時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇一

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,，如：穿脫衣服、收放玩具,，感受獨立做事情的快樂和滿足,。

2,、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3,、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答,。

二,、教育目標(biāo)

（一）健康領(lǐng)域

1,、鼓勵幼兒多喝白開水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣,。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪,。

4,、會玩球,、包,、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操,。

（二）語言領(lǐng)域

1,、愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答,。

2、喜歡聽故事,、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌,。

3,、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書,，有初步愛護圖書的意識,。

（三）社會領(lǐng)域

1,、會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，如穿脫衣服,、收放玩具,，感受獨立做事的快樂和滿足,，對自己有信心,。

2,、喜歡來，喜歡老師和同伴,。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則的作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1、積極運用多種器官感知周圍的事物,，進(jìn)行自發(fā)的探究活動,。

2,、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言,。

3,、通過感知,、操作來比較2—3個物體間常見涼（如大小,、長短等）的差別,。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識和行為（如把廢棄物放進(jìn)指定地點等）,。

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨,、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、對生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱,。

2,、喜歡參與音樂、美術(shù)活動，在活動中感受快樂和滿足,。

3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲,。

4,、能隨著音樂做簡單律動進(jìn)行自我表現(xiàn),，并初步體驗與他人溝通,、交往的快樂,。

（六）家園共育

1,、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動,，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力,。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3,、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進(jìn)幼兒動作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。

5,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇二

1. 培養(yǎng)幼兒良好的有規(guī)律的生活作息習(xí)慣,，增強幼兒秩序感,。

2. 根據(jù)天氣變化,，在教學(xué)活動中加以“秋天”的教學(xué)活動,。

教育活動類別

1,、愿意想向成人和同伴表達(dá)自己的習(xí)慣,。

2,、喜歡參加體育活動,，感受運動游戲的快樂,。

1,、喜歡聽故事,，兒歌，理解其大意

2,、能夠注意傾聽他人講話,，聽懂日常生活用語,，并作出相應(yīng)反映

會自己選擇活動，做自己能做的事情,，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心,。

1,、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系,、

2,、正確辨別上,、下等方位,，運用表示空間的語言,。

1、喜歡參與音樂,，美術(shù)活動，在活動中感到快樂和滿足,。

2,、初步學(xué)到用自然的聲音演唱,，不喊唱

1,、多溝通,，及時了解幼兒在家的表現(xiàn)和情況。

2,、天氣逐漸變涼，請家長根據(jù)天氣為幼兒增減衣服

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇三

安全是我們幼兒園一直非常關(guān)注的為題;質(zhì)量是幼兒園最重要的任務(wù);教師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱;家長的認(rèn)可是幼兒園所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),。

1,，修訂工作制度,，使工作有章可循,，使管理更加規(guī)范,，科學(xué),，合理,。

2,、利用課余時間多講課，多演練,，激活內(nèi)部機制，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平,，讓家長放心,，讓學(xué)校滿意,。

3,，不定期的進(jìn)行教學(xué)研討，不定期的更新我們的教學(xué)理念,，加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。

4,，對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，幫助家長樹立新的教育觀念,，形成家園同步一體的教育格局,。

我們教學(xué)組長要提前看教師們的教學(xué)計劃,，并且能嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行,，嚴(yán)格落實,，我們要說道做到。

要求我們教師嚴(yán)格按照我校三心教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)工作,。同時我們老師老團結(jié)，奮進(jìn),，為了一個共同的目標(biāo)加油,。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。

我校老師基本都是專業(yè)的幼師學(xué)校畢業(yè),，那么對于幼兒這方面有著很豐富的經(jīng)驗，在我們平時的工作中,，我們要加強管理，不斷地提升教師的職業(yè)道德素質(zhì),。

認(rèn)真完成家園互動溝通,，以及開學(xué)兩周的便條溝通方式,。

(一),，加強內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì)

1,，強化安全意識與規(guī)范安全行為,。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。

2.加強保教工作的規(guī)范化管理,，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學(xué)研究,，常規(guī)檢查,，幼兒發(fā)展評價等制度進(jìn)一步核定主任，教研組長，班主任,，教師和生活老師的職責(zé),，按制度操作,，照規(guī)矩辦事。

3.督促各班做好各項工作的.登記記載和分析,，做好教育成果和資料的收集,，整理,，歸檔，做到有據(jù)可查,，規(guī)范有序,。

4.強化勞動紀(jì)律,，規(guī)范教師言行舉止,，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)班時間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒,。

5.有計劃地開展各類活動,，促進(jìn)幼兒身心健康成長,。每月對各類人員進(jìn)行考核,，將考核結(jié)果公示,，使教師具有緊迫感,，認(rèn)真,，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面,。

(二),，深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織

1,，加強理論學(xué)習(xí)，不定期的組織閱讀幼教雜志周刊,，組織老師收集教學(xué)方面的信息資料,，并能大家一起分享,，探討,。要了解孩子的教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。拿出我們的專業(yè)和優(yōu)勢來引導(dǎo)我們的金子寶貝,。

2，加強專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，大練基本功,，有計劃地組織園內(nèi)互助活動,，提高業(yè)務(wù)能力。

3,，我校的老師都是年輕教師,，上崗時間都只有一年至于,，甚至剛畢業(yè)，所以我給她們壓擔(dān)子,，鍛煉能力,，挖掘潛力,，使她們盡快成長起來,，成為園內(nèi)的骨干教師,。

(1)，開展xxx一幫一xxx師徒結(jié)對幫教活動,，期末展示評比。

(2),，針對教學(xué)難題,，觀摩優(yōu)秀教師的示范課,。

(3),，如果有機會我們會請專家對我校教師進(jìn)行說,，唱,，跳,，彈,，畫等基本功的培訓(xùn),。

(4),，我會抽時間聽教師的隨堂課，多具體指導(dǎo),。

(5),，自學(xué)優(yōu)秀教法教案,，不定期的作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,，定時檢查和交流分享。

(三),，扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展

1,，以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動,，家長開放日，家長學(xué)校等活動,，在與家長的交流過程中,，努力營造健康,，文明,，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍,。

2，通過各種形式,，廣泛收集家長的意見和建議,，重視每一個家長的意見,，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo),。

3,，通過有計劃地召開家長會，辦板報,，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,，幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念,，掌握正確的教育方法,。

4,，倡導(dǎo)家園合作，結(jié)合我園實際,，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源,，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。 我校也組建家委會,。

每月老師都應(yīng)提前做出課時計劃,，并能自制新教具豐富幼兒操作材料,。

1.召開全園教師及家長會,，宣布新的學(xué)期計劃與實施要點,，討論全園大事,。

2.出板報,，宣傳欄等形式告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點,，工作計劃,。

3.制訂各級各類計劃。(主要包括:教研,，，衛(wèi)生保健,，后勤,，班級工作,，學(xué)校特色課程等)工作計劃在30日前完成，上交我這,。

教育教學(xué):

1.各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本班實際情況,，制定班級工作計劃與第一階段詳細(xì)工作計劃,。

2.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點地進(jìn)行和家長溝通，甚者可以進(jìn)行家訪,。

3.根據(jù)教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

4.抓住季節(jié)特點,，對幼兒進(jìn)行感性認(rèn)識經(jīng)驗積累,。

5.根據(jù)幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實施意見,。

6.觀察,，了解幼兒的身體狀況,，和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)信息,，有針對性地進(jìn)行防病,，治病工作。

把好新生入園體檢關(guān),。 教師一定要嚴(yán)格這次我們收的體檢表,。

活動主題的開展

1.結(jié)合教師節(jié),，國慶等節(jié)日開展夸教師,，愛祖國等系列活動，對幼兒進(jìn)行愛國教育,。

2.結(jié)合季節(jié)，通過主題活動的開展,，讓孩子們走向大自然,，充分感受自然和生活中的奧秘,，激發(fā)孩子們熱愛自然,，熱愛生活的情感,，培養(yǎng)健康的審美情趣,。

3.召開全園家委會,。

編排課間操。

特色教學(xué)活動操作展示及特色教育理念研討,。(每周教研活動時間每周周五下午)

完善衛(wèi)生安全制度,。

組織生活教師相互參觀班級衛(wèi)生,，并評分,。

預(yù)防秋季傳染病,，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇四

⒈開展主題活動《開心一刻》,，引領(lǐng)幼兒開心,、歡笑,、忘情大笑,，在笑聲中體驗,、認(rèn)識,、評判自己和他人的情緒、情感,，學(xué)會調(diào)控,、轉(zhuǎn)化自己的情緒,、情感,。

⒉開展主題活動“克隆專家”,， 從幼兒的生活入手，引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品,。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象,，感受了復(fù)制原來就不是秘密,，生物都會自動復(fù)制,，有些復(fù)制是整體的,，有些復(fù)制是局部的，它們會復(fù)制,，會繁衍后代,，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象,。

⒊加強幼兒在教學(xué)活動中的紀(jì)律,，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

⒈加強體育鍛煉，預(yù)防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床,，按時來園參加開放式運動區(qū)域的體育鍛煉,。

⒉午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服,，并將衣物擺放整齊,，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼,。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子,。

⒊注意用餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食,。督促個別幼兒加快用餐速度。

⒈結(jié)合主題活動的內(nèi)容,，布置“開心一刻”主題墻,，收集幼兒開心,、快樂的照片,，配以文字說明,，布置在主題墻內(nèi),。

⒉布置“《“克隆”專家》欄,，供幼兒隨時張貼自己的復(fù)制作品。

⒊加強幼兒自主性游戲的意識,，并逐漸完善此項規(guī)則,，避免與下次游戲重復(fù),。

:

1.請家長和孩子一起收集各種有趣,、幽默的笑話故事,。

2.引導(dǎo)幼兒做個有心人，關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象,，了解復(fù)制與日常生活的密切關(guān)系,。

3.建議家長利用時間和孩子一起進(jìn)行各種體育鍛煉活動。

⒈多關(guān)注普通幼兒的,，與他們建立彼此信任的關(guān)系,。

⒉與孩子一起迎接元旦節(jié)。

1,、開展主題活動《快樂運動每一天》,、《做個好孩子并不難》,。

(1)師幼共同收集富有動感的運動照片,，張貼在環(huán)境中，感受運動的美,。

(2)在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為,。

(3)創(chuàng)設(shè)“我的時間表”專欄,，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上,，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。

(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路,、人行道,、公園、汽車,、天橋,、紅路燈的平面圖,，標(biāo)上起點(幼兒園)和終點(我的家),。

2,、配合園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo)。

1,、加強晨檢與班級衛(wèi)生消毒,、宣傳工作,，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。

2,、做好體弱兒的日常護理與記錄工作,。

3,、開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”,、“我會小心過馬路”,。

4、開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”,。

1,、根據(jù)“千名教師訪萬家”計劃,，做好家訪工作。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇五

馬上告別十月份,，十一月即將來臨，現(xiàn)將十一月份的工作計劃如下：

1,、行政每日巡查工作，督導(dǎo)各組教師認(rèn)真完成教學(xué)工作,。

2,、重點巡查各班晨間活動,、上午游戲活動情況,。

3,、加強班級常規(guī)管理工作,，做到有序開展各項活動,。

1,、組織教師學(xué)習(xí)20xx年xx市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件，認(rèn)真做好20xx～20xx年度教師繼續(xù)教育登記表,，做好繼續(xù)教育驗證準(zhǔn)備,。

2,、結(jié)合xx市組織的青年教師評課活動安排園內(nèi)部分教師前往聽課學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平,。

3,、分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動，開展新教師翻版課活動,，組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動,，交流學(xué)習(xí)心得,。

1,、第十一周開展教學(xué)研討活動,，有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》,，11月10日上午組織張老師參加xx市青年教師評優(yōu)課比賽，安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩,。

2,、行政督導(dǎo),，參與指導(dǎo)教研組審議活動,。

3,、第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動,，解決教師對組織專用室活動的困惑。

4,、迎接中心來我園做半日調(diào)研。

5,、迎接xx工作室成員來園做半日調(diào)研,。

6,、做好第十二周,、十三周迎接xx市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動準(zhǔn)備。

7,、第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評估小組專家、領(lǐng)導(dǎo)來園驗收,。

1,、第十一周周三下午召開課題組主要成員會議,，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內(nèi)容,。

