在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費(fèi)文檔篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛自己的'事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。 "進(jìn)無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

年度考核教師個人工作總結(jié)述職

本年度，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,，對工作精益求精,。遵紀(jì)守法，為人師表,，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌,。

教學(xué)方面,，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新，刻苦鍛煉口頭,，普通話,，板書等教學(xué)基本功,。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法,，注重雙基和能力培養(yǎng),，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,，做到因材施教,。能積極參與教研活動,，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課,、實驗課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件,，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué),。

一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,，除此之外,，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師年度述職報告?zhèn)€人免費(fèi)文檔篇二

驀然回首,，一年的時間像彈指間一揮而過，今天我以真誠的心態(tài)面對大家,，客觀的,、真實的向大家匯報我一年來的工作情況：

自從參加工作以來，我始終在師德上嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲,。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實才能有真正的收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，服從安排,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

本學(xué)年我接任一年級(1)班。都說低年級學(xué)生好擺弄,、聽話,，其實不是外人所想象的那樣。從開學(xué)那天起有“艱苦卓絕”的軍訓(xùn)和日常排隊的訓(xùn)練,，運(yùn)動會,、陽光大課間,、流動紅旗班級評比,、家長會等各種活動，這路走來,，我用心做好這份工作,。我們班有很多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入小學(xué)，沒有學(xué)前班的過渡,，無論知識儲備還是良好行為習(xí)慣幾乎都是零,。我最初的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)最基本課堂規(guī)范，養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,，積極向上的班風(fēng)初步形成，我在學(xué)生的進(jìn)步中體會到幸福的快樂!

在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育人工作,，班主任工作中，我努力做到“愛”和“嚴(yán)”并存,。想要教好每一個孩子,，就必須對他們有更深的了解，這就必須和他們的家長進(jìn)行更多的交流,。我知道家庭是所更大的學(xué)校,，不能放松家庭教育。為此,，我經(jīng)常找家長進(jìn)行交流,，和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境，和他們談怎樣教育孩子成為一個高尚的人,，和他們談怎樣改正孩子的每一個小毛病,。

1,、在班級中開展競爭意識。

在班級管理中,，老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,，是不利于調(diào)動全體學(xué)生的積極性。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生,，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動他們的積極性,。用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,。試想：在同一次考試中，一名向來不低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了七十分,，那么，誰更值得稱贊?基于這種認(rèn)識,，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，本學(xué)年我在班中開展“比一比誰最棒、我進(jìn)步了”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時,，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,，充分認(rèn)識自我,，然后在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅持每月寫班主任綜述表,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實際,，可以接受的,。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力就有進(jìn)步,，就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中,，班中開展這些活動，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒,，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，不斷實現(xiàn)自我超越。

2,、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,，要抓得準(zhǔn)，做得細(xì),，要有恒心,，要樂于幫助,。

準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時,，要抓準(zhǔn)會出現(xiàn)過錯的原因，有針對性地開展思想教育,。學(xué)生出錯的原因是多種多樣,。例如：好心辦錯事;出于好奇心而干了錯事;受人唆使幫助互相打鬧、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良,。要仔細(xì)分析,，找準(zhǔn)原因，區(qū)別對待,，因事因人而異,，力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。細(xì)心指導(dǎo),。班級德育工作在于調(diào)動學(xué)生的積極因素,，克服消極因素，提高學(xué)生的自覺性,，幫助他們健康成長,。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動,、班級活動中閃光點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。恒是指恒心,。對轉(zhuǎn)化工作要按計劃持之以恒,，長期堅持下去，不能熱一陣,、冷一陣,、抓一陣、放一陣,，要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表揚(yáng),、肯定,、鼓勵，并不斷強(qiáng)化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們進(jìn)行個別輔導(dǎo),。先跟他們談話，要他們明白老師,、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生,。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題,，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固,。而課堂上沒解決的，課余再補(bǔ),，利用放學(xué)后的十幾分鐘時間,，他們進(jìn)行個別補(bǔ)習(xí),。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的工作,，使他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費(fèi)文檔篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人自xxxx年xx月被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來至今已有四年時間了,，現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

本人一貫以來思想上積極上進(jìn),，政治上立場堅定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持黨的四項基本原則,，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛崗敬業(yè),，樂于為教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。

我于19xx年xx月xxx畢業(yè),，同年x月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。xxxx年7月于xx畢業(yè)，xxxx年x月又參加了xx的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,，如“計算機(jī)初級”、“計算機(jī)中級”,、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),，以不斷的充實自己的知識。

在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,，我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《xx教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,，了解所教學(xué)科的.教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中，苦練扎實的基本功,，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字,、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎,。主動,、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課,，在xxxx年xx市中學(xué)語文教研會上，自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在xx市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎,，并于xx年6月刊登在《xx》上,。特別是在xxxx年11月，參加xx市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,，成為中學(xué)語文教學(xué),、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對象之一。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,，成為我校語文科教學(xué)骨干之一，同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

我自19xx年參加教育工作以來至今一直擔(dān)任班主任工作,，并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時,，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然,。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班,，平時勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,，自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)形成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。

多年來,，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力,。每一個學(xué)年的開始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點(diǎn)價錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，精心備課,、上課，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來都能勤教,、樂教,、善教。因此,，任職以來,，自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列,。

回顧自己擔(dān)任班主任工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述,，本人自認(rèn)為完全符合申請班主任職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部門給予評審,。

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費(fèi)文檔篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,，是艱辛的;秋的收獲是豐碩的,，是有意義的，它總讓人倍感欣慰,。本學(xué)年我擔(dān)任五年級(2)班的班主任及該班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年來,，我積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

