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當(dāng)我們受到啟發(fā),，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來 .? ?以下小編在這給大家整理了一些鉗工的實(shí)訓(xùn)心得,，希望對大家有幫助,！

鉗工的實(shí)訓(xùn)心得篇1

為期三天的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累,，但我們很快樂,，因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周,，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分,，卻是非常重要的一部分，對我們來說,，它是很難忘記的,，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會、體驗(yàn)生活,。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,，也沒有機(jī)會來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少,。鉗工實(shí)訓(xùn)給了我們一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛,。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景,。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實(shí)際能力,，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，才能把知識靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中,。鉗工實(shí)訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。

要進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn)，安全問題肯定是擺在第一位的,。通過老師的講解,，我們了解了實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲,，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機(jī)床，以及操作時方法,、姿勢不正確,，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽,，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故,。

通過這次鉗工實(shí)訓(xùn)，我了解了金屬加工的基本知識,、基本操作方法,。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識和操作規(guī)程。

一,、安全技術(shù)操作規(guī)程

（一）進(jìn)廠前,，必須穿工作服，女生必須戴工作帽方可進(jìn)廠實(shí)訓(xùn),。

（二）上班前,，不準(zhǔn)飲酒，不準(zhǔn)穿拖鞋,、高跟鞋,，不準(zhǔn)打鬧，逗笑,。

（三）不能用濕手觸摸電氣,，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線。

（四）聞到焦臭味，聽到異響,，看到冒煙,，應(yīng)立即停機(jī)，切斷電源,，報告老師,，待處理后方可操作。

二,、鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程

（一）銼削時,，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷,，更不能用嘴吹鐵屑,，以免飛入眼睛受傷。

（二）不要擅自使用砂輪機(jī),，如要使用,，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊,，工作必須夾牢,，用力不能過猛。

（三）鉆孔時,，嚴(yán)禁戴手套,，工件必須夾牢。

（四）實(shí)訓(xùn)時,，工具要擺放整齊,，實(shí)訓(xùn)后要整理好工具、量具,、并搞好工作衛(wèi)生,。

三、鉗工理論及任務(wù)

本課程是一門機(jī)械,、機(jī)電專業(yè)的理論實(shí)踐一體化課程,，是基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)必修課，是培養(yǎng)學(xué)生掌握鉗工基本操作技能,，熟悉鉗工基本知識的重要教學(xué)環(huán)節(jié),。鉗工是現(xiàn)代工業(yè)中極其重要和不可缺少的重要工種。其任務(wù)是使學(xué)生具備有從事本專業(yè)機(jī)械常識和鉗工技能,，初步形成解決本專業(yè)涉及機(jī)械知識方面實(shí)際問題的能力,，為學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。

其內(nèi)容包括：劃線,、鏨削,、銼削,、鋸割、鉆孔,、锪孔,、鉸孔、攻絲,、套絲,、銼配、刮削,、研磨,、校正、彎曲鉚接,、以及基本測量技能和簡單的熱處理及設(shè)備和部件的安裝維修調(diào)試等,。它的任務(wù)是使學(xué)生全面掌握中級鉗工所需要的工藝知識和操作技能，具備編制中等復(fù)雜程度零件的鉗工加工工藝并獨(dú)立完成其加工的能力,。

四,、實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)大綱重點(diǎn)要求對實(shí)訓(xùn)生做三個方面的培養(yǎng)與鍛煉。

（一）知識掌握點(diǎn)

1,、了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的地位,。

2、掌握鉗工基本知識和鉗工工藝?yán)碚摗?/p>

3,、掌握常用鉗工工具,、量具、設(shè)備的使用方法,。

（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)

1、著重掌握掌握鉗工加工基本技能,，能按圖進(jìn)行基本的鉗工加工,；

2、會識讀專業(yè)范圍內(nèi)的一般機(jī)械圖,。

3,、能正確調(diào)試，維護(hù)及使用鉗工的簡單設(shè)備,、常用工具,、工量具夾具。

4,、能按圖進(jìn)行完成簡單部件的裝拆方法及組裝技能,。

5、了解鉗工的基本操作方法,。

（三）素質(zhì)培養(yǎng)點(diǎn)

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)學(xué)生安全與質(zhì)量意識加強(qiáng)職業(yè)道德意識,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣和吃苦耐勞的精神、激發(fā)學(xué)生對鉗工興趣,。

