總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇一

因此,，本學(xué)期的毛筆書(shū)法興趣小組根據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

一、活動(dòng)目的：

1,、書(shū)法興趣小組活動(dòng)成為學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”系列活動(dòng)的一個(gè)部分,，為校園文化建設(shè)增色。通過(guò)書(shū)法興趣小組的活動(dòng),，突出特色,，培養(yǎng)特長(zhǎng)，使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得 到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識(shí)和基本技能,，達(dá)到以書(shū)滋品導(dǎo)行，以書(shū)倡學(xué)興問(wèn),，以書(shū)靜心養(yǎng)氣,，以書(shū)煉意礪志，以書(shū)探美求新之目的,。

2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“寫(xiě)好中國(guó)字,，做好中國(guó)人”,，“師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)”，以書(shū)法教學(xué)為載體,，打造一個(gè)“墨香校園”,。

3、《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生寫(xiě)字的要求：正確、規(guī)范,、整潔,、美觀

4、旨在給愛(ài)好和擅長(zhǎng)書(shū)法的學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的空間,，屆時(shí)培養(yǎng)出一支具有學(xué)校特色的小學(xué)生書(shū)法隊(duì)伍,。

5 、書(shū)法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶,，繼承祖國(guó)文化藝術(shù)遺產(chǎn),，弘揚(yáng)祖國(guó)書(shū)法藝術(shù)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,，通過(guò)講述書(shū)法淵源和字體演變,，讓學(xué)生了解我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)是 在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書(shū)法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,，美學(xué)追求,，人文精神，聰明才智,，思想感情,，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù)，成為整個(gè)中華民族的 象征,。書(shū)法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法,，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文 化,，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó),。課外書(shū)法興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛(ài)好，特長(zhǎng)并增加學(xué)生的課外知識(shí),，提高一定的技能,，豐富學(xué)生 的課余文化生活。

二,、活動(dòng)時(shí)間及輔導(dǎo)教師：每周三的17：30—18：10,，國(guó)學(xué)院體驗(yàn)一室。

書(shū)法興趣小組輔導(dǎo)老師：相帆,，汪偉松,，楊革新。

三,、組織書(shū)法興趣小組：

書(shū)法興趣小組不分組別,，本著學(xué)生自愿原則,，根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛(ài)好,、特長(zhǎng)報(bào)名參加,，主要從三至六年級(jí)全面選拔，重點(diǎn)把握,，各班選出寫(xiě)字優(yōu)秀學(xué)生3-5人,，初步擬定招收小組成員30-40人，確定核心組成員10人,。

四,、過(guò)程方法：

在 書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書(shū)寫(xiě)坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡,，悟其運(yùn)筆過(guò)程,，看 結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生,。如桌凳、光線,、寫(xiě)字姿勢(shì)等,，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良 好的寫(xiě)字習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。要使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,，提高寫(xiě)作能力,，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng)，陶冶思想情操,， 提高精神境界,，凈化心靈，樹(shù)立起健康向上的人生觀,。

五,、制定小組活動(dòng)內(nèi)容：

書(shū)法是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)書(shū)法就要從漢字的起源到字體演變過(guò)程來(lái)引入學(xué)習(xí),，讓學(xué)生充分了解漢字的結(jié)體,，從而產(chǎn)生學(xué)寫(xiě)書(shū)法的興趣。為了學(xué)生正確學(xué)習(xí)書(shū)法,，特制定如下學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

1、首先了解書(shū)法的悠久歷史和發(fā)展過(guò)程,。

2,、其次指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

3,、掌握8種基本筆畫(huà)和30多種常用筆畫(huà)的寫(xiě)法和運(yùn)筆技巧,。

4、能夠獨(dú)立讀帖,，并臨摹字帖中的書(shū)法作品,。

5、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識(shí)知識(shí),，(書(shū)法種類,、常用工具、基本的使用方法),。以楷書(shū)為主,，以其他書(shū)法為輔，以臨貼為主進(jìn)行教學(xué),。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。欣賞名人名作提高欣賞水平。

六,、活動(dòng)步驟：

1 書(shū)法興趣小組是課堂書(shū)法學(xué)習(xí)鞏固和提升的有利保障,。與課堂學(xué)習(xí)相比，書(shū)法興趣小組更具特色,，樣式更富于靈活新穎,。當(dāng)然，學(xué)好寫(xiě)好書(shū)法并不是一朝一夕的功 夫,，需要教師悉心的指導(dǎo)和學(xué)生不斷反復(fù)的書(shū)寫(xiě)練習(xí),，為了能夠讓書(shū)法興趣小組的同學(xué)有更多的收獲，我們要做好書(shū)法興趣小組的相關(guān)工作,。

2,、教師要做到“四精心”即精心計(jì)劃、精心備課,、精心上課,、精心輔導(dǎo)，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,，確保特色活動(dòng)課的成果顯現(xiàn)。

3,、 教給正確方法,，在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡， 悟其運(yùn)筆過(guò)程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等,，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué) 生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。

4,、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練，開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程 度和訓(xùn)練結(jié)果,，在校內(nèi)外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽,、書(shū)法服務(wù)活動(dòng)，如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽,、書(shū)法作品展覽,，開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等,。再就是讓他 們抄寫(xiě)專欄,、板報(bào)，為家庭,、鄰里書(shū)寫(xiě)春聯(lián)等,。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好,、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民 服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。

5,，組織學(xué)生參加各級(jí)各類書(shū)法比賽

書(shū)法比賽要求參賽者對(duì)同一幅作品進(jìn)行反復(fù)推敲,、書(shū)寫(xiě)，有效地提高學(xué)生 書(shū)寫(xiě)能力,，鞏固扎實(shí)書(shū)法技巧,，同時(shí)也是檢驗(yàn)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生書(shū)法水平的最好機(jī)會(huì)。為此教師將盡可能多的聯(lián)系各級(jí)各類書(shū)法比賽，鼓勵(lì)學(xué)生多參加,，只要有比賽就 有機(jī)遇,。舉辦校園書(shū)法展覽，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺(tái),，增強(qiáng)自信心,。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾的同學(xué),，提供條件為他們 舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的書(shū)法愛(ài)好者,。

漢字書(shū)寫(xiě),，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密,，運(yùn)行的緩急,，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守 漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律,，便是“有紀(jì)律”。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章,、詩(shī)詞,、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類,，一詞一語(yǔ),、一章一節(jié)，流瀉筆端,，銘刻心版,，便是“有文化”。要求學(xué)生 書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇,、一絲不茍的品德,。

6、了解書(shū)法作品的章法并嘗試進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作,。

首先,，闡明學(xué)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣,。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書(shū)法不是高不可攀的。其次,，創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛,、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志,。

因 此,，在平時(shí)的練習(xí)作業(yè)中，要引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅,、健康向上的內(nèi)容,。在書(shū)法展覽或參加比賽時(shí)，首先要求書(shū)寫(xiě)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨,、歌頌社會(huì)主義祖國(guó),，弘揚(yáng)革命優(yōu) 良傳統(tǒng)，堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容,。通過(guò)這些工作,，不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,，提高寫(xiě)作能力,，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸 取思想營(yíng)養(yǎng)，陶冶思想情操,，提高精神境界,，凈化心靈，樹(shù)立起健康向上的人生觀,。

七,、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周四、五下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,。

3、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5,、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇二

中國(guó)書(shū)法歷史悠久,，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣大的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注意挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，對(duì)提高他們的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此,，本學(xué)期的硬筆書(shū)法興趣小組根據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)一下教學(xué)計(jì)劃：

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),。

2,、使學(xué)生掌握楷書(shū)基本筆畫(huà)的寫(xiě)法，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字,。

3,、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志,、持之以恒的精神。

4,、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化,。

二,、教學(xué)要求與措施：

1、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿,、書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)指導(dǎo),，做到講練結(jié)合。

3、有計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng),，全面提高師生整體的書(shū)法水平：

4,、積極組織參加各級(jí)書(shū)法比賽，積累參賽成果,，積極開(kāi)展成果展示活動(dòng),。

5、開(kāi)設(shè)書(shū)法園地,，進(jìn)行書(shū)法教學(xué)宣傳,。

6、多方面提高自身教學(xué)能力,，業(yè)務(wù)水平,。

三、具體教學(xué)計(jì)劃：

第一周：介紹工具及書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)(執(zhí)筆.坐姿.用筆)

第二周：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(一) ——點(diǎn)(左點(diǎn),、右點(diǎn),、豎點(diǎn)等) +例字練習(xí)

第三周：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫等) 、豎(垂露,懸針) +例字

第四周：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(三)_____ 撇(斜撇,長(zhǎng)撇) ,、捺(平捺,斜捺) +例字練習(xí)

第五周：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(四)_____ 折(橫折.豎折),、提+例字練習(xí)

第六周：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(五)_____ 鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤) +例字練習(xí)

第七周： 楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(六)____ 鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤) +例字練習(xí)

第八周： 成果展示

第九周： 組合筆畫(huà)練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

第十周： 組合筆畫(huà)練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

第十一周： 組合筆畫(huà)練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

第十二周： 整體章法練習(xí)

第十三周： 整體章法練習(xí)

第十四周：創(chuàng)作練習(xí)

第十六周：創(chuàng)作練習(xí)

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇三

課外書(shū)法興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好,，特長(zhǎng)并增加學(xué)生的課外知識(shí),，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,。書(shū)法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶,， 繼承祖國(guó)文化藝術(shù)遺產(chǎn)，弘揚(yáng)祖國(guó)書(shū)法藝術(shù),，要從小抓起,，從基礎(chǔ)抓起。為了給愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校舉辦了書(shū)法興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活 動(dòng)安排如下：

