在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇一

將一個項目,，分解到最小的那個工作包,，換句話說，就是分解得不能再分解為止,。將小目標分解到最小任務(wù)包后,，接下來要做的就是細化每個任務(wù)包，具體到每月,，每周,，每日,，甚至具體到某個時間點,。

云表格

如果你還是覺得,，上面表格列表的形式呈現(xiàn)任務(wù)清單不是很直觀,？別急，一鍵切換成看板視圖就好了,！

看板視圖：

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇二

自20xx年以來,，在各級黨和政府的高度重視下，街道社區(qū)勞動保障工作平臺建設(shè)有了很大的發(fā)展,。截止目前,，全國已經(jīng)形成了17萬人的基層勞動保障工作隊伍。這支隊伍已經(jīng)成為勞動保障工作一支重要的生力軍,，發(fā)揮著越來越重要的作用,，不僅從最基層保證勞動保障政策的落實和整個勞動保障任務(wù)完成，并且受到下崗失業(yè)人員和退休人員的普遍歡迎,。

當我聽到區(qū)里招聘協(xié)理員的消息后,，就迫不急待地報上了名，我渴望加入這支隊伍,，希望能用自己的勞動,，服務(wù)更多的人民；用自己的力量,，換取更多人的利益,。同時，我也希望能通過這項工作,，建立自己全新的職業(yè)生涯發(fā)展通道,，來實現(xiàn)自身價值。

由于在原單位從事過人力資源方面的工作,，對勞動保障并不陌生,，我所理解的勞動保障協(xié)理員就是在社區(qū)協(xié)助辦理勞動就業(yè)、社會保障具體事務(wù)的人員,，他的日常職責是：

1,、具體承辦本社區(qū)就業(yè)和社會保障的日常工作。

2,、負責辦理本社區(qū)下崗失業(yè)人員求職登記和用人單位用工登記,，向求職者提供就業(yè)和社會保障政策咨詢、開展職業(yè)指導和就業(yè)推薦工作,。

3,、負責采集本轄區(qū)內(nèi)就業(yè)崗位信息，分析本社區(qū)人力資源需求狀況,，并負責將信息及時傳送到市,、區(qū)公共職業(yè)介紹機構(gòu)。

4、負責按要求建立健全本社區(qū)就業(yè)和社會保障各類工作臺賬,。

5,、負責做好本社區(qū)下崗失業(yè)人員基本情況、就業(yè)安置進度和就業(yè)崗位及人力資源需求信息等各類報表統(tǒng)計上報工作,。

由此可見,，勞動保障工作并不是很簡單的工作，他需要從業(yè)者具有良好的心理素質(zhì),，過硬的專業(yè)知識,，高尚的職業(yè)操守，才能更好地為人民服務(wù),。

如果這次能應(yīng)聘成功,，我將從以下幾方面開展工作：

只有不斷的為自己“充電”學習與工作相關(guān)的各項法律法規(guī)，用知識武裝自己,，才能服務(wù)好下崗失業(yè)人員,。首先要充分掌握政策，熟練運用政策,，具有較高的業(yè)務(wù)水平,。要具備寬闊的知識面、豐富的閱歷和實踐經(jīng)驗,，具備敏銳的洞察能力,，具備良好的口頭與書面文字表達能力，這樣才能為服務(wù)對象量身定制出適合其個性的就業(yè)方向,。

在工作中,，要做到全面正確地掌握本轄區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)職員的基本情況，就要有不怕吃苦的精神,，深入基層,，了解第一手信息。工作中,，我要做到及時正確把握轄區(qū)內(nèi)退休職員的基本信息,；為下崗失業(yè)職員再就業(yè)提供切實有效的就業(yè)服務(wù)；協(xié)助有關(guān)部門為退休職員的社會化治理提供服務(wù),，為退休職員的生活提供相關(guān)的服務(wù),。

我會以促進就業(yè)為目標，以個性化指導和人性化服務(wù)為重點,，按照職業(yè)指導_123_模式開展工作,。通過開展積極的幫扶（創(chuàng)業(yè)）、推薦（就業(yè)崗位）,、安置（公益崗位）三種途徑,，推動轄區(qū)內(nèi)就業(yè)和再就業(yè)工作,。即_一個目標,、二個重點,、三個途徑_。

我深知這一行的艱辛,，也做好了迎接挑戰(zhàn)的準備,，希望領(lǐng)導給我這個機會，讓我在社區(qū)保障協(xié)理工作的平臺上,，施展自己的才華,，為社區(qū)基層勞動保障工作，盡自己的一份力,！

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇三

教學計劃表制定原則

1．崗位基本學習領(lǐng)域課程主要安排在第1,、2學期開課。2．第五學期前12周為正常授課周,，后6周為畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)綜合能力測試）教學周,。

3．心理健康教育（第一學期前8周，每周2課時）,，職業(yè)生涯規(guī)劃（第一學期后8周,，每周2課時），創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務(wù)（第四學期,，上8周,，每周2課時），就業(yè)指導（第五學期前8周,，每周2課時）,。

4.公共選修課每個學生可以在人文、美育,、國學教育等課程中任意選擇3門學習,。

5．專業(yè)基礎(chǔ)課及主干課一般為18門左右，專業(yè)選修課一般為3門,，專業(yè)課程合計不得超過22門,。

6.周課時原則上為24—26課時，總課時原則上為2500課時,，最多不超過2800課時,，理實比原則上為1：1，實踐課時可以大于理論課時,。

7.專業(yè)主干課必須為考試科目,，專業(yè)基礎(chǔ)課程考試科目不得少于50%，專業(yè)選修課考試或考查都可以,。每學期考試科目不得少于3門,。

8.課程編碼原則：專業(yè)代碼+序號，共8位，每個版（專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)主干課,、專業(yè)選修課）塊序號從01開始編碼

9.學分原則上為16課時1學分，總學分原則上為140左右（限定在135—145之間）,，如果總學分超過額定學分范圍,，可在專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課中做適當微調(diào),。

10.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果（含競賽獲獎）學分擬計分原則：省級以上獎勵一等獎計3分,、二等獎計2分、三等獎計1分,，校級獎勵一等獎計1分,、二等獎以下計分，該項學分的計分方案要另行制定,。

11.各專業(yè)課程中必須安排學生相關(guān)職業(yè)技能證書考試配套課程,。

12.通識課程與實踐課程教務(wù)處已安排好，各專業(yè)不得進行任何修改,。

13.開設(shè)實訓周的學期,，其他課程課時要減去實訓周停課相應(yīng)的課時。（實訓周不停課的要注明）,。

對于職場人士來說,，及時對2013年作出規(guī)劃和展望，找到取得成功的捷徑,，才能在新年工作上取得新突破,。千萬不要把 工作計劃 當作是交差了事的例行事項，應(yīng)該借著這個機會,，重新檢視自己......

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇四

為進一步做好我縣旅游行業(yè)消防安全工作,，按照《_消防法》、《安徽省消防條例》xx縣委,、縣政府有關(guān)要求,，結(jié)合旅游行業(yè)實際，堅持“安全第一,、預防為主,、綜合治理”方針，在全縣旅游行業(yè)中深入開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)提升年”活動,，努力提升旅游行業(yè)安全生產(chǎn)管理水平,，保持旅游行業(yè)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定形勢，堅決遏制重特大事故發(fā)生,，徹底杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,，保障廣大市民和游客的人身和公共財產(chǎn)安全,，特制定20xx年消防工作計劃：

各景區(qū)、旅游企業(yè)要充分利用宣傳欄,、標語等宣傳媒介,，大張旗鼓地開展消防安全生產(chǎn)主題宣傳活動，廣泛普及消防安全生產(chǎn)常識,，全面提高旅游從業(yè)人員重消防安全,、抓消防安全生產(chǎn)的責任意識,，營造濃厚的旅游行業(yè)消防安全生產(chǎn)氛圍,。

近年來我縣旅游景區(qū)、星級酒店數(shù)量增多,，各種消防隱患也隨之出現(xiàn),，旅游企業(yè)要針對實際采取有效應(yīng)對措施，制定計劃加強企業(yè)消隊員的業(yè)務(wù)培訓,。要求企業(yè)消防安全員要按照消防工作“一會三熟悉”的要求,，不但會使用各種滅火器械和消火栓撲救初起火災(zāi)，還要學會在發(fā)生火災(zāi)時熟練進行人員疏散,，有效保護市民和游客的生命財產(chǎn)安全,。各旅游企業(yè)要根據(jù)企業(yè)實際情況，一年進行一至二次消防實戰(zhàn)演練,，以提高消防隊員的實際操作能力,，使企業(yè)消防隊員真正成為旅游行業(yè)防火工作的主力軍。

1,、認真組織旅游企業(yè)職工學習《_消防法》,、《消防安全管理條例》等有關(guān)法律法規(guī)。加強對企業(yè)員工的消防安全教育,，增強職工的法制觀念和安全意識,。

2、努力做好消防安全“四個能力”和標準化建設(shè)工作,。定期開展消防演練,，邀請專家講授有關(guān)防火知識，告知在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何使用滅火器材,，如何逃生自救,，如何參與救助等知識，使每個員工都能做到“一熟三會”(熟悉消防器材,，會報警,、會使用滅火器材、會組織人員疏散),。

各景區(qū),、旅游企業(yè)要建立健全值班制度,，消防制度要上墻，值班要有值班表,，要有值班記錄,。要安排專門時間、專門人員對值班人員進行上崗培訓,，使值班人員進一步明確職責任務(wù),，切實提高工作責任心。

縣旅游局會同相關(guān)部門將定期對全縣各景區(qū),、旅游企業(yè)的滅火器,、室內(nèi)水拴、水帶,、水槍,、應(yīng)急疏散標志燈、應(yīng)急照明燈等設(shè)施進行檢查,，確保正常運行,。抓好消防安全疏散通道、安全出口,、消防安全疏散標志檢查,，嚴禁在消防安全疏散通道、安全出口堆放雜物,，確保通道暢通處于正常狀態(tài),，消防安全疏散標志張貼醒目。

消防安全工作事關(guān)我縣旅游業(yè)發(fā)展的全局,，事關(guān)我縣社會和諧穩(wěn)定,，各相關(guān)旅游企業(yè)要高度重視，制訂和完善消防安全事故應(yīng)急處理預案,，密切配合有關(guān)部門做好消防安全工作,。

