人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇一

大家好,！歡迎大家的光臨,！

大家的到來是對(duì)我們工作的最大支持，也是對(duì)班上孩子最及時(shí)的關(guān)心,。古話說：子不教,，父之過。雖然這句話,，在今天這個(gè)時(shí)代，有些片面,，因?yàn)槟銈兊暮⒆赢吘勾蟛糠謺r(shí)間在學(xué)校,，跟同學(xué)老師在一起生活、學(xué)習(xí),。但這句話,，至少有一層意思要肯定，教育孩子不完全是學(xué)校和老師的責(zé)任,，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)有相當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù),，這個(gè)責(zé)任不只是交學(xué)費(fèi)和提供生活條件。今天的家長(zhǎng)會(huì),，我們大家的目標(biāo)是一致的：就是教育好這些孩子,，使他們將來能夠擔(dān)負(fù)家庭和社會(huì)的責(zé)任。

俗話：天時(shí),、地利,、人和；萬事俱備只欠東風(fēng),。這些話告訴我們,，要做好做成一件事情，需要具備很多條件,，一個(gè)條件沒有達(dá)到,，事情就無法成功。教育好孩子,，也是同樣的道理,。我們要為他們準(zhǔn)備很多的條件，這些條件不僅僅包括物質(zhì)生活,，更需要精神動(dòng)力等,。下面我談?wù)劷逃?，不談教學(xué)，因?yàn)榻虒W(xué)是我們老師思考的事情,，而教育是我們大家的事情,。

一、給孩子一個(gè)明確而全面的目標(biāo),。我們不要認(rèn)為孩子讀高中,，只是為了考大學(xué)，那就錯(cuò)誤,，因?yàn)槟芸忌洗髮W(xué)的占少數(shù),。（舉例略）假如某個(gè)孩子考不到大學(xué)，大家肯定會(huì)對(duì)他在高中三年,，有一個(gè)起碼的要求,，這個(gè)要求是什么，只能由你們父母去確定,。（舉例略）但千萬不能沒有,，千萬不能讓孩子在這里混日子。有些家長(zhǎng)是這樣的,，管他考得上,，考不上大學(xué)，讓孩子在學(xué)校長(zhǎng)大一點(diǎn)就行,。抱著這種心的'家長(zhǎng),，他的孩子我們是無法教好的。教不好小事,，而且還可能染上一些壞毛病,，甚至?xí)龀鲆恍┻`法的事情來。

二,、父母要與孩子建立良好的溝通,，家長(zhǎng)們可能都會(huì)有一個(gè)深切體會(huì)：孩子一上高中，就很難心平氣和地和自己說幾句話,。我們不能忽視這種情況,，要去改變。如何改變,？我說三點(diǎn)建議供大家參考,。1、話不要太多,，說多了,，孩子會(huì)討厭。2,、不能太少,，從不過問孩子的生活,，孩子會(huì)認(rèn)為你不關(guān)心。3,、和孩子說話,，最好別讓孩子發(fā)現(xiàn)你的目的，一旦他發(fā)現(xiàn)你的目的,，他馬上做了防備,，然后你說什么都是沒用的。

三,，教會(huì)孩子勤儉,，我們的家長(zhǎng)，不要認(rèn)為孩子成績(jī)好,，其他什么缺點(diǎn)都可以包容,，那就錯(cuò)了（舉例），我們社會(huì),，大部分都普通的人,，一個(gè)人，再?zèng)]有本事,，只要他是一個(gè)勤快、節(jié)儉的人,，到哪里都是受歡迎的,。在家里是一個(gè)懶散的人，到學(xué)校不可能刻苦讀書的,。

四,、要讓孩子懂得體貼、感激父母,，懂得知恩圖報(bào),。我們的父母，無論什么時(shí)候都把好吃的留給孩子,，使孩子對(duì)父母的愛產(chǎn)生了麻木,，認(rèn)為自己就應(yīng)當(dāng)享受好的。（舉例）我認(rèn)為當(dāng)著孩子的面,，應(yīng)該把好吃的東西先分給父母,，自己的愛人，然后才是孩子,，最后是自己的,，這樣，孩子慢慢就會(huì)知道去體貼,，關(guān)心照顧別人,。

由于時(shí)間關(guān)系,，今天我就說這么一些。

謝謝大家,！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇二

各位家長(zhǎng),、各位老師：

大家好！

首先我代表全校的各位班主任感謝各位家長(zhǎng)能放下自己繁忙的工作,，抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，今天可以說是座無虛席，所有的家長(zhǎng)都到齊了,，這本身就是一件特別讓人感動(dòng)的事情,，因?yàn)槲铱梢愿惺艿剑蠹覍?duì)自己孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心程度都是放在第一位的,，很多家長(zhǎng)都是不惜請(qǐng)假,，才來參加的，可能這次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)是沒選好,，如果給各位家長(zhǎng)帶來任何的不便,，還望見諒。

本次家長(zhǎng)會(huì)我最主要是想說三件事,。

第一件,，我們學(xué)校現(xiàn)在也是有美術(shù)班以及體育班的,，我想這點(diǎn)孩子們都應(yīng)該在放假的時(shí)候跟你們私底下說過吧,，我不明白為什么來報(bào)名參加的少之又少，可能是孩子沒跟大家說明白吧,。我想各位家長(zhǎng)都想自己的孩子能考入一所好的大學(xué)吧,，各位家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)自己的孩子文化成績(jī)都有所了解吧，大部分學(xué)生需要努力多少,，他們距離一個(gè)二本學(xué)校還差多遠(yuǎn),，你們心里應(yīng)該也有數(shù)吧。那么為什么不要那些文化成績(jī)一般般,，但是自身存在一定特長(zhǎng)的學(xué)生來我們的特長(zhǎng)班呢,？這也是人生走向成功的一條路啊。而且會(huì)簡(jiǎn)單不少,，如果你的孩子在美術(shù)或者是體育方面是擅長(zhǎng)的,，還望你們?cè)俣嗫紤]一下吧，也尊重尊重孩子的意見,。

第二件,，就是學(xué)生帶手機(jī)來學(xué)校的這件事，我真的不得不去征求各位家長(zhǎng)們的幫助了，我們學(xué)校一直都是禁止學(xué)生玩手機(jī)的,，但是現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)象真的就是屢禁不止,，我們教務(wù)處的箱子里面幾乎都快被手機(jī)裝滿了，都是收繳上來的,，有很多學(xué)生甚至一個(gè)人就占了三臺(tái)手機(jī),，我們校方收繳了，他們就再買新的',，這那行啊,，手機(jī)可是學(xué)生學(xué)習(xí)的頭號(hào)大敵，會(huì)讓他們根本沒辦法全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去的,，甚至有的學(xué)生已經(jīng)是沉迷了,，這件事已經(jīng)是讓學(xué)校感受到壓力了，所以希望各位家長(zhǎng)能幫幫忙,，一起管理孩子玩手機(jī)的這件事,，不準(zhǔn)他帶，并且每個(gè)月的生活費(fèi)也請(qǐng)限制一下,，別讓他們有閑錢去買手機(jī),。

第三件，我知道各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校多多少少都存在著自己的想法,，今天就可以在這暢所欲言,，把對(duì)學(xué)校的建議都可以提出來，我作為校長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)真的考慮你們的任何意見的,，我想要看到的是一所師生家長(zhǎng)都放心的高校,，這點(diǎn)還望大家一家努力，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是更利于孩子的學(xué)習(xí),。

現(xiàn)如今我們學(xué)校正在評(píng)選市示范學(xué)校,、重點(diǎn)學(xué)校,，我非常的注重升學(xué)率，我不會(huì)讓各位家長(zhǎng)老師失望的,，我會(huì)盡自己所能，讓孩子們都能去自己心目中的大學(xué)讀書,。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇三

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是xxx的家長(zhǎng)。首先感謝xx老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì),，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識(shí)無私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長(zhǎng),，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子,，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望,，是祖國的未來,，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起,，來交流,、來溝通，來吐露彼此的心聲,。

因?yàn)閤xxx中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，無怨無悔。一年多來,，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦,、成績(jī)優(yōu)異,、不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

另一個(gè)讓我們家長(zhǎng)非常滿意的地方就是xx中學(xué)的素質(zhì)教育開展的有聲有色,，效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過硬,，向45分鐘要質(zhì)量,，而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，每天孩子都會(huì)開心的對(duì)我們講今天老師又用電腦給他們上課了,，這不僅更有效的教會(huì)了學(xué)生知識(shí),，而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外,，學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動(dòng)課,、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課,，而且今年還應(yīng)大部分家長(zhǎng)的.要求開設(shè)了晚自習(xí)，并有專門的老師輔導(dǎo),，只要學(xué)生有問題,，隨時(shí)提問，隨時(shí)解答,，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇,，正如xx中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),，我們?cè)跄懿环判哪兀?/p>