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)書(shū)法興趣小組的活動(dòng)，突出特色,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識(shí)和基本技能,，達(dá)到以書(shū)滋品導(dǎo)行,，以書(shū)倡學(xué)興問(wèn)，以書(shū)靜心養(yǎng)氣,，以書(shū)煉意礪志,，以書(shū)探美求新之目的,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每周星期四的下午第三節(jié)課,，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)(畫(huà)室),。

三、活動(dòng)內(nèi)容及措施：

(一),、健全組織

書(shū)法興趣小組的成立,，本著學(xué)生自愿原則，根據(jù)學(xué)生自己的興趣,、愛(ài)好,、特長(zhǎng)報(bào)名參加，組建30人(七年級(jí)各班3人),，指導(dǎo)教師：于寶超老師,。

(二)、活動(dòng)內(nèi)容

根 據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，指導(dǎo)教師編寫(xiě)了一套《書(shū)法教程》共八講,，包括：寫(xiě)字基本常識(shí)、寫(xiě)字基本筆畫(huà),、怎樣寫(xiě)好復(fù)合筆畫(huà),、怎樣寫(xiě)好偏旁部首、怎樣寫(xiě)好偏旁,、怎樣寫(xiě) 好頭字低、怎樣寫(xiě)好獨(dú)體字,、怎樣寫(xiě)好合體字,。教程的編寫(xiě)側(cè)重于楷書(shū)闡述，體現(xiàn)了知識(shí)性,，內(nèi)容編排上力求通俗易懂,，由淺入深，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,，并選取了部分漢字 供學(xué)生臨摹,，同時(shí)選編了部分硬筆、毛筆書(shū)法作品供學(xué)生欣賞,，以拓展學(xué)生視野,，增強(qiáng)藝術(shù)效果及趣味性和人文性。

(三),、活動(dòng)措施

1,、教師要做到“四精心”即精心計(jì)劃、精心備課,、精心上課,、精心輔導(dǎo),，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,，確保特色活動(dòng)課的成果顯現(xiàn),。

2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“寫(xiě)好中國(guó)字,，做好中國(guó)人”,，“師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)”，以書(shū)法教學(xué)為載體,，打造一個(gè)“墨香校園”,。

3、在書(shū)法指導(dǎo)的過(guò)程中,，力求多示范,、多演示，做到點(diǎn)面結(jié)合,，“軟”“硬”并用,，善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)特長(zhǎng),。

4.引導(dǎo)學(xué)生搜集名人書(shū)法名作,，通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛(ài),，喚起了對(duì)書(shū)法的高漲熱情,，使興趣小組有效的持久地開(kāi)展下去。

5,、舉辦書(shū)法展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺(tái)，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對(duì)于一些才華出眾,、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

6、開(kāi)展書(shū)法比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時(shí)期,，舉行學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速,、準(zhǔn)確,、熟練的技能。讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng),，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)一批書(shū)法人才，彰顯校園書(shū)法文化藝術(shù),，打造一所具有書(shū)法特色的學(xué)校,。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇四

籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳,、投等人體的基本技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)組成的，是在快速,、多變,、激烈對(duì)抗的復(fù)雜情況下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng)。它能全面地鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì),，并通過(guò)教學(xué)與訓(xùn)練，更好地培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、機(jī)智果斷,、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致,、密切配合的集體主義精神,。由于小學(xué)生活潑好動(dòng)喜歡籃球，所以為了豐富開(kāi)展學(xué)校的業(yè)余文化生活,，活躍學(xué)校的氣氛，發(fā)展學(xué)生的籃球技,、戰(zhàn)術(shù)水平,、增強(qiáng)體質(zhì)、保證學(xué)生的身體健康,，特制定東街小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,。

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟,，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神及科學(xué)發(fā)展觀,，落實(shí)上級(jí)教育體育工作會(huì)議精神，樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,。

1,、抓好思想作風(fēng)建設(shè)，狠抓紀(jì)律;

2,、提高身體素質(zhì)：重點(diǎn)提升隊(duì)員的體力,、身體對(duì)抗性以及手腕力量;

3、狠抓基本功：重點(diǎn)抓投籃,、一對(duì)一防守,、傳接球、移動(dòng);

4,、以賽代練：每周爭(zhēng)取1-2場(chǎng)以上的教學(xué)比賽,，通過(guò)比賽提高隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)水平。

二,、活動(dòng)發(fā)展目標(biāo)：

1,、組建校籃球興趣小組,。

2,、加快學(xué)校各年級(jí)梯隊(duì)的建設(shè)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏,、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣,。

4,、全面地鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的籃球技,、戰(zhàn)術(shù)水平。

5,、不斷提升籃球訓(xùn)練的新理念,，科學(xué)訓(xùn)練，全方位提高籃球訓(xùn)練的質(zhì)量,。

6,、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù),，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ),。

三、活動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容：

1,、身體訓(xùn)練：

(1)力量：四肢力量與腰部力量為主,。

(2)速度耐力：專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速運(yùn)、傳接球練習(xí),、球場(chǎng)各種跑與防守訓(xùn)練,。

2,、投籃：

(1)罰籃。

(2)近距離籃底擦板投籃,。

(3)三分線外遠(yuǎn)投,。

(4)中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動(dòng)作。

(5)各鋒,、衛(wèi)隊(duì)員要有自己的熟悉投籃點(diǎn),。

3、籃板球：

(1)強(qiáng)化籃板球意識(shí),、掌握原地起跳搶籃板球動(dòng)作,。

(2)提高彈跳力，學(xué)會(huì)先擋人后搶籃板球,。

(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力,。

4、積極防守：

(1)提高個(gè)人防守能力,，不斷提高封堵快攻路線,、積極搶斷、補(bǔ)位,、調(diào)位的防守技術(shù),。

(2)掌握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低,，移動(dòng)速度要快,，學(xué)會(huì)揚(yáng)開(kāi)雙手去擴(kuò)大防守控制面積，做好防投,、傳,、切的準(zhǔn)備。

(3)掌握半場(chǎng),、全場(chǎng)緊逼人盯人防守的方法及破解方法,。

(4)注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(2—3,、2—1—2)

5,、快攻和防快攻：

(1)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī)，并打成功率,。(搶到籃板球的發(fā)動(dòng)、對(duì)方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)

(2)長(zhǎng)傳快攻和短傳快攻相結(jié)合,。

(3)造成以多打少(3—2,、2—1)和以少防多的方法。

(4)快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合,。

6,、陣地進(jìn)攻：

(1)增強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻能力,，首先要敢主動(dòng)進(jìn)攻。

(2)陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合,，以外線為主,，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃。

(3)多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù),、策應(yīng)),。

(4)組織后衛(wèi)的發(fā)動(dòng)配合。

四,、訓(xùn)練總體思路：

1,、以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主，從基礎(chǔ)的技術(shù)入手,。加強(qiáng)球性練習(xí),。由淺入深，循序漸進(jìn),。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃球的認(rèn)知,。

2、在籃球練習(xí)中獲得成功的體驗(yàn),、養(yǎng)成合作的習(xí)慣,、發(fā)展體能。

3,、了解籃球的基本規(guī)則,，對(duì)一般的技術(shù)動(dòng)作能熟練掌握，作到不犯規(guī),。能運(yùn)用一定的技戰(zhàn)術(shù)打出一定的配合,。

五、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)及人員安排：

1,、時(shí)間：每周一的課外活動(dòng)到放學(xué)時(shí)間。

2,、地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)。

3,、人員：學(xué)?；@球興趣小組成員。 領(lǐng)隊(duì)：何文菁 隊(duì)長(zhǎng)：郇镕

六,、活動(dòng)訓(xùn)練安排：

第一至三周：

1,、組建興趣小組。

2、紀(jì)律以及安全教育,。

3,、繞籃球場(chǎng)運(yùn)球10圈，鼓勵(lì)做動(dòng)作,。

4,、分組自由投籃練習(xí)。

內(nèi)線隊(duì)員(以籃下投籃為主)與外線隊(duì)員(中遠(yuǎn)距離為主)分開(kāi)練習(xí),。

環(huán)球籃定點(diǎn)跳投,，籃下打板，罰球線成隊(duì)投籃前進(jìn)后進(jìn)比賽,，3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

教師對(duì)投籃動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)。

5,、移動(dòng),。

滑步練習(xí)：學(xué)習(xí)橫向滑步/側(cè)向滑步;4點(diǎn)滑前移動(dòng)觸球，5人一組,，輪換練習(xí),，低重心快速滑前;30度角隨球三點(diǎn)滑前移動(dòng)，移至人籃之間,，做防守姿勢(shì);橫場(chǎng)影子相隨跑;

6,、籃球場(chǎng)折返跑。5人一組,，共4組,。要求全速跑比賽。

7,、原地控球練習(xí),。

8、放松練習(xí),。

第四至六周：

1,、繞籃球場(chǎng)運(yùn)球10圈，鼓勵(lì)做動(dòng)作,。

2,、分組投籃練習(xí)。

自由分散原地跳投;成隊(duì)學(xué)習(xí)45度角跨步接球即停跳投,，注意腳步動(dòng)作,，腳尖指向球籃等;3分鐘中距離投籃破記錄賽。

3,、復(fù)習(xí)滑步移動(dòng)技術(shù),，4點(diǎn)滑前移動(dòng)觸球,。學(xué)習(xí)側(cè)身跑，后轉(zhuǎn)身跑,，變向跑，注意眼睛看來(lái)球方向,。

4,、縱場(chǎng)傳接球上籃(2人/3人)，2人時(shí)加一人進(jìn)行一防二練習(xí),，只防有球者,。

5、學(xué)習(xí)搶斷球,。2人一組,，持球者背對(duì)，自拋球跳起接球轉(zhuǎn)身,，防守者上前搶球,。注意上前一步手前伸，手腕用力打球;3人一組傳球斷球練習(xí),，斷球者位于側(cè)后約2米,。

