，通過(guò)加工凝煉的歌謠,，以更加趣味的方式,，減輕學(xué)生復(fù)習(xí)中的困難。我編的"新民主主義革命的興起",學(xué)生一讀完,，就響起熱烈掌聲,，學(xué)生的喜歡就是給我的最大鼓勵(lì)。

本學(xué)年的教學(xué)還關(guān)注了另外一個(gè)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并做了一些實(shí)踐,，這就是如何提高學(xué)生的讀書(shū)能力。因?yàn)樽x書(shū)不僅是現(xiàn)在和將來(lái)學(xué)習(xí)的重要手段,，也是中考中考查的一個(gè)重要技能,，而現(xiàn)實(shí)中學(xué)生懶得看書(shū)，沒(méi)時(shí)間看書(shū),，不會(huì)看書(shū)現(xiàn)象非常普遍,，尤其是在各種公開(kāi)課上，課本閱讀好像已經(jīng)看不到了,；而且學(xué)生如果能夠高效看書(shū),，省去了老師很多的課堂工作?；陂喿x教科書(shū)的重要性和現(xiàn)實(shí)的缺失,。我在這學(xué)期開(kāi)始實(shí)施如何提高學(xué)生閱讀能力的嘗試。

首先給學(xué)生任務(wù),，讓學(xué)生帶著任務(wù)去讀書(shū),。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生積極性不高，看書(shū)效果一般,。但是這樣做幾次也有一效果,，讓學(xué)生知道每一個(gè)歷史話題都包括哪些元素，讓學(xué)生對(duì)每一課要掌握的歷史元素基本能夠心中有數(shù),。

接著讓學(xué)生自己尋找任務(wù),。由于已經(jīng)做了好幾節(jié)課的訓(xùn)練,，學(xué)生自己根據(jù)標(biāo)題和子目錄能夠列出要掌握的歷史問(wèn)題，然后帶著這些問(wèn)題進(jìn)行閱讀,。閱讀完成，相互分享閱讀成果,，為了提高積極性,，我在學(xué)生展示中使用了小組競(jìng)賽的方式。一方面是他們自己提出的問(wèn)題,，一方面還有競(jìng)賽機(jī)制,，學(xué)生的閱讀較之以往深入和細(xì)致了很多。但是閱讀能力提高的同時(shí)又有了另一種問(wèn)題——時(shí)間變得不夠用,，對(duì)歷史的學(xué)習(xí)比較粗淺,。因?yàn)檫@完全是學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生通過(guò)自己閱讀課本的學(xué)習(xí)肯定簡(jiǎn)單膚淺,，自然不如老師更能讀懂文字背后的學(xué)習(xí),；而且學(xué)生提出問(wèn)題，讀書(shū),，分享,，一節(jié)課時(shí)間流失的也非常快,。

再次,，個(gè)別指導(dǎo)。隨著學(xué)生整體閱讀意識(shí),、閱讀能力的提高,，課堂上我越來(lái)越被解放出來(lái)，很多內(nèi)容都可以交給學(xué)生來(lái)完成,。我就把我的時(shí)間用到做個(gè)別指導(dǎo)上,，發(fā)現(xiàn)老師與學(xué)生的距離決定了學(xué)生對(duì)老師的接受度，老師的指導(dǎo)越具體越有效果,，我每一節(jié)課都會(huì)在學(xué)生自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,，具體輔導(dǎo)幾位學(xué)生。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況了解的加深,，也使我能夠好把握教學(xué)方向,。

本學(xué)年除了未完成教學(xué)任務(wù)，做的課堂教學(xué)的嘗試外,，還開(kāi)展校本課程,，并取得一定的成果。豐富了我校的校本課程內(nèi)容《走進(jìn)古城邢臺(tái)》,，自己編寫(xiě)教案課程,，完成了《人文書(shū)三——宋璟碑》,、《邢州白瓷的前世今生》、《邢臺(tái)名牌——郭守敬》,、《滄海桑田運(yùn)河古道》,、《說(shuō)說(shuō)我家的傳家寶》等課程，帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合歷史教學(xué)觀看電影《建國(guó)大業(yè)》寫(xiě)讀后感,，這些活動(dòng)不僅豐富了自己對(duì)歷史教學(xué)的擴(kuò)展,，也使學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)有了一個(gè)更新的感受。

