人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教研工作計(jì)劃下學(xué)期小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃實(shí)用篇一

本學(xué)期,，中學(xué)教研室將繼續(xù)以教科研工作為重點(diǎn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提升教育質(zhì)量,，根據(jù)市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際,，現(xiàn)結(jié)合中學(xué)教育科研發(fā)展的現(xiàn)狀，特制定宮里鎮(zhèn)中學(xué)教研室xx--xx學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃：

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，通過開展形式多樣的教科研活動(dòng),，進(jìn)一步完善教科研管理制度，轉(zhuǎn)變教師教科研觀念,，加強(qiáng)校本教研,、高效課堂建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,，完善教學(xué)模式,，提升教科研水平，努力開創(chuàng)教研工作新局面,，為教師專業(yè)化成長提供施展的舞臺,，努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，學(xué)校開足開齊國家規(guī)定課程,，以正確的質(zhì)量觀來評價(jià)教與學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,，抓質(zhì)量強(qiáng)校工作,。深入開展質(zhì)量提升工程，抓好每次的階段性診斷檢測,，中考模擬測試,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2,、狠抓xx年中考備考,。督促好畢業(yè)年級教學(xué)管理，為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源,；大力宣傳職業(yè)類教育,，力爭年后職高升學(xué)率有較大的提高；加強(qiáng)中考備考方式的創(chuàng)新與精細(xì)管理研究,，爭取xx年中考有大幅度的提升,。

3、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校建立和完善校本教研制度,。督促好各級教學(xué)管理,，體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。

4,、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),，大力開展教學(xué)研究,，組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，通過教學(xué)常規(guī)檢查,，深入課堂,，舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動(dòng)，以迎接好四月份

1,、的教學(xué)視導(dǎo),。

5、打造高效課堂,。繼續(xù)推進(jìn)新泰市教研室課堂教學(xué)改革,，以“三四四三”高效課堂為載體，不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平,。

6,、加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo)，積極進(jìn)行課題申報(bào),，做好到期課題的結(jié)題工作,，督促立項(xiàng)課題按時(shí)完成各階段的研究工作，促進(jìn)科研更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

7,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師積極參加上級舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)和評選活動(dòng),，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

8、完成上級教研部門和市教育局交給的其它任務(wù),，并做好督促工作,。

（一）嚴(yán)抓教學(xué)管理，為質(zhì)量提升提供保障以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，規(guī)范教學(xué)管理,。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，限期整改存在的問題,。以備課組活動(dòng)為載體，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，備課要重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定,，注重學(xué)生主體地位的落實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理,，教學(xué)方法的運(yùn)用,，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，學(xué)習(xí)興趣的指導(dǎo)，師生情感的溝通,，學(xué)生探究活動(dòng)的開展等方面進(jìn)行探討,。認(rèn)真開展“一課多議，多課一評”活動(dòng),，要立足于把每堂課都要上成精品課,；

1、要以“課型研究”為主線,，整合各類課堂教學(xué)研討活動(dòng),，有效提高教師駕馭課堂的能力和水平。

2,、抓好學(xué)法指導(dǎo),，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵,。對各方面相對落后的學(xué)生，主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題,。要牢固樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,，有所發(fā)展,。

3、定期召開教學(xué)調(diào)度會,。通過調(diào)度會的形式,，加強(qiáng)交流，指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)過程管理,。在各重要節(jié)點(diǎn)組織召開各學(xué)段教學(xué)工作調(diào)度會,，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，調(diào)整工作思路,，改進(jìn)工作措施,。

（二）繼續(xù)實(shí)施“3443”高效課堂教學(xué)模式，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革

認(rèn)真實(shí)施“3443”課堂教學(xué)模式,，進(jìn)行有效教學(xué),，打造高效課堂。針對學(xué)科,、學(xué)段特點(diǎn),，以目標(biāo)教學(xué)為課堂原型，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為基礎(chǔ),，深入研究“自主學(xué)習(xí),、合作探究,、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測”的課堂教學(xué)流程和有效教學(xué)策略,，構(gòu)建“3443”高效課堂,。以學(xué)科通模為基礎(chǔ)，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，考慮不同學(xué)段學(xué)生的思維特點(diǎn),、知識水平及接受能力，設(shè)計(jì)符合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的課型,。

