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美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇一

為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用,，引導(dǎo)未成年人見賢思齊，崇德向善,，xxxx委宣傳部,、文明辦、教育局,、團(tuán)委,、婦聯(lián),、關(guān)工委決定開展xxxx“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,，圍繞友善,、孝敬、誠信教育,，在廣大未成年人中樹立榜樣,、學(xué)習(xí)榜樣，通過榜樣的力量引導(dǎo)未成年人繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)未成年人的孝心,、愛心、善心和同情心,，樹立正確的道德價(jià)值取向，養(yǎng)成助人為樂,、樂善好施,、孝敬父母、尊敬長輩,、守信光榮,、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在未成年人中內(nèi)化于精神追求,、外化于自覺行動(dòng),。

年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生，具有評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個(gè)方面的突出美德事跡,，能夠帶動(dòng)和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選,。

此次xxxx“美德少年”分為“文明友善”、“孝老愛親”,、“誠實(shí)守信”、“勤勞節(jié)儉”、“自強(qiáng)自立”五類,，共評(píng)選10名,，每類別（5個(gè)類別）2名。每位推薦人選只參加一類獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選,，當(dāng)選者不再參加以后各次xxxx“美德少年”評(píng)選,。

（一）基本標(biāo)準(zhǔn)

自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，模范遵守家庭美德,、學(xué)生道德和社會(huì)公德,，品德優(yōu)良，事跡突出,，在引領(lǐng)未成年人文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響,。

（二）具體標(biāo)準(zhǔn)

1、文明友善具有愛心,、善心和同情心,。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛互助,、常做好人好事,、力所能及地幫助別人，具有助人為樂,、樂善好施的好品質(zhì),。

2、孝老愛親具有孝心,。能夠感恩父母,，孝敬父母，尊敬長輩,，關(guān)愛親人,；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下,，做到不離不棄,、守護(hù)相助、盡心盡責(zé),。

3,、誠實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠信意識(shí)。在人際交往中,，真誠待人,，即使遇到困難，仍能堅(jiān)守承諾,，言行一致,，對(duì)事負(fù)責(zé)。經(jīng)得起誘惑,，有拾金不昧等重大情節(jié),。能夠守時(shí)踐諾、知錯(cuò)就改,，不說謊,、不作弊，牢固樹立守信光榮,、失信可恥的道德觀念,。

4,、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng),、勤儉節(jié)約的好品質(zhì),。在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生,、勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng),，在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動(dòng)，能夠牢固樹立勞動(dòng)光榮的觀念,，在勞動(dòng)中培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,。不奢侈浪費(fèi)、不虛榮攀比,，在節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)約錢物方面有突出事跡,，具有節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的強(qiáng)烈意識(shí),。

5、自強(qiáng)自立在逆境中保持樂觀開朗的性格,，以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn),；熱愛生活，熱愛生命,，努力向上,。不給父母添麻煩，主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任,。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（4月5日）,。下發(fā)活動(dòng)通知。在新媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳,，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容,，公布評(píng)選的程序和辦法，營造積極參與的社會(huì)氛圍,。

（二）基層推薦（4月5日至4月15日）,。采取組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì)推薦三種渠道相結(jié)合的方式,。

1,、組織推薦。根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求,，各中小學(xué)校組織學(xué)生廣泛開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn),、尋找美德少年活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)日常活動(dòng)中的美德少年典型,，提出推薦人選,，報(bào)送文明辦，文明辦負(fù)責(zé)核實(shí)情況,。

2,、個(gè)人自薦。認(rèn)為自身符合xxxx“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生,，可主動(dòng)向所在旗文明辦自薦,，提供相關(guān)事跡材料，旗文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校,、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況,。

3、社會(huì)推薦,。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合xxxx“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童,，可直接向文明辦推薦，并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系,，文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選在的學(xué)校,、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。

（三）組織審核,，確定參與投票候選人（4月15日至4月20日）,。文明辦將會(huì)同教育局、團(tuán)委,、婦聯(lián)、關(guān)工委,，組織有關(guān)人員對(duì)上報(bào)的推薦人選材料組織初評(píng),，從中選出20名參加網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選,。

（四）投票評(píng)選，確定10名“美德少年”候選人（4月20日至25日）。旗文明辦將在xxxx新媒體平臺(tái)上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料,、公布網(wǎng)絡(luò)投票方式，廣泛發(fā)動(dòng)群眾踴躍投票。旗委宣傳部、文明辦會(huì)同教育局,、團(tuán)委,、婦聯(lián),、關(guān)工委,，組織有關(guān)人員根據(jù)群眾投票結(jié)果以及媒體反映情況,，經(jīng)投票審核后,，確定10名xxxx“美德少年”候選人,。

