為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

美德少年評選方案篇一

為激勵我系學(xué)生用好“學(xué)習(xí)強國”平臺的興趣和學(xué)習(xí)熱情,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，提升全系文化建設(shè)的水平，根據(jù)我系實際情況,，決定開展 “學(xué)習(xí)之星”的'評選活動,，具體評比活動方案如下：

已注冊“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺，且有學(xué)習(xí)積分的財經(jīng)商貿(mào)系全體學(xué)生。

積分截止時間：20xx年6月5日12：00

報名截止時間：20xx年6月7日16：00

報名地點：xxx

在“學(xué)習(xí)強國”平臺上,，學(xué)習(xí)積極性高,、表現(xiàn)突出、學(xué)習(xí)積分穩(wěn)定靠前,、且活躍度較高的學(xué)生,。

1、按照自愿報名原則,，報名時,，本人須出具實名積分頁面，并留下本人班級,、姓名,、聯(lián)系方式等。

2,、系部根據(jù)報名整體情況,，按積分排名，評選出積分前五名同學(xué)為“學(xué)習(xí)之星”,，評選出全系積分前三十名的學(xué)生,，系部將給予表彰，并頒發(fā)獎品,。

按照最終成績積分排序，共評出一等獎5個,，二等獎10個,，三等獎15個。

美德少年評選方案篇二

全面貫徹落實黨的十九大精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，貫徹落實省第十三次黨代會精神、全省精神文明建設(shè)表彰大會和宣傳部長會議,、文明辦主任會議精神,，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，以扣好人生第一?？圩訛橹黝}，強化教育引領(lǐng),、實踐養(yǎng)成,，推出一批事跡突出的新時代好少年典型，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動,，引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊,、向上向善、孝老愛親,，忠于祖國,、忠于人民,，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

二,、人選范圍,。

年齡在6—18周歲，xx籍及xx境內(nèi)的少年,。往屆省,、市表彰的美德少年、孝心少年等可優(yōu)先推薦,。

三,、推選條件。

從小立志向,、有夢想,，愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國,，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造,，積極主動培育和踐行社會主義核心價值觀,，傳承孝敬、友善,、節(jié)儉,、誠信等傳統(tǒng)美德，在弘揚民族精神和時代精神,、自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式等方面,，實績突出，綜合條件較好的新時代好少年,。

四,、具體安排。

1,、廣泛發(fā)動,。各地文明辦要聯(lián)合各有關(guān)部門，相互配合,，積極組織中小學(xué)校廣泛開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動,，圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

2,、典型選樹。各地教育部門及有關(guān)單位要指導(dǎo)各中小學(xué)校把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程,，采取學(xué)生自薦,、同學(xué)互薦，以及老師家長和社會推薦等方式,，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表,，樹立“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用,。

3,、評議推薦。由各市文明辦牽頭,，每季度從本市好少年中選取事跡突出的典型向省上推薦,。

4、評選展示,。省上成立由五部門領(lǐng)導(dǎo)組成的評審小組,。每季度從各地報送的先進典型中評選出事跡突出的候選人以市文明辦名義報省文明辦。經(jīng)省評審小組推薦評選,，以文明委名義上報中央文明辦,，參加全國“新時代好少年”典型的評選展示。

5,、大力宣傳,。屆時中央文明辦等主辦單位將采取現(xiàn)場發(fā)布會的方式向社會發(fā)布先進事跡，中央主要新聞單位將對發(fā)布會進行報道,，對“新時代好少年”事跡進行廣泛宣傳,。同時會將“新時代好少年”納入公益廣告宣傳，制作公益廣告廣為宣傳展示,。屆時各地要組織本地媒體做好日常宣傳和季度重點宣傳。各學(xué)校要利用宣傳欄,、文化墻,、黑板報、校園廣播電視,、校園網(wǎng)等陣地,，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。

6,、學(xué)習(xí)實踐,。各地中小學(xué)校要認(rèn)真開展向“新時代好少年”學(xué)習(xí)實踐活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)事跡,、點贊留言,、開展班隊會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會，結(jié)合學(xué)校實際開展多種形式的實踐活動,，幫助廣大未成年人做知行合一的典范,。

五、工作要求,。

1,、思想高度重視。各地要充分認(rèn)識宣傳學(xué)習(xí)“新時代好少年”的重要意義,，把活動作為從娃娃抓起,、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù),，擺上議事日程，精心謀劃部署,，確保各項工作及時有效開展,。

2、加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。各地負(fù)責(zé)活動總體協(xié)調(diào),。教育、團委,、婦聯(lián),、關(guān)工委發(fā)揮各自優(yōu)勢，將活動納入工作安排,，動員中小學(xué)校和廣大未成年人積極參與,。組織好當(dāng)?shù)鼗顒娱_展，及時推薦報送本地“新時代好少年”典型事跡,，主動做好宣傳學(xué)習(xí)等工作,。

3、提升活動效果,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺,，發(fā)揮移動終端的便利性，增強活動的吸引力感染力,。要考慮未成年人的成長規(guī)律和身心特點,，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容,，做到有聲有色,、出新出彩。要做好動員,、征集,、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作,，在未成年人中形成“人人踐行核心價值觀、爭當(dāng)時代新人”的生動局面,。

美德少年評選方案篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》為根本,，以社會公德、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點,，結(jié)合講文明,、樹新風(fēng)活動，深入挖掘,、培養(yǎng),、宣傳學(xué)生身邊的道德典型，在全校形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭做美德少年的熱潮,，發(fā)動學(xué)生推薦、評選,、學(xué)習(xí)身邊的美德少年,，樹立社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)熱愛校園,、助人為樂,、誠實守信、孝敬長輩,、文明守紀(jì)等新風(fēng),。

二、活動主題,。

踐行核心價值觀爭當(dāng)四中美德少年,。

三、活動時間：20xx年5月6月,。

四,、參與條件：

（一）四基中學(xué)在校全體學(xué)生。

（二）熱愛祖國,，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵紀(jì)守法,，有遠大理想和正確的人生目標(biāo)；勤奮學(xué)習(xí),，品學(xué)兼優(yōu),，尊敬師長,，關(guān)心同學(xué)，集體榮譽感強,。

（三）無處分記過記錄,，無重大違紀(jì)行為，各學(xué)期德育考核為a,。

（四）參與活動的學(xué)生必須滿足以上三個基本條件,，并根據(jù)自身情況選擇”美德少年”類別，所有參賽內(nèi)容都要根據(jù)所選的類別進行準(zhǔn)備,。各個類別側(cè)重以下要求：

1,、孝心少年。

感恩父母,，孝敬長輩,，關(guān)心親人，知恩感恩,，經(jīng)常幫助長輩做一些力所能及的事,，積極參與社區(qū)活動，盡心盡責(zé),，得到家長,、鄰里、老師和同學(xué)們的一致好評,。

2,、誠信少年。

能自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度,，遵紀(jì)守法,，忠誠老實，言行一致,，對人誠實守信,，對事認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，不弄虛做假,，不隱瞞欺騙，表里如一,。

3,、明禮少年。

舉止文明,，禮貌待人,，誠實守信，言行一致,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，助人為樂,；注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，并能影響他人共同遵守社會公德。

4,、才藝少年,。

熱愛藝術(shù)，具有特殊的一技之長或多才多藝,，積極參加校級以上活動,，并在各類才藝比賽中積極展示自己，突出自信,，取得優(yōu)異成績（必須獲得街道級（含）以上獎項）,。

