在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

老師給學生的推薦信篇一

您好,！

xxx同學是我任高二班主任時候很喜愛的學生之一,，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法,，介紹他在學校的學習和生活情況,，作為他申請貴校的證明材料。

xxx同學于xxxx年x月以優(yōu)秀成績考取我校,，在本校高中部學習,，平時學習很努力，因此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金,。在校就讀期間,，他品學兼優(yōu)，尊敬師長,，心胸開闊,，性格開朗，為人正直,，師生關系非常融洽,。該同學擁有一顆純潔善良的心，特別喜歡樂于助人,。他長期在校外堅持做公益活動,，責任心強，榮幸地被老師推薦加入xxx紅十字會組織,，并成為一名紅十字會會員,。

在學習上，他能善于獨立思考,，虛心好學,，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想,。因此,，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅,。他曾獲得過學校的多項榮譽,。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛,，擅長彈鋼琴,，尤其喜愛音樂和體育。不過,，要說不足之處,，也有一點兒,，比如,，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜,。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。

最后，我愿意毫無保留地推薦他到貴校學習深造，希望貴校能夠接受xxx同學的申請,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

老師給學生的推薦信篇二

尊敬的各位領導：

xx同學于20xx年x月進入我校學習，現(xiàn)為我校六年級學生,，該生性格開朗、學習態(tài)度端正,、尊敬師長,、團結(jié)同學、成績優(yōu)異,。學習上始終?保持著謙虛,、勤學好問的良好作風。

對新知識新事物有較高的領悟接受能力,。在各任課老師中綜合評價較高,，是個有口皆碑的好孩子。該?生組織領導能力強,，凝聚力,，感召力高，擔任班體育委員期間,，始終是老師的得力助手,，在同學中較有威信。多次參加學校運動會,，曾獲得200米,、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩,。作為?；@球隊的一員，能早,、晚堅持?體育鍛煉,，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀,，知識面較寬；軟筆書法級別為中國美術(shù)學院社會美術(shù)七級,；游泳,、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。xx同學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),，是一名品德,、智、體,、美術(shù),、勞、全面發(fā)展的好學生,。望貴校能綜合考慮我校建議,，準許何岱胤同學參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能?,、證明自己的機會,。

此致

敬禮

推薦人：xxx

xxxx年x月x日

老師給學生的推薦信篇三

尊敬的招生辦老師：

您好！

我代表東北師范大學附屬中學向您推薦我校的學生xxx,。該生初中畢業(yè)于吉林大學附屬中學,，成績優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號,。該生在高一時曾擔任班級的組織委員,，積極為班組服務，是老師的得力助手,。高二時,，上課認真聽講，課后努力學習,，關心班級,，熱愛集體，參與班級管理,，積極參加集體活動,，踴躍參加學校活動,。組織能力和動手能力強,，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后,，更加側(cè)重于學習,，在第一次摸底考試中就進步了很多，取得了優(yōu)異的成績,。令老師和愛長倍感欣慰?，F(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好,，交際能力強,，曾在班組織的小組辯論賽中獲得辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人,，深受同學的歡迎和老師的喜愛,，是一名品學兼優(yōu)的好學生。

xxx希望考入貴校的體育新聞系,，性格外向的她十分喜歡體育類活動和節(jié)目,，時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強,，口才好,，擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經(jīng)常在班級內(nèi)展示自己的才華,，相信以后加入貴校,，也能為貴校爭光添彩。三年來,，近千個日子里，作為老師的我,，一直希望她能考上理想的大學,，尋找更適合的未來，更開放的學習氛圍,，更多優(yōu)秀老師的指導,。而貴校無疑是她的選擇。

在這里,，我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生,，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望,。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇,，也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜,。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

老師給學生的推薦信篇四

尊敬的 招生辦老師：

您好！

我代表xx師范大學附屬中學向您推薦我校的學生 ,。該生初中畢業(yè)于吉林大學附屬中學,，成績優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號,。該生在高一時曾擔任班級的組織委員,，積極為班組服務，是老師的得力助手,。高二時,，上課認真聽講，課后努力學習，關心班級,，熱愛集體,，參與班級管理，積極參加集體活動,，踴躍參加學?；顒印＝M織能力和動手能力強,，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎,。在升入高三后，更加側(cè)重于學習,，在第一次摸底考試中就進步了很多,，取得了優(yōu)異的成績。令老師和愛長倍感欣慰?，F(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗,。該生口才好，交際能力強,，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號,。該生性格開朗、樂于助人,，深受同學的歡迎和老師的喜愛,，是一名品學兼優(yōu)的好學生。

