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家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

1、學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的積極性

昨天,，學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全,，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對(duì)學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來(lái)的危險(xiǎn)都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的安排。平常班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施,，講解對(duì)突發(fā)事件的處理方法,，對(duì)學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用。

3,、學(xué)校,、家庭雙方對(duì)學(xué)生安全的重視。

學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的,，需要家庭教育的積極配合,，雙方建立互信機(jī)制，家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書(shū),，不受安全威脅,，同時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。

學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn),，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系,。老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題：

1、嚴(yán)禁玩水(游泳),，杜絕孩子到井邊,、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件,。

2,、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器,、攀爬電線桿,、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣,。

3,、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車(chē)輛,，防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生,。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐,、打鬧,、嬉戲,。

4、嚴(yán)禁玩火,，禁止孩子在學(xué)校,、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火,，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故,。家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí)。

5,、嚴(yán)禁帶兇器,、銳器，如：小刀,、水果刀,、打火機(jī)、銳利物等,，這些物品容易戳傷,、劃傷人，家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買(mǎi)違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀,。

6,、防騙，不要和陌生人搭訕,，不要隨便接受陌生人的食品,、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索,。

7,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全,，防范傳染病的發(fā)生

8,、上學(xué)，放學(xué)要按時(shí),，不要在外逗留,。

上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn),。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。

學(xué)校教育為學(xué)生制造了美好的環(huán)境,，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手,，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好，使學(xué)生真正快樂(lè)健康的成長(zhǎng),?？傊?，家庭、學(xué)校應(yīng)攜手制造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長(zhǎng),，在和諧中學(xué)習(xí),。

家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話稿篇二

尊敬的家長(zhǎng)們：

你們好！

開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了,，想借此機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。因?yàn)槲颐刻炷慷弥蠋熋β档纳碛埃慷弥麄兩眢w難受卻在學(xué)生面前強(qiáng)裝笑容,，目睹他們親人有病,，卻毅然的撇下他們走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng),。我想把這份感動(dòng)與你們一起分享,，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪,。當(dāng)今社會(huì),，一提教師，立刻會(huì)引起羨慕的眼光,，其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道,。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“滿(mǎn)腔熱血把師學(xué)會(huì)，當(dāng)了教師吃苦受罪,。急難險(xiǎn)重必需到位,，教師育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對(duì),，工資不高還要交稅,。從早到晚比牛還累，下班不休還要開(kāi)會(huì),。迎接檢查讓人崩潰,，天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì)。拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩,，囊中羞澀見(jiàn)人慚愧,。”雖是戲談,，卻也是老師工作的真實(shí)寫(xiě)照,。所以，你們的到來(lái),，說(shuō)明你們對(duì)學(xué)校關(guān)心,，對(duì)教育關(guān)注，對(duì)老師支持,，對(duì)我理解,，在此,，我代表學(xué)校和全體教師歡迎你們，感謝你們,。今天請(qǐng)大家來(lái),，就是一個(gè)目的，如何讓孩子在我們學(xué)校里健康活潑,、成績(jī)優(yōu)良,、全面發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng),，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

眾所周知，我校從民國(guó)開(kāi)辦至今,，已有100多年的歷史,。特別是重慶直轄十三年來(lái)，在縣委,、縣政府和當(dāng)?shù)攸h委政府以及縣教育主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下,，在歷屆家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的鼎力支持下，江口小學(xué)從小到大,，由弱到強(qiáng),，校園環(huán)境得到明顯改觀，逐漸發(fā)展成為武隆縣基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校,，取得了一系列令人矚目的成績(jī)：學(xué)校先后榮獲“全國(guó)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)單位”,、“重慶市家長(zhǎng)示范學(xué)校”,、“重慶市德育示范學(xué)?！薄ⅰ拔渎】h教育科研基地學(xué)?！钡仁鈽s,。過(guò)去的一學(xué)年，我鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生在全縣統(tǒng)一考試中,，獲得全縣同類(lèi)學(xué)校第一名的好成績(jī),。

我校按照“12345”工作思路（即一個(gè)教育教學(xué)中心；遠(yuǎn)程教育,、德育工程二個(gè)建設(shè),；隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量,、校園文化三大亮點(diǎn),；安全穩(wěn)定衛(wèi)生、工會(huì)、后勤服務(wù)保障,、幼成教四項(xiàng)工作；平安校園,、健康校園,、綠色校園、數(shù)字校園,、人文校園五個(gè)校園）,，以“辦人民滿(mǎn)意教育”為辦學(xué)目標(biāo)。目前,，校園塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及跑道,、教室內(nèi)pc+寬頻電視已走在全縣的前列，在重慶市小學(xué)校中也小有名氣,，我校正在籌劃征地?cái)U(kuò)建學(xué)校,，目的是為江口鎮(zhèn)的孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我鎮(zhèn)由于村完小的撤并,，學(xué)校呈現(xiàn)三大特點(diǎn),，一是班額學(xué)生多，最多達(dá)70個(gè),，幼兒班多達(dá)70幾個(gè),；二是生均活動(dòng)面積不足1平方米，吃飯都依年級(jí)次序,，課間操分班級(jí)先后到場(chǎng),，每層樓都要老師管理，盡管如此,，還是出現(xiàn)在樓梯間學(xué)生把腎摔壞了的不幸事故發(fā)生,，三是寄宿制學(xué)生住宿條件簡(jiǎn)陋。結(jié)合以上三點(diǎn),，我今天要和家長(zhǎng)講的就是如何實(shí)施家教的問(wèn)題,。

一、認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性

孩子的第一位教師是家長(zhǎng),。從時(shí)間上看,，孩子一周在學(xué)校里只有30個(gè)小時(shí)，在校外的時(shí)間多幾倍,。從過(guò)程來(lái)看,，孩子一言一行，都是他看到而后模仿的結(jié)果,。經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō),，孩子說(shuō)話走路和他的爸爸媽媽一模一樣，就是這個(gè)道理，從結(jié)果上看,，孩子成才與否,，直接關(guān)系到一個(gè)家庭的.幸福，影響到社會(huì)的穩(wěn)定,。孩子是否成為有用的人才，家庭比學(xué)校更為重要,。人的性格大都是在小學(xué),、初中時(shí)期形成的。我國(guó)著名的心理學(xué)家陶行知認(rèn)為：少兒時(shí)期是人格陶冶的最重要的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)得好，以后就只需順勢(shì)培養(yǎng)下去,，自然成為社會(huì)有用之人,。如果培養(yǎng)不好,，那么習(xí)慣成了不好改,，傾向定了不易移,，態(tài)度決了不易變,。到學(xué)校來(lái)了以后，教師需要費(fèi)九牛二虎之力去糾正他們已成的壞習(xí)慣,、壞傾向,，壞態(tài)度，真的是事倍功半,。因此,，我鄭重地告訴大家，請(qǐng)把教育孩子作為你的工作,。

家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師：

大家上午好！

首先對(duì)你們?nèi)缂s來(lái)到學(xué)校表示熱烈的歡迎,！并向你們表示由衷的謝意,，感謝您對(duì)我們工作的理解與支持。

我也是一名家長(zhǎng),，站在孩子的角度,，我們是同事，是戰(zhàn)友，所以借此機(jī)會(huì),，我和大家一起交流教育孩子的問(wèn)題,。

都說(shuō)中國(guó)的家長(zhǎng)最辛苦，我也有這樣的感覺(jué),。我們不僅操心孩子的學(xué)業(yè)和今后的工作,，還得拼命地為孩子們攢錢(qián)，買(mǎi)房,，操辦婚事，等到把孩子辛辛苦苦地拉扯大,，安頓好年邁的老人,，自己也就老了。所以往往是省吃?xún)€用一輩子,，如果孩子沒(méi)教育好,，到頭來(lái)，老了,，沒(méi)用了,，落得個(gè)兩手空空。而美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家,，孩子到了十八周歲,，家長(zhǎng)就沒(méi)有撫養(yǎng)的責(zé)任了，老人也由國(guó)家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)“全權(quán)負(fù)責(zé)”,，而相比之下,，我們真的是累多了。

孩子是家庭的未來(lái),，有一句話,，意思是說(shuō)，你的后半生是否幸福,，在于你的孩子,。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，也為了我們家長(zhǎng)們自己后半生的幸福,，我們理所當(dāng)然地關(guān)心和思考如何教育好孩子的問(wèn)題,。所以如何教育孩子，是家長(zhǎng)們的頭等大事,。我們親眼看見(jiàn)有些家長(zhǎng)只顧外出打工為孩子掙錢(qián),，而孩子的教育荒廢了，孩子不但學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)搞好,，連做人也成問(wèn)題,，不是打架就是鬧事，大把大把地花錢(qián)，性格暴躁,，一點(diǎn)也談不上孝敬父母,，養(yǎng)成了一大堆的壞毛病，成了家長(zhǎng)的心病,。之所以把大家請(qǐng)來(lái),，是考慮到孩子的教育不只是學(xué)校和老師的事，而需要家庭和學(xué)校的有效配合,。

你是否注意到,，孩子們?cè)谕凰鶎W(xué)校，同一個(gè)班級(jí),，為什么為產(chǎn)生那么多的差別呢,？原因當(dāng)然是多方面的，但家庭教育當(dāng)然是不可忽視的一方面,。有專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，又說(shuō)：一個(gè)問(wèn)題孩子的背后，往往就存在著有問(wèn)題的家教,。盡管教育不是萬(wàn)能的,，但這句話也有一定的道理。我們時(shí)常感到：家庭教育,，是孩子成長(zhǎng)的沃土,。

家庭教育的作用，滲透在生活的點(diǎn)滴中,。

下面我給大家提幾個(gè)家教時(shí)容易忽視的“家教誤區(qū)”：

許多家長(zhǎng)習(xí)慣于將“教”與“養(yǎng)”分開(kāi),，認(rèn)為“教”是育心，“養(yǎng)”只是育身,，養(yǎng)育憑父母,，教育靠老師。實(shí)際上,，“養(yǎng)”比“教”對(duì)孩子潛移默化的影響更持久更深遠(yuǎn),。家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子，表面看來(lái)是照管孩子吃,、喝,、拉、撒,、睡這些生活瑣事,，但是生活瑣事中往往透露出更多為人處世的原則。例如,，當(dāng)前不少家長(zhǎng)在對(duì)待孩子吃飯問(wèn)題上很傷腦筋,。有的孩子挑食,，有的要哄著騙著才吃飯，有的借吃飯要挾父母。這說(shuō)明家長(zhǎng)沒(méi)有從小培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣、生活習(xí)慣,。可見(jiàn),，家長(zhǎng)必須寓教于養(yǎng)、寓德于養(yǎng)，只養(yǎng)不教是養(yǎng)不好的。

在家庭教育中,，有一種常見(jiàn)的現(xiàn)象：那就是媽媽對(duì)孩子不斷地叮囑，不斷地提醒,，不斷地督促,。這種把嘴巴緊緊“叮“在孩子身上的情況,，在家庭生活中特別普遍。

孩子需要父母的指導(dǎo),，但不喜歡父母的嘮叨,。那么，指導(dǎo)與嘮叨有什么不同呢?