4,、具有熱愛科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神,。

五、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容

（一）鉗工入門

熟悉鉗工工作場地的常用設(shè)備（鉗臺,、虎鉗,、砂輪機(jī)、鉆床等）,，了解鉗工實(shí)訓(xùn)的任務(wù),，牢記鉗工實(shí)訓(xùn)的安全技術(shù)規(guī)則。知道什么是鉗工,，及其分類,；培養(yǎng)學(xué)生興趣；了解鉗工在工廠生產(chǎn)中的工作任務(wù),；了解鉗工實(shí)訓(xùn)場地設(shè)備和本工種操作中常用的工量刃具,；了解實(shí)訓(xùn)場地的規(guī)章制度及安全文明生產(chǎn)要求；了解鉗工的學(xué)習(xí)方法,；

（二）常用量具

了解常用量具類型及長度單位基準(zhǔn),，掌握游標(biāo)卡尺的使用與維護(hù)方法。

（三）劃線

了解劃線的種類,，熟悉劃線工具及其使用方法,，掌握基本線條的劃法，能進(jìn)行一般零件的平面劃線,。平面畫線尺寸誤差不大于±0.3毫米,；劃線線條清晰；培養(yǎng)動手技巧能力,；

（四）鏨削和熱處理

熟悉鏨削工具及其使用方法及熱處理,，能正確鏨切板料、棒料,，會鏨削技術(shù)要求不高的平面,。

（五）鋸割

能使用手鋸，掌握鋸割板料,、棒料,、管料的方法和要領(lǐng),。掌握手鋸的構(gòu)造；掌握鋸條的選用和安裝方法,；掌握正確的鋸割操作姿勢,，并能達(dá)到一定的鋸割精度；熟悉鋸條折斷的原因和防止方法,；初步掌握鋼皮尺,、高度游標(biāo)卡尺的使用；

（六）銼削

掌握銼刀的種類,、構(gòu)造,、選用方法。掌握平面銼削時站立的姿勢和動作,；初步掌握銼削時兩手用力的方法,；初步掌握刀口尺、刀口角尺,、游標(biāo)卡尺的使用,；掌握銼刀的保養(yǎng)和銼削時的安全文明知識。掌握刀口尺,、刀口角尺,、游標(biāo)卡尺、塞尺的保養(yǎng)方法,。

鉗工的實(shí)訓(xùn)心得篇2

經(jīng)過三周的鉗工實(shí)訓(xùn)以來,，發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認(rèn)識到了在加工過程中的一些需要注意的地方,，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西,。作為一名鉗工所必備的知識。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人——李白那一名言：只要功夫深,，鐵杵磨成針的真正,！通過幾周的學(xué)習(xí)我感覺鍛煉了我們手感，提高了我的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識，而且提高了我們的實(shí)踐動手能力,，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合,。

剛開始上課時，老師先給我們講解了一下鉗工的基本概念,，然后我們只是利用劃規(guī)和劃針劃出一些簡單額草圖,，但因?yàn)槭窃阡摪迳蟿澇鰜淼模@就需要我們在劃得時候需要付出更加大的細(xì)心,。

接著就是鋸割下料,，我剛開始學(xué)的時候彎腰躬背累得滿頭大汗,，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”，下料時想把料鋸成一條直線竟然崩斷好幾條鋸片,，并且又有點(diǎn)歪,，不受自己控制，開始可能是沒有正確理解老師所教授鋸割的要點(diǎn)和技巧,，所以下料時才會出現(xiàn)這樣的情況,，但是在請教了其他下料鋸割線條比較直的同學(xué)后，在鋸的時候要注意鋸條是否成直線的往返,。后來自己在鋸的時候注意到這些要點(diǎn)后鋸出來的線也比較直了,，只是在深度鋸割那里掌握的還是不太熟悉，鋸出來還是有點(diǎn)偏離劃線的路徑,。

鉗工看似簡單,，但實(shí)訓(xùn)起來很枯燥，保持一個動作站就是一天,，而且保持一個驗(yàn)動作,，拉鋸或推銼，這就要求像馬一樣的腳力,，干一整天下來腰酸背痛,，可能一件活都沒干完，可能還會有報廢的可能,，要不想有報廢的可能就要做得很細(xì)心,，就得反復(fù)的測量，反復(fù)驗(yàn)證,。做到心細(xì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要膽大干活，就像做工件,，如果下料鋸時不盡量留小余量,，推銼時就費(fèi)上一倍或幾倍的時間和精力才能把工件做好，所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細(xì)”,。在銼削時,，容易在銼削怎么端都端不平銼刀，往往都是一邊高一邊低,，把一邊銼下去,，另一邊尺寸又小了；好不容易都把尺寸搞好,，表面粗糙度又不行了,；回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比,，就會感覺越來越煩躁,。但是越是這樣就越能鍛煉我們的耐心,，在平面銼削時應(yīng)該用交叉銼法、順銼法和推銼法這幾個方法來銼,，還得注意自己的銼削姿勢,、銼刀的握法和銼削時的施力