2、檢查各班教師上報園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫情況,，打印資料整理成檔,。

3、制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿,。

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力,，鼓勵幼兒與伙伴,、老師進(jìn)行禮貌交往,。

2,、繼續(xù)加強各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,。

1、繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域,、角色游戲材料,。

2,、查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇六

作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師，我有很多東西需要了解和學(xué)習(xí),，新時期的教師更應(yīng)當(dāng)具備崇高的師德,、廣博的知識,、精湛的教藝,，健康的心理，強健的體魄,。在新的環(huán)境中,，新的工作中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作,，配合班主任做好班級的各項工作：

熱愛社會主義祖國,，擁護中國xxx的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀(jì)守法,，進(jìn)取響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,，做到愛祖國,，愛人民,，團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。積極參加園里的各項活動,。以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認(rèn)真,、努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平，熱愛自我的事,。無論是應(yīng)對孩子還是應(yīng)對家長，始終要堅持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用教師和＂媽媽＂的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。進(jìn)取做好各種教學(xué)活動,，時刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我,，堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭。

（一）保育工作：

積極主動的配合班主任做好班級的保育工作,。

培養(yǎng)獨立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。

堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更進(jìn)取地做好事情,，完成任務(wù),。用我的愛心,、細(xì)心和耐心,，注重孩子身,、心健康，對每一個孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康,、歡樂的成長,。

在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為,。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時，加強對孩子的禮貌禮貌的教育,，使孩子從小理解禮貌的熏陶,。

（二）教育工作：

在抓好保育的同時，配合班主任做好班級的教學(xué)工作,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式,。以生動、趣味,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作本事等,。同時多向其他教師學(xué)習(xí)，碰到問題要及時向有經(jīng)驗的教師討教,。在備課時有重,、難點不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)資料,，讓孩子在樂中學(xué)。

1,、學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自我充電,，進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研,、培訓(xùn)活動，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

2,、苦練幼兒教師基本功,，只要功夫深，不怕底子薄,，努力爭取過關(guān),。

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，僅有做好家長工作，才能促進(jìn)班團體的管理,，使我們的工作事半功倍,，在與家長溝通時注意熱情有禮,、對待特殊情景要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,，注意保護家長的自尊心,，不挫傷家長的自尊心,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇七

一,、

1,、會插接、拼搭簡單的造型,。

2,、會聽音樂做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑。

3,、在游戲活動中,，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則。

4,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早、問好,、說再見等禮貌用語,。

5,、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌

6、愿意學(xué)唱新歌,，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演

7,、找秋天,，感受季節(jié)的變化,。

二、

1,、秋季到,，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

2,、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

3,、鼓勵幼兒能獨立進(jìn)餐,，并保持衣物和桌面的清潔,。

4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后,、手臟時能有序地排隊洗手,。

5,、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

三,、

1,、帶孩子到戶外去感受,、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化,。

2、做面食時,，讓孩子參與,，他一定會很高興,。

3、和孩子一起玩手影游戲,，讓他說出影子像什么,，說得越多越好。

4,、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,，提高他的觀察力和理解能力。

5,、讓孩子做力所能及的事,，給他自己發(fā)展的機會,。

6,、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現(xiàn),。

7,、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇八

一、

1,、承辦幼教“百節(jié)好課”第三小組評審活動的相關(guān)工作,。

2,、做好教師博客的管理工作。

3、圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動,，開展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的活動。

4,、召開幼兒園管理例會,。

5,、做好九月份各類考核的匯總,、結(jié)算、反饋工作,。

6、做好本年度教師雜志征訂匯總工作,。

二,、

1,、美化、凈化環(huán)境,，進(jìn)一步加強環(huán)境布置,。

2,、醞釀子課題方案，逐步完善《幼兒園戲劇活動內(nèi)容建構(gòu)與實踐的研究》,，開展課題研究工作,。

3,、開展一日活動組內(nèi)互查活動，組長做好互查小結(jié)工作,，為迎接中心的幼兒園半日活動質(zhì)量調(diào)研做好準(zhǔn)備,。

三,、

1,、加強對食堂管理,，重點飲食衛(wèi)生,、飯菜質(zhì)量的檢查,。

2,、加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作,，嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù)，確保校園安全,。

3,、加強對保育員工作管理及培訓(xùn),，提高保育工作質(zhì)量,。

4,、加強物品消毒工作，加強晨檢,，做好季節(jié)性流感,、手足口病等的防控工作,，落實各項措施,，保障師生的健康,。

5、及時上報幼兒園安全周報及安全檢查月報表,。

6,、完成十月份退伙,、伙食結(jié)算公布等,。

7,、出好第二期宣傳欄,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇九

活動目標(biāo)：

(1)增強模仿能力和動作表演能力。

(2)培養(yǎng)對小動物的喜愛之情,。

活動目標(biāo)：

(1)練習(xí)向指定方向跑,，訓(xùn)練力量,、協(xié)調(diào)等運動素質(zhì),。

(2)培養(yǎng)跑的興趣和對小動物的喜愛之情。

活動目標(biāo)：

(1)練習(xí)向指定方向走,、跑、跳,。

(2)初步培養(yǎng)對小動物的感情,。

活動目標(biāo)：

(1)認(rèn)識紅綠燈,，了解交通規(guī)則,。

(2)提高跑的能力,，訓(xùn)練動作的靈活性,。

活動目標(biāo)：

(1)樂意上幼兒園,。

(2)正確對待與親人的暫時分離。

主題活動：遵守交通規(guī)則

活動目標(biāo)：

(1)知道過馬路要走斑馬線,，不能在馬路上玩,。

(2)養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣,。

活動目標(biāo)：

(1)初步認(rèn)識一些交通標(biāo)志,，知道紅綠信號燈的重要作用,，豐富交通知識。

(2)強化交通安全和自我保護意識,。

活動目標(biāo)：

(1)知道勤洗澡是講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

(2)知道洗澡的正確方法,。

(3)喜歡洗澡,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

活動目標(biāo)：

(1)通過詞語配實物或詞語配圖片，認(rèn)識并說出常見的食物名稱,。

(2)夸張地說出自己的要求與想法,。

活動目標(biāo)：

(1)為兒歌配動作,。

(2)為《搖籃曲》填上自己喜歡的歌詞,。

活動目標(biāo)：利用動物玩具形象或動物圖片形象講故事。

活動目標(biāo)：

(1)通過猜迷語學(xué)會觀察和描述動物的特征,。

(2)學(xué)習(xí)和掌握模擬動物叫聲的象聲詞,。

活動目標(biāo)：

(1)樂于手工活動的制作,。

(2)嘗試根據(jù)不同的物品設(shè)計不同的娃娃。

活動目標(biāo)：

(1)喜歡演唱,，并能用愉快的心情演唱歌曲,。

(2)嘗試根據(jù)歌曲編動作并能大膽表演。

活動目標(biāo)：

(1)感受唱歌的趣味性,。

(2)能結(jié)合小手的動作愉快的進(jìn)行表演,。

活動目標(biāo)：

(1)樂于手工活動的制作。

(2)嘗試根據(jù)不同的物品設(shè)計不同娃娃形象,。

活動目標(biāo)：

(1)能辨別三角形,，初步認(rèn)識三角形的特征。

(2)培養(yǎng)幼兒觀察,、比較能力,。

活動主題：雜技團節(jié)目

活動目標(biāo)：

(1)復(fù)習(xí)對三角形、圓形,、正方形特征的認(rèn)識,。

(2)提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性運動能力。

活動目標(biāo)：

(1)在活動中能了解數(shù)字“2”的實際意義,。

(2)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)觀察，概括能力,。

活動目標(biāo)：在尋找活動中復(fù)習(xí)數(shù)字“2”所代表的實際意義,，培養(yǎng)觀察能力。

活動目標(biāo)：根據(jù)玩具的一兩個特征進(jìn)行分類,，并用簡單的句子大膽地說出分類的理由,，與同伴、老師交流,。

活動目標(biāo)：了解玩具店是賣玩具的商店,，知道怎樣到玩具店買玩具，開發(fā)對市場的認(rèn)識,。

活動目標(biāo)：認(rèn)識小汽車的外形特征,，探索小汽車各種各樣的玩法,，學(xué)習(xí)與小朋友友好地玩游戲,。

目標(biāo)：介紹自己的布娃娃,，體驗當(dāng)爸爸、媽媽的感受,，初步認(rèn)識人生存的基本要求,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇十

1.繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

2.歡慶六一節(jié)，舉行“家園同樂親子活動”,，向家長開放半日活動,。

3.做好六一畫展工作，展示幼兒繪畫作品,。

4.組織幼兒進(jìn)行一次安全演練,。

5.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染病等,。

6.進(jìn)行班級主題墻飾的布置,。

7.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單,、評選好孩子,、寫好各類總結(jié),、資料歸檔等)

主題活動：《有趣的.昆蟲》

主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識各種昆蟲,，了解昆蟲的有趣之處,，讓幼兒用一顆真摯的童心,，去關(guān)注體驗昆蟲的生活,、聆聽昆蟲的聲音,、探索昆蟲的奧秘，升華幼兒尊重動物,、關(guān)愛動物的情感,。

主題活動：《愉快的夏天》

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化，激發(fā)幼兒探索夏天大自然奧秘的欲望,。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衛(wèi)生常識及自我保護的方法,，使幼兒健康快樂地度過夏天。

1.和孩子一起查找有關(guān)昆蟲的圖片,、圖書等資料,，引導(dǎo)孩子獲得各種信息,，并以孩子探討有關(guān)益蟲、害蟲的問題,。

2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲,、捕捉昆蟲,，并制作昆蟲標(biāo)本，如：蜻蜓,、蝴蝶等,。

3.向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象,。

4.注意孩子的夏季飲食衛(wèi)生。

1.在自然角飼養(yǎng)各種昆蟲,，如螞蟻,、蠶,、蟋蟀等，讓幼兒觀察和照料,。

2.布置“昆蟲世界”,，展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫,、折剪的各種昆蟲,。

3.師幼共同布置“愉快的夏天”主題墻飾,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇十一

一，做好六一活動工作,，繼續(xù)做好保教工作，讓孩子們過一個既充實又快樂的暑期,，并確保孩子的安全與健康(注意強調(diào)多給孩子喝水，尤其是年齡小的孩子);

二,，及時檢查老師們的教學(xué)計劃與教案,，并保證按計劃實施一日活動,。

三，家園練習(xí)冊要保證及時收發(fā),，并不定期抽查各班的完成情況;

四,，每周例會照常開，確保教師指導(dǎo)計劃和安排,。

五,，每周五晚照例全園大掃除(尤其注意洗手,，廁所便池衛(wèi)生,，做到平時臟了馬上刷,，切斷傳染源);

六，每天組織孩子們有序的游戲,，活動;例如：美工區(qū),，表演區(qū),，語言區(qū)，建筑區(qū)的開放,。

七，引導(dǎo)家長看每天的今日所學(xué),，讓越來越多的家長參與幼兒的學(xué)習(xí)活動中,。保證各班幼兒的出勤,。

八，做好學(xué)前班家長的工作,，讓盡可能多的孩子利用一個月的時間做好幼小銜接工作,，順利上小學(xué);創(chuàng)口碑,，提高園內(nèi)知名度,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇十二

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范，作到為人師表,。在工作中要求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,，積極參加園里各項活動,。

一,、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中,，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗,，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”,、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

三,、安全工作

1,、教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交 班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

四、家長工作,。

1、在學(xué)期初召開“家長座談會”,，向家長介紹本學(xué)期的計劃,、大型活動的安排，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步,。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2、通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃,、工作重點和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊。同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

3、利用幼兒入園,、離園機會與家長多聯(lián)系,，交換情況，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問,，并及時進(jìn)行記錄，做到查有實據(jù),。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性。以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他人的長處,，更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇十三

1、申報將功能室的柜子添置到位,，確保室內(nèi)教、玩具等物品整理有規(guī)定的擺放區(qū)域,。

2,、繼續(xù)完善,、制定功能室使用制度,，督促班級嚴(yán)格遵守制度使用功能室：進(jìn)出時檢查,、收整好功能室的教玩具,，并認(rèn)真做好進(jìn)出功能室表格記錄,。

