報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告公安 學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告題目篇一

目前，xx區(qū)農(nóng)村接送學(xué)生車(chē)輛主要有三種：一是學(xué)校自購(gòu)并自行聘請(qǐng)駕駛?cè)藛T接送師生車(chē)輛,；二是私車(chē)運(yùn)營(yíng)接送師生,；三是極少數(shù)小型貨車(chē)接送師生。涉及xx（車(chē)5輛,、幼兒園三所）,、xx（車(chē)2輛、幼兒園1所）,、xx（車(chē)2輛,、幼兒園1所）、xx（車(chē)11輛、幼兒園9所）,、xx（車(chē)3輛,、幼兒園2所）、xx（車(chē)5輛,、幼兒園3所）,、xx（車(chē)2輛、幼兒園2所）,、xx（車(chē)3輛,、幼兒園2所）、xx（車(chē)6輛,、幼兒園3所）九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，共39輛車(chē)（其中微型車(chē)38輛、轎車(chē)1輛）,，26所幼兒園,。其中，大部分校車(chē)是私人經(jīng)營(yíng)的小型面包車(chē),，有的使用年限較長(zhǎng),，車(chē)況極差，車(chē)身嚴(yán)重老化,，車(chē)輛管理隨意,，監(jiān)督缺失。

1,、接送學(xué)生車(chē)輛車(chē)況存在很大安全隱患,。一是農(nóng)村幼兒園為了招攬學(xué)生，提供接送免費(fèi)服務(wù),，但為降低成本,，選擇使用低廉、車(chē)況差,、甚至是瀕臨報(bào)廢的車(chē)輛接送學(xué)生,；二是農(nóng)村學(xué)生居住地較為分散，上下學(xué)距離學(xué)校較遠(yuǎn),，客流單一而且固定,，且時(shí)間都集中在早晚，導(dǎo)致手續(xù)不全,、車(chē)況差,、駕駛?cè)怂刭|(zhì)低的不法校車(chē)便趁虛而入，超員,、超載等違法行為是普遍現(xiàn)象,。

2,、宣傳不到位,。由于農(nóng)村地處復(fù)雜而又偏僻,，雖然交警二大隊(duì)經(jīng)常組織民警進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行宣傳，但僅僅靠交警部門(mén)一家孤軍奮戰(zhàn)無(wú)疑是杯水車(chē)薪,，很難從根本上形成對(duì)不法車(chē)主或群眾起到立竿見(jiàn)影的作用,。

3、管理盲區(qū),。農(nóng)村校車(chē)的車(chē)主多為當(dāng)?shù)厝?，存在運(yùn)營(yíng)道路熟、人際關(guān)系熟等特點(diǎn),，交警下鄉(xiāng)開(kāi)展整治行動(dòng),，就與民警打起“游擊戰(zhàn)”，加之警力不足,，導(dǎo)致整治行動(dòng)成效不明顯,，使不法校車(chē)一直沒(méi)有得到有效的根治。

4,、責(zé)任不明,。就目前的管理職能上看，教育,、學(xué)校,、運(yùn)管、交警等部門(mén),，都只在一定程度上對(duì)校車(chē)擁有部分管理職能,，究竟應(yīng)該誰(shuí)來(lái)提供，誰(shuí)來(lái)保障供給,，沒(méi)有明確的責(zé)任部門(mén),。造成了誰(shuí)都管，誰(shuí)又都管不了的“踢皮球”現(xiàn)象,。

5,、發(fā)展失衡。因全區(qū)大部分農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,、地方政府財(cái)力不足和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距較大,、公交服務(wù)水平較低，導(dǎo)致城區(qū)學(xué)生可以通過(guò)公交車(chē)上,、放學(xué),，但延伸不到邊遠(yuǎn)農(nóng)村滿(mǎn)足中小學(xué)生交通出行的需要。鄉(xiāng)村客運(yùn)因其局限性,，不能到達(dá)每位孩子的家門(mén)口,，且價(jià)格較高,，農(nóng)村學(xué)生無(wú)力承受，導(dǎo)致地處邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生選擇乘坐不法校車(chē)上,、放學(xué),。

1、宣傳為先,，形成氣氛,。以交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)為載體，采取定期和不定期的工作方式深入學(xué)校和農(nóng)村,，結(jié)合交通事故案例對(duì)師生進(jìn)行交通安全教育,，采取形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)等方式和途徑,，全方位開(kāi)展各種交通安全宣傳活動(dòng),，通過(guò)宣傳提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，使其充分認(rèn)識(shí)到乘坐黑校車(chē)的嚴(yán)重危害性,，從思想上鞏牢安全防線,，使隱患車(chē)輛沒(méi)有生存“土壤”。

2,、健全機(jī)制,，各負(fù)其責(zé)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育,、安全主管部門(mén)和學(xué)校,、幼兒園要建立健全內(nèi)部交通安全責(zé)任制和交通安全宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。做到部門(mén)與學(xué)校,、學(xué)校與學(xué)生,、學(xué)校與家庭層層簽定交通安全責(zé)任狀，教育學(xué)生自覺(jué)不乘坐,、家庭不租用無(wú)牌無(wú)證,、報(bào)廢、拼裝的“黑校車(chē)”,。

3,、高度重視，加強(qiáng)聯(lián)系,。交警部門(mén)聯(lián)合教育,、學(xué)校、運(yùn)管等部門(mén),，共同把校車(chē)和接送學(xué)生車(chē)輛管理工作納入當(dāng)前重要工作來(lái)抓,，實(shí)行層層落實(shí)責(zé)任，形成齊抓共管,、綜合治理,，標(biāo)本兼治的局面,。

4、全面摸查,，掌握情況,。與教育部門(mén)對(duì)轄區(qū)運(yùn)載學(xué)生車(chē)輛逐一排查，逐一核對(duì),，逐一登記,，逐一建檔,，做到底數(shù)清,、 車(chē)輛隸屬明晰、駕駛?cè)饲闆r屬實(shí),、運(yùn)營(yíng)時(shí)間和線路清楚,、安全隱患有數(shù)。

5,、加強(qiáng)管控,，形成壓力。根據(jù)農(nóng)村校車(chē)的行駛路線,、運(yùn)行時(shí)間,，有針對(duì)性開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，加強(qiáng)巡邏管控力度,，依法從嚴(yán)查處車(chē)輛超員,、超速、酒后駕駛等嚴(yán)重交通違法行為,，堅(jiān)決取締報(bào)廢車(chē),、拼裝車(chē)、貨車(chē)等車(chē)輛違法接送學(xué)生現(xiàn)象,，形成嚴(yán)管,、嚴(yán)控、嚴(yán)防的高壓態(tài)勢(shì),。

6,、部門(mén)合作，形成合力,。加強(qiáng)與教育等相關(guān)部門(mén)的配合,，加強(qiáng)協(xié)作，不間斷地加大對(duì)農(nóng)村偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校,、幼兒園接送學(xué)生的不法校車(chē)的督查力度,，發(fā)現(xiàn)一輛，查扣一輛,，決不姑息遷就,。

7,、嚴(yán)格把關(guān)，源頭管理,。會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)校車(chē)技術(shù)狀況進(jìn)行徹底的安全檢查,，車(chē)輛技術(shù)狀況不符合安全行車(chē)標(biāo)準(zhǔn)的，堅(jiān)決不準(zhǔn)上路,；劃分責(zé)任片區(qū),，加大對(duì)無(wú)駕駛證駕駛校車(chē)、沒(méi)辦理運(yùn)營(yíng)手續(xù),、報(bào)廢車(chē)?yán)d中小學(xué)生的違法校車(chē),，堅(jiān)決予以取締，不留隱患,。

8,、加大投入，構(gòu)建和諧,。加大對(duì)區(qū)委,、區(qū)政府的匯報(bào)力度，降低校車(chē)入戶(hù)的門(mén)檻,，對(duì)合法運(yùn)營(yíng)的校車(chē)給予優(yōu)惠政策,，保證合法營(yíng)運(yùn)的校車(chē)以最低運(yùn)營(yíng)成本。同時(shí),，增加校車(chē)數(shù)量,，使農(nóng)村學(xué)生能乘坐安全、舒適的合法營(yíng)運(yùn)校車(chē),。

學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告公安 學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告題目篇二

本報(bào)告通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷,、實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn),、查閱文獻(xiàn)等多種方式調(diào)查華東交通大學(xué)在校學(xué)生在宿舍安全,、電信安全、交通安全,、食品安全,、信息安全、心理安全方面的狀況及對(duì)學(xué)校安全教育建設(shè)的建議,，旨在了解學(xué)校的安全現(xiàn)狀及在校學(xué)生的安全意識(shí),，分析校園內(nèi)存在的安全隱患及其成因，并提出相關(guān)的建議與方法,。

高校,、安全、調(diào)查

校園安全是大學(xué)生在校期間需要關(guān)注的問(wèn)題,，更是大學(xué)生在校期間人身財(cái)產(chǎn)的重要保證,。學(xué)生的生命健康高于一切,。安全，是學(xué)校一切工作的前提與基礎(chǔ),。 學(xué)校在查寢時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在使用大功率電器與學(xué)校多次出現(xiàn)物品失竊以及各式各樣的傳銷(xiāo)與等事件,，對(duì)學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全造成了威脅，并引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生的重視,，多次組織了班級(jí)的安全班會(huì),，使校園安全問(wèn)題得到了廣泛的關(guān)注。

在校園安全教育日益重要的情況下,，我們組決定從大學(xué)生在校園中可能會(huì)碰到哪些安全問(wèn)題,，如何解決這些安全隱患，大學(xué)生對(duì)校園安全問(wèn)題的看法及自身對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)等幾個(gè)方面對(duì)我校大學(xué)生展開(kāi)調(diào)查,。我們希望能夠通過(guò)此次調(diào)查了解到大學(xué)生對(duì)校園安全的認(rèn)知程度,，從而結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況提出意見(jiàn)并為大學(xué)生提供校園安全方面的幫助,，以便大學(xué)生能夠更好地保護(hù)自身的人身財(cái)產(chǎn)安全,，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建出一個(gè)安全文明的校園。

大學(xué)生安全意識(shí)教育既是高校教育工作與管理工作的重要組成部分,，也是我 國(guó)素質(zhì)教育的重要組成部分,。研究大學(xué)生安全意識(shí)教育具有重要的理論意與實(shí)踐意義。研究大學(xué)生安全意識(shí)教育,，總結(jié)大學(xué)生安全意識(shí)教育的有益經(jīng)驗(yàn)與大學(xué) 生安全意識(shí)教育的一般規(guī)律,，拓展大學(xué)生安全意識(shí)教育內(nèi)容、豐富大學(xué)生安全意識(shí)教育方法,，提出加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)教育的有效對(duì)策,，豐富大學(xué)生安全意識(shí)的教育理論，推動(dòng)高校安全教育管理與大學(xué)生安全意識(shí)教育科學(xué)發(fā)展,。

對(duì)大學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行安全意識(shí)教育,，能夠幫助大學(xué)生形成正確的安全觀念，提高大學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),，一定程度上能夠提高整個(gè)國(guó)民安全意識(shí),，從而提高全社會(huì)的安全水平。加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)教育,，不僅能夠適應(yīng)高校安全形勢(shì)的發(fā)展,，還可以促進(jìn)高校教育事業(yè)的健康發(fā)展，從而構(gòu)建與諧的大學(xué)校園環(huán)境,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。

本次調(diào)查方法采用問(wèn)卷調(diào)查（包括網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷與紙質(zhì)問(wèn)卷共200份），對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，繪出條形圖,，餅形圖,。對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出目前校園安全的主要問(wèn)題,，并進(jìn)一步對(duì)這些數(shù)據(jù)與現(xiàn)象進(jìn)行探究,，并給出一些解決問(wèn)題建議與方法。

（一）火災(zāi)安全隱患

1.宿舍內(nèi)火災(zāi)安全隱患

大學(xué)生宿舍內(nèi)引發(fā)火災(zāi)的隱患因素很多,，由圖所示,，列舉了具有普遍性的幾個(gè)方面。

我們可以看出,，宿舍內(nèi)燃蠟燭這個(gè)安全隱患較輕,，僅占 5%，隨著各式各樣的臺(tái)燈大量進(jìn)入宿舍,，燃燒蠟燭已不再是普遍現(xiàn)象,。 除此以外，其他各項(xiàng)火災(zāi)隱患均大量存在,。幾乎所有學(xué)生離開(kāi)宿舍時(shí)習(xí)慣性的只帶上需要的隨身物品各自離開(kāi),，都沒(méi)有自覺(jué)的意識(shí)到離開(kāi)宿舍要切斷電源的重要性，此類(lèi) 學(xué)生占到 48.5%,，這個(gè)數(shù)字令我們毛骨悚然,。

現(xiàn)在社會(huì)已不再是簡(jiǎn)單的電燈電視時(shí)代，高科技產(chǎn)品日新月異,，筆記本電腦,、高檔手機(jī)、大功率電器等等爭(zhēng)先恐后涌入各個(gè)角落,，在宿舍人員密集的居住區(qū),，無(wú)限的電量通過(guò)有限的幾根電線籠罩在各個(gè)房間，離開(kāi)宿舍不拔電源,，短路起火引發(fā)事故是必然,。