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇五

我在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的指導下,，帶領(lǐng)單位全體職工鉆研業(yè)務(wù),，努力提高單位業(yè)績。在這一年中,，我自身在思想,、學習和工作等方面取得了新的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、立足本職崗位,，求真務(wù)實，扎實工作

在工作崗位上,，我時刻要求自己要堅持原則,，秉公辦事,，服從黨委、政府的統(tǒng)一指揮,，樹立大局觀念,，善于抓住主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，求真務(wù)實,，以身作則地帶動全體職工共同為單位服務(wù),。

在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的支持下,，單位迎難而上,，財務(wù)狀況穩(wěn)健，利潤增長平衡,，總體上取得不錯的成績,。在具體工作方面,，我著力加強單位的內(nèi)部管理,，樓盤款項催收，促進新項目的發(fā)展建設(shè)和歷史案件的處理等方面,。在工作中,，認真收集各項信息資料，全面,、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況,，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗,，及時向領(lǐng)導匯報,，讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解最近工作的實際情況,，為解決問題作出科學的,、正確的決策。

二,、嚴于律己,，加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)

在政治思想方面,，我一直在各方面嚴格要求自己,，不斷加強理論學習和實踐學習，自覺加強黨性鍛煉,，使黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高,，堅持以優(yōu)良作風和黨風投入到工作中。同時,，在單位支部建設(shè)方面,，由于支部成立時間尚短,，所以我集中在完善支部各項工作建設(shè)，促進支部的不斷發(fā)展壯大,，認真部署重點工作,，狠抓干部隊伍建設(shè)，以增加單位的凝聚力,。

三,、查漏補缺，不斷完善工作計劃,，保證完成工作任務(wù)

我查漏補缺,，不斷完善工作計劃，爭取能更好地完成工作目標,，為單位帶來更大的利益,，為鎮(zhèn)的城市建設(shè)貢獻一份力量。對于土地資源的有限性,，我籌劃在20__年能夠在做好現(xiàn)有項目的基礎(chǔ)上,，尋求新項目增長點，實現(xiàn)單位可持續(xù)發(fā)展,；作為單位的決策者,，我將不斷地完善單位制度建設(shè)，提升管理水平,，加強隊伍建設(shè),，強化工作措施，和全體干部職工共同實現(xiàn)單位的經(jīng)濟建設(shè)和黨支部建設(shè)工作,；對于困擾我單位多年的歷史案件,，我將不斷尋求創(chuàng)新的方式，爭取多部門的支持和合作,，以便早日解決這些案件,。

回顧一年來的工作，在同志們的關(guān)心,、支持和幫助下,，各項服務(wù)工作均圓滿完成，取得了不錯的成績,，得到領(lǐng)導和群眾肯定,。我個人在思想、學習和工作上也取得了新的進步,，在今后的工作中,，我將自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學習,、勤奮工作,，為我單位的發(fā)展和鎮(zhèn)的城市建設(shè)作出自己的貢獻,！

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇六

20xx年在公司領(lǐng)導以公司成立初期制訂的工作計劃為指導，緊緊圍繞公司的經(jīng)營方針開展工作,，在全體員工的緊密配合下,，經(jīng)過這一年的努力，公司取得了一些成績,，整體上在朝著好的方向發(fā)展,。為了更好地認識到實際工作中的缺點與不足，以便于下年度的各項工作的順利實施,，特將本年度工作總結(jié)如下：

1,、強化內(nèi)部管理，提升員工素質(zhì),。

20xx年xx月,，我經(jīng)過應(yīng)聘和選拔來到了公司，這對于我來說是一件值得高興的事情,，這是一份自己心儀的工作,。

加入的這四個月，對于我來說是一種成長與進步的歷程,。從頭開始學習我完全陌生的一種工作方式,、工作內(nèi)容,、以及工作程序,。第一次參與工作；第一次的協(xié)議簽訂,；第一次參與簽訂協(xié)議時客戶的講解,；第一次參與講解里的專業(yè)知識運用。這些之于我首先都是要用心去學習,，然后必須要熟練運用在工作中的每一個細節(jié)里的,，然而我這四個月的工作，并非盡如人意,。這段時間自己深刻反省過后,，我在這里既對自己前段時間工作批評，也做一些總結(jié),，如何做好自己的本職工作,，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的.表現(xiàn)，和大家一起服務(wù)于公司,。

2,、公司各項業(yè)務(wù)進行情況

20xx年在公司領(lǐng)導的安排下，著重對業(yè)務(wù)員進行了公司文化,、發(fā)展目標,、經(jīng)過短時間的努力工作取得的令人非常滿意的成績,！

由于公司成立時間不長，人員經(jīng)驗不足,，制度尚不完善,，20xx年公司主要存在以下問題，而且需要盡快改善：

1,、公司員工的執(zhí)行力有待加強,，由于公司人員年齡較為年輕，在工作中經(jīng)常出現(xiàn)疏忽,，沒能很好地執(zhí)行公司領(lǐng)導的思路,。盡管在經(jīng)過培訓后有了較明顯改善，但仍需加強自身職業(yè)素養(yǎng)以更好地完成工作,。

2,、員工之間的協(xié)作力需要進一步改善，公司員工雖然分工明確,，但是相互之間的業(yè)務(wù)缺乏進一步的了解給工作帶來了不便,，這需要培養(yǎng)員工之間的默契。

3,、銷售工作需要加強進度提升效率,，雖然有區(qū)域性競爭等客觀因素的影響，但是公司的銷售管理工作確實存在問題,，主要表現(xiàn)在：推銷意識薄弱,，最基本的客戶訪問量太少，更多的時間是在做一些服務(wù)性的工作,；工作隨意性大,，銷售人員的工作主動性不夠；培訓力度不夠致使技術(shù)力量薄弱,，缺乏專業(yè)的銷售人員,，銷售人員收集市場信息的能力，銷售技能欠佳,，致使銷售工作尚沒有達到預期目標,。

20xx年已過，未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機遇,，總覺得所要做的努力,，看似容易，做起來卻是需要用心,、用力,、用態(tài)度的。但我堅信有公司領(lǐng)導的正確決策，有各位同事的協(xié)助,，加上我個人的不懈努力，20xx年會是我在的陪伴下蛻變的一年,。

（一）增強責任感,，服從領(lǐng)導安排，積極與領(lǐng)導溝通,，提高工作效率,。

要積極主動地把工作做到點上,，落到實處,，減少工作失誤,。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態(tài)度,，與同事多合作,，與領(lǐng)導多匯報工作情況，做為一個新人要將自己放的低一點再低一點,，懂得團隊的力量和重要。

（二）勤學習,，提高業(yè)務(wù)能力,。

涉及到工作相關(guān)知識的學習，路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。大學四年所接受的知識畢竟十分有限,，工作中我遇到了許多接觸少,，甚至從不了解的新事物、新問題,、新情況。比如“協(xié)議內(nèi)容的計算”“征地拆遷動員工作”等，面對這些問題,，我首先要自己先多了解,，做到心中有數(shù)，使自己很快能進入工作角色。

（三）勤動手,，堅守工作職責,。

工作無大小，只是分工不同,，貢獻無多少,，要看用心沒有。工作中,，我要勤于動手做好本職工作,，戒驕戒躁，不做也言語的巨人,，行動的矮子,。不論是辦公室的日常事務(wù)，還是協(xié)議的簽訂,，我都要用心做到更好,。同時，這次要抓住沿溝莊協(xié)議簽訂的契機磨練自己,，憑借公司的良好環(huán)境提升自己,。

（四）勤思考，理論聯(lián)系實際,。

工作中要細心留意,。在公司領(lǐng)導的指導關(guān)心下，我逐漸熟悉了工作情況,，要學會做個有心人,，通過自身細心觀察和留意，反思和總結(jié),，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,。捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點，加以學習和自我提高,，多讀多看,，學習政策法規(guī)，拆遷條例等方面的知識,，提高履行崗位職責的能力,。

（五）勤動筆，提升專業(yè)獨立性,。

勤寫勤練,，為了熟練協(xié)議的簽訂工作，要在平時多下功夫,，訓練自己做到簽訂協(xié)議時胸有成竹,，相信自己,，游刃有余。要努力重視自己的專業(yè)獨立性,，學會及時專業(yè)的勤總結(jié),、勤分析、勤匯總,，并最終完成自己我的提升和成長,。

希望和機會是留給能夠面對傷害，并且懂得封存疼痛的人的,。不舍棄一些執(zhí)念,，大概永遠都沒法邂逅接下來的風景。無論別人怎么看待我,，或者我自己如何探測生活,，重要的是我必須要用一種真實的方式，度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時間,，要知道自己將會如何生活,！現(xiàn)實挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊，在不經(jīng)意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進我的生活,，一直在昭示著某種必須走過,。很多時候，我們無法去想是否能夠成功,，既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程就好。所以初心莫忘,，謹以自勉,。

20xx年銷售工作目標是：維護和穩(wěn)定現(xiàn)有客戶，重點開發(fā)潛在新客戶,。根據(jù)市場行情,，有針對性地制定銷售目標及銷售計劃。

20xx年加強銷售工作重點要抓好幾個基礎(chǔ)工作：

1,、加強銷售目標計劃的管理,，擬定階段性銷售計劃，適時進行分析總結(jié)和考核,。

2,、保持與客戶的聯(lián)系與交流，增進感情,。

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇七

1、工作內(nèi)容：做什么（what）--------工作目標,、任務(wù),。

計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標、任務(wù)和應(yīng)達到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確,，有的還要定出數(shù)量,、質(zhì)量和時間要求。

2,、工作方法：怎么做（how）---------采取措施,、策略。

要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務(wù),，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,，這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段,，動員哪些力量與資源,，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等,。

總之,，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排,，將“怎么做”寫得明確具體,，切實可行。特別是針對工作總結(jié)中存在問題的分析,，擬定解決問題的方法,。

3、工作分工：誰來做（who）-----工作負責,。

這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排,。每項任務(wù)，在完成過程中都有階段性,，而每個階段又有許多環(huán)節(jié),，它們之間常常是互相交錯的。因此,，訂計劃必須胸有全局,，妥善安排，哪些先干,，哪些后干,，應(yīng)合理安排。而在實施當中,，又有輕重緩急之分,，哪是重點，哪是一般,，也應(yīng)該明確,。

在時間安排上,，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求,，以及人力,、物力的安排。這樣,，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi),，一定的條件下，把工作做到什么程度,，以便爭取主動,，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。

