為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)德育主題活動(dòng)方案 小學(xué)德育主題活動(dòng)方案篇一

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委頒發(fā)的《小學(xué)德育綱要(試行)》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

以愛國主義教育為主旋律,，以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以校園文化為載體,，多渠道,、多層次,、全方位地開展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的思想,、道德和生理、心理素質(zhì),。

加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下德育工作的新路子,，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性,為培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力,。

二、工作目標(biāo)

為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志,、品格和活潑開朗的性格;自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力,，為使他們成為有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，打下初步的思想品德基礎(chǔ),。

三、德育內(nèi)容

依據(jù)《小學(xué)德育綱要(試行)》，小學(xué)德育的主要內(nèi)容有：

1,、 熱愛祖國的教育;

2,、 熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;

3、 熱愛人民的教育;

4,、 熱愛集體的教育;

5,、 熱愛勞動(dòng),、艱苦奮斗的教育;

6、 努力學(xué)習(xí),、熱愛科學(xué)的教育;

7,、 文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育;

8,、良好的意志,、品格教育;

9、 民主與法制觀念的啟蒙教育;

10,、辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育,。

四、實(shí)施途徑與措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)

1,、調(diào)整,、充實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔(dān)任組長，張文江主任主管德育工作,、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任為成員,，每學(xué)年根據(jù)工作需要，調(diào)整,、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，健全落實(shí)德育工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，研究一學(xué)期的德育工作,，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)班主任的培養(yǎng),、選拔和管理，每學(xué)期開學(xué)召開班主任工作會(huì)議,，學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé),，布置德育工作任務(wù);每學(xué)期至少召開一次專題培訓(xùn)會(huì)議，通過理論講座,、專題研討等方式,，不斷提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平;每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評選活動(dòng)，不斷增強(qiáng)班主任工作的榮譽(yù)感,，補(bǔ)償班主任工作的艱辛,。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用少先大隊(duì)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作隊(duì)伍的建設(shè)

一是大隊(duì)輔導(dǎo)員要增強(qiáng)責(zé)任意識，注重少先隊(duì)工作的研究,，開拓創(chuàng)新,，努力提高工作水平;

二是大隊(duì)輔導(dǎo)員要注重對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，每學(xué)年要組織一次專題培訓(xùn)活動(dòng);

三是要注重對大隊(duì)部干部,、各中隊(duì)干部的培養(yǎng)和管理,。同時(shí)，大隊(duì)部要針對學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn),，開展豐富多彩的教育活動(dòng),、文化娛樂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。

4,、努力營造全員育人的良好局面。每一位校園人都要牢固樹立"人人都是德育工作者"的觀點(diǎn),，充分認(rèn)識德育工作的重要性,，立足本職崗位，做到"教學(xué)育人",、"管理育人",、"服務(wù)育人"。

5,、積極發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會(huì)"三結(jié)合"教育小組,、學(xué)校關(guān)工委和家長學(xué)校的作用,。加強(qiáng)對"三結(jié)合"教育小組、學(xué)校關(guān)工委和家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，每學(xué)年調(diào)整,、充實(shí)組織成員，定期舉辦專題講座,、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,，加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)三者之間的聯(lián)系,，努力形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境,。

6,、全體教師，特別是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、班主任要增強(qiáng)德育科研意識,，把德育作為課題來研究，以真正提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育活動(dòng)

1,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國旗法》,，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式,，星期五舉行降旗儀式,。少先大隊(duì)部在每學(xué)期開學(xué)初做好《國旗法》的宣講和儀式禮儀的培訓(xùn)，指導(dǎo)四至六年級各中隊(duì)訓(xùn)練好旗手,，安排好學(xué)期的"國旗下講話"的內(nèi)容,，要求系列化，突出德育主題,，增強(qiáng)針對性,。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，適時(shí)開展行為規(guī)范的專項(xiàng)訓(xùn)練;每月底進(jìn)行一次行為規(guī)范的量化評價(jià),，將其結(jié)果按一定比例納入學(xué)生期末品德素質(zhì)評價(jià)之中,，并以此為依據(jù)，每學(xué)年評選"行為習(xí)慣標(biāo)兵";推行升班旗制度,，值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師、學(xué)生干部負(fù)責(zé)行為規(guī)范的監(jiān)督管理,，實(shí)行量化評分,，每周各年級行為規(guī)范得分最高的班級獲得升班旗資格。