6、籃球場(chǎng)折返跑,。5人一組,，共4組。要求全速跑比賽,。

7,、原地控球練習(xí)。

8,、放松練習(xí),。

第七至九周：

1、 繞籃球場(chǎng)運(yùn)球10圈,，鼓勵(lì)做動(dòng)作,。

2、 投籃練習(xí),。

2人一組,，外線運(yùn)球擋人后分球投籃;運(yùn)球即停即起投籃;3分鐘中距離投籃破記錄賽。

3,、運(yùn)球過(guò)障礙柱上籃/跳投,。

4、休息

5,、 縱場(chǎng)3打2攻防演練,。進(jìn)攻第3人在過(guò)半場(chǎng)后加入。

6、籃球場(chǎng)折返跑,。5人一組,，共4組。要求全速跑比賽,。

7,、原地及行進(jìn)間控球練習(xí)。

8,、放松練習(xí),。

第十至十二周：

籃球基本功練習(xí)(一)

1、原地低,、高運(yùn)球,，原地雙手胸前傳接球。

2,、行進(jìn)間直線運(yùn)球,，原地單手傳、接球,。

3,、行進(jìn)間變向運(yùn)球，原地單手肩上投籃,。

4,、多項(xiàng)球感練習(xí)。

5,、半場(chǎng)比賽,。

第十三至十五周：

籃球基本功練習(xí)(二)

1、原地低,、高運(yùn)球,，原地雙手胸前傳接球。

2,、行進(jìn)間直線運(yùn)球,，原地單手傳、接球,。

3,、行進(jìn)間變向運(yùn)球，原地單手肩上投籃,。

4,、多項(xiàng)球感練習(xí)。

5,、全場(chǎng)比賽,。

第十六至十七周：

投籃訓(xùn)練(一)

比賽,、調(diào)整、休息,。

第十八至十九周：

投籃訓(xùn)練(二)

比賽,、調(diào)整、休息,。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇五

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志,，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神,。

3,、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)的信念,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。

4、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力;社交活動(dòng)能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動(dòng)手實(shí)踐能力;創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

5,、通過(guò)小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀察的方法,，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題,、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

二,、活動(dòng)方式

科技興趣小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”,、“科技小發(fā)明”,、“科技小論文”和“科技實(shí)踐”等方式開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫(xiě)“興趣小組活動(dòng)記錄表”,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

科技興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：周一至周五的中午大休息。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

科技興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室,、操場(chǎng)等。

五,、活動(dòng)安排

輔導(dǎo)內(nèi)容安排：

第一階段 專題講座及觀看科教片

組織學(xué)生參加理論教育講座和觀看科教片,，通過(guò)講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品,，提高自己的科學(xué)技能,，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向,。指導(dǎo)撰寫(xiě)科技小論文等,。

第二階段 科技制作(趣味制作

通過(guò)制作和展示各種小發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧,，提高動(dòng)手能力,。

第三階段 面向生活——家庭科技實(shí)踐活動(dòng)

改造我們生活、生產(chǎn),、學(xué)習(xí)常用的工具,，目的是使我們用起來(lái)更方便、快捷,。使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題,。參與家庭種植、養(yǎng)植活動(dòng),。

第四階段 科技實(shí)踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作

自己設(shè)計(jì)并制作作品上交,，并附寫(xiě)創(chuàng)意說(shuō)明書(shū)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí),，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造,。

小學(xué)科技興趣小組

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇六

一、指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組,，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利,、高效地開(kāi)展。

二,、學(xué)生情況分析

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來(lái)自一二年級(jí),。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小，無(wú)基礎(chǔ)且也無(wú)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)因此,，我們將從多方面啟發(fā),、開(kāi)導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在形體,、氣質(zhì)上的自我審美能力,，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對(duì)舞蹈的熱愛(ài),，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。

三,、活動(dòng)設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四,、活動(dòng)措施

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間,。

2,、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松,、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過(guò)度。

3,、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練,，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)

4、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

5,、排練幾個(gè)舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,，同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備

6,、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈，讓學(xué)生感受各個(gè)少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn),，能夠表演簡(jiǎn)單的舞蹈,。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力,。

2,、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿,、胯的軟度及開(kāi)度

3,、培養(yǎng)孩子聽(tīng)音樂(lè)時(shí)能找到節(jié)拍，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確,，跳舞有自?shī)矢小?/p>

4,、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。

5,、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺(jué),。

六、活動(dòng)內(nèi)容安排

第三周：召集,、了解學(xué)員,，提出注意事項(xiàng)，布置活動(dòng)內(nèi)容,，嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律,。基本訓(xùn)練

第四周：基本訓(xùn)練：壓腿,、踢腿,、下腰

第五周：基本訓(xùn)練：簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練

第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》

第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動(dòng)作

第八周：基訓(xùn)練習(xí)：繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動(dòng)作

第九周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)舞蹈簡(jiǎn)單隊(duì)形

第十周：配音樂(lè)整合動(dòng)作,，跟音樂(lè)做動(dòng)作,。

第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈,、學(xué)習(xí)手位動(dòng)作

第十二周：學(xué)習(xí)傣族舞蹈動(dòng)作,。

第十三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動(dòng)作

第十四周：配音樂(lè)整合動(dòng)作。

第十五周：配音樂(lè)整合動(dòng)作,。

七,、活動(dòng)時(shí)間安排

每周三、四的中午14：00——14：30,。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇七

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)手工興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解手工的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二,、活動(dòng)要求：

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周四,、周五下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。

3,、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí),，(手工種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種方法),。

2、以手工制作為主,，以創(chuàng)作畫(huà)為輔進(jìn)行教學(xué)。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

4、進(jìn)行手工教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。

四、采取的措施：

(1)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑,、豐富,。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定基礎(chǔ),、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則,。

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的手工作品展覽會(huì),，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇八

一、情況分析：

象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸或是接觸過(guò)象棋,，傳授學(xué)生基本知識(shí)的同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的,。而象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂(lè),、德育為一體的綜合性競(jìng)技活動(dòng),。他對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì),、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見(jiàn)的,。象棋活動(dòng)還具有娛樂(lè)性，有助于寓教于樂(lè),，減輕學(xué)生的過(guò)重心理負(fù)擔(dān),。我們開(kāi)展象棋教育，把象棋興趣小組辦好,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展下棋活動(dòng),，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

二,、教材分析：

象棋是中國(guó)古代人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中不斷創(chuàng)造革新的成果,，它深深地扎根在我國(guó)勞動(dòng)人民之中，有著廣泛的流傳,。它與琴,、書(shū)、畫(huà)并列,，被稱為四大藝術(shù)之一,，也是我國(guó)古代文化寶庫(kù)中光芒奪目的一顆明珠。老話說(shuō)得好：“一棋在手，天下皆友;有此鐘愛(ài),，今生何求?” 象棋是一項(xiàng)集科學(xué),、文化、競(jìng)技為一體的智力體育項(xiàng)目,，透過(guò)象棋,，可以折射出國(guó)民文化內(nèi)涵及其底蘊(yùn)。中國(guó)象棋其實(shí)不僅僅是一種游戲,，它代表了中國(guó)的哲學(xué)和傳統(tǒng)文化,，對(duì)提高人們的素質(zhì)及提升城市文化品位都有著重要作用。中國(guó)象棋的功能不僅僅在于競(jìng)技,，還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上,。

棋盤(pán)。象棋盤(pán)由九道直線和十道橫線交叉組成,。棋盤(pán)上共有九十個(gè)交叉點(diǎn),象棋子就擺放和活動(dòng)在這些交叉點(diǎn)上,。棋盤(pán)中間沒(méi)有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來(lái)代表,，黑棋方面從右到左用阿拉伯?dāng)?shù)字1至9來(lái)表示,。棋子。棋子共有三十二個(gè),分為紅,、黑兩組,每組十六個(gè),各分七種,其名稱和數(shù)目如下: 紅棋子：帥一人,車(chē),、馬、炮,、相,、士各兩個(gè),兵五個(gè)。 黑棋子：將一個(gè),車(chē),、馬,、炮、象,、士各兩個(gè),卒五個(gè),。

走棋,。對(duì)局時(shí),，由執(zhí)紅棋一方先行，以后雙方輪流各走一著,，直到分出勝負(fù)或走成和局為止,。走棋一方將棋子從棋盤(pán)一個(gè)交叉點(diǎn)挪到另一個(gè)空著的交叉點(diǎn)上，或吃掉對(duì)方某一交叉點(diǎn)上的棋子后占領(lǐng)那個(gè)交叉點(diǎn),，都算走了一步棋,，雙方各走一步棋為一個(gè)回合。

象棋子法：將行一步九宮內(nèi)，士止一尖不離宮,。象雖二尖有四路,，馬行一直一尖沖。炮須隔子打一子,，車(chē)橫直撞任東西,。卒子若行惟一步，過(guò)河進(jìn)吉退為兇,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

(一)、針對(duì)以上孩子的特點(diǎn),，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下：

1,、讓學(xué)生了解中國(guó)象棋，了解中國(guó)象棋悠久的歷史與文化,。

2,、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操,，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。

3、讓學(xué)生初步掌握中國(guó)象棋的技巧,，提高棋藝水平,。

(二)、實(shí)施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德

四,、教學(xué)措施：

教師方面：

1,、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次學(xué)習(xí)的興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,，積極創(chuàng)設(shè)情景,，用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué),。教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合文化教育,、思想教育和情感教育。

2,、本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí),，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子,，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手,，都能把象棋練好。

