為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。
大學(xué)社團(tuán)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇一
三年寒窗,，一生不舍。__給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng),，我們進(jìn)入大學(xué)后,，時(shí)刻感激著母校?；厥兹陼r(shí)光,，感觸良多，每個(gè)人都有很多的心里話想對(duì)一中說(shuō),，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟們分享,。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會(huì),，給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì)，也給__學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),。
1,、通過(guò)講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對(duì)于高考的一些疑惑問(wèn)題,，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法,，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2,、通過(guò)介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向,，提醒他們?cè)缱鞔蛩?，不要囿于書本知識(shí),。
3、通過(guò)開(kāi)展回饋母校系列活動(dòng),，表達(dá)對(duì)母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情,，體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)__全方位育人的真實(shí)成果,。
我們的__,，我們的大學(xué)
把大學(xué)帶回母校
__學(xué)院團(tuán)委
1、人員：__優(yōu)秀畢業(yè)生,、__在校學(xué)生
2,、時(shí)間：20__年_月_日——20__年_月_日
3、地點(diǎn)：__省__市__電教樓一樓宣講廳
時(shí)間工作任務(wù)
6月5日——6月8日籌備策劃,、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生,。
6月9日——6月15日整理學(xué)習(xí)資料、個(gè)人簡(jiǎn)介,、ppt等材料,。
6月16日——6月25日聯(lián)系社會(huì)組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持,。
6月26日——6月30日邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、現(xiàn)場(chǎng)宣講以及活動(dòng)總結(jié)。
1,、嘉賓簽到,、學(xué)生入場(chǎng)。
2,、活動(dòng)開(kāi)始,、介紹與會(huì)嘉賓和會(huì)議議程。
3,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕辭,。
4、組委會(huì)成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會(huì)郵箱,。
5,、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告。
6,、學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié),。
7、播放優(yōu)秀企業(yè)家,、教育家對(duì)高中生人生規(guī)劃的寄語(yǔ),。
8、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng),。
9,、活動(dòng)結(jié)束，嘉賓、學(xué)生退場(chǎng),。
大學(xué)社團(tuán)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇二
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中,，一些人變得虛華浮躁，很少有人會(huì)靜下心來(lái)想如何感恩他人,，回報(bào)社會(huì),。學(xué)會(huì)感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心,，讓我們的生活處處充滿溫馨,，讓我們彼此的心更進(jìn)一步。
每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié),。雖然是西方節(jié)日,，但感恩一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的,。
通過(guò)此次活動(dòng),，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或是對(duì)手，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。
為豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上，清新淡雅,，健文明的校園文化氛圍,，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍,，提到學(xué)生綜合素質(zhì),，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵,，感受文字魅力,，鍛煉學(xué)生寫作的能力。
以“成長(zhǎng)二三事”和“感恩”為主題,。
1,、活動(dòng)時(shí)間：征文時(shí)間11月_號(hào)到_號(hào)
評(píng)審時(shí)間11月_號(hào)到_號(hào)
頒獎(jiǎng)時(shí)間11月_號(hào)
2、活動(dòng)對(duì)象：_師大全體學(xué)生
3,、主辦單位：__新聯(lián)學(xué)院__文學(xué)社
學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)公益服務(wù)部
4,、協(xié)辦單位：夢(mèng)想話劇社，相聲小品協(xié)會(huì),，樂(lè)援社,，pop音樂(lè)協(xié)會(huì)
1,、以征文的方式，題材不限,，參加者可自由發(fā)揮,。比賽評(píng)出一，二,，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2,、在青年活動(dòng)中心舉辦“征文比賽頒獎(jiǎng)典禮”,。并由協(xié)辦社團(tuán)表演以“感恩”為主題的節(jié)目。
1,、宣傳方式：制作宣傳板,，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳,。
2,、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)。
聯(lián)系電話：____
3,、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果
征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班,，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。
審稿流程：請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行讀稿,、評(píng)審,，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿,，最終評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。
頒獎(jiǎng)流程：
①由主持人介紹此次比賽,，并說(shuō)明比賽評(píng)分規(guī)則
②請(qǐng)審稿評(píng)分老師對(duì)此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評(píng)
③依次向優(yōu)秀獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