教育工作是一個(gè)不斷重復(fù)的工作,，所以認(rèn)真總結(jié)可以在下一輪的工作中吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),；教育又是一個(gè)常新的職業(yè)，只要用心就可以在每一個(gè)階段有新的發(fā)現(xiàn)和新的收獲,，這也是教育工作的吸引人之處,。

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇七

一年很快就過(guò)去了，感覺(jué)日子就像是車(chē)輪旋轉(zhuǎn),，在你不經(jīng)意的時(shí)候就已經(jīng)度過(guò)了一些困難,，度過(guò)了一些艱苦，度過(guò)了一些壓力,，度過(guò)了一些幸福,。驀然回首，原來(lái)那些所謂的困難,、壓力也不過(guò)如此,，樂(lè)觀、積極的去面對(duì)也就迎刃而解了,。

首先談?wù)勎业膫€(gè)人感受,，概括起來(lái)就是三句話：累并快樂(lè)著，累并堅(jiān)持著,！累并感動(dòng)著,！

這一學(xué)期里我除了擔(dān)任中一班的班長(zhǎng)還兼任一幼的工會(huì)小組長(zhǎng)，當(dāng)班長(zhǎng)的老師都知道,，盡管我們的教學(xué)任務(wù)不是很重,，只負(fù)責(zé)分享閱讀和蒙氏數(shù)學(xué)這兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)，但班上所有的事務(wù)性工作都需要自己過(guò)問(wèn),，再加上中一班是個(gè)全托班,，光說(shuō)班級(jí)老師就有7位，如何協(xié)調(diào)好班級(jí)老師的工作,，指導(dǎo)新教師熟悉自己的崗位都需要花費(fèi)很多精力,。

記得開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我?guī)缀趺刻煜掳嗷丶页酝晖盹埗紩?huì)去班上看看，在孩子們洗澡的那天去班上幫忙,，給孩子們吹頭發(fā),，與新的生活老師進(jìn)行溝通指導(dǎo)。有的時(shí)候到了下班時(shí)間,，我走到園門(mén)口又接到全托班小朋友家長(zhǎng)的電話,，于是我又返回教室。家里的飯熟了,，老公打來(lái)電話催我回去吃,，我說(shuō)一會(huì)兒就回去，這一會(huì)兒就成了一小時(shí),、兩小時(shí),，直到老公說(shuō)你別回來(lái)了,！很多人都問(wèn)我,，你怎么每天都這么有勁兒啊,？不累嗎,？我笑笑，我只能說(shuō)這是我喜歡的事情,，做自己喜歡的事情,，累也是快樂(lè)的！正是有了這樣的累,，我才能在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了全托班的管理,，并且與班級(jí)老師配合默契。

正當(dāng)班級(jí)工作發(fā)展到順風(fēng)順?biāo)畷r(shí),，我有備而孕的計(jì)劃也實(shí)現(xiàn)了,，雖然是照計(jì)劃進(jìn)行，心里也有所準(zhǔn)備,，但好孕并沒(méi)有給我?guī)?lái)很多歡喜,，因?yàn)榻吁喽鴣?lái)的體育節(jié)活動(dòng)和工會(huì)活動(dòng)，讓我有些力不從心,。盡管有的時(shí)候會(huì)自我安慰,，不要太勞累，不要太操心,，但這樣的自我安慰也只是像流星劃過(guò),，該做的我還是像之前一樣堅(jiān)持做完、做好,。只是抱歉,，教師組的工會(huì)活動(dòng)目前還沒(méi)有組織。

最后我要說(shuō)的一個(gè)感受就是累并感動(dòng)著，感動(dòng)來(lái)源于大家對(duì)我的一句問(wèn)候,，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作,，我的父母都不在身邊，但懷孕之后,，大家給我的關(guān)心卻勝似親人,。走路的時(shí)候慢一點(diǎn)，天冷的時(shí)候多穿一點(diǎn),，多吃一點(diǎn)……有了在座的各位老師的關(guān)心,，工作累是累點(diǎn)但心卻溫暖著，真不知道該如何感謝大家,，唯有將心里的感激之情化為工作的動(dòng)力,！

