為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

美德少年評選方案篇一

為激勵我系學(xué)生用好“學(xué)習(xí)強國”平臺的興趣和學(xué)習(xí)熱情,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提升全系文化建設(shè)的水平,，根據(jù)我系實際情況,，決定開展 “學(xué)習(xí)之星”的'評選活動,，具體評比活動方案如下：

已注冊“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺,，且有學(xué)習(xí)積分的財經(jīng)商貿(mào)系全體學(xué)生,。

積分截止時間：20xx年6月5日12：00

報名截止時間：20xx年6月7日16：00

報名地點：xxx

在“學(xué)習(xí)強國”平臺上，學(xué)習(xí)積極性高,、表現(xiàn)突出,、學(xué)習(xí)積分穩(wěn)定靠前、且活躍度較高的學(xué)生,。

1,、按照自愿報名原則,，報名時，本人須出具實名積分頁面,，并留下本人班級,、姓名、聯(lián)系方式等,。

2,、系部根據(jù)報名整體情況，按積分排名,，評選出積分前五名同學(xué)為“學(xué)習(xí)之星”,，評選出全系積分前三十名的學(xué)生，系部將給予表彰,，并頒發(fā)獎品,。

按照最終成績積分排序,，共評出一等獎5個,，二等獎10個，三等獎15個,。

美德少年評選方案篇二

全面貫徹落實黨的十九大精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實省第十三次黨代會精神,、全省精神文明建設(shè)表彰大會和宣傳部長會議,、文明辦主任會議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù),，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，以扣好人生第一粒扣子為主題,，強化教育引領(lǐng),、實踐養(yǎng)成，推出一批事跡突出的新時代好少年典型,，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動,，引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊、向上向善,、孝老愛親,，忠于祖國、忠于人民,，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

二,、人選范圍,。

年齡在6—18周歲,，xx籍及xx境內(nèi)的少年。往屆省,、市表彰的美德少年,、孝心少年等可優(yōu)先推薦,。

三、推選條件,。

從小立志向、有夢想,，愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國,，自強自立,、創(chuàng)新創(chuàng)造，積極主動培育和踐行社會主義核心價值觀,，傳承孝敬,、友善,、節(jié)儉,、誠信等傳統(tǒng)美德，在弘揚民族精神和時代精神,、自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式等方面,，實績突出，綜合條件較好的新時代好少年,。

四,、具體安排。

1,、廣泛發(fā)動,。各地文明辦要聯(lián)合各有關(guān)部門，相互配合,，積極組織中小學(xué)校廣泛開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動,，圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2,、典型選樹,。各地教育部門及有關(guān)單位要指導(dǎo)各中小學(xué)校把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程,，采取學(xué)生自薦,、同學(xué)互薦，以及老師家長和社會推薦等方式,，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表,，樹立“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用,。

3,、評議推薦。由各市文明辦牽頭,，每季度從本市好少年中選取事跡突出的典型向省上推薦,。

4、評選展示,。省上成立由五部門領(lǐng)導(dǎo)組成的評審小組,。每季度從各地報送的先進(jìn)典型中評選出事跡突出的候選人以市文明辦名義報省文明辦。經(jīng)省評審小組推薦評選,，以文明委名義上報中央文明辦,，參加全國“新時代好少年”典型的評選展示,。

5,、大力宣傳。屆時中央文明辦等主辦單位將采取現(xiàn)場發(fā)布會的方式向社會發(fā)布先進(jìn)事跡,，中央主要新聞單位將對發(fā)布會進(jìn)行報道,，對“新時代好少年”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。同時會將“新時代好少年”納入公益廣告宣傳,，制作公益廣告廣為宣傳展示,。屆時各地要組織本地媒體做好日常宣傳和季度重點宣傳。各學(xué)校要利用宣傳欄,、文化墻,、黑板報、校園廣播電視,、校園網(wǎng)等陣地,，對評選活動和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。

6,、學(xué)習(xí)實踐,。各地中小學(xué)校要認(rèn)真開展向“新時代好少年”學(xué)習(xí)實踐活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)事跡,、點贊留言,、開展班隊會討論,、撰寫學(xué)習(xí)體會，結(jié)合學(xué)校實際開展多種形式的實踐活動,，幫助廣大未成年人做知行合一的典范,。

五、工作要求,。

1,、思想高度重視。各地要充分認(rèn)識宣傳學(xué)習(xí)“新時代好少年”的重要意義,，把活動作為從娃娃抓起,、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù),，擺上議事日程，精心謀劃部署,，確保各項工作及時有效開展,。

2、加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。各地負(fù)責(zé)活動總體協(xié)調(diào),。教育、團委,、婦聯(lián),、關(guān)工委發(fā)揮各自優(yōu)勢，將活動納入工作安排,，動員中小學(xué)校和廣大未成年人積極參與,。組織好當(dāng)?shù)鼗顒娱_展，及時推薦報送本地“新時代好少年”典型事跡,，主動做好宣傳學(xué)習(xí)等工作,。

3、提升活動效果,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺,，發(fā)揮移動終端的便利性，增強活動的吸引力感染力,。要考慮未成年人的成長規(guī)律和身心特點,，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容,，做到有聲有色,、出新出彩。要做好動員、征集,、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作,，在未成年人中形成“人人踐行核心價值觀、爭當(dāng)時代新人”的生動局面,。

美德少年評選方案篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》為根本,，以社會公德、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點,，結(jié)合講文明,、樹新風(fēng)活動，深入挖掘,、培養(yǎng),、宣傳學(xué)生身邊的道德典型，在全校形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭做美德少年的熱潮,，發(fā)動學(xué)生推薦、評選,、學(xué)習(xí)身邊的美德少年,，樹立社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)熱愛校園,、助人為樂,、誠實守信、孝敬長輩,、文明守紀(jì)等新風(fēng),。

二、活動主題,。

踐行核心價值觀爭當(dāng)四中美德少年。

三,、活動時間：20xx年5月6月,。

四、參與條件：

（一）四基中學(xué)在校全體學(xué)生,。

（二）熱愛祖國,，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵紀(jì)守法,，有遠(yuǎn)大理想和正確的人生目標(biāo)；勤奮學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu),，尊敬師長,，關(guān)心同學(xué)，集體榮譽感強,。

（三）無處分記過記錄,，無重大違紀(jì)行為，各學(xué)期德育考核為a,。

（四）參與活動的學(xué)生必須滿足以上三個基本條件,，并根據(jù)自身情況選擇”美德少年”類別，所有參賽內(nèi)容都要根據(jù)所選的類別進(jìn)行準(zhǔn)備,。各個類別側(cè)重以下要求：

1,、孝心少年。

感恩父母,，孝敬長輩,，關(guān)心親人，知恩感恩,，經(jīng)常幫助長輩做一些力所能及的事,，積極參與社區(qū)活動，盡心盡責(zé),，得到家長,、鄰里、老師和同學(xué)們的一致好評,。

2,、誠信少年。

能自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度,，遵紀(jì)守法,，忠誠老實，言行一致,，對人誠實守信,，對事認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，不弄虛做假,，不隱瞞欺騙，表里如一,。

3,、明禮少年。

舉止文明,，禮貌待人,，誠實守信,，言行一致，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，助人為樂,；注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，并能影響他人共同遵守社會公德。

4,、才藝少年,。

熱愛藝術(shù)，具有特殊的一技之長或多才多藝,，積極參加校級以上活動,，并在各類才藝比賽中積極展示自己，突出自信,，取得優(yōu)異成績（必須獲得街道級（含）以上獎項）,。