5、活力少年,。

熱愛運動,，積極參加各項體育鍛煉，具有健康運動意識,，在訓(xùn)練方面勤于練習(xí),，刻苦鉆研，在各類體育競賽中表現(xiàn)突出,。

6,、自強少年。

在學(xué)習(xí),、生活中,，自強自立，自我保護,，自我戰(zhàn)勝,，面對各種艱難境遇或挫折，不畏艱難,、自信樂觀,、勇于拼搏，具有不屈不撓的堅強品格,。

崇尚科學(xué),，親近自本站然，善于思考,，注重實踐,，愛護公物，勤儉節(jié)約,，有較強的環(huán)保意識,，并能積極參與環(huán)保活動,。

五,、評選步驟和方法：

（一）宣傳發(fā)動、班級推選階段（5月8日-14日）,。

學(xué)校公布,、公示評選方案，并告知家長,，讓每一個學(xué)生,、家長了解并支持本項活動。班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選標(biāo)準(zhǔn),、要求,，教育學(xué)生找優(yōu)點、尋差距,，努力爭當(dāng)”美德少年”,。

由學(xué)生個人申報、班級推薦,、家長推薦,，通過演講、民主投票等形式,，由班主任結(jié)合班級任課老師的意見,，初選推薦候選人，每班每類別1人,，交由級組進行復(fù)評,，進行網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)分?jǐn)?shù)綜合網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)高低按類別確定5名”美德少年”,，級組復(fù)評完成后,，報學(xué)校進行綜合考評，最終確定校級”美德少年”,，并進行公示,。

提示：年級確定候選人后，每名候選人需在5月23日前完成一份300字以內(nèi)的個人簡介并交團委,，同時上交一張個人風(fēng)采（大頭照）相片到團委,。

（三）表彰獎勵。

學(xué)校在升旗儀式或其他全校性集會上進行表彰,、頒獎,，同時在學(xué)校宣傳欄、微信公眾號,、校園網(wǎng)宣傳”美德少年”先進事跡,。

六,、活動要求：

（一）高度重視，全面覆蓋,。

本次活動是落實關(guān)于”心有榜樣”重要要求,，通過社會化、網(wǎng)絡(luò)化平臺優(yōu)化青少年典型機制,，發(fā)掘全校范圍內(nèi)可親可信可學(xué),、具有先進性和代表性的學(xué)生榜樣。目標(biāo)是使廣大學(xué)生在參與中受到教育,、得到提高,。

（二）深入宣傳，形成爭當(dāng)氛圍,。

各班要高度重視,、抓住契機，精心落實,，加大宣傳力度,，吸引廣大學(xué)生積極參與。利用班會,、國旗下講話等機會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與,，努力擴大參與面，使評選表彰的過程變成全校學(xué)生全面提升素質(zhì),、爭做美德少年的過程,，成為學(xué)生自覺參與、自我教育的過程,。各班要做好校內(nèi)發(fā)動,，將本次活動與社會主義核心價值觀主題教育活動、團日活動結(jié)合起來廣泛開展校級評選活動,。各班要把在評選過程中的感人事跡及時報給學(xué)校德育處,、團委。

（三）嚴(yán)格要求,，公平公正公開,。

各班要嚴(yán)格按照活動的要求，認(rèn)真做好組織工作,，嚴(yán)格按照時間節(jié)點報送材料,。秉持公平公正公開的宗旨，組建評審小組,，扎實做好評審工作,。確保人人知曉，人人參與。特殊情況應(yīng)及時上報德育處,。

美德少年評選方案篇四

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神,，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系，積極推進少年兒童思想道德建設(shè),，通過樹立一批可親,、可敬、可信,、可學(xué)的少年兒童道德先進典型，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣,、行有楷模,、趕有目標(biāo)，用美德力量托舉少年夢,、中國夢,，在全社會形成知榮辱、樹正氣,、促和諧的良好道德風(fēng)尚,，區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦,、團區(qū)委,、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局決定,，在全區(qū)廣大青少年中開展首屆“xx美德少年”評選活動,，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

20xx年8月30日至20xx年10月10日。

“xx美德少年”評選活動由區(qū)委宣傳部,、區(qū)文明辦,、團區(qū)委、區(qū)教體局,、區(qū)廣播電視局共同主辦,。主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動組委會，組委會辦公室設(shè)在團區(qū)委辦公室,。組委會辦公室將聘請優(yōu)秀少先隊工作者,、少先隊輔導(dǎo)員、教育專家,、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評審委員會,，在組委會指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體組織評選工作。

表彰首屆“xx美德少年標(biāo)兵”10名,，表彰“xx美德少年”40名,。

基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，自覺踐行社會主義榮辱觀,，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德,、社會公德,，品德優(yōu)良，事跡突出,，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響,。

具體標(biāo)準(zhǔn)為：

1．助人為樂——發(fā)揚互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué),，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體,；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心,、排憂解難,。

2．自強自立——堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),，積極參加各種力所能及的勞動,；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn),；熱愛生活,，熱愛生命，努力向上,。

3．誠實守信——具有強烈的誠信意識,，在人際交往中，真誠待人,，即使遇到困難,，仍能堅持信守承諾；言行一致,，對事負(fù)責(zé),；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié),。

4．盡責(zé)奉獻——關(guān)心集體,，愛護公物，自覺維護教室,、校園環(huán)境,；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作,，主動為老師分憂,，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻,，贏得師生廣泛好評,。

5．尊老愛親——感恩父母，孝敬父母,；尊敬長輩,，關(guān)愛親人；在親人有傷病,、殘疾等困難情況下,，做到不離不棄、守護相助,、盡心盡責(zé),。

年齡6至14周歲（年齡計算截止到20xx年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個方面中某一方面的突出美德事跡,，能夠帶動和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。

區(qū)組委會按照130名候選人名額分配至各學(xué)校,，完成“美德少年”推薦,、確認(rèn)工作。各中小學(xué)根據(jù)評選活動要求,，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn),、尋找推選“美德少年”活動，經(jīng)全體學(xué)生民主投票,，推出本班人選,，上報學(xué)校。各中小學(xué)校認(rèn)真審核和討論研究,，確定初選名單,，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督,，確定人選,。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報團區(qū)委,。

（二）初步篩選,。

9月16日前，組委會組織評審委員會從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票,。

（三）網(wǎng)絡(luò)投票,。

9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至xx新聞網(wǎng),，并組織全區(qū)投票,，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績的30%。

9月24日—25日，經(jīng)評審委員會再此審定,，確定10名學(xué)生為“xx美德少年標(biāo)兵”,，40名學(xué)生為“xx美德少年”。

為保證評選的公平,、公正，各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),，采取自下而上,、逐級推薦、測評審核,、張榜公示等方式進行評選推薦,。活動組委會將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況,，經(jīng)評審委員會再次審核,，評選出10名“xx美德少年標(biāo)兵”,，在首屆“xx美德少年”表彰會上進行公開表彰,。

（一）高度重視,。

評選表彰美德少年，是落實十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神的具體措施,，是“弘揚雷鋒精神、做一個有道德的人”主題實踐活動的延伸,，是促進社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體,。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選表彰活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，把組織評選表彰的過程變成弘揚社會主義核心價值體系,、大力鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果的過程,。

（二）精心組織。

美德少年評選方案篇五

為充分展示未成年人思想道德建設(shè)成果,，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系,，樹立一批可親、可敬,、可信,、可學(xué)的少年兒童道德先進典型，讓全鎮(zhèn)少年兒童學(xué)有榜樣,、行有楷模,、趕有目標(biāo),，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，按照工作安排,，將于近期開展“xx美德少年”評選活動，特制定本方案,。