在學(xué)校x支部,、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我始終按照x的教育方針,，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，并貫徹于所有教學(xué)工作的始終,并把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入學(xué)校教育的全過程,。本學(xué)年里,，我堅持不懈地抓好學(xué)生的思想教育工作，從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,，用愛的感情去打開他們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長,。我還保持了與家長們的密切聯(lián)系，不斷以電話,、校信通和家訪等形式同家長聯(lián)系,，形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò)，讓家庭和學(xué)校形成良好的教育合力,促使學(xué)生良好行為的形成,。

此外,，我們班開展了形式多樣的活動，寓思想性,、知識性,、和趣味性于活動之中，讓學(xué)生們懂得了幸福生活靠勞動創(chuàng)造,，勞動最光榮,，懶惰可恥，學(xué)會感恩，學(xué)會尊重各行各業(yè)的勞動者;激發(fā)了學(xué)生對父母的愛,，體會到家長的辛勤和偉大,。本學(xué)年，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過集體備課,，評選校內(nèi)名師，使全校上下積極向上的探究氣氛濃厚,。在這良好的大環(huán)境中，我虛心地向前輩們學(xué)習(xí),，認(rèn)真分析教材,，積極聽課，做到教學(xué)“三多三少”,。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，累積了很多寶貴的.教學(xué)經(jīng)驗。我注意了以課堂教學(xué)為載體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍,，注意體現(xiàn)學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系,。在向老教師們的學(xué)習(xí)中,，我深刻地認(rèn)識到：備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)!

為了讓自己的課有生命力，有吸引力,，我們一定要每天以充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛?？偨Y(jié)只關(guān)乎過去,，未來的路要更踏實的走。吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，將收獲的喜悅留在昨天,。在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新,、研究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作,。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心!我對學(xué)校爭創(chuàng)周邊地區(qū)名校充滿希望!

教師年度述職報告?zhèn)€人免費(fèi)文檔篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，自參加工作以來一直在xx中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué),。20xx年9月被評為xxxx第十屆名師,，至今任職一年?，F(xiàn)就一年來的名師任職情況述職如下：

一年來，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，堅持一切為教育服務(wù)的思想，抓好管理,，搞好教學(xué),，做好教研，帶好同伴,，盡心盡力奉獻(xiàn)著自己的微薄之力,。

1、班級管理,。

一年來,，通過不斷閱讀魏書生、李鎮(zhèn)西,、王君等全國優(yōu)秀教師的作品,，學(xué)習(xí)他們班級管理的和技巧，育人的藝術(shù)和智慧,，結(jié)合自己班級管理的實際,，帶出了一個優(yōu)秀的班集體。

一個好的班集體應(yīng)該有一種思想,，一種精神,，這樣才容易形成班級之魂，保持一種持久的奮進(jìn)精神,。一開始,，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想，要有努力的精神,。在成人和成才之間,，我始終把學(xué)生的成人擺在成長的首位，經(jīng)常給學(xué)生講，學(xué)習(xí)知識是一個人前進(jìn)的動力來源,，而好的品德則是前進(jìn)的方向,，動力再足，方向錯了,，則人生就會偏離航道,，駛向的是黑暗而不是光明；現(xiàn)在我們的生活依靠父母,，總有一天,，我們要獨(dú)立生活，并要贍養(yǎng)父母,，未來的美好是靠今天不懈努力爭取來的，所以,，無論我們的現(xiàn)在的成績好差,，我們都必須付出努力，爭取進(jìn)步,。

而養(yǎng)成一種努力的品行,，則是我們一生受用不盡的精神財富。在我的耐心教導(dǎo)和陪伴下,，一段時間后,，班里的孩子，無論學(xué)習(xí)成績好壞,，沒有一個品質(zhì)惡劣的,，也沒有一個上課無所事事、一點(diǎn)也不學(xué)的,，整個班級呈現(xiàn)出和諧,、奮進(jìn)、向上的良好局面,！上學(xué)期末,，全縣九年級統(tǒng)考中，我班郝xx同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出,，取得了全縣第一名的好成績,，我們班的平均成績也在全縣名列前茅。這讓我很欣慰,。

2,、教學(xué)教研。

一年來,，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍,，即豐富了教學(xué)專業(yè)知識，也提高了專業(yè)素養(yǎng)，為自己的教學(xué)和教研提供了資源,。

平時,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)基礎(chǔ)上，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在課堂教學(xué)中,，充滿激情，以生為本,，開展互動式教學(xué),，學(xué)生能在課堂上生動活潑地發(fā)展，真正做到了在無涯的學(xué)海中快樂作舟,！在歷史教學(xué)過程中,，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)歷史感興趣，通過學(xué)習(xí),，他們不僅獲得了歷史知識,，也懂得了許多做人的道理，培養(yǎng)了愛國精神和人文情懷,。

在搞好教育教學(xué)工作的同時,，我還進(jìn)行不斷的教學(xué)研究，參加學(xué)校的省級和市級科研課題研究,，撰寫教育教學(xué)論文,，努力做一個科研型的老師。20xx年底,，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項目辦獲采用,，作為培訓(xùn)全省教師的資源之一。

3,、同伴帶動,。

無論本校還是在外校，很多的年輕教師都把我當(dāng)姐姐,，無論是上公開課,，還是家長會發(fā)言，總喜歡和我,，我也盡自己最大的努力幫助他們,。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時，面對許多老師的求教,，我毫無保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課,，很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí),，許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源,。這讓我感到很幸福,，因為我的心血可以給更多的教師和孩子帶來進(jìn)步。

