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高中教師演講比賽稿篇一

今天,，20xx年9月10日，是第xx個教師節(jié),。

教師,，是天下最平凡的人。

他們沒有明星的光彩照人,，但他們培養(yǎng)了天下所有的明星;他們沒有金融巨頭的巨額收入,，但那些金融巨頭們曾經(jīng)是他們的學生。他們平凡,，平凡得就像大樹的枝葉,。

教師,，是最無私奉獻的人。

為了自己學生的成長,，他們無私奉獻,，就像春蠶一樣要吐盡自己最后一根絲。為了學生的健康,，他們無私奉獻,，哪怕獻出自己的青春、熱血和甚至生命,。

教師,，也是最有愛心的人。

每一個老師,，都深愛著自己的學生,，他們愛學生就像愛自己的孩子。

同學們,，我們應該感恩老師,。感恩老師教會了我們做人的道理。是他們,，教會了我們戰(zhàn)勝困難,、戰(zhàn)勝挫折;教會了我們思考人生、面對人生;教會了我們養(yǎng)成良好的行為習慣,，教會了我們孝敬父母,，尊敬長輩。

我們應該感恩老師,。感恩老師教會了我們知識,，培養(yǎng)了我們的能力，讓我們有知識,、有能力在未來的人生道路上展翅翱翔,，實現(xiàn)自己一個又一個的人生夢想。

我們應該感恩老師,。感恩老師鍛煉了我們強健的體魄,，培養(yǎng)了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個又一個挑戰(zhàn),。

同學們,，我們感恩老師，不需要貴重的禮品,，也不需要別的人羨慕的金錢,，需要的僅僅是我們對老師勞動的尊重;需要的僅僅是我們在取得人生輝煌成就的時候，能夠記起曾經(jīng)為你們細致批改作業(yè),、深入進行輔導的老師;需要的是你能夠勇敢地面對老師,，喊出發(fā)自內心深處的一句“老師,，我愛你!謝謝你!”

同學們，“教師節(jié)”作為節(jié)日只有一天的時間,，但我們對老師的愛應該是永遠的,，我們應該把對老師的愛保存在人生的每一天。

高中教師演講比賽稿篇二

老師們,、同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛,。

獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長,，年少的我們有些輕狂,。看著老師臉龐刻下的烙印,，愧疚無處可藏,。感恩，就在此生效,。感恩,，徹底從心底綻放。

當鳥兒婉轉歌唱,，它在感恩父母,；當草兒隨風搖擺，它在感恩大地,；當魚兒歡心跳躍,，它在感恩大海。而我們在一舉一動間,，可曾想過感恩,。

老師的愛，無私中透漏著平凡,。像一股暖流,，滲入我們的心田；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場,。

您雖不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻雕塑著一批批學子的靈魂………

每個老師都有煩惱,，但他總會選擇帶著微笑走進課堂。

每個老師心目中都有他的好學生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學生,。

每個老師都有令他煩惱的學生，但他知道教育需要等待,、需要耐心,。

每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學生的期盼,。

每個老師都會獲得工作的酬勞,，但最大的酬勞，一定是來自內心的愉快,，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量。

老師,，您用語言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤,。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師,。

又一次旭日東升,，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié),，菊桂飄香,。老師。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間,，又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里,，在我成長的里程中,，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>

感恩老師,，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師,！

高中教師演講比賽稿篇三

老師們、同學們：

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關心,、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎,，你為成長的我們做到了！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時,，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,！

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的床前燈光仍在亮，每當我輕輕走過你床前,，明亮的燈光照耀我心房,，……”小時候，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口,，后來背著書包上學了,，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在，每當想起這首歌時,，總有一股暖流在心中蕩漾,。