3,、認(rèn)真開展文明班級,、示范文明班級創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期兩次評選文明班級,、示范文明班級,，各班通過達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、自評申報(bào),，促進(jìn)班級的建設(shè),。

4、堅(jiān)持每月一次主題班(隊(duì))活動(dòng),。開學(xué)初,，學(xué)校少先大隊(duì)部擬定每月班、隊(duì)活動(dòng)主題,，提供給各班選擇,。各班也可根據(jù)班級實(shí)際，自行確定活動(dòng)主題。每學(xué)期隊(duì)活動(dòng)不得少于一次(一年級上學(xué)期除外),。每周班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間也要組織一些趣味性,、教育性兼具的活動(dòng)?；顒?dòng)的主持人要填寫要活動(dòng)記載表,。

5、堅(jiān)持每天早上定崗勞動(dòng),，一是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育,，二是進(jìn)行熱愛勞動(dòng)的教育。

6,、堅(jiān)持每天課后整理活動(dòng),。班主任或助理班主任要對班級學(xué)生一天的表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)，肯定成績,，指出差距,，特別是要引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)、自我教育,。也可在課后整理時(shí)組織開展一些小型的主題教育活動(dòng),，突出教育的實(shí)效性。

7,、認(rèn)真開展校園之星,、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生的評選活動(dòng),，每學(xué)期末評選優(yōu)秀學(xué)生干部,、進(jìn)步顯著學(xué)生，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，每年春季學(xué)期開學(xué)后評選校園之星,，以樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的積極上進(jìn)精神,，促進(jìn)良好校風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

8,、認(rèn)真開展打造書香校園活動(dòng),。學(xué)校圖書室要做好圖書借閱工作，為學(xué)生提供閱讀的方便,。學(xué)校將各班開展讀書的情況納入文明班考核之中,，以鼓勵(lì)學(xué)生的積極閱讀。

(三)適時(shí)開展專題教育活動(dòng)結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),。

1、三月五日開展學(xué)雷鋒活動(dòng),，組織學(xué)生讀雷鋒日記,，講雷鋒故事，唱學(xué)雷鋒的歌曲,，學(xué)習(xí)雷鋒精神,，做新時(shí)代的小雷鋒。

2,、清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動(dòng),，如請老前輩講長征故事、抗戰(zhàn)故事,，觀看愛國主義影片，牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來的,，從而珍惜今天,，報(bào)效祖國。

3,、六一組織慶?；顒?dòng)，展示個(gè)人特長,，感受老師,、父輩的關(guān)愛。

4,、七一組織慶祝黨的生日的活動(dòng),，讓學(xué)生初步了解黨的光輝歷程，認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的偉大,、正確,、光榮，激發(fā)學(xué)生對黨的感情,。

5,、十一組織國慶歌詠會(huì)，感受"祖國巨變",、"家鄉(xiāng)變化",，激發(fā)對祖國的熱愛之情，增強(qiáng)建設(shè)祖國的責(zé)任感,。

6,、香港、澳門回歸紀(jì)念日組織認(rèn)識香港,、認(rèn)識澳門的活動(dòng),，通過閱讀書籍,、聽專題講座，不忘那段屈辱的歷史,，感受今天飛速的發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

7,、元旦組織迎新年游藝活動(dòng),，感受生活的幸福，展望美好明天,，增添進(jìn)步的動(dòng)力,。

8、每學(xué)期舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，每兩年舉辦一屆藝術(shù)節(jié),，每學(xué)年組織學(xué)生參加市、縣科技節(jié)活動(dòng),、黃鶴美育節(jié)活動(dòng),。通過科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、講科學(xué),、用科學(xué)的興趣，倡導(dǎo)科學(xué)精神;通過藝術(shù)活動(dòng),，陶冶學(xué)生情操,，提高他們的審美情趣;通過體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì),、集體意識,、合作精神。

9,、深入開展德育基地活動(dòng),。學(xué)校在鄉(xiāng)敬老院、各村村委會(huì)等地建立德育基地,，組織學(xué)生開展專題教育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的品德發(fā)展。每學(xué)年活動(dòng)時(shí)間在一天以上,。

10,、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題，每學(xué)年至少有針對性地開展一次心理健康教育講座,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，提高心理素質(zhì),，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。在條件許可的情況下,，學(xué)校將設(shè)立心理咨詢室,，對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助,。