5、活力少年,。

熱愛運動,，積極參加各項體育鍛煉，具有健康運動意識,，在訓(xùn)練方面勤于練習(xí),，刻苦鉆研，在各類體育競賽中表現(xiàn)突出,。

6,、自強少年。

在學(xué)習(xí),、生活中,，自強自立，自我保護,，自我戰(zhàn)勝,，面對各種艱難境遇或挫折，不畏艱難,、自信樂觀,、勇于拼搏，具有不屈不撓的堅強品格,。

崇尚科學(xué)，親近自本站然,，善于思考,，注重實踐,，愛護公物，勤儉節(jié)約,，有較強的環(huán)保意識,，并能積極參與環(huán)保活動,。

五,、評選步驟和方法：

（一）宣傳發(fā)動、班級推選階段（5月8日-14日）,。

學(xué)校公布,、公示評選方案，并告知家長,，讓每一個學(xué)生,、家長了解并支持本項活動。班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選標(biāo)準(zhǔn),、要求,，教育學(xué)生找優(yōu)點、尋差距,，努力爭當(dāng)”美德少年”,。

由學(xué)生個人申報、班級推薦,、家長推薦,，通過演講,、民主投票等形式,，由班主任結(jié)合班級任課老師的意見，初選推薦候選人,，每班每類別1人,，交由級組進(jìn)行復(fù)評，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,，根據(jù)分?jǐn)?shù)綜合網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)高低按類別確定5名”美德少年”,，級組復(fù)評完成后,，報學(xué)校進(jìn)行綜合考評，最終確定校級”美德少年”,，并進(jìn)行公示,。

提示：年級確定候選人后，每名候選人需在5月23日前完成一份300字以內(nèi)的個人簡介并交團委,，同時上交一張個人風(fēng)采（大頭照）相片到團委,。

（三）表彰獎勵。

學(xué)校在升旗儀式或其他全校性集會上進(jìn)行表彰,、頒獎,，同時在學(xué)校宣傳欄、微信公眾號,、校園網(wǎng)宣傳”美德少年”先進(jìn)事跡,。

六、活動要求：

（一）高度重視,，全面覆蓋,。

本次活動是落實關(guān)于”心有榜樣”重要要求，通過社會化,、網(wǎng)絡(luò)化平臺優(yōu)化青少年典型機制,，發(fā)掘全校范圍內(nèi)可親可信可學(xué)、具有先進(jìn)性和代表性的學(xué)生榜樣,。目標(biāo)是使廣大學(xué)生在參與中受到教育,、得到提高。

（二）深入宣傳,，形成爭當(dāng)氛圍,。

各班要高度重視、抓住契機,，精心落實,，加大宣傳力度，吸引廣大學(xué)生積極參與,。利用班會,、國旗下講話等機會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面,，使評選表彰的過程變成全校學(xué)生全面提升素質(zhì),、爭做美德少年的過程，成為學(xué)生自覺參與,、自我教育的過程,。各班要做好校內(nèi)發(fā)動，將本次活動與社會主義核心價值觀主題教育活動,、團日活動結(jié)合起來廣泛開展校級評選活動,。各班要把在評選過程中的感人事跡及時報給學(xué)校德育處、團委,。

（三）嚴(yán)格要求,，公平公正公開,。

各班要嚴(yán)格按照活動的要求,，認(rèn)真做好組織工作,，嚴(yán)格按照時間節(jié)點報送材料。秉持公平公正公開的宗旨,，組建評審小組,，扎實做好評審工作。確保人人知曉,，人人參與,。特殊情況應(yīng)及時上報德育處。

美德少年評選方案篇四

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神,，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系,，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親,、可敬,、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型,，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣,、行有楷模、趕有目標(biāo),，用美德力量托舉少年夢,、中國夢，在全社會形成知榮辱,、樹正氣,、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區(qū)委宣傳部,、區(qū)文明辦,、團區(qū)委、區(qū)教體局,、區(qū)廣播電視局決定,，在全區(qū)廣大青少年中開展首屆“xx美德少年”評選活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

20xx年8月30日至20xx年10月10日,。

“xx美德少年”評選活動由區(qū)委宣傳部,、區(qū)文明辦、團區(qū)委,、區(qū)教體局,、區(qū)廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動組委會,，組委會辦公室設(shè)在團區(qū)委辦公室,。組委會辦公室將聘請優(yōu)秀少先隊工作者,、少先隊輔導(dǎo)員、教育專家,、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評審委員會,，在組委會指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體組織評選工作。

表彰首屆“xx美德少年標(biāo)兵”10名,，表彰“xx美德少年”40名,。

基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德,、學(xué)生道德,、社會公德，品德優(yōu)良,，事跡突出,，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。

具體標(biāo)準(zhǔn)為：

1．助人為樂——發(fā)揚互助友愛精神,，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué),，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動,，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心,、排憂解難。

2．自強自立——堅持艱苦樸素,、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),，積極參加各種力所能及的勞動；在逆境中保持樂觀開朗,，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn),；熱愛生活，熱愛生命,，努力向上,。

3．誠實守信——具有強烈的誠信意識，在人際交往中,，真誠待人,，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾,；言行一致,，對事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié),。

4．盡責(zé)奉獻(xiàn)——關(guān)心集體,，愛護公物，自覺維護教室,、校園環(huán)境,；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作,，主動為老師分憂,，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干,，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評,。

5．尊老愛親——感恩父母,，孝敬父母；尊敬長輩,，關(guān)愛親人,；在親人有傷病、殘疾等困難情況下,，做到不離不棄,、守護相助、盡心盡責(zé),。

年齡6至14周歲（年齡計算截止到20xx年10月13日）的中小學(xué)生,，具有以上五個方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選,。

區(qū)組委會按照130名候選人名額分配至各學(xué)校,，完成“美德少年”推薦、確認(rèn)工作,。各中小學(xué)根據(jù)評選活動要求,，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動,，經(jīng)全體學(xué)生民主投票,，推出本班人選，上報學(xué)校,。各中小學(xué)校認(rèn)真審核和討論研究,，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天,，接受全校師生監(jiān)督,，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報團區(qū)委,。

（二）初步篩選,。

9月16日前，組委會組織評審委員會從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票,。

（三）網(wǎng)絡(luò)投票,。

9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至xx新聞網(wǎng),，并組織全區(qū)投票,，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績的30%。

9月24日—25日,，經(jīng)評審委員會再此審定,，確定10名學(xué)生為“xx美德少年標(biāo)兵”，40名學(xué)生為“xx美德少年”,。

為保證評選的公平,、公正，各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),，采取自下而上,、逐級推薦、測評審核,、張榜公示等方式進(jìn)行評選推薦,。活動組委會將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況,，經(jīng)評審委員會再次審核,，評選出10名“xx美德少年標(biāo)兵”，在首屆“xx美德少年”表彰會上進(jìn)行公開表彰,。

（一）高度重視,。

評選表彰美德少年，是落實十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神的具體措施,，是“弘揚雷鋒精神,、做一個有道德的人”主題實踐活動的延伸，是促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體,。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選表彰活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手,，把組織評選表彰的過程變成弘揚社會主義核心價值體系、大力鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果的過程,。

（二）精心組織,。

美德少年評選方案篇五

為充分展示未成年人思想道德建設(shè)成果，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系,，樹立一批可親,、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型,，讓全鎮(zhèn)少年兒童學(xué)有榜樣,、行有楷模、趕有目標(biāo),，在全社會形成知榮辱,、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,，按照工作安排,，將于近期開展“xx美德少年”評選活動，特制定本方案,。

以黨中央,、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,，以學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀為主線,，以增強愛國情感、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)為目標(biāo),，通過評選表彰未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德,、弘揚美德,、踐行美德，使未成年人成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,。