以黨中央,、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,，以學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀為主線,，以增強愛國情感、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)為目標(biāo),，通過評選表彰未成年人道德典型,，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德,、踐行美德,，使未成年人成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

美德少年”推薦人選應(yīng)為熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)、誠實守信,、自立自強,、積極進取、富有活力,，具有較強社會責(zé)任感和鮮明時代特色的.德智體美全面發(fā)展的好少年,，其全面事跡或某一方面事跡突出，具有一定的社會影響,，值得廣大未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí),。

1、信守家庭美德,，在家庭做個好孩子,。孝敬父母，尊重長輩,；學(xué)會自理,，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約,，艱苦樸素,；團結(jié)友善,，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任,，鄰里和睦,。

2、恪守學(xué)生道德,，在學(xué)校做個好學(xué)生,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),；關(guān)心集體,，樂于助人；樂觀向上,，嚴(yán)己寬人,；勤奮鉆研，積極進??；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新,。

3,、遵守社會公德，在社會做個好公民,。熱愛祖國,、遵紀(jì)守法；舉止文明,，誠實守信,；熱愛自然，保護環(huán)境,；熱心公益,，見義智為；投身實踐,，樂于奉獻,。

1、班級推薦,。各中小學(xué)校根據(jù)評選活動要求,，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動,，經(jīng)全體學(xué)生民主投票,，提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見)，上報學(xué)校,。

2,、學(xué)校推薦,。各中小學(xué)校召開會議，對各班上報人選進行認(rèn)真審核和討論研究,，按照教辦分配名額,，擇優(yōu)確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天,，接受全校師生監(jiān)督,，填寫申報表。申請表一式兩份,，于12月10日前報鎮(zhèn)教辦,。

3、鎮(zhèn)政府表彰,。各單位“xx美德少年”名單確定后,，由鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)匯總，報鎮(zhèn)政府批準(zhǔn),，以xx鎮(zhèn)政府名義予以表彰,，并適時舉行表彰儀式。

12月1日-10日,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選活動作為加強未成年人德育教育的有效載體,，組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評選活動中來,。要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好推薦評選和組織學(xué)生投票等工作,，如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定,，或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象,，取消推薦人選參評資格,，并追究相關(guān)人員的責(zé)任,。

（二）廣泛動員,，全面開展。各學(xué)校要把評選“美德少年”活動作為開展未成年人思想道德建設(shè),、開展社會主義核心價值觀教育的良好契機,，立足學(xué)校，深入動員,，號召廣大學(xué)生認(rèn)真關(guān)注,、積極參與評選活動，突出學(xué)生評,、評學(xué)生,、同學(xué)學(xué),、學(xué)同學(xué)的方式，使評選表彰活動成為廣大中小學(xué)生自我教育,、自我提高,，爭做美德少年的過程。

（三）加強宣傳,，形成氛圍,。要充分運用學(xué)校主題班會、主題隊會,、學(xué)校廣播,、黑板報等各種載體，廣泛宣傳學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡,，形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚，扎實推動我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展,。

美德少年評選方案篇六

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為根本，以社會公德,、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點,，結(jié)合講文明、樹新風(fēng)活動,，深入挖掘,、培養(yǎng)、宣傳學(xué)生身邊的道德典型,，在全校形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭做美德少年的熱潮，發(fā)動學(xué)生推薦,、評選,、學(xué)習(xí)身邊的美德少年，樹立社會主義核心價值觀,，倡導(dǎo)熱愛校園,、助人為樂、誠實守信,、孝敬長輩,、文明守紀(jì)等新風(fēng)。

20xx年5月15日至20xx年6月1日

一至六年級學(xué)生,。

（一）評選內(nèi)容和數(shù)量

評選內(nèi)容要緊緊圍繞以下三個方面進行：

在家庭是好孩子：孝敬父母,、尊敬長輩、學(xué)會自理,、常做家務(wù),、勤儉節(jié)約,、生活樸素。

在學(xué)校是好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮,、創(chuàng)新發(fā)明,、樂觀向上、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體、愛護公物,。

在社會是好少年：遵章守紀(jì),、舉止文明、保護環(huán)境,、誠實正義,、拾金不昧、樂于助人,。

各班在民主評比的基礎(chǔ)上推薦一名美德少年候選人,，學(xué)校根據(jù)候選人先進事跡評選出學(xué)校的“美德少年”。

（二）評選標(biāo)準(zhǔn)：

1,、愛護公物,，愛護校園公共設(shè)施，節(jié)約水電,，保護校園環(huán)境衛(wèi)生,，以學(xué)校為榮，不做不說有損學(xué)校榮譽的事,，以實際行動,，為學(xué)校爭光添彩。

2,、在社會上熱心幫助老幼病弱者,，關(guān)愛殘疾人；在學(xué)校里主動幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，助人為樂,；贏得群眾、師生的廣泛認(rèn)可和較高贊譽,。

3,、具有強烈的誠信意識,，言行一致,，對人守信，對事負(fù)責(zé),；不弄虛作假,；拾金不昧,，真誠待人，實心做事,，做到言行一致,，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊,，即使遇到困難,，仍堅持信守承諾，享有高度的信譽,。

4,、孝敬父母，尊敬師長,，對長輩有禮貌,，聽從父母和老師的教誨，不頂撞父母和老師,；不挑吃穿,，懂得感恩；能主動幫助父母做力所能及的家務(wù)事,。

5,、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，上下樓梯靠右行,，課間不追逐打鬧,；不在學(xué)校解散地點買東西、不圍觀,；不讓家長送到學(xué)校門口,，提醒家長開車做到即停即走；乘車時講文明,，不用擠,；不攀爬護欄等。

1,、班主任帶領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件的基礎(chǔ)上,，從符合條件的報名學(xué)生中通過班內(nèi)演講、學(xué)生評議推選出學(xué)?！懊赖律倌辍焙蜻x人,，上報學(xué)校。

2,、學(xué)?！懊赖律倌辍焙蜻x人主要通過兩個途徑進行評選。一是社會評選，二是班級評選,，社會評選和班級評選將通過微信公眾號評選,，這兩項占評選結(jié)果的60%。三是學(xué)校評選,，占總成績的40%,。學(xué)校評選結(jié)合候選學(xué)生在班級和學(xué)校綜合表現(xiàn)，經(jīng)過學(xué)校調(diào)查了解,、審閱參選事跡簡介等評定分?jǐn)?shù),。公眾號投票最高者按照60分計入，其他候選人得分按照得票比例折合計分,。學(xué)校評選分?jǐn)?shù)通過評選小組評定平均分作為校內(nèi)評定分?jǐn)?shù),。評定分?jǐn)?shù)不足80分的候選者不能評為學(xué)校“美德少年”稱號,。

所有被評為學(xué)?！懊赖律倌辍钡膶W(xué)生學(xué)校將頒發(fā)榮譽證書，同時學(xué)校張榜公示在學(xué)校櫥窗展示,，張榜公示順序以得分多少排序,。

（一）宣傳發(fā)動階段：5月155月17班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選標(biāo)準(zhǔn)、要求,，教育學(xué)生找優(yōu)點,、尋差距，醞釀人員,。

（二）班級初選階段：5月18日22日各班把“美德少年”候選人名單,，連同候選人事跡材料、申報表交德育處,。過期視為自動棄權(quán),。

（四）班級、家庭,、社會評選階段：5月23日30日學(xué)校對上報的“美德少年”進行初審,。然后將候選人資料發(fā)布到網(wǎng)上進行投票評選。

（五）學(xué)校審核階段：5月23日26日學(xué)校評審小組對上報的“美德少年”進行校內(nèi)調(diào)查審核,。同時對上報的候選人進行評定分?jǐn)?shù),。

