總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

初中年級組長工作的總結(jié)篇一

初一年級是起始年級，一向是學校工作的重點之一,。開學伊始,，我們針對年級學生年齡小、人數(shù)多,、日常行為不規(guī)范的特點,，在開學初召開了初一年級開學典禮，在會上向?qū)W生強調(diào)了學生行為規(guī)范,、中小學差別,、學生的紀律觀念，對新學期的學習起到了良好的促進作用,。

初一年級開學初工作頭緒繁多,、老師們都能一心撲在工作上認真討論，及時地確立了新初一工作的指導思想,，即：堅持“育人為主導,，質(zhì)量為中心，學生為主體”的教育思路,，提高學生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神,、實踐能力，突出養(yǎng)成教育,，切實提高教育教學水平,，讓學校的全體領導放心、全體家長放心,。一個學期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導思想的正確性,。

團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期來,，以班主任和各備課組長為核心,，認真研究，精心策劃,，周密部署每項工作。每個班都有以班主任為核心的主導群體,，不斷研究學生,、分析學生，具有非常強的凝聚力,，每個備課組又以備課組長為核心,，通力協(xié)作，落實到位,，全體教師精誠團結(jié),。

全體老師全身心的投入到教學工作，特別是本年級的班主任和英語,、語文老師,，在早晨7：00左右就匆匆來到學校，開始忙碌緊張的一天,，傍晚很晚才回家,，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩,，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師,，形成了一股比、學,、趕,、幫、超的氛圍,。

實踐證明：初一年級組是一個團結(jié)向上,、快樂和諧、有凝聚力,、有責任心的團隊,。我們一個學期的心血沒有白費：思想教育，結(jié)出豐碩成果,，迄今初一學生尚未出現(xiàn)大的違紀現(xiàn)象,；尤其是教學成績，獲得了大面積豐收,，其中生物,、數(shù)學兩門學科均分已進入全區(qū)第三名、第六名，這是一個了不起的進步,；這也足以說明,，半年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力！

通過班會,，加強對學生的日常行為養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育等,，使學生從小事做起,，從我做起，使學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì),。各班充分利用黑板報進行愛國主義,、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳,。

組織初一全體學生進行了運動會,、體檢、拔河比賽,、期末動員會等系列活動,，通過一系列活動，鍛煉了學生意志,，增強了學生的集體榮譽感和團隊,、拼搏精神。

要教育好學生學校,、社會,、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的'教育,，為了讓家長更好地配合,，年級組在開學一個月后召開了家長會議，把新學期學校和年級組采取的新措施告知家長,。班主任經(jīng)常通過電話,、家校通進行家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況,。其中初一（2）班班主任還建立了家校聯(lián)系簿,，做到每天與家長及時溝通。初一年級的全體教師積極配合,，主動與家長交流,，取得良好的效果。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系,、交流,，同時通過交流,，征求家長對班級、年級,、學校管理的建議,，對課任教師的建議，及時改進我們的工作,。真正架起學校與家長溝通橋梁,。

由于本人管理學習不夠、思想不解放,，墨守陳規(guī),、沒有創(chuàng)新。工作中缺少力度,，補差工作不到位,；本年級個別班個別學科還存在一些薄弱現(xiàn)象,，年級內(nèi)個別學科存在班差偏大的現(xiàn)象,；學生的文明習慣還有待于提高，個別同學有講臟話,、隨便亂扔垃圾的行為,；安全問題常抓不懈。

總之,，征途的回顧使人常常會發(fā)現(xiàn)真理,，只要團結(jié)一心，眾志成城,，就沒有克服不了的困難,，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心,，就能無往而勝,。面對未來，我們激情奔涌,，在新的一年里,，新的一學期里，要有新的起點,，始終如一,，在教育教學這塊園地里，悉心耕耘,，獲取更大進步,！

初中年級組長工作的總結(jié)篇二

本學期即將結(jié)束，而年級組內(nèi)濃濃的同事友誼,，融融的師生真情卻留給我無限的感慨和感動,，現(xiàn)將本學期七年級組的工作從五個方面總結(jié)如下：

開學初,，能參照學校德育工作計劃，第一時間制定出七年級組工作計劃,，并能落實到平時年級組工作中,，對于年級組中教師，能嚴格要求,，不碰“紅線”,。能做好學校工作的上傳下達工作，對于學校布置的工作,，能在年級組中積極宣傳,、及時鋪開。期中考試之后,，能按學校要求,，召集年級組全體教師進行學科質(zhì)量分析，肯定大家的努力和取得的進步,，并尋找下步的對策,。