最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課,，無論是體育鍛煉還是活動(dòng),，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的出現(xiàn),。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跄懿粦c幸呢,？我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動(dòng)我記不全了,，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,，制作各種小報(bào)，收集各種資料,，組織學(xué)生春游,、秋游、班隊(duì)活動(dòng),，到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng),，參加各種展覽，組織看電影,，布置手工制作作業(yè)等等,，這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,，也開拓了學(xué)生的視野,，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長(zhǎng)了書本上的知識(shí),，又增長(zhǎng)了課外知識(shí),。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn),，學(xué)校對(duì)孩子的教育,、關(guān)心是全方面的,，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇四

在這陽光燦爛的日子里,，我們又一次為了一個(gè)共同的心愿相聚在了一起,。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們能從百忙之中抽空來參加此次家長(zhǎng)會(huì)，表示真誠地感謝,！熱烈地歡迎,！

一,、本冊(cè)書的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

無機(jī)化學(xué)的最后部分和有機(jī)化學(xué)的第一章烴,。這學(xué)期的內(nèi)容比以前的內(nèi)容要多，難度加深,，靈活應(yīng)用的地方增多,。當(dāng)然，這學(xué)期的作業(yè)要比以前也要多了,，在不斷的練習(xí)中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,，靈活應(yīng)用的能力。

二,、教學(xué)方法

在課堂上我盡量從同學(xué)們已知的知識(shí)點(diǎn)出發(fā),，引出新的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到在上課的時(shí)候盡量輕松一點(diǎn),，在上新課的時(shí)候,，一般會(huì)留5分鐘的時(shí)間給同學(xué)們自己看筆記，做到上課能做的事不拖到課后,。有的時(shí)候還會(huì)在班上聽寫一些基本的定義和化學(xué)方程式,，把基礎(chǔ)打牢。上課的時(shí)候還喜歡提問讓單個(gè)學(xué)生起來回答問題,，這樣：

第一,，我認(rèn)為有助于培養(yǎng)學(xué)生思維能力，集中學(xué)生的注意力,，假設(shè)學(xué)生課堂上走神了,，那么他就不能很好的回答問題，所以學(xué)生的注意力非常集中,，而且,，單個(gè)學(xué)生起來回答，還讓每一個(gè)學(xué)生都能積極的動(dòng)腦思考,，而不是跟著全體隨便說,，而根本沒有自己的思考。第二：有助于學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng),，樹立學(xué)生的自信心,。

三,。評(píng)價(jià)和建議

1、多給孩子一點(diǎn)信心,，對(duì)孩子說你能行,。很多時(shí)候?qū)W生不是不能做題，只是對(duì)自己不自信,，認(rèn)為自己想的方法可能是錯(cuò)的,，這樣就不會(huì)在細(xì)想去了，這個(gè)時(shí)候我還盡量說自己先想想,，或給他點(diǎn)個(gè)方法,，結(jié)果，同學(xué)們?cè)僮鱿氯サ臅r(shí)候,，還是能把題做好的,。做對(duì)了的時(shí)候要多鼓勵(lì)他，激發(fā)他對(duì)科學(xué)的熱愛,。

2,。培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。班有的孩子由于自學(xué)能力較差,，依賴性較強(qiáng),，注意力不容易集中。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,。這個(gè)問題在晚自習(xí)上表現(xiàn)的不太令人滿意,，有難題，并不是想如何通過資料書或筆記來解決這個(gè)問題,，而是馬上和同方的'同學(xué)討論,，這就是有的同學(xué)在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候做的挺好，而在考試的時(shí)候卻不能得高分的原因了,。

高二年級(jí)是高中階段尤為重要的一年,，是他們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的關(guān)鍵期。再次懇請(qǐng)我們的家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子,，幫助他們走過人生的重要階段,，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)尤為重要。讓我們攜起手來,，一同為我們的孩子走向光輝燦爛的明天而不懈地奮斗,！

以上都是我的一己之見，有不到之處,，請(qǐng)多多指正,，也真誠地希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系,、溝通,。

祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步 健康成長(zhǎng),！

祝您工作順利 合家歡樂,！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表三門峽市外國語高中全體教師,，對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！大家的到來,，既是對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持,，更是對(duì)我校各項(xiàng)工作的大力肯定。

一位著名教育家曾說,，孩子是父母最大的事業(yè),，是你推卸不了的責(zé)任。但是現(xiàn)在家長(zhǎng)不好當(dāng),，特別是高中生的家長(zhǎng)更難當(dāng),。家長(zhǎng)這份職業(yè),，父母這個(gè)崗位,，不能辭職而且是要全天候在崗的特殊職業(yè)?！昂⒆由细咧形艺熘活欀P(guān)心他的學(xué)習(xí),，成績(jī)一有波動(dòng)，我的心情也跟著起伏,。我的情緒都不穩(wěn),，更談不上幫他調(diào)整心態(tài)了?！边@應(yīng)該是不少高中家長(zhǎng)的心態(tài)的縮影,。

處于青春期的孩子面臨自身成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境的雙重壓力，學(xué)生既想改變自我,，又無法擺脫一貫評(píng)價(jià)的深深糾結(jié),，有的家長(zhǎng)抱怨現(xiàn)在孩子怎么了，好心總是換來孩子的反感,，其實(shí)家長(zhǎng)的喋喋不休讓本已疲憊不堪的孩子雪上加霜,。孩子高中三年的發(fā)展如何，關(guān)鍵要看家長(zhǎng)的心態(tài)如何,，孩子發(fā)展的好與不好,，可能不是家長(zhǎng)做得不夠好，而是家長(zhǎng)做得太多,。還有就是根本不做,，給學(xué)校一句話，學(xué)校不錯(cuò)，把孩子交給你們我就放心了,，這也不行,。究竟怎么做才科學(xué)，才會(huì)恰到好處,，事半功倍呢,，我想不妨做一下嘗試：

我希望我們的家長(zhǎng)都能為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造和諧的家庭式的學(xué)習(xí)氛圍，能幫助孩子制定科學(xué)合理高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，能培養(yǎng)孩子陽光健康積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

父母是孩子一輩子的老師，家庭是孩子一輩子的學(xué)校,。良好學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造需要和諧的學(xué)校式的家庭氛圍,。因此，在家里,，我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,，我們要以身作則，要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要,；要給孩子一個(gè)明確的目標(biāo)計(jì)劃,，讓他們確定適合自己的理想學(xué)校、理想專業(yè),，當(dāng)前就業(yè)“本科看學(xué)校,，碩士看專業(yè)，博士看導(dǎo)師”,，幫孩子找準(zhǔn)目標(biāo)后,，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力才會(huì)足，才會(huì)提前制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)效率才會(huì)高,。

在家里最好能夠?qū)⒆拥纳暇W(wǎng)有所控制。高中生畢竟抵制誘惑能力不足夠強(qiáng),，有時(shí)他們趁著上網(wǎng),，和朋友聊天，既浪費(fèi)了時(shí)間,，又有可能無意瀏覽了不良網(wǎng)頁,，亂了他們的心神，我們可以鼓勵(lì)他們多查對(duì)學(xué)習(xí)有用的能激發(fā)自己探究意識(shí)的資料,，正確引導(dǎo)孩子利用好網(wǎng)絡(luò)資源,。

學(xué)習(xí)就像種莊稼，我們要想多收獲,，就不能粗放式管理,，要根據(jù)孩子的自身情況缺啥補(bǔ)啥,，精耕細(xì)作，才會(huì)有高產(chǎn)量,！現(xiàn)在我們很多孩子自主學(xué)習(xí)意識(shí)很強(qiáng),，但自我認(rèn)識(shí)、自我反思意識(shí)不強(qiáng),，因此我們家長(zhǎng)得幫助孩子正確分析評(píng)價(jià)自己,，需要跟上老師的，就得跟上老師走,，跟不上的就得看孩子需求,，需請(qǐng)家教時(shí)得征求孩子意見，引領(lǐng)孩子強(qiáng)科的拔高,，弱科的強(qiáng)化,。與此同時(shí)，讓孩子愛上閱讀和運(yùn)動(dòng),，是父母給孩子一生最好的禮物,。養(yǎng)成讀書習(xí)慣等于給孩子心里裝了一名成長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)。請(qǐng)記住,，在應(yīng)試教育的夾縫中,，我們不要再和學(xué)校聯(lián)手“迫害”孩子。而應(yīng)該教給孩子低頭奮斗的智慧,，抬頭看天的情懷,，和孩子肩并肩,、手挽手地向前走,。

我希望我們的家長(zhǎng)能親切關(guān)懷，培育孩子的感恩之心,；能以身作則,，讓孩子保持平常心；能激勵(lì)賞識(shí),，激發(fā)孩子的自信心,。