5,、經(jīng)常樹(shù)立榜樣,，榜樣的力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好,。

學(xué)生方面：

多留心揣摩,，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外。

經(jīng)常與社區(qū)愛(ài)好者切磋,，提高棋藝,，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。

家長(zhǎng)方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤(pán),，購(gòu)買(mǎi)一些象棋方面的書(shū)籍以便讓孩子進(jìn)一步提高,。

積極配合學(xué)校有中國(guó)象棋校本課程的實(shí)施。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇九

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力,，有頑強(qiáng)拼搏精神,。

3、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀,，建立科學(xué)的信念,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

4,、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法,。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力,；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達(dá)能力,；組織工作能力,；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力,；創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

5,、通過(guò)小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng),，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的能力,。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

二、活動(dòng)方式

科技興趣小組主要以“專題講座”,、“觀看科教片”,、“科技小發(fā)明”、“科技小論文”和“科技實(shí)踐”等方式開(kāi)展活動(dòng),。每次活動(dòng)后填寫(xiě)“興趣小組活動(dòng)記錄表”,。

三、活動(dòng)時(shí)間

科技興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：周一至周五的中午大休息,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

科技興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、操場(chǎng)等,。

五、活動(dòng)安排

(一)輔導(dǎo)內(nèi)容安排

第一階段 專題講座及觀看科教片

組織學(xué)生參加理論教育講座和觀看科教片,，通過(guò)講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意,。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能,，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),，為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。指導(dǎo)撰寫(xiě)科技小論文等,。

第二階段 科技制作(趣味制作)

通過(guò)制作和展示各種小發(fā)明,，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧，提高動(dòng)手能力,。

第三階段 面向生活——家庭科技實(shí)踐活動(dòng)

改造我們生活,、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具,，目的是使我們用起來(lái)更方便,、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題,。參與家庭種植,、養(yǎng)植活動(dòng)。

第四階段 科技實(shí)踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)

自己設(shè)計(jì)并制作作品上交,，并附寫(xiě)創(chuàng)意說(shuō)明書(shū),。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造,。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇十

一,、指導(dǎo)思想

圍棋是我國(guó)最古老,，也是最富有魅力的文化瑰寶，它雖然規(guī)則簡(jiǎn)單,，變化確實(shí)很多,。小小的棋盤(pán)在演繹著無(wú)窮變化的同時(shí)，也隱喻著無(wú)窮的哲理,，啟迪著智慧,。因此我校要大力推廣圍棋活動(dòng)時(shí)，并對(duì)圍棋的育人功能要繼續(xù)進(jìn)行研究,，摸索出一條行之有效的圍棋課堂教學(xué)路子,，使更多的學(xué)生喜愛(ài)圍棋，也使我校以棋育德,、以棋益志,、以棋強(qiáng)志、以棋養(yǎng)性的辦學(xué)特色充分顯示出它育人功能----為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展積極的作用,。

二,、工作目標(biāo)

1、 做好圍棋的普及教學(xué)工作,。

2,、 辦好圍棋興趣小組，加強(qiáng)校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練,。

3,、 組織好學(xué)校的圍棋比賽，給學(xué)生定級(jí),。

4,、 組織隊(duì)員參加各級(jí)各類的圍棋比賽，并取得好成績(jī),。

5,、 加強(qiáng)學(xué)校課題《圍棋教學(xué)探索》的研究，完善校本課程《跟我學(xué)圍棋》,，修改圍棋隊(duì)教案,。

6,、 開(kāi)展《圍棋教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)研究》課題研究

三,、工作安排

九月份：

1,、 制定好學(xué)期的工作計(jì)劃。

2,、 做好一,、二、三年級(jí)圍棋入門(mén)教學(xué)工作,。

3,、 圍棋隊(duì)組隊(duì),，并恢復(fù)正常訓(xùn)練。

4,、 組織興趣小組，定出興趣小組的圍棋教學(xué)計(jì)劃,。

十月份：

1,、一、二,、三年級(jí)的圍棋普及教學(xué)工學(xué),。

2、按時(shí)組織圍棋隊(duì),、興趣小組的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作,。

3、對(duì)課題進(jìn)行研究,，做好材料的積累,、分類工作。

4,、選好隊(duì)員參加縣圍棋比賽,。

十一月份：

1、一,、二,、三年級(jí)的圍棋普及教學(xué)工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作,。

2,、圍棋小能手的評(píng)定工作。

3,、開(kāi)始小學(xué)生的定級(jí)定段工作,。

4、繼續(xù)做好課題的研究積累工作,。

十二月份：

1,、 一、二,、三年級(jí)的圍棋普及教育工作,，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

2,、 舉行組內(nèi)圍棋比賽,，并為縣比賽選好苗子。

3,、 對(duì)圍棋教學(xué)的資料分類整理,。

一月份：

1,、 做好圍棋教學(xué)的結(jié)束工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末評(píng)定,。

2,、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)小結(jié),、論文,。

二月份：

1、 制定好學(xué)期的工作計(jì)劃,。

2,、 做好一二三年級(jí)圍棋入門(mén)教學(xué)工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作,。

3,、 對(duì)課題進(jìn)行研究，做好材料的積累,、分類工作,。

4、 組織興趣小組,，定出興趣小組的圍棋教學(xué)計(jì)劃,。

三月份：

1、一,、二,、三年級(jí)的圍棋普及教學(xué)工學(xué)。

2,、按時(shí)組織圍棋隊(duì),、興趣小組的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作,。

3,、對(duì)課題進(jìn)行研究，做好材料的積累,、分類工作,。

四月份：

1、 一,、二,、三年級(jí)的圍棋普及教學(xué)工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作,。

2,、 開(kāi)始小學(xué)生的定級(jí)工作。

3、 繼續(xù)做好課題的研究積累工作,。

五月份：

1,、 一、二,、三年級(jí)的圍棋普及教育工作,。

2、 校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作,。

3,、 對(duì)圍棋教學(xué)的資料分類整理

六月份：

1、 一,、二,、三年級(jí)的圍棋普及教學(xué)工作,，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作,。

2、做好圍棋教學(xué)的結(jié)束工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末評(píng)定,。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)小結(jié),。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇十一

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神,，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能,，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高認(rèn)譜,、識(shí)譜的能力,。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想(認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂(lè)無(wú)用，認(rèn)為音樂(lè)課是副課),，切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),。

二、基本情況分析：

五年級(jí)學(xué)生已是高年級(jí)學(xué)生,，有相對(duì)的自制能力,，課堂紀(jì)律總體不錯(cuò)，音樂(lè)基礎(chǔ)相對(duì)較弱,，但接受能力不錯(cuò),，有一小部分學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)不錯(cuò)，樂(lè)理知識(shí)的掌握,，唱歌的狀態(tài),，音色、樂(lè)感都可圈可點(diǎn),。中等生的人數(shù)占多數(shù),，大約是50%—55%,，這批學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因,，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高,。還有一些學(xué)生由于底子薄，對(duì)于音樂(lè)有缺乏興趣,，所以情況不樂(lè)觀,。這些學(xué)生在班級(jí)中的人數(shù)不多，但他們對(duì)全班同學(xué)的影響很大,，給班級(jí)帶來(lái)了不少負(fù)面影響,，這些學(xué)生上課時(shí)亂叫，音不準(zhǔn),，做小動(dòng)作等,。但我相信，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力后,，他們一定會(huì)有所改善,。

三、任務(wù)目標(biāo)

(一),、唱歌部分

1,、緊扣教材、課程標(biāo)準(zhǔn),，教唱書(shū)本上的歌曲

2,、遵循沒(méi)節(jié)課前先教10分鐘樂(lè)理知識(shí)，再教唱歌曲

3,、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱,，再由教師教譜，教1—2遍詞,，然后教師彈琴學(xué)生聽(tīng)音高自學(xué),，直到正確為止。

4,、每學(xué)一支歌曲,，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,，若有不正確的地方老師及時(shí)教正,。

5、有學(xué)習(xí)有記載,，使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義,。

(二)、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展音高;運(yùn)用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn);唱時(shí)保持音高，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào)。

(三),、欣賞部分：綜合音樂(lè)作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受,，進(jìn)入比較深入的欣賞。

(四),、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備,、反思工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。

2,、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

5、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

五,、教學(xué)進(jìn)度安排：

第一課《朝夕》

第二課《農(nóng)家樂(lè)》

第三課《足跡》

第四課《可愛(ài)的家》

第五課《故鄉(xiāng)》

第六課《歡樂(lè)的少年》

第七課《雨花》

第八課《冬雪》

第九課《對(duì)花》

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇十二

當(dāng)今世界,，天文技術(shù)迅速發(fā)展，天文技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”,，在發(fā)展經(jīng)濟(jì),、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面起到了重要作用。鄧小平同志曾指出：“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來(lái)?！爆F(xiàn)代化的關(guān)鍵就是天文技術(shù)的現(xiàn)代化,。“四化”建設(shè)需要大批的科技人才,，“科教興國(guó)”勢(shì)在必行,。鄧小平同志為全國(guó)首屆青少年科技展覽開(kāi)幕時(shí)題詞：“青少年是祖國(guó)的未來(lái)，天文的希望,?！爆F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任,，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起,，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操,、豐富的天文文化知識(shí),、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”,。因此,，我覺(jué)得在學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的必然途徑之一。

(一),、活動(dòng)目的與內(nèi)容：

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育發(fā)展,，豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神;在本學(xué)年中，我校的天文科科組制定以下幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)：①小發(fā)明,、小制作評(píng)比,、②表演小實(shí)驗(yàn)、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評(píng)比,、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫(huà)評(píng)比,、⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評(píng)比、⑥天文與氣象站評(píng)比等活動(dòng),。力爭(zhēng)每年選送一定數(shù)量的科技作品,，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評(píng)比活動(dòng);同時(shí)也爭(zhēng)取得到校外單位的技術(shù)支持,、實(shí)踐理論指導(dǎo);具體開(kāi)展興趣小組項(xiàng)目如下：

