演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇一

大家好,！

今天我國(guó)旗下講話的主題是《垃圾分類(lèi),，綠色先行》。

最近啊,，礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì)，但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心,，他是這么說(shuō)的,，"你們好，我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的礦泉水瓶,，我現(xiàn)在很煩惱,。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗,，剝?nèi)?biāo)簽,，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn),；我在德國(guó)的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩,，幫主人退回購(gòu)買(mǎi)礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用；而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造,。而我就有點(diǎn)慘啦,，經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起,，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,，真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀。"

我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚,，但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類(lèi)的有趣之處,，我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，比如大家的小書(shū)桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng),。一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理，但因?yàn)槔鵁o(wú)害化的高昂費(fèi)用,，更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,，導(dǎo)致臭氣蔓延,，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費(fèi),。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,，減少垃圾處置量,，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問(wèn)題,。而垃圾分類(lèi),，便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類(lèi)在源頭將垃圾分開(kāi)投放,，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源,。這不僅能減少垃圾占地，減少污染,，還能變廢為寶,，在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>

那么我們作為中學(xué)生,，又該如何參與垃圾分類(lèi)呢,？

首先，要培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的意識(shí),，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng),。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用，其道理就在于此,。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類(lèi),，并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn)，垃圾分類(lèi)才在源頭上有了保證,，在根本上有了精神意義,。

其次，主動(dòng)擔(dān)當(dāng),，踐行垃圾分類(lèi)的好行為,。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物,，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,，紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類(lèi)要求,，不應(yīng)該只停留在紙面,，而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式，在垃圾分類(lèi)中體悟到保護(hù)環(huán)境,，維護(hù)綠色的成就感,。也許同學(xué)會(huì)說(shuō),，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的，垃圾分類(lèi)有什么意義呢,？其實(shí)不然,，垃圾分類(lèi)意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,，營(yíng)造出"分類(lèi)人人做,，分類(lèi)為人人"的良好氛圍，才能在將來(lái)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類(lèi)的作用,。

同時(shí),，同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類(lèi)，多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾,，盡量減少一次性物品的使用,，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)等等。將垃圾分類(lèi)真正地落實(shí)到生活的每一處角落,，植根在每個(gè)人心里,。

給歲月以文明，而不是給文明以歲月,。讓我們從當(dāng)下開(kāi)始，積極參與到垃圾分類(lèi)中,，為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量,。我想，也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里,，來(lái)自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧,。

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候,，你們有無(wú)想過(guò)它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的，如廢紙,、塑料瓶,、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,，不管填埋還是燃燒,，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，又把它們埋掉或燒掉,，難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎?固然不是，的辦法就是垃圾分類(lèi),。

這是一種綠色的環(huán)保,。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放,，并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶,。那么,，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類(lèi),，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾,、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi),。

同學(xué)們,，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái),，將垃圾分類(lèi)寄存,，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。

也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是,，可回收垃圾積少成多,，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大,，實(shí)質(zhì)卻很脆弱,。垃圾分類(lèi)，綠色家園,，從我做起,。在此，我們向小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：

行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,，還是在家里,，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng),，一種航標(biāo)。

老師們,、同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)，手拉手,，小手拉大手,，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人,、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇三

親愛(ài)的的同學(xué)們：

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源,、資源節(jié)約,。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià),。

你們知道嗎,？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng),，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣,。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎？其實(shí),，辦法是有的,，那就是垃圾分類(lèi)。

垃圾分類(lèi)是十分重要的,，垃圾你有分類(lèi)嗎,？下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類(lèi)的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧,！走在悉尼的大街小巷,，垃圾分類(lèi)的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”,，高達(dá)1500澳元（約合人民幣9000元）的罰款就是其中之一,。

現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議：

一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念,，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí),。

二、可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放,。

三,、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具,，節(jié)約資源，減少白色污染,。

四,、從節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。

如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類(lèi),，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便,，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康,。從現(xiàn)在起,，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧,！

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣,。

我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,，并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤,，節(jié)省木材3立方米,，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,，向大家發(fā)出倡議：

每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類(lèi)垃圾箱,，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物,，另一個(gè)用于裝其他垃圾,。其實(shí)在教室里，垃圾分類(lèi)并不復(fù)雜,，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,，在這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里,。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里,。我們的水果都需要在食堂里吃完,，不能帶出來(lái)，所以教室里沒(méi)有廚余垃圾,。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯,，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。

為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi),、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!

我的演講完畢,，謝謝大家!

