在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學校校長工作總結報告篇一

1、領導班子,，團結協(xié)作,。

一個稱職的領導集體，關鍵要思想一致,，認識一致,，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確,，各司其職,，相互溝通，相互信任,，和諧相處,。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找"差距",，從"差距"中尋發(fā)展,，加強自我管理，以身作則,。強化責任意識,、大局意識、管理意識,、服務意識,、團結意識。在工作面前,，我們默默奉獻,，常常加班加點，犧牲休息時間,，毫無怨言,。在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家,，多次將優(yōu)秀黨員,、先進教師的名額讓給同志。尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié),、高尚品質,。

2、加強政治學習,。

今年我們根據(jù)學校的安排,，由我負責帶領大家搞好政治學習，我們學習先進人物的事跡《背著孩子上學的老師》,。學習《教育法》,、《義務教育法》、《中小學管理規(guī)程》等法律法規(guī),。學習《實驗小學》等全國違規(guī)收費的事例,。要求老師將學習和實踐結合起來，用科學來武裝自己,，引領自己,，提高工作效率。使老師樹立"敬業(yè),、樂業(yè),、奉獻、求實,、創(chuàng)新"的工作理念,。樹立"責任心勝于能力"的理念，強化工作責任心,，相信只有責任心強的老師,，才會在教學和班級管理上下工夫、想辦法,，才會主動地更新自己的教育理念,，才會教出優(yōu)秀的學生,。

3、加強業(yè)務學習,。

人常說："樹人者必先強己",。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快,，作為知識的傳播者,，必須加強學習，樹立終身學習的理念,，擠時間,，抽時間學習提高自身綜合素質。上學期開學按照學校的安排和自身的實際情況我制定了本年度《個人發(fā)展規(guī)劃》,，召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會,，并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行,。經(jīng)過一年來的認真學習,，我基本完成了計劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本,，《校長最需要什么》,、《老師最需要什么》等書籍。通過學習,，我明確了校長職責,，提高了管理理念。而《中小學教學管理》,、《人民教育》成為書桌上的常備雜志,，更成為"正餐"之外的"加餐"，也為學校管理注入了新的血液,，同時我還學習身邊優(yōu)秀校長的先進事跡,，我時刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究,，力爭做學習型,、研究型校長。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點,，待遇哪怕差點,，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍,。從自身做起,，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題,，盡力去幫助他們,，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院,，教師思想有波動時都會找他們談心,，讓他們在關鍵時刻感受到來自集體的溫暖。"快樂地生活,，努力地工作"是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學會知足,，學會感恩,，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅,，從而幸?？鞓返厣钪３忠活w良好的心態(tài),。提醒老師"有緣才能相聚,，用心才會珍惜"同事之間增大寬容度，都能為對方著想,，都能進行換位思考,，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣,，在績效工資,，崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關的事情中，我們的領導,、老師都顯示了較高的覺悟,，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學校的工作得以順利進行,。

1,、常規(guī)教學，扎實細致,。

20___20___年底,，我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細則》為準繩,，嚴格規(guī)范自己的教學,，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化,。本年度,，學校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋,。上學期末我們按照學校工作計劃,，教導處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽,，教導主任精心設計各種賦分表,，老師們本著公平、公正的原則,，認真查看打分,，最后李老師、張老師,、黃老師獲綜合教案優(yōu)勝獎,，六年級語文作業(yè)、三年級數(shù)學作業(yè)獲優(yōu)勝獎,。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學反思當成一項常規(guī)工作來進行,，在教學反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應付檢查現(xiàn)象,。本學期,，針對這一情況，我們明確提出"寫十年的教案,，沒有寫一年教學反思"提高的快,，提醒老師課后及時書寫反思，在這學期的教案檢查中,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認真的書寫教學反思,，老師的教學反思書寫認真，反思到位,，具有示范作用,，我們做為范例在全校老師中交流。同時希望同事之間相互學習,，提高工作能力,。