在宿舍內(nèi)吸煙占 18.5%，不僅是男同學(xué)吸煙,，當(dāng)下的部分女同學(xué)也有吸煙的癖好,，這一類(lèi)學(xué)生將近占了一半的比例；隨著經(jīng)濟(jì)條件的不斷改善,，也是部分專(zhuān)業(yè)的需要,，幾乎 80%以上的學(xué)生都有自己的筆記本電腦，隨之在宿舍內(nèi)私拉亂接電線的學(xué)生也就急劇增多,，占到 11.5%,；當(dāng)代大學(xué)生除了學(xué)習(xí)以外，個(gè)人形象與享受生活的愿望也配套涌來(lái)。

據(jù)了解,，每天堅(jiān)持洗頭的同學(xué)占到 65%左右,，大功率吹風(fēng)機(jī)應(yīng)運(yùn)而生,，因此在宿舍內(nèi)使用大功率違規(guī)電器的學(xué)生達(dá)到 7+%,；為了方便使用手機(jī),，絕大部分學(xué)生把手機(jī)充電器在充電狀態(tài)下放在隨手可及的地方,，比如說(shuō)枕頭與被褥下面,，這類(lèi)學(xué)生占到 78.74%，在他們的潛意識(shí)里,，手機(jī)充電器都是高質(zhì)量信得過(guò)產(chǎn)品,，即使有危險(xiǎn),，也不過(guò)是萬(wàn)分之一,，他們?cè)谟米约号c他人的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全做籌碼殊不知手機(jī)電池也有假冒偽劣產(chǎn)品,、爆炸傷人的案例屢見(jiàn)不鮮,，后果極其嚴(yán)重性,。

總之，調(diào)查顯示,，大學(xué)生宿舍內(nèi)火災(zāi)隱患因素隨處可見(jiàn),，且屢禁不止，僥幸心理滋生,，安全意識(shí)非常薄弱,。

2.使用滅火器情況

調(diào)查中，73%的學(xué)生表示曾經(jīng)通過(guò)各種渠道培訓(xùn)過(guò)或?qū)嶋H操作過(guò)滅火器的使用,，遇到火情,，會(huì)第一時(shí)間選擇使用滅火器滅火，最大限度的挽救生命與財(cái)產(chǎn)。而有 27%的學(xué)生則表示從未接受過(guò)任何有關(guān)滅火器的培訓(xùn)或?qū)嶋H操作，也就意味著近 1/3 的學(xué)生仍不會(huì)使用滅火器，在遇到大火險(xiǎn)情時(shí),，這部分學(xué)生的生命安全與財(cái)產(chǎn)安全將受到嚴(yán)重威脅,。

由此可見(jiàn),，絕大部分學(xué)生還是有滅火常識(shí)的,，少部分同學(xué)需要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)使用滅火器的重要性。

（二）交通安全情況

1.過(guò)馬路情況

調(diào)查顯示：大學(xué)生過(guò)馬路時(shí),，99%的學(xué)生能做到按照交通規(guī)則行走,，僅有 1%的學(xué)生隨心所欲，不看信號(hào)燈,，不走斑馬線,，我行我素，隨意穿插于車(chē)流之中,。

不難看出,，絕大部分大學(xué)生外出時(shí)都能考慮到自身安全問(wèn)題，自覺(jué)保護(hù)人身安全與交通安全的意識(shí)較高,。

數(shù)據(jù)顯示,，大學(xué)生外出搭車(chē)時(shí)，有 73.58%的學(xué)生會(huì)經(jīng)?？紤]搭車(chē)的安全系數(shù),，不會(huì)圖一時(shí)之便搭乘摩托車(chē)或“黑出租”等無(wú)經(jīng)營(yíng)執(zhí)照車(chē)輛，選擇搭車(chē)時(shí)會(huì)比較慎重,；16.31%的學(xué)生也偶爾考慮搭車(chē)的安全因素,，但一般很少；10.99%的學(xué)生搭車(chē)很隨意,，根本不考慮安全問(wèn)題,。

不難看出，絕大部分大學(xué)生外出時(shí)都能考慮到自身安全問(wèn)題,，自覺(jué)保護(hù)人身安全與財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)較高,。

（三）飲食衛(wèi)生情況

在飲食安全方面，33%的學(xué)生很在意飲食衛(wèi)生,，比如,，在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，只買(mǎi)正規(guī)廠家生產(chǎn)的保質(zhì)期內(nèi)的食品,，從不在小攤購(gòu)買(mǎi)散裝食品等,。而 61%的學(xué)生則認(rèn)為不用太注重衛(wèi)生,，大眾化的飲食沒(méi)有任何問(wèn)題，偶爾的不衛(wèi)生反而能增強(qiáng)體內(nèi)的免疫力,，散裝食品與小攤食品更多樣化,，購(gòu)買(mǎi)起來(lái)更方便。6%的學(xué)生在這方面非常隨意,，認(rèn)為沒(méi)必要那么小心,，反而認(rèn)為太注重衛(wèi)生是潔癖，太嬌氣,，甚至還自我安慰：不干不凈,，吃了沒(méi)病。

不難看出,，大學(xué)生階段,，絕大部分學(xué)生對(duì)飲食安全重視不夠，據(jù)了解,，有近一半的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,，這可能與部分孩子小時(shí)候不太注意衛(wèi)生而養(yǎng)成的生活習(xí)慣有關(guān)，比較隨意,，病從口入的安全意識(shí)薄弱,。

（四）財(cái)產(chǎn)安全情況

1.信息外漏問(wèn)題

關(guān)于信息外漏問(wèn)題，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn) 61%的學(xué)生經(jīng)常把有關(guān)自己的信息告訴別人,，比如,，收到不明身份的郵件時(shí)，會(huì)打開(kāi)網(wǎng)站填寫(xiě)相關(guān)信息,；為了獲得小贈(zèng)品或一時(shí)的小利益,，毫無(wú)防備的辦會(huì)員卡，如實(shí)填寫(xiě)家庭住址,、身份證號(hào)等重要信息,；經(jīng)常用自己的生日或電話號(hào)碼作為銀行密碼等。11%的學(xué)生也偶爾外漏信息,，但一般較少,。比如，聊天時(shí)在不了解對(duì)方的情況下隨意將自己的個(gè)人信息告知他人等,。21%的學(xué)生比較慎重,，從來(lái)不將涉及自己的個(gè)人信息告訴他人，很謹(jǐn)慎的保護(hù)個(gè)人信息,，比如,，在 atm機(jī)取款時(shí)，會(huì)警惕周邊的行為防止密碼泄露等。從數(shù)據(jù)看來(lái),，絕大部分同學(xué)因?yàn)槟贻p,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，遇事不慎重考慮頭腦一熱就把個(gè)人信息（銀行密碼,，個(gè)人信息,，家庭信息，網(wǎng)絡(luò)信息等）隨意告訴他人,，導(dǎo)致丟失被盜,，上當(dāng)受騙，欺詐受害甚至丟掉性命的惡果發(fā)生,。

2.貴重物品防盜問(wèn)題的考慮

調(diào)查顯示：67%的學(xué)生能夠意識(shí)到貴重物品要妥善保管，一旦發(fā)生丟失被盜情況,，第一時(shí)間告知管理人員或報(bào)案,；21%的學(xué)生大多數(shù)情況下也能意識(shí)到貴重物品不能隨意亂放，但是沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣,，仍丟三落四,。只有 12%的學(xué)生認(rèn)為貴重物品是自己的，怎么放置與別人無(wú)關(guān),，即使丟失或被盜,，也會(huì)埋怨運(yùn)氣不好，忍氣吞聲或是自認(rèn)倒霉,。上圖可以看出,，絕大多數(shù)大學(xué)生還是能清醒的意識(shí)到自己的貴重物品應(yīng)妥善保管，嚴(yán)防丟失被盜,，只有一少部分同學(xué)因?yàn)槭韬龃笠?，丟三落四，丟失被盜意識(shí)尚淺,，導(dǎo)致后果才悔恨當(dāng)初,。

學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告公安 學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告題目篇三

以人為本，創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境,，確保師生生命及財(cái)產(chǎn)的安全,，保障教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，是做好安全工作的意義所在,。近年來(lái),，我校高度重視安全工作，并做了大量的扎實(shí)有效地工作?，F(xiàn)就我校的安全管理的薄弱環(huán)節(jié)調(diào)研結(jié)果報(bào)告如下：

我?，F(xiàn)有學(xué)生近600人，有365名學(xué)生屬于留守兒童，校內(nèi)外住宿學(xué)生200人,。學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，位于316國(guó)道和襄渝鐵路線之間，南臨漢江河,。周邊群眾對(duì)教育的重視程度不夠,，支持學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力不足。

學(xué)校對(duì)安全工作非常重視,，將安全工作提到學(xué)校的議事日程,。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親任組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)全面,；分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，督查安全工作的落實(shí)情況,；整個(gè)學(xué)校安全工作形成領(lǐng)導(dǎo)與教師齊抓共管的局面,。學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)以及學(xué)校內(nèi)部人員都層層簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，明確職責(zé),。學(xué)校加強(qiáng)門(mén)禁管理,，嚴(yán)把入口關(guān)；成立了護(hù)校隊(duì)隊(duì),，各班都有信息員,，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制訂了《校舍安全管理制度》,、《樓道安全管理制度安》、《門(mén)衛(wèi)管理制度》,、《女生安全管理制度》,、《環(huán)境、衛(wèi)生管理制度》,、《傳染病防控制度》及《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》,、《防踩踏應(yīng)急預(yù)案》,《突發(fā)意外事件應(yīng)急預(yù)案>,《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病應(yīng)急預(yù)案》等一系列預(yù)案,。這些制度和預(yù)案都印發(fā)到每位教職工手上,，并且每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都要集中學(xué)習(xí)，讓人人皆知,，明確自己的責(zé)任.

重點(diǎn)部位都安裝了監(jiān)控設(shè)備,、滅火器和應(yīng)急燈，一樓的教室和樓梯間都裝了防盜門(mén),。

安全教育是提高師生員工綜合素質(zhì)的基本內(nèi)容,。加強(qiáng)安全宣傳教育，提

高師生員工安全意識(shí)，掌握安全常識(shí),，是提高學(xué)校安全工作水平的治本之策,。形式多樣、內(nèi)容全面的宣傳教育活動(dòng)已經(jīng)是常態(tài)化工作,。

學(xué)校聘請(qǐng)關(guān)廟派出所副所長(zhǎng)陳小紅擔(dān)任法制副校長(zhǎng),。每學(xué)期向全校師生作一次法制知識(shí)講座，增強(qiáng)師生的法制觀念,，使他們懂法,、學(xué)會(huì)、用法,。

例如,，學(xué)校每年都把防溺水教育作為重點(diǎn)工作。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū),、告社會(huì)一封信,、與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂《夏季安全。防溺水責(zé)任書(shū)》,、與教師簽訂安全責(zé)任書(shū)的，聘請(qǐng)校外安全監(jiān)督員等形式,，層層夯實(shí)責(zé)任,，防患于未然。

每學(xué)期都請(qǐng)漢濱交接隊(duì),、安康鐵路公安所干警到校進(jìn)行宣傳教育,。教育廣大師生員工學(xué)會(huì)走路，向不文明的交通行為告別,。

提高了師生員工的消防安全意識(shí)和消防法制觀念,，提高了自防自救能力，確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能及時(shí)安全疏散并能處理初期火災(zāi),，避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。

學(xué)校對(duì)食堂管理有嚴(yán)格的制度、專(zhuān)人負(fù)責(zé),，責(zé)任追究,。每學(xué)期都請(qǐng)關(guān)廟衛(wèi)生院醫(yī)生來(lái)校做健康知識(shí)講座。學(xué)校有健康專(zhuān)欄,，班級(jí)有健康板報(bào),，學(xué)生健康知曉率90/100以上。

一是學(xué)校緊靠公路,，學(xué)生騎電動(dòng)車(chē),、自行車(chē)等。二是部分學(xué)生居住邊遠(yuǎn)地區(qū)，乘車(chē)問(wèn)題,。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展交通安全教育,，但少數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)依然心存僥幸。

,。教師正確引導(dǎo),，但家長(zhǎng)不重視。一旦發(fā)生矛盾,，學(xué)生不愿告訴家長(zhǎng),，更不愿告知老師，而是私下解決,，很容易引發(fā)打架事件,。

一是學(xué)校無(wú)權(quán)管理房屋出租戶(hù)，二是家長(zhǎng)支持租房,，便于家人寄宿,。三是學(xué)校不能強(qiáng)求學(xué)生必須住校內(nèi)。學(xué)校只能反復(fù)排查,，正面引導(dǎo),，將隱患報(bào)告關(guān)廟派出所及關(guān)廟鎮(zhèn)政府、告知家長(zhǎng)及出租戶(hù),。

家長(zhǎng)和學(xué)生都隱瞞實(shí)情,，造成管理的盲區(qū)

