制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中教師業(yè)務(wù)工作計劃篇一

一,、指導思想：以新興區(qū)文教局20xx年教育教學會議精神為指針,，以“理論學習年”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標，努力提高自身在思想,、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力,，使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展,，使自己更加適應(yīng)教學,、適應(yīng)教育,、適應(yīng)教師這個神圣而偉大的職業(yè)。

二,、奮斗目標：

1、加強政治理論的學習,，提高自身的思想政治覺悟,，愛崗敬業(yè),、教書育人,。

2,、加強業(yè)務(wù)理論的學習與提高,，熟練掌握專業(yè)技能,，用理論指導實踐，用技能實踐教學,。

3、加強文化水平的提高,，多讀書,，讀好書,，用知識武裝自己,，充實自己,，提高自己,。

三、具體措施：

(一)思想方面：

1,、努力提高自己的思想覺悟，認真學習黨章,、學習與實踐相結(jié)合,，充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用,。

2,、遵紀守法,，維護學校,、學生的利益,，敢于同消極腐敗現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭,，發(fā)揮主人翁作用,。

3,、認清當前教育形勢,，牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想,，關(guān)心學生的身心健康，尊重,、愛護學生，注意自己的言行舉止,，為人師表,。

4,、牢記自己的本位,，與他人精誠合作,，充分發(fā)揮奉獻精神,。

5,、以大局為重,，服從組織分配的各項工作任務(wù),，并努力出色的完成任務(wù)。

(二)文化方面

1,、認真學習有關(guān)文獻著作,，不斷提高自己的文化素養(yǎng),，豐富自己的文化內(nèi)涵,，達到充分利用課余時間,，每月讀一本好書,，每周讀一篇好文章,，每日寫一篇讀書筆記或心得，而且要堅持經(jīng)常,，不斷的積累、積淀,，提高自己的文學功底,。

2,、堅持自學為主,，將學過的中文課程中的一些文學書籍再重新學習一遍，以便使自己能更深刻的理解文學中的內(nèi)涵,，也使自己的文化知識進一步得以充實和更新。

3,、將自己在本學期要看的書籍大體的列出明細,，使自己在日常的工作之余能按部就班,，有條不紊的在文學天地里暢游,。

(三)業(yè)務(wù)方面

1,、加強自身業(yè)務(wù)水平的提高,，積極參加業(yè)務(wù)培訓和學習,，參加聽,、評,、賽課,，做到認真做好記錄,，認真做好準備,，抓住每一次的機會鍛煉自己,，提高自己,。

2,、按時參加集體備課和教研活動,，不斷的積累總結(jié)教學和教研經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進步與提高。

3,、認真學習有關(guān)教育文獻和教育理論，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,，做到有針對性的在教學中實施運用,，使教育教學質(zhì)量得到有效的提高,。

4,、對課堂教學管理,，做到及時反省,，及時反思,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，充分掌握學生的學習狀況,，使工作有序順利的開展,。

5,、堅持學練結(jié)合,，參加集中學習或培訓的機會畢竟是少,，所以,，要加強自我學習,，自我提高,，練習教育教學技能,，基本功,，以使自己更加適合體育教學工作,。

6,、組織好各項學生的活動以及學校的各項體育活動,，認真向?qū)W生貫徹“健康第一”的思想,，并通過各項活動的組織鍛煉自己的組織能力,，協(xié)調(diào)好自己與學生的各種關(guān)系,，充分調(diào)動學生參加體育活動的興趣和愛好,，為學生終身體育意識的形成打下扎實的基礎(chǔ),。

四、活動安排

二月份：1,、接受學?！坝行Ы虒W”理論的培訓

2,、觀看“魏書生教育思想”,、“洋思辦學理念”的錄象

三月份：1,、制定各項工作計劃

2,、崗位練兵,，業(yè)務(wù)提高

四月份：1,、參加校說,、講,、評賽講活動

2,、業(yè)務(wù)自學提高

五月份：1,、協(xié)助組織學校參加區(qū)市運動會

2、自檢自查

六月份：1,、協(xié)助組織學生棋類比賽

2,、為參加全區(qū)藝體教師基本功比賽做準備

七月份：1,、學生學業(yè)成績評定

2,、工作總結(jié)