希望考入貴校的體育新聞系,，性格外向的她十分喜歡體育類活動和節(jié)目,，時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強,，口才好,，擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經(jīng)常在班級內(nèi)展示自己的才華,，相信以后加入貴校,，也能為貴校爭光添彩。三年來,，近千個日子里,，作為老師的我，一直希望她能考上理想的大學,，尋找更適合的未來,，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導,。而貴校無疑是她最好的選擇,。

在這里,，我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才,，她不會讓貴校失望,。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇，也希望貴校能給她一次展示自我的機會,。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜,。

此致

敬禮

推薦人：xxx

20xx年x月x日

老師給學生的推薦信篇五

體育管理系:

針對最近我院學生餐廳學生手機被盜事件頻發(fā)，我院安保部和后勤服務總公司餐飲中心聯(lián)合蹲點監(jiān)控,；加強對此事件的調(diào)查,。

20xx年11月12日中午12時許，我院學生餐廳聚元堂二樓發(fā)生一起手機盜竊案,，作案人當場被發(fā)現(xiàn)并抓獲,；現(xiàn)場就餐的體育管理系學生反應敏捷，不怕危險,，配合工作人員制止盜竊,，并及時向保衛(wèi)處報告；這些學生為我院安全工作的發(fā)展提供了積極的幫助,，同時也展示了我院學生無畏的主人翁精神,；請大家以后繼續(xù)發(fā)揚這種精神，希望其他人向這些同學學習,，共同維護和創(chuàng)造一個安全和諧的我校生活學習環(huán)境。

在此,，醫(yī)院保衛(wèi)處對這些學生進行表彰,，并要求你們科室按照《學生手冊》進行表彰。

此致

敬禮,！

推薦人:

20xx年xx月xx日

老師給學生的推薦信篇六

尊敬的xx：

您好,！

吳啟龍同學是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此,，我非常樂意提供我對該學生的看法,，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料,。

吳啟龍同學于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校,，在本校高中部學習，平時學習很努力,，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金,。在校就讀期間，他品學兼優(yōu),，尊敬師長,，心胸開闊,，性格開朗，為人正直,，所以師生關系非常融洽,。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人,。他長期在校外堅持做公益活動,，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織,，并成為一名紅十字會會員,。在學習上，他能善于獨立思考,，虛心好學,，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想,。因此,，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅,。他曾獲得過學校的多項榮譽,。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛,，擅長彈鋼琴,，尤其喜愛音樂和體育。不過,，要說不足之處,，吳啟龍也有一點兒，比如,，在學習上有時比較粗心,，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進,。我毫無保留地推薦他到您校學習深造,，希望貴校能夠接受吳啟龍同學的申請。

此致

敬禮,！

推薦人：

20xx年xx月xx日

老師給學生的推薦信篇七

尊敬的××大學主管領導：

您好!

作為一名高中班主任老師,，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子×××，同時感謝您有時間看完我的推薦信,。

×××同學和競爭者們一樣,，十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)她一直以來的夢想——考入××大學。

在眾多高校中,，唯有充滿儒家氣息的山東大學深深吸引了她,，而且在她的耳中,，我也了解到山大的校訓：氣有浩然，學無止境,?！痢痢磷鳛槲业膶W生已有三年，她憑借著三年如一日的努力,，成績一直名列前茅,，但在她的身上，我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲,，反而出現(xiàn)的是更加努力的學習,，成績再一步步的'提高，好的時候會進入年部幾十名(這時的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學),。

×××同學熱愛學習,。但不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時,，她也非常注重情商的發(fā)展,。她一直擔任著班級的生活委員，數(shù)千元的班會在她的手中周轉(zhuǎn),，卻從來因為錢的事情而被同學們說三道四,。同學們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事,，每次集體活動過后,，我班的花費情況都是22個平行班中，獲得收益最大的,。同學們所交的班費,，放在她手里最讓人放心。

×××同學第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地,，什么叫不圖虛榮,，什么叫謙虛謹慎,，什么叫取長補短……高中三年,，她一直在努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法,、提高操作實踐能力,。同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍,，不但充實了她自己,，而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些,，作為她的班主任,，我知足矣,。

×××同學的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點,，下課時候,，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的同學,，在為他們耐心的講解著習題,，歸納著知識點。每個班級都會有著固有的現(xiàn)象,，哪個同學講題最耐心,，最細致，哪個同學周圍就會圍繞最多的同學,。而我們的×××,，就是這樣一個中心點。有一些人認為,，學習好的學生薄情,，而在×××的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家,。

