報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

小學(xué)教師年度述職報(bào)告篇1

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡,。匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)期又已度過,，這學(xué)期讓我很難忘，告別了上學(xué)期六年級的工作之后,，我?guī)е碌南Ｍ邮芰艘荒昙墸?）班的班主任工作和語文教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期中，我收獲了許多?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一,、工作思路

以人為本，以學(xué)生為主體,，抓兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級常規(guī)管理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),，用真心關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天,。

二,、班主任工作

（一）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

作為一年級的老師很辛苦，但無論風(fēng)和雨,，我都下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好,。一學(xué)期以來，孩子們明顯的長大了,，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，一年級孩子年齡小，自控力差,，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué),、學(xué)中玩,，盡量吸引學(xué)生的注意力，從點(diǎn)滴做起,，組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律,。

1,、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書,、寫字、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣,。通過班會,、品德課教育，強(qiáng)化班集體的建設(shè),，目前學(xué)生的主人翁意識已初步形成,。其次，定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生等方面訓(xùn)練，教育學(xué)生知道“個(gè)人要服從集體,，”的思想,，要有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證班級表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的班貌。

2,、有句話說：“抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級管理見成效,。一學(xué)期里班級開展了有意義的體驗(yàn)活動，如“學(xué)做家務(wù)”等,，目的是讓孩子從活動中受到思想熏陶,，學(xué)會感恩。通過活動,，學(xué)生的合作能力得到了提高,，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

（二）培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放。集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動，如學(xué)校的繪畫比賽，足球比賽,，大課間展示等活動,，對孩子的教育都起到了很好的教育。另外我更珍惜每次的家長會,，通過與家長有效的溝通,，宣傳班級特色、學(xué)生個(gè)性,，協(xié)調(diào)班級工作的順利進(jìn)行,。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期以來,，在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,，并積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，以學(xué)定教,。

2,、注重課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生,，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn),，因材施教，充分發(fā)揮評價(jià),、賞識作用,，利用評價(jià)優(yōu)勢促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,。在課堂上讓學(xué)生成為真正會思考,、會學(xué)習(xí)的小主人。每一個(gè)孩子都能體會成功的喜悅。

3,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

4,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。我在工作中縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也相信他的明天會比今天好,。平時(shí)以平常的心態(tài)對待，讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主,，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。

總之,，一分耕耘,，一分收獲,。教育是一項(xiàng)長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,。

小學(xué)教師年度述職報(bào)告篇2

匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過， 回首這一學(xué)年的工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。我踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、工作完成情況

（一）自身素質(zhì)的提高

1,、認(rèn)真參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)活動，嘗試將所學(xué)知識技能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中,。

2,、考取了心理咨詢師二級證，加入學(xué)校心理動力團(tuán)隊(duì),，積極參加一些心理學(xué)課程及活動，并讀了十多本心理學(xué)方面的書籍,，以便更好地與學(xué)生和家長溝通,，更出色的完成教育教學(xué)工作。

3,、開學(xué)一段時(shí)間,，堅(jiān)持每天聽同年級語文老師的課。云慧敏老師的課將游戲和學(xué)習(xí)融合在一起,，關(guān)俊英老師的課內(nèi)容安排得當(dāng),，訓(xùn)練扎實(shí)；賀濤老師的課則更注重學(xué)生習(xí)慣和能力的培養(yǎng),。每位老師的課都各具特色,，令我受益匪淺。

（二）班主任工作完成情況

上半年我擔(dān)任六年級（3）班班主任及語文教學(xué)工作,。六年級學(xué)生開始處于浮躁期,，對自己的言行不能準(zhǔn)確把握，又正值小升初的關(guān)鍵時(shí)期,，我深感自己肩上責(zé)任重大,。為此，主要從以下幾方面加以努力：

1,、積極開展思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步

首先,，以身作則，努力做到“要學(xué)生做到的,，老師先做到”,。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會主動跟學(xué)生問好,；教育學(xué)生隨手撿起廢紙，我便會主動去撿,。

