確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

美德少年評選活動方案設(shè)計篇一

為弘揚民族傳統(tǒng)美德,，樹立我校一批可親,、可敬,、可信、可學(xué)的學(xué)生先進(jìn)典型,，積極推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè),，讓全校同學(xué)學(xué)有榜樣、行有楷模,、趕有目標(biāo),，在全校形成良好的道德風(fēng)尚，根據(jù)團(tuán)市委,、市少工委統(tǒng)一部署,，特開展推選我校的“美德少年”評選活動。

全校學(xué)生,。具有評選標(biāo)準(zhǔn)中某一方面或多個方面的突出美德事跡,，能夠帶動和輻射他人的優(yōu)秀同學(xué)均可參加評選。

基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨,，熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀,，模范遵守家庭美德,、學(xué)生道德、社會公德,，品德優(yōu)良,，事跡突出，在引領(lǐng)學(xué)校文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響,。

1,、助人為樂--發(fā)揚互助友愛精神,，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會公益活動,，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心,、排憂解難。

2,、自強自立--堅持艱苦樸素,、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動;在逆境中保持樂觀開朗,，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活,，熱愛生命，努力向上,。

3,、誠實守信--具有強烈的誠信意識，在人際交往中,，真誠待人,，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾;言行一致,，對事負(fù)責(zé);經(jīng)得起誘惑,，有拾金不昧等重大情節(jié)。

4,、盡責(zé)奉獻(xiàn)--關(guān)心集體,，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室,、校園環(huán)境;有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識,，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂,，為同學(xué)服務(wù);積極肯干,，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評,。

5,、尊老愛親--感恩父母，孝敬父母;尊敬長輩,，關(guān)愛親人;在親人有傷病,、殘疾等困難情況下，做到不離不棄,、守護(hù)相助,、盡心盡責(zé)。

1,、各班班主任積極宣傳發(fā)動,，讓同學(xué)們明白評選的意義,，通過申報、演講,、投票等形式民主評出本班的美德少年,。每班推選一人。

2,、3月28日(周三)上午上課前將推選出的學(xué)生事跡材料及榮譽證書交到德育處,。

3、民主推選,，嚴(yán)禁指定,，相同條件下已經(jīng)被評為文明小標(biāo)兵的學(xué)生優(yōu)先推選。

1,、推薦人選登記表(貼1寸彩色正面免冠近期同底版照片);候選人事跡簡介(300字以內(nèi));事跡材料(3000字左右,，事跡真實、文字簡練;有關(guān)事跡證明(如證書等復(fù)印件),。以上材料按順序排列,，統(tǒng)一用 a4紙，左側(cè)豎線裝訂,，制作1份,。

2,、各班請務(wù)必于20xx年3月28日前將“日照美德少年”推薦材料報學(xué)校德育處,。

美德少年評選活動方案設(shè)計篇二

為進(jìn)一步深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,，在未成年人中樹立一批學(xué)習(xí)榜樣,，學(xué)校決定開展“美德少年”評選活動,。為做好相關(guān)評選工作,，現(xiàn)制定實施方案如下:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，堅持從建設(shè)創(chuàng)新校園,、優(yōu)美校園,、和諧校園、幸福校園的實際出發(fā),，弘揚社會主義榮辱觀,，引導(dǎo)全校未成年人見賢思齊，學(xué)習(xí)先進(jìn),，踐行美德,，爭做理想遠(yuǎn)大、品德高尚,、開拓進(jìn)取,、全面發(fā)展的新一代好少年,。

五、六年級全體在校學(xué)生,。

“美德少年”的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨,，誠實守信,，自立自強，積極進(jìn)取,，富有活力,，具有社會責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時代特色的好少年,。

凡事跡全面或在某一方面事跡突出,，能夠發(fā)揮示范帶動作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評選,。具體標(biāo)準(zhǔn)為:

1,、信守家庭美德，在家庭做個好孩子,。心存感恩,、孝敬父母;學(xué)會自理，分擔(dān)責(zé)任;勤儉節(jié)約,，常做家務(wù);鄰里和睦,，共建和諧。

2,、恪守學(xué)生道德,，在學(xué)校做個好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展;尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體，樂于助人;樂觀向上,，自尊自信,。

3、遵守社會公德,，在社會做個好公民,。遵紀(jì)守法，舉止文明;熱愛自然,，保護(hù)環(huán)境;熱心公益,，服務(wù)社會;崇尚科學(xué)，珍愛生命。

班主任通過各種教育形式,，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論,。組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動，鼓勵學(xué)生積極爭做“美德少年”,，同時引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn),、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型,。

符合條件的學(xué)生進(jìn)行自我申報,，班級進(jìn)行公正、公開,、公平的評選,，每班推報1名候選人參加校級評選。推薦材料按要求于20xx年4月28日下午5:00前上交至學(xué)校德育室或少先大隊,。逾期不交視為自動棄權(quán),。

