在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

低頭族調(diào)查報(bào)告篇一

您好！首先非常感謝您在百忙中抽出幾分鐘的時(shí)間參與我們此次的問卷調(diào)查?，F(xiàn)在,，在我們的周圍，不論你走在哪里,，大街上,，公交車上，聚會(huì)上,，餐桌上,，到處可見"低頭"的人。古有低頭思故鄉(xiāng),，現(xiàn)在卻變成了,，低頭拿著手機(jī)或平板電腦在上網(wǎng)、游戲或者是刷微博,，仿佛這個(gè)世界上就只有那么一個(gè)小小的屏幕能夠吸引他們,，看著手機(jī)時(shí)，他們?nèi)褙炞⒁谎圆话l(fā),。他們就是"低頭族”,，而你是一名"低頭族“？為了更好的了解大學(xué)生中低頭族現(xiàn)象,，我們特地做了這一份調(diào)查問卷,，希望您能誠實(shí)回答以下問題，最后由衷地感謝您的參與,！

1,、你是大幾？

a 大一b 大二c 大三 d 大四

2,、你的性別,？

a 男 b 女

3、你的專業(yè),？

a 文科類 b 理科類

4,、你是低頭族嗎？

a 是 b 不是c 不確定

5,、你的手機(jī)類型是,？

a 智能機(jī) b 非智能機(jī)

6、你喜歡玩手機(jī)嗎,？

a 喜歡 b 不喜歡 c 一般

7,、如果上課沒有手機(jī)你會(huì)干嗎？

a 聽課 b 睡覺c 說話

8,、你為什么喜歡玩手機(jī),？ a 習(xí)慣性 b 好玩c 課程無聊

9,、什么時(shí)候最容易觸發(fā)你玩手機(jī)的想法？

a 無聊時(shí)玩玩 b 一有空拿出來看看c 即使手頭上有事都想要拿起手

機(jī)看看 10,、你每天玩手機(jī)的時(shí)間,？

a 1-3h b 3-5hc 6-9h d 大半天

11、你知道玩手機(jī)的危害嗎,？

a 知道 b 不知道 c 沒想過

12,、是否擔(dān)心手機(jī)輻射的傷害？

a 是b 不是

13,、你有試過因?yàn)椤暗皖^玩手機(jī)”在路上造成的安全危險(xiǎn)嗎,？

a 沒有 b 有但很少 c 經(jīng)常出現(xiàn)

14、你是否因低頭錯(cuò)過了過很多有意義的事,？

a 是b 不是

15,、提出一條有利于解決低頭族問題的建議。

關(guān)于如何看待大學(xué)生低頭族問題

調(diào)查報(bào)告

調(diào)查課題：關(guān)于如何看待大學(xué)生“低頭族”問題

調(diào)查時(shí)間：20xx年5月9日

調(diào)查地點(diǎn)：黑龍江科技大學(xué)

調(diào)查對象：

調(diào)查方法：

調(diào) 查 人：

調(diào)查分工：黑龍江科技大學(xué)學(xué)生 問卷調(diào)查

關(guān)于如何看待大學(xué)生低頭族問題

調(diào)查報(bào)告

一,、調(diào)查背景

隨著科技的不斷發(fā)展,，手機(jī)等電子產(chǎn)品的普及以前所未有的姿勢蔓延，逐漸地有這樣一群人,，不論你走在哪里，大街上,、公交車上,、聚會(huì)上、餐桌上,，到處可見"低頭"的人,。古有低頭思故鄉(xiāng)，現(xiàn)在卻變成了,，低頭拿著手機(jī)或平板電腦在上網(wǎng),、游戲或者是刷微博，仿佛這個(gè)世界上就只有那么一個(gè)小小的屏幕能夠吸引他們,，看著手機(jī)時(shí),，他們?nèi)褙炞⒁谎圆话l(fā)——這就是“低頭族”。尤其是大學(xué)生,，對智能手機(jī)等移動(dòng)終端的依賴幾乎達(dá)到癡迷的程度,，這些設(shè)備成了21世紀(jì)的新式。為了更好地了解大學(xué)生的“低頭族”現(xiàn)象及問題,，課題小組做了本次調(diào)查報(bào)告,，此次調(diào)查的對象為黑龍江科技大學(xué)的學(xué)生，采用的是紙面問卷調(diào)查形式,。

二,、總體狀況及分析

總的來說,，隨著社會(huì)的關(guān)注，相關(guān)學(xué)校部門的重視,、要求以及個(gè)人意識的提高,，大學(xué)生“低頭族”人群基本能夠意識到其中存在的問題，很多人還是主動(dòng)控制手機(jī)的使用頻率,、使用場合,，或是把使用的注意力轉(zhuǎn)移到其他事物上，如看書,、參加體育運(yùn)動(dòng)等,。

