演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)生樂觀向上演講稿 小學(xué)生樂觀的演講稿篇一
世界上每一個人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏,。
文中的劉老師,，雖然身殘，但志不殘,。他抱著對生活的愛與追求,，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來,，永遠(yuǎn)展示生命的頑強,。
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的,。窮途未必是絕路,，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧,。5歲的時候,，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前,，她沒有沮喪和沉淪,，她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門,，卻發(fā)憤學(xué)習(xí),，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,，自學(xué)了大學(xué)英語,、日語、德語和世界語,，并攻讀了大學(xué)和碩士,、研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻給人民。
對照而看,，我們個個都是四肢健全的人,。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句,，就要生要死,。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭,，接受不了生活中的考驗,。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過,，父母這樣是為自己好的;在面對困難的時候,，是否樂觀地想過，這是在考驗?zāi)愕囊庵尽?/p>
一個人的生命的價值在于為祖國富強,、人民幸福而勇敢開拓,、無私奉獻，即使翅膀斷了,，心也要高高地飛起,。讓我們一起來放飛載著理想的風(fēng)箏吧!
小學(xué)生樂觀向上演講稿 小學(xué)生樂觀的演講稿篇二
我們這些被成嬌生慣養(yǎng)的孩子，遇到挫折后,，總是不知道如何辦?總會很害怕,，不去想辦法，只有在等待中等待,?？墒牵?dāng)我看完《魯賓遜漂流記》時,，我不僅贊嘆魯賓遜的二十八年的驚險旅程,，還覺得自己非常渺小，和他簡直是天壤之別,。
他不僅拯救了一個愛吃人肉的野人,，而且?guī)椭艘粋€英國船長躲回了大船?？梢?，他真是一個獨一無二、舉世無雙的好人啊!
二十八年的生活,，讓魯賓遜的充滿了挑戰(zhàn),。
二十八年的生活，讓魯賓遜認(rèn)識了世界,。
二十八年的生活,，對于魯賓遜來說是一個人生的起點。
二十八年的生活,，讓看似外表普普通通的魯賓遜成為萬人矚目的明星,。
二十八年的生活，讓我們認(rèn)識了魯賓遜這個人,。
魯賓遜,，人人知道的名字;魯賓遜,，多么神圣的名字;魯賓遜，一個多么可愛而又神奇的名字,。
熟讀了這本書的每個章節(jié),，我特別震撼。魯賓遜的樂觀和勇氣特別值得我學(xué)習(xí),，為了生存,，他克服了常人難以想象的困難，最為感動的是他竟然救了一個土著人,，我們都知道土著人是會吃人的,，何況是素不相識的“外人”，與他隔著一個文明的土著人呢?可能是他的善良,，才讓他身處危險也會想著去救別人,。我要向他學(xué)習(xí)，今后如果在學(xué)習(xí)上和生活中遇到了困難,，就應(yīng)該樂觀向上地對待,，努力改變困境。
我是一個被泡在蜜罐子的孩子,，媽媽常常這樣說我,，沒有受過一點點的挫折，可是我還天天抱怨這個,，抱怨那個,，總覺得不幸福，其實我是最幸福的,，我天天吃得飽,，穿的暖，有學(xué)上,，有要好的朋友,，有可親的老爸老媽,，有可敬的老師,，有可愛的同學(xué)，有……現(xiàn)在,，我感受到了我很快樂,，很幸福!
我要學(xué)習(xí)魯賓遜的自信、自立,、自尊,、自強，永不滿足,，不甘平庸的精神,，學(xué)習(xí)他靠自己的誠實,、善良、智慧和堅毅,，去創(chuàng)建,、去開拓，學(xué)習(xí)他刻苦奮斗的精神,。
今后,，如果我遇到了困難，我會以樂觀向上,、銳意進取,，百折不撓的信念克服，讓自己快樂學(xué)習(xí),，快樂成長!
小學(xué)生樂觀向上演講稿 小學(xué)生樂觀的演講稿篇三
兩個人跋涉在荒蕪人煙的大漠中,，他們感到非常疲憊，而在翻越一座搭訕時他們不慎把隨身攜帶的兩壺水弄丟了一壺,。在短站的休息時,，他們開始對話：
一個人說：“完了，我們只剩下一壺水,，怎能走出缺水的沙漠?”