。個(gè)別班主任思想認(rèn)識(shí)有偏差,，工作缺乏主動(dòng)性,，出現(xiàn)問(wèn)題后，只找客觀原因,。

學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告公安 學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告題目篇四

1. 中,、小學(xué)校的基本情況

鐵東區(qū)教育局下屬共有中小學(xué)校36所，其中小學(xué)23所,，中學(xué)13所,，共有學(xué)校食堂36所，調(diào)研發(fā)現(xiàn),，近年來(lái)由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,，區(qū)教育局對(duì)學(xué)校食堂投入的不斷增加，以及多次開(kāi)展的食品安全整頓和學(xué)校食堂專(zhuān)項(xiàng)整治工作,，使得鐵東區(qū)的絕大多數(shù)學(xué)校食堂食品安全狀況得到持續(xù)好轉(zhuǎn),，無(wú)論是從硬件設(shè)施方面，還是從軟件管理方面均比幾年前有較大幅度的提高,。但是由于資金有限,，以及其它多種因素,，使得學(xué)校食堂不能全部得到改善，還有部分學(xué)校食堂基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)還比較薄弱,，食堂面積不足,，布局及工藝流程不合理;還有個(gè)別食堂，由于管理不規(guī)范,、不科學(xué),，人員素質(zhì)較差等等，致使學(xué)校食堂食品安全狀況仍存在一定的安全隱患,，需進(jìn)一步改進(jìn),。

2.目前學(xué)校食堂食品安全工作存在的主要問(wèn)題

2.1食堂基礎(chǔ)設(shè)施不完善，食品安全狀況仍存在一定的安全隱患

經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),，鐵東區(qū)的中小學(xué)校食堂建設(shè)雖然已取得一定進(jìn)展,，但仍存在一些不容忽視,、亟待解決的問(wèn)題,。主要是衛(wèi)生設(shè)施硬件不“硬”,，基礎(chǔ)設(shè)施不全，除部分學(xué)校食堂配有學(xué)生餐廳外,，絕大多數(shù)學(xué)生食堂均沒(méi)有餐廳,，學(xué)生需要在教室用餐，這樣又增加了飯菜在運(yùn)送過(guò)程中保溫,、存貯不當(dāng)而受到污染的安全隱患;另外還有很多學(xué)校食堂,，雖然各功能間比較齊全，但由于食堂的總面積不足(人均約0.8平),，致使各功能間的面積均較小，根本不能滿(mǎn)足正常的加工操作的需要,，這樣就不得不違規(guī)操作,，經(jīng)常有各功能間之間混用的現(xiàn)象，這樣又增加了食品受到污染的安全隱患;還有的學(xué)校食堂,，由于建設(shè)比較早,，多來(lái)年一直沒(méi)有再投入使得食堂的布局及工藝流程不合理，衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備陳舊或數(shù)量不足,，不能充分發(fā)揮其作用,， 這也是不可忽視的食品安全隱患。

2.2食堂管理制度不健全,，食品安全隱患大

調(diào)研中發(fā)現(xiàn),，有個(gè)別學(xué)校食堂管理制度不健全，也有部分學(xué)校雖然建立了管理制度,，但形同虛設(shè),，根本沒(méi)有按照管理制度去很好地執(zhí)行,。具體表現(xiàn)為購(gòu)銷(xiāo)臺(tái)賬不完善，不能及時(shí),、全面對(duì)購(gòu)進(jìn)及銷(xiāo)售的食品進(jìn)行登記;食品原料的索證索票不齊全,，雖然目前鐵東區(qū)中小學(xué)校食堂的食品原料采購(gòu)，全部是由區(qū)教育局統(tǒng)一招標(biāo)配送,，但由于供貨商不愿積極配合,，有些管理人員也不太重視索證索票工作，使得食堂的索證索票工作一直做得不好;食品留樣工作也欠規(guī)范,，有的數(shù)量不足,，有的時(shí)留時(shí)不留;學(xué)生使用的餐具也不能完全達(dá)到消毒的效果;日常的加工操作不規(guī)范，不能完全按照《餐飲服務(wù)食品安全管理辦法》去做,，這些情況均表明學(xué)校食堂的管理仍存在一定的漏洞,。

2.3從業(yè)人員衛(wèi)生安全意識(shí)不高，專(zhuān)業(yè)知識(shí)匱乏

調(diào)研中發(fā)現(xiàn),，許多學(xué)校食堂的從業(yè)人員沒(méi)有得到很好的培訓(xùn),，衛(wèi)生意識(shí)較差，專(zhuān)業(yè)知識(shí)匱乏,，在日常的操作過(guò)程中不能完全按照操作規(guī)范去做,，怎么方便怎么干，沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;還有一些從業(yè)人員對(duì)食品安全知識(shí)知知甚少,，這主要是由于食堂從業(yè)人員的流動(dòng)性大,，經(jīng)常是來(lái)了一批新人，沒(méi)干幾個(gè)月,，還沒(méi)等養(yǎng)成良好習(xí)慣,，就又換了一批新人，致使從業(yè)人員素質(zhì)較低;還有極個(gè)別的人員,，崗前沒(méi)有參加健康體檢,，存在先上車(chē)后補(bǔ)票現(xiàn)象。也有的從業(yè)人員雖然參加過(guò)培訓(xùn),，但對(duì)他們自身來(lái)說(shuō),，都是流于形式，培訓(xùn)結(jié)束一切照舊,，因此從業(yè)人員的食品安全意識(shí)亟待提高,。

2.4監(jiān)管力量不足，工作中存在一定困難

多年來(lái),，由于衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員少,，只有2-3人，要承擔(dān)全區(qū)所有中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)的食品,、公共場(chǎng)所,、飲用水,、學(xué)校和傳染病防治衛(wèi)生監(jiān)督管理工作，以及各種大型會(huì)議,、活動(dòng),、重要接待等，同時(shí)還要代管高新區(qū)的相關(guān)工作,，工作量很大,，加之近幾年全國(guó)食品安全問(wèn)題較多，專(zhuān)項(xiàng)整治工作難度大,，從不同層面和層次上說(shuō),，衛(wèi)生監(jiān)督力量比較薄弱，有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3.整改意見(jiàn)和建議

學(xué)校食堂食品安全,，關(guān)系到廣大學(xué)生身體健康和飲食安全，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。因此加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理,，預(yù)防和控制食品安全事故的`發(fā)生，保障師生身體健康和生命安全,，是堅(jiān)持以人為本,、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是保障學(xué)校教育教學(xué)工作的客觀要求,。為了加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管,，進(jìn)一步消除食品安全隱患，有效預(yù)防和控制群體性食物中毒事件發(fā)生,，保障廣大師生身體健康和生命安全,，針對(duì)鐵東區(qū)學(xué)校食堂的基本情況和存在的問(wèn)題，提出如下建議,。

3.1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)，逐步完善學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施

各級(jí)政府要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校食品安全的重要性和緊迫性,，將學(xué)校食堂建設(shè)作為學(xué)校教育教學(xué)不可分割的系統(tǒng)工作，加大對(duì)學(xué)校食堂硬件設(shè)施設(shè)備的投入,，確保學(xué)校食堂功能齊備,、設(shè)施完善，從根本上改變學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后的狀況;,，建立健全學(xué)校食堂食品安全責(zé)任機(jī)制,，依法加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,。學(xué)校負(fù)責(zé)人不僅要講教學(xué),，還要從思想和行動(dòng)上重視學(xué)校食堂食品安全工作,。

3.2健全機(jī)制，完善管理,，全面提升學(xué)校食堂管理水平

建立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人制度,，嚴(yán)格落實(shí)食品安全工作責(zé)任制。加強(qiáng)學(xué)校食堂內(nèi)部管理,，特別是在采購(gòu),、儲(chǔ)存、加工,、制作,、消毒、保潔,、留樣等環(huán)節(jié)必須按工藝流程管理到位,，避免食物(原料)的交叉污染、變質(zhì),，防止食物中毒的發(fā)生,。同時(shí)，在聘用人員時(shí),，學(xué)校應(yīng)盡量保持從業(yè)人員的相對(duì)穩(wěn)定,。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能,、食品安全常識(shí)和食物中毒預(yù)防及應(yīng)急處理知識(shí)的培訓(xùn),，進(jìn)一步提升從業(yè)人員素質(zhì)，完善從業(yè)人員健康檔案,，嚴(yán)把從食品原料采購(gòu),、加工制作到餐桌等環(huán)節(jié)的各個(gè)關(guān)口。嚴(yán)格執(zhí)行索證索票制度,，做到逆向可追溯,。大力推動(dòng)學(xué)校食堂食品安全主體責(zé)任落實(shí)，監(jiān)督其落實(shí)索證索票,、人員培訓(xùn),、健康管理、設(shè)備維護(hù),、餐具清洗消毒等制度,，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)品種和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理,。督促學(xué)校食堂定期認(rèn)真開(kāi)展食品安全自查工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。

3.3明確職責(zé),，加強(qiáng)監(jiān)管,，確保食堂衛(wèi)生監(jiān)管落到實(shí)處

學(xué)校要建立完善、科學(xué)的食堂食品安全管理制度和各項(xiàng)考核,、獎(jiǎng)懲辦法,，強(qiáng)化學(xué)校食堂管理。食品安全各成員單位要通力協(xié)作,，履行好各自職責(zé),，充實(shí)衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍力量，政府加大工作經(jīng)費(fèi)投入,，配備必要的食品監(jiān)測(cè)設(shè)備,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的日常監(jiān)管，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度落實(shí),，確保廣大師生的飲食衛(wèi)生安全,。

3.4加大宣傳,強(qiáng)化培訓(xùn)，打造全社會(huì)關(guān)注學(xué)校食堂食品衛(wèi)生工作的良好局面

相關(guān)部門(mén)要提高認(rèn)識(shí),、相互配合,，進(jìn)一步加大宣傳和培訓(xùn)工作力度，采取集中培訓(xùn)和開(kāi)展講座相結(jié)合的方式宣傳普及食品安全相關(guān)法律法規(guī),，進(jìn)一步提升從業(yè)人員的食品安全意識(shí),。在學(xué)生及家長(zhǎng)中定期開(kāi)展食品安全知識(shí)講座，學(xué)習(xí)食品安全基本常識(shí),，使學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生,、科學(xué)、健康,、安全的膳食習(xí)慣,，進(jìn)一步提高學(xué)生食品安全防范意識(shí)，增強(qiáng)辨別假冒偽劣食品的自我保護(hù)能力,，監(jiān)督部門(mén)加大監(jiān)管力度,，為全區(qū)廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全放心的進(jìn)餐環(huán)境。

學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告公安 學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告題目篇五

為全面掌握當(dāng)前全縣中,、小學(xué)校食品安全情況,，永善縣教育局、工商局,、食藥局等部門(mén)抽人組成了兩個(gè)調(diào)研組,，分別深入大興、黃華,、務(wù)基、檜溪,、細(xì)沙,、溪洛渡共6鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校,，對(duì)當(dāng)前學(xué)校食品安全工作進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研情況報(bào)告如下：

調(diào)研組對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府食品安全監(jiān)管情況,、學(xué)校落實(shí)校長(zhǎng)食品安全第一責(zé)任人情況,，以及組織機(jī)構(gòu)、制度建立,、食堂管理,、食品采購(gòu)、安全工作,、應(yīng)急措施等情況進(jìn)行了調(diào)研,。調(diào)研組聽(tīng)取了鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)工作情況的介紹，分別深入中學(xué),、中心校,，抽查了8個(gè)村級(jí)小學(xué)，檢查學(xué)校食堂,、從業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作,，查閱相關(guān)檔案資料，針對(duì)工作中存在的問(wèn)題,，提出了明確的整改意見(jiàn),。

自全縣中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作啟動(dòng)以來(lái)，特別是4月20日全縣學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后,，所抽查的務(wù)基等6鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府均高度重視,，嚴(yán)格按照縣人民政府的安排部署，迎難而上,，真抓實(shí)干,，做了大量工作，取得了階段性實(shí)效,。

（一）責(zé)任落實(shí)到位,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，分別成立了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人任成員的工作領(lǐng)導(dǎo)組,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,、小學(xué)分別成立了相應(yīng)的.工作機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)親自抓,，一名副校長(zhǎng)具體抓,，落實(shí)了具體工作管理人員，任務(wù)落實(shí)，責(zé)任明確,，為學(xué)校食品安全工作提供組織保障,。

（二）宣傳發(fā)動(dòng)到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過(guò)召開(kāi)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,、村,、組干部會(huì)議，學(xué)校多次召開(kāi)教職工會(huì)議,、班主任工作會(huì)議,、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)等形式，大力宣傳學(xué)校食品安全的重要性,，貫徹學(xué)習(xí)了學(xué)校食品安全政策法規(guī),，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量積極支持學(xué)校食品安全工作，工作氛圍良好,。