下面是課題小組經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計(jì)的初步數(shù)據(jù)：

現(xiàn)在對其中的幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行具體的分析，首先在問卷調(diào)查的第四題中“你是低頭族嗎,？”的回答中,，在回執(zhí)的50份問卷中，有20人覺著自己是低頭族,，4人不確定,，而略超半數(shù)的26人覺著自己不是低頭族，從這幾個(gè)數(shù)據(jù)中,，通過計(jì)算得知低頭族占有40％的比例,，考慮到調(diào)查結(jié)果存在一定的狹義之處，可見低頭族現(xiàn)象在大學(xué)生中還是很普遍,，是十分值得重視和關(guān)注的問題,。

我們抽取了問卷調(diào)查中手機(jī)持有者是否智能機(jī)為對象，對手機(jī)的喜歡程度做了如下數(shù)據(jù)分析,，具體見下圖：

喜歡不喜歡一般

從該統(tǒng)計(jì)圖我們可以很容直觀的看出,，在非智能機(jī)持有者中，不喜歡玩手機(jī)的比例高達(dá)50%,，而喜歡的僅有20%的比例,；相反的，在智能機(jī)持有者中,，喜歡的比例高達(dá)52.5%,，不喜歡的比例卻低至12.5%?？梢?，智能機(jī)對低頭族的影響程度有很大的關(guān)系，看來智能機(jī)的普及對最終形成“低頭族”這樣一個(gè)特殊人群有著推波助瀾的作用,。

我們又對調(diào)查的結(jié)果中,，對每個(gè)人每天玩手機(jī)的時(shí)間再一次統(tǒng)計(jì)，得到如下統(tǒng)計(jì)表：

1-3小3-5小6-9小大半天

時(shí)時(shí)時(shí)

低頭族調(diào)查報(bào)告篇二

綜合實(shí)踐活動(dòng)小組由20xx級應(yīng)用電子一班中的六名同學(xué)組成：xxxxx,。

經(jīng)過推選選舉出一名小組長,，由小組長帶領(lǐng)本組的同學(xué)完成本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,。經(jīng)過小組的討論研究決定選當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)有關(guān)“低頭一族”進(jìn)行調(diào)查研究。在調(diào)查中我們要學(xué)習(xí)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與發(fā)放,，活動(dòng)需要集體的力量,，加強(qiáng)合作精神。

此次社會(huì)調(diào)查的主要目的是調(diào)查“低頭一族”在我們生活中的普遍性和產(chǎn)生“低頭一族”的原因以及為什么產(chǎn)生“低頭一族”最后對“低頭一族”的建議,。呼吁大家遠(yuǎn)離“低頭”,，愿大家有一個(gè)美好的大學(xué)生活。

俗話說“技術(shù)是把雙刃劍”隨著科技的發(fā)展,，智能手機(jī)成為了人們生活中的一個(gè)不可或缺的重要通訊工具,。智能手機(jī)令人們的生活越來越豐富，但是隨之出現(xiàn)的問題也越來越多,，不管是在聚會(huì)中,，交通工具上，大街上,，隨處可見低頭玩手機(jī)的人,。這種被稱為“低頭族”的人在社會(huì)中隨處可見。長期“低頭”不僅影響身心健康,，也會(huì)對日常學(xué)習(xí)生活帶來負(fù)面影響,。針對本校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究。

有關(guān)“低頭一族”的產(chǎn)生原因及社會(huì)普遍現(xiàn)象,。

本小組通過問卷調(diào)查的方式對本校學(xué)生展開調(diào)查,，以及通過網(wǎng)上查閱資料，最后將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析,。

有關(guān)大學(xué)生“低頭一族”問卷調(diào)查：本次問卷調(diào)查面向長江師范學(xué)院學(xué)生、校北門口人員隨機(jī)共發(fā)放200份問卷（此外還在網(wǎng)上隨機(jī)問了幾個(gè)人）,。收回173份,。其中男生80份女生93份。

1,、調(diào)查結(jié)論：

（1）有86%的人覺得自己是“低頭族”,，另一些覺得自己不是低頭一族，其中大多數(shù)覺得自己身邊的“低頭一族”很多,。

（2）75%的人手機(jī)每天開機(jī)在18小時(shí)以上,，20%的人手機(jī)每天開機(jī)在12—18小時(shí)，手機(jī)開機(jī)在12小時(shí)以下5%,。70%的人每天玩手機(jī)在3小時(shí)以上,，每天玩手機(jī)在一小時(shí)以下的僅2%。

