要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇一

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下,，我們又迎來了一個教師節(jié),，365天一個輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā),，我們想對您說：“老師，辛苦了”,?？膳c此同時還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū)，奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上,。

在過去的兩個月里,，祖國大地極不平靜，長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水,，良田被淹,，房屋盡毀，九百萬抗洪軍民誓死護堤,，與洪水展開殊死搏斗,，他們舍小家顧大家，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤,。

全國各地人民都紛紛慷慨解囊,，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項活動,，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻了自己一份微薄的力量,。

我們每一個不一定走在每條路的最前方，但只要我們每個人都走下去,，我們民族就會走在最前方,，做為中學(xué)生,，我們要學(xué)習的是抗洪軍民頑強拼搏團結(jié)一心的精神,。

他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),，他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍，他們沒有時間回頭多想,，也無須回頭,，只知道自己應(yīng)該有永遠向前的精神,。

讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功,。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木,，才能升騰冷漠的生命,，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光,。

美國紐約歷的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的,，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子,，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),，在他上小學(xué)時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長,，羅爾斯聽了這話,，相信了它，并且,，從那天起,，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間,，他沒有一天不按州長的身份要求自己,，51歲那年，他真得成了紐約州長,，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功,。

在我上學(xué)讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課,，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,，將來我要是能當一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后,，由于種.種原因,，我走進了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過,，可后來,，還是讓我走上了這神圣的講臺,，我難得的機會啊!

當我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,，我不由自主的產(chǎn)生了要當一名優(yōu)秀教師的信念,。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習,，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底,。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢寐以求的大專文-憑,。為了適應(yīng)新世紀的教育要求,，我刻苦學(xué)習了計算機，現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件,，并能制作一些簡單的課件,，以備必要時所用。在課改來臨的今天,，我又多次參加新的課標培訓(xùn),，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實的教育教學(xué)工作,，希望使自己能走在新課改的前列,。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心,。作為老師,，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識的引導(dǎo)者,，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光,，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣,。在他們生病的時候,，我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯誤時,，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,，以學(xué)生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情,，曉之以理,，讓他們改正錯誤，走向成功,。在我這顆愛心的澆灌下,，終于得到了同學(xué)們的認可,，在全校組織的”最滿意教師“的評比活動中，全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票,。這使我倍感欣慰,。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑,，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮,。教師就像一顆星,，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣眩目,，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔,，與世無爭,，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱,。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第x個教師節(jié),，今天，我有幸代表學(xué)校進行這次升旗演講,，心情非常激動,。此刻，請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福,。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!

今天我演講的題目是《驕傲》

童年時代,，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤,。就是這份無私,、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定,。于是,，在人生的十字路口，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土,，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育,。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個春秋,，雖然人已中年,，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲,。

身為人師,，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里,，工作很辛苦也很清貧,，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區(qū)的大山里,，我們每天都從事著一項我認為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心,、恒心、熱心,、誠心和信心去關(guān)愛,、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們,。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事,，漸漸成熟,，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長后,，離開我們走向社會,，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!

萬里青云展開路,，待鯤鵬奮搏,。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲,。自上個學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質(zhì)教育,，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲,，校外教育蓬勃發(fā)展大學(xué)生教師節(jié)演講稿大學(xué)生教師節(jié)演講稿,。

為了進行第二次創(chuàng)業(yè)，張校長到任后就深入基層調(diào)查研究,，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料,。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校,，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持;二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念,，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實際情況走改革創(chuàng)新之路,。張校長一直認為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育,，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進行早期預(yù)防和早期干預(yù),，實施工讀預(yù)備生制度,，使工讀教育真正服務(wù)于社會，服務(wù)于普通中學(xué),。正是在張校長的積極努力下,，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號文件即《關(guān)于在普通中學(xué)實施工讀預(yù)備生制度的通知》,，使我校的校外教育工作有章可循,，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力,。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我校的風氣明顯好轉(zhuǎn)，社會聲譽日益提高,，學(xué)校的各項工作都有了長足的進步,。

看到今天學(xué)校取得的成績，作為工讀學(xué)校的一員,，我們能不感到驕傲嗎?

