演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

校長競聘演講稿例文 校長競聘演講題目新穎篇一

非常榮幸有這樣機會與各位交流自己對教育的理解與主張,，通過參與________，更好的實現(xiàn)自己的信念與夢想,，為____教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻,。

經(jīng)歷是一種歷練、經(jīng)歷是一種財富,，經(jīng)歷也常常讓人看到風雨之后彩虹的壯麗,。________年，我畢業(yè)于__________,，獲學士學位后,，分配到____中任教，從普通教師到教學副校長,，回想自己____多年的教師生涯和____年多的學校管理實踐,，實際上就是一條孜孜不倦的學習之路，在教育一線的所學,、所思,、所為、所獲,，使自己愈加成熟,。特別是從各位領導和老師們身上學到了很多寶貴的執(zhí)政新理念和從業(yè)新激情。這一切，對于今天競聘校長的我賦予了更多的底氣和信心,。

想必在座的各位和我都有同感,，那就是，學校中幾乎所有的問題都是管理問題,?！皩W校無小事,，處處都育人”,。學校中,，三駕馬車共存：教,、德、保,，教學是學校的中心工作;德育是根本;行政,、后勤管理是保障,，三者相互依存,，相互作用,，辯證統(tǒng)一。要創(chuàng)建一流學校,，就必須樹立以文化立校為理念,，以教學為中心，以管理為突破,，激發(fā)全體教職員工的`執(zhí)業(yè)豪情,，走科學發(fā)展之路。要實現(xiàn)上述目標,，校長尤為重要,。我以為，校長對學校的領導首先應是理念引領,，其次才是行政管理。校長不應手拿一個鞭子,，而是要高舉一面旗幟,。

因此，我將本著“在繼承中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在發(fā)展中提升”的辦學策略開展工作，努力構建一個鼓舞人,、發(fā)展人,、幸福人的和諧校園，使學校獲得可持續(xù)發(fā)展的動力,、活力與魅力,。

下面我從四個層面來闡述我的文化立校理念和施政方略。

第一,、發(fā)展班子,，打造求真務實,、以人為本的領導和管理文化。

文化立校,，理念引領,，謀劃全局，關鍵在班子,，班子建設關鍵在班長,。校長要首當其沖，以身作則,，率先垂范,，“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”。在不斷完善自身的基礎上統(tǒng)班子,、帶隊伍,，按照班子成員各自特點，合理分工,，使人盡其才,，各盡所能。班子成員之間坦誠相待,，相互支持,，相互配合，形成合力,。建立完善科學決策機制,，嚴格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅持民主集中制,，健全各項制度,，嚴格校務公開，規(guī)范財務管理,，落實安全責任,，力求學校管理精品化、教育教學管理精致化,、后勤行政管理精細化,，不斷提高學校可持續(xù)發(fā)展的軟實力,。

第二,、成功教師，營造敬業(yè)精業(yè)協(xié)作高效的教師與教學文化。

“百年大計,，教育為本,，教育大計，教師為本”,。

一要打造一個團隊,。發(fā)展學習型組織，鼓勵教師多學習,，及時更新教育理念,，不斷提升專業(yè)知識和人文素養(yǎng)。通過勝任型,、骨干型和名師型三個不同的培養(yǎng)層次,，形成合理的教師梯隊，帶動教師隊伍整體水平的提高,。

二要搭建一個平臺,。注重常規(guī)管理，創(chuàng)新激勵機制,，挖掘教師的內在潛力,。開展“說課”、“賽課”,、“評課”系列展示活動,，努力提高課堂教學質量，推行“點課制”,，研究“家常課”,，探索新課改背景下的“好課”標準。滿足教師自我實現(xiàn)的需要,，促進教師可持續(xù)發(fā)展,。

三要創(chuàng)設一種氛圍。加大教科研力度,，邀約更多的專家到學校講學,，通過一系列校本教研活動的開展，形成良好教研氛圍,。同時，加強校際間交流,，“走出去,，請進來”。把持久的培訓作為教師最大的福利!真正變“教師苦教,，學生苦學”為“教師善教,，學生樂學”。

第三、幸福學生,，形成傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明共生的學生與班級文化,。

樹立“低進高出，高進優(yōu)出”——“讓普通的學生變得優(yōu)秀,，讓優(yōu)秀的學生成為精英”的培養(yǎng)理念,。加強學生對中華傳統(tǒng)文化的認同感，構建富有特色的德育管理體系,。加強班主任管理,，重視學生日常行為習慣的養(yǎng)成，將主題活動,、社團活動,、社會實踐活動等一系列德育活動具體到每個月、每一周,、每一天,，從日常學習和生活的實踐中來培養(yǎng)學生的高雅文化。