興趣小組名稱 解釋說(shuō)明 活動(dòng)評(píng)比形式

物理興趣小組

適用3—5年級(jí)①制作各種小飛機(jī)、小船,、小車(chē)等玩具模型;②改造我們生活,、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具,，目的是使我們用起來(lái)更方便,、快捷。③改造教師經(jīng)常用的教學(xué)用具,，使教師教學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,。

可以交實(shí)物或?qū)懶≌撐摹?/p>

環(huán)境化學(xué)興趣小組

適用4—5年級(jí) 主要是中學(xué)一些趣味性強(qiáng)、危險(xiǎn)低的化學(xué)實(shí)驗(yàn),，目的是引起學(xué)生對(duì)天文知識(shí)探究的興趣,，以及指導(dǎo)每年舉辦“世界環(huán)境日”論文評(píng)比活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)表演節(jié)目,、論文

生物興趣小組

適用3—5年級(jí) 了解有關(guān)各種植物的種植情況,，以及植物與人類的密切關(guān)系，飼養(yǎng)小動(dòng)物 寫(xiě)出有關(guān)種植,、飼養(yǎng)動(dòng)物的心得科技小論文,。

地理氣象(天文氣象站)

適用4—5年級(jí) 觀測(cè)天文氣象情況，記錄每天的天氣情況(氣溫,、風(fēng)速,、相對(duì)濕度)，通過(guò)收集天氣情況的數(shù)據(jù),，總結(jié)南方氣候的不同特征,。以科技小論文的形式進(jìn)行發(fā)表,。

(二),、活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程：

一、 合理使用科技活動(dòng)教材,，使科技活動(dòng)有目標(biāo),、有結(jié)構(gòu)、有層次地開(kāi)展,。

學(xué)科課程沿知識(shí)系統(tǒng)發(fā)展,，活動(dòng)課程沿實(shí)踐系統(tǒng)發(fā)展，知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng),。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn),、逐步發(fā)展的過(guò)程，它應(yīng)該與知識(shí)的發(fā)展同步進(jìn)行,。這就是說(shuō),，活動(dòng)課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。我校要求各任課教師要在天文興趣的教學(xué)中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容,，造就大科技的教育氣氛;每個(gè)天文教師都根據(jù)自己所教的不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，開(kāi)展各種各樣的科技活動(dòng)評(píng)比(詳情請(qǐng)看表格一)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到了不同層次的教育,。

二,、積極開(kāi)展豐富多彩的科技教育活動(dòng)。

能力的培養(yǎng)多在活動(dòng)中取得,。課堂教學(xué)只把生動(dòng)活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的,，還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給學(xué)生，解放學(xué)生的感官,，讓學(xué)生獲得自由之手,。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開(kāi)展多種有意義的活動(dòng),，其中手工制作活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)是學(xué)生探求知識(shí),、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開(kāi)發(fā),，從而使未知世界變成已知世界,，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。在本學(xué)年,，我校開(kāi)展了如下四方面的科技活動(dòng)：

1,、參觀調(diào)查活動(dòng)，崇尚親近自然,。

伽利略說(shuō)過(guò)：“真正的哲學(xué)是寫(xiě)在那本經(jīng)常在我們眼前打開(kāi)著的偉大的書(shū)里面,，這本書(shū)就是宇宙，就是自然界,，人們必須去讀她,。”參觀調(diào)查,，可以把學(xué)生帶出課堂,，帶向社會(huì)，帶向大自然,，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)象,。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇,，對(duì)于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義,。在本學(xué)期中，我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動(dòng),，不但讓學(xué)生見(jiàn)識(shí)到各種稀有植物的種類,，而且了解大自然的植物多樣性,，擴(kuò)大學(xué)生天文知識(shí)面，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,。

2,、科普閱讀活動(dòng)，豐富知識(shí)視野,。

在小學(xué)天文興趣小組中,，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志、科普節(jié)目,，推薦閱讀《少兒百科全書(shū)》,、《祖國(guó)上下五千年》、《我們愛(ài)天文》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍,，觀看《天下》、《探索奧秘》,、《人與自然》,、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識(shí),，提高天文素養(yǎng),。

3、小論文,、繪畫(huà)活動(dòng),，激發(fā)探究興趣。

小論文,、繪畫(huà)活動(dòng)就是學(xué)生將自己天文探究的過(guò)程和發(fā)現(xiàn),，用書(shū)面或繪畫(huà)的形式表述下來(lái)。讓小學(xué)生通過(guò)寫(xiě)小論文,、繪畫(huà)等形式,，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)天文探究的興趣，有利于訓(xùn)練小學(xué)生的天文思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生的天文態(tài)度和天文方法,，形成初步的天文意識(shí)。在小論文活動(dòng)中,，需要豐富的天文文化知識(shí)，可以促使學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習(xí);而小論文寫(xiě)作的成功,，又可以反過(guò)來(lái)刺激學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行天文學(xué)習(xí),，產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望,，從而推動(dòng)學(xué)生知識(shí)水平和研究水平的提高,。

4,、開(kāi)展科技創(chuàng)新小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,。

學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動(dòng),，是我校開(kāi)展學(xué)生課余活動(dòng)的特色之一。以班級(jí)為單位,，通過(guò)每周,、每月的科技小發(fā)明作品評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的天文探究的興趣,，有效地提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。在每學(xué)期，通過(guò)學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動(dòng),，讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維;通過(guò)科技創(chuàng)作活動(dòng),，學(xué)生的實(shí)踐能力和猜想思維得到進(jìn)一步驗(yàn)證和發(fā)展;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文知識(shí)的興趣。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位,，通過(guò)學(xué)生的猜想——制定計(jì)劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品;讓學(xué)生逐步地建立天文探究的思維,，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

(三),、活動(dòng)效果的評(píng)價(jià),。

天文興趣的學(xué)科定位是培養(yǎng)、發(fā)展小學(xué)生的天文素養(yǎng),，而天文素養(yǎng)是一個(gè)綜合性很大的目標(biāo)概念,，是一個(gè)多元化的結(jié)構(gòu)體系。由于學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀,、方法能力及行為習(xí)慣等具有個(gè)性,、程度差異性的特點(diǎn)，很難簡(jiǎn)單地用一種評(píng)價(jià),，反映出學(xué)生的不同特點(diǎn),。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異和興趣特長(zhǎng)，將以前的期末單一測(cè)試改變?yōu)殪`活全面的差異性階段評(píng)價(jià),。在整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程中可以評(píng)出五星級(jí)小天文家,、四星級(jí)小天文家、三星級(jí)小天文家等激勵(lì)形式,。

⑴天文理論比賽：通過(guò)口答,、測(cè)驗(yàn)、訪談等形式了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,，掌握一定的天文理論知識(shí)的學(xué)生可以獲得學(xué)校的不同層次的表彰,。

⑵天文實(shí)驗(yàn)比賽：通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作、動(dòng)手練習(xí)等形式了解學(xué)生對(duì)動(dòng)手技能的掌握情況,，能夠順利熟練地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)生可獲得學(xué)校的不同層次的表彰,。

⑶天文設(shè)計(jì)比賽：學(xué)生的獨(dú)立思維活動(dòng),，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察、軼事記錄,、學(xué)生互評(píng)等形式,，了解學(xué)生對(duì)天文的暢想與描繪，能夠有天文設(shè)計(jì)作品但并不一定能制作出的學(xué)生能獲得學(xué)校的不同層次的表彰,。

⑷天文創(chuàng)作比賽：在教學(xué)過(guò)程中閃爍著自己的創(chuàng)新智慧,，能根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)在生活實(shí)踐中融會(huì)貫通，通過(guò)專題作業(yè),、作品分析等形式,，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的運(yùn)用，以及天文情感與價(jià)值觀的形成,，創(chuàng)作作品可獲得學(xué)校的不同層次的表彰,。

總之，天文興趣的評(píng)價(jià)要建立在學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上,，了解學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的需要和發(fā)展的狀況,，不斷調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的全面化發(fā)展,，最終提高每個(gè)學(xué)生的天文素養(yǎng),。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇十三

一、指導(dǎo)思想：

1,、貫徹落實(shí)小學(xué)信息技術(shù)教育行動(dòng)計(jì)劃,，全面普及信息技術(shù)教育，提高我校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平,，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育課程改革,，形成我校計(jì)算機(jī)教育特色,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐意識(shí),、主體意識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,、正確地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及可持續(xù)發(fā)展的能力,；擴(kuò)大學(xué)生視野，增長(zhǎng)才干,，發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)和全面發(fā)展,。

二、計(jì)劃達(dá)到的目標(biāo)和完成的任務(wù)：

第一：充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣,。

第二：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生,。

三、計(jì)劃從如下幾方面培養(yǎng)學(xué)生：

1,、創(chuàng)新意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在各種實(shí)踐活動(dòng)中積極動(dòng)腦思考,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于提出自己的獨(dú)立見(jiàn)解,，樂(lè)于研究探索新的事物,。

2、實(shí)踐意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在各種活動(dòng)中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,，獲得多方面的直接體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。

3,、主體意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)中加深對(duì)自我能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),，建立責(zé)任感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感,。

4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力：通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng),，積極發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力,，掌握科學(xué)的觀察方法，使學(xué)生善于全面,、完整地認(rèn)識(shí)事物,，從不同層次、角度提出問(wèn)題,。

5,、正確分析問(wèn)題的能力：通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,，掌握正確的分析問(wèn)題的方法,，能提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方案。