美德少年”推薦人選應(yīng)為熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)、誠實守信,、自立自強,、積極進(jìn)取、富有活力,，具有較強社會責(zé)任感和鮮明時代特色的.德智體美全面發(fā)展的好少年,，其全面事跡或某一方面事跡突出，具有一定的社會影響,，值得廣大未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí),。

1、信守家庭美德,，在家庭做個好孩子,。孝敬父母，尊重長輩,；學(xué)會自理,，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，艱苦樸素,；團結(jié)友善,，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任,，鄰里和睦,。

2、恪守學(xué)生道德,，在學(xué)校做個好學(xué)生,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),；關(guān)心集體,，樂于助人；樂觀向上,，嚴(yán)己寬人,；勤奮鉆研，積極進(jìn)??；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新,。

3,、遵守社會公德，在社會做個好公民,。熱愛祖國,、遵紀(jì)守法；舉止文明,，誠實守信,；熱愛自然，保護環(huán)境,；熱心公益,，見義智為；投身實踐,，樂于奉獻(xiàn),。

1、班級推薦,。各中小學(xué)校根據(jù)評選活動要求,，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動,，經(jīng)全體學(xué)生民主投票,，提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見),，上報學(xué)校。

2,、學(xué)校推薦,。各中小學(xué)校召開會議，對各班上報人選進(jìn)行認(rèn)真審核和討論研究,，按照教辦分配名額,，擇優(yōu)確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天,，接受全校師生監(jiān)督,，填寫申報表。申請表一式兩份,，于12月10日前報鎮(zhèn)教辦,。

3、鎮(zhèn)政府表彰,。各單位“xx美德少年”名單確定后,，由鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)匯總，報鎮(zhèn)政府批準(zhǔn),，以xx鎮(zhèn)政府名義予以表彰,，并適時舉行表彰儀式。

12月1日-10日,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選活動作為加強未成年人德育教育的有效載體,，組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評選活動中來。要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),，抓好推薦評選和組織學(xué)生投票等工作,，如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定，或組織者有徇私舞弊,、弄虛作假現(xiàn)象,，取消推薦人選參評資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任,。

（二）廣泛動員,，全面開展。各學(xué)校要把評選“美德少年”活動作為開展未成年人思想道德建設(shè),、開展社會主義核心價值觀教育的良好契機,，立足學(xué)校，深入動員,，號召廣大學(xué)生認(rèn)真關(guān)注,、積極參與評選活動,，突出學(xué)生評、評學(xué)生,、同學(xué)學(xué),、學(xué)同學(xué)的方式，使評選表彰活動成為廣大中小學(xué)生自我教育,、自我提高,，爭做美德少年的過程。

（三）加強宣傳,，形成氛圍,。要充分運用學(xué)校主題班會、主題隊會,、學(xué)校廣播,、黑板報等各種載體，廣泛宣傳學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡,，形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚，扎實推動我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展,。

美德少年評選方案篇六

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為根本，以社會公德,、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點,，結(jié)合講文明、樹新風(fēng)活動,，深入挖掘,、培養(yǎng)、宣傳學(xué)生身邊的道德典型,，在全校形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭做美德少年的熱潮，發(fā)動學(xué)生推薦,、評選,、學(xué)習(xí)身邊的美德少年，樹立社會主義核心價值觀,，倡導(dǎo)熱愛校園,、助人為樂、誠實守信,、孝敬長輩,、文明守紀(jì)等新風(fēng)。

20xx年5月15日至20xx年6月1日

一至六年級學(xué)生,。

（一）評選內(nèi)容和數(shù)量

評選內(nèi)容要緊緊圍繞以下三個方面進(jìn)行：

在家庭是好孩子：孝敬父母,、尊敬長輩,、學(xué)會自理、常做家務(wù),、勤儉節(jié)約,、生活樸素。

在學(xué)校是好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮,、創(chuàng)新發(fā)明,、樂觀向上、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體、愛護公物,。

在社會是好少年：遵章守紀(jì),、舉止文明、保護環(huán)境,、誠實正義,、拾金不昧、樂于助人,。

各班在民主評比的基礎(chǔ)上推薦一名美德少年候選人,，學(xué)校根據(jù)候選人先進(jìn)事跡評選出學(xué)校的“美德少年”。

（二）評選標(biāo)準(zhǔn)：

1,、愛護公物,，愛護校園公共設(shè)施，節(jié)約水電,，保護校園環(huán)境衛(wèi)生,，以學(xué)校為榮，不做不說有損學(xué)校榮譽的事,，以實際行動,，為學(xué)校爭光添彩。

2,、在社會上熱心幫助老幼病弱者，關(guān)愛殘疾人,；在學(xué)校里主動幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，助人為樂；贏得群眾,、師生的廣泛認(rèn)可和較高贊譽,。

3、具有強烈的誠信意識,，言行一致,，對人守信,，對事負(fù)責(zé)；不弄虛作假,；拾金不昧,，真誠待人，實心做事,，做到言行一致,，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊,，即使遇到困難,，仍堅持信守承諾，享有高度的信譽,。

4,、孝敬父母，尊敬師長,，對長輩有禮貌,，聽從父母和老師的教誨，不頂撞父母和老師,；不挑吃穿,，懂得感恩；能主動幫助父母做力所能及的家務(wù)事,。

5,、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，上下樓梯靠右行,，課間不追逐打鬧,；不在學(xué)校解散地點買東西、不圍觀,；不讓家長送到學(xué)校門口,，提醒家長開車做到即停即走；乘車時講文明,，不用擠,；不攀爬護欄等。

1,、班主任帶領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件的基礎(chǔ)上,，從符合條件的報名學(xué)生中通過班內(nèi)演講、學(xué)生評議推選出學(xué)?！懊赖律倌辍焙蜻x人,，上報學(xué)校。

2,、學(xué)?！懊赖律倌辍焙蜻x人主要通過兩個途徑進(jìn)行評選,。一是社會評選，二是班級評選,，社會評選和班級評選將通過微信公眾號評選,，這兩項占評選結(jié)果的60%。三是學(xué)校評選,，占總成績的40%,。學(xué)校評選結(jié)合候選學(xué)生在班級和學(xué)校綜合表現(xiàn)，經(jīng)過學(xué)校調(diào)查了解,、審閱參選事跡簡介等評定分?jǐn)?shù),。公眾號投票最高者按照60分計入，其他候選人得分按照得票比例折合計分,。學(xué)校評選分?jǐn)?shù)通過評選小組評定平均分作為校內(nèi)評定分?jǐn)?shù),。評定分?jǐn)?shù)不足80分的候選者不能評為學(xué)校“美德少年”稱號,。

所有被評為學(xué)?！懊赖律倌辍钡膶W(xué)生學(xué)校將頒發(fā)榮譽證書，同時學(xué)校張榜公示在學(xué)校櫥窗展示,，張榜公示順序以得分多少排序,。

（一）宣傳發(fā)動階段：5月155月17班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選標(biāo)準(zhǔn)、要求,，教育學(xué)生找優(yōu)點,、尋差距，醞釀人員,。

（二）班級初選階段：5月18日22日各班把“美德少年”候選人名單,，連同候選人事跡材料、申報表交德育處,。過期視為自動棄權(quán),。

（四）班級、家庭,、社會評選階段：5月23日30日學(xué)校對上報的“美德少年”進(jìn)行初審,。然后將候選人資料發(fā)布到網(wǎng)上進(jìn)行投票評選。

（五）學(xué)校審核階段：5月23日26日學(xué)校評審小組對上報的“美德少年”進(jìn)行校內(nèi)調(diào)查審核,。同時對上報的候選人進(jìn)行評定分?jǐn)?shù),。