處于青春期的孩子，因?yàn)樽陨沓砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境等壓力,，情緒反復(fù)無常,。這是長(zhǎng)大的表現(xiàn)，同時(shí)也是渴望自己在家庭和社會(huì)價(jià)值被認(rèn)可的體現(xiàn),。他們無論在思想和行動(dòng)上都想努力掙脫家長(zhǎng)的.束縛,。這個(gè)時(shí)期孩子容易從眾，渴望得到同伴認(rèn)同,，翻臉比翻書都快,。對(duì)于孩子的這些表現(xiàn)，我們家長(zhǎng)如果處理不當(dāng)，就有可能毀了孩子,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，失敗孩子95%敗在家長(zhǎng)手中，當(dāng)今獨(dú)生子女時(shí)代的心理疾病患者已高達(dá)1/3,。因此我們應(yīng)多關(guān)注孩子的情緒變化,，多和他們溝通交流，尊重理解他們,。必要時(shí)除語言交流外,，還可以發(fā)信息，寫信,。最好每月能有一兩次和孩子一起睡,，在放松的狀態(tài)下，我們最容易走進(jìn)孩子,，引導(dǎo)孩子,。

培養(yǎng)一個(gè)孩子需要很多人的努力，都不一定能做到,，但要?dú)У粢粋€(gè)孩子,，其實(shí)很容易，有時(shí)一句話,，一件事就可毀掉,。即使你對(duì)孩子付出了很多，但如果教育中有一點(diǎn)小小的失當(dāng),，就可能給孩子的一生帶來難以想象的困境,。做別的事你可以急功近利，但唯獨(dú)在教育孩子這點(diǎn)上,，你千萬不能這樣急功近利,，否則就會(huì)后患無窮。

對(duì)孩子傷害最大的往往來自于他最親近的人,，在孩子成長(zhǎng)過程中,，家長(zhǎng)的作用是任何人沒法取代的。如果家長(zhǎng)能把孩子當(dāng)朋友那樣去理解,，去關(guān)愛,，去尊重，去交流,，常常站在孩子的立場(chǎng)考慮問題,，我們的孩子也會(huì)懂得尊重理解關(guān)愛交流。

要多給孩子些自信快樂,，平常心,，不要再給孩子人為增加負(fù)擔(dān),。家長(zhǎng)平常心，孩子也放松,，心態(tài)決定一切,。家長(zhǎng)自信快樂，有潛移默化的暗示作用,，尤其是在飯桌上,、車上、他人面前,。孩子在的地方,，少談學(xué)習(xí)，暫停學(xué)習(xí)的按鈕,，多談生活瑣事,、校園內(nèi)外的事、做人的道理,。未必是要選擇正兒八經(jīng)的話去說,，有時(shí)候，生活中一些看似無聊的事情要把握好了再說,。

賞識(shí)孩子,，激勵(lì)孩子，千萬不要讓成績(jī)摧毀孩子的信心,，一個(gè)經(jīng)常得不到激勵(lì)的人,，潛能僅能開發(fā)20%——30%，一般人的潛能只用了50%,，而一旦得到激勵(lì),，人的潛能將會(huì)開發(fā)到70%——80%?？偱u(píng)孩子的家長(zhǎng)不是好家長(zhǎng),，好孩子是夸出來的?！盎丶疑僬剬W(xué)習(xí)，飯桌不問第幾”,。

我希望我們的家長(zhǎng)能引導(dǎo)孩子喜歡老師,，能引導(dǎo)孩子結(jié)交好友，能引導(dǎo)孩子正視問題,。讓我們的孩子不僅是個(gè)學(xué)習(xí)上的主動(dòng)者,，心理上的樂觀者，更是行動(dòng)上的踐行者,。

引導(dǎo)孩子喜歡老師,，觀察老師優(yōu)點(diǎn),，崇拜老師，孩子才會(huì)親其師信其道,，孩子的注意力才會(huì)自然轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的學(xué)科上來,。

放手讓孩子找伙伴，交朋友,，引導(dǎo)他們多交益友,，少交損友，孩子的叛逆一般是叛逆父母老師,，可是他不叛逆自己的朋友,。高中生壓力非常大，如果能有三五個(gè)知心朋友,，能有學(xué)習(xí)上的好幫手,，遇到難題時(shí)，能有他們的支持者,，能找到可以真心傾訴的對(duì)象,，幫助他們宣泄情緒，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有益的,。

引導(dǎo)孩子正視問題,。面對(duì)孩子早戀，不用回避,，宜疏不宜堵,。我們要讓孩子明白秋天的事不要移到春天做，要學(xué)會(huì)把美好的感情留到高考后,。讓孩子能正視問題,，不逃避自己的理想，不逃避責(zé)任,，勇于面對(duì)自己的成長(zhǎng),，自己的萌動(dòng)。讓孩子在理解尊重中健康成長(zhǎng),。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好!本次家長(zhǎng)會(huì)可能是學(xué)生畢業(yè)之前最后一次,，站在講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)各位家長(zhǎng),，想起這兩年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我心中思緒萬千，首先感謝全體家長(zhǎng)這兩年來對(duì)我工作的大力支持,，能夠說沒有您的理解與支持就不會(huì)3班的這天,，下面全體同學(xué)代表我用最熱烈的掌聲對(duì)你們父母的辛勤付出與大力支持表示衷心的感謝。

兩年來我雖然盡心盡力,，但是有些孩子的成績(jī)依然不理想,，甚至有的孩子是退步的,，作為班主任我有不可推卸的職責(zé)，對(duì)于此問題我說兩點(diǎn)：第一,、向各位家長(zhǎng)和學(xué)生表示深深的歉意,，第二、在今后的工作中我會(huì)盡心,、盡力,、盡己所能。有問題家長(zhǎng)能夠隨時(shí)與我交流,。期望透過我們的共同努力讓每一個(gè)孩子都能有最大程度的進(jìn)步,。

1、一模成績(jī)介紹

2,、一模后學(xué)生的思想動(dòng)向

受到打擊,，應(yīng)對(duì)分?jǐn)?shù)與名次喪失了斗志，在這一點(diǎn)我已經(jīng)做了相關(guān)工作,，此刻絕大多數(shù)學(xué)生斗志昂揚(yáng),。

3、一模到中考提高50分相當(dāng)容易,，不是神話,，更不是對(duì)學(xué)生的安慰。具體進(jìn)行分析,。

4,、一模后很多家長(zhǎng)教育孩子時(shí)不科學(xué)

(1)給孩子潑涼水

不了解具體狀況，對(duì)孩子妄加批評(píng),，有時(shí)對(duì)孩子講,，怎樣成績(jī)也不高，要不就考職高吧,，本來孩子準(zhǔn)備咬牙拼一拼,，有很強(qiáng)的信心、有很高的用心性,，他們此刻最需要的是鼓舞,、是支持，而有的家長(zhǎng)卻總是潑涼水,，我對(duì)一部分成績(jī)比較低的同學(xué)說該努力時(shí)務(wù)必努力,，在填報(bào)志愿時(shí)能夠一顆紅心兩手準(zhǔn)備，如果覺得考高中實(shí)在沒有把握能夠把職技類學(xué)校報(bào)上,，但是在學(xué)習(xí)過程中務(wù)必有一種拼勁兒，有一種信念我務(wù)必上高中,。

在那里,，有一點(diǎn)需要加以分析：成績(jī)低的同學(xué)上高中很可能考的

是大專,，而直接上職技類學(xué)校的3+2，畢業(yè)時(shí)也是大專文憑,。雖然都是大專文憑,，這之間是有必須去別的，比如高中和職高的環(huán)境不同會(huì)造成個(gè)人修養(yǎng)的提升不同,，在那里,，不是誹謗職技類學(xué)校，但畢竟有所不同;再比如知識(shí)層次不同,，最終導(dǎo)致個(gè)人的文化底蘊(yùn)不同,，對(duì)孩子的未來發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不同的影響。

(2)對(duì)孩子要求過高,，造成孩子心理壓力過重

過高的期盼會(huì)造成孩子的無奈,，孩子受點(diǎn)挫折可能就會(huì)一蹶不振，

甚至破罐子破摔,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)很努力,，在學(xué)習(xí)中遭遇困難就會(huì)認(rèn)為自己毫無期望、很笨,、對(duì)不起父母,，在這些負(fù)面思想的影響下，本來上進(jìn)的學(xué)生可能就會(huì)走向反面,。

有些家長(zhǎng)會(huì)問：那我們就應(yīng)怎樣對(duì)還說呢?我認(rèn)為能夠這樣說“孩子,，只要努力，我就高興”“只要盡全力了無論考到哪兒我都高興,，不要有心理負(fù)擔(dān)”,，我想話是開心的鎖，只要我們理解孩子,、支持孩子并且信任他們,，給予他們物質(zhì)上的幫忙、精神上的.支持,，孩子會(huì)動(dòng)力十足的,。