回顧這一年取得的成績(jī)，并沒(méi)有很多,，上學(xué)期班級(jí)考核一等,，個(gè)人考核一等，幼兒發(fā)展評(píng)估優(yōu),，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)一等,，一年來(lái)班上沒(méi)發(fā)生一件安全事故，指導(dǎo)的老師成長(zhǎng)了,，在擔(dān)任工會(huì)小組長(zhǎng)時(shí)成功組織了多次工會(huì)活動(dòng),，撰寫(xiě)的論文獲得區(qū)三等獎(jiǎng)；另外還參加了早教課題和校務(wù)公開(kāi)的資料整理,。

盡管工作認(rèn)真的我,，也存在很多不足。在與年輕老師的交談中,，知道大家對(duì)我的評(píng)價(jià)就是要求嚴(yán)格,，不能做錯(cuò)事情，這話確實(shí)不假,。這里有很多主教老師都體會(huì)過(guò),，李舒然、許賽,、肖芳,、王媛還有楊興華。雖說(shuō)嚴(yán)是嚴(yán)了點(diǎn),，但我的出發(fā)點(diǎn)還是好的,，只是有的時(shí)候一著急話就比較直，沒(méi)有考慮到老師們的情緒,，以后我會(huì)在指導(dǎo)老師時(shí)耐心一點(diǎn),。因此我的努力方向就是提升自己的指導(dǎo)能力，將班級(jí)管理、家長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)傳授給班級(jí)老師,，為我明年休產(chǎn)假做好準(zhǔn)備,；同時(shí)也為做一名合格的母親而努力！

我的述職完畢,，謝謝大家,！

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

從__月份,，開(kāi)始了我夢(mèng)寐已久的教師生涯,。我很慶幸，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在其他老師、同事的幫助下,，在同學(xué)們的配合下,，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作。

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就20____年的工作進(jìn)行述職：

一、政治思想方面

思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;

帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn),，實(shí)話實(shí)說(shuō),，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

二,、教育教學(xué)工作

首先，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高。

三,、其他方面

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽,、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);能認(rèn)真參加市初中校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤;

創(chuàng)建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失,、聽(tīng)課感受,、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個(gè)人撰寫(xiě)的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《初中數(shù)學(xué)教學(xué)》、九年級(jí)(上)《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《初中教學(xué)設(shè)計(jì)》,。

四,、努力方向

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇九

時(shí)間過(guò)得真快,，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來(lái),，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地,，盡職盡責(zé),。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，成績(jī)突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表;遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺(jué)悟,，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲,。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任和照顧,，在學(xué)校里和大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，服從安排,，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,，對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到,，不早退;無(wú)論自己有多大的事,，都是小事，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假。

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“ 無(wú)備之仗”，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上,，無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅(jiān)持做到心中有數(shù);走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生,，來(lái)完成教學(xué)任務(wù);

在教育教學(xué)工作中,，我樂(lè)于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，積極和家長(zhǎng)配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感,。一年來(lái)，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,，所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

在今后的工作中,，我會(huì)更加努力,，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

一年來(lái)在學(xué)習(xí)中提升自己,，工作中轉(zhuǎn)變思路，實(shí)踐中探索創(chuàng)新,，夯實(shí)常規(guī)德育基礎(chǔ),，開(kāi)拓特色德育工作。

1.以全局意識(shí),，做好常規(guī)工作,。

以學(xué)生自主體驗(yàn)為主要途徑，分年段,、有側(cè)重、創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)：安全教育,，行為規(guī)范教育,，“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”，以禮,、義,、仁,、信為主題的“道德講堂”活動(dòng)，“我們的節(jié)日-清明”主題系列活動(dòng),，以誠(chéng)信教育為主題的“書(shū)畫(huà),、詩(shī)歌、微語(yǔ)錄,、故事”征集,，“孝行天下”美文征集，讀經(jīng)典寫(xiě)作文比賽,，“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)等,。市教育局德育處、市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校視察了“做一個(gè)有道德的人主題教育活動(dòng)”,，給予很高的評(píng)價(jià),。學(xué)部被確定為沈陽(yáng)市五所“做一個(gè)有道德的人主題教育活動(dòng)”國(guó)家級(jí)活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)之一，xx晚報(bào),、xx電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道,。