（六）綜合評定階段：5月31日學(xué)校綜合班級、家庭,、社會和學(xué)校評定分?jǐn)?shù)，對候選人進(jìn)行評定分?jǐn)?shù),，確定出學(xué)校的第二屆“美德少年”,。

（七）表彰階段：5月31日,。利用六一文藝匯演機會對美德少年進(jìn)行頒發(fā)榮譽證書。同時采集照片信息,，制作第二屆“美德少年”版面制作,。同時公眾號發(fā)布評選結(jié)果。

1、各班主任要充分認(rèn)識本次活動的重要意義，高度重視,，充分宣傳,，本著公平公正的原則民主推選，注重過程效果,，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定，取消該班學(xué)生參評資格。確保評選出的“美德少年”可信,、可親、可學(xué),，具有先進(jìn)性和代表性,，使學(xué)生在參與中受到教育、得到提高,。

2,、按要求評選，一律用黑色中性筆認(rèn)真填報,，按時上交學(xué)生材料,，不要拖拉。

3,、要做好落選學(xué)生的思想教育工作,，多鼓勵，做好和學(xué)生及家長的溝通交流,。

4,、上交材料：電子版生活照一張、演講稿,、申報表,。

美德少年評選方案篇七

貫徹落實全國精神文明建設(shè)表彰大會和全國宣傳部長會議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù),，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，以“扣好人生第一粒扣子”為主線,，進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作,，努力探索貼近學(xué)生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā)。

關(guān)注每一個學(xué)生的成長,，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，關(guān)注學(xué)生的點滴進(jìn)步,。通過榜樣帶動的作用，使隊員們真正感到學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,，真實可親,，實實在在，真正做到學(xué)生之間找差距,、自尊自愛,、自強自立，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,、找到成長中的自信,，通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心,，使學(xué)生生動,、活潑、健康,、主動,、全面發(fā)展。

爭當(dāng)美德少年,，共建和諧校園,。

“營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識,、激勵,、關(guān)注每一位孩子?！辟p識使人自信,，激勵使人進(jìn)步，以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生,。

城南小學(xué)全體學(xué)生,。

凡申報美德少年的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，能按時完成作業(yè),、遵守紀(jì)律,、團結(jié)友愛,、尊師愛校、關(guān)心集體,、講文明,、懂禮貌、樂于助人,、實事求是、勤于奉獻(xiàn),、有高度的集體榮譽感和使命感,，有一定的'榜樣示范作用，并接受學(xué)校,、教師和同學(xué)的監(jiān)督,。

由德育處發(fā)出倡議，并制定美德少年評選標(biāo)準(zhǔn),，由同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報,，各班班主任嚴(yán)格把關(guān)，推薦1至2名上報學(xué)校德育處,，由學(xué)校評審小組進(jìn)行評選,。美德少年每學(xué)年評選一期，被評上的同學(xué)由學(xué)校集體釆像,，并制作展板,。

美德少年評選的基本條件是：熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛中華民族,。理想遠(yuǎn)大，品德高尚,，文明禮貌,，積極進(jìn)取。主動參加“學(xué)習(xí)雷鋒,、爭做美德少年”社會實踐活動,，把講文明、做好事融入日常的學(xué)習(xí)生活之中,，從自己做起,、從身邊做起、從點滴做起,，能發(fā)揮榜樣示范作用,，在家庭爭當(dāng)好兒女，在社區(qū)爭當(dāng)好鄰居,，在學(xué)校爭當(dāng)好學(xué)生,，在同學(xué)中爭當(dāng)好伙伴，在社會上爭當(dāng)好公民。

“孝心美德少年”,、“愛心美德少年”,、“誠信美德少年”、“勤儉美德少年”,、“自強美德少年”五個類別的評選標(biāo)準(zhǔn)分別是：

1,、孝心美德少年

感恩父母、孝敬長輩,，體諒家人,、承擔(dān)家務(wù)，患難與共,、不離不棄,。

2、愛心美德少年

關(guān)愛他人,、樂于助人,，熱心公益、服務(wù)社區(qū),，保護自然,、愛護環(huán)境。

3,、誠信美德少年

言行一致,、誠懇待人，拾金不昧,、公平正直,，知錯就改、遵紀(jì)守法,。

4,、勤儉美德少年

熱愛勞動、吃苦耐勞,，厲行節(jié)約,、反對浪費,，衣著樸素、低碳生活,。

5、自強美德少年

自尊自愛,、自信自強,，不怕困難、勇敢面對,，心態(tài)陽光、積極向上,。

學(xué)校將評出50名左右美德少年，頒發(fā)獎狀證書,，并通過學(xué)校網(wǎng)站,、廣播站、校園櫥窗等途徑進(jìn)行報道,、宣傳。

美德少年評選方案篇八

為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導(dǎo)的教育理念,，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能,，激勵所有的學(xué)生開展?fàn)巸?yōu)達(dá)標(biāo)活動,，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展,，結(jié)合我校實際，特制定此方案,。

為進(jìn)一步落實“系好人生第一粒扣子,，爭做新時代美德少年”的工作，全面,、深入地實施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展,，以學(xué)生個體為評價對象，建立一套科學(xué),、合理,、注重過程評價和多元評價的評價體系,，對我校學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的評價。并改革“三好學(xué)生”的評選方法,，代之以“星級學(xué)生”評價，正確引導(dǎo)學(xué)生全面地認(rèn)識自我,，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

為更好地落實,、完善我校“星級學(xué)生”評價工作,，特成立了第六實驗小學(xué)“星級學(xué)生”評價領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：包年級主任及各班班主任

人人都有“星”,，努力爭“六星”。

以學(xué)期為階段,，每月評比一次，由學(xué)生自評,、小組互評、班委評議,、班主任審核,，期末政教處審批，學(xué)校表彰,。

（一）學(xué)生月評價

星級學(xué)生的評比一般放在月末的班會時間進(jìn)行。每月月底將星級學(xué)生名單上報政教處,。每顆星評比出1名學(xué)生,，每月由政教處授星,。

評價方式采取學(xué)生自評,，小組互評,、班委會評議。

（二）教師審核

每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認(rèn),。每月的星級學(xué)生按星級設(shè)定每顆星上報政教處1名學(xué)生,。并頒發(fā)星星。

每學(xué)期期末的1-3顆星的各類星級學(xué)生由班主任老師審核確認(rèn),，不受百分比限制,，并獎勵獎狀,。期末4―6星級學(xué)生由班主任審核并報政教處審批,。4-5星級學(xué)生占班級學(xué)生數(shù)10%―20%,，并頒發(fā)證書。6星級學(xué)生每班10%,，并頒發(fā)獎牌,。

（三）學(xué)校授星

根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果，政教處進(jìn)行審批,。學(xué)校在每學(xué)期末對獲1―6星級稱號的學(xué)生進(jìn)行表彰,。

（一）星級學(xué)生評比條件

思品之星：禮貌待人有愛心,，言行舉止講文明,。

1,、校園內(nèi)堅持說普通話,，處處使用禮貌用語“請,、您好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系、再見”等,。

2、尊敬老師,，孝敬長輩，體貼父母,，不頂撞，不發(fā)脾氣,，虛心接受教導(dǎo),；能主動關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事,。

3,、同學(xué)間團結(jié)互助，正常交往,，真誠相待，不說謊,，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學(xué),，不打架罵人，不說臟話,，沒有敲詐勒索等行為。學(xué)校值周檢查中無扣分等不良記錄,。