1)指導(dǎo)是親切的,，是言簡(jiǎn)意賅的,；嘮叨則往往會(huì)有責(zé)怪、警告的成份,。

2)指導(dǎo)是一種促進(jìn),，是引而不發(fā)，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立處理問(wèn)題,；而嘮叨常對(duì)孩子表現(xiàn)出不尊重和不信任,。

3)指導(dǎo)的后果是孩子情緒穩(wěn)定，心情愉快,；而嘮叨則是反復(fù)的單調(diào)刺激,，使孩子厭倦、反感,、苦悶,。嘮叨的結(jié)果會(huì)形成兒童行為惰性，你不說(shuō)幾次,，孩子就不會(huì)去做,。這種惡性循環(huán)，還會(huì)導(dǎo)致子女獨(dú)立自主的積極個(gè)性被破壞,。一個(gè)人嘮叨,，首先是自己不相信自己,，對(duì)自己講出去的話，做了的事,，由于不放心才會(huì)一次又一次的重復(fù),。再就是，個(gè)性屬于軟弱和緊張型的人特別容易嘮叨,。

那么,，父母怎樣避免對(duì)孩子嘮叨呢?

其一，不要信口開(kāi)河,。比如說(shuō),，規(guī)定孩子做好作業(yè)再開(kāi)飯，但有的父母話雖講出去了,，可心里又怕孩子肚子餓,，就沒(méi)事找事地說(shuō)：“你餓不餓?““快做快做，飯都涼了,。你還想不想吃飯?“諸如此類(lèi)自相矛盾的話,，反映了自己感情的軟弱，說(shuō)話不算數(shù),，沒(méi)有威望,。克服嘮叨,，首先在對(duì)孩子講話前要經(jīng)過(guò)一番理智過(guò)濾,，不能信口開(kāi)河。

其二,，不要強(qiáng)行命令,。多和孩子講悄悄話,，家庭語(yǔ)言的低聲調(diào)是母子關(guān)系和諧的一個(gè)重要因素,，也有利于避免氣氛惡化,。如果讓孩子做什么事,，可以用親切的語(yǔ)言在他的身邊輕輕地告訴他,，尤其對(duì)幼小的孩子,，這既是命令,，又是感情的信任,，悄悄一句話比你大聲喝斥的作用大得多。

其三,，不要事事叮囑,。可以說(shuō),，家長(zhǎng)對(duì)孩子講的話雖然多,，但許多都沒(méi)有講到點(diǎn)子上,。事無(wú)巨細(xì),，都反復(fù)強(qiáng)調(diào)叮囑搞得家庭上下不得安寧,，大人為孩子不聽(tīng)話而氣憤,，孩子在繁雜的語(yǔ)言環(huán)境里定不下心來(lái)做功課，結(jié)果會(huì)適得其反,?？煽康姆椒ㄊ牵簢@家中大事、要事與子女作出明確分工,，提出具體要求,，讓他們獨(dú)立活動(dòng)。而且堅(jiān)持定期檢查,，及時(shí)表?yè)P(yáng)成績(jī),，糾正不足。一些小事,，應(yīng)該做到忽略不計(jì),，因?yàn)楹⒆赢吘惯€小，過(guò)多指責(zé)會(huì)使孩子無(wú)所適從,。

表現(xiàn)一：剛吃完飯,，小紅鬧著要吃餅干，父母不準(zhǔn)許,，而祖父母則說(shuō)：“由她去,，吃?xún)蓚€(gè)餅干是正常的?！?/p>

表現(xiàn)二：石磊剛起床,，媽媽就替他擠好牙膏，打好洗臉?biāo)?，又替他疊好被子,，弄好早飯，等石磊吃完飯,，媽媽又為他準(zhǔn)備好書(shū)包,，把自行車(chē)推出門(mén)。還常常對(duì)兒子說(shuō)：“你只管念書(shū),，生活上的事兒讓媽媽包了,。”

此類(lèi)家長(zhǎng)為子女的成長(zhǎng)可謂吃盡“千辛萬(wàn)苦”，真是“可憐天下父母心”,，然而他們的這片“好心”往往辦了壞事,。一些孩子由于長(zhǎng)期嬌慣，稍不順心就撒野,、使?jié)?，成了誰(shuí)也奈何不得的家庭“小皇帝”或是蠻橫無(wú)理的小霸王。溺愛(ài)遷就,，必定造成孩子生活自理能力差,，性格脆弱等不健全個(gè)性。而且由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)于重視,，往往讓小孩子產(chǎn)生一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，自己在幫父母學(xué)習(xí)。所以很多時(shí)候,，父母越是著急孩子的學(xué)習(xí),，孩子自己卻越是不著急。我們得研究讓孩子在小的時(shí)候就感到學(xué)習(xí)是自己的事,，而不僅僅是“告訴”孩子學(xué)習(xí)是自己的事,，要讓他切實(shí)的“感到”、“認(rèn)識(shí)到”,。

表現(xiàn)一：小華在學(xué)校食堂就餐,，家長(zhǎng)在家訓(xùn)導(dǎo)他：“咱花錢(qián)進(jìn)了食堂可別當(dāng)傻瓜，好吃的菜盡管吃,，不要便宜了別人,。”

表現(xiàn)二：小明放學(xué)路上幫一位老爺爺推車(chē)背東西,，回去把這件事告訴家長(zhǎng)后,，家長(zhǎng)說(shuō)：“你年紀(jì)小，幫人家推重車(chē)會(huì)傷身體的,，以后可別再多事了,。”

表現(xiàn)三：小軍剛買(mǎi)的水彩筆在學(xué)校不見(jiàn)了,，他媽媽得知后對(duì)兒子說(shuō)：“你太不爭(zhēng)氣了,，改天瞧準(zhǔn)誰(shuí)的水彩筆和你差不多，隨便抓一盒不就得啦,，反正咱沒(méi)多拿,！

此類(lèi)家長(zhǎng)把自己在社會(huì)上積累的所謂“處世經(jīng)驗(yàn)”毫無(wú)保留地灌輸給自己的孩子，殊不知這樣一來(lái),，有多少天真無(wú)邪的孩童就會(huì)變成一個(gè)個(gè)世故老沉的“小大人”,，他們令人痛心地表現(xiàn)出自私,、冷漠、圓滑的品性,，而真正能讓孩子在工作上處世上立穩(wěn)腳跟的是熱情、善良,，懂得感恩,。一個(gè)自私冷漠的人，很少能感到來(lái)自他人關(guān)心的幸福,。我們認(rèn)為,，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，精神上的幸福遠(yuǎn)比物質(zhì)上的幸福更重要,。我們每個(gè)人都希望周?chē)娜藲g迎自己,，認(rèn)同自己，而不是只有金錢(qián)沒(méi)有朋友的人,。

“忽視孩子心靈的成長(zhǎng)是中國(guó)家庭教育中一個(gè)最大的盲區(qū),。”為什么這么說(shuō)呢,，因?yàn)楝F(xiàn)在有很多家長(zhǎng),、有很多家庭根本沒(méi)有意識(shí)到孩子的心理健康是一個(gè)問(wèn)題。我們關(guān)注孩子的,，更重,、更多的集中在兩個(gè)方面。一是身體,，二是學(xué)習(xí),。總覺(jué)得這兩樣實(shí)實(shí)在在,，看得見(jiàn),、摸得著，有用,。而往往認(rèn)為心理健康是虛的,，是可有可無(wú)的，可做可不做,。究竟應(yīng)該做些什么,，從什么地方入手也是一無(wú)所知。評(píng)價(jià)一個(gè)孩子好壞,，看待一個(gè)孩子成長(zhǎng)進(jìn)步,，往往集中在一個(gè)焦點(diǎn)上，那就是學(xué)習(xí)成績(jī),、分?jǐn)?shù),。其實(shí)我們家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到,，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，往往就是家長(zhǎng)不知不覺(jué)中重視了孩子的心靈成長(zhǎng),，相反,，有的孩子學(xué)習(xí)不好，往往就是我們家長(zhǎng)沒(méi)當(dāng)好,。

孩子心靈的成長(zhǎng)和孩子身體的成長(zhǎng)一樣,，需要均衡的營(yíng)養(yǎng)。

孩子心理成長(zhǎng),，需要哪些營(yíng)養(yǎng)呢,？概括地講，孩子心理成長(zhǎng)需要五大營(yíng)養(yǎng),，十個(gè)字：肯定,、自由、情感,、寬容,、夢(mèng)想。

第一大營(yíng)養(yǎng)：肯定,。

現(xiàn)實(shí)生活中,，很多父母根本沒(méi)有在意和了解孩子這種心理需求。我們有很多父母似乎總愿意用“笨蛋”啊,、“沒(méi)用的東西”啊,、“不爭(zhēng)氣的玩意”啊、“廢物”啊等等這些話來(lái)諷刺挖苦孩子,。孩子自身的進(jìn)步我們看不到,、孩子自身的努力我們看不到，孩子的一些優(yōu)點(diǎn),、特長(zhǎng)我們看不到,，我們兩個(gè)眼睛盯的只有分?jǐn)?shù)。有些孩子一次考了雙百,，很高興的回到家里告訴父母,，“我這次考雙百了”很得意。我們好些父母會(huì)說(shuō),，這次確實(shí)考的不錯(cuò),。正當(dāng)孩子揚(yáng)著小臉得意的聽(tīng)著爸爸媽媽表?yè)P(yáng)，緊接著我們的父母后面的話又來(lái)了：“千萬(wàn)不要驕傲啊,，咱們一次考雙百算不了什么,，咱們要次次考雙百呀，那才叫過(guò)硬啊,?！焙⒆右宦?tīng),，“我的媽呀，我爸我媽怎么這么高的要求哇,，我怎么能做得到啊,。”一下信心就沒(méi)了,。所以我們說(shuō)很多孩子就是在這種家庭環(huán)境當(dāng)中,，逐漸地平庸下去了。當(dāng)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)自己和自己比有了明顯的進(jìn)步,，從85分進(jìn)步到了90分,，很高興,，很得意,。告訴爸爸媽媽?zhuān)拔疫@次考試又進(jìn)步了，長(zhǎng)了5分,?！苯Y(jié)果我們好多家長(zhǎng)往往張口就問(wèn)，“這次班里考最高的是多少??？你就考這么個(gè)分?jǐn)?shù)還值得說(shuō)呀，也不嫌丟人哪,？”孩子在那一句話都說(shuō)不出來(lái)呀,，在那站著憋得臉通紅。最后孩子實(shí)在聽(tīng)不下去了,，冒出一句話來(lái),，“我們班還有不及格的，你咋不問(wèn)哪,？”我們說(shuō),，很多孩子就是在這種環(huán)境里逐漸平庸下去了。

有一個(gè)孩子曾在寫(xiě)給老師的信中說(shuō)過(guò)：“爸爸媽媽?zhuān)也幌朐诜穸ㄖ虚L(zhǎng)大,！”

