總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

未成年思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇一

未成年人思想道德建設(shè)工作關(guān)系到千家萬戶的切身利益,，關(guān)系到每一個未成年人的成長、成才與成功,，關(guān)系到民族前途和命運,、祖國的繁榮和昌盛。全鎮(zhèn)教師要弄清“教書育人,，育人為本”和“德,、智、體,、美,，德育為先”的道理，明白扎實開展未成年人思想道德建設(shè)工作是我們教育者的首要任務(wù)和工作重點,。

1,、抓住有利時機，開展各項專題教育活動,。重大節(jié)日的紀念和慶?；顒樱菍W生進行思想道德教育的有利契機,。一是組織開展“慶祝建黨96周年系列活動”,，按照教育部門關(guān)工委及省、市,、縣教育主管部門的相關(guān)要求,，在全鎮(zhèn)中小學中開展“光輝的旗幟”讀書活動;二是開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”“在黨旗下成長”的詩文大賽,，“傳統(tǒng)經(jīng)典,、紅色經(jīng)典”誦讀大賽，“童心向黨,、紅歌唱響校園”歌唱大賽,，“四種聲音”進校園進班級和“革命詩詞”書法大賽;三是舉辦全鎮(zhèn)教職工、中小學生籃球運動會,、乒乓球比賽,、棋類比賽。

2、以傳統(tǒng)節(jié)日為載體,，開展傳統(tǒng)教育,。如國慶節(jié)愛國主義教育，“五,、一”熱愛勞動教育,，“五、四”青年節(jié)民主科學教育,，“六,、一”節(jié)理想抱負教育，清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育,，“七,、一”節(jié)愛黨教育，“八,、一”節(jié)擁軍教育等,，使學生受到理想、信念教育和傳統(tǒng)教育,，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約教育,，文明禮貌和倫理道德教育，培養(yǎng)他們科學的世界觀,、正確的人生觀和崇高的價值觀,，培養(yǎng)他們的社會責任感，養(yǎng)成“孝”,、“禮”,、“勤”的良好品德和行為習慣。

4,、狠抓中學團隊管理和社團建設(shè),，增強師生凝聚力和戰(zhàn)斗力。以各年級為團隊,，實行精細化管理,，做到團隊內(nèi)部分工明確、配合默契;組織金海文學社團,、書畫社團,、武術(shù)社團、陽光體育社團,、舞蹈社團、大型鼓樂隊,，開展各項活動,，豐富校園文化生活，提升師生文化品位。

5,、開展法制教育,，強化法制觀念。聘請法制副校長,，邀請公安派出所,、法庭、司法所干警定期到各校做法制教育報告,，增強廣大學生學法,、守法的自覺性。

未成年思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇二

單位教育是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地,，也是全面推進未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體,。具體要抓好以下6項建設(shè)：

1、組織建設(shè)

（1）健全制度,。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》,、《未成年人思想道德建設(shè)學習制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項制度,。

（2）完善資料,。建立未成年人思想道德建設(shè)學習情況、社會實踐活動開展情況,，學校,、家庭、聯(lián)系會議情況等各種會議記錄,；開辦未成年人思想道德建設(shè)學習園地,；拍攝有關(guān)活動剪影。

2,、活動建設(shè)

（1）開展各類道德實踐活動,。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑,，廣泛開展小公民“四德”教育活動,，爭做“文明小公民”，爭當“誠實守信好少年”等實踐活動,，積極開展未成年人進學校,、進家庭、進社區(qū),、進公共場所“四進”活動,。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的特點,，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動，通過活動引導未成年人從小事做起,，從具體事情做起,，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習慣。

（2）開展各類主題宣傳教育活動,。要充分運用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日,、重大歷史紀念日、革命領(lǐng)袖,、民族英雄,、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日、建黨建軍團建軍隊紀念日以及未成年人入學,、入隊,、入團、成人宣誓等特殊日子,，在單位未成年人中廣泛開展“學習歷史人物,，做時代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國共奮進”及唱響“八榮八恥”主題活動,，幫助學生樹立正確的道德觀,、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進典型,，引導他們見賢思齊,，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞,、汲取力量,。