4、自覺維護學(xué)校集會和公共場合秩序,，愛護莊稼,、花草、樹木和有益的動物，主動清理花壇,、草坪，愛護校內(nèi)外公共設(shè)施,。

5、主動關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人,，富有愛心，經(jīng)常做好事,。

紀(jì)律之星：講求安全常鍛煉，身心健康精神好,。

1、安全意識強,，掌握日常生活和活動的必要安全知識和技能，有一定的自我保護能力,。

2、認(rèn)真上好體育課,，各項體育成績達(dá)標(biāo)。

3,、排隊做到“快、靜,、齊”,，認(rèn)真規(guī)范地做好兩操。

4,、熱愛體育運動，平時經(jīng)?；顒?、鍛煉；樂觀向上,，朝氣蓬勃，會調(diào)適自己的不良情緒,。

5,、有體育特長，參加體育競賽在校級以上獲獎,。

學(xué)習(xí)之星：習(xí)慣良好肯努力,，思考創(chuàng)造會學(xué)習(xí)。

1,、遵守學(xué)校作息制度,，不曠課，不遲到早退,，有病有事先請假,。

2、遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真聽講,；勤于思考，積極大膽發(fā)言,，語言表達(dá)清楚響亮,；按時完成作業(yè),，字跡工整,，正確率高。

3,、讀寫姿勢正確；課前準(zhǔn)備充分,；在學(xué)校和家中都會管理和整理書和學(xué)習(xí)用具,。自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，按時完成課內(nèi)外規(guī)定作業(yè),。

4、學(xué)習(xí)勤奮努力,，成績優(yōu)秀,，主要學(xué)科成績名列前茅。

5,、學(xué)習(xí)有目的,，有計劃,；能利用學(xué)習(xí)用具和通過多種途徑在社會、生活中自主學(xué)習(xí),。

衛(wèi)生之星：講究衛(wèi)生會自理,，學(xué)做家務(wù)愛勞動。

1,、講究個人衛(wèi)生,，勤洗手臉，衣著整齊干凈,，勤剪指甲，勤洗澡,，男生不留長發(fā)，女生不散發(fā),。

2、愛護學(xué)校的一切公共設(shè)施,，不在課桌椅、門窗上,、地板上等亂畫亂刻，不把廢紙,，包裝袋丟進(jìn)池內(nèi),，不亂扔垃圾，不在墻面上亂涂亂畫,，不在墻邊玩,，不用腳踢臟墻面。

3,、積極主動完成班級值日生工作,，并且完成效率高、質(zhì)量好,，學(xué)校檢查中無扣分現(xiàn)象,。

4、體諒父母,，幫助父母，學(xué)習(xí)做家務(wù)，掌握一定的技能,；熱愛和參加其他勞動。

5,、尊重勞動者和勞動果實，勤儉節(jié)約,，不浪費水、電,、糧食等,；不擺闊氣，不亂花錢,，不將零食帶入學(xué)校,。

藝體之星：

1、積極參加各類藝術(shù)活動,。

2,、具有一定的藝術(shù)特長。（至少具有一項以上的`特長,，多者不限）

3,、參加各級比賽,，取得優(yōu)異成績,。

安全之星：

1,、模范遵守學(xué)校各項安全要求,。

2,、熟知并模范踐行社會安全規(guī)則,。

3、用自身行動帶動同學(xué)及身邊家人提高安全意識,。

星級學(xué)生實行破格制度：對有特別突出表現(xiàn),，為學(xué)校爭得榮譽受到社會贊譽的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格升級,。

星級學(xué)生實行一票否決制，對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者,，降為無星學(xué)生,。

1、曠課一天以上者,；

2、進(jìn)網(wǎng)吧者,；

3,、有偷竊或賭博行為者,；

4、有打架斗毆或敲詐行為者；

5,、吸煙酗酒者；

6,、嚴(yán)重?fù)p壞公物者,；

7、在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者,。

美德少年評選方案篇九

二,、參加對象,。

全市普通中小學(xué)、大中專學(xué)校的在校學(xué)生,。

三,、內(nèi)容及形式。

辦手抄報,、班會,、演講等形式向青少年播撒紅色基因，對學(xué)生開展理想教育,，引導(dǎo)青少年踐行“強國有我”的誓言。并以征文的形式談感想體會,，交流思想，分享收獲,，同時打通線上與線下兩條途徑。

所有征文作品先完成xx網(wǎng)上傳,。然后在學(xué)校和縣（市）區(qū)教育局（組成專家評委會）層層評選基礎(chǔ)上，擇優(yōu)報送到市教育局,。市教育局聘請專家評審,，為獲獎學(xué)生、指導(dǎo)教師頒發(fā)市級榮譽證書，精選出優(yōu)秀征文編輯成冊,，作為全市廣大中小學(xué)生的讀物,，同時向“xx網(wǎng)”推送已上傳的優(yōu)秀作品參評與展播,。

四、具體要求,。

（一）主題鮮明。作品要緊扣“新時代好少年·強國有我”主題選擇材料,，立意新穎,，題目可自擬，體裁為記敘文,、散文,。

（二）結(jié)合實際。學(xué)生在征文撰寫時的素材選擇一定要結(jié)合本校,、本地區(qū)實際情況。作品文字自然流暢,，要言之有物,，抒發(fā)自己獨特的感想,、感受、體會,，傳遞正能量,，要真實、真切,、真情,。切忌假大空。

（三）體現(xiàn)創(chuàng)新,。文章要有新意,，體現(xiàn)內(nèi)容與形式的創(chuàng)新。根據(jù)上級要求,，作品需為原創(chuàng),，不得抄襲,。

（四）體現(xiàn)特色。不同學(xué)段體裁不同,，不同經(jīng)歷體驗不同,，在活動過程中，可結(jié)合地方特色,、學(xué)校特色、學(xué)生實際具體開展。

（五）字?jǐn)?shù)要求,。小學(xué)800字左右，中學(xué)1000字以內(nèi)。

（六）上傳要求,。用好xx網(wǎng),。按著教育部關(guān)工委“廣泛發(fā)動廣大青少年自愿參加，能上盡上,，能展盡展，人人爭做好少年”的要求抓好落實,，嚴(yán)格按xx網(wǎng)具體要求上傳征文,，所有作品需在xx月xx日前完成上傳與匯總,，上傳的作品（符合xx網(wǎng)要求的）均有證書（需自行下載）,。學(xué)校從展區(qū)中每月xx日前選出2件優(yōu)秀作品（填好表格）逐級提交給市教育局關(guān)工委,，擇優(yōu)推送xx網(wǎng)參展。

（七）報送要求,。學(xué)校組織學(xué)生在全員參與的基礎(chǔ)上,，評選出優(yōu)秀作品上報給縣（市）區(qū)教育局，縣（市）區(qū)教育局按2：3：3：2比例,，評選出一,、二、三等獎和優(yōu)秀獎,，將征文電子稿和紙質(zhì)版的匯總表于xx月xx日前統(tǒng)一打包發(fā)送到市教育局關(guān)工委郵箱（統(tǒng)計表詳見附件），同時報送2份加蓋公章的紙質(zhì)版匯總表,，局直學(xué)校直接報送,。電子文稿排序必須與匯總表中排序一致。

各地各校要對上傳,、上報征文嚴(yán)格把關(guān),，指導(dǎo)教師要從題目、內(nèi)容,、立意,、觀點,、語言、標(biāo)點,、段落、錯別字等嚴(yán)把作品質(zhì)量關(guān),。拒收不符合要求的作品和個人單獨報送的作品。

