使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

教師愛與責任演講稿800字 教師愛與責任演講稿3分鐘篇一

大家好,！我是xx中心小學的xx,。今天我演講的題目是《愛心揚師德，責任鑄師魂》,。

師愛是“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切”的博大無私的愛,，它包涵了崇高的使命感和責任感,。著名教育家陶行知先生曾說：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！?，這就是教師教學生涯的最好寫照,。山高水長路漫漫,，在我二十年的教學生涯中，最大的樂事就是用愛滋潤每一個孩子的心田,，為每一個孩子播撒希望的種子,。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁,，雖然有時也感到很累,，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。

記得前年,，新接了一個班級,，看著教室里一個個活潑可愛的身影，心里特別高興,。沒過幾天,，有一個小女孩便引起了我的注意，她經(jīng)常一個人在座位上發(fā)呆,。我嘗試著和她溝通卻沒有一點反應(yīng),，這可是從來沒有遇到過的事情啊。放學的時候和孩子的奶奶聊起來,，她說孩子原來挺好的,，現(xiàn)在在家里也很少說話。這可怎么辦呢,？于是我決定到孩子家里去看看,。一個周末的下午我來到小女孩的家，一進門她的奶奶就驚喜地說：賈老師您來啦,，快進屋吧,。這時，那個孩子也過來怯生生地看著我叫了聲：賈老師,。雖然聲音很小很小,，但這是幾天來我第一次聽到這孩子說話，我緊緊地拉著她的手,，孩子哭了,。經(jīng)過了解我才知道，孩子的父母常年在外打工，孩子慢慢地變得越來越不愛說話了·····為了讓這個小女孩像其他孩子那樣快樂成長,，于是我每天在校門口接她,，拉著她的手把她送到教室，放學后,，又把她送到學校門口,。精誠所至，金石為開,。就這樣,，我用真誠的愛心打動了她，她慢慢地變了,，還會主動找其他同學一起玩游戲,！有人說：教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹,，一個心靈感動另一個心靈,。也許，我們不經(jīng)意的一個微笑,，一句話語,，就能鼓舞學生一生，讓他們找到快樂的起點,。

在學校,，除了班主任和教學工作以外，我還擔任著學校少先隊的大隊輔導員,。少年是祖國的未來,、祖國的希望。輔導員的工作平凡而偉大,。作為輔導員,，每一次的升旗儀式，每一次的開學典禮,，每一次的少先隊活動,，都傾注了我所有的熱情與愛心。我愛學生,，愛自己的事業(yè),。我經(jīng)常以平等的身份和隊員們對話，參加他們的活動,，這種將心比心的平等之愛,，使我得到同學們的尊重，也使我的工作充滿持久的激情,，給予愛與責任的工作是幸福的,，更是驕傲的。

付出愛的過程雖然艱辛，但付出愛的結(jié)果卻很甜美,?？v使每天忙忙碌碌，但來到教室聽到那一聲聲稚氣的問候,，便頓時神清氣爽,；縱使有時因生氣而失態(tài)，但當教師節(jié)時收到那一封封感情真摯的信時,，一切陰霾都煙消云散,。我，我們,，就這樣把最美的年華獻給了這一生鐘愛的事業(yè)，用行動詮釋了“愛心揚師德,，責任鑄師魂”的真諦,。冰心老人有一段話：愛在左，責任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,！也許,，我們不能成為冰心老人筆下那個隨時播種便能開花的人，但我們既然選擇了遠方,，就只顧風雨兼程,；既然選擇了教師這個職業(yè)，就要用愛去關(guān)心每個學生,。

記得有首詩這樣寫道：“有一首歌最為動人,，那就是師德；有一種人生最為美麗,，那就是教師,；有一道風景最為雋永，那就是師魂,。不要說我們一無所有,，我們擁有同一顆火熱的太陽；我們擁有同一片廣博的天空,，在同一片天空下,，我們用愛撒播著希望……”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

教師愛與責任演講稿800字 教師愛與責任演講稿3分鐘篇二

各位評委,、各位老師們：

大家好！我是來自xx學校的一名普通的小學教師。春去秋來,，不知不覺中,，我已經(jīng)在教室這個崗位上度過了十四年，十四年過去了,，我還是一如既往的愛我的工作,，我始終認為，教師是人類靈魂的工程師,，是太陽下最光輝的職業(yè),，在這十四年里，我的感觸有很多,，其中有一條我更深信不疑,，那就是教師的愛心與責任。

回憶十四年前,，當我剛走進校園,，走進教室，走上講臺,，面對那群天真可愛的孩子們,，面對那一雙雙求知的眼睛，我就深愛上這份職業(yè),，我就感受到一種神圣的責任感和使命感,。我每天都與孩子們相對，他們是純真的,，是可愛的,，他們對世界充滿了好奇，在他們的心中,，我們這群教師是高大的,，也是他們最崇敬的.。家長把自己的心肝寶貝送到學校,，便把所有的責任交到了我們手的內(nèi)容,，是他們?nèi)松髲B的奠基者。以高尚的人格感染他們,，以整潔的儀表影響他們,，以和藹的態(tài)度對待他們，以豐富的學識引導他們,，以博大的胸懷愛護他們是我們最重要的責任,。