活動(dòng)中育人，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展,，教研組活動(dòng),、特色教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。體育方面,，組織開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì),、隊(duì)列廣播操、趣味體育比賽等活動(dòng),；音樂(lè)方面,，神采飛揚(yáng)展示活動(dòng)，舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì),、管樂(lè)團(tuán)參加“沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)展演”均獲得一等獎(jiǎng)，并參加了沈陽(yáng)市第一屆“少兒新年音樂(lè)會(huì)”,，多家媒體進(jìn)行報(bào)道,、直播，育才的藝術(shù)教育特色在更大范圍產(chǎn)生影響,；美術(shù)方面,，組織參加各級(jí)比賽、展示,，陶藝小組在沈陽(yáng)市藝術(shù)展演活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示；其它活動(dòng),，中小學(xué)生才藝錄像評(píng)比,、“未來(lái)中國(guó)夢(mèng)”沈陽(yáng)地區(qū)海選,、沈陽(yáng)市古詩(shī)文大賽等均獲得好成績(jī)，我校被評(píng)為“沈陽(yáng)市中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地”,。

2.以服務(wù)意識(shí),，為教師解決實(shí)際問(wèn)題。

組織編寫(xiě)《學(xué)生教育指導(dǎo)讀本》,，方便老師,、家長(zhǎng)對(duì)新生進(jìn)行教育，圖文結(jié)合的學(xué)校介紹,，朗朗上口的行為規(guī)范順口溜,，促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣。

實(shí)踐中完善《學(xué)生獎(jiǎng)懲制度》,，規(guī)范《學(xué)生意外傷害事件處理辦法》,，為教師處理問(wèn)題提供操作范本、政策依據(jù)和技術(shù)支持,。

通過(guò)班主任例會(huì),、校園騰訊通交流、學(xué)年組研討等不同層面進(jìn)行教育理念,、教育策略的交流,、分階段明確教育節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn),，為班級(jí)教育導(dǎo)航,；持續(xù)開(kāi)展教育案例交流活動(dòng)，交互中互相借鑒,，提高德育隊(duì)伍解決具體問(wèn)題的教育技巧,；學(xué)年組、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)處兩個(gè)層面幫助教師進(jìn)行具體教育實(shí)例的剖析研討,、約談學(xué)生,、約談家長(zhǎng)，有效幫助教師解決教育工作中的實(shí)際問(wèn)題,。

思想政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，堅(jiān)信只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)走向復(fù)興之路，并在實(shí)際中做好自己應(yīng)該做的和能做的,。

道德品行方面,，嚴(yán)格要求自己，為人師表,，日行一善,，做有道德的人。

遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,、廉潔從教,、不謀私利。

很多教師由于年輕,、經(jīng)驗(yàn)不足等原因在教育工作中走彎路,、遇到困難，自己應(yīng)在原來(lái)基礎(chǔ)上不斷深入群眾,，幫老師解決更多的具體問(wèn)題,；應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、豐富自己,，思想上,、思維上不斷提高，工作中才能更好的創(chuàng)新,。

工作中,，學(xué)生意外傷害牽扯較多的時(shí)間、精力,，兩千多人的小學(xué),，意外傷害事件在所難免，但類(lèi)似網(wǎng)傳的“學(xué)生在校被蚊子咬判賠五萬(wàn)”的事件,，更需要拿出大量時(shí)間,，在“學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)”,，“情、理,、法”中斡旋,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)法律、醫(yī)療相關(guān)知識(shí),，越來(lái)越深地感受到這類(lèi)事件中真正的弱勢(shì)群體是“學(xué)?！保谂斡幸惶煺吲c法規(guī)更趨于合理,，讓德育工作者拿出更多的時(shí)間和精力做更有意義的教育,，自己也將不斷的努力學(xué)習(xí)，實(shí)踐中提高應(yīng)對(duì)此類(lèi)事件的能力,，更好的幫老師解決實(shí)際問(wèn)題,。

回顧一年來(lái)的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo),，同事的支持、幫助，工作中取得了一些成績(jī),，也存在一些不足,。希望領(lǐng)導(dǎo)、同事繼續(xù)支持我的工作,，及時(shí)的給予我建議和幫助,，我會(huì)更加努力!