其次,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，相信學(xué)生,。開學(xué)初班里出現(xiàn)了早戀、上網(wǎng),、男生留長發(fā)現(xiàn)象,。哪怕面對再叛逆的學(xué)生，我都能做到曉之以理動之以情,。建立在尊重和信任基礎(chǔ)上的交談學(xué)生是完全能接受的,。幾次交談后，學(xué)生的不良行為明顯收斂了,，與老師也更加親近了,。

2、積極參加學(xué)校組織的活動,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長

“校長杯”足球聯(lián)賽中同學(xué)們一展風(fēng)采,，體育節(jié)中同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏，各種繪畫和征文比賽中,，同學(xué)們更是用他們五彩的筆描繪著童年的美好,。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理

班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力，班級體才能積極向上,。因此,，我想法設(shè)法為孩子們設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會上崗行駛權(quán)利,，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己，提高自己,。如實(shí)施民主選舉班干部,，班干部輪崗制等,。

4、“關(guān)愛”后進(jìn)生,、"嚴(yán)愛"優(yōu)等生,、“博愛”中等生，營造溫馨友愛的班級氛圍,。

（三）教學(xué)工作完成情況

20__年下半年我擔(dān)任一年級（1）班語文教學(xué)工作,，下面我主要說一下這半年的教學(xué)工作完成情況。

1,、打好漢語拼音基礎(chǔ)

在開學(xué)以來將近兩個(gè)月教學(xué)拼音的時(shí)間里,，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書,，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用,，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”“找朋友”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。發(fā)動家長與學(xué)生一起,，利用各種方式和途徑練習(xí)漢語拼音，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣,。

2,、抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的重難點(diǎn)。所以,，在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我特別注重對學(xué)生寫字的要求。首先,，注意自己的示范作用。其次,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖,、描紅，既從技能方面要求學(xué)生,，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生,。在課堂上常常提醒學(xué)生注意做到 “一尺、一拳,、一寸,。”

3,、激發(fā)學(xué)生識字興趣,，鼓勵(lì)大量識字。除了課堂識字和課外閱讀,，我還鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識字,。學(xué)生交上來的識字小報(bào)可謂精彩紛呈,，大大提高了學(xué)生的的識字興趣，又豐富了學(xué)生的生活,。

二,、新年的工作思路

（一）培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

首先，在課堂上調(diào)動學(xué)生讀書的積極性,；其次,，注重在閱讀教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生張開想象的翅膀,，讀出自己的感受來,。第三，注重自己的示范性,，注意在課文的字音,、語速、語調(diào)等方面,，為學(xué)生作出良好的示范,。

（二）注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)

營造溫馨的課外閱讀氛圍，利用豐富多彩的活動提高課外閱讀閱讀興趣,。并指導(dǎo)學(xué)生簡明的課外閱讀方法,。

（三）開展古詩詞背誦積累活動。

（四）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，提高教學(xué)質(zhì)量

一個(gè)班級六十多個(gè)孩子,，接受能力也就有不同。就目前所帶學(xué)生而言,，我認(rèn)為沒有智力欠缺的學(xué)生,，只有習(xí)慣不好的學(xué)生。所以,，與家長密切配合,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣尤為重要。

總之,，教育工作是一份常做常新,、永無止境的工作。 一份春華,，一份秋實(shí),。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教育教學(xué)工作更上一層樓。

小學(xué)教師年度述職報(bào)告篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處的同事,、各位老師,，大家好。首先感謝大家?guī)啄陙韺ξ业男湃?、理解,、支持、幫助和配合,，才使我校教學(xué)工作得以順利完成,，教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提升。同時(shí),，我本人在和大家的共同工作中,，在學(xué)識水平、管理能力,、創(chuàng)新意識以及世界觀等等方面也得以發(fā)展和提高,。幾年來，我和教導(dǎo)處幾位同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真工作,，緊張之中有快樂，忙忙碌碌亦充實(shí),?；仡檸啄陙淼墓ぷ鳎邢矏?，有困惑,，有過得意，也有過尷尬,，有時(shí)甚至有過沮喪,。但正是這真實(shí)的生活鍛煉了真實(shí)的我，正是這純樸的同事情誼讓我學(xué)會了互相幫助,、與人為善,，使自己的成長不斷地得到充實(shí)和完善。現(xiàn)將幾年來的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo),。