成長,、反思是一種最好的積淀,，是每次獲得進(jìn)步的階梯,。近年來,，每次學(xué)習(xí)和外出講課，包括在本校講課或上家常課,，我都會及時分析優(yōu)勝之點(diǎn)和不足之處,，并形成書面總結(jié)。只有不畏困難,、不怕修正,、不斷歷練，才會獲得新的成長,，不經(jīng)痛苦,，哪有化繭成蝶的蛻變。

存在的問題和今后努力的方向,，回顧一年來的工作,，還有很多不足之處，如學(xué)習(xí)的廣度和深度還不夠,，工作中的創(chuàng)新精神還不夠。

在今后的工作中,，我要努力做到：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的開展班級工作和教學(xué)工作,。

2,、積極從事教研活動。

3,、對同伴進(jìn)行坦誠的交流和促進(jìn),。

4、加強(qiáng)論文的寫作,。

我的述職完畢,，謝謝大家！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費(fèi)文檔篇六

您好!

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的.關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費(fèi)文檔篇七

常言道：“光陰似箭,，日月如梭,，”在緊張而又忙碌中，不知不覺的度過了一個學(xué)期,，一學(xué)期來,，有憂愁也有快樂，有無奈,，也有無奈中拼出的火花，先將自己一學(xué)期來的工作做一下回顧：

作為一名教師,，我深知教師不僅要熱愛學(xué)生,、愛崗敬業(yè)、教書育人,，更應(yīng)該為人師表,、以身作則。因為教師的工作對象是活生生的一個個兒童,，他們具有很大的可塑性和向師性,，這就決定了教師專業(yè)具有強(qiáng)烈的表率性、師范性,。教師的人品,、理想信念、道德情操,、乃至一言一行,、一舉一動都時時處處,、有意無意地影響著學(xué)生，所以無論在課堂教學(xué)中,，還是在日常生活中,，我注重盡量給學(xué)生起到表率作用，用自己的言行舉止去潛移默化,、感染學(xué)生,、熏陶學(xué)生，不僅要教會學(xué)生求知,，健體,，更要教會學(xué)生做人。

我的工作量是11節(jié)數(shù)學(xué),，3節(jié)科學(xué),，2個早自習(xí)，2個晚自習(xí),，還有一年級,、二年級、三年級一班和和三年級二班的校本課各一節(jié)一星期共22節(jié),。我的工作態(tài)度是既然接受教學(xué)任務(wù),，就要盡心盡力、勤勤懇懇,、遵紀(jì)守法,，干好自己的本職工作，以滿腔熱情對待每天的每一節(jié)課,。因為作為教師我懂得正確認(rèn)識和對待局部利益和全部利益的辯證關(guān)系,，在工作過程中，要立足本職顧全大局,，在全面服從的前提下,，干好本職工作，用本職工作的出色成績,，來保證和促進(jìn)全局工作的勝利完成,。

大家都知道無論是個人，還是家庭,，乃至一個學(xué)校,，安全教育首當(dāng)其沖，擁有了安全,，才有未來,，才有人生規(guī)劃，才有學(xué)校規(guī)劃,，才有事業(yè)前景,，才有競爭,，才有人類的進(jìn)步。所以,，我很重視安全教育,，常常借助周圍發(fā)生的安全事故問題，給學(xué)生講解安全的重要性每當(dāng)輪蝸安全值日時,，從開始打水到熄燈,，我總是堅守崗位，直到學(xué)生安靜入睡,，我才會教師宿舍,。

為了上好每一節(jié)課，我總是專研教材,，全面了解學(xué)生,，找到學(xué)生知識的增長點(diǎn)，尋求一種貼近生活,、而又使學(xué)生容易接受的學(xué)習(xí)方法,，提高課堂教學(xué)效率。

積極參加我教研室和我鎮(zhèn)以及學(xué)校的教研活動,，在學(xué)校組織的一輪代課教師的講課,、聽課、評課活動中,，我以一種積極向上的心態(tài),，遵循三步導(dǎo)學(xué)的模式貝克、講課,、力求用新理念,、新教法與時俱進(jìn)。

我是一個科任教師,，或許是多年教學(xué)的生涯,，養(yǎng)成了一種習(xí)慣，總覺得我所帶的班級,，就是我的班級，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題的地方,，有隱患的地方,，我看到的就要管，就要說,，讓學(xué)生明白事理,，盡量避免不良事件的發(fā)生、發(fā)展,，努力協(xié)助班任老師搞好班級管理,。

一個良好的班級,，必有一個良好的記錄環(huán)境，我教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度以及作息制度,，特別是安全值日晚上熄燈后,，我還要不定時的檢查宿舍紀(jì)律2—3次，木的是督促學(xué)生安靜入睡,。

我愿意參加學(xué)校的各項活動,，前不久組織的中小學(xué)教師拔河比賽我積極報名，雖然,，我們沒有獲得名次,，但是從參賽到結(jié)束，我感到了教師團(tuán)隊的凝聚力,，為了集體榮譽(yù),，一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認(rèn)真、較真,、好勝,，和不服輸?shù)陌詺狻６罱K收獲的是“友誼第一,，比賽第二“的愉悅心情,。

我認(rèn)真做好輔差工作，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，積極給予補(bǔ)課,、輔導(dǎo)，力爭把所誤的知識全部銜接起來,。