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

在這一年里,，本人上半年擔(dān)任三、六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，下半年擔(dān)任了一,、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)中,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，并認(rèn)真批改作業(yè)。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，自制課件,、教具，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。在學(xué)期末圓滿的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù),。

在這一年中,，我擔(dān)任了我校“青花瓷”社團(tuán)的教學(xué)工作,，學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評(píng)價(jià),。

在學(xué)校的圖書(shū)管理中,，完成了新購(gòu)書(shū)的登記、上架和學(xué)生,、教師的借閱工作,。

除了日常的教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作,，今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板。積極參加各種校內(nèi)校外活動(dòng),，幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理,，并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù)。

在這一學(xué)年的工作中,，通過(guò)和同事共同的努力,，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思,，并做好新學(xué)期的計(jì)劃,，我相信只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)光如水，歲月如歌,。一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去,，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我聽(tīng)從校園領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就這一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作,，述職如下：

作為一名老師,，個(gè)性是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一年以來(lái),，我服從校園的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在校園組織的關(guān)懷下,，同事們的幫忙下，透過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，寫(xiě)好課后反思,，努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、群眾榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

本學(xué)期，在校園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，透過(guò)各位體育老師的多方努力下,，校園的體育工作成績(jī)有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊(duì)參加縣第一屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,，總分獲得了全縣第二名的好成績(jī),，取得這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力,，期望在今后的比賽中，能多為校園爭(zhēng)光,。我校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng),，獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎,，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。

回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績(jī),，值得可喜可賀,。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長(zhǎng)放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師,。

此致

敬禮!

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇十三

為了使廣大教師進(jìn)一步更新教育觀念，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn),，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)容,，探索合理的教學(xué)方法，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，真正解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的困難和問(wèn)題,，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，根據(jù)中心學(xué)校暑期教師培訓(xùn)安排,，結(jié)合我校實(shí)際,，特進(jìn)行了為期五天的教師培訓(xùn)，現(xiàn)將有關(guān)培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

為了在短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學(xué)理論水平,，深刻領(lǐng)會(huì)新的教育理念,，也為了讓教師培訓(xùn)具有實(shí)效性，學(xué)校教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真篩選培訓(xùn)內(nèi)容,。本次培訓(xùn)的內(nèi)容有：“課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與探討”、“教材培訓(xùn)”,、“編寫(xiě)實(shí)用導(dǎo)學(xué)案”,、“新教育理念的學(xué)習(xí)與交流”,、“課堂教學(xué)改革相關(guān)理論的學(xué)習(xí)”、“杜郎口中學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)材料”,、“自我學(xué)習(xí)”等等,，所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開(kāi)闊,，思想更深邃,，觀念更新穎，并且在教學(xué)實(shí)踐上也有了新的突破,，尤其是編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案,，教師們都掌握了要領(lǐng)，抓住了要害,，突破了難點(diǎn),。豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容，不僅提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平,，又充實(shí)了教師們的暑期生活,，更加強(qiáng)了教師之間的合作與交流。本次暑假培訓(xùn),，形式也靈活多樣：既有理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合,，又有集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合;既有培訓(xùn)與考核相結(jié)合，又有校本培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,。這種形式的培訓(xùn)既避免了枯燥與單調(diào),，又大大提高了效率。比如“課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與探討”,、“教材培訓(xùn)”,，如果不采取分組學(xué)習(xí)，既浪費(fèi)時(shí)間,，效果也不會(huì)好,。因?yàn)榻處熕螌W(xué)科不同，他們往往對(duì)其它學(xué)科不感興趣,。