2、教研活動,，扎實有效,。

加強教研組建設，是提高教學管理的一項有效措施,。我們積極開展教研活動,，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領導堅持帶課,，堅持聽課,，堅持參加教研活動，本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學期開展"人人都上研討課,，人人都是研討者"活動,。組內進行說課，然后上課,、個人反思,，大家評課。同事之間真誠相待,，提出問題共同商討,、解決。上學期為了增進家長對學校管理,、教師教育教學水平以及孩子在校學習情況的了解,，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。老師們提前備課,、進行試講，學校提前懸掛標語,，布置教室,，印發(fā)家長反饋表，做了大量的準備工作,。5月21日,、22日早晨，受邀的家長準時來到了學校,，走進了課堂,，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好,。這次講課的青年教師有七位,，科目涉及語、數(shù),、英,、體各個方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新,。"老師的課上得很好,，我們很滿意，希望學校多舉辦這樣的活動!",，"學校的管理很規(guī)范,，你們的服務很到位，我們很放心!"看到家長們在聽課反饋表里對老師教學和學校工作的肯定和贊許的的話語,，我們感到無比的欣慰,。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會，使更多的老師通過一次次的評優(yōu)課,、研討課快速成長起來,。本學期，10月份我們進行了每人一節(jié)研討課活動,，12月份,，我們進行了校內評優(yōu)課活動，通過評優(yōu)課,，我們看到了老師的進步,，同時對他們提出了更高的要求。相信,，只要我們每學期扎扎實實的搞好研討課,、評優(yōu)課，我們老師教學水平將會提高的更快,。

3,、家校攜手，共擔責任,。

本年度,，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會，每次家長會,，老師精心準備發(fā)言稿,，注意與家長談話的語氣、話語,，從學生的實際,、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通,，交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質原因,，商榷解決的辦法，做到曉之以情,，動之以理,，爭取家長的認同、配合和支持,。每次家長會,，當看到老師與家長和諧溝通時，當我們的工作得到家長的認可時,，當聽到家長對我們工作由衷贊揚時,，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會到了老師價值體現(xiàn)后的愉悅心情,。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,，同時對家長進行孩子安全方面的教育,，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系,。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語,。我們這些真誠的舉動,，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了,，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合,。

學校校長工作總結報告篇二

20___20___學年年是讓人難忘的一年。這一年校園事情多,，變化多,，相應的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多,?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài),，不計是非得失,，埋頭苦干，勤勉工作,，為校園的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長職責,。具體匯報如下：

我熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛社會主義,，堅持黨的正確方針路線,，堅持四項基本原則。不斷提高自身的政治思想素質,，不貪圖享受,，永久忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè),。樹立“以人為本”的教育思想,，構成正確的人才觀、質量觀,。我遵守國家法律,，遵守各級規(guī)章制度，遵守校園勞動紀律,，不做違法亂紀的事,。聽從上級安排,，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不遲到,，不早退，不私自離校,。關心學生,，熱心公務，團結同志,，為人師表,，有強烈的職責感和敬業(yè)精神。不管何時何地,，從事何種工作,，我都保質保量地完成，深受領導和家長的好評,。我遵守社會公德,，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失,，不謀取私利,，不貪圖名利，校園評優(yōu)或表彰,，總是主動讓給別人,，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關心他人,，當別人需要幫忙時我主動伸出援助之手,，而不計報酬。在家孝敬父母,，愛護家人,，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護教師形象,。

質量是校園的生命線,，管理才能出效益。

(1)管理好班子成員,。領導班子團結合作,，分工不分家。構成工作面前齊抓共管,。補臺不拆臺,，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋,。樹立“無功便是過”,、“管理就是服務”的意識,，在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格,，記人之善,，忘人之過，肯定長處,，寬容不足,。重視人的主觀能動性，強調自我教育,，自我完善,。實施人性化管理，構建和諧校園,。

(2)加強師德師風建設,，樹立教育行風新形象。學是師之骨,，德為師之魂,。我認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質,，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人,。