總之,，教師的工作就是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在工作中一定還存在不少缺點(diǎn)和問題,，還望老師問提出寶貴意見,，幫助我完善自我和今后更好的工作。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費(fèi)文檔篇八

本學(xué)年度，我承擔(dān)了三年級1—4班,、四年級1—4班共八個班的音樂教學(xué)任務(wù),，還獨(dú)立承擔(dān)了堯都區(qū)教研室關(guān)于“有效教學(xué)模式”的論文撰寫與教學(xué)實驗任務(wù)，并且參加了學(xué)校慶“六一”文藝節(jié)目的排練活動,，取得了較好的效果?，F(xiàn)將自己一年來的工作總結(jié)如下：

首先，我嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,。對待工作，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，踏實肯干，任勞任怨,。作為一名教師,，我抱著“不問功名，沉下心來做教育”的平常心態(tài),，運(yùn)用新的教育理念,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。我的右手第四指第二關(guān)節(jié)處因不慎碰傷,，致使關(guān)節(jié)囊損傷、側(cè)副韌帶損傷達(dá)一年半之久而未愈,，但我并未因此請過一天假,、耽誤過一節(jié)課，也從未有過遲到,、早退,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，而是在右手不能用力的情況下,，改用左手寫字,、打字、備課,，用左手板書,、彈琴給學(xué)生上課來完成一系列的教學(xué)任務(wù)。對待備課,，無論是數(shù)量還是質(zhì)量,，我都一絲不茍，精益求精,，總是堅持每學(xué)期備兩本詳案,。其次，針對目前我校中高年級班容量過大的實際情況,，上課時我沿用自己一貫使用的記分本制度：學(xué)生遵守紀(jì)律與不遵守紀(jì)律分?jǐn)?shù)不一樣,，回答問題與不回答問題分?jǐn)?shù)不一樣，主動學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不一樣,，使得課堂教學(xué)井然有序,，“獎罰”分明,，學(xué)生學(xué)有所得，將課堂教學(xué)的每個程序,、每項常規(guī)都很好的落到了實處,，也為高效音樂課堂教學(xué)的落實提供了良好的環(huán)境和扎實的基礎(chǔ),。再次，在教學(xué)中,，我不僅從音樂要素入手,，給學(xué)生傳授音樂的基本知識與技能，更注重了學(xué)習(xí)的'過程與方法,，挖掘?qū)W生的情感體驗,，培養(yǎng)其正確的價值觀，使音樂教學(xué)真正從感性入手,，以情感人,，以美育人，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受,、想像,、參與、體驗,、表現(xiàn)與創(chuàng)造能力,，突出音樂教育的審美意義。

首先,，為提高自己的教育理論水平和教學(xué)方法,，一年來，利用課余時間,，我觀看了不少國家級音樂優(yōu)質(zhì)課dvd以及一定數(shù)量的音樂教育雜志,、音樂教育專著(當(dāng)然，這些都是我自費(fèi)購買的),。每節(jié)課我都反復(fù)看,、認(rèn)真做筆記、仔細(xì)揣摩,，從中學(xué)到了不少好的教學(xué)方法,，并應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)之中。對于那些好的教育觀點(diǎn)和xx,，我就抄寫到學(xué)習(xí)筆記本上,，作為資料保存下來。其次，我盡可能地多寫教學(xué)論文及音樂教案,。本學(xué)年我所寫的音教論文主要有《圖形譜在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用》,、《小學(xué)音樂鑒賞“參與——體驗”教學(xué)模式初探》、《我的音樂課堂管理》,、《我是怎樣進(jìn)行有效歌唱教學(xué)的》等等,，其中，《小學(xué)音樂鑒賞“參與——體驗”教學(xué)模式初探》一文參加堯都區(qū)“有效教學(xué)模式”的論文撰寫與教學(xué)實驗,，受到好評,，并在堯都教育科研之《教學(xué)模式》專輯發(fā)表。本學(xué)年我編寫的音樂教案,、教學(xué)設(shè)計有《春曉》,、《音樂家舒伯特》、《賽馬》,、《葦葉船》,、《小雨沙沙》、《蒙古小夜曲》等,，教學(xué)案例有《藏族的歌》,、《春曉》、《音樂家舒伯特》,、《蒙古小夜曲》等,。再次，我還積極利用一切機(jī)會講公開課,，以鍛煉并提高自己的教學(xué)水平及教學(xué)應(yīng)變能力,。比如本學(xué)期，3月12日,，我為張椿苗,、王文佳、謝勇云三位教師做公開課《春曉》,，4月14日為解放路小學(xué)家長開放周做公開課《音樂家舒伯特》,，4月15日和16日分別為趙倩和教研室做公開課《賽馬》。

去年12月26日,，我開設(shè)了自己的音樂教學(xué)博客,，為廣大的音樂愛好者、音樂教師朋友構(gòu)建了一個學(xué)術(shù)交流的平臺,。我總是把自己最新,、最好的教案、案例,、xx,、觀點(diǎn)及時地發(fā)表到博客上,，如音教xx《音樂課也談“雙基”教學(xué)》、《小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的參與方式》,、《湘版教材利弊之我見》,、《人音版教材利弊之我見》、《簡線譜教材利弊之我見》,、《小學(xué)低段音樂欣賞教學(xué)的一般方法》、《簡譜教學(xué)笑話之一二》,、《聶耳有幾只耳朵?》,、《模唱在歌曲教學(xué)中的作用》、《如何糾正唱歌教學(xué)中的“喊唱”現(xiàn)象》,、《音樂課還需要發(fā)聲練習(xí)嗎?》,、《學(xué)會放棄——音樂教師應(yīng)達(dá)到的另一種境界》、《對音樂課堂教學(xué)的有效性思考》,、《高效課堂管理——我的記分本》,、《賞識教育是走向成功的教育》、《小學(xué)音樂創(chuàng)造教學(xué)淺談》等等,，而這麼多的xx,，都是我用左手打出來的。短短半年時間,，造訪者已達(dá)數(shù)千人,。今年3月5日，我又開始在堯都教育論壇上發(fā)表xx,，就一些音樂教學(xué)的觀點(diǎn)與見解跟同行們展開交流和討論,，如上述博客上的xx均是我先發(fā)表在堯都區(qū)教育論壇的xx。我想,，做學(xué)問,，做教育，其實就是低下頭,，沉住氣,，扎扎實實做好每一件事!

