每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長(zhǎng)進(jìn)課堂講話稿簡(jiǎn)短篇一

大家下午好，很高興作為家長(zhǎng)代表來(lái)作個(gè)發(fā)言,，我叫李志海,，在興國(guó)電視臺(tái)工作，是實(shí)小六(6)班李嘉豪同學(xué)的家長(zhǎng),。首先,，感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的孩子們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，也感謝實(shí)小為我們這些家長(zhǎng)提供了交流展示的平臺(tái)!

我覺(jué)得家長(zhǎng)進(jìn)課堂這個(gè)活動(dòng)搞得非常好,，因?yàn)?，我覺(jué)得家長(zhǎng)資源也是學(xué)校豐富的校外教育資源，每位家長(zhǎng),，尤其是各方面都優(yōu)秀的家長(zhǎng),，我感覺(jué)他們都是一本教科書(shū)，家長(zhǎng)們從事各行各業(yè),，或在機(jī)關(guān)事業(yè)單位任職,，我認(rèn)為無(wú)論他們從事的什么樣的工作，他們的奮斗故事,，都是一種激發(fā)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上的正能量,，我感覺(jué),，學(xué)校需要這種正能量，學(xué)生也需要這種正能量?？梢宰屚瑢W(xué)們對(duì)照家長(zhǎng)的講課找到一些自已的不足,，奮斗的方向。我記得,，在高中時(shí),，當(dāng)時(shí)的李傳禎校長(zhǎng)請(qǐng)了一個(gè)當(dāng)時(shí)在北京商學(xué)院的學(xué)生來(lái)我們班講課，他給我們講他的奮斗故事,，講大學(xué)里的新鮮事,，這些對(duì)當(dāng)時(shí)有點(diǎn)迷茫的我影響很大。從那以后我就像打了雞血一樣再次樹(shù)立考大學(xué)的信心和決心,，并如愿上了大學(xué),，畢業(yè)后成了一名人民教師，從此跳出了農(nóng)門,，這是我的真實(shí)感受,。

另外，我覺(jué)得,，家長(zhǎng)進(jìn)課堂為學(xué)生講課,，也能豐富學(xué)生的課堂生活，從每天較為單調(diào)的課本知識(shí)學(xué)習(xí),，到在課堂上學(xué)不到的人生經(jīng)歷,，業(yè)余知識(shí)，也能讓小孩豐富知識(shí),。

第三,，家長(zhǎng)進(jìn)課堂給孩子們講課，也能讓家長(zhǎng)深深體驗(yàn)到做老師的艱辛,。俗話說(shuō),，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,，我們講課總得備課,，思考，做課件,，就這么一堂課的準(zhǔn)備我們都覺(jué)得很辛苦,，而我們的老師，面對(duì)全班一個(gè)個(gè)差異較大,、個(gè)性千差萬(wàn)別的.孩子,，要使每一個(gè)孩子的各方面素質(zhì)得到提升，真的要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力,。這一點(diǎn),，我也深有體會(huì),，因?yàn)槲乙苍?jīng)是個(gè)老師，曾在長(zhǎng)岡電站子弟小學(xué),、樟木肖南小學(xué)任教過(guò),。只有真還體驗(yàn)過(guò)老師這個(gè)崗位的艱辛與汗水，才能讓廣大家長(zhǎng)更好地配合老師,，擔(dān)當(dāng)起教育子女的重任,。

最后，我想再次感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、老師以及所有的孩子們,，是他們讓我們有了今天的相聚和相知!讓我們心手相牽，共建家校合作的橋梁!共同祝愿實(shí)小的明天更美好!

家長(zhǎng)進(jìn)課堂講話稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！

今天,，作為一名普通的學(xué)生家長(zhǎng)，我很榮幸能站在這三尺講臺(tái)之上和同學(xué)一起聊天,，也非常珍惜將與同學(xué)們一起度過(guò)的這寶貴的四十分鐘,。身為家長(zhǎng)，我的心中充滿了對(duì)你們愛(ài),，就象我們古人說(shuō)的,，幼吾幼以及人之幼，孩子們都知道,，沒(méi)有哪一個(gè)父母不是嘮叨鬼,，那么，今天我從做家長(zhǎng)的角度出發(fā),，也做一回你們大家的嘮叨鬼,，我主要跟你們講以下幾個(gè)話題：

中國(guó)有句俗話，相信你們都知道,，那就是“身體是革命的本錢”,，這話雖然有點(diǎn)調(diào)侃的意味，但也是一句大實(shí)話,，因?yàn)榻】档纳眢w是生命的基礎(chǔ),，試想，如果你是一個(gè)盲人,，你能看見(jiàn)這花紅柳綠的多彩世界嗎,？你能和正常的孩子一起坐在這教室里學(xué)習(xí)嗎？如果你是一個(gè)病魔纏身的孩子,，你現(xiàn)在應(yīng)該是正在病床上遭受疾病的折磨,，而不是能和同學(xué)一起到操場(chǎng)上跑跑跳跳，對(duì)于一個(gè)躺在病床上的孩子來(lái)說(shuō),，遠(yuǎn)離病痛,，能和同齡的小伙伴們一起坐在教室里學(xué)習(xí),，那就是最幸福的事情了，所以,，你們一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，防止病從口入,。在這里我要給大家舉一個(gè)真實(shí)的例子,，就是朱靜雨的表弟，從今年過(guò)了年就因?yàn)椴《拘愿忻耙l(fā)了小腦炎,，病情最嚴(yán)重的時(shí)候不會(huì)說(shuō)話,，不會(huì)走路，連坐都坐不住,，想喝口水連杯子都拿不住,，后來(lái)不得不轉(zhuǎn)院到省立醫(yī)院住院，一共住了二十多天院,，每天從早上8點(diǎn)打針一直打到夜里三四點(diǎn),，有時(shí)要打到六點(diǎn)多，也就是說(shuō),，一天二十四個(gè)小時(shí),，有二十二個(gè)小時(shí)是躺在病床上打針，并且打針的藥量特別大,，為了防止病情蔓延,，加了大量的激素，導(dǎo)致人整整胖了一大圈,，臉象吹足了氣的氣球,，嚴(yán)重變形；并且在住院期間,，有一周的時(shí)間天天肚子疼,，疼起來(lái)兩個(gè)大人都按不住，半夜里他因?yàn)樘弁炊罂?，共有五層的病房樓都能?tīng)到他的哭聲,，后來(lái)經(jīng)過(guò)各科專家會(huì)診，發(fā)現(xiàn)他是腎結(jié)石和膀胱結(jié)石,，一個(gè)僅有十歲的小孩子,，腎里的石頭比一粒花生米還大,，小孩子的結(jié)石在我們山東省治不了,，因?yàn)樘ｋU(xiǎn)，所以,，今天不得不去上海治療,。孩子們,，你們知道動(dòng)手術(shù)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)意味著什么嗎？相信你們當(dāng)中的這些人可能都沒(méi)有動(dòng)過(guò)手術(shù),，那絕不是象打個(gè)針一樣簡(jiǎn)單,，你們閉上眼睛想想動(dòng)手術(shù)最基本的是什么？是要把你的肚子剖開(kāi),，把石頭切下來(lái),，再縫合。想必你們都有過(guò)手里扎進(jìn)個(gè)刺或是割破手指的經(jīng)歷吧,，這種小傷都非常疼痛,，那么把肚子剖開(kāi)是一種怎樣的痛苦，就不用我說(shuō)了吧,。他的結(jié)石病,，就是因?yàn)椴涣嫉纳盍?xí)慣造成的。早上不吃早飯,，從小偏食,，不喜歡吃青菜，只喜歡吃肯德基等垃圾食品,，不喜歡喝水,，光喝飲料，天天帶一杯子水到學(xué)校,，但是天天一口水也不喝,，所以身體中的廢物排不出來(lái)，只能在體內(nèi)形成結(jié)石,。大家都知道,，人體中的許多病都是從生活中一點(diǎn)一滴的不注意的飲食中積累起來(lái)的，等到身體有病,，特別是重大疾病,，不但給家人帶來(lái)焦慮和經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，更重要的是自己要承受難以想象的痛苦,。當(dāng)你躺在病床上一動(dòng)也不能動(dòng)的時(shí)候,，還說(shuō)什么學(xué)習(xí)工作，還談什么理想抱負(fù),？你連自己的吃喝拉撒都得需要父母照顧,，還說(shuō)什么回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì),？所以,，健康的身體是生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而自己的健康,，完全要靠自己來(lái)把握,，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,，不是躺在母親懷里吃奶的時(shí)候，也不是上幼兒園和小學(xué)的時(shí)候了,，你們已經(jīng)上了初中,，已經(jīng)是一名青少年了，你們中的許多同學(xué)都吃食堂,，那你們平時(shí)午飯都買什么吃,？是吃青菜還是買了炸火燒或是炸肉串吃了？一天當(dāng)中是否喝了足夠多的水,？需要上廁所的時(shí)候是不是挨著，挨一節(jié)課算一節(jié)課,？在這里我要特別告訴同學(xué)們,，每一節(jié)課下課的時(shí)候，不管你覺(jué)得有沒(méi)有想上廁所,，你必須都去一次廁所,，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間憋尿會(huì)導(dǎo)致膀胱炎，以前我們?cè)鹤永镆粋€(gè)小孩子剛上幼兒園不習(xí)慣上公共廁所,，一天不去尿尿,，導(dǎo)致這個(gè)病，如果膀胱炎長(zhǎng)時(shí)間不治療,，會(huì)引發(fā)腎炎,，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致尿毒癥，大家都知道尿毒癥是不治之癥,，得了這個(gè)病人就救不過(guò)來(lái)了,，但是這個(gè)病也不是一下子就這么嚴(yán)重了，都是從小病引起的,，就是常言所說(shuō)的,，量變引起質(zhì)變，生活中的小小的不良習(xí)慣,，會(huì)導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果,。我絕不是在這里危言聳聽(tīng)，嚇唬你們,，而是真的希望能引起你們的重視,，養(yǎng)成良好的生活和習(xí)慣，有一個(gè)健康的身體,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，父母和老師對(duì)你們的要求也會(huì)越來(lái)越高，你們不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候父母都盼著你們學(xué)會(huì)說(shuō)話,，然后是學(xué)走路,，后來(lái)上了幼兒園,，要求你們認(rèn)簡(jiǎn)單的字，上小學(xué)要求你們養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上了初中,，學(xué)習(xí)課程多了，自然要求你們以學(xué)習(xí)為重,，不能再象小學(xué)時(shí)候一樣貪玩了,，因?yàn)槟銈円獙W(xué)的課程太多了，稍不注意就會(huì)在學(xué)習(xí)上拉下很多,，如果一時(shí)拉下了,，自己再不努力補(bǔ)上，就會(huì)越拉越深,，成績(jī)會(huì)越來(lái)越差,，老師講課會(huì)越來(lái)越聽(tīng)不懂。大多數(shù)孩子都會(huì)抱怨父母和老師逼著你們學(xué)習(xí),，但是你們想一想,，如果你們能夠自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，還用家長(zhǎng)和老師催嗎,？每個(gè)人的每個(gè)成長(zhǎng)階段都會(huì)有不同的任務(wù),，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，上班掙錢養(yǎng)家是我們工作者的任務(wù),，給你們講課把你們培養(yǎng)成才,，是老師的任務(wù)，我們上班遲到或是做錯(cuò)了工作,，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)罰我們工資或是寫(xiě)檢討甚至是開(kāi)除的`處罰,，那是因?yàn)槲覀儧](méi)完成我們?nèi)蝿?wù)，那么,，你們學(xué)不好習(xí)也是沒(méi)有完成學(xué)習(xí)的任務(wù),，老師或是家長(zhǎng)責(zé)罵你們幾句，難道不應(yīng)該嗎,？所以,，做人，首先要學(xué)會(huì)設(shè)身處地為別人著想,，讓你們站在我們家長(zhǎng)的角度上,，如果將來(lái)你結(jié)婚后有一個(gè)你這樣的孩子，你會(huì)怎么做,？你是不是也會(huì)要求他學(xué)習(xí)好,，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，有一份好的工作能夠掙錢養(yǎng)家，還是任由他不學(xué)無(wú)術(shù),，將來(lái)流落街頭做個(gè)乞丐,？想必哪個(gè)父母都不希望自己的孩子將來(lái)做個(gè)流浪漢吧？同樣,，你們的老師,，辛苦講課，你們還不認(rèn)真聽(tīng),，如果你是一個(gè)老師,，你站在講臺(tái)上口干舌燥地講課，臺(tái)下的學(xué)生交頭接耳不聽(tīng)課,，你會(huì)什么感想,，你能做到不發(fā)脾氣嗎？所以,，在抱怨父母的訓(xùn)斥和老師的嘮叨時(shí),，你們應(yīng)該先想想自己做的哪里不好，才導(dǎo)致父母老師的不滿意,。可能有很多孩子對(duì)老師的拖堂和搶課有微詞,，但是你們想想,，你們的老師是坐在辦公室里喝著水休息好呢，還是站在這里講課好呢,？想必你們都會(huì)選前者吧,，那為什么老師們會(huì)做這樣下力不討好的事情呢？那是因?yàn)槟銈冇龅搅撕美蠋?，遇到了有?zé)任心的老師,，那是你們的幸運(yùn)而不是你們眼中的痛苦。孩子們,，你們有沒(méi)有認(rèn)真做老師發(fā)給你們的學(xué)案,？英語(yǔ)老師整理的學(xué)習(xí)材料你們有沒(méi)有認(rèn)真去看？你們有沒(méi)有想過(guò),，那不是普通的幾頁(yè)紙,，而是傾注了老師們的心血！孩子們,，當(dāng)你們盡心做了一件好事,，而老師或家長(zhǎng)卻誤解你們的時(shí)候，你們是不是很委屈,？同樣,，當(dāng)家長(zhǎng)和老師們的好心被你們誤解的時(shí)候，我們也會(huì)傷心失望，但是你們委屈可以哭出來(lái),，但是我們呢,？只能默默承受。你們一天比一天大了,，也非常懂事了,，也應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母和老師的苦心，老師和父母一樣,，對(duì)你們的付出都是無(wú)私的,，我們不指望你們回報(bào)我們什么，只是期望你們能學(xué)有所成,，能有一技之長(zhǎng),，試想，你們考上好大學(xué)對(duì)老師有什么好處,？頂多會(huì)有人說(shuō)老師的教學(xué)水平好罷了,，你們將來(lái)成名成家了，有了非常好的生活,，享受美好生活的是你們自己而不是你們的老師們,。所以，學(xué)會(huì)體貼別人,，學(xué)會(huì)感恩,，是成人的最基本的要求，一個(gè)不知道感恩不明白體諒別人的人,，即使學(xué)習(xí)再好,，將來(lái)也不會(huì)在工作中很出色，因?yàn)?，人最基本的特性就是社?huì)性,，無(wú)論你是在家庭中還是在社會(huì)中，無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是工作中,，都需要與別人打交道,，如果一味自私，只為自己著想,，即使你的父母不會(huì)拋棄你,，你的同學(xué)或是同事也會(huì)拋棄你，你將在社會(huì)上無(wú)立足之處,，所以,，成才之前必須學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩,。

