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美德少年評(píng)選方案篇一

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,，堅(jiān)持從建設(shè)創(chuàng)新校園,、優(yōu)美校園、和諧校園,、幸福校園的實(shí)際出發(fā),，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)全校未成年人見賢思齊,，學(xué)習(xí)先進(jìn),，踐行美德，爭(zhēng)做理想遠(yuǎn)大,、品德高尚,、開拓進(jìn)取、全面發(fā)展的新一代好少年,。

五,、六年級(jí)全體在校學(xué)生。

“美德少年”的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛祖國(guó),，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，誠(chéng)實(shí)守信,，自立自強(qiáng),，積極進(jìn)取，富有活力,，具有社會(huì)責(zé)任感,、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。

凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評(píng)選,。具體標(biāo)準(zhǔn)為:

1、信守家庭美德,，在家庭做個(gè)好孩子,。心存感恩、孝敬父母;學(xué)會(huì)自理,，分擔(dān)責(zé)任;勤儉節(jié)約,，常做家務(wù);鄰里和睦，共建和諧,。

2,、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,。學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體,，樂于助人;樂觀向上,，自尊自信。

3,、遵守社會(huì)公德,，在社會(huì)做個(gè)好公民。遵紀(jì)守法,，舉止文明;熱愛自然，保護(hù)環(huán)境;熱心公益,，服務(wù)社會(huì);崇尚科學(xué),，珍愛生命。

班主任通過各種教育形式,，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論,。組織開展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)做“美德少年”,，同時(shí)引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn),、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型,。

符合條件的學(xué)生進(jìn)行自我申報(bào),，班級(jí)進(jìn)行公正、公開,、公平的評(píng)選,，每班推報(bào)1名候選人參加校級(jí)評(píng)選。推薦材料按要求于20xx年4月28日下午5:00前上交至學(xué)校德育室或少先大隊(duì)。逾期不交視為自動(dòng)棄權(quán),。

在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，由德育室和少先大隊(duì)具體組織實(shí)施，進(jìn)行校級(jí)“美德少年”的評(píng)選和市(區(qū))級(jí)“美德少年”推優(yōu)評(píng)比工作,。

“美德少年”候選人材料報(bào)送要求:請(qǐng)認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦辭和事跡材料(推薦辭200字內(nèi),，美德事跡1000字內(nèi)，事跡務(wù)必真實(shí)可靠,、表述準(zhǔn)確貼切,、條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息,，在美德事跡最后必須由學(xué)生本人,、家長(zhǎng)及班主任簽字。)并候選人推薦表(見:附件一)及相關(guān)材料(證書復(fù)印件等)成冊(cè)按時(shí),、按要求上交,。

1、高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各班要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選“美德少年”的重要意義，把開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手,，作為加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體,，作為精神文明建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，擺上議事日程,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，集中精力把這項(xiàng)工作抓緊抓好。

2,、廣泛動(dòng)員,，貼近實(shí)際。評(píng)選活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性,，尤其要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女學(xué)校,，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，貼近未成年人思想實(shí)際和生活實(shí)際,，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型,，確保評(píng)選出的“美德少年”事跡突出、有代表性,、可親可信可學(xué),，確保學(xué)生在參與評(píng)選中受到教育、得到提高,。

3,、精心組織,，周密實(shí)施。評(píng)選活動(dòng)要嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范,、公平、公正,、務(wù)實(shí),。

4、加大宣傳,，營(yíng)造氛圍,。要把宣傳工作貫穿評(píng)選活動(dòng)始終，發(fā)揮各級(jí)各類宣傳陣地的作用,，開展專版,、專題、專欄,，集中宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡,，宣傳評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會(huì)各界對(duì)評(píng)選活動(dòng)的反映反響和評(píng)價(jià),，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn),、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心,、支持,、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。

美德少年評(píng)選方案篇二

通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng),，樹立學(xué)生身邊的典型形象,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德,、踐行美德,，從自我做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，強(qiáng)化自身素質(zhì),。用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì),，關(guān)愛學(xué)校,，關(guān)愛他人，做一個(gè)有道德,、有品位的人,。