變化，這樣才能銼削好平面,。再來就是磨鉆頭,，在磨的時候要注意磨出頂角要有120°、后角要前高后低,、刀尖要左高右低,、橫刃的斜角要有60°左右，最重要的還是兩切削刃等長,，旋轉(zhuǎn)180°后兩刀尖處等高,。這些都是在磨的時候通過左手的操作和鉆頭的擺放角度來完成的。只要在磨的時候注意這些細(xì)節(jié),，就會很容易的磨出想要的鉆頭來了,。

一提到鉗工許多人都會認(rèn)為，沒有什么用,，什么時代了誰還會學(xué)那東西,，又臟又累，還不如學(xué)數(shù)控`加工中心等,；鉗工,，看似簡單的工種，但是有著豐富的,，有著“車工是偉大的,，鉗工是萬能”的說法。它不是簡單的磨和銼,，這只是基本功,，它更可以鍛煉我們的意志。任何一個小小的技術(shù)都是一門學(xué)問,，都要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和細(xì)致的研究,，看似簡單的磨鉆頭，也是需要下苦功來研究的,。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心,，再有充足的體力，最后是要有靈活的頭腦,。因?yàn)殂Q工是以手工作為主要加工,，勞動強(qiáng)度高,，生產(chǎn)效率低,，操作手藝要求較高的工種,。他使用的工具簡單，加工多樣矯健,，適應(yīng)性強(qiáng),，能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的工作，在當(dāng)今加工業(yè)發(fā)達(dá)的時代,，雖然落后也取代不了的工種,。

在科學(xué)日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭,，只有不斷地培養(yǎng)技術(shù)人才,，提高員工隊伍的技術(shù)水平，才能更加適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展需要,。作為新世紀(jì)的大學(xué)生只有多多參加實(shí)踐并掌握一門技能,，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。實(shí)訓(xùn)雖然只有短短的三周,，但意義是深遠(yuǎn)的,。

鉗工的實(shí)訓(xùn)心得篇3

周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實(shí)”,。在這三周里，我學(xué)到了很多有用的知識,，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財富。

剛開始的時候,，感覺時間好漫長呢,，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子,?？墒牵D(zhuǎn)眼間,，最后一個周已經(jīng)來到了,，最后一天即將向我們招手，不知怎么的,，原來一直盼望的最后一天,，可是當(dāng)這一天真的來臨的時候，我們突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí),，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識,。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實(shí)習(xí)的機(jī)會,，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲,、也有了成果。

剛開始勞動的時候,，彎著腰,，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,。但回頭看看自己的勞動成果,，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁,。被老師發(fā)現(xiàn)后,，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài),。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制,，一會兒又忘記了平面度,、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候,，老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo),。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤,。就這樣完成了第一個零件,。當(dāng)拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟,。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象,。依次完成了第二件，第三件……,。每一次都有進(jìn)步,，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn),，使我又多了一份自信,。

四周看似漫長，其實(shí)也很短暫,。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴(yán)肅的面孔,。每天的五個小時很快的就過去了,。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多,。雖然每天只有五個小時,，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

每一天,，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時的實(shí)習(xí)時間里,，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了三周的實(shí)訓(xùn),。實(shí)訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工,。我們做出了自己設(shè)計的工藝品,。鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個工件,。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是：

第一,，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

第二,，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

第三,，在整個實(shí)訓(xùn)過程中,，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報告,、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

第四,，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用,。對我們

鉗工的實(shí)訓(xùn)心得篇4

1、累并充實(shí)著

從接觸學(xué)習(xí)鉗工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程已三個多月,，猛然回首,，最深的感覺就是累并充實(shí)著。二百八十個課時的分分秒秒,，充斥著汗水,，喜悅，痛傷,，煩惱,，目標(biāo)與激情。絲絲縷縷的記憶纏繞在心間,，那些清晰地畫面仍然記憶猶新,，從中，我學(xué)到了很多,，收益了也很多,，我喜歡這種感覺累并充實(shí)著。