學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說,，他年近60,，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好,，但是當時又沒有合適的班主任人選,，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求,，一直默默的工作在班主任的崗位上,，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗位大學(xué)生教師節(jié)演講稿演講稿。還有我們學(xué)校的李剛老師,，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè),，認認真真，以校為家,，和學(xué)生打成一片,，一心第一范文網(wǎng)撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著,。孫老師,、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘,，無私奉獻的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁,，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績,。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!

如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，披荊斬棘進行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力,，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!

作為一名教師,，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲,，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因為我相信：錦州市工讀學(xué)校的明天一定會更美好!

最后,，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習進步!

謝謝大家

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇四

我們班的語文老師大家都親切的叫她姚老師,。

姚老師有著一頭金色的秀發(fā),，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親,，好看極了,。

姚老師的知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富,，上起課來生動有趣,。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風趣,，引人入勝,，使我興趣盎然。

很多原本不喜歡寫作文的同學(xué),，通過姚老師的指導(dǎo)，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學(xué)來說,，他是個聰明的學(xué)生,，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材,，不愿看書,，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后,，專門輔導(dǎo)他的作文：每天放學(xué),，姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文，向他講述寫作的方法;每次上作文課,，老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來,，讓同學(xué)們點評……就這樣過了半個學(xué)期，何林臻同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫作文,，而且他的每篇作文都有九十分以上,。

這個學(xué)期，姚老師憑著自己的努力和上課時的生動,，在“骨干教師課堂教學(xué)展示”的活動中,，獲得了廣州市的二等獎，班里的同學(xué)知道,，都為老師感到高興,。

我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇五

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!這天我演講的題目是《師恩難忘》,。

金色九月，秋高氣爽,，再過幾天,，我們就將迎來第26個教師節(jié)。在那里,，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師，您辛苦了!

我們每一個人在成長的過程中,，都離不開老師的教誨和指引,，老師，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上,，您神采飛揚;夜燈下,，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護著我們,，您用溫柔的話語激勵著我們,，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭,，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇六

不久就是教師節(jié)了,，9月10日,，一個偉大的日子。

世界的一切都與老師有關(guān),。

如果你當警察,，是誰來教你?如果你是醫(yī)生，誰來教你?如果你是看這篇文章的人,，誰來教你?

這一切的答案,，就是兩個字：老師。

教師節(jié),，送什么呢?賀卡?鮮花?水晶玻璃球?還是好吃的蛋糕?

俗話說：禮輕情意重,。但老師對我們的栽培，是無法估量的,。我想獻上我寫的一封感恩信,、我在路邊采的野花、我在五塊小石頭上分別刻著：教,、師,、節(jié)、快,、樂,。

教師節(jié)，老師們的節(jié)日,。大家要好好愛惜自己的老師,，不要讓他們操心，因為,，老師們已經(jīng)很操心了,。

讓我們在這一天獻上自己的祝福與禮物,，再大喊：“老師!教師節(jié)快樂!”。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇七

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

相信大家都有聽過這樣一首歌：

“感恩的心,，感謝有你;

伴我一生，讓我有勇氣做我自己;

感恩的心,，感謝有你;

花開花落，我一樣會珍惜…”

也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的,，只知道在這優(yōu)美的旋律中,，我總能憶起她，能做為她的學(xué)生,，原來是如此幸福的一件事,。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強,，從她走進我生活的那一刻起,，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人,，同樣又是那樣的了不起,，或許是她真誠的心感化了我。

永遠都不會忘記她說過的話,。她說,，“叛逆每個人都有，但要學(xué)會克制,，否則是要為之付出沉重的代價的,。”我從她的眼里看到了真誠,。于是,，從那以后，她不再是個冷漠的老師了,，而是個心靈交匯的朋友,。

算起來，我和她并沒有過多的交流,。有時候僅僅一個眼神,，一抹微笑，一聲輕嘆,。似乎是心有靈犀,，一切便都盡在不言中了。當然,，從老師到朋友永遠都存在著一個過程,。

那個時候,，在我看來，她是個冷酷無情的人,，對于她的冷漠,，更加加強了我的叛逆，抱著“人生苦短,，需及時行樂的”的態(tài)度,。和她走著背道而弛的方向。有時候,，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。

我們曾把老師比喻成園丁,，蠟燭,，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師,，也曾用華麗的歌詞去贊美,。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美,，需要的只是我們好好的成長,，不僅為了自己，家人,。更為了我們的民族與國家,。

“青出于藍而勝于藍”這便是她們的愿望。

又是一年的教師節(jié),，我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝!