（五）集中公示，審定批準(zhǔn)（4月25日-5月2日）。在新媒體平臺(tái)對(duì)10名xxxx“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進(jìn)行公示,，接受社會(huì)監(jiān)督,，公示后,，將10名xxxx“美德少年”候選人審定批準(zhǔn)，并將候選人及基本情況報(bào)市文明辦,。

為保證此次評(píng)選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行，決定成立xxxx“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)組織委員會(huì),。組成人員如下：

主任：

副主任：

成員：

（二）事跡材料（20xx字左右,，事跡真實(shí)可信,、表述準(zhǔn)確,、文字精練）,；

（三）有關(guān)事跡證明（如證書、媒體宣傳報(bào)道稿件等復(fù)印件）,。

（四）登記表須由旗文明辦、教育局,、團(tuán)委,、審核蓋章。以上材料按順序排列,，統(tǒng)一用a4紙,，左側(cè)豎線裝訂,，一式3份，4月15日前送至旗文明辦（逾期不受理）,。

組委會(huì)下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)評(píng)選表彰活動(dòng)日常工作。辦公室設(shè)在旗文明辦,。

（一）高度重視,，精心部署。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“美德少年”的重要意義,，把開展評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的'有效抓手,，形成良好道德風(fēng)尚,。要本著對(duì)未成年人健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行好推薦,、審核程序,，推進(jìn)評(píng)選工作的公開化、規(guī)范化,，堅(jiān)決杜絕指定地區(qū),、指定學(xué)校推薦候選人等現(xiàn)象。對(duì)于推薦和評(píng)選過程中弄虛作假,、徇私舞弊的,，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評(píng)資格,。

（二）面向基層,，廣泛發(fā)動(dòng)。評(píng)選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性,，立足社區(qū),、學(xué)校、家庭,，廣泛發(fā)動(dòng)廣大未成年人積極參與,，并結(jié)合評(píng)選工作組織開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使廣大未成年人在參與評(píng)選的過程中切實(shí)接受教育,、得到提高,，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。

（三）分工協(xié)作,，抓好落實(shí),。教育局、團(tuán)委,、婦聯(lián),、關(guān)工委等部門要配合文明辦抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，按時(shí)完成工作任務(wù),。各級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)校參加本次評(píng)選表彰活動(dòng),，嚴(yán)格按照要求推薦人選。同時(shí),，要組織好向“美德少年”的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,。團(tuán)委,、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實(shí)際,，通過開展主題實(shí)踐教育活動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與評(píng)選表彰活動(dòng)和“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),。

（四）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響,。教育局,、團(tuán)委、婦聯(lián),、關(guān)工委等部門要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮電視,、互聯(lián)網(wǎng),、手機(jī)等媒體作用，加大對(duì)評(píng)選表彰活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳力度,，提升評(píng)選活動(dòng)的社會(huì)影響力,，營造全社會(huì)關(guān)注、支持,、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,。

美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇二

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為根本,，以社會(huì)公德,、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合講文明,、樹新風(fēng)活動(dòng),，深入挖掘、培養(yǎng),、宣傳學(xué)生身邊的道德典型,，在全校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭做美德少年的熱潮,，發(fā)動(dòng)學(xué)生推薦,、評(píng)選、學(xué)習(xí)身邊的美德少年,，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，倡導(dǎo)熱愛校園、助人為樂,、誠實(shí)守信,、孝敬長輩、文明守紀(jì)等新風(fēng),。

20xx年5月15日至20xx年6月1日

一至六年級(jí)學(xué)生,。

（一）評(píng)選內(nèi)容和數(shù)量

評(píng)選內(nèi)容要緊緊圍繞以下三個(gè)方面進(jìn)行：

在家庭是好孩子：孝敬父母、尊敬長輩,、學(xué)會(huì)自理,、常做家務(wù),、勤儉節(jié)約、生活樸素,。

在學(xué)校是好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮,、創(chuàng)新發(fā)明、樂觀向上,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,、愛護(hù)公物,。

在社會(huì)是好少年：遵章守紀(jì)、舉止文明,、保護(hù)環(huán)境,、誠實(shí)正義、拾金不昧,、樂于助人,。

各班在民主評(píng)比的基礎(chǔ)上推薦一名美德少年候選人，學(xué)校根據(jù)候選人先進(jìn)事跡評(píng)選出學(xué)校的“美德少年”,。