4,、工作進度：什么時間做（when）------完成期限,。

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇八

1.職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們，在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的道德原則和行為規(guī)范的總和,。

2.職業(yè)道德的內(nèi)容很豐富,，主要包括：職業(yè)道德概念、職業(yè)道德原則,、職業(yè)道德行為規(guī)范,、職業(yè)守則、職業(yè)道德評價,、職業(yè)道德修養(yǎng)等內(nèi)容,。

3.職業(yè)道德的基本特征主要包括：鮮明的職業(yè)性，內(nèi)容,、形式的多樣性,，較強的適用性，相對的穩(wěn)定性和連續(xù)性,。

4.職業(yè)道德的核心和基本原則為人民服務(wù)是社會主義職業(yè)道德的核心,，集體主義是社會主義職業(yè)道德的基本原則。

5.職業(yè)道德鮮明的職業(yè)性職業(yè)道德源于職業(yè)生涯,，反映各行各業(yè)的職業(yè)特點,，鮮明地表達著職業(yè)義務(wù)、職業(yè)責任以及職業(yè)行為上的道德準則,。

6.職業(yè)道德內(nèi)容,、形式的多樣性職業(yè)道德的表現(xiàn)形式是具體、靈活,、多樣的,，可以通過嚴格的規(guī)章制度、嚴明的守則,、公約,，嚴肅的紀律等表現(xiàn)出來,。

7.職業(yè)道德較強的適用性,，職業(yè)道德具有很強的針對性和專業(yè)性,。

8.職業(yè)道德的作用

培養(yǎng)具有職業(yè)道德品質(zhì)的勞動者，促進事業(yè)發(fā)展是職業(yè)道德作用的主要表現(xiàn)之一,。

9.職業(yè)道德的修養(yǎng)

職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員在道德意識,、道德行為方面的自我鍛煉、自我改造和自我提高,，在職業(yè)實踐中所形成的道德品質(zhì)以及應(yīng)達到的職業(yè)道德境界,。

10.執(zhí)行政策、注重落實

執(zhí)行政策,，注重落實是勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則“嚴格執(zhí)行國家,、地方的勞動保障法律、法規(guī)和有關(guān)政策”的要求,。

11.愛崗敬業(yè),、樂業(yè)精業(yè)

勞動保障協(xié)理員非常熱愛自己的工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高職業(yè)技能,，在工作中盡職盡責、任勞任怨,。這突出體現(xiàn)了勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則中愛崗敬業(yè)的要求,。

12“樂業(yè)”體現(xiàn)在職業(yè)情感和職業(yè)行為兩個方面。

13.忠于職守,、盡職盡責

勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則中要求,，“勤業(yè)”要做到“忠于職守、盡職盡責”,。14在一次上報社區(qū)失業(yè)人員變化的報表時,，由于來不及核對信息，勞動保障協(xié)理員小紀隨意編報了一個數(shù)據(jù),。這一行為違背了勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則中“忠于職守,、盡職盡責”的要求。

15.鉆研業(yè)務(wù)求實創(chuàng)新

勞動保障協(xié)理員小李發(fā)現(xiàn)街道的基礎(chǔ)臺賬不夠科學,，于是他結(jié)合上級的要求和街道的特點,，修改完善了基礎(chǔ)臺賬，得到市勞動保障局充分肯定,，資料《社區(qū)勞動保障協(xié)理》,。小李的做法是勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則中“鉆研業(yè)務(wù)，求實創(chuàng)新”的體現(xiàn),。

16.以人為本,、樂于奉獻勞動保障協(xié)理員小錢為方便失業(yè)人員在工作時間以外咨詢政策,，把自己的電話號碼公布在社區(qū)勞動保障服務(wù)站。這是勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則中“以人為本,、樂于奉獻”的體現(xiàn),。

17.服全大局、團結(jié)協(xié)作,，個人利益服從集體利益,，符合勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則中“顧全大局”的要求。

18.遵紀守法,、廉潔奉公某社區(qū)勞動保障協(xié)理員在工作過程中,，各行其是，互不配合,。這違反了勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則中“團結(jié)協(xié)作”的要求,。

19.勞動保障協(xié)理員小李為不符合條件的親戚推薦了公益性崗位。這一做法違背了勞動保障協(xié)理員職業(yè)守則,。

20.就業(yè)的概念就業(yè)是指在法定勞動年齡內(nèi),，具有勞動能力的人員，依法從事獲得相應(yīng)的勞動報酬或經(jīng)營收入的社會經(jīng)濟活動,。

21.就業(yè)結(jié)構(gòu)：就業(yè)結(jié)構(gòu)是指一定時期內(nèi),，一個國家所有就業(yè)人員在國民經(jīng)濟各部門中的數(shù)量和分布比例，是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重要組成部分,。

22.就業(yè)方針：我國現(xiàn)行的就業(yè)方針是“勞動者自主擇業(yè),、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè),?！?/p>

23.失業(yè)的特征：有工作要求，但受客觀因素影響尚未實現(xiàn)就業(yè)是失業(yè)的特征之一,。

24.失業(yè)的主要類型包括：摩擦性失業(yè),、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、季節(jié)性失業(yè),、周期性失業(yè),、隱性失業(yè)、自愿失業(yè),。

25.統(tǒng)籌就業(yè)的主要內(nèi)容：城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)的主要內(nèi)容之一是城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)實行統(tǒng)籌規(guī)劃和管理,。

26.殘疾人就業(yè)的主要方式包括集中就業(yè)、分散按比例就業(yè),、自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)等,。

27.勞動力供求分析――影響勞動力需求的因素

影響勞動力需求的因素主要有：經(jīng)濟發(fā)展、經(jīng)濟體制、技術(shù)進步等,。

28.就業(yè)服務(wù)的主要功能

就業(yè)服務(wù)的主要功能體現(xiàn)在：向勞動者求職就業(yè)和用人單位招聘用人提供幫助,，提高供求雙方選擇的成功率，促進人力資源的合理流動和有效配置,。

29.公共就業(yè)服務(wù)體系

目前,，我國已經(jīng)初步形成了省、市,、區(qū)（縣）就業(yè)服務(wù)機構(gòu)和街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）,、社區(qū)基層勞動保障工作平臺共同組成的公共就業(yè)服務(wù)體系。

30.公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)對勞動者提供的主要服務(wù)

公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)對勞動者提供的服務(wù)主要服務(wù)有：就業(yè)政策法規(guī)咨詢,；職業(yè)供求信息；職業(yè)指導和職業(yè)介紹,；對就業(yè)困難人員實施就業(yè)援助,；辦理就業(yè)登記、失業(yè)登記等事務(wù),。

31我國積極就業(yè)政策體系的主要內(nèi)容

建立就業(yè)與社會保障工作的聯(lián)動機制是我國積極就業(yè)政策體系的主要內(nèi)容之一,。

32.社會保險概念

社會保險是國家依法建立的面向勞動者的一項社會保障制度。

33.實行社會保險制度的目的

國家實行社會保險制度的目的是消除勞動者顧之憂,，保障其基本生活,。

34.社會保險分類

社會保險通常分為五類，即養(yǎng)老保險,、醫(yī)療保險,、工傷保險、失業(yè)保險和生育保險,。

35.社會保險的主要特征

社會保險實行互助共濟,，在整個社會范圍內(nèi)統(tǒng)一籌集和調(diào)劑使用資金，依靠全社會的力量均衡負擔和分散風險,。

36任何法定范圍內(nèi)的用人單位和勞動者都必須參加社會保險,。

37.社會保險的基本原則

參加社會保險的勞動者，只有在履行了法定義務(wù)后,，才能享受各項社會保險待遇,。

38社會保險的基本原則有與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)、權(quán)利義務(wù)相對應(yīng)和公平效率相結(jié)合,。

39.社會保險與社會保障的的區(qū)別

社會保險是現(xiàn)代社會保障體系的核心和主體,。

40.社會保險與商業(yè)保險在性質(zhì)方面的區(qū)別

社會保險是政府行為，屬于政策性保險,；而商業(yè)保險是等價交換的買賣行為,，具有商業(yè)性質(zhì)。

41.養(yǎng)老保險的概念

養(yǎng)老保險的目的是增強勞動者抵御老年風險的能力,，方法是在其退出勞動崗位后提供相應(yīng)的收入保障,。

42.按我國現(xiàn)行養(yǎng)老保險覆蓋對象分類

按我國現(xiàn)行養(yǎng)老保險覆蓋對象分類,，養(yǎng)老保險可分為城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險、機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險和農(nóng)村養(yǎng)老保險,。

43按性質(zhì)和功能分,，養(yǎng)老保險可分為基本養(yǎng)老保險、補充養(yǎng)老保險,、個人儲蓄養(yǎng)老保險,。

44.失業(yè)保險概念

失業(yè)保險是通過立法強制實行，由社會集中建立基金,，對失業(yè)者提供一定期物質(zhì)幫助及再就業(yè)服務(wù)的制度,。

45.工傷保險概念

工傷保險是指勞動者在工作過程中或在規(guī)定的某些特殊情況下，因遭受意外傷害和患職業(yè)病時,，暫時或永久喪失勞動以及死亡時,，勞動者或其遺屬從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的一種社會保險制度。

46.醫(yī)療保險概念

醫(yī)療保險是參保人或全體公民因病需要治療時,，根據(jù)法律規(guī)定從國家或社會獲得醫(yī)療服務(wù),，對因病造成的經(jīng)濟損失及醫(yī)療費用給予適當補償，以恢復和保障他們身體健康的一種社會保險制度,。

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇九

教學計劃制定原則

教學計劃是根據(jù)黨的教育方針和專業(yè)培養(yǎng)目標制定的指導教學工作的基本文件,，是學校培養(yǎng)專門人才，組織教學過程,，檢查人才培養(yǎng)質(zhì)量的主要依據(jù),。教學計劃是中職學校培養(yǎng)專門人才的總體設(shè)計，是學校組織教學,、實施教學管理,、實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的重要依據(jù)，也是學校教學管理工作的指導性文件,。根據(jù)教育部下發(fā)的[2000]2號文件《關(guān)于制定中職教學計劃的原則意見》,，結(jié)合我校歷年中職教學的實踐，特提出制定或修訂我校中職教學計劃如下原則：