第二大營(yíng)養(yǎng),，心靈的成長(zhǎng)需要情感。講到情感,，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)比較寬泛的話題了,。在這里，重點(diǎn)講兩個(gè)方面,。第一方面,，就是培養(yǎng)孩子感動(dòng)的能力，讓他做一個(gè)感情豐富,、知恩圖報(bào)的人,。一個(gè)人他應(yīng)該具備這樣一個(gè)素質(zhì),，那就是他能夠被生活中一些習(xí)以為常的東西所感動(dòng)，并隨時(shí)地把這種感動(dòng)調(diào)動(dòng)起來(lái),，化作一種力量,，體會(huì)生活的幸福。曾有一個(gè)女學(xué)生在信里這樣寫(xiě)道：“我有一個(gè)非常好的媽媽?zhuān)瑡寢尫浅Ｌ蹛?ài)我,。所有好吃的東西媽媽都不舍得吃,，都留給了我。為了我好好學(xué)習(xí),，媽媽晚上幾乎不看電視,。而是靜靜地坐在我身邊，陪我學(xué)習(xí),。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,，當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，媽媽總是無(wú)聲無(wú)息地把水果,、牛奶,、面包端到了我身邊，為此我曾感動(dòng)得流下了眼淚,。我認(rèn)為我有一個(gè)世界上最好的媽媽,。但是又一次，在我學(xué)習(xí)中間,，我想停下來(lái)給媽媽削一個(gè)蘋(píng)果,，我媽媽卻說(shuō)，不用你削,，你別浪費(fèi)時(shí)間了,。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有說(shuō)什么，但是我內(nèi)心卻非常的難受,。媽媽為什么不在乎我的愛(ài),，不在乎我的回報(bào)呢？”

其實(shí)很多孩子的感動(dòng),，就在我們父母的不知不覺(jué),、一點(diǎn)一滴中失去了。孩子給我們倒一杯茶,，給我們拿一雙拖鞋,，剝了一塊糖，我們很理所當(dāng)然地拒絕了孩子,，甚至根本沒(méi)有在意,。正是在這一點(diǎn)一滴當(dāng)中，孩子逐漸失去了感動(dòng)的心理,，而對(duì)這一切都理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮芰?。為此教育?zhuān)家曾經(jīng)呼吁,，一定要把這種感動(dòng)的能力還給孩子。如何培養(yǎng)孩子的這種感動(dòng)的能力呢,？一個(gè)最好的方法,，就是要讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)養(yǎng)育自己的父母感恩。做為我們父母,，一定要在乎孩子的這種感恩的行為,，在乎孩子的愛(ài)，在乎孩子的回報(bào),。

在培養(yǎng)孩子情感的第二方面,，就是要培養(yǎng)孩子善良的能力，讓他有一顆善良的心,，做一個(gè)善良的人,。可以這樣說(shuō),，一個(gè)孩子如果從小沒(méi)有一顆善良的心,，那他的聰明,、機(jī)智,、勇敢、無(wú)所畏懼等等,，這些品質(zhì)越是突出越是卓越的話,，將來(lái)長(zhǎng)大之后可能給你惹得禍就越大，對(duì)我們這個(gè)社會(huì)造成的危害也就越大,。馬佳爵就是一個(gè)非常典型的例證,。應(yīng)該說(shuō)馬佳爵非常聰明，各方面素質(zhì)也非常突出,，從小學(xué)到高中一直是班里的前幾名,，并順利地考入了大學(xué)，而且學(xué)的是生命科學(xué)的研究,。但是他沒(méi)有一顆善良的心,，最終走上了殺人犯罪的道路。所以,，希望我們的家長(zhǎng)不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)而不關(guān)注這些東西呀,。這恐怕比分?jǐn)?shù)比金錢(qián)更重要，這是一個(gè)孩子一生的寶貴的精神財(cái)富,。

第三大營(yíng)養(yǎng),，心靈的成長(zhǎng)需要寬容。

其實(shí)我們每個(gè)人都在犯錯(cuò)誤,，孩子如此,，我們大人何嘗不是如此,。我們現(xiàn)在之所以不再犯孩子一樣的低級(jí)錯(cuò)誤，正是我們從無(wú)數(shù)個(gè)錯(cuò)誤當(dāng)中吸取了寶貴的生活經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我們說(shuō)寬容也是一種無(wú)聲的教育力量。如果你寬容了你的孩子,，對(duì)于他改正問(wèn)題,、糾正缺點(diǎn)、克服毛病,，恐怕會(huì)勝過(guò)十次的批評(píng),、十次的指責(zé)甚至是十次的打罵，比批評(píng),、指責(zé),、打罵更容易讓孩子理解、更容易讓孩子接受,，也更容易讓孩子改正錯(cuò)誤,。不過(guò)，寬容也不是無(wú)原則的縱容,。我們要研究如何把握這個(gè)度,。

第四大營(yíng)養(yǎng)，心靈的成長(zhǎng)需要夢(mèng)想,。夢(mèng)想是人生的航標(biāo),，是心中的一盞燈，是前進(jìn)的動(dòng)力,，是方向?，F(xiàn)在的多數(shù)孩子，在這樣的生長(zhǎng)環(huán)境,，好象一切是為了分?jǐn)?shù),，成績(jī)好的同學(xué)還談得上有點(diǎn)目標(biāo)，成績(jī)不好的學(xué)生呢,？往往就是過(guò)一天是一天,，根本談不上夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人,，生活充滿(mǎn)趣味與激情,，沒(méi)有夢(mèng)想的人，生活顯得平淡而枯燥,。

第五大營(yíng)養(yǎng),，是自由。家長(zhǎng)和老師不能過(guò)分的約束孩子，要給孩子一定的時(shí)間自由,，興趣和自由等等,。

另外，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，家長(zhǎng)們喜歡給孩子講一些有教育意義的故事,。有時(shí)候，我們都忘記了這個(gè)故事的來(lái)源,，但是這也沒(méi)有什么,。無(wú)論是中國(guó)的還是外國(guó)的，只要故事本事有教育意義,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利,，那么家長(zhǎng)們都是十分樂(lè)意講給孩子的。在講故事的同時(shí),，不僅能教育孩子,，而且也是親子的一種互動(dòng)。

下面我想向大家在美國(guó),，家長(zhǎng)們常給孩子們講的幾個(gè)故事,。

故事一

故事教育意義：這個(gè)故事通常美國(guó)的家長(zhǎng)講完后，都會(huì)問(wèn)孩子,，你認(rèn)為流浪漢做得對(duì)嗎,？孩子們通常會(huì)回答，他做的對(duì),。家長(zhǎng)再問(wèn),，那么為什么他做得對(duì)呢,？因?yàn)樗麜?huì)有更長(zhǎng)時(shí)間的五元錢(qián)可以拿,。在互動(dòng)的過(guò)程中，教育孩子自以為聰明的人,，其實(shí)并不聰明,，看上去傻瓜的人卻并不一定是傻瓜。傻瓜繳學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí),，聰明人靠傻瓜瓜繳的學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí),。人要學(xué)會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)而放棄大，有時(shí)候是對(duì)的,。

故事二

有一位外科醫(yī)生告訴他的學(xué)生,，當(dāng)外科醫(yī)生需要的最最重要的能力就是不會(huì)反胃和觀察能力要強(qiáng)。接著,，他伸出一只手指,，沾入一碟看上去令人作嘔的液體里，然后張口舔了舔自己的手指。他要全班的同學(xué)們都要照著他這樣子做一次,。這些孩子們只好硬著頭皮去做這樣的事情,。醫(yī)生看后，大笑著說(shuō),，恭喜你們已經(jīng)結(jié)束了第一關(guān)的測(cè)驗(yàn),，可惜你們一個(gè)也沒(méi)有通過(guò)。孩子們都特別迷茫,，為什么呢,？我們不是照你說(shuō)的做了嗎？醫(yī)生最后公布了答案,，他說(shuō),，你們?cè)谟^察的時(shí)候沒(méi)有很仔細(xì)，因?yàn)槲姨虻降氖种覆⒉皇俏姨饺氲械哪歉种?。很可惜,，你們都不適合做外科醫(yī)生。

故事教育意義：家長(zhǎng)在講完這個(gè)故事后,，都會(huì)問(wèn)孩子們,，為什么醫(yī)生拒絕了所有的孩子的請(qǐng)求，孩子就會(huì)回答,，因?yàn)樗麄儧](méi)有仔細(xì)觀察醫(yī)生的作法,。家長(zhǎng)就會(huì)借機(jī)告訴孩子們，對(duì),，因此,，人要在生活的過(guò)程中，注意觀察東西,，注意觀察人,，要用自己的眼睛去面對(duì)生活，許多人失敗并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有能力,，也不是他們不夠聰明,，而是因?yàn)樗麄儾粔驅(qū)Ｐ牟粔蛴醚劬ψ屑?xì)地觀察生活。

故事三

有一朵看上去弱不禁風(fēng)的小花,，生長(zhǎng)在一棵高價(jià)的大松樹(shù)下,。小花非常慶幸有大樹(shù)成為她的保護(hù)傘，為她擋風(fēng)擋雨,，讓她每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,。有一天，突然來(lái)了一群工人,，沒(méi)幾下就把這棵大樹(shù)給砍掉了,。小花非常傷心,，非常難過(guò)。她痛哭著說(shuō),，沒(méi)有了大樹(shù)的保護(hù),，我該怎么辦？來(lái)了大風(fēng)我要怎么辦,，來(lái)了大雨我要怎么辦?。克麄儠?huì)把我柔弱的身軀弄死的,。聽(tīng)到她的哭訴,，遠(yuǎn)處的另一棵樹(shù)安慰她說(shuō)，不要這樣想,，少了大樹(shù)的保護(hù),，你正好可以接受陽(yáng)光，接受雨露,，這樣,，會(huì)讓你的身軀變得更加強(qiáng)壯，你將會(huì)把你的美麗呈現(xiàn)在人們的眼前,，他們?cè)诳吹侥愫?，?huì)驚奇地夸你，啊,，好美的一朵小花,，你說(shuō)你高興不？小花聽(tīng)完后,，開(kāi)心地笑了,。

故事的教育意義：人，總要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，總是要離開(kāi)父母的保護(hù)和家庭的保護(hù),。因此，人要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)接受其他的事物,。要知道，經(jīng)歷過(guò)各種各樣磨難的人,，才會(huì)成為最強(qiáng)壯的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹,，就是這個(gè)道理。

故事四

有一個(gè)人,，他在二十一歲時(shí),，生意慘遭失敗。二十二歲時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)州議員再遭失敗,。二十四歲時(shí),，做生意再度失敗。二十六歲時(shí),，自己最?lèi)?ài)的愛(ài)侶去世,。二十七歲時(shí)，曾覺(jué)得生活沒(méi)有了希望,。三十四歲時(shí),，競(jìng)爭(zhēng)州議員又遭失敗。三十六歲時(shí),，還是一樣在競(jìng)爭(zhēng)州議員時(shí)失敗,。四十五歲時(shí)，繼續(xù)失敗,。四十七歲時(shí),，提名副總統(tǒng)落選。四十九歲時(shí),，聯(lián)邦參議員再度落選,。五十二歲時(shí)，當(dāng)選為美國(guó)第十六任總統(tǒng),。這個(gè)人就是林肯,，因?yàn)樗麍?jiān)信上帝只是延遲了他的請(qǐng)求，而不是拒絕了他的請(qǐng)求,，因此,，他堅(jiān)持地做下來(lái)了他的所有堅(jiān)持。以至于最后最終成功,。

故事的教育意義：一個(gè)人可以允許多次失敗,，而且也允許在同一件事情上失敗。但是一個(gè)人不允許因?yàn)槎啻卧谕患虑樯鲜『缶头艞壛诉@件事情,。如果你愿意,，如果你對(duì)此事感興趣，如果你堅(jiān)持,，你就一定會(huì)得到上帝的恩惠,。因此，只有會(huì)堅(jiān)強(qiáng)夢(mèng)想的人,，才會(huì)有機(jī)會(huì)有把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