由于七年級辦公室在二樓，校采取坐班制,，教師們大部分時間待在七年級辦公室,。這也使我組教師短時間內(nèi)融入到七年級組這個溫暖的大家庭。年級組內(nèi)所有老師都非常配合年級組的工作,，特別是班主任,，雖然他們多數(shù)是主課老師，每天上課,、班級事務都很忙,，但只要是在關鍵時期，都能夠積極主動地投入到班級,、宿舍配合學校的工作,。平時也能協(xié)調(diào)好教師與學生、家長之間的關系,。起到了教師與學生,、家長的潤滑作用。

本學期能和班主任,、任課教師聯(lián)手配合帶領七年級學生參加各類活動,，以及學校德育每月主題活動。本學期本年級4個班都成功召開了主題班會,，“學校禮儀,、家庭禮儀、社會禮儀,、安全教育,、預防瘧疾,、植樹造林，綠化校園,、學習雷鋒精神”為主題的大討論,，另外，組織各個班級踴躍為校園網(wǎng)投稿,，及時做好信息上報工作,，并在組內(nèi)各位教師的幫助下，完成學校七年級辦公室布置工作,。

能按學校規(guī)定,，在期中考試后召開七年級家長會，不僅本人作好年級組家長會的備課工作,，還動員任課教師會前進行準備,。本學期家校互動工作全面鋪開,，能分別叮囑班主任和任課教師完成學校規(guī)定的信息發(fā)送任務,，并能結(jié)合學校、年級,、班級的具體工作及時通過家?；悠脚_與家長學生第一時間進行溝通,，得到家長的反饋及好評,。

1、年級組中的教科研工作開展沒有真正落到實處,。

2,、年級組中各學科的競賽輔導未開展。

3,、年級組學生的良好習慣還未形成,。

總的來說，在這一學期中得到了學校領導,、各位班主任及各位老師的大力支持,，使七年級工作得以順利開展，感謝大家,。在今后的工作中,，力爭帶動全組克服不足之處，使教育再上一個新臺階,。

初中年級組長工作的總結(jié)篇三

彈指間一學期過去了,。回顧一學期的工作,，讓我感受最多的就是兩個字：感謝,！首先感謝學校給與的這個機會讓我和老師們朝夕相處,，感謝年級的所有學生對我工作的密切配合，最感謝的就是所有支持,、關心,、幫助我的領導老師和朋友們。正是有了大家的相互理解,，通力合作,，才有了今天初一年級的健康發(fā)展，才有了我今天的收獲與體驗,。

管理方針：團結(jié)協(xié)作,、共同發(fā)展、力求極致

這學期,，我們的老師始終以孫校長提出的“養(yǎng)成教育是一輩子的教育”為核心,，大家相互團結(jié)、共同進步,、努力拼搏,、工作中不斷創(chuàng)新，處處永爭排頭兵,。

1,、扎實有效的狠抓教學工作

開學伊始的年級組會議上告誡大家要很好的貫徹學校的管理理念及“教導教務兩處室”的工作計劃，老師們就學校的工作一致表態(tài)要堅持不移的把工作放在首位,，踏踏實實的工作,，勤勤懇懇的鉆研，對這學期的工作滿懷信心,，有一個美好的憧憬,。當然，在平時工作中我們的老師言出必行,，用自己的行動證明的一切,，他們處處嚴格要求自己，一切聽從校領導的指揮,，開會,、學習、教研,、上下課不遲到不早退,，工作態(tài)度端正，嚴謹治學,、虛心求教始終堅持人在崗上,、崗在心中。

年級組開會時,，大家能暢所欲言,、各抒己見,，對于年級組的管理提出寶貴的意見，備課時,、議課時大家深挖教材,，積極發(fā)表自己獨特見解，相互交流,，共同商議,，最后議出高質(zhì)量的備課，使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量,。聽課評課大家積極認真,，特別是年輕的教師，花費大量的時間去聽有經(jīng)驗老師的課,，虛心向同事求教,，來彌補自己的不足。坐守班,，大家不是在積極的批改,，就是在相互交流課堂的得失，要么就如何培養(yǎng)學困生,，大家一塊出謀劃策,，要么就認真的寫筆記、編試題,、學習專業(yè)知識等等,，對工作是一絲不茍，盡職盡責,。