人們常說，學生是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁,。一點也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時,，你可曾想過他們仍在燈下認真的批改著作業(yè),；當你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講臺,，開始了一天的早自習,；當你在雨天接孩子回家時，他們還在送學生回家的途中,，而自己的孩子早已被淋感冒了,。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,，孩子的不滿,，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇,，這就是他們的事業(yè),，學校就是他們的第二家，所有的學生都是他的孩子,。他們懂得,，學生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上,，——這就是我們最可愛而又最可敬的人,。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學生,，他們不知犧牲了多少個日日夜夜,，為了學生,，他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻,，說這個職業(yè)又累又不掙錢,。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當初為什么選擇這一職業(yè),。他只是略笑,，我喜歡這個職業(yè)，喜歡我的學生,，看到學生成長,、進步是我的快樂。多么樸實的話語,，學生小小的進步是對他們的回報,，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮，民族的昌盛,，都在下一代這些學生身上,，他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天,，他們仍在自己的崗位上默默的耕耘著,。

靜謐的夜晚，當人們都準備入睡時,，他們又要為新一天備課了,，偶爾熱一陣涼風吹來，親愛的老師,，該關上窗,，添件衣服了。

此刻,，站在這里,，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福,。作為一名學生,，我想對所有的老師說，老師,，您辛苦了,，多注意您的身體,。想對所有的學生說,，閑暇的時候，?；匦,？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈

高中教師演講比賽稿篇四

尊敬的各位同學,、老師們：

你們好,！

在這秋高氣爽的時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié),，迎來了我院教師節(jié)表彰大會的隆重召開,。此時此刻，請允許我代表我院萬余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感謝和最真摯的祝福：老師,，你們辛苦了,！

教師是陽光下最高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師,。如果說花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧,！他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著,，奉獻著,，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

在教學上,，你們兢兢業(yè)業(yè),，因材施教，做到了教書育人,；培養(yǎng)了大批高技能,，高素質人才。經(jīng)年累月,，你們默默無聞,；為了我們，你們犧牲了多少個業(yè)余時間,，不僅教給了我們科學知識,，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友,！

在“校園文化節(jié)”“校園卡拉ok大賽”“校園技能節(jié)”等活動中,，你們——我們敬愛的老師，與我們融為一體,，共同努力,，編排,、表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，制造出了許多精美的工件,。

一年來,，我院的教學設施不斷更新，校園環(huán)境越加美化,，校園布局更加合理,；一年來，你們與我們共同奮進,，在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績,，捷報頻傳！一年來,，因為有你們——老師,，與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻,，什么叫學高為師,，身正為范！

在這個收獲的季節(jié),，我們不會忘記,，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè),；當萬家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,，開拓視野的燈塔,。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照,。

我們唯一能回報你們的就是牢記你們的教導,，努力拼搏，奮發(fā)向上,，認真踏實的學好你們教給我們的知識技能,。成為有益于社會，服務于社會,、奉獻于社會的高技能,、高素質的復合型人才。

最后，請允許我再次代表全校同學向我們敬愛的老師們,，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,，祝你們身體健康,，工作順利，萬事如意,！并再道一聲：謝謝,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

高中教師演講比賽稿篇五

親愛的老師和同學們：

大家好,！

我很榮幸給你做演講。明天是我們一年一度的教師節(jié),。在此,，我謹代表學校全體學生，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說：節(jié)日快樂,，老師,！

老師，我們在眼睛里看到你無私的奉獻,，我們在心里記住你的不求回報,。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！

你愿意做人的階梯,，用微笑的堅韌,，讓學生踩在你的肩膀上，奔向新的征程,；你愿做園丁,，用執(zhí)著的勤奮，讓科學的花園永遠五彩繽紛,，你勤于做春蠶,，用非凡的才華，讓知識的綢緞從我們這里延伸,；你就像蠟燭,，用忠誠燃燒自己，給世界帶來光明,！

老師,，你經(jīng)常擔心我們的淘氣行為。你以為我們年輕,，不知道你的辛苦,。其實我們已經(jīng)長大了。我們理解你,。你的心博大精深,，里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心,；不裝污垢和垃圾；它包含了船舶駕駛員的心臟,，時刻關注風向和航道,；它包含著母愛，園丁的職責,，老頑童的純真.一切獻給學生,。你的努力凝聚在我們的成就中。在成長的過程中,，你也在指引著我們,。嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關心，教導是“望龍生龍”的心愿,。我們怎么能不理解你呢,？