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天,，因為藍天讓它翱翔,。而我，要感恩她,，我敬愛的老師,。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她，讓我懂得了感恩!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

老師,，是辛勤的園丁，是我們走向成功之路的引路人……從小學(xué)到現(xiàn)在,，每個老師的肖像,，都一視同仁的留在了我的心中，有的和藹,，有的嚴厲,，有的美麗,，有的瀟灑……但在我心中“最美”的老師 卻是我的小學(xué)語文老師—石巖老師。

石老師,，是我的小學(xué)語文老師,，她是一位渾身充滿“精致”的老師，她事事都追求精致,。比如講課,，她十分“精致”認真的為我們講解每一個知識點;

在打扮上，她也十分“精致”,。我每天上學(xué)過馬路時,，不出意外的總會遇見石老師，她騎著電動車,，頭上帶著一頂白色的帽子，兩肩披著的絲巾,，隨風飄揚,，再加上她那一襲的藍色裙子，仿佛就如天女 下凡一樣,。

她那包容同學(xué)的心也格外“精致”,。在我們讀課文的時候，石老師總是鼓勵大家,，放開聲音,，無拘無束的去朗讀課文。不像其他的語文老師一樣,，限制住同學(xué),。所以這使我從以前的害怕說話，變成了現(xiàn) 在的大大方方!

但讓我印象最深刻的事情卻是她對我們9班的堅持!在其他的班級中,，幾乎是每年都要換一位語文老師,，學(xué)生們每年都要與尚未接觸的新老師進行磨合。等到磨合完之后,，這個老師也就離開了他們,，去教 另一個班了。但是我們的石老師卻不同,，她卻一直陪伴了我們5年,。在我剛?cè)雽W(xué)時，第一個接見我的老師是石老師,，等到我畢業(yè)離開9班時,，跟我說再見的還是她—石老師。在這五年中,，她一直孜孜不倦 的教導(dǎo)著我們,。用她的辛勤勞作,，讓我們學(xué)會了做人的基本原則。在每一次的運動會中,，石老師總能與同學(xué)們?nèi)诤显谝黄?，齊心協(xié)力的為運動員加油!在每一次的集體比賽中，石老師總能陪伴著我們一 起練習,，使我們獲得冠軍!

在這五年中,，我們一點一點的長大，石老師卻一點一點的變得更加蒼老,。感謝您,，我的好老師，您的心血肯定不會白費,，我們肯定會更加努力,，去創(chuàng)造更加美好的未來!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇九

親愛的老師、同學(xué)們：

一位好老師,，勝過萬卷書,。今天我也來夸夸我的好老師。

我的班主任魏老師,，她有一張圓圓的臉,，濃濃的眉毛下是一雙大大的總是笑瞇瞇的眼睛，薄薄的紅嘴唇一張開,，就能飛出一串串動聽的話語,。老師還有一雙能干的巧手。無論是平時,、還是各種節(jié)日,，新 年的聯(lián)歡會，都會把我們的教室布置得既漂亮又溫馨,。

她每天早出晚歸,，把我們的課余生活安排得豐富多彩。魏老師講的語文課既生動又有趣,，尤其是她那語氣動聽的讀書聲,，清脆，柔和,，好聽極了!老師上課還鼓勵我們積極發(fā)言,，平等地對待每一位同學(xué) ，關(guān)心每一位同學(xué)的學(xué)習成績,。如果有同學(xué)偶爾沒考好,，老師總是會充滿希望地教育鼓勵那位同學(xué)，說：“你不要泄氣，關(guān)鍵在于下一次,。這次好好找找原因!”