本次培訓(xùn)共五天時(shí)間,，從8月20日至24日。每天培訓(xùn)六個(gè)小時(shí),，時(shí)間安排比較緊湊合理,，具體是這樣的：8月20日上午，由沈富強(qiáng)主持,，內(nèi)容有動(dòng)員報(bào)告,、宣傳紀(jì)律要求、教師上交各種申請(qǐng);8月20日下午至8月21日上午,，由各學(xué)科教研組組長(zhǎng)主持,，主要是學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn);8月21日下午,，由龔小華主持，主要學(xué)習(xí)新教學(xué)理念;8月22日上午,，由楊偉主持,，主要是學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革相關(guān)理論;8月22日下午，由雷勇主持,，主要是學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)材料;8月23日上午,，由各教研組組長(zhǎng)主持，主要是各學(xué)科教材培訓(xùn);8月23日下午,，由主持,，內(nèi)容是討論交流，寫(xiě)體會(huì);8月24日,，教師自我培訓(xùn),，主要是寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案。本次培訓(xùn),，紀(jì)律很?chē)?yán),。一方面，嚴(yán)格考勤紀(jì)律,，除天災(zāi)人禍外,，任何人不得請(qǐng)假。遲到早退一次,，扣款十元，事假一次扣款八十元,，病假一天扣款八十元,，無(wú)故不參加培訓(xùn)一次扣款八十元。另一方面,，分組學(xué)習(xí)討論,，必須人人發(fā)言，要有發(fā)言記錄,，寫(xiě)好心得體會(huì)和導(dǎo)學(xué)案,。

五天的培訓(xùn)，教師們都能按照要求,，克服重重困難,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極交流,，沒(méi)有一人無(wú)故缺席,，沒(méi)有一人不完成所安排的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí),，教師們的思想更加解放了,，勁頭更足了,，敬業(yè)精神更強(qiáng)了，理論水平更高了,。他們一致認(rèn)為：多加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐,，才能完成自己肩負(fù)的神圣使命。短短的幾天時(shí)間,，教師們上交了各種申請(qǐng)材料,，每人撰寫(xiě)了五篇以上的高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案，以及一篇以上的學(xué)習(xí)體會(huì),。這些導(dǎo)學(xué)案,，實(shí)用性強(qiáng)，既為開(kāi)學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,，也提升了教師們的教學(xué)水平,，許多教師寫(xiě)的學(xué)習(xí)體會(huì)，觀點(diǎn)新穎,，理論性強(qiáng),，值得交流與推廣。

總之,，五天的暑期教師培訓(xùn),，達(dá)到應(yīng)有的目的，出色地完成了規(guī)定任務(wù),，廣大教師精神面貌煥然一新,，他們正以飽滿的熱情，期待新學(xué)期的到來(lái),。

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇十四

寒來(lái)暑往,，匆匆又是一年。即將過(guò)去的一年,，是很忙碌的一年,。在這一年里，按照領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，我主要分管全鎮(zhèn)教學(xué)工作,，負(fù)責(zé)教科研工作，主抓全鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革,，暑假前任六(3)班語(yǔ)文課,，暑后任五(4)班語(yǔ)文課，下面將本人一年來(lái)的工作情況向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào),，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師多多批評(píng)。

我一直把“說(shuō)真話,、做真事,、為真人”作為自己為人處事和立身從教的原則,，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地,，我都奉行老老實(shí)實(shí)做人,、認(rèn)認(rèn)真真做事的風(fēng)格。作為一線教師,，我深深地感到教學(xué)成績(jī)要想取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，需要付出很大的努力。雖然工作比較繁忙,，我仍然踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的備,、教、改,、輔,、考、研,、行等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。堅(jiān)持讓自己心明眼亮地進(jìn)課堂，設(shè)身處地地為學(xué)生的進(jìn)步著想,。暑前所代的六(3)班的語(yǔ)文成績(jī),，從縣教研室組織的考試來(lái)看，平均分較我接班時(shí)候提高了5分,，因?yàn)榻影嗟臅r(shí)候與五(1)(2)班的均分相差5分,，最后一次考試已與兩班持平。暑后所代的五(4)班,，在11月份我鎮(zhèn)組織的摸底考試中,，均分占全鎮(zhèn)第二名。