5、綜上所述,，給家長(zhǎng)提四點(diǎn)推薦

(1)多鼓勵(lì),，少潑涼水

(2)減減壓，多安慰

(3)關(guān)注,，少嘮叨

(4)細(xì)心,，多觀察

6、兩個(gè)問題

(1)解釋不在狀態(tài),，每個(gè)經(jīng)歷過中考的同學(xué)都會(huì)有這么一個(gè)過程,，做題就錯(cuò),，看見題就暈，這個(gè)時(shí)候最忌諱的急躁,，我給學(xué)生的推薦是如果做某道題實(shí)在不會(huì)就先放一放,，休息會(huì)兒，再重新做可能會(huì)有思路,，所以當(dāng)孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)遇到這種狀況,，家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注，不要一看見孩子休息就催他趕緊學(xué)習(xí),。

(2)解釋馬虎,，我最不喜歡這個(gè)詞，做錯(cuò)一道簡(jiǎn)單題就說自己馬虎,，之所以做錯(cuò)有兩個(gè)原因,，第一、可能考試心態(tài)不好,，不會(huì)考試,、考試不在狀態(tài)絕對(duì)不能夠用馬虎敷衍解釋，這需要孩子主動(dòng)與老師單獨(dú)交流,，調(diào)整心態(tài),，掌握考試技巧;第二、可能是基礎(chǔ)不扎實(shí),，如果一個(gè)人在最暈頭暈?zāi)X的狀況下讓他寫自己的名字,，寫錯(cuò)的幾率很小，因?yàn)檫@幾個(gè)字他掌握得太扎實(shí)了,，所以做錯(cuò)題是基礎(chǔ)不扎實(shí)的具體表現(xiàn),，也就是說以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)、做過的題可能是一知半解,、似懂非懂,。解決這個(gè)問題的最好方法是踏踏實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺,。

結(jié)束語：剩下的幾十天十分關(guān)鍵,，如果能讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)再配以科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，短時(shí)間也能創(chuàng)造奇跡,，期望各位家長(zhǎng)不急不躁,、態(tài)度和緩的和孩子一齊走過他們?nèi)松惺株P(guān)鍵的幾十天，每個(gè)孩子中考的成功離不開您的配合,，但要科學(xué)引導(dǎo),，在此預(yù)祝每個(gè)孩子都能考上理想的學(xué)校，每個(gè)家庭都能享受到收獲的喜悅。謝謝!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇七

親愛的老師和家長(zhǎng)們：

大家好,！作為家長(zhǎng)的代表,，首先讓我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)那些為孩子的成長(zhǎng)付出了愛心,、熱情,、汗水和智慧的老師說一句“辛苦”，感謝今天在座的所有家長(zhǎng),。

我覺得家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)搭建兩個(gè)平臺(tái)：一個(gè)是讓家長(zhǎng)從宏觀和微觀兩個(gè)方面了解孩子在校情況的平臺(tái),；另一個(gè)是家長(zhǎng)討論如何共同教育孩子的平臺(tái)。每個(gè)孩子從出生的那一天起就承載著父母無限的希望,。每個(gè)父母都渴望自己的孩子過上幸福的生活,，帶著理想的翅膀自由飛翔。但并不是所有的父母都知道每個(gè)孩子在不同的年齡階段有不同的教育目標(biāo)和方法,。高一的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子有自信,，高二的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子有自信，高三的家長(zhǎng)要懂得給孩子減壓,。古人云：“兵馬未動(dòng),，糧草先行。父母是這個(gè)階段孩子進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)初期的補(bǔ)給儲(chǔ)備,。它們成為孩子在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，成為孩子在心理領(lǐng)域溫暖減壓的港灣?！?。作為初三學(xué)生的家長(zhǎng)，我們每個(gè)人的心理負(fù)擔(dān)都很重,，但擔(dān)心也沒用,。我們必須靜下心來，仔細(xì)考慮我們能做些什么來更好地與學(xué)校,、老師和孩子合作,，讓我們的孩子高效地完成高中最后一年。

今天,，我想從學(xué)業(yè)和心理兩個(gè)方面和父母分享一下我對(duì)教育孩子的感受,，希望我的想法能對(duì)你的孩子有所幫助。

學(xué)術(shù)方面：

1.培養(yǎng)自信,。在我看來,，沒有自信就贏不了，沒有自信就輸了,。信心是學(xué)生成功的精神支柱,，是承受各種壓力、克服困難、爭(zhēng)取成功的法寶,。學(xué)習(xí)上的.競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不可避免地會(huì)遇到各種困難和挫折。家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的考試成績(jī),。有時(shí)候孩子的考試成績(jī)不好,。父母不要大驚小怪，更不要罵孩子,。他們應(yīng)該冷靜地和孩子分析測(cè)試結(jié)果差的原因,，永遠(yuǎn)不要失去孩子的自信。當(dāng)一個(gè)孩子成功時(shí),，他應(yīng)該欣賞他的成功,，并鼓勵(lì)他繼續(xù)努力向上走一段樓梯。

2.注意教室,。告訴孩子上課專心聽講老師講的每一句話,，事半功倍。上課輸了45分鐘,，下課90分鐘都補(bǔ)不上,。

3.善于總結(jié)。你必須讓你的孩子注意到錯(cuò)誤的問題,。老師批改完試卷或作業(yè)后,，學(xué)生要仔細(xì)分析錯(cuò)誤是由于粗心還是知識(shí)點(diǎn)不清造成的。前者應(yīng)告誡自己下次要小心,，后者應(yīng)立即回到課本上仔細(xì)閱讀知識(shí)點(diǎn)或征求老師意見,，直到講清楚，以免再犯類似錯(cuò)誤,。

在更高的層面上,，家長(zhǎng)要讓孩子不僅滿足于“犯錯(cuò)并改正”，還要要求學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中少犯或不犯錯(cuò)誤,，經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，以便在以后的高考中減少不必要的分?jǐn)?shù)。千萬不要以為平時(shí)的做法無所謂,，因?yàn)榱?xí)慣決定一切。

4.不懂就問,。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)既需要學(xué)習(xí),，也需要提問。沒有要求,，你永遠(yuǎn)無法進(jìn)步,。

5.指導(dǎo)孩子正確使用復(fù)習(xí)資料,。很多家長(zhǎng)和孩子都很重視參考書的購買。似乎只有把所有的集合和習(xí)題集都做完,，高考才有更大的勝算,。其實(shí)我們無意中忽略了最有價(jià)值的復(fù)習(xí)資料。我給大家介紹幾種：復(fù)習(xí)資料1: 《考試說明》,?？荚嚸枋鲇涗浟丝荚嚨姆秶涂键c(diǎn)，讓我們可以有的放矢,；復(fù)習(xí)資料2:課本和課本,。課本是考試的藍(lán)圖。如果你放棄課本,，你將本末倒置。復(fù)習(xí)資料三：高考真題,。真題難度等級(jí)分布合理,，參考答案規(guī)范。閱讀參考答案,，學(xué)習(xí)答題方法,，是提高成績(jī)非常重要的途徑；復(fù)習(xí)資料4:學(xué)生筆記,。

心理因素：

1.父母首先要調(diào)整心態(tài),，不要盲目攀比。每一個(gè)家長(zhǎng)都期待成龍和女人,，期待自己的孩子考上好大學(xué),。這樣就不可避免的要經(jīng)常嘮叨，有意無意的給孩子帶來壓力,，讓學(xué)習(xí)緊張,、心理壓力大、容易煩躁的學(xué)生更加苦惱,。因此,，父母應(yīng)始終保持平和的態(tài)度，努力營(yíng)造輕松愉快,、溫暖和諧的家庭氛圍,。

2.做一個(gè)好的兒童后勤部長(zhǎng)。保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給和對(duì)學(xué)習(xí)用品的需求,，當(dāng)然也要防止溺愛,，以免形成不良習(xí)慣。

3.收集相關(guān)信息,。孩子們忙于緊張的學(xué)習(xí),，所以父母應(yīng)該為他們的孩子收集信息,。家長(zhǎng)要了解孩子的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，通過網(wǎng)絡(luò)了解適合孩子的大學(xué)基本情況,，幫助孩子選擇適合孩子的專業(yè),。家長(zhǎng)也可以從高考書刊、歷年高校招生簡(jiǎn)章,、地方報(bào)紙等獲取有關(guān)報(bào)考高考的信息,。以后孩子填志愿是很有好處的。

最后,，讓我再次代表家長(zhǎng)對(duì)老師們說：你們辛苦了,！祝你工作順利！也祝我們的孩子在學(xué)習(xí)上天天向上,！最后祝父母家庭幸福,！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇八

各位家長(zhǎng)：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng),。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長(zhǎng),。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行,。你們的作用是巨大的,。古人還說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí),。

各位家長(zhǎng)，時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已近兩個(gè)月,，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。我們都知道,，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有220天,，除去月假,、寒假,，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力， 共創(chuàng)33班輝煌