（三）抓好課程建設(shè),，持續(xù)提升課程實(shí)施水平協(xié)助學(xué)校完善三級課程體系建設(shè)。加強(qiáng)課程實(shí)施能力指導(dǎo)與培訓(xùn),，指導(dǎo)學(xué)校明確課程實(shí)施的基本思路,，提升課程開設(shè)質(zhì)量，提升音樂,、美術(shù),、體育課程的實(shí)施水平。全面落實(shí)上級制定的地方課程開設(shè),，切實(shí)解決地方課程開設(shè)低效問題,。推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐類課程的校本化研究,，解決學(xué)校校本課程開設(shè)薄弱的現(xiàn)象。

2,、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與建設(shè),。堅(jiān)持課程開發(fā)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，探索校本課程開設(shè)的實(shí)施辦法,，提高校本課程開設(shè)質(zhì)量,；加強(qiáng)國家課程校本化、生本化研究與實(shí)踐,，組織開展課程資源評優(yōu)活動(dòng),，推動(dòng)學(xué)校課程的特色化、個(gè)性化發(fā)展,，力爭打造精品學(xué)校課程,，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。

（四）以課題研究為抓手,，加快特色學(xué)校創(chuàng)建工作以課題研究為平臺，開展群眾性的教育科研活動(dòng),。倡導(dǎo)“教學(xué)問題即課題”的研究思路,，繼續(xù)開展微型課題的研究,，以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教研與科研的有效結(jié)合,，全面提高初中教研的整體水平,。

2、做好主題班會評選工作,。按照市教研室新道德教育主題班會評選展示的要求,，繼續(xù)舉辦主題班會觀摩、評比活動(dòng),，推動(dòng)學(xué)校主題班會向主題系列化發(fā)展,，使主題班會成為對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育、鍛煉班主任隊(duì)伍的重要渠道和途徑,。

（五）抓畢業(yè)班教學(xué)管理工作,，促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。繼續(xù)開展初三畢業(yè)班備考指導(dǎo)與檢查工作,，在深入課堂,、發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)，強(qiáng)化解決問題的意識,，通過問題的漸次解決促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升,。

2、開展初三畢業(yè)班學(xué)科備考研討活動(dòng),，努力探索構(gòu)建適合學(xué)校的備考復(fù)習(xí)模式,，提高備考復(fù)習(xí)的有效性。

3,、抓好中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控措施,。本學(xué)期，組織好馬上到來的期末統(tǒng)考和年后畢業(yè)班的兩次模擬測試,，分析數(shù)據(jù),，找出教學(xué)中存在的問題，提出解決問題的對策,。

（六）,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)從下學(xué)期開始，組織教師多研究近五年來的中考題,，力爭每月讓老師們做一份中考題,，提高教師的備考水平。

2、鼓勵(lì)教師積極參加上級舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)和評選活動(dòng),，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

3、有選擇地組織教師外出交流學(xué)習(xí),。通過“走出去”的形式,，開闊教師們的眼界，及時(shí)搜集最新的教學(xué)信息,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

下學(xué)期主要工作月歷

一月份

1、制定下學(xué)期中學(xué)教研室工作計(jì)劃,，安排本學(xué)期學(xué)科教科研工作,。

2、參加xx市的微課程評選,。

3,、安排教案、學(xué)案,、課件“三統(tǒng)一”評選,。

4、安排“成長—行板如歌”征文活動(dòng),。

5,、組織上學(xué)期期末抽考。

6,、學(xué)期末業(yè)務(wù)常規(guī)檢查,。

二月份

1、安排并組織上學(xué)期期末考試,。

2,、期末考試閱卷、成績統(tǒng)計(jì)與分析,。

3,、上交新泰市優(yōu)秀教案、學(xué)案,、課件“三統(tǒng)一”評選,。

三月份

1、迎接新泰市教育局開學(xué)第一天檢查,。

2,、組織教師參加物理、思品優(yōu)質(zhì)課評選,。

3,、參加市教研室組織的片區(qū)教研活動(dòng),。

4、參加片區(qū)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討會,。

5,、組織初三畢業(yè)班分流工作,。

6,、主要針對教師的備課，進(jìn)行學(xué)期初的業(yè)務(wù)檢查,。

四月份

1,、組織初三畢業(yè)班模擬試題評選活動(dòng)為迎接新泰市評選做準(zhǔn)備

2、組織初三教師進(jìn)行中考備考專題鎮(zhèn)級研討活動(dòng)