也許我們總是因為年輕的沖動而犯這樣或那樣的錯誤。現(xiàn)在請原諒我,。我們在課堂上逃課,，我們在操場上跑來跑去，我們帶著一些壞習慣長大,。我們將不再僅僅保證,，而是用行動證明我們將是你們的好學生！

親愛的老師,，你是我們心中取之不盡的蠟,。對神圣職責負責的你們，在我們心中有地位,。我們很感激你,！在這個美好的節(jié)日里，祝你身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，夢想成真,！

謝謝大家,！

高中教師演講比賽稿篇六

尊敬的老師、家長,，親愛的同學：

大家早上好,！

今天，我演講的題目是《感恩老師》,。

長風萬里,，落葉知秋。夏的炙熱，漸漸消融在秋的清爽里,，不知同學們感恩的心是否還在熱烈地跳動,？鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空,，秀山感恩大地,。我感恩很多很多的人，特別是您——老師,。剛來這個學校的時候，學校規(guī)定要在教室里午休,。x月x日中午,，因為自己的一些小問題而錯過了去教室的時間。我原以為只是晚了一點而已,。當老師汗流浹背地站在我面前說“原來你在這里?。∥艺伊撕枚嗟胤健?。我突然意識到,，在一個集體中，如果沒有遵守集體的規(guī)律,，就會給自己和他人帶來不必要的麻煩,。事后，我還聽說,，除了我們班的任課教師就連其他班的老師和校領導都出動找人了,。老師，對不起,！

x月x日,，媽媽高興的對我說：“xx，高一（x）班建了家長群,，在群里我們家長可以及時了解你們在校的狀況,，還可以和老師、家長們互相交流一些好的經(jīng)驗和方法,。今天,，知道你們在校狀態(tài)很好，心終于放下了”,。是啊,，老師您一個小小的舉措，安撫了多少望子成龍的家長那夜不能寐,、忐忑的心,。老師，感謝您！

x月x日,，我們翻開了高中學業(yè)的生涯,。你們有誰能說“我可以忘記，課堂上那個鼓勵我大膽發(fā)表自己的見解的人,？”,；你們有誰能說“我可以忘記那個在炎炎夏日守護我午休的人？”,；你們又有誰能說“我可以忘記那個教會我?guī)椭说娜?？”——沒有人！因為我們知道今天無怨無悔為我們做這些事的人是您——老師,！千言萬語表達不盡我對您的感激之情,。在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，請允許我借林徽因的一句話來表達萬千學子的景仰之情：老師—您是愛,，是暖,，是希望，您是人間的四月天,！

我的演講到此結束,，謝謝大家！

高中教師演講比賽稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學們：

上午好,！

我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》,。

一個人,，無論地位有多高，成就有多大,，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源，懷師感恩,。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。煌煌史書,，有許多關于尊師重教的記載,，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說,?！秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學在于尊師”,，說的是要很快學到知識,，重要的是尊重教師,，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨舉，高霞孤映,，白云誰侶,，“干青云而直上，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠,，潤物無聲，如此偉大的老師,，難道不應該得到我們的尊敬嗎,？孔子學徒三千,，每一個都對老師倍加尊敬,，為了感恩，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政,。老子說：“故善人者，不善人之師,；不善人者,，善人之資。不貴其師,，不愛其資,，雖智大迷，是謂要妙”,，說的也是學生尊重老師的重要,。

尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今日,，我們xx中以面向未來,，面向現(xiàn)代化的教育方針，在大地上樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為xx的學生,，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在班主任的支持下,、在老師們的關心和配合下,，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成。

但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力,，這些阻力有些是意料之中的,，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響,，同學們是否發(fā)現(xiàn),，就在我們身邊大多數(shù)同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候,，仍有部分同學的表現(xiàn)與此極不合拍,，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室,；不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者，居然當眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎,？人世間最大的情感失衡。

第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學生之間,，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補,。同學們,，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作,，以一顆赤誠的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對老師的尊重,。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶,、添上一碗飯,，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明,，不爭不搶,，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢,？同學們,，講文明,，懂禮貌，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長,、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事,，長大后才能有出息,，成大器。

同學們,，就讓我們將心底的那份對老師,、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力,，以理想,、信心為針，以勤奮,，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢！

高中教師演講比賽稿篇八

親愛的老師,、同學們：

大家好!