其實，教師這份職業(yè)不僅僅是偉大的,，還是平凡的,，我們每天都重復(fù)著同樣的工作,，批改作業(yè)、上課,、輔導孩子,，這一件件事情開起來是如此的平凡，可是,，如此平凡的事情如果沒有愛心與責任,，卻是無法完滿的完成。每一張教案,，每一堂課,，每一次作業(yè)，都需要去認真對待,；學生上學,、放學，課間活動,，午間休息,，都需要去密切關(guān)注；思想,、心理、學習,、身體,、個性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心,；活潑好動的,、沉默寡言的、優(yōu)秀的,、頑皮的,、聰明的、落后的,，都需要去細心呵護,。有人說：一個學生的失敗對于教師來說只是幾十分之一的失敗，對于家長來說卻是百分之百的失敗,。作為教師,，不管是什么事情都不能有半點馬虎，不能有絲毫的松懈,，我沒有理由讓自己的學生失敗,，更沒有權(quán)利放棄任何一個學生。我要努力做學生心中的好老師,，我要努力給家長一個健康,、聰明的寶貝,，我要用愛心與責任對待每一件工作。

教師的愛心與責任直接關(guān)系到孩子們的成長,，直接影響到孩子們的未來,，教師的愛心與責任是作為教師必不可缺少的素質(zhì)，是干好一切教學工作的基礎(chǔ),。因為心中有了愛心與責任,，才能讓我們在艱苦的環(huán)境中不覺得清苦，在繁忙的工作中不覺得勞累,。因為有了愛心與責任,，才能讓我們在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認認真真,，不計得失,，無私奉獻。在我任教的14年時間里,，苦澀與甜蜜交織,，辛勞與快樂并存，我從一個黃毛丫頭變成現(xiàn)在的教師骨干,，深知,，只有教師的愛心與責任，才能讓一個個差等生變成優(yōu)等生,，只有教師的愛心與責任,，才有耐心，有恒心的去教導學生,。

陶行知先生說過“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，在座的各位老師們,，自從我們選擇了擔任教師,，就一定要牢記愛心與責任，就要將我們的一生都獻給學生,，獻給教育,。就讓我們繼續(xù)熱愛教育事業(yè)，繼續(xù)盡職盡責的干好教育,，讓孩子們在我們的帶領(lǐng)下茁壯成長,，讓祖國的教育事業(yè)因為我們的奉獻而更強大。

謝謝大家,，我的演講完畢,。

教師愛與責任演講稿800字 教師愛與責任演講稿3分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導和老師：

我今天演講的題目是《愛與責任》。

老師很普通,，責任很大,。當我一本正經(jīng)地說“我是老師”的時候,，我不禁要問自己，我該怎么做才配得上老師這個神圣的稱號,。

作為一名老師,，我把我的愛獻給我的學生。我深深明白,，老師對學生的愛不應(yīng)該局限于個別對象,，而應(yīng)該面向全體學生。教師肩負著一代人的教育使命,，而不是個人的教育使命,。這種責任和愛可以超越一切，匯聚成虛無

可阻擋的力量,。課外活動我負責訓練學生的舞蹈,，她們都是低年級的學生，天真,、活潑,、可愛，但也不乏調(diào)皮,。xx同學訓練時總是動作不到位,，吃不起苦，我耐心教育,，親自做示范動作給她看,，與她并排一起練習，并且告訴她,，其他同學能做好，你也能做好,，并且會做得比其他同學好,，甚至比老師好。在后來的每一次練習中,，xx非?？炭啵鹊饺@區(qū)參加比賽時,。她的積極性比其他任何同學都高,，當她得知我們的舞蹈得了園區(qū)第二名的好成績時間，更是開心得跑到我的身邊,，親切地“尤老師,，尤老師”的叫個不停。

作為教師,，我嚴于律已,，為人師表,。唐代韓愈曾精辟論述：“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”,，即教授做人的道理，第二才是知識技能,。我認為教育學生是不是多上幾節(jié)思想品德課,，讓學生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的,。作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范,、表率作用，注意自己的行為舉止,、言談風貌,，教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風,，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng),。“學高為師,，身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服,，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊,。”我相信合格的教師才能塑造出合格的學生,。有的人面對瞬息萬變的社會喟然長嘆：現(xiàn)在要讓課堂對孩子有吸引力太難了,。確實，動畫片,、卡通書,、歌星、球星,、電腦熱,、游戲機……此起彼伏，讓我們的學生樂不思蜀,，讓學生身在課堂心在游戲廳,，讓我們的教育“6+3=0”,。難道我們就束手無策了嗎？其實,，我們老師是有優(yōu)勢的,，這是任何媒體都無法抗衡的，那就是教師的魅力——教師的人格魅力,、教師的學識魅力,、教師的教育藝術(shù)魅力……在本月17日舉行的區(qū)中小學生田徑運動會上，我所輔導的儀仗隊在評比中獲得最佳創(chuàng)意獎的好成績,。想想訓練的.那么幾天,，烈日高照，我和同學們都汗流浹背,，但是我堅持站在烈日下,，一遍一遍，做著示范動作,，皮膚曬黑了,，喉嚨喊啞了，但我無怨無悔,，同學們看到我堅持著,，沒有一個喊苦喊累，堅持著訓練,，雖然只有為數(shù)不多的幾次訓練,，但是由于同學們的認真、刻苦,、投入,，才取得了這么好的成績。

作為教師,，我們無時無刻不在用無限的責任來詮釋對事業(yè)的執(zhí)著,。有那么一位班主任老師，在他班上有一位特殊的學生,，這是一位外來學生，但是父母不在身邊,，這位老師就把她當作自己的女兒看待,。星期一到星期五，這位學生吃住都在這位老師家,；星期六星期日,，這位老師放棄自己的信息時間陪伴這位學生。遇到風雨天氣,，這位老師總是接她上學,，一起回家,。為此事曾遭到家人的埋怨、不理解,，但是,，我們的這位老師無怨無悔。他對得起學生,，對得起自己神圣的職業(yè),。

有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè),；有人說,，教師是人類靈魂的工程師；我說,，教師是最需要良心的工作,。這顆良心就叫師德。我將永遠憑著這顆良心,，將把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和所鐘愛的事業(yè),！