教師年度述職報告?zhèn)€人免費(fèi)文檔篇九

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了期末,，回顧這一學(xué)期,，覺得自己學(xué)到了不少教學(xué)知識，但對于從未接觸教學(xué),、從未站過講臺的我來說,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要學(xué)的要做的太多太多了?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，使自己在今后的工作中,，能更好地勝任教育教學(xué)工作。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上好音樂課,，課堂組織教學(xué)非常重要。通過這一學(xué)期的實踐,，讓我知道對待學(xué)生多用鼓勵的方式會有更好的效果,，對于破壞課堂秩序的也要善意的批評與糾正。自己把握尺度,，該嚴(yán)厲的時候決不放寬,、賞罰分明、可多運(yùn)用幽默的語言,，最重要的是充分的尊重每一位學(xué)生,。

為了上好課，首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,，采取相應(yīng)的教學(xué)手段,。在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，要激發(fā)學(xué)生積極主動地參與,，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聆聽,、探尋、領(lǐng)悟,、表現(xiàn)音樂,。

對于自己的每節(jié)課我都努力地做到，但有時課堂卻與想象的不太一樣,，不能完成備課中的教學(xué)目標(biāo),，沒有達(dá)到預(yù)期效果。我知道這與自己的教學(xué)方法和課堂經(jīng)驗都有很大的關(guān)系,。

經(jīng)過這一學(xué)期的教學(xué),，讓我對一名合格的音樂教師有了新的認(rèn)識。一名合格的音樂教師,，首先得具備音樂專業(yè)基本理論知識,，不僅要能講基本樂理，能教視唱,，更重要的是能從理性上提高學(xué)生對音樂作品的理解能力和分析能力,。

其二,，必須具有一定程度的歌唱能力。對歌唱技能的掌握如何直接決定著他在學(xué)生心目中的形象和地位,。

其三,，具備嫻熟的鍵盤彈奏能力。彈好琴是課堂教學(xué)的幫手,，能營造良好的課堂氛圍,。

其四，具備一定的表演能力,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)?shù)貞?yīng)用身態(tài),、動作、眼神,、表情等調(diào)動學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

其五,，應(yīng)豐富與音樂學(xué)科相關(guān)的文化知識。結(jié)合其它學(xué)科來擴(kuò)大學(xué)生的視野,，發(fā)散學(xué)生思維,，增加教學(xué)信息，在教學(xué)中突出彼此的交互性,，相融性,。

其六，應(yīng)不斷的對新的教育問題,、思想,、方法等多方面的學(xué)習(xí)和探索，逐步完善自己的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷的提高自己的教學(xué)水平,，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

時間飛逝,，一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束,。在此對其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進(jìn)步,。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生懂理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展,。本學(xué)期我擔(dān)任的是一至五年級的教學(xué),，在參加全國,、全省小學(xué)音樂骨干教師培訓(xùn)后，我不斷學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新,、大膽實踐、努力更新自己的教學(xué)觀念,，做到與時俱進(jìn),。在教學(xué)過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂審美體驗為核心,，以培養(yǎng)智力因素（歌曲,，樂譜，節(jié)奏等）與非智力因素（興趣,，情感,，性格，意志等）相結(jié)合為原則,，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為重點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的興趣，注重學(xué)生對音樂感受能力,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛音樂，學(xué)習(xí)音樂,，享受音樂奠定良好基礎(chǔ),。

在教學(xué)中我做到以下幾大點(diǎn)：

一、學(xué)會課本上的全部歌曲,，通過歌曲的演唱,，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué),、愛科學(xué),、愛大自然、愛生活,。首先,，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面,，上課是注意歌聲美,，琴聲美,，語言美，教態(tài)美,，服飾美等,，讓學(xué)生從教師的身上體會到美，從而使學(xué)生喜愛老師,，進(jìn)而喜歡上音樂課,。另一方面，通過聆聽音樂,，表現(xiàn)音樂,，音樂創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感,，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引,，所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴,，使音樂藝術(shù)凈化心靈,，陶冶情操，啟迪智慧,，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康，高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,。

二,、上好欣賞課，通過欣賞,，擴(kuò)大學(xué)生的視野,，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn),。

在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留五分鐘時間,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己,，鼓勵學(xué)生在他人面前自信的表現(xiàn)，樹立學(xué)生的自信心,。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究,、可討論的問題。讓學(xué)生創(chuàng)造性的思考回答,。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解,，讓學(xué)生充分的發(fā)揮自己的想象力,。

四,、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的`設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。

不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。還有,，幽默力量運(yùn)用不夠。

時光荏苒,，忙碌中20__年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點(diǎn)。的確,，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把20__年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。

本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量,！”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家,、省,、市、區(qū)獲獎,。