3,、組織六七八年級期中考試（大約4月27—30日）,。

4、組織第一次初中畢業(yè)班中考模擬測試,。

5,、對中學(xué)進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

五月份

1、九年級模擬考試成績分析,。

2,、參加畢業(yè)班工作調(diào)度會。

3,、對六七八年級期中考試成績統(tǒng)計(jì)與分析,。

4、對業(yè)務(wù)及教學(xué)常規(guī)進(jìn)行模擬視導(dǎo)檢查,，為迎接xx市視導(dǎo)檢查做準(zhǔn)備,。

5、迎接xx市視導(dǎo)檢查,。

6,、組織畢業(yè)班考前調(diào)度會。

六月份

1,、迎接畢業(yè)班參加學(xué)業(yè)水平測試,。

2、迎接新泰市期末抽考,。

3,、組織下學(xué)期優(yōu)秀教案、學(xué)案,、課件“三統(tǒng)一”評選,。

4、期末業(yè)務(wù)檢查

5,、督促各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，迎接學(xué)業(yè)水平測試,。

七月份

1、組織六七八年級期末考試

2,、期末考試閱卷,、成績統(tǒng)計(jì)與分析。

3,、組織各學(xué)科學(xué)業(yè)考試模擬試題評選

4,、安排暑假放假和假期研修培訓(xùn)工作

以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在實(shí)施過程中,，我們會根據(jù)學(xué)校的安排和需要隨時(shí)調(diào)整與完善,，同時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，以保證教育教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)高效的得到實(shí)施,。

教研工作計(jì)劃下學(xué)期小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃實(shí)用篇二

在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,，鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人,，富有進(jìn)取精神,、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，在上屆中招取得良好成績的基礎(chǔ)上,，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺階而努力奮斗,。

1、開展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng),，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素質(zhì)教育,；

2、加強(qiáng)教研管理,，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一個(gè)新層面而奮斗,；

3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系,，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，在教學(xué)過程中要求各備課組按照"五個(gè)一"要求，做好教研工作,，即"統(tǒng)一集體備課,，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一測試"。

4,、配合各備課組,，搞好第二課堂活動(dòng),，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。

2,、落實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)計(jì)劃,；

3、有的放矢地開展第二課堂活動(dòng)：

初一年組織學(xué)生單詞比賽,；

初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力競賽,；初三年組織學(xué)生進(jìn)聽力競賽；其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，含介紹英美文化背景常識,。

4,、各備課組落實(shí)好課外輔導(dǎo)計(jì)劃，給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件,，積極備戰(zhàn)英語"奧賽",。

教研工作計(jì)劃下學(xué)期小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃實(shí)用篇三

本學(xué)期，語文教研組以學(xué)?！犊蒲惺矣?jì)劃》和《教務(wù)處計(jì)劃》為指導(dǎo),，立足校本教研，組織開展教科研活動(dòng),，同時(shí)配合教科研部門做好教師培訓(xùn),，促進(jìn)教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，以促進(jìn)教學(xué)效率的提高,。

1 組織本組人員積極參加教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，努力提高教師的理論素養(yǎng)。

2 組織本組教師積極參加校本培訓(xùn),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

3 積極組織本組教師開展教科研活動(dòng)，提高教師的科研能力和水平,。

4 積極組織本組教師參加各級教科研和競賽活動(dòng),。

三月份

2教研活動(dòng)

3 組織組內(nèi)教師參加語文優(yōu)質(zhì)課評選。

四月份

1 教研活動(dòng)

3 組織本組教師參加教育教研成果評選,。

4 謝品老師主講研討課

五月份

1 教研活動(dòng)

2 期中教學(xué)檢查,。

3 組織教師參加下水作文評比

4 三至六年級三峽杯作文競賽

六月份

1 教研活動(dòng)。

2 教學(xué)總結(jié),。

3 教師業(yè)務(wù)檔案整理,。

教研工作計(jì)劃下學(xué)期小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃實(shí)用篇四

我們中班年級組12位教師經(jīng)過了一年的相處和磨合，大家都是比較的熟悉,，有很強(qiáng)的凝聚力,。其中原有的一位教師因個(gè)人原因離職,，從而進(jìn)來了一位新教師。我們的教師隊(duì)伍中有一位園級骨干教師,、五位中年教師,、六位新崗教師。教師的性格都是比較外向活潑,，因此,，我們年級組是一個(gè)年輕活動(dòng)青春的團(tuán)隊(duì)。