1.適應(yīng)性原則

專業(yè)設(shè)置要主動適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，各教研組系要在廣泛調(diào)查相關(guān)行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,，根據(jù)其對中職人才規(guī)格的需求，積極引入行業(yè)標準,，確定專業(yè)的發(fā)展方向和人才培養(yǎng)目標,，構(gòu)建“能力-素質(zhì)-知識”比例協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)合理的課程體系,，使教學計劃具有鮮明的時代特征,，逐步形成能主動適應(yīng)社會發(fā)展需求的專業(yè)群。

2.全面發(fā)展原則

教學計劃的制定必須貫徹國家的教育方針，努力使全體學生實現(xiàn)“德,、智,、體”全面和諧的發(fā)展，正確處理好行為與思想,、能力與知識,、實踐與理論、學習與健康的關(guān)系,。提高學生的綜合素質(zhì),，保證培養(yǎng)規(guī)格的實現(xiàn)，同時要使學生具有一定的可持續(xù)發(fā)展的能力,，充分體現(xiàn)中職教育的本質(zhì)屬性,。

(1)整體規(guī)劃學校的德育體系，安排必要的思想政治課程,、健康教育課,，同時還要促進各類課程和教學環(huán)節(jié)同德育的有機結(jié)合。

(2)體現(xiàn)教學為主,，保證學生的業(yè)務(wù)學習。

(3)重視體育課教學,，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,，增強學生體質(zhì)。使學生了解體育運動的基本知識,，掌握科學的鍛煉方法,。

(4)結(jié)合實習安排學生參加生產(chǎn)勞動，安排學生在課余時間參加適當?shù)男@建設(shè)和社會公益勞動,。

(5)將學生第二課堂,、校園文化建設(shè)和學生社會實踐活動納入學校的教育體系，豐富學生的精神文化生活,，提高學生的非智力素質(zhì),，使之成為學生正規(guī)課程的延伸。

3.以就業(yè)為導向原則

教學計劃的制定要從職業(yè)教育的本質(zhì)特征出發(fā),，立足于電子業(yè)和當前工程技術(shù)發(fā)展的水平及現(xiàn)實條件,，首先必須滿足畢業(yè)生第一崗位任職的基本需要。教學內(nèi)容應(yīng)以常規(guī)技術(shù),、成熟技術(shù)為主,，以生產(chǎn)第一線正在使用和近期可能推廣使用的技術(shù)為重點，兼顧專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的進一步發(fā)展,。

4.整體優(yōu)化原則

在滿足畢業(yè)生第一任職崗位的基本需要的前提下,，按照培養(yǎng)跨世紀人才的要求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立與社會主義建設(shè)和現(xiàn)代化科技發(fā)展相適應(yīng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系,，同時培訓開發(fā)適應(yīng)工程技術(shù)在近期內(nèi)發(fā)展的能力,。在保證學生掌握專業(yè)和專業(yè)方向的核心能力的前提下，充分考慮一切可利用教學資源的合理配置,，適當拓展專業(yè)面,，全面提高人才素質(zhì)，使學生的能力,、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)得到整體優(yōu)化。

制定教學計劃要清晰地界定各門課程的地位,、邊界和目標,。在滿足畢業(yè)生第一任職崗位的基本需要的前提下，課程體系和教學內(nèi)容的改革要從提高學生的素質(zhì)和能力出發(fā),，考慮課程之間的有機聯(lián)系,，更新課程內(nèi)容。在課程設(shè)置,、教學內(nèi)容和教學要求上有所側(cè)重,，形成特色，使有限的學時資源和其它可利用的有限教學資源充分發(fā)揮作用,，努力實現(xiàn)整體教育效益最優(yōu)化,。

5.以職業(yè)能力為中心原則

中職教育必須體現(xiàn)以職業(yè)能力為中心。教學計劃要貫穿專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)這條主線,，要構(gòu)建相對獨立又相互交融的實踐教學體系和理論教學體系,。

教學計劃的制定和實施應(yīng)主動爭取企業(yè)參與。應(yīng)通過專業(yè)指導委員會的討論和論證,，使教學計劃既符合教育教學規(guī)律又能體現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)的實際需要,。

制定教學計劃應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標的規(guī)格設(shè)置課程，課程內(nèi)容應(yīng)突出以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主旨,。課程設(shè)置和教學內(nèi)容要突出實用性,。基礎(chǔ)理論的教學要以應(yīng)用為目的,，以“必需夠用”為度,，以掌握概念、強化應(yīng)用為教學的重點,。專業(yè)課的教學內(nèi)容要加強針對性和實用性,。同時要使學生具有一定的自主學習能力和社會行為能力。各類課程都要精簡理論的推導和授課時數(shù),，加強各種實踐性教學環(huán)節(jié),，注意能力培養(yǎng),。

6.實踐性原則

制定教學計劃要充分重視中職教育更注重學生能力培養(yǎng)的特點，構(gòu)建適應(yīng)專業(yè)需要的實踐教學體系,。從培養(yǎng)能力出發(fā),，合理安排習題課、實驗,、實習,、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)工程實踐環(huán)境,，保證工程實踐訓練時間,，明確規(guī)定實踐內(nèi)容。在教學環(huán)節(jié)上,，突出實踐教學環(huán)節(jié),。要突出本專業(yè)常用的實驗和檢測技術(shù)、常規(guī)的工藝操作和常規(guī)的工藝設(shè)計,，注重應(yīng)用性,、工藝性及綜合性的實踐教學，使學生有針對性地獲得較為系統(tǒng)的基本技能訓練和專業(yè)技術(shù)訓練,，以保證畢業(yè)生上手快的特點,，同時注意安排建筑業(yè)近期推廣采用的新技術(shù)方面的實踐訓練。

工科專業(yè)實踐教學學時一般不應(yīng)低于總學時的40%(公共課25%左右,；職業(yè)理論課35%左右),。減少演示性和驗證性實驗的學時，增加實習實訓學時,，實訓課程可單獨設(shè)置，使學生獲得較系統(tǒng)的職業(yè)技能訓練,，具有較強的實踐能力,。

7.規(guī)范化與可行性相結(jié)合原則

培養(yǎng)目標、規(guī)格要求,、學習年限,、實踐教學和理論教學環(huán)節(jié)的比例等要服從統(tǒng)一規(guī)定，體現(xiàn)中職教學計劃的規(guī)范性,。各專業(yè)的教學計劃應(yīng)根據(jù)社會發(fā)展和行業(yè)發(fā)展的實際,，在保持核心課程相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，及時調(diào)整專業(yè)課程的設(shè)置或有關(guān)的教學內(nèi)容,。對市場變化保持一定的敏感性,，及時體現(xiàn)科技發(fā)展的最新動態(tài)和成果，妥善處理好社會需求的多樣性,、多變性和教學計劃相對穩(wěn)定性的關(guān)系,。

根據(jù)學校切實可行的具體條件來安排專業(yè)內(nèi)容的側(cè)重面,、課程設(shè)置、教學環(huán)節(jié)與學時分配等,，隨著教學改革的進展和教學條件的不斷

充實完善,，對教學計劃進行必要的修訂，逐步達到規(guī)范化和可行性的統(tǒng)一,。

8,、幾點具體意見：

(1)、三年制理論教學總學時為3000學時左右,。

(2),、學期教學總周數(shù)統(tǒng)一為20周。理論教學周數(shù)統(tǒng)一為每學期15周（不含期末考試復習1周）,。

(3),、公共課與專業(yè)課時數(shù)比例約為4:6。

(4),、幾門公共課程的安排：

語文：第一,、二學期每周4節(jié)；第三,、四學期每周3節(jié),。數(shù)學：第一、二學期每周3節(jié),；第三,、四學期每周2節(jié)。英語：第一,、二學期每周3節(jié),；第三、四學期每周2節(jié),。政治：每學期每周1節(jié),。

體育：每學期每周1節(jié)。

音樂：每學期每周1節(jié),。

健康教育（法律）：每學期每周1節(jié),。

第四學期安排就業(yè)指導每周1節(jié)。

(5),、第三年畢業(yè)班安排頂崗實習,。

湘鄉(xiāng)一職教導處

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇十

1、對上負責的原則,。要堅決執(zhí)行上級的指示精神,，服從全局利益，反對本位主義,。

2,、切實可行的原則,。要從實際情況出發(fā)定目標、定任務(wù),、定標準,。

3、集思廣益的原則,。廣泛聽取意見,、博采眾長，眾人參與,，反對主觀臆斷,。

4、突出重點的原則,。分清輕重緩急,，突出重點，以點帶面,，不能眉毛胡子一把抓,。

5、防患未然的原則,。寫明相關(guān)保護或者防備的措施,。

編制計劃要求胸懷全局，計劃目標要科學,、先進,，是跳起來能夠摘到的桃子，如果不用跳輕易便可摘到,，既不利于企業(yè)的發(fā)展,，也不利于調(diào)動企業(yè)經(jīng)營者與員工的積極性，反過來,，如果付出巨大的努力,，再跳也摘不到桃子，那么,，這樣的經(jīng)營計劃便具有虛假欺騙性，不完全具有可操作性,。

要有實現(xiàn)計劃的具體保障措施和出現(xiàn)“意外”的補救措施,。沒有實現(xiàn)計劃的具體保障措施和補救措施，只是紙上的計劃,，再完善也只是一個“畫餅”,。

另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調(diào)整,，不能為了計劃而計劃。

還有,，在工作計劃的執(zhí)行過程中,，銷售經(jīng)理要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現(xiàn)問題時,，就地解決并繼續(xù)前進,。

工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,，計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題,。

1,、首先，要調(diào)查實際情況,，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況,，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。

2,、其次,，各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進行公開討論。

3,、最后,，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查,。

-end-

本學期針對我校學生實際情況,，通過實踐，使學生對音樂有一定的學習積極性,，掌握基本的樂理知識,，以及基本的演唱技巧，能有感情,、有表情的進行演唱,。

本期的教學任務(wù)、要求及重點如下：

1,、表演學習自然呼吸,，不聳肩，養(yǎng)成良好習慣,，注意咬,、吐子,，清晰準確，做到有表情唱歌,。

2,、唱游能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏和節(jié)拍的變化,，有表情的進行律動,，模仿動作和即興表演。

3,、聆聽欣賞優(yōu)秀兒童歌曲,，初步感受活潑、雄壯,、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂器,。