3、環(huán)境建設(shè)

創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動,，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標牌,、普法教育黑板報和榮譽欄等,，形成良好的育人氛圍；讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受,，受到美的熏陶,。

4、資源建設(shè)

未成年思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇三

為認真貫徹《xxx中央xxx關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，促進中葛根水庫建管處職工子女中未成年人思想道德建設(shè),，特制定中葛根水庫建管處2017年未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案。

以“三個代表”重要思想為指導,，以進行理想信念教育為核心,，以樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀為重點,，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,，堅持實踐育人和貼近實際,、貼近生活、貼近未成年人的原則,，發(fā)揮共青團組織的優(yōu)勢和特點,，大力弘揚民族精神，開展喜聞樂見的道德實踐活動,，教育引導未成年人努力成長為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起,，從規(guī)范行為習慣做起,，從提高基本素質(zhì)做起，堅持不懈地用“三個代表”重要思想教育未成年人,，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,，不斷提高思想道德素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新,，重點在體現(xiàn)時代性,、把握規(guī)律性、增強實效性三個方面狠下功夫,，促進未成年人思想道德建設(shè)的長效機制的形成,，改善未成年人健康成長的社會環(huán)境。

(一)用“三個代表”重要思想教育未成年人,，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì),。

1、切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育,。利用各種重大紀念日,，以及未成年人的入學、入隊,、入團,、成人宣誓等儀式,，在未成年人中組織開展“民族精神代代傳”、“黨在我心中”,、“偉大的祖國”,、“可愛的家鄉(xiāng)”、“紅色之旅”等一系列主題教育活動,。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓,，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國特色社會主義的理想信念,。

2,、深入開展未成年人思想道德實踐體驗教育。深化《公民道德建設(shè)實施綱要》的學習宣傳活動,，充分利用“公民道德宣傳日”,，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。規(guī)范基本行為,，養(yǎng)成良好習慣為重點,，抓好中小學生的自律教育、誠信教育和社會公德教育,。

3,、樹立和表彰先進典型，為未成年人健康成長提供正確導向,。運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物,、道德楷模和先進典型，在未成年人身邊樹立可親,、可信,、可敬、可學的榜樣,，激勵他們崇尚先進,、學習先進、爭當先進,。

(二)切實維護好未成年人合法權(quán)益,。

未成年思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇四

隨著素質(zhì)教育的不斷深入,我們已經(jīng)從更深的層次面上認識到學校這個特殊的社會環(huán)境對培養(yǎng)全面合格的人才的核心作用。學校的教育內(nèi)容和方法,直接制約學生德智體美勞等方面的全面發(fā)展,。為了逐步規(guī)范一年級學生的日常行為,，提高其自理能力，形成良好的道德品質(zhì),，結(jié)合我校實際,，制定本方案,。

教育德為先,。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎(chǔ)工程。更是一年級新生德育工作的重點,，通過系列有效地常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生文明禮貌,，自立自強的優(yōu)良品質(zhì),，豐富我校關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)》的工作內(nèi)容，促進學校德育工作的深入開展,。

根據(jù)一年級學生的年齡特點和心理特點,，本次活動的內(nèi)容分為下列幾個板塊：

（一）禮儀常規(guī)

1、自學生入學起,，著重讓學生懂得：

①上學穿戴要整潔；

②上課鈴聲響立即有序的進教室坐好,，不打鬧,、不講話，能唱歌,，在班干部指揮下朗讀或背書,。

③上、下課時,，起立向老師致敬問好,。站立正直、聲音自然洪亮,、整齊,。

④上學遲到，應(yīng)在教室門口先向老師報告,，經(jīng)老師同意后才可進入,，進教室時，腳步要輕捷,，入座時不要發(fā)生較大響聲,，并立即集中精神聽課。