1、擬定好階段性培訓(xùn)計劃,，做到系統(tǒng),、有針對性的給與保育老師指導(dǎo)與幫助,，為外出保育員技能賽做好充分準(zhǔn)備。

2,、找尋相應(yīng)的理論知識,，給與專業(yè)理論知識的扶助,。

3、在園內(nèi)初次進(jìn)行單項活動模擬賽（故事比賽）,。

1,、開展食堂工作人員切菜比賽，促進(jìn)食堂工作質(zhì)量的提高,。

2、食堂班組戶外放松活動的組織,，做到勞逸結(jié)合,，調(diào)動大家工作積極性,。

1,、與保育組長一起將全園的生活物品進(jìn)行全面清查、統(tǒng)計,。

2,、將以往壞損的、即將壞損的物品進(jìn)行報廢,，上報申請更換,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇十四

1、幫助幼兒了解文具的種類,，簡單結(jié)構(gòu)與用途,，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

2,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響,，觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望,。

3,、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能,。

1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字,，鼓勵幼兒自然的閱讀,。

2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器,。

1,、與幼兒一起閱讀,，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。

2,、帶領(lǐng)幼兒找春天,。

引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美,，意境美，鼓勵幼兒結(jié)合圖片大膽想象,，并用連貫的語言進(jìn)行創(chuàng)造性的講述,。

國畫,、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學(xué)活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天來了》

科學(xué)活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》

英語科學(xué)活動《美麗的花兒》藝術(shù)活動

語言活動《下雨啦》(二)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《柳樹姑娘》

找春天,，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對春天的喜愛,。

國畫,、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》

幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，使其知道自己馬上要上小學(xué)了,，激發(fā)其上學(xué)的愿望。

國畫,、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我們一起放風(fēng)箏》

1,、組織春游,。

2、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感,。

國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學(xué)活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我的小書包》

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇十五

九月份幼兒通過多種形式的活動,，培養(yǎng)了良好的生活常規(guī)，對大班生活有興趣,，集體意識明顯加強。

結(jié)合主題活動,，引導(dǎo)幼兒觀察,，分析及簡單的總結(jié)能力；繼續(xù)培養(yǎng)各項常規(guī),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)打擊樂,。

培養(yǎng)幼兒對多種體育活動的興趣，認(rèn)真參加做操及各項體育活動,，進(jìn)一步形成良好的生活習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒結(jié)合身邊的事情理解安全的重要意義。

對身邊事物的變化發(fā)展有興趣,，喜歡探索,、觀察,、研究,，通過操作活動加深對數(shù)的理解，了解現(xiàn)實中加減的實際意義,，學(xué)習(xí)正確握筆及書寫姿勢。

培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，樂于與人交談的好習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)討論，能圍繞一個主題進(jìn)行,，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,，能夠提出不同意見。

引導(dǎo)幼兒愉快,，主動的參加音樂,、美術(shù)的學(xué)習(xí)活動，喜愛用多種形式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造,，學(xué)習(xí)節(jié)奏樂，能理解節(jié)奏的變化,，能進(jìn)行簡單演奏,。

愛祖國、愛家鄉(xiāng),，增進(jìn)與大自然的情感,，能主動的參加集體的各項活動，通過活動理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。

與幼兒共同布置秋天的展板,，體現(xiàn)秋天的特征,，增加美工區(qū)的指導(dǎo)，提供大量廢舊材料,。

請家長抽出時間帶幼兒到戶外觀察,，配合班上活動，輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇十六

一,、班級情況分析。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有__人,，男生有__,，女生__人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。我們?nèi)唤處焾F結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到,。

二、管理班級工作計劃,。

1,、班主任老師帶好頭，言行好,，衣著整齊,，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2,、繼續(xù)加強幼兒安全,、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人,。

4,、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補短,，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動,。把知識傳授給幼兒

5,、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí) 班，加強自身教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6、做好各科的教學(xué)具,，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分,。

7、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品,。

三、教學(xué)工作計劃,。

1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué),，取長補短,，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,，及充分地利用本園的有利條件,，通過剪，撕,，折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力

3、加強體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間,。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行第__屆幼兒運動會。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5,、五大領(lǐng)域。

〈1〉健康————身體運動智能,，隨兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感。

〈2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗,，增進(jìn)對運動安全與游戲的認(rèn)識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇。

〈3〉語言————語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的能力,。

〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,，聯(lián)想代表自己的符號,，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識動物中的運動高手,，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能,。

安全工作計劃：

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳,、放火,、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，游水前做好預(yù)備運動，在水里不準(zhǔn)推人與危險動作,，在家里不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。

2,、堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī),，安全的教育,。

3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),，調(diào)動幼兒的自覺性,。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,，以防食物中毒,。

衛(wèi)生保健工作計劃：

1、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2,、每天早上做好晨檢,，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單。

3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,，隔天就要洗頭，每天要更衣,。

5,、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜,，不要挑吃,，均勻飲食，有助身體發(fā)育。

家長工作計劃：

1,、堅持家園聯(lián)系制度,，以面談，電談與書信的形式與家長溝通,，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,，學(xué)習(xí)等情況，我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況,，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知,。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致,，我們互相配合,，互相支持，互相了解,，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性,。

2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次,、有關(guān)家庭教育的活動,，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動,，使幼兒園,，家庭，社會三方面教育有機結(jié)合,。

3,、結(jié)合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長委員會議,，動員家長參與幼兒園管理,，發(fā)揮家長委員的作用。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇十七

1,、蒙氏：通過寫便條,、自我介紹、主持節(jié)目,，來鍛煉幼兒用完整的語言圍繞主題表達(dá)出來,，培養(yǎng)幼兒的變現(xiàn)力、自信心和幼兒的應(yīng)變能力,。

2,、創(chuàng)意閱讀：必須是紅紅的,，必須是圓圓的。

講述了母愛的偉大,，和人類的殘酷,，告訴我們要保護動物。

3,、活動整合課程：趣味運動會,。/母愛無疆。

開闊孩子的視野,，給寶寶更廣闊的空間,。/感受母愛的偉大。

1,、小便,、洗手時保持干凈、安靜,。

2,、吃飯時做到不挑食。

3,、午睡后能自己整理床鋪,。

1、舞蹈：最炫民族風(fēng),。

2,、律動：小手小腳動起來。

1,、打保齡球,。

2、兩人三足,。

3,、闖關(guān)認(rèn)字,。

4,、跳跳球接力賽。

1,、在活動室創(chuàng)設(shè)花的主題環(huán)境,，讓幼兒感知到節(jié)日的氣氛。

2,、對幼兒進(jìn)行節(jié)氣（立夏,、小滿）、節(jié)日（勞動節(jié),、青年節(jié),、母親節(jié)）常識的教育,。

3、對個別幼兒加以特別的觀察和照顧,。

1,、及時與家長溝通，詢問幼兒在家的表現(xiàn),。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇十八

1.一同歡慶六一節(jié),，舉行“家園同樂親子活動”。

2.大班幼小銜接活動,。(大班畢業(yè)典禮,、大班家長會)

3.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單,、評選好孩子,、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

主題名稱 :《走進(jìn)小學(xué)》

主題目標(biāo)：

幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異,，在清楚認(rèn)識,、了解將面臨的“變化”同時建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求,，培養(yǎng)幼兒的堅持性,、合作精神、規(guī)則意識,、自我服務(wù)等能力,，為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

主題名稱：《離園倒計時》

主題目標(biāo)：

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對幼兒園的依戀和感激,，增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅,，建構(gòu)和諧的人格,。

1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品,，讓幼兒學(xué)習(xí)整理,。

2.告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣，以便配合教育,。

3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事,，以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

4.家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片,，讓孩子帶到幼兒園,，送給他們的好朋友。

5.準(zhǔn)備一本通訊錄,，讓孩子學(xué)會寫自己的名字,、電話號碼,、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友,。

1.天氣轉(zhuǎn)熱,，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲,。

2.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，多喝水、勤洗澡,。

3.知道熱了要及時脫衣,，用手帕擦汗。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇十九

作為幼兒園小班的教師,，在面對新一學(xué)期的工作,，也必須要做到先把工作計劃做好，才能開展下一步的工作,。小班的學(xué)生需要細(xì)心對待,，因此就要做好細(xì)致一點的計劃。

一,、保護小班幼兒的衛(wèi)生健康

小班的孩子還有很多的的東西需要教,，尤其是在個人的衛(wèi)生健康上，需要格外的注意,，他們作為年齡最小的幼兒,，還沒有很好的保護個人健康的意識，因此作為他們老師的我,。日常中就要教會他們勤洗手,，比如飯前喝玩游戲后，都要進(jìn)行洗手,，并且教他們每一步的洗手步驟,，充分的把細(xì)菌隔離在外，保障他們的健康,。畢竟這個時候的他們還小,，每天都是在摸各種玩具，因此除了讓他們自己洗手以外,，園里的各類玩具都要進(jìn)行一個清洗消毒,，以保障幼兒在玩耍時也是健康的,。

二,、上課進(jìn)行輪流回答問題

在上課的時候，我打算在這個學(xué)期實施輪流回答問題,，因為其中總有一些幼兒性格很害羞的,，不怎么喜歡跟人交流,，或者說是一種自卑，因此在上課的問問題,，那就要讓幼兒們都有機會去回答問題,，這樣便能鍛煉他們的膽子，如此也更加能了解他們,，幫助他們改變自己不好的地方,，逐漸的讓他們變得自信起來，更能讓他們健康成長,。讓班上每個幼兒都能回答問題,，不管回答對不對，首先都要他們先開口,，只要做到這一步,，以后也就不難了。

三,、課余時間陪他們一起玩游戲

作為他們的老師,，在幼兒園里，我在本學(xué)期內(nèi),，打算跟他們建立一個親密的關(guān)系,，那就靠跟他們玩游戲達(dá)成，這樣更能親近他們,，把自己變成小孩,，于此跟他們成為朋友，才能在今后的教學(xué)上起到作用,。課余時間里,，一起玩游戲能加深關(guān)系，在玩的過程中,，就觀察每一個幼兒的情況,，去盡量開發(fā)他們的天性，也是一種鍛煉心智的方法,。我想經(jīng)過一起玩游戲,，一起同樣的事情，是更能貼近彼此的心的,，也對我的工作有很大的幫助,。

在這學(xué)期，我致力于幫助幼兒成長,，幫助他們在幼兒園里建立信心,，努力成為一個好孩子。我相信自己在工作正式開展之后,，能夠達(dá)到我的預(yù)期,，幫助更多的小朋友們在小班有所收獲,。我本學(xué)期的工作也會讓領(lǐng)導(dǎo)和家長滿意的，不會去辜負(fù)大家對我這個老師的期望的,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇二十

新學(xué)期剛剛開始,。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對此非常感興趣,，能主動加入活動中,。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學(xué)期的期望,，對小朋友的期望,，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友,。

1,、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服,，整理自己的物品等等,，生活自理能力大大提高。

2,、學(xué)習(xí)方面：孩子們對周圍的事物有探索精神,，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題,，逐步形成活動的內(nèi)容,。

3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高,，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲,，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強了,。孩子們對自我保護的意識也有一定提高,，知道一些危險的動作不能做等。

4,、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動,，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒,，有自己的主見,，合作意識也增強了。在游戲中孩子們非?？鞓?，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且,，孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,，自己建議材料的投放,，能嘗試互相進(jìn)行合作,。

個別幼兒情況：

1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，促進(jìn)個別幼兒全面,、和諧發(fā)展。

2,、確立崔祝源,、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段,，以更多的幫助和教育,，使他們健康成長。

3,、在活動中,，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己,。

4,、加強對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合,，努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法,。

(一)教育教學(xué)方面

1、體驗新學(xué)期開學(xué)的快樂,。知道新的一年到了,，自己長大了。

2,、了解“三,、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們,。

3,、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用,，知道人類傳遞信息的方式,，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。

4,、通過觀察,、討論、參觀、實踐操作等活動,，擴大視野,，積累有益的生活經(jīng)驗。

5,、在活動中樂于與同伴交流,、探討問題，并能積極地表達(dá)自己的見解,、看法,。嘗試運用多種方法解決實際問題。

6,、通過多種活動,，知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識,。

(二)日常生活方面

1,、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。

2,、樹立安全意識,，掌握一定的安全常識。

3,、做好值日生工作,，愿意為大家服務(wù)。

(三)家長工作方面

1,、召開新學(xué)期家長會,，建立家園聯(lián)系檔案。

2,、家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料,。

3、帶幼兒參觀學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)機會,，讓他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇二十一

