時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

活動工作計(jì)劃錦集六篇篇一

載體,，切實(shí)開展系列安全教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識,，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè),，營造“時(shí)時(shí)講安全,，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍,，特制定此計(jì)劃,。

“綜合治理,，保障平安”。

9月1日--9月7日

1,、加大安全教育宣傳力度,，強(qiáng)化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識,。

2,、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患,，消除隱患,，防范于未然。

3,、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

4,、爭取公安、文化,、衛(wèi)生等職能部門和家長,、的配合支持，形成安全,、治安防范網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)造安全、文明,、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序,。

1、落實(shí)責(zé)任：落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,；落實(shí)教職工責(zé)任,；落實(shí)學(xué)生和家長責(zé)任。

2,、落實(shí)制度：進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全工作的相關(guān)制度,；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全隱患、事故報(bào)告,、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度,，制訂落實(shí)安全措施。

3,、落實(shí)機(jī)構(gòu)：進(jìn)一步完善安全工作機(jī)構(gòu)和明確工作要求,；建立健全學(xué)校與公安、家長的學(xué)校安全聯(lián)防制度。

4,、落實(shí)宣傳：加強(qiáng)安全宣傳力度,，多形式、多渠道,、全方位地持久地開展安全教育 5落實(shí)活動形式,、內(nèi)容和效果：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展師生喜聞樂見的,、豐富多彩的,、健康文明的`活動，注重實(shí)際效果,。

學(xué)校安全是開展正常教育,、教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好

教育,、教學(xué)秩序的根本保證,，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈,，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想,。針對我校實(shí)際情況，除平時(shí)加強(qiáng)安全教育,、安全檢查,、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理,，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個(gè)主題,，將九月份定為“安全活動月”,，深入、扎實(shí),、有效地開展好“五個(gè)一”活動：

1,、一期黑板報(bào)、展板,、櫥窗專題宣傳,。

2、一次組織動員,。利用升旗儀式講話,，對全校師生進(jìn)行安全宣傳教育，多主題活動的開展進(jìn)行動員,，號召師生積極參與,。

3、一周廣播安全宣傳,。每天課間休息時(shí)間,、課外活動時(shí)間,，通過學(xué)校“校園廣播”節(jié)目,，對全校師生進(jìn)行安全教育,。

4、一次安全大檢查,。學(xué)校安全辦,、各科室、各年級組,、各班對所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)妥善處置,。

5,、進(jìn)行一次活動專題總結(jié),?？隙ǔ煽?，查找問題,，探尋解決問題的有效措施,。

為了使本學(xué)期的“學(xué)校安全月”活動開展得切實(shí)有效,，特對全校師生提出如下具體要求：

1,、各班要通過多種主題活動組織同學(xué)們學(xué)習(xí)、討論,，普及安全知識,，增強(qiáng)安全意識，提高自護(hù)能力,，要進(jìn)行安全檢查,，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時(shí)上報(bào)學(xué)校,，要提高自我教育,，自我管理能力，克服自身不安全行為,，并積極同其他危害人身及財(cái)產(chǎn)安全的行為作斗爭,。

2、針對實(shí)際情況,，要求每個(gè)學(xué)生必須切實(shí)做到如下方面,，班主任教師要加強(qiáng)教育，認(rèn)真督促,。

（1）嚴(yán)禁攀坐護(hù)欄,，不得在室內(nèi)或走廊追逐，奔跑，打鬧,。

（2）不得在任何時(shí)候任何地方翻越圍墻,、欄桿。

（3）為防止火災(zāi)和意外事故,，所有教室宿舍及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火（如點(diǎn)蠟燭等）,，嚴(yán)禁在任何場所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺,、熱得快燒水,、電池充電等）。

（4）嚴(yán)守交通規(guī)則,，注意交通安全,，不得在公路上玩耍，追逐打鬧,，加強(qiáng)交通安全教育,。

（5）學(xué)生應(yīng)講文明、講禮貌,、團(tuán)結(jié)互助,，遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》，禁止打斗行為的發(fā)生,。

（6）妥善保管好財(cái)物,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

（7）體育活動,、實(shí)驗(yàn)課及課外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動,，防止各種安全問題的發(fā)生,。