學(xué)校無小事,，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生,，我非常認(rèn)真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生。我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點(diǎn),，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中,，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上,，舞蹈《好運(yùn)來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲。

為了慶祝建隊55周年,，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,，而且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練,，功夫不負(fù)有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目,、效果好,、符合晚會氣氛……”

10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里,，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。

本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級2和3班的英語教學(xué)工作,。

時光荏苒，歲月如流,。一學(xué)期的教學(xué)工作很快就結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任的是畢業(yè)班的英語教學(xué)工作。面對一張張渴求知識的面龐,，我深感責(zé)任的重大,，我力求在教學(xué)中做到扎實，有效,，讓每個學(xué)生都有所收益,，上好每一節(jié)課，帶好每一個學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

1.課堂教學(xué),。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識,，教師傳授新知識的一個是主要渠道,。在課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局,、教研室對于小學(xué)英語教學(xué)的要求,，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為主線，以提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力為主要目標(biāo),，通過設(shè)計各種有趣的,，貼近學(xué)生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授，同時,，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,，改變教師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作探究,。實踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運(yùn)用能力為經(jīng)線,，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學(xué)課堂,。

2.為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，開展英語誦讀比賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

3.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀,，課堂上讓學(xué)生集中注意力聽講,，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，真正吸收,。

4.對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5、堅持每日讓學(xué)生英語誦讀,，這是一個學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，也是一個很好的學(xué)習(xí)方法，在很大程度上彌補(bǔ)了學(xué)生每天學(xué)習(xí)英語時間不足的問題,，讓習(xí)慣成自然,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感。

1.采用電子備課方式,，備課時不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,，既注重突出課的重點(diǎn),，又注意突破課的難點(diǎn)。每一課都做到“有備而來”,。

2.對學(xué)生進(jìn)行情感升華,，滲透情感教育。英語新課標(biāo)指出,，情感目標(biāo)是英語教學(xué)目標(biāo)中必不可少的內(nèi)容,，而情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)又是小學(xué)英語教學(xué)中不可或缺的一塊內(nèi)容。因此,，我們不僅要教書還要育人,，教知識更要滲透教道理。不管是哪一課的內(nèi)容,，都會涉及到情感教育的升華,。

3.充分體現(xiàn)歌曲和律動的教學(xué)。在設(shè)計英語課堂教學(xué)時,，我不僅可以在導(dǎo)入或者熱身環(huán)節(jié)使用歌曲加動作的方式進(jìn)行呈現(xiàn),，而且在課堂鞏固及小結(jié)環(huán)節(jié)加入chant或自編律動的教學(xué)。

4.板書呈現(xiàn)簡筆畫技能或貼畫等道具,。美觀的簡筆畫不僅能夠吸引學(xué)生的興趣,，而且能直觀呈現(xiàn)所學(xué)事物。通過這些方式的呈現(xiàn),，我們所教的內(nèi)容會顯得更加形象直觀,，學(xué)生自然更能保持學(xué)習(xí)的興趣。

1.雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫,，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性,，極少部分學(xué)生越落越多，以至于嚴(yán)重的已經(jīng)“跟不上”,。

2.對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

3.自身業(yè)務(wù)水平有限,，還學(xué)要不斷學(xué)習(xí)提升自我。

因此在今后的教學(xué)工作中,，我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己,，以豐富自己的自身的水平,，爭取邁上一個新臺階。

1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2.因材施教,，分層教學(xué)，努力照顧到每個層面的學(xué)生,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3.加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

在今后的教學(xué)工作中,，我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己,，以豐富自己的自身的水平,，爭取邁上一個新臺階。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費(fèi)文檔篇十

我叫郭勇軍,，今年34歲,，畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專業(yè)，同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作,，至今已有時間,，在這十年的時間里一直從事高中物理教學(xué)工作，并長期擔(dān)任班主任,，20xx年被聘任為中學(xué)一級教師,。根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)任高三年級主任兼高三理班實驗班班主任。

本人自參加工作以來,，能堅持四項基本原則,，積極響應(yīng)黨的號召，落實黨在新時期的教育方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法規(guī),，做到依法治教。平時能嚴(yán)格要求自己,，堅持政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，從不挑剔,，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨，能以大局為重,，從不計較個人得失,，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作，用實際行動服務(wù)于學(xué)生,，做到讓學(xué)校放心,，家長滿意。

我畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專業(yè),，因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績優(yōu)異和實習(xí)成績優(yōu)秀,，當(dāng)年被評為“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”，并成為直接分配到省重點(diǎn)中學(xué)任教的青年教師,，參加工作以后,，由于別人的幫助，本人的踏實肯干和虛心學(xué)習(xí),，很快就適應(yīng)了高中物理循環(huán)教學(xué),，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成績顯著，根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)擔(dān)任高三年級主任同時兼任高三實驗班班主任,，組織本年級的教學(xué),、管理工作。在這10年的教學(xué)生涯中,，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系,，長期堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓(xùn),，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),；多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；去年暑假還參加了新教材的業(yè)務(wù)培訓(xùn),；為了適應(yīng)新時期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要,，長期自學(xué)計算機(jī)有關(guān)知識并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作物理課件,，服務(wù)于物理教學(xué),，并在計算機(jī)等級考試中取得了《計算機(jī)等級考試》的高級證書；此外還參加了普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書,。學(xué)海無涯，學(xué)無止境,，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性,，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí),，充實自我。