6,、解決問(wèn)題的能力：通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃?jiǎn)單的技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題,。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇十四

一,、情況分析：

在全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時(shí)，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣班的計(jì)劃,。準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)成品舞蹈的訓(xùn)練上,。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展,，雖然有較強(qiáng)的積極性,，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí),。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感,，提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力,。

二、總體目標(biāo)：

1,、通過(guò)教師指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

2、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

3,、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作,， 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感。

4,、在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉學(xué)生的思想注意力,，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

5,、培養(yǎng)學(xué)生具備透過(guò)舞蹈, 提高學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力,、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力,。

三,、活動(dòng)安排：

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排

第6周

1、練習(xí)隊(duì)形,，站立姿勢(shì),。

2、交待舞蹈的常規(guī)要求,。

3,、隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作,。

4,、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳,，點(diǎn)頭,，聳肩等活動(dòng)組合。

第7-8周

1、練習(xí)前壓腿,、旁壓腿的動(dòng)作,。

2、復(fù)習(xí)前踢腿,，旁踢腿,，能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,。

3,、新授地面動(dòng)作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí),。

4,、舞蹈練習(xí)

第9-10周

1、練習(xí)壓胯的動(dòng)作,，根據(jù)音樂(lè)協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作,。

2、舞蹈練習(xí)

3,、學(xué)習(xí)小碎步組合,。

4、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,，形成完整的舞蹈形式,。

第11-15周

復(fù)習(xí)并排練“六一”匯報(bào)演出的舞蹈。

第16-18周

1,、復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功,。

2、舞蹈練習(xí),。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇十五

活動(dòng)目的：

一,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上,、把下的練習(xí),，知道基本的手位，腳位,。

二,、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間,。

三、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上,，把下的練習(xí),，知道基本的手位，腳位,。

2,、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，把上的訓(xùn)練有基本手位,，腳位，一位的擦地,，蹲,，丁字位的前擦地，旁擦地,，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿,、踢腿,。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰,。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合,。

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些。例如：虎跳,、前后橋,、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇十六

一,、本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：

改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主,、開(kāi)放,、高效的教研機(jī)制;認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理,，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題;總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力,。

本學(xué)期工作的策略是：

“充分展開(kāi)群眾性教學(xué)研究，加強(qiáng)指導(dǎo),、完善服務(wù)”,。科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念,，充分調(diào)動(dòng)廣大一線教師的積極性,，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題，深入而全面,、扎實(shí)而有效地展開(kāi),，群策群力、共同探討,。把科學(xué)學(xué)科教師隊(duì)伍打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體,、發(fā)展的共同體,。

二、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)理論水平

1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容,，講求針對(duì)性、有效性,。

(1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性,、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究,。

(2) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。

(3) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí),、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn),。

(4) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。

2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。

(1) 繼續(xù)邀請(qǐng)省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。從教師的不同需求出發(fā),，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。

(二)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,，提升課程實(shí)施水平

1.加強(qiáng)課程管理,，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，杜絕違規(guī)行為,。

2.加強(qiáng)新教材的培訓(xùn)力度,。充分調(diào)動(dòng)市(區(qū))專(兼)職教研員、各校學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在__市有序開(kāi)展教材章節(jié)分析,、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究,。指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。

3.整合全市教科研力量,，由市教研室牽頭,，針對(duì)課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)成立專題研究組，開(kāi)展專項(xiàng)研究,。本學(xué)期專項(xiàng)研究的重點(diǎn)是：中法合作“做中學(xué)” 項(xiàng)目的深入研究與適度推廣共進(jìn);二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計(jì)以及個(gè)性化教學(xué)實(shí)施;加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問(wèn)題的研究,，在實(shí)踐中提高教師的教學(xué)智慧。

4.有序推進(jìn)“春暉工程”,，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè),，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5.根據(jù)地方課程資源整合和開(kāi)發(fā)一些較有特色的地方性課程,，如家鄉(xiāng)常見(jiàn)動(dòng)植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究,、蠶桑文化等,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，豐富德育的內(nèi)涵,。

6.結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè)，定期開(kāi)展各種形式的基地活動(dòng),，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況,。

(三)改善教研方式，提高教研質(zhì)量

充分發(fā)揮教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程過(guò)程中的核心功能和原動(dòng)力作用,，引導(dǎo)教師充分,、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,。

1.改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,，與教師共同協(xié)商,、平等對(duì)話，指導(dǎo)教師自主開(kāi)展教研活動(dòng),，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用,，提高教研質(zhì)量。

2.以各種形式,，靈活,、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能,，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范,。

3.開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式,。

4.切實(shí)加強(qiáng)具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施,，培植典型，提高課程實(shí)施的研究水平,。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目為抓手，在認(rèn)真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深入開(kāi)展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試),。 全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的技能。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研組工作的指導(dǎo),，根據(jù)“__市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”,，定期檢查學(xué)校教研組的工作。

6.不定期舉辦各種專題性,、主題性學(xué)術(shù)沙龍,，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。

7.繼續(xù)征集、優(yōu)化,、整理“教學(xué)情境設(shè)計(jì),、課堂教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析”，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。

(四)重視教育科研，深化課題研究

1.探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實(shí)效性,。科學(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究,、行動(dòng)研究,、現(xiàn)場(chǎng)研究、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué),、課程建設(shè)等具體問(wèn)題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重,，提倡“過(guò)程即成長(zhǎng)”的行動(dòng)理念。

2.系統(tǒng)展開(kāi)省級(jí)重點(diǎn)課題“科學(xué)探究中,，滲透元認(rèn)知要素的實(shí)踐與研究”的結(jié)題工作,。

(五)改革評(píng)價(jià)方式，完善評(píng)價(jià)體系

1.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心,，以學(xué)生自評(píng),、學(xué)生互評(píng)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)體系,。

2.幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長(zhǎng))記錄袋,，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)體系。

3.逐步成熟__市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測(cè)調(diào)研工作,，對(duì)符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討,，將命題科學(xué)化的研究引向深入。

4.探求小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的最佳模式,，是小學(xué)科學(xué)評(píng)價(jià)體系重點(diǎn)需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié),。

(六)組織各類研訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

實(shí)施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊(duì)伍,。課程改革對(duì)教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求,，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此,，組織必要的培訓(xùn),、調(diào)研、總結(jié),、推廣和競(jìng)賽活動(dòng),，能夠推動(dòng)教師隊(duì)伍的發(fā)展。

1.繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù),，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開(kāi),，為新課程實(shí)施提供保障。認(rèn)真組織各種形式的,、行之有效的新課程培訓(xùn)活動(dòng),，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，提升課程意識(shí)和課程實(shí)施水平，為新課程實(shí)施提供有力保障,。

2.組織《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組,，攻克難關(guān),，提高課程理解能力。

3.以省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為龍頭,，積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，采取積極措施，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平,。

4.加強(qiáng)對(duì)青年科學(xué)教師的培養(yǎng),，探索促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的新途徑、新方法：以青年科學(xué)教師為主體,，以課題研究為切入口,，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對(duì)青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度;通過(guò)雙向選擇,，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)(以教研員,、學(xué)科帶頭人、骨干教師為主),，有目的地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”和交流活動(dòng),，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng);繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作，引導(dǎo)青年教師開(kāi)展小型課題研究工作,。

5.根據(jù)省市教研室有關(guān)規(guī)定,，有關(guān)學(xué)科組織教師教學(xué)能力競(jìng)賽、學(xué)科評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

(七)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高研究能力

1.加強(qiáng)教研員自身的理論學(xué)習(xí),，確立自身的研究方向和專題,，提高專業(yè)研究水平。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)轄市(區(qū))教研員的工作指導(dǎo),，促進(jìn)各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展,。

3.教研員苦練內(nèi)功，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提升服務(wù)能力,，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量,、課堂教學(xué)研究與實(shí)踐能力,、教研活動(dòng)水準(zhǔn),，確保在新課程推進(jìn)過(guò)程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇十七

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)舞蹈興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的舞蹈特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步舞蹈美術(shù)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二、活動(dòng)要求：

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)舞蹈室。

3,、舞蹈小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在舞蹈室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與舞蹈學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5,、愛(ài)護(hù)舞蹈教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)基礎(chǔ)訓(xùn)練

(1)壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,，分別為壓前、旁,、后腿,。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時(shí)要注意腿部關(guān)節(jié)的直立,，腳背向外打開(kāi)繃直,，并保持上半身的直立。向下壓至上半身和腿部之間的沒(méi)有縫隙,。個(gè)別學(xué)生韌帶太緊,，在壓腿的過(guò)程中不要苛求一定要壓下去，保持正確的姿態(tài),，日積月累就可以拉長(zhǎng)韌帶,，達(dá)到要求。特別注意的是胯部要端正。壓旁腿和后腿的時(shí)候?qū)W生最容易出胯和斜胯,，需要及時(shí)矯正,。在壓旁腿時(shí)，同側(cè)的手扶住把桿,，另一只手臂緊貼在耳邊,，向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展，拉長(zhǎng)旁腰,。壓后腿時(shí),，注意肩膀端平，頸部不要縮,，撐住頭部別掉下去,，并向后伸展。

伴奏帶：選用節(jié)奏感比較強(qiáng)的音樂(lè)

(2)壓肩

這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí),。壓肩時(shí),，雙手臂伸直放在把桿上。兩腿之間的距離略等于肩寬,。頭部和脊柱都要放松,，向下壓時(shí)能夠感覺(jué)到肩部韌帶被拉長(zhǎng)。