小學(xué)的時(shí)候,，學(xué)習(xí)主要是記憶型，有時(shí)即使不理解一首古詩(shī)是什么意思，但依然能背得很熟悉,，甚至幾十年不會(huì)忘,，我到現(xiàn)在還記得我小學(xué)二年級(jí)時(shí)學(xué)的一首詩(shī)：《畫(huà)》：遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲,，春去花還在,，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。當(dāng)時(shí)根本不明白是什么意思,，但是至今記憶猶新,。但是上了初中，就是理解型記憶了,，因?yàn)檎n程太多,，如果不理解，很難把所學(xué)的知識(shí)都記住,，這就要求你們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，并掌握正確的學(xué)習(xí)方法。首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正就是變老師和家長(zhǎng)要我學(xué)為我要學(xué),，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是應(yīng)付老師的作業(yè)和家長(zhǎng)的檢查,。要知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,，不是給家長(zhǎng)和老師學(xué)的，你考不上好大學(xué),，沒(méi)有好工作對(duì)父母老師沒(méi)有任何影響,，只會(huì)對(duì)你自己以后的生活有影響。當(dāng)然，雖然都說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師,，但是能對(duì)學(xué)習(xí)有興趣的孩子畢竟是少數(shù),，這一點(diǎn)家長(zhǎng)和老師都能理解，就象我們,，工作時(shí)間長(zhǎng)了也不會(huì)對(duì)工作有任何興趣，領(lǐng)導(dǎo)不在的時(shí)候也會(huì)偶爾偷個(gè)小懶，但是絕對(duì)不能長(zhǎng)時(shí)間不工作,，否則會(huì)被開(kāi)除，所以,，無(wú)論我們對(duì)工作有沒(méi)有興趣,，都必須工作，我們別無(wú)選擇,，你們也一樣,，不管對(duì)學(xué)習(xí)有沒(méi)有興趣，都必須學(xué)習(xí)，這是你們工作,，是你們的任務(wù),，所以，你們也別無(wú)選擇,，只能認(rèn)真學(xué)習(xí),。其次，學(xué)習(xí)要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，首先是必須認(rèn)真聽(tīng)課,，如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講，無(wú)法理解課本的意思,，你們自己自學(xué),，不明白的地方就成了夾生飯，永遠(yuǎn)糊涂了,，所以認(rèn)真聽(tīng)講是學(xué)好習(xí)的基礎(chǔ),，其次要認(rèn)真完成作業(yè)，而不是為了應(yīng)付,，作業(yè)中有不會(huì)的題目及時(shí)向老師請(qǐng)教,，一定要弄明白為止，不要漏過(guò)一個(gè)不明白的題目,，因?yàn)槟阋粋€(gè)題目不會(huì)做,，就有可能考試或是中考或是高考的時(shí)候就考到了，不要心存僥幸心理,，認(rèn)為一個(gè)或幾個(gè)不會(huì)做的題目沒(méi)關(guān)系,，這樣就象滾雪球一樣，今天一個(gè)不會(huì)的,，明天一個(gè)不會(huì)的,，越積越多，就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差,，一個(gè)題目不會(huì)你可能認(rèn)為哪有那么巧,，考試就能考到，但世上的事情往往就是很奇怪,，你越擔(dān)心遇到的事情往往越容易遇到,，所以，無(wú)論用多長(zhǎng)時(shí)間,，一定要把不會(huì)的題目完全弄明白,。我經(jīng)常要求朱靜雨，只把眼光看著前面那位同學(xué),，哪次考試沒(méi)考好,，只要努力,，下次超過(guò)前面那個(gè)同學(xué)，慢慢就會(huì)進(jìn)步了,，所以,，希望全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，把自己的目光盯著前面的同學(xué),，在下次考試中超過(guò)他,，這樣一個(gè)一個(gè)超越，全班的成績(jī)都會(huì)提高,。雖然希望你們?nèi)嗤瑢W(xué)每次考試每一個(gè)同學(xué)都得高分是不現(xiàn)實(shí)的,，但是，希望你們依然養(yǎng)成這種好習(xí)慣,，這樣你們班形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,，我們做家長(zhǎng)和老師就都很欣慰了。

家長(zhǎng)進(jìn)課堂講話稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

今天是個(gè)特別的日子,，孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚,。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來(lái),！您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持,。正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的各?xiàng)工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此,，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲："謝謝你們,，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們！"

我?，F(xiàn)有學(xué)生3978人,，教學(xué)班級(jí)76個(gè)，教職工201人,。近年來(lái),，我校堅(jiān)持"辦規(guī)范加特色學(xué)校鑄智慧加特性教師育合格加特長(zhǎng)學(xué)生"的辦學(xué)目標(biāo),，著力打造校園文化特色學(xué)校,、素質(zhì)教育窗口學(xué)校、課堂教學(xué)示范學(xué)校,，取得了可喜成績(jī),。上學(xué)年，我校興國(guó)縣教育教學(xué)綜合評(píng)估中再次獲得第一名的好成績(jī),，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位,。

新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)，新機(jī)遇,！實(shí)小人又有了自己的思考：我們正走在追求卓越,，敢為人先的"尚行"路上，正走在創(chuàng)新教育形式,，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的路上,。我們相信，有家長(zhǎng)朋友社會(huì)各界的支持,，我們創(chuàng)新的步子一定會(huì)更加堅(jiān)實(shí),，改革的勇氣會(huì)更有底氣，改革的成果會(huì)更加豐碩,！下面我就學(xué)校的新舉措,，新做法向您做個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)：

本學(xué)期我校扎實(shí)開(kāi)展了書(shū)香校園活動(dòng)，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂,，利用國(guó)旗下講話,，中隊(duì)主題活動(dòng)等平臺(tái)開(kāi)展感恩教育、文明禮儀教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、法制教育等系列主題教育活動(dòng)，突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育,，行為習(xí)慣教育，關(guān)注學(xué)生品行,、關(guān)注學(xué)生發(fā)展細(xì)節(jié),，用愛(ài)引領(lǐng)愛(ài)，用行引導(dǎo)行,，學(xué)生品行在春風(fēng)化雨中先得到了滋潤(rùn),，在潛移默化中得到了熏陶。

健康第一是永恒的主題,，"微笑與出汗"是我?？己岁?yáng)光體育大課間活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，讓每一個(gè)師生都動(dòng)起來(lái)是我校大課間活動(dòng)的目標(biāo),。為進(jìn)一步幫助學(xué)生均衡營(yíng)養(yǎng),，強(qiáng)壯身體，增強(qiáng)素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,，學(xué)校用40分鐘時(shí)間開(kāi)展了"快樂(lè)大課間活動(dòng)":整齊優(yōu)美的校園集體舞、優(yōu)雅大方的"禮儀操""國(guó)學(xué)操",、火辣辣的跳繩運(yùn)動(dòng),、豐富的水果營(yíng)養(yǎng)餐……全新,、快樂(lè)的大課間，真的是讓實(shí)小孩子,、老師和家長(zhǎng)們都醉了,！看到老師和孩子們臉上洋溢的幸福，這是我們實(shí)小人最大的幸福和滿足,！

