要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇一

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,，在九月陽光的照耀下,，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)，365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋,，幾縷白發(fā),，我們想對(duì)您說：“老師，辛苦了”,?？膳c此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū)，奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上,。

在過去的兩個(gè)月里,，祖國大地極不平靜，長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水,，良田被淹,，房屋盡毀，九百萬抗洪軍民誓死護(hù)堤,，與洪水展開殊死搏斗,，他們舍小家顧大家，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤,。

全國各地人民都紛紛慷慨解囊,，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng),，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量,。

我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方，但只要我們每個(gè)人都走下去,，我們民族就會(huì)走在最前方,，做為中學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神,。

他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),，他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍，他們沒有時(shí)間回頭多想,，也無須回頭,，只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。

讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍睿拍馨纹鹎嫣斓木弈?，才能升騰冷漠的生命,，才能裸露許多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來時(shí)也有耐心期待天光,。

美國紐約歷的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的,，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子,，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說：“你將來是紐約州的州長(zhǎng),，羅爾斯聽了這話,，相信了它，并且,，從那天起,，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年間,，他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己,，51歲那年，他真得成了紐約州長(zhǎng),，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功,。

在我上學(xué)讀書的時(shí)候起，看見老師站在講臺(tái)上給我們講課,，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后,，由于種.種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,，曾一度后悔過,，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái),，我難得的機(jī)會(huì)啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺(tái),，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念,。在這個(gè)信念的支持下,，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底,。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專文-憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件，以備必要時(shí)所用,。在課改來臨的今天,，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念,，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作,，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，更重要的是要有顆愛心,。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的,，既是知識(shí)的引導(dǎo)者,，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光,，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣,。在他們生病的時(shí)候,，我會(huì)毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí),，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情,，曉之以理,，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功,。在我這顆愛心的澆灌下,，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的”最滿意教師“的評(píng)比活動(dòng)中,，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票,。這使我倍感欣慰。

太陽總在有信念的地方升起,，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮,。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈,，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里,，奉獻(xiàn)那份光和熱。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié),，今天,，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情非常激動(dòng),。此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!

今天我演講的題目是《驕傲》

童年時(shí)代,，我最敬佩的人是老師,。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn)。就是這份無私,、這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我人生的信念更加堅(jiān)定。于是,，在人生的十字路口,，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土,，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育,。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋,，雖然人已中年，但我沒有后悔,，相反我為我的選擇而驕傲,。

身為人師，在這收獲的金秋,，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里,，工作很辛苦也很清貧,，但我驕傲我是一名工讀教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里,，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心,、恒心、熱心,、誠心和信心去關(guān)愛,、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們,。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事,，漸漸成熟,，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后,，離開我們走向社會(huì),，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!

萬里青云展開路,，待鯤鵬奮搏,。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲,。自上個(gè)學(xué)期來,，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，在全校師生的共同努力下,，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷更新辦學(xué)理念,，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲,，校外教育蓬勃發(fā)展大學(xué)生教師節(jié)演講稿大學(xué)生教師節(jié)演講稿,。

為了進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè)，張校長(zhǎng)到任后就深入基層調(diào)查研究,，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料,。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校,，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持;二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念,，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實(shí)際情況走改革創(chuàng)新之路,。張校長(zhǎng)一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育,，而是要將工讀教育的職能向前延伸,，對(duì)行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行早期預(yù)防和早期干預(yù)，實(shí)施工讀預(yù)備生制度,，使工讀教育真正服務(wù)于社會(huì),，服務(wù)于普通中學(xué)。正是在張校長(zhǎng)的積極努力下,，今年6月19日,，市教育局下發(fā)了100號(hào)文件即《關(guān)于在普通中學(xué)實(shí)施工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循,，使工讀教育的職能向前延伸,，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),，社會(huì)聲譽(yù)日益提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

看到今天學(xué)校取得的成績(jī),，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎?