活動工作計(jì)劃錦集六篇篇二

以市、區(qū)有關(guān)“送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)工程”會議精神為指針,，全面落實(shí)相關(guān)工作要求，切實(shí)推進(jìn)課程改革,，進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)研究制度和工作方式,，積極探索教學(xué)規(guī)律，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，引導(dǎo)教師不斷提高教學(xué)水平,，促進(jìn)全校各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

省“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)工程”,，是深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、縮小城鄉(xiāng)教育差距的重要舉措。我校將通過活動宣傳促使全體教師明白送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)工程”的意義。實(shí)施這項(xiàng)工程,，能讓我校學(xué)生也能接受到優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，讓我校教師與優(yōu)秀教師同上一節(jié)課,，能有效促進(jìn)我們學(xué)校教師的專業(yè)化發(fā)展,，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

1,、加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步更新觀念：

只有對課標(biāo)的深刻理解，才能正確地解讀教材,，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,，才能領(lǐng)悟優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源中的課的設(shè)計(jì)意圖，從而實(shí)現(xiàn)機(jī)師（屏幕中的教師）與現(xiàn)場教師,、學(xué)生三者間的有效互動,，提高教學(xué)資源的實(shí)效。

2,、做好操作指導(dǎo)

第一：成立操作培訓(xùn)指導(dǎo)小組,，幫助教師正確使用電教手段，提高資源使用效度,。

第二：加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。首先,，以骨干教師,、教研組長、熟練掌握多媒體技術(shù)的教師為突破口,，進(jìn)行教學(xué)試點(diǎn),，上試驗(yàn)課、觀摩課,，帶動本學(xué)科的教學(xué),。

3、請進(jìn)來,，走出去,，請市區(qū)教研室的專家、名校優(yōu)秀教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),，組織教師去先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。

1、加強(qiáng)備課組制度：

嘗試“解讀教材——看優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源——分析學(xué)生——備課——課堂教學(xué)——反思”環(huán)節(jié),，提高教師課堂教學(xué)的能力,。同時(shí)積極開展同課異構(gòu)活動,，通過“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源”和“本我化”的教學(xué)對比，取他人之長,，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

2,、加強(qiáng)教學(xué)反思制度：

從師生雙邊的活動到機(jī)師（屏幕中的教師）與現(xiàn)場教師,、學(xué)生三邊的活動，課堂組織,、結(jié)構(gòu),，獲取信息的途徑都發(fā)生了發(fā)生，對課堂的教學(xué)密度,、容量的控制,，對現(xiàn)場教師的要求更高了。因此,，教學(xué)反思尤為重要了,。反思要深刻，杜絕形式主義,，要在先進(jìn)的教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思。

3,、建立評估制度：

教導(dǎo)處定期對教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行定期評估,。通過上課、教學(xué)案例評比等形式,，檢驗(yàn)教師的教學(xué)水平,；通過對學(xué)生進(jìn)行綜合測試，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,、學(xué)習(xí)能力等,，促進(jìn)師生的發(fā)展。

1,、發(fā)揮教師個(gè)人,、教師群體各自的優(yōu)勢，突出行動研究,、合作研究創(chuàng)新研究,。組織不同形式的研討會、教學(xué)沙龍,，將教師在使用“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源”教學(xué)中的領(lǐng)悟及具體操作中所遇到的困惑或問題形成教學(xué)研究課題，開展真正意義上的實(shí)踐反思,。

2,、組織課堂教學(xué)觀摩,，圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)思路和策略，課堂教學(xué)的達(dá)成度進(jìn)行群體的評課,，切實(shí)解決教師在使用“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源”教學(xué)中迫切需要解決的問題,。

3、開展課堂教學(xué),、優(yōu)秀案例,、優(yōu)秀論文評比，鼓勵教師在此活動中要勤于學(xué)習(xí),，善于洞察,，敢于探索，樂于奉獻(xiàn),，做一個(gè)有思想的教師,，享受自己有思想、有思考的樂趣,。

4,、積極參與市、區(qū)教研部門組織的各類活動,、競賽,，在活動、競賽中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)施能力,。