（三）工作措施到位,。為全面推進(jìn)實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，務(wù)基,、黃華等鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府及中小學(xué)多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，在深入實(shí)際調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,，結(jié)合各自實(shí)際情況，制定了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃《實(shí)施方案》,，擬訂了學(xué)?！妒程脧臉I(yè)人員工作管理制度》、《營(yíng)養(yǎng)餐工程資金管理與使用制度》,、《營(yíng)養(yǎng)餐留樣制度》,、《食品采購(gòu)制度》《食品進(jìn)貨查驗(yàn)制度》等一系列制度，制定切實(shí)有效的措施辦法,，為實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作的有序推進(jìn)提供了制度保障,。6鄉(xiāng)鎮(zhèn)自黃華現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后，認(rèn)真開(kāi)展了自查整改工作,，所有中小學(xué)均采取食堂供餐,，停止向?qū)W生提供成品類(lèi)食品，提高了食品安全保障,。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)各相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校食品安全工作監(jiān)督檢查,、指導(dǎo)不到位。雖然鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府與各相關(guān)部門(mén)簽訂了責(zé)任書(shū),，但各相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校食品安全工作的監(jiān)督檢查,、指導(dǎo)力度仍然不夠,，沒(méi)有形成“齊抓共管”的局面。

（二）痕跡資料不齊全,，檔案管理滯后,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)的檔案相對(duì)規(guī)范，但各村級(jí)小學(xué)基本沒(méi)有建立檔案,，各種資料散亂混放；各學(xué)?；径紱](méi)有食品安全負(fù)責(zé)人對(duì)食堂的日常監(jiān)督檢查記錄,。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐與“一補(bǔ)”兩項(xiàng)資金整合后，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村沒(méi)有完善村民一事一議或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)審議程序,，沒(méi)有相關(guān)痕跡資料,。

（三）食堂管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。村級(jí)小學(xué)仍然存在食品原料,、作料采購(gòu)未索證索票,，進(jìn)貨、出貨驗(yàn)收記錄不完整（無(wú)生產(chǎn)日期及有效期等）,，部分學(xué)校仍未建立進(jìn)貨驗(yàn)收臺(tái)賬,；餐具消毒無(wú)記錄，食品留樣不規(guī)范（標(biāo)簽無(wú)具體時(shí)間,、菜名）,、無(wú)記錄；對(duì)食堂從業(yè)人員管理不到位,，部分學(xué)校沒(méi)有配備從業(yè)人員衣帽,，有的配備了沒(méi)有穿戴，食堂,、個(gè)人衛(wèi)生較差,，個(gè)別從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢；多數(shù)學(xué)校未辦理食堂餐飲經(jīng)營(yíng)許可證或到食藥局備案,。

（四）學(xué)校飲用水困難,，存在嚴(yán)重安全隱患。部分學(xué)校缺水,，比如大興鎮(zhèn)的梨園小學(xué),、鍋巴小學(xué)，核桃小學(xué),，溪洛渡望城小學(xué)等,，有的學(xué)校有水但是存在水質(zhì)安全問(wèn)題。

（五）部分學(xué)校購(gòu)買(mǎi)蔬菜困難,，食譜單一,，比如有的學(xué)校蔬菜以洋芋酸菜為主，洋芋長(zhǎng)時(shí)間放置長(zhǎng)芽，存在安全隱患,。

（六）學(xué)校資金困難,，食堂硬件設(shè)施簡(jiǎn)陋薄弱，大部分學(xué)校食堂都是改建的簡(jiǎn)易食堂,，布局不合理（食堂緊鄰廁所,、垃圾堆、污水溝）,，如溪洛渡望城小學(xué)食堂屬平房,，沒(méi)有抽油煙機(jī)和換氣設(shè)備，工作人員無(wú)法承受刺鼻而令人窒息的氣味,，存在較大安全隱患,。

（一）進(jìn)一步加大宣傳，提高認(rèn)識(shí),。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃是國(guó)務(wù)院為進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,、提高農(nóng)村學(xué)生健康水平實(shí)施的一項(xiàng)民心工程、德政工程,，但如果食品安全得不到保障,，必將帶來(lái)極壞的負(fù)面影響。

(二)加大食堂建設(shè)投入力度,，逐步排除簡(jiǎn)易食堂安全隱患,。加強(qiáng)食堂設(shè)備配置，保障工作需要,。

（三）高度重視學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐食品安全工作,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)站所及學(xué)校要加大日常監(jiān)督檢查力度,，形成合力,，確保每天、每周,、每月都有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各站所工作人員到各學(xué)校食堂進(jìn)行監(jiān)督、檢查,、指導(dǎo),；同時(shí)，大力開(kāi)展學(xué)校食品安全知識(shí),、健康教育,、常見(jiàn)病預(yù)防等宣傳教育活動(dòng)。

（四）注重檔案資料及痕跡管理,。要按相關(guān)要求建立規(guī)范的學(xué)校食品安全工作檔案資料,，食品安全負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校食堂要認(rèn)真開(kāi)展日常監(jiān)督檢查,，并做好學(xué)校食堂日常巡查記錄，對(duì)供貨方的相關(guān)合法證件,、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告,、采購(gòu)食品登記、票據(jù),、食品“進(jìn)貨”臺(tái)賬,、食堂“出貨”登記及其他相關(guān)資料等，應(yīng)落實(shí)專(zhuān)人管理,，規(guī)范存檔,。

（五）各級(jí)學(xué)校要實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)掌握從業(yè)人員（包括健康體檢）情況，做好統(tǒng)計(jì),，及時(shí)上報(bào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣營(yíng)養(yǎng)辦、食藥局,，從業(yè)人員調(diào)整后,，必須進(jìn)行體檢和從業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

（六）開(kāi)展學(xué)生過(guò)敏體質(zhì)情況調(diào)查,，縣衛(wèi)生局要及時(shí)組織對(duì)學(xué)生體檢,，建立學(xué)生健康檔案。

(七)各級(jí)學(xué)校提前三天上報(bào)下周學(xué)生食堂菜譜及需采購(gòu)數(shù)量和金額,，由縣營(yíng)養(yǎng)辦審核,、把關(guān)，批準(zhǔn)后方可實(shí)施,。

學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告公安 學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告題目篇六

學(xué)校是學(xué)生接受系統(tǒng)的集體場(chǎng)所,，要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就必須有堅(jiān)實(shí)的安全防范工作做保障,，否則,，不僅會(huì)破壞正常的教育教學(xué)秩序，甚至?xí)＜皩W(xué)生的生命安全,。

該鄉(xiāng)共有中小學(xué)7所,，筆者通過(guò)對(duì)這7所學(xué)校的實(shí)地查看，以及對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人的走訪,，對(duì)該鄉(xiāng)中小學(xué)安全現(xiàn)狀有了初步的了解,。

1、校園建筑設(shè)施

全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段校舍建筑總面積23080平方米,，危房703平方米,，d級(jí)危房占校舍總面積的3.05%。建淮中心小學(xué),、萬(wàn)圩中心小學(xué),、蚌山中心小學(xué)共維修校舍面積521平方米,，新建校舍283平方米，共計(jì)投入28萬(wàn)元,。投入9萬(wàn)元維修三河尖初級(jí)中學(xué)校舍300平方米,，投入7.56萬(wàn)元維修正和希望小學(xué)校舍252平方米。并規(guī)劃投入26.08萬(wàn)元為三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建校舍567平方米,。就總體而言,，校舍安全狀況較前些年有了明顯的改觀。目前多校已經(jīng)告別了破舊不堪的老房子,，搬進(jìn)了寬敞明亮的教學(xué)樓,，校園建筑造成的安全隱患正在逐步減少。

2,、操場(chǎng)改造

操場(chǎng)是學(xué)生活動(dòng)和體育鍛煉的重要場(chǎng)所,，在校園安全之中占據(jù)著舉足輕重的地位。三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建了水泥地面的籃球場(chǎng),，并新建了環(huán)行跑道,。新的操場(chǎng)使得學(xué)生的活動(dòng)及體育鍛煉多了些安全保障。但是,，部分學(xué)校的操場(chǎng)還存在安全隱患:籃球架是用石頭壓住固定在地面,，看上去似乎搖搖欲墜;操場(chǎng)凸凹不平，有些地方還堆積有建筑垃圾,。

3,、消防設(shè)施

安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的重要保障，近幾年來(lái),，教育系統(tǒng)每年都投入大量資金對(duì)消防器材進(jìn)行維修和更新,，僅今年上半年就添置滅火器1000個(gè)，維修滅火器300個(gè)?，F(xiàn)在各基層單位的滅火器數(shù)量和質(zhì)量都達(dá)到了消防部門(mén)的規(guī)定,。該鄉(xiāng)唯一一所寄宿制學(xué)校—三河尖鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué),，校園學(xué)生宿舍都裝有應(yīng)急燈和安全通道指示牌,，。但是有的學(xué)校樓房由于建筑年代比較久遠(yuǎn),，所以沒(méi)有消防栓,，而且因水壓不夠，建消防井也不起作用,，消防隱患比較大,，目前采取的硬件措施是增加滅火器數(shù)量。

4,、電路改造

該鄉(xiāng)對(duì)所有學(xué)校的電路進(jìn)行了全面改造,，廢除了過(guò)去的老線路,，同時(shí)更新了各種電氣設(shè)備，消除了過(guò)去老線路的各種安全隱患,。但是,，各種用電器數(shù)量猛增，用電量大大增加,，所以也要求我們不能放松警惕,。通過(guò)實(shí)地查看，筆者發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的墻壁上的日光燈的開(kāi)關(guān)有不同程度的損壞,，急需改進(jìn),。

5、學(xué)校飲食安全

三河尖鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)有在校生1756人,，其中在校就餐的學(xué)生占多數(shù),，學(xué)校新建了學(xué)生餐廳，采取私人承包的方式進(jìn)行管理,，學(xué)校高度重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生,，經(jīng)常就衛(wèi)生問(wèn)題召開(kāi)承包者座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)食品安全的重要性,，同時(shí)對(duì)餐廳的食品衛(wèi)生進(jìn)行不定期檢查。目前,，該餐廳未發(fā)生一起學(xué)生食物中毒等食品安全事故,。

1、組織機(jī)構(gòu)

健全高效的組織機(jī)構(gòu)是做好安全防范工作的關(guān)鍵,，鄉(xiāng)教育辦公室成立了以辦公室主任為組長(zhǎng)的安全防范工作小組,，同時(shí)要求各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人的安全防范工作小組，負(fù)責(zé)校園安全工作,。各學(xué)校專(zhuān)門(mén)配備了保衛(wèi)人員,，負(fù)責(zé)日常校園安全事務(wù)，每天都會(huì)安排值班老師巡查校園安全狀況,，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證,。

2、宣傳教育

宣傳教育是作好校園安全防范工作必不可少的有效途徑,。該鄉(xiāng)各學(xué)校的都能在日常教學(xué)中加入安全方面的教育,，各學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦校園安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)交警大隊(duì)或是派出所民警宣傳安全知識(shí),、普及法制教育,，并且通過(guò)黑板報(bào)、讀報(bào)欄做宣傳工作,，使得安全意識(shí)深入廣大師生員工內(nèi)心,。

通過(guò)此次調(diào)研,，我們可以欣喜地看到農(nóng)村中小學(xué)校園安全防范工作取得的成績(jī):校園危險(xiǎn)建筑正在不斷從我們的視線中消失;寬敞、平坦的操場(chǎng)成為孩子們玩耍嬉戲的安全地帶;一排排的滅火器成為校園安全的守護(hù)神;日光燈,、各種教學(xué)電器設(shè)備走進(jìn)了教室,，讓孩子們享受到了科技樂(lè)趣;學(xué)校的餐廳也總能吃上放心飯;各個(gè)學(xué)校針對(duì)安全工作都成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu);宣傳教育工作也做得有聲有色。

但是,，與成績(jī)同在的是校園安全防范工作中的不足之處,。硬件方面的安全隱患還是很常見(jiàn)的，年久失修的房屋,，操場(chǎng)上固定不到位的體育器材,，不符合要求的消防設(shè)施，裸露的日光燈開(kāi)關(guān)等等都是校園隱型殺手,。軟件方面,，各組織機(jī)構(gòu)對(duì)安全問(wèn)題存在僥幸心理，不夠重視,。宣傳教育工作方式也有待進(jìn)一步改進(jìn),，使得安全成為人人樂(lè)于關(guān)心的話題，安全意識(shí)深入每個(gè)人內(nèi)心,。

實(shí)際地反映了當(dāng)前一些農(nóng)村中小學(xué)校園安全狀況,，希望此次調(diào)研對(duì)三河尖鄉(xiāng)中小學(xué)校校園安全防范工作的進(jìn)行有所啟示，相信在社會(huì)各界的齊力配合下,，校園安全防范工作會(huì)取得更大的進(jìn)步,，孩子們的健康成長(zhǎng)將得到更有力的保障。

學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告公安 學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告題目篇七

安全工作是開(kāi)展一切工作的重要保障,。對(duì)于學(xué)校而言,，為師生創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境，保障人員及財(cái)產(chǎn)的安全和教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,，是做好安全防范工作的意義所在,。近年來(lái)，全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校對(duì)安全工作的重視程度與日增強(qiáng),，做了大量的工作并采取了切實(shí)有效的措施,。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深了解,，筆者通過(guò)對(duì)學(xué)校的安全工作檢查,、走訪了解、相互交流等形式,，對(duì)全縣學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行了調(diào)研,，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報(bào)告如下：