學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,，我校能取得今天的成績(jī)離不開全校教師的努力,。就拿孫長(zhǎng)山老師來說，他年近60,，身患嚴(yán)重的糖尿病,，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有合適的班主任人選,，他體諒學(xué)校的難處,，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上,，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后,，才離開班主任崗位大學(xué)生教師節(jié)演講稿演講稿。還有我們學(xué)校的李剛老師,，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家,，和學(xué)生打成一片,，一心第一范文網(wǎng)撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著,。孫老師,、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁,，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī),。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!

如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動(dòng)力,，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來走去!

作為一名教師,，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲,，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美好!

最后,，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇四

我們班的語文老師大家都親切的叫她姚老師,。

姚老師有著一頭金色的秀發(fā),，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親,，好看極了,。

姚老師的知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,，上起課來生動(dòng)有趣,。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣,，引人入勝,，使我興趣盎然。

很多原本不喜歡寫作文的同學(xué),，通過姚老師的指導(dǎo),，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學(xué)來說,，他是個(gè)聰明的學(xué)生,，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材,，不愿看書,，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后,，專門輔導(dǎo)他的作文：每天放學(xué),，姚老師都會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)來教他寫作文，向他講述寫作的方法;每次上作文課,，老師都會(huì)叫他上講臺(tái)把自己的作文讀出來,，讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)……就這樣過了半個(gè)學(xué)期,，何林臻同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫作文，而且他的每篇作文都有九十分以上,。

這個(gè)學(xué)期,，姚老師憑著自己的努力和上課時(shí)的生動(dòng)，在“骨干教師課堂教學(xué)展示”的活動(dòng)中,，獲得了廣州市的二等獎(jiǎng),，班里的同學(xué)知道，都為老師感到高興,。

我為我有這樣一位語文老師而感到自豪,。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇五

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!這天我演講的題目是《師恩難忘》,。

金色九月,，秋高氣爽，再過幾天,，我們就將迎來第26個(gè)教師節(jié),。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師,，您辛苦了!

我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都離不開老師的教誨和指引,，老師,，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上，您神采飛揚(yáng);夜燈下,，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們,，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇六

不久就是教師節(jié)了，9月10日,，一個(gè)偉大的日子,。

世界的一切都與老師有關(guān)。

如果你當(dāng)警察,，是誰來教你?如果你是醫(yī)生，誰來教你?如果你是看這篇文章的人,，誰來教你?

這一切的答案,，就是兩個(gè)字：老師。

教師節(jié),，送什么呢?賀卡?鮮花?水晶玻璃球?還是好吃的蛋糕?

俗話說：禮輕情意重,。但老師對(duì)我們的栽培，是無法估量的,。我想獻(xiàn)上我寫的一封感恩信,、我在路邊采的野花、我在五塊小石頭上分別刻著：教,、師,、節(jié)、快,、樂,。

教師節(jié)，老師們的節(jié)日,。大家要好好愛惜自己的老師,，不要讓他們操心，因?yàn)?，老師們已?jīng)很操心了,。

讓我們?cè)谶@一天獻(xiàn)上自己的祝福與禮物，再大喊：“老師!教師節(jié)快樂!”,。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇七

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

相信大家都有聽過這樣一首歌：

“感恩的心，感謝有你;

伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;

感恩的心,，感謝有你;

花開花落，我一樣會(huì)珍惜…”

也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的,，只知道在這優(yōu)美的旋律中,，我總能憶起她，能做為她的學(xué)生，原來是如此幸福的一件事,。曾經(jīng)墜落的思想,，叛逆的倔強(qiáng)，從她走進(jìn)我生活的那一刻起,，便頃刻瓦解了,。她是那樣平凡的一個(gè)人，同樣又是那樣的了不起,，或許是她真誠的心感化了我,。

永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說過的話。她說,，“叛逆每個(gè)人都有,，但要學(xué)會(huì)克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的,?！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是,，從那以后,，她不再是個(gè)冷漠的老師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友,。