在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由德育室和少先大隊具體組織實施,，進(jìn)行校級“美德少年”的評選和市(區(qū))級“美德少年”推優(yōu)評比工作,。

“美德少年”候選人材料報送要求:請認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦辭和事跡材料(推薦辭200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi),，事跡務(wù)必真實可靠,、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明,，具有少年兒童特點和時代氣息,，在美德事跡最后必須由學(xué)生本人、家長及班主任簽字,。)并候選人推薦表(見:附件一)及相關(guān)材料(證書復(fù)印件等)成冊按時、按要求上交,。

1,、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo),。各班要充分認(rèn)識評選“美德少年”的重要意義,，把開展“美德少年”評選活動作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強對未成年人進(jìn)行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體,，作為精神文明建設(shè)的重點內(nèi)容,，擺上議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，集中精力把這項工作抓緊抓好,。

2、廣泛動員，貼近實際,。評選活動要充分體現(xiàn)群眾性,，尤其要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女學(xué)校，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律,，貼近未成年人思想實際和生活實際,，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型，確保評選出的“美德少年”事跡突出,、有代表性,、可親可信可學(xué)，確保學(xué)生在參與評選中受到教育,、得到提高,。

3、精心組織,，周密實施,。評選活動要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,、公平,、公正、務(wù)實,。

4,、加大宣傳，營造氛圍,。要把宣傳工作貫穿評選活動始終,，發(fā)揮各級各類宣傳陣地的作用，開展專版,、專題,、專欄，集中宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡,，宣傳評選活動的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果,，宣傳社會各界對評選活動的反映反響和評價，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn),、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛,，積極營造全社會關(guān)心、支持,、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍,。

美德少年評選活動方案設(shè)計篇三

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德,、弘揚美德,、踐行美德，從自我做起,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，強化自身素質(zhì)。用行動關(guān)愛社會,，關(guān)愛學(xué)校,，關(guān)愛他人，做一個有道德,、有品位的人,。

全校在校學(xué)生

1、遵紀(jì)守法,，舉止文明,，不做學(xué)校禁止的事;尊敬師長，心存感恩,，主動向老師問好;關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;樂觀向上,，自尊自信,，勇于創(chuàng)新。

2,、學(xué)習(xí)勤奮,，成績顯著;興趣廣泛、學(xué)有所長;積極參加學(xué)校組織的活動,。

3,、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序;遵守公共交通秩序,，愛護(hù)公物,，維護(hù)學(xué)校形象。

4,、愛護(hù)環(huán)境,，主動彎腰，撿起碎紙;自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱;文明就餐,，自覺排隊，不剩飯菜;不買零食,，有良好的行為習(xí)慣,。

5、孝敬父母,，尊重長輩,，鄰里和睦;勤儉節(jié)約，艱苦樸素;學(xué)會自理，常做家務(wù),。在家給父母老人倒一杯水,、端一碗飯，每周與父母老人談一次心,。

第一步:宣傳發(fā)動:學(xué)校公布,、班內(nèi)張貼公示評選方案，讓每一個學(xué)生了解并支持本項活動,。

第二步:評選

1,、美德少年每學(xué)期評選一次。

2,、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦,，年級長負(fù)責(zé)確定年級美德少年候選人。七年級20名,，八年級10名,，。年級美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料,，(材料要求不低于600字,，事跡真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切,、條理清晰分明,。)填寫“美德少年”申報表，上交政教處,。

3,、政教處負(fù)責(zé)確定學(xué)校美德少年候選人。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后,，提交校委會認(rèn)定,。

4、當(dāng)選“美德少年”的學(xué)生,，學(xué)校頒發(fā)證書,、獎牌，獎品,。照相留念,，載人校史。

1,、高度重視,，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措,，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺,。各年級,、各班切實加強組織，精心安排,，真正選出我校誠實守信,、孝老愛親、勤奮好學(xué),、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2,、加強宣傳,，營造氛圍。各班要充分運用主題班會,、黑板報等各種載體,，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚,。

美德少年評選活動方案設(shè)計篇四

為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)要求,，依據(jù)區(qū)文明辦和區(qū)教育局文件精神,，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進(jìn)典型,，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣,、行有楷模，在全校形成知榮辱,、樹正氣,、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定開展“美德少年”星級評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下,。

20xx年6月2日至20xx年6月30日。

“美德少年”星級評選活動由學(xué)校教導(dǎo)處,、德育處,、少先隊大隊部共同主辦。學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動組委會,，在組委會指導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織評選工作,。

全校在各班校評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評選表彰一星美德少年260名(每班10名),、二星美德少年208名(每班8名),、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名),、五星美德少年26名(每班1名),。

基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨，熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德,、學(xué)生道德,、社會公德，品德優(yōu)良,，事跡突出,，在引領(lǐng)中小學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。

