確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

美德少年評選方案篇一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，堅持從建設(shè)創(chuàng)新校園,、優(yōu)美校園,、和諧校園,、幸福校園的實際出發(fā)，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀,，引導(dǎo)全校未成年人見賢思齊,，學(xué)習(xí)先進(jìn)，踐行美德,，爭做理想遠(yuǎn)大,、品德高尚、開拓進(jìn)取,、全面發(fā)展的新一代好少年,。

五、六年級全體在校學(xué)生,。

“美德少年”的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨,，誠實守信,，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取,，富有活力,，具有社會責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時代特色的好少年,。

凡事跡全面或在某一方面事跡突出,，能夠發(fā)揮示范帶動作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評選,。具體標(biāo)準(zhǔn)為:

1,、信守家庭美德，在家庭做個好孩子,。心存感恩,、孝敬父母;學(xué)會自理，分擔(dān)責(zé)任;勤儉節(jié)約,，常做家務(wù);鄰里和睦,，共建和諧。

2,、恪守學(xué)生道德,，在學(xué)校做個好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展;尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體，樂于助人;樂觀向上，自尊自信,。

3,、遵守社會公德，在社會做個好公民,。遵紀(jì)守法,，舉止文明;熱愛自然，保護(hù)環(huán)境;熱心公益,，服務(wù)社會;崇尚科學(xué),，珍愛生命。

班主任通過各種教育形式,，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論,。組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動，鼓勵學(xué)生積極爭做“美德少年”,，同時引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn),、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型,。

符合條件的學(xué)生進(jìn)行自我申報,，班級進(jìn)行公正、公開,、公平的評選,，每班推報1名候選人參加校級評選,。推薦材料按要求于20xx年4月28日下午5:00前上交至學(xué)校德育室或少先大隊,。逾期不交視為自動棄權(quán)。

在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，由德育室和少先大隊具體組織實施,，進(jìn)行校級“美德少年”的評選和市(區(qū))級“美德少年”推優(yōu)評比工作。

“美德少年”候選人材料報送要求:請認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦辭和事跡材料(推薦辭200字內(nèi),，美德事跡1000字內(nèi),，事跡務(wù)必真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切,、條理清晰分明,，具有少年兒童特點和時代氣息，在美德事跡最后必須由學(xué)生本人,、家長及班主任簽字,。)并候選人推薦表(見:附件一)及相關(guān)材料(證書復(fù)印件等)成冊按時、按要求上交,。

1,、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各班要充分認(rèn)識評選“美德少年”的重要意義,，把開展“美德少年”評選活動作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手,，作為加強(qiáng)對未成年人進(jìn)行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設(shè)的重點內(nèi)容,，擺上議事日程,，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中精力把這項工作抓緊抓好,。

2,、廣泛動員，貼近實際,。評選活動要充分體現(xiàn)群眾性,，尤其要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女學(xué)校，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律,，貼近未成年人思想實際和生活實際,，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型，確保評選出的“美德少年”事跡突出,、有代表性,、可親可信可學(xué)，確保學(xué)生在參與評選中受到教育,、得到提高,。

3、精心組織,，周密實施,。評選活動要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,、公平,、公正、務(wù)實,。

4,、加大宣傳，營造氛圍,。要把宣傳工作貫穿評選活動始終,，發(fā)揮各級各類宣傳陣地的作用，開展專版,、專題,、專欄，集中宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡,，宣傳評選活動的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果,，宣傳社會各界對評選活動的反映反響和評價，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛,，積極營造全社會關(guān)心,、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍,。

美德少年評選方案篇二

通過“美德少年”的評選表彰活動,，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德,、弘揚(yáng)美德,、踐行美德，從自我做起,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，強(qiáng)化自身素質(zhì)。用行動關(guān)愛社會,，關(guān)愛學(xué)校,，關(guān)愛他人，做一個有道德,、有品位的人,。