我校早在20xx年就開(kāi)展了"三棋進(jìn)課堂活動(dòng)",每個(gè)學(xué)年的二年級(jí)開(kāi)設(shè)了2節(jié)棋課,，每個(gè)孩子都至少可以學(xué)會(huì)三棋中的一棋，本學(xué)棋我們進(jìn)一步開(kāi)發(fā)校本課程,，在原有的基礎(chǔ)上拓展教育內(nèi)容,，把足球與乒乓球納入了校本課程，扎實(shí)開(kāi)展"三棋+兩球活動(dòng),。"組建了學(xué)校"三棋興趣班",、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì),，今年,，我校被評(píng)為贛州市足球示范校，11月14日,，"三棋"隊(duì),、乒乓球隊(duì)代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲縣直小學(xué)組團(tuán)體總分第2名的好成績(jī)；上周,，我校足球隊(duì)在全市"英東杯"足球比賽中獲得全市小學(xué)組第12名的好成績(jī),。除此以外，我們還成立了書(shū)法、美術(shù),、科模、計(jì)算機(jī)奧賽等各種興趣班,。本學(xué)期，我校邱靖勻同學(xué)在20xx年全省青少年校外教育學(xué)生成果書(shū)畫(huà)展示活動(dòng)中獲省二等獎(jiǎng),；李香,、張?jiān)娒敉瑢W(xué)在20xx年江西省"我們的傳統(tǒng)節(jié)日"手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽中分別獲省一、二等獎(jiǎng)；還有一大批同學(xué)在各級(jí)各類征文,、繪畫(huà),、書(shū)法等比賽中獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),。

早在20xx年，實(shí)驗(yàn)小學(xué)就開(kāi)展了興國(guó)山歌進(jìn)校園活動(dòng),，主要是用山歌文化引領(lǐng)德育活動(dòng),，研究山歌與思品課、小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐課的整合方法,，興國(guó)山歌進(jìn)校園活動(dòng)曾被中國(guó)電視臺(tái)少兒頻道,、中國(guó)教育報(bào),、江西教育、江西日?qǐng)?bào)等媒體報(bào)道,。20xx年,，興國(guó)山歌進(jìn)校園活動(dòng)又迎來(lái)了一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇，德意志銀行先后捐資30萬(wàn)元為學(xué)校創(chuàng)建了興國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德銀山歌隊(duì),，(經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,，共建家校合作平臺(tái),。去年,，我校還擁有了一支熱心的家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍，他們中有的自愿幫助排節(jié)目，有的自愿整理學(xué)校圖書(shū)，有的`自愿修理課桌,，有的自愿維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，甚至有的家長(zhǎng)自愿來(lái)學(xué)校參加值日活動(dòng),，體驗(yàn)做老師的艱辛,，參與學(xué)校的管理；今年10月,，我們還邀請(qǐng)了所有一年級(jí)的家長(zhǎng)們一起參加孩子們的入隊(duì)儀式,，讓他們一起見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)，并現(xiàn)場(chǎng)為孩子們送上了一份入隊(duì)紀(jì)念品,，這些活動(dòng)的開(kāi)展都得到了家長(zhǎng)們的大力支持,，也得到了良好的社會(huì)效應(yīng)。今天,，我們決定再次創(chuàng)新家校合作的形式,，讓大批的家朋友發(fā)揮各自的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，走進(jìn)課堂為孩子講授書(shū)本以外的知識(shí),，讓孩子今后的人生奠基,，將來(lái)，我們還將開(kāi)展更多,、更新的家校合作活動(dòng),，希望家長(zhǎng)朋友們能一如既往地支持我們,、幫助我們共同把實(shí)小的孩子們，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)升學(xué),、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！祝您工作順利,，家庭幸福,！

謝謝大家！

家長(zhǎng)進(jìn)課堂講話稿簡(jiǎn)短篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！

我今天站在這里,，心情還是挺忐忑的。我就是一個(gè)特別普通的一線教師,，水平有限,，怕浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間,。關(guān)于教育的那些大道理我也說(shuō)不好,，今天咱就聊聊每天發(fā)生在我們和孩子身邊的事。 作為教師,，我們真心希望孩子們的校園生活是充滿陽(yáng)光,、七彩斑斕的，也希望這六年的小學(xué)生活能成為孩子們美好的記憶,。

我們的年級(jí)組有六位班主任,，在工作中配合默契，在生活中我們關(guān)系也相當(dāng)密切,。難得的是我們不僅年齡相仿,，在教育孩子的理念上也有共同的認(rèn)識(shí)，那就是成績(jī)絕不是我們唯一的追求,。我們的滿足感來(lái)源于孩子步履輕盈的邁進(jìn)教室,、熱情禮貌的跟老師問(wèn)好、遇到難題能皺著小眉頭思考而得到答案,，我們的滿足感還來(lái)源于孩子學(xué)會(huì)了舉手,、站隊(duì)，學(xué)會(huì)了系紅領(lǐng)巾,、敬隊(duì)禮,，學(xué)會(huì)了跟同學(xué)發(fā)生矛盾能夠坦誠(chéng)的先承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。我們更滿足于孩子說(shuō)喜歡我的學(xué)校，喜歡我的班級(jí),，也喜歡我的老師,。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們滿足于孩子每天的進(jìn)步,，每天的成長(zhǎng),。在這段日子當(dāng)中，我們雖然辛苦,，雖然疲憊,，但心情是開(kāi)朗又愉悅的。接下來(lái)請(qǐng)看我們一年級(jí)全體教師精心制作的微電影《致我們陽(yáng)光燦爛的童年》,。

我們除了常規(guī)教學(xué)外,，還經(jīng)常舉行豐富多彩的活動(dòng)。

孩子們每天享受著陽(yáng)光,，在七彩的道路上前行,。但是在我們這樣的一個(gè)大集體中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,，有些還會(huì)讓 家長(zhǎng)和老師感到困擾,。接下來(lái)就進(jìn)入第二部分校園常見(jiàn)問(wèn)題和解決策略。

問(wèn)題一,、意外事故的避免與處理辦法,。

孩子出現(xiàn)意外傷害是教師和家長(zhǎng)最不愿意看到的情況，且不說(shuō)是誰(shuí)的責(zé)任,，看到孩子遭罪大家心里就都跟著難受,。但每天我們的校園里都有xxxx多名學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)，各班的教室滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臄[設(shè)著桌椅,。一年級(jí)的孩子年齡小,，自我保護(hù)意識(shí)差，有的還比較頑皮愛(ài)動(dòng)手沒(méi)分寸,，所以小磕小碰在所難免,。那么怎樣避免或減少這樣的問(wèn)題呢，我們老師會(huì)注意以下幾方面：

每天利用晨會(huì)或者課間,，教孩子怎樣才能有效保護(hù)自己,，免受傷害。比如說(shuō),，課間在教室或者樓道里要慢步輕聲,，不奔跑、推搡,。在有臺(tái)階和拐角的地方更要小心看路,。在判作業(yè),、借書(shū)或者去廁所時(shí)，如果趕上人多要自覺(jué)排隊(duì),。尤其是去廁所時(shí),，老師不方便在旁邊監(jiān)管，所以需要孩子們自覺(jué)守序,，不擁擠,，不打逗。現(xiàn)在我們還不涉及到上下樓梯的問(wèn)題,，明年我們搬到二樓,，上下樓的安全也是要特別強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。室外活動(dòng)課,，我們和相關(guān)教師共同監(jiān)督孩子穿合適的衣服和鞋,，避免運(yùn)動(dòng)損傷。

每個(gè)班每天都有一名值周同學(xué)在樓道里站崗,，隨時(shí)提醒和制止不文明的行為,。在雨雪天，建議讓孩子們穿雨衣,，避免傘尖扎到別人,。地面濕滑時(shí)更要小心慢行。課間10分鐘,，孩子們需要到室外透透氣,，放放松，這對(duì)我們監(jiān)管來(lái)說(shuō)有一定難度,。因此我們六個(gè)班商量好,，進(jìn)行了“圈地運(yùn)動(dòng)”，即每個(gè)班都有相對(duì)獨(dú)立和固定的活動(dòng)場(chǎng)所,。存在安全隱患的臺(tái)階或者高臺(tái)，都有專門的同學(xué)監(jiān)督,，及時(shí)制止危險(xiǎn)行為,。同時(shí)我們也給孩子們建議了活動(dòng)項(xiàng)目，比如說(shuō)跳繩,、丟沙包或者貼人等游戲,。

這樣每天不厭其煩的強(qiáng)調(diào)，確實(shí)起到了良好的效果,。孩子們從開(kāi)學(xué)初的隨意無(wú)序到現(xiàn)在知對(duì)錯(cuò),、守秩序，進(jìn)步很大,。但有時(shí)意料之外的事情還是會(huì)發(fā)生,。比如說(shuō)孩子在走路或者跑動(dòng)的過(guò)程中摔倒而磕傷碰傷,，兩個(gè)孩子逗鬧過(guò)程中導(dǎo)致一方或雙方受傷，又或者在室外課上出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷等等,。出現(xiàn)這些情況的時(shí),，老師會(huì)第一時(shí)間查看孩子的傷勢(shì)，輕微擦傷我們自己就能進(jìn)行消毒上藥,，比較嚴(yán)重的會(huì)通知家長(zhǎng),，如果情況緊急我們會(huì)第一時(shí)間把孩子送到醫(yī)院。待孩子情況穩(wěn)定后,，再查清楚事故的原因,。如果是雙方打逗造成的，我希望家長(zhǎng)們能夠互相體諒,，協(xié)商解決,。如果是學(xué)校和老師的責(zé)任，我們也會(huì)檢討并承擔(dān),。開(kāi)學(xué)初發(fā)生的幾次小的磕傷碰傷事故,，解決的都非常順利和諧。這跟幾位家長(zhǎng)的大氣寬容通情達(dá)理分不開(kāi),。

其實(shí),，安全意識(shí)的培養(yǎng)不應(yīng)僅僅靠學(xué)校，在家里您也要經(jīng)常提醒孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，也不傷害他人,。養(yǎng)成好習(xí)慣才能不受傷或少受傷。特別是有的孩子愛(ài)動(dòng)手,，家長(zhǎng)要教給他正確的與人交往方式,，告訴他什么樣的行為受歡迎什么樣的行為不受歡迎?；蛘哂械暮⒆颖容^老實(shí),，容易受欺負(fù)，也要教他如何保護(hù)自己,，如何尋求幫助等,。在這里不建議家長(zhǎng)直接告訴孩子，誰(shuí)打你你就打他,，咱別吃虧,。