這就是美國(guó)家長(zhǎng)講給孩子們的故事，是不是和我們中國(guó)的家庭講起來(lái)有點(diǎn)不一樣呢,？中國(guó)的故事似乎只是教育孩子一定要分辨出什么樣的人是好人,，什么樣的人是壞人,，還有就是把孩子用故事教育成一個(gè)乖乖聽(tīng)話的小寶寶，不要淘氣,，不要給大人制造麻煩,。而美國(guó)的小故事，卻是讓孩子要學(xué)會(huì)面對(duì)困難,，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng),。仔細(xì)分析兩國(guó)小朋友的故事，就可以得出許多值得我們深思的結(jié)論,。

各位家長(zhǎng),，今天的交流就到這，如有不妥之處,，敬請(qǐng)指教,。最后祝各位家庭幸福，萬(wàn)事如意,。

謝謝,。

家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話稿篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

今天，我們有緣在這里簡(jiǎn)潔而莊重的集會(huì),，盡管都有諸多的感慨或者叫做激情,，可就是不太好說(shuō)。

如果要對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友們講點(diǎn)什么的話,，我也就是其中的一員,，從這個(gè)角度上講，跟家長(zhǎng)朋友們是同命相連,，龍門(mén)陣不太好擺,，拖兒帶女，說(shuō)不得很話,。自打我們套上了“家長(zhǎng)”這個(gè)長(zhǎng)字號(hào)的“頭銜”過(guò)后,，就已經(jīng)圈上了恐怕一輩子都難以丟舍的“緊箍譏”，而且隨著年輪的不斷外擴(kuò),，感覺(jué)愈加明顯,，這應(yīng)驗(yàn)了中央電視臺(tái)的一句廣告詞叫做，只有經(jīng)歷過(guò)才知道,，也應(yīng)驗(yàn)了“帶兒才知娘辛苦”的古訓(xùn),，不知各位是否同感！既便是如此,，在娃兒伙們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，付出心血的不僅僅只是我們自己，其中尤其是學(xué)校,，尤其是教過(guò)的或者是正在教孩子們的許許多多的老師們,，他們的辛苦和付出是無(wú)法用數(shù)量來(lái)予以估價(jià)的！家長(zhǎng)朋友們,，讓我們其同感謝曾經(jīng)教過(guò)孩子們的所有老師,！讓我們共同感謝正在引領(lǐng)孩子們渡過(guò)人生關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師！

如果要對(duì)我們的老師們說(shuō)點(diǎn)什么的話,，我也就是教書(shū)匠一個(gè),，從這個(gè)角度上講，跟老師們是同行,，話還是不太好講,，作為初三年級(jí)的老師，又特別是我們的年輕朋友,，其工作的難度和壓力可以理解,，大家心中的諸多酸楚與無(wú)賴(lài)也能夠猜測(cè)！誠(chéng)望大家放下包袱,，輕裝上陣,，通力合作，盡到職責(zé),，有道是,，我們畢竟是凡人，很多時(shí)候都無(wú)力回天,！

家長(zhǎng)朋友們,，讓我們共同祝愿初三3班的老師們，共同祝愿我們觀鎮(zhèn)中07屆的畢業(yè)班教師群體一定會(huì)迎來(lái)碩果滿(mǎn)園,、香飄四溢的07金秋,！讓我們共同祝愿老師們身體健康，家庭幸福,，工作順利,！讓我們共同期盼老師們以驕人的業(yè)績(jī)、無(wú)可辯駁的事實(shí)振憾觀英灘,，顯赫于世人,，在老師漫長(zhǎng)人生的黃金時(shí)段寫(xiě)下輝煌燦爛的華彩樂(lè)章！

再次真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位老師,。也祝愿在座各位如意稱(chēng)心一輩子！

家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話稿篇五

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好,！我是xxx家長(zhǎng),。首先感謝孫老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝,！說(shuō)到教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好的地方。我僅就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,，歡迎大家批評(píng)指正。

我們做家長(zhǎng)的，每個(gè)人都希望自己的孩子優(yōu)秀,，再優(yōu)秀,。所以很多家長(zhǎng)課后會(huì)花很多時(shí)間給孩子上輔導(dǎo)班,，做大量的課外習(xí)題。這是提高成績(jī)的一種方法,?？墒俏覀兒芏嗉议L(zhǎng)卻忽略了一個(gè)問(wèn)題,，孩子的成長(zhǎng)就像是一座金字塔,，塔尖最后所能到達(dá)的高度，是取決于塔基的寬度的,。那么孩子寬廣的根基是怎么鑄就的呢？我個(gè)人認(rèn)為是大量的課外閱讀。就初中生而言,，其實(shí)沒(méi)有真正的學(xué)業(yè)落后,，也不存在絕對(duì)的成績(jī)優(yōu)秀,，一切都是可逆轉(zhuǎn)的,。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的力量就是課外閱讀。課外閱讀會(huì)不顯山不露水地賦予孩子不同的能量,。我們經(jīng)常會(huì)看到,，凡從小有大量課外閱讀的孩子,，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好,；凡缺少閱讀的孩子,，學(xué)習(xí)能力都表現(xiàn)的平淡；哪怕是寫(xiě)作業(yè)的速度,，一般來(lái)說(shuō)他們也比那些閱讀多的同學(xué)要慢一些,。蘇聯(lián)的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力”,。閱讀量大不僅僅是有利于提高語(yǔ)文成績(jī),，作文寫(xiě)的好這么簡(jiǎn)單，他對(duì)孩子的各科理解水平都是一個(gè)質(zhì)的提升,。所以我認(rèn)為我們一直常說(shuō)的孩子后勁足不足,，其實(shí)就是這個(gè)孩子的閱讀量夠不夠大的問(wèn)題。

在具體的做法上面,，我是這樣做的,。第一，讓孩子時(shí)刻有書(shū)讀,。在我家,，沙發(fā)，書(shū)桌,；床頭甚至衛(wèi)生間里都常年擺有課外書(shū)或雜志,。同時(shí)我會(huì)根據(jù)我女兒的閱讀速度，經(jīng)常更新,。這樣做我是希望時(shí)刻保證孩子有書(shū)讀,，同時(shí)能有效利用時(shí)間。孩子上了初中,，課程多了,，課外閱讀的時(shí)間大大縮減，那么一些邊角的零碎時(shí)間就成了利用的對(duì)象,，只要堅(jiān)持,，積少成多，江流成海,。

第二,，就是書(shū)籍的選擇。我每周去圖書(shū)館借書(shū),，總會(huì)看到不少孩子或站或坐在圖書(shū)館里看書(shū),，我經(jīng)常會(huì)上前去看下他們?cè)诳吹氖鞘裁磿?shū)。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)90%以上,，這些孩子入迷的看著的往往是一些校園小說(shuō),、漫畫(huà)、或者是流行愛(ài)情小說(shuō)之類(lèi)的快餐文學(xué),。我的做法不一定正確,，不過(guò)我確實(shí)不太贊成孩子浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間在這些“冰淇淋小說(shuō)”上,。我相信經(jīng)典的力量，能流傳百年的文學(xué)肯定有他的道理,。所以在書(shū)籍的選擇上,，我更多的會(huì)推薦我女兒看一些古今中外的名著和一些名家，包括龍應(yīng)臺(tái),、劉墉,、路遙等人的書(shū)?！翱匆槐竞脮?shū),，就像和一個(gè)高尚的人在對(duì)話”，書(shū)籍的選擇也是一門(mén)學(xué)問(wèn),。

最后,，說(shuō)到閱讀的效果上，我聽(tīng)過(guò)很多的家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“我孩子也讀了很多的課外書(shū),，可是作文照樣寫(xiě)不好,，閱讀題扣很多分”。我想說(shuō),，閱讀的作用其實(shí)是很漫長(zhǎng)的,，量變才會(huì)引起質(zhì)變。就如同一篇文章里說(shuō)的：讀書(shū)正如熬粥一般,，也需“好米,、文火、持續(xù)”,。只要做到讀經(jīng)典好書(shū),，耐心細(xì)讀，持之以恒地讀,，讀書(shū)之“用”才會(huì)潛移默化，使人受益無(wú)窮,。

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,，我們做家長(zhǎng)的如果想培養(yǎng)一個(gè)有見(jiàn)識(shí)、有主見(jiàn),，思想獨(dú)立的孩子,，那么就稍稍放開(kāi)對(duì)成績(jī)“一分”、“兩分”的糾結(jié),。至少在初中還相對(duì)輕松的階段給孩子一個(gè)書(shū)香的世界,，這也是我們做家長(zhǎng)的遠(yuǎn)見(jiàn)。

以上是我的一些粗淺體會(huì),，不足之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

謝謝大家

家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好！在這激情似火,、盛世如歌的日子里,，很高興和您相會(huì)在美麗的**一中學(xué)校園。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表**一中學(xué)近800名師生員工給各位尊敬的家長(zhǎng)朋友拜個(gè)遲年,，向各位家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和親切的問(wèn)候！并通過(guò)你們向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持我校發(fā)展的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝,！讓我們家校攜手,，共育棟梁。

近幾年來(lái),，經(jīng)過(guò)一代又一代龍中人的艱苦奮斗,、勵(lì)精圖治、開(kāi)拓進(jìn)取,，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)一直居于湘鄉(xiāng)市領(lǐng)先地位,，校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)成效顯著,，特別是經(jīng)過(guò)近幾年的建設(shè)，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和師資力量得到了長(zhǎng)足發(fā)展,，學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為各級(jí)高中培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀初中畢業(yè)生,。雖然學(xué)生食宿方面還不盡如人意,，我們?cè)诒M最大自己的努力使之得到進(jìn)一步的改善，如我們正在興建學(xué)生宿舍樓,，在去年下半年物價(jià)瘋漲的情況下我校未加收一分錢(qián)伙食費(fèi),，相反還較大幅度地改善了學(xué)生伙食。

我校已成為湘潭市示范性學(xué)校,、湖南省合格學(xué)校,，去年下學(xué)期又榮獲湘潭市安全文明校園光榮稱(chēng)號(hào)。優(yōu)異成績(jī)的取得,，凝聚著廣大教職員工的智慧,、汗水和各位家長(zhǎng)的關(guān)心支持，也激勵(lì)著廣大師生員工進(jìn)一步進(jìn)取和向上,。逆水行舟,，不進(jìn)則退。在學(xué)校新一個(gè)發(fā)展周期,，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，面對(duì)廣大家長(zhǎng)的殷切期望,，面對(duì)莘莘學(xué)子如饑似渴的眼睛，我們無(wú)路可退,，我們也決不會(huì)退卻,！唯有開(kāi)拓進(jìn)取，只爭(zhēng)朝夕,，上下一心,，齊抓共管，才能從優(yōu)秀走向卓越,，從成功走向新的輝煌,。

本學(xué)期開(kāi)始，我們繼續(xù)圍繞學(xué)?！疤岣哔|(zhì)量創(chuàng)品牌,，抓住機(jī)遇謀發(fā)展”的工作主題，我們將不斷完善和認(rèn)真實(shí)施學(xué)校新的五年發(fā)展規(guī)劃,，確?！八膫€(gè)一流”——?jiǎng)?chuàng)造一流的育人環(huán)境，打造一流的教師隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)一流的管理效果,，鞏固一流的教育質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)最美好的教育獻(xiàn)給每一位學(xué)生,，把**一中學(xué)辦成學(xué)生喜愛(ài),、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)放心,、社會(huì)認(rèn)可的高質(zhì)量學(xué)校,。