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是,，現(xiàn)在都在提倡著垃圾分類(lèi)，我們大家知道怎么去垃圾分類(lèi)嗎,，很多人肯定是了解的不多,，我們個(gè)家庭平均每天會(huì)生產(chǎn)1.5千克的垃圾，大家可能對(duì)這么數(shù)字沒(méi)有什么概念,，總是大家知道這是一個(gè)很龐大的數(shù)字就行了，我們生活在這么美麗的校園,，不說(shuō)我們的力量有多大,，我們能夠做多少所少事情，至少我們生活在這么一個(gè)環(huán)境下是有責(zé)任去做垃圾分類(lèi)的,，垃圾分類(lèi)是我們不得不去考慮的事情,，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@么一個(gè)環(huán)境下必須也來(lái)考慮著些事情。

我們學(xué)校是非常優(yōu)美的，但是這樣的優(yōu)美有時(shí)候也會(huì)有一些不足,，有時(shí)候也能看到很多的的同學(xué)在亂認(rèn)垃圾,，還有很多的垃圾沒(méi)有扔到垃圾桶里面在，我們首先不說(shuō)垃圾分類(lèi)的問(wèn)題,，就這么一個(gè)正常的素質(zhì)還是保持的,，我們是學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境這種意識(shí)肯定還是要有的，我們學(xué)校的人還是比較多的,，做好垃圾分類(lèi),，我覺(jué)得每個(gè)人還是有責(zé)任的，垃圾問(wèn)題不利于我們學(xué)校的環(huán)境,，我們其實(shí)能夠做好垃圾分類(lèi)的,，大家總是覺(jué)得自己的做不好，其實(shí)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情的,，我們提倡垃圾份分類(lèi)不僅僅是現(xiàn)在很多人在做,，而是我覺(jué)得著很有必要，我么身為學(xué)生其實(shí)有著帶頭的作用,，這總是需要有人去主動(dòng)地做,。

做好垃圾分類(lèi)我覺(jué)得很有必要，大家應(yīng)該去主動(dòng)地普及一下知識(shí),，其實(shí)我們平時(shí)是沒(méi)有注意到這些細(xì)節(jié)的,，我們平時(shí)扔垃圾都是不會(huì)管是可以回首垃圾，還是不可回收垃圾的,，都是仍在了一起,，這樣的情況不是沒(méi)有我們其實(shí)要有這么一個(gè)意識(shí)，大吉都主動(dòng)一點(diǎn),，將自己能夠分辨的垃圾做好分類(lèi),，其實(shí)學(xué)校也在重視這個(gè)事情，前段時(shí)間也做了相關(guān)的垃圾分類(lèi)知識(shí)的普及,，只要我們用心一點(diǎn),，努力一點(diǎn)，垃圾分類(lèi)肯定能夠做好,，也能夠完成這些事情,。

打造一個(gè)有沒(méi)得校園環(huán)境是從我們每一人身邊出發(fā)的，我的行為我們的舉動(dòng),，時(shí)刻在影響著這個(gè)美麗的校園,，做好垃圾分類(lèi)，我們從自己做起,，然后用自己的行動(dòng)影響身邊的同學(xué),，一個(gè)班,，然后一個(gè)年級(jí)，最后我們?nèi)６紩?huì)一起努力的,，校園的垃圾桶都是有著明確的標(biāo)識(shí),，大家應(yīng)該主動(dòng)地去普及一些知識(shí)，每天生產(chǎn)的垃圾應(yīng)該怎么去處理,，我相信這是會(huì)有收獲的,，我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境一定是這么打造出來(lái)的，大家一起努力吧,。

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球啊!地球,，是我們美麗的家園,。而校園，則是我們成長(zhǎng)的沃土,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍,，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)身心的愉悅。校園需要愛(ài)護(hù),，環(huán)境需要保護(hù),，地球需要呵護(hù)。

長(zhǎng)期以來(lái),，人們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收,。生活垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源,，解決之道在于通過(guò)垃圾分類(lèi)，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用,，從而減少垃圾量,。也就是說(shuō)，垃圾減量,，進(jìn)行分類(lèi)是減少資源浪費(fèi),，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

為建設(shè)綠色校園,，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,，我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列有關(guān)垃圾分類(lèi)的工作。無(wú)論是校園,、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶,，以方便分類(lèi)投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶,，用于收納剩飯,、剩菜，專(zhuān)門(mén)處理廚余垃圾,，使之變廢為寶,。

同學(xué)們，為了我們美麗的校園,，“垃圾分類(lèi),、從我做起”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。在此,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1.樹(shù)立環(huán)保的健康生活理念,，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約,，物盡其用,、減少?gòu)U棄的文明習(xí)慣。