一,、勤勤懇懇,，做一個(gè)恪盡職守的教務(wù)主任。

本人熱愛我們的學(xué)校,，關(guān)心城西小學(xué)的命運(yùn)和前途,，學(xué)校的每一個(gè)進(jìn)步、每一次榮耀,、每一點(diǎn)的發(fā)展壯大都令我振奮和欣喜,。正因?yàn)榇?，本人?5年主持教務(wù)處工作以來，一直認(rèn)真工作,，敬業(yè)努力,，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作。從做計(jì)劃到擬規(guī)程,，從組織活動到總結(jié)評比,，學(xué)校的每一項(xiàng)或教師或?qū)W生的活動都傾注了我的心血。不計(jì)得失地放棄一個(gè)個(gè)節(jié)假日休息時(shí)間,，處理教學(xué)工作事務(wù),，撰計(jì)劃、寫總結(jié),、查業(yè)務(wù),、擬規(guī)程、有時(shí)還要改作業(yè),、出試卷,，做一份教師的工作等等。幾年來,，在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教導(dǎo)處全體成員以及所有一線老師的辛勤努力下，從05年三年級全縣抽考到第二年的五年級抽考以及幾次的六年級全縣統(tǒng)考,，我們城西小學(xué)接二連三地取得了一個(gè)又一個(gè)的全縣第一,，教學(xué)質(zhì)量和信譽(yù)得到教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆的普遍認(rèn)可。我不敢自詡自己有多大多大的功勞和貢獻(xiàn),，但我作為經(jīng)歷和見證過城西小學(xué)輝煌的一員,，我感到由衷的高興和驕傲。作為一名領(lǐng)導(dǎo),，就應(yīng)該能做工作,，多做工作，做好工作,，我一直是這樣告誡自己的,。記得在學(xué)校的一次元旦聯(lián)歡會上，六年級組創(chuàng)作的一個(gè)群口節(jié)目中有這樣一句描述我的臺詞：“操場上周主任匆忙的腳步,，”這句話在我的心里一直記憶猶新（當(dāng)然不會忘記是余新亮老師的臺詞）,，原因很簡單——那是老師們對我勤勤懇懇工作的認(rèn)可，是對我默默辛勞的褒獎,，是對我恪盡職守的鼓勵(lì),。我常常把這個(gè)褒獎和鼓勵(lì)當(dāng)作工作中遇到困惑和尷尬時(shí)的心靈慰藉。在此謝謝你，老師們,。

二,、開拓創(chuàng)新，做一個(gè)引領(lǐng)實(shí)踐的教務(wù)主任,。

協(xié)助校長貫徹落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn),，制訂和組織實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃是一個(gè)教務(wù)主任的工作職責(zé)。一所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞優(yōu)劣很大程度上取決于教導(dǎo)處工作的策略,、方法和效率,，取決于教導(dǎo)處引領(lǐng)的方向、創(chuàng)設(shè)的機(jī)制和營造的情境,。幾年來,，在課程改革實(shí)踐的大形勢下，我和全體教師一道,，不斷地開拓創(chuàng)新,，引領(lǐng)實(shí)踐，投入到新課程的改革上來,。以課堂教學(xué)改革為突破口,，完善教學(xué)管理的一系列制度，如業(yè)務(wù)例查制度,、課堂巡查制度,、集體備課制度等；開展了一系列豐富多彩的師生教學(xué)活動,，如精心打造“幾課”活動,、師生業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)方面的評比活動等,。這些活動的開展,，對提高我校學(xué)生的素質(zhì)水平、提高我校教師的專業(yè)能力水平,，對營造我校的校風(fēng)氛圍,，對我校內(nèi)涵發(fā)展都起到巨大的推動作用。在當(dāng)前減少考試次數(shù),、“減負(fù)增效”的新形勢下,，我和教導(dǎo)處同志及時(shí)改變管理策略，并向校長室提出建議：認(rèn)真貫徹落實(shí)省市教育部門“五嚴(yán)”,、“十禁”的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，摒棄以往“月考”,、“抽測”的舊制,，倡導(dǎo)以豐富多彩活動,，促進(jìn)師生素質(zhì)發(fā)展的新策略,。讓師生們在活動中,、在活動的準(zhǔn)備過程中，形成規(guī)范,、發(fā)展興趣,、張揚(yáng)個(gè)性、提高各方面的能力,。取得了比較突出的成績,。