在第__個教師節(jié)來臨之際,，請允許我代表全體學生向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了!老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣,。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師,。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。這無私的奉獻，令人永志不忘,。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您的評價,。您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。您的愛,，天下最偉大,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的身影!

親愛的老師,，我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠!

謝謝大家!

高中教師演講比賽稿篇九

親愛的老師們,、同學們：

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過三天,，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的,，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,，也將為自己的追求畢生不悔。

教師,，一個普通的名字,，但是對于我們全新的xx中學而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學校,，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在xx中學的工地上,，整整一年，三百多個日日夜夜,，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓發(fā)生意外,，xx老師帶領我們的年輕教師吃住在學校，整整四天,，對于很多年輕人而言可能不值一提,，但對于一個有家室的人而言，她是一位妻子,，更是一位母親,，這需要作出多大的犧牲!他們,，就是我們xx中學最可愛的人!他們就是我們xx中學的希望之所在,，無論結果如何，至少他們給了我們一份感動!

同學們,，當我們想到這些時,，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,，我們會珍惜現(xiàn)在,。相信同學們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，賦予更豐富的內涵!

謝謝,。

高中教師演講比賽稿篇十

尊敬的領導,、老師、親愛的同學們：

大家好,！

“秋風一年一度,，教師節(jié)歡慶”。在這個金色的秋收季節(jié),，我們迎來了_ _教師節(jié),。請允許我代表分中全體同學，向所有在教學一線辛勤工作的老師們,，為分中發(fā)展而努力的領導們,，為我們的學習提供服務和保障的行政后勤老師們，致以最誠摯的敬意和祝福,。祝你節(jié)日快樂,！

親愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們在平凡中深切感受到你們的偉大,，在平凡中閃現(xiàn)出耀眼的光輝。我忘不了我們調皮搗蛋,，上課不交作業(yè)時你老師的諄諄教誨,；當我們在考試中受挫時，我不能忘記你鼓勵的話,。你告訴我們,，學習不是負擔，而是一種樂趣和責任,。因為你,，我們在知識海洋中前進的船有了燈塔，我們在迷茫蕭條的黑夜里有了永恒的北斗,。

我不能忘記我們沉迷于游戲,。當我們晚上不回家時，你在寒風中四處張望,；在我們屢犯錯誤,，學習受阻的時候，我忘不了老師那認真的管教,。我們理解你的嚴肅斥責是“恨鐵不成鋼”的愛,，你對我們的懲罰是“望做一條龍”的期待！我們怎么能不理解你呢,？我忘不了,，我們生病孤獨的時候，老師關心的是求助；忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄,，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”,，您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓,，在困難中積聚力量!忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會銘刻在心,，永遠不會忘記，因為,，老師教會我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人,，為了學生,，無私奉獻，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范。

尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!

親愛的同學,，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領，我們享受其中的同時,，更要倍加珍惜,。然而，多少次,，年少輕狂,、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采,，我想,，這是獻給我們老師的問候和祝愿,。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,，少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學們,，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進,，互相監(jiān)督!

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康、萬事如意!

高中教師演講比賽稿篇十一

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是——感念師恩。九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的樹葉，但卻因為有教師節(jié)而顯得格外美麗,。

同學們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年,，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命,。如果你是一位細心觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn),，學校的晨曦中,，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學時,，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關愛的手;華燈初上,，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影,。同學們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實把整個心靈給我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。 同學們,，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心。感恩老師,，并不需要我們去做驚天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好",，這也是感恩;放學了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。

同學們,，不要再把這些歸結于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同，何況是那些以同學們的成長和發(fā)展為己任的老師呢?