活動工作計(jì)劃錦集六篇篇三

為了能統(tǒng)一提高我園的教育素質(zhì)，深化教育,，改革,，其真正設(shè)立“以幼兒素質(zhì)教育”為教育戰(zhàn)略，“為教育服務(wù)”確立自已的教學(xué)宗旨,，所以,，今學(xué)期我園實(shí)施《以“活動”“聚合”課程連構(gòu)形成》的教學(xué)活動，并且將“聚合”觀念作為一條文線引進(jìn)到所有內(nèi)容之中,，使各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等各方面的發(fā)展,。

但由于“聚合”課程對于我們老師來說是一個(gè)新的嘗試,，而大部份內(nèi)容都未能得到深入的了解同滲透，所以在一定程度上會出現(xiàn)相當(dāng)?shù)睦щy,，然而社會在不斷地進(jìn)步,，教育課程在不斷地改革,，所以我們不得不面向社會，迎接新的挑戰(zhàn),，隨波逐流,，爭取在新改革課程上能再創(chuàng)佳跡，“活動整合”教研活動,。

在新賞試的課程里面,，“聚合”課程的改革始終遵循著兩條線索：一條通過培養(yǎng)幼兒的語言智能、推理邏輯智能,，自我認(rèn)識智能,，空間智能、音樂智能,、自然觀摩智能等,，促進(jìn)其得到全面發(fā)展的線索。另一條通過社會,、健康,、語言、科學(xué),、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容,，促進(jìn)其全面發(fā)展的線索。因此,，教育改革最終必是全方位的——從理論到實(shí)踐,，從觀念到行為。

為了能實(shí)現(xiàn)從觀念到行為的轉(zhuǎn)變,，本學(xué)期內(nèi)具體做到：

1,、組織教師學(xué)習(xí)“聚合課程指導(dǎo)”的有關(guān)知識，有針對性地組織學(xué)習(xí)討論《學(xué)前教育》《幼兒教育》的有關(guān)文章,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,，并要求教師堅(jiān)持寫家長園地，教學(xué)法規(guī),，周計(jì)劃,，教學(xué)心得及相關(guān)幼兒的信息的摘要等。

2,、注重教師能力的培養(yǎng)及對工作的安排,。

在教研方面進(jìn)行層次分級管理工作，既園有目標(biāo),，級有分目標(biāo),，個(gè)人根據(jù)班級或個(gè)人情況制定小目標(biāo)，在實(shí)行工作的同時(shí),，各階層的領(lǐng)導(dǎo)人員,，積極主持支配合好教師的工作,，并請研究人員及時(shí)反饋給各教師。

3,、本學(xué)期設(shè)計(jì)一個(gè)好的教研方案，要求每位教師上一節(jié)高質(zhì)量公開課,，寫一篇好的教學(xué)論文,，與一份詳細(xì)的班務(wù)總結(jié)。

4,、定期組織教研組人員召開一次教研會議,，針對教學(xué)上的重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行討論、研究,，總結(jié)出好的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，圖謀出新的戰(zhàn)略。

5,、級組長（每半個(gè)月）組織級人員對教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),、分析，互相交流教學(xué)情況,。

6,、課程安排根據(jù)教師的實(shí)際情況而定，并以取教師的長處進(jìn)行分科教學(xué),，要求每位教師都能達(dá)到知其所然,，進(jìn)而能舉一反三的效果。

7,、七月份全園教師進(jìn)行教研觀察活動,，接待上級的檢查。

活動工作計(jì)劃錦集六篇篇四

各工程建設(shè)責(zé)任主體,、各有關(guān)單位：

為加強(qiáng)工程質(zhì)量安全管理,，有效防范和遏制建筑施工安全生產(chǎn)事故發(fā)生，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,，提升全市建筑行業(yè)農(nóng)民工安全生產(chǎn),、文明施工意識，全面提升施工現(xiàn)場安全管理水平,，我局決定在全市建筑行業(yè)開展農(nóng)民工安全生產(chǎn)宣傳教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

通過開展農(nóng)民工安全生產(chǎn)宣傳教育活動，切實(shí)提高建筑業(yè)農(nóng)民工的安全生產(chǎn),、自我防護(hù)意識和能力,，落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度措施，防范和遏制建筑施工安全生產(chǎn)事故發(fā)生,保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,。