上學(xué)期,，小班年級組以常規(guī)培養(yǎng)為基準(zhǔn),，班級的一日生活常規(guī)有了一定的進(jìn)步。幼兒園以美術(shù)為園本特色,，加強(qiáng)幼兒繪畫活動(dòng)的指導(dǎo)與觀察,，針對不同層級的教師的備課進(jìn)行了統(tǒng)整和研討，教師基本的素質(zhì)得到了提高,。但是個(gè)別教師由于缺少扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，因此在教學(xué)活動(dòng)中教師存在一定的隨意性，教師語言還不夠規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn),，在教研活動(dòng)中缺少主人翁意識,，依賴性強(qiáng)，因此加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，規(guī)范教師教學(xué)方式,，提高教師教育教研水平至關(guān)重要。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究《3—6學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,，不斷更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì),，規(guī)范教研組活動(dòng),。以幼兒園的實(shí)踐研究為指引，不斷提高教師教育教學(xué)中的反思能力,，改進(jìn)教育實(shí)踐,。加強(qiáng)日常教育工作管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量,。

（一）扎實(shí)教研,，一日生活常態(tài)化。

1,、隨機(jī)進(jìn)班,，加強(qiáng)個(gè)別化指導(dǎo)能力。通過隨時(shí)隨地的老教師進(jìn)班聽課形式,，逐步提高教師的日常游戲活動(dòng),、戶外體育鍛煉的指導(dǎo)能力以及教學(xué)實(shí)踐能力,，努力提高教師的日常觀察指導(dǎo)能力是本學(xué)期的重點(diǎn)，立足于教師的的日常常規(guī)帶班能力,，特別是個(gè)別化學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力,。加強(qiáng)日常工作檢查，將工作做到細(xì)致化,。

2,、定期教研，提高教師教研主動(dòng)性,。召開年級組教研活動(dòng),，每周兩次小教研活動(dòng)，由兩個(gè)教研組長輪流組織,，在年級組中形成交流分享,，互動(dòng)反思的良好氛圍。遇到日常帶班中出現(xiàn)的任何的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法,；一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗(yàn)和成績；互相觀摩平行班的常規(guī),，幫助帶課的教師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失。

（二）互動(dòng)學(xué)習(xí),，游戲活動(dòng)個(gè)性化

1,、繼續(xù)深化以游戲教學(xué)為主，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),。根據(jù)班級環(huán)境的改進(jìn),，加強(qiáng)活動(dòng)的游戲化形式，不限定孩子的發(fā)展,。

2,、重視班級的戶外體育活動(dòng)，滿足每日幼兒的戶外體育鍛煉時(shí)間,，重視幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。加強(qiáng)球操的練習(xí),，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和手眼協(xié)調(diào)能力,。

（三）海洋之旅，美工創(chuàng)意獨(dú)特化

1,、海洋之旅主題課程的嘗試開展,。根據(jù)中班年齡特點(diǎn)，我們首次開展園本課程“海洋之旅”,，以班級為單位,，各班凸顯個(gè)性,。在每次主題結(jié)束了各班進(jìn)行交流總結(jié)，能夠真正做好主題活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、加強(qiáng)家園互助，推進(jìn)家園合作,。以“家長會”“秋游”活動(dòng)為平臺,，調(diào)動(dòng)家長的積極性，努力讓家長參與到幼兒園活動(dòng)中,。

3,、做好美工區(qū)自主化。園本課程在藝術(shù)領(lǐng)域中體現(xiàn)就是創(chuàng)作和表現(xiàn),，各班做好美工區(qū)的創(chuàng)意,，根據(jù)班級的“海洋之旅”做好美工區(qū)活動(dòng)。美工區(qū)材料自主化,，和幼兒一起做好美工區(qū)材料的分類,，自主拿取，不斷做好自主化,。

教研工作計(jì)劃下學(xué)期小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃實(shí)用篇五

以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),，全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力，以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任,，抓住基本理念和核心,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以校本研修為主線,，以課堂教學(xué)為載體,。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，進(jìn)行討論研修,，促進(jìn)以改進(jìn)實(shí)踐,，提高成績、促進(jìn)教師專業(yè)成長為目的的校本研修制度,，狠抓良好校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成教育,，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)注教學(xué)過程，關(guān)注師生情感,，力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。把教師的自評和互評相結(jié)合，爭取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的,。使每一位教研組成員都有收獲,。

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1,、英語組的活動(dòng)改變單一的聽課和評課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系,，多元,、開放的課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動(dòng),，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用,。

2、積極開展教研組的聽課和評課活動(dòng),，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,，在評課和說課中,，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn),。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革,。

1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，教研組要積極組織開展學(xué)科討論,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。每次討論要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題,，不走形式,，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué)。

3,、抓好新課程與新教材培訓(xùn),，使教研組成員對課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

4,、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作,；定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的研究課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組教師共同提高，人人受益。

教研工作計(jì)劃下學(xué)期小學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃實(shí)用篇六