（六）綜合評定階段：5月31日學(xué)校綜合班級、家庭,、社會和學(xué)校評定分?jǐn)?shù),，對候選人進行評定分?jǐn)?shù)，確定出學(xué)校的第二屆“美德少年”,。

（七）表彰階段：5月31日,。利用六一文藝匯演機會對美德少年進行頒發(fā)榮譽證書,。同時采集照片信息，制作第二屆“美德少年”版面制作,。同時公眾號發(fā)布評選結(jié)果。

1,、各班主任要充分認(rèn)識本次活動的重要意義,，高度重視，充分宣傳,，本著公平公正的原則民主推選,，注重過程效果，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定,，取消該班學(xué)生參評資格,。確保評選出的“美德少年”可信、可親,、可學(xué),，具有先進性和代表性，使學(xué)生在參與中受到教育,、得到提高,。

2、按要求評選,，一律用黑色中性筆認(rèn)真填報,，按時上交學(xué)生材料，不要拖拉,。

3,、要做好落選學(xué)生的思想教育工作，多鼓勵,，做好和學(xué)生及家長的溝通交流,。

4、上交材料：電子版生活照一張,、演講稿,、申報表。

美德少年評選方案篇七

貫徹落實全國精神文明建設(shè)表彰大會和全國宣傳部長會議精神,，圍繞立德樹人根本任務(wù),，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一?？圩印睘橹骶€,，進一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際,、行之有效的德育工作新途徑,、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā),。

關(guān)注每一個學(xué)生的成長,，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力,；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，關(guān)注學(xué)生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用,，使隊員們真正感到學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,，真實可親，實實在在,，真正做到學(xué)生之間找差距,、自尊自愛、自強自立,，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,、找到成長中的自信，通過評優(yōu)對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo),，樹立學(xué)生的自信心,，使學(xué)生生動、活潑,、健康,、主動、全面發(fā)展,。

爭當(dāng)美德少年,，共建和諧校園。

“營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園,，賞識,、激勵、關(guān)注每一位孩子,?！辟p識使人自信，激勵使人進步,，以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生,。

城南小學(xué)全體學(xué)生。

凡申報美德少年的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，能按時完成作業(yè),、遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛,、尊師愛校,、關(guān)心集體,、講文明、懂禮貌,、樂于助人,、實事求是、勤于奉獻,、有高度的集體榮譽感和使命感,，有一定的'榜樣示范作用，并接受學(xué)校,、教師和同學(xué)的監(jiān)督,。

由德育處發(fā)出倡議,，并制定美德少年評選標(biāo)準(zhǔn),，由同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，各班班主任嚴(yán)格把關(guān),，推薦1至2名上報學(xué)校德育處,，由學(xué)校評審小組進行評選。美德少年每學(xué)年評選一期,，被評上的同學(xué)由學(xué)校集體釆像,，并制作展板。

美德少年評選的基本條件是：熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛中華民族。理想遠大,，品德高尚,，文明禮貌，積極進取,。主動參加“學(xué)習(xí)雷鋒,、爭做美德少年”社會實踐活動，把講文明,、做好事融入日常的學(xué)習(xí)生活之中,，從自己做起、從身邊做起,、從點滴做起,，能發(fā)揮榜樣示范作用，在家庭爭當(dāng)好兒女,，在社區(qū)爭當(dāng)好鄰居,，在學(xué)校爭當(dāng)好學(xué)生，在同學(xué)中爭當(dāng)好伙伴,，在社會上爭當(dāng)好公民,。

“孝心美德少年”,、“愛心美德少年”、“誠信美德少年”,、“勤儉美德少年”,、“自強美德少年”五個類別的評選標(biāo)準(zhǔn)分別是：

1、孝心美德少年

感恩父母,、孝敬長輩,，體諒家人、承擔(dān)家務(wù),，患難與共,、不離不棄。

2,、愛心美德少年

關(guān)愛他人,、樂于助人，熱心公益,、服務(wù)社區(qū),，保護自然、愛護環(huán)境,。

3,、誠信美德少年

言行一致、誠懇待人,，拾金不昧,、公平正直，知錯就改,、遵紀(jì)守法,。

4、勤儉美德少年

熱愛勞動,、吃苦耐勞,，厲行節(jié)約、反對浪費,，衣著樸素,、低碳生活。

5,、自強美德少年

自尊自愛,、自信自強，不怕困難,、勇敢面對,，心態(tài)陽光、積極向上,。

學(xué)校將評出50名左右美德少年,，頒發(fā)獎狀證書,，并通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站,、校園櫥窗等途徑進行報道,、宣傳。

美德少年評選方案篇八

為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導(dǎo)的教育理念,，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能,，激勵所有的學(xué)生開展?fàn)巸?yōu)達標(biāo)活動，讓更多的學(xué)生獲得成功,，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展,，結(jié)合我校實際，特制定此方案,。

為進一步落實“系好人生第一?？圩樱瑺幾鲂聲r代美德少年”的工作,，全面,、深入地實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展,，以學(xué)生個體為評價對象，建立一套科學(xué),、合理,、注重過程評價和多元評價的評價體系，對我校學(xué)生的綜合素質(zhì)進行全面的評價,。并改革“三好學(xué)生”的評選方法,，代之以“星級學(xué)生”評價，正確引導(dǎo)學(xué)生全面地認(rèn)識自我,，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。

為更好地落實、完善我?！靶羌墝W(xué)生”評價工作,，特成立了第六實驗小學(xué)“星級學(xué)生”評價領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：包年級主任及各班班主任

人人都有“星”,，努力爭“六星”,。

以學(xué)期為階段，每月評比一次,，由學(xué)生自評,、小組互評、班委評議,、班主任審核,，期末政教處審批,，學(xué)校表彰。

（一）學(xué)生月評價

星級學(xué)生的評比一般放在月末的班會時間進行,。每月月底將星級學(xué)生名單上報政教處,。每顆星評比出1名學(xué)生，每月由政教處授星,。

評價方式采取學(xué)生自評,，小組互評、班委會評議,。

（二）教師審核

每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認(rèn),。每月的星級學(xué)生按星級設(shè)定每顆星上報政教處1名學(xué)生。并頒發(fā)星星,。

每學(xué)期期末的1-3顆星的各類星級學(xué)生由班主任老師審核確認(rèn),，不受百分比限制，并獎勵獎狀,。期末4―6星級學(xué)生由班主任審核并報政教處審批,。4-5星級學(xué)生占班級學(xué)生數(shù)10%―20%，并頒發(fā)證書,。6星級學(xué)生每班10%,，并頒發(fā)獎牌。

（三）學(xué)校授星

根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果,，政教處進行審批,。學(xué)校在每學(xué)期末對獲1―6星級稱號的學(xué)生進行表彰。

（一）星級學(xué)生評比條件

思品之星：禮貌待人有愛心,，言行舉止講文明,。

1、校園內(nèi)堅持說普通話,，處處使用禮貌用語“請,、您好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系、再見”等,。

2,、尊敬老師，孝敬長輩,，體貼父母,，不頂撞，不發(fā)脾氣,，虛心接受教導(dǎo),；能主動關(guān)心他們,，幫助他們做力所能及的事。

3,、同學(xué)間團結(jié)互助,，正常交往，真誠相待,，不說謊,，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學(xué),，不打架罵人,，不說臟話，沒有敲詐勒索等行為,。學(xué)校值周檢查中無扣分等不良記錄,。