（二）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1,、愛護(hù)公物，愛護(hù)校園公共設(shè)施,，節(jié)約水電,，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，以學(xué)校為榮,，不做不說有損學(xué)校榮譽(yù)的事,，以實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校爭光添彩,。

2,、在社會(huì)上熱心幫助老幼病弱者，關(guān)愛殘疾人,；在學(xué)校里主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，助人為樂；贏得群眾,、師生的廣泛認(rèn)可和較高贊譽(yù),。

3、具有強(qiáng)烈的誠信意識(shí),，言行一致,，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假,；拾金不昧,，真誠待人，實(shí)心做事,，做到言行一致,，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊,，即使遇到困難,，仍堅(jiān)持信守承諾，享有高度的信譽(yù),。

4,、孝敬父母，尊敬師長,，對(duì)長輩有禮貌，聽從父母和老師的教誨,，不頂撞父母和老師,；不挑吃穿，懂得感恩,；能主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)事,。

5、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，上下樓梯靠右行,，課間不追逐打鬧；不在學(xué)校解散地點(diǎn)買東西,、不圍觀,；不讓家長送到學(xué)校門口，提醒家長開車做到即停即走,；乘車時(shí)講文明,，不用擠；不攀爬護(hù)欄等,。

1,、班主任帶領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選條件的基礎(chǔ)上，從符合條件的報(bào)名學(xué)生中通過班內(nèi)演講,、學(xué)生評(píng)議推選出學(xué)?！懊赖律倌辍焙蜻x人，上報(bào)學(xué)校,。

2,、學(xué)校“美德少年”候選人主要通過兩個(gè)途徑進(jìn)行評(píng)選,。一是社會(huì)評(píng)選,，二是班級(jí)評(píng)選,，社會(huì)評(píng)選和班級(jí)評(píng)選將通過微信公眾號(hào)評(píng)選，這兩項(xiàng)占評(píng)選結(jié)果的60%,。三是學(xué)校評(píng)選,，占總成績的40%。學(xué)校評(píng)選結(jié)合候選學(xué)生在班級(jí)和學(xué)校綜合表現(xiàn),，經(jīng)過學(xué)校調(diào)查了解,、審閱參選事跡簡介等評(píng)定分?jǐn)?shù)。公眾號(hào)投票最高者按照60分計(jì)入,，其他候選人得分按照得票比例折合計(jì)分,。學(xué)校評(píng)選分?jǐn)?shù)通過評(píng)選小組評(píng)定平均分作為校內(nèi)評(píng)定分?jǐn)?shù)。評(píng)定分?jǐn)?shù)不足80分的候選者不能評(píng)為學(xué)?！懊赖律倌辍狈Q號(hào),。

所有被評(píng)為學(xué)校“美德少年”的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書,，同時(shí)學(xué)校張榜公示在學(xué)校櫥窗展示,，張榜公示順序以得分多少排序。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：5月155月17班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),、要求,，教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距,，醞釀人員,。

（二）班級(jí)初選階段：5月18日22日各班把“美德少年”候選人名單，連同候選人事跡材料,、申報(bào)表交德育處,。過期視為自動(dòng)棄權(quán)。

（四）班級(jí),、家庭,、社會(huì)評(píng)選階段：5月23日30日學(xué)校對(duì)上報(bào)的“美德少年”進(jìn)行初審。然后將候選人資料發(fā)布到網(wǎng)上進(jìn)行投票評(píng)選,。

（五）學(xué)校審核階段：5月23日26日學(xué)校評(píng)審小組對(duì)上報(bào)的“美德少年”進(jìn)行校內(nèi)調(diào)查審核,。同時(shí)對(duì)上報(bào)的候選人進(jìn)行評(píng)定分?jǐn)?shù)。

（六）綜合評(píng)定階段：5月31日學(xué)校綜合班級(jí),、家庭,、社會(huì)和學(xué)校評(píng)定分?jǐn)?shù)，對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)定分?jǐn)?shù),，確定出學(xué)校的第二屆“美德少年”,。

（七）表彰階段：5月31日。利用六一文藝匯演機(jī)會(huì)對(duì)美德少年進(jìn)行頒發(fā)榮譽(yù)證書。同時(shí)采集照片信息,，制作第二屆“美德少年”版面制作,。同時(shí)公眾號(hào)發(fā)布評(píng)選結(jié)果。

