從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

殘疾人溝通能力訓練心得體會篇一

早上好!今天國旗下講話的主題是關愛殘疾人。

你們知道12月3日是什么日子嗎?對大多數(shù)人來說,，這是一個平平常常的一天,。而對殘疾人來說，這一天是一個特殊的'日子,。1992年10月14日第_屆聯(lián)合國大會通過決議,，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。

據(jù)統(tǒng)計,，我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬，由于殘疾人自身功能障礙,，社會上還有一部分人對殘疾人歧視,、偏見，使他們在工作,、學習和生活中遇到許多困難,，或受到侵害，成為一個更是需要關心和幫助的弱勢群體,。目前,，全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學或輟學,。我們同樣生活在一片藍天下，我們共同享受著溫暖的陽光,，自然給了我們同樣的感懷,，然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖,，渴望與正常人同樣的生活,，渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。

因此,，關心殘疾人的困難,，是我們每一個人義不容辭的責任，也是創(chuàng)建和諧社會的需要,。同學們,，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一下路的時間,。關愛殘疾人是全社會的責任,，讓我們從身邊做起，從小事做起,，從一點一滴做起,，不只是在昨天、今天,，而是在今后的每一天,。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼,、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，給弱小的人更多關愛和幫助吧!

自古以來，有許許多多殘疾人自學成才,，自強不息,，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾,，卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當代身殘志不殘的典范,，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。當然還有許多這樣的例子：物理學家霍金,、柔道冠軍劉思雅……,。他們殘而不廢，身殘志堅,，體現(xiàn)了生命的價值和尊嚴,。我們對他們肅然起敬的同時,，同學們想想，自己是一個健康人,，更應該珍惜現(xiàn)有的學習條件,，學習他們自尊、自信,、自強,、自立的精神，學習他們堅韌不拔的進取精神,，努力學習,，刻苦學習，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè),、每一次鍛煉、每一次值日,。

讓我們用手架橋,，用心感悟，讓愛永存,，共創(chuàng)美好的明天!

我的國旗下講話畢,，謝謝大家!

殘疾人溝通能力訓練心得體會篇二

平等。對于殘疾人來講,，最大的心結,，就是害怕別人會看不起自己。所以,，在與殘疾朋友們交流前,，一定要記得，平等,，要與他們保持平等,。不要把你對于殘疾人的那種明顯的同情心理帶出來，要讓他們知道,，他和我們是一樣的,，有思想，有頭腦,。

積極樂觀,。與殘疾人交往的時候，許多人因為過分的關心或者是同情,，會表現(xiàn)得很壓抑，甚至是同情到讓自己感覺到悲哀,，其實不用這樣的態(tài)度,，你越這樣,，反而會讓對方覺得不舒服。最好的就是你要保持積極樂觀的態(tài)度去對待對方,。

拋棄誤區(qū),。你要拋棄掉你對殘疾人的一些錯誤的認識，例如,，盲人就是看不見,，失聰就是聽不見，實際上不是的,。盲人也是分兩種的,，有一種低視力的也屬于盲人的行列，但并證明他們就是看不見東西,。所以,，最好是搞清楚了他們的所有身體狀況后再與他們進行交流。

避免敏感詞匯,。對于一些特殊的殘疾人來講,，我們最好是避免一些詞匯的出現(xiàn)，例如在盲人面前,，最好不要用例如瞎說或者是瞎講等一類的話語,。而下肢有問題的朋友面前，則要避免講,，例如蹦跳等一類的特殊詞匯,。

講話語氣。講話的語氣一定也要注意了,，不能過于急躁或者是過于熱情,，更不能過于冷漠，對于殘疾人來講,，他們有一些特殊的要求,，例如聽力障礙的人，可能會讓你大聲或者是講得慢一點,，視力有問題的則會讓你出現(xiàn)在他特定的視線中等,。

6聊天話題。在聊天的過程中,，最好是聊一些他們感興趣的話題,，不要講他們不感興趣或者是敏感的話題。對于這個來講,，你就要事先了解一下這位殘疾人的喜好,。例如，喜歡上網聊天或者是玩游戲,，你都要針對性地進行交流,。

殘疾人溝通能力訓練心得體會篇三

由于殘疾人比健全人在某些方面具有敏感等特征,，除了在舉止形態(tài)、言語談吐外,，與殘疾人溝通時,，在心理層面除了具備基本前提與靈魂外，對一些基本要素的要求也相對比較高,。

在眾多影響因素下,，最應當注意和提升的要素是：觀察力和敏感性。不論是需求的探索,、情緒的察覺,、邏輯的推理……都需要觀察力和敏感性作為依據(jù)和工具。它們也因此成為了溝通的基本要素,。

當他獲得了他所需要的“利益”,。這里的有可能是有形的(物質上，例如一頓美餐等),，也可能是無形的(精神上,，例如被保護的渴望、情緒疏解等),。他的需求就被滿足,，這樣他會體驗到溝通的快樂，也就會希望并渴望與你交流,，這構成了溝通良性循環(huán)的基本要素,。

觀察力和敏感性的培養(yǎng)是從對自身的觀察開始。通過訓練,，提升自己的敏感性,，同時也會提升對外在的觀察能力。

下面教給大家鍛煉觀察力的幾個簡單方法：

1. 當你坐車回家時候,，你發(fā)現(xiàn)這一路上有那些不同?

2. 同學(同事)今天和昨天穿的衣服差別在哪里?

3. 觀察力訓練：兩人面對面相互觀察一分鐘后背對背,，各自在自己的身上調整三個地方后再面對面，相互找出改變的地方,，第二次再互相觀察三分鐘再背對背,，各自在自己的身上調整五個地方后再面對面找出改變的地方，最后大家分享觀察的過程,，有助于學員將來自我提升觀察能力,。