（3）很大一部分人覺得上課玩手機(jī)對課堂學(xué)習(xí)影響很大,，但是上課依然會(huì)玩手機(jī),。調(diào)查顯示95%的人上課會(huì)玩手機(jī),，其中比重最多的37%的人覺得上課玩手機(jī)的原因是：反正聽不懂，不如直接不聽,。玩手機(jī)時(shí)聊天,、玩游戲、瀏覽網(wǎng)頁,、看小說的人占了絕大多數(shù),。

（4）絕大多數(shù)人覺得手機(jī)是生活必需品，但也有部分人覺得手機(jī)在生活中是弊大于利,。其中帶來的負(fù)面影響主要為：身體帶來不適,，人際關(guān)系變化，表達(dá)能力,，語言能力變差等,。所以當(dāng)手機(jī)嚴(yán)重影響生活和學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有50%的人選擇改變目前使用手機(jī)的方式。

（5）娛樂休閑是吸引“低頭族”的主要原因,。在調(diào)查低頭原因時(shí)30%由于娛樂休閑低頭,。另外由于資訊信息，通訊工具,，網(wǎng)絡(luò)小說,，工作學(xué)習(xí)而引起低頭的各占13%。

（6）“低頭族”現(xiàn)象對人際關(guān)系有較大影響,，多數(shù)同學(xué)都有因?yàn)橥媸謾C(jī)而忽略了身邊朋友的現(xiàn)象,。在與朋友聚會(huì)，工作會(huì)議,，集體活動(dòng),，乘坐交通工具時(shí)都是“低頭”的高峰期。

（7）多數(shù)同學(xué)都知道自己低頭的原因,，并且當(dāng)“低頭”嚴(yán)重影響了他們的生活和學(xué)習(xí)時(shí)選擇抬起自己的頭來,。70%的同學(xué)覺得自己沒有患上手機(jī)依賴癥，當(dāng)手機(jī)影響了他們的生活和學(xué)習(xí)時(shí)他們會(huì)選擇改變目前的使用手機(jī)方式,。

2,、調(diào)查分析：

手機(jī)的普及及功能的日漸強(qiáng)大使大學(xué)生“低頭”現(xiàn)象在我們身邊越來越普遍。同時(shí)出現(xiàn)了一系列安全健康問題,，與人交往問題,，學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣，上課注意力不集中問題,。

3,、調(diào)查危害：

馬路上低頭看手機(jī)極易發(fā)生意外情況。低頭看手機(jī),，不注意周圍人行車流的情況,，發(fā)生交通事故的可能性很大,。即使馬路上車流較少也會(huì)發(fā)生其他情況，據(jù)報(bào)道,，某人在路上低頭看手機(jī)時(shí),，沒有注意到地面的井蓋丟失，結(jié)果掉入地下水道中,。還有人因?yàn)榭词謾C(jī)過于投入,，導(dǎo)致撞到路燈的立桿上。

與朋友和家人的交流變少,，使得人與人之間的感情變淡,。朋友聚會(huì)，本來大家應(yīng)該高高興興的大談闊論,，好長時(shí)間不見該有多少話要說呀,，偏偏有人這時(shí)候掏出手機(jī)看看微博上有沒有人@自己，看看空間有沒有新的訪客,，說說有沒有被人評論,，或者直接打開游戲，偷偷菜,，打打游戲,。好好的加深感情的氛圍被手機(jī)無情的破壞無遺。在家庭中,，丈夫拿手機(jī)看新聞,，妻子拿手機(jī)讀小說，兒子拿手機(jī)玩游戲,，爺爺奶奶不會(huì)玩智能手機(jī)只能選擇看電視了,。家庭中的那種和諧溫馨的感覺淡然無存，每個(gè)人都存在自己的虛擬空間中,。

性格內(nèi)向的人自閉傾向會(huì)更加嚴(yán)重,。有些小學(xué)生和中學(xué)生，他們性格比較內(nèi)向,，在某次偶然的境況中，接觸到了手機(jī)里那個(gè)神秘而又充滿誘惑的世界,。

低頭族調(diào)查報(bào)告篇三

第一章：實(shí)踐活動(dòng)小組簡介 .............................. 2

第二章研究計(jì)劃 ........................................ 5

第三章調(diào)查策劃 ........................................ 8

第四章：問卷設(shè)計(jì)及訪談提綱 ........................... 11

4.1問卷設(shè)計(jì) ......................................... 11

4.2訪談提綱 ......................................... 12

第五章：調(diào)查問卷分析及調(diào)查報(bào)告 ....................... 14

5.1問卷分析 ......................................... 14

5.2調(diào)查報(bào)告 ......................................... 21

5.3調(diào)查問卷 ......................................... 22

第六章：訪談報(bào)告 ..................................... 25

6.1訪談報(bào)告 ......................................... 25

6.2訪談?dòng)涗?......................................... 29

第七章研究活動(dòng)的心得與體會(huì) ........................... 37

綜合實(shí)踐活動(dòng)第二小組簡介

綜合實(shí)踐活動(dòng)小組由有相同興趣,、目標(biāo)的成員自由組成，組內(nèi)成員五人,，均來自11級教育學(xué)1班,，男女搭配，經(jīng)過推選抉擇出一名小組長,，由小組長帶領(lǐng),，共同完成這一次的綜合實(shí)踐課題的研究,。