比如,，看見(jiàn)校園里的一片紙就隨手撿起來(lái)放到可回收箱內(nèi);水果吃干凈后,，再丟棄果核;一張打草紙要用完正反兩面，不要寫(xiě)幾行字就丟掉;盡量使用鋼筆,，不使用一次性筆芯,、筆囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用，每次裝滿后再投入回收箱;

2.積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類(lèi)知識(shí),，按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,，自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。

你們知道嗎?垃圾可分為可回收垃圾,、不可回收垃圾,、有害垃圾等?？苫厥绽堫?lèi),、牛奶袋、金屬,、玻璃,、織物等;而不可回收垃圾包括食物殘?jiān)⒐掀す麣?、塵土,、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括廢熒光燈管、過(guò)期藥品,、廢舊電池等,。

也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是,，可回收垃圾卻能積少成多,。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,，我們的舉手之勞，就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。

3.節(jié)約糧食,，減少餐廳垃圾、杜絕浪費(fèi),。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園,，做好垃圾分類(lèi)工作;無(wú)論我們是在校園,，還是在家里，或在公共場(chǎng)所,，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)。

讓我們行動(dòng)起來(lái),，小手拉大手,，用行動(dòng)感召我們的家人、友人,、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi),，參與環(huán)保事業(yè)!

垃圾分類(lèi)，從我做起,，從身邊點(diǎn)滴小事做起,，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色校園、節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是年級(jí)班的,。今天我演講的題目是：垃圾分類(lèi)，從我做起!

垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情,。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染,，從而破壞我們美好的生活環(huán)境,。

因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,，在垃圾分類(lèi)回收后,，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。

不久前,，通過(guò)對(duì)位市民的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用,。然而,，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力,，養(yǎng)成更好的習(xí)慣,。

另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶,。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶，車(chē)站,、商業(yè)中心區(qū),、公園、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少,。

因此,，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣,。

首先,，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí),，這是非常重要的,。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。

其次,，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾,。

第三,，少使用一次性用品。只有這樣,，我們的生活才能更好,。

如果我們做好垃圾分類(lèi)工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富,。

垃圾分類(lèi),，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!

我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家,。

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

垃圾在人們的印象中,，是危害健康的“毒品”，是地球的破壞者,。其實(shí)只要把“垃圾寶寶”分類(lèi),、處理和利用起來(lái),，它仍然是一種寶貴的資源！

你知道嗎,，一噸廢紙需要一棵樹(shù)來(lái)支撐,，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一噸紙，要砍多少棵樹(shù)??！相反，如果每個(gè)人都節(jié)約用紙,，不僅會(huì)有源源不斷的紙供我們使用,，而且會(huì)拯救數(shù)十億樹(shù)木的生命，讓綠色環(huán)繞我們的家園,。

關(guān)于垃圾回收,，你只需要學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的方法就可以了，我會(huì)教你認(rèn)識(shí)垃圾寶寶的家,！廚廢垃圾寶寶對(duì)綠色有獨(dú)特感情,，用綠色油漆來(lái)粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海,，所以它的房子顏色是藍(lán)色的,；有害垃圾寶寶非常好客，用紅色來(lái)歡迎大家,；不可回收垃圾寶寶不喜歡任何鮮艷的顏色,，所以選擇了一種特別成熟的黑色。

關(guān)于垃圾分類(lèi),，我想給你一些建議：首先,，根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色，給它們做一個(gè)房子,，并貼上標(biāo)簽,，不要讓這些可愛(ài)的寶寶在自己家里“出問(wèn)題”；其次,，我們?cè)诮稚嫌龅健盁o(wú)家可歸”的垃圾寶寶一定要幫助它們把垃圾送回家,，不要讓它們成為危害環(huán)境的“壞寶寶”；我們還要在網(wǎng)上搜索關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí),，了解垃圾分類(lèi)的重要性,；垃圾分類(lèi)是每個(gè)人都要做的，別忘了給身邊的朋友宣傳宣傳,。

垃圾分類(lèi)似乎是一件小事,，但實(shí)際上卻是關(guān)乎每個(gè)人生活的大事。只要大家積極參與垃圾分類(lèi)，充分利用垃圾,，我相信我們的家會(huì)越來(lái)越漂亮,！越來(lái)越美好！

謝謝大家,！

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇九

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是xx年級(jí)一班的,。今天我演講的題目是：垃圾分類(lèi)從我做起,！

垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,，如果隨意丟棄,，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境,。