算起來,，我和她并沒有過多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神,，一抹微笑,，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,，一切便都盡在不言中了,。當(dāng)然，從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過程,。

那個(gè)時(shí)候,，在我看來，她是個(gè)冷酷無情的人,，對(duì)于她的冷漠,，更加加強(qiáng)了我的叛逆，抱著“人生苦短,，需及時(shí)行樂的”的態(tài)度,。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候,，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”,。

我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁，蠟燭,，春蠶,，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美,。而實(shí)事上,，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長(zhǎng),，不僅為了自己,，家人。更為了我們的民族與國家,。

“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們的愿望,。

又是一年的教師節(jié)，我要趁此機(jī)會(huì)對(duì)我的老師由衷的說一聲謝謝!

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔,。而我，要感恩她,，我敬愛的老師,。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她，讓我懂得了感恩!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

老師,，是辛勤的園丁，是我們走向成功之路的引路人……從小學(xué)到現(xiàn)在,，每個(gè)老師的肖像,，都一視同仁的留在了我的心中，有的和藹,，有的嚴(yán)厲,，有的美麗，有的瀟灑……但在我心中“最美”的老師 卻是我的小學(xué)語文老師—石巖老師,。

石老師,，是我的小學(xué)語文老師，她是一位渾身充滿“精致”的老師,，她事事都追求精致,。比如講課，她十分“精致”認(rèn)真的為我們講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);

在打扮上,，她也十分“精致”,。我每天上學(xué)過馬路時(shí),，不出意外的總會(huì)遇見石老師，她騎著電動(dòng)車,，頭上帶著一頂白色的帽子,，兩肩披著的絲巾，隨風(fēng)飄揚(yáng),，再加上她那一襲的藍(lán)色裙子,，仿佛就如天女 下凡一樣。

她那包容同學(xué)的心也格外“精致”,。在我們讀課文的時(shí)候,，石老師總是鼓勵(lì)大家，放開聲音,，無拘無束的去朗讀課文,。不像其他的語文老師一樣，限制住同學(xué),。所以這使我從以前的害怕說話,，變成了現(xiàn) 在的大大方方!

但讓我印象最深刻的事情卻是她對(duì)我們9班的堅(jiān)持!在其他的班級(jí)中，幾乎是每年都要換一位語文老師,，學(xué)生們每年都要與尚未接觸的新老師進(jìn)行磨合,。等到磨合完之后，這個(gè)老師也就離開了他們,，去教 另一個(gè)班了,。但是我們的石老師卻不同，她卻一直陪伴了我們5年,。在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),，第一個(gè)接見我的老師是石老師，等到我畢業(yè)離開9班時(shí),，跟我說再見的還是她—石老師,。在這五年中，她一直孜孜不倦 的教導(dǎo)著我們,。用她的辛勤勞作,，讓我們學(xué)會(huì)了做人的基本原則。在每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，石老師總能與同學(xué)們?nèi)诤显谝黄?，齊心協(xié)力的為運(yùn)動(dòng)員加油!在每一次的集體比賽中，石老師總能陪伴著我們一 起練習(xí),，使我們獲得冠軍!

在這五年中,，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，石老師卻一點(diǎn)一點(diǎn)的變得更加蒼老,。感謝您,，我的好老師,，您的心血肯定不會(huì)白費(fèi)，我們肯定會(huì)更加努力,，去創(chuàng)造更加美好的未來!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

一位好老師，勝過萬卷書,。今天我也來夸夸我的好老師,。

我的班主任魏老師，她有一張圓圓的臉,，濃濃的眉毛下是一雙大大的總是笑瞇瞇的眼睛,，薄薄的紅嘴唇一張開，就能飛出一串串動(dòng)聽的話語,。老師還有一雙能干的巧手,。無論是平時(shí)、還是各種節(jié)日,，新 年的聯(lián)歡會(huì),，都會(huì)把我們的教室布置得既漂亮又溫馨。

她每天早出晚歸,，把我們的課余生活安排得豐富多彩,。魏老師講的語文課既生動(dòng)又有趣，尤其是她那語氣動(dòng)聽的讀書聲,，清脆,，柔和,，好聽極了!老師上課還鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,，平等地對(duì)待每一位同學(xué) ，關(guān)心每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),。如果有同學(xué)偶爾沒考好,，老師總是會(huì)充滿希望地教育鼓勵(lì)那位同學(xué)，說：“你不要泄氣,，關(guān)鍵在于下一次,。這次好好找找原因!”