全校在校學(xué)生

1、遵紀(jì)守法,，舉止文明,，不做學(xué)校禁止的事;尊敬師長，心存感恩,，主動向老師問好;關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;樂觀向上,，自尊自信,，勇于創(chuàng)新。

2,、學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著;興趣廣泛,、學(xué)有所長;積極參加學(xué)校組織的活動,。

3、遵守上下課紀(jì)律,，上下樓秩序;遵守公共交通秩序,，愛護(hù)公物，維護(hù)學(xué)校形象,。

4,、愛護(hù)環(huán)境，主動彎腰，撿起碎紙;自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱;文明就餐,，自覺排隊,，不剩飯菜;不買零食，有良好的行為習(xí)慣,。

5,、孝敬父母，尊重長輩,，鄰里和睦;勤儉節(jié)約,，艱苦樸素;學(xué)會自理，常做家務(wù),。在家給父母老人倒一杯水,、端一碗飯，每周與父母老人談一次心,。

第一步:宣傳發(fā)動:學(xué)校公布,、班內(nèi)張貼公示評選方案，讓每一個學(xué)生了解并支持本項活動,。

第二步:評選

1,、美德少年每學(xué)期評選一次。

2,、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦,，年級長負(fù)責(zé)確定年級美德少年候選人。七年級20名,，八年級10名,，。年級美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料,，(材料要求不低于600字,，事跡真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切,、條理清晰分明,。)填寫“美德少年”申報表，上交政教處,。

3,、政教處負(fù)責(zé)確定學(xué)校美德少年候選人。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后,，提交校委會認(rèn)定,。

4、當(dāng)選“美德少年”的學(xué)生,，學(xué)校頒發(fā)證書,、獎牌,，獎品。照相留念,，載人校史,。

1、高度重視,，保證質(zhì)量,。評選表彰美德少年是我校弘揚(yáng)正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺,。各年級,、各班切實加強(qiáng)組織，精心安排,，真正選出我校誠實守信,、孝老愛親、勤奮好學(xué),、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2,、加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會,、黑板報等各種載體,，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚,。

美德少年評選方案篇三

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”,，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范,，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起,、從身邊做起,，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長,、在社會謙恭待人，培育“心向黨,、愛勞動,、有禮貌”的良好風(fēng)尚,。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動。

為確保 “美德少年”評選活動公正,、公平,、公開，順利進(jìn)行,，特成立我校 “美德少年”評選小組,。

全校學(xué)生

1、 孝老敬親好少年:孝敬父母,、尊敬長輩,，理解父母、感恩父母;主動分擔(dān)家務(wù),，自理,、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

2、助人為樂好少年:在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué),，努力幫助她人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動,，為班級、為學(xué)校,、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù),。

3、環(huán)保節(jié)約好少年:熱愛科學(xué),，親近自然,，善于思考，注重實踐,，愛護(hù)公物,，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食,、節(jié)約用電,、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)?；顒?，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。

4,、誠實守信好少年:能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度,，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致,，對人守信,，對事負(fù)責(zé),，不弄虛作假，即使遇到困難,，仍能堅持信守承諾,。

5、自強(qiáng)自立好少年:身處逆境,、困境,，但不屈服、不言棄,、不依賴,，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);熱愛生活、熱愛生命,、努力向上,。

6、勤奮好學(xué)好少年:自覺勤奮學(xué)習(xí),，課堂上積極思考,、主動發(fā)言;遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識,，知識面廣,。

1、活動采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式,。

2,、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實際情況而定，每班推薦1到2名候選人(注意事跡突出和曾獲得各級別,、各類榮譽(yù)稱號),，20xx年4月14日(第7周周二)下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥(500字左右的事跡材料)。

3,、20xx年4月xx日下午放學(xué)前,，評選小組組織評選學(xué)校“十大美德少年”,。

1,、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會感恩,、與愛同行” ,、“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好,。利用第7周班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案,，評選班級“美德少年”。

2,、深入宣傳,，形成氛圍,。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給德育處,，我們運(yùn)用廣播,、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地,，及時報道,，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),。