初中教師業(yè)務(wù)工作計劃篇二

一,、指導思想

以學習貫徹省市區(qū)關(guān)于深化課程改革,、全面推進課堂教學改革的精神為契機,，堅持“面向全員,、突出骨干”的方針,，堅持多層次,、多渠道,、多形式、按需施教,、學用結(jié)合,、講求實效的原則,，積極創(chuàng)造條件,，努力構(gòu)建我校教師的終身學習框架，打造一支結(jié)構(gòu)合理,，素質(zhì)精良，樂于奉獻,，開拓創(chuàng)新,，適應(yīng)課程改革需要的,，具有研究和實踐能力的教師隊伍,，整體提升我校師資水平,，提高課程實施水平,，全面推進素質(zhì)教育,。

二,、目標與任務(wù)

1.加大教師職業(yè)道德教育力度,，以校為本,，組織教師進行職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學習,，積極培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作,，和諧進取”精神,。

2.注重教師學科專業(yè)知識的培訓,，把學科知識的更新,、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,，努力提高教師學科專業(yè)知識水平,。

3.按照新課程的學習要求,，積極組織我校教師參加各級繼續(xù)教育培訓,，幫助教師樹立終身學習的思想,。

4.采用“專題講座,，教研論壇,，個人自學”等形式,，加強教師職業(yè)道德教育,，通過多種途徑和方式廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳,，增強師德教育的針對性和實效性,，促進教師職業(yè)道德水平顯著提高,。

三,、學習內(nèi)容

1.政治理論知識,。今年是中國共產(chǎn)黨成立__周年,，認真組織廣大教職工深入學習黨的歷史知識，全面了解和正確認識黨的光輝歷史,、偉大成就,、寶貴經(jīng)驗,、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。學習領(lǐng)會黨和國家領(lǐng)導人在建黨__周年紀念大會上的的重要講話精神,，進一步加深廣大教師對黨的感情、對祖國的熱愛,，進一步激勵廣大教師更加勤奮工作,，刻苦學習,，為全面落實教育規(guī)劃綱要、辦好人民滿意的教育而不懈奮斗,。同時要認真組織學習xx屆五中全會精神，正確認識,、學發(fā)展觀要求,，不斷增強貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,，使學習活動與做好當前教育工作更加緊密地結(jié)合起來,，把智慧和力量凝聚到推動學校教育事業(yè)改革發(fā)展上來,。

2.教育法規(guī)政策。認真組織廣大教師學習省市區(qū)教育工作會議精神,，在清華大學建校100周年大會上的重要講話精神,，學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__年)》,。同時以《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)為重點,，開展教育法制專題教育,，使廣大教師做到學法,、知法,、守法,，依法治教,。

3.專業(yè)素養(yǎng)與能力,。學習的重點是學習課改理論,、學科教學理論以及與課程研究相關(guān)的理論,，全面推進課堂教學改革,。

(1)各學科課程標準和《關(guān)于進一步加強基礎(chǔ)教育教學工作的意見》,。

(2)學習訓練必備的教學基本功包括計算機技術(shù)等,，提高基本專業(yè)技能,。

(3)各學科專業(yè)知識,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

(4)各教育教學刊物的文章，學習相關(guān)理論知識,，并結(jié)合工作實際撰寫論文,，積極投搞,。

(5)體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學及經(jīng)驗交流,，教學反思等。

(6)上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件,，掌握相關(guān)方針政策。

四,、組織領(lǐng)導與學習要求

1.加強領(lǐng)導,，嚴密組織

學校成立以梁德榮校長為組長,，凌立信,、吳偉,、姚紅彬,、王鋒為副組長,，教務(wù)處,、教技處,、政教處各主任為成員的教師培訓領(lǐng)導小組,，負責教師培訓的管理工作,，具體培訓由教導處負責,，其他各處室協(xié)助的管理方式,。

2.加強管理,，嚴格考核

按照學校的《教師校本培訓制度》對教師培訓實行過程管理,，納入學校教學過程管理系列,，確保培訓工作有序有效地進行,。學習培訓后，學校要針對學習內(nèi)容對所有教師進行嚴格考核,，鞏固培訓效果。教師要有專用學習筆記,，認真撰寫學習心得,。學校把教師個人學習材料裝訂到教師個人考核檔案里,，作為本年度教師評優(yōu)評先、晉級的依據(jù),。對學習不認真、工作敷衍塞責的教師給予全校通報批評,。

3. 加強督查，創(chuàng)新形式

(1)以校為本,，根據(jù)學校的實際情況,，組織全體教師進行業(yè)務(wù)學習,，主要利用每周星期六的業(yè)務(wù)培訓時間分集中學習,、教研組組織學習,、個人自學,、教研沙龍等多種形式進行學習,，交流學習心得,，同時加強對教研組長的業(yè)務(wù)培訓與指導。