因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,，在垃圾分類(lèi)回收后,，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。

不久前,，通過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用,。然而,，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展,，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力,，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

另一方面,，人們不太滿意目前的垃圾桶,。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶，車(chē)站,、商業(yè)中心區(qū),、公園、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少,。

因此,，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣,。

首先,，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的,。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性,。

其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是,，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。

第三,，少使用一次性用品,。只有這樣，我們的生活才能更好,。

如果我們做好垃圾分類(lèi)工作,，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染,；把浪費(fèi)變成財(cái)富,。

垃圾分類(lèi)，從我做起,，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境,！

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家,。

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，忽視環(huán)境保護(hù)和能源,、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大,，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià),。

你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng),，然后再送去進(jìn)行填埋,。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣,。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí),，辦法是有的，那就是垃圾分類(lèi),。

垃圾分類(lèi)是十分重要的,，垃圾你有分類(lèi)嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類(lèi)的,。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷,，垃圾分類(lèi)的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”，高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一,。

現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議：

一,、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí),。

二,、可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放。

三,、倡導(dǎo)少用一次性用品,，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源,，減少白色污染,。

四、從節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài),。

如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類(lèi),，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染,，讓人們身體更加健康,。從現(xiàn)在起,，大家一起將“垃圾分一分,，讓環(huán)境美十分”吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇十一

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自高二年級(jí)五班的,，今天我想借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)和大家講一講垃圾分類(lèi)。雖然一聽(tīng)到這個(gè)詞“垃圾分類(lèi)”時(shí),，我猶豫了一下,，這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎？是的,，這是我們時(shí)時(shí)刻刻需要注意的事情,，但是，這個(gè)觀念還沒(méi)有深入我們的內(nèi)心,。所以,，今天我們一起認(rèn)識(shí)一下這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性吧！

大家都知道,，這段時(shí)間,，上海已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)。網(wǎng)上許多網(wǎng)友都紛紛吐槽，說(shuō)這真是太難了,，都想逃離上海,。不少的明星也開(kāi)始為大家做榜樣，嚴(yán)格遵守垃圾分類(lèi)的規(guī)則,。而垃圾分類(lèi)真的有這么難嗎,？大家的心里又是否覺(jué)得難呢？

前天放學(xué)回家,，我看到自己家的小區(qū)下面已經(jīng)拉了橫幅,，上面寫(xiě)著垃圾分類(lèi)從每一個(gè)人做起，且每個(gè)垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾,。我深深的感慨,，垃圾分類(lèi)是需要全員動(dòng)員了！地球是我們的家園,，我們居住的環(huán)境嚴(yán)重的影響著我們,。不知道大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)垃圾山？第一次見(jiàn)到垃圾山的時(shí)候,，我十分驚訝,，那是一座山，是一座堆滿了垃圾的山,。并不是山上堆滿了垃圾,，而是由垃圾堆成的山。而這些垃圾又該如何處理,，我無(wú)法知曉,。

大家想一想，每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)該很清楚,，當(dāng)我們下午去倒垃圾時(shí),，垃圾桶是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊煌啊Ｈ资畟€(gè)班,，每個(gè)班的垃圾堆起來(lái),，也是成了一座小山了啊,！每當(dāng)傍晚,，垃圾車(chē)裝走這些垃圾，而這些垃圾是否是能夠有效的反復(fù)利用,，我們不得而知,。我只知道，各種垃圾混合在一起,，想要提取其中還可以反復(fù)利用的垃圾是十分困難的,。因此,，大家可想而知，垃圾分類(lèi)對(duì)我們的生活會(huì)帶來(lái)多大的影響,。

垃圾分類(lèi)讓許多垃圾可以反復(fù)利用,，一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法，讓我們的地球不再負(fù)重累累?，F(xiàn)在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個(gè)丟垃圾的地方分明了干濕垃圾區(qū),，我希望大家作為未來(lái)的一名高材生，能夠控制自己的行為,。每一個(gè)偉大的人,，往往是從小事做起。因?yàn)橹挥凶龊昧松磉叺男∈?，才?huì)有能力去做未來(lái)的大事,。我們現(xiàn)在是一名高中生，未來(lái)是一名大學(xué)生,，甚至是一名研究生,，博士生等等，但是在現(xiàn)在,，我們只需要做好自己身邊的小事,，這樣，我們才會(huì)有更大的底氣去做未來(lái)的搏斗,！

請(qǐng)大家攜帶一顆熱烈的心,，在以后的生活中，多多注意垃圾分類(lèi),，只有從每個(gè)人做起了,，我們的垃圾分類(lèi)才會(huì)被持續(xù)下去，大家的生活環(huán)境才會(huì)得到改善,，地球媽媽也才會(huì)呼吸到新鮮的氧氣,！請(qǐng)大家從自己做起,，從小事做起吧,！我們一起，往未來(lái)的更好發(fā)展,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇十二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一部探討人類(lèi)命運(yùn)的影片《流浪地球》引起了大家的熱議,，放眼宇宙的宏偉曠野，波瀾壯闊的人類(lèi)遷徙,，是否都令你印象深刻?