(3)打造一支作風過硬,，業(yè)務精湛的教師隊伍。用心進行教育改革,，實施新課程。和教師們一齊認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術,，提高自己的業(yè)務水平,。深入到教學第一線，上課,、聽課,、評課，共同探討教改中存在的問題,。用心承擔科研課題的研究,，在科研中總結經(jīng)驗，撰寫成果,，由經(jīng)驗型過渡到專家型,。努力打造了一支品德高尚,、精于教學、科學育人,、熱情為學生服務的教師隊伍,。

(4)制度面前人人平等。人管人不行,，讓制度管人,。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》,、《值周教師考核細則》,、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,，要求教師做到的自己首先做到,。比如出勤：不遲到，不早退,，不無故缺席,，即使回江津，我努力做到學生上晚自習后才離開,，第二天空上課前回到校園,。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者,。

(5)強化學生管理,。首先，開展向我學習,，向教師學習的示范活動,。教師就是學生的榜樣。其次,，解決學生學習生活中的問題為重點,，加強心理健康教育，開展心理咨詢,，對學生青春期問題進行專題輔導,，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三,、建立學生成長檔案,。校園黨、政,、工,、團協(xié)調一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,，建立成長記錄,，針對性的做好每個學生的思想工作,。第四、加強住校生管理,。經(jīng)常深入到寢室,、食堂、了解學生在校的生活,、學習狀況,。第五、安全工作第一要務,。樹立“安全職責重于泰山,，防患勝于救災”的思想。我經(jīng)常檢查校園,、校舍,、水電、設備設施等的安全,，確保師生平安,。

1、加強財務制度建設,，認真執(zhí)行校務公開,。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定,，依法收支,，不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象,。

2,、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定。

(1),、校園不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品,。

(2)每期末，在全體教師會上詳細公布校園經(jīng)費的收支狀況,，實施民主監(jiān)督,。

(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。

(4)伙食團人員聘用,，大家推薦，試用滿意則留用,，否則解聘,。

(5)伙食團實行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購,，校長審核簽字支付,，做到了保證質量的同時加強了監(jiān)督,。

(6)節(jié)省開支，精打細算,，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。

1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距,，步子邁得不大，措施還不夠得力,。

2,、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度,，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

3,、關心同志們的生活,、學習等方面還不夠具體、細致,。

各位領導,、老師們，回顧過去,，崢嶸歲月稠;展望未來,，任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn),，同樣面臨著巨大的壓力,。但我相信，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多,。團結就是力量，團結出效益,，團結出生產(chǎn)力,。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工,，齊心協(xié)力,、同心同德、群策群力,、奮發(fā)圖強,。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智。

學校校長工作總結報告篇三

“逝者如斯，不舍晝夜,?！睆椫搁g一學期就這樣過去了，在過去的這一學期里,，我校在上級黨委和學校主管部門的領導下,，教師發(fā)揚“求實、務實”的工作作風,，學生樂學,，身心健康，整個學校出現(xiàn)了朝氣勃勃,，欣欣向榮的景象,，取得了斐然的成果，受到了上級領導,、社會,、學生及家長的好評。

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本學期,，我校上教學第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數(shù),。大家不分年齡大小,，共同進步。首先,，每個同志轉變了教學觀念,，用先進的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦；其次,，相互聽課,，相互學習，取長補短,，本學期大家均參加了教學競賽活動,，同時又是教研活動，由教導處牽頭,，教研組具體實施,，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動,，課堂上師生互動好,，課堂氣氛活躍，和諧,，學生注意力集中,，且學校領導積極參加,，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科,，該節(jié)課無課教師人人參與，人人發(fā)言,，取他人之長,，補已之短，到達相互學習共同提高的目的,。各年級同科教師資料共享,，特別是數(shù)學科，歷史教師配合好,，初三,、初一數(shù)學名列全區(qū)第一，初一歷史名列全區(qū)第二其余學科分別為：二年級地理3名,，三年級語文第2名,，三年級物理第3名，三年級體育1名,。