另一個人說：“真是太好了,，我們還有一壺水，足夠我們到達(dá)目的地,?！?/p>
同樣一壺水，一個人看到的是失望,，甚至絕望,，而另一個看到的卻是希望。
悲觀者常把挫折和失敗當(dāng)做厄運;而樂觀者常把不幸和困境當(dāng)作起跳奮起的臺階,，最終變成人生的財富,。就好比穿行于烏云之間的太陽，悲觀者只看見烏云,，那是天空的眼淚;樂觀者則看到烏云的金邊?那是太陽即將露出笑臉的光芒,。
我們看不見陽光是因為我們低著頭，所以我們只能看見自己的影子,。哲人說過：“烏云是遮不住太陽的,，是的，遮不住!”而我想說,，樂觀是烏云背后微笑的太陽,。在樂觀者的心里，烏云是暫時的,，就像一粒被沙塵掩埋的金子,，只要風(fēng)的慧眼掃過,，金子總會發(fā)出光芒的。真金不怕火煉,，火煉去的只是其棱角和形狀,，而不是金子發(fā)光的信念。烏云遮住的只是太陽的影子,，遮不住的是太陽前進的步子,。
樂觀者海納百川，既能航行小小扁舟,，又能航行航空母艦!既能容納驚濤駭浪,，又能當(dāng)?shù)匚⒉i漪;悲觀者肄業(yè)張怒，即使走在人生浩瀚林海中,，也是只見樹木不見森林,，只有小丘沒有泰山。
樂觀者在遭遇人生的不幸時常安慰自己：這一切終究會過去!悲觀者身臨困難時唉聲嘆氣：這一切怎么還不過去?
“終究都會”和“怎么還不”盡管只是四字之差,，但在心態(tài)和境界上卻有天壤之別,。樂觀者和悲觀者盡管都是“身在人世間”，但樂觀者“心存星空中”,，悲觀者卻讓自己“暗無天日”,。痛苦、不幸和磨難是樂觀者的人生試金石,，是悲觀者的人生絆腳石,。古往今來那些彪炳史冊的名人，沒有一個不是在樂觀的胸懷下成就不凡偉業(yè)的,。司馬遷在酷刑之下沒有樂觀的心態(tài)和氣魄寫不出宏篇巨制《史記》,，越王勾踐忍辱負(fù)重在只有三千兵甲的困境下臥薪嘗膽奪回失去的山河，今天我們幾乎每天可以從每體上看到這樣的人物,，他們樂觀,、豁達(dá)、從容,，成就著不凡的業(yè)績,，他們身上折射出了一種人生信念，煥發(fā)著一種積極向上的生命光芒,。
當(dāng)我們手中剩下一壺水的時候,，我們不妨給自己鼓勵和力量：喝了這壺水,，我們就能抵達(dá)理想的綠洲,，向前一步與夢想擁抱，和成功握手!
樂觀是烏云背后微笑的太陽,，用行動抹去烏云,，太陽正在向我們微笑呢!