本班共有xx名幼兒,，其中男小朋友xx名,，女小朋友xx名，其中有x名小朋友是從托班升上來的,，其他的小朋友是從小一班升上來的,，年齡上相差不到半年，新插入x個孩子,。他們通過x年的幼兒園生活,，，學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性,、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。

1.主動、有禮貌的與老師,、同伴交談,，情緒愉快，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境,。認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴,、不隨意干擾,，有良好的傾聽習(xí)慣。

2.用較完整的語句講話和回答問題,，會運用情景表演,，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語言,，圍繞主題進(jìn)行談話，能學(xué)會運用新詞,。

3.能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美,，會用語言,、動作表達(dá)對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事,，進(jìn)行表演,。

4.會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

5.動地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界中的事物,，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境,。

6.了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系,。

7.學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察,、比較和思考能力,，并會按照一定（指定、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡單的分類,。

8.會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果,。

9.能愉快地參加各項活動,，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣,。

10.了解自己的興趣和愛好,，初步學(xué)會和同伴交往、合作,；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

11.關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習(xí)慣,，并能遵守一日活動常規(guī)。

12.學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見,，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事,。

13.初步形成誠實、助人等良好品行,。

14.愛父母長輩,、愛集體、愛家鄉(xiāng),。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果,。

15.感知聲音的高低,、強弱、音色及音樂的漸快,、漸慢,。

16.引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符,、附點音符,、四分音符的節(jié)奏時值。

17.隨音樂做身體運動,、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào),、優(yōu)美,。

18.喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

19.認(rèn)識多種顏色,，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色,。

20.能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折,、剪,、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡單的造型,。

21.初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美，并著講述自己對作品的感受,。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

22.參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂,。

保育工作：每天做好清潔,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇二十二

一,、工作重點

1,、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服,、收放玩具,，感受獨立做事情的快樂和滿足。

2,、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答,。

二、教育目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1,、鼓勵幼兒多喝白開水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前,、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習(xí)慣,。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪,。

4、會玩球,、包,、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操,。

(二)語言領(lǐng)域

1,、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

2,、喜歡聽故事、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌,。

3、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識,。

(三)社會領(lǐng)域

1,、會自己選擇活動，做自己能做的事情,，如穿脫衣服,、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足,，對自己有信心,。

2、喜歡來,，喜歡老師和同伴,。

3、初步學(xué)習(xí)輪流,，體驗規(guī)則的作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字,，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、積極運用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動,。

2,、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言,。

3,、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼(如大小,、長短等)的差別,。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點等),。

5、感知四季最明顯的特征以及下雨,、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、對生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。

2,、喜歡參與音樂,、美術(shù)活動，在活動中感受快樂和滿足,。

3,、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4,、能隨著音樂做簡單律動進(jìn)行自我表現(xiàn),，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂,。

(六)家園共育

1,、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動,，保證適量的戶外游戲時間,，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進(jìn)幼兒動作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4,、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。

5,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇二十三

12月份入冬了,，幼兒們上下學(xué)更加的艱難，同樣安全也需要得到重視,。那么在12月份里,，我園重視幼兒們上下學(xué)的一個安全工作,，我園為每輛校車的輪胎增加了防滑的功能，為了防止校車接送過程中打滑,，進(jìn)一步去保障幼兒上學(xué)和放學(xué)的安全,。同時在增加一名陪同老師，兩位老師一起護送孩子們上下學(xué),，盡可能的在這個12月份里讓幼兒們的安全得到更好的保障,。另外，教室門窗也進(jìn)行了加固,，這也是根據(jù)往年的教訓(xùn)積累的經(jīng)驗,，每年的冬天風(fēng)都很大，門窗如果不嚴(yán)實和不堅固,，很容易進(jìn)風(fēng)和被強勁的風(fēng)給打破,，造成孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境有危險，所以今年的12月,，我園將對所有教室的門窗進(jìn)行加固,，以便更好的去保障孩子們在園的安全。

進(jìn)入12月,，就是冬天了,，天氣冷，溫度低,，孩子們因為年齡小,，所以抵抗力是不如大人的，很容易受凍感冒生病,，為了讓孩子們的身體更加的健康,，本月打算加強孩子們的鍛煉，把身體給鍛煉扎實了,，這樣身體也會更加的健康,，抵抗力也會有所提高。從12月份起,，幼兒每天在園里要參加跑步，要做操,，鍛煉身體,，充分保障孩子們的一個健康，讓幼兒們平安的度過這一學(xué)期,。

有了11月份飲食的前提,，在12月份將會嚴(yán)格把控孩子們的飲食，會讓幼兒園廚房合理的搭配孩子們的飲食,。那么就會先做一個飲食調(diào)查問卷,，從家長和幼兒自己那獲取飲食信息,，再結(jié)合大家的意見，把飲食給弄均衡了,，合理的去搭配幼兒的飲食,，保障孩子們的飲食健康，通過良好的飲食去幫助幼兒們提高他們的身體素質(zhì),。

12月份將來臨,，為了讓幼兒園的工作可以更好的去進(jìn)行，做了以上的工作計劃,，希望在這個12月份里,，可以讓幼兒得到各項生活保障，讓家長更加信任我們,。接下來的工作幼兒園會全力以赴的進(jìn)行,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇二十四

本學(xué)期我們托班有男生12名，女生10名,。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積孩子的情緒,。所以做好開學(xué)前班級和家長的準(zhǔn)備非常重要,。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開始,，我們會根據(jù)本班的實際情況,，擬訂本月更為完善的工作計劃。

要貼近幼兒的心理生理年齡特色,，并能有適合幼兒的功能墻,。劃分好圖書角、美工角,、益智建構(gòu)角,、娃娃家等。

健康領(lǐng)域

1,、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，堅持上幼兒園,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，學(xué)會正確的洗手、進(jìn)餐、睡覺又側(cè)臥,。

3,、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊,，跟老師的信號走,。

4、喜歡做早操,、律動,、手指游戲。

語言領(lǐng)域

1,、愿意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語。

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社會領(lǐng)域

1,、能主動地參與各項活動,，有自信心。

2,、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運用各種器官,，動手動腦，探究問題,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌,、跟音樂做動作，節(jié)奏感強。

1,、新學(xué)期開始,，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨,、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

（1）教育幼兒高高興興入園、離園,，會主動使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的。

（2）掌握洗手的方法,，先學(xué)習(xí)挽袖子,，排好隊，一個一個輪流洗手,。提醒男孩小便時尿進(jìn)盆里,，養(yǎng)成活動、開飯,、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習(xí)慣。

（3）安靜就座,，愉快就餐,，一手扶碗，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴,，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔,。飯后會自覺去送碗,、洗嘴、放凳子,。

（4）午睡時,，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上,，按順序上床,，安靜有右側(cè)臥入睡，起床時自己穿鞋，學(xué)穿外套,。

（5）學(xué)會自己保護自己,，正確搬凳、上下臺階,、使用體育器材,、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲,。

（6）學(xué)習(xí)收放玩具,。

3、提高保育質(zhì)量

加強傳染病的預(yù)防工作,，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水,。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽,、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩次的戶外活動,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣,，鼓勵每個幼兒都參加集體活動,。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子,。每天對室內(nèi),、毛巾、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,，保持桌面,、凳面、地面,、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

1,、 幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項,。向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的意見和建議,，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到,。

2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,，及時交流孩子的健康狀況,、睡眠情況、飲水飲食狀況等,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇二十五

隨著12月的到來,，天氣又變的更加的寒冷。這對我們的保育工作來說,，將是更加嚴(yán)峻的考驗,。盡管幼兒園在保暖方面早早的就做了準(zhǔn)備，但正因如此,，才更要去小心點的使用,！

在12月的保育工作中，老師們嚴(yán)格注重幼兒們的身體狀況,，并適當(dāng)調(diào)整室內(nèi)暖氣的使用,。并且，在教學(xué)中尤其要注意幼兒的服裝,。寒冷的季節(jié),，幼兒有些穿上了很厚的衣服，有些有是將保暖的衣服穿了很多件,，不方便統(tǒng)一幼兒園教室的溫度要求,。為此，在著裝方面,，一方面要聯(lián)系好各位家長,，盡量能根據(jù)幼兒的情況作出調(diào)整?；蛘邔⒂變呵闆r告知老師,，由老師在教學(xué)中注意幼兒情況。避免出現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)出汗感冒或太冷的情況,。

其次,，也要做好衛(wèi)生的管理工作,！冬天環(huán)境干燥寒冷，但在衛(wèi)生的管理上卻要更加注意,，尤其是幼兒的個人衛(wèi)生上,。一方面老師們要監(jiān)督好幼兒們勤洗手，一方面也要注重幼兒不許胡亂灑水,，避免感冒,。

此外，冬季是幼兒感冒的多發(fā)季節(jié),，老師們要與家長做好溝通聯(lián)系,，確認(rèn)幼兒身體狀況，避免出現(xiàn)傳染現(xiàn)象,。并且在保證好教室溫暖的情況下,，也要督促幼兒們保持的一定的運動量，保證健康的生活作息,。

12月的主要節(jié)日是圣誕節(jié)和平安夜,。盡管并非是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但這樣的熱鬧活動不僅能寒冷的冬季中增添一份熱鬧和溫暖,，也可以讓幼兒們感受西方的傳統(tǒng)文化,。

總的來說，隨著春節(jié)的到來,，我們跟要加強與家庭之間的聯(lián)系,，協(xié)力做好保育工作，讓幼兒們健健康康的度過這冬季,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇二十六

一,、班級情況分析

我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人，其中男孩11人,，女孩14人,。這些孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園,，在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨生子女,，加上長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱,，生活自理方面缺少鍛煉,。開學(xué)后，從對幼兒日常觀察中,，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?，F(xiàn)在，在生活方面幼兒們基本上能獨立進(jìn)餐,，經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒,。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),，每個小朋友都能自覺上床入睡。

二,、班級工作總目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,，增強目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活,。逐步加深對幼兒的情感教育,，注意家庭教育與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù),，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,。

三、教育目標(biāo)

(一)健康

(1)喜歡幼兒園,，有自己的朋友，樂于參與集體生活,。

(2)初步養(yǎng)成獨立進(jìn)步的習(xí)慣,，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

(3)能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

(4)了解一些簡單的安全常識,，培養(yǎng)初步的自我保護意識,。

(5)在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動,。

(6)在集體活動中,，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,，性格活潑開朗,。

(二)語言

(1)能聽懂普通話并會說普通話。

(2)學(xué)會安靜聽同伴說話,，與同伴交流,，敢在集體面前講話、表演,。

(3)在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思,。

(三)科學(xué)

(1)對周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有初步的好奇心和求知欲望。

(2)發(fā)展初步觀察能力,，充分使用各種感官,，看看,、摸摸、聽聽,、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,，豐富生活經(jīng)驗。

(3)引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動,。

(四)社會

(1)愿意上幼兒園,，在活動中得到愉快的情緒。

(2)建立良好的師生關(guān)系,，讓幼兒形成安全感,、信任感。

(3)逐步接受老師的建議和指導(dǎo),，知道遵守集體生活中的基本原則,。

(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。

(五)藝術(shù)

(1)喜愛集體藝術(shù)活動,，培養(yǎng)幼兒環(huán)境,、生活和藝術(shù)之美。

(2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn),。

(3)學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,，會用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

四,、衛(wèi)生保健工作

1,、保持幼兒活動室，寢室和周圍環(huán)境的干凈,、清潔,。

2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒,。

3,、加強幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐,、午睡,、大小便和增減衣服等)

4、積極開展戶外活動,，增強幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生,。

五、家長工作

1,、做好全面的新生家訪工作,，了解每一位幼兒的個性狀況。

2,、幼兒生病兩天以上,，要及時打電話或上門進(jìn)行家訪,。了解幼兒病情，予以慰問,。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時進(jìn)行班級全面消毒工作,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇二十七

經(jīng)過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高,；隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳,、平衡等方面能力較弱,，需要教師重點培養(yǎng)，春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,。所以，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒知道勤洗手,、不吃手的道理。

1. 感知春季及常見動物的明顯特征,，和幼兒一起開展種植活動。

2. 不斷指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴,、老師打招呼,。

3. 開展陽光體育活動,，在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力,。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起,。