正是由于大家對工作的積極熱情,，充滿激情,、高度負責,，才使我們初一的工作進步明顯，成績突出,。在期中考試和月考中,，優(yōu)秀生數(shù)與兄弟學校相比較名列前茅。在期中考試分析會上,，大家認真分析沒有考好的原因,，找差距、想辦法,，及時調(diào)整策略,。在召開的座談會上，大家表明決心,，誓言一定會迎頭趕上,。此后老師們工作比以前個更執(zhí)著更賣力更下苦功,。在大家共同的努力下，我們的課堂效率比以前更有效,，學生掌握的知識比以前更扎實,，相信通過大家的拼搏，期末考試的成績一定會令人振奮,。

2,、堅持不懈的抓好常規(guī)工作

這學期對于教務處與政教處安排的方方面面一些事情，無論多苦多累,，大家都能第一時間去完成,，議課、備課,、聽課,、批改、學習筆記這些常規(guī)的教學工作,，大家更不在話下,，大部分同志都能高質(zhì)量的完成。特別是我校的新課改“自主建構(gòu)”模式的環(huán)節(jié),，大家觀念強,、理念新、自身素質(zhì)高,，學習能力強,，能夠按照要求寫出高質(zhì)量的教案及教學流程，把我校的課堂推向了高潮,，課堂效率更有效,。

（1）堅持早讀前、上課前,、自習前節(jié)節(jié)課查有無遲到早退現(xiàn)象,，若發(fā)現(xiàn)有問題，我們及時處理,，該批評就批評,，該通報就通報，從不縱容老師們的錯誤,。

（2）召開了兩次考試分析會,，會上大家認真分析沒有考好的原因，及時調(diào)整策略并由xx,、xx兩位老師談經(jīng)驗及教學中一些好的方法,。

3、采取多渠道，全方位對學生進行管理

（1）為了學生在校安全,，能夠健康的生活,，開學以來，就從生活習慣,、勞動習慣,、學習習慣、交往習慣四大習慣對學生進行入學教育,，經(jīng)過一學期的努力,，學生從各個方面都有非常大的轉(zhuǎn)變。

（2）堅持開好每周二的年級學生會,，對每周出現(xiàn)的學生違紀,，年級會時及時處理，發(fā)現(xiàn)問題提前預防,，,，督促學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。

（3）堅持每一月開一次主題班會,，有關安全,、學習、飲食,、網(wǎng)絡,、禮儀、地震,、交通,、消防、心理健康,、感恩等并讓學生寫好心得體會,，從而真正讓他們認識到如何健康的生活。

1,、學生自覺學習的意識淡薄,，不知道珍惜時間，因此還需要培養(yǎng)學生的學習習慣,。

2,、少部分學生隨手亂扔垃圾，浪費比較嚴重,，不注重儀容儀表，行為習慣還有待改進,。

3,、個別老師偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象，有些老師課堂上不帶教學流程,，出現(xiàn)課堂低效,。

4、個別老師思想渙散,，開會,、議課、教研不積極,，偶爾有遲到現(xiàn)象,。

5、個別老師的坐守班不積極,，學科之間不能很好互相交流,，相互學習。

1,、堅持不懈的抓好常規(guī)工作,，一如既往的把教學工作放在首位，多培養(yǎng)學生的學習習慣,，更有效的加強學生的行為習慣,，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,。

2,、老師要更精心的準備好備課，設計更好教學流程,，使每堂課都能高效率的完成,。

3、做好學科之間整合工作,，加強學科組之間學習,，相互交流，以優(yōu)補弱,，相互促進,，達到強強補弱的效果，使我們每個學科都有所進步,。

4,、組織教師多學習，多教研,，不斷提高教師的業(yè)務水平和專業(yè)知識,，提升教師的綜合能力。

5,、多組織班主任學習有關班級的管理知識,，堅持一大周進行一次班主任經(jīng)驗交流，提高各班主任的管理能力。

最后,，感謝學校領導和老師對我們年級組工作的指導和幫助,，感謝我們年級組全體老師對年級組工作的理解和支持。

初中年級組長工作的總結(jié)篇四

一學期以來,，我們初一年級組全體教師都能做到勤勤懇懇,，教書育人，工作上相互配合,，積極進取,，不但如期實施了本級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務,，并取得了一定的成績,。回顧一學期以來,，小結(jié)如下：