小組成員經(jīng)過討論，選擇一致覺得有興趣且有意義的課題進(jìn)行調(diào)查研究,，不僅要很好完成這次的綜合實(shí)踐課題研究的任務(wù),，更要在此次調(diào)查研究中充分運(yùn)用所學(xué)知識、學(xué)習(xí)和提升科研的能力：如調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與發(fā)放,、調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與調(diào)查報(bào)告的撰寫等等,。除此之外，還要深刻領(lǐng)悟科研活動(dòng)需要集體的力量,，加強(qiáng)合作精神,。

（一）成立時(shí)間：20xx年11月

（二）小組機(jī)制：小組長1名、成員4名

（三）小組成員：

（四）具體任職：

1,、總裁：邵亞科,。主要負(fù)責(zé)小組工作任務(wù)的主持與部署、小組的研究進(jìn)度,，安排小組會(huì)議,，接收小組成員情況匯報(bào)，管理小組的財(cái)務(wù)開支,。

1,、文字總監(jiān)：胡穎。主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字的匯總及編輯,，比如小組會(huì)議記錄等,。

2、訪談總監(jiān)：陳夢君,。主要負(fù)責(zé)訪談提綱的設(shè)計(jì)及修改,，網(wǎng)絡(luò)訪談資料的收集與整合、個(gè)人訪談對象的聯(lián)系與訪談工作的.進(jìn)行以及后期訪談報(bào)告的撰寫,。

4,、攝影總監(jiān)：嚴(yán)若楠。主要負(fù)責(zé)每個(gè)環(huán)節(jié)（包括會(huì)議,、現(xiàn)場訪談等）的拍照及后期照片的選取,、排版。

5,、技術(shù)總監(jiān)：劉琪,。主要負(fù)責(zé)后期材料的整理、排版,，以及匯報(bào)課ppt的制作,。 注明：所有職責(zé)均是根據(jù)每個(gè)人特點(diǎn)及特長來分配，在自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的事情要認(rèn)真完成，但是,，不代表責(zé)任分立,，小組成員的分工又是相互滲透的，每個(gè)人必須有一個(gè)小組的整體概念,，小組在研究過程中的任何環(huán)節(jié)每個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)參與,，并發(fā)揮自己的作用。

為加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的規(guī)范化管理,，完善各項(xiàng)工作制度,，促進(jìn)小組的良好發(fā)展，參照其他小組的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以及本組的實(shí)際情況,，特制定此規(guī)章制度,。

（一）總則

1、一個(gè)中心：以全心全意完成本次調(diào)查研究為中心,。

2,、兩個(gè)基本點(diǎn)：堅(jiān)持研究任務(wù)為先，堅(jiān)持維護(hù)小組利益,。

3,、三個(gè)不怕：不怕辛苦，不怕碰壁,，不怕吃虧,。

4、四種精神：必須具有認(rèn)真負(fù)責(zé)精神,，必須具有團(tuán)結(jié)合作精神,，必須具有科學(xué)探究精神，必須具有改革創(chuàng)新精神,。

（二）相關(guān)具體制度

（1）會(huì)議制度：以民主為原則,。

1、開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)由組員共同討論,，由總裁邵亞科按時(shí)通知。

2,、會(huì)議點(diǎn)到,、會(huì)議記錄由胡穎負(fù)責(zé)。

3,、每次開會(huì),，所有成員不得遲到早退，開會(huì)期間每位成員要認(rèn)真討論會(huì)議內(nèi)容,，且每位成員都有表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的權(quán)利。

（2）財(cái)務(wù)制度：堅(jiān)持公開透明制度。

小組財(cái)務(wù)由總裁邵亞科負(fù)責(zé),。

財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄小組在研究過程中與研究內(nèi)容有關(guān)的每筆花銷,，并按需要向每位成員收取好相關(guān)費(fèi)用，所以工作結(jié)束時(shí)公示研究費(fèi)用使用情況,。

注明：在研究過程中,，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人與小組成員做好溝通工作，并且相互監(jiān)督,。避免不必要的開銷,，以勤儉節(jié)約為原則。