魏老師的數(shù)學(xué)課也講得非常精彩，為了讓我們每個(gè)孩子都津津有味的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，都充滿興趣的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，老師做了很多生動(dòng)的動(dòng)畫，漂亮的幻燈片,，而老師每次備課都到很晚很晚,。

老師就是這樣一個(gè)人，為我們想得多,，為自己想得少,。我們喜歡魏老師,，尊敬魏老師，魏老師就像我們的媽媽一樣,。我們真心感謝老師為我們所做的一切,。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

我來自北津?qū)W院教務(wù)辦,，作為學(xué)校的一員,，我參與并見證了北津?qū)W院的發(fā)展，也感受到了學(xué)校的溫暖,，在這里,，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。

有人說,，“大學(xué)是一個(gè)廚房,，教師是炒菜的廚師，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的,，目的都是讓學(xué)生吃好,。”從這個(gè)意義上來說,，我們教學(xué)管理人員就是盤子,，時(shí)刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,，用良心和智慧去做,，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人,。

教書是為了育人,。在學(xué)校里，不管從事什么崗位的工作,，都要思考我們到底需要育什么樣的人,。這是當(dāng)前高等教育研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生到底需要什么樣的知識(shí)?哪些知識(shí)對(duì)學(xué)生短期發(fā)展有用,，哪些知識(shí)對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展有用?本科院校的本在哪里?作為商科類本科院校,，學(xué)生知識(shí)之本又在哪里?光有知識(shí)還夠不夠?知識(shí)是不是最終的目的?知識(shí)之上是哲學(xué)，藝術(shù),、哲學(xué)之上還有智慧,，我們現(xiàn)在離發(fā)展學(xué)生的智慧還有多遠(yuǎn)?

世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國家和民族的興衰息息相關(guān),，也很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山,。在這瞬息萬變的社會(huì),，在這紛擾的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,，我們需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水,。

感謝學(xué)校和這個(gè)時(shí)代給了我深入教育思考教育的機(jī)會(huì)和場(chǎng)域,。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從xx年進(jìn)入北津?qū)W院以來,，我的頭發(fā)已在這里白了大半,。我對(duì)教育的執(zhí)著，也感染了本部門的同事,，他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育,，鉆研教育，進(jìn)而發(fā)展到報(bào)考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生,，其中的甘苦自知,。

只要我們懷抱理想，只要教育不再偏離規(guī)律,，我們的教育才會(huì)越來越好,，我們的教師節(jié)才會(huì)令人愉快。

最后,，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十一

記得小時(shí)候,，父親問我：“你長(zhǎng)大了干什么?”“當(dāng)老師!”是的，小時(shí)候,，我的愿望就是當(dāng)一名教師,。為了那夢(mèng)想，常常召集幾個(gè)小頑童,，墻上掛上一個(gè)小鈴鐺,，用手搖幾下，表示上課了,，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴和下土,。,。。,。,。?！蹦欠N莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而升,，長(zhǎng)大后，當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門時(shí),，當(dāng)我開始成長(zhǎng)為一名人民教師時(shí),，才真正懂得了這已不再是一種游戲,，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德,、素質(zhì),，這才是我們心靈的歸宿。