協(xié)助教導(dǎo)處抓好全鎮(zhèn)教學(xué)工作,。一年來(lái)，教學(xué)工作有條不紊地開(kāi)展,，各方面取得了較好的成績(jī),，教導(dǎo)主任在這方面有專(zhuān)門(mén)的總結(jié)，在此不再贅述,。在大家的共同努力下,，我鎮(zhèn)的教科研工作取得了很大成績(jī)。一年來(lái),，共有6項(xiàng)市教科所中長(zhǎng)期課題順利結(jié)題,，19項(xiàng)市教科所個(gè)人課題也通過(guò)評(píng)審?fù)瓿山Y(jié)題任務(wù)，7項(xiàng)市教育學(xué)會(huì)課題也已完成結(jié)題任務(wù),，兩項(xiàng)省教育學(xué)會(huì)課題也順利結(jié)題,，本年度各項(xiàng)課題申報(bào)工作也完成得很好,。論文評(píng)比方面，在市五四杯論文評(píng)比中,，我校共有3篇文章獲得市一,、二、三等獎(jiǎng),，獲評(píng)市教科研綜合類(lèi)先進(jìn)集體,。在省“教海探航”論文評(píng)比中，我校有兩篇文章獲得省三等獎(jiǎng),。在省“師陶杯”論文評(píng)比中,，我校共有60篇論文參賽，其中一人獲一等獎(jiǎng),，10人獲二等獎(jiǎng),，11人獲三等獎(jiǎng)，我校獲評(píng)省“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。另外,，我校還獲評(píng)市教育博客群組二等獎(jiǎng)，被評(píng)為縣教科研先進(jìn)單位,、縣教師讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)單位,、縣教育學(xué)會(huì)工作先進(jìn)單位、縣教育博客管理先進(jìn)單位等等,。

上學(xué)期初,，按照縣教研室的要求，我們確定課堂教學(xué)改革的模式為“發(fā)現(xiàn)式生態(tài)課堂”,。一年來(lái),，我校的課堂教學(xué)改革工作也有序展開(kāi)，通過(guò)開(kāi)展觀摩課,、公開(kāi)課,、賽課評(píng)課、送課到村小等活動(dòng),，不斷地推進(jìn)課改走向深入,。無(wú)論在理論研究，還是實(shí)踐探索,，都取得了一些成績(jī),。一年來(lái)，我本人為全鎮(zhèn)語(yǔ)文老師共上了六節(jié)研討課,，做了十幾次的課改講座,，聽(tīng)了80多節(jié)課。我想，負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,，就是要帶頭把它做好,。應(yīng)該說(shuō)，課改取得了較大成績(jī),，值得一提的是,，在我市首屆鄉(xiāng)村教師基本功大賽中，我校朱成艷,、王蘇偉,、郭芳三位老師獲市一等獎(jiǎng)，唐倩,、李翠榮,、張道芹等三位老師獲二等獎(jiǎng)，李其波,、任永久,、呂倩、候芳云等四位老師獲三等獎(jiǎng),。在縣視導(dǎo)檢查中,，我校課改工作多次受到表彰，縣視導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)從多個(gè)方面表?yè)P(yáng)我校,，還有多位老師的課堂教學(xué)得到專(zhuān)家認(rèn)可,，被評(píng)為優(yōu)秀課的老師是陸春吉、單玲玲,、薛娜娜,、劉金霞、李其龍,、朱成艷,、劉海英、趙曉春等,。課改給老師們積累了論文寫(xiě)作的第一手資料,，也啟發(fā)著老師們對(duì)課堂教學(xué)的深入思考。本年度,，在連云港市教育局教研室組織的論文評(píng)比中,，我校楊春、陳波,、張啟道等15位老師撰寫(xiě)的課改論文分別獲得市級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng),。

一年來(lái)，我自認(rèn)為付出了很大的努力和辛苦。暑假中,，做了兩次小手術(shù),，開(kāi)學(xué)后一段時(shí)間，身體仍未得到很好的恢復(fù),，但是,，我仍然接受了領(lǐng)導(dǎo)任教主科的安排，沒(méi)有向組織講困難擺條件,，無(wú)怨無(wú)悔,。可以說(shuō),，各方面取得了不少成績(jī),，但是，我沒(méi)有爭(zhēng)功請(qǐng)賞,，反而把一些榮譽(yù)讓給別人,。我有一個(gè)幸福、和睦的家庭,。雖然家境不富裕,，但是妻惠子賢，和和美美,。我平時(shí)把備課,、批改作業(yè)、上報(bào)材料等公務(wù)帶回家做,，愛(ài)人也不厭煩,，還給我很大安慰。我喜歡讀書(shū),，有時(shí)家里到處都是書(shū),，愛(ài)人不怨不怒，還幫忙整理,。