我們已響亮地提出20xx年中考目標(biāo)為湘鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)，各科排名均進(jìn)入湘鄉(xiāng)市前10名,。等下教導(dǎo)處劉幸軍主任的報(bào)告中將更加詳盡地給各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)方面的情況,。優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌的打造，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)的關(guān)心,、支持和奉獻(xiàn),，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同期盼。借此機(jī)會(huì),，我們期待每一位家長(zhǎng)在今后的日子里，一如既往地支持學(xué)校的工作,，不斷轉(zhuǎn)變家教觀念,，改善家教方式，和學(xué)校,、和老師一起共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。

再次感謝各位家長(zhǎng)朋友的光臨指導(dǎo),！恭祝各位兔飛猛進(jìn)、身體健康,、家庭幸福,、事業(yè)發(fā)達(dá)、萬(wàn)事如意,！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校的這次家長(zhǎng)會(huì),，在此,，我謹(jǐn)代表二鎮(zhèn)中的全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎！

對(duì)大家

對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝,！

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們利用這個(gè)時(shí)間召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，目的是讓大家進(jìn)一步了解學(xué)校教育教學(xué)的情況,，孩子在校的表現(xiàn)，共同探討如何讓孩子更好的學(xué)習(xí),，健康的成長(zhǎng),。今天的

講話

分兩項(xiàng)內(nèi)容，首先代表學(xué)校向大家介紹近年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)的情況,，然后就孩子的教育管理談一下我的看法,，與大家交流。

我校,，95年開(kāi)辦至今,，剛好是二十載。二十年來(lái),，在市委,、市政府和教育主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在歷屆家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的鼎力支持下,，二鎮(zhèn)中從小到大,，逐漸發(fā)展成為遷安基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校，取得了令人矚目的成績(jī)：學(xué)校先后榮獲遷安市中考工作突出單位,、遷安市素質(zhì)教育示范校,、遷安市文明單位、唐山市德育工作先進(jìn)校,、唐山市青少年科技教育示范校,、唐山市安全文明校園、河北省依法治校示范校、中華傳統(tǒng)美德教育示范學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)影響力不斷提升,。

過(guò)去的一學(xué)年，我校師生多次參加全國(guó),、省,、市各級(jí)競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng),，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)8人次,，省級(jí)獎(jiǎng)19人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)32人次,。特別是xxxx年中考,，

參考

人數(shù)608人，其中北大夏令營(yíng)招生79人,，唐山一中2人,，共有233人被遷安一中錄取，80人被遷安二中錄取,，114人被三高中錄取,，普通高中升學(xué)率高達(dá)百分之七十，中考優(yōu)秀率全市第一,。在xxxx年高考被北大錄取的三名學(xué)子中,，殷智斌同學(xué)是我校xxxx屆畢業(yè)生。

學(xué)校秉承“自主,、和諧”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持“為每位學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，以“辦學(xué)生快樂(lè),、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、社會(huì)認(rèn)可”的學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，提倡“用欣賞的眼光看學(xué)生,，以尊重的態(tài)度待老師”的人文

精神

,，實(shí)行人性化管理,，踐行“修德,、博學(xué)、健體,、遠(yuǎn)志”的校訓(xùn),，堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn),、勤學(xué)、樂(lè)業(yè),、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),，樹(shù)立“樂(lè)學(xué),、善思、進(jìn)取,、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，力求讓每一位學(xué)生都能平等享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。新學(xué)年,，學(xué)校大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,、歌唱祖國(guó)、科技創(chuàng)新競(jìng)賽等一系列校園文化活動(dòng),，力求讓每一位學(xué)生都能夠健康地成長(zhǎng),、愉快地學(xué)習(xí)、自主地發(fā)展,。

學(xué)校十分重視德育工作,。注重增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，針對(duì)學(xué)生的年齡,、年級(jí)和心理特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生開(kāi)展多種形式、多種途徑,、多種內(nèi)容的系列教育活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí),、安全意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的文明素質(zhì),。

學(xué)校突出教學(xué)的中心地位,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，打造高效課堂,。隨著教改實(shí)驗(yàn)工作的逐漸深入,，我校把重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效作為教學(xué)工作的基本原則,，結(jié)合我校實(shí)際，制定了“三段六步”教學(xué)法,，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的知識(shí)視野,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。在日常工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查，每天有

領(lǐng)導(dǎo)

巡查各班,，聽(tīng)課評(píng)課,，及時(shí)了解教師授課情況；每周教務(wù)處要抽查教師的

教案

,、作業(yè),，了解教師備課和作業(yè)批改情況；每月要對(duì)所有教師備,、教,、改、輔,、考,、研等環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的檢查，確保過(guò)程管理到位,，有力的保證了教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校的發(fā)展，依靠教師隊(duì)伍的發(fā)展,。只有高素質(zhì)的教師,，才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。我校不斷加強(qiáng)教師師德教育,，強(qiáng)化教師職業(yè)操守,。同時(shí)注重骨干教師群體的管理培養(yǎng)，加快骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的步伐,。學(xué)校積極組織教師參與國(guó)家,、省市各類(lèi)教育教學(xué)研究活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，開(kāi)闊眼界,，一大批優(yōu)秀中青年教師脫穎而出。新學(xué)年,，我校進(jìn)一步加大了對(duì)教師的管理和教育的力度,，每名教師愛(ài)崗敬業(yè)，

精心

育人,，個(gè)個(gè)堪稱(chēng)楷模,。（學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師179人,，其中本科學(xué)歷140人,，有高級(jí)教師50人，一級(jí)教師98人,，遷安市級(jí)學(xué)科帶頭人68人,，唐山市級(jí)學(xué)科帶頭人26人,，河北省級(jí)骨干教師6人。）

學(xué)校的發(fā)展,，更依靠家長(zhǎng)們的理解,、支持和配合；學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題,、子女課余時(shí)間的管理問(wèn)題,、師生之間、學(xué)生之間矛盾的調(diào)解,、違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育問(wèn)題等等，都需要家長(zhǎng)配合的是,。一般來(lái)說(shuō),，人的智力沒(méi)有高低之分，而成績(jī)有高低,，是習(xí)慣使然,。好的習(xí)慣的形成，是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,，父母對(duì)子女好習(xí)慣的培養(yǎng),，比學(xué)校教育有天然的、不可替代的優(yōu)勢(shì),。

下面我與各位家長(zhǎng)就孩子的教育管理及家校溝通問(wèn)題談幾點(diǎn)看法,。

第一，要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。時(shí)代變化了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)，愛(ài)迪生小學(xué)被稱(chēng)為笨蛋,，他們卻成為對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,，發(fā)明家；比爾〃蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著

思想

好,，能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著

思想

差，能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn),；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題,。既要與同學(xué)比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

第二,、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,，他們的學(xué)習(xí)成績(jī),、行為習(xí)慣等方面會(huì)存在較大差距，這時(shí)家長(zhǎng)不應(yīng)一味的責(zé)備與埋怨,，那樣反而會(huì)激起孩子更強(qiáng)的逆反心理,。要多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,，達(dá)到事半功倍的效果。

第三,、不嬌慣孩子,，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不。當(dāng)今社會(huì),，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家庭生活水平明顯提高,，個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求是有求必應(yīng)，一味的去滿(mǎn)足他,，再加上受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，一些孩子貪圖享樂(lè)、盲目攀比,、比吃看穿,，致使玩手機(jī)、買(mǎi)零食,、沉迷

網(wǎng)

絡(luò),、游戲現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和身心健康,。以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的,。對(duì)孩子的要求應(yīng)審慎滿(mǎn)足，給孩子的錢(qián)要控制,，對(duì)孩子的時(shí)間也要管理,，不能有求必應(yīng)、不聞不問(wèn),，放任自流,。

在此我特意強(qiáng)調(diào)一下手機(jī)的使用問(wèn)題：手機(jī)一方面給學(xué)生與家人、老師,、同學(xué)的聯(lián)系

提供

了方便,，但手機(jī)附帶的負(fù)面危害也是巨大的。一些學(xué)生利用手機(jī)考試作弊,、擾亂課堂秩序,、與社會(huì)上閑雜人員聯(lián)系滋事，一些學(xué)生使用手機(jī)產(chǎn)生攀比心理,，擺闊氣,、顯品牌；更有甚者是晚上睡覺(jué)也抱著手機(jī)睡,，整宿聊天,、上

網(wǎng)

看視頻、玩游戲,，致使白天上課

精神

萎靡,，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)和身心健康，因此,，我校明確規(guī)定,，手機(jī)一律不許帶進(jìn)校園,。希望各位家長(zhǎng)予以理解、積極配合,。

第四,、關(guān)注孩子的安全問(wèn)題。

1,、務(wù)必經(jīng)常教育,、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全,。（特別提醒家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校的作息時(shí)間：學(xué)校規(guī)定早上7：30,，中午1：30開(kāi)大門(mén)，上午11:45,；下午5:30放學(xué),；希望家長(zhǎng)督促要孩子按時(shí)上學(xué)，放學(xué)及時(shí)回家,，不要提前到校,，也不要放學(xué)后在外逗留，避免造成門(mén)前擁擠,、存在安全隱患,。有車(chē)的家長(zhǎng)，接送孩子時(shí),，不要把車(chē)停在學(xué)校門(mén)前的便道上,，要停到大馬路上，在此對(duì)你的配合表示感謝）

2,、飲食安全,，要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品,；（都是三無(wú)產(chǎn)品,，食品安全無(wú)保證），建議家長(zhǎng)督促孩子吃好吃飽特別是早餐,。

3,、教育孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，平時(shí)不做危險(xiǎn)性的游戲,，不打架斗毆,，遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況,。

4,、要關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋,。不要讓刀具,、手機(jī),、不健康的書(shū)籍帶入學(xué)校。更不要讓孩子與社會(huì)上不良行為的人混在一起,，以免受影響,、甚至受傷害。

第五,、督促孩子完成作業(yè),。

我們每天（包括節(jié)假日、周六日）都布置一定量的作業(yè),，避免有的同學(xué)放學(xué)之后就往外跑或者長(zhǎng)時(shí)間看電視等,，作業(yè)的完成需要家長(zhǎng)的督促。

第六,、要尊重老師,，加強(qiáng)與老師的溝通、聯(lián)系,。家長(zhǎng)的態(tài)度都要與老師保持一致,，形成教育的合力。在教育孩子的問(wèn)題上要相信老師,。老師不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)學(xué)生,，批評(píng)的目的就是為了幫助學(xué)生改正不足。所以家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)待老師的批評(píng),。

我衷心的希望能以這次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任,，緊密的聯(lián)系,，也衷心的希望各位家長(zhǎng)能為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，可以通過(guò)當(dāng)面交流或電話聯(lián)系給我們提出積極的意見(jiàn)和建議,。讓我們攜起手來(lái),，相互理解、相互信任,、相互支持,、共同努力。

最后祝愿各位家長(zhǎng)事業(yè)順利,，祝愿我們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話稿篇八

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的小朋友們:

大家上午好!