下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題,。

一,、班級(jí)總體情況

1、班級(jí)構(gòu)成 高三共有文科學(xué)生近900人,。我們高三(33)班共有學(xué)生61人,文科特色，女多男少,。

2,、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三,。英語老師徐琨老師，帶過多屆畢業(yè)班,，成績(jī)優(yōu)秀,，責(zé)任心強(qiáng)。地理王聿鳳老師;歷史柏吉民老師,，帶過多屆畢業(yè)班,，且成績(jī)優(yōu)秀。其中英語,、歷史老師是去年我校實(shí)驗(yàn)班的老師,，數(shù)學(xué)老師栗旭老師去年在我校補(bǔ)習(xí)班任教，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我班學(xué)習(xí)可謂是得天獨(dú)厚,。

3,、學(xué)習(xí)氛圍 總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,，成績(jī)進(jìn)步明顯,。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。

(1)目標(biāo)明確，刻苦努力,，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué),。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟摹Ｔ绯?點(diǎn)多一些就起床到操場(chǎng)看書,，早操后,，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。如：

這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動(dòng)。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升,。

(2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦,，但效果不太明顯的同學(xué),。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登,，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了,。像咱班的：

他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀,，對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì),、引導(dǎo)和信任,，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力,，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂,。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹立信心,，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。

(3)滿足于現(xiàn)狀,，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等的同學(xué),。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,，交友、愛好廣泛,，能夠真誠待人,，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀,，上進(jìn)心不夠強(qiáng),，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易,。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，耐心與他們溝通,。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格,，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級(jí)的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確,，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，成績(jī)不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦,，導(dǎo)致成績(jī)不太理想,，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí),，出現(xiàn)遲到,、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng),，恨鐵不成鋼,，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育,。他們要想走考學(xué)這條路,，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想,。對(duì)于第四類學(xué)生,，同樣需要我們家長(zhǎng)用實(shí)在的情景刺激教育,，這要比你們批評(píng)他一千句一萬句都強(qiáng)。當(dāng)然,，我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣,，引導(dǎo)他們走入正確的道路。另外,，班級(jí)還有一些同學(xué),，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，腦子比較靈活,，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列,。對(duì)于他們家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打,，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一的老本,。

4,、成績(jī)狀況 班級(jí)總體成績(jī)。

總體成績(jī)還比較滿意,，特別是高分段和班級(jí)總平均分在同類班中占有一定的優(yōu)勢(shì),。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長(zhǎng)支持的結(jié)果,。

二,、我校近幾年的高考形勢(shì)的簡(jiǎn)單介紹

根據(jù)學(xué)校提供的近三年的'高考上線情況統(tǒng)計(jì)表介紹高考情況，特別是近五年來我校高考文科重點(diǎn)率本科率問題,。

1. 文科重點(diǎn)錄取數(shù)少;2.有些同學(xué)無所事事,，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力。

三,、班級(jí)目前存在的問題

1,、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差,。

個(gè)別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正，書寫潦草,，自習(xí)課效率低,，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激,，頂撞老師,，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來說,，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí),，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室,，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間,。理由是出去吃飯或洗澡。雖然我也幾十次的強(qiáng)調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘,，但是還是有些同學(xué)做不到,。不守時(shí)就是不守信。為此我也懲罰過他們,，希望增強(qiáng)時(shí)間觀念,，做誠實(shí)守信的人。

2,、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué),，如何學(xué),。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo),，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問題。

3,、意志品質(zhì)需提高,。

其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生,，課桌書籍?dāng)[放,、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣,，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面,、規(guī)范的好習(xí)慣,，取得了一定成效。

另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因,，誰都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天,，有的人一個(gè)月，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差，也是造成成績(jī)差的原因,，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn),。有些事,，比如開會(huì)時(shí)不要寫字看書，至少提醒過近百次,，不要遲到也有幾十次,。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的在共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從,。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒,，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇九

首先感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空關(guān)注自己的孩子的成長(zhǎng),，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，參與學(xué)校的教育工作。

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼,，你們的孩子已經(jīng)到我們學(xué)校一年多了，他們現(xiàn)在已經(jīng)是高二的學(xué)生了,。

不知道你們作為家長(zhǎng)有沒有感覺到孩子的變化,？他們思想的變化，他們的心理,，他們的學(xué)習(xí)的發(fā)展是否都能夠跟你的預(yù)期相符,？你們是否覺得自己的孩子在不斷地進(jìn)步？

作為教師，每天都與這些孩子生活在一起,，學(xué)習(xí)在一起,，我們是可以很明顯地感覺到這些孩子進(jìn)入高二以來的各方面的表現(xiàn)的進(jìn)步。無論他們的平時(shí)的日常德育表現(xiàn),，還是與同學(xué)老師的相處都很不錯(cuò)：他們大部分人視遲到為恥辱,，以班級(jí)的集體利益為榮，提前到校上課,，做好課前的準(zhǔn)備,；他們喜歡自己的老師，能夠主動(dòng)向老師問好,，把自己的老師當(dāng)做自己長(zhǎng)輩,、朋友；與同學(xué)友好相處,，在同學(xué)有困難的時(shí)候都能夠伸出援助之手,，平時(shí)有什么心事或者困惑同學(xué)之間都可以互相幫忙互相關(guān)心。無論是他們平時(shí)的上課狀態(tài),，還是對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,，絕大部分人跟高一相比都有了顯著的進(jìn)步：他們大部分人很清楚學(xué)習(xí)是自己的事情，不是老師,，也不是家長(zhǎng)的事情,，他們尊重老師的勞動(dòng)成果，盡可能努力上好每一節(jié)課,，完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),。作為教師的我們能夠強(qiáng)烈地感受到這個(gè)年段的絕大多數(shù)同學(xué)強(qiáng)烈的進(jìn)取心，不知道作為家長(zhǎng)的你們是否感受并發(fā)現(xiàn)自己的孩子身上的閃光點(diǎn),，進(jìn)步點(diǎn),？是否覺察到孩子高二以來的努力與拼搏？

文理分科之后,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加明確,，學(xué)習(xí)勁頭也越來越強(qiáng)勁。按道理這是一個(gè)很好的開始,，因?yàn)橥瑢W(xué)們可以集中精力去學(xué)習(xí)需要高考的科目,，因?yàn)榇蠹铱梢愿玫夭蝗毖a(bǔ)漏。這種積極向上情況的確是屬于大部分同學(xué),，還有一部分同學(xué),，因?yàn)榉N種原因?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定懈怠心理。就眼前來說,，高二學(xué)生得參加全省結(jié)業(yè)會(huì)考，理科生得參加史地政考試，文科生得參加理化生考試,。我們的學(xué)生會(huì)因?yàn)樽约鹤x理科,，對(duì)史地政產(chǎn)生輕視心理；會(huì)因?yàn)樽x文科,，對(duì)理化生產(chǎn)生抵觸厭煩的心理,，所以在月考、半期考的會(huì)考測(cè)試中,，有一部分對(duì)會(huì)考科目很不重視的同學(xué),，成績(jī)極其不理想，有些同學(xué)三科會(huì)考成績(jī)都不及格,，甚至個(gè)別同學(xué)三科每科都只有十幾分,，這是十分令人震驚的；要知道會(huì)考是每個(gè)高中畢業(yè)生高中畢業(yè)的資格考試,，這些考題是非?；A(chǔ)的，沒有太大難度的,。如果你連資格考試都考不過關(guān),，連高中畢業(yè)證書都拿不到，今后你怎么去高等院校學(xué)習(xí),？如果你現(xiàn)在還有四十多天的.復(fù)習(xí)時(shí)間,，你還不抓緊時(shí)間配合老師完成會(huì)考的備考工作，到時(shí)一月份的會(huì)考你不及格,，等到高三時(shí),，其他同學(xué)在準(zhǔn)備高考的復(fù)習(xí)時(shí)，你還得準(zhǔn)備會(huì)考的補(bǔ)考,，這樣的孩子夠聰明的嗎,？這真的不是我們老師愿意看到的，也不是我們各位家長(zhǎng)喜歡看到的,。

為此,，學(xué)校建議各位家長(zhǎng)，特別是本次會(huì)考科目孩子成績(jī)極其不理想的家長(zhǎng)得關(guān)注自己的孩子會(huì)考的復(fù)習(xí),。因?yàn)檫@次會(huì)考考試并不難,，但很重要。關(guān)鍵的是需要我們孩子高度重視,，端正態(tài)度,，與老師積極配合，需要我們家長(zhǎng)在孩子需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手,，督促幫助孩子在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期度過難關(guān),。要讓孩子知道會(huì)考考試是他自己的事情,，不是老師的，也不是家長(zhǎng)的,。

其實(shí)在那些會(huì)考成績(jī)不理想的同學(xué)身邊是又很多那些會(huì)考科目成績(jī)優(yōu)秀,，高考科目成績(jī)也相當(dāng)出色的同學(xué)，你們可以多向這些積極向上成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們無論學(xué)習(xí)哪一門科目都極其認(rèn)真專注投入的精神,，學(xué)習(xí)他們遇到困難不氣餒不放棄的精神，學(xué)習(xí)他們善于歸納,，懂得總結(jié)學(xué)習(xí)方法