聯(lián)系人：xxx電話：xxxxxx郵箱：

美德少年評選方案篇十

一,、指導(dǎo)思想：通過開展“尋找美德少年學(xué)習(xí)美德少年爭做美德少年”的活動,，樹立學(xué)生身邊的典型形象,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德,、踐行美德，從自我做起,，用行動關(guān)愛社會、校園,、他人，做一個有道德的人,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

成員：

三,、評選范圍：本校79年級在籍學(xué)生,。

四,、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)：

自覺踐行社會主義核心價值觀,，愛黨愛國、愛學(xué)習(xí),、愛勞動,，心理健康、品行端正,，是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

1,、自立自強。心智健康,，樂觀向上,，熱愛生活,、熱愛家庭、熱愛勞動,。身處逆境不氣餒、不妄自菲薄,，面對困難能迎難而上，頑強拼搏,，意志品質(zhì)堅強。

2,、誠實守信。為人誠實,，不說假話,，不欺騙他人,，重信守諾，言行一致,，表里如一。

3,、孝老愛親。孝敬父母長輩,，經(jīng)常幫父母長輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人,、親屬解決困難或問題,；在家里主動幫助家長做家務(wù),，聽從家長老師教導(dǎo)。

4,、勤勞節(jié)儉。有吃苦耐勞,、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，珍惜他人勞動成果的好習(xí)慣,。生活節(jié)儉、衣著簡樸,，不挑吃穿，不攀比,、不浪費,，養(yǎng)成節(jié)約用錢,、節(jié)約用水、節(jié)約用電,、節(jié)約糧食和物質(zhì)的好習(xí)慣。

5,、文明有禮。尊德守禮、舉止文明,、禮貌待人，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，遵守公共秩序,，愛護公共環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不高聲喧嘩，過馬路不闖紅燈,，乘坐公交地鐵主動讓座給需要幫助的人；文明旅游參觀,；帶動影響家庭成員和他人共同遵守社會公德。

6,、助人為樂。在日常學(xué)習(xí)和生活中有愛心,、善心、同情心,。主動幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨和其他困難人員,；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會獻(xiàn)愛心,；在他人合法權(quán)益受到侵害時，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護和救助,。

1,、先由班級開展“美德少年”評選,，學(xué)生自行申報，由家長推薦,，經(jīng)各班主任及班級學(xué)生民主推薦和班級任課老師的意見，各班推舉出5名?！懊赖律倌辍焙蜻x人。并從中推選出2名“美德少年”候選人在20xx年3月24日之前報學(xué)校團委,。27日中午開展“校美德少年”的評選。

2,、20xx年3月27日前，公布各候選人事跡材料,，每班選派十名團員投票評選出本校9名“美德少年”,。

3,、20xx年4月5日，將本校評選出的“美德少年”相關(guān)材料收集整理,，報送縣文明辦。

4,、校團委收集整理開展本次活動的文字及圖片資料，并存檔,。

六、活動要求：

1,、抓住契機，精心落實,。各班要將此次評選活動作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手,，認(rèn)真抓緊抓好,。利用班團會等機會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與,，努力擴大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì),，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與,、自我教育的過程。

2,、深入宣傳，形成氛圍,。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給校團委讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),、見賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階,。

美德少年評選方案篇十一

一、活動目的:,。

為弘揚民族傳統(tǒng)美德，樹立我校一批可親,、可敬、可信,、可學(xué)的學(xué)生先進(jìn)典型，積極推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè),，讓全校同學(xué)學(xué)有榜樣,、行有楷模,、趕有目標(biāo)，在全校形成良好的道德風(fēng)尚,，根據(jù)團市委,、市少工委統(tǒng)一部署,，特開展推選我校的.“美德少年”評選活動。

二,、參加范圍。

全校學(xué)生,。具有評選標(biāo)準(zhǔn)中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的優(yōu)秀同學(xué)均可參加評選,。

三,、推選時間:20xx年3月26日--28日。

四,、評選標(biāo)準(zhǔn)。

基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨,，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德,、學(xué)生道德,、社會公德,，品德優(yōu)良，事跡突出,，在引領(lǐng)學(xué)校文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。

具體標(biāo)準(zhǔn)為:,。

1、助人為樂--發(fā)揚互助友愛精神,，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會公益活動,，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難,。

2、自強自立--堅持艱苦樸素,、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動;在逆境中保持樂觀開朗,，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活，熱愛生命,，努力向上,。

3,、誠實守信--具有強烈的誠信意識,，在人際交往中,，真誠待人，即使遇到困難,，仍能堅持信守承諾;言行一致,，對事負(fù)責(zé);經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié),。

4、盡責(zé)奉獻(xiàn)--關(guān)心集體,，愛護公物,，自覺維護教室、校園環(huán)境;有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識,，熱心參與班級和學(xué)校工作,，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù);積極肯干,，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評,。

5、尊老愛親--感恩父母,，孝敬父母;尊敬長輩,，關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下,，做到不離不棄、守護相助,、盡心盡責(zé),。

五,、評選辦法及要求:,。

1,、各班班主任積極宣傳發(fā)動，讓同學(xué)們明白評選的意義,，通過申報、演講,、投票等形式民主評出本班的美德少年,。每班推選一人,。

2,、3月28日(周三)上午上課前將推選出的學(xué)生事跡材料及榮譽證書交到德育處,。

3,、民主推選,，嚴(yán)禁指定，相同條件下已經(jīng)被評為文明小標(biāo)兵的學(xué)生優(yōu)先推選,。

六,、推報材料。

1,、推薦人選登記表(貼1寸彩色正面免冠近期同底版照片);候選人事跡簡介(300字以內(nèi));事跡材料(3000字左右，事跡真實,、文字簡練;有關(guān)事跡證明(如證書等復(fù)印件),。以上材料按順序排列，統(tǒng)一用a4紙，左側(cè)豎線裝訂,，制作1份,。

2、各班請務(wù)必于20xx年3月28日前將“日照美德少年”推薦材料報學(xué)校德育處,。

美德少年評選方案篇十二

組長：xxx,。

副組長：xxx,。

成員：學(xué)校政教處,、團委,、大隊部,、各年級部主任,、各班班主任。

20xx年1月,。

全校學(xué)生。

1,、基本標(biāo)準(zhǔn)：

熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀,，模范遵守家庭美德,、學(xué)生道德、社會公德,，品德優(yōu)良，事跡突出,，在引領(lǐng)校園文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響,。

2、評選條件：

具有以下五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡,，能夠帶動和輻射他人的學(xué)生均可參加評選。具體條件為：

（一）孝老敬親美少年：孝敬父母,、尊敬長輩,，理解父母、感恩父母,；主動分擔(dān)家務(wù)，自理,、自立能力較強；生活不盲目攀比,，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

（二）助人為樂美少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué),，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動,，為班級、為學(xué)校,、為社區(qū)等做力所能及的服務(wù)。

（三）誠實守信美少年：自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度,，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致,，對人守信,，對事負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)不弄虛作假,，即使遇到困難,，仍能堅持信守承諾,。

（四）自強自立美少年：身處逆境、困境,，但不屈服,、不言棄,、不依賴,，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn),；熱愛生活,、熱愛生命、努力向上,。

（五）勤奮好學(xué)美少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，善學(xué)樂學(xué),，課堂上積極思考、主動發(fā)言,；遇到問題主動請教老師或同學(xué),，主動吸取課外知識,，知識面廣。

1、高度重視,，保證質(zhì)量,。全校各年級,、各班要認(rèn)真評選,，真正選出我校在孝老敬親、助人為樂,、誠實守信,、自強自立,、勤奮好學(xué)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2,、加強宣傳，營造氛圍,。各班要充分運用主題班會,、宣傳欄,、電子屏等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡,，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚,。