④由選手代表上臺(tái)發(fā)言
⑤頒獎(jiǎng)典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目
1,、人力資源：主持人2名（一男,，一女）
2、物力資源：宣傳板2塊
話筒2個(gè)
獎(jiǎng)項(xiàng)證書10個(gè)
3,、地域資源：青年活動(dòng)中心
1,、注意在青年活動(dòng)中心的會(huì)場(chǎng)秩序，杜絕火災(zāi)隱患,。
2,、當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)工作人員應(yīng)及時(shí)作出處理,，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保持會(huì)場(chǎng)安全,。
大學(xué)社團(tuán)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇三
社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛(ài)無(wú)疆
萱草生堂階,，游子行天涯；慈母依堂前,，不見(jiàn)萱草花,。慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。這些都是孟郊的詩(shī)句，表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心,，歌頌了人間最偉大的愛(ài)母愛(ài),。母愛(ài)是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋,，賦予它太多的內(nèi)涵,。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,，母愛(ài)就像一首深情的歌,，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟……想起了母親,，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā),；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈,；想起了母親,，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親,，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園,！提起你手中的筆，在母親節(jié),，為親愛(ài)的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧,。讓我們來(lái)敘寫成長(zhǎng)，來(lái)描畫我們心中的母親,；讓我們一起來(lái)關(guān)注女性,，關(guān)注我們偉大的母親。
1,、主題征文：關(guān)于成長(zhǎng),，關(guān)于母愛(ài)
（1）女大學(xué)生成長(zhǎng)成才的故事
（2）媽媽的故事
（3）我與媽媽的故事
2,、“為媽媽許愿”校園公益活動(dòng)
通過(guò)系列活動(dòng)，豐富校園文化生活,，關(guān)注女性,，重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài),。讓文學(xué)氛圍重新回到校園,，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷,。
__外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
承辦：?jiǎn)?mèng)文學(xué)社
前期準(zhǔn)備：
4月16—19日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排,，聯(lián)系其他院校爭(zhēng)取對(duì)整個(gè)瑤湖院校進(jìn)行活動(dòng)
4月20—25日聯(lián)系征文活動(dòng)的評(píng)委老師；尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持
4月25—27日著手宣傳工作
中期工作：
4月29日—5月6日動(dòng)員各系參與本次征文比賽,，號(hào)召各系同學(xué)踴躍參加,。
5月6日—5月10日在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，由啟夢(mèng)文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào),。
5月11日舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng),，加大活動(dòng)影響力。
5月12日—5月13日整理活動(dòng)收集的愿望,，發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播,。
5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件
6月1日—6月10日文學(xué)社組織初評(píng)，評(píng)委老師終審來(lái)稿,，評(píng)出優(yōu)秀文章,。
后期工作：
6月11日公布征文結(jié)果。
6月13日優(yōu)秀文章整理成冊(cè),，只要參與征文活動(dòng)的班級(jí)即可免費(fèi)獲得一份,。
一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)等獎(jiǎng)若干
頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎(jiǎng)品
活動(dòng)策劃：__
宣傳海報(bào)：___等宣傳部人員
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：___以及紀(jì)檢部人員
海報(bào)：1_2=2元
征文獎(jiǎng)品：70元
資料打印：0·1_200=20元
其他費(fèi)用（工本費(fèi),、許愿瓶,、紙張等）：8元
共計(jì)：100元（編制獲獎(jiǎng)作品冊(cè)除外）
大學(xué)社團(tuán)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇四
通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義,，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活,，面對(duì)人生的坎坷,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。
_月_日
學(xué)校內(nèi)
1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。
2,、購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。
3,、打印宣傳資料，評(píng)分表等,。
4,、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等,。
5,、干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí),，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。
6、制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。
7,、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8,、購(gòu)買獎(jiǎng)品,。
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ),，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校園文化,。
2,、每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長(zhǎng)歷程,。
3、落實(shí)到實(shí)際,，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們。
4,、唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語(yǔ)。
課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望,。