三、身正為范,，做一個(gè)身先士卒的教務(wù)主任,。

自古道：學(xué)高為師，身正為范,。前者我真的沒資格自大,，但我可以努力做到身正為范。主持教學(xué)工作以來,，我處處以身作則,，時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象，注意對學(xué)生的正面影響,，能傾聽老師的意見和各種反映,，忍受著許多埋怨。上班時(shí)幾乎天天做到早來晚走,，給老師們樹立榜樣,。己所不欲，勿施于人,，平時(shí)要求老師做到的自己先做到,，盡量做好。有兩年我?guī)迥昙墧?shù)學(xué)課,，每到周二集體備課時(shí)間,，我必先到（當(dāng)時(shí)王鳳君為備課組長），給老師們做好表率,。否則老師們會因?yàn)榻虅?wù)主任可以不參加教研活動而失去積極性,。

四、與人為善,，做一個(gè)和諧包容的教務(wù)主任,。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。在工作中，我非常重視對自己合作意識的培養(yǎng),，珍惜和大家相處的機(jī)會,，互相尊重、互相團(tuán)結(jié),、互相理解,、互相幫助。能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體；以與人為善的心態(tài)與老師們和諧相處,；用寬容之心對待同事,。樹立服務(wù)意識，做一個(gè)和諧包容的教務(wù)主任,，努力使學(xué)校教育教學(xué)工作在愛心中進(jìn)行,，在和諧中展開。

五,、盡我所能,，做一個(gè)服務(wù)教師和教學(xué)的教務(wù)主任。

服務(wù)理念在當(dāng)今來說是一個(gè)新鮮詞,，但它不只是企業(yè)的經(jīng)營之道,，也是我的教學(xué)管理之略。不謙虛地說,，在城西小學(xué)我是一個(gè)忙人,。一方面是工作性質(zhì)決定的，剛才也都表述過,；另一方面是我給自己規(guī)定的,。剛進(jìn)教導(dǎo)處的時(shí)候，我就暗暗給自己說過：要做一個(gè)服務(wù)老師,、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)他人的領(lǐng)導(dǎo),。（記得姚光遠(yuǎn)和我開過玩笑說：“小伙子,，知道怎樣才能做好教導(dǎo)處工作嗎？”我當(dāng)時(shí)不假思索地說：“別把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),?！彼πφf：“聰明”）多年來我一直履行著對自己的承諾，只要是學(xué)校工作的需要,，只要只教師教學(xué)的需要,，只要是同事成長的需要,，我都是能出力出力，能幫忙幫忙,，盡我所能,，做好服務(wù)工作。我想很多老師應(yīng)該不會忘記：我給你們上課裝過投影設(shè)備,、拎過電線、南北樓來回奔波,；幫助你們沒黑沒夜地制作過課件,，處理過許許多多的各類文檔：紙質(zhì)的、電子的,、文本的,、圖片的、音頻的,、視頻的等等,；幫你們打印過材料、復(fù)印過證件,、查找過資料,、收發(fā)過郵件、修理過用具,。為了給徐博在徐州上課架好設(shè)備,，我蹲在正在上課的老師講臺下一節(jié)課；為了給李瑩老師修改論文我用兩天的時(shí)間通讀了《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》,；當(dāng)曹娟老師讓我?guī)兔匆豢此膮①惢顒臃桨笗r(shí),，正值寒假我要回邱集過年的前兩天，就停下任何事情潛下心來仔細(xì)看她的文章,，并給她寫了兩張紙的修改建議,；當(dāng)高方圓老師找我給她理一理參賽美術(shù)課時(shí)，為了把握住新課改對美術(shù)教育的要求,，我先翻閱了教材和教參,；當(dāng)吳新艷、陳拂曉等老師參加全縣青年教師技能大比武活動時(shí),，除了幫她們反復(fù)調(diào)整課件外,，還上古邳、去王集幫她們消除上課的后顧之憂,；經(jīng)常和特級教師李美華探討教科研問題,，還有幸做過她的“一字之師”；經(jīng)常鼓勵(lì)劉靜,、顧梓林等年輕教師要勇于探索,，注重積累......