1,、“孝敬父母”之星--感恩父母,，孝敬長輩，關(guān)愛親人;在親人有傷病,、殘疾等困難情況下,，做到不離不棄、守護(hù)相助,、盡心盡責(zé),。

2、“尊敬師長”之星--對老師有禮貌,，課上認(rèn)真聽講,，不頂撞老師，虛心接受批評;對長輩有禮貌,，對年長者有禮貌,、有耐心、有愛心,。

3,、“團(tuán)結(jié)友善”之星--會關(guān)心，會分享,，會合作,，懂得仁愛。與人為善,，互助互愛,，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，自覺關(guān)愛他人,，友善待人,。

4、“熱愛勞動”之星--在家主動做家務(wù),，在校主動做掃除,。能夠吃苦,，不怕臟累，主動承擔(dān),。

5,、“勤儉節(jié)約”之星--不攀比吃穿，不亂花錢,，不浪費東西,，不鋪張浪費，節(jié)約水電,，低碳環(huán)保,。

全校學(xué)生，具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡,，能夠帶動和輻射他人的學(xué)生均可參加評選,。

1、宣傳發(fā)動,。下發(fā)活動通知,，并在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳，介紹活動意義及內(nèi)容,，公布評選的程序和辦法,，營造積極參與的氛圍。

2,、基層評選,。全校各班，要結(jié)合本通知精神,，組織班級進(jìn)行班級美德少年,、學(xué)校美德少年評選，擇優(yōu)推薦,，并在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行表彰獎勵,，形成全員參與，人人爭當(dāng)美德少年的良好氛圍,。

3,、學(xué)校審核。各班于6月28日將候選人材料送德育處,，由學(xué)校教導(dǎo)處,、德育處、少先隊大隊部進(jìn)行把關(guān),、審核,。

4、表彰獎勵。組委會審定最終人選名單,，并在學(xué)校散學(xué)典禮上舉行表彰,。

1、高度重視,，精心部署,。各班要充分認(rèn)識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手,，加以貫徹落實。

2,、面向基層,，廣泛發(fā)動。評選表彰活動要充分體現(xiàn)群眾性,，立足班級,，廣泛發(fā)動學(xué)生積極參與，并結(jié)合評選組織開展豐富多彩的主題教育活動,，使學(xué)生在參與評選的過程中切實接受教育,、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌,。

3,、加強宣傳，擴(kuò)大影響,。要把新聞宣傳貫穿此次活動始終,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺、校園網(wǎng)站等少先隊宣傳陣地的作用,，加強對主題教育活動和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳,，提升評選活動的影響力，營造全校關(guān)注,、支持,、參與少年兒童思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。

美德少年評選活動方案設(shè)計篇五

為加強未成年人思想道德建設(shè)工作,，樹立先進(jìn)典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍,，通過評選表彰“美德少年”,，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范,，引導(dǎo)孩子們從自己做起,、從身邊做起，在家庭孝敬父母,、在學(xué)校尊敬師長,、在社會謙恭待人,，培育“心向黨、愛勞動,、有禮貌”的良好風(fēng)尚,。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動。

為確保 “美德少年”評選活動公正,、公平,、公開，順利進(jìn)行,，特成立我校 “美德少年”評選小組,。

全校學(xué)生

1、 孝老敬親好少年:孝敬父母,、尊敬長輩,，理解父母、感恩父母;主動分擔(dān)家務(wù),，自理,、自立能力較強;生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

2、助人為樂好少年:在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué),，努力幫助她人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動,，為班級、為學(xué)校,、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù),。

3、環(huán)保節(jié)約好少年:熱愛科學(xué),，親近自然,，善于思考，注重實踐,，愛護(hù)公物,，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食,、節(jié)約用電,、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)?；顒?，環(huán)保節(jié)能意識較強。

4、誠實守信好少年:能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度,，帶頭遵紀(jì)守法,，并能做到言行一致，對人守信,，對事負(fù)責(zé),，不弄虛作假，即使遇到困難,，仍能堅持信守承諾,。

5、自強自立好少年:身處逆境,、困境,，但不屈服、不言棄,、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);熱愛生活,、熱愛生命,、努力向上。

6,、勤奮好學(xué)好少年:自覺勤奮學(xué)習(xí),，課堂上積極思考、主動發(fā)言;遇到問題主動請教老師或同學(xué),，主動吸取課外知識,，知識面廣。

1,、活動采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式,。

2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實際情況而定,，每班推薦1到2名候選人(注意事跡突出和曾獲得各級別,、各類榮譽稱號)，20xx年4月14日(第7周周二)下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥(500字左右的事跡材料),。

3,、20xx年4月xx日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)?！笆竺赖律倌辍?。

1、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”,、“學(xué)會感恩,、與愛同行” 、“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好,。利用第7周班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案,，評選班級“美德少年”。

2,、深入宣傳,，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給德育處,，我們運用廣播,、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地,，及時報道,，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),。