1,、各班主任要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義,，高度重視，充分宣傳,，本著公平公正的原則民主推選,，注重過程效果，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定,，取消該班學(xué)生參評(píng)資格,。確保評(píng)選出的“美德少年”可信、可親,、可學(xué),，具有先進(jìn)性和代表性，使學(xué)生在參與中受到教育,、得到提高,。

2、按要求評(píng)選,，一律用黑色中性筆認(rèn)真填報(bào),，按時(shí)上交學(xué)生材料,，不要拖拉,。

3、要做好落選學(xué)生的思想教育工作,，多鼓勵(lì),，做好和學(xué)生及家長的溝通交流。

4,、上交材料：電子版生活照一張,、演講稿、申報(bào)表,。

美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇三

為引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親,、可敬,、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型,，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣,、行有楷模、趕有目標(biāo)，形成知榮辱,、樹正氣,、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定在“六一”兒童節(jié)來臨之際,，開展永樂小學(xué)“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：

認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年評(píng)選的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛黨,，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德,、社會(huì)公德,、品德優(yōu)良、事跡突出,，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響,。具體榮譽(yù)稱號(hào)為：

1．助人為樂美德少年--發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體,；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。

2．自強(qiáng)自立美德少年--堅(jiān)持艱苦樸素,、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),，積極參加各種勞動(dòng)；在逆境中保持樂觀開朗,，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn),；熱愛生活，熱愛生命,，努力向上,。

3．誠實(shí)守信美德少年--具有強(qiáng)烈的誠信意識(shí)，在人際交往中,，真誠待人,，堅(jiān)守承諾；言行一致,，對(duì)事負(fù)責(zé),；有拾金不昧等先進(jìn)事跡。

4．盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年--關(guān)心集體,，愛護(hù)公物,，自覺維護(hù)教室,、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作,，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù),；積極肯干,，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng),。

5．尊老愛親美德少年--感恩父母,，孝敬父母；尊敬長輩,，關(guān)愛親人,；傳承“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。

在校小學(xué)生,。

1．公開評(píng)選,。各班在保證評(píng)選公開、公平,、公正的基礎(chǔ)上,，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)采用自薦、他薦的方式,，每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年評(píng)選。

2．自我介紹,。被評(píng)選推薦為“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”學(xué)生填寫“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”申報(bào)表,，經(jīng)班主任同意后,，報(bào)學(xué)校德育處,。德育處審查,，擇優(yōu)上報(bào)市、區(qū)級(jí)人選,。

請務(wù)必于5月13日（周二）下班前提交各中隊(duì)所推選的認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年的相關(guān)材料（評(píng)選申報(bào)表），生活照片一張（背面班級(jí),、姓名,、心語）上交德育處。

推薦人事跡材料（200字左右,，事跡真實(shí),、文字簡練）,。

美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇四

為進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，在未成年人中樹立一批學(xué)習(xí)榜樣,，學(xué)校決定開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng),。為做好相關(guān)評(píng)選工作，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:,。

一,、活動(dòng)宗旨。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,，堅(jiān)持從建設(shè)創(chuàng)新校園,、優(yōu)美校園、和諧校園,、幸福校園的實(shí)際出發(fā),，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)全校未成年人見賢思齊,，學(xué)習(xí)先進(jìn),，踐行美德，爭做理想遠(yuǎn)大,、品德高尚,、開拓進(jìn)取、全面發(fā)展的新一代好少年,。

二,、評(píng)選對(duì)象。

五,、六年級(jí)全體在校學(xué)生,。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),。

“美德少年”的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨,，誠實(shí)守信,，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取,，富有活力,，具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年,。

凡事跡全面或在某一方面事跡突出,，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評(píng)選。具體標(biāo)準(zhǔn)為:,。

1,、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子,。心存感恩,、孝敬父母;學(xué)會(huì)自理，分擔(dān)責(zé)任;勤儉節(jié)約,，常做家務(wù);鄰里和睦,，共建和諧。

2,、恪守學(xué)生道德,，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展;尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體，樂于助人;樂觀向上,，自尊自信,。

3、遵守社會(huì)公德,，在社會(huì)做個(gè)好公民,。遵紀(jì)守法，舉止文明;熱愛自然,，保護(hù)環(huán)境;熱心公益,，服務(wù)社會(huì);崇尚科學(xué)，珍愛生命,。

四,、實(shí)施步驟。

第一階段(4月中旬):宣傳發(fā)動(dòng),。

班主任通過各種教育形式,，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭做“美德少年”,，同時(shí)引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn),、推薦,、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。