魏老師的數(shù)學(xué)課也講得非常精彩,，為了讓我們每個孩子都津津有味的學(xué)習數(shù)學(xué)，都充滿興趣的學(xué)習數(shù)學(xué),，老師做了很多生動的動畫,，漂亮的幻燈片，而老師每次備課都到很晚很晚,。

老師就是這樣一個人,，為我們想得多，為自己想得少,。我們喜歡魏老師,，尊敬魏老師，魏老師就像我們的媽媽一樣,。我們真心感謝老師為我們所做的一切,。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

我來自北津?qū)W院教務(wù)辦,，作為學(xué)校的一員,，我參與并見證了北津?qū)W院的發(fā)展，也感受到了學(xué)校的溫暖,，在這里，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快,。

有人說,，“大學(xué)是一個廚房，教師是炒菜的廚師,，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的,，目的都是讓學(xué)生吃好?！睆倪@個意義上來說,，我們教學(xué)管理人員就是盤子，時刻都要保持光亮,。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當成事業(yè)來做,，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè),，然后才能談得上教書育人,。

教書是為了育人。在學(xué)校里,，不管從事什么崗位的工作,，都要思考我們到底需要育什么樣的人。這是當前高等教育研究的熱點和難點。學(xué)生到底需要什么樣的知識?哪些知識對學(xué)生短期發(fā)展有用,，哪些知識對學(xué)生的長期發(fā)展有用?本科院校的本在哪里?作為商科類本科院校,，學(xué)生知識之本又在哪里?光有知識還夠不夠?知識是不是最終的目的?知識之上是哲學(xué)，藝術(shù),、哲學(xué)之上還有智慧,，我們現(xiàn)在離發(fā)展學(xué)生的智慧還有多遠?

世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國家和民族的興衰息息相關(guān),，也很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作責任重于泰山,。在這瞬息萬變的社會,，在這紛擾的市場經(jīng)濟下，我們需要保持一份清醒和寂寞,，更需要新的境界和汗水,。

感謝學(xué)校和這個時代給了我深入教育思考教育的機會和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng),，但自從xx年進入北津?qū)W院以來,，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對教育的執(zhí)著,，也感染了本部門的同事,，他們從遠離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育，鉆研教育,，進而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生,，其中的甘苦自知。

只要我們懷抱理想,，只要教育不再偏離規(guī)律,，我們的教育才會越來越好，我們的教師節(jié)才會令人愉快,。

最后,，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十一

記得小時候，父親問我：“你長大了干什么?”“當老師!”是的,，小時候,，我的愿望就是當一名教師。為了那夢想,，常常召集幾個小頑童,，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下,，表示上課了,，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午,，汗滴和下土。,。,。。,。,。”那種莊嚴而神圣的感覺便油然而升,，長大后,，當我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門時，當我開始成長為一名人民教師時,，才真正懂得了這已不再是一種游戲,，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德,、素質(zhì),，這才是我們心靈的歸宿。

俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性,。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生,，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中,，教會學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,，會不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習,，傳授學(xué)習方法,，使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘,，無私奉獻，蠟燭一樣,，無怨無悔,。一中早已是邯鄲市的一流學(xué)校，社會各界人士都已認可,。一份耕耘,，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績,，那是因為我們有一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,，更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到,，我們學(xué)校的教師無時無刻不在起著示范作用,，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為一中發(fā)揮著光和熱,。多少次老師們都是帶病上課,，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任,，三個班的課,，孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時刻。然而,，他們無怨無悔,，他們不曾抱怨。

當看到學(xué)生們羽翼豐滿,、展翅高飛時,，他們倍感欣慰;當他們聽到學(xué)生“老師，您辛苦了”這 普遍的問候時,，艱辛都已煙消云散,，喚來的又是旭日東升的明天。

有人說,，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。是啊，他們只求付出不求回報,。說無私吧,，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心,，我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護,，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善、美,，不惜付出畢生的代價,，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證,，桌上大大小小的藥瓶可以作證,，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!

“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神,?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在,，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!

一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個日子：昨天,、今天,、明天。昨天叫無奈,，今天叫無畏,，明天叫無悔?！暗侥赀~花甲,，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福,。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無,。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

她非常可親,，有時嚴厲,，有時爽朗，又有時幽默,。就是我們最最敬愛的班主任老師—孫艷,。

老師的個子比較高，瘦瘦的……(話外音：一看就知道這老師特別兇!)

”去去,，別不懂裝懂,，你得先聽我介紹完呀!“老師還特別愛笑，也很幽默,。是我們的開心炸彈,。

有一次，孫老師讓李明龍回答問題,，可他回答問題的聲音小的像蚊子一樣,，而老師卻笑著對大家說：”這是李明龍二號回答的聲音，咱們看看李明龍一號回答的聲音大不大!“全班同學(xué)哄堂大笑,， 李明龍也不好意思的笑了,，可是他這回的聲音卻大了起來,。

”這才是李明龍嗎!“全班又哈哈大笑,。從此我們在課堂上積極發(fā)言、聲音洪亮,。全班同學(xué)都容光煥發(fā),，特別的精神,。

這就是我身邊的寶貝老師，你身邊有嗎?介紹給我瞧瞧吧,。我都等不及了!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，全體教師：

大家好!