1.不用臟手揉擦眼睛,，不將手或異物放入口鼻中,。

2.知道身體不舒服時告訴成人,。

3.知道外出時不離開成人,，不和陌生人走,，不接受陌生人的物品,。

4.在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力,。

1.愿意跟讀兒歌,，能復(fù)述故事的一部分或短小故事,。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書,，指認(rèn),、講述畫面中感興趣的人或物,。

3.愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答,。

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴,、老師打招呼,。

2.認(rèn)識常見的交通工具,。

3.學(xué)習(xí)輪流,，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識,。

1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少,。

2.正確辨認(rèn)上下方位,，正確運用空間語言。

3.喜歡,、愛護動植物,，愿意參加飼養(yǎng)小動物,、給植物澆水活動,。

4.感知春季季節(jié)特征,，體會天冷多穿衣服,，天熱少穿衣服。

1.認(rèn)識幾種打擊樂器,，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲,，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物,。

4.能運用印章、撕貼,、點畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動。

1.隨著春季到來,，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。

2.隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來,。

3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,，并在活動中主動來運用,。

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

2. 創(chuàng)設(shè)自然角,，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物,，方便幼兒觀察。

3. 增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇二十八

健康領(lǐng)域：

1、墊上運動練習(xí)側(cè)滾,。

2、練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走,。

3,、漱口時會輕輕吐水,，不讓水花濺在地,。

社會性領(lǐng)域：

1,、能遵守基本的規(guī)則，并能按規(guī)則行動,。

2、知道互相友愛,，當(dāng)別人遇到困難時不嘲笑,，愿幫助別人,。

語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則,，兒歌二首，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容,。

2,、能注意聽老師講話不插嘴,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)按用途,、顏色、大小,、長短、的不同進(jìn)行分類,。

2,、在老師的指導(dǎo)下,，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,，逐步欣賞活潑,、安靜、的歌曲,，并按節(jié)奏拍手。

2,、認(rèn)識休止符號，學(xué)習(xí)用輪奏的方法進(jìn)行打擊樂演奏,。

3,、鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力,。

保教工作：

1,、繼續(xù)組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動,，收集相關(guān)的材料。

2,、根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外展板展示美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

3,、個人活動,、小組活動,、集體活動相結(jié)合,，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4,、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅持來園,。

家長工作：

1,、根據(jù)冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識,。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,，并做好家訪登記,。

3,、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇二十九

一,、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動資料,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中領(lǐng)悟,，使幼兒真正成為領(lǐng)悟的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一向以來堅持的發(fā)奮方向,。遇到不懂的問題，及時用心想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，咱們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒用心認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣,、潛質(zhì)投放了不一樣難度的活動材料,。

二,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)

三、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

四,、家長工作方面

一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時,，經(jīng)常透過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)狀況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次。按時更換家園聯(lián)系欄,。給家長們帶給最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇三十

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,，在上課及活動的時候,，都明顯懂事了很多,，但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便,，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

(1)能立定跳遠(yuǎn),，跳距不少于40厘米,。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,，寬15厘米的障礙,。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右),。

(6)能兩人相距2─4拋接大球,。

(7)能精神的做操,，做到動作到位,。

(8)懂得在活動中要合作,、負(fù)責(zé),、寬容、謙讓,、遵守規(guī)則,，愛護公物,、有較強的集體觀念,。

(1)能主動飲水,，少吃冷飲,。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇

上個月加強了保育服務(wù),，幼兒的出勤率較高,，個別幼兒的自制力有所加強,，可喜的看到幼兒的變化,，但幼兒的動手能力需要提高,，通過橡皮泥等手工活動進(jìn)行這方面的訓(xùn)練,，本月結(jié)合圣誕節(jié),、元旦等節(jié)日，邀請家長參與親子活動,，增進(jìn)親子情感交流。

1,、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作,，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。

2,、做好年底安全月工作，在日常生活各個領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容,。

3,、開展冬至,、圣誕節(jié),、迎新年的主題活動,。

1,、運用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少,。學(xué)習(xí)運用詞語“多,、少、一樣多”,。

2,、用不同排列形式的變化,，理解數(shù)量一樣就是一樣多。

3,、在游戲中體驗買賣過程,，學(xué)習(xí)買賣物品的對話方式,。

4,、認(rèn)識便利店,，了解便利店與生活的關(guān)系,。

5,、知道信有傳遞信息的功能。

6,、理解和體驗故事中人物的特點和情感。

7,、知道寫信需要的工具，運用材料，發(fā)揮想象設(shè)計信封,、信紙和郵票,。

8,、認(rèn)識不同飛機的外型和特點,，知道我們陜西閻良有一個飛機場,。

9、學(xué)習(xí)寫信的方式,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇

堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,，以馬克思和理論為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,。

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育,，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計劃：

1,、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開始就對幼兒進(jìn)行主題課程教育了,，我們將把教育帶到生活,、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),，從大自然中成長,，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活,、自然中學(xué)習(xí)呢?

首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,，我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題,，以保持幼兒的興趣點,，讓幼兒去自主的探索,。

其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化,，我們將結(jié)合生活時間,，把幼兒帶到生活中去,，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學(xué)習(xí)的樂趣,。

最后,，我們將充分利用家長資源,，建立一個較好家園互動關(guān)系，讓家長也參與到我們的活動中來,，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,，以便，我們的主題開展的更好,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等,。

2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。

3.進(jìn)行班級主題墻飾布置,。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子,、填寫幼兒匯報單、物品整理等),。

主題活動：《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項活動,，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題活動：《冷和熱》

主題目標(biāo)：

1.親身體驗夏日的炎熱,，進(jìn)一步感知夏天的特征,。

2.對“冷,、熱的反差”、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。

3.知道幾種夏日保護自己的方法,，做個健康活潑的夏日寶寶,。

主題活動：《我要升中班啦》

主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望,。

1.帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,，活動時注意防曬,。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷,。

5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

1.師生齊動手,，布置活動室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛,。

2.布置主題墻飾：涼快招術(shù),。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放),。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇

七月份的工作也快結(jié)束了,，我園在七月份過后，就要迎來八月份的工作,，八月份是暑假最后一個月，一過去,，就要開學(xué)了,，那為了能夠在九月順利開學(xué),。我園提前做好八月份的工作計劃,，按照計劃在八月把幼兒園建設(shè)好。以下就是幼兒園八月份的工作計劃：

七八月份是幼兒和老師放暑假的兩個月,，七月份放假,，園里只有個別老師還在，園里整個環(huán)境也沒有人料理,，早已樹葉掉落滿地，雜草叢生,。八月份就著重的修整園的環(huán)境,，通過剩下的老師把樹葉打掃干凈,，把雜草清除,，還幼兒園一片整潔,，整個八月就不斷的修理園環(huán)境,，等待九月份開學(xué),，幼兒進(jìn)園讀書,，也就不需要遭受環(huán)境的摧殘,，換幼兒一片安逸。

園里的設(shè)備大多數(shù)都是前幾年購買進(jìn)來的,，礙于各種原因,，一直不得空去清查設(shè)備，這次在八月，幼兒園就打算整齊后勤人員清查幼兒園內(nèi)所有的設(shè)備,，比如桌椅、電線,、空調(diào),、電燈等設(shè)備，一旦發(fā)現(xiàn)故障和損壞的一律進(jìn)行維修及更換新的設(shè)備,，保障幼兒開學(xué)進(jìn)入園里因為設(shè)備的損壞和故障出現(xiàn)安全隱患，這是園里不允許出現(xiàn)的情況,，我們必須保證幼兒的安全,。在八月里,，把設(shè)備都布置好,，給幼兒一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

要知道經(jīng)歷一個七月,，再有一個月,，又是新的學(xué)期,，那為了能夠順利開展新學(xué)期的工作,，我們在八月份就要緊聯(lián)系家長,，通過家長去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，這樣有助于下學(xué)期做好教學(xué)的準(zhǔn)備,，了解各幼兒學(xué)習(xí)的情況，方便進(jìn)行對幼兒進(jìn)行教學(xué),，也比較便于各幼兒教師在下個學(xué)期里根據(jù)幼兒情況去分析教材,，探討如何教學(xué)才能適合幼兒的學(xué)習(xí),。上學(xué)期放假之前,，園里各班老師都是給幼兒布置了作業(yè)的,，只有先了解他們在暑假做作業(yè)的情況,，才能知道下一步的工作怎么做，才方便安排幼兒的作業(yè),。

八月還在暑假期,，幼兒園的工作需要這個時間去完成，為了能夠把下學(xué)期的工作順利展開,，只有提前一個月把園里的事情安排好，下學(xué)期開學(xué)前才不會亂,，直接就能進(jìn)入主題,。幼兒園也是希望通過八月份的準(zhǔn)備工作，在九月份到來之前,，就能夠安排好所有的事宜,，這樣也是為了幼兒著想,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇

1,、學(xué)習(xí)控制調(diào)整自己的情緒,。

2、獨立進(jìn)餐,，盥洗,，穿脫衣,、褲、鞋,，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品,。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo，愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣，注意生活衛(wèi)生,。

4、了解必要的安全常識,，對陌生人和危險事物有警覺。

5,、積極參加體育活動,，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然,、協(xié)調(diào),。

1,、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

2,、察覺他人的快樂,、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試作出適宜的反應(yīng)。

3,、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語,。

2、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚的說出自己想說的事,。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，了以表達(dá)自己的感受。能口齒清楚的朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4、學(xué)習(xí)有順序的看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容，喜歡看電視,、聽廣播,，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流,。

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心,。

2,、喜歡用多種感官探索環(huán)境，樂于動手動腦,。

3,、樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識,。

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,，喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受,。

2,、學(xué)習(xí)用較自然的聲音有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲,，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和作游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。

3,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇

一,、主題《敲敲打打過新年》,，本主題從幼兒喜愛的活動切入，讓幼兒從周圍的新年情境中感受新年,，并結(jié)合美妙的音樂有色彩和聲響的材料和玩教具,，在敲敲打打中迎來新的一年,，同時讓幼兒獲得過新年的快樂經(jīng)歷,。

二,、主題《我的好朋友》，通過這一主題是為了讓幼兒在與同伴相處時的愉快體驗更加強烈,，幫助他們在情境中感受關(guān)心,、同情,、分享的情緒，初步學(xué)習(xí)交往中配合,、分享,、輪流,、交換、放棄等簡單技能,，獲得與同伴相處的諸多技能和經(jīng)歷,。

三,、家園共育

1.用磁帶或攝象機留下爸爸媽媽對寶寶們的新年期望,。

2.建議家長配合幼兒園教育,，與寶寶多交流幼兒園的生活，聊一聊xxx你喜歡和誰玩xxx,、xxx今天誰沒來xxx等話題,。

3.進(jìn)入冬末,，注意預(yù)防一些傳染病的發(fā)生,，盡量少帶孩子去一些人流較大的場所,，及時給孩子換戴干凈的兒童口罩,。

四、生活技能學(xué)習(xí)

內(nèi)容：初步教幼兒在洗手前懂得要把袖子管卷起來,，鼓勵幼兒獨立吃完自己的飯菜,。餐后引導(dǎo)幼兒玩兩人合作的兒歌游戲,，如：手指游戲,、搖啊搖等,，能主動幫助同伴卷放袖子,、解扣子,、找鞋子,。

益處：培養(yǎng)幼兒的交往能力不是一個活動或一個游戲可以完成的，應(yīng)該滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中,。因此，我們要綜合利用各種活動為幼兒提供與同伴,、成人之間相互交往的機會和條件,，并加以引導(dǎo)。

五,、讓幼兒知道元旦過后寶寶又長大一歲了,，要更加懂事,、聽話了。

六,、進(jìn)行寒假前的整理總結(jié)工作,，做好家園溝通,。

托二班

20xx年1月

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇

我們小二班共有幼兒35名，大部分的幼兒都來自外地,，平時和爺爺奶奶生活在一起，對于與人交往的社會經(jīng)驗不豐富,，對于一些社會活動也不是很了解,。而且這學(xué)期我們班將開展早期閱讀和英語教學(xué)的研究活動針對以上情況，制訂了以下活動計劃,。