活動組織時(shí)間從8月18日至10月30日,，全市主要在建工地各組織一次,。

本次農(nóng)民工安全生產(chǎn)宣傳教育活動由我局主辦，由平安養(yǎng)老保險(xiǎn)中心支公司具體承辦,，主要依托施工現(xiàn)場場地開展活動,。對無場地條件的建筑工地，可統(tǒng)一組織農(nóng)民工到有場地條件的活動場所,。

宣傳教育的對象為從事一線生產(chǎn)操作的建筑業(yè)農(nóng)民工,，重點(diǎn)是新進(jìn)場、新上崗的農(nóng)民工和建筑施工特種作業(yè)人員,。由平安養(yǎng)老保險(xiǎn)中心支公司進(jìn)駐施工工地現(xiàn)場,，免費(fèi)為各建筑工地開展農(nóng)民工宣傳教育活動。采取現(xiàn)場動員講課,、視頻教學(xué),、ppt宣講、安全知識互動問答等形式開展,，組織對農(nóng)民工進(jìn)行針對性的教育,，內(nèi)容包括：建筑安全生產(chǎn)法律法規(guī)、基本常識,、操作規(guī)程,；從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)；安全生產(chǎn)事故案例,；工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素分析,；危險(xiǎn)源和隱患辨識；個(gè)人防災(zāi),、避險(xiǎn),、自救方法；事故現(xiàn)場緊急疏散和應(yīng)急處置,；安全設(shè)施和個(gè)人勞動防護(hù)用品的使用和維護(hù),；職業(yè)病防治和衛(wèi)生防疫等。

（一）各建筑工地要提高認(rèn)識,，高度重視,。加強(qiáng)農(nóng)民工安全教育，是提高農(nóng)民工安全防范意識的有效途徑,，是從源頭上遏制建筑安全生產(chǎn)事故的一項(xiàng)重要措施,。各建筑工地和建筑企業(yè)要充分認(rèn)識農(nóng)民工安全生產(chǎn)教育的重要性，切實(shí)提高意識,，高度重視,，認(rèn)真做好配合工作。

（二）周密部署，精心組織,。每個(gè)工地活動組織時(shí)間原則上為晚上7:30-9：30,，有特定原因時(shí)間可另行協(xié)商（具體活動安排時(shí)間見附表）。每個(gè)建筑工地要盡量提供場地,，通知工地農(nóng)民工按時(shí)到場,，積極配合。

活動工作計(jì)劃錦集六篇篇五

學(xué)生園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高,。新學(xué)期為提高大班學(xué)生的美術(shù)興趣,，讓學(xué)生大膽去畫，大膽構(gòu)思,，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計(jì)劃，以下是具體的實(shí)施內(nèi)容：

一,、工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想：

美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,，最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、想象力,、思維能力,。美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了學(xué)生生活的全部，學(xué)生的所見所聞,，包括對周圍環(huán)境的人物,、動物、植物,、風(fēng)格,、建筑、各種有趣的玩具和學(xué)生園的生活游戲等等,，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。

二、目標(biāo)要求：

1,、愿意參加繪畫活動,，體驗(yàn)繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2,、認(rèn)識油畫棒、蠟筆,、水彩筆,、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、學(xué)習(xí)畫線條(直線,、曲線,、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

4、認(rèn)識紅,、黃,、藍(lán)、橙,、綠,、棕、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣。

三,、活動組織要點(diǎn)：

1,、注重學(xué)生藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)學(xué)生感受美,、表現(xiàn)美,。

2、注重學(xué)生自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

3、注重學(xué)生構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4、注重學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、培養(yǎng)學(xué)生參與興趣,。

四,、活動內(nèi)容：

1、美麗的焰火 (繪畫)

2,、寶塔 (繪畫)

3,、升國旗 (繪畫)

4、夜晚在一棵樹上 (繪畫)

5,、我愛洗澡 (繪畫)

6,、臉譜裝飾 (繪畫)

7、江南小鎮(zhèn) (繪畫)

8、黃昏的樹林 (水粉畫)

9,、大公雞真美麗 (水墨畫)

10,、奧特曼 (水粉畫)

11、生命樹 (水粉畫)

12,、葡萄 (水墨畫)

13,、個(gè)人畫展