(2)在認真學習教育理論,，作好業(yè)務(wù)培訓筆記的基礎(chǔ)上,，要求教師及時撰寫學習體會,，將培養(yǎng)學習型教師作為重要學習目標,。

(3)除由教務(wù)處牽頭,，系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識以及現(xiàn)行課程改革的相關(guān)理論講座學習,，著力提高教師的新課程理念外,，還要加強學習現(xiàn)代教育媒體技術(shù)在學科教學中的利用,。

(4)繼續(xù)抓好“一人學習,，眾人受益”式學習培訓。學校選派骨干教師外出學習,、培訓、考察,，回校歸來要求他們寫學習匯報材料,，并利用教研活動時間傳達學習精神,，對全員教師進行培訓,。培訓可采用專題講座,、經(jīng)驗交流、上匯報課,、編制材料等多種形式,，產(chǎn)生一人學習,，多人受益的效應(yīng),。

(5)做好“請進來”工作,。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,，盡可能地邀請校外專家,、名師,、學者來校開展專題講座,，幫助學校和教師找出問題及原因,，制訂對策措施,，幫助教師解答疑難,。

初中教師業(yè)務(wù)工作計劃篇三

一,學習目標;

結(jié)合課程目標提出的要求,以轉(zhuǎn)變教學觀念,提高廣自己理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的.通過各級各類培訓,進一步促進我轉(zhuǎn)變教學觀念,用新課標的理念指導教學工作,使自己目標明確,立足課改,在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀,加快教育教學工作的良性發(fā)展.

二,學習內(nèi)容：

學習新課程標準的基礎(chǔ)理念

各教育教學刊物的文章,學習相關(guān)理論知識,并結(jié)合工作實際撰寫論文,積極投搞.

體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學,進行經(jīng)驗交流,指導自己的教學工作.

全面提高學生的素養(yǎng).新課程標準要求教師必須面向全體學生,使學生獲得基本的文化素養(yǎng).

努力建設(shè)開放而有活力的各學科課程.應(yīng)拓寬學生學習和運用的領(lǐng)域,注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用,使學生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野,提高學習效率,初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力.

學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

三,學習方式及要達到的目標

自學,、自練

自學內(nèi)容各級各類教育報刊,、雜志,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學經(jīng)驗,教師必備的教學基本功,、教學基本技能等.從網(wǎng)絡(luò),書本上去認真的學習.

正確把握各學科教育的特點.應(yīng)重視各學科對學生熏陶感染的作用,注意教學內(nèi)容的價值取向,同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗.

積極倡導自主,、合作,、探索的學習方式.學生是學習和發(fā)展的主體.各學科教學必須根據(jù)學生身心發(fā)展和學科特點,關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需要,保護好學生的好奇心,、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式.

本學期我預(yù)計自己的業(yè)務(wù)學習筆記不少于8篇,學習心得不少于2篇.我準備撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文1篇,教學基本功,、教學基本知識與技能、新課標知識與能力檢測能通過制定的標準.讓自己的業(yè)務(wù)水平上一個新的臺階.請領(lǐng)導監(jiān)督!

初中教師業(yè)務(wù)工作計劃篇四

一,、指導思想

以黨的“xx大”精神為指針， “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導;以學習貫徹省市區(qū)關(guān)于深化課程改革,、全面推進課堂教學改革的精神為契機，堅持“面向全員,、突出骨干”的方針,，堅持多層次,、多渠道,、多形式,、按需施教,、學用結(jié)合,、講求實效的原則,，積極創(chuàng)造條件,，努力構(gòu)建我校教師的終身學習框架,，打造一支結(jié)構(gòu)合理,，素質(zhì)精良,，樂于奉獻,，開拓創(chuàng)新,，適應(yīng)課程改革需要的,，具有研究和實踐能力的教師隊伍,，整體提升我校師資水平,，提高課程實施水平,，全面推進素質(zhì)教育,。

二,、目標與任務(wù)

1.加大教師職業(yè)道德教育力度,，以校為本,，組織教師進行職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學習，積極培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作,，和諧進取”精神,。

2.注重教師學科專業(yè)知識的培訓，把學科知識的更新,、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,，努力提高教師學科專業(yè)知識水平,。

3.按照新課程的學習要求,，積極組織我校教師參加各級繼續(xù)教育培訓，幫助教師樹立終身學習的思想,。

4.采用“專題講座,，教研論壇,，個人自學”等形式,，加強教師職業(yè)道德教育,，通過多種途徑和方式廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳,，增強師德教育的針對性和實效性,，促進教師職業(yè)道德水平顯著提高,。