4、讀譜知識認唱1,、2,、3、5,、6,、等幾個音，認識連線,、延長記號等,，并知道作用。

1,、突出音樂學科特點,，把德育教育與音樂教育相結(jié)合。

2,、啟迪智慧,，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣,，使身心得到健康發(fā)展,。

3、使學生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能,，培養(yǎng)對音樂的興趣和愛好,。

4、了解中外優(yōu)秀音樂作品,，使學生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。

教研課題：如何培養(yǎng)學生學習音樂的興趣,。

教學措施：

（一）以音樂的美感來陶冶學生,，感染學生教育家蘇霍姆林斯基說過：“音樂教育不是音樂家地教育,，而首先是人的教育” 。在音樂課中滲透適當?shù)厮枷虢逃?，充分利用音樂教育使學生潛移默化地受到音樂形象的感染和熏陶,，寓教于情感，趣味,，娛樂之中,，使學生情趣上受到陶冶，在道德上受到影響,。在心靈上受到啟迪,。首先通過音樂教育培養(yǎng)兒童具有初步愛祖國的情感。在一年級的新歌及欣賞教材中多次出現(xiàn)《國歌》,。

在教學中,，利用插圖、播放愛國主義影片,、畫國旗等形式培養(yǎng)學生的愛國主義情感,。其次通過欣賞優(yōu)秀民族音樂曲目，向?qū)W生介紹祖國五千年的悠久歷史,、燦爛文化,，進而進行思想教育，情感上和學生產(chǎn)生共鳴,。學生自然而然地會從心底涌起了濃濃的愛國之情,。另外，向?qū)W生介紹音樂家或音樂作品時,，可將這些內(nèi)容編成小故事,。如“音樂神童莫扎特”、“貝多芬和《歡樂頌》”,、“聶耳和小毛頭”,、“高山流水”等許多小故事，讓學生在全神貫注地聽故事地過程中,，被音樂家的崇高的理想,、頑強的毅力、樂觀的精神吸引,，在學生幼小的心靈埋下希望的種子,。從創(chuàng)設(shè)情境出發(fā)，讓學生在愉快的氣氛中接受審美教育,。在教音符時值的長短時,，可讓學生通過自己行走的步伐“嗆嗆|嗆嗆”，感受四分音符的時值和四二拍子的節(jié)奏特點。然后,，再進一步通過學生的生活感受“跑比走快”,，“走一步可以跑兩步”，“跑跑走,、跑跑走”,，以及小鬧鐘的走動聲“嘀嗒嘀嗒”來認識八分音符的時值。為了使簡單的節(jié)奏練習變得饒有興趣,，選幾首兒童熟悉的8小節(jié)或6小節(jié)的短歌,，由學生按練習中的順序拍手，老師在琴上奏出旋律,。這樣通過以上練習,，不僅可以使單純的節(jié)奏練習與旋律結(jié)合起來，增加了音樂性和趣味性,，同時,，也能培養(yǎng)兒童隨音樂的節(jié)奏拍手的能力。從形象,、直觀出發(fā),，讓孩子得到美的感受和聯(lián)想。

（二）創(chuàng)造生動活潑的教學形式,，培養(yǎng)兒童學習音樂的興趣,。法國大文豪雨果說：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)學,，一把是文學,，一把是音樂?！毙W低年級的音樂教學是整個音樂教育的基礎(chǔ),。這就要求教師不僅要針對低年級學生的生理、心理特點因材施教,，還要不斷更新教學理念,，提高個人音樂素養(yǎng)，讓更多更新穎的教學方法走進課堂,，讓四十分鐘更加有聲有色,，這樣才能使學生對音樂課產(chǎn)生濃厚的興趣。

1,、建立必要的課堂常規(guī)

在音樂課上教師的一個眼神,，一個微笑，一段琴聲都要讓學生明白是什么意思,，我力求音樂課有別于其他課,，從而吸引學生。—例如：一節(jié)課的開始采用讓學生聽音樂進課堂的形式,，一方面培養(yǎng)學生的動作協(xié)調(diào)能力,，一方面也培養(yǎng)了他們感受音樂情緒的能力。師生問好采用唱師生問好歌的形式,。音樂課中常有律動教學，律動時站立和坐下都可以用固定的音樂與之相配合（站立：13 55 |1—|坐下：15 33 |1—|）,。學生回答問題正確時,，學生用唱歌方式表揚（12 3| 12 3|你真棒）。這樣都會讓學生感受到音樂課的獨特魅力,，成為學生對音樂課感興趣的原因之一,。

2、運用多媒體,，視聽結(jié)合激發(fā)學生興趣

如在教學《感受音的強弱》一環(huán)節(jié)時,，可設(shè)計如下：多媒體出示一輛紅色小汽車從公路一端開過來，經(jīng)過弱中強標牌時分別按一下喇叭,，讓學生感受強弱的對比,，經(jīng)過三次不同體驗后，點按實踐按鈕,，根據(jù)畫面中不同樂器的演奏,，讓學生作出正確的判斷。這樣把抽象枯燥的樂理知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的小常識,，創(chuàng)造出了優(yōu)美的音樂氛圍,。使學生在歡樂活潑的氣氛中愉快而積極地獲取知識，趣味盎然,。

3,、啟發(fā)學生表現(xiàn)美，激發(fā)唱歌興趣唱歌的最大目的是給人美的享受,。我們不能滿足于教學生唱會一首歌,。更重要的是要啟發(fā)準確的表達好歌曲的感情和藝術(shù)形象。進入歌曲的意境,，用自己的真情去演唱和體會,。只有這樣，學生才能進入表現(xiàn)音樂的最佳狀態(tài),，唱出的歌聲真摯動聽,、具有感染力、生命力,。要做到這一點,，首先要使學生充分理解歌曲的內(nèi)容。低年級學生理解能力差，如果教師僅用抽象的語言理解歌曲是遠遠不夠的,。

因此,，教師要把音樂同學生的生活、玩耍融為一體,，結(jié)合他們生活中熟悉的事情和詞語,，作形象的比喻和講解，把歌曲中的藝術(shù)內(nèi)涵挖掘出來,，激發(fā)起學生深厚學習興趣,。引導他們將整個身心投入唱歌中去，正確的,、創(chuàng)造性的表達出歌曲的感情和藝術(shù)美,。

4、引導學生歌表演,，增強學習興趣低年級學生活潑好動,，每學一首歌曲，我都根據(jù)歌詞內(nèi)容啟發(fā)學生進行律動或表演,，以幫助學生更好的理解歌曲,，記憶歌詞。

在啟發(fā)學生表演時,，可以這樣做：

（一）啟發(fā)學生進行即興表演,。

（二）教師根據(jù)學生表演編排一套好的動作教給學生。

（三）個別檢查,。在個別檢查時,，學生常常會被一些漂亮的動作和美的造型所吸引，教室里會自發(fā)的爆發(fā)熱烈的掌聲,。這樣,，不但培養(yǎng)了學生的表演能力，加強了學生對歌曲的理解,，而且也增強了學生的學習興趣,。

6、繪畫,、故事,、表演相結(jié)合，誘發(fā)欣賞興趣欣賞音樂,，不僅需要形象的思維能力,，邏輯能力，而且更需要欣賞者用自己經(jīng)歷過的生活知識和感情去體驗,。但小學生閱歷淺,，感情積累少,，要是學生真正理解音樂，達到陶冶性情,，培養(yǎng)情操的目的,，就必須根據(jù)小學生的思維特點，通過形象活潑的畫面,，生動有趣的故事,，簡短的啟發(fā)談話等形式，運用聽覺視覺同步的方法來幫助學生理解作品,。然后在讓學生在動聽的樂曲聲中自由廣闊的想象體驗,，使其根據(jù)各自對音樂的理解程度及直接、間接的形象記憶,，把自己對所聽音樂作品的理解用不同的顏色、線條,、文,、動作表現(xiàn)出來。學生能聞其聲如見其形,，從而更準確的把握作品,，理解音樂，欣賞音樂之美,。

（三）,、注重個性發(fā)展，建立平等互動的師生關(guān)系

在音樂教學實際中把全體學生的普遍參與發(fā)展不同個性有機結(jié)合,，每個學生都有權(quán)利以自己的方式學習音樂,，享受音樂的樂趣，應(yīng)創(chuàng)造生動活潑,，靈活多樣的教學形式,，突出學生的主體地位，建立民主,、平等的師生交流互動關(guān)系,。

教學進度：

第一周校園升旗2課時目的：培養(yǎng)愛國意識，唱《國旗,、國旗真美麗》,；

第二周接媽媽2課時目的：愛媽媽的表現(xiàn)，會打《接媽媽》的節(jié)拍,，會表演唱,；

第三周農(nóng)場的早晨2課時目的：模仿動物的聲音練聲、會唱《母雞叫咯咯》進行歌表演,；

第四周小雨沙沙2課時目的：會識《小雨沙沙》的歌譜,，及打節(jié)奏

第五周玩具音樂會2課時目的：學習各種節(jié)奏類型,、學唱《玩具進行曲》

第六周飛呀飛2課時目的：掌握跳音、會表演唱《飛呀飛》,；學習集體舞《雁兒飛》

第七周望月亮2課時目的：掌握四三拍節(jié)奏,，會唱《望月亮》欣賞樂曲；

第八周山谷回聲真好聽2課時目的：掌握明快的節(jié)奏,，會唱《山谷回聲真好聽》,，突破高音處理

第九周我們愛勞動2課時目的：進行歌表演，教育孩子愛勞動,，做乖孩子,；

第十周龜兔賽跑2課時目的：欣賞音樂，在音樂情境中分角色表演,；

第十一周好房子2課時目的：教育孩子愛自己的家,，進行音樂游戲，欣賞《好房子》,；

第十二周小樂手2課時目的：用簡單樂器進行演奏,；

第十三周小動物回家2課時目的：音樂戲劇表演《迷路的小花鴨》、音樂游戲《小花鴨》,；

第十四周倫敦橋2課時目的：學習集體舞的基本動作《倫敦橋》,；

第十五周音樂夏令營2課時目的：進行歌表演

第十六周選聽幼兒歌曲2課時目的：欣賞優(yōu)秀幼兒歌曲

第十七周至期末復習、鞏固以及期末

音樂教育是小學基礎(chǔ)教育的組成部分,，它能夠陶冶學生情操,、讓健康、優(yōu)美,、活潑和具有現(xiàn)代生活氣息去激發(fā)學生熱愛中國_,、熱愛社會主義祖國和熱愛生活的感情。通過音樂教育,，使學生懂得什么是美,、什么是丑、什么是高尚,、什么是低級等,。在幼小的心靈中，逐步樹立共產(chǎn)主義理想和高尚道德情操的人生觀,，促進學生德,、智、體,、美全面發(fā)展,，具有不可替代的作用。