第二階段(4月下旬):校內(nèi)推報(bào),。

符合條件的學(xué)生進(jìn)行自我申報(bào),，班級(jí)進(jìn)行公正,、公開、公平的'評(píng)選,，每班推報(bào)1名候選人參加校級(jí)評(píng)選,。推薦材料按要求于4月28日下午5:00前上交至學(xué)校德育室或少先大隊(duì)。逾期不交視為自動(dòng)棄權(quán),。

第三階段(5月上旬):評(píng)選推優(yōu),。

在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由德育室和少先大隊(duì)具體組織實(shí)施,，進(jìn)行校級(jí)“美德少年”的評(píng)選和市(區(qū))級(jí)“美德少年”推優(yōu)評(píng)比工作,。

五、材料要求,。

“美德少年”候選人材料報(bào)送要求:請認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦辭和事跡材料(推薦辭200字內(nèi),，美德事跡1000字內(nèi)，事跡務(wù)必真實(shí)可靠,、表述準(zhǔn)確貼切,、條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息,，在美德事跡最后必須由學(xué)生本人,、家長及班主任簽字。)并候選人推薦表(見:附件一)及相關(guān)材料(證書復(fù)印件等)成冊按時(shí),、按要求上交,。

六、工作要求,。

1,、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各班要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選“美德少年”的重要意義,，把開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體,，作為精神文明建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容,，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，集中精力把這項(xiàng)工作抓緊抓好,。

2、廣泛動(dòng)員,，貼近實(shí)際,。評(píng)選活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，尤其要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女學(xué)校,，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,，貼近未成年人思想實(shí)際和生活實(shí)際,，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型，確保評(píng)選出的“美德少年”事跡突出,、有代表性,、可親可信可學(xué)，確保學(xué)生在參與評(píng)選中受到教育,、得到提高,。

3、精心組織,，周密實(shí)施,。評(píng)選活動(dòng)要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,、公平,、公正、務(wù)實(shí),。

4,、加大宣傳，營造氛圍,。要把宣傳工作貫穿評(píng)選活動(dòng)始終,，發(fā)揮各級(jí)各類宣傳陣地的作用，開展專版,、專題,、專欄，集中宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡,，宣傳評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果,，宣傳社會(huì)各界對(duì)評(píng)選活動(dòng)的反映反響和評(píng)價(jià)，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn),、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛,，積極營造全社會(huì)關(guān)心、支持,、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍,。

美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇五

“學(xué)習(xí)之星”是以學(xué)習(xí)為終身目標(biāo)、以“勤學(xué)”求“善教”的好教師,；是具有崇高師德,、充滿社會(huì)責(zé)任感和使命感的教師；是學(xué)術(shù)知識(shí)廣博,，專業(yè)技能熟練,，教學(xué)水平較高的好教師；是熱愛教育、善于合作,，個(gè)性得到較為充分發(fā)展,，具有自身特長的好教師,。

（一）學(xué)會(huì)做人,。

1、具有正直,、坦誠,、堅(jiān)毅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松鷳B(tài)度,，為人堂堂正正,、襟懷坦蕩、積極樂觀,。

2,、具有高度的工作責(zé)任感，為人師表,，關(guān)愛每一位學(xué)生,。

3、具有積極向上,、搏擊進(jìn)取,、虛懷若谷、榮辱不驚的心態(tài),。

（二）學(xué)會(huì)做事,。

1、教學(xué)工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有實(shí)效，努力達(dá)到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的要求,。敢于實(shí)踐,，勇于提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有自己教育教學(xué)的理念和見解,，能充分發(fā)揮自己的特長為教育教學(xué)服務(wù),。

2、具有教育組織,、學(xué)生管理,、活動(dòng)開展、心理疏導(dǎo)等教育專業(yè)能力,，育人效果明顯,。

3、有自己的科研課題，能實(shí)實(shí)在在地開展教育科學(xué)研究,，并有一定的研究成果,，一學(xué)期至少有一篇相關(guān)的專題小結(jié)（論文）。

（三）學(xué)會(huì)求知,。

1,、2004年前學(xué)歷達(dá)到本科畢業(yè)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷更新教育教學(xué)理念,。

2、一學(xué)期學(xué)習(xí)教育教學(xué)著作不少于2本,，在校以上范圍內(nèi)作一次有質(zhì)量的學(xué)習(xí)專題講座,。

3、加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí),，注重文理知識(shí)的融會(huì)貫通,，逐步做到一專多能的技能結(jié)構(gòu)。

（四）學(xué)會(huì)共處,。

1,、善于與他人合作，與同事團(tuán)結(jié)和諧相處,，樂于幫助他人,，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