另外，我們提倡孩子們?nèi)氲囊馔鈧ΡｋU(xiǎn)對(duì)這類事故的解決也有一定的幫助,。它在傷害賠償時(shí)能避免很多麻煩,。舉個(gè)例子，我以前教過(guò)的一個(gè)孩子在操場(chǎng)上走,，路過(guò)籃球場(chǎng),，被另一個(gè)同學(xué)的籃球打到頭,，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很暈。我知道后馬上通知雙方家長(zhǎng),，并陪同他們一起去醫(yī)院,。傷人的一方學(xué)生和家長(zhǎng)誠(chéng)懇的道歉，并全程陪同檢查,。被砸到的同學(xué)父母也非常知書(shū)達(dá)理,，不斷說(shuō)：“意外、意外,，你家孩子也不是故意的,。”還安慰玩球的小男孩別害怕,。檢查結(jié)果出來(lái)后,，有點(diǎn)輕微腦震蕩。其實(shí)這件事情誰(shuí)也意想不到,，又很難界定責(zé)任,。意外傷害險(xiǎn)就很容易的解決了這個(gè)問(wèn)題，避免了雙方的經(jīng)濟(jì)損失,。當(dāng)然這件事也讓我看到我們的家長(zhǎng)處理問(wèn)題時(shí)的冷靜,，大氣。素質(zhì)非常高,，由衷的'佩服,。

問(wèn)題二、“告狀”背后的故事,。

剛?cè)雽W(xué)的小孩,，特別愛(ài)告狀，有時(shí)是跟老師告,，有時(shí)是跟家長(zhǎng)告,。這是為什么呢？其實(shí)他可能是有這樣幾種心理原因,。

例如,，乒乓球課前，一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)忘帶球拍,，哭了。旁邊的學(xué)生就跑來(lái)說(shuō)：“老師,，老師,，某某哭了?！被顒?dòng)課上孩子們玩球,，輪到有的孩子拍了,，他就一勁拍，不往下傳,。其他人就會(huì)告老師說(shuō)：“他霸著球不讓我們玩,。”有時(shí)候,，學(xué)生磕傷了,，就跑來(lái)一大幫學(xué)生告訴老師， “不好啦,，出事了,，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)流血了”。以上這些情況,，其實(shí)學(xué)生的意思是：老師,，你快來(lái)幫我們解決吧。我們聽(tīng)懂學(xué)生反映的情況后,，會(huì)盡量把解決問(wèn)題的方法告訴他,。比如忘帶東西可以去別的班借，如果借不到就只能承擔(dān)這個(gè)后果,，畢竟是由于自己的疏忽造成的,。如果是遇到孩子夸大其詞的行為時(shí)，要告訴他關(guān)心同學(xué)是好的,，但下次再遇到這樣的情況要冷靜,、實(shí)事求是的告訴老師，否則會(huì)造成恐慌,。

愛(ài)“告狀”的孩子也可能是膽小的孩子,，受到了委屈，要找一個(gè)能幫他說(shuō)話的人來(lái)保護(hù)自己,。這時(shí),，我們會(huì)關(guān)注并了解實(shí)際情況，幫助這個(gè)孩子學(xué)會(huì)正確面對(duì)與同學(xué)的糾紛,。再如,，兩個(gè)學(xué)生同時(shí)來(lái)向老師“告狀”，一個(gè)說(shuō)：“他打我,！”另一個(gè)說(shuō)：“他先罵我的,。”他們的意思是讓老師評(píng)判誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),。這時(shí),，作為老師我們不能簡(jiǎn)單的評(píng)判誰(shuí)是誰(shuí)非，而是引導(dǎo)他們分析這件事的起因和在事件當(dāng)中自己有沒(méi)有錯(cuò)誤。

還有一種情況,，有些班干部為了樹(shù)立權(quán)威,，就把老師作為靠山；有的班干部認(rèn)為自己是老師的代言人,，對(duì)犯錯(cuò)誤同學(xué)亂加指責(zé),，把“我去告訴老師”掛在嘴邊，這樣極容易引起犯錯(cuò)誤學(xué)生的反感,。所以,，我們會(huì)積極幫助他們調(diào)整心態(tài)，教些工作方法,，鼓勵(lì)他們以自己的行動(dòng)樹(shù)立威信,。

一年級(jí)的學(xué)生年齡小、認(rèn)識(shí)水平低,。再加上有些家長(zhǎng)愛(ài)拿自己的孩子和別的孩子比較,。總是說(shuō)“你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),，人家總考100分,，人家的琴?gòu)椀煤茫思业淖謱?xiě)的漂亮等等”讓孩子感到其他同學(xué)對(duì)自己是一種威脅,。他們一旦發(fā)現(xiàn)經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的同學(xué)犯了小錯(cuò)誤,，就會(huì)迫不及待地去報(bào)告老師。

為了避免這一現(xiàn)象,，我們?cè)谌粘Ｉ钪?，都要注意自己的言行。讓他們感受到教師是公正的,，家長(zhǎng)是喜歡自己的,。我們也要引導(dǎo)孩子全面評(píng)價(jià)自己，既看到自己的長(zhǎng)處,，又看到自己的不足,。一個(gè)人既要不服輸，又要服輸,。服輸是為了更好地向別人學(xué)習(xí),，讓自己進(jìn)步。要鼓勵(lì)學(xué)生用積極的心態(tài)去關(guān)心集體,、關(guān)心同學(xué),，也鼓勵(lì)他們之間開(kāi)展友好、良性的競(jìng)爭(zhēng),。

有些學(xué)生為了能得到老師和同學(xué)的關(guān)注,，他們便經(jīng)常挑一些雞毛蒜皮的小事或同學(xué)們的小錯(cuò)誤去告訴老師,，試圖用此方法來(lái)引起老師注意,。我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況,，一個(gè)學(xué)生急急地跑到我身邊說(shuō)：“老師，他追我,?！边€沒(méi)等你開(kāi)口，又跑掉了,，原來(lái)他們?cè)诙褐婺?。這個(gè)學(xué)生并不是想聽(tīng)你說(shuō)些什么，只是想引起你的注意,。對(duì)這類行為,，我們一般不理會(huì)，笑一笑,，點(diǎn)點(diǎn)頭,，用這些動(dòng)作表示我已經(jīng)關(guān)注他們了。我們要看到孩子們內(nèi)心的真實(shí)需要,，讓他們感到老師的關(guān)注和愛(ài),。

有時(shí)，孩子在學(xué)校沒(méi)來(lái)得及或者不敢告的狀也會(huì)帶到家里去,，告訴家長(zhǎng),。那您在遇到孩子告狀的時(shí)候，怎樣處理,，我這有幾條建議供您參考,。

在孩子向您“告狀”時(shí)，不管他的動(dòng)機(jī)是什么,，應(yīng)該讓他把話說(shuō)完,，讓他把自己的感情完整地表露出來(lái)，這是家長(zhǎng)要做的就是靜靜地傾聽(tīng),。這個(gè)過(guò)程只是讓他把情緒發(fā)泄出來(lái),。最好不要出現(xiàn)以下情況。當(dāng)孩子回家委屈的哭了,，有些家長(zhǎng)尤其是爺爺奶奶就會(huì)問(wèn)：“說(shuō),，誰(shuí)欺負(fù)你了？”孩子邊哭邊斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō),，還說(shuō)不太明白,。但家長(zhǎng)通過(guò)自己的想象就在腦海中就會(huì)還原出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，孩子是怎么怎么挨的欺負(fù),。心疼??！這時(shí)要是再加上一句：“沒(méi)事，孫子不用怕,，你說(shuō)吧,，他怎么打你的，奶奶給老師打電話,，讓老師收拾他,。”孩子終于找到撐腰的了,，在一步一步的引導(dǎo)下,，基本就會(huì)按照您想象出的經(jīng)過(guò)一句句的說(shuō)下去了，而且遇到自己的錯(cuò)誤都自動(dòng)跳過(guò),。

如果問(wèn)題嚴(yán)重,，您可以打電話給老師詢問(wèn)情況，或者通過(guò)老師找到另一方家長(zhǎng)溝通,。如果不嚴(yán)重,，您可以通過(guò)正面的引導(dǎo)來(lái)弄清楚事件的起因和過(guò)程。這里要注意用語(yǔ),。比如可以這樣說(shuō)：“媽媽知道你現(xiàn)在心里很難受,，但我的孩子是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，敢承擔(dān)的男子漢,。你絕對(duì)不會(huì)只說(shuō)別人的錯(cuò)誤而故意隱瞞自己的錯(cuò)誤,，對(duì)嗎？”一年級(jí)的小孩受到這種正面的引導(dǎo),，他立刻會(huì)把自己投入到那個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的小男子漢的角色里,。這時(shí)繼續(xù)引導(dǎo)他“你能說(shuō)說(shuō)事情的起因嗎？”因?yàn)楹⒆踊丶覍W(xué)舌通常是從他受挨打或者受傷說(shuō)起,。這時(shí)我們要引導(dǎo)他勇敢誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出事情的起因和雙方的行為,。如果在這個(gè)過(guò)程中孩子能提到自己的錯(cuò)誤，要及時(shí)鼓勵(lì),?！罢鏇](méi)想到，我兒子這么小年紀(jì)就敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，媽媽真以你為傲”,。您了解了來(lái)龍去脈之后，如果不是特別觸及原則的事情,，就要鼓勵(lì)孩子自己想辦法解決,。當(dāng)然，這時(shí)家長(zhǎng)可以給出理智的建議,，也可以私下里跟老師說(shuō)說(shuō)怎么配合解決,。但要讓孩子感覺(jué)是他自己解決了這個(gè)難題,。這樣孩子有了信心，相信他下次再遇到同樣問(wèn)題的時(shí)候,，就能主動(dòng)解決,。能力就是在一次次遇到困難，解決困難的過(guò)程中鍛煉出來(lái)的,。

在這插入一個(gè)題外話,。您有沒(méi)有留意到回家后怎么跟孩子聊學(xué)校的事兒？我這有三種開(kāi)場(chǎng)白,，你看看您平時(shí)是哪種？

a,、“今天在學(xué)校怎么樣?。俊薄巴玫摹?。這就算聊完了

b,、“今天上課有沒(méi)有擺弄東西或者說(shuō)話呀？”“沒(méi)有”有他也不能承認(rèn)呀,。

c,、“今天在學(xué)校有沒(méi)有什么開(kāi)心的事呀？”這時(shí)有的孩子就會(huì)在大腦里進(jìn)行搜搜,，即便當(dāng)時(shí)不是特別開(kāi)心的事他也會(huì)加工成特別開(kāi)心的事告訴你,。”

我曾在微信里看到過(guò)一位父親每天回家后都跟女兒聊四個(gè)問(wèn)題：

1,、學(xué)校里有什么好事發(fā)生嗎,？

2、今天你有什么好的表現(xiàn),？

3,、今天有什么好收獲？

4,、有什么需要爸爸的幫忙嗎,？

我們不妨也借鑒一下。

問(wèn)題三,、關(guān)于考試分?jǐn)?shù)的正確認(rèn)識(shí),。

歷年來(lái)，一年級(jí)的家長(zhǎng)對(duì)“雙百”這個(gè)詞情有獨(dú)鐘,。因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得一年級(jí)的知識(shí)那么簡(jiǎn)單,，好多幼兒園都學(xué)過(guò)，考100分是應(yīng)該的,。再說(shuō),，別人家孩子都考100分,，咱家孩子考不了多沒(méi)面子呀。于是家長(zhǎng)見(jiàn)面的話題就是你家孩子100了嗎,？誰(shuí)誰(shuí)家的孩子100了嗎,？他班多少個(gè)xx的？哪個(gè)班100的多呀,？有次在校門口聽(tīng)到一個(gè)孩子的姥姥跟旁邊的家長(zhǎng)聊天說(shuō)：哎呀,，我外孫女這次可沒(méi)考好？語(yǔ)文才98,。我當(dāng)時(shí)就想：你還每天都做飯呢,，你能保證每頓都好吃？