不記得幫助過多少老師,，這些老師中有許多人都已在自己的崗位上做出了不凡的成就，真心地為他們高興,。我愿意做一個(gè)甘為綠葉,，“襯托滿園__”的教務(wù)主任。在幫助別人時(shí),，同時(shí)我也覺得有了收獲,，那就是幫助別人，快樂了自己,，也充實(shí)了自己,。

六、不計(jì)得失,，做一個(gè)無怨無悔的教務(wù)主任,。

眾所周知，教導(dǎo)處工作可說是繁多——加班最多,，出力最多,，得罪人最多,。所以我們幾位主任有時(shí)也很有感慨,。記得我在一篇博客中也流露過自己的困惑，其中一段是這么寫的：說心里話,，一個(gè)學(xué)校,，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的教干,，做的是出力得罪人的活。說出力,，教導(dǎo)處是做不完的活,，處理不完的事；說得罪人,，他們的工作直接面對一線的教師,，給他們布置并檢查各種紛雜的業(yè)務(wù)活動；而大部分老師由于各種因素都有一定的惰性,，長期以來形成了一種不愿合作的心態(tài),，久而久之就有了一種貌合神離的疏遠(yuǎn)。這真是悲哀——教干的苦悶,、教干的悲哀,。出了力，做了很多很多的工作而又不能被教師們理解和接受,。

困惑是難免的.也是真實(shí)的,，但我沒有生活在報(bào)怨中，抬起頭甩甩發(fā)拋開煩惱還得繼續(xù)工作,。本人平時(shí)一貫將學(xué)校工作放在首位,，從不要求得到什么回報(bào)和別人的肯定,，在利益和榮譽(yù)面前總是低調(diào)地淡出，如果不是述職,，這些話也本不該說,，但我確是這么做的。只要學(xué)校工作需要我,，老師們需要我,，我還會一如繼往的努力工作，做一個(gè)無怨無悔的教務(wù)主任,。

金無足赤,，人無完人。各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，真誠希望大家能給我多提寶貴意見,，為促進(jìn)我校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。

謝謝大家！

小學(xué)教師年度述職報(bào)告篇4

本學(xué)期,，我擔(dān)任小學(xué)一年級和五年級三班的__教學(xué)工作,，并且擔(dān)任一年級一班的副班主任工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展教育教學(xué)工作,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),。

一、思想方面

本人熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，貫徹黨的教育方針，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，以《成都市中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》來要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，盡力做好自己的本職工作,。

二、教學(xué)工作方面

本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，結(jié)合學(xué)生情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、及時(shí)批改作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研教材和大綱,，理清教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以完整掌握教材的知識結(jié)構(gòu),，工作之余閱讀相關(guān)書籍和期刊,，以豐富和提高自己的__教育教學(xué)理論知識。在開學(xué)時(shí),，我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，按照學(xué)校要求書寫教案，在教學(xué)中,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，認(rèn)真上好每一節(jié)課。積極參加區(qū)上和教研組內(nèi)的各類教研活動,，認(rèn)真做好每一堂研究科的記錄,，并及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。在師徒結(jié)對活動中,，我虛心向師傅學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)師傅備課、上課的經(jīng)驗(yàn),，積極聽課,，學(xué)習(xí)其他__老師的上課經(jīng)驗(yàn)。在參加教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我撰寫了教育教學(xué)論文三篇,，上公開課一節(jié)。