2,、能處理好個(gè)人和集體的利益關(guān)系,，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。

1,、成立“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選小組,，負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)之星”的審核。

2,、向評(píng)選小組提出書面申請,，根據(jù)自己師德、教育,、教學(xué),、科研等方面作小結(jié)，并提供有關(guān)材料,。

3,、評(píng)選小組根據(jù)個(gè)人申報(bào)、實(shí)績考評(píng),、專題答辯,、學(xué)生座談等方式進(jìn)行審核，并張榜公示。

4,、“學(xué)習(xí)之星”享受一年2000的獎(jiǎng)勵(lì),。（每年一評(píng)）。

此方案提交教代會(huì)討論,，經(jīng)審議通過后執(zhí)行,。

美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇六

通過開展適合青少年成長特點(diǎn)的主題教育讀書活動(dòng)，引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大理想,，不斷增強(qiáng)對(duì)黨,、對(duì)祖國,、對(duì)人民,、對(duì)社會(huì)主義的熱愛之情，充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的歷史重任,，牢固樹立當(dāng)好社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命意識(shí)，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，把成長奮斗融入黨和人民事業(yè),，努力成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。

xxxx年xx月至xxxx年xx月,。

主辦單位：xx部關(guān)心下一代工作委員會(huì),。

協(xié)辦單位：各省級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委。

獨(dú)家媒體支持單位：xxx國際網(wǎng)絡(luò)有限公司（簡稱“xx網(wǎng)”）,。

各地各校圍繞活動(dòng)主題,，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，組織動(dòng)員廣大“五老”深入到青少年學(xué)生中,，引導(dǎo)他們廣泛閱讀黨史,、新中國史、改革開放史,、社會(huì)主義發(fā)展史等主題出版物,，崇敬先烈，致敬英雄,，重溫奮斗歷程,，感受國運(yùn)昌盛，增強(qiáng)民族自尊心,、自信心和自豪感,，并以征文、朗誦,、演講的形式談感想體會(huì),，交流思想，分享收獲。參與活動(dòng)的,。青少年學(xué)生按要求撰寫或錄制征文,、朗誦、演講作品,，并上傳至xx網(wǎng)專屬平臺(tái)“xx影音”進(jìn)行展播,。平臺(tái)簡介、上傳作品要求及流程見附件,。

（一）各省級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委根據(jù)本地疫情防控總體安排,，經(jīng)省級(jí)教育行政部門備案，結(jié)合實(shí)際制定本地活動(dòng)具體實(shí)施方案,，做好組織部署和督促落實(shí),。各市（地）、縣（區(qū)）,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等教育系統(tǒng)關(guān)工委根據(jù)部署安排,，做好本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)的組織指導(dǎo)工作。各中小學(xué)關(guān)工委圍繞主題組織學(xué)生完成作品撰寫,、拍攝和上傳工作,。同時(shí)，以省級(jí)為單位于xxxx年xx月xx日前填報(bào)《“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我”線下活動(dòng)開展情況統(tǒng)計(jì)表》（附件1）并發(fā)送至xx部xx工委秘書處電子郵箱,。

（二）xx網(wǎng)于xxxx年xx月xx日至xx月xx日完成展示平臺(tái)更新,，并指導(dǎo)各省級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委熟悉運(yùn)用展示平臺(tái)流程。xxxx年xx月至xx月,，在xx網(wǎng)“xx影音”平臺(tái)設(shè)置專區(qū)展示上傳的征文,、朗誦、演講作品,，并向作者頒發(fā)證書（證書由xx網(wǎng)出具）,，xx月中下旬，協(xié)助各省拍攝線下活動(dòng)總結(jié)視頻并設(shè)置專區(qū)展示,?；顒?dòng)展示平臺(tái)、作品要求及流程見附件2,。

（三）xx部xx工委適時(shí)聯(lián)合xx網(wǎng)組織專家學(xué)者舉辦線上解讀活動(dòng),，推動(dòng)xx網(wǎng)對(duì)作品進(jìn)行展示推介，并對(duì)活動(dòng)組織工作優(yōu)秀的各級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委和廣大“五老”進(jìn)行專題報(bào)道,，向社會(huì)大眾做好廣泛宣傳,。

七、活動(dòng)要求,。

（一）堅(jiān)持公益屬性,，突出組織特色,。要堅(jiān)守活動(dòng)全過程全環(huán)節(jié)的公益性，不向?qū)W生,、家長,、學(xué)校收取任何費(fèi)用，不增加教育行政部門負(fù)擔(dān),，充分體現(xiàn)關(guān)心下一代工作的公益屬性,。