再給大家講個(gè)事兒,，我以前教過(guò)一個(gè)學(xué)生叫小天,，他一年級(jí)時(shí)候有次考了一個(gè)xx分，興高采烈的告訴他爸：“爸爸,，爸爸,，我數(shù)學(xué)考了100分?！彼之?dāng)時(shí)就開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你們班是不是二十多個(gè)xx的呀,？”過(guò)了兩年，他爸升公司副總了,，回家說(shuō)：“走,，兒子，今天老爸升副總了,，咱出去吃飯去,。”天瞄了他爸一眼說(shuō)：“你們公司是不是二十多個(gè)副總呀”,？其實(shí)孩子考xx分不是必然的,，那都是他努力細(xì)心的結(jié)果。就算全班都xx,，他也是值得表?yè)P(yáng)的,。話說(shuō)回來(lái)，考不了100也不是什么大不了的事,，沒(méi)必要把孩子說(shuō)的一無(wú)是處,。咱明年又不考大學(xué)，差個(gè)一分半分,，或者三分五分都不影響啥,。盡力就行，孩子基礎(chǔ)不一樣,，興趣所在不一樣,，開(kāi)竅早晚也不一樣,，干嘛非得跟別人比。我這樣說(shuō),，您可能認(rèn)為張老師這么不要強(qiáng)呀,，其實(shí)我還挺上進(jìn)的啊。上學(xué)那會(huì)我學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,，認(rèn)真聽(tīng),，認(rèn)真背，可是成績(jī)就是不拔尖,?？磥?lái)我走智商這條路是費(fèi)勁了，改發(fā)展情商吧?，F(xiàn)在雖然不是太優(yōu)秀,，但勝在心態(tài)好，也能獲得同樣的滿足感,。

我兒子三歲學(xué)鋼琴，還拜了一個(gè)挺有名的老師,。再加上我老公本身是教音樂(lè)的,，可以說(shuō)外部條件非常好了吧，可我兒子三年一級(jí)都沒(méi)過(guò),。我身邊的孩子有的是一年過(guò)三級(jí)的,，我要是整天跟他們比，我得上多大火呀,。但我和他爸都覺(jué)得三年多來(lái),，我兒子挺不容易的，那么點(diǎn)個(gè)小東西坐在那二三十分鐘,，看著鬧心五線譜,，左右手干著不同的事，真是挺牛的,。我覺(jué)得干什么事只要不反感就有機(jī)會(huì),，慢慢來(lái)唄。

學(xué)習(xí)也是一樣,，平常心很重要,。我們新樓上有八個(gè)字“把握今天，著眼明天”,，就是想提醒孩子們踏踏實(shí)實(shí)做好眼前的事,，更重要的培養(yǎng)具有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。所以我們千萬(wàn)不能為了眼前的所謂高分,，而磨滅了他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，忽略了他們的閃光點(diǎn),，讓原本七彩的童年變得灰蒙蒙。

其實(shí)考試和測(cè)驗(yàn)只是為了幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)中存在哪些問(wèn)題,。然后有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn),。是老師的問(wèn)題，老師改,。是學(xué)生的問(wèn)題,，老師家長(zhǎng)一起幫著改。真的沒(méi)必要比來(lái)比去,，你累他還煩,。

以上我所說(shuō)的觀點(diǎn)是我們一年級(jí)組全體教師的共識(shí)，所以請(qǐng)您放心,，我們絕不會(huì)以成績(jī)作為衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于暫時(shí)成績(jī)不太好的同學(xué),，我們會(huì)和您一起想辦法,，只要跟他自己比有進(jìn)步就是成功的。

問(wèn)題四,、在小事中培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識(shí),。

先說(shuō)幾個(gè)現(xiàn)象。

收作業(yè)時(shí),，孩子發(fā)現(xiàn)本忘帶了,。站起來(lái)就說(shuō)：“我媽沒(méi)給我裝”。

兩個(gè)小孩來(lái)告狀,，幾乎異口同聲的說(shuō)：“是他先打我的”,。

其實(shí)，孩子推卸責(zé)任的現(xiàn)象是相當(dāng)普遍的,，有關(guān)調(diào)查顯示,，處在成長(zhǎng)階段的孩子有推卸責(zé)任習(xí)慣的占60%以上,。這是因?yàn)樗麄兊娜烁襁€不成熟,，正是需要家長(zhǎng)和老師積極引導(dǎo)的關(guān)鍵時(shí)期,。孩子的性格和習(xí)慣也是一個(gè)慢慢提升的過(guò)程，就如同智力水平的發(fā)展一樣，從出生到性格成熟,，每個(gè)階段都會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的問(wèn)題，我們要做的,，就是對(duì)癥下藥,，然后幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

孩子喜歡逃避責(zé)任,，主要有兩種原因,。如果孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母過(guò)于嚴(yán)厲,，那么孩子會(huì)在潛意識(shí)里形成這樣的觀念“我要是承擔(dān)責(zé)任,，一定會(huì)沒(méi)有好果子吃”。這樣一來(lái),， 他遇到什么事情,，就會(huì)千方百計(jì)尋求推卸責(zé)任的方法，讓自己免于受到懲罰,。

另一個(gè)原因恰恰相反,，是家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)。舉個(gè)例子,，孩子走路摔倒了,，他本來(lái)可以自己爬起來(lái)，但這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)趕快把孩子扶起來(lái),，還說(shuō)：“這路真壞，把我家寶寶絆倒了,，爺爺打它,。”說(shuō)著向地面用勁踢兩腳,?？瓷先ィ?dāng)時(shí)是哄住了孩子,，但卻給他一個(gè)暗示：凡有錯(cuò)誤都怪別人,，唯有自己沒(méi)錯(cuò)、沒(méi)責(zé)任,。

在班級(jí)中,，我們會(huì)有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

例如我們每個(gè)班級(jí)都不設(shè)置班長(zhǎng)這一職位,，因?yàn)檫@個(gè)職位比較虛,，如果希望他面面俱到難度比較大。所以我們會(huì)把職務(wù)細(xì)節(jié)化,，明確化,。晨讀,、午誦、帶隊(duì)帶操,、檢查桌椅,、檢查地面衛(wèi)生、負(fù)責(zé)整理圖書(shū),、樓道巡查,、評(píng)比欄管理、發(fā)牛奶,、收空奶盒,、澆花、收發(fā)作業(yè)本,、開(kāi)燈關(guān)燈,、開(kāi)窗通風(fēng)等等。以上這些崗位有的輪流管理,，有的是固定人員承擔(dān),。班里的大部分孩子都有自己負(fù)責(zé)的任務(wù)。做得好表?yè)P(yáng),，失職就要批評(píng),。這樣做目的是讓學(xué)生感覺(jué)到自己在班級(jí)中的重要性，在付出辛苦的同時(shí)也感受別人為自己服務(wù)得到的方便,。從一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),。

但是學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，單靠學(xué)校一方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還需要您的配合,。例如在家您可以要求孩子自己收拾書(shū)包，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,。上,、放學(xué)時(shí)自己背書(shū)包，逐步學(xué)會(huì)整理房間,，改掉做事時(shí)磨磨蹭蹭的壞毛病等等,。

如果忘帶學(xué)習(xí)用品等，建議您不要主動(dòng)送到學(xué)校,。既然是由于他自己的疏忽造成的錯(cuò)誤,，就應(yīng)該由他本人承擔(dān)，而不是您來(lái)替他的錯(cuò)誤買單,。您放心,，我們不會(huì)因?yàn)楹⒆油鼛|西而做出特別嚴(yán)厲的懲罰，必要的批評(píng)肯定是要有，但會(huì)適度,。

以前我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇小文章叫《狠心的老師》,。是講我班里發(fā)生的一個(gè)事。那是二年級(jí)的時(shí)候,，學(xué)校舉行卡拉ok大賽,。我班選了一個(gè)叫王東明的小男孩代表全班出戰(zhàn)。他學(xué)聲樂(lè)的唱歌特別好聽(tīng),，十拿九穩(wěn)得冠軍,。比賽那天下午，他穿著精神的小西裝走進(jìn)班里,，我還夸他太帥了,。隨后又問(wèn)一句：“伴奏都準(zhǔn)備好啦”當(dāng)時(shí)他一愣，小臉就變了顏色,。怯怯的說(shuō)：“忘帶了”我當(dāng)時(shí)特生氣,，就批評(píng)他，這么重要的比賽你怎么能把伴奏忘了呢,。他趕緊說(shuō)“我這就讓我媽送來(lái)”,。我剛想把電話借給他，轉(zhuǎn)念一想,，何不趁這機(jī)會(huì)給他個(gè)教訓(xùn),。于是我支開(kāi)他，給他媽媽打了電話,，說(shuō)明情況并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，我們一起狠心一次。那次比賽,，王xx在沒(méi)有伴奏的情況下唱了首《小白楊》,，結(jié)果自然是名落孫山，我們班也因此失去了一張?jiān)据p松到手的獎(jiǎng)狀,。事后，他非常沮喪,，我和他媽媽安慰了他,，也告訴他沒(méi)有人可以為他的錯(cuò)誤買單，犯了錯(cuò)誤只能自己承受,。我們相信通過(guò)這件事情,，他必然有所領(lǐng)悟。在日后成長(zhǎng)的道路上也許會(huì)避免很多類似的錯(cuò)誤,。

最后一個(gè)問(wèn)題想跟大家說(shuō)的是“理解萬(wàn)歲”,。社會(huì)上通常認(rèn)為家長(zhǎng)和老師分屬兩大陣營(yíng)，關(guān)系上是對(duì)立或者近似對(duì)立的。好一些的會(huì)認(rèn)為要跟老師搞好關(guān)系,，省的孩子受委屈,。這些都是誤解。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該是同盟軍,，是好朋友,。

在孩子的成長(zhǎng)道路上，您牽著他的左手,，我牽著他的右手,，一路上我們并肩前行。遇到美景我們一起欣賞,，遇到磕絆我們互相安慰,，遇到喜悅我們一起分享，遇到困難我們共同克服,。能成為孩子小學(xué)生涯的第一任老師,，我們倍感榮幸。所以在那一張張白紙上我們繪下的每一筆都希望是彩色的,，明艷的,。也許我們沒(méi)能讓他學(xué)會(huì)所有知識(shí)，但我們會(huì)盡力教導(dǎo)他正直,。也許我們沒(méi)能讓他學(xué)會(huì)所有的技能,，但我們會(huì)盡力教導(dǎo)他擔(dān)當(dāng)。也許我們沒(méi)能每刻都保持和顏悅色,，但請(qǐng)相信我們的心真的是為他好,。也許我們跟您談話時(shí)語(yǔ)氣氣躁，但請(qǐng)相信我們沒(méi)有惡意,。