本年級組有50位教師,，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨,，不計較個人得失,，始終如一，教師之間互相配合,，誠心實意地交流思想,，尋求共識，認真討論年級組工作中,，班級工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題,、解決問題,。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學,，在教學教育過程中成長很快。師德是基礎,，抓好師德促工作,。我組積極創(chuàng)設和營造了濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐,、交流,。積極學習“爭做時代領跑人”的理念，認真參與師德,、評課等培訓,。通過這些活動,，更提高了廣大教師的職業(yè)道德,，形成了良好的組風：團結(jié),、務實、奉獻,、高效,、創(chuàng)新，廣大教師團結(jié)一致,，共商教育教學改革發(fā)展,，干勁倍增，形成了愛校如家,，愛組如我,、愛生如子的良好氛圍，問題及時提,，漏洞人人補,，活動勤參與蔚然成風。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個年級組的全期工作得以順利展開。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基礎,。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康,、和諧,、向上的良好級風、班風,。開學初,，我們就確定了從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點,，以此帶動教育,、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實,，開創(chuàng)一個良好的開端,。

1、開好一個頭,，配合學校的行規(guī)教育月活動,，各班認真學習了各種規(guī)章制度，以確保行規(guī)教育活動的實效性,。各班以行為規(guī)范為突破口,，培養(yǎng)學生的自主意識,，在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動中，體現(xiàn)“學生發(fā)展為本”的思想,，管而不僵,。

2、組織好九次學生大型活動（法制講座,，二次表彰大會,，一次家長會，野炊活動,，華莊品行拓展,，六一游園會，歡樂求是夜,，彭成的“不要讓愛你的人失望”報告會）,，鳳鳴社區(qū)錢浩方警官來校作青少年法制教育專題講座。從近期發(fā)生在我市的一次兇殺案及在他辦案過程中接觸到未成年人犯罪案件,，告誡學生法律是人生的保護神,，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步,。教育意義深遠,，使學生感觸頗深。

3,、開展“珍愛生命,，學會自救自護”主題班會，本次德育優(yōu)質(zhì)課評比以提高中學生安全意識為目的,，增強自護,、自救、防災,、逃生能力為主要內(nèi)容,，促使學生形成了相關的安全意識，掌握了必要的安全知識和技能,，初步養(yǎng)成了正確應對日常生活和突發(fā)安全事件的能力,。

4、關注每一個學生的心理健康,，學校心靈驛站的開放,，任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。

初一年級語,、數(shù)、英,、物老師,，個個工作上都是真勁實干,、并具有豐富教學經(jīng)驗的教師。他們敬崗愛業(yè),，一心撲在教學第一線上,，從不說累說苦，總是那樣認認真真,、踏踏實實地工作,。團結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學期以來，以班主任和各備課組長為核心,，認真研究,，精心策化，周密部署每項工作,，備課組之間思想上一致,，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持年級管理委員會的工作,，使我們的想法,、安排能夠得以順利實施。每個備課組又以備課組長為核心,，通力協(xié)作,，落實到位，全體教師精誠團結(jié),，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲,，在業(yè)務上加強督導,，確保初一學生成績整體上臺階。雖然開學初的成績有點不盡人意,，但通過大家的共同努力,，后期有了較大的進步。

1,、加強個人備課及集體備課的力度,。本學期，我組教師深入鉆研教材,，廣泛閱讀各種與教學相關的書籍,、論文。把教材研究觸角延伸課外,，結(jié)合學生實際因材施教,，備好每一節(jié)課,，認真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論,，確定最好的教學方法,。在集體備課時把教學設計、教學方法,、教學中容易出現(xiàn)的問題研究透徹,，不浪費每一分鐘，良好地保證了上課的高效,。

2,、強調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，特別是加強了閱讀筆記批改的指導和習作指導的個體化,。做到了精批細改,，及時反饋，有的放矢,。為了做到這些,，經(jīng)常有老師中午不回家吃飯，晚上回去很晚,，甚至在家里批閱作文,、試卷等。作業(yè)及時,、有效地批改,，有利地推動了學生知識、技能的反饋,，實現(xiàn)了學生能力的遷移,，使課堂教學得以良性循環(huán)。

3,、注重了與課堂教學相關活動的開展與考查,、輔導。在抓好課堂教學的同時,，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間強化了對優(yōu)生的個別提高性指導和后進生的補習輔導,。實現(xiàn)了能力的遷移、延伸,，使學生的各項能力均得到公正,、及時的評價，促進學生各項能力的發(fā)展,。