然而,，你是否知道?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過(guò)萬(wàn)噸,，建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到余萬(wàn)噸的超大城市——也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。年,，每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到萬(wàn)噸,，用廂式貨車(chē)裝載可以從廣場(chǎng)排到機(jī)場(chǎng)，半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”,，“垃圾圍城”已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的威脅!

那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類(lèi)呢?

藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物,。比如平時(shí)的廢紙張，廢玻璃制品,，廢衣物,，塑料瓶等都是可再生資源。

紅色的垃圾桶收集有害垃圾,。比如廢電池,、廢燈管、油漆,、過(guò)期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾,。

像過(guò)期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi),。除了上述垃圾之外,，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶,，統(tǒng)一回收,。

玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源,，同時(shí)也減少了開(kāi)采礦石帶來(lái)的環(huán)境破壞,。回收利用紙,，對(duì)環(huán)境的保護(hù)意義巨大,，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護(hù)了17棵大樹(shù),。塑料回收后,，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油,，再?gòu)闹刑釤挸霾裼?、汽油，供我們使用?/p>

垃圾分類(lèi),，看似小事情,，實(shí)則大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)分類(lèi)投放垃圾,，并努力通過(guò)減少一次性用品的使用,、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量,，共同為的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

同學(xué)們,，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起,，從小事做起,，積極參與生活垃圾分類(lèi)和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天,、碧水,、凈土，早日將建成令人向往和具有世界影響力的國(guó)際化大都市!

最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬(wàn)條,，垃圾分類(lèi)第一條,，干濕有害分好類(lèi)，美好習(xí)慣為社會(huì),。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇十三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

地球是人類(lèi)的家園,，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己——是為了讓人類(lèi)永遠(yuǎn)生存下去,，基于這一點(diǎn)，我們國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚,，對(duì)垃圾分類(lèi)作出了強(qiáng)制性的規(guī)定,。

垃圾分類(lèi)，是為了變廢為寶,，從而節(jié)約資源,，諸位同學(xué)們，請(qǐng)你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源,，資源便會(huì)迅速枯竭,，到那時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢?

或許你們其中有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必?fù)?dān)心，資源可以再生”但是,，你們知道資源再生所需的時(shí)間嗎?就拿煤炭資源來(lái)說(shuō),，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生,，就早已經(jīng)被人們用完了,。

或許又有同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必憂慮,，我國(guó)資源種類(lèi)多,，儲(chǔ)量大，短時(shí)間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學(xué)們,，你們都知道,，人們不能只看眼前,，更要看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，或許我們這一輩資源不會(huì)枯竭,，但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會(huì)枯竭嗎?我看未必,，儲(chǔ)量再多至少也有個(gè)限數(shù)，遲早都會(huì)用完的,，更何況今天的人們更加浪費(fèi)資源,，剩余一點(diǎn)的扔了，廢舊的扔了,，破損的扔了等等,。

或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所浪費(fèi)的資源只有一點(diǎn)點(diǎn)，可是如果把13億多人每天所浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來(lái),，那個(gè)數(shù)目便會(huì)令你們震驚,，令你們不可思議。

同學(xué)們,，雖然我們不能制造資源,，但是我們能夠節(jié)約資源，節(jié)約資源是我們中國(guó)人,，乃至世界各國(guó)人民共同的責(zé)任,，19世紀(jì)至20世紀(jì)的槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，而如今,，世界上所有的國(guó)家將攜手共進(jìn),，戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞，資源的枯竭,。我們應(yīng)有信心與之戰(zhàn)斗,，并贏得勝利。

學(xué)生是時(shí)代的先鋒,。諸位同學(xué)們,，讓我們做語(yǔ)言上的天才，更應(yīng)做行動(dòng)上的巨人,。所以,，讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約資源,，堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類(lèi)吧!