（四）教學目的：

1,、培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情,、引導和培養(yǎng)學生參加音樂社會實踐活動。豐富情感體驗,、培養(yǎng)審美情操,、啟迪智慧、和合作意識樂觀向上的生活意識,。

2,、本學期教學內(nèi)容的基本要求

唱歌、唱游,、欣賞,、器樂、識譜,、等,。

（1）本學期按照教學大綱的要求，注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲,、演唱方法,，防止喊歌；讓學生學習正確的唱歌姿勢,、清晰的咬吐方法和氣息方法。

（2）教學中抓住重難點,，演唱時要注意音準,、節(jié)奏和正確的情緒。

唱歌的技能技巧,、培養(yǎng)學生學唱二聲部合唱,、輪唱、獨唱,、小組唱等,。

3、唱游

（1）根據(jù)每課時的要求讓學生結(jié)合歌曲適當?shù)淖鲂┞蓜佑螒?、音樂表演,、歌舞表演、卡片傳遞,、集體舞等,。不斷地培養(yǎng)學生韻律感、節(jié)奏感,、和從小養(yǎng)成團結(jié)友愛的集體生活習慣,。

（2）提高音樂素質(zhì)教學，在動的教學中培養(yǎng)學生對各種音樂要素,，

如,；音的長短,，音的高低、音的強弱,、音色,、節(jié)奏、節(jié)拍,、速度等的感知能力和對音樂語言的理解能力,，掌握一些淺顯的音樂知識和初步的音樂表現(xiàn)技能。

（3）采取課堂學唱歌曲,，編排歌表演,、音樂游戲，結(jié)合讀譜知識的

學習安排相關(guān)的唱游活動,，反復訓練,，反復感受，這樣有利于加深對歌曲的理解和感受,，鞏固課堂所學的知識,，收到更好的教學效果。

4,、欣賞

（1）不斷的給學生接觸國內(nèi)外優(yōu)秀的音樂作品,，學習我國優(yōu)秀的民族音樂來擴大音樂視野，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能,。重視學習我國的民間音樂,。把描寫的情景展開想象、聯(lián)想,、分析樂曲的藝術(shù)處理等,。

（2）了解人聲分類和演唱形式，常見樂器和演奏形式及音樂的基本表現(xiàn)手法,，根據(jù)歌曲介紹中外音樂家,。

5、器樂

（1）根據(jù)一些歌曲,，利用打擊樂器進入課堂教學,。并注意引導，傳授演奏姿勢與方法,。每學期要求學生積累兩首短樂曲,。

（2）注意同唱歌、欣賞,、識譜有機結(jié)合,。

（3）培養(yǎng)學生初步的齊奏、合奏,、獨奏和伴奏能力,！

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇十二

春節(jié)臨近,，為認真做好節(jié)日期間醫(yī)藥市場的監(jiān)督管理，維護好全市醫(yī)藥市場秩序,，保證用藥安全,，讓廣大人民群眾過上一個歡樂、祥和,、安定的春節(jié),，現(xiàn)將節(jié)日期間藥械市場監(jiān)管工作有關(guān)要求通知如下：

各縣（市）區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局在日常監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上，進一步加大監(jiān)督檢查的力度和頻度,，突出檢查的重點領(lǐng)域和重點品種,，及時發(fā)現(xiàn)和打擊利用節(jié)日期間進行制售假劣藥械和無證經(jīng)營等違法行為。

（一）檢查的重點領(lǐng)域

1,、組織開展對轄區(qū)內(nèi)的旅游風景區(qū),、繁華商業(yè)區(qū)、集貿(mào)市場,、年貨街,、展銷活動等場所的檢查，發(fā)現(xiàn)和打擊利用各種形式進行違法兜售藥械及銷售假劣藥品的行為,。

2,、結(jié)合日常監(jiān)督管理、誠信體系的建設(shè)和gsp認證跟蹤檢查情況,，有針對性對出現(xiàn)問題較多,、經(jīng)常出現(xiàn)問題的單位和企業(yè)進行重點檢查。同時,，加大對平時檢查較少或不到位的邊遠地區(qū)、醫(yī)務(wù)室的監(jiān)督檢查,，防止因管理不善和監(jiān)管不到位而發(fā)生藥械的不良事件,。

3、繼續(xù)加強對廣告藥品的監(jiān)督管理,，對非法發(fā)布或夸大宣傳,，誤導消費者的藥品廣告一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即移送有關(guān)部門查處,，并加強對相關(guān)藥品抽驗,，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，立即查處,。

（二）檢查的重點內(nèi)容

1,、堅決打擊各種制售假劣藥械的行為。結(jié)合日常監(jiān)管經(jīng)驗,，注意搜集假劣藥械信息,，對容易出現(xiàn)假劣和經(jīng)常出現(xiàn)假劣的品種進行重點監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時組織查處和上報。

2,、結(jié)合我市開展的藥品流通從業(yè)人員的備案工作,，重點檢查各單位的藥械購進渠道，核實供貨單位合法資質(zhì),，打擊各種掛靠,、偽造證件經(jīng)營的違法行為，規(guī)范好藥械流通市場秩序,。

3,、繼續(xù)深入開展好醫(yī)療機構(gòu)用藥專項整治活動，對醫(yī)療機構(gòu)的藥房,、業(yè)務(wù)科室以及一次性使用醫(yī)療器械的銷毀和處理進行重點檢查,。

各縣（市）區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局要認真做好節(jié)日期間值班工作安排，開通節(jié)日期間群眾投訴舉報電話,，及時處理群眾投訴舉報,，依法組織對案件的查處。落實領(lǐng)導值班責任制和信息報告制度,，加強信息溝通,，按照信息通報管理制度及時上報相關(guān)信息。

各縣（市）區(qū)要從維護人民群眾根本利益,，保障公眾用藥安全的高度,，切實加強藥械質(zhì)量安全監(jiān)管，進一步加強節(jié)假日期間藥械安全工作的領(lǐng)導,，認真履行職責,，明確監(jiān)管責任，狠抓落實,，努力做好本地區(qū)的藥品,、醫(yī)療器械安全工作。對節(jié)日期間落實責任不明確或不堅守工作崗位造成藥械安全事故的,，將按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責任,。

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇十三

2014年掌上醫(yī)訊工作計劃制定原則

一個計劃跨多長時間合適，一周,、一月,、一年？ 我們應(yīng)該制定怎么制定計劃,？

制定一個計劃的常見步驟：

1,、確定目標

2、認清現(xiàn)在3、研究過去

4,、確定并有效制定的計劃的前提條件

5,、擬定和篩選方案

6、制定主要計劃

7,、制定派生計劃

8,、制定預算,使計劃數(shù)字化

我們的現(xiàn)狀

1.短期目標不確定性

2.對現(xiàn)實的認知不斷調(diào)整

3.沒有過去可研究

4.事情優(yōu)先級隨時在變

我們制定計劃的原則

1.確定要做哪些事

2.確定哪件事最重要

3.就最重要的那件事制定計劃

4.做完或者放棄最重要的那件事后，循環(huán)到1

計劃的基本內(nèi)容

1.這件事有哪幾部分組成2.各部分優(yōu)先級

3.誰

4.什么時間

5.需要哪些資源

6.記錄

7.反饋和總結(jié)

工作心得分享 力求簡短—醫(yī)師在線 李澤敏

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇十四

制定學習計劃的原則

1.除了學習,、吃飯和睡覺等項內(nèi)容不可或缺外,，應(yīng)該把娛樂和鍛煉也考慮在內(nèi)，另外也別忘了給自己留一點與朋友和家人談

天的時間,?？傊挂惶斓幕顒痈挥凶兓?，各有固定的時間和步驟,。過一種健康、有規(guī)律的生活,，這是有效學習的基礎(chǔ),。

2.所謂重點，一是指自己的學習中的弱科,，二是指各學科中的重點內(nèi)容,。每個同學都可能有自己的弱科，有的感到外語較難,，有的覺得數(shù)學問題較多,，制定計劃時就應(yīng)該把這些情況考慮進去。

3.重點確定以后,，必要時還可以根據(jù)學科的不同特點,，將重點內(nèi)容再細分為幾個專題，在兼顧其他學科學習的同時,，集中一

個月或幾周的課余時間去攻一個專題,；解決一個專題以后，在集中一段時間專攻第二個專題,、第三個專題...這種各個擊破,，集中力量打殲滅戰(zhàn)的計劃學習方式,，無論對于補差還是提高,，都是行之有效的方法。

.計劃安排一般要具體明確的要求和量化指標,。正確的態(tài)度是：先定出不超過實際的計劃,，計劃一旦訂立就，就盡量不變更。腦體結(jié)合,，文理交替,，這是學習內(nèi)容在計劃安排上的一個基本準則。學習一段時間后應(yīng)適當休息,；比較長時間學習以后,，應(yīng)當去鍛煉或娛樂一會兒，然后再回來學習,。計劃中對學習科目的安排,，要注意文理科交替，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習,。

6.長計劃是明確學習目標,，大致的安排；短安排則是具體的行動計劃,?？茖W研究表明：將目標和任務(wù)明細化，有利于目標的實現(xiàn)和任務(wù)的完成,。這就是長計劃要和短安排相結(jié)合的原因,。根據(jù)自身優(yōu)勢和劣勢學科情況，制定各科學習的具體措施和時間安排,。

要重視基礎(chǔ)學科的學習,，例如高中的語文和數(shù)學。因為學好基礎(chǔ)科是學好其他科的基礎(chǔ),。防止偏科是因為各門的知識是相互聯(lián)系,、相互影響的，偏廢了哪一學科都必然影響學習質(zhì)量和學習能力的全面提高,。

7.明確所要達到的目標,。比如：是要夯實基礎(chǔ)，還是要提高答題能力,；自身的定位,。明確自己掌握了哪些，欠缺了哪些,，優(yōu)

勢在哪里,，劣勢在哪里?？偟膩碚f,，在學習25-35分鐘后，中學生在學習40-50分鐘后,，即應(yīng)休息一會兒,，休息時間可確定在5分鐘左右，太長了也不好，否則會使學習勁頭喪失,，不利于繼續(xù)學習,。需要注意的是，腦力勞動的疲勞不同于體力勞動的疲憊,，它主要是對學習厭倦和興趣不足,，而不是真正的無法繼續(xù)下去。所以,，休息時間不必太長,，變換一下活動方式、身體姿勢,，或到外面散散步,，聽聽音樂，唱唱歌等,，都是很好的休息,。

