要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

愛(ài)心與責(zé)任教師演講稿三分鐘幼兒教師愛(ài)心與責(zé)任演講稿篇一

大家好!

說(shuō)起各自的興趣愛(ài)好,，大家自然就各不相同了，有人愛(ài)書(shū)法;有人愛(ài)音樂(lè);有人愛(ài)體育,。而我愛(ài)的是國(guó)畫(huà),。

那為什么我要愛(ài)國(guó)畫(huà)呢?因?yàn)閲?guó)畫(huà)作為中國(guó)獨(dú)特的藝術(shù)形式,，有著悠久的歷史，從河姆渡陶器上的紋飾到張大千筆下的潑墨山水,，不管是構(gòu)圖形式還是筆墨應(yīng)用,，都有著不同于西方繪畫(huà)的特點(diǎn)，首先,，在構(gòu)圖上,，采用的是散點(diǎn)構(gòu)圖。繪畫(huà)內(nèi)容不局限于一點(diǎn),。其次,，在工具上是中國(guó)特有的毛筆，墨水,，中國(guó)畫(huà)顏料和宣紙,，使其在繪畫(huà)效果上呈現(xiàn)出與西方繪畫(huà)不同的風(fēng)格。第三,，在表達(dá)的精神上,，中國(guó)畫(huà)講究“意在畫(huà)外，境于心生”,，更多的是對(duì)作畫(huà)者對(duì)社會(huì),，世事的一種理解和感悟，用于表達(dá)自己,，勉勵(lì)他人!

記得三個(gè)月前,，我利用雙休日去學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。老師先教我們握毛筆,，這時(shí)我心里非常緊張,。因?yàn)槲覜](méi)有拿過(guò)毛筆，看到其他的同伴那么熟練地“操縱”著,，心里有點(diǎn)急了,。當(dāng)老師說(shuō)錯(cuò)了錯(cuò)了，說(shuō)我的毛筆握錯(cuò)了的時(shí)候,，我不想在這兒待下去了,，恨不得馬上插上翅膀飛回家里?？墒?，學(xué)習(xí)的念頭一直在我腦海中縈繞著，久久不能散去,，我努力地控制著那支毛筆,，我在心里默念著：毛筆啊毛筆，請(qǐng)你聽(tīng)我的使喚,，你幫我一下好嗎?回家之后我一定會(huì)好好對(duì)你的,，否則……沒(méi)想到經(jīng)我這么一祈禱,，毛筆仿佛真有靈感似的，完全聽(tīng)我的運(yùn)轉(zhuǎn)了,。不多時(shí),，還竟能“操縱自如”呢!這更激發(fā)了我要學(xué)好國(guó)畫(huà)的勇氣和力量。

剛開(kāi)始學(xué)畫(huà),，老師讓我們畫(huà)櫻桃,。看著老師的毛筆,，輕輕蘸一點(diǎn)墨汁,，再稍微沾一點(diǎn)水，便在紙上作畫(huà)了,，你看老師的毛筆仿佛是帶有魔力似的,，只見(jiàn)他“刷刷”幾下子，一幅美麗的櫻桃畫(huà)就產(chǎn)生了,。不知是什么原因,，使我更要去探究國(guó)畫(huà)的奧秘，效仿老師的畫(huà)法,，將來(lái)成為一名國(guó)畫(huà)的愛(ài)好者,，讓我國(guó)的國(guó)畫(huà)發(fā)揚(yáng)光大。

愛(ài)心與責(zé)任教師演講稿三分鐘幼兒教師愛(ài)心與責(zé)任演講稿篇二

現(xiàn)在我們提倡感恩,，提倡和諧,。就是因?yàn)楫?dāng)下社會(huì)很多人缺乏感恩之心，總是覺(jué)得別人都是欠自己的,別人為自己做什么都是應(yīng)該的,。所以我們應(yīng)該想清楚一個(gè)問(wèn)題,感什么恩?父母恩,，師長(zhǎng)恩，乃至親戚,、朋友、同學(xué),、同事,，以及每一個(gè)素不相識(shí)的人，甚至大到一個(gè)國(guó)家和民族,。記得上學(xué)期我們九年級(jí)學(xué)生都看了鄒越老師在全國(guó)巡回演講的視頻,他說(shuō)了一個(gè)故事,，說(shuō)的是有一個(gè)女孩和母親吵架，一氣之下跑出了家門(mén),。當(dāng)她因?yàn)橐粋€(gè)陌生餐館的老板一碗免費(fèi)面條而感動(dòng)落淚時(shí),，老板笑著開(kāi)了口：“我只是為你做了一碗面，你就這樣感激我,，那你的母親為你做了十幾年的面,，你又如何感激她呢?”女孩怔住了,。吃完了面，女孩立即起身往家趕,，在巷口看見(jiàn)了母親,。那時(shí)的母親流露出十分擔(dān)憂的目光，卻只輕輕說(shuō)了一句話：“快回家吃飯吧,別餓壞了,?！币凰查g，女孩的淚水落了下來(lái),。