（二）準(zhǔn)確把握定位，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),。要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)助力中小學(xué)校立德樹人工作的獨(dú)特作用,，在同級(jí)黨組（黨委）領(lǐng)導(dǎo)下，把活動(dòng)作為配合學(xué)校德育工作的重要抓手,，主動(dòng)融入學(xué)校思想政治工作大格局,，列入年度工作計(jì)劃，制定實(shí)施方案,，加強(qiáng)對(duì)各單位各層面的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，確?；顒?dòng)健康持續(xù)深入開展,。

（三）整合各方資源，深化活動(dòng)內(nèi)涵,。要充分挖掘本地本?！拔謇稀眱?yōu)質(zhì)資源，動(dòng)員他們到學(xué)校,、社區(qū)中結(jié)合主題講述親身經(jīng)歷或感受,，開展理想教育，引導(dǎo)青少年踐行“強(qiáng)國有我”的誓言,；整合利用好本地革命紀(jì)念館,、科技館、博物館,、烈士紀(jì)念館等社《白話文·》會(huì)資源,，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，讓青少年學(xué)做結(jié)合,、知行合一,，在親身體驗(yàn)中思想受到洗禮，進(jìn)一步深化活動(dòng)內(nèi)涵,。

（四）豐富活動(dòng)形式,，用好平臺(tái)優(yōu)勢。堅(jiān)持從青少年身心特點(diǎn)和成長需求出發(fā),，運(yùn)用青少年喜聞樂見的形式和語言,，持續(xù)深入開展好線下活動(dòng),；借助xx網(wǎng)平臺(tái)，發(fā)揮線上平臺(tái)優(yōu)勢,，豐富活動(dòng)形式,，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，提升活動(dòng)的參與性,、互動(dòng)性和實(shí)效性,，形成線上線下相互促進(jìn)、融合發(fā)展的局面,。

（五）加大宣傳力度,，持續(xù)擴(kuò)大影響。高度重視活動(dòng)各階段的宣傳,，充分發(fā)揮xx網(wǎng)融媒體作用,，大力宣傳活動(dòng)意義、經(jīng)驗(yàn)和成效,，積極展示推廣優(yōu)秀案例,，深入挖掘,、廣泛展示活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型并發(fā)揮他們的榜樣作用,，持續(xù)擴(kuò)大活動(dòng)影響力,。

聯(lián)系方式：

1,、xxx部xx工委秘書處,。

xxxxx,。

2,、xx網(wǎng),。

xxxxx,。

美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇七

讀書使人明智,，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化,，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦2022年“喜迎二十大書香潤童心新——時(shí)代好少年,。強(qiáng)國有我”主題教育讀書活動(dòng),，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂。

一,、活動(dòng)目的,。

1,、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣,。

2、通過讀書節(jié)活動(dòng),，開展全校性讀書活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位,。

3,、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書,，體會(huì)讀書的樂趣,，領(lǐng)悟讀書的真諦，使學(xué)生體驗(yàn)到：我閱讀,，我快樂,！

二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx—xx月,。

三,、活動(dòng)主題：喜迎二十大書香潤童心——時(shí)代好少年。強(qiáng)國有我”主題教育讀書活動(dòng),。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx。

副組長：xxxxxx,。

組員：年級(jí)組長和全體班主任及語文教師。

五,、活動(dòng)對(duì)象：全體師生,。

六、活動(dòng)過程：

（一）營造氛圍,。

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、警示語,、口號(hào)等。

班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，要有閱讀園地,，各類表冊制度，黑板報(bào),、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境。

（二）落實(shí)活動(dòng),。

（1）建設(shè)班級(jí)圖書角,。

各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,，要充分利用學(xué)生的圖書資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度,。

（三）保證閱讀時(shí)間,。

固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀,、午間閱讀,、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí),。

（四）明確閱讀要求,。

要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明,；中年級(jí)摘抄精美詞句,、名人名言等；高年級(jí)做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇,、名人名言,、警句、歇后語等,。內(nèi)容摘要,，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。）,。

（五）開展閱讀活動(dòng),。

第一階段：準(zhǔn)備階段。

1,、啟動(dòng)儀式（時(shí)間x月xx日升國旗儀式）,，負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委、少先隊(duì),，講話題目《讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香溢滿校園》。