最后,，希望在孩子們畢業(yè)多年之后，我們?cè)诮稚现胤?，親切如舊,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)進(jìn)課堂講話稿簡(jiǎn)短篇五

同學(xué)們：

大家好,！

今天作為我們六年四班唯一的校外輔導(dǎo)員,，我深感榮幸。感謝李老師,、感謝同學(xué)們對(duì)我的信任,。愿我們?cè)谳p松愉快中度過(guò)這節(jié)美好的時(shí)光。在你們優(yōu)秀的商老師和李老師面前我真的有些班門弄斧,，但是希望同學(xué)們能夠喜歡我,，并喜歡我的課程,。謝謝大家！

今天我同大家共同探討的話題是——感悟人生,。一提到這個(gè)話題,，有些同學(xué)會(huì)很不屑地認(rèn)為：“老生常談，我們還小,，談什么人生呀,！”但是我卻認(rèn)為應(yīng)該，而且必須同大家探討一下,。

你們即將告別自己的兒童時(shí)代,，步入初中的學(xué)習(xí)生涯。在你們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中這也算是人生的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。你們真的長(zhǎng)大了,，有自己的思想和獨(dú)到見(jiàn)解。我喜歡你們的朝氣蓬勃和洋溢的青春,。我相信六年四班畢業(yè)的同學(xué)們都是優(yōu)秀,、自信、青春,、陽(yáng)光的,。大家說(shuō)是不是？

我雖然未能取得大的功成名就,，但是我比你們年長(zhǎng)一些,，閱歷比你們稍多一點(diǎn)。所以,，請(qǐng)同學(xué)們接受我真誠(chéng)的'嘮叨,。或許在我善意的絮叨中,，你們會(huì)感悟到人生的些許道理,。那將是我最感欣慰的事情。好,，同學(xué)們,，讓我們共同珍惜這短暫的40分鐘吧！

要想讓我們的人生更加絢麗多彩,，需要我們兼具許多的優(yōu)秀品質(zhì),。下面就讓我們先談?wù)勥@幾方面吧。

雖同在一個(gè)班級(jí)中學(xué)習(xí),，有的同學(xué)每天都是信心滿滿，而有的同學(xué)卻是自慚形穢,。生活和學(xué)習(xí)都欠缺自信,。其實(shí)我想給同學(xué)們說(shuō)：每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn),。許多時(shí)候你自己也不知道到底有多大潛能。本來(lái),，我想給大家讀一篇小短文,。但是，很遺憾,，整理資料時(shí)沒(méi)有找到,。我給大家講講大體內(nèi)容吧：一支正在穿越沙漠的部隊(duì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了水。水可是人們生存下去的希望,。正當(dāng)人們絕望時(shí),，連長(zhǎng)拿出了一個(gè)沉甸甸的水壺說(shuō)：“我這里還有一壺水，等我們穿越沙漠后再共同分享,?！彼畨卦诿總€(gè)戰(zhàn)士的手中一一傳遞。戰(zhàn)士們臉上露出了希望的笑容,。等他們歷盡艱辛終于走出了沙漠時(shí),，戰(zhàn)士們想起了那個(gè)帶給他們希望的水壺，然而連長(zhǎng)從壺中倒出的卻是汩汩細(xì)沙,！

著名的黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金曾說(shuō)過(guò)一句名言：在這個(gè)世界上,，沒(méi)有人能夠?qū)⒛愦虻梗绻愕男拍钸€站立著的話,。多年來(lái),，我一直將“信念無(wú)敵”作為我的左右銘。它伴我走過(guò)了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)都有信念來(lái)支撐,。

我們班同學(xué)們有沒(méi)有人讀過(guò)《飄》這部小說(shuō)？書(shū)中講到國(guó)家戰(zhàn)亂,，當(dāng)女主人公斯佳麗再也不能像小孩子似的在父親的屋檐下安然入睡,，讓母親的愛(ài)像裹著她的鴨絨被那樣又溫暖又軟和地呵護(hù)她時(shí)，斯佳麗沒(méi)有選擇頹廢,，而是暗暗發(fā)誓不能坐視奧哈拉家的成員去寄人籬下,，靠嗟來(lái)之食和他人的容忍度日。在困難面前,，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),。

同學(xué)們，在我的好詞好句本中有幾句話非常好,，我特地將它們摘錄下來(lái)同大家一起分享一下：生活中的很多事情,，確實(shí)是我們無(wú)法預(yù)料的，但如果你的內(nèi)心足夠強(qiáng)大,，你絕對(duì)是可以穿越的,。

無(wú)論生活中發(fā)生什么事,，我們都要快樂(lè)地度過(guò)每一天，無(wú)論生活讓人何等絕望,，內(nèi)心依然要滿懷希望,。

人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有過(guò)不去的人,。人的承受能力,，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們的想象，不到關(guān)鍵時(shí)刻,，我們很少能認(rèn)識(shí)到自己的潛力有多大,。

同學(xué)們，你們以后的'路還很漫長(zhǎng),。當(dāng)遇到打擊時(shí),，請(qǐng)相信自己一定行！堅(jiān)定的信念永遠(yuǎn)都不要倒下去,！

人生是一副大畫(huà)布,，你應(yīng)該努力繪出絢麗多彩的畫(huà)面。

同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的花朵,，未來(lái)的希望。你們將成為社會(huì)的主力軍,。我們偉大的祖國(guó)需要你們?nèi)ソㄔO(shè),，需要你們?nèi)汛蟆，F(xiàn)在你們正值豆蔻年華,，精力充沛,，擁有人生最美好的時(shí)光。你們?cè)谙硎芡甑目鞓?lè)時(shí),，也要建立自己正確的世界觀和人生觀,。有自己的理想，并為之而奮斗,，努力去實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想,。

說(shuō)到擔(dān)當(dāng)，《茶花女》中,，瑪格麗特曾說(shuō)過(guò)：我過(guò)去的生活已經(jīng)使我沒(méi)有權(quán)利來(lái)夢(mèng)想這樣的未來(lái),，那么我必須對(duì)我的習(xí)慣和名譽(yù)所造成的后果承擔(dān)責(zé)任。

同學(xué)們,，人要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),，勇于承擔(dān)責(zé)任。言必行,，行必果,。珍惜自己的聲譽(yù),，提高自己的涵養(yǎng)。

寬容是送給他人的最好禮物,，如果把它留給自己，那將是墮落的開(kāi)始,。

對(duì)待親朋好友要寬容,，以善良的心同他們相處。但是,，生活中不是只有美好,，當(dāng)我們的善意被曲解更或是遭遇欺騙。我們?cè)撛趺崔k,？作家王蒙說(shuō)：“我這一生常常失誤,，常常中招，常常輕信而造成許多狼狽,。但是畢竟我還算善良,，從不有意害人整人，不傷陰德,，才得到護(hù)佑,。”

同學(xué)們,，做人要有原則,。不能因?yàn)樯埔獗黄垓_而痛恨社會(huì)，反施于人,。俗活說(shuō)：防人之心不可無(wú),。當(dāng)我們面對(duì)五彩的世界時(shí)，我們也要有一雙慧眼,。當(dāng)然,，生活中還是美好多一些的。

人之有生,，不為一己,。

無(wú)需埋怨，無(wú)需蹉跎,，只要擁有自信和勇敢,，頑強(qiáng)地拼搏進(jìn)取，不斷地奉獻(xiàn)自己的滴滴愛(ài)心,，即使忙碌而又艱辛,，也將深深感受到生命的真實(shí)和美麗。

人生的意義不在于索取,，而在于奉獻(xiàn),。

生活中,，我們要常懷感恩的心。感謝父母給了我們生命,；感謝祖國(guó)為我們創(chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)和生活條件,；感謝老師對(duì)我們的良好教育；感謝朋友給我們的友誼和幫助,。

現(xiàn)在公益廣告越來(lái)越多,，教育人們要有良好的品行，做正直的人,。我欽佩那些執(zhí)著的志愿者,。他們有的服務(wù)于大型活動(dòng)；有的奔波在城鄉(xiāng)尋找被拐人員的家鄉(xiāng),；有的宣傳美好風(fēng)尚,；有的積極提倡并踐行節(jié)能環(huán)保——無(wú)論是服務(wù)哪方面的志愿者他們都付出了艱辛,，無(wú)私奉獻(xiàn)著,。

談一下環(huán)保吧：想來(lái)，我們現(xiàn)在的生存環(huán)境真得令人堪憂,。汽車尾氣,，工廠生產(chǎn)排放，霧霾籠罩著原本蔚藍(lán)的天空,，環(huán)境污染嚴(yán)重威脅著我們的身體健康,。

所以，同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從我們身邊的點(diǎn)滴做起。爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保的小標(biāo)兵,。為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)出一份力量吧,。

好，同學(xué)們,，今天我就同大家共同探討這些,。愿你們健康成長(zhǎng)，每天都有新進(jìn)步,！

家長(zhǎng)進(jìn)課堂講話稿簡(jiǎn)短篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

剛才，各位家長(zhǎng)都看到了我們的寶貝在課堂上的精彩表現(xiàn),，一定很欣慰,。我知道，家長(zhǎng)們很想知道自己孩子在開(kāi)學(xué)一個(gè)多月的時(shí)間里，在學(xué)校表現(xiàn)的怎樣,？學(xué)習(xí)能力怎樣,？學(xué)習(xí)習(xí)慣如何？我們恰好利用這次講課活動(dòng),，讓家長(zhǎng)朋友們親臨課堂,，切身感受闊別二十年的一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂。那么,，這節(jié)課,，我是如何設(shè)計(jì)的呢？首先向各位家長(zhǎng)朋友介紹一下我的設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)目標(biāo),。

這一節(jié)課，只是我們從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在課堂教學(xué)的一個(gè)縮影,。有這么多的家長(zhǎng)和老師聽(tīng)課,，孩子們的表現(xiàn)和日常還是有所區(qū)別的，這也是正常的,。

短短的一個(gè)多月時(shí)間,，孩子們有了很大的進(jìn)步，從第一天來(lái)的時(shí)候,，讓孩子到老師跟前來(lái),，他們愣愣的，不知道要干什么,，上課沒(méi)有紀(jì)律性,，到現(xiàn)在，他們清楚的知道上課前該按照課程表準(zhǔn)備哪些書(shū)和本,，應(yīng)該放在哪個(gè)位置,。下課了，孩子們能自覺(jué)的將椅子放回原位,，將作為周圍的垃圾放進(jìn)垃圾桶里,，會(huì)對(duì)老師說(shuō),，老師好,，老師您辛苦了，老師再見(jiàn),?？粗⒆觽兊倪@些表現(xiàn),，聽(tīng)著孩子的這些話語(yǔ)，作為老師,，心里非常的高興,！我相信，我們的家長(zhǎng)也會(huì)有同樣的感受。

孩子作為獨(dú)立的學(xué)習(xí)個(gè)體,，還是存在著一定的差異的,，下面我就這一個(gè)多月來(lái)所存在的問(wèn)題向家長(zhǎng)朋友們總結(jié)一下，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們對(duì)號(hào),。