俗話說：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性,。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過程中,，教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，傳授學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，蠟燭一樣，無怨無悔,。一中早已是邯鄲市的一流學(xué)校,，社會(huì)各界人士都已認(rèn)可。一份耕耘,，一份收獲,，我校之所以取得如此驕人的成績(jī)，那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,，更離不開教師們辛勤的付出,。我們隨處可以看到，我們學(xué)校的教師無時(shí)無刻不在起著示范作用,，以他們執(zhí)著的精神,、淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為一中發(fā)揮著光和熱,。多少次老師們都是帶病上課,，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個(gè)班主任,，三個(gè)班的課,，孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻。然而,，他們無怨無悔,，他們不曾抱怨。

當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí),，他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師,，您辛苦了”這 普遍的問候時(shí)，艱辛都已煙消云散,，喚來的又是旭日東升的明天,。

有人說，從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。是啊,，他們只求付出不求回報(bào)。說無私吧,，太老套了,，用他們自己的話說就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時(shí),，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善,、美，不惜付出畢生的代價(jià),，何以為證?夜晚的星光可以作證,，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證,，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!

“勤勤懇懇,、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,，燃燒自己,，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在,，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!

一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天,、今天,、明天。昨天叫無奈,，今天叫無畏,，明天叫無悔,?！暗侥赀~花甲，驀然回首,，感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福,。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無,。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

她非常可親,，有時(shí)嚴(yán)厲,，有時(shí)爽朗，又有時(shí)幽默,。就是我們最最敬愛的班主任老師—孫艷,。

老師的個(gè)子比較高，瘦瘦的……(話外音：一看就知道這老師特別兇!)

”去去,，別不懂裝懂,，你得先聽我介紹完呀!“老師還特別愛笑，也很幽默,。是我們的開心炸彈,。

有一次，孫老師讓李明龍回答問題,，可他回答問題的聲音小的像蚊子一樣,，而老師卻笑著對(duì)大家說：”這是李明龍二號(hào)回答的聲音，咱們看看李明龍一號(hào)回答的聲音大不大!“全班同學(xué)哄堂大笑,， 李明龍也不好意思的笑了,，可是他這回的聲音卻大了起來。

”這才是李明龍嗎!“全班又哈哈大笑,。從此我們?cè)谡n堂上積極發(fā)言,、聲音洪亮。全班同學(xué)都容光煥發(fā),，特別的精神,。

這就是我身邊的寶貝老師，你身邊有嗎?介紹給我瞧瞧吧,。我都等不及了!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，全體教師：

大家好!

在這美好的時(shí)刻，我們共同迎來了20xx年度教師節(jié),。今天是我們教師最開心,、最快樂的一天，能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在此,，我向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有在座的老師，向中國所有的老師說一聲：你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂!

各位教師,，我們辛苦而又幸福：當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我們教師卻離開妻子和孩子,，拿著手燈在黑暗中穿行,，到學(xué)校聆聽心聲朗朗的讀書聲;當(dāng)別人端著飯碗，在桌子旁陪著家人吃飯的時(shí)候,，我們教師卻從學(xué)校急匆匆的回到家里,，刷鍋洗碗，忙著做飯;當(dāng)別人吃過飯后開始午休的時(shí)候,，我們教師又將來不及洗的碗筷扣在盆里,，急忙騎著自行車趕往學(xué)校;當(dāng)別人開始下晌回家吃晚飯的時(shí)候，我們教師卻頂著落日的余暉,，到田地里梳理自己的莊稼,，當(dāng)別人坐在電視機(jī)前，觀看新聞聯(lián)播的時(shí)候,，我們教師又在關(guān)心呵護(hù)著他們的花朵;當(dāng)別人數(shù)著手中鈔票的時(shí)候,，我們教師卻在默默地?cái)?shù)著自己心中的學(xué)生，我們教師真是太辛苦了,。我們愧對(duì)妻子和兒女,，我們愧對(duì)丈夫和兒子，我們更愧對(duì)為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽,，但我們無愧于祖國和人民,。當(dāng)我們看著一個(gè)個(gè)學(xué)生離開學(xué)校，飛向了他們向往的地方,，當(dāng)一個(gè)個(gè)學(xué)生見到老師以后向你問好的時(shí)候,，當(dāng)那些身居要職的領(lǐng)導(dǎo)握著你的手，向你問好的時(shí)候,，當(dāng)你讀著一封封學(xué)子熱情洋溢感激來信的時(shí)候,，那一刻，你該是多么幸福啊,，讓我們?cè)俜叛劭匆豢?，普天之下，那些工人和士兵,，那些科學(xué)家和工程師,，那些市長(zhǎng)省長(zhǎng)和董事長(zhǎng),，所有各行各業(yè)為祖國奉獻(xiàn)生命和青春的人，哪一個(gè)不是我們教師的學(xué)子的時(shí)候,，我們老師能不感到幸福和自豪嗎?