4、自覺維護學(xué)校集會和公共場合秩序,，愛護莊稼,、花草、樹木和有益的動物,，主動清理花壇,、草坪，愛護校內(nèi)外公共設(shè)施,。

5,、主動關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人,，富有愛心,，經(jīng)常做好事。

紀(jì)律之星：講求安全常鍛煉,，身心健康精神好,。

1、安全意識強,，掌握日常生活和活動的必要安全知識和技能,，有一定的自我保護能力。

2,、認(rèn)真上好體育課,，各項體育成績達標(biāo)。

3,、排隊做到“快,、靜、齊”,，認(rèn)真規(guī)范地做好兩操,。

4,、熱愛體育運動，平時經(jīng)?；顒?、鍛煉；樂觀向上,，朝氣蓬勃,，會調(diào)適自己的不良情緒。

5,、有體育特長,，參加體育競賽在校級以上獲獎。

學(xué)習(xí)之星：習(xí)慣良好肯努力,，思考創(chuàng)造會學(xué)習(xí),。

1、遵守學(xué)校作息制度,，不曠課,，不遲到早退，有病有事先請假,。

2,、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講,；勤于思考,，積極大膽發(fā)言，語言表達清楚響亮,；按時完成作業(yè),，字跡工整，正確率高,。

3,、讀寫姿勢正確；課前準(zhǔn)備充分,；在學(xué)校和家中都會管理和整理書和學(xué)習(xí)用具,。自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，按時完成課內(nèi)外規(guī)定作業(yè),。

4、學(xué)習(xí)勤奮努力,，成績優(yōu)秀,，主要學(xué)科成績名列前茅。

5、學(xué)習(xí)有目的,，有計劃,；能利用學(xué)習(xí)用具和通過多種途徑在社會、生活中自主學(xué)習(xí),。

衛(wèi)生之星：講究衛(wèi)生會自理,，學(xué)做家務(wù)愛勞動。

1,、講究個人衛(wèi)生,，勤洗手臉，衣著整齊干凈,，勤剪指甲,，勤洗澡，男生不留長發(fā),，女生不散發(fā),。

2、愛護學(xué)校的一切公共設(shè)施,，不在課桌椅,、門窗上、地板上等亂畫亂刻,，不把廢紙,，包裝袋丟進池內(nèi)，不亂扔垃圾,，不在墻面上亂涂亂畫,，不在墻邊玩，不用腳踢臟墻面,。

3,、積極主動完成班級值日生工作，并且完成效率高,、質(zhì)量好,，學(xué)校檢查中無扣分現(xiàn)象。

4,、體諒父母，幫助父母,，學(xué)習(xí)做家務(wù),，掌握一定的技能；熱愛和參加其他勞動,。

5,、尊重勞動者和勞動果實，勤儉節(jié)約，不浪費水,、電,、糧食等；不擺闊氣,，不亂花錢,，不將零食帶入學(xué)校。

藝體之星：

1,、積極參加各類藝術(shù)活動,。

2、具有一定的藝術(shù)特長,。（至少具有一項以上的`特長,，多者不限）

3、參加各級比賽,，取得優(yōu)異成績,。

安全之星：

1、模范遵守學(xué)校各項安全要求,。

2,、熟知并模范踐行社會安全規(guī)則。

3,、用自身行動帶動同學(xué)及身邊家人提高安全意識,。

星級學(xué)生實行破格制度：對有特別突出表現(xiàn)，為學(xué)校爭得榮譽受到社會贊譽的,，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格升級,。

星級學(xué)生實行一票否決制，對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者,，降為無星學(xué)生,。

1、曠課一天以上者,；

2,、進網(wǎng)吧者；

3,、有偷竊或賭博行為者,；

4、有打架斗毆或敲詐行為者,；

5,、吸煙酗酒者；

6,、嚴(yán)重?fù)p壞公物者,；

7,、在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者。

美德少年評選方案篇九

二,、參加對象,。

全市普通中小學(xué)、大中專學(xué)校的在校學(xué)生,。

三,、內(nèi)容及形式。

辦手抄報,、班會,、演講等形式向青少年播撒紅色基因，對學(xué)生開展理想教育,，引導(dǎo)青少年踐行“強國有我”的誓言,。并以征文的形式談感想體會，交流思想,，分享收獲,，同時打通線上與線下兩條途徑。

所有征文作品先完成xx網(wǎng)上傳,。然后在學(xué)校和縣（市）區(qū)教育局（組成專家評委會）層層評選基礎(chǔ)上,，擇優(yōu)報送到市教育局。市教育局聘請專家評審,，為獲獎學(xué)生,、指導(dǎo)教師頒發(fā)市級榮譽證書，精選出優(yōu)秀征文編輯成冊,，作為全市廣大中小學(xué)生的讀物,，同時向“xx網(wǎng)”推送已上傳的優(yōu)秀作品參評與展播。

四,、具體要求,。

（一）主題鮮明。作品要緊扣“新時代好少年·強國有我”主題選擇材料,，立意新穎,，題目可自擬，體裁為記敘文,、散文,。

（二）結(jié)合實際。學(xué)生在征文撰寫時的素材選擇一定要結(jié)合本校,、本地區(qū)實際情況,。作品文字自然流暢，要言之有物,，抒發(fā)自己獨特的感想、感受、體會,，傳遞正能量,，要真實、真切,、真情,。切忌假大空。

（三）體現(xiàn)創(chuàng)新,。文章要有新意,，體現(xiàn)內(nèi)容與形式的創(chuàng)新。根據(jù)上級要求,，作品需為原創(chuàng),，不得抄襲。

（四）體現(xiàn)特色,。不同學(xué)段體裁不同,，不同經(jīng)歷體驗不同，在活動過程中,，可結(jié)合地方特色,、學(xué)校特色、學(xué)生實際具體開展,。

（五）字?jǐn)?shù)要求,。小學(xué)800字左右，中學(xué)1000字以內(nèi),。

（六）上傳要求,。用好xx網(wǎng)。按著教育部關(guān)工委“廣泛發(fā)動廣大青少年自愿參加,，能上盡上,，能展盡展，人人爭做好少年”的要求抓好落實,，嚴(yán)格按xx網(wǎng)具體要求上傳征文,，所有作品需在xx月xx日前完成上傳與匯總，上傳的作品（符合xx網(wǎng)要求的）均有證書（需自行下載）,。學(xué)校從展區(qū)中每月xx日前選出2件優(yōu)秀作品（填好表格）逐級提交給市教育局關(guān)工委,，擇優(yōu)推送xx網(wǎng)參展。

（七）報送要求,。學(xué)校組織學(xué)生在全員參與的基礎(chǔ)上,，評選出優(yōu)秀作品上報給縣（市）區(qū)教育局，縣（市）區(qū)教育局按2：3：3：2比例,，評選出一,、二,、三等獎和優(yōu)秀獎，將征文電子稿和紙質(zhì)版的匯總表于xx月xx日前統(tǒng)一打包發(fā)送到市教育局關(guān)工委郵箱（統(tǒng)計表詳見附件）,，同時報送2份加蓋公章的紙質(zhì)版匯總表,，局直學(xué)校直接報送。電子文稿排序必須與匯總表中排序一致,。

各地各校要對上傳,、上報征文嚴(yán)格把關(guān)，指導(dǎo)教師要從題目,、內(nèi)容,、立意、觀點,、語言,、標(biāo)點、段落,、錯別字等嚴(yán)把作品質(zhì)量關(guān),。拒收不符合要求的作品和個人單獨報送的作品。