我是xx幼兒園大二班xx小朋友的媽媽?zhuān)谶@個(gè)快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，我感到非常榮幸,。在此,，我代表大二班所有的家長(zhǎng)，祝所有小朋友節(jié)日快樂(lè),。今天雖然只是兒童節(jié),，但我還要向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝。

對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),，孩子就是我們的希望,，孩子的成長(zhǎng)牽系著每位家長(zhǎng)的心。作為80后的媽媽來(lái)說(shuō),，我希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年,。

記得剛上幼兒園時(shí)，我們卓穎還說(shuō)不出一整句話,，現(xiàn)在卻常常自己閱讀圖畫(huà)故事,，可以清晰講出一個(gè)個(gè)小故事，更讓我們高興的是,，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的卓穎,，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣，吃飯,，洗澡,，自己整理書(shū)包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?。她在幼兒園真是長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)本事了，學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)與人相處了，在這里我要特別感謝孩子的老師——章老師,，謝老師,。你們不僅教會(huì)孩子知識(shí)，更教會(huì)孩子敢說(shuō),，敢問(wèn),，敢想。在家長(zhǎng)與孩子相處中,，我已經(jīng)看到了收獲,，我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，為她的人生找到好的起點(diǎn),，找到一條通向xx燦爛的起跑線,。

作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以便極力配合老師,，我視自己為老師的助手,，雖說(shuō)教育孩子是老師們的職責(zé)，但教育孩子更是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,，為了孩子的成長(zhǎng)共同努力,。我不期盼孩子方方面面都去爭(zhēng)第一，那樣我覺(jué)得孩子會(huì)生活得很累,，只希望她健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，有一個(gè)五彩繽紛的童年。

今天是孩子們的節(jié)日,，孩子們將在這里展示自己的風(fēng)采,，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水,，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望,，也是孩子們?cè)谥赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹，留下美麗的腳步,。讓我們一起為孩子鼓掌,，為我們的孩子加油吧!

最后祝小朋友節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!

祝所有老師工作愉快,，身體健康!

祝各位家長(zhǎng)幸福安康,，家庭和睦!

祝xx幼兒園越辦越好，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話稿篇九

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

我是xx的媽媽?zhuān)紫龋浅８兄x各位老師對(duì)xx以及本班級(jí)所有孩子們的關(guān)愛(ài)和教育,，同時(shí)也非常感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名80后的年輕媽媽?zhuān)逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn)談不上,，在這里和大家談?wù)勎移綍r(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位批評(píng)指正,。

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)知識(shí)是一種負(fù)擔(dān)，一種壓力,，而要讓她在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。有時(shí)候,，明白一件事情,，學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)孩子來(lái)言，就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén),，充滿(mǎn)感動(dòng)和興奮,。aoe四個(gè)聲調(diào)的拼讀非常簡(jiǎn)單，但孩子們的內(nèi)心是一片白紙,，她們是在用心接觸這個(gè)世界,，認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。一旦他們能熟練地拼讀漢字音節(jié),，他們就拿到了打開(kāi)漢語(yǔ)世界的金鑰匙,，此時(shí)此刻的他們，內(nèi)心是無(wú)比歡快的,，我們家長(zhǎng)要和他們一起高興,，一起體驗(yàn)孩子帶給我們的快樂(lè)，和他們一起打牢知識(shí)的根基,。

其次,，讀書(shū)貴在堅(jiān)持，不要中斷,。讓孩子讀書(shū),，不是權(quán)宜之計(jì)，不是一日之功,，要讓孩子養(yǎng)成不讀書(shū)就好像少了什么的習(xí)慣,。在看書(shū)的時(shí)候，我們總是安安靜靜閱讀著,，與孩子一起讀書(shū),，也是走進(jìn)孩子心靈的一種好方法。

開(kāi)學(xué)之初,，送給了孩子一封信,，其中有一部分是這樣的：每天按時(shí)起床、休息,。根據(jù)老師的要求,，每晚八點(diǎn)半必須上床睡覺(jué)。早上鬧鈴一響,，立馬穿衣起床,，每晚睡覺(jué)前脫下的衣服必須整理好，以備第二天早上用,。早上穿好衣服后,，自己到洗手間洗臉洗手刷牙。等待吃早飯,。出門(mén)前上趟廁所,。周一至周五每天晚飯后讀書(shū)半小時(shí),，練琴四十分鐘。每天回家后第一件事情是完成老師布置的作業(yè),，然后在爸爸媽媽的幫助下,，預(yù)習(xí)第二天的新課。其他時(shí)間自己安排,。周一至周五電視不能看,，電腦只能用來(lái)查資料和整理博客，其他游戲一概不準(zhǔn)玩,。關(guān)于零花錢(qián),。你每月?lián)碛?0元的零花錢(qián)。每月月初爸爸媽媽把錢(qián)交給你,，你自己管理,，月末時(shí)大家一起算賬。媽媽建議你為了更好地管好自己的賬目,，你可以設(shè)立一個(gè)記賬本,，每一次的花銷(xiāo)都記在里面，月末整理時(shí)還方便,。你每個(gè)月只有30元的零花錢(qián),，如果剩下的話，你就把它積攢起來(lái),；如果不夠,，你可以向爸爸媽媽借，借的錢(qián)作入下個(gè)月的零花錢(qián)記錄,。學(xué)校里收的書(shū)費(fèi)等費(fèi)用爸爸媽媽和你一起承擔(dān),，你承擔(dān)一半，爸爸媽媽承擔(dān)一半,。第一個(gè)月末作總結(jié)時(shí),，孩子的零花錢(qián)剩下了1.5元。

以上這些,，只是自己的一點(diǎn)點(diǎn)做法,。孩子是我們的希望，相信我們的孩子,，今天,，她們只是家中一棵小小的盆景，明天,，在廣闊的天地里,，她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),。在以后的日子里,，希望和老師、各位家長(zhǎng)好好努力、多溝通,、多學(xué)習(xí),，讓我們每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！

今天,，你們懷著對(duì)孩子的高度責(zé)任感,，放棄百忙來(lái)參加我校舉行的第一屆學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，我代表青山園完小向你們表示衷心地感謝,！你們本著主人翁的良好姿態(tài),，一直以來(lái)對(duì)我校工作的大力支持，密切合作,，真誠(chéng)理解,，我代表青山園完小向你們致心崇高的敬禮！

下面我從兩大方面來(lái)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我校情況,。

一,、我校的整體概況。

1,、歷經(jīng)28年的辦學(xué)歷史,，給了我校厚實(shí)的文化底蘊(yùn)。

我校始建于1985年,，已有28年的創(chuàng)辦歷史,，28年，陽(yáng)光與風(fēng)雨兼程,，從人杰地靈的龍頭灣遷到鐘靈毓秀的李家坪山腳,，從一個(gè)輝煌邁向另一個(gè)輝煌。

1）歷盡滄桑,，學(xué)校變故不斷鑄就輝煌,。

過(guò)去的青山園完小，總領(lǐng)23個(gè)行政村,，32所學(xué)校,，每年學(xué)生達(dá)6000余名的輝煌歷史，有282名教師先后在我校任教或擔(dān)任行政職務(wù)?，F(xiàn)在的青山園完小由于機(jī)構(gòu)體制的改革,，撤點(diǎn)并校，將5個(gè)村的學(xué)生集中于青山園完小,，學(xué)生共180余名,，有教職工51名，其中退休教師30人,，在職教師21人，在在職教師中3名本科畢業(yè),，14名大專(zhuān)畢業(yè),，4名中師畢業(yè)。

2）創(chuàng)新思維,，形成了自己的文化魅力,。

“博學(xué)、博愛(ài),、厚德,、明志”，是我校的校訓(xùn),，體現(xiàn)了我校深遠(yuǎn)的文化淵源和厚重的文化內(nèi)涵。校訓(xùn)勉勵(lì)著一代代學(xué)子好學(xué),、樂(lè)學(xué),；激勵(lì)著一代代學(xué)子有愛(ài)心，懂感恩,；啟迪著一代代學(xué)子做道德高尚的人,；鞭策著一代代學(xué)子具有鴻鵠之志，有抱負(fù),，有理想,。

我校有具有個(gè)性鮮明的校徽,，?；疹伾院?jiǎn)潔的藍(lán)色和白色構(gòu)成,，白色代表純潔,、神圣，藍(lán)色代表沉穩(wěn),、永恒,。中心主圖，如翔龍,，如飛鳳,，是青山園完小發(fā)祥于龍頭灣里，鳳形山下之內(nèi)涵,，是青山園完小騰飛之寓意,，是“青山園”音節(jié)之縮寫(xiě),。整體采用圓形做校徽,，體現(xiàn)辦學(xué)的和諧理念與氛圍。?；?qǐng)D文,，突顯出我校濃重的人文氣息以及深厚的文化底蘊(yùn)。

我校有一首摧人奮進(jìn)的校歌,，校歌誕生于1984年,，由諶富春校長(zhǎng)作詞，夢(mèng)琴作曲,，以輕快活潑的旋律,，以別出機(jī)杼的歌詞，是一代代人的奮進(jìn)曲,。

我校的以“快樂(lè)學(xué)習(xí),，激情體驗(yàn)，自主發(fā)展,，健康成長(zhǎng)”為辦學(xué)理念,，使學(xué)生在知識(shí)上終身發(fā)展，技能上終身受益,。

我校的學(xué)風(fēng)以八個(gè)樸實(shí)易懂的文字構(gòu)成“好學(xué),、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),、學(xué)會(huì)”好學(xué)是精神的培植,，樂(lè)學(xué)是品質(zhì)的形成，會(huì)學(xué)是方法的接受,，學(xué)會(huì)是學(xué)習(xí)的收獲,。

“陽(yáng)光,、激情、智慧,、責(zé)任”這是我們的隊(duì)風(fēng),，意味著我們的師生將會(huì)在工作與學(xué)習(xí)上開(kāi)心快樂(lè)，熱情洋溢,，創(chuàng)新求成,，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

3）自強(qiáng)不息,，走出了不少教育名流。

有……等,，他們先后擔(dān)任青山園校長(zhǎng)職務(wù),，后來(lái)升職為局級(jí)干部或鎮(zhèn)級(jí)管理人員。

4）人杰地靈,，孕育了不少社會(huì)精英,。

有……等上百名學(xué)生通過(guò)大學(xué)深造，走向了社會(huì)各個(gè)階層,，挑起了建設(shè)祖國(guó)的重任,。

5）因材施教，培育了不少優(yōu)秀學(xué)子,。

就正在學(xué)校就讀的學(xué)生而言,，初中生有……等在東坪中學(xué)屬于最優(yōu)生；有……等在屬于高中高才生；有……等已有上十?dāng)?shù)學(xué)生正在國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)深造,。

2,、以合格學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，辦學(xué)條件走在全縣最前沿,。

合格學(xué)校建設(shè)是湖南省對(duì)農(nóng)村義務(wù)學(xué)校的一項(xiàng)民心工程,，是實(shí)施城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要舉措，我校以此為契機(jī),，抓住機(jī)遇，于xx年在全鎮(zhèn)率先成為湖南省合格學(xué)校,，總投資70萬(wàn)元,，實(shí)行了校設(shè)更新，電腦更新,，桌椅床鋪更新,，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備進(jìn)教室，辦學(xué)條件在全縣范圍內(nèi)數(shù)最優(yōu)化?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)520萬(wàn)余元,，配有電腦室，儀器室,，多媒體電教室,，網(wǎng)絡(luò)傳媒和班班通等。