語言區(qū)、美術(shù)區(qū),、手工區(qū)(泥工作坊),、娃娃家,、小菜場、理發(fā)店,、玩具店,、超市、銀行

語言區(qū)：提供給幼兒識字的卡片和英語圖片,。

目的：

1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語和認(rèn)識漢字的興趣,。

2,、能自己主動的學(xué)會一定數(shù)量的漢字。

3,、會看到圖片說出漢字很英語單詞,。

美術(shù)區(qū)：提供幼兒蠟筆和繪畫紙。

目的：

1,、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣,。

2,、學(xué)會美術(shù)活動的一些技能。

3,、能主動的進(jìn)行美術(shù)活動,，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

手工區(qū)(泥工作坊)：提供幼兒彩泥和泥工工具,。

目的：

1,、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

2,、學(xué)會泥工活動的一些技巧和技能,。

3、能有興趣的進(jìn)行泥工活動,，表達(dá)自己的意愿,。

娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具,、小炊具等

目的：

1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察生活，在游戲中發(fā)揮創(chuàng)造力,、增強獨立生活的能力;培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力,。

2、反映家庭的日常大亨貨內(nèi)容,，體驗爸爸,、媽媽對娃娃親切關(guān)懷的感情。

小菜場：提供大小塑料筐,、玩具蔬菜,、水果、秤等,。

目的：

1,、熟悉各種蔬菜和水果，并說出名稱及主要外形特點,，豐富有關(guān)知識,，激發(fā)幼兒玩游戲的愿望。

2,、知道菜場是購買菜的地方,，了解菜場中營業(yè)員的勞動情況;培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情感和語言交往能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)做營業(yè)員的愿望,。

理發(fā)店：提供幼兒玩具理發(fā)工具,、洗發(fā)水等

目的：

1、認(rèn)識理發(fā)員，了解理發(fā)員的勞動與人們生活的關(guān)系,，激發(fā)幼兒模仿理發(fā)員理發(fā)。

2,、在游戲中知道幼兒運用禮貌用語與人交往,。了解理發(fā)工具及理發(fā)過程。

玩具店：提供幼兒各種玩具,。

目的:

1,、讓幼兒了解各種玩具的特點和玩法。

2,、在游戲中扮演營業(yè)員和顧客的角色,，發(fā)展幼兒的口語交往能力。

超市：提供幼兒各種飲料瓶包裝盒等

目的：

1,、認(rèn)識超市,，知道超市里有食品、日用品等,，了解營業(yè)員的主要工作任務(wù),，學(xué)習(xí)模仿營業(yè)員的勞動，逼真的扮演營業(yè)員和顧客等角色,。

2,、在角色交往中學(xué)習(xí)社會性行為，發(fā)展口語表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒襖戶玩具及會主動整理玩具的習(xí)慣,。

銀行：提供幼兒銀行的牌子、玩具鈔票等,。

目的：

1,、了解銀行的作用，產(chǎn)生初步的存儲概念,。

2,、鍛煉幼兒初步的計算能力，培養(yǎng)幼兒做事仔細(xì),、專心的良好習(xí)慣,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多,。但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚......因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng),。

(一)體能( 基本動作、運動器械的操作,，各類操節(jié))

(1)能立定跳遠(yuǎn),，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙,。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右),。

(6)能兩人相距2―4拋接大球,。

(7)能精神的做操，做到動作到位,。

(8)懂得在活動中要合作,、負(fù)責(zé)、寬容,、謙讓,、遵守規(guī)則，愛護公物,、有較強的集體觀念,。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)能主動飲水，少吃冷飲,。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡。

(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

(4)堅持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭,。

(5)有自我控制飲食的初步意識和能力,。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護

(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢,。

(2)愛護學(xué)習(xí)用具,，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理,。

(4)不玩火,，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

(四)認(rèn)知

1,、語言

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞,，量詞和連詞等，并能說完整的合成句,。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系,，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字,。

2、感知與操作

(1)能在老師的幫助下歸納,，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察,、比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

(2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放,、整理活動材料。

(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、尋求答案、能關(guān)心,、愛護自然環(huán)境,。

(五)藝術(shù)活動

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器,，在集體演奏活動中,，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映,。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配,，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面,。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色,，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面,。

(六)德育

(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行,。能互相謙讓,，主動幫助弱小的孩子。

(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為,。

(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感,。

(七)情感個性

(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感,。

(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,。初步了解我國的主要資源和人文景觀,，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識,。

(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

(八)家長工作

(1)認(rèn)真作好家長工作,，辦好家長園地,，與家長密切聯(lián)系。

(2)召開家長會,，聽取家長意見,，即時改正工作中的不足。

(3)熱情接待每一位家長,，對家長詢問耐心解釋,。

(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇

以市,、區(qū)教育局教育工作會為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作,，加強教職工隊伍建設(shè),，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì),，全面提高辦學(xué)水平,，辦人民滿意的教育。

（一）,、保育工作：

1,、加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導(dǎo),，并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,，提高教師,、保育員、食堂人員的保育知識,。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求,，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識。

2,、努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

（1）,、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓(xùn)練活動,，同時注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣,。

（2）、開展保健自助競賽活動和防火,、防震疏散演習(xí)等等,，提高幼兒自我防護意識。

（3）,、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉,，增強幼兒機體抗病力,，定期對幼兒進(jìn)行身心健康檢查，并對幼兒進(jìn)行心理健康教育,。

3,、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見病,、多發(fā)病,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,。做好護齒、護眼,、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，并與家長密切配合，共同探討教育方法,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

4,、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細(xì)的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅持預(yù)防為主的方針,。

（二）,、教育教學(xué)：

積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境，做好教育延伸工作,，創(chuàng)造良好的教育氛圍。

1,、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標(biāo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富,、愉快、安全的教育環(huán)境,，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

2,、鼓勵教師多觀察、多傾聽,、多交流、做孩子的伙伴,，善于洞察幼兒的內(nèi)心世界，及時滿足幼兒的求知欲望,，支持幼兒的餓興趣，促進(jìn)幼兒心靈健康成長,。

3,、各班有計劃地開展、舞蹈,、繪畫、講故事等主題競賽活動,，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。

（1）組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念。

（2）為了讓教師們不斷吸取新知識,、新觀點,，我園規(guī)定每半月集中教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以集中學(xué)習(xí)理論,、相互觀摩交流等形式來進(jìn)行。

（3）加強教師基本功訓(xùn)練,，每位教師每月必須聽兩節(jié)課,，及時評議，形成互相學(xué)習(xí)取長不短的好風(fēng)氣,。

（4）積極組織開展各種形式的教研活動,，促進(jìn)教師主動參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié),，大膽創(chuàng)新,，形成自己的教育風(fēng)格。

（5）組織教師技能競賽和優(yōu)質(zhì)活動評選等活動,，為教師成長創(chuàng)造機會和提供展示的平臺，并積極參加“優(yōu)質(zhì)課評選”展示活動,、“論文評選”等活動提高教師專業(yè)技能。

1,、加強家園聯(lián)系工作，通過家訪,、家長會、離園接待,、家教咨詢等活動形式,，了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，并使家長能及時了解幼兒在園情況,，同時圍繞教育目標(biāo)及幼兒發(fā)展需要與家長共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法,，共同完成教育任務(wù),。

2、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學(xué)育兒的方法,，并請各班收集家教文章。

1,、制定保教工作計劃、個人工作計劃,、班務(wù)工作計劃、教科研工作計劃,。

2、組織教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),。

3、完成課間操器械操的編排和訓(xùn)練,。

4、完善幼兒園的資料,，迎接局開學(xué)檢查。

6,、各班器械操器械制作比賽,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇

(一)學(xué)會按成人的指令行動，生活自理能力增強,，幼兒園中班班級計劃。

基本情況：

1,、在成人的指導(dǎo)下，孩子們形成了許多生活,、游戲和學(xué)習(xí)生活時所需要的生活自理能力,。大多孩子會獨立用餐,，獨立穿脫衣服等,。

2、逐步擺脫了以自我為中心,，學(xué)會了按成人的指令做相應(yīng)的動作。如孩子們在老師的指導(dǎo)和提醒下能了解日常的生活常規(guī),，并學(xué)著遵守。

不足之處：午餐仍是班中較薄弱的環(huán)節(jié),。

1,、存在著挑食、偏食的現(xiàn)象,。如：xxx、xx等幾名幼兒只吃葷菜不吃蔬菜等,。

2、有個別孩子依賴性較強,，不愿意自己動手吃飯，常常等著老師,、阿姨來喂,。如班中的xx小朋友，由于在家中一直由家長包辦,，因此已養(yǎng)成飯來張口的壞習(xí)慣,。

(二)行為受情緒支配，但隨著年齡的增長,，孩子們的行為受情緒支配的比例逐步下降,。

基本情況：通過一年的幼兒園學(xué)習(xí)生活孩子們逐步從情緒不穩(wěn)定，易沖動，愛哭鬧等現(xiàn)象轉(zhuǎn)化成試著學(xué)習(xí)控制自己的情緒,，開始關(guān)注其他孩子。如：當(dāng)與其他孩子發(fā)生沖突時,，在老師的引導(dǎo)下會試著站在他人的立場上思考問題，試著相互謙讓,。

不足之處：班中一些小年齡的孩子，及一些心理年齡較小的孩子還是較情緒化,。如：姚夏、周志飛,、陳心東等孩子雖然已開始產(chǎn)生調(diào)節(jié)情緒的意識，但在實際行動上仍不能真正地控制,。遇到不順心的事,，仍會發(fā)發(fā)小脾氣,。

(三)動作的協(xié)調(diào)性增強了,。

基本情況：大多孩子們對體育活動較感興趣,，通過嘗試,、模仿,，不斷地調(diào)整自己的動作行為,，使之輕松、自然,、協(xié)調(diào)。尤其是走,、跑、爬等大動作發(fā)展較好,。

不足之處：

1,、班中有個別女孩子不愿意參加體育活動,，怕臟怕累怕摔疼，因此這些孩子的大動作發(fā)展較差,，表現(xiàn)為不自然、不協(xié)調(diào),。

2,、家長不太重視孩子小肌肉群的發(fā)展，較少地提供孩子們自己動手的機會,，因此班上孩子的動手能力不夠理想，小肌肉群發(fā)展的協(xié)調(diào)性較差,。

(四)逐步形成了與生活經(jīng)驗有關(guān)的概念。

基本情況：孩子們的認(rèn)知范圍擴大了,，逐步形成了一些與生活經(jīng)驗相連系的實物概念，并在特定的情況或活動中將之再現(xiàn),。同時孩子們對事物的理解能力開始增強了，對周圍的事,、物充滿了好奇心,，求知欲強,。

不足之處：由于每個孩子的家庭教養(yǎng)方式的不同,，家長對孩子傳授的教育信息量差異較大,，因此孩子們在認(rèn)知方面存在的差異也較大,。如部分孩子缺乏相關(guān)的生活經(jīng)驗,，在裝扮游戲中就表現(xiàn)為：游戲情節(jié)單一、經(jīng)常出現(xiàn)擺弄玩具等行為,。

(五)會用簡單的語言表達(dá)自己的感覺與需要。

基本情況：孩子們的詞匯量增加得很快,，尤其是實詞。在日常的生活中孩子們能用簡單的語言與成人,、同伴交往，向別人表達(dá)自己的感受與需要,，還會敘述生活中的一些事,。

不足之處：

1,、班中還有一些孩子如：周志飛等由于膽子較小，不敢也不愿意在集體面前表達(dá)自己的一些感覺和想法。

2、孩子們在實際說話時發(fā)音還不夠準(zhǔn)確,，獨白時不流暢,，并帶有很大的情景性,。

一,、健康領(lǐng)域

(一)、鞏固已有文明行為和衛(wèi)生健康習(xí)慣,，具體要求有：

1、鞏固保持環(huán)境整潔和個人安全衛(wèi)生的習(xí)慣,，特別注意做到以下幾點：

(1)、愛惜日用品和玩具,，不僅用后收拾整齊，而且注意用時輕拿輕放,，不摔打，不拖拉,，不用力推倒，不隨意丟扔;

(2),、特別注意養(yǎng)成便后(包括大,、小便)和外出回來(包括回班回室)認(rèn)真洗手的習(xí)慣;

(3)、學(xué)習(xí)正確刷牙,，知道牙齒對全身健康的作用,，知道一些預(yù)防齲齒的常識;