另外在業(yè)余時間還主動加強(qiáng)了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，長期訂閱《物理教學(xué)參考》,、《中學(xué)物理》等教學(xué)期刊，進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀和研究,，開闊了自己的視野，豐富了自己的專業(yè)知識,；經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學(xué)動態(tài)和一些新的變化,；學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動也積極主動參加，經(jīng)常撰寫心得體會,?！敖K身學(xué)習(xí)”，“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對全社會每一個人的號召,，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識的更新,，教育思想的革新,，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心,，向身邊的所有人學(xué)習(xí),，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦,，正確的方向,，淵博的知識，從容地應(yīng)對學(xué)生對我們提出的新的要求,。

1,、教學(xué)能力。

在教學(xué)工作中,，我首先把好課堂教學(xué)關(guān),，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，精心備課,，對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌,，經(jīng)常虛心向別人請教,，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識,，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法,，如充分利用實驗教學(xué),，認(rèn)真分析物理概念形成的過程，降低概念難度,，易于學(xué)生理解,；如有時候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來模擬一些物理情景，展示實驗所難以演示的物理過程,。因為我長期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試,，積累了一定的經(jīng)驗，因此長期有同行老師跟班聽課,，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課,、示范課。

其次,，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識的落實,，不論是任教哪個年級,，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體,，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，上課自習(xí)時間都注重效率的提高，對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格,，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面,，當(dāng)然我也會耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯誤,，分析錯誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評。

教學(xué)能力的提高還得益于在實踐中學(xué)習(xí),，從事高中物理教學(xué)已經(jīng)有了十年的時間,，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習(xí),，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力，有活躍的思想,，這都是我們學(xué)習(xí)的地方,；還經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)驗的老師對重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧,。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會,，邊創(chuàng)新,，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法,。

通過自己長期的摸索與學(xué)習(xí),，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來,，每年的教學(xué)效果都較為突出：20xx—20xx年度擔(dān)任高二0305班班主任,，任教0305、0306,、0307班的物理,，所教班級物理成績在期末學(xué)校評比中名列前茅，所帶班級被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”,，被教育局評為“臨澧縣中小學(xué)優(yōu)秀班級”,，本人被教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”,；20xx—20xx年度擔(dān)任高三0305班班主任,，高考一、二本上線人數(shù)均居年級前列,，超額完成學(xué)校制定的任務(wù),，理綜成績綜合評價年級第一名；20xx—20xx年度擔(dān)任高三0410班班主任,，任教0410,、0411班物理，高考中理綜成績綜合評價年級第一名,；所帶班級一,、二本上線人數(shù)居年級之首，個人被學(xué)校評為首屆“十佳班主任”,、“市級骨干班主任”,；20xx—20xx年度擔(dān)任高一奧賽班0710班班主任，被學(xué)校評為“十佳教育工作者”,；20xx—20xx年度擔(dān)任高二奧賽班0705班班主任,，任教物理，在每次期考成績無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級前列,，本人被縣教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”,。

2、教育能力,。

進(jìn)入臨澧一中以來長期擔(dān)任班主任工作,，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成績。首先是常規(guī)管理工作主動,，牢牢樹立“班主任工作無小事,，事事都育人”的觀念，對學(xué)生不放棄任何一個教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會,，包括：到校,、就寢、自習(xí),、?；铡⒕筒?、儀容儀表……,，各個方面都作為一個教育的機(jī)會，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物，教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績的提高,，而是全面的發(fā)展,，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績每次都處于年級前列,，每學(xué)期均被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。

認(rèn)真把握重大活動的機(jī)會,，做到活動中育人,，學(xué)校組織活動的目的并不只是為了某次活動，而是通過活動培養(yǎng)人,、教育人,，我緊扣這一宗旨，使學(xué)生在活動中得到鍛煉,，受到教育,，比如每年的運(yùn)動會可以培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和集體主義，同時也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力,，在每年的運(yùn)動會上都能通過學(xué)生的努力取得“精神文明班集體”的稱號,；通過活動也可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

認(rèn)真總結(jié)反思,，經(jīng)常撰寫心得體會,，也促進(jìn)了我教育能力的迅速提高，對學(xué)生科布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結(jié)”從不打折扣,，寫作的過程是一個反思,、整理,、提高的過程，把它上升到理論的高度,，有利于指導(dǎo)今后的工作,，并積極參加了學(xué)生科主持的《中華民族傳統(tǒng)美德教育提高實效性方式的研究》課題研究。

3,、教研能力,。

“質(zhì)量立校，教研興?！笔俏倚Ｃ鞔_的宗旨,，并且已經(jīng)把教研擺到了十分突出的位置，說明教學(xué)研究是每一個教師提高業(yè)務(wù)水平的重要性,，這些年來能積極參加學(xué)校組織的各項教研活動,，并利用教研活動的平臺，虛心向別人學(xué)習(xí),，充實自我,；積極參與各項公開課，有時候以身示范,，有時候向別人學(xué)習(xí),，并同時提出一些中肯的意見和建議。一直以來都堅持每一個學(xué)期上一堂公開課,，供大家研究,。

長期從事高中物理教學(xué)過程中,，我結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗和體會,，寫了多篇教學(xué)論文，《新課程背景下高中物理教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變》在湖南省20xx年物理教育教學(xué)論文評選中獲一等獎,，《高中物理現(xiàn)象如何觀察》在湖南省20xx年度中學(xué)物理優(yōu)秀論文評比中獲二等獎,，論文《如何提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力》在市教科所論文評選的活動中獲獎。班主任經(jīng)驗論文《做一名智慧的班主任》在學(xué)?！兜掠诰€》上發(fā)表,，論文《中學(xué)生心理問題成因及對策思考》在市教科所心理健康教育優(yōu)秀論文評選中獲獎。