1、安全工作制度基本完善。

學(xué)校對(duì)安全工作都非常重視,，將安全工作提到學(xué)校的議事日程,。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，并配備專(zhuān)（兼）職人員具體負(fù)責(zé)。學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)以及學(xué)校內(nèi)部人員都層層簽訂了安全工作責(zé)任書(shū),，明確職責(zé),，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。所有學(xué)校都制訂了安全工作的有關(guān)規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案,，重點(diǎn)做好行政值班,、教師值日工作，加強(qiáng)一日常規(guī)的落實(shí)和檢查,，做到防患于未然,。

2、安全教育得到加強(qiáng),。

各學(xué)校在宣傳教育方面做得很好,，都能根據(jù)要求和本校實(shí)際對(duì)師生進(jìn)行定期的安全教育，提高了師生的安全意識(shí),。各校充分利用國(guó)旗下講話,、墻報(bào)、校園廣播,、班隊(duì)會(huì)課,、講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生了解預(yù)防疾病,、道路交通安全,、防火,、防觸電,、防溺水等有關(guān)知識(shí)；各學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制,、安全知識(shí)專(zhuān)題講座,。通過(guò)組織學(xué)習(xí)，學(xué)生的安全意識(shí)得到增強(qiáng),，很大程度上減少了安全事故的發(fā)生,。

3、安全防范措施得到落實(shí),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全防范意識(shí)得到加強(qiáng),，學(xué)校內(nèi)部防范體系較為健全，絕大部分學(xué)校人防,、技防,、設(shè)施防,、制度防協(xié)調(diào)發(fā)展，重點(diǎn)部位（如電化教室,、微機(jī)房）安全防范責(zé)任落實(shí),，措施扎實(shí)，做到教育現(xiàn)代化設(shè)施的配置與防范設(shè)施同步設(shè)計(jì),、同步安裝,、同步使用。

4,、是積極開(kāi)展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng),。

實(shí)施“安全教育日”、“安全教育周”,、“安全教育月”,、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”,、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”簽名和宣誓等形式多樣,、豐富多彩的平安建設(shè)宣傳教育活動(dòng)，今年在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，由青少年活動(dòng)中心組織開(kāi)展了全縣中小學(xué)生“遇險(xiǎn)自救”現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng),，切實(shí)增強(qiáng)了青少年應(yīng)對(duì)緊急情況的處理能力，有效促進(jìn)了廣大師生投身“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，較好發(fā)揮了廣大師生的主體作用。

5,、是加大排查力度,，及時(shí)消除隱患。

各單位按照教育局的.統(tǒng)一要求,，對(duì)校舍安全,、飲食安全、交通安全,、防汛安全等進(jìn)行了拉網(wǎng)式的大檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改,，接送學(xué)生的車(chē)輛狀況有了好轉(zhuǎn),，交通秩序良好，保證了師生的交通安全,。

適應(yīng)當(dāng)前安全形勢(shì)和教育改革的需要,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，堅(jiān)持以創(chuàng)建“安全文明校園”，為教育教學(xué)保駕護(hù)航為指導(dǎo)思想,，以“教育無(wú)小事,，安全第一，安全責(zé)任重于泰山”為原則,，人防,、物防、技防同步發(fā)展,，加大學(xué)校安全防范工作的力度和深度,，逐步形成科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化的安全防范體系,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織落實(shí),。

對(duì)安全防范工作要高度重視，牢固樹(shù)立“教育無(wú)小事”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想,，將安全穩(wěn)定工作作為頭等大事抓緊抓好，將此項(xiàng)工作納入學(xué)校重要的議事日程,，繼續(xù)實(shí)行“學(xué)校安全工作目標(biāo)管理”,，將學(xué)校的安全防范工作作為年終考核學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)之一，在安全工作上實(shí)行一票否決制,。

2,、加大校園環(huán)境整治力度，確保正常的教育教學(xué)秩序,。

在近幾年校園環(huán)境整治成果的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)與有關(guān)部門(mén)合作進(jìn)行校園環(huán)境整治工作，積極協(xié)助公安部門(mén)做好治安工作,。

3,、預(yù)防為主，教育先行,。

我們深刻認(rèn)識(shí)到,，對(duì)安全事故的預(yù)防關(guān)鍵是教育,。為此,，要定期對(duì)師生進(jìn)行交通安全、防汛安全,、防火安全,、人身安全、飲食衛(wèi)生等方面的教育，同時(shí)也要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行這方面的宣傳教育,。

4、加大檢查力度,，積極消除隱患,。

檢查是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的重要手段,，今后的工作當(dāng)中要嚴(yán)格堅(jiān)持安全檢查制度,，定期進(jìn)行安全檢查和排查，對(duì)于查出的安全隱患進(jìn)行及時(shí)的整改,，有效地預(yù)防各種安全事故的發(fā)生,；對(duì)于學(xué)校自身解決不了的問(wèn)題，要時(shí)打報(bào)告給上級(jí)主管部門(mén)和相關(guān)單位協(xié)調(diào)解決,。

5,、加大人防力度，積極推廣技防,。

要不斷加大人防力度,，加強(qiáng)教師值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班；在做好人防的基礎(chǔ)上,，要積極推廣技術(shù)防范,，增強(qiáng)安全防范的科技含量，并定期開(kāi)展應(yīng)急演練,，提高應(yīng)急能力,。

6、提高防火意識(shí),，加大防火工作力度,。

要本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的原則,，認(rèn)真履行職責(zé),，抓防范、抓責(zé)任,、抓落實(shí),，把防火工作落實(shí)到崗位和個(gè)人，及時(shí)開(kāi)展防火安全大檢查,，按照“安全第一”的原則排除各種隱患,，特別是冬春兩季，排除僥幸心理和麻痹思想,，加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的防火安全教育,，進(jìn)一步提高防火意識(shí),。

7、加強(qiáng)德育工作,，預(yù)防和減少青少年違法犯罪,。

根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》，建立和完善中小學(xué)德育工作體系,，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，并引入科學(xué)理論,，扎實(shí)開(kāi)展德育工作,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)德育工作實(shí)踐。另外,，要加強(qiáng)德育基地建設(shè),，堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)防教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,；繼續(xù)依托法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員,，定期開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，減少和杜絕青少年的違法犯罪現(xiàn)象,。

1、交通安全隱患亟需消除,。一些學(xué)校臨近馬路,，在學(xué)生上學(xué)放學(xué)較集中的時(shí)間段，車(chē)來(lái)人往秩序混亂,，有待于進(jìn)一步協(xié)調(diào)交通管理,，防患未然。

2,、安全用電需進(jìn)一步規(guī)范,。隨著電腦、班班通等各種現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的使用,，學(xué)校用電量猛增,，原有線路老化問(wèn)題日益突出。對(duì)此,，學(xué)校要高度重視,，對(duì)用電線路進(jìn)行檢查，更換老化的線路,，確保學(xué)校用電安全,。

3、學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題仍未得到有效制止,。絕大部分學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題嚴(yán)重,，上網(wǎng)低齡化、沉迷化,，嚴(yán)重影響了青少年的身心健康,，現(xiàn)已成為學(xué)校安全工作的難題。

4,、各種突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案不健全,，沒(méi)有預(yù)警機(jī)制，沒(méi)有應(yīng)急措施,，職責(zé)不明確,，

安全防范工作是事關(guān)學(xué)生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的大事，是教育改革的重要保障,，要切實(shí)調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量,，把學(xué)校安全防范工作落到實(shí)處。

學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告公安 學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告題目篇八

為掌握義務(wù)教育階段學(xué)校體育教學(xué)的實(shí)際情況,，和學(xué)校體育課堂安全防護(hù)措施現(xiàn)狀,，從而進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，和解決問(wèn)題,，特開(kāi)展此次調(diào)研活動(dòng),。

通過(guò)調(diào)研探索出一條符合義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)際情況的體育教學(xué)改革新途徑，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，使中小學(xué)體育教學(xué)課堂安全防護(hù)再上新臺(tái)階。

本次調(diào)研一是采用對(duì)學(xué)生及教師的問(wèn)卷調(diào)查法,，了解體育教學(xué)情況,；

二是觀察法，即通過(guò)聽(tīng)課,、檢查教案,、看設(shè)施建設(shè)、學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地情況,，并和體育教師交流,，充分了解學(xué)校體育課堂安全防護(hù)措施現(xiàn)狀及關(guān)注情況。

本次調(diào)研,，擬對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校的部分初中和小學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,。

本次調(diào)研共發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷120份，回收有效問(wèn)卷115份,，回收率95,、8%，教師問(wèn)卷30份,，回收有效問(wèn)卷28份,，回收率93,、3%；從調(diào)查問(wèn)卷和觀察交流中可以看出學(xué)校體育教學(xué)的開(kāi)展和學(xué)校體育課堂安全防護(hù)措施現(xiàn)狀中反映出來(lái)的問(wèn)題,。

從學(xué)生調(diào)查的數(shù)據(jù)看到,，78、3%的學(xué)生認(rèn)為每周體育課節(jié)數(shù)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，有21,、7%學(xué)生反映出仍有個(gè)別體育課存在被擠占現(xiàn)象。體育教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容基本符合《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，將近七成學(xué)生上過(guò)籃球,、排球、足球,、田徑課,，乒乓球等課程。學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣比較濃厚,，但存在對(duì)課外體育活動(dòng)的組織監(jiān)管力度不大,，不能充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，以達(dá)到活動(dòng)課預(yù)期的目的,。小學(xué)體育活動(dòng)場(chǎng)地不足,，硬件設(shè)施不完全達(dá)標(biāo)；體育教學(xué)課堂隨意性大,，存在一些安全隱患,。

1、片面追求升學(xué)率,，只重視統(tǒng)考科目,，忽視了體育教學(xué)。中考加試體育以后,，體育課得到重視,，但平時(shí)還是不夠重視，只是到了初三,，加強(qiáng)鍛煉,，突擊練習(xí)獲得高分，考完之后就束之高閣,，甚至取消了體育課,。

2、小學(xué)體育師資力量薄弱,。由于師資力量薄弱,，沒(méi)有專(zhuān)職體育教師，幾乎均為兼職,；

教學(xué)中也只能給學(xué)生教教操,，跑跑步,，或者自由活動(dòng)，久而久之,，體育課成了玩耍課,，到了期末，簡(jiǎn)單的考一兩項(xiàng),，劃個(gè)分?jǐn)?shù),，體育課就結(jié)束了,。

3,、體育場(chǎng)地及硬件設(shè)施不到位。屬于政府投資力度不夠,，學(xué)校也沒(méi)有自身創(chuàng)收能力,，體育教學(xué)成果很難展現(xiàn)出讓人矚目的成績(jī)，僅有的一部分教學(xué)經(jīng)費(fèi)也都會(huì)分配到以語(yǔ),、數(shù),、英等主要教學(xué)科目上，因此小學(xué)體育工作開(kāi)展比較艱難,。

4,、安全問(wèn)題擴(kuò)大化。在學(xué)校常規(guī)管理中安全問(wèn)題重于泰山,，體育課安全問(wèn)題也不能忽視,，學(xué)生稍有運(yùn)動(dòng)損傷或出現(xiàn)不安全因素，家長(zhǎng)就會(huì)把責(zé)任全部推向?qū)W校,，推向體育教師,，因此，有些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如單杠,、雙杠,、足球、遠(yuǎn)足等項(xiàng)目在學(xué)校不敢開(kāi)展,，造成體育課因噎廢食的現(xiàn)象,。

1、提高認(rèn)識(shí),，更新觀念,。充分認(rèn)體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，明確學(xué)校教育的根本是讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí)綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。要意識(shí)到體育教學(xué)關(guān)乎全民素質(zhì)的提高,，民族振興和國(guó)家興亡。同時(shí)面臨中考體育改革,，體育教學(xué)要按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的內(nèi)容實(shí)施教學(xué),，必須引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。

2、舉辦短期或稍長(zhǎng)時(shí)間的體育教師培訓(xùn)班,。安排年輕而且有體育基礎(chǔ)知識(shí)的教師參加,，聘請(qǐng)省市體育專(zhuān)家前來(lái)授課，盡快打造一支具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的`體育教師隊(duì)伍,，彌補(bǔ)小學(xué)體育教師缺編問(wèn)題,；

同時(shí)，對(duì)學(xué)校體育教師,，提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)或?qū)λ麄冞M(jìn)行短期培訓(xùn),，鼓勵(lì)自主研修，提高自己專(zhuān)業(yè)技能,，從而成為一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的中學(xué)體育教師隊(duì)伍,。

3、要求各校每學(xué)期對(duì)體育教學(xué)投資達(dá)到一定比例,。每學(xué)期定時(shí)購(gòu)置,、更換數(shù)量達(dá)標(biāo)的體育器材，給每學(xué)期一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，每年兩季運(yùn)動(dòng)會(huì),，籃球賽、體操比賽,、棋類(lèi)比賽等活動(dòng)分配足夠的經(jīng)費(fèi),；