⑤懂禮貌,，在校內(nèi)外見到老師主動問好,，會用“請”、“您好”,、“對不起”,、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語,。

⑥課間如有緊急情況需要離開課堂,，須向老師請假，經(jīng)老師同意后才可出去,。

檢查時間：十一月的第一周,。（周四）

（二）學習常規(guī)

1,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前準備的好習慣每天自覺將下堂課所需物品準備妥當。

2,、班主任要結(jié)合每周一的升旗儀式對學生進行“我愛國旗”的教育,，讓學生懂得國旗是祖國的象征，升旗時態(tài)度要認真嚴肅,、列隊要整齊,、唱國歌時聲音要響亮、整齊,。

3,、老師上課時應(yīng)向?qū)W生強調(diào)讀書寫字的基本要求：①文具擺放：書、本分別擺放在課桌左右角,，文具盒與書本垂直成直角,，上什么課擺什么書；②坐姿：兩手自然下垂分放兩邊,，胸離課桌一拳,，身坐正，眼平視,；③握姿：握筆姿勢正確,，手離筆尖一寸；④寫姿：眼距書本一尺,，書本擺正,，不歪頭、不斜肩,、不橫寫,；⑤讀書：書拿起，傾斜45度角,，朗讀時身坐正,，讀書聲音洪亮，要抑揚頓挫,，不能唱讀,。注意句與與之間的停頓；⑥發(fā)言：先舉手,，動作要輕,，經(jīng)允許再發(fā)言。身體站直,，聽準問題,，回答完整，聲音洪亮，不說半句話,。

4,、要求學生上課認真聽課，及時,、獨立完成作業(yè),，并交老師批改，如作業(yè)有錯誤要及時訂正,。

5,、班主任和數(shù)學老師要利用晨會和口語交際課，讓學生學會專心傾聽,，積極思考,，主動表達。

檢查時間：十一月的第二周,。（周四）

（三）紀律常規(guī)

班主任要結(jié)合新頒布的中小學生日常行為規(guī)范,，對學生進行校紀、校規(guī)教育,。

1、每天按時上課,、不遲到,、不早退，有事向老師請假,。

2,、集隊做到快、靜,、齊,，行進中不打鬧。

3,、上下樓梯時靠右走,，不準推擠別人，不扶肩搭背,。

4,、課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩,，不做危險,、劇烈的動作。

5,、愛護公物,，不破壞花草樹木。

檢查時間：十一月的第三周,。（周四）

（四）衛(wèi)生常規(guī)

1,、各班設(shè)立學生輪流值日制度,。學會打掃衛(wèi)生。學生值日時不許家長代勞,，班主任要及時表揚做得好的同學,。

2、不亂涂墻壁,，不亂丟亂吐,。

3、注意個人衛(wèi)生,，做到勤洗澡,，早晚刷牙。常剪指甲,。

4,、自己能做的事情自己做。

5,、愛惜課本,、文具。

6,、教育學生不亂扔雜物,，主動維護校園衛(wèi)生清潔，見到紙片拾起來,。

班主任要充分利用班隊活動時間舉行如“我能行”,、“小鬼當家”之類有益活動。有針對性的開展“比學習,、比紀律,、比能力”的活動。同時要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，及時表揚,，以點帶面。

檢查時間：十一月第四周,。（周四）

（五）列隊做操

要求學生學會聽體育口令,，班干部報數(shù)。培養(yǎng)從小鍛煉身體的意識,，齊步走,、向右、向左轉(zhuǎn)等基本常識,。養(yǎng)成做操認真,、動作規(guī)范，出操、下操要有秩序的好習慣,。

檢查時間：十月的第四周,。（周四）

具體內(nèi)容：

1、是否快速準確到達指定地點,。

2,、按音樂完成整套動作。

3,、做操動作正確,，規(guī)范、到位,，整體效果好,。

以上具體內(nèi)容作為一年級列隊展示的標準，希望班主任老師積極組織學生做好各方面的常規(guī)訓練,，迎接檢查,。