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇十四

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自___班的___，很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,，給大家?guī)?lái)我的演講,。這次我給大家?guī)?lái)的主演講題是最近大家都很關(guān)注的——“垃圾分類(lèi)”。

同學(xué)們,，大家知道什么是“垃圾分類(lèi)”嗎?沒(méi)錯(cuò),，在過(guò)去我們將垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。在這樣的情況下，同學(xué)們只要正確的投入正確的垃圾桶,，就能為垃圾分類(lèi)做出不少的貢獻(xiàn),，為我們的城市節(jié)約下不少的資源。但是,，即使是這樣,，也有很多的同學(xué)或是大人們不完全的懂得垃圾分類(lèi)，這導(dǎo)致很多無(wú)用的垃圾進(jìn)入了可回收垃圾堆,，而許多的可回收資源又被丟進(jìn)了不可回收,，好好的分類(lèi)被攪和的亂七八糟!

但是現(xiàn)在，我們要面對(duì)的不僅僅是兩個(gè)垃圾桶的選擇了,?？纯次覀兊纳磉叄苍S大家也已經(jīng)注意到了,，不知不覺(jué),，我們的身邊的垃圾桶就變成了四個(gè)!他們分別代表“濕垃圾、干垃圾,、可回收物,，以及有害垃圾”。這樣的變化對(duì)我們是陌生的,，但是同時(shí)也是對(duì)應(yīng)潮流的,。

在這里，我也就不再過(guò)多的重復(fù)提及垃圾該如何去分類(lèi),，我希望大家在日后的生活中,，都能好好的去學(xué)習(xí)如何分類(lèi)垃圾。我要講的是,，我們?yōu)槭裁匆诸?lèi)!

大家可知道,，我們現(xiàn)在每天都要生產(chǎn)多少垃圾?想想我們教室后排的垃圾桶吧，想想我們小賣(mài)部下那個(gè)快要裝不下的大桶吧!僅僅是我們,，每天,，甚至幾個(gè)課間，就能填滿一個(gè)垃圾桶!算上我們?nèi)沁@么多的人口,，將垃圾翻幾個(gè)倍,，那么我們的城市還會(huì)是什么樣子呢?大家可能會(huì)想：“也沒(méi)見(jiàn)著垃圾滿地都是啊!”確實(shí)，我們的城市很干凈,，街道上也基本上沒(méi)能看見(jiàn)垃圾,。但是，我們?cè)谏钪猩a(chǎn)的垃圾都去哪里了呢?總不能憑空消失。它們,，確實(shí)還存在我們城市中,，就在我們看不到的地方,，它們正在被等待處理,。是的，每天的垃圾這么多,，要一下子全部處理掉是不可能的!

垃圾分類(lèi)的意義是什么?這不僅僅是為了環(huán)保,，為了減少資源的浪費(fèi)。我們是垃圾的制造者,，我們更因該了解垃圾的危害!要是我們不去有所作為,，垃圾將城市掩埋也只是時(shí)間的問(wèn)題。大家也不希望自己的城市充滿垃圾,，不是嗎?所以,，從我開(kāi)始，從手邊坐起,，做好垃圾分類(lèi),，讓我們的城市中，少一點(diǎn)垃圾,，多一點(diǎn)資源,，為我們的未來(lái)，做好充分的打算!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇十五

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)湖面，粼粼波光下,，一條條快活的小魚(yú)吐著串串晶瑩的水泡兒游走了;碧藍(lán)的天空上層層的白云像幾處小小的沙灘,，它們承載著大地的希望飄向遠(yuǎn)方……

沉浸在科技飛速發(fā)展的喜悅中的人類(lèi)，你們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步,，看看我們現(xiàn)在的地球還有沒(méi)有“曾經(jīng)”那么美麗?還有幾處水灣仍舊清澈,、幾只小魚(yú)依舊快活、幾朵白云還似從前……

什么“不砍伐樹(shù)木,，不污染水資源”,，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是空乏的口號(hào)。但面對(duì)地球資源不會(huì)再生的情況下,，我們還是可以從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。例如,，就從將生活中的垃圾分類(lèi)開(kāi)始,，讓我們生活中的垃圾都有一個(gè)家，一個(gè)真正屬于它自己的家!

因此，我建議：

一,、一般垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾,。面對(duì)可分類(lèi)放垃圾的垃圾桶,，我們要將垃圾放置正確的地方。

二,、看到同學(xué)們有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，應(yīng)立刻幫其改正，并告訴他們垃圾不分類(lèi)所帶來(lái)的惡果,。

三,、可向老師提議開(kāi)展一次關(guān)于《垃圾分類(lèi)》的主題中隊(duì)會(huì)，加深同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)重要性的理解,。

四,、生活中，我們也要告訴父母垃圾分類(lèi)的好處,，也可讓親友全知道,。一家人共創(chuàng)美好明天!

雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但當(dāng)不久后,，一傳十,，十傳百……全國(guó)人民，乃至全人類(lèi)都參與其中,，地球媽媽又何愁不會(huì)重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)呢?

真心希望得到同學(xué)們的支持,。愿未來(lái)真的這么美好。

謝謝大家!

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇十六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候，你們有無(wú)想過(guò)它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的,， 如廢紙,、塑料瓶、包裝袋,、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,，不管填埋還是燃燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi),，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎?固然不是,，最好的辦法就是垃圾分類(lèi),。

這是一種綠色的環(huán)保,。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用,，變廢為寶,。那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢,，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,，哪些是不可回收的? 可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類(lèi),，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi),。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾,、果殼,、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

同學(xué)們,，垃圾是害也是寶,，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,，是終將有一天可使用的原料礦藏,。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)寄存,，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。

也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,，但是，可回收垃圾積少成多,，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。地球只有一個(gè),，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱,。垃圾分類(lèi),，綠色家園，從我做起,。在此,，我們向小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：

行動(dòng)起來(lái),，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,，讓我們合理投 放垃圾,。無(wú)論你是在校園，還是在家里,，或在公共場(chǎng)所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣， 一種素養(yǎng),，一種航標(biāo),。

老師們、同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái),，手拉手，小手拉大手,，用我們的行動(dòng)感召你們的家人,、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇十七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任x老師向我們宣傳垃圾分類(lèi),，讓大家行動(dòng)起來(lái),，從我做起，共建綠色家園,。

回家路上,，我默默盤(pán)算著：垃圾分類(lèi)，從我做起,。該怎樣開(kāi)始呢,？雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類(lèi)，可是家里扔垃圾從未分過(guò)類(lèi)呀,，我該怎樣來(lái)影響大人呢,？

吃過(guò)晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,，我趕緊大喊一聲：“停！”媽媽詫異地回頭望著我,，我神秘地朝媽媽笑笑,，“媽媽?zhuān)铱寄銈€(gè)問(wèn)題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的,？”“這還不簡(jiǎn)單,，當(dāng)然是可回收垃圾嘍,！”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾,，那你為什么扔掉呢,？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),！”“哦,，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀！那好,，我也來(lái)考考你,，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配,！”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料,、報(bào)紙、鐵塊,、過(guò)期藥品,、煙頭,、香蕉皮,、廢舊電池、玻璃等放在我面前,。我信心滿滿,，老師剛教過(guò)。我快速地把垃圾分好類(lèi),。媽媽一看,，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，塑料,、報(bào)紙,、鐵塊、玻璃是可回收的,，煙頭,、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”

不過(guò),，我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò),，但過(guò)期了,，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害，所以不是可回收垃圾哦,，是有害垃圾,！”媽媽接著說(shuō)道：“你雖然錯(cuò)了一題,，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課,，垃圾不可以隨意丟棄,，我們?nèi)覐慕裉扉_(kāi)始響應(yīng)你的號(hào)召，實(shí)施垃圾分類(lèi)吧,！”“耶,！計(jì)劃成功！”我暗自竊喜,。

從那天開(kāi)始,，我們?nèi)铱倓?dòng)員，家里分了3個(gè)垃圾桶,，我分別貼好了可回收,、不可回收、有害的標(biāo)簽,，全家人互相監(jiān)督,。幾個(gè)月下來(lái)，可回收垃圾收集了滿滿一大袋,，雖然是一些不起眼的垃圾,，但這些垃圾絕對(duì)有用武之地。學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng),，每個(gè)星期五,，我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校?？纯次?guī)讉€(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專(zhuān)門(mén)提供的垃圾袋里,，我的心里別提有多滿足！

大家行動(dòng)起來(lái)吧,，從我做起,！小手拉大手，一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái),，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗,！

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇十八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

地球是人類(lèi)的家園,，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己——是為了讓人類(lèi)永遠(yuǎn)生存下去,，基于這一點(diǎn)，我們國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚,，對(duì)垃圾分類(lèi)作出了強(qiáng)制性的規(guī)定,。

垃圾分類(lèi)，是為了變廢為寶,，從而節(jié)約資源,，諸位同學(xué)們,，請(qǐng)你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源，資源便會(huì)迅速枯竭,，到那時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢?