按照《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》提高體育教師待遇，應(yīng)當(dāng)妥善解決體育教師的服裝費(fèi),。

4,、安全問(wèn)題人人有責(zé)。體育教師抓好課堂組織管理,，把安全意保護(hù)識(shí)滲透到生活和每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,，盡量避免課堂上的運(yùn)動(dòng)損傷和不安全因素；

上級(jí)主管部門(mén)對(duì)學(xué)校評(píng)估不能安全問(wèn)題一票否決,，應(yīng)查明造成不安全因素的多種原因,；

學(xué)校組織教師、家長(zhǎng)做好學(xué)生安全教育工作,，建議家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單學(xué)生意外傷害險(xiǎn),；

體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)損傷，意外傷害時(shí)有發(fā)生,，不能把責(zé)任全部推向?qū)W?；蝮w育教師，給體育教師一個(gè)大膽工作的寬松條件。

5,、定期組織專(zhuān)業(yè)檢查,。對(duì)各校體育教學(xué)情況定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)檢查情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，限期整改。成立體育組,，定期開(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)體育教學(xué)測(cè)評(píng)，每學(xué)年測(cè)評(píng)一次學(xué)校體育教學(xué)情況,。

總之,，學(xué)生健康成長(zhǎng)是學(xué)校教育和體育教學(xué)的根本，是一項(xiàng)長(zhǎng)效性工作,，需要社會(huì),、學(xué)校,、教師的共同努力,，才能收到令人滿(mǎn)意的預(yù)期效果。

學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告公安 學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告題目篇九

辦案安全防范工作歷來(lái)是檢察機(jī)關(guān)十分重視的工作,，隨著檢察機(jī)關(guān)懲治職務(wù)犯罪工作力度的不斷加大,，全國(guó)各地檢察機(jī)關(guān)特別是自偵案件中的犯罪嫌疑人和其他涉案人員自殺、自殘,、脫逃,、行兇等安全責(zé)任事故時(shí)有發(fā)生，這些事故的發(fā)生,，說(shuō)明我們?cè)谵k案安全工作中存在一定的問(wèn)題,，深刻反思這些問(wèn)題，對(duì)于我們?cè)谵k案中真正做到 規(guī)范執(zhí)法行為,，促進(jìn)執(zhí)法公正 具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。如何在搞好案件質(zhì)量管理中，加強(qiáng)辦案安全防范工作,，對(duì)于擁有偵查權(quán)的反貪部門(mén)來(lái)說(shuō)尤為重要,。

我院反貪局一直以來(lái)十分重視案件安全防范工作，在20xx年度共查辦案件22件,，涉案人員34人,，沒(méi)有發(fā)生一起案件安全事故。特別是在辦理農(nóng)委案件時(shí),，面對(duì)復(fù)雜的案件情況,，龐雜的案件線索，分管檢察長(zhǎng)和全局干警共同籌謀、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，改變了以往粗放型辦案模式,，條分縷析精細(xì)化辦案，創(chuàng)新使用了 2+6 模式,，就是由兩名主辦檢察官負(fù)責(zé)訊問(wèn),，6名輔助人員負(fù)責(zé)保障1名犯罪嫌疑人的安全。專(zhuān)案組對(duì)9名犯罪嫌疑人采取的指定居所監(jiān)視居住,，均采用了 2+6 訊問(wèn)模式,，最終將這一窩案串案一舉拿下。這一案件也被省眷察院評(píng)為 十大精品案件 ,，被當(dāng)做辦案安全精品案件在全省盔行講評(píng),。

在具體操作中，我院嚴(yán)格遵守法律法規(guī),，嚴(yán)把案件安全質(zhì)量關(guān),，力爭(zhēng)將每一個(gè)案件都做成精品。在案件初查階段,，嚴(yán)格遵守最高人民檢察院在《關(guān)于檢察機(jī)關(guān)反貪腐賄賂工作若干問(wèn)題的決定》中規(guī)定的 四不原則 ,，初查一般不公開(kāi)進(jìn)行，一般不接觸被查對(duì)象,；不得對(duì)被查對(duì)象采取強(qiáng)制措施,；不得查封、扣押,、凍結(jié)財(cái)產(chǎn),。條件成熟后報(bào)主管檢察長(zhǎng)批準(zhǔn)，由案件承辦人擬好《安全防范工作預(yù)案》,，安排專(zhuān)門(mén)的安全監(jiān)查員,，做好相關(guān)的安全防范措施后再對(duì)案件展開(kāi)全面?zhèn)刹椤?/p>

在案件偵查過(guò)程中注重強(qiáng)化辦案人員辦案安全意識(shí)，運(yùn)用各種方式加強(qiáng)辦案安全教育,，使辦案人員深刻認(rèn)識(shí)到辦案安全的重要性和安全事故的危害性,。我局不定期組織干警學(xué)習(xí)各地已經(jīng)發(fā)生的安全事故典型案例，組織辦案人員以發(fā)生的辦案安全事故為反面教材,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，進(jìn)行案例剖析，在安全案例的學(xué)習(xí)中注重對(duì)照自己在辦案中的安全措施和防范手段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，居安思危,。除了案例學(xué)習(xí)，我局還以研討會(huì)的形式組織全體干警深入學(xué)習(xí)《安徽省人民檢察院反貪腐賄賂局辦案安全防范制度》,，讓各位干警結(jié)合自身實(shí)踐,，就自己的辦案經(jīng)驗(yàn)談?wù)剳?yīng)該要注意的地方，加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。我局還建立了安全教育定期性和不定期性相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制,，實(shí)行安全教育月活動(dòng),，局里每年選擇一段時(shí)間集中進(jìn)行安全教育活動(dòng)，在這個(gè)月里對(duì)安全問(wèn)題進(jìn)行集中學(xué)習(xí),、對(duì)照查找,，組織整改。通過(guò)教育使辦案人員對(duì)安全問(wèn)題真正做到深入人心,。

雖然我局在辦案安全防范方面取得了一定成果,，但是我們也要預(yù)見(jiàn)到在具體辦案中可能發(fā)生的問(wèn)題，未雨綢繆,，防患于未然,，才能切實(shí)保證案件安全,，將每一個(gè)案件辦成鐵案,。

辦案監(jiān)督工作仍存在薄弱環(huán)節(jié),。雖然檢察院設(shè)置了案管部門(mén)監(jiān)督案件進(jìn)程,，但由于《案管規(guī)則》出臺(tái)比較晚，圍繞辦案監(jiān)督工作還沒(méi)有形成一套完整的配套制度?，F(xiàn)有辦案監(jiān)督制度還比較零散,，規(guī)定過(guò)于原則,，可操作性不強(qiáng),，導(dǎo)致辦案監(jiān)督工作處于被動(dòng)應(yīng)付的局面,，主要側(cè)重于對(duì)辦案程序的備案審查,，對(duì)辦案過(guò)程監(jiān)督還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

辦案點(diǎn)存在安全隱患，物資保障不足,。我院反貪局現(xiàn)有辦案點(diǎn)規(guī)模小,，雖能滿(mǎn)足平時(shí)的辦案需求，但是在辦理牽涉人員較多的大案時(shí),，辦案點(diǎn)就不夠用了,。同時(shí)設(shè)施配套也比較落后，訊問(wèn)點(diǎn)的消防設(shè)施配套不夠健全,，醫(yī)療保障不夠健全,，處理突發(fā)疾病的能力有待加強(qiáng)，達(dá)不到上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)要求,，給辦案工作留下安全隱患,。同時(shí)錄音錄像設(shè)備配置不足，在我局實(shí)際辦案過(guò)程中,，除了在我院自己的警務(wù)區(qū)可以實(shí)現(xiàn)同步錄音錄像外,，在外提審時(shí)由于沒(méi)有相關(guān)的設(shè)備支持從而導(dǎo)致很多情況下不能實(shí)施同步錄音錄像，這也給犯罪嫌疑人在法庭上誣賴(lài)我辦案人員刑訊逼供留下了可趁之機(jī)。

辦案人員緊缺,。我院反貪局雖然是檢察院中人員最多的一個(gè)部門(mén),，但是相對(duì)于每年辦理的案件量來(lái)說(shuō)，人力仍顯不足,。一方面是偵查人員不足,，我局專(zhuān)職偵查人才不足十人，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一人同時(shí)辦多個(gè)案件的情況,，辦案人員經(jīng)常是超負(fù)荷工作,，雖然細(xì)心謹(jǐn)慎能避免問(wèn)題的發(fā)生，但是人的精力畢竟是有限的,，這無(wú)疑加大了案件風(fēng)險(xiǎn),，不利于反貪業(yè)務(wù)的有序進(jìn)行。另一方面我院司法警察人員配置也存在的不足,，全局司法警察只有三人,，在面對(duì)大量的需要司法警察執(zhí)行的工作時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)司法警察身兼數(shù)職既要保障安全又要開(kāi)車(chē),，以檢代警的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，難以充分發(fā)揮司法警察的警務(wù)保障作用。

人員業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)欠缺,。個(gè)別辦案人員思想認(rèn)識(shí)不到位,，忽視程序正義，認(rèn)為程序僅僅是形式而已,，違反程序不過(guò)是工作方式,、方法上的欠缺，算不上大問(wèn)題,，并不影響案件的實(shí)質(zhì)及處理,；有的片面地認(rèn)為只有懲處才是辦案成績(jī)，重結(jié)果輕過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)辦案的功效性,，忽視辦案的合法性、有效性,。部分辦案人員疏于學(xué)習(xí)先進(jìn)辦案方法,，辦案方式老化，辦案手段不先進(jìn),。一些貪腐分子作案呈現(xiàn)領(lǐng)域擴(kuò)大化,、手段現(xiàn)代化、方式隱蔽化等特點(diǎn),，而辦案人員主要還是習(xí)慣 一支筆一張紙 等傳統(tǒng)方法調(diào)查取證,。遇到案件難以突破和翻供等情況時(shí),，往往束手無(wú)策，有的甚至采取一些違反程序,、違反規(guī)定的方法來(lái)調(diào)查取證,。另外在協(xié)調(diào)辦案中，借助執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)手段調(diào)查取證,，基層協(xié)調(diào)的難度更大,。

一是思想政治上，每位辦案人員都要牢固樹(shù)立 安全第預(yù)防為主 指導(dǎo)思想,，筑牢思想防線,，在辦案工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都要始終繃緊 安全 這根弦。要進(jìn)一步端正執(zhí)法思想,、規(guī)范執(zhí)法行為,、轉(zhuǎn)變執(zhí)法作風(fēng)，克服急躁情緒和杜絕野蠻行為,。要善于總結(jié),、推廣辦案安全防范工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真吸取已發(fā)事故中的深刻教訓(xùn),，并查找出根源,，制定好對(duì)策。要加強(qiáng)對(duì)犯罪心理學(xué)的研究,，掌握摸清犯罪嫌疑人的心理變化規(guī)律,，并根據(jù)不同的對(duì)象，有針對(duì)性的做好思想開(kāi)導(dǎo)和法制教育工作,。要徹底摒棄陳舊落后的執(zhí)法觀念,，堅(jiān)決端正執(zhí)法思想，實(shí)現(xiàn) 四個(gè)轉(zhuǎn)變 和 四個(gè)樹(shù)立 即：

堅(jiān)決轉(zhuǎn)變重實(shí)體法輕程序法,，重辦案輕安全的觀念,，牢固樹(shù)立程序優(yōu)先，安全第一的執(zhí)法思想,；堅(jiān)決轉(zhuǎn)變不違規(guī)就辦不出案件的錯(cuò)誤觀念，樹(shù)立不折不扣執(zhí)行辦案安全防范措施的工作作風(fēng),；堅(jiān)決轉(zhuǎn)變重打擊輕保護(hù)的觀念,，樹(shù)立尊重保護(hù)人權(quán)包括犯罪嫌疑人合法權(quán)益的執(zhí)法思想；堅(jiān)決轉(zhuǎn)變事故難以避免的思想,，樹(shù)立嚴(yán)防死守,，確保辦案安全的意識(shí)。

二是在人員配置和物資保障方面,，要建立健全偵查人才庫(kù),，著力培養(yǎng)一批思想覺(jué)悟高,，業(yè)務(wù)素能強(qiáng)的偵查人才，保證辦案人員的合理配置,，防止案多人少現(xiàn)象的發(fā)生,。使辦案人員能夠?qū)Ｐ霓k每一件案件，實(shí)現(xiàn)案件精細(xì)化辦理,，有效減少瑕疵證據(jù)的產(chǎn)生,，保證案件質(zhì)量。同時(shí)也要加大經(jīng)費(fèi)拖入,，完善辦案點(diǎn)的設(shè)備配置,，引進(jìn)一些高科技辦案設(shè)備，強(qiáng)化反貪辦案的手段,，增強(qiáng)反貪辦案的能力,，使反貪辦案向?qū)I(yè)化、科技化,、高效化發(fā)展,。

學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告公安 學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告題目篇十