各位老師,，祖國繁榮強(qiáng)大了,，我們才有了做人的尊嚴(yán),，才會(huì)過上幸福快樂的生活,，祖國的繁榮強(qiáng)大靠什么,，靠的是一代又一代高素質(zhì)的勞動(dòng)者，這些高素質(zhì)的勞動(dòng)者需要我們教師的教育和培養(yǎng),，我們教師肩負(fù)著國家的未來,，肩負(fù)著民族的使命，在這里,，我代表所有的教師表態(tài)：我們教師熱愛教育事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，腳踏實(shí)地,，努力工作,，做學(xué)生最尊敬、最喜愛的人,，做無愧于黨,、無愧于人民的好教師。

各位老師,，讓我們攜起手來,，讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈欤Π?，讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?，奮斗吧!

最后祝：各位領(lǐng)導(dǎo)和教師，身體健康,、闔家幸福,、節(jié)日快樂!

謝謝!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十四

親愛的老師們、同學(xué)們：

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過三天,，我們將迎來中華人民共和國第31個(gè)教師節(jié)。

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。作為一名教師,，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,，也將為自己的追求畢生不悔,。

教師，一個(gè)普通的名字,，但是對(duì)于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言,，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上,，整整一年,，三百多個(gè)日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,，整整四天，對(duì)于很多年輕人而言可能不值

一提,，但對(duì)于一個(gè)有家室的人而言,，她是家的半過天，她是一位妻子,，更是一位母親,，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進(jìn)度，x年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師,，帶病堅(jiān)持上班,，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點(diǎn)滴,，還有半天可到學(xué)校上課,，同學(xué)們，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時(shí),，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理,，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時(shí)，吳聯(lián)明,、董樸等老師主動(dòng)請(qǐng)嬰,，他們這個(gè)主動(dòng)報(bào)名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時(shí)全部交給了學(xué)校,，等等,，象這樣讓人動(dòng)容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多，他們,，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在,，無論結(jié)果如何,，至少他們給了我們一份感動(dòng)!

同學(xué)們，當(dāng)我們想到這些時(shí),，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在,。相信同學(xué)們會(huì)用多姿多彩的想法,，會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十五

老師們,、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于(第一范文網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十六

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的___全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十七

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我眾多的老師中,，我最喜歡的非教英語的張老師莫屬了。

張老師長(zhǎng)得非常漂亮,，她的身材很苗條,，有一雙水靈靈的大眼睛，一對(duì)柳葉似的眉毛掛在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面,。

張老師的英語教學(xué)與眾不同,，她不僅傳授給我們知識(shí)，最重要的是教給我們學(xué)習(xí)英語的方法,。同時(shí),，她還盡量在課堂上把知識(shí)都教給我們，所以我們的課外作業(yè)也就大大地減少了,?？蛇@并不影響我們班 全體同學(xué)的英語成績(jī)，成績(jī)好的依然好,，而成績(jī)差的也有了很大的進(jìn)步,。

別的老師批評(píng)學(xué)生都會(huì)直接批評(píng)，但批評(píng)后,，那位同學(xué)依然會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,。可是張老師就不一樣了，她是話里有話,。

