當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助,。

恰同學(xué)少年的閱讀感受 恰同學(xué)少年讀后感300字篇一

每當(dāng)我看見毛澤東，他總是高高在上,，身后的萬丈光芒十分耀眼，這讓我覺得他遙不可及,。但當(dāng)我看了《恰同學(xué)少年》后，卻讓我覺得近得能觸摸到他,。覺得他再也不是我眼中那個高高在上的毛澤東了，而是一個在我心里可以讓我們領(lǐng)略和學(xué)習(xí)的毛澤東同學(xué)!

那是一個愛國思想和白色恐怖并存的歲月,，一個民主新文化和封建舊習(xí)慣斗爭的年代，毛澤東和他的同學(xué)風(fēng)華正茂,，書生意氣,，激揚文字,。熱愛祖國,，熱愛人民，怎樣救國,，怎樣救民，這一切都在少年毛澤東的腦海里回蕩：“我現(xiàn)在還找不到,，但將來一定會找到!”于是，勤奮學(xué)習(xí),，積極交流,，關(guān)注國事,，直至在學(xué)生中演變成了如火如荼的最初的革命實踐活動,，徒步游湖南,、組建學(xué)生軍,、開辦工人夜校，一個個比我們的研究性課題更能提高自己能力的活動都發(fā)生了,。那為什么我們自己卻不曾嘗試過?為什么毛澤東同學(xué)行，我們卻不行?

并不是我們不可以,，而是因為我們自身缺乏很多很多的勇氣堅持和青春的熱血。毛澤東同學(xué)在學(xué)生時代已經(jīng)給我們立了個楷模,，相信學(xué)習(xí)，服務(wù)人民,，實現(xiàn)自我價值，奮斗的激情也會從我們向遠方和未來無限的延展,。當(dāng)成功的你回過頭來,，看者那條你曾經(jīng)走過的道路,，看者那一滴滴的淚痕和血跡,，你恥笑當(dāng)日那個胸?zé)o大志的你。因為當(dāng)年的你差點被懦弱奪取今天的成功!

《恰同學(xué)少年》告訴我們：我們要在人生之路上乘勝前進,，我們要選擇最能激發(fā)我們內(nèi)心深處潛能的環(huán)境,，我們要多和那些志趣高雅,、胸襟開闊,、抱負遠大的朋友交往，我們會在不知不覺中深受他們的感染,，養(yǎng)成主動積極奮發(fā)的精神,，這樣的人生,，肯定不會因“碌碌無為而羞恥，因虛度年華而悔恨的,?！?/p>

恰同學(xué)少年的閱讀感受 恰同學(xué)少年讀后感300字篇二

“少年負壯氣,，奮烈自有時”這句出自李白《少年行》的詩句,，很好的詮釋了少年的意氣風(fēng)發(fā),，壯志凌云。少年像春天一樣朝氣勃勃,，充滿生機,。

《恰同學(xué)少年》這本書描述的是毛澤東等少年在湖南第一師范求學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。它給我感觸很深，書中的人物給我留下了深刻的印象,。

我最佩服少年時代的毛澤東，他與很多那個時代的少年一樣,，擁有遠大的夢想，他有一顆渴望實現(xiàn)夢想的心,，他有壯志凌云的氣魄。他樂于助人樂善好施,。他知道革命需要強健的體魄,，所以鍛煉身體。他知道自己的目標(biāo)是什么,，知道怎么樣去實現(xiàn)它，即使遇到千難萬險,，也一往無前。

本書中還有一個人給我留下深刻印象,，就是劉俊卿，他的父親是一個貧農(nóng),，為了能讓兒子上學(xué)，把自己女兒賣了去做丫鬟,。當(dāng)劉俊卿考上第一師范,，他父親到處借錢,，為了給他買一身好的衣服,，挑著行李送他去上學(xué)，路上不厭其煩地交代一件一件的事情,，到了學(xué)校門口，劉俊卿竟然和別人說這是他雇用的挑夫,。短短的一句話，讓他父親心都碎了,。更過分的是,，他又去將他妹妹辛苦賺的一點錢拿來供自己揮霍,。劉俊卿不僅沒有感恩之心，也沒有羞愧之心,，一次次做錯也不去反思，外表華麗內(nèi)心空虛,，這樣的人難成大事,。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，書生意氣，揮斥方遒,，指點江山，激揚文字,，糞土當(dāng)年萬戶侯?！鄙倌陱妱t國強，我們是祖國的少年,，我們積極向上,，那國家就有希望，如果我們是垮掉的一代,，那祖國就沒有未來。我們一定要珍惜時間,，珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，實現(xiàn)自己的夢想,，從而繼續(xù)祖國的富強文明之路。

恰同學(xué)少年的閱讀感受 恰同學(xué)少年讀后感300字篇三

讀了《恰同學(xué)少年》這本書,，我感到無限震撼與內(nèi)心的無比激動。

書中以一個個生動,，有趣的小故事反襯出了毛澤東身上的良好品質(zhì)及刻苦學(xué)習(xí)，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神和永無畏懼的英雄氣概,，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。

有一次,，楊昌濟老師去毛澤東的寢室找毛澤東,，碰巧毛澤東去圖書館看書了,，楊老師瞥見他的床,，發(fā)現(xiàn)床上只有一小半容身之地，其余面積全是用來放書,。他還發(fā)現(xiàn)了一張《大公報》，上面貼著密密麻麻的小紙片,。這全是毛澤東對不懂的詞句的注釋與理解。接著,，他來到圖書室,，只見毛澤東在昏暗的燈光下讀著書,，一手拿著書本，一手拿著詞典,。