(四)大力開展校園文化建設(shè),，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。

1,、通過辦學(xué)理念,、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生,。學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)，并利用學(xué)生集會(huì),、國旗下講話等時(shí)機(jī)，大力宣講,，讓其深入師生心中,。

2、加強(qiáng)教室,、櫥窗文化建設(shè),。

教室正前方懸掛國旗、班訓(xùn);布置好兩塊專欄,，每月辦好一期黑板報(bào),。櫥窗由少先大隊(duì)部和藝術(shù)組教師負(fù)責(zé)，張貼學(xué)生書畫作品或其他宣傳資料,，一月一更換,。教室里張貼懸掛名人畫像、語錄,、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生書畫作品。

3,、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播,。

學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組，稿件由各班學(xué)生提供,，教師負(fù)責(zé)選稿,，學(xué)生播音,。欄目包括校園新聞、德育小故事,、民族文化大觀,、安全常識等。每學(xué)期對優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰,，對積極投稿的班級在文明班考核中給予獎(jiǎng)勵(lì),。

(五)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用在德育工作中，要堅(jiān)持以課堂教育為主渠道的做法,，全體教師要增強(qiáng)德育意識,，堅(jiān)持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容,、特點(diǎn),，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學(xué)計(jì)劃,、備課時(shí),，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志,、品格，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,，使愛國主義,、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的聯(lián)系，在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育,。

思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進(jìn)行思想品德教育的一門重要課程,。

它著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識和道德判斷能力，培養(yǎng)道德情感,，以指導(dǎo)他們的行為,。

品德與生活(社會(huì))課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，自覺地突出品德課的德育功能,，有的放矢地進(jìn)行品德教育，解決學(xué)生認(rèn)識上的一些偏差,，給學(xué)生以正確導(dǎo)向,，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐螅瑸閷W(xué)生的成功人生打好底色,。

(六)認(rèn)真做好品德評定工作,。

全體教師要充分認(rèn)識到，品德評定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，通過評定可以衡量學(xué)生品德所達(dá)到的實(shí)際水平,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確評價(jià)自己和別人,，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。

學(xué)校要制定評價(jià)方案,，將學(xué)生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來,，同時(shí)，在行為表現(xiàn)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中,，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級,、年齡特點(diǎn)制定。

評價(jià)中,，應(yīng)注重評價(jià)主體的多元,，綜合學(xué)生個(gè)人、同學(xué),、教師,、家長評價(jià)的結(jié)果。

每學(xué)期結(jié)束時(shí),，班主任應(yīng)對學(xué)生的行為表現(xiàn),、發(fā)展?fàn)顩r做出書面評價(jià)，即寫出評語,，并告知學(xué)生和家長,。

小學(xué)德育主題活動(dòng)方案 小學(xué)德育主題活動(dòng)方案篇二

一、將德育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中,。

把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中,，注重品德教育的隨機(jī)性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響,，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們充分捕捉各種教育時(shí)機(jī),，將幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力,，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,。如：早晨來園時(shí)，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語;自由活動(dòng)時(shí),，注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作,、友愛、謙讓的精神;通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度,，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律,、誠實(shí)、勇敢,、自信,、關(guān)心他人,、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣……在每周一早上的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育;培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力,，在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴(yán)以律己和公正待事的良好品質(zhì),。自由活動(dòng)中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力，餐前十分鐘我們重視幼兒的識字培訓(xùn)更重視在這短短的時(shí)間里讓幼兒講述自己的見聞,，學(xué)會(huì)交流與分享;餐后散步的時(shí)候我們不放過這良好的教育機(jī)會(huì),，每遇到老師與客人都與幼兒一起主動(dòng)打招呼，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,。

其次,，把德育貫穿在各種教育活動(dòng)中，注重品德教育的系統(tǒng)化,。在實(shí)施品德教育的過程中,，各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系、不可分割,。如進(jìn)行愛國主義系列化教學(xué)時(shí),，使孩子從多方面，多角度來接受愛國主義教育,?？茖W(xué)活動(dòng)，組織幼兒認(rèn)識《中國地圖》;健康教育,，向幼兒介紹世界冠軍的光榮;語言課引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌《-》,、《國旗國旗我愛你》等等;美術(shù)課讓幼兒畫-、國旗等內(nèi)容;音樂課讓幼兒唱《我愛北京-》等歌曲,，使幼兒在歌曲中感受中國的偉大美好,。教師“寓理與情，寓教與樂”,，使抽象的道德概念在幼兒頭腦中整體花化,、形象化，從而使幼兒在輕松愉快的情緒,、情感體驗(yàn)中正確的道德認(rèn)識觀念,，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。老師們把德育教育巧妙地滲透在教學(xué)活動(dòng)中,，孩子們通過自己的親身探索,，得到深刻地體驗(yàn)，同時(shí)這些體驗(yàn)又轉(zhuǎn)化成約束和指導(dǎo)幼兒行為的指引,。相信幼兒獲得的這些體驗(yàn)將對他們終身受益,。