有一次,，張老師檢查到一個(gè)同學(xué)天天不做作業(yè)，于是她就對(duì)全班同學(xué)說： “現(xiàn)在人們都在提倡低碳生活,，我覺得某某同學(xué)在這方面做的非常好,，在他的作業(yè)本上根本就找不出一個(gè)字跡來，既節(jié)約了用紙 ,，又節(jié)約了鉛筆的開銷!”,。

在同學(xué)們的哄堂大笑中，那個(gè)同學(xué)的臉?biāo)⒌匾幌戮妥兊眉t彤彤的了,。果然,，第二天，那個(gè)同學(xué)就把作業(yè)補(bǔ)好,，小心翼翼地交給了老師,。

張老師還特別小孩子氣呢!別看她上課時(shí)一本正經(jīng)，但下課時(shí),，或者課外活動(dòng)時(shí),，她就變得像我們的好朋友一樣，與我們一起做游戲,、玩捉迷藏,。記得有一次，張老師剛剛學(xué)會(huì)玩活力板,，就迫不及待的 約了幾個(gè)學(xué)生一同去廣場(chǎng)上玩,，但是在玩之前，張老師都要問他們課外作業(yè)有沒有做,，課文會(huì)不會(huì)讀，讀沒讀熟,，然后才專心致志與同學(xué)一起玩,。

這就是我的好老師——教英語的張老師。

教師節(jié)的演講稿三分鐘左右篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，大家好!

秋風(fēng)送爽，金桂飄香,。我們迎來了自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié),。xx個(gè)今天，鮮花讓早晨的陽光更燦爛;xx個(gè)今天,，獎(jiǎng)?wù)掠臣t了潔白的衣衫,。在這幸福而又溫馨的時(shí)刻，我代表師專二附小的全體師生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,，道一聲：老師,，節(jié)日快樂!

今天，我演講的題目是《孩子,，生命因你而精彩》,。

童心世界是一弘清泉，雖然沒有濃郁的芬芳與香甜,，但卻請(qǐng)純,，透明而晶瑩;童心世界是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單,，但卻雋永,，溫馨而深情。

六年前,，帶著對(duì)這片凈土的向往與渴望,，帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，我迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界;六年來,，為實(shí)現(xiàn)理想,，我不懈努力，漸行漸深,，感觸更深：孩子,，我的生命因你而精彩!

講臺(tái)雖小，卻是我生命中最重要的舞臺(tái)!每天簡(jiǎn)單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事,，忙忙碌碌間錯(cuò)失了許多生動(dòng),。作為老師，我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈,。一次小考試,，王偉同學(xué)抄襲被我看個(gè)正著，當(dāng)時(shí)我什么也沒說,。

下課后把她叫到走廊,，她紅著臉，低著頭,，緊張地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來,。我說："這是個(gè)小問題，老師上學(xué)時(shí)也有過這樣的錯(cuò)誤,，相信你,，這是第一次也是最后一次。"她抬起頭,，驚訝的眼神分明充滿了感動(dòng),，她控制住盈眶的淚水，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來她在一次題為《對(duì)我影響最大的人》的習(xí)作中寫到："就是這次認(rèn)錯(cuò),，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置,。"這句話深深地震撼了我!是學(xué)生的愛，讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學(xué)生的愛,，讓我收獲了心理上的滿足感;是學(xué)生的愛,，讓我變得更加自信，更加富有朝氣,。

孩子是花朵,，我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗，我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤(rùn);孩子是太陽,，我就要做托起太陽的人,。

九月，金色的季節(jié);九月,，溫馨的季節(jié);九月,，鮮花盛開的季節(jié);九月，天真爛漫的季節(jié),。我的青春與孩子們同在,。正是孩子們，帶給我快樂,，充實(shí),，幸福的每一天。正是孩子們讓感動(dòng)不期而至,，讓年輕駐足不前,，讓我的生命從此變得更加精彩!

謝謝大家!