舉辦一年一度的科技節(jié),、英語節(jié),、讀書節(jié)、藝術節(jié);組織好演講會,、聯(lián)歡會,、音樂會、辯論會;注重學生多元智能開發(fā)和創(chuàng)造力的培養(yǎng),，為不同特長的學生提供展示才華的舞臺,。評選各種形式的“校園之星”，讓每一個學生在愉快,、自信中幸福成長,。

第四、聯(lián)通家長,，構建心手同牽,、家校共育的家校融生文化。

構建學校,、家庭,、社區(qū)三結合德育網(wǎng)絡，不斷拓寬家校合作渠道,，組建“家長·教師聯(lián)合會”,，實施“家長代言人”制，做大做強“家長學?！?，設立學校開放日,，邀請家長、社區(qū),、社會懂教育,、愛學校的有識之士參與學校管理，共謀發(fā)展大業(yè),。

各位領導,、各位評委、各位同仁,，教育的發(fā)展需要我們付出更多的激情,、熱情，需要我們以理想,、信念去支撐,，需要我們以扎實、果敢的行動付諸實踐!給我一個平臺,，還您一個驚喜,。請相信我很快會用自己的實際行動告訴您，您今天對我的選擇沒有錯,。

校長競聘演講稿例文 校長競聘演講題目新穎篇二

大家好!

今天,，站在這競聘的“舞臺”上，我很佩服自己的勇氣,。感謝小學中心校提供了一個公平,、公正、公開的競爭平臺,，讓我能有機會在此講述我的經(jīng)歷,，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是小學副校長。我相信,，只要我有工作能力,，有良好個人素質素質和積極上進的心態(tài)，我會給你精彩!

1995年8月我參加工作,，先后任德育專干,、會計、業(yè)務主任,、副校長,、校長。xx來,，我一直工作在教育教學第一線,，踏實工作，銳意進取,，潛心鉆研教育教學理論,，積極探索新的教育教學方法，工作業(yè)務水平過硬,，文化專業(yè)知識扎實,、全面，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗,。xx來,，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血,。

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵,。”所以,，我也經(jīng)常對自己說：“不想當領導的教師不是好教師!”我始終認為：世上沒有做不好的事,，只有不用心的人。我相信,，只要我用心去做,，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力：

有句話是這樣說的：“積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,，初一十五不一樣?！蔽乙粩鄬W習,，與時俱進，勇于創(chuàng)新,，無私奉獻,，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校,，用人格魅力感染所有師生,，形成一個和諧、團結,、進取的氛圍,，讓學校因我的存在而更加精彩。

樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的本位思想,，能想學校之所想，急學校之所急,，協(xié)助校長做好學校一切事務,，不爭名不奪利，與學校齊成長,、同進步,、共榮辱,，做校長的得力助手。

學校的所有工作都得靠人去做,，一切事務必須靠人去完成,，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木,、無源之水,。因此，在工作中我會團結一切人,，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁,，協(xié)調好各項工作，并讓教師充分參與學校管理,，同心同德,，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園,。

我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質量,。以“減負增效”為著眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會,，并為教師搭建展示自我,、實現(xiàn)自我的平臺;同時還要承認學生間的差異，并且尊重差異,，尊重基礎較差班級任課教師的努力付出,，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵,，不僅要看結果,，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,，注重發(fā)展學生個性特長,，豐富學生的學習生活，讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展,，從而提高教育教學質量,，全面推進素質教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展,。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛,?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我,，鍛煉自我，超越自我,。請各位相信我,，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹,，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話!

謝謝大家!

校長競聘演講稿例文 校長競聘演講題目新穎篇三

各位領導、各位評委,、同志們：

大家好!

非常榮幸有機會參與競選職教中心常務副校長這個職位,。

我演講的題目是：搶抓政策機遇，大搞改革創(chuàng)新,，力辦特色職教,。

我叫________，中共黨員,，81年畢業(yè)于石家莊師專,，黨校脫產(chǎn)研究生學歷，現(xiàn)任政府信息中心主任,。

我參加這次競聘的三個優(yōu)勢:

第一,，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學一線工作,，對教育工作比較熟悉也相當熱愛,。

第二，在工業(yè)企業(yè)擔任過廠長,、書記,，具有較強的管理能力，領導能力和決策能力,，完全能夠獨當一面,。

第三，閱歷豐富,，知識面廣,，學歷高，綜合素質強,。參加工作以來,，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機關,，在八個部門,，十個職位上工作過。先后取得化學,、法律,，邏輯語言,、經(jīng)濟管理等五個專業(yè)學歷。