伴奏帶：中速,，節(jié)奏舒緩2/4

(3)推腳背組合

腳背的好壞因人而異,，大部分取決于先天因素，但也不能忽視后天的訓(xùn)練,。在訓(xùn)練之前,，從腳尖到整個(gè)大腳背都要活動(dòng)開(kāi);訓(xùn)練時(shí)，雙手扶把桿,，挺胸抬頭,、收腹提臀，雙腳并攏站好,，先從單腳背訓(xùn)練開(kāi)始,。

1-2拍單腳腳后跟抬起，五個(gè)腳趾緊扒地面

3-4拍腳尖繃直,，向墻內(nèi)推,，使整個(gè)腳背繃成月牙型

5-8拍換另一只腳，動(dòng)作相同

雙腳背練習(xí)亦同,。年齡小的學(xué)生在做此類訓(xùn)練中，注意力不集中,，易低頭去看自己和他人的動(dòng)作,，在做推腳背時(shí)，雙腳容易打開(kāi)，腳背推不起來(lái),，需要時(shí)刻提醒和規(guī)范動(dòng)作,。

(4)把桿訓(xùn)練組合

少兒舞蹈培訓(xùn)與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。在做把桿上的動(dòng)作組合時(shí),，不可能像專業(yè)學(xué)員那樣的強(qiáng)度和難度,。除非是經(jīng)過(guò)若干年業(yè)余訓(xùn)練，自身?xiàng)l件可以達(dá)到專業(yè)水平了才有能力做到難度和強(qiáng)度并舉的動(dòng)作組合,。少年兒童活潑好動(dòng),，喜愛(ài)好玩有趣的動(dòng)作，這就要求教師在編排這類把桿上的動(dòng)作組合時(shí),，注意結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易學(xué),，學(xué)生有能力做到。好玩好學(xué),，自然就會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加之在教學(xué)中不斷給予學(xué)生以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊許，學(xué)生接受的就快,。

基本的把桿動(dòng)作組合：

①(雙手/單手)扶把,，一位腳擦地組合

②(雙手/單手)扶把，一位腳蹲組合

③(雙手/單手)扶把,，一位腳劃圈組合

④五位腳,，單手扶把小踢腿組合

⑤五位腳，單手扶把移重心組合

⑥(雙手/單手)轉(zhuǎn)腰組合

這些組合,，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上加大難度,，變換花樣,，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。

(5)踢后腿

雙手扶把桿小八字部站好,，膝蓋都要繃直,，頭抬起來(lái)平視前方。在踢后退的過(guò)程中,，上半身保持不動(dòng),，不要側(cè)身回頭，胯不能松,，腳背和膝蓋都要繃直,。切忌身體前傾。如果在反復(fù)強(qiáng)調(diào),，學(xué)生還是做不到位的情況下,，可以先單一的聯(lián)系控后腿即雙手扶把桿，把一條腿向后抬起來(lái)，糾正學(xué)生的姿態(tài),，然后再過(guò)度到踢后退,。

(6)劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合。在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi),。打開(kāi)過(guò)程中,，繃直腳背，伸直膝蓋,，跳躍越高,，腿叉越開(kāi)越好。著地時(shí),，雙腳快速收攏,，兩腳并起來(lái)著地。

(7)大踢腿

是培養(yǎng)腿的力度和開(kāi)度的訓(xùn)練,。不論是前腿還是旁腿,，都要保持上半身直立，中段夾緊,，眼睛注視前方,。踢腿的過(guò)程中，同樣要注意腳背和膝蓋的繃直,。有許多學(xué)生在踢腿的時(shí)候,，為了讓腿部可以碰到身體，上半身極力向前夠,。這樣做,，頸部便往回縮，頭向前探,，雙膝彎曲,，非常難看。所以,，在踢腿前要告誡她們,，踢不高沒(méi)有關(guān)系，最重要的是保持正確的姿態(tài),。在這一前提下,，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，腿會(huì)越踢越高,，韌帶越拉越長(zhǎng),。在學(xué)生取得微小的進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予贊賞和鼓勵(lì),。有些學(xué)生回家也經(jīng)常自己練習(xí),，到課堂上教師可以明顯的感到她的變化和提高,，則更要適當(dāng)?shù)慕o予稱贊，否則就會(huì)挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。除了身體和腿要注意外，兩只手臂也不能忽視,。在踢腿的過(guò)程中,，一定要保證手臂端平，不能放松下來(lái),。

(8)下腰

年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò),，但是手腳都沒(méi)有力量，支撐不住身體,，常常是用頭頂住地面下腰,。教師都要給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭Ｗo(hù)她們,，糾正下腰的姿態(tài),，告訴她們用力的部位和下腰的方法。

雙腳打開(kāi)至肩寬,，雙臂向上伸直,，五指打開(kāi)，手心朝前,。下腰時(shí),，上半身向后仰，頭抬起來(lái)向后找自己的腳后跟,，身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷,。下好以后，手臂和膝蓋都盡力撐直,，眼睛看腳后跟,。

對(duì)年齡偏大，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,，讓她們做甩腰訓(xùn)練,，加大訓(xùn)練強(qiáng)度。結(jié)束后注意做回腰練習(xí)：雙腳并攏蹲下來(lái),，雙手抱住雙膝,，頭埋下來(lái)。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,，保護(hù)她們的脊柱不受到傷害,。

(9)劈腿

有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí),，注意腳背不能松弛,。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練：

①左腳在前劈腿,，雙手抱住左腳，控1-2分鐘,，然后腿不動(dòng),，身體向后仰。有基礎(chǔ)的學(xué)生可以讓右手撐住地面,，左手抓住后腿控住,。

②左腳在前的豎叉不動(dòng)，身體向右轉(zhuǎn)的同時(shí)變胯,，變?yōu)闄M叉,。雙腳背不要趴倒在地面。上半身和腳背都要立起來(lái),，然后上半身趴倒在地面,，雙手臂向前伸展，趴胯1-2分鐘,。

③橫叉不動(dòng),，再向右轉(zhuǎn)，變?yōu)橛夷_在前的豎叉,，重復(fù)動(dòng)作1,、

(10)小跳組合

訓(xùn)練學(xué)生的彈跳能力?？梢杂珊?jiǎn)單的一二五位小跳,，發(fā)展到相互交叉的綜合性復(fù)合型小跳，小跳過(guò)程中,，雙膝直立,，雙腳背向外推開(kāi)。著地時(shí),，腳尖先落,，落地要輕，上半身不能前后搖晃,。落地半蹲,，上半身繃緊向下，臀部夾緊,。

(二)成品舞蹈的排練,。

四、采取的措施：

(1)舞蹈教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑,、豐富,。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定舞蹈基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力,、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：

時(shí)間：每周四的下午第三節(jié)課

地點(diǎn)：舞蹈房

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作。

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加舞蹈學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。要舉辦全校性的舞蹈節(jié)目,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇十八

一,、活動(dòng)目的

通過(guò)組織學(xué)生參加課外科技活動(dòng),，不僅使兒童娛樂(lè)身心，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識(shí),，激發(fā)兒童對(duì)科學(xué)的愛(ài)好和興趣,，以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知，具有實(shí)事求是,、獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛(ài)科學(xué),，學(xué)習(xí)科學(xué),，長(zhǎng)大成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。

二,、活動(dòng)形式

課外科技活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué),，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活,、多種多樣,。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。

1,、多種形式培養(yǎng)興趣,，生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,，有意識(shí),、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識(shí)和科學(xué)技術(shù)研究新成果,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

2、學(xué)生自尋課題,，寫(xiě)科學(xué)小論文,。

一般是3～4個(gè)同學(xué)合寫(xiě)，先各自尋找問(wèn)題,，研究討論,，統(tǒng)一意見(jiàn)后，再分頭尋找科學(xué)依據(jù),，爾后再討論集中,，確定一人執(zhí)筆，經(jīng)老師輔導(dǎo)后,，再交給學(xué)生討論改寫(xiě),。小論文可以就某一日常問(wèn)題或生產(chǎn)生活實(shí)際發(fā)表見(jiàn)解、議論,，也可以寫(xiě)閱讀筆記等,，但都力求有自己的觀點(diǎn)和較好的見(jiàn)解。

3,、開(kāi)展科技小制作,。

因地制宜，因陋就簡(jiǎn)開(kāi)展小制作,。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書(shū)本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解,，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心,。

4,、開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)。

我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,，多為“書(shū)生型”,，缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力——?jiǎng)邮帜芰?、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,，是培養(yǎng)新型人才,，改善民族素質(zhì)的重要途徑。

5,、抓好科普宣傳活動(dòng),。

6、訂閱,、收聽(tīng),、收看、收集科普知識(shí),。

鼓勵(lì)學(xué)生自己訂閱科普?qǐng)?bào)刊,，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無(wú),，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài),。

三、具體安排

第四周：科學(xué)興趣小組成立會(huì)議,、科普知識(shí)介紹

第五周：《中國(guó)少年科學(xué)》知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)

第六周：科技小制作講座

第七周：動(dòng)手實(shí)踐

第八周：創(chuàng)造發(fā)明講座

第九周：科學(xué)小論文講座

第十周：寫(xiě)科學(xué)小論文

第十二周：《中國(guó)少年科學(xué)》知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)、科普知識(shí)競(jìng)賽

第十三周：發(fā)散性思維訓(xùn)練

第十四周：趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

第十五周：微型思維訓(xùn)練

第十六周：發(fā)明創(chuàng)造比賽

四,、輔導(dǎo)老師安排

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇十九

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī),，也有一些不足之處,。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高,。

一,、定期組織學(xué)生進(jìn)行剪紙訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng),。

每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及制作方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò),，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二,、采取各種方式表優(yōu)促劣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái),，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行作品展示,，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門(mén)組織的各種比賽，讓學(xué)生同其他美術(shù)愛(ài)好者切磋技藝,、進(jìn)行鍛煉,。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的,。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高,。