認真制訂日計劃，周計劃,、月計劃,。每天一早或前一天晚間，就把當天要做的事逐條列在計劃簿里,。一天過去以后再檢查所列項目是否已經(jīng)照計劃執(zhí)行,，如發(fā)現(xiàn)有遺漏或沒有執(zhí)行的事，要立刻把它重新列入第二天的頭一項,。像這樣管理好自己每天的行動,，將自己的生活組織起來，是好拖拉,、好空想的同學用功的第一步,。下面是一位同學上學時的作息時間表：

上午：

5：50--5：55起床，整理床鋪,、房間

5：55--6：10洗漱,，室內(nèi)健身

6：10--6：30早飯，簡單家務(wù)

6：30--6：50上學路上,，思考全天自習安排和背英語單詞

6：50--7：30早自習

7：40--12：00上課,，做廣播體操、眼保健操等

12：00--12：20午飯

下午：

12：20--1：35睡午覺

1：40--2：00上學路上

2：00--2：40上課

2：50--3：00練氣功

3：00--3：40自習

3：40--4：40仰臥起坐,，俯臥撐,，長跑，活動

4：40--5：20自習

5：20--5：40放學路上

5：40--6：50幫忙做家務(wù),，放松身心,，看報紙、雜志或課外書

晚上：

6：50--8：50自習,，完成家庭作業(yè),，中間7：50--8：00練氣功

8：50--9：30室內(nèi)仰臥起坐俯臥撐，洗漱,，放松身心

9：30休息

8.計劃信息的全過程是：確立目標--采取措施--安排時間--嚴格執(zhí)行--檢查驗收,。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找原因,，想出辦法,，確保計劃的全面落實。只要計劃是科學和切合自身實際的,，一旦定好,，就應(yīng)采取一切措施，堅決執(zhí)行下去,。對于學習基礎(chǔ)不是很好的同學來說,，在開始階段，自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少,，因為他每天能完成老師當天布置的學習任務(wù)就很不容易了,。選擇固定場所干任何一件事情都必須專注，不能把學習,、娛樂和消遣同時進行,，否則也會影響學習計劃的完成。制訂的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求,，不能有急于求成的心理,。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標，或許等待自己的就是挫折和失敗,。所以,，要從小目標開始，樹立信心,，獲得技能,，進而實現(xiàn)雄心壯志。如有的學生學習基礎(chǔ)差,，就不必急于系統(tǒng)的自學課外讀物,，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進,，才能取得好成績,。

9.在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望,，但有時候感到學不進去,，積極性沒有了,，那么就隨心所欲的娛樂一下，但

應(yīng)有節(jié)制,。因為每個人都是自己唯一的主宰,。

剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度,，列的計劃過高過低都是自然的,，只要不斷調(diào)整，不斷改進,，很快就會適應(yīng)這種方法,。任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的,。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟,。⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,，很易虎頭蛇尾,。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力,，并不能在明天就得到回報,。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,，最浪費時間與精力,，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,，一時看不到進步不要心焦,，更不要氣餒、不要輕言放棄,。堅持,！堅持一定能產(chǎn)生奇跡

10.學得好，習題做得多,，玩得也痛快,。這里的關(guān)鍵有一個時間運籌的問題?？茖W地,、合理地支配時間，是中學生健康成長的重要因素之一,。善于就是要學會利用精力最好的時間來干最重要的事,，學會安排什么時間最適合做什么事。

11.按一般情況分析,，不能按計劃執(zhí)行的原因有三條：

第一,，約束自己的能力差,，計劃上已規(guī)定好某時間干某一事，但到時候缺少毅力和自我控制能力,，又去干別的事了,。第二，時間不夠用,。

第三，計劃規(guī)定的任務(wù)過重,。

今天的事推到明天去做,，并不是由于事難，而是由于自己缺乏毅力,?！?/p>

12.如何制定學習計劃？

以給數(shù)學這門學科制定學習計劃為例：

1.首先分析自己最近一張的數(shù)學卷子,，或?qū)ψ约旱臄?shù)學綜合情況作分析（此方法尤適用于高三的學生）,，這張卷子我數(shù)學扣了多少分，是哪個地方錯了,，反映了我哪個知識點沒學好,，譬如說圓錐曲線中的橢圓。

2.自問：在下次考試前我要把這個知識點學好,，下次考試與這次相隔多久,？（或者說我要在幾日內(nèi)把橢圓學好?）假設(shè)兩次考試相隔一周。

3.同時列出學好這個知識點的步驟（舉例）a..先看書（從幾頁到幾頁）b.做課本的練習題（哪幾道題）c.再看書d.看以前相關(guān)知識的錯題,。?.等等,。

4．將這幾步要做的事情（一定要很具體）按照個人的作息情況分配到這一周內(nèi)。（應(yīng)具體到某天的某一時段）

如此4步下來,，一個有針對性地學習計劃就制定了,。先做你最重要的事情。

執(zhí)行計劃也許是比制訂計劃更難的事,，我們每個人都習慣了給自己找借口,，習慣了對自己失信，習慣了為自己的行為開脫,。13.對于這種行為,，給大家?guī)讉€方法一試：

一． 拖延法。當你此刻的計劃是看書,，你卻想看一場球賽時,，別急著沖到電視機前，拖延十分鐘再做,。當你急于想做一件事情時,，甚至是急于發(fā)脾氣時,，別急，等幾分鐘再做,。這幾分鐘可以讓你冷靜地思考,，以便降溫,。

二．獎勵法。就是自我獎勵。同學們在每一個小計劃完成后,，不妨給自己一個小小的獎勵措施：做完這兩個小時的題，我獎勵自己20分鐘時間打籃球,；完成今天的計劃,，我給自己買一個可口的冰激凌。等等等等,。我們在這里始終要強調(diào)滿足感,，成就感，只有孩子們從自己的行為中得到滿足,，獲得成就,，才能自覺主動。

三．想象法,。本來是要看書的,，突然有了誘惑。怎么辦,？作決定之前,，不妨先想象一下：如果我今天把這個計劃完成了，我該是多么的高興,，當我晚上睡覺時,，我會很滿足，我會為自己今天戰(zhàn)勝誘惑的行為而高興,。如果我每天都能這樣堅持我的計劃,，高考時我一定會考入理想的大學。相反,，再想想,，如果我放棄了計劃，我雖然能獲得一時的開心,，但是,，開心過后，我不會后悔嗎,？我不會內(nèi)疚嗎,？完成計劃與放棄計劃，哪個我會獲得更多更久的快樂,？我真的想做過讓自己失望的人嗎,？

從心理學的角度講,，人的行為總是趨利避害的，讓孩子自己想明白其中的關(guān)系,，比頻頻苦口婆心要好得多,。

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇十五

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，20__年就要過去了,。回顧20__年以來的工作,，我在局領(lǐng)導和各處室同事的支持和幫助下,，很快適應(yīng)了財務(wù)崗位的工作，為我局的后勤（出納）工作提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，并較好的完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè),、堅持原則，樹立良好的職業(yè)道德

愛崗敬業(yè),、堅持原則,，在工作中，自己快速適應(yīng)安排的工作崗位,，并認真履行會計崗位職責,，一絲不茍，忠于職守,，盡職盡責的工作,。工作上踏實肯干，服從組織安排,，努力鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)技能。盡管平時工作繁忙,，不管怎樣都能保質(zhì),、保量按時完成崗位任務(wù)，主動利用會計的優(yōu)勢和電腦特長,，給領(lǐng)導當好參謀,，合理合法處理好一切財會業(yè)務(wù)。

二,、加強政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自身素質(zhì)

加強政治業(yè)務(wù)學習，我深知作為財務(wù)工作人員,，肩負的任務(wù)繁重,，責任重大,。為了不辜負領(lǐng)導的重托和大家的信任，更好的履行好職責,，就必須不斷的學習,。因此我始終把學習放在重要位置。認真學習單位全體會議貫徹內(nèi)容,，自己無論是在政治思想上,，還是業(yè)務(wù)水平方面，都有了較大提高,。工作中,，能夠認真執(zhí)行有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，履行節(jié)約,、勤儉辦事,。

三、做好出納等工作的承接,，保證工作的順利進行

做好出納及其他會計工作的承接,，及時登時現(xiàn)金及銀行等明細賬，保證賬實,、賬賬,、賬表相符。并認真學習辦公室報銷單據(jù)的相關(guān)會計制度,，為領(lǐng)導審批把好第一關(guān),，對不合理的票據(jù)一律不予報銷，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導匯報,。認真做好會計基礎(chǔ)工作,，認真審核原始憑證，保證會計憑證手續(xù)齊全,、裝訂整潔符合要求,。

四、重視日常財務(wù)收支管理工作

重視日常財務(wù)收支管理工作收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重,，為加強收支管理,，對一切開支嚴格按財務(wù)制度辦理，并做好每月的預算及預算執(zhí)行情況,，在經(jīng)費相當吃緊的形勢下,，既保證辦一系列正常業(yè)務(wù)活動和財務(wù)收支順利地開展，又使各項收支的安排使用符合事業(yè)發(fā)展計劃和財政政策的要求,，提高資金的使用效益,，達到節(jié)支的目的。

五、加強配套費核算的管理工作

套費核算的管理,，認真的審核配套費的撥款進度,，及時發(fā)現(xiàn)申請過程中存在的問題并向領(lǐng)導匯報。同時發(fā)揮自己在電算會計方面的特長規(guī)范配套費的電算化賬務(wù)處理及核算,，更好的為領(lǐng)導決策提供相關(guān)數(shù)據(jù)和依據(jù),。

六、做好年度預算及年終決算工作

預算及年結(jié)合我局的部門財政預算,，根據(jù)我局的發(fā)展實際需要,，本著“以收定支，量入為出,，保證重點,，兼顧一般”的原則，完成了部門財政預算的編制工件,。使預算更加切合實際,，利于操作，確保了我局各項工作的順利完成,。本年的年終決算主要是進行結(jié)清舊賬,，年終轉(zhuǎn)賬和記入新賬，編制會計報表等,。是一項比較復雜和繁重的工作,。年終決算的數(shù)據(jù)是對我局這一年來收支活動的一個總結(jié)和評價,，我們需要總結(jié)出管理中的經(jīng)驗,，提示出存在的問題，以便改進財務(wù)管理工作,，提高管理水平,，也為領(lǐng)導的決算提供依據(jù)。