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本學期，我校堅持一月一次的調研考試,，每次考試之后,，各年級組認真小結，找準問題的原因,，及時改進不合理的教學方法,。特別是初三調考，每次考試之后人人發(fā)言,，人人進行試卷分析,，一調，二調,，三調考試,，我校均獲得全區(qū)1——2名的好成績，并把我校務實管理,，狠抓教學質量的經(jīng)驗在區(qū)校長及年級主任會上交流,，受到領導和同行的好評。每次學月考試,、半期考試,、初三調考、期末考試,，對于年級前10名,，班前10名,，每生學校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎,，戴紅花,。本學期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應,。家長對我校的管理,，質量是滿意的。

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教風方面：本學期我們一如繼往地堅持了白天坐班制,，上班時間教師們認真?zhèn)湔n，批改作業(yè),，認真上課輔導學生,，基本杜絕了該到堂上課而不上課的現(xiàn)象。教師教風好,。

校風方面：堅持了周一例會及升旗儀式,，對學生進行愛國主義、集體主義等的教育,，學生人人懂禮貌,，無打架斗毆現(xiàn)象，基本杜絕了曠課遲到的現(xiàn)象,，學生做到了不出校門,。每天中午學校廣播室按時廣播，或宣傳黨的方針,，政策,、或播放小知識，新聞,，小故事,，或宣傳“非典”知識，或播放歌曲,，使學生身心得到了凈化,，學校清潔衛(wèi)生好，堅持每天打掃三次,，學?；▓@花草樹木郁郁蔥蔥，瓷磚潔白無瑕,，課間操天天堅持,，總之，我校的校風非常好,。

班風方面：好的校風,，離不開好的班風,，好的班風離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘。本學期班主任認真負責,，把學生視為自己的兒女,，關心學生，愛護學生已蔚然成風,，耐心細致地做學生思想工作,，由于突遇“非典”，班主任堅持晨檢晨測,，認真填學生健康卡，不厭其煩,，兢兢業(yè)業(yè),。學生發(fā)燒，干咳,，立即送醫(yī)院治療,，學生家長返鄉(xiāng)，我校摩托車隊立即送學生回家留觀,，并耐心解釋,，無一次和家長發(fā)生沖突，順利渡過了難關,，學生請假,，曠課，年級主任協(xié)同班主任立即家訪,，使我校鞏固率創(chuàng)歷史新高,。特別是三。三班凌云教師班主任工作做得特好,，功不可沒,，班主任工作評比中名列第一，總之,，在教師們的共同努力下,，我校班風好，學生身心健康,。

學風方面：我校學風濃厚,，每天早晨，有早自習的教師早早到校,，組織學生早讀,，在公路上均能聽到學生朗朗的讀書聲，看到年級主任巡視的身影,。

綜上所述,，我們相信,，只要依靠“高素質+強潛能”的教師，依靠“銳意創(chuàng)新+敬業(yè)奉獻”的隊伍,，施“規(guī)范+特色”的管理,，**中學教育一定會立于不敗之地！

學校校長工作總結報告篇四

伴隨2010年新春腳步的臨近,，自己身為鎮(zhèn)中心小學的業(yè)務副校長,，已經(jīng)跨入第四個年頭?；仡櫵哪甑慕?jīng)歷,，自己感覺收獲頗多，在教育發(fā)展日新月益,、競爭格局如此激烈的今天,，也讓我的教育思想進行了一次又一次的充電，使得自己的教育教學管理水平不斷取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學期自身的工作進行簡要總結：