第二階段：活動(dòng)階段,。

1,、開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)。

以班級(jí)為單位,，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),，并借助此活動(dòng),，豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,，在讀書節(jié)期間,，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理,、借閱,，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍,。

2,、充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。

有效利用校園之聲廣播站的作用,，開辦好書介紹,、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,。

3、制作一份書簽及美文摘抄書法比賽（小教組）,。

各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作及美文摘抄書法比賽,。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽,、書法作品,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽,、書法作品（每班10份）在4月8日之前由班主任收齊交團(tuán)委辦公室,，由團(tuán)委制作展板統(tǒng)一進(jìn)行展示。（年級(jí)組長負(fù)責(zé)評(píng)選,，二到六年級(jí)每年段一等獎(jiǎng)2人,，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人,，4月8日前教到團(tuán)委辦公室，注意作品的署名清楚,。）,。

4、寫一篇讀后感（小教,、七年級(jí)）,。

5、辦一份讀書手抄報(bào)（八年級(jí)）,。

組織學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)（統(tǒng)一紙張）比賽,，選擇切合主題,、短小精悍的文章，可介紹讀書格言,，摘抄名篇名歌,，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫,、色彩等,，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。語文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo),，每班推薦10幅手抄報(bào)作品,。

6、舉辦一次讀書閱讀分享會(huì)（小教,、七年級(jí)）,。

小教、七年級(jí)以年級(jí)組為單位舉行以讀書為主題的閱讀分享活動(dòng),。例如讀書心得,、我與好書交朋友、好書推薦,、講故事等,。（年級(jí)組長班主任負(fù)責(zé)，每班精選三張活動(dòng)照片打包壓縮發(fā)到合心群,，活動(dòng)時(shí)間由年級(jí)組擬定,。）。

7,、誦讀美文（八年級(jí)）,。

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動(dòng),，平時(shí)利用中午課前十分鐘誦讀美文,，（誦讀時(shí)間有年級(jí)組擬定。）,。

第三階段：讀書成果活動(dòng)展示：

1,、x月x日、x月x日各班級(jí)設(shè)立展板展臺(tái),，展示內(nèi)容可包括：讀后感,，讀書卡，讀書手抄報(bào),，成語繪畫,，詩配畫，個(gè)人班級(jí)作文集，札記,，書簽,，摘抄精華，字畫作品,，讀書筆記等,。

2、表彰活動(dòng),。

（1）評(píng)選“優(yōu)秀書簽”

（2）評(píng)選“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”

（3）優(yōu)秀讀后感,。

（4）評(píng)選“閱讀之星”“書香班”（評(píng)比要求另附）。

七,、其他相關(guān)事宜,。

1、所有材料最后匯總到xxx老師處,。

2,、檔案整理。以班為單位,，班主任和語文教師相互協(xié)調(diào)及時(shí)收集整理相關(guān)資料,。

xxxx市xxx中學(xué)。

美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇八

近日,，省文明辦,、省教育廳、團(tuán)省委,、省婦聯(lián)決定,，在全省開展推薦評(píng)選表彰20xx年度陜西省“美德少年”活動(dòng)，進(jìn)一步深化“厚德陜西”道德建設(shè)活動(dòng),，展示陜西省廣大未成年人向上向善,、厚德健康的'精神風(fēng)貌，在廣大未成年人中樹立一批可親,、可敬,、可學(xué)的身邊榜樣。

本次推薦評(píng)選的對(duì)象必須是10至17周歲,，在陜西生活學(xué)習(xí)三年以上(含戶籍非陜西)的未成年人,。

推薦的“美德少年”要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守中小學(xué)生守則和公民道德基本規(guī)范;積極進(jìn)取,，富有活力,，心理健康，青春陽光;在思想道德建設(shè)方面,，特別是在孝老愛親、尊老愛幼、助人為樂,、誠信友善,、自立自強(qiáng)、奉獻(xiàn)社會(huì)等方面事跡突出,，并且長期堅(jiān)持,，是當(dāng)?shù)貜V大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

評(píng)選將按照學(xué)校推薦——縣(區(qū))推薦——市(區(qū))復(fù)評(píng)——全省總評(píng)的步驟,，廣泛尋找,、逐級(jí)推薦、層層開展評(píng)選推薦活動(dòng),。

今年10月,，我省將對(duì)各地報(bào)送的“美德少年”侯選人事跡在陜西文明網(wǎng)等平臺(tái)展示，并組織有關(guān)專家對(duì)候選人進(jìn)行集中評(píng)審,，最終評(píng)選出100名20xx年度陜西省“美德少年”進(jìn)行表彰,。