安全工作是開(kāi)展一切工作的重要保障。對(duì)于學(xué)校而言,，為師生創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境,，保障人員及財(cái)產(chǎn)的安全和教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，是做好安全防范工作的意義所在,。近日來(lái),，全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校對(duì)安全工作的重視程度與日增強(qiáng)，做了大量的工作并采取了切實(shí)有效的措施,。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加深了解，通過(guò)對(duì)學(xué)校的安全工作檢查,、走訪了解,、相互交流等形式，對(duì)安順十中的安全防范工作進(jìn)行了調(diào)研,，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報(bào)告如下：

1,、安全工作制度基本完善。

學(xué)校對(duì)安全工作都非常重視,，將安全工作提到學(xué)校的議事日程,。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，并配備專(zhuān)（兼）職人員具體負(fù)責(zé)。學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)以及學(xué)校內(nèi)部人員都層層簽訂了安全工作責(zé)任書(shū),，明確職責(zé),，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證,。所有學(xué)校都制訂了安全工作的有關(guān)規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，重點(diǎn)做好行政值班,、教師值日工作,，加強(qiáng)一日常規(guī)的落實(shí)和檢查，做到防患于未然,。

2,、安全教育得到加強(qiáng)。

學(xué)校在宣傳教育方面做得很好,，都能根據(jù)要求和本校實(shí)際對(duì)師生進(jìn)行定期的安全教育,，提高了師生的安全意識(shí)。并充分利用國(guó)旗下講話,、墻報(bào),、校園廣播、班隊(duì)會(huì)課,、講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，使學(xué)生了解預(yù)防疾病、道路交通安全,、防火,、防觸電、防溺水等有關(guān)知識(shí),。通過(guò)組織學(xué)習(xí),，學(xué)生的安全意識(shí)得到增強(qiáng)，很大程度上減少了安全事故的發(fā)生,。

3,、安全防范措施得到落實(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全防范意識(shí)得到加強(qiáng),，學(xué)校內(nèi)部防范體系較為健全,，重點(diǎn)部位（如校園門(mén)衛(wèi)、電化教室,、微機(jī)房）安全防范責(zé)任落實(shí),，措施扎實(shí)，做到教育現(xiàn)代化設(shè)施的配置與防范設(shè)施同步設(shè)計(jì),、同步安裝,、同步使用。

4,、積極開(kāi)展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

實(shí)施“安全教育日”,、“安全教育周”,、“安全教育月”,、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”,、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”簽名和宣誓等形式多樣,、豐富多彩的平安建設(shè)宣傳教育活動(dòng)，今年在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，開(kāi)展了“地震自救”現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng),，切實(shí)增強(qiáng)了青少年應(yīng)對(duì)緊急情況的處理能力，有效促進(jìn)了廣大師生投身“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，較好發(fā)揮了廣大師生的主體作用。

5,、加大排查力度,，及時(shí)消除隱患。

各單位按照教育局的統(tǒng)一要求,，對(duì)校舍安全,、飲食安全、交通安全,、防汛安全等進(jìn)行了拉網(wǎng)式的大檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改,，保證了師生的安全,。

適應(yīng)當(dāng)前安全形勢(shì)和教育改革的需要，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求,，堅(jiān)持以創(chuàng)建“安全文明校園”,，為教育教學(xué)保駕護(hù)航為指導(dǎo)思想，以“教育無(wú)小事,，安全第一,，安全責(zé)任重于泰山”為原則，人防,、物防,、技防同步發(fā)展，加大學(xué)校安全防范工作的力度和深度,，逐步形成科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化的安全防范體系,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí),。

對(duì)安全防范工作要高度重視,，牢固樹(shù)立“教育無(wú)小事”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想，將安全穩(wěn)定工作作為頭等大事抓緊抓好,，將此項(xiàng)工作納入學(xué)校重要的議事日程,，繼續(xù)實(shí)行“學(xué)校安全工作目標(biāo)管理”，將學(xué)校的安全防范工作作為年終考核學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)之一,，在安全工作上實(shí)行一票否決制,。

2、加大校園環(huán)境整治力度,，確保正常的教育教學(xué)秩序,。

在近幾年校園環(huán)境整治成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)與有關(guān)部門(mén)合作進(jìn)行校園環(huán)境整治工作,，積極協(xié)助公安部門(mén)做好治安工作,。

3、預(yù)防為主,，教育先行,。

我們深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)安全事故的預(yù)防關(guān)鍵是教育,。為此,，要定期對(duì)師生進(jìn)行交通安全、防汛安全,、防火安全,、人身安全、飲食衛(wèi)生等方面的`教育,，同時(shí)也要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行這方面的宣傳教育。

4,、加大檢查力度,，積極消除隱患。

檢查是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的重要手段,，今后的工作當(dāng)中要嚴(yán)格堅(jiān)持安全檢查制度，定期進(jìn)行安全檢查和排查,，對(duì)于查出的安全隱患進(jìn)行及時(shí)的整改,，有效地預(yù)防各種安全事故的發(fā)生；對(duì)于學(xué)校自身解決不了的問(wèn)題,，要時(shí)打報(bào)告給上級(jí)主管部門(mén)和相關(guān)單位協(xié)調(diào)解決,。

5、加大人防力度，積極推廣技防,。

要不斷加大人防力度,，加強(qiáng)教師值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班,；在做好人防的基礎(chǔ)上,，要積極推廣技術(shù)防范，增強(qiáng)安全防范的科技含量,，并定期開(kāi)展應(yīng)急演練,，提高應(yīng)急能力。

6,、提高防火意識(shí),，加大防火工作力度。

要本著“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的原則,，認(rèn)真履行職責(zé)，抓防范,、抓責(zé)任,、抓落實(shí)，把防火工作落實(shí)到崗位和個(gè)人,，及時(shí)開(kāi)展防火安全大檢查,，按照“安全第一”的原則排除各種隱患，特別是冬春兩季,，排除僥幸心理和麻痹思想,，加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的防火安全教育，進(jìn)一步提高防火意識(shí),。

7,、加強(qiáng)德育工作，預(yù)防和減少青少年違法犯罪,。

根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，建立和完善中小學(xué)德育工作體系，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，并引入科學(xué)理論，扎實(shí)開(kāi)展德育工作,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)德育工作實(shí)踐,。另外，要加強(qiáng)德育基地建設(shè),，堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)防教育和愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育；定期開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，減少和杜絕青少年的違法犯罪現(xiàn)象,。

1、交通安全隱患亟需消除,。學(xué)校臨近馬路,，在學(xué)生上學(xué)放學(xué)較集中的時(shí)間段，車(chē)來(lái)人往秩序混亂,，有待于進(jìn)一步協(xié)調(diào)交通管理,，防患未然。

2,、安全用電需進(jìn)一步規(guī)范,。隨著電腦、班班通等各種現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的使用,，學(xué)校用電量猛增,，原有線路老化問(wèn)題日益突出。對(duì)此,，學(xué)校要高度重視,，對(duì)用電線路進(jìn)行檢查，更換老化的線路,，確保學(xué)校用電安全,。

3、學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題仍未得到有效制止,。絕大部分學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題嚴(yán)重,，上網(wǎng)低齡化、沉迷化,，嚴(yán)重影響了青少年的身心健康,，現(xiàn)已成為學(xué)校安全工作的難題。

4,、各種突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案不健全,，沒(méi)有預(yù)警機(jī)制，沒(méi)有應(yīng)急措施,，職責(zé)不明確,，

安全防范工作是事關(guān)學(xué)生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的大事，是教育改革的重要保障,，要切實(shí)調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量,，把學(xué)校安全防范工作落到實(shí)處。

學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告公安 學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告題目篇十一

當(dāng)前,，隨著校園安全事故的頻頻發(fā)生,，學(xué)生的安全問(wèn)題逐漸被人們所重視,。社會(huì)、政府,、學(xué)校以空前的力度創(chuàng)建平安校園,，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

①成立安全教育共同體，提高師生的安全意識(shí)與自救能力;

②健全校園安全管理機(jī)制,，降低校園安全事故的危害度;

③加強(qiáng)校園暴力事件研究,，明晰師生的是非觀念與應(yīng)對(duì)技能;

④關(guān)注青少年的心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的抗挫及自我調(diào)適能力,。由于中學(xué)生并不能對(duì)自身的安全問(wèn)題有充分的認(rèn)識(shí),，所以需要社會(huì)的共同努力來(lái)改善目前的狀況。學(xué)生的未來(lái)關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái),，他們是祖國(guó)的下一代接班人，給學(xué)生一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，有利于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，全面做好學(xué)校安全工作,，對(duì)于維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,，維護(hù)教育系統(tǒng)大局的穩(wěn)定具有重大的意義。采取必要的措施,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育是學(xué)校安全工作的重點(diǎn),，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全是學(xué)生校園全的重要保證。因此必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和安全教育,，加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查,，及時(shí)排除隱患，才能從根本上保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,，保證學(xué)生身心安全健康的發(fā)展,。

鑒于學(xué)校安全的重要性，更為及時(shí)了解校園安全狀況,，以便提出更實(shí)際的應(yīng)對(duì)策略,，我在我校八年級(jí)和九年級(jí)全體學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展了本次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。希望通過(guò)此次調(diào)查能讓更多的人對(duì)校園的安全問(wèn)題有更多的了解和認(rèn)識(shí),，學(xué)?？梢該?jù)此采取一些實(shí)質(zhì)性的措施，改善目前的現(xiàn)狀,。

目前大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校還是比較安全的,，32%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校周?chē)沫h(huán)境還算可以，呈一般化,，另有43%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校周?chē)沫h(huán)境還是比較安全的,。

1、學(xué)生覺(jué)得學(xué)校不安全

調(diào)查中有7、3%的學(xué)生認(rèn)為本人或同學(xué)曾遭遇被人索要財(cái)物,，這樣的情況并不少見(jiàn),，甚至還有些同學(xué)因此而收到過(guò)傷害。32.5%的學(xué)生認(rèn)為校園周邊防范措施較差,，78.2%的學(xué)生認(rèn)為校園經(jīng)常有車(chē)輛出入,，對(duì)學(xué)生的安全會(huì)造成威脅，尤其是學(xué)生上學(xué)和放學(xué),，最容易出現(xiàn)安全事故,。而且，有些學(xué)生在路上也很不小心,，過(guò)馬路不注意看紅綠燈,，喜歡和同學(xué)嬉戲打鬧，或是走路的時(shí)候做其他的事,，如看書(shū),、聽(tīng)音樂(lè)等等。出現(xiàn)這些狀況的原因,，從學(xué)校方面看,，安全教育效果欠佳，學(xué)生缺乏安全感,，由此也可以看出,，學(xué)校對(duì)于安全問(wèn)題做得讓學(xué)生并不放心。從學(xué)生方面分析,，中學(xué)生缺乏對(duì)安全防衛(wèi)意識(shí)和意識(shí)以及安全習(xí)慣,，自我保護(hù)能力差。

2,、學(xué)校存在安全隱患

雖然國(guó)家有關(guān)部門(mén)會(huì)定期或不定期的要求學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)管制,，但有些措施并不能從根本上預(yù)防校園安全事故，甚至有的只能在事故發(fā)生后才能做一些彌補(bǔ)措施,。事故發(fā)生后,，不明白事故的發(fā)生規(guī)律，不能根本上預(yù)防事故,，防止同類(lèi)事故的再次發(fā)生?，F(xiàn)在學(xué)校對(duì)于學(xué)生的安全方面的`工作大多只是停留在技術(shù)層面。而且中學(xué)生的自制力比較差,，很容易受到誘惑,，12.6%的學(xué)生認(rèn)為校園周邊存在兜售不良刊物的攤販。有而學(xué)生的辨別能力又不是很強(qiáng),，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，很容易吃虧上當(dāng),。

3、學(xué)校對(duì)安全問(wèn)題的宣傳力度不夠

87.2%的學(xué)生反應(yīng)有過(guò)宣傳,，但流于形式,，事實(shí)上有用的宣傳并不多;8、4%的學(xué)生在調(diào)查中反應(yīng)學(xué)校有過(guò)宣傳,，很不錯(cuò),，有起到一些作用。學(xué)校應(yīng)該通過(guò)擺事故展板,、發(fā)放交通安全宣傳資料和張貼宣傳掛圖,、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，開(kāi)展安全宣傳活動(dòng),，有效提升學(xué)生安全意識(shí),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,。充分利用廣播,、電視講話、晨會(huì)課,、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生集會(huì)等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2,、安全防范體系進(jìn)一步健全。

3,、學(xué)校整治校園周邊秩序,，為學(xué)生創(chuàng)造良好環(huán)境。

4,、安全管理需規(guī)范,。學(xué)校要牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一”的辦學(xué)理念,，隨著社會(huì)的發(fā)展和周邊環(huán)境的變化,，適時(shí)充實(shí)、完善安全制度和預(yù)案,，能夠與時(shí)俱進(jìn),，創(chuàng)新安全管理模式，及時(shí)細(xì)化安全責(zé)任,，做到既分工明確,，又互相合作，形成上下齊心協(xié)力,，各處(室)密切配合,，班團(tuán)隊(duì)齊抓共管良好局面,。