1、宣傳發(fā)動階段（12月29日1月5日）,。

各班主任要向?qū)W生說明評選方案，大力宣傳開展評選“美德少年”活動的目的和意義,，由年級責(zé)任校長和年級部主任權(quán)衡各班美少年評選人員，做到各班美少年評選認(rèn)真落實,、不重復(fù)表彰。

2,、提名推薦階段（1月6日1月10日）。

根據(jù)評選活動要求,，各班積極組織學(xué)生開展評選活動，提出推薦人選,，填寫“美德少年”事跡材料登記表,，并把電子版發(fā)送至學(xué)校政教處,。各項評選沒有名額限制，但必須實事求是,，真正具備評選條件的才推評，如果不具備,，就不予以推薦。請各班主任把握好推薦原則,。

3,、評選表彰階段（1月11日1月18日）。

通過各年級各班上交推薦資料,，由學(xué)校舉行頒獎典禮進(jìn)行表彰，利用升旗儀式,、班隊活動、學(xué)校公眾號等進(jìn)行大力宣傳學(xué)習(xí),。

美德少年評選方案篇十三

為加強未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍,；用學(xué)生身邊的典型模范教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母,、在學(xué)校尊敬師長,、在社會文明待人，培育“心向黨,、學(xué)雷鋒、樹美德”的良好風(fēng)尚,，我校特組織開展“美德少年”評選活動。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保十佳“美德少年”評選活動公正,、公平、公開,，順利進(jìn)行，特成立我校“美德少年”評選小組如下：

組長：

副組長：

組員：

三,、評選對象。

本校15年級學(xué)生,。

四、評選條件,。

1、助人為樂,。能長期堅持為貧困同學(xué),、后進(jìn)同學(xué)、殘疾同學(xué),、受災(zāi)受害同學(xué)排憂解難，能長期堅持公共服務(wù),、志愿服務(wù),、為弱勢群體和老、弱,、病、殘人服務(wù),。

2、尊老愛幼,。能長期堅持孝敬父母、尊敬師長,、禮貌待人；能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事,、辦實事,。

3,、誠實守信,。能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度,，帶頭遵紀(jì)守法，并能幫勸,、帶動他人與自己同守同行；辦事公道,，待人實在，主持正義,，團結(jié)守信。

4,、品學(xué)兼優(yōu)。學(xué)習(xí)勤奮,，長期保持學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，達(dá)到品學(xué)兼優(yōu),，贏得師生公認(rèn)，得到家長,、社區(qū)群眾好評,。

5,、文明禮儀。在學(xué)校,、在家庭、在社區(qū)能做到談吐文明,、行為文明、用餐文明,、做事文明。

6、自尊自強,。珍愛生命、嚴(yán)于律己,、積極向上、自強不息,。

7、勤勞樸實,。能做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約,、不挑吃穿、不盲目攀比,。

8、體魄強健,。能積極參加體育活動,，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅強的意志,，樂觀開朗，不怕困難，不怕挫折,，積極進(jìn)取,。

9,、奉獻(xiàn)愛心。能關(guān)愛孤寡老人,、尊重殘疾人士、參與社區(qū)清潔,、熱心公益宣傳。

10、社會實踐,。在圓滿完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，能長期本站堅持參加學(xué)校和社會道德實踐活動及志愿服務(wù)活動,，從小參加小發(fā)明、小創(chuàng)造等科技創(chuàng)新活動,，有發(fā)明專利等突出成績，得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽,。

五、評選步驟,、方法。

1,、個人申報。寒假期間學(xué)生有參評愿望的,，可填寫《美德少年評選申報表》,，2月13日前上交班主任,，“主要事跡”一欄可在文字中插入圖片，內(nèi)容較多的可附頁,。

2、班級評選,。2月13日利用班隊會時間進(jìn)行演講，由班主任和學(xué)生組成評選委員會,，評選出班級美德少年5-10人。一,、二年級每班上報1人，三,、四,、五年級每班上報2名，參與校級評選,。各班積極做好班級內(nèi)評選工作，不得指定學(xué)生參加學(xué)校評選,，保存好評選時的過程性材料，以備學(xué)校查驗,。

3、材料上報,。2月15日前將規(guī)范填寫的候選人推薦表送到少先隊,，電子稿發(fā)至少先隊郵箱,。要求所填內(nèi)容必須真實！可加附頁,。

4、校級評選,。2月16日下午進(jìn)行候選人演講，選出學(xué)校十佳美德少年,。要求演講以候選人的真實事跡為主，時間限制為2分鐘,，超時扣分。評委由于海東,、李傳鎖,、姚金鳳、范瑩瑩,、宮麗敏,、邢艷紅、楊麗7人組成,。

六,、活動要求,。

1、高度重視,，保證質(zhì)量,。

評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺,。各班要切實加強組織,，精心安排，利用班隊會組織評選,，真正選出我校誠實守信,、孝老愛親、勤奮好學(xué),、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2,、加強宣傳,，營造氛圍。

各班要充分運用主題班會,、黑板報等各種載體,，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過學(xué)校網(wǎng)站,、微信平臺,、校內(nèi)電子屏、專題展板等方式,，大力宣傳典型人物和先進(jìn)事跡,，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚,。

美德少年評選方案篇十四

1,、高度重視，保證質(zhì)量,。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措,，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺。各年級,、各班切實加強組織,，精心安排，真正選出我校誠實守信,、孝老愛親,、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模,。

2,、加強宣傳，營造氛圍,。各班要充分運用主題班會,、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡,；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡,，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚,。

美德少年評選方案篇十五

為深入貫徹學(xué)習(xí)二十大精神,，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設(shè),，面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育人才觀為導(dǎo)向,，努力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu),、特長突出、能力優(yōu)秀的少年,，展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,，特制定此方案。

二,、評選對象：

梅花小學(xué)二至六年級在籍學(xué)生,。

三、評選原則,。

充分發(fā)揚民主,，履行民主程序?！笆选鄙倌甑暮蜻x人必須經(jīng)過所在中隊廣大隊員充分醞釀,，事跡材料真實可信，經(jīng)過民主評議和班內(nèi)演講競選產(chǎn)生,，中隊輔導(dǎo)員或班主任簽名確認(rèn)后上報學(xué)校,。沒有經(jīng)過班級競選和中隊輔導(dǎo)員或班主任簽名的同學(xué)，學(xué)校不予認(rèn)可,。

四,、評選條件。

在下列某個或多個方面有突出表現(xiàn),，并具有示范帶動作用的優(yōu)秀學(xué)生,，可推薦參加學(xué)校“十佳美德少年”的評選,。

勤奮好學(xué)：

學(xué)習(xí)積極主動,，注重學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效率,，學(xué)業(yè)成績名列前茅,，學(xué)科發(fā)展均衡。有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)中有不達(dá)目的不罷休的刻苦精神,；業(yè)余時間好讀書，讀好書,，善于從書中汲取營養(yǎng),。學(xué)習(xí)上，思想上積極上進(jìn),，能把優(yōu)秀隊員或先進(jìn)人物作為學(xué)習(xí)的榜樣,。

特長發(fā)展：

興趣廣泛，特色鮮明,，積極參加校內(nèi)外藝術(shù)活動,，并為學(xué)校做出一定的貢獻(xiàn)；熱愛音樂,、舞蹈,、美術(shù)等，并具有一定的特長,；能積極參加學(xué)校藝術(shù)社團活動,，成績突出。

勤勞儉樸：

愛惜勞動成果,，生活節(jié)儉,，不追求奢侈，吃苦耐勞,；主動承擔(dān)中隊勞動任務(wù),，并為中隊衛(wèi)生做出貢獻(xiàn)；樂于參加公益性勞動服務(wù),。