從教十多年,，我認為，好的學生就應該進入好的學府深造,，×××的選擇是我最贊成的選擇,，然好風也需憑借力，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三女孩一個機會,，讓她去完成自己的夢想,，走出自己的道路。

老師給學生的推薦信篇八

尊敬的x老師：

您好,！

我很榮幸地向您推薦我校學生,，這位品學兼優(yōu)的好學生。

是一名自信的學生,。她興趣廣泛,，擅長指揮、主持,、演奏,，愛好演唱、繪畫,、動畫制作（根據(jù)孩子情況補充）,，在高中階段，她參與了圖書館義務幫工,、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動,，豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信,，她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動，在學生干部競職演講,、全校合唱比賽等活動中,，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質(zhì),，特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影,，她精湛的演奏、激情的指揮,、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲,。

是一名自律的學生。她關心同學,，熱愛集體,，盡心盡職地做好本職工作。在班級里,，作為班級的信息委員,，她長期負責班級投影設備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作,，每節(jié)課,，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節(jié)下課按時切斷電源,，在她負責管理期間,，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象，這對于一個孩子來講是十分難得的,，是強烈責任心的反映,；她對自己嚴格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用,，在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練,，被評為軍訓標兵，在高二學農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,，由于在活動中表現(xiàn)出色,，她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等,。

是一名自強的學生,。在學習上她不甘落后,，在歷次考試中均取得較好成績,，（此處根據(jù)校辦能提供的成績單填寫形容詞）特別值得一提的是，她在患有風濕性關節(jié)炎的情況下堅持上課,，堅持參加各項活動,，在治療過程中她仍然不放松學習,，保持了優(yōu)秀的學業(yè)成績

是一名懂得感恩的學生，尊師敬長,、樂于助人的她總是對他人充滿感激,，她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂,，她善解人意,，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛,。

總之,，同學是一名可愛可信的學生，是一位能令師長和學校為之自豪的學生,。

學校教育就象接力棒,，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會,，也希望她能在貴校得到她應得的賞識,，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會讓貴校失望的,。

此致誠摯的敬意和謝意,。

此致

敬禮

推薦人：xxx

20xx年x月x日

老師給學生的推薦信篇九

**同學于****年*月考入***學校**系，攻讀**專業(yè),，****年*月順利畢業(yè),，是一名品學兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學生,。大學四年期間,，他各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：

一,，學習成績好,。他勤奮學習，頭腦靈活,，思維敏捷,，領悟力強，各科成績名列前茅,；

第二：思想素質(zhì)高,。他性格豪爽，誠實坦率,，有愛心,，責任心和團結(jié)精神；

第三，綜合能力強,，他辦事干脆果斷,，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關系,，有較強的組織能力與團結(jié)協(xié)作能力,，曾擔任學生干部，工作積極肯干,，成績突出,。

**同學具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進一步深造,，有望塑造成一名優(yōu)秀人才,。 特此推薦，請接洽,！

尊敬的院校領導：

你好,，我是四川師范大學的教授，我非常高興地向你們推薦我的學生

并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學習,。

從去年開始我就認識了陳林同學,，擔任其《液壓傳動與控制技術(shù)》的授課教師，通過經(jīng)常的接觸,，對該生有如下了解,。

該生熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領導,，思想覺悟較高,，已發(fā)展為中共預備黨員。在校期間,，樂于組織參與班團體活動,，工作認真負責，表現(xiàn)較為出色,。

該生在大學期間,，努力學習各科課程，并取得較好成績,，獲得過校三好學生,，校優(yōu)秀學生干部和多次學習獎學金。對本專業(yè)所學知識,，尤其是數(shù)學等基礎課程有著扎實的基礎,，對專業(yè)課有著濃厚的興趣。在課程設計和專業(yè)課實驗中,，有著一定的動手能力,。該生社會知識比較豐富,，富有團隊協(xié)作能力和鉆研精神，自學能力較強,，具有學術(shù)研究的基礎，有很好的培養(yǎng)前景,。

特推薦陳林同學到貴校學習,，忘貴校給予考慮！

推薦教授簽名：

年 月 日

老師給學生的推薦信篇十

尊敬的院校領導：

你好,！

我是xx師范大學的教授,，我非常高興地向你們推薦我的學生，并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學習,。

從去年開始我就認識了xx同學,，擔任其《液壓傳動與控制技術(shù)》的授課教師，通過經(jīng)常的接觸,，對該生有如下了解,。

該生熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領導,，思想覺悟較高,，已發(fā)展為中共預備黨員。在校期間,，樂于組織參與班團體活動,，工作認真負責，表現(xiàn)較為出色,。