(4)堅持每天帶干凈的手帕來園，并學(xué)會正確地折疊,、使用手帕。

(5),、知道口服藥要按定量服用，不能因“甜”而超量服用(如糖漿),，注意不單獨接觸外用藥;

(6)、認(rèn)識一些家用清潔劑和滅蟲劑,，注意它們的包裝，不觸摸玩弄;

2,、提高鍛煉身體的積極性，知道鍛煉認(rèn)真與否身體鍵康有密切關(guān)系,，從而增強不怕冷、熱,、累的思想，認(rèn)真對待操練和體育活動的動作和要求,，例如：

(1)、脫離小班那種較注意早操內(nèi)容和形式有趣味的狀態(tài),，開始注意動作的質(zhì)量——姿勢正確，學(xué)習(xí)徒手操,、韻律操各一套;

(2)、知道身體各部位均需得到鍛煉方對健康有利,，所以對各類動作鍛煉都認(rèn)真對待(例如知道呼吸運動對肺部有利,，因此，該節(jié)練習(xí)盡管動作不大,，也會認(rèn)真按照教師對深呼吸的要求去做);

(3),、學(xué)習(xí)鍘身走,，一對一對整齊走;

(4)練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑;

(5),、學(xué)習(xí)單足連續(xù)向前跳;

(6)、會雙足在直線兩側(cè)行進(jìn)跳;

(7),、學(xué)會向上自拋自接球;

(8),、會單足站立持續(xù)5~10秒;

(9)、鉆過直徑60厘米的圓圈;

(10),、學(xué)習(xí)墊上前滾翻,。

二 社會性情意領(lǐng)域

(一) 增強文明禮貌待人接物的積極性,，提高行為的文明程度,。

1 不需成人提醒,，會對來園和來家的客人主動問好;

2 注意禮貌待人的舉止要熱情真誠;

3 開始學(xué)習(xí)在公共場合的文明舉止;

(二),、對學(xué)習(xí)與人相處有較為明顯的主動性,，愿意參加各種集體活動,，在活動過程中有突破個人圈子,，參與相互交往合作的明顯愿望,，有對集體有用,、受集體歡迎的感情要求，例如：

1,、愿與班上所有的小朋友交往,。有自己特別喜歡共同游戲的小朋友,，對其他小朋友也較好;

2,、有一種將自己感受興趣的事以及所知道的“新聞”告訴小朋友的較明顯的愿望,，希望別人能分享自己的愉快,。同時,，還有一種將小朋友相處的良好經(jīng)歷與體會告訴家人的愿望,，希望家人分享其在幼兒園與人相處的愉快;

3,、在其他小朋友游戲,、看書等到活動的過程中，知道不去干擾別人的活動,，但愿意旁觀或提出建議;

4,、對角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高;

5,、在成人的引導(dǎo)下,，在成人的指導(dǎo)下愿意為班集體做事、幫助周圍的同伴;

6,、學(xué)習(xí)注意遵守集體游戲的原則;

7、開始重視同伴和老師,、家庭對自己行為的評價,。

8、知道向成人告狀不是解決人際問題的好辦法,，學(xué)習(xí)：

①當(dāng)別人發(fā)生不良行為時，自己設(shè)法予以友善的幫助;

②當(dāng)別人與自己發(fā)生矛盾時,，先設(shè)法克制自己的沖動，與之講理,。

(三),、關(guān)注周圍成人的勞動,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和尊敬的感情,。

1、種植2~3種蔬菜,，培養(yǎng)4~5種室內(nèi)植物,，鞏固地形成有關(guān)植物生長需要土壤,、水,、肥料和陽光的知識，連貫性地知道他們的生長過程,，學(xué)習(xí)分析它們長得好壞的原因;

2、養(yǎng)2~3種小動物,，形成有關(guān)動物成長所需要照顧條件的認(rèn)識;

3、對動,、植物有愛護關(guān)心的態(tài)度，有每天都照顧的責(zé)任心,，對班上的動植物不正常的現(xiàn)象(如干枯、死亡)知道追究原因,，感到難受。

在擴大認(rèn)識范圍的同時擴大詞匯量;在加強與人交往主動性的同時,，提高言語能力，做到：

1,、發(fā)音清晰準(zhǔn)確，聲音響亮,，說話速度適中;

2,、說話時落落大方,，不搶話：回答問題時知道先作考慮，提問時學(xué)習(xí)有禮貌和尊重對方;

3,、擴大詞匯量,，共有詞匯2000至此2500個;

4,、理解一些表示種概念和類概念的詞匯，如：炊具,，餐具,，家具,，服裝,，圖書，學(xué)習(xí)用品,，文具,，并學(xué)習(xí)使用;

7,、學(xué)習(xí)使用一些重疊詞,，如：上上下下,，干干凈凈，蹦蹦跳跳,，快快活活，來來去去等等;

8,、使用一些反義詞,，學(xué)習(xí)區(qū)分一些近義詞(長短，高矮;朋友,，同伴;戰(zhàn)士，戰(zhàn)友;胖,，肥……);

9、體會不同的情感與不同的語調(diào)的關(guān)系,。

10、會根據(jù)單張圖片的景色和人物,，講述圖片所表示的地點，所發(fā)生的事情,，并學(xué)習(xí)增加內(nèi)容(想象)：

11,、會復(fù)述童話,、故事3個,，復(fù)述完整。

(一),、對社會現(xiàn)象和自然事物有較為廣泛和更加強烈的興趣，有對所感興趣的事物進(jìn)行觀察,、觸動,、詢問、發(fā)現(xiàn)等的好奇心和持久性,，其中的重點要求為;

1,、除對家庭和幼兒園內(nèi)以及附近環(huán)境發(fā)生的新事物、新變化注意觀察,，并將新發(fā)現(xiàn)熱情地告訴伙伴、家人和教師外,，對范圍更寬的事物也開始產(chǎn)生興趣;

2、對家用電器和其他帶有新技術(shù)的日用品產(chǎn)生興趣,，并愿給自己提出問題，同時希望獲得問題的答案;

(二),、對學(xué)習(xí)活動有一定的興趣和積極性，對知識的作用有一定的認(rèn)識,，對學(xué)習(xí)知識產(chǎn)生一種比較主動的情緒。如：

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度較前正確——愿意自己獨立思考問題，愿意通過多種方法求得答案,，希望自己的思考結(jié)果與其他小朋友不完全相同。

2,、學(xué)習(xí)運用幾種掌握知識的方法;

a.對新鮮事物，知道運用各種感官去發(fā)現(xiàn)其特點;

b.知道用比較的方法獲得知識;

c.知道借用自己有的經(jīng)驗來推導(dǎo)對新事物的認(rèn)識;

d知道各種用具和物品都是逐漸發(fā)展和演變的,，如：交通工具的過去和現(xiàn)在，通訊工具的過去和現(xiàn)在,。從中感受知識和多動腦筋的重要性;

(三),、積極參加思維鍛煉活動，有較豐富的形象思維,，有參加邏輯思維訓(xùn)練的初步興趣，如：

1,、愿意接著教師講述的故事繼續(xù)展開，獨自續(xù)講;

2、根據(jù)某事物的形象,，喊出其名稱，說出其主要的特點,，如：

收音機像長方形的盒子，有許多鈕,，一通電，就會說,、唱。電視機也像長方形的盒子,，有許多鈕，一通電,，有人，有風(fēng)景,，有聲音;

3、按照比較熟悉有事物形象特點,，學(xué)習(xí)編謎語;

4、學(xué)習(xí)簡單的棋類游戲2~3種,，弄懂若要勝利的方法，學(xué)習(xí)動腦筋;

5,、練習(xí)比較不同當(dāng)數(shù)量的物品,，指出它們誰多,，誰少,，誰最多，還是一樣多;

6,、自己會用加添的方法比較物品的長,、寬,、高,、厚;

7,、鞏固時間定向(白天,、黑夜,、早上,、晚上)‘學(xué)習(xí)“上午、下午”學(xué)習(xí)區(qū)分“昨天,、今天、明天;

8,、鞏固歸類的幾個要點(按顏色,、形狀、大小,、功能、事物的種類分類);

9,、目測5以內(nèi)的數(shù)量，按數(shù)取物;

10,、學(xué)習(xí)用點數(shù)外的其他方法計算了10以內(nèi)的實物;

11、提高游戲能力,。

①有獨自建筑的能力：

a、會用小型積木搭3層高的建筑物;

b,、會用積木搭3種以上的物體,，如：馬路,，公共汽車,，橋,、房子;

c,、會用積塑拼插多種物體,。

②熟悉幾種常見建筑物的整體和局部構(gòu)成，如：汽車有車頭,、車身、車門,、車輪，房屋有墻,、門、窗,、走廊,、屋頂,，為建筑能力的提高作準(zhǔn)備;

③學(xué)習(xí)幾種建筑的基本原理,，如：穩(wěn)固性——寬大的在下層，薄而輕的在上面;空間大小要求——將底部和四周圍得大些或小些;分隔要求——先圍大的空間,，再在所圍范圍內(nèi)用長度,，厚度相當(dāng)?shù)牟牧戏指糸_;變換性——如何由小變大,、如何由矮變高;材料綜合利用性——合理同時使用木質(zhì)，天然材料(如高梁稈),，厚紙,，吹塑紙,，裝飾紙等;

④開始學(xué)習(xí)和小朋友共同用沙土建構(gòu)(菜地,、馬路),，學(xué)習(xí)事先想好建構(gòu)的事物，學(xué)習(xí)分工,，學(xué)習(xí)使行動為目的服務(wù),，學(xué)習(xí)克服困難,。

(3)學(xué)習(xí)記住其他游戲規(guī)則,，努力在游戲時遵守規(guī)則,。

(一),、掌握一點有關(guān)造型藝術(shù)的能力;

1,、通過看圖片,、民間剪紙,、蠟染品,、有圖案的手絹,，泥娃娃等觀察顏色,，形狀配搭的各種式樣,，引起美感，激發(fā)對造型藝術(shù)的興趣;

2,、學(xué)習(xí)共同計論所觀察的藝術(shù)作品的特點，認(rèn)真聽取教師的歸納;

3,、學(xué)習(xí)畫圖案的基礎(chǔ)：把點,、線,、圓連貫地,、對稱地配置在正方形、圓,、條形上組成圖案;

4、學(xué)習(xí)將幾何圖形按大小,、形狀、類別或顏色不同有規(guī)則地排列成直線,、方形或圓形等圖案(如：同是紅色，一圓、一方;同是圓形,，一大,，一小);

5、鞏固使用色筆和顏料的方法——從上向下,，從左向右地朝一個方向涂色，不涂出框外;

6,、提高區(qū)分顏色的能力,，例如,，學(xué)習(xí)觀看一株花朵顏色有沒有不同，說出不同的原因(是多種顏色,，還是顏色有深淺不同);學(xué)習(xí)觀看有色糖紙對著光線和不對著光線的顏色有什么不同?學(xué)習(xí)體會亮度對顏色的深淺有影響;

7,、認(rèn)識紅、黃,、藍(lán)、綠,、白,、黑、褐幾種顏色,，認(rèn)識它們的深淺色;

8、會概括動物,、植物的整個形態(tài)特點，并能用筆、泥,、紙等工具表現(xiàn)出特點，如：熊貓是胖圓的,，蛇是長條的，向日葵是大朵的,，單枝的，中間有大而圓的籽盤,，柳樹是高而細(xì)的,，葉子是尖尖的，荷葉是大而圓的,，西紅柿是圓的，扁豆是長而扁的;

9,、會用顏色,、彩紙等裝飾物品,，如：圖紙上的傘，泥塑的小盤,，紙制的手絹;

10,、熟練地用手掌搓圓球、長條,、壓扁，學(xué)習(xí)捏某些物品的細(xì)節(jié)(如：泥做的黃瓜上下并不一般粗),，使兒童在制作時富有表現(xiàn)力的愿望和一定的能力;

11,、學(xué)會將泥分成等分，使制作的物大小,，厚薄相一致(如：餅干，糖果);

13,、學(xué)習(xí)剪曲線、圓形和方形,。

(二)、增強對音樂的喜愛,，提高音樂欣賞力和表現(xiàn)力：

1、聽不同類型的樂曲,，對音樂的印象進(jìn)一步得到豐富,。(如：“牧童短笛”“小放牛”“大秧歌”，“解放軍進(jìn)行曲”“搖籃曲”“迎客曲”);