自制自律：

能夠模范遵守學(xué)校規(guī)章制度,，帶頭遵紀(jì)守法，并能幫勸,、帶動他人與自己同守同行,；無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象；身處逆境仍樂觀面對,，頑強拼搏,，心理素質(zhì)佳。

身心健康：

強健體魄,，身心健康,，積極參加體育鍛煉,，身體健壯，健康向上,，具有一定體育道德風(fēng)尚,；敢于拼搏，參加校內(nèi)外體育競賽成績突出,，為校,、中隊爭光。

助人為樂：

助人為樂成為經(jīng)常性,、自覺性行動,；積極參加各種為學(xué)校、為集體服務(wù)的事情,。

管理能手：

是老師的得力助手,，自主性管理水平高，在學(xué)生中具有較強的感召力,。

尊師愛校：

對教師彬彬有禮,，主動問好虛心求教；關(guān)心集體,，主人翁意識強,；愛護公物，保護環(huán)境,，自覺維護集體名譽,。

孝敬父母：

理解父母的愛，懂得關(guān)心父母,，能長期堅持孝敬父母,、主動分擔(dān)家務(wù)，自理,、自立能力較強,。

為人誠信：

講信用，講信譽,；言行舉止文明有禮,，在人際交往中，禮貌待人,，重信守諾,，不弄虛作假，辦事公道,，待人實在,，主持正義，團結(jié)守信。在同學(xué)中享有較高威信,。

五,、評選辦法：

1、本次評選,、表彰活動由少先大隊和德育處負(fù)責(zé)實施,。

2、各中隊限報1名候選人,，附400字以內(nèi)的事跡材料，填寫推薦表（推薦表21日發(fā)至各中隊）,。

3,、由黨支部、校領(lǐng)導(dǎo)班成員,、教師代表,、學(xué)生家長代表等組成評委，對材料和學(xué)生本人分別進(jìn)行審議和面試,，最終確定“十佳”人選,。

六、評選程序,。

（一）宣傳,、推薦階段（11月19日-11月30日）。

1,、各中隊廣泛宣傳我校開展評選“十佳少年”活動的意義,，認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件及辦法，讓學(xué)生積極踴躍參與此次評選活動,。

2,、各中隊用民主選舉的辦法產(chǎn)生候選人。在班隊會進(jìn)行中隊選拔,。

3,、每個中隊推薦一名好少年參加學(xué)校評選。于11月30日下午5時前將推薦表及參評資料上交到弘毅樓四樓大辦公室張社峰處,。

（二）材料審議階段：（12月1日—12月2日）,。

評選委員會將對選送的好少年的事跡材料進(jìn)行審議和打分，并確定學(xué)?！笆焉倌辍钡暮蜻x人,。

（三）個人展示階段（12月5日-12月9日）。

1,、筆試有填空題,，選擇題，問答題等，范圍《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中國少年先鋒隊章程》以及小學(xué)生應(yīng)該掌握的常識,。（筆試時間：12月6日下午13：20—14：20）,。

2、面試時,，自我介紹和才藝展示時間合計不超過6分鐘,，超時扣分，其中自我介紹不超過一分鐘,。（面試時間：12月7日下午二至三年級,，1：30開始；8號下午四至六年級,；1：30開始,。）。

[若有特殊情況,，時間則另行通知],。

（四）公示、表彰,、學(xué)習(xí)宣傳（12月9日—12月16日）,。

1、評選委員會根據(jù)事跡材料和筆試,，面試的綜合打分情況進(jìn)行最終評定,，選出10名“十佳少年”。

2,、評委小組對評選結(jié)果進(jìn)行公示,。

3、從參加評選的40名同學(xué)中選拔出來10名為“十佳少年”并予以表彰,。

4,、被認(rèn)定的“十佳”少年，每人提供一張生活彩照,，并簡述自己的性格,、興趣、愛好和閃光點（不超過100字）,。學(xué)校將開辟專欄予以宣傳,、學(xué)習(xí)。

5,、入選的“十佳少年”將作為區(qū)級“十佳少年”和“百優(yōu)學(xué)生”候選人,，逐級推選。

美德少年評選方案篇十六

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，堅持從建設(shè)創(chuàng)新校園,、優(yōu)美校園,、和諧校園、幸福校園的實際出發(fā),，弘揚社會主義榮辱觀,，引導(dǎo)全校未成年人見賢思齊，學(xué)習(xí)先進(jìn),，踐行美德,，爭做理想遠(yuǎn)大、品德高尚,、開拓進(jìn)取,、全面發(fā)展的新一代好少年。

五,、六年級全體在校學(xué)生。

“美德少年”的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實守信,，自立自強,，積極進(jìn)取，富有活力,，具有社會責(zé)任感,、文明行為習(xí)慣和鮮明時代特色的好少年。

凡事跡全面或在某一方面事跡突出,，能夠發(fā)揮示范帶動作用,，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評選。具體標(biāo)準(zhǔn)為：

1,、信守家庭美德,，在家庭做個好孩子。心存感恩,、孝敬父母,；學(xué)會自理，分擔(dān)責(zé)任,；勤儉節(jié)約,，常做家務(wù)；鄰里和睦,，共建和諧,。

2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生,。學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展；尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),；關(guān)心集體，樂于助人,；樂觀向上,，自尊自信。

3,、遵守社會公德,，在社會做個好公民。遵紀(jì)守法,，舉止文明,；熱愛自然，保護環(huán)境,；熱心公益,，服務(wù)社會；崇尚科學(xué),，珍愛生命,。

班主任通過各種教育形式，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論,。組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動,，鼓勵學(xué)生積極爭做“美德少年”，同時引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn),、推薦,、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。

符合條件的學(xué)生進(jìn)行自我申報,，班級進(jìn)行公正,、公開、公平的評選,，每班推報1名候選人參加校級評選,。推薦材料按要求于20xx年4月28日下午5:00前上交至學(xué)校德育室或少先大隊。逾期不交視為自動棄權(quán),。

在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，由德育室和少先大隊具體組織實施，進(jìn)行校級“美德少年”的評選和市(區(qū))級“美德少年”推優(yōu)評比工作,。

“美德少年”候選人材料報送要求：請認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦辭和事跡材料(推薦辭200字內(nèi),，美德事跡1000字內(nèi),，事跡務(wù)必真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切,、條理清晰分明,，具有少年兒童特點和時代氣息，在美德事跡最后必須由學(xué)生本人,、家長及班主任簽字,。)并候選人推薦表(見：附件一)及相關(guān)材料(證書復(fù)印件等)成冊按時、按要求上交,。

1,、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo),。各班要充分認(rèn)識評選“美德少年”的重要意義,，把開展“美德少年”評選活動作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強對未成年人進(jìn)行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體,，作為精神文明建設(shè)的重點內(nèi)容,，擺上議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，集中精力把這項工作抓緊抓好,。

2、廣泛動員,，貼近實際,。評選活動要充分體現(xiàn)群眾性,，尤其要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女學(xué)校,，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，貼近未成年人思想實際和生活實際,，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型,，確保評選出的“美德少年”事跡突出、有代表性,、可親可信可學(xué),，確保學(xué)生在參與評選中受到教育、得到提高,。

3,、精心組織，周密實施,。評選活動要嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范、公平,、公正,、務(wù)實,。

4、加大宣傳,，營造氛圍,。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，發(fā)揮各級各類宣傳陣地的作用,，開展專版,、專題、專欄,，集中宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡,，宣傳評選活動的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會各界對評選活動的反映反響和評價,，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn),、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛,，積極營造全社會關(guān)心,、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍,。