讀了這段話，我的心里頓時如同一把小石子落入了平靜的湖面里,，激起了層層漣漪，一面是對毛澤東感到敬佩,，他那堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，深深打動了我,，他多刻苦鉆研啊!能把一張報紙都貼得密密麻麻。二是對作者的高超寫作技巧感到敬佩,，在他的筆下,，一個個人物生動,，有趣，興趣性格各不相同。比如不動聲色的蔡和森,，他遇事十分沉著冷靜，有一次他們?nèi)ゴ蛘?，他為毛澤東出謀劃策?？擅珴蓶|就不一樣了，他跟蔡和森的性格完全相反,，他遇事總是熱血沸騰，十分沖動,，而在沖動中又帶著幾分理性,。

讀了這本書,，我感慨萬分。以后的世界是年輕人的天下,，我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)毛澤東身上的良好品質(zhì),，以便長大忠心報國,，成為祖國的棟梁之才。

恰同學(xué)少年的閱讀感受 恰同學(xué)少年讀后感300字篇四

你還記得嗎?你還記得那個為中國人民贏得和平的,，那個率領(lǐng)人民群眾登上了井岡山，領(lǐng)導(dǎo)中國人民走向統(tǒng)一的人嗎?他就是我們的領(lǐng)袖——毛澤東,。

他知錯能改,，古人“程門立雪”他“袁門立雨”,，用誠心打動了老師。

他堅忍不拔,，堅持冷水浴等有益運動!

他心中有天，有地,，有中國,，有世界!

做人要做的堂堂正正，不要因為追求榮華富貴和名利而失去尊嚴(yán),，就像蘭花一樣，他雖然不如牡丹有名,，但是特姿勢所透露出的高貴的氣質(zhì)卻使人回味無窮。朋友之間的友誼固然重要,，但卻不能因為友誼而失去誠信，任意誠信為本,，無論什么時候,，什么地點,，都不能因為個人利益而不講誠信,。“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂，書生意氣,，揮斥方遒,?！睂W(xué)習(xí)不是一朝一夕就能夠完成的事，需要持之以恒的堅持,，要像毛澤東一樣，每天的積累,，珍惜每一天的學(xué)習(xí)時間?！安灰蛱摱饶耆A而悔恨，不因碌碌無為而羞恥?！庇糜邢薜臅r間去做更多的事情，為了自己的目標(biāo)而奮斗,，每個人的目標(biāo)都不一樣,，有的偉大,，有的平凡,，但是他們都一樣，都能使人們努力的向他前進,。利益、友誼,、理想，怎樣正確的去面對?

“少年強則國強”無論怎樣,，我們都是國家的一份子,，國家的繁榮昌盛我們也應(yīng)該承擔(dān)一份責(zé)任,，只有我們不斷的進步，不斷的強大,，國家才能夠不斷的進步，不斷的強大?，F(xiàn)在的我們直至青春年華,，是讀書學(xué)習(xí)的大好時機，錯過了就不會再有,，錯過了就不會再來，時間是寶貴的,，貴的什么人都買不到，好好學(xué)，好好干,，做一個有用的人。

恰同學(xué)少年在最搖擺不定之時,，堅定自己的理想，與國家一同進步吧!

恰同學(xué)少年的閱讀感受 恰同學(xué)少年讀后感300字篇五

最近我閱讀了《恰同學(xué)少年》這本書,，這本書我是懷著對領(lǐng)袖的崇敬和對毛澤東的豪氣讀完的,，這部書讓我懂得了許多……

在這本書中的眾多人物中,，我最欣賞毛澤東，他英姿颯爽,，雖不怎么帥氣，但僅明亮的眼神,，就會讓人為之一振。每每想到他,，我都會想到那個豪氣沖天，在讀書會上暢所欲言的毛澤東;那個在北洋軍閥包圍下英勇無畏的毛澤東;那個在易永畦生病時無微不至的毛澤東,。當(dāng)然他也有許多缺點：太沖動,、太倔強,、太自以為是，但他仍然讓我敬佩,。

“大丈夫必有四方之志?！蔽易罹磁宓木褪敲珴蓶|那種“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的凌云壯志,。一個人必須有一個遠大的志向，有了遠大的志向,，就應(yīng)該朝著他奮斗,，努力，才會有學(xué)習(xí)的動力,。這個志向并不一定是具體的，像毛澤東,，他也沒有想過自己將來從事什么職業(yè),，但他有一種視天下為己任的責(zé)任感,，這就足夠了,，正是因為這種責(zé)任感，他才會刻苦讀書,，堅持鍛煉，才會帶領(lǐng)手無寸鐵的同學(xué)們保衛(wèi)長沙,。《恰同學(xué)少年》給我的一個啟示就是：“立志在先,?！?/p>

記得毛澤東有一句話：“與天斗,，其樂無窮;與地斗,，其樂無窮;與人斗，其樂無窮,。”我們斗不過天,，斗不過地,，更斗不過人。我們斗得過自己,，戰(zhàn)勝自己的人,，更是一種勝利。

是啊,，我們雖不生活在亂世，但人的一生不是一帆風(fēng)順的,，在追夢的過程中難免有一些坎坷。如果一個人連遠大的志向都沒有,，那么，生活還有什么意義呢?