聯(lián)系人：xxx電話：xxxxxx郵箱：

美德少年評選方案篇十

一,、指導(dǎo)思想：通過開展“尋找美德少年學(xué)習(xí)美德少年爭做美德少年”的活動,，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德,、弘揚美德,、踐行美德，從自我做起,，用行動關(guān)愛社會,、校園、他人,，做一個有道德的人,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

成員：

三,、評選范圍：本校79年級在籍學(xué)生,。

四、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)：

自覺踐行社會主義核心價值觀,，愛黨愛國,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,，心理健康,、品行端正，是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣,。

1,、自立自強,。心智健康，樂觀向上,，熱愛生活,、熱愛家庭,、熱愛勞動,。身處逆境不氣餒、不妄自菲薄,，面對困難能迎難而上,，頑強拼搏，意志品質(zhì)堅強,。

2,、誠實守信。為人誠實,，不說假話,，不欺騙他人，重信守諾,，言行一致,，表里如一。

3,、孝老愛親,。孝敬父母長輩，經(jīng)常幫父母長輩做一些力所能及的家務(wù),，幫助體弱和病殘的家人,、親屬解決困難或問題；在家里主動幫助家長做家務(wù),，聽從家長老師教導(dǎo),。

4、勤勞節(jié)儉,。有吃苦耐勞,、勤儉節(jié)約的好品質(zhì),，珍惜他人勞動成果的好習(xí)慣。生活節(jié)儉,、衣著簡樸,，不挑吃穿,，不攀比、不浪費，養(yǎng)成節(jié)約用錢、節(jié)約用水、節(jié)約用電,、節(jié)約糧食和物質(zhì)的好習(xí)慣,。

5,、文明有禮,。尊德守禮、舉止文明、禮貌待人，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，遵守公共秩序,，愛護公共環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不高聲喧嘩,，過馬路不闖紅燈,，乘坐公交地鐵主動讓座給需要幫助的人,；文明旅游參觀,；帶動影響家庭成員和他人共同遵守社會公德,。

6,、助人為樂。在日常學(xué)習(xí)和生活中有愛心,、善心,、同情心。主動幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱,、鰥寡孤獨和其他困難人員,；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會獻愛心,；在他人合法權(quán)益受到侵害時,，用自己的智慧和能力進行保護和救助。

1,、先由班級開展“美德少年”評選,，學(xué)生自行申報，由家長推薦,，經(jīng)各班主任及班級學(xué)生民主推薦和班級任課老師的意見,，各班推舉出5名校“美德少年”候選人,。并從中推選出2名“美德少年”候選人在20xx年3月24日之前報學(xué)校團委,。27日中午開展“校美德少年”的評選。

2,、20xx年3月27日前,，公布各候選人事跡材料，每班選派十名團員投票評選出本校9名“美德少年”,。

3,、20xx年4月5日,，將本校評選出的“美德少年”相關(guān)材料收集整理，報送縣文明辦,。

4,、校團委收集整理開展本次活動的文字及圖片資料，并存檔,。

六,、活動要求：

1、抓住契機,，精心落實,。各班要將此次評選活動作為推進未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手,，認(rèn)真抓緊抓好,。利用班團會等機會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面,，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì),，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與,、自我教育的過程,。

2、深入宣傳,，形成氛圍,。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給校團委讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),、見賢思齊,，推進我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。

美德少年評選方案篇十一

一,、活動目的:。

為弘揚民族傳統(tǒng)美德,，樹立我校一批可親,、可敬、可信,、可學(xué)的學(xué)生先進典型,，積極推進我校學(xué)生思想道德建設(shè)，讓全校同學(xué)學(xué)有榜樣,、行有楷模,、趕有目標(biāo)，在全校形成良好的道德風(fēng)尚,，根據(jù)團市委,、市少工委統(tǒng)一部署,，特開展推選我校的.“美德少年”評選活動。

二,、參加范圍,。

全校學(xué)生。具有評選標(biāo)準(zhǔn)中某一方面或多個方面的突出美德事跡,，能夠帶動和輻射他人的優(yōu)秀同學(xué)均可參加評選,。

三、推選時間:20xx年3月26日--28日,。

四,、評選標(biāo)準(zhǔn)。

基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨,，熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀,，模范遵守家庭美德,、學(xué)生道德、社會公德,，品德優(yōu)良,，事跡突出，在引領(lǐng)學(xué)校文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響,。

具體標(biāo)準(zhǔn)為:,。

1、助人為樂--發(fā)揚互助友愛精神,，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué),，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心,、排憂解難,。

2、自強自立--堅持艱苦樸素,、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),，積極參加各種力所能及的勞動;在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活,，熱愛生命,，努力向上。

3,、誠實守信--具有強烈的誠信意識,，在人際交往中，真誠待人,，即使遇到困難,，仍能堅持信守承諾;言行一致,，對事負(fù)責(zé);經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié),。

4,、盡責(zé)奉獻--關(guān)心集體，愛護公物,，自覺維護教室,、校園環(huán)境;有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作,，主動為老師分憂,，為同學(xué)服務(wù);積極肯干，默默奉獻,，贏得師生廣泛好評,。

5、尊老愛親--感恩父母,，孝敬父母;尊敬長輩,，關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下,，做到不離不棄,、守護相助、盡心盡責(zé),。

五,、評選辦法及要求:。

1,、各班班主任積極宣傳發(fā)動,，讓同學(xué)們明白評選的意義，通過申報,、演講,、投票等形式民主評出本班的美德少年。每班推選一人,。

2,、3月28日(周三)上午上課前將推選出的學(xué)生事跡材料及榮譽證書交到德育處。

3,、民主推選，嚴(yán)禁指定,，相同條件下已經(jīng)被評為文明小標(biāo)兵的學(xué)生優(yōu)先推選,。

六、推報材料,。

1,、推薦人選登記表(貼1寸彩色正面免冠近期同底版照片);候選人事跡簡介(300字以內(nèi));事跡材料(3000字左右,，事跡真實、文字簡練;有關(guān)事跡證明(如證書等復(fù)印件),。以上材料按順序排列,，統(tǒng)一用a4紙，左側(cè)豎線裝訂,，制作1份,。

2、各班請務(wù)必于20xx年3月28日前將“日照美德少年”推薦材料報學(xué)校德育處,。

美德少年評選方案篇十二

組長：xxx,。

副組長：xxx。

成員：學(xué)校政教處,、團委,、大隊部、各年級部主任,、各班班主任,。

20xx年1月。

全校學(xué)生,。

1,、基本標(biāo)準(zhǔn)：

熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，自覺踐行社會主義榮辱觀,，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德,、社會公德,，品德優(yōu)良，事跡突出,，在引領(lǐng)校園文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響,。

2、評選條件：

具有以下五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡,，能夠帶動和輻射他人的學(xué)生均可參加評選,。具體條件為：

（一）孝老敬親美少年：孝敬父母、尊敬長輩,，理解父母,、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù),，自理,、自立能力較強；生活不盲目攀比,，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

（二）助人為樂美少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難,；積極參加志愿服務(wù)活動,，為班級、為學(xué)校,、為社區(qū)等做力所能及的服務(wù),。

（三）誠實守信美少年：自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法,，并能做到言行一致,，對人守信，對事負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)不弄虛作假,，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾,。

（四）自強自立美少年：身處逆境,、困境，但不屈服,、不言棄,、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn),；熱愛生活,、熱愛生命、努力向上,。

（五）勤奮好學(xué)美少年：自覺勤奮學(xué)習(xí),，善學(xué)樂學(xué)，課堂上積極思考,、主動發(fā)言,；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識,，知識面廣,。

1、高度重視,，保證質(zhì)量,。全校各年級、各班要認(rèn)真評選,，真正選出我校在孝老敬親,、助人為樂、誠實守信、自強自立,、勤奮好學(xué)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模,。