5,、寫一段祝福，將感激銘記心中,。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài),。試試吧,，生活不會(huì)欺騙你！
（1）宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀,，喊出你的愛(ài),，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過(guò)在__網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng),。
（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
（3）財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
“愛(ài)的形狀”
（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天,。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng),。
（3）活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員,。
（4）活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀,，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛,。
（5）活動(dòng)過(guò)程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,、“愛(ài)心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”,，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”
（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下,。
（3）活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者,，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者。
（4）活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫在卡片上,，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上,，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏,，渲染感恩氣氛,。
（5）活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng),，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩,，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng),，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束,。
大學(xué)社團(tuán)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇五
隨著軍訓(xùn)生活的結(jié)束，夢(mèng)想中五彩繽紛的大學(xué)生活即將來(lái)臨,。新的環(huán)境,、新的同學(xué)，一切既陌生,，又新鮮,。為了讓經(jīng)貿(mào)學(xué)院的大一新生更快的適應(yīng)大學(xué)的生活，感受大學(xué)生活的豐富多彩,，為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，構(gòu)建和諧的經(jīng)貿(mào)家園，我系籃球社為同學(xué)們搭建了一個(gè)展現(xiàn)自我,，增進(jìn)友誼的舞臺(tái),，籃球社計(jì)劃將于本學(xué)期十一月份在半湖邊舉行一系列社團(tuán)活動(dòng)。
豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活,，提高我們的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造成一個(gè)真正屬于經(jīng)貿(mào)學(xué)院所有熱愛(ài)籃球,，鐘情籃球的節(jié)目,，致力于打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),?；@球社本著“服務(wù)同學(xué)，提高能力,，擴(kuò)展素質(zhì)”的原則,，組織開(kāi)展一系列籃球活動(dòng)。
在秋高氣爽的日子,，將其作為一次活動(dòng),，可以鍛煉社團(tuán)內(nèi)部會(huì)員的團(tuán)結(jié)精神，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作精神,，同時(shí)為大家提供一個(gè)籃球活動(dòng)的機(jī)會(huì),，磨練自己的意志和拼搏的精神。
用激情構(gòu)建生活,，用拼搏模擬人生,。
“開(kāi)展校園籃球活動(dòng)展現(xiàn)貿(mào)經(jīng)團(tuán)隊(duì)精神,。”
主辦單位：貿(mào)經(jīng)系籃球社
活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)內(nèi)部成員
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)貿(mào)學(xué)院半湖邊
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1戶外活動(dòng)中要遵守組織紀(jì)律,；
2活動(dòng)中要謹(jǐn)遵活動(dòng)規(guī)則,，不可違規(guī)操作,；
3活動(dòng)旨在培養(yǎng)協(xié)會(huì)成員團(tuán)隊(duì)精神,，不可因輸贏而傷和氣；
主要活動(dòng)：
1我們將從社團(tuán)中挑選出部分女生進(jìn)行一些以籃球?yàn)橹黝}的勁舞,，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，更好的宣傳籃球社。
2男女組合舉行趣味游戲
附錄：（各項(xiàng)游戲規(guī)則）
i．“3+1”男女混合籃球賽
按報(bào)名人數(shù)分隊(duì),，人數(shù)較多的兩部為一隊(duì),，另三部為一隊(duì)，共2隊(duì),，每隊(duì)人數(shù)視報(bào)名情況而定,，但每隊(duì)至少有三名女生，女生可隨時(shí)換下,，男生必須打完一節(jié)再換,。
比賽規(guī)則：1每隊(duì)上場(chǎng)四人，3男1女,。
2比賽時(shí)間安排：每節(jié)10分鐘,，共3節(jié)。中間休息時(shí)間穿插游戲,。
3男生不得進(jìn)3秒?yún)^(qū),。
4男生不能封蓋女生，不能搶斷女生的球,，但可以搶斷傳球,。
5女生只能由女生來(lái)防守。
6女生最多可走5步,，最多可運(yùn)球2次,。（女生走的太多了，可以抱球走3步）
7凡是違反以上規(guī)則的將由對(duì)方進(jìn)行罰球,，可以任意派人罰,，男生在罰球線罰球，女生可在任意地點(diǎn)罰球,，每罰一球算一分,。罰完球后由對(duì)方發(fā)球。
8男生3分線內(nèi)投進(jìn)計(jì)2分,，3分線外計(jì)3分,。（建議男生只能在內(nèi)外線之間的地方投籃）
9女生3秒?yún)^(qū)內(nèi)投進(jìn)計(jì)2分,，3分線內(nèi)3秒?yún)^(qū)外投進(jìn)計(jì)3分，3分線外計(jì)4分,。
比賽獲勝的一方各部門加10分,，輸?shù)囊环礁鞑块T加5分。
ii．籃球蹦蹦跳
器材：籃球,、秒表,、哨子
人員：
①參賽人員：每部門參賽者四人，均為男生,。
②計(jì)時(shí)員一名
游戲規(guī)則：
①每場(chǎng)比賽每部門一人參賽,，每場(chǎng)五人，共四場(chǎng)
②參賽者將籃球夾在膝蓋內(nèi)側(cè),，
③當(dāng)計(jì)時(shí)員哨響后,，參賽者必須以蹦的方式將籃球從球場(chǎng)邊線一側(cè)運(yùn)到另一側(cè)，換人后再運(yùn)回起點(diǎn),，即往返一次,，單程為一球場(chǎng)寬。
④中途若籃球掉下,，可用手撿起夾于膝蓋,，繼續(xù)比賽，比賽過(guò)程中籃球必須處于膝蓋內(nèi)側(cè)處,。