三、學習內(nèi)容

1.政治理論知識,。今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年,，認真組織廣大教職工深入學習黨的歷史知識,，全面了解和正確認識黨的光輝歷史,、偉大成就,、寶貴經(jīng)驗,、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,。學習領(lǐng)會黨和國家領(lǐng)導人在建黨90周年紀念大會上的的重要講話精神,，進一步加深廣大教師對黨的感情,、對祖國的熱愛，進一步激勵廣大教師更加勤奮工作,，刻苦學習，為全面落實教育規(guī)劃綱要,、辦好人民滿意的教育而不懈奮斗,。同時要認真組織學習xx屆五中全會精神，正確認識,、全面貫徹 “三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀要求,，不斷增強貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,，使學習活動與做好當前教育工作更加緊密地結(jié)合起來,，把智慧和力量凝聚到推動學校教育事業(yè)改革發(fā)展上來,。

2.教育法規(guī)政策,。認真組織廣大教師學習省市區(qū)教育工作會議精神,，學習在清華大學建校100周年大會上的重要講話精神,，學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》,。同時以《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)為重點,，開展教育法制專題教育,，使廣大教師做到學法,、知法、守法,，依法治教。

3.專業(yè)素養(yǎng)與能力,。學習的重點是學習課改理論,、學科教學理論以及與課程研究相關(guān)的理論,，全面推進課堂教學改革,。

(1)各學科課程標準和《關(guān)于進一步加強基礎(chǔ)教育教學工作的意見》,。

(2)學習訓練必備的教學基本功包括計算機技術(shù)等,，提高基本專業(yè)技能,。

(3)各學科專業(yè)知識,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

(4)各教育教學刊物的文章,，學習相關(guān)理論知識,，并結(jié)合工作實際撰寫論文,，積極投搞,。

(5)體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學及經(jīng)驗交流,，教學反思等,。

(6)上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件,，掌握相關(guān)方針政策,。

四、組織領(lǐng)導與學習要求

1.加強領(lǐng)導,，嚴密組織

學校成立以梁德榮校長為組長,，凌立信,、吳偉,、姚紅彬,、王鋒為副組長,，教務(wù)處,、教技處,、政教處各主任為成員的教師培訓領(lǐng)導小組,，負責教師培訓的管理工作,，具體培訓由教導處負責,，其他各處室協(xié)助的管理方式。

2.加強管理,，嚴格考核

按照學校的《教師校本培訓制度》對教師培訓實行過程管理，納入學校教學過程管理系列,，確保培訓工作有序有效地進行,。學習培訓后,，學校要針對學習內(nèi)容對所有教師進行嚴格考核,，鞏固培訓效果,。教師要有專用學習筆記,，認真撰寫學習心得,。學校把教師個人學習材料裝訂到教師個人考核檔案里,，作為本年度教師評優(yōu)評先,、晉級的依據(jù),。對學習不認真,、工作敷衍塞責的教師給予全校通報批評,。

3. 加強督查,，創(chuàng)新形式

(1)以校為本,，根據(jù)學校的實際情況，組織全體教師進行業(yè)務(wù)學習，主要利用每周星期六的業(yè)務(wù)培訓時間分集中學習,、教研組組織學習,、個人自學,、教研沙龍等多種形式進行學習,，交流學習心得,，同時加強對教研組長的業(yè)務(wù)培訓與指導,。

(2)在認真學習教育理論，作好業(yè)務(wù)培訓筆記的基礎(chǔ)上,，要求教師及時撰寫學習體會，將培養(yǎng)學習型教師作為重要學習目標,。

(3)除由教務(wù)處牽頭,，系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識以及現(xiàn)行課程改革的相關(guān)理論講座學習,，著力提高教師的新課程理念外,，還要加強學習現(xiàn)代教育媒體技術(shù)在學科教學中的利用,。

(4)繼續(xù)抓好“一人學習，眾人受益”式學習培訓,。學校選派骨干教師外出學習,、培訓,、考察,，回校歸來要求他們寫學習匯報材料,，并利用教研活動時間傳達學習精神,，對全員教師進行培訓,。培訓可采用專題講座、經(jīng)驗交流,、上匯報課,、編制材料等多種形式,，產(chǎn)生一人學習,，多人受益的效應(yīng),。

(5)做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,，盡可能地邀請校外專家,、名師,、學者來校開展專題講座，幫助學校和教師找出問題及原因,，制訂對策措施,，幫助教師解答疑難,。