本學期我執(zhí)教的是四年級二班的語文,，同時兼任四年級三個班的校本課程《小學生經(jīng)典閱讀》。語文教學我堅持參與學校任何形式的聽評課活動,，并積極撰寫評課講稿,，認真完成每周的教學反思，努力讓自己在反思中提高,，在實踐中生成，2009年11月份本人積極參加全校的課堂教學比武“人人最佳一堂課”聽評活動,，取得了較好的課堂效果,，同學們課堂的推銷口才，給聽課的老師留下了較為深刻的印象,。本學期聽評課次數(shù)本人達到50余節(jié),，在聽課的同時自身感到其間的授課水平也有明顯提升?！缎W生經(jīng)典閱讀》是我校新學期開設的校本課程,，作為四年級的任課教師，本人能夠做到精心備課,，認真上好每堂課,，我會努力做到讓孩子們真正喜歡我們自己的校本課程，特別學完一章節(jié)之后我讓孩子們參與到豐富的實踐活動中,，如欣賞課,、繪畫課、制作課,、表演課等,，極大的調動了學生參與學習實踐的能動性,。

1、本人能夠配合并帶領教導處四人的團隊,，認真完成學校期初擬定的教學管理的諸項計劃,，組織檢查教師常規(guī)業(yè)務，做到“周抽查,、月普查”,。認真與團隊保持合作，堅決完成好各級迎接檢查的任務,，本學期先后迎接了區(qū)安全檢查,、區(qū)教育督導、區(qū)教學現(xiàn)場會等專項檢查,。一學期來教師的整體業(yè)務質量多次得到上級領導的贊揚,。

2、繼續(xù)創(chuàng)造性的搞好《杏壇韻歌》校本培訓期刊,，結合學校本學期存在的現(xiàn)狀及問題，我們出了四期《杏壇韻歌》,，內容豐富貼近一線,，如《用愛面對每個孩子》、《于永正給將要做教師的女兒二十條建議》等精彩的四篇文章,?！缎訅嵏琛窂?0xx年9月刊出每一期，至今已有四年的歷史,，我們從未間斷共刊出24期,，悠悠的師魂情，濃濃的書香韻,，陪伴我校的教師從成熟走向興旺,。

3、在呂校長的指導帶動下,，本學期末我校重點打造范鎮(zhèn)中心小學的辦學特色“寫字課教學”,。寫字課特色由教導處張主任具體管理，負責日常檢查督導,，及時發(fā)現(xiàn)寫字課教學中的問題,，努力糾正，且對寫字教學做好相片記錄組織寫字比賽表彰總結,。目前我校的寫字課教學已經(jīng)讓全體師生快樂的參與進來了,，教師寫字要做學生的楷模，學生寫字要達到德育的目的“規(guī)規(guī)矩矩寫字,、扎扎實實做事,、堂堂正正做人”,，學校網(wǎng)站及時做了典型報道。

4,、新學期作為全鎮(zhèn)的龍頭小學,，我們終于有了自己開發(fā)的校本課程《小學生經(jīng)典讀本》。同學們打開那繪聲繪色,、圖文并茂的教材,，人人愛不釋手分外喜歡。校本課程在學校全體編委的努力編寫下,，從走進故里,、圖話校園、一日常規(guī),，再到傳統(tǒng)文化,、經(jīng)典美文、好書推薦,，章節(jié)內容豐富,，實踐拓展深入，贏得了家長的認可,，也博得了學生的喜愛,。學校將堅定不移的按照課程規(guī)定上好校本課程，培養(yǎng)學生的閱讀習慣養(yǎng)成良好的知識積淀,。我們準備通過真實且翔實的材料努力參加第四屆市區(qū)優(yōu)秀校本課程的評眩

5,、興趣小組在新學期得到了良好的發(fā)展，學校認真制定《興趣小組評價方案》,，將評價機制引入到興趣小組中來,，在方案的激勵下本學期學校由教師自覺申報共審批了十余個興趣小組，如繞紙花,、火柴棒拼圖,、剪紙、毛筆字,、詩朗誦,、舞蹈等十余個，其中英語兒歌《雪絨花》在全區(qū)小學素質教育現(xiàn)場會上得到了展示贏得與會領導的一致好評,。在20xx年歲末全鎮(zhèn)的小學素質教育成果驗收會上,，我校的素質教育節(jié)目以豐富全面的效果，給評委留下了深刻的印象,。為充實每位輔導教師的興趣小組教案,，規(guī)范輔導教師的興趣小組上課，我與教導處孫老師進行了興趣小組的日常檢查和照像留念，用手中的相機記錄輔導教師幸福耕耘的瞬間,，記錄孩子們快樂成長的腳櫻