小學(xué)生樂觀向上演講稿 小學(xué)生樂觀的演講稿篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大仲馬曾經(jīng)說過：“我們常常和快樂擦身而過,，可是卻沒有看見它,，沒有注意它；或者即使我們的確看到它而且注意到它,，卻又認(rèn)不得它,。”平日生活中,，或許很多人常常會覺得自己過得一點都不快樂,，那是因為缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。其實,，它一直守候在我們身邊,。
有這樣一個故事：一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱,，憂愁和痛苦,。于是他們向蘇格拉底請教：“快樂到底在哪里？”蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧,！”這群年輕人暫時把尋找快樂的事放在一邊,，找來造船的工具，用了七七四十九天,，造出了一條獨木船,。獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船,，一邊用力蕩槳,，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問道：“孩子們,，你們快樂嗎,？”他們齊聲回答：“快樂極了！”看,，其實快樂一直就在我們身邊,，并不需要去怎樣追逐，尋找,，只要認(rèn)真過好生活中的每一分,，每一秒，那么,，很簡單就能發(fā)現(xiàn)快樂的蹤跡,。
除此之外，我們還要時刻保持樂觀愉悅的心態(tài)，才能感受到快樂,。
如果你失敗了,，卻又不愿意站起來，那就永遠(yuǎn)失去了乘千里風(fēng)破萬里浪的機會,，因為你首先缺乏笑對人生的勇氣,，生活絕對不會可憐懦夫，只歡迎笑對人生的勇者,。大凡歷史上有所成就的偉大人物,，都是笑著面對人生挫折的。他們用自己的樂觀精神戰(zhàn)勝了一般人不可逾越的困難,。俄國大文豪列夫·托爾斯泰青年時在加森大學(xué)讀書,，因成績不佳而被迫退學(xué)。但他沒有氣餒,，是總結(jié)出自己的缺點,，并全力去改正這些缺點，最終完成了他偉大的文學(xué)之旅,。試想,，如果托爾斯泰沒有樂觀的精神，沒有笑對人生挫折的胸襟和勇氣,，也許在今天的世界文學(xué)寶庫里就找不到《戰(zhàn)爭與和平》,、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等一大批閃光的金磚吧,！
快樂并不是花幾天,，幾個禮拜，幾個月甚至幾年來找的,，想擁有一個幸福的人生,，只要好好度過現(xiàn)在就行了。隨時記得每一天都是一個新的開始,，一個新的生活,，昨天的我們無法讓它重演，明天的我們無法預(yù)測,，那么,，我們只能把握住今天，把握住每一個現(xiàn)在,。每一個現(xiàn)在的快樂串在一起,，就是一生的快樂。
小學(xué)生樂觀向上演講稿 小學(xué)生樂觀的演講稿篇五
“花自飄零水自流,，一種相思兩處閑愁,。”李清照的愁鑄就了她愁的生活，悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀,，而讓她人比黃花瘦。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏,，”他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態(tài)度也他成為了我國古代極富浪漫主義色彩的詩人,。
看蒼茫大地,，誰主沉浮的大氣，就像他的性格一樣是那么的豪放,、爽朗,。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國的土地上燎原,。
生活像一面鏡子,，折射出你的全部，你對生活的態(tài)度也就會是生活多你的態(tài)度,，樂觀的面對生活,，生活就會回以你微笑，而悲觀的面對生活,，生活也會讓你飽受辛酸,。
是的，生活中的確會有很多不盡他人意的地方,，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星,，在我們面對這片荒涼的時候，我們應(yīng)是充滿斗志,，而不是一開始就對自己失去信心,，對悲觀的態(tài)度來開始你的耕種。
“矛盾就是生活”,，愛因斯坦曾這樣說過,。的確生活中總是充滿了種.種矛盾，如曹格,，他就會說：“夏惜涼快而冬懷暖,，百花齊放之春而葉落歸根之秋?！倍芨襁@種樂觀的生活態(tài)度,，讓他在世人的眼中永遠(yuǎn)是微笑的代名詞。
生活中并不缺少美,，而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,，而只有當(dāng)我們懷抱著一種生活處處是美好的樂觀態(tài)度時，我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美，從而去享受一種美麗的生活,。