三,、其他方面

在副班主任的工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行《桂林小學(xué)副班主任工作考核細(xì)則（試行）》，積極配合班主任開展班級管理工作,。協(xié)同班主任做好班級各項(xiàng)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練,，協(xié)助班主任組織學(xué)生參加各級各類活動，按時(shí)按要求完成,、上交各種資料,，按時(shí)參加升旗儀式,、集會、早讀,、午會,、大課間、路隊(duì)制放學(xué)等,，按要求搞好班級文化建設(shè)。在本學(xué)期的師德師風(fēng),、教學(xué)常規(guī)、德育工作和安全,、衛(wèi)生工作的月考核中均獲得了優(yōu),、良,、合格的成績,。

當(dāng)然,，在工作中我還存在許多不足之處,，尤其是在教學(xué)這一塊,。作為一名新崗教師，我發(fā)現(xiàn)自己在如何高效的設(shè)計(jì),、實(shí)施課堂教學(xué)上還存在很多問題,，還需要多向師傅和有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，還需要多進(jìn)行反思、總結(jié),、實(shí)踐,。要想成長就必須付出努力,，惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得進(jìn)步,、收獲成功,。

小學(xué)教師年度述職報(bào)告篇5

一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了,，在這一學(xué)年里,，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,、提高了許多,。一年來，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的...

一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了,，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。一年來,，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義,，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事,；熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難,；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一,、學(xué)校少先隊(duì)工作,。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個(gè)重要部門,，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者,。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn),。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我,，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上，也取得了較好的成績和效果,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng),。

1、配合學(xué)校德育部門,，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重,，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一,，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校，原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子,，學(xué)生素質(zhì),、家長素質(zhì)相對來說比較低,，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后,。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化,，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知,。因此,，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境,、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期,，我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法,，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施，成立了少先隊(duì)值日隊(duì),，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作,。但從第一學(xué)期的情況來看，效果還不是很大,，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范,，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想,。針對這樣的情況,，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見,，我制定了城西小學(xué)"文明班（隊(duì)）"評比方案,。通過開展"文明班（隊(duì)）"的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性,，使各班主任在班級管理方面各顯神通,，班級管理的效果有了很大的提高。"文明班（隊(duì)）"評比情況每天公布,，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,，自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓,，我校的校風(fēng),、校容有了很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步,，少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng),。

2、抓好鼓號隊(duì),、國旗隊(duì)的訓(xùn)練工作,。舊鼓號隊(duì)員中有相當(dāng)一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生,，學(xué)校鼓號隊(duì)這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過渡訓(xùn)練,。在學(xué)期初,，我就在三、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊(duì)員的挑選工作,，并在學(xué)期中開始進(jìn)行訓(xùn)練,；國旗隊(duì)方面，由于這學(xué)期按照上級的要求,，升旗儀式國旗隊(duì)的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變,，根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建,，在三,、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊(duì)員，并帶領(lǐng)新國旗隊(duì)員按上級的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，由天安門原國旗班的兩位國旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格,、規(guī)范的訓(xùn)練?；氐綄W(xué)校后,，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多,，沒時(shí)間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練,。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六,、星期天的時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,，在訓(xùn)練過程中，我對國旗隊(duì)員嚴(yán)格要求,，規(guī)范訓(xùn)練,，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過一段時(shí)間嚴(yán)格,、規(guī)范的訓(xùn)練,，新國旗隊(duì)無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊(duì)好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊(duì)很高的評價(jià),。

二,、學(xué)科教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除了做好鉆研教材,、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí),、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年,，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分,，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、開展四人小組互助活動,，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差,，提高班科成績的合格率,。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來,，小組里的中下生,，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動,，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高,，

3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個(gè)方面的努力，我所擔(dān)任的四年級英語,，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教,；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段,，激勵(lì)學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。