積極投入競賽輔導(dǎo),，取得了良好的效果,，在20xx年的物理競賽中有多人獲得市級以上獎勵，其中曹承同學(xué)取得了省級一等獎的好成績?，F(xiàn)在任教實驗班物理,，估計在高三這一學(xué)年里只要付出巨大的努力，一定也會有豐厚的回報,。

4,、教輔能力。

本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的同時，積極幫助和指導(dǎo)新分配和新調(diào)入本校的教師,，參與了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動,，年輕教師長期跟班聽課，經(jīng)常聽他們上課,，指導(dǎo)他們上課,，指導(dǎo)他們備課，使他們的教學(xué)水平迅速提高,。

在20xx.9—20xx.6一年里,，我參加了到四新崗中學(xué)的支教活動，除了給他們的學(xué)生們上課之外,，經(jīng)常與四新崗中學(xué)的物理老師共同探討物理教學(xué),，多次開展教研活動，給他們提供了一定的幫助,，受到了同行們的好評,。

根據(jù)學(xué)校工作安排，20xx年下半年起擔(dān)任年級主任同時擔(dān)任班主任工作,。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn),，既要身先士卒、率先垂范,，又要抓好本年級的教育教學(xué)管理工作,，工作任務(wù)重，頭緒多,，在困難和壓力面前我沒有退縮,，本著務(wù)實工作的態(tài)度，始終堅持狠抓班主任隊伍建設(shè),，年級常規(guī)管理,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),；始終堅持狠抓備課組建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。高一年級時學(xué)生上路迅速,，整個年級學(xué)風(fēng)好,，管理到位，得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,；高二年級在全省的學(xué)業(yè)水平考試中,，全年級近1500人，年級及格率達(dá)到96%,，九大學(xué)科單科及格率均超過98%,，超額完成學(xué)校給年級制定的指標(biāo)?，F(xiàn)在已進(jìn)入高三，全體高三教師熱情似火,，全身心投入到高三教學(xué)中,，“真心奉獻(xiàn)無怨悔，不待揚(yáng)鞭自奮碲,！”在他們身上得到了很好的詮釋,，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體高三教師的奮力拼搏,，臨澧一中20xx年的高考一定會再創(chuàng)輝煌,。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費(fèi)文檔篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

又是一年的過去了,，這也就一位著這一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這個時候我更是對自己這一年的工作進(jìn)行回顧，也真正的感受到自己在這一年的成長與改變,，也收獲到了非常多的溫暖與幸福,。

我在自己幼兒園教師的崗位上非常認(rèn)真的堅守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福,，這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長,，去更多的做好自己應(yīng)該要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐心與愛心,，努力地為他們做好每一件事,，就是期望孩子們能夠在學(xué)校里得到的照顧，有更棒的成長,。對于我所負(fù)責(zé)的工作我也是有非常努力地去面對,，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長，逐漸對自己的生活有更多的感悟,。

通過這一年的工作,，我也是有不斷地去學(xué)習(xí)更多新鮮的東西,，這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R帶給孩子們,。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了一定的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方,。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活,，我也是有不斷地努力去學(xué)習(xí)他們所感興趣的東西，更是在下班的時間也在更多的思考在教導(dǎo)孩子們的方面可以做的努力,。更是慶幸,，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過程中變得更加開朗,，幸福,。

對于老說來說,，沒有辦法真正的照顧到每一位學(xué)生是很普遍的事情，畢竟班級有這么多的學(xué)生,，確實是會沒有辦法照顧過來,，而我也是明白這一點(diǎn)。從這一年的工作情況看,，這樣的事情確實是是有發(fā)生,，所以有時候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到，所以這是我必須要多多注意的,。當(dāng)然身為老師更是要為學(xué)生帶來更多積極,、正能量的東西，所以我更是需要時刻的'保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),，通過提升自我,，來更好的在工作上做好自己的任務(wù)。

在這一年的工作中,，我越發(fā)的感覺到自己的成長,，也真正的明白自己在工作中所得到的成長，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變,，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好,，在自己的工作上做得更好。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧,，也能夠真正幸福況快樂的成長,，這不僅是我身為老師的希望，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達(dá)成的目標(biāo),。

此致

敬禮!

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費(fèi)文檔篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

大家好,！

在這一年里，本人上半年擔(dān)任三,、六年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，下半年擔(dān)任了一、四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作,。

在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，并認(rèn)真批改作業(yè)。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，自制課件,、教具，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。在學(xué)期末圓滿的完成了十個班的教學(xué)任務(wù),。

在這一年中,，我擔(dān)任了我校“青花瓷”社團(tuán)的教學(xué)工作,，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高,。各方來賓對我校學(xué)生的.“青花瓷”有著較高的評價,。

在學(xué)校的圖書管理中，完成了新購書的登記,、上架和學(xué)生,、教師的借閱工作。

除了日常的教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作,，今年一年共設(shè)計了二十多塊展板。積極參加各種校內(nèi)校外活動,，幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理,，并能按時完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時任務(wù)。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力,，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思,，并做好新學(xué)期的計劃,，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日。

教師年度述職報告?zhèn)€人免費(fèi)文檔篇十三

優(yōu)秀作文推薦,！日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個輪回,。回首顧望,，感慨萬千,，忙碌、充實,、煩惱,、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實,，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實,，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以"一分耕耘,，一分收獲"來詮釋,。