2,、加強宣傳，營造氛圍,。各班要充分運用主題班會,、宣傳欄、電子屏等各種載體,，學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡,，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚,。

1,、宣傳發(fā)動階段（12月29日1月5日）。

各班主任要向?qū)W生說明評選方案,，大力宣傳開展評選“美德少年”活動的目的和意義,，由年級責(zé)任校長和年級部主任權(quán)衡各班美少年評選人員，做到各班美少年評選認(rèn)真落實,、不重復(fù)表彰,。

2、提名推薦階段（1月6日1月10日）,。

根據(jù)評選活動要求,，各班積極組織學(xué)生開展評選活動，提出推薦人選,，填寫“美德少年”事跡材料登記表,，并把電子版發(fā)送至學(xué)校政教處。各項評選沒有名額限制,，但必須實事求是,，真正具備評選條件的才推評，如果不具備,，就不予以推薦,。請各班主任把握好推薦原則。

3,、評選表彰階段（1月11日1月18日）,。

通過各年級各班上交推薦資料，由學(xué)校舉行頒獎典禮進行表彰,，利用升旗儀式,、班隊活動、學(xué)校公眾號等進行大力宣傳學(xué)習(xí)。

美德少年評選方案篇十三

為加強未成年人思想道德建設(shè)工作,，樹立先進典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍,；用學(xué)生身邊的典型模范教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長,、在社會文明待人,，培育“心向黨、學(xué)雷鋒,、樹美德”的良好風(fēng)尚,，我校特組織開展“美德少年”評選活動。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為確保十佳“美德少年”評選活動公正、公平,、公開,，順利進行，特成立我?！懊赖律倌辍痹u選小組如下：

組長：

副組長：

組員：

三,、評選對象。

本校15年級學(xué)生,。

四,、評選條件。

1,、助人為樂,。能長期堅持為貧困同學(xué)、后進同學(xué),、殘疾同學(xué),、受災(zāi)受害同學(xué)排憂解難，能長期堅持公共服務(wù),、志愿服務(wù),、為弱勢群體和老、弱,、病,、殘人服務(wù)。

2,、尊老愛幼,。能長期堅持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人,；能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事,、辦實事。

3,、誠實守信,。能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法,，并能幫勸、帶動他人與自己同守同行,；辦事公道,，待人實在，主持正義,，團結(jié)守信,。

4、品學(xué)兼優(yōu),。學(xué)習(xí)勤奮,，長期保持學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，達到品學(xué)兼優(yōu),，贏得師生公認(rèn),，得到家長、社區(qū)群眾好評,。

5,、文明禮儀。在學(xué)校,、在家庭,、在社區(qū)能做到談吐文明、行為文明,、用餐文明,、做事文明。

6,、自尊自強,。珍愛生命、嚴(yán)于律己,、積極向上,、自強不息。

7,、勤勞樸實,。能做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不挑吃穿,、不盲目攀比,。

8、體魄強健,。能積極參加體育活動,，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅強的意志，樂觀開朗,，不怕困難,，不怕挫折，積極進取,。

9,、奉獻愛心。能關(guān)愛孤寡老人,、尊重殘疾人士,、參與社區(qū)清潔、熱心公益宣傳,。

10,、社會實踐。在圓滿完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下,，能長期本站堅持參加學(xué)校和社會道德實踐活動及志愿服務(wù)活動,，從小參加小發(fā)明、小創(chuàng)造等科技創(chuàng)新活動,，有發(fā)明專利等突出成績,，得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽。

五,、評選步驟,、方法。

1,、個人申報,。寒假期間學(xué)生有參評愿望的，可填寫《美德少年評選申報表》,，2月13日前上交班主任,，“主要事跡”一欄可在文字中插入圖片，內(nèi)容較多的可附頁,。

2,、班級評選。2月13日利用班隊會時間進行演講,，由班主任和學(xué)生組成評選委員會,，評選出班級美德少年5-10人,。一、二年級每班上報1人,，三,、四、五年級每班上報2名,，參與校級評選,。各班積極做好班級內(nèi)評選工作，不得指定學(xué)生參加學(xué)校評選,，保存好評選時的過程性材料,，以備學(xué)校查驗。

3,、材料上報,。2月15日前將規(guī)范填寫的候選人推薦表送到少先隊，電子稿發(fā)至少先隊郵箱,。要求所填內(nèi)容必須真實！可加附頁,。

4,、校級評選。2月16日下午進行候選人演講,，選出學(xué)校十佳美德少年,。要求演講以候選人的真實事跡為主，時間限制為2分鐘,，超時扣分,。評委由于海東、李傳鎖,、姚金鳳,、范瑩瑩、宮麗敏,、邢艷紅,、楊麗7人組成。

六,、活動要求,。

1、高度重視,，保證質(zhì)量,。

評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺,。各班要切實加強組織,，精心安排,，利用班隊會組織評選,，真正選出我校誠實守信,、孝老愛親、勤奮好學(xué),、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模,。

2、加強宣傳,，營造氛圍,。

各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體,，學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡,；學(xué)校將通過學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺,、校內(nèi)電子屏,、專題展板等方式，大力宣傳典型人物和先進事跡,，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

美德少年評選方案篇十四

1,、高度重視,，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措,，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺,。各年級、各班切實加強組織,，精心安排,，真正選出我校誠實守信、孝老愛親,、勤奮好學(xué),、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模,。

2,、加強宣傳，營造氛圍,。各班要充分運用主題班會,、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡,；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡,，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

美德少年評選方案篇十五

為深入貫徹學(xué)習(xí)二十大精神,，堅持以立德樹人為根本任務(wù),，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面推進素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設(shè),，面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育人才觀為導(dǎo)向，努力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu),、特長突出,、能力優(yōu)秀的少年，展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,，特制定此方案,。

二、評選對象：

梅花小學(xué)二至六年級在籍學(xué)生,。

三,、評選原則。

充分發(fā)揚民主,，履行民主程序,。“十佳”少年的候選人必須經(jīng)過所在中隊廣大隊員充分醞釀,，事跡材料真實可信，經(jīng)過民主評議和班內(nèi)演講競選產(chǎn)生,，中隊輔導(dǎo)員或班主任簽名確認(rèn)后上報學(xué)校,。沒有經(jīng)過班級競選和中隊輔導(dǎo)員或班主任簽名的同學(xué)，學(xué)校不予認(rèn)可,。

四,、評選條件。

在下列某個或多個方面有突出表現(xiàn),，并具有示范帶動作用的優(yōu)秀學(xué)生,，可推薦參加學(xué)校“十佳美德少年”的評選,。

勤奮好學(xué)：

學(xué)習(xí)積極主動,，注重學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效率,，學(xué)業(yè)成績名列前茅,，學(xué)科發(fā)展均衡。有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)中有不達目的不罷休的刻苦精神,；業(yè)余時間好讀書,，讀好書，善于從書中汲取營養(yǎng),。學(xué)習(xí)上,，思想上積極上進，能把優(yōu)秀隊員或先進人物作為學(xué)習(xí)的榜樣,。

特長發(fā)展：

興趣廣泛,，特色鮮明，積極參加校內(nèi)外藝術(shù)活動,，并為學(xué)校做出一定的貢獻,；熱愛音樂、舞蹈,、美術(shù)等,，并具有一定的特長；能積極參加學(xué)校藝術(shù)社團活動,，成績突出,。