或許你們其中有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必?fù)?dān)心,，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需的時(shí)間嗎?就拿煤炭資源來(lái)說(shuō),，至少需要幾千年,，或許還未等到資源再生，就早已經(jīng)被人們用完了,。

或許又有同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必憂慮,，我國(guó)資源種類(lèi)多，儲(chǔ)量大,，短時(shí)間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學(xué)們,，你們都知道，人們不能只看眼前,，更要看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，或許我們這一輩資源不會(huì)枯竭，但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會(huì)枯竭嗎?我看未必,，儲(chǔ)量再多至少也有個(gè)限數(shù),，遲早都會(huì)用完的，更何況今天的人們更加浪費(fèi)資源,，剩余一點(diǎn)的扔了,，廢舊的扔了，破損的扔了等等,。

或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所浪費(fèi)的資源只有一點(diǎn)點(diǎn)，可是如果把13億多人每天所浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來(lái),，那個(gè)數(shù)目便會(huì)令你們震驚,，令你們不可思議。

同學(xué)們,，雖然我們不能制造資源,，但是我們能夠節(jié)約資源，節(jié)約資源是我們中國(guó)人,，乃至世界各國(guó)人民共同的責(zé)任,，19世紀(jì)至20世紀(jì)的槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，而如今,，世界上所有的國(guó)家將攜手共進(jìn),，戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞，資源的枯竭,。我們應(yīng)有信心與之戰(zhàn)斗,，并贏得勝利,。

學(xué)生是時(shí)代的先鋒。諸位同學(xué)們,，讓我們做語(yǔ)言上的天才,，更應(yīng)做行動(dòng)上的巨人。所以,，讓我們從現(xiàn)在做起,，節(jié)約資源，堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類(lèi)吧!

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇十九

老師們,、同學(xué)們:

早上好!

今天很榮幸能夠站在國(guó)旗下講話,，我講話的內(nèi)容是:做好垃圾分類(lèi)，讓地球更美,。

最近,，地球媽媽又開(kāi)始抱怨了，她說(shuō)她越來(lái)越不堪重負(fù),，人類(lèi)產(chǎn)生的垃圾太多了!據(jù)報(bào)道,，再過(guò)幾年，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無(wú)處填埋,，將出現(xiàn)“垃圾圍城”的危機(jī),。其實(shí)，最有效的解決辦法就是實(shí)行垃圾分類(lèi),。

垃圾分類(lèi)到底有什么好處呢?首先,，它能減少占地。去掉能回收的,、不易降解的物質(zhì),，能減少垃圾數(shù)量達(dá)一半以上。其次,，能減少對(duì)環(huán)境的污染,。再次，它能變廢為寶,?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的森林,。

垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富,。也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，其實(shí)只要我們平時(shí)注意將可回收垃圾與其他垃圾分開(kāi)處理,，就可減少垃圾數(shù)量,。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為垃圾分類(lèi)做出了貢獻(xiàn),。地球只有一個(gè),，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱,。

老師們,、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái),，乘著“學(xué)雷鋒,、做好事”活動(dòng)月的春風(fēng)，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類(lèi),，為地球做一件好事。無(wú)論你是在校園,，還是在家里,，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng),，一個(gè)航標(biāo)。用我們的行動(dòng)感召你們的家人以及你周?chē)娜?，參與垃圾分類(lèi),，讓地球更美!

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇二十

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

藍(lán)天下迎著初升的晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式,。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,。此時(shí)此刻,，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗,，是我們中華民族的象征,，它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平,，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境,。

當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的小學(xué)，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里,。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái),。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢,。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。然而,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩?，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi),。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保,。

那么,，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,，哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類(lèi),，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾,、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi),。

有毒有害廢品：如廢電池,、日光燈管、電燈泡,、電子元件,、藥品、放射線物質(zhì),、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字,，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑,、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們，垃圾是害也是寶,，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏,。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生,，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)存放,，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。

親愛(ài)的同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,，同駕一艘航船,，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士,。

垃圾分類(lèi)演講稿簡(jiǎn)短 垃圾分類(lèi)演講稿3分鐘篇二十一

垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情,。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄,，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染,，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。

因此,，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,，在垃圾分類(lèi)回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源,。

不久前,，通過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解,，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用,。然而，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣,。

另一方面,，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶,，車(chē)站,、商業(yè)中心區(qū)、公園,、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少,。

因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境,，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣,。

首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度,，提高公眾的環(huán)保意識(shí),，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性,。

其次,，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是,，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾,。

第三，少使用一次性用品,。只有這樣,，我們的生活才能更好。

如果我們做好垃圾分類(lèi)工作,，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富,。

垃圾分類(lèi)，從我做起,，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!

我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家。