3,、教師隊(duì)伍打破老齡化的格局,，教師逐步趨向年輕化。

青山園完小在上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)懷下,，每年都在派送年輕的教師充實(shí)我們的教師隊(duì)伍,，使我們的教師隊(duì)伍逐步趨向年輕化，打破老齡化的格局,，我校教師的平均年齡42歲,，年齡結(jié)構(gòu)年輕化居全鎮(zhèn)之首位。從去年到今年就有4個(gè)八零后教師進(jìn)入我校,，挑起教學(xué)的大梁,，她們有年輕的朝氣，有青春的活力,，有滿(mǎn)腹的經(jīng)倫,，有了她們的到來(lái)青山園教育的前景會(huì)更美好。

4,、教學(xué)質(zhì)量成穩(wěn)步趨勢(shì)回升,，青山完小的明天更美好,。

青山園的教育學(xué)質(zhì)量歷年來(lái)都處于全鎮(zhèn)中上位置，近年來(lái)由于優(yōu)生的外流,，位置有些后移,，這不是教學(xué)所致，而是生源變更所釀成,，我認(rèn)為我們的教師工作是負(fù)責(zé)任的,，教學(xué)是求實(shí)的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是豐富的,，青山園的學(xué)生到東坪中學(xué)后都能受到老師的喜歡,，他們有學(xué)習(xí)潛力，他們有學(xué)習(xí)后勁,。我說(shuō)過(guò)這么一句話：“能教優(yōu)生的教師不一定是好教師,，能教出優(yōu)生的教師一定是好老師?！蔽覀兊睦蠋熓悄芙坛鰞?yōu)生的老師,，只不過(guò)教出來(lái)就被城區(qū)挖走了，優(yōu)生供給不求,。

二,、現(xiàn)實(shí)的理解剖析。

1,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)

我校所處環(huán)境少雜音,，少干擾，給學(xué)生有一個(gè)清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,；我校周邊網(wǎng)絡(luò)少,，壞樣少，給學(xué)生有一個(gè)純真的做人環(huán)境,；我校四周山青水秀,，空氣清新，給學(xué)生一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境,。因此青山園完小走出去的學(xué)生學(xué)習(xí)后勁強(qiáng),，有能刻苦學(xué)習(xí)的精神，變好的學(xué)生多,，變差的學(xué)生很少,。

2）我校的管理規(guī)范化，為學(xué)生成人提供了最有力的保證,。我校清醒的意識(shí)到：要成才,，先成人，人不成，才不器,。我們著重在以下幾方面著手讓學(xué)生有良好的行為品德和良好的行為習(xí)慣,。一是抓學(xué)生的文明禮儀教育，從叫聲“老師好”開(kāi)始,，做文明學(xué)生,；二是抓學(xué)生的良好習(xí)慣的形成，以“好習(xí)慣伴我行”為活動(dòng)載體,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣,。因此,，我校走出去的學(xué)生個(gè)個(gè)思想好，懂禮貌,，守規(guī)矩,。

2、家長(zhǎng)對(duì)老師的認(rèn)識(shí),。

請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們的老師,，相信我們老師的能力,，相信我們老師的水平,，相信我們老師的實(shí)力。東坪地區(qū)的老師大多數(shù)去自于青山園,，一出去就能力強(qiáng)了,，水平高了，這絕然不合常理,。只是涌進(jìn)城區(qū)的99%的是學(xué)優(yōu)生,，從外地進(jìn)去的都要通過(guò)一個(gè)高門(mén)檻——高難度的試卷測(cè)試，使得家長(zhǎng)心服口服認(rèn)為你的孩子原來(lái)成績(jī)差,，但進(jìn)校后的試題大幅度變易,，考起來(lái)學(xué)生當(dāng)然輕松，也會(huì)考個(gè)好成績(jī),，家長(zhǎng)信以為真,，我的孩子進(jìn)城后變化多快呀，進(jìn)去時(shí)考了個(gè)不及格,，只有這么久就能考上八九十分以上了,，還是城區(qū)好呀。僅不知是他們玩弄的述法,。

3,、家長(zhǎng)對(duì)家教的認(rèn)識(shí)。

大部會(huì)家長(zhǎng)認(rèn)為家教是提高孩子學(xué)業(yè)成績(jī)的絕徑，家教首先發(fā)起于一部分有學(xué)歷的無(wú)業(yè)青年掙錢(qián)的手段,，后來(lái)蔓延到學(xué)校內(nèi)部,。你想想1小時(shí)或不足1小時(shí)的時(shí)間，一個(gè)教師要輔導(dǎo)好幾個(gè)或十幾個(gè)不同層次的學(xué)生（年級(jí)的高低,，學(xué)科的不同,，成績(jī)的差異）能跟蹤得到嗎？能輔導(dǎo)好嗎,？不會(huì)吧,。有個(gè)家教老師曾透密：家教真正能教出什么名堂來(lái)呀，就是講講家庭作業(yè),，差的不就是給他一個(gè)答案,，批閱都是鉤，家長(zhǎng)快樂(lè)死了,。因此,，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到家教并不是上策。

4,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)

1）正確面對(duì)差異的現(xiàn)實(shí)性,。

十指尖尖不一樣齊。同是父母生,，一個(gè)兒女一個(gè)樣,。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生也同樣如此。要客觀的存認(rèn),，正確地面對(duì)孩子的個(gè)性差異的存在,。但也要承認(rèn)每個(gè)孩子都是人才“天生我材必有用”，一個(gè)學(xué)生不能用成績(jī)的好壞來(lái)決定人生的成敗,，各有所長(zhǎng),，各有所用。不要總是把眼睛盯在孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)上,，要發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處,，利用好他的長(zhǎng)處，因材施教,，為孩子終身發(fā)展奠基,。更不要把孩子成績(jī)不好的過(guò)錯(cuò)全推給老師，這也是不太現(xiàn)實(shí)的,。

2）要講究教育的方式方法,。

一是，正確誘導(dǎo)孩子,?！白硬粚W(xué)斷機(jī)杼”孟母的啟發(fā)示教育真可以借鑒：【孟柯很貪玩,，有一次，他逃學(xué)回到家中,，孟母生氣地說(shuō)：“還沒(méi)放學(xué),，你怎么就回來(lái)了？”孟子不敢作聲,。孟母生氣地把織布機(jī)上的梭子拆斷了,。她說(shuō)：“梭子斷了，布就不能織了,，學(xué)習(xí)也一樣,，日積月累，積少成多,，才能獲得成功,。”孟子聽(tīng)了母親的話,，從此努力讀書(shū),，成為了一個(gè)偉人?！勘薏咝缘慕逃绞讲浑y也去試試：【有一人小孩,，第一次單元考試考了個(gè)不及格，還是全班倒數(shù)一名,，他想這次會(huì)逃不脫爸爸的責(zé)罵和懲罰,，回家后悶悶不樂(lè)，爸爸看出了他的心思,，問(wèn)孩子：“孩子,，你今天怎么不高興呀,，是不是昨天的考試落榜了,？”孩子無(wú)精打采地回答：“爸爸，這次我真的考得太糟了,，是全班的倒數(shù)第一名,。”爸爸聽(tīng)了,，沉思了片刻說(shuō)：“哈哈,，孩子，不要難過(guò),，你的以后面沒(méi)有一個(gè)人追你了,，你輕松了，爸爸也很高興,?！彼穷I(lǐng)悟了爸爸的話中話,，從此努力多了。第二次單元考試考了85分,，他高高興興地拿著試卷回家,，想討個(gè)爸爸的表?xiàng)睿煌崎_(kāi)門(mén),，看到爸爸躺在沙發(fā)上看報(bào),，于是大聲嚷：“爸爸，我這次單測(cè)試考了85分,，以到全班的中間位置了,，你說(shuō)我的進(jìn)步快不快?！彼艿靡獾目粗职?。爸爸聽(tīng)了不是第一次的高興樣，而是顯得有此嚴(yán)肅,，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子,，這次你就比上次更糟了?！薄鞍职?，怎么了，我這次比上次考得好多了,，進(jìn)步這么大,，還說(shuō)更糟了，是怎么回事呀,？”爸爸接著說(shuō)：“孩子,，你想想，前有圍堵,，后有追兵,，你的處境是不是更難?！薄芭?。”孩子似乎又領(lǐng)悟了爸爸的話,，學(xué)習(xí)更是努力了,。又一次單元測(cè)試揭曉了，成績(jī)排在全班的第一名,，他想這次爸沒(méi)話可說(shuō)了吧,，不聲不響地走到爸爸跟前：“爸，我向你報(bào)喜了,，你的乖?xún)鹤舆@次為你爭(zhēng)氣了,，考了第一名,。”爸爸聽(tīng)了,，還是沒(méi)有顯出笑意,，他對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你以后就更艱難了,，你向后看看,，這么多的同學(xué)都以你為目標(biāo)追趕，你稍不努力就會(huì)被人家搶占這個(gè)頭榜,?！睆拇耍⒆拥呐透挥谜f(shuō)了,?！窟@就是一個(gè)父親，就這樣一步一步的誘導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的,。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，講究批評(píng)的方法與藝術(shù),，打罵不是教育之上策。二是,，不要弱愛(ài)孩子,。對(duì)待孩子的過(guò)錯(cuò)，不要掩飾,；對(duì)待孩不良習(xí)慣,，不要遷就；對(duì)待孩子的生活,，不要過(guò)于奢高,；對(duì)待孩子的行為，不能任性行事,，與孩子多溝通,，多交流,。特別是要正確看待老師對(duì)孩子的批評(píng)教育,。

各位家長(zhǎng)，青山園完小有你們的大力支持,、關(guān)心和理解,，你們的孩子會(huì)在青山園教育的這塊沃土上茁壯成長(zhǎng)！青山園教育的明天會(huì)更美好,！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話稿篇十一

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是初二（7）班家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。

我的孩子,，20xx年畢業(yè)于通州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)時(shí)我們選擇了金郊初中,，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái),，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng),，不求虛名，得到了周?chē)说目隙?。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，特別是張海英老師落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的'體會(huì),。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

如今是信息時(shí)代,，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則,。“堵”指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽“充涉色情,、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后,，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12,、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站,。這樣不知不覺(jué)中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。當(dāng)然,，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的,。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心,?！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié),。

家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話稿篇十二

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們,、同學(xué)們：

大家下午好,！

今天春暖花開(kāi)，春光明媚,，春色滿(mǎn)園,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室和高一年級(jí)組熱烈歡迎各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，感謝各位對(duì)學(xué)校工作,、班級(jí)工作的支持，開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了,，本次家長(zhǎng)會(huì)是本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì),，非常必要，非常及時(shí),。我想利用今天的機(jī)會(huì)跟大家交流三個(gè)問(wèn)題,。

一是我校高一年級(jí)上學(xué)期期末大考的成績(jī)；

二是分班情況,；

三是提些建議和要求,。

下面先匯報(bào)一下期末大考的情況：

從單科均分來(lái)看，數(shù)學(xué)全市第二名,，比實(shí)驗(yàn)高6,。32分；物理一卷,、化學(xué)一卷和二卷,、生物一卷和二卷、政治一卷和二卷均比實(shí)驗(yàn)高,。