由于個(gè)人能力有限,，工作中還是存在一些問(wèn)題。主要是,，本人所任班級(jí)的教學(xué)成績(jī)?nèi)孕杼嵘?，全校的科研成果仍然平平，課改實(shí)效有待評(píng)估,，課改理念仍然沒(méi)有深入到每個(gè)老師的課堂,，還有工作中因?yàn)樾愿裰甭嗜菀讻_動(dòng)，可能傷害同事的自尊,，但是請(qǐng)大家相信我是一個(gè)熱心腸的人,，我奉行“人行好事,，不問(wèn)前程”，相信大家都會(huì)給予理解,，理解萬(wàn)歲!

教師個(gè)人年度述職報(bào)告免費(fèi) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告幾句話篇十五

本人自20xx年12月任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái),，一直從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)及?？骶?。幾年來(lái)，我盡職盡責(zé)完成本職工作,，成績(jī)雖小,，感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié),。

我積極參加政治學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書(shū)育人,，為人師表,，要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé),，在工作中,，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。工作積極主動(dòng),，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。任現(xiàn)職以來(lái),，一直堅(jiān)持出全勤。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動(dòng)中,，榮獲教師組二等獎(jiǎng)。

1,、任職以來(lái),，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持趣味性、啟發(fā)性,、探究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神,，對(duì)學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí)，追求“個(gè)性差異發(fā)展”,。

在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn),，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開(kāi)展形式多樣課堂活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中,，寓教于樂(lè),。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力，營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍,，起了很好的導(dǎo)向作用,。在20xx年市少年讀書(shū)系列活動(dòng)中，榮獲“奧運(yùn)暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng),。

在長(zhǎng)期的初中語(yǔ)文教學(xué)中,，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色,，在20xx年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比賽三等獎(jiǎng),。20xx年在鎮(zhèn)初中語(yǔ)文科說(shuō)、作,、評(píng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲說(shuō),、作課二等獎(jiǎng)。

2,、積極進(jìn)行教學(xué)研究,，作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng),，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,，并寫(xiě)成論文。任現(xiàn)職以來(lái),，我的論文《關(guān)于如何上好初中語(yǔ)文活動(dòng)課的探索》在20xx年市教育教學(xué)論文被評(píng)為二等獎(jiǎng),，《如何使用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。

3,、作為學(xué)校教研組長(zhǎng),，我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線，親身接觸教師,、教材,、學(xué)生，充分對(duì)我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研,，并主持進(jìn)行了全校的教研活動(dòng),，如：“牽手交流活動(dòng)”“助教活動(dòng)”“教研月活動(dòng)”等教研活動(dòng),，廣泛的發(fā)動(dòng)了我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

在班主任工作中我積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合本地的人文習(xí)慣,，科學(xué)的耐心教育學(xué)生,。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友，傾聽(tīng)他們的煩惱與快樂(lè),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，常利用放晚自習(xí)后的時(shí)間到教室和宿舍探視學(xué)生,，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況,。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們大膽參與班級(jí)管理,，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定好班級(jí)管理規(guī)定,。讓他們做班級(jí)的主人，加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感,。由于所采用的措施科學(xué)有效,，所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體。每年中考均有多名學(xué)生被市重點(diǎn)中學(xué)錄取,，成績(jī)喜人,。本人也在20xx年被鎮(zhèn)人民政府評(píng)為優(yōu)秀班主任。并于20xx,，20xx,、20xx年年度考核中連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀授予嘉獎(jiǎng)。20xx年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào),。

幾年來(lái),，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效,，特別是在教育學(xué)生方面,，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人,。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我常像魏書(shū)生那樣讓學(xué)生寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”，而非“檢討書(shū)”,，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛(ài)戴,，并曾獲得過(guò)市級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。

以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想,、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一定的工作成效,，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足,，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服,，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。