在這美好的時刻，我們共同迎來了20xx年度教師節(jié),。今天是我們教師最開心,、最快樂的一天，能在這樣一個特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動,。在此,，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有在座的老師,，向中國所有的老師說一聲：你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂!

各位教師，我們辛苦而又幸福：當別人還在睡夢中的時候,，我們教師卻離開妻子和孩子,，拿著手燈在黑暗中穿行，到學(xué)校聆聽心聲朗朗的讀書聲;當別人端著飯碗,，在桌子旁陪著家人吃飯的時候,，我們教師卻從學(xué)校急匆匆的回到家里，刷鍋洗碗,，忙著做飯;當別人吃過飯后開始午休的時候,，我們教師又將來不及洗的碗筷扣在盆里，急忙騎著自行車趕往學(xué)校;當別人開始下晌回家吃晚飯的時候,，我們教師卻頂著落日的余暉,，到田地里梳理自己的莊稼，當別人坐在電視機前,，觀看新聞聯(lián)播的時候,，我們教師又在關(guān)心呵護著他們的花朵;當別人數(shù)著手中鈔票的時候，我們教師卻在默默地數(shù)著自己心中的學(xué)生,，我們教師真是太辛苦了,。我們愧對妻子和兒女，我們愧對丈夫和兒子,，我們更愧對為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽,，但我們無愧于祖國和人民。當我們看著一個個學(xué)生離開學(xué)校,，飛向了他們向往的地方,，當一個個學(xué)生見到老師以后向你問好的時候,，當那些身居要職的領(lǐng)導(dǎo)握著你的手，向你問好的時候,，當你讀著一封封學(xué)子熱情洋溢感激來信的時候,，那一刻，你該是多么幸福啊,，讓我們再放眼看一看,，普天之下，那些工人和士兵,，那些科學(xué)家和工程師,，那些市長省長和董事長，所有各行各業(yè)為祖國奉獻生命和青春的人,，哪一個不是我們教師的學(xué)子的時候,，我們老師能不感到幸福和自豪嗎?

各位老師，祖國繁榮強大了,，我們才有了做人的尊嚴,，才會過上幸福快樂的生活,，祖國的繁榮強大靠什么,，靠的是一代又一代高素質(zhì)的勞動者，這些高素質(zhì)的勞動者需要我們教師的教育和培養(yǎng),，我們教師肩負著國家的未來,，肩負著民族的使命，在這里,，我代表所有的教師表態(tài)：我們教師熱愛教育事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，腳踏實地,，努力工作,，做學(xué)生最尊敬、最喜愛的人,，做無愧于黨,、無愧于人民的好教師。

各位老師,，讓我們攜起手來,，讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈欤Π?，讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?，奮斗吧!

最后祝：各位領(lǐng)導(dǎo)和教師，身體健康、闔家幸福,、節(jié)日快樂!

謝謝!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十四

親愛的老師們、同學(xué)們：

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過三天,，我們將迎來中華人民共和國第31個教師節(jié)。

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的,，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,，也將為自己的追求畢生不悔。

教師,，一個普通的名字,，但是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學(xué)校,，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上,，整整一年，三百多個日日夜夜,，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天,，對于很多年輕人而言可能不值

一提,，但對于一個有家室的人而言，她是家的半過天,，她是一位妻子,，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進度,，x年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師,，帶病堅持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療,，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點滴,，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們,，當你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時,，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強住校學(xué)生管理,，當學(xué)校要召一批夜班班主任時，吳聯(lián)明,、董樸等老師主動請嬰,，他們這個主動報名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時全部交給了學(xué)校,，等等,，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多，他們,，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在,，無論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動!