懂得感恩,，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母,，我們要聽(tīng)從他們的正確教導(dǎo),，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，千方百計(jì)地讓他們開(kāi)心,，安心學(xué)習(xí)讓他們放心;為了感謝老師,，我們要遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師,，樂(lè)于接受老師的教導(dǎo),，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，獨(dú)立完成作業(yè),，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步,，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師;為了感謝同學(xué),，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心,，互相愛(ài)護(hù),，互相幫助我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師,、對(duì)同學(xué)的感激中,，升華出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們的一言一行都是日積月累形成的習(xí)慣,。作為中學(xué)生,，我們已經(jīng)有了自覺(jué)意識(shí)，已經(jīng)知道什么樣的習(xí)慣讓我們終身受益,，所以我們要從現(xiàn)在做起,，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí),，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景,。

人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái),，感恩是我們一生的使命,，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?。感恩不難,，多笑一次，多說(shuō)一聲“謝謝”,，多幫助別人一次,，這會(huì)是對(duì)曾幫助過(guò)我們的人最好的心靈慰藉。同學(xué)們,，讓我們牽起雙手,，揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆,將我們的愛(ài)灑向美麗的興文校園。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

愛(ài)心與責(zé)任教師演講稿三分鐘幼兒教師愛(ài)心與責(zé)任演講稿篇三

1,、我們深知：教師的愛(ài)一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛(ài),。教師的愛(ài)又完全等同于母親的愛(ài),。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里,，而是把學(xué)生裝在心里,。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血,，關(guān)注學(xué)生的身心的健康,。教師還在他們合適的時(shí)間、在合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向,，所以教師的愛(ài)是開(kāi)導(dǎo)孩子們心智的愛(ài),。教師的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài),。

2,、我們深知：教師的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。”的一種無(wú)私的愛(ài),。教師的愛(ài)是對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào),，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師在工作中，無(wú)論遇到學(xué)生,、家庭,、領(lǐng)導(dǎo)的不理智、誤解,、歧視,、壓迫等，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài),，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái),。所以教師的愛(ài)就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無(wú)私的愛(ài),。

3,、我們深知：教師的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。因?yàn)椤疤蹛?ài)自己的'孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣,。教師的愛(ài)是公平的，她不分貧窮和貴賤,。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛(ài)的的情感是超人的,，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài),，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急,、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài),，教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài),，是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛(ài)。

所以,，我們教師的愛(ài)就是遵照“真情,、真心、真誠(chéng)”六個(gè)字去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，用我們的高尚的愛(ài),、無(wú)私的愛(ài)、神圣的愛(ài),，讓他們健康成長(zhǎng),。

教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作,。

我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛(ài),、或歧視,、漠視造成的，我們都知道壞學(xué)生是社會(huì)不良環(huán)境塑造出來(lái)的,，所以教師的工作就是一種“以人為善,，以人為本”的工作，是心靈塑造,、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作,。就是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營(yíng)造明麗的內(nèi)心生活，建構(gòu)堅(jiān)實(shí),、豐富,、光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生去對(duì)世俗,、對(duì)功利超越,，喚醒、去弘揚(yáng)人性,、提升人性的一種無(wú)比正義的,、無(wú)比光明的工作。

愛(ài)心與責(zé)任教師演講稿三分鐘幼兒教師愛(ài)心與責(zé)任演講稿篇四

從現(xiàn)在開(kāi)始,，我將和同志們一起工作,、學(xué)習(xí)、生活和訓(xùn)練,，我很高興,，也很榮幸。

我們隊(duì)是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史的隊(duì),，是代表學(xué)院教育最高水平的隊(duì),。

在這里我和能夠結(jié) 交朋友，是一種緣分,。

說(shuō)實(shí)話,，我有點(diǎn)喜憂參半，喜的是這里的同志不僅文憑高,，而且水平 高,、能力強(qiáng)，能結(jié)識(shí)你們是我的自豪;憂的是如何帶領(lǐng)大家圓滿完成任務(wù),，我們?nèi)绾巫龊萌?面搞好保障?在這方面,，我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)。

隨著時(shí)間的推移,，我會(huì)更全面地了解大家,，熟悉業(yè)務(wù)，我會(huì)盡職盡責(zé)盡心盡力干好工作 的,。

也希望在今后的日子里,，大家多給我鼓勵(lì),，支持和幫助。

我相信,，在大共同努力下家 的，我們隊(duì)的工作會(huì)：百尺桿頭,，更進(jìn)一步,。

謝謝大家。