1,、寫(xiě)字習(xí)慣。我們班還有很多孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì),，有的是我比姿勢(shì),，有的是頭低下去了。我每次上課只要拿筆就會(huì)強(qiáng)調(diào),，糾正,，但是，有些孩子還是改不過(guò)來(lái),，所以我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)在您孩子寫(xiě)字的時(shí)候認(rèn)真觀察,，及時(shí)糾正。對(duì)寫(xiě)的不規(guī)范的,，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo),。我發(fā)現(xiàn)在課堂上寫(xiě)的比回家寫(xiě)的要好，個(gè)別同學(xué)在家寫(xiě)得特別差,。

2,、讀書(shū)習(xí)慣。我校應(yīng)上級(jí)要求也要實(shí)施“百千萬(wàn)讀書(shū)工程”,，前天我們一年級(jí)組的老師專門為孩子們選了12本必讀書(shū)和6本選讀書(shū),。每月一本。相信學(xué)校進(jìn)行匯總之后很快將書(shū)目發(fā)到家長(zhǎng)手里,。希望家長(zhǎng)想辦法幫孩子借閱到這些書(shū)籍,，實(shí)在借不到就給孩子買上，讓孩子們共同閱讀,，開(kāi)啟閱讀的話題,。

3、說(shuō)話習(xí)慣,。建議平時(shí)和孩子交流的時(shí)候,，有傾向性的讓孩子完整得敘述事情，盡量不要用“有話好好說(shuō)”“再說(shuō)一遍”而是“我沒(méi)聽(tīng)懂”等等,，還要利用一些生活的情景,，引導(dǎo)孩子們說(shuō)，提高說(shuō)話能力,，同時(shí)提高孩子的生活技能,。比如做家務(wù)，做得這么好，你是怎么做到的呀,？小襪子洗的這么干凈,，怎么干的呀？自動(dòng)取款機(jī),，媽媽是怎么操作的呀,？等等。

下面說(shuō)一下近期發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題：

1,、時(shí)間觀念,。

早7點(diǎn)45到校，下午1點(diǎn)20到校,，早睡早起,，不遲到。下午經(jīng)常有孩子課堂上堅(jiān)持不住睡覺(jué)了的,。

2,、文具準(zhǔn)備。

再次強(qiáng)調(diào)6支削好的hb鉛筆,，一塊好用的橡皮，一把格尺放在筆袋里,。按照課程表把所有的書(shū)和本子都準(zhǔn)備好,。

3、作業(yè)要求嚴(yán)格按照我發(fā)的作業(yè)去做,，試卷簽字一律在分?jǐn)?shù)的.上面用黑色中性筆簽字,。

4、接近我上課還有8點(diǎn)到10點(diǎn)10分不要給我打電話發(fā)信息,，下班之后盡量不要給我打電話或者微信

5,、通過(guò)一個(gè)多月的接觸，我也了解到我們班孩子的來(lái)源和其他班級(jí)有所不同,，不要找我要官做,，我不收禮物和錢財(cái)，我能做到的就是公平對(duì)待我的48個(gè)孩子,。家長(zhǎng)嚴(yán)格按照我的要求去做,，呈現(xiàn)出來(lái)的孩子也是有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)模鸵欢ㄓ袡C(jī)會(huì),。

6,、我們班將建立圖書(shū)角，需要捐書(shū),。要保證高質(zhì)量,。

7、不議論老師和學(xué)校，更不越級(jí)反應(yīng)問(wèn)題,。

六,、最后給大家講一則寓言故事

教育學(xué)家威廉、坎寧安說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)寓言：一個(gè)人正在沙漠里散步,，突然,，一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會(huì)又高興又后悔的,?！边@個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋。第二天,，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí),，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石,、綠寶石和紅寶石,。他感到非常高興，不一會(huì)兒,，他又感到非常后悔,。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是,，自己沒(méi)有多拿一些,。教育也是這個(gè)道理。家長(zhǎng)今天怎樣教育孩子,，明天孩子就會(huì)成為怎樣的人,。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣,，明天的孩子就會(huì)得到鉆石,、綠寶石和紅寶石。那時(shí),，作為家長(zhǎng)的你,，會(huì)和寓言里的這個(gè)人一樣，又是高興,，又是后悔,。高興的是，你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣,，后悔的是,，你其實(shí)還可以培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣。

所以,，為什么不從今天開(kāi)始為孩子多撿一些卵石呢,？明天,，這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富，讓他幸福一生,。衷心地希望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流,，更加愉快的合作和真誠(chéng)的友誼。讓我們的孩子最后都能變成一顆顆閃閃發(fā)光的寶石,。

家長(zhǎng)會(huì)今天到此結(jié)束,若有不明的請(qǐng)私下找我,謝謝大家辛苦了!

家長(zhǎng)進(jìn)課堂講話稿簡(jiǎn)短篇七

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好!

經(jīng)過(guò)孩子,、家長(zhǎng)和老師的共同努力，我們順利地開(kāi)始了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,。在這一學(xué)期里,，幼兒園和班級(jí)希望通過(guò)多種途徑激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)闊孩子們的視野,，準(zhǔn)備開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)，將邀請(qǐng)?jiān)诟餍懈鳂I(yè)出類拔萃的家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的課堂,，您可以給孩子們講授您在工作和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì),，可以講述一些有趣的故事，還可以利用自己的專長(zhǎng),，給孩子們講講科學(xué)發(fā)明,，讓孩子們大開(kāi)眼界?？傊?，在10—30分鐘的時(shí)間里，請(qǐng)家長(zhǎng)們站到孩子們的中間,，和我們?nèi)跒橐粋€(gè)共同體。

家長(zhǎng)朋友們可以講些什么?以下提示僅供大家參考,。

1,、喜歡旅游的家長(zhǎng)，可以講講你們外出旅游的一些故事,，或者注意事項(xiàng),。

2、喜歡書(shū)法的家長(zhǎng),，可以給孩子們簡(jiǎn)單講講書(shū)法的知識(shí),，還可以帶一些書(shū)法作品和孩子們一起欣賞。

3,、喜歡運(yùn)動(dòng)的家長(zhǎng),，可以給孩子們講講某一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的歷史發(fā)展，以及運(yùn)動(dòng)的好處,，激發(fā)孩子們對(duì)體育的熱愛(ài),。

4,、喜歡科學(xué)的家長(zhǎng)，可以給孩子們講講您熟悉的某一方面的科學(xué)內(nèi)容,。

5,、學(xué)醫(yī)的家長(zhǎng)，可以給孩子們講講如何保護(hù)我們的眼睛,，愛(ài)護(hù)我們的牙齒等醫(yī)學(xué)常識(shí),。

6、教英語(yǔ)的家長(zhǎng),，可以給孩子們講講圣誕節(jié),，講講與英語(yǔ)有關(guān)的趣事和外國(guó)文化，提高孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣,。

7,、在銀行工作的家長(zhǎng)，可以講講如何理財(cái),。

8,、當(dāng)警察的家長(zhǎng)，可以講講如何保護(hù)自己,，如何注意交通安全等,。

9、在福利院工作的`家長(zhǎng),，可以和我們聯(lián)系,，讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)可以開(kāi)展行孝道實(shí)踐活動(dòng)。

10,、對(duì)飲食有研究的家長(zhǎng),，可以給孩子們講講怎么做一、兩道菜,。還可以給孩子變魔術(shù)等等,，可以講的內(nèi)容實(shí)在是太多了，家長(zhǎng)們的思路可能比這廣得多,。

“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)不僅可以拉近孩子們和爸爸媽媽的距離,，還可以讓家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái)，會(huì)更有利于激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，讓家長(zhǎng)和孩子成為伙伴,，讓孩子們?yōu)樽约旱陌职謰寢尪湴粒瑥亩屗麄冏兊酶觾?yōu)秀!

您可以將走進(jìn)課堂的內(nèi)容按下表的形式填好交給班級(jí)老師,，也可以用微信平臺(tái)進(jìn)入班級(jí)網(wǎng)站在網(wǎng)站上留言,，我們會(huì)第一時(shí)間與您溝通并安排您講課的時(shí)間,。我們希望每周至少有一個(gè)選題面向孩子。

讓我們一起認(rèn)真準(zhǔn)備,，開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)竭盡全力!真切期待您的參與!

家長(zhǎng)進(jìn)課堂講話稿簡(jiǎn)短篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

為了密切家校聯(lián)系,、家校溝通和家校配合,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)橋梁和紐帶作用,，共同構(gòu)筑學(xué)校,、家庭和社會(huì)三結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò),，,，把文光中學(xué)素質(zhì)教育提高到一個(gè)新水平,，文光中學(xué)于十一月一日召開(kāi)了第六屆家長(zhǎng)委員會(huì)一次會(huì)議，會(huì)期半天,，出席會(huì)議的有家委會(huì)委員、校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任等32人,。

會(huì)議聽(tīng)取了施浩生校長(zhǎng)的學(xué)校工作報(bào)告,，總結(jié)了第五屆家委會(huì)工作，推薦產(chǎn)生了第六屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任,、副主任和委員,。統(tǒng)一了家校聯(lián)盟、依法辦學(xué),，共同推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教育質(zhì)量的認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)了家校思想同心,、目標(biāo)同向和行動(dòng)同步,。深入討論了新一屆家委會(huì)的工作計(jì)劃?，F(xiàn)向全校家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

一,、拓展家校聯(lián)系渠道,。會(huì)議決定在家委會(huì)管轄下成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期不定期舉辦教育講座,。學(xué)校開(kāi)設(shè)文光網(wǎng)站,，家校qq群，建立家校聯(lián)系卡和家長(zhǎng)約談制度,。切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時(shí)反饋家校教育信息，共同構(gòu)筑未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò),。

二,、加強(qiáng)家校思想溝通。擬定每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)展一次行風(fēng)評(píng)議,。家校及時(shí)溝通學(xué)生在家、校的思想情緒變化及行為規(guī)范表現(xiàn),，以便密切配合,，做到有針對(duì)性教育，尤其是做好問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

三,、密切家校工作配合,。為了促進(jìn)未成年人身心健康，學(xué)校踐行“以德樹(shù)人,，以質(zhì)立?！鞭k學(xué)理念，把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人教育放在學(xué)校工作重要位置來(lái)抓,，著力嚴(yán)控學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，使用手機(jī),，嚴(yán)重厭學(xué),，打架斗毆，亂談戀愛(ài)等不良習(xí)慣,，教育學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物,，愛(ài)惜糧食，節(jié)約用錢的優(yōu)良美德,，家長(zhǎng)應(yīng)以育人為本,，給予充分理解，密切配合,，齊抓共管,。

四、營(yíng)造和諧平安校園,。學(xué)校利益和家長(zhǎng)利益是一致的,。家長(zhǎng)要相信學(xué)校，相信老師,，尊重學(xué)校的課程安排,，人事調(diào)配。若有不同看法或?qū)W生在校發(fā)生糾紛事故,，家長(zhǎng)要顧全大局,，用建議的`方法，協(xié)商的方法,，調(diào)解的方法加以解決,，力求達(dá)到消除誤會(huì)，化解矛盾,，營(yíng)造和諧校園,、平安校園的目的。

五,、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,。家長(zhǎng)要關(guān)心學(xué)校建設(shè)，常到學(xué)?？纯?，多提寶貴意見(jiàn)和合理化建議，促進(jìn)學(xué)校把整改措施落到實(shí)處，使學(xué)校不斷地挑戰(zhàn)自己,，提升自己,，進(jìn)入良性循環(huán)的快車道，為我市義務(wù)教育做出更大的貢獻(xiàn),。

家長(zhǎng)朋友們,，讓我們?yōu)榱斯餐衅鹈魈斓奶?yáng)，為了把文光中學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校,，積極響應(yīng)以上倡議,，行動(dòng)起來(lái)吧!