同學(xué)們,，當我們想到這些時,，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們會珍惜現(xiàn)在,。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，賦予更豐富的!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十五

老師們,、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于(第一范文網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留,。

感謝您，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十六

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護我們成長的___全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十七

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我眾多的老師中，我最喜歡的非教英語的張老師莫屬了,。

張老師長得非常漂亮,，她的身材很苗條，有一雙水靈靈的大眼睛,，一對柳葉似的眉毛掛在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面,。

張老師的英語教學(xué)與眾不同，她不僅傳授給我們知識,，最重要的是教給我們學(xué)習英語的方法,。同時,，她還盡量在課堂上把知識都教給我們，所以我們的課外作業(yè)也就大大地減少了,?？蛇@并不影響我們班 全體同學(xué)的英語成績，成績好的依然好,，而成績差的也有了很大的進步,。

別的老師批評學(xué)生都會直接批評，但批評后,，那位同學(xué)依然會犯同樣的錯誤,。可是張老師就不一樣了,，她是話里有話,。

有一次，張老師檢查到一個同學(xué)天天不做作業(yè),，于是她就對全班同學(xué)說： “現(xiàn)在人們都在提倡低碳生活,，我覺得某某同學(xué)在這方面做的非常好，在他的作業(yè)本上根本就找不出一個字跡來,，既節(jié)約了用紙 ,，又節(jié)約了鉛筆的開銷!”。

在同學(xué)們的哄堂大笑中,，那個同學(xué)的臉刷地一下就變得紅彤彤的了,。果然，第二天,，那個同學(xué)就把作業(yè)補好,，小心翼翼地交給了老師。

張老師還特別小孩子氣呢!別看她上課時一本正經(jīng),，但下課時,，或者課外活動時，她就變得像我們的好朋友一樣,，與我們一起做游戲,、玩捉迷藏。記得有一次,，張老師剛剛學(xué)會玩活力板,，就迫不及待的 約了幾個學(xué)生一同去廣場上玩，但是在玩之前,，張老師都要問他們課外作業(yè)有沒有做,，課文會不會讀，讀沒讀熟,，然后才專心致志與同學(xué)一起玩,。

這就是我的好老師——教英語的張老師,。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，大家好!

秋風送爽,，金桂飄香。我們迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié),。xx個今天,，鮮花讓早晨的陽光更燦爛;xx個今天，獎?wù)掠臣t了潔白的衣衫,。在這幸福而又溫馨的時刻,，我代表師專二附小的全體師生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,，道一聲：老師,，節(jié)日快樂!

今天，我演講的題目是《孩子,，生命因你而精彩》,。

童心世界是一弘清泉，雖然沒有濃郁的芬芳與香甜,，但卻請純,，透明而晶瑩;童心世界是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡單又簡單,，但卻雋永,，溫馨而深情,。

六年前,，帶著對這片凈土的向往與渴望，帶著我兒時的夢想,，我迫不及待地投身于這個多彩的世界;六年來,，為實現(xiàn)理想，我不懈努力,，漸行漸深,，感觸更深：孩子，我的生命因你而精彩!

講臺雖小,，卻是我生命中最重要的舞臺!每天簡單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事,，忙忙碌碌間錯失了許多生動。作為老師,，我們要用溫柔和細膩呵護那每一顆幼小的心靈,。一次小考試，王偉同學(xué)抄襲被我看個正著,，當時我什么也沒說,。

下課后把她叫到走廊,，她紅著臉，低著頭,，緊張地等待著一場暴風雨的到來,。我說："這是個小問題，老師上學(xué)時也有過這樣的錯誤,，相信你,，這是第一次也是最后一次。"她抬起頭,，驚訝的眼神分明充滿了感動,，她控制住盈眶的淚水，重重的點了點頭,。后來她在一次題為《對我影響最大的人》的習作中寫到："就是這次認錯,，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話深深地震撼了我!是學(xué)生的愛,，讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學(xué)生的愛,，讓我收獲了心理上的滿足感;是學(xué)生的愛，讓我變得更加自信,，更加富有朝氣,。

孩子是花朵，我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗,，我要將心血和汗水化作春雨細細滋潤;孩子是太陽,，我就要做托起太陽的人。

九月,，金色的季節(jié);九月,，溫馨的季節(jié);九月，鮮花盛開的季節(jié);九月,，天真爛漫的季節(jié),。我的青春與孩子們同在。正是孩子們,，帶給我快樂,，充實，幸福的每一天,。正是孩子們讓感動不期而至,，讓年輕駐足不前，讓我的生命從此變得更加精彩!

謝謝大家!