這個(gè)學(xué)期其實(shí)很短暫,，大概一月三日會(huì)考，一月十八日就放寒假,。在剩下的在一個(gè)多月的時(shí)間,，我們的工作重點(diǎn)就是會(huì)考，因?yàn)闀?huì)考工作如果能夠順利結(jié)束,，我們高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)重心就能夠全力以赴投入到高考的備考工作,。所以學(xué)校希望家長(zhǎng)能夠全力與學(xué)校老師配合認(rèn)真完成會(huì)考備考工作。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十

親愛的家長(zhǎng)們,，親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！

同學(xué)們,，三年前,，想考上四中的信念讓我們走到了一起。900多天,，我們?cè)跁x江邊的少奇鄉(xiāng)學(xué)習(xí)生活,。我們流眼淚，流汗,，嘗到了失敗的苦澀,，卻更激起了對(duì)未來的想象。

現(xiàn)在我們要面對(duì)這100天的時(shí)期,，實(shí)現(xiàn)三年的努力,，繼續(xù)寫出多彩的樂章。給十二年的夢(mèng)一個(gè)無悔的解讀,。那么,，請(qǐng)行動(dòng)起來！有了熱情之火,、勤奮之源和智慧之泉,，我們將長(zhǎng)成參天大樹。

現(xiàn)在我們要面對(duì)這100天的時(shí)期,，實(shí)現(xiàn)三年的努力,，繼續(xù)寫出多彩的`樂章,。給十二年的夢(mèng)一個(gè)無悔的解讀。那么,，請(qǐng)行動(dòng)起來,！有了熱情之火、勤奮之源和智慧之泉,，我們將長(zhǎng)成參天大樹。

一百天是挑戰(zhàn),，迎接挑戰(zhàn)是由于一種自信,，無論我們多么努力，我們都領(lǐng)先,；且不說我們過去那么平凡,，即使是住了一個(gè)臨時(shí)的地方，也相信“十匹馬在趕,，功德不舍”,，相信“劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒”,。既然我們能夠堅(jiān)持不懈地走過900多個(gè)日日夜夜,，就應(yīng)該有理由相信，我們一定能夠突破最后的難關(guān),。"年輕人不擔(dān)心他們的野心,。"我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做平時(shí)很難做的事情,。請(qǐng)相信,，我們就是那道閃電，哪怕只是一瞬間,，也能在天空留下我們觸目驚心的痕跡,。

如果你曾經(jīng)苦惱過，猶豫過,，迷茫過,，沮喪過，那就讓自信的源泉鼓起風(fēng)帆,，撐起不夠飽滿的翅膀,。但是機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。自信需要能力,。權(quán)力來自“知識(shí)”,。所以在這100天的時(shí)間里，我們會(huì)和老師緊密合作,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,；克服知識(shí)上的困難。280班的學(xué)生都準(zhǔn)備好了嗎,？大團(tuán)隊(duì)在前進(jìn),，不要孤軍奮戰(zhàn)。臨近高考,，我們的潛力將在生成,。280班的黑馬會(huì)一個(gè)接一個(gè)的抬頭環(huán)鼻，280班的鳳凰也會(huì)唱昆山,！

為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,，我們會(huì)拋棄昨天的迷茫，擁抱自信,，以領(lǐng)先的姿態(tài)迎接高考,！

我們發(fā)誓：我們將在六月贏得國旗！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十一

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家下午好,！我是***。今天,，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班的同學(xué)和叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽們說說心里話。

各位叔叔,、阿姨,，一年的時(shí)光，彈指一揮間,，驀然回首,，四年來，我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知,，多了些成熟與充實(shí),，掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理,。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們說一聲：“謝謝你們,，你們辛苦了,！”（鞠躬）。

叔叔,、阿姨們,，盡管我們的身高正在趕超你們,，讓你們經(jīng)常驚嘆“孩子長(zhǎng)大了”，其實(shí),，我們依然幼稚頑皮,，成長(zhǎng)中的問題一點(diǎn)也不比兒時(shí)少，我們的困惑和疑慮需要您和老師來解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您的寬容和理解,。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰和愛撫,。爸爸媽媽們，千萬不要以工作忙碌,，身體疲憊為借口，忽略我們,，請(qǐng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間聽我們談?wù)剬W(xué)校里的趣事,，同學(xué)之間的故事，以及今天我們學(xué)了哪些知識(shí),，也請(qǐng)你們把生活的艱辛,，工作的勞累講給我們聽聽。我們是正在長(zhǎng)大的小小少年,，這個(gè)階段與您的良好溝通能避免中學(xué)階段我們過分的叛逆,。

不要每次拿到成績(jī)單后暴跳如雷，而平時(shí)卻對(duì)我們的'學(xué)習(xí)或者不管不問,，或者簡(jiǎn)單粗暴的一句“做作業(yè)去”,。爸爸媽媽們，你們知道嗎,？專家們說我們的成績(jī)是你們的教育方式?jīng)Q定的,。請(qǐng)了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)掌握我們的學(xué)習(xí)情況,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難,。爸爸媽媽們，抽點(diǎn)時(shí)間,，與我們一起做道數(shù)學(xué)題吧,；睡覺之前，和我們一起讀篇好文章吧：讓我們一起享受學(xué)習(xí)的樂趣,，您將再不會(huì)因我們留戀網(wǎng)絡(luò)游戲而苦惱,。

①你為什么就不能夠象誰誰那樣，你簡(jiǎn)直笨到家了,。您這樣說只有一個(gè)結(jié)果,，讓我們更加自卑,，沒有一點(diǎn)成就感，甚至不求上進(jìn). 而您的正面積極的鼓勵(lì)和具體的有針對(duì)性的幫助,才能讓我們更加自信,，不斷進(jìn)步,。②走開,能不能讓我安靜一會(huì)兒，少羅嗦,閉嘴,。您這樣說會(huì)使我們覺得自己是多余的人,認(rèn)為父母對(duì)我的意見一點(diǎn)也不重視.長(zhǎng)此下去,我們會(huì)變得毫無主見,依賴性極強(qiáng),把自己看成一個(gè)無足輕重的人.③揍死你,，你滾吧,想去哪里去哪里。爸爸媽媽們,，我們是你們的孩子,，你們不管誰管？你們不愛誰愛,？您這種自暴自棄式的教育方式只能把我們推到歧路上去,。

親愛的爸爸媽媽們，成功專家羅賓曾說：“每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能,。那份才能猶如一位熟睡的巨人,，等待著父母去喚醒他?！蔽覀?nèi)?4個(gè)同學(xué),，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，正等待著您的喚醒,，期待著您認(rèn)清我們,，了解我們的長(zhǎng)處和短處，挖掘我們的潛能,，因材施教,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們?nèi)巳顺刹摹?親愛的爸爸媽媽和老師們,，請(qǐng)讓我代表三（3）班全體同學(xué)祝愿老師和家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,，心想事成！謝謝,！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十二

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家下午好。

我叫×××,，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,。

轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入高中也快有一年了,。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),，快捷與高效，疲憊與歡欣?？梢哉f我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,，然而學(xué)科的繁多，知識(shí)的多,、雜,，時(shí)間的有限，精力的不足,，真的令我們有過力不從心,、鞭長(zhǎng)莫及的感覺。

我想很多同學(xué)都有過這樣的感受：老師上課的進(jìn)度越來越快,，就是全神貫注都有可能跟不上,，更別說開小差了；就算把所有的上課,、下課,、休閑時(shí)間全部拿來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、做練習(xí),，也還是感覺時(shí)間不夠用，做了這個(gè)就不能做那個(gè),，總有不能兼得的地方；就算是反反復(fù)復(fù)地看,，反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題,，也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同,。上課跟不上了,，時(shí)間不夠用了，知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了,。高中的生活,，對(duì)我們的要求更高了。

興趣是最好的老師,。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提,，就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情，愿意學(xué)習(xí),，而不是一想到要搞學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,，覺得是被老師或被家長(zhǎng)逼迫。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法,，我想關(guān)鍵有三個(gè)字：“靜”,、“勤”、“活”、靜是平靜的靜,，就是要靜下心來好好學(xué),，而不是一邊寫作業(yè)，心里一邊想著游戲,、電視劇或是周末去哪玩,；勤是勤奮的勤，就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù),，并且自己還要對(duì)自己有另外的要求,，不能想偷懶給自己放假；活是靈活的活,，就是要活學(xué)活用,，不能死板硬套，老師所講授過的知識(shí)不是僅僅記下來而已,，還要有自己的理解與感悟,。而當(dāng)然，這都只是幾句比較寬泛的話,，根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況,，一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法,。你們是不同的人,，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法,，在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果,。同樣，適合你的'也不一定會(huì)適合他,。有的人能看書到很晚,，有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神；有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語專項(xiàng)練習(xí),，有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力,。沒有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法，只有適合自己的,，才是最好的,。