5、安全教育形式需創(chuàng)新,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng);對(duì)學(xué)生不休息早到校的行為進(jìn)行教育;通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或發(fā)放書(shū)面通知等形式,，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，使學(xué)生家長(zhǎng)充分了解學(xué)生早到?？赡軐?duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全產(chǎn)生不利影響的厲害關(guān)系,，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全和諧的生活。

6,、學(xué)校安全需要全社會(huì)關(guān)注,。學(xué)校在加強(qiáng)安全管理和安全意識(shí)教育的同時(shí)，應(yīng)該和社區(qū)或有關(guān)部門(mén)聯(lián)合搞好學(xué)校周邊環(huán)境的巡查和治理,，在孩子上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候加強(qiáng)防范,，保證學(xué)校周邊環(huán)境的安全，杜絕學(xué)生遭遇不法侵害,。

總之,，學(xué)生的安全涉及到方方面面，中學(xué)生的安全問(wèn)題是十分重要的,，學(xué)生的未來(lái)關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái),，他們是祖國(guó)的下一代接班人，給學(xué)生一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，有利于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展,，所以保證學(xué)生的校園安全是我們每一個(gè)教育工作者都要重視的問(wèn)題。

學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告公安 學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告題目篇十二

全縣19所中學(xué),均有學(xué)校食堂,其中為中小學(xué)全在一起,。大部分無(wú)學(xué)校食堂,除合并的6所小學(xué)外,另有15家學(xué)校食堂,。75家幼兒園,有34家食堂。本次調(diào)查68家學(xué)校食堂,。其中5家無(wú)《餐飲服務(wù)許可證》,中學(xué),、小學(xué)、幼兒園均有無(wú)證食堂存在,。68家學(xué)校食堂供應(yīng)8099名師生餐飲,。

學(xué)校食堂,作為我縣餐飲單位重點(diǎn)監(jiān)管對(duì)象。平時(shí)監(jiān)管與專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)管相結(jié)合,。單部門(mén)檢查和多部門(mén)檢查等形式,。日常監(jiān)管主要在于許可審查,專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)管根據(jù)季節(jié)和突出問(wèn)題進(jìn)行。現(xiàn)已開(kāi)展的有,以是否取得餐飲許可為重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)檢查,、春季“護(hù)校行動(dòng)”專(zhuān)項(xiàng)檢查,、高考、中考專(zhuān)項(xiàng)檢查,。

通過(guò)嚴(yán)格審查和監(jiān)管,我縣學(xué)校餐飲完善和鞏固了以下成果:

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,健全了組織管理機(jī)構(gòu),完善了管理制度,。90%以上學(xué)校建立了以校長(zhǎng)(園長(zhǎng))為食堂食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任制,配備了專(zhuān)(兼)職食品安全管理員。

2,、設(shè)施設(shè)備完善,大部分學(xué)校加大了食堂的基礎(chǔ)建設(shè),增添了衛(wèi)生設(shè)施,改善了環(huán)境,。

3、制度貫徹落實(shí)得到完善,。從業(yè)人員體檢,上崗制度,食品采購(gòu)驗(yàn)收和索證索票,日常安全操作規(guī)范等,都進(jìn)一步得到落實(shí),。

4、食品安全管理員素質(zhì)提高,。近兩如何,組織了全縣學(xué)校食堂食品安全管理員培訓(xùn),在食品安全基本知識(shí),餐飲食品安全操作規(guī)范,預(yù)防食物中毒和處理突發(fā)事件方面均培訓(xùn)合格,大大提高了食品安全管理員管理水平,減少了安全隱患,。

1、認(rèn)識(shí)落實(shí)不到們,。少數(shù)學(xué)校,、托幼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對(duì)餐飲食品安全工作重視不夠,食堂安全管理職責(zé)不明,沒(méi)有落實(shí)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))為食品安全第一責(zé)任人。日常管理不規(guī)范,時(shí)緊時(shí)松,沒(méi)有真正落實(shí)采購(gòu)驗(yàn)收索證索票,、生熟分開(kāi),、消毒保潔等規(guī)章制度。

2,、食堂基礎(chǔ)設(shè)施有待加強(qiáng),。部分學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)食堂房屋破舊,環(huán)境臟亂,食品加工場(chǎng)所狹小,無(wú)紗門(mén)紗窗等基本防護(hù)設(shè)施,無(wú)餐具消毒和保潔設(shè)備,?；A(chǔ)建設(shè)差基礎(chǔ)設(shè)施不足是不能依法取得《餐飲服務(wù)許可證》的主要原因。

各級(jí)政府將學(xué)校餐飲安全納入重要考核內(nèi)容;加大投入,結(jié)合學(xué)校重建或改造,做好食堂的.基礎(chǔ)建設(shè)和規(guī)劃,添置必需的衛(wèi)生設(shè)施,。

(1)以“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”為契機(jī)，徹底做好食堂內(nèi)部和外部衛(wèi)生,，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境,。

(2)制定完善的激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)食堂工作人員的培訓(xùn),。對(duì)于工作中表現(xiàn)較好的工作人員給予獎(jiǎng)勵(lì),，表現(xiàn)較差的給予處罰，直至開(kāi)除,。

(3)食堂應(yīng)購(gòu)置一套餐具清洗和消毒工具,，保證餐具衛(wèi)生。并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,。

(4)根據(jù)學(xué)生的需求,，適時(shí)調(diào)整相應(yīng)的菜品價(jià)格和種類(lèi)。

(5)為方便學(xué)生就餐,，對(duì)非人為因素造成的卡消磁,，應(yīng)免費(fèi)更換,。

學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告公安 學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告題目篇十三

為了真正掌握當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)校園安全的真實(shí)現(xiàn)狀，10月19日,、20日,，我們一行四人隨機(jī)深入一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)中心初中和中心小學(xué)進(jìn)行了調(diào)研,，通過(guò)問(wèn)卷,、座談、走訪,、現(xiàn)場(chǎng)查看等形式,，對(duì)兩處學(xué)校進(jìn)行了全方位的調(diào)查和了解，并進(jìn)行了細(xì)致的分析,、整理,，形成本調(diào)研報(bào)告。

1,、書(shū)面問(wèn)卷人數(shù)情況

（1）初中學(xué)生書(shū)面問(wèn)卷261人,，其中初一88人（男生45人，女生43人）,，初二96人（男生48人,，女生48人），初三77人（男生35人,，女生42人）

（2）初中教師書(shū)面問(wèn)卷60人,。

（3）小學(xué)學(xué)生書(shū)面問(wèn)卷281人，其中小學(xué)四年級(jí)114人（男生56人,，女生58人）,，五年級(jí)84人（男生51人，女生33人）,，六年級(jí)83人（男生46人,，女生37人）。

（4）小學(xué)教師書(shū)面問(wèn)卷28人,。

2,、初中學(xué)生問(wèn)卷情況

有以下幾個(gè)問(wèn)題值得我們注意：

（1）你認(rèn)為學(xué)校存在的安全隱患嗎？選擇“不了解”和“有安全隱患”的占到了72.9%,。

（2）學(xué)校有沒(méi)有打架斗毆現(xiàn)象,？選擇“有”的占到了54%。

（3）學(xué)校進(jìn)行集中（全年級(jí)或全校）法制教育嗎,？選擇“從不”的占到了52.5%,。

（4）學(xué)校進(jìn)行集中（全年級(jí)或全校）安全教育嗎？選擇“沒(méi)有”的占到了49.4%,。

（5）學(xué)校開(kāi)展過(guò)針對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練嗎,？回答“沒(méi)有”的占55.6%,。

（6）你認(rèn)為除班主任外的任課老師該不該管學(xué)生？27.2%的學(xué)生認(rèn)為“不應(yīng)該”,。

（7）學(xué)校有教師體罰學(xué)生現(xiàn)象嗎,？52.1%的學(xué)生認(rèn)為有教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（8）學(xué)校駐地有無(wú)網(wǎng)吧,？54%的學(xué)生選擇了“有”,，填寫(xiě)名字時(shí)，出現(xiàn)了兩處,。

（9）學(xué)校有沒(méi)有男女早戀現(xiàn)象,？60.2%的同學(xué)認(rèn)為“有”。（10）入學(xué)以來(lái)你是否被同學(xué)毆打過(guò),？20.7%的同學(xué)有“一次以上的經(jīng)歷”,。

（11）入學(xué)以來(lái)你是否被學(xué)校同學(xué)勒索過(guò)？9.5%的同學(xué)有“一次以上的經(jīng)歷”,。

（12）你平常與父母交流的情況,？10.4%的同學(xué)從不交流，48.7%的同學(xué)偶爾說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的事情,，34.5%的同學(xué)什么事情都和父母聊聊,，6.5%的父母不愿意聽(tīng)。

（13）學(xué)校是否開(kāi)過(guò)集中（全?；蛉昙?jí)）的家長(zhǎng)會(huì),？72.8%的同學(xué)選擇的是“從來(lái)沒(méi)有”。

（14）你平常有了苦惱最想告訴的人是誰(shuí),？59%的學(xué)生選擇的是“要好的朋友”,，21.8%選擇的是父母，9.9%選擇的是自己班上的同學(xué),、同桌,，9.9%選擇的老師。

3,、初中教師問(wèn)卷情況

（1）對(duì)學(xué)生管理的問(wèn)題。23%的教師認(rèn)為“不敢管”,。

（2）解決學(xué)生矛盾的有效方式,，27%的教師認(rèn)為應(yīng)該找雙方的家長(zhǎng)解決，5%的教師認(rèn)為有時(shí)可以不管,。

（3）對(duì)于學(xué)校潛在的事故隱患,，依次是：學(xué)生群毆打架，食堂衛(wèi)生,，宿舍管理,，學(xué)生盜竊,，師生矛盾，火災(zāi)隱患,，交通隱患,。

（4）對(duì)于有效地預(yù)防青少年犯罪，32%的教師認(rèn)可法制和思想道德教育,，50%的教師認(rèn)可以家庭教育,、法制教育為主，社會(huì),、學(xué)校教育為輔,，10%的教師認(rèn)為應(yīng)該開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課,，8%的教師認(rèn)為應(yīng)該創(chuàng)造空間,、多關(guān)心。

（5）對(duì)于最應(yīng)該關(guān)注的學(xué)生,，58%的教師認(rèn)為是性格孤僻的,，25%的教師認(rèn)為是雙差生，17%的教師認(rèn)為是單親家庭,。

4,、小學(xué)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查情況

（1）關(guān)于打架斗毆現(xiàn)象，18.7%的同學(xué)認(rèn)為有這種現(xiàn)象,。

（2）入學(xué)以來(lái)被同學(xué)毆打情況，18%的同學(xué)有關(guān)“一次以上的經(jīng)歷”,。

（3）平常與父母交流的情況。19.9%的同學(xué)從不交流,，18%的`同學(xué)偶爾說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的事情,，62.2%的同學(xué)什么事情都和父母聊聊,，沒(méi)有出現(xiàn)“父母不愿意聽(tīng)”的情況。

（4）29.5%的同學(xué)認(rèn)為“學(xué)校從來(lái)沒(méi)有集中開(kāi)過(guò)全年級(jí)或者全校的家長(zhǎng)會(huì)”,。

（5）平常有了苦惱最想告訴的人，33.1%選擇的老師,，四年級(jí)男生竟然沒(méi)有一個(gè)選擇教師；30.5%的學(xué)生選擇的是“要好的朋友”； 20.2%選擇的是自己班上的同學(xué),、同桌,；16.2%選擇的是父母。

5,、小學(xué)教師問(wèn)卷情況

（1）關(guān)于管理學(xué)生問(wèn)題,，部分教師認(rèn)為“不敢管”。

（2）對(duì)于安全隱患,，大多教師選擇的交通隱患。

（3）對(duì)于信息渠道對(duì)學(xué)生的影響,，老師們的認(rèn)識(shí)依次是：社會(huì),，家庭，電視,，網(wǎng)絡(luò),。

初中：

（1）學(xué)生最難管的地方：首先是自我約束、自制能力差,，逆反心理強(qiáng),。多數(shù)學(xué)生接受批評(píng)時(shí)態(tài)度較好，但是扭臉還是我行我素,。個(gè)別學(xué)生對(duì)班主任和老師的批評(píng)有頂撞,、死不認(rèn)錯(cuò)的現(xiàn)象。其次是厭學(xué),，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,。“俺不想上,，大人非叫上不可”,，是成績(jī)差的學(xué)生的流行觀點(diǎn)。三是理想信念缺乏,，什么事都無(wú)所謂,，即便是不良行為，也認(rèn)識(shí)不到是錯(cuò)誤的,，是非觀念模糊,。

（2）學(xué)生早戀現(xiàn)象個(gè)別存在，適當(dāng)引導(dǎo),，與家長(zhǎng)結(jié)合做通思想工作就能解決,。說(shuō)白了，處的時(shí)間長(zhǎng)了,，男女生之間僅僅是有好感，還沒(méi)有到“戀”的程度。

（3）學(xué)生拉幫結(jié)伙問(wèn)題,。個(gè)別存在,，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生明白團(tuán)結(jié)幫助與哥們義氣、見