全校在校學(xué)生

1、遵紀(jì)守法,，舉止文明,，不做學(xué)校禁止的事;尊敬師長(zhǎng)，心存感恩，主動(dòng)向老師問好;關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人;樂觀向上，自尊自信,，勇于創(chuàng)新,。

2、學(xué)習(xí)勤奮,，成績(jī)顯著;興趣廣泛,、學(xué)有所長(zhǎng);積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

3,、遵守上下課紀(jì)律,，上下樓秩序;遵守公共交通秩序，愛護(hù)公物,，維護(hù)學(xué)校形象,。

4、愛護(hù)環(huán)境,，主動(dòng)彎腰,，撿起碎紙;自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱;文明就餐，自覺排隊(duì),，不剩飯菜;不買零食,，有良好的行為習(xí)慣。

5,、孝敬父母,，尊重長(zhǎng)輩，鄰里和睦;勤儉節(jié)約,，艱苦樸素;學(xué)會(huì)自理,，常做家務(wù)。在家給父母老人倒一杯水,、端一碗飯,，每周與父母老人談一次心。

第一步:宣傳發(fā)動(dòng):學(xué)校公布,、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案,，讓每一個(gè)學(xué)生了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。

第二步:評(píng)選

1,、美德少年每學(xué)期評(píng)選一次,。

2、班級(jí)將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級(jí)推薦,，年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定年級(jí)美德少年候選人,。七年級(jí)20名,，八年級(jí)10名，,。年級(jí)美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料,，(材料要求不低于600字，事跡真實(shí)可靠,、表述準(zhǔn)確貼切,、條理清晰分明。)填寫“美德少年”申報(bào)表,，上交政教處,。

3、政教處負(fù)責(zé)確定學(xué)校美德少年候選人,。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后,，提交校委會(huì)認(rèn)定。

4,、當(dāng)選“美德少年”的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)證書,、獎(jiǎng)牌,，獎(jiǎng)品。照相留念,，載人校史,。

1、高度重視,，保證質(zhì)量,。評(píng)選表彰美德少年是我校弘揚(yáng)正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺(tái),。各年級(jí),、各班切實(shí)加強(qiáng)組織，精心安排,，真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信,、孝老愛親、勤奮好學(xué),、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2,、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍,。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì),、黑板報(bào)等各種載體,，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚,。

美德少年評(píng)選方案篇三

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評(píng)選表彰“美德少年”,，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范,，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起,、從身邊做起,，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng),、在社會(huì)謙恭待人,，培育“心向黨、愛勞動(dòng),、有禮貌”的良好風(fēng)尚,。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。

為確保 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正,、公平,、公開，順利進(jìn)行,，特成立我校 “美德少年”評(píng)選小組。

全校學(xué)生

1,、 孝老敬親好少年:孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,，理解父母,、感恩父母;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理,、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比,，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2,、助人為樂好少年:在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),，努力幫助她人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),，為班級(jí)、為學(xué)校,、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù),。

3、環(huán)保節(jié)約好少年:熱愛科學(xué),，親近自然,，善于思考，注重實(shí)踐,，愛護(hù)公物,，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食,、節(jié)約用電,、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng),，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。

4,、誠(chéng)實(shí)守信好少年:能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度,，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致,，對(duì)人守信,，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假,，即使遇到困難,，仍能堅(jiān)持信守承諾。

5,、自強(qiáng)自立好少年:身處逆境,、困境，但不屈服,、不言棄,、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);熱愛生活,、熱愛生命,、努力向上。

6,、勤奮好學(xué)好少年:自覺勤奮學(xué)習(xí),，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言;遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí),，知識(shí)面廣,。

1,、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式,。

2,、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定,，每班推薦1到2名候選人(注意事跡突出和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào)),，20xx年4月14日(第7周周二)下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給鐘嫦娥(500字左右的事跡材料),。

3、20xx年4月xx日下午放學(xué)前,，評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)?！笆竺赖律倌辍?。

1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”,、“學(xué)會(huì)感恩,、與愛同行” ,、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好,。利用第7周班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案,，評(píng)選班級(jí)“美德少年”。

2,、深入宣傳,，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給德育處,，我們運(yùn)用廣播,、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地,，及時(shí)報(bào)道,，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo)。