七,、認真做好會計檔案的整理和歸檔工作

對各類會計檔案進行分門別類的的整理,。將會計憑證、會計賬簿,、會計報表,、配套費結(jié)報單費等分別進行了檔案打印、歸類,、裝訂,，并及時進行了會計檔案系統(tǒng)的錄入。

八,、及時進行固定資產(chǎn)的報廢清理工作

根據(jù)關(guān)于固定資產(chǎn)清查的相關(guān)規(guī)定和使用年限,，對局已經(jīng)申請報廢的各項固定資產(chǎn)及時進行卡片的報廢處理，并進行賬務(wù)及固定資產(chǎn)明細賬的登記工作，確保國有資產(chǎn)的安全完整和有次使用,。

九,、修訂完善各項財務(wù)管理制度

針對財務(wù)管理出現(xiàn)的新情況、新問題和財政的新要求,，對下一步“公務(wù)卡的使用和結(jié)報”制度作出了的規(guī)定,，使我局的財務(wù)管理工作更加規(guī)范化、制度化,、科學化,。

十、建立健全我局工會的財務(wù)制度及電算化的賬務(wù)處理

根據(jù)市總工會關(guān)于建立全市工會會計預審制度的通知,，取消我局工會的手工賬,，建立電子賬，并將工會發(fā)生的各項業(yè)務(wù)及時的進行電子賬務(wù)處理,。

十一,、積極配合其他部門的相關(guān)工作

為配合我局跟建委成立的“配套費清理工作小組”關(guān)于對我局配套費進行清理的需要。積極的跟國庫支付局領(lǐng)導聯(lián)系,，將我局管理的200多個配套項目,，在最短的時間內(nèi)將各項資料打印出來并準備好，為清理小組的工作開展作好基礎(chǔ)準備工作,。

總結(jié)這近一年來的工作,，首先要謝謝各位領(lǐng)導和各位同事的支持和幫助，讓我在融入我局的這個大家庭中,，并在其中成長和進步,。我知道在一些方面還存在關(guān)不足，工作中還有待改進,。在新的一年中但我會將更加努力做好財務(wù)工作,，發(fā)揮自己的特長，不斷的鞭策自己,，以勤奮務(wù)實,、開拓進取的工作態(tài)度，為我局的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的微薄之力,。

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇十六

教導處事務(wù)較多,，接觸人員廣，花費時間長,，教導主任只有全身心地投入工作才能恰到好處地完成總管學校教學工作的重任,。究竟應(yīng)如何開展工作，我認為應(yīng)從以下幾個方而入手：

學校領(lǐng)導層根據(jù)學校的實際情況制訂二一八年發(fā)展規(guī)劃,。學期計劃是全方位的近期,、中期的工作目標,。作為教導主任必須不r細領(lǐng)會其精髓并根據(jù)其中教學部分內(nèi)容制訂教導處的教學工作計劃，確定每個學期各個階段的工作日程表及具體目標,，使學校的教學要求允分細化到教研組,、年級組和備課組，使教學工作的各項任務(wù)有目標,、有措施,、有責任人、有檢查,。讓各教研組,、備課組、全體教師及其他需配介的職能部門,，對要做的事情做到心中有數(shù),，在思想上重視，在活動上早安排,，使學校的各項活動能按部就班地進行,。

教導主任要對校長負責，所制訂的教導教學工作計劃,，具體地細化學校計劃的教學內(nèi)容,，并通過年級組、教研組,、備課組和少先隊落實到具體的教師和學生,，這個過程}分復雜，也相當繁瑣,。教導主任要精心研究,，認真分析，要根據(jù)各個組或各位教師的實際情況合理分配,，刁一能使教學任務(wù)得到順利的完成,。狠抓教學六認真的過程管理,，是教導處的重點工作,，我們能嚴格按照上級《小學教學質(zhì)量評估辦法》的要求堅持做到五個一(即每周次的教學檢查通報、每周次的專題會議,、每月次的教學常規(guī)普查,、每月分年級召開次質(zhì)量分析會、每半學期次質(zhì)量總結(jié)會),。這系列的工作我們具體落實到年級組,、教研組或備課組。另外我們還制訂了我校的《獎懲制度》,、《教育,、教學常規(guī)管理制度》和《六認真考核細則》，讓各個組利用這些制度開展工作，教導處通過隨機抽查,、月查和學期總評等形式,，開展了全方位考核，掌握第一手資料,，給教師個合理的量化考核評價,。

在實際工作中，及時把從學生中獲得的意見反饋給教師,，糾止,、解決教學過程中存在的問題，是教導主任的又職責,。作為教導主任我每學期都要開展評教評學活動和畢業(yè)班學生座談會,，把從學生中獲得的意見及時地反饋給教師，讓有關(guān)教師對自己的教學方法或言行加以改進,。另外教導主任還肩負著培養(yǎng)年青教師的重任,。對青年教師特別的關(guān)愛和嚴格要求并重，為青年教師搭建舞臺,，每學期我們都要開展青年教師教學大賽,，如《青年教師優(yōu)課評比》、《青年教師電教優(yōu)課評比》等,，為青年教師創(chuàng)設(shè)成才的機會,，發(fā)揮他們教學的創(chuàng)造性能力，研究他們的成功與小足,，加快成長的步伐,。

教導主任既要加強制度和組織實施，制訂好教學工作計劃,，又要管理教導處工作,，還要上課、開會,，對學生做報告,，召開學生家長會等等。事無巨細,，樣樣都要抓,。上班時間小夠用，下班還要接著十,，加上暑期新生招生工作,，們們要放棄體假，囚此教導主任盡管在事務(wù)堆中,，但定要理出頭緒,，又要處理得當,，既要管理到位，又要了解全而情況,。沒有責任心,，計較個人得失顯然會耽誤學校教學工作，囚此教導主任定要有敬業(yè),、樂業(yè)的奉獻精神,，小計較工作時間，這些都是成為校長好助手的必備條件,。

作為教導主任除十好教導處工作的同時我們還必須注重自身教學能力的提高,，要深入地去研究教學方法，研究教學內(nèi)容,，要學習新課程的理念,，新課標的精神，掌握課改的信息,。只有這樣才能使我們在工作中以理服人,，為教師樹立榜樣。

綜上所述,，一個教導主任只有具備上述五個方面才能比較好地完成自己的工作責職,。然而，隨著索質(zhì)教育的發(fā)展,，對教導主任提出了許多新任務(wù)與新要求,，比如教導主任還要增強科研意識，法治意識等;這些還需要在今后的工作實踐中小斷研究開拓,。

工作堅持的原則 工作規(guī)劃原則篇十七

公司制度制定原則

為了有序地組織生產(chǎn)和進行經(jīng)營管理,企業(yè)根據(jù)國家的法律法規(guī),并結(jié)合自身特點制定帶有強制性的行為規(guī)范,以約束員工行為,。其功能,一方面,為人們的行為提供了一種準則,從而有助于抑制企業(yè)中可能出現(xiàn)的任意行為;另一方面,它還可以被用來裁決企業(yè)中可能發(fā)生的種種沖突。制定制度要注意一下四個方面：

一,、規(guī)章制度的建設(shè)要結(jié)合企業(yè)實際,。

1.制度會隨時間而逐漸演化,規(guī)章制度要與企業(yè)的不同發(fā)展階段相適應(yīng)的。企業(yè)起步價段,，制度要少而精確,；而后隨公司發(fā)展慢慢

2.規(guī)章制度要與空間環(huán)境相適應(yīng),不同的空間環(huán)境將導致不同的制度體系,有些制度適用的空間尺度大,適于推廣,而有些制度只在特定的小范圍內(nèi)有效。

3.規(guī)章制度有價值特征,。它反映著規(guī)章制度制定者所主張的企業(yè)價值觀,并具有很強的內(nèi)在影響力,其有效性在很大程度上取決于是否能與企業(yè)內(nèi)在的價值觀相吻合,。如果一味仿效成功企業(yè)的規(guī)章制度,就極易造成規(guī)章制度“水土不服”的情況,反而會影響企業(yè)各項工作的正常開展。

二,、規(guī)章制度制定要把握好穩(wěn)定性和開放性。

制度一般考慮兩個方面:一方面,規(guī)章制度必須隨著多變的環(huán)境及時變化,以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要;另一方面,規(guī)章制度又必須保持一定的穩(wěn)定性,。因為穩(wěn)定的規(guī)章制度可以使人們養(yǎng)成近乎本能的遵循習慣,可以大大減少規(guī)章制度的執(zhí)行成本,。

因此制度在修改和完善過程中,，將制度分為兩種進行：指令性的（即精確地指示人們應(yīng)采取什么行動以實現(xiàn)特定的目標）和指導性的（即并不明確地給出有具體指向,比如應(yīng)該干什么的命令,從而給行為人留下了自主判斷和行動的空間）。

其次,，從規(guī)章制度的層次看,制度可分為具體制度和核心制度,。其中,核心制度與企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略密切相關(guān),并借此使具體制度得以協(xié)調(diào),。而規(guī)章制度的穩(wěn)定性正是源于核心規(guī)章制度,。

三、規(guī)章制度的執(zhí)行要具有公平性,。

規(guī)章制度的對每位員工都是平等的,它為每一個主體提供了平等的發(fā)展機會,而不能有例外和特權(quán)的存在,。企業(yè)中的熟人文化,應(yīng)該避免。制度的執(zhí)行者應(yīng)當維護制度的公平性,。

四,、規(guī)章制度要具有系統(tǒng)性

1.制定規(guī)章制度時,要站在企業(yè)核心價值觀的角度訂立制度,避免規(guī)章制度表面上看面面俱到,實際上卻是各自為政。

2.新舊制度相互重替代時,，最好在原制度上進行細化或補充,，防止新舊制度相互沖突。

3.規(guī)章制度除了擁有實體制度,還要有保證制度實施的程序制度;細節(jié)設(shè)計要嚴謹,。

4.規(guī)章制度用來規(guī)范職工行為的,而不是處罰職工的“懲罰條例”,因此要有適當?shù)募罟δ?，沒有激勵的規(guī)章制度會嚴重抑制員工的創(chuàng)造性。

5.制度在制定和修改后,，由員工執(zhí)行,因此要注重就制度內(nèi)容對職工的培訓,這樣規(guī)章制度方可起到“防患于未然”的作用,。