2,、陌生熟悉習(xí)慣

通過這一段時間的實(shí)訓(xùn)練習(xí),，我明白了鉗工是干嘛的，也漸漸的熟悉并習(xí)慣了它,。讓我更加了解工藝,，檢查,，劃線，鏨削,，鋸切,，銼削，鉆孔,，鉸孔,，攻絲，套扣,，刮削等加工過程,。同時，也發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工實(shí)訓(xùn)過程中的不足,，意識到了在加工過程中更注重什么，更重要的是從兩位老師的一言一行中學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西,，為今后的工作,，生活積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

3,、準(zhǔn)備工作理論操作指導(dǎo)會更好

通過這一階段的實(shí)訓(xùn),，真正讓我意識到了理論對操作的重要指導(dǎo)作用，如果不了解各個工具的屬性使用性能,，就不能很好的完成工件的完美制作,，不能正確的使用手鋸，就會使鋸條折斷,；如果不能正確使用鑿子和榔頭,，就會很可能傷害到自己。除此之外,，就是加工工藝,。要想快而準(zhǔn)地加工出精確的工件，首先要有充分地準(zhǔn)備工作,，完美的加工工藝是出色完成這一任務(wù)的保證,。所謂加工工藝，就是動手之前在腦中過一遍加工全部流程,，做到盡善盡美,，科學(xué)可行性強(qiáng)，適合自己,，做到心中有數(shù),，這樣才不會盲目跟風(fēng)，趕工等不必要的現(xiàn)象和麻煩發(fā)生,。然后再分解目標(biāo),，一步一步完成加工步驟,，相信只要過程好，結(jié)果就一定不會差,。需要注意的一點(diǎn),，劃線一定要準(zhǔn)確，按圖紙要求尺寸,，在劃線之前須把工件表面清理干凈,，除去毛邊和氧化層，有必要涂色時,，需在工件表面均勻涂色,，以此確保劃線準(zhǔn)確，清晰,，再次強(qiáng)調(diào),，劃線一定要仔細(xì)，否則會給后來的加工操作帶來不必要的麻煩和誤差,，返工費(fèi)事費(fèi)力又鬧心,，多不好。（注：兩面劃線更方便實(shí)際加工操作）

4,、步步為營

Ok,，準(zhǔn)備工作做好了。那就開干吧,，按照事先編好的工藝一步一個腳印,，步步為營。有目標(biāo),，就有方向,，這樣才知道自己要去哪，這樣一來就不會出現(xiàn)不必要的障礙和麻煩,，方式很多,，選擇自己適合的那一種可以參考與借鑒他人的，但絕不能人云亦云,，隨大流,，沒有自己的想法和主見，要是那樣的話,，就失去了這一課程的真正意義,。讓我感觸最深的是，在整個車間里,，充滿了忙碌的聲音,，大家都不愿落后，但有一部分同學(xué)都被“我不比他差”這一缺乏思考,，不深刻的念想打亂了,。做的.慢的同學(xué)看到做的快的同學(xué)發(fā)料做下一道工序時,，就出現(xiàn)了趕工現(xiàn)象，急得滿頭冒汗,，當(dāng)然,，最后結(jié)果也不盡人意。所以呢,，有必要按自己的節(jié)奏,，跟隨自己的節(jié)拍律動，不急不躁,，心要靜,，一步一步來，欲從速則不達(dá),，否則,，即使做出來也不盡人意。

5,、老師的良苦用心

首先,，感謝兩位老師這三個月來的良苦用心的指導(dǎo)和細(xì)心觀察的引導(dǎo)。謝謝你們,，老師辛苦了?，F(xiàn)在的我們,，人生價值觀和世界價值觀還都沒形成,，想成熟，可又不成熟,，說不懂事吧,，可是也知道什么好什么不好，什么對什么不對,，就是處于這個比較尷尬的階段,，所以，很需要老師的引導(dǎo),，才能更好地把握人生和大方向,，就像老師說的那樣，要做事先做人,，做一個對自己,，對親人朋友，對社會國家有價值的一個好人,，當(dāng)時,，我就很爽快的接受了，慢慢地改變了一些固執(zhí)的東西,。我們都很喜歡你們的嘮叨和講些曾發(fā)生在您身邊的故事,，你們不覺得那些東西正在改變著我們嗎,？老師，您辛苦了,！我們愛你,。