有人說生活是地獄,，而有人說生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度,，相信樂觀的態(tài)度會收獲一份幸福的生活,，而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。
正確面對生活中的困難和挫折,，用微笑來戰(zhàn)勝它們,，不經(jīng)風(fēng)雨那見彩虹。樂觀面對生活,，生活才會微笑面對你,。
小學(xué)生樂觀向上演講稿 小學(xué)生樂觀的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
生活中,，總會有一些人，一些事帶給我們一些或正或負(fù)的能量,，當(dāng)然正能量是我們最愿意看到的,，也是最愿意汲取的。我身邊就有這么一個人,，她很平凡卻又自身帶著發(fā)光點與正能量,，使你在茫茫人群中總能第一眼看到她。而這位集結(jié)了許多正能量于一身的“奇女子”就是我的媽媽,。
都說媽媽就像是一位“超人”,，會做許許多多的事，并且讓它們有條不紊的進行著,。不僅是這樣,，她們還擁有像超人一般的正能量，總是給我們帶來積極的一面,。
媽媽永遠(yuǎn)是給予孩子鼓勵的,，給以孩子正確的生活、學(xué)習(xí)方式……
有一次,，在考試中我太粗心大意了,，導(dǎo)致頻頻出錯，卷面上布滿了一個個我的“敵人”紅叉叉,，使我灰心失落,，心情無法言語。告訴媽媽成績時,，我忐忑不安,，低著頭不敢看媽媽,，等待著媽媽的責(zé)罰。然而,，等了許久也未曾有何動靜,，我好奇的抬頭看了看，媽媽溫柔地摸了摸我的頭,，語氣柔和：“孩子,，一次的失敗沒代表什么，媽媽不怪你,。但希望你記?。菏?，是人生道路上必經(jīng)的臺階,，勇敢地跨過它，你就又向前走了一步,。面對挫折,，不要失去信心，整理好心情,，重新迎著困難前進,，相信自己一定會成功，媽媽會做你堅強的后盾,，加油,！”
樂觀向上的演講稿配圖
聽了媽媽的話，我好像受到了什么指引,，一下子振作起來,，信心漸漸增強，重新審視錯題并改正,，多次翻看錯題,，在之后的考試中很少再犯同樣的錯誤。
媽媽一直都是我堅強的后盾,，她會在我考試失利的時候,，鼓勵我；會在我遇到困難時,，安慰我,，為我打氣；會在我沮喪時,，勸慰我使我恢復(fù)自信,；媽媽給予了我許多有益的東西，最讓我受益的就是學(xué)會了面對困難時以樂觀的心態(tài),。
每一次,，其他同學(xué)報怨試卷太難時,，我就會樂觀地說：“不怕，下一次好好努力,?！?/p>
樂觀點兒，生活并不只是單純的考試成績,，或是其他簡單的事,。生活中擁有許多美好，不要特別在意某一方面的事物,，那樣會失去很多生活中的快樂,。生活中的快樂體現(xiàn)在許多地方，等著你去發(fā)現(xiàn),。這都是媽媽教給我的,，是人生中的寶藏，使我受益終生,。
媽媽就是這樣一位能帶給別人正能量的人,，一個“正能量集結(jié)點”！
正能量在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)并伴隨我成長,！
小學(xué)生樂觀向上演講稿 小學(xué)生樂觀的演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
快樂,，一個熟悉的名詞,，有的人卻認(rèn)為自己從來沒有快樂，而忽視快樂,。讀書是一種快樂,，它可以豐富我們的大腦；游玩,，也是一種快樂,，它可以陶冶我們的情操；登山也是一種快樂,，它可以鍛煉我們的身心,。
曾聽說過這樣一則故事，一位畫家屋里,，有一張?zhí)貏e的畫,，白紙中間偏左的位置上有一塊黑漬。畫家給這幅畫起名叫《快樂》,，然而旁邊的人說除了那塊黑漬外,，并看不出快樂。畫家解釋道：“中間這塊黑漬是痛苦,，人們都只看到了痛苦的黑漬卻看不到背景的快樂,。我們總對多少快樂視而不見,，卻被微小的痛苦遮住雙眼。沒有痛苦我們便見不到快樂,?！?/p>
總之，快樂需要人們用另種眼光去看待,，更要我們創(chuàng)造和欣賞,。
花兒也曾衰敗，花兒也會凋落,，花兒還會再度開出輝煌,，樂觀者贊美花的每一次開放，而悲觀者則會傷感花的凋落,。
也許太多的快樂令我們麻木了,，如陽光下我們往往煩惱于陽光的刺眼，然而漆黑中尋找山路,，只要豆大的燈光就可以令我們感到無限的希望,。既然如此,，為何不在陽光燦爛的時刻好好享受一下陽光中的希望,！
樂觀者讓挫折將他的人生磨礪成堅不可摧的金剛石，悲觀者駐足于坎坷之前,，永無成功,。
人生亦如此，一生漫漫長路,，總會遇點挫折,、坎坷，沒有挫折的人生不算完整的人生,。
有光就有影,，不能因影的黑暗而否認(rèn)光的存在。讓我們放下心頭的痛苦,，伸出雙臂,，去擁抱我們忽視許久的快樂吧！
只有快樂,，才是生命的主流,！追求快樂！