各學(xué)科增幅情況,，我校的數(shù)學(xué)增幅列全市第一名，語(yǔ)數(shù)外總均分增幅列全市前三名,，高于實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

從全市各學(xué)生語(yǔ)數(shù)外總分排名看，2700名前有633人,，2700名前為模擬本科線,，占78%。全市前100名有15人，均高于實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

家長(zhǎng)們,、同學(xué)們，我順便匯報(bào)一下我校本屆高三的情況,，本屆高三在歷次模擬考試中,，我校的模擬本科人數(shù)，均居全市前兩名,，其中一次居全市第一名,，語(yǔ)數(shù)外均分和增幅，理化生政史地的有效達(dá)b率,，每次考試均居全市前茅,，突出的成績(jī)成了各所兄弟學(xué)校趕超的對(duì)象，好評(píng)如潮,，獲得了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊揚(yáng),。

高三同學(xué)是我們高一同學(xué)的楷模、榜樣,，我們理應(yīng)向他們好好學(xué)習(xí),。每次考試下來(lái)，都是幾家歡喜,，幾家愁,，幾多辛酸，幾多苦辣,，各位同學(xué)要理性看待每次考試的成績(jī),，因?yàn)槌煽?jī)只代表過(guò)去，不能代表將來(lái),，考得好的同學(xué)要懂得樓外有樓,，山外有山的道理，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，考得不好的同學(xué)要奮起直追，花足功夫,，下足力氣,，橫下一條心，迎頭趕上,。

第二,，談?wù)劮职嗲闆r。

目前,，分班已成定局,，我們的分班遵循這樣幾條原則：

1、依據(jù)教育局的指導(dǎo)性意見(jiàn)；

2,、尊重學(xué)生的自主選擇,；

3、考慮班主任為每位學(xué)生提供的建議,；

4,、年級(jí)組統(tǒng)籌把握,。

具體情況是這樣的,，根據(jù)市局的有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合江蘇省高考文理分開(kāi)劃線的原則,，結(jié)合本校情況在寒假前進(jìn)行,，后在寒假中根據(jù)個(gè)別學(xué)生的意愿又有適當(dāng)?shù)奈⒄{(diào)。目前全年級(jí)共有學(xué)生876人,，其中文科272人,，史地46人，占5.25%,，政史226人,，占25.8%。文科合計(jì)占31%,。理科604人,，物生176人，占20%,；物化428人,，占48.9%。理科合計(jì)占694%,。符合文理比例3：7的原則,。

從總體來(lái)看整個(gè)分班根據(jù)公平、公正的[兔媽媽論文收集整理]原則進(jìn)行,，各班級(jí)間的總均分差在1.5分之內(nèi),。各學(xué)科的均分差一般在1分之內(nèi)。且男女生和好中差學(xué)生各班級(jí)基本平衡,。

為充分尊重學(xué)生的選擇,，包括本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，還進(jìn)行了數(shù)人次的微調(diào),。

所以,，我們認(rèn)為，我們的分班是非常合理的,，各種班型,，學(xué)生占比數(shù)都控制在正常值范圍以?xún)?nèi)，同時(shí)，有幾點(diǎn)要提醒在座的家長(zhǎng),、同學(xué)注意的：

1,、在本級(jí)高一學(xué)生三年后的高考方案未出臺(tái)前，我們不再變動(dòng),。

2,、文科班同學(xué)的數(shù)學(xué)目前同理科班有了明顯差距，文科生要高度重視數(shù)學(xué),。

3,、物生班同學(xué)的物理目前同物化班也有了明顯差距，物生班要高度重視物理,，只有克服了不足,，縮短了差距，我們各位同學(xué)才能掌握主動(dòng),，確保立于不敗之地,。

第三，提幾點(diǎn)要求和建議,。先說(shuō)說(shuō)關(guān)于對(duì)各位同學(xué)的要求,。

一要爭(zhēng)當(dāng)一名文明的包中學(xué)子。在我們的周?chē)?，還有很多不文明現(xiàn)象：廢紙隨地拋,，油炸食品中的竹棒隨地扔，吃剩的口香糖隨地吐,；教室地面污垢很厚,，寢室內(nèi)生活用口擺放不整齊，同學(xué)間惡語(yǔ)相加,，罵爹罵娘,，甚至動(dòng)拳動(dòng)腳；上課不尊重老師,，擾亂課堂秩序,；暗中使用手機(jī)，小靈通,，談戀愛(ài),；考試作弊，故意破壞公物,，私用他人的物品,，包括開(kāi)水，甚至偷竊他人財(cái)物,；穿著講究名牌,，但又衣冠不整,，頭發(fā)呈爆炸式等等，有很多令人匪夷所思的現(xiàn)象,，雖然只是個(gè)別現(xiàn)象,，但也嚴(yán)重?fù)p壞了包中學(xué)子應(yīng)有的形象。這里,，我提醒各位同學(xué),，以上現(xiàn)象，有則改之,，無(wú)則加勉,。從小事做起，從陋習(xí)改起,，從自我改起,，從今天改起,，年級(jí)組和學(xué)校的態(tài)度是治病救人,，教育學(xué)生，給學(xué)生以改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，如果違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，則按條例給予相應(yīng)的處理，本學(xué)期,，已按照條例處理了數(shù)名同學(xué),。因?yàn)椴惶幚恚蛔阋越逃救?，不足以警示他人,，我們不能因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)而影響一個(gè)班集體的氛圍，甚至影響一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，我們要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，更要對(duì)想讀書(shū)的學(xué)生負(fù)責(zé)。希望各位家長(zhǎng)能給以理解,、配合,。

二要爭(zhēng)當(dāng)一名勤奮的包中學(xué)子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)懶惰,，早晨遲到，上課打瞌睡,，休業(yè)遲交,、抄襲，有問(wèn)題怕鉆研,，不向老師請(qǐng)教,，渾渾噩噩,，無(wú)所事事，不思進(jìn)取,，有一部分學(xué)生中考成績(jī)較好,，到高中以后，因?yàn)椴磺趭^,，導(dǎo)致成績(jī)直線下降,，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的兩次考試，也有同學(xué)呈后退趨勢(shì),。反之,，因?yàn)榍趭^而大大進(jìn)步的學(xué)生也不少。古有韋編三絕,，鑿壁偷光,，程門(mén)立雪的勤奮感人的故事，后有曾國(guó)藩的故事,，同學(xué)們關(guān)于這個(gè)故事可能比較熟悉,，曾國(guó)藩，清朝軍事家,、政治家,、書(shū)法家、文學(xué)家,，官至兩江總督,，直隸總督，然而他小時(shí)候的天賦卻不高,，有一天在家讀書(shū),，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀,，因?yàn)?，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,，潛伏在他的屋檐下,，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?？墒堑劝〉?，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)覆去地讀那篇文章,。賊人大怒,，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū),？”然后將那篇文章背誦一遍,，揚(yáng)長(zhǎng)而去,！賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明,，但是他只能成為賊,，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人，靠的是什么,？就是勤奮,。

唐代著名書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方恨讀書(shū)遲”,，還有像“莫等閑，白了少年頭,，空悲切”,，“鍥而舍之，朽木不折,；鍥而不舍,，金石可鏤”等等道理同學(xué)們都應(yīng)該懂得。

這里,，我再送給同學(xué)們一句話：勤奮是智慧的雙胞胎,，懶惰是愚蠢的親兄弟。

再說(shuō)說(shuō)對(duì)于各位家長(zhǎng)朋友的建議,。要做到兩個(gè)敢于：

一、敢于對(duì)孩子說(shuō)“不”,，樹(shù)立起家長(zhǎng)的威信,。傳統(tǒng)觀念中，“一切讓給孩子,，一切向著孩子”,，無(wú)疑是出色的好父母，但在現(xiàn)代教育理念中,，這卻是父母送給孩子的最可怕的禮物,。有位成功的父親曾告誡人們：“愛(ài)他，就不要抱他,?！睘槿烁改福覀冇胸?zé)任讓孩子懂得,，一個(gè)人走向社會(huì)最終要靠自己,，靠自立和自%。父母完全可以通過(guò)自身事業(yè)的成功和生活的幸福,，來(lái)告訴孩子：什么是真正的愛(ài),。在一個(gè)家庭中,，父母雙方，最起碼有一方要有威信,，凡事必須有一個(gè)拿主意的人,，換句話說(shuō)，必須有一個(gè)人管得住孩子,，否則,，難以保證孩子的健康成長(zhǎng)。我們經(jīng)常接收到家長(zhǎng)這樣的反映：說(shuō)父母都管不住孩子了,，請(qǐng)老師來(lái)管一管吧,。我想父母應(yīng)該反思，何以會(huì)造成這樣的局面的,？父母都管不了,，要叫老師來(lái)管，工作就很被動(dòng),，我想作為家長(zhǎng),，就得有家長(zhǎng)的尊嚴(yán)，大是大非的問(wèn)題,，就應(yīng)由家長(zhǎng)說(shuō)了算,。

二、敢于給孩子一些挫折,，不要對(duì)孩子百依百順,。事事依著孩子，孩子必定會(huì)任性撒嬌,，我行我素,。就拿陪讀來(lái)說(shuō)，有些學(xué)生怕吃苦,，有些學(xué)生有攀比心理,，于是要求父母陪讀，有些父母馬上百依百順,，答應(yīng)陪讀,；還有些父母，甚至于主動(dòng)提出來(lái)陪讀,，這種做法,，對(duì)培養(yǎng)孩子的自立、自理能力究竟有什么好處,？肯定是有百害而無(wú)一益,。我校本屆高三有兩位成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生，歷次模擬考試,，都在全市前100名,，含海中在內(nèi),，但他們的父母連雙休日一次飯都沒(méi)送過(guò)，為什么,？孩子不要父母來(lái)送飯,？為什么不要父母來(lái)送飯菜？因?yàn)楦改杆蛠?lái)的還不如學(xué)校飯?zhí)玫?，這兩戶(hù)家庭經(jīng)濟(jì)相當(dāng)困難,，但孩子非常努力，自立,、自理能力很%,，成績(jī)很好。俗話說(shuō),，一個(gè)家庭,，富不過(guò)三代，窮也不過(guò)三代,，窮人的孩子早當(dāng)家,。希望父母不要再答應(yīng)為孩子陪讀，不要再給孩子買(mǎi)手機(jī),、小靈通,，不要答應(yīng)孩子穿著品牌的要求。相反,，應(yīng)多培養(yǎng)孩子的節(jié)儉,、自立,、自%,、刻苦、進(jìn)取的美好品格,，因?yàn)槠犯駴Q定命運(yùn)。

家長(zhǎng)朋友們,，老師們,，同學(xué)們，時(shí)光如水,，歲月如歌,，包中三年的高中生活將是一段難忘的流金歲月，春華秋實(shí),，只有春天辛勤的播種,，才有秋天的豐碩果實(shí)。唐代詩(shī)人杜審言寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī)“寄語(yǔ)洛城風(fēng)日道,，明年春色倍還人”,。有各位家長(zhǎng)的鼎力支持,，有各位老師的辛勤培育，有各位同學(xué)的刻苦自勵(lì),，包中的春色一定更為明媚動(dòng)人,！

最后祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)幸福,，青春常在：祝各位家長(zhǎng)身體健康,，家庭幸福，萬(wàn)事如意,！

謝謝,！