1,、個人仍然不可避免的存在懶散的表現(xiàn)，時間觀念需要進一步增強,，做事更應有計劃,。

2、語文教學要加強研究,，多付出時間研究教學提升教學質量,，對邊緣生及學困生加強耐心細致的輔導。

3,、教學管理要在深入一線的同時,，善于發(fā)現(xiàn)問題并給有困惑的教師做指導做點撥，拜師學教的工作做得仍然不夠細致,，略顯粗糙,。

4、校本培訓,、校本課程在現(xiàn)有的基礎上要走創(chuàng)新的路子,，多向先進單位學習經(jīng)驗，爭取讓學校的校本培訓工作更加扎實有效,，讓校本課程變成學生的快樂課堂,、經(jīng)典課堂。

5,、區(qū)級課題“小學生行為習慣養(yǎng)成”的研究腳步比較緩慢,，雖然取得了一點成績,，但是與課題的階段目標,、結題目標還有不少距離，所以在新年之后一定要切實加強課題的研究,，力爭區(qū)3月份視導看到較為滿意的成果,。

6、興趣小組,、十好教育努力做好校級檔案的整理和組檔,，加強日常檢查與期末評價，真正評出教師的積極性,、能動性,。

學校校長工作總結報告篇五

我是一名長期在農(nóng)村小學的校長，有近二十年的中心校校長的歷史,，從我二十年的校長工作中,，實踐使我認識到，當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長,，要三要“要誠,、要廉,、要勤”。你才能立得住腳,，下面我就談談當校長的一點點體會農(nóng)村小學校長工作總結：

“要誠”即要有誠心,。“誠心”說起來簡單,，做起來并不那么容易,，這校長必備的素質和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺,。誠心,，其實以人為本，想為教師所想,，急為教師所急,，做教師的貼心人，處人處事要一分為二,，公平,、公正，不求親疏遠,。例如,，有一位上了年紀的老教師，他身體條件的原因,，他性格暴躁,，經(jīng)常體罰學生之事，學校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋,，有一次學生上課思想開小差,，結果以教鞭來教訓學生，打得這位學生臉上發(fā)腫,，家長鬧到學校與這位老師要評理,，非常僵硬，找這位教師說理,，可他卻雖認錯了一點,，但的觀點，家長一方不肯罷休,，再三調解,，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金,，但此后這位教師一直來對我耿耿于懷,，說我不關照的教師，偏袒學生家長，一段不理睬我,，這位教師,，我能理解他的身體原因，但同情他體罰學生的手段,，在學校需要崗位時,，我給他調離了崗位，了他與學生之間經(jīng)常接觸的矛盾,，開始他還以為我有意刁難他,，后來他慢慢想通了，覺得這是組織上對他的照顧,，現(xiàn)在他對所做的工作,，埋頭苦干，師生之間的關系也得融洽,。

,，平時生病教師，或教師都要盡心盡責地幫助,，使懂得組織上對他的和幫助,，同樣也會換來對校長工作的支持和理解。我相信,，誠心誠意地對待每一位教師,，校長的工作就會大家的支持，學校也就會像大家庭一樣溫暖,，充滿生機和活力,。

當校長當然不比當官的有權和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權,，如何用好校長的權力當然各人有各人的想法,，但我當校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人,，校長的一舉一動都會這所學形象,，都會給教師帶來的,，比如說,，在調動教師、評職,、評優(yōu)過程中,，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則,，俗話說：“吃人家的東西嘴軟,，拿人家的東西手短。”這事不把握好,，今后就很難工作,，還有學一切收入和職評、聘任教師,、評優(yōu)評先等都要公布,，校務公開，監(jiān)督,，才能廉潔的形象,，才能教師的信任。