讓我們,，把教室打掃得更加干凈;讓我們,，在校園里不再亂丟亂扔;讓我們，不再違規(guī)使用手機,、mp3;讓我們,，按照學校要求著裝;讓我們，不經(jīng)約請不進教師辦公室;讓我們,，認真地完成每次作業(yè);讓我們,，認真應試，仔細答題,，牢守考場紀律……

我想這一切的一切就是一種感恩,，同時也是我們對老師諄諄教導、辛勤教育的最好回報,。

同學們,，讓我們感念師恩,，從點滴做起，從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

高中教師演講比賽稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的床前燈光仍在亮,，每當我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房,，……”小時候,，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口,，后來背著書包上學了,，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在，每當想起這首歌時,，總有一股暖流在心中蕩漾,。

人們常說，我們學生便是未來,，老師是辛勤的園丁,。一點也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時,，你可曾想過他們仍在燈下認真的批改著作業(yè)；當你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講臺,，開始了一天的早自習,；當你在雨天接孩子回家時，他們還在送學生回家的途中,，而自己的孩子早已被淋感冒了,。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,，孩子的不滿,，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇,，這就是他們的事業(yè),，學校就是他們的第二家，所有的學生都是他的孩子,。他們懂得,，學生是希望,，社會的發(fā)展寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人,。

有人將老師比作蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,，他們是我么們成長路上得指明燈,。為了學生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜,，為了學生,，他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻,，說這個職業(yè)又累又不掙錢,。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當初為什么選擇這一職業(yè),。他只是略笑,，我喜歡這個職業(yè)，喜歡我的學生,，看到學生成長,、進步是我的快樂。

靜謐的夜晚,，當人們都準備入睡時,，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風吹來,，親愛的老師,，該關上窗，添件衣服了,。

此刻,，站在這里，沒有華麗的詞藻,，所有的語言都化作最最真摯的祝福,。作為一名學生，我想對所有的老師說,，老師,，您辛苦了，多注意您的身體,。想對所有的學生說,，閑暇的時候，?；匦,？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈,。

我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽！

高中教師演講比賽稿篇十三

尊敬的老師們,、同學們：

大家好,！

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),。此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿！

教師節(jié),，這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個普通的名字,，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國,，教師是帆。從入學的第一天開始,，我們的每一點進步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的,。

有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花。同學們,，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個簡短晚會,。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。

相信同學們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師,，您好！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

高中教師演講比賽稿篇十四

尊敬的各位同學、老師們：

你們好!

在這秋高氣爽的時節(jié),，我們迎來了第xx個教師節(jié),，迎來了我院教師節(jié)表彰大會的隆重召開。此時此刻,，請允許我代表我院萬余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!

教師是陽光下高尚的職業(yè),，是人類靈魂的工程師,。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的,，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著,，奉獻著,，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。

在教學上，你們兢兢業(yè)業(yè),，因材施教,，做到了教書育人;培養(yǎng)了大批高技能，高素質人才,。經(jīng)年累月,，你們默默無聞;為了我們，你們犧牲了多少個業(yè)余時間,，不僅教給了我們科學知識,，還教給了我們做人的道理,，是我們生命中不可缺少的良師益友!

在“校園文化節(jié)”“校園卡拉ok大賽”“校園技能節(jié)”等活動中，我們敬愛的老師,，與我們融為一體,，共同努力，編排,、表演了豐富多彩的文藝節(jié)目,，制造出了許多精美的工件。

一年來,，想學校教學設施不斷更新,，校園環(huán)境越加美化，校園布局更加合理;一年來,，你們與我們共同奮進,，在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳!一年來,，因為有你們——老師,，與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻,，什么叫學高為師,，身正為范!

在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記,，當群星閃亮的時候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候,，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照,。

我們能回報你們的就是牢記你們的教導，努力拼搏,，奮發(fā)向上,，認真踏實的學好你們教給我們的知識技能。成為有益于社會,，服務于社會,、奉獻于社會的高技能、高素質的復合型人才。

最后,，請允許我再次代表全校同學向我們敬愛的老師們,，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,，祝你們身體健康,，工作順利，萬事如意!并再道一聲：謝謝!

我的演講完畢,，謝謝大家!