家長(zhǎng)進(jìn)課堂講話稿簡(jiǎn)短篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

大家下午好,！我是xx班xx小朋友的家長(zhǎng),。首先感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo) 給予我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，在這里和大家分享“魅力家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)感想,，我感到十分榮幸,。

因?yàn)榧彝?yīng)該是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師,。家長(zhǎng)朋友們都來(lái)自各行各業(yè),，每個(gè)人都有著豐富的社會(huì)閱歷、個(gè)性愛(ài)好和一技之長(zhǎng),，為了發(fā)揮和整合家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì),，也為了學(xué)生們?cè)凇暗隆⒅?、體,、美、勞”等各方面全面發(fā)展,，營(yíng)造學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三位一體”的合力育人環(huán)境,，從11月中旬至12月底,，我們共樂(lè)小學(xué)開(kāi)展了“魅力家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，走上講臺(tái)這一形式,，拉近了家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與學(xué)校之間的距離并創(chuàng)設(shè)了一個(gè)相互交流的平臺(tái),，也給家長(zhǎng)和老師提供了一次增進(jìn)了解,、互相學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,。

回顧這次親身教學(xué),，自己曾經(jīng)是一名學(xué)前教育工作者,，但當(dāng)自己站在一（1）班的講臺(tái)上依然感到無(wú)比的緊張。從選題,、教具的購(gòu)買,、教學(xué)繪圖等都傾注了自己全身的心思。根據(jù)一年級(jí)孩子年齡發(fā)展特點(diǎn),，我選取奧爾夫音樂(lè)中級(jí)班的內(nèi)容《小毛驢》作為我進(jìn)課堂的教學(xué)內(nèi)容,，通過(guò)節(jié)奏感知、體態(tài)律動(dòng),、樂(lè)器演奏,、節(jié)奏繪畫(huà)以及模特秀等環(huán)節(jié)，讓孩子們熟悉并感知《小毛驢》這首歌曲的穩(wěn)定節(jié)拍及節(jié)奏,，體驗(yàn)與同伴一起參與音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,，從而更加喜歡音樂(lè)活動(dòng),。課前運(yùn)用了節(jié)奏問(wèn)好,，中間穿插了音樂(lè)游戲，結(jié)束采取歌表演的形式,。孩子們精氣神十足,，眼睛里滿是好奇和歡喜，積極的思考并舉手發(fā)言,，都能很好的掌握當(dāng)次課的

教學(xué)內(nèi)容,，在小老師的帶領(lǐng)下，全班合奏極為精彩,。

在快樂(lè)的氛圍中,，四十分鐘的快樂(lè)教學(xué)很快就結(jié)束了。通過(guò)這次上課,，我感覺(jué)到,，孩子們不在乎誰(shuí)來(lái)了？講什么,？他們?cè)诤醯氖悄銇?lái)了,，來(lái)和他們一起交流、一起談笑,，他們就滿足了.我被孩子們真摯的眼神和熱情的態(tài)度感染了,，不再緊張，不在乎一定要讓他們學(xué)會(huì)什么,，只要每個(gè)孩子都能參與進(jìn)來(lái),，都很快樂(lè)，那我進(jìn)課堂的目的也就達(dá)到了,。這種家長(zhǎng)進(jìn)課堂的活動(dòng)讓我們與孩子們一起歡笑,，一起感受他們?cè)趯W(xué)校的種種,，我們能更加了解孩子們，并與可愛(ài)的孩子們感同身受,、幸福同享,。

我們xx小學(xué)組織的“魅力家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，突出了寓教于樂(lè),，做到了課內(nèi)與課外,、學(xué)習(xí)與實(shí)踐、系統(tǒng)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的鏈接,，是“家校共建”的一個(gè)非常好的嘗試,。孩子們開(kāi)心看到自己的家長(zhǎng)成為同學(xué)們崇拜的老師，而家長(zhǎng)又能將自己的知識(shí)或技能傳授給更多的孩子,，收獲滿足感和成就感,。體現(xiàn)了教育不再局限于課堂、局限于教材,、局限于校園,。這便是我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。希望我們共樂(lè)小學(xué)今后能夠多組織類似活動(dòng),，例如：學(xué)校開(kāi)放日,、大小辯論賽、家校文藝匯演,、家校小報(bào),、家長(zhǎng)幫助指導(dǎo)職業(yè)實(shí)習(xí)和特殊技能訓(xùn)練等。

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有xx小學(xué)的家長(zhǎng)向xx小學(xué)全體教師致敬,。感謝老師對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，她們高尚的品行、文明的舉止,、樸實(shí)的生活作風(fēng),、勤奮的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化的影響著孩子們,。親自上課真正體會(huì)到作為老師的不易,，真要將這些懵懂的孩子教成參天大樹(shù)，需要老師們付出太多心血與汗水,，衷心的道聲謝謝了,。同時(shí)感謝xx小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。祝愿xx小學(xué)的明天更加輝煌,。謝謝大家,！

家長(zhǎng)進(jìn)課堂講話稿簡(jiǎn)短篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！我是陳松冉的家長(zhǎng),，非常高興能有機(jī)會(huì)走進(jìn)課堂,，讓我們家長(zhǎng)體驗(yàn)參與幼兒園課程的快樂(lè),。前天接到張老師的通知說(shuō)要我在家長(zhǎng)進(jìn)課堂講課，想想講什么,？覺(jué)得無(wú)從下手,，最后決定，結(jié)合自己的職業(yè),，和大家聊聊記者這個(gè)職業(yè),。中間我可能要問(wèn)一些問(wèn)題，我希望同學(xué)們都能踴躍發(fā)言,，如果誰(shuí)表現(xiàn)活躍的話,，我最后還要請(qǐng)她上來(lái)做一次小主持人。

大家在家里都看電視吧,？實(shí)際上,，新聞和專題報(bào)道都是由記者采集回來(lái)，進(jìn)行加工整理,，首先,，我想問(wèn)一下，哪位小朋友知道,，什么是記者,？記者到底是做什么的,？有哪位小朋友告訴我,？請(qǐng)舉手！

感謝大家的踴躍發(fā)言,，其實(shí)很多同學(xué)的回答已經(jīng)從意思上接近記者的定義了,。記者其實(shí)是一種職業(yè)。她是指在新聞機(jī)構(gòu)中從事采訪報(bào)道的專業(yè)人員,。記者又分為文字記者（也就是報(bào)紙等平面媒體記者）,、攝影記者（也是平面畫(huà)冊(cè)等的記者）、電視記者,、廣播記者,、網(wǎng)絡(luò)記者等。記者主要職責(zé)就是代替廣大的民眾前往事情發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng),，或是接觸新聞事件的當(dāng)事人,，并將事情的真相及其代表的意義，通過(guò)報(bào)導(dǎo)呈現(xiàn)于大眾媒體之上,，協(xié)助媒體達(dá)成守望,、教育、討論,、娛樂(lè)等功能,。就比如說(shuō),，中心廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)晚會(huì)，大家可能都沒(méi)能去現(xiàn)場(chǎng)看,，新聞?dòng)浾咄ㄟ^(guò)攝像機(jī)把晚會(huì)的內(nèi)容拍攝下來(lái),，編成新聞，通過(guò)電視告訴大家這是一場(chǎng)什么晚會(huì),，有些什么人表演了什么好看的節(jié)目,。達(dá)到了什么效果。這樣,，大家是不是通過(guò)記者的采訪報(bào)道,，看電視就知道了當(dāng)時(shí)晚會(huì)的情況？這就是記者做的事情,。再比如說(shuō),，我們一幼六一兒童節(jié)表演節(jié)目，非常熱鬧,，有一個(gè)小朋友因?yàn)闆](méi)能來(lái)學(xué)校,，就錯(cuò)過(guò)了學(xué)校這么熱鬧的節(jié)目。但晚上了,，他就可以通過(guò)電視了解到,，幼兒園活動(dòng)的.內(nèi)容，都表演了哪些節(jié)目等等,。這些都是記者通過(guò)電視,、報(bào)紙告訴大家新近發(fā)生了什么事情。這就是記者做的事情,。

那知道了記者是做什么的,？我們?cè)诹私庖幌掠浾咴趺醋鲂侣劊孔鲂侣勛罨镜木褪且岩粋€(gè)新聞事件講清楚,。通俗的講,，就像講故事一樣。要有時(shí)間,、地點(diǎn),、人物，要有事情的起因,、經(jīng)過(guò),、結(jié)果。舉個(gè)例子：剛才陳松冉在玩的時(shí)候不小心摔了一跤,，哭了,。老師看到了扶起來(lái)說(shuō)：勇敢的孩子不哭，陳松冉就不哭了,，跑去繼續(xù)玩了,。如果把他寫(xiě)成一條新聞的話我們就可以這樣寫(xiě)：今天上午,，在榆林市第一幼兒園的院子里，大一班的陳松冉小朋友,，在玩的時(shí)候不小心摔了一跤,，然后哭了起來(lái)。班主任張老師看到后跑過(guò)去扶起陳松冉,，拍了拍陳松冉身上的土并對(duì)他說(shuō),，勇敢的孩子不哭，陳松冉是勇敢的孩子,，陳松冉聽(tīng)了以后就不哭了,，跑去找小朋友玩了?？词遣皇呛芎?jiǎn)單呢,？做這樣的活動(dòng)既鍛煉了孩子的表達(dá)能力，也可以鍛煉孩子的邏輯思維能力,，更重要的是讓孩子樹(shù)立自信心,。下來(lái)就以今天的家長(zhǎng)進(jìn)課堂為例，我們模擬一個(gè)新聞場(chǎng)景,。我們現(xiàn)在請(qǐng)上一位同學(xué)來(lái)客串一下小記者,！哪位同學(xué)愿意配合一下呢？請(qǐng)舉手,！

游戲環(huán)節(jié)（可選3名左右孩子）

那游戲做完了,，大家覺(jué)得做一名記者好不好玩？有意思嗎,？對(duì)非常有意思,，回去以后小朋友也可以扮演小記者采訪你的爸爸媽媽,，并把你采訪到得內(nèi)容用小故事的方式講出來(lái),。我再問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題，你們長(zhǎng)大了想不想做一名記者,？好的,，非常棒。希望大家在幼兒園能努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),，將來(lái)能成為一名出色的記者,。再次謝謝大家的配合，我的課講完了,，謝謝大家,。