⑤計(jì)時(shí)遠(yuǎn)記下每個(gè)部門完成游戲的總時(shí)間,。
計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：比賽結(jié)束按總時(shí)間排名次，從第一至最后一名按部門分別加5至1分,。（若時(shí)間相同,，就得相同的分?jǐn)?shù)，按高分計(jì)）,。
iii．天旋神射手（兩個(gè)裁判：一個(gè)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),，一個(gè)負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)）
1、比賽分組及規(guī)則：各部門一隊(duì),，四男四女一組,，投求人在投籃前原地低頭轉(zhuǎn)五圈（男生）或轉(zhuǎn)三圈（女生）
2、投球及罰球規(guī)則：男生在罰球線女生在任意地點(diǎn)投球,，把球投入籃筐才能換下一人,，投五球不進(jìn)亦換人。
3,、比賽結(jié)果評(píng)定：所有人完成投籃計(jì)時(shí)結(jié)束,，所用時(shí)間最少的一組為勝者，若時(shí)間相同則進(jìn)球多者為勝,。
iv．二人夾球接力賽（三個(gè)裁判：兩個(gè)交替計(jì)時(shí),，一個(gè)負(fù)責(zé)規(guī)范比賽流程）
1,、比賽分組規(guī)則：四男四女為一隊(duì)，每一隊(duì)分為四組,，一男一女為一組,；各部門一隊(duì)。
2,、比賽方法及細(xì)則：
（1）兩人雙臂相交夾球向同一側(cè)快跑,，不許掉球，若掉球應(yīng)從賕掉的地方從新開(kāi)始,。
（2）每一組站在指定的位置：籃球場(chǎng)的兩邊底線和中線,，由裁判發(fā)令后第一組將球從底線運(yùn)到中線交給第二組,，然后循環(huán)接力,，由中線至另一側(cè)底線，再至中線,，最后回到起點(diǎn),。
（3）最先將球運(yùn)回的隊(duì)伍為勝。
iii,，iv項(xiàng)目比賽結(jié)束,，積分從第一至最后一名按部門分別加5至1分。
大學(xué)社團(tuán)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇六
為了豐富同學(xué)們課余生活,，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展,，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力,，加強(qiáng)新老生之間的交流,，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，xx學(xué)院定于在20xx年xx月xx日展開(kāi)學(xué)院“xx杯”籃球賽,，旨在增強(qiáng)各班凝聚力,，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。
以球會(huì)友,，促進(jìn)交流,，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園
xx學(xué)院學(xué)工處
xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部
20xx年x月x日開(kāi)賽,，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場(chǎng)
各系部代表隊(duì),，繼續(xù)教育學(xué)院，院學(xué)生會(huì)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
各系體育部部長(zhǎng)于xx月xx號(hào)到學(xué)工處107抽簽分組,，沒(méi)到者視為棄權(quán),。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽,，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽,。
1,、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時(shí)間,，其他比賽時(shí)間不變,。
2、以系部為單位參加比賽,，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動(dòng)員參賽,，參賽隊(duì)員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級(jí)隊(duì)員簽到,、協(xié)商,、聯(lián)系等一切事務(wù)。
3,、比賽分為上下半場(chǎng),，每半場(chǎng)30分鐘，中間休息15分鐘,。
4,、上半場(chǎng)開(kāi)球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替,。
5,、比賽中在每半場(chǎng)累計(jì)犯規(guī)超過(guò)7次，對(duì)方可獲得兩次罰球的`機(jī)會(huì),。
6,、全場(chǎng)比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng)。
7,、全場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會(huì)上半場(chǎng)兩次,，下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間30s,。換人無(wú)限制,。。
8,、在比賽中有暫停,、換人要求的，只能由該班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求,。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）,。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊(duì)和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請(qǐng)求暫停,。
9,、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號(hào)，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別,。
10,、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作,，比如打人等，發(fā)生此類情況后,，球員將被罰出場(chǎng)外,，如有滋事者可將其班級(jí)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。
11,、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束,；在比賽時(shí)間即將終了前投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中,，投中有效,。
12、棄權(quán)：比賽開(kāi)始時(shí),，一方隊(duì)員不足五人時(shí),，球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間15分鐘候后,，參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí),，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝,；一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝,。
13,、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷，立即暫停比賽,，到有關(guān)工作人員處進(jìn) 行傷口處理,，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。
14,、在比賽中須尊重裁判,、尊重工作人員、尊重對(duì)手,、尊重隊(duì)友,。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
15,、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行,。
16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán),。
設(shè)冠軍,、亞軍、季軍各一名
冠軍獎(jiǎng)金：300 亞軍獎(jiǎng)金：200 季軍獎(jiǎng)金：100