2,、聽在一首中有慢板和快板兩部分組成的樂曲，感受到兩部分的不同;

3,、聽有鋼琴和提琴(或二胡)合奏的樂曲，學(xué)習(xí)分辨兩種不同樂器的音色;

4,、學(xué)習(xí)響亮地唱歌,，但不高喊高叫(如唱雄壯的歌);學(xué)習(xí)輕柔地唱歌，但不低沉(如唱催眠曲);學(xué)習(xí)跳躍清脆地唱歌,，不拖拉(如唱“小雨”歌);

5,、學(xué)習(xí)清晰準(zhǔn)確地唱出歌詞;

6、會拉成圓圈合著節(jié)拍輕松地向左和向右跳步

7,、會從一個圓圈變成內(nèi)外兩個圓圈，一圈向左,，另一圈向右跳跑跳步，并在一定時候改變方向跳;

8,、學(xué)聽前奏的過門，正確地唱與跳;

9,、體會歌詞和樂曲的感情，專心地有表情地表達(dá)歌詞和樂曲的意義

(一)調(diào)整進(jìn)餐環(huán)境,，促使幼兒“我會自己吃飯”,、“樣樣?xùn)|西都愛吃”的良好飲食習(xí)慣。

具體措施：

1,、設(shè)立“紅旗桌”、“進(jìn)步桌”,、“加油桌”，以流動式的形式,，不固定孩子用餐的座位。根據(jù)孩子今天(或本周)用餐情況決定明天(或下星期)的用餐座位,。

2,、設(shè)計表格引導(dǎo)幼兒

進(jìn)行即時的記錄,。如可推出“我吃得最快”,、“我吃得最干凈”等欄目,。從而提高孩子進(jìn)餐的興趣,，不斷增強自信心,。

(二)充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育作用,，將一些常規(guī)要求圖示化,。

具體措施：

1,、利用圖示將一些常規(guī)要求自然地溶入孩子的日?；顒又?。如：入廁,、盥洗等環(huán)節(jié),。

2,、結(jié)合雙語教學(xué),，適當(dāng)?shù)貙⑷粘５那榫皩υ挘捎脠D表的形式表現(xiàn)出來,，幫助孩子理解活動常規(guī),。

(三)以“互助中心”為載體，逐步在班中形成“你幫幫我,、我?guī)蛶湍恪钡牧己梅諊?/p>

具體措施：

1,、以游戲為切入口,，引生出“互助中心”這一活動樣式,。

2、開設(shè)“求助”角,，引導(dǎo)孩子遇到困難會試著運用不同的方式表達(dá)出來，同時也激發(fā)其他孩子愿意幫助他人的良好情感,。

3、為孩子們設(shè)計互助卡,、及小助手的工作證。

(四)探索性活動的初步嘗試,。

具體措施：

1、進(jìn)行“故事情景表演”的探索活動,。引導(dǎo)孩子自由結(jié)伴，組織故事表演組,，然后嘗試制定活動的計劃，自制表演的道具,，從而提高孩子的動手能力，為孩子自主性,、創(chuàng)造性的發(fā)展提供發(fā)展空間。

2,、嘗試計算非正式活動與正式活動相結(jié)合的方式，培養(yǎng)孩子大膽探索,，主動思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇

為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神,，認(rèn)真落實市教體局精神，確保幼兒園的長期安全穩(wěn)定,，結(jié)合我園實際，繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制,，堅持xxx安全第一，預(yù)防為主xxx的方針,，依靠全體教職員工聯(lián)合社會各力量，切實做到幼兒園師生安全,，防患于未然,，保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長,。

就安全活動月為為契機,，加大宣傳教育的力度，形成安全宣傳教育的長效機制,，為廣大幼兒健康成長營造良好的環(huán)境。通過xxx幼兒園安全教育月xxx系列活動,，進(jìn)一步強化幼兒園安全教育工作,，提高全園師生應(yīng)對事故的應(yīng)急處理能力,，幫助幼兒樹立安全意識,，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力,，動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作,，保證幼兒園的保教工作健康有序的開展,。

1)為加強對安全活動月的組織與指導(dǎo)，切實開展教育活動,，特成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張巖副組長：王心光成 員：李娜 王富盛 張吉祥 各班教師

2)重新修訂園各項安全管理規(guī)章制度。針對當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)的大霧,、大雨等極端天氣，不斷修訂幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案五,、活動安排及措施

(一)召開安全教育主題家長會，引起家長對安全工作的重視,。利用教師集體學(xué)習(xí)機會，進(jìn)行安全教育總動員,，提高教師對安全教育工作的認(rèn)識，認(rèn)真落實xxx安全活動月xxx活動方案,。

(二)加強宣傳,，營造xxx安全發(fā)展,，預(yù)防為主xxx的濃厚 氛圍

(1)寫一封告家長書，與家長或監(jiān)護人簽訂安全責(zé)任狀,，引起家長對幼兒安全工作的重視。

(2)張貼xxx安全活動月xxx活動標(biāo)語,、圖片，營造安全教育氛圍;

(3)出安全教育宣傳欄,，宣傳自救、自護常識,。

(4)以安全教育為主的班級主題墻和家長園地，加大安全教育力度;

(三)加強安全教育，提高師生安全意識

1,、利用晨間談話、集體教育活動,、活動區(qū)活動等途徑，加強了對幼兒的安全預(yù)防教育,，使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電,、防病、防食物中毒,、防體育運動傷害、防火,、防盜、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動，集中上了一堂以安全教育為主題的教育課,。播放安全教育宣傳片：不懂安全的大灰狼，觀看圖書幼兒安全教育讀本等開展安全教育活動,，我們還組織孩子們通過安全繪畫,、制作安全內(nèi)容的卡片、對親人說一句安全內(nèi)容的祝福話等形式,，進(jìn)一步鞏固了對安全的認(rèn)識,。

2、結(jié)合安全全活動月,，幼兒園結(jié)合自己的實際情況，組織了xxx放暴力演練xxx演練活動,，進(jìn)一步提高了老師和孩子的應(yīng)急處理安全事故的技能。

3,、日常安全教育宣傳活動,。我們通過例會、安全兒歌朗誦比賽,、xxx幼兒園小廣播xxx等形式，在幼兒園內(nèi)加強安全宣傳教育,，并通過孩子的宣傳，影響家長,，提高大家的安全防范意識，掌握安全防范措施,。

4、每月初進(jìn)行安全知識講座,。給老師和孩子們進(jìn)行安全、 法律知識講座,，進(jìn)一步提高大家的守法意識,、安全自護常識,。

(五)加強飲食衛(wèi)生管理,，確保飲食衛(wèi)生安全

1,、 加強對幼兒的飲食,、飲水衛(wèi)生安全教育。教育孩子不到外面的攤點上購買零食,、飲料等，防止病從口入，毒從口入,。

2、加強對伙房的管理,。

一是重組了幼兒園食堂膳食管理小組，由園長直接任組長,，對食堂飯菜生產(chǎn)過程進(jìn)行全程管理，做到天天查,，時時查，真正落實食堂管理的各項制度,。

二是嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，認(rèn)真檢查貨源質(zhì)量,。

三是對食品安全、衛(wèi)生層層把關(guān),，要求食堂工作人員必須嚴(yán)格按照正確的食物操作程序進(jìn)行操作，如蔬菜洗凈后必須浸泡30 分鐘以上的時間,，利于消除殘留的農(nóng)藥成分等;所有盛放器具嚴(yán)格區(qū)分,，分別盛放生、熟食,，絕不混淆。

做好幼兒園安全隱患排查,。各幼兒園成立了安全工作小組，針對校舍,、治安、交通,、消防,、飲食等進(jìn)行了一次大排查，對排查出的問題定出了臺賬,，并定期整改，消除了安全隱患,。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶護欄,，檢查接口處是否離焊,，玻璃邊緣用手摸一摸,，看看玻璃是否有松動現(xiàn)象,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對幼兒園圍墻,、大門,、廁所,、樓房,、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查,。

教育是安全的前提,，安全是教育的目的,。幼兒園要把安全管理納入到目標(biāo)管理之中，首先是要建立安全教育的長效機制,，警鐘常鳴，只有做到安全教育制度化,、經(jīng)常化,、科學(xué)化，才能確保幼兒園小朋友在安全的環(huán)境中健康成長,。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇

1、能夠用“我喜歡我自己,，因為我會……”講述自己的優(yōu)點。

2,、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎,、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令,，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠,、老虎、樹,。

3、能正確認(rèn)讀,、書寫數(shù)字1~5,，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想,。

4,、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

1,、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做,，愿意展示自己獨立做事的技能。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè),。

(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品,。

(3)能積極地參與集體活動,，體驗成功的喜悅,。

3,、游戲習(xí)慣：

(1)能自己的意愿選擇游戲活動,，按自己的方式游戲,。

(2)會使用游戲操作材料,，并能整齊地擺放游戲用品。

(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾,，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。

幼兒園班級月工作安排 幼兒園班級月計劃內(nèi)容篇

1．做好幼兒開學(xué)報名繳費工作,，建立正常的教育教學(xué)秩序。

2．各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動,， 加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。組織幼兒學(xué)會新操。

3．更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄,，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。

4. 進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做好主題墻飾布置。

主題活動一：《我升中班了》

語言《我升中班了》：知道自己升中班了,，各方面要做的更好。

藝術(shù)《升中班真高興》：學(xué)習(xí)畫人物頭像,，通過眼睛、嘴巴的不同形態(tài)以及暖色的使用,，創(chuàng)造性地畫出快樂的表情。

健康《我不哭啦》：懂得自己長大啦,，在遇到各種困難時，不著急,，想辦法解決,。

社會《說說我們的班級》：知道自己是中班小朋友,，產(chǎn)生熱愛班集體,、愛同伴的情感。

科學(xué)《我長高了》：感知物體的高矮,，初步理解物體高與矮的相對關(guān)系,。

主題活動二：《我們愛……》

健康《樣樣蔬菜我愛吃》：愿意堅持天天吃蔬菜,，知道人體成長需要有不同營養(yǎng),，不能挑食、偏食,。

語言《香蕉船》：體驗同伴間相互關(guān)心、互相幫助,，與他人共享快樂的情感。

藝術(shù)《會變得水果》：通過聯(lián)想,，把各種水果變成其他東西，并將想到的東西表現(xiàn)在畫面上,。

科學(xué)《數(shù)字寶寶“1、2、3”》：養(yǎng)成積極思維的習(xí)慣,，提高發(fā)散思維水平。認(rèn)識數(shù)字“1,、2、3”,。

社會《我愛我的老師》：知道每年的9月10號是教師節(jié)，了解教師的辛勤勞動,，表達(dá)對老師的尊重和熱愛。

1．幫助孩子調(diào)整好作息時間,，使其逐步養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到,。

2．聽孩子談?wù)勁c好朋友的事，讓孩子說說情緒感受,；和孩子一起收集圖書、玩具,，帶到幼兒園與朋友分享,。

3 在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

1. 注意營造友好,、溫馨的氛圍,，使幼兒體驗朋友間的友情,，產(chǎn)生集體歸屬感,。

2. 布置“好朋友”園地,，展示幼兒繪畫作品,。

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暑假過后,，孩子,、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識自己的變化到認(rèn)識他人的變化,，從認(rèn)識幼兒園的變化到認(rèn)識周圍環(huán)境的變化，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩,。

孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里,，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚,、白皮膚,、紅皮膚的各國小朋友,，大家要相親相愛；讓孩子知道祖國地大物博,，了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，督促幼兒按時來園,，適應(yīng)幼兒園的生活。

2,、學(xué)會正確疊放被子的方法。

3,、天氣炎熱，養(yǎng)成隨時喝水的好習(xí)慣,。

4,、夏季注意飲食衛(wèi)生。

1,、做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容,。

2、召開新學(xué)期家長會,，宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識,。能配合幼兒園的教育教學(xué)工作,。

3,、豐富與完善家長園地的內(nèi)容,。

1,、補辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒,。

2,、加強班級環(huán)境布置,，進(jìn)行變化位置、隊伍等工作,，做好幼兒的常規(guī)管理。

3,、做好新生家校通的錄入工作。