學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。一定要給自己一個(gè)目標(biāo),，這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí)，要努力”,，可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng),。給自己一個(gè)目標(biāo)，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個(gè)交代,。

來自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來說也是很重要的,。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，考好之后希望能得到你們的表揚(yáng),，這是對(duì)我們成果最好的肯定；考差了之后,，也希望能得到你們安慰,，說，沒事,，努力了就好,。考砸已經(jīng)夠難過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心,。

最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證,，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

謝謝大家,！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十三

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

您們好,！

非常感謝校方召開這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)之間有了一個(gè)相聚,、溝通的機(jī)會(huì),。由于工作的繁忙，由于孩子進(jìn)入高中后緊張忙碌的學(xué)習(xí),，使得我們和孩子之間的溝通交流越來越少了,，借此家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)我們可以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒交于孩子的方法,。當(dāng)然,，作為家長(zhǎng)我也有我自己的一套教育方法，我認(rèn)為教育孩子應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)處入手,，以小見大,，教會(huì)孩子為人為學(xué)之道。

家，作為人生溫暖的港灣,，是孩子學(xué)習(xí)的后援處,，為孩子的良好學(xué)習(xí)提供保障。所以,，在學(xué)習(xí)用具方面,，我作為家長(zhǎng)會(huì)無條件滿足孩子的學(xué)習(xí)要求，該買的字典要買,，該備的資料要備,，讓孩子不為學(xué)習(xí)用具擔(dān)憂，不輸在基本的起跑線上,。但也應(yīng)該教會(huì)孩子去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),，讓孩子每天早上給自己制定一個(gè)小計(jì)劃，按計(jì)劃去做,，到晚上則核對(duì)自己是否完成了今日小計(jì)劃里的任務(wù),，使孩子養(yǎng)成“今日事今日畢”的好習(xí)慣，作自己生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)劃者,、執(zhí)行者。成為一個(gè)有規(guī)劃有計(jì)劃的人,。

但是,，孩子的自控能力是有限的，不能完全按照計(jì)劃去做,，這個(gè)時(shí)候,，作為父母的我們則需要發(fā)揮監(jiān)督的作用，幫助孩子一起去完成任務(wù),。比如孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)很緊張,，學(xué)業(yè)重，身心都比較累,，那么作為家長(zhǎng)我們應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的重壓中解脫出來,，勞逸結(jié)合。在完成任務(wù)的情況下規(guī)定孩子每周周末可以上上網(wǎng)放松一下,，可以看點(diǎn)自己喜歡看的電視,，做自己平時(shí)沒時(shí)間做的運(yùn)動(dòng)，但也需要把握住時(shí)間,，不能讓孩子太過放縱于玩樂之中,。因?yàn)楹⒆幼钥啬芰Σ粡?qiáng)，所以我們應(yīng)該幫助孩子把握住度,，做到張弛有度,。

此外,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)從生活中遷移，教給孩子一些做題的小竅門,，尤其是孩子考試時(shí)經(jīng)常會(huì)一道題做不出來而一直苦思冥想,，耽誤了后面做題的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該告訴孩子做題時(shí)要學(xué)會(huì)變通,，把自己會(huì)做的先做完,，有時(shí)間多的時(shí)候再回過頭來做，而不要固執(zhí)于一道題的得失,。當(dāng)然還要告訴孩子考試不能作弊,，不能自欺欺人，因?yàn)橹挥绣e(cuò)了才能知道為什么錯(cuò)了,，哪里錯(cuò)了,，今后才有改進(jìn)的方向。

孩子的`成功與否不僅僅在于成績(jī)的好壞,，還在于孩子的為人之道,。作為孩子生活的引導(dǎo)者，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該為孩子樹立一個(gè)生活的好榜樣,，教會(huì)孩子為人處事之道,，教會(huì)孩子對(duì)待他人要禮貌，對(duì)待朋友要誠實(shí)守信,，對(duì)待長(zhǎng)輩要恭敬,，讓孩子學(xué)會(huì)在生活中成長(zhǎng)，在生活中進(jìn)步,，做生活的有心人,。

但這一切都要靠我們家長(zhǎng)與孩子間的溝通才能完成。很多人都說這一年齡段的孩子處在叛逆期,，很難溝通,，但我卻不這么認(rèn)為，孩子是很能理解他人的,，如果在溝通的時(shí)候講求“曉之以理,，動(dòng)之以情”的話，相信孩子都很樂意接受的,。

說道溝通的話就不得不再次感謝學(xué)校召開的這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我有機(jī)會(huì)向在坐的各位家長(zhǎng)吸取經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)教育孩子的方法,，相信各位家長(zhǎng)也有自己獨(dú)特的教育孩子的好方法。再次感謝老師不辭辛苦地教導(dǎo)孩子,，讓我的孩子在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,，感謝學(xué)校設(shè)置的各項(xiàng)制度,、活動(dòng)，讓我的孩子在生活上進(jìn)步不少,，成長(zhǎng)許多,，也感謝各位家長(zhǎng)費(fèi)時(shí)聽我的演講……

祝：

學(xué)校越辦越好

老師們身體健康

家長(zhǎng)們事業(yè)順利合家歡

孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十四

各位家長(zhǎng)大家下午好：

歡迎你們能參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，這證明了在座的家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的關(guān)心和學(xué)校工作的支持,。本次家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校和家長(zhǎng)們做如下交流：

一,、 學(xué)校相關(guān)制度和作息安排

根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一規(guī)定,，我們上午7點(diǎn)50進(jìn)行早讀，學(xué)生應(yīng)該至少提前20分鐘到校根據(jù)班級(jí)管理分工清理衛(wèi)生并檢查作業(yè),；上午放學(xué)時(shí)間一年四季不變,，為11點(diǎn)40；下午12點(diǎn)40開始午讀,，希望家長(zhǎng)能夠督促在家吃飯的孩子盡可能的按時(shí)趕到學(xué)校,，因?yàn)榻處煏?huì)在午讀時(shí)間上課或安排作業(yè)；下午3點(diǎn)55放學(xué),。

為了孩子的安全,，便于學(xué)校的管理，依據(jù)上級(jí)的管理要求,，家長(zhǎng)無特殊事情不要隨意進(jìn)出學(xué)校,，因?yàn)槲覀兎直娌怀稣l是家長(zhǎng)，誰是社會(huì)閑散人員,。接送孩子的家長(zhǎng)無特殊原因也只在學(xué)校操場(chǎng)或?qū)W前班門口前接送即可,，不能開車或騎車接送至學(xué)校門口，更不能開車進(jìn)入校園內(nèi)部,，尤其是上學(xué)或放學(xué)高峰時(shí)期,。

家長(zhǎng)要合理安排孩子的在校吃飯問題和零花錢問題。盡可能不給孩子買一些包裝食品,。包裝食品一定含有添加劑,，長(zhǎng)期食用會(huì)危害孩子的身體健康，而且會(huì)破壞校園衛(wèi)生環(huán)境,。學(xué)校建有師生伙房,，廚師每年都要進(jìn)行健康查體，教師和學(xué)生的伙食完全一樣,，從孩子的身體發(fā)育和健康,、以及越來越冷的天氣等個(gè)方面考慮，建議在校吃飯的孩子的家長(zhǎng)考慮在伙房打飯,。（孩子的成長(zhǎng)離不開蔬菜,，有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為自己的孩子不喜歡吃菜,，所以沒有必要打菜，其實(shí)人多了,，孩子也就吃開了）學(xué)生的飲水有兩方面進(jìn)行保證,，一是由衛(wèi)生部門驗(yàn)證的純凈水，學(xué)生可以打卡飲用,；二是學(xué)校建有水房,，只要上課就燒水，班級(jí)配備水桶,，學(xué)生輪流抬水飲用,。（水桶早送到水房，水開后,，燒水教師打上半桶水,，放在外面，等到放學(xué)學(xué)生抬水時(shí),，上就不燙人了,。）控制孩子的`零花錢，不可以無限制的滿足孩子無限度的欲望,。

我們學(xué)校是個(gè)大學(xué)校,，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都很多，經(jīng)常出現(xiàn)今天頭疼明天肚子疼的情況,。學(xué)生遇有疾病,，必須盡早治療，以免更多的影響到孩子的學(xué)習(xí),。在學(xué)生有事不能來校上課時(shí),，還希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)通知班主任或任課教師，以免出現(xiàn)管理上的空檔,。