4,、每次考試后都及時進行針對出現(xiàn)的問題與不足，進行反思與想對策,，調(diào)整制定下一步的教學計劃,。對于教學工作中出現(xiàn)的問題細心觀察,、仔細分析、研究對策,，小到每個學生的言行,，大到每個備課組的教學設計，年級管理委員會都細心過問,，我們認為精講,、精練、?？?、注重反饋是取勝的法寶。

工作反思：

整體上,，我們各方面工作都在逐漸走上正軌,，處于一個良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績,。但是，因為搖號,，所以落后面很大,。在班級管理上，還有個別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,，暴露出不少問題,。有個別教師的教學管理不是很到位，方法欠佳,，效果不明顯,；對學困生的幫教，缺乏有效的方法和指導,；對學生青春期的心理,、生理的教育和輔導還做得很不夠，等等,。因此,，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學習風氣的培養(yǎng),，牢牢把握教學質(zhì)量關,。工作雖然扎實、有效,，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高,。工作積極性都很高，應注重工作的靈活性與其它教師的交流,。衷心希望初一全體教師要勇于探索,、大膽嘗試,。在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實地開展自我學習,、自我提升活動,，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的竟爭意識,。

初中年級組長工作的總結(jié)篇五

作為初一年級組組長我先將這一年來工作作一次匯報,。

初一年級共四個班，開學初182人,，中途4人退學初二,，現(xiàn)有178人，本組教師10人,，科學老師學期中因懷孕請假而換人,，其它老師都是初一開班時帶上來的。

1,、從班風來看：年級四個班班風都較好,，師生關系融洽，家校聯(lián)系密切,，家校關系和諧,，常規(guī)教學井然有序。雖未全面形成濃厚的學風,，但學生都能很好完成老師布置的學習任務,，也有部分學生（50人左右）能自主學習。

2,、從考試成績來看：從三次月考來看,，400分以上平均有20人，五科均衡發(fā)展的同學在5—10人左右,，另有近20名學生被列入我們的候補名單,，有很大的培養(yǎng)潛質(zhì)，每次考試我們都會認真總結(jié),，五科老師一起制定培優(yōu)補差的計劃,。對于初三的中考，在保證不流失的情況下,，是比較樂觀的,。

3、從老師的情況看：老師都能愛崗敬業(yè),，愛心如子,。全學年沒有一位老師請過病假，一位老師考試請了兩天假，一位老師因喪假請過兩天假,，老師們真正把工作當作事業(yè)來做,。七年級擁有一支華南優(yōu)秀老師團隊，xxx,，xxx都是英語的帶頭人,，農(nóng)老師不論在專業(yè)還是在班級管理還是在日常教學中都一馬當先，盡職盡責,，能吃苦,，也有方法，把七一班帶得有聲有色,。李xx老師,，王xx老師都是華南的把關老師，都是學科帶頭人,。最為難得的是,，在這種嚴謹?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下，新加入的兩位年青老師盧珊,，xxx對工作也非常負責,，非常認真，努力學習,，不斷創(chuàng)新,。尤其是xx，不斷追求進步,，做出了許多成績，七四班不斷獲得各項榮譽,，并且培養(yǎng)了一批如xxx,，xxx這樣十幾個品學兼優(yōu)的好學生，初一（四）班好學而不死板,，活躍而有序,，一改學困班在老師領導心目中的形象。

1,、學生水平參差不齊,，學風不夠濃厚。現(xiàn)在的中學生面臨的各方面的誘惑實在太多,，游戲,，電視，網(wǎng)絡等等,，學校教育還得與家庭與社會共同努力,，去引導學生自覺、主動、上進,。

2,、學生流動性大，民辦學校免不了老師流動,，學生流失,。我校由于人性化管理，老師流動比率小,，但學生流失仍然無法避免,，他們大多是外來工的子弟，隨親人的工作流動,。有些因為證件不齊,，不能在學校參加中考而須回老家戶口所在地就讀。學生的流動大給班級管理,，給老師的工作帶來了損失,。

我與初一年級這一屆，結(jié)下了深厚感情,，無論是辛勤工作的老師,，還是彬彬有禮的學生們，還是關心,、關愛我們的學校領導,。初年級有以上成績與張總的關注，關心分不開,，與學校領導的重視分不開,，更是全體師生努力的結(jié)果。從工作中我學習到了很多知識：比如嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，比如細致的做事方法,，比如懂得付出的職業(yè)精神，感恩的心態(tài),。在這個團隊中的一年,，是我快速成長的一年，也是非常有意義的一年,。