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，配合成都市教科院語文組本期所安排的三個(gè)年級的相關(guān)教學(xué)研究活動(dòng),，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)新課程改革,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，以教學(xué)為中心，教改為動(dòng)力,，教研為生命,，課堂為陣地，學(xué)生為載體,，全面推進(jìn)課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。增強(qiáng)教師的能力和水平,；開展高質(zhì)量的集體備課,，加強(qiáng)對新課標(biāo)、教材,、考綱的研究,；集體深入課堂，及時(shí)調(diào)研,，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高全校語文教學(xué)質(zhì)量,。努力構(gòu)建具有德樹特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取,，開創(chuàng)教育教學(xué)新局面,。

1、以高一年級教學(xué)為依托,，探討在推進(jìn)新課程中如何進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，繼續(xù)開展“經(jīng)典國學(xué)誦讀”活動(dòng)，完成必修教材延伸閱讀讀本《中外現(xiàn)當(dāng)代詩歌》,，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2,、以高二年級教學(xué)為依托,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭取在教師課題研究、研究性學(xué)習(xí),、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平,。

3,、以高三年級教學(xué)為依托,，研究高考的趨勢，研究高考變化對平時(shí)教學(xué)的影響,。在”一診”所取得的階段性成果的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化高三迎考復(fù)習(xí)方式，切實(shí)保證我校高20xx屆高考語文成績穩(wěn)中有升,。

4,、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、大氣、和諧,、奮進(jìn),，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作,，保證一流的教學(xué)質(zhì)量,。

每周兩次的集體教研活動(dòng)照常進(jìn)行，將針對教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究,，

備課組內(nèi)的日常備考活動(dòng)要提升檔次,，增加學(xué)術(shù)含量。通過匯報(bào)課,、示范課,、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語文教研工作的開展,。開展聽課評課活動(dòng),，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記,，做好評課,。以備課組為單位，做好試題,、資料等的整理工作。備課組說課,、研討資料,、老師公開課教案等資料要注意收存。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)啟動(dòng)“新課程沙龍”活動(dòng),。教研組例會中將安排專們的時(shí)間、專們的話題和專們的人員做提高教學(xué)質(zhì)量,，提升考試分?jǐn)?shù)這方面的研究,。研究“教與考”，尋求測試與教學(xué)的最佳切合點(diǎn),，探究教學(xué)規(guī)律,，從而為語文教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)做好“走出去,，請進(jìn)來”工作,，向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭多創(chuàng)造機(jī)會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課,，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),，形成輻射,。

3、繼續(xù)開展課外活動(dòng)及選修課,，豐富校園文化生活,，寓教于樂，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展,。如高一寒假作業(yè)展評,、高二中文劇表演、中外現(xiàn)當(dāng)代散文賞析等,。組織學(xué)生參加各級各類作文競賽,。

4、培養(yǎng)青年教師,，促其健康成長

青年教師是我們語文教研組的中堅(jiān)力量,，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地,。各語文教師之間要加強(qiáng)交流,，資料共享，相互切磋,，共同提高,，尤其是使新教師能盡快提高、成熟,，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力,。 繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,，要求新教師每學(xué)期聽師傅的課不少于20節(jié)，師傅聽徒弟的不少于10節(jié),。創(chuàng)造機(jī)會,，有計(jì)劃地將我們的老師推出去，以期提高老師的學(xué)術(shù)地位,。

1-5周：

2,、督促完成教學(xué)課例分析。

3,、認(rèn)真組織月考出題,，做好高三“二診”的復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備工作,。

4,、做好各年級月考出題、閱卷,、分析調(diào)整工作,。

5、高一,、高二積極參加市上教研活動(dòng),，重點(diǎn)準(zhǔn)備市教科院語文組在我校開展的高三課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

6-9周：

1,、開展組內(nèi)的集中聽課,、議課工作。

2,、從備課組開始準(zhǔn)備青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,。

4、分析高三“二診”,，做好高三高考前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。

1、幫組青年教師上好匯報(bào)課并切實(shí)做好評課分析和反思,。

2,、準(zhǔn)備高三“三診”及高考前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

3,、做好高一,、高二的半期考試相關(guān)工作。

1,、做好高一,、高二年級月考、高一期末考試以及高二“零診”復(fù)習(xí)備考準(zhǔn)工作,。

2,、敦促各位教師認(rèn)真填寫專業(yè)發(fā)展手冊,，積極總結(jié)反思。

3,、協(xié)助學(xué)校做好招生宣傳工作,。

4、各組分析期末成績,，布置寒假作業(yè)。

5,、教師假期自學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備,，落實(shí)新高一的選修課任務(wù)到人。