二,、 收費(fèi)問題

學(xué)校無權(quán)利私自收費(fèi)。通過學(xué)校收取的費(fèi)用都是符合國家規(guī)定的和其它針對(duì)學(xué)生服務(wù)的并且由上級(jí)主管部門認(rèn)可的代收費(fèi)項(xiàng)目,。符合國家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目主要包括本子費(fèi)和統(tǒng)一下發(fā)的教輔資料,，包括練習(xí)冊(cè)、小學(xué)生生活,、課外閱讀,、書法等，收費(fèi)價(jià)目嚴(yán)格按上級(jí)相關(guān)部門的要求進(jìn)行,。其它代收費(fèi)項(xiàng)目包括預(yù)防針費(fèi),、建檔照相費(fèi)、學(xué)生安全保險(xiǎn)費(fèi),、自定刊物費(fèi)等,。本子費(fèi)、統(tǒng)一下發(fā)的教輔資料費(fèi),、自定刊物費(fèi)這些有教育機(jī)構(gòu)收取的費(fèi)用,，教師會(huì)開給家長(zhǎng)正式的收費(fèi)單據(jù)。預(yù)防針費(fèi),、學(xué)生安全保險(xiǎn)費(fèi)等一些收費(fèi)項(xiàng)目,，會(huì)有相關(guān)機(jī)構(gòu)印制給家長(zhǎng)的一封信跟家長(zhǎng)詳細(xì)說明。

需要說明的有以下幾條：

1學(xué)校在收取書刊費(fèi)時(shí),，收取的是你上學(xué)期定制的,，本學(xué)期正在使用的書本費(fèi)用，也就是說,，我們現(xiàn)在訂書,，訂的是下學(xué)期的，訂書時(shí)不收費(fèi),，到下學(xué)期,，書本發(fā)到你孩子的手中時(shí)再收取費(fèi)用。

2在定制書刊時(shí),，學(xué)校會(huì)下發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》進(jìn)行說明,，家長(zhǎng)簽字同意后，交回學(xué)校保存,，以作合同效力的憑證,。

3 收取費(fèi)用時(shí)，上級(jí)會(huì)有時(shí)間規(guī)定,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，學(xué)校要將費(fèi)用全部上繳中心小學(xué)，中心小學(xué)也要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上繳上級(jí)主管部門或出版社,。所以希望家長(zhǎng)能夠支持學(xué)校工作,，在接到通知后能夠盡快上繳費(fèi)用，以免影響學(xué)校工作和班主任的工作精力,。

4 可能由于班主任的解釋不到位或者孩子表述的不夠明確,，致使家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目不夠清楚，還希望家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，以避免不必要的誤會(huì),。

下面就學(xué)生家庭教育問題向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：

1。 建議家長(zhǎng)重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

眾所周知,，好習(xí)慣就是好人生?？鬃釉弧吧俪扇籼煨?，習(xí)慣成自然”,。葉圣陶說“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說,，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣”,。因此，小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成非常重要,，一個(gè)好習(xí)慣的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎于知識(shí)之上,。家長(zhǎng)一定要重視孩子的養(yǎng)成教育，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、好的生活行為習(xí)慣都是孩子一輩子的財(cái)富,。

2、建議家長(zhǎng)和孩子同讀書,、共成長(zhǎng),。

“一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史”，這句話道出了閱讀對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義,。在倡導(dǎo)“終身教育”的今天,，我們要想成為合格的、讓孩子敬仰的父母,，必須要和孩子一起學(xué)習(xí),，一定要重視孩子的閱讀。在親子共讀中讓孩子愛上閱讀,。識(shí)字是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)之一,，是孩子盡快進(jìn)入自主閱讀、自主學(xué)習(xí)的重要前提,，所以,，家長(zhǎng)一定要重視孩子的閱讀，在閱讀中識(shí)字,、拓展孩子的識(shí)字量,，開闊孩子的視野。讓家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng),。

4,、建議關(guān)注孩子的安全

孩子的安全是大事，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,，強(qiáng)化孩子的安全意識(shí),。若孩子家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，接送孩子上下學(xué),，負(fù)責(zé)其人身安全及生存問題,。要教會(huì)孩子臨危逃生的基本原則和自救方法，經(jīng)常囑咐孩子注意交通安全、消防安全,、飲食衛(wèi)生及安全用電等常識(shí),。

5。建議家長(zhǎng)開通家?；ヂ?lián)平臺(tái),，以便與老師溝通交流

家校互聯(lián)是學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)溝通的一種便捷的平臺(tái)，是中國移動(dòng)公司為方便學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通交流,，推出的“校訊通”業(yè)務(wù),。老師可以利用“校訊通”這個(gè)平臺(tái)及時(shí)把對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求、在校表現(xiàn),、學(xué)校以及班級(jí)的一些通知要求以短信的形式發(fā)送到家長(zhǎng)手機(jī)上,，家長(zhǎng)也可以通過手機(jī)把孩子在家的表現(xiàn)以及對(duì)學(xué)校的建議告知老師，形成雙向交流,。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要支持班級(jí)的教育工作,，有事主動(dòng)與老師聯(lián)系，一個(gè)電話,、一封信,、一個(gè)留言條都可以。

各位家長(zhǎng)是孩子讓我們相聚在一起,，感謝你們,，我們每天要面對(duì)500余名孩子，深感責(zé)任重大,，我們的工作需要你們的理解和支持,，在此提幾點(diǎn)希望和要求：

1。希望您與老師勤溝通,、多交流,，加強(qiáng)聯(lián)系。

2,。家長(zhǎng)若對(duì)學(xué)校工作存有異議,，應(yīng)保持冷靜，與老師坦誠交流,，多站在對(duì)方角度思考問題,，通過正當(dāng)渠道對(duì)學(xué)校工作提出意見或建議。

3,。家長(zhǎng)之間相互信任,，相互尊重。學(xué)生之間發(fā)生沖突和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)不直接插手干預(yù),，應(yīng)通過老師或家校協(xié)商解決,。

4。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和文明習(xí)慣,，積極參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校等教育活動(dòng)，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展提出有益建議,。

5,。最好不要在校園吸煙。

下面的家長(zhǎng)會(huì)由班主任和任課教師繼續(xù)進(jìn)行,。謝謝,！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十五

各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先，我代表13高藥（1）班全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,，作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言我覺得很幸運(yùn),。

我是本班的勞動(dòng)委，xx,。在學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),。作為一名干部，嚴(yán)于律己,，處處以身作則,，無論學(xué)習(xí)還是工作上都嚴(yán)格要求自己。

在前階段的學(xué)習(xí)考核中我的總分成績(jī)是第一,。問我是怎么做到的,，我也不知道？因?yàn)槲也⒉宦斆?，也許是因?yàn)槿辗e月累的課堂學(xué)習(xí)吧,。我敢說每一節(jié)課，無論專業(yè)課還是所謂的小科目,，我一向都是認(rèn)真聽課,，從不在課堂上玩手機(jī)或是睡覺。這一學(xué)期,，各位家長(zhǎng)也都知道,，我們參加考工，每次考工課結(jié)束都已經(jīng)很晚了,，到家都是8點(diǎn)左右,，所以回到家根本沒有可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。因此課堂學(xué)習(xí)顯得更加重要了,。

這學(xué)期增加了很多專業(yè)課的學(xué)習(xí),，僅憑課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以課后復(fù)習(xí)是很有必要的，就拿微生物和藥物分析來說吧,，課堂上認(rèn)真聽講,、做好筆記，一章節(jié)學(xué)完后,，在周末進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，也就是把之前學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶。其實(shí)很有效果,，期中考試那段時(shí)間,，也是藥物分析工的考工時(shí)間段，那時(shí)候很多同學(xué)會(huì)感到忙不過來,，因?yàn)橛质瞧谥锌荚囉质撬幬锓治龉た荚?，我?dāng)時(shí)壓力就沒那么大，因?yàn)槠谥锌荚嚳己说目颇?，其中有兩門我在平日的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)得挺扎實(shí),，所以就不存在臨時(shí)抱佛腳的情況,。因此學(xué)習(xí)是個(gè)日積月累的過程,，要說臨時(shí)抱佛腳有沒有效呢，有,，而且很明顯,，但是知識(shí)點(diǎn)忘得也快。還不如一天天積累,，定期系統(tǒng)復(fù)習(xí),，要來的扎實(shí)。

肯定有人會(huì)說,，職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)抓得那么緊干什么,？我只能說為了自己。因?yàn)樵诤罴傥視?huì)出去兼職,，在上班的過程中,，深深的體會(huì)到賺錢的不易，生活開銷讓我發(fā)現(xiàn)賺錢不易花錢快,。所以為了將來能有資本找個(gè)好工作,，我必須好好學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深造,，考入本科?，F(xiàn)在我們是三年級(jí)，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了,，在這有限的時(shí)間里,，更應(yīng)為后面的本科考試打下夯實(shí)的'基礎(chǔ)，現(xiàn)在不做準(zhǔn)備等以后實(shí)習(xí)再去學(xué)習(xí)，無論是時(shí)間和精力都是有限的,，所以趁現(xiàn)在有大把學(xué)習(xí)的時(shí)間,，我選擇踏實(shí)的學(xué)習(xí)，不為別人,，只為自己的將來,。

在莫愁這4年半的校園生活，我給自己的目標(biāo)是：保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的情況下鍛煉自己的心理素質(zhì),，提高各方面能力,。凡事，安然于得失,，淡然于成敗,，享受過程中的蛻變！

謝謝大家,！我的發(fā)言完了,。