二、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動(dòng)。

我們結(jié)合這個(gè)學(xué)期的節(jié)日(教師節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)、國慶節(jié)等),，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主題活動(dòng)，主要以游戲化為主,，中間滲透情感教育,，道德教育。當(dāng)然愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感要由近及遠(yuǎn),，應(yīng)從熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,，逐漸擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)者、解放軍等;從愛家庭,、愛幼兒園,，逐漸擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國。如認(rèn)識家鄉(xiāng)或祖國的名勝古跡,、自然風(fēng)景,、革命文物及家鄉(xiāng)的社會(huì)主義建設(shè);了解祖國的簡單知識，如認(rèn)識首都——北京,、國旗,、國徽及一些節(jié)日等。例如,，教師節(jié)開展《謝謝你,，老師!》的活動(dòng)，讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師,，并向老師說一句祝福的話,。在重陽節(jié)這個(gè)活動(dòng)中，通過《祖孫同臺慶重陽》的形式,，讓幼兒知道要尊敬老人，要珍惜現(xiàn)在美好的生活等道理,。國慶的時(shí)候讓幼兒用繪畫,、手工等各種技巧表現(xiàn)祖國的地大物博，富饒美麗,，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的美好情感。組織親子旅游活動(dòng)時(shí)，讓幼兒懂得了關(guān)懷,、親情和友情的可貴,，懂得唯有關(guān)心和付出才會(huì)有好的回報(bào)，才會(huì)有溫暖的小家和幼兒園,、社會(huì)這個(gè)大家庭的道理

三,、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭,。

密切家園聯(lián)系,，使家庭、社會(huì)和幼兒園有機(jī)配合,，共同實(shí)施對幼兒的品德教育,。向家長發(fā)放各種資料，召開家長座談會(huì),，定時(shí)和家長電話聯(lián)系,，熱心與家長面談，大力向家長宣傳正確的育兒觀,，及時(shí)幫助家長了解我園的教育工作和重點(diǎn),，爭取家長的通力合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣等等。

小學(xué)德育主題活動(dòng)方案 小學(xué)德育主題活動(dòng)方案篇三

一,、活動(dòng)目的：打造文明,、自信、快樂的中心人,，全面提升師生的精神風(fēng)貌,、學(xué)校的人文內(nèi)涵。

二,、活動(dòng)主題：圍繞著“我努力,，我能行，做文明,、自信,、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)新思路,，創(chuàng)新德育活動(dòng)形式和方法,，創(chuàng)新德育評價(jià)體系，創(chuàng)建和諧,、文明,、快樂的校園。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容：

(1)微笑進(jìn)校園微笑進(jìn)課堂活動(dòng),，打造學(xué)?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。

(2)“禮儀伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生禮儀要求,，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣，展示自信,、快樂的精神風(fēng)貌,。

(3)“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,，樹榜樣,，立自信，揚(yáng)正氣,。引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu),，形成良好的校風(fēng)。

四,、活動(dòng)步驟：

第一階段：宣傳,、實(shí)踐(時(shí)間：11周至14周)

1、“我努力,，我能行,，做文明、自信,、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)校動(dòng)員會(huì)和班級動(dòng)員會(huì),。

2、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》,，供各班開展禮儀教育活動(dòng)使用,，要求學(xué)生熟讀歌謠，同時(shí)利用學(xué)校板報(bào),、主題班會(huì)等進(jìn)行廣泛宣傳,。

3、制訂文明禮儀規(guī)范,。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求,，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范,、社交禮儀規(guī)范(購物,、旅游、餐飲,、文體娛樂、出行乘車等公共場所)及外國基本禮儀常識等學(xué)習(xí)資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系,。

4,、加強(qiáng)文明禮儀教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),、示范培訓(xùn)等多種形式的活動(dòng),，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座,，普及文明禮儀知識,。