有以上三點優(yōu)勢,，再加上我的敬業(yè)精神,，我認為我完全可以勝任校長之職，也一定能夠辦好職教,，下面我從以下三個方面談談辦好職教的思路與舉措,。

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,對職業(yè)教育的重視前所未有,，職業(yè)教育肩負的使命前所未有,，在政策上對職業(yè)教育的支持與扶持前所未有，職業(yè)教育面臨的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)前所未有,。根據(jù)國家政策,，職業(yè)教育與普通教育在發(fā)展規(guī)模上，大體應為1比1,，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比,，多年來一直相對薄弱。我國與發(fā)達國家相比,，教育的落后,，不是落后在高等教育，也不是落后在普通教育,，而是落后在職業(yè)教育,。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分,同普教相比，職業(yè)教育對我縣經(jīng)濟發(fā)展的支持更直接,、更有力,。緊緊抓住國家發(fā)展職業(yè)教育的政策機遇，引導人們樹立正確的求學觀,，擇業(yè)觀,，成才觀，努力營造我縣發(fā)展職業(yè)教育的良好氛圍,。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)發(fā)展和服務我縣經(jīng)濟的高度,，統(tǒng)籌生源，統(tǒng)籌專業(yè),，統(tǒng)籌師資,。

現(xiàn)在的職教，表面上看是生源不足,，實際上是存在四大問題所致,。一是專業(yè)課教師力量不足，結構不合理;二是缺乏優(yōu)質教學實習設備;三是辦學機制不靈活;四是無品牌專業(yè)。根據(jù)職教目前存在的弊端,，面臨的困難,，分析職教今后發(fā)展的障礙和缺陷，對內必須搞改革,，對外必須搞開放,。推行一下五方面的改革創(chuàng)新，第一推行人事制度改革,。教師強則學校強,，在教師隊伍建設方面，采取三種措施,，一是調入,、置換，二是引進,、聘請，三是培訓轉型,，達到優(yōu)化教師隊伍結構的目的,。將教職工收入與學校發(fā)展，所聘崗位及個人貢獻掛鉤,。提高專業(yè)課教師和兼職教師比例,，所有的專業(yè)課老師都要到企業(yè)進行兼職，更新知識,，更新觀念,，掌握企業(yè)對人才的需求。大大提高雙師型,，也就是既是教師又是技師,，這樣的教師隊伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念,，真正確立以就業(yè)為導向,，以服務高邑經(jīng)濟為宗旨的辦校理念，緊緊圍繞我縣建陶,、紡織兩大主導產(chǎn)業(yè)和重大項目建設,，對技能型使用人才的需求，設置專業(yè)培養(yǎng)人才,。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式,。大力推行工學結合，工學交替,，校校合作,，校企合作人才培養(yǎng)模式，推行學校企業(yè)一體化，招生招工一體化,，教學實習一體化,。把師傅請進課堂，把課堂搬到工廠,。第四創(chuàng)新辦學機制,。引進民辦成份，采取股份合作等多元化辦學機制,，充分利用他方的人,、財、物優(yōu)勢,，為我所用,，改善辦學條件，優(yōu)化教育資源,。讓合作方得利受益,，提聲譽，聚人氣,，創(chuàng)效益,。第五創(chuàng)新管理模式，推行企業(yè)化管理,，把企業(yè)管理的理念引入學校,。

職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存，長遠發(fā)展,，必須有特色創(chuàng)品牌,，必須緊緊圍繞當?shù)亟?jīng)濟，服務當?shù)亟?jīng)濟,。鞏固壯大汽車駕駛,，電氣焊兩個現(xiàn)有專業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展紡織,、高效農業(yè)專業(yè),，重點辦好建陶專業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導產(chǎn)業(yè),、支柱產(chǎn)業(yè),，走聯(lián)合辦校之路，把建陶專業(yè)作為職教的重點專業(yè),，核心專業(yè),，立校專業(yè)，建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備,、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營銷等三個專業(yè),。為我縣建陶業(yè)的長遠發(fā)展和向更高層次上進軍，提供技術支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路,，企業(yè)的需求就是教學的最終目的和終極導向,。樹立市場意識，競爭意識,，服務意識,，特色意識，一個特色的專業(yè)可以成就一個出色的學校,。

通過三年的不懈努力,，把高邑職教辦成，機制靈活,，特色突出,，管理規(guī)范，社會認可的省級重點職業(yè)學校,。

要想在職教這塊陣地上有所作為,，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧,、人格的魅力,。

我對自己充滿信心，我對職教的發(fā)展充滿信心,。

最后再說句心里話,，多年來是黨和人民培養(yǎng)了我,，是領導和朋友們支持幫助了我,，懇請領導給我一個施展才能的機會，為職教的輝煌,，為我縣的經(jīng)濟社會發(fā)展作出自己更大的貢獻,。

我的演講完了，再次謝謝大家!