6、鉗工實(shí)訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

①甲：韓彪做的不是一般的卡車,，他那是卡車中的跑車,。乙：為什么？甲：因?yàn)樗巡辉撲彽慕o鋸掉了……

②甲：大寶貝,，能不能做慢點(diǎn),？在你旁邊會死人的…大寶貝：怎么可能會？甲：咱追求點(diǎn)質(zhì)量就不會了,，ok,？

③甲：咦？大光怎么又做了一個,，而且還跟昨天做的那個長的很像耶,？乙：估計又冒充老好人幫美女呢？美女：大光才不是呢,，好不好,？他昨天的那個報廢了，現(xiàn)在返工呢,？

④甲：你沒帶眼鏡,，沒帶帽，來干嘛,？乙：嘿嘿,，主要是檢查大家的裝備。嗯,，還都挺聽話,。大家：滾！

⑤甲：我的游標(biāo)卡尺呢……不會又自己長腿跑了吧……

鉗工的實(shí)訓(xùn)心得篇5

為期兩個多星期的數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，心中無限感慨,。這次的實(shí)訓(xùn)讓我受益良多，在整個過程中,，我不僅真實(shí)加工出了老師給我的毛坯和工件,，包括尺寸，外觀等我都能達(dá)到老師對我的要求,，這讓我把專業(yè)理論知識運(yùn)用到實(shí)踐結(jié)合過程的同時更學(xué)會了實(shí)際操作的各種技能,。通過老師的悉心指導(dǎo)與同學(xué)們的協(xié)助，更重要的是自己的努力讓我這次實(shí)訓(xùn)學(xué)到了很多,。

當(dāng)然,，除了這些,，在實(shí)訓(xùn)過程中所得到的＂教訓(xùn)＂也是一筆寶貴的財富。所謂知錯能改,，善莫大焉,。做為一名大學(xué)生，首先要健全自己,，就應(yīng)該嚴(yán)于律己,，這樣不僅可以遵守學(xué)校的規(guī)矩，對自己的修養(yǎng)有很大好處,。作為一名河職院數(shù)控專業(yè)的學(xué)生,，要有對機(jī)床很深入的了解，其中更重要的是對學(xué)習(xí)知識的熟悉和運(yùn)用,。

在實(shí)訓(xùn)開始的第一天里,，老師首先跟我們講了怎樣操作銑床，應(yīng)注意哪些問題,，給我們詳細(xì)介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類,，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動的控制,，而刀具保持不動,，這與車床剛好相反。

在熟悉銑床的工作原理和操作后,，就是實(shí)操了,，老師給我們講解了怎樣對刀,，對刀的幾種方法和對刀要注意哪些問題等,，對刀很重要，沒有對好刀對以后加工的工件會有很大的精度影響,，單練習(xí)對刀我就練了一天,，但還是覺得對的不太好。之后就學(xué)習(xí)編輯一些簡單的銑端面程序了,，要求我們將工件夾在平鉗上,，然后開始對刀，對好后,，根據(jù)程序的調(diào)用加工工件,，不過在調(diào)用程序前要對程序進(jìn)行模擬檢驗(yàn)。最后機(jī)床就會按照你之前編輯好的程序加工了,。

在之前的簡單編程和對刀后,，老師就給我們正式加工工件了,。之前編程我們都不太會，老師也教了我們許多程序代碼,，什么M30,，G90，G91等的,，讓我學(xué)到了很多,，在我們編好工件程序之前都要給老師看看，生怕自己出錯,，不過后來漸漸地自己也就知道怎么做了,。

在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了,，踏入了數(shù)控這個門檻,，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我也積極認(rèn)真地對待,，認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù),。在完成任務(wù)之余，我還發(fā)揮自己的想象空間,，自己嘗試著去洗一些自己想要有零件,，呵呵，我就做了一個煙灰缸,，效果還不錯,。

時光總是匆匆而逝，很快兩個星期就這樣過去了,，我還想再學(xué)習(xí)多一點(diǎn)知識和實(shí)操,，不過以后還有機(jī)會的，老師說有空都可以過去學(xué)學(xué),。通過這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是：

1.通過這次實(shí)訓(xùn)讓我了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

2.在工件材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3.在了解,、熟悉和掌握一定的工件基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

4.這次實(shí)訓(xùn),，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們堅強(qiáng)不屈的本質(zhì),，不到最后一秒決不放棄的毅力！

5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)公共財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

6.在整個實(shí)訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求嚴(yán)格,，同時加強(qiáng)清理機(jī)床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)帶給我的,，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我鍛煉的幾種能力,，在今后的學(xué)習(xí)中能更形象化,，更多的則需要我們每個人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時自勉,，有所收獲，所以這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了我心目中的真正目的,。