勤：不怕辛苦,、不怕累,，為學發(fā)展，腳踏實地勇于奉獻的精神,，校長就要吃苦在前,，享受在后，早上班,，遲離校,。這已成了我的習慣。農(nóng)村小學校長更不比城市小學校長當?shù)萌菀?，既要抓質量,，又要重經(jīng)濟，既要抓中心校又要重片,、完小,，既要贏得的，又要村級的支持,。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學校更為,，當校長的就要腳勤、嘴勤,、手勤,，經(jīng)常下片、完小幫助解決反映學校發(fā)展的情況和的成績,，才能各級對學校工作的傾力支持,。

當然，當好校長還需要更多的要求和更高的能力等,，但最起碼的要“三要”,，才能取信于民，調動更的工作性,，才能各級對你工作的支持,，才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展,，才能贏得社會對學好評。

學校校長工作總結報告篇六

20___年我們**小學教育教學在教育局的正確領導下,，在中心學校的悉心指導下,，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進,，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成上級布置的各項工作任務?？偨Y這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作情況進行如下總結、匯報,。

1,、本人堅持學習黨的各項路線、方針,、政策,。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍,。還組織教師個人訂閱20___年各種報刊雜志五十多種,。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字。不僅自己學,，還帶領大家一起學,。通過學習完善自我，更新了觀念,，提高了思想道德素質,。

2、團結同志,，真誠待人,。在我心中，學校是個大家庭,，我是家庭中的一員,，作為家庭成員，我尊重每一位老師,，尤其是那些熱愛事業(yè),、為人正派的教師。我尊重每一位家長,，特別是關心學校發(fā)展的家長,。我關心每一位學生,，尤其是學有困難的'學生,。我經(jīng)常到學生,、教師家里了解情況，噓寒問暖,，學生學習是否有困難,。

1、本人堅持辦事公道,，對事不對人,，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則,，認真落實校務公開,，虛心聽取教職工意見。20___年春至20___年秋貧困寄宿生生活補助一事,，嚴格按文件辦理,，公平、公正,、公開將每一分錢都發(fā)給學生,，讓黨的陽光溫暖每一個家庭。

2,、我和很多人一樣信奉知足常樂,。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉,，使人羨慕,。但每一個人，在生活舞臺的角色不同,，淡薄名利,，追求平凡和樸素才是生活的真諦。

3,、本人經(jīng)常學習相關法律,、法規(guī)，學習上級廉潔自律文件,，閱讀廉政建設有關案例,，觀看法制方面的有關節(jié)目,，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心,，努力做一個遵紀守法、清清白白的人,。

4,、本人堅持以身作則，從不假公濟私,。堅持帶頭上課,，認真教書育人,。按時上班，堅持坐班,。堅持巡查,，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止,。學校大型活動,，同教師一道參加。地面有果皮紙屑,，親手撿起,，為美化校園，略盡綿力,。

1,、要搞好學校工作，只有全身心投入事業(yè)中去,，投入到教育教學前沿陣地,，才能有所悟、有所得,。一年來,，我擔任六年級、五年級的品德課,。教學中,，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生能力,，激發(fā)學生的興趣,，引導學生做事做人。他山之石,，可以攻玉,，我經(jīng)常深入課堂，聽課,、評課,、50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇,。

2,、學校工作要以人為本，注重調動大家積極性,、創(chuàng)造性,。科學的建章立制,，講究談話,、批評,、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的能力,。為此,，我通過和教職工的個別交談,、傾聽,，化解矛盾，構建和諧校園,。和教師一起參加各項勞動,，和大家打成一片，充分調動廣大教職工育人積極性,。還通過建章立制,，廣泛開展對學校各類職責、制度,、方案的大討論大修訂,，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學行為,，促進了依法治校的進程,。

1、建立健全了各項規(guī)章制度,，修訂了教職工出勤考核制度,、制定了《小學生各種安全防控工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度,。使學校管理既有人性化,，又有制度約束。