該生在大學期間,，努力學習各科課程，并取得較好成績,，獲得過校三好學生,，校優(yōu)秀學生干部和多次學習獎學金。對本專業(yè)所學知識,，尤其是數(shù)學等基礎課程有著扎實的基礎,，對專業(yè)課有著濃厚的興趣。在課程設計和專業(yè)課實驗中,，有著一定的動手能力,。該生社會知識比較豐富，富有團隊協(xié)作能力和鉆研精神,，自學能力較強,，具有學術(shù)研究的基礎，有很好的培養(yǎng)前景,。

特推薦xx同學到貴校學習,，忘貴校給予考慮,！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

老師給學生的推薦信篇十一

尊敬的校長：

xx同學是我所承擔的xx這門課的學生，該生有良好的學習習慣,，能夠主動學習并積極拓展,。從該生課堂表現(xiàn)和實驗環(huán)節(jié)都能反映出他極強的專業(yè)知識應用能力，給我留下了深刻的印象,。

該生在課堂上認真聽講,、善于思考，并能對問題提出自己獨特的見解和分析,，最后在xx這門課程上取得了優(yōu)異成績,。他的這種學習能力不僅體現(xiàn)在這一門課程，而是體現(xiàn)在許多方面,。該生專業(yè)基礎知識非常牢固,，以專業(yè)排名第一的好成績獲得國家獎學金。同時他擔任班長職務,，能合理的安排時間,，使工作、社會實踐和各類競賽同時很好的開展,，全面地鍛煉了能力,，形成了良好的綜合素質(zhì)。該生非常注重實踐,。積極參加各種競賽和科研活動,，例如參加了全國大學生電子設計大賽、數(shù)學建模競賽,、物理競賽等,，并取得了良好的成績；榮獲xx大學第x屆xx課外學生學術(shù)科技作品二等獎,、創(chuàng)新課題xx獲c類項目以及參加xx課外調(diào)研,。可以看出該生不僅具有積極進取的精神,，還在科研能力上得到了較多的鍛煉,。

該生行動力強，做事效率高,，善于與人溝通和交流并虛心向他人學習,。在實驗室學習鍛煉期間，成長迅速,，經(jīng)過文獻查閱,、實驗設計、課題實施,、資料整理,、論文等系統(tǒng)的實踐鍛煉,，已經(jīng)具備一些的科研經(jīng)驗和良好的科研能力，具備良好的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性思維,，并不斷通過訓練,，科研的素質(zhì)與能力也在不斷提高。作為一個本科生,，我覺得他是一名很有培養(yǎng)前景的學生,。

從平時的交流和接觸中來看，該生性格穩(wěn)重,，擔任班長期間工作認真負責,、團結(jié)同學,，具備良好的組織領導能力,，有理想有抱負，對自身的發(fā)展有明確的規(guī)劃,，為同學們樹立了良好的榜樣,，也給老師們留下了深刻的印象。該生政治覺悟較高,，大一上學期轉(zhuǎn)正為中國共產(chǎn)黨黨員,，關心國內(nèi)外大事，有為國家的發(fā)展而出力的真誠愿望,。

本人很高興推薦xx同學到貴校進行研究生階段的學習,，望予以審核通過。

xxx

20xx年x月x日

老師給學生的推薦信篇十二

親愛的女士,、先生：

我很榮幸推薦我的學生xxx申請參加您的研究生項目,。

xxx曾經(jīng)參加過我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項目以及在他高年級期間的"化理論"。之前,，他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內(nèi),。

之后，在僅針對研究生開放的課題中,，他是參與的僅有三位本科學生之一,。在指導他的期間，我了解到他是一個好學和勤奮的人,，他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識,。其實有某些任務對一般的學生是有難度的，可他總能出色地解決了他們,，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構(gòu)想,。在最后的項目中，他也打動了我,。在解決開發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問題,，他深思熟慮并且熟練地完成了它,，所以項目能夠運轉(zhuǎn)良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…)但是它仍就能夠很好的運轉(zhuǎn)和閱讀,。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績,。

另外，在中高年級他參與了控制和系統(tǒng)的路線項目群且總是得到的好成績,。

根據(jù)我的觀察,，在你的研究控制和系統(tǒng)領域，xxx完全能夠擔任主要職責,，我很有信心他已經(jīng)在一些項目中體現(xiàn)了他卓越學習能力和勤勞努力,。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,，希望您將優(yōu)先考慮他的申請,。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日