勤勞儉樸：

愛惜勞動成果，生活節(jié)儉,，不追求奢侈,，吃苦耐勞；主動承擔(dān)中隊勞動任務(wù),，并為中隊衛(wèi)生做出貢獻,；樂于參加公益性勞動服務(wù)。

自制自律：

能夠模范遵守學(xué)校規(guī)章制度,，帶頭遵紀(jì)守法,，并能幫勸、帶動他人與自己同守同行,；無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,；身處逆境仍樂觀面對，頑強拼搏,，心理素質(zhì)佳,。

身心健康：

強健體魄，身心健康,，積極參加體育鍛煉,，身體健壯，健康向上,，具有一定體育道德風(fēng)尚,；敢于拼搏，參加校內(nèi)外體育競賽成績突出,，為校,、中隊爭光,。

助人為樂：

助人為樂成為經(jīng)常性、自覺性行動,；積極參加各種為學(xué)校,、為集體服務(wù)的事情。

管理能手：

是老師的得力助手,，自主性管理水平高,，在學(xué)生中具有較強的感召力。

尊師愛校：

對教師彬彬有禮,，主動問好虛心求教,；關(guān)心集體，主人翁意識強,；愛護公物,，保護環(huán)境，自覺維護集體名譽,。

孝敬父母：

理解父母的愛,，懂得關(guān)心父母，能長期堅持孝敬父母,、主動分擔(dān)家務(wù),，自理、自立能力較強,。

為人誠信：

講信用,，講信譽；言行舉止文明有禮,，在人際交往中,，禮貌待人，重信守諾,，不弄虛作假，辦事公道,，待人實在,，主持正義，團結(jié)守信,。在同學(xué)中享有較高威信,。

五、評選辦法：

1,、本次評選,、表彰活動由少先大隊和德育處負(fù)責(zé)實施。

2,、各中隊限報1名候選人,，附400字以內(nèi)的事跡材料,，填寫推薦表（推薦表21日發(fā)至各中隊）。

3,、由黨支部,、校領(lǐng)導(dǎo)班成員、教師代表,、學(xué)生家長代表等組成評委,，對材料和學(xué)生本人分別進行審議和面試，最終確定“十佳”人選,。

六,、評選程序。

（一）宣傳,、推薦階段（11月19日-11月30日）,。

1、各中隊廣泛宣傳我校開展評選“十佳少年”活動的意義,，認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件及辦法,，讓學(xué)生積極踴躍參與此次評選活動。

2,、各中隊用民主選舉的辦法產(chǎn)生候選人,。在班隊會進行中隊選拔。

3,、每個中隊推薦一名好少年參加學(xué)校評選,。于11月30日下午5時前將推薦表及參評資料上交到弘毅樓四樓大辦公室張社峰處。

（二）材料審議階段：（12月1日—12月2日）,。

評選委員會將對選送的好少年的事跡材料進行審議和打分,，并確定學(xué)校“十佳少年”的候選人,。

（三）個人展示階段（12月5日-12月9日）,。

1、筆試有填空題,，選擇題,，問答題等，范圍《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中國少年先鋒隊章程》以及小學(xué)生應(yīng)該掌握的常識,。（筆試時間：12月6日下午13：20—14：20）,。

2、面試時,，自我介紹和才藝展示時間合計不超過6分鐘,，超時扣分，其中自我介紹不超過一分鐘。（面試時間：12月7日下午二至三年級,，1：30開始,；8號下午四至六年級；1：30開始,。）,。

[若有特殊情況，時間則另行通知],。

（四）公示,、表彰、學(xué)習(xí)宣傳（12月9日—12月16日）,。

1,、評選委員會根據(jù)事跡材料和筆試，面試的綜合打分情況進行最終評定,，選出10名“十佳少年”,。

2、評委小組對評選結(jié)果進行公示,。

3,、從參加評選的40名同學(xué)中選拔出來10名為“十佳少年”并予以表彰。

4,、被認(rèn)定的“十佳”少年,，每人提供一張生活彩照，并簡述自己的性格,、興趣,、愛好和閃光點（不超過100字）。學(xué)校將開辟專欄予以宣傳,、學(xué)習(xí),。

5、入選的“十佳少年”將作為區(qū)級“十佳少年”和“百優(yōu)學(xué)生”候選人,，逐級推選,。

美德少年評選方案篇十六

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，堅持從建設(shè)創(chuàng)新校園,、優(yōu)美校園,、和諧校園,、幸福校園的實際出發(fā),，弘揚社會主義榮辱觀，引導(dǎo)全校未成年人見賢思齊，學(xué)習(xí)先進,，踐行美德,，爭做理想遠大、品德高尚,、開拓進取,、全面發(fā)展的新一代好少年。

五,、六年級全體在校學(xué)生,。

“美德少年”的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛中國共產(chǎn)黨,，誠實守信，自立自強,，積極進取,，富有活力，具有社會責(zé)任感,、文明行為習(xí)慣和鮮明時代特色的好少年,。

凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動作用,，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評選,。具體標(biāo)準(zhǔn)為：

1、信守家庭美德,，在家庭做個好孩子,。心存感恩、孝敬父母,；學(xué)會自理,，分擔(dān)責(zé)任；勤儉節(jié)約,，常做家務(wù),；鄰里和睦，共建和諧,。

2,、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生,。學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展；尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上,，自尊自信,。

3、遵守社會公德,，在社會做個好公民,。遵紀(jì)守法，舉止文明,；熱愛自然,，保護環(huán)境；熱心公益,，服務(wù)社會,；崇尚科學(xué)，珍愛生命,。

班主任通過各種教育形式,，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動,，鼓勵學(xué)生積極爭做“美德少年”,，同時引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦,、學(xué)習(xí)身邊先進典型,。

符合條件的學(xué)生進行自我申報，班級進行公正,、公開,、公平的評選，每班推報1名候選人參加校級評選,。推薦材料按要求于20xx年4月28日下午5:00前上交至學(xué)校德育室或少先大隊,。逾期不交視為自動棄權(quán)。

在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，由德育室和少先大隊具體組織實施,，進行校級“美德少年”的評選和市(區(qū))級“美德少年”推優(yōu)評比工作。

“美德少年”候選人材料報送要求：請認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦辭和事跡材料(推薦辭200字內(nèi),，美德事跡1000字內(nèi),，事跡務(wù)必真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切,、條理清晰分明,，具有少年兒童特點和時代氣息，在美德事跡最后必須由學(xué)生本人,、家長及班主任簽字,。)并候選人推薦表(見：附件一)及相關(guān)材料(證書復(fù)印件等)成冊按時,、按要求上交。

1,、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo),。各班要充分認(rèn)識評選“美德少年”的重要意義,，把開展“美德少年”評選活動作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強對未成年人進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體,，作為精神文明建設(shè)的重點內(nèi)容,，擺上議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，集中精力把這項工作抓緊抓好,。

2、廣泛動員,，貼近實際,。評選活動要充分體現(xiàn)群眾性，尤其要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女學(xué)校,，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律,，貼近未成年人思想實際和生活實際，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型,，確保評選出的“美德少年”事跡突出,、有代表性、可親可信可學(xué),，確保學(xué)生在參與評選中受到教育,、得到提高。

3,、精心組織,，周密實施。評選活動要嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范,、公平、公正,、務(wù)實,。

4、加大宣傳,，營造氛圍,。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，發(fā)揮各級各類宣傳陣地的作用,，開展專版,、專題,、專欄，集中宣傳“美德少年”先進事跡,，宣傳評選活動的進展情況和產(chǎn)生效果,，宣傳社會各界對評選活動的反映反響和評價，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進,、追趕先進的熱烈氣氛,，積極營造全社會關(guān)心、支持,、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍,。