5、微笑進(jìn)校園,，踐行學(xué)?？鞓防砟睢Ｒ髱熒娒?、交往時(shí),，與人為善，臉帶微笑,。

6,、規(guī)范課堂語言。明確要求,，教師全員參與落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言,?；卮饐栴}時(shí)逐步做到準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，語言要完整,，聲音響亮,，通順流暢。與同學(xué)交流討論時(shí),，能大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),，并能隨時(shí)糾正別人不正確不嚴(yán)密的語言等。教師多鼓勵(lì),、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解,，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺得…”“我認(rèn)為…”等表達(dá)和回答問題,。

7,、實(shí)踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評價(jià)體系,，形成以“講禮儀,、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚,。階梯式評價(jià)方式體系：

文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范，表現(xiàn)良好的學(xué)生,，給予授章,，教師全員參與評價(jià)，即時(shí)授章,。

禮儀標(biāo)兵：獲5枚文明小天使章,，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識測評及格的，學(xué)校組織集體表彰授章,，成為學(xué)校禮儀標(biāo)兵,。學(xué)校禮儀標(biāo)兵設(shè)崗并負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在校基本禮儀,，并賦有授章權(quán),。

形象大使：獲3枚禮儀標(biāo)兵章，參加學(xué)校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的,，學(xué)校組織集體表彰授章,，成為學(xué)校形象大使。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊(duì)成員,，負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀，賦有授章權(quán),，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動(dòng),。

違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)給予撤章,，班主任享有文明小天使的撤章權(quán),，德育處享有禮儀標(biāo)兵、形象大使的撤章權(quán),。

第二階段：深化,、提升(時(shí)間：14周至18周)

1、小結(jié)階段情況,，調(diào)整工作部署,。

2、微笑進(jìn)課堂活動(dòng),，打造快樂課堂,。要求教師在教學(xué)過程中運(yùn)用互動(dòng)合作、教學(xué)語言,、組織教學(xué),、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評價(jià)等元素構(gòu)建 “快樂課堂”，落實(shí)“三帶進(jìn)”——把微笑帶進(jìn)課堂,，把寬容帶進(jìn)課堂,，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,。多一分笑容，少一點(diǎn)動(dòng)怒;多一分鼓勵(lì),，少一點(diǎn)埋怨;多一分表揚(yáng),，少一點(diǎn)批評;讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心,，提高學(xué)習(xí)的有效性。

3,、組織家庭生活禮儀,、社交禮儀講座，進(jìn)行禮儀知識測評,。

4,、組織文明禮儀標(biāo)兵集體授章表彰會(huì)。

5,、“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校多利用校會(huì)課、課間操,、廣播,、板報(bào)等宣傳陣地，表彰校內(nèi)好人好事,，樹榜樣,，揚(yáng)正氣。

第三階段：鞏固,、總結(jié)(時(shí)間：18周)

1,、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署,。

2,、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評。

3,、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會(huì),。

4、深化“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校,、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事,、榜樣的表彰力度,，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu),，形成良好的校風(fēng),。

5,、師生問卷調(diào)查，了解活動(dòng)效果,。

6,、活動(dòng)開展情況交流總結(jié)。

五,、活動(dòng)要求

1,、高度重視，精心組織,。各班要充分認(rèn)識,，本次教育活動(dòng)是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象,、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,，也是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口,，意義重大,。要把教育實(shí)踐活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)德育建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好,。少先隊(duì)要切實(shí)下大力氣,，精心策劃工作方案，認(rèn)真組織和實(shí)踐,，全方位地開展好各項(xiàng)活動(dòng),。

2、廣泛動(dòng)員,，積極引導(dǎo),。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求,。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)文明,、自信意識，自覺參與教育實(shí)踐活動(dòng),，從儀容儀表,、言談舉止、待人接物,、生活往來等等方面做起,，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。

3,、加大宣傳,，營造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳,，樹榜樣,，揚(yáng)正氣,，加強(qiáng)學(xué)生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標(biāo)兵”“形象大使”等,，創(chuàng)新階梯式評價(jià)機(jī)制,，營造宣傳熱點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)意識,，形成你追我趕的良好局面,。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，著眼長遠(yuǎn),。要注意貼近師生，貼近實(shí)際,，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓下去,，力求每年有明顯變化，取得顯著效果,。還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷創(chuàng)新,，做好長遠(yuǎn)規(guī)劃，著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì),。