三,、取得的點(diǎn)滴成績(jī)與不足。

一份付出一份收獲,，許多學(xué)生參加了市美術(shù)素質(zhì)比藝術(shù)節(jié)大賽,，有成績(jī)，但不夠理想,。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇二十

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣.我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂,現(xiàn)將本學(xué)期音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下:

一,、音樂(lè)知識(shí)方面

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素、拍子音名,、音的分組,、二聲部合唱等。

音樂(lè)是憑借聲波震動(dòng)而存在的,，在時(shí)間中展現(xiàn),，并通覺(jué)器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗(yàn)的藝術(shù),。音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素有節(jié)奏,、旋律、節(jié)拍,、音色,、力度、速度、和聲,、曲試,。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號(hào),。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍,。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

二,、基本要求

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)有一定的興趣性。

2.學(xué)生不得曠課遲到,，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。

三、具體工作措施：

1.上好音樂(lè)活動(dòng)課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強(qiáng),。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，好的舞蹈,。

4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由,。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：利用每周三下午活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2.用不同歷史時(shí)期,，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

3.訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài),、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4.豐富學(xué)生的想象力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，克服怕累怕苦的思想,，使學(xué)生熱愛(ài)自己所選擇的小組活動(dòng),。

2、采取高年級(jí)同學(xué)帶低年級(jí)同學(xué)的方式,，增強(qiáng)高年級(jí)同學(xué)的責(zé)任感,，也為低年級(jí)同學(xué)樹(shù)立鮮活的榜樣。

3,、活動(dòng)中注意學(xué)生的紀(jì)律與身體保護(hù),，杜絕不安全及不應(yīng)該發(fā)生的事情發(fā)生。

4,、持之以恒,，并注意勞逸結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行鍛煉和活動(dòng),。

5,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中的不良現(xiàn)象，及時(shí)注視組員情緒,，及時(shí)溝通,，結(jié)合談心家訪有力地開(kāi)展活動(dòng)。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感及協(xié)調(diào)性,，樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

7,、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

三、課程設(shè)置

1,、樂(lè)理基礎(chǔ),。(通過(guò)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，讓學(xué)生了解與音樂(lè)有關(guān)的原理)

2,、視唱練耳,。(同時(shí)提高學(xué)生對(duì)音的樂(lè)感對(duì)音階、音程,、和弦,，旋律等了解和掌握)

3、舞蹈練習(xí),。(大大提高學(xué)生身體的軟度,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)節(jié)奏的了解和掌握)

4、聲樂(lè)練習(xí),。(培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感及協(xié)調(diào)性)

四,、預(yù)期的效果

特長(zhǎng)生得到不斷完善，能力全面提高,。通過(guò)學(xué)生的主觀努力,，主張多樣，即在學(xué)生能夠理解的前提下,，掌握普通涉獵,，淺嘗輒止的原則，教給學(xué)生多樣的聲樂(lè)形式,。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇二十一

一、情況分析：

象棋是一項(xiàng)集益智,、娛樂(lè),、德育為一體的綜合性競(jìng)技活動(dòng)。他對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì),、心理品質(zhì),、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見(jiàn)的。國(guó)家提倡素質(zhì)教育,，反對(duì)應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚,，具有創(chuàng)新能力的社會(huì)主義勞動(dòng)者和接班人。可見(jiàn),，成立象棋興趣小組是符合國(guó)家的教育方針的,。另外，象棋活動(dòng)還具有娛樂(lè)性,，有助于寓教于樂(lè),，減輕學(xué)生的過(guò)重心理負(fù)擔(dān)。我們說(shuō),，考試考砸了,，會(huì)遭到父母的責(zé)備，下棋也會(huì)輸棋,，但沒(méi)有哪位學(xué)生會(huì)因此而受到父母的責(zé)備,。俗話說(shuō)：“條條大路通羅馬?！彼^“殊途同歸,。”同樣,，我們開(kāi)展象棋教育,，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展下棋活動(dòng),，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì),，所以說(shuō)，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

一、針對(duì)以上孩子的特點(diǎn),，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下：

1,、讓學(xué)生了解中國(guó)象棋，了解中國(guó)象棋悠久的歷史與文化,。

2,、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操,，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。

3、讓學(xué)生初步掌握中國(guó)象棋的技巧,，提高棋藝水平,。

三、教學(xué)措施：

教師方面：

1,、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練字興趣,。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,，積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語(yǔ)言,，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué),。教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育,。

2,、本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手,，都能把象棋練好,。

5、經(jīng)常樹(shù)立榜樣,，榜樣的力量是無(wú)窮的,，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。

學(xué)生方面：

多留心揣摩,，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外,。

經(jīng)常與社區(qū)愛(ài)好者切磋，提高棋藝,，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手,。

家長(zhǎng)方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤(pán)，購(gòu)買(mǎi)一些象棋方面的書(shū)籍以便讓孩子進(jìn)一步提高,。

積極配合學(xué)校有中國(guó)象棋校本課程的實(shí)施,。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1,、中國(guó)象棋歷史與文化簡(jiǎn)介————預(yù)計(jì)3課時(shí)

通過(guò)向?qū)W生介始中國(guó)象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,，讓學(xué)生初步感悟中國(guó)象棋的文化魅力。同時(shí),，為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，激發(fā)興趣。

2,、象棋入門(mén)——————預(yù)計(jì)10課時(shí)

讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中國(guó)象棋,，掌握基本方法,，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識(shí),，提高水平,。

3、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————預(yù)計(jì)10課時(shí)

本部分通過(guò)實(shí)例分析,，讓學(xué)生感悟,，提高棋藝，開(kāi)發(fā)智力,。同時(shí),，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練切實(shí)提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中,，滲透貫穿育人思想,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

五,、課程組織

(一)開(kāi)設(shè)時(shí)間：利用學(xué)校課外活動(dòng),，每周周二進(jìn)行輔導(dǎo)。

(二)本課程分為：中國(guó)象棋歷史與文化簡(jiǎn)介,、象棋入門(mén),、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容 書(shū)法興趣小組工作總結(jié)篇二十二

一,、指導(dǎo)思想：

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),，是明天的希望。每一個(gè)少年兒童健康全面的發(fā)展,，是新時(shí)代的要求,。 “為了孩子的一切，為了一切孩子,，一切為了孩子”,，我們希望每一個(gè)孩子在學(xué)校得到最好的教育，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，全面發(fā)展,，展現(xiàn)自我。跳繩興趣小組的開(kāi)展可以豐學(xué)生的課外生活,，提高學(xué)生各方面的能力,，在學(xué)校的舞臺(tái)上，給他們展示自我的機(jī)會(huì),，讓他們充滿熱情與自信,。開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措,，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)訓(xùn)練,，擬成以下目標(biāo)：

1,、單人跳

有人單繩快速跳 平均100次/分

2,、花樣跳

每個(gè)成員至少能表演花樣跳5種以上

3、集體項(xiàng)目需求編排新穎,，配合默契,、協(xié)調(diào)。

4,、讓每一個(gè)成員都熱愛(ài)跳繩,，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。

三,、活動(dòng)措施：

1,、訓(xùn)練要求

①必須嚴(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練,。

③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。

④訓(xùn)練中注意安全,，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生,。

2、訓(xùn)練時(shí)間安排

每周周三的課外活動(dòng)時(shí)間

3,、場(chǎng)地器材安排

訓(xùn)練場(chǎng)地定在學(xué)校教學(xué)樓東門(mén)以東,。

器材方面：短繩盡量動(dòng)員學(xué)生自備，長(zhǎng)繩3根由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)進(jìn),。

四,、活動(dòng)安排：

第一周 單人跳

① 四列橫隊(duì)、每人一根,，以單繩飛跳為主,。

② 正面接力、跑跳形式進(jìn)行,。

第二周 單人跳

① 四列橫隊(duì),、每人一根，左,、右腳互換跳若干

② 以組為單位,、比賽進(jìn)行。

第三周 交叉跳

① 四列橫隊(duì),、單繩跳熱身,。

② 跳單繩、雙手交叉跳,、飛跳,、反跳若干組。

第四周 花式跳

① 跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳,。

② 分組比賽,。

第五周 花式跳

① 單繩反跳。

② 單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳,。

第六周 雙人跳

① 兩人一組，一人帶一個(gè),，雙腳單跳,。

② 配合默契、比賽,。

第七周 雙人跳

① 單腳跳熱身,。

② 兩人一組同上。

第八周 花樣跳

繩一頭綁腳上,、做單腳跳,。

第九周 雙人綁跳

① 兩人一組同上。

② 另一人沿一旁,、雙人一起腳,。

第十周 雙人跳

① 單繩跳熱身。

② 雙飛跳

第5 / 7頁(yè)

第十一周 單雙飛跳

① 單跳熱身,。

②單跳時(shí)穿插雙跳,。

第十二周 跳長(zhǎng)繩 穿八字

① 分若干組，8人一組,。

②穿八字跳長(zhǎng)繩,。

第十三周 跳長(zhǎng)繩 穿八字

① 分若干組，8人一組,。

②穿八字跳長(zhǎng)繩,。一個(gè)接一個(gè)跳。

第十四周 跳長(zhǎng)繩 穿插跳

① 分若干組,，8人一組,。

②相互面對(duì)面穿插跳，一個(gè)接一個(gè),。

第十五周 跳長(zhǎng)繩 穿插跳

① 分若干組,，8人一組。

②相互面對(duì)面穿插跳,，一個(gè)接一個(gè),。

第十六周 集體跳繩

分若干組，八人一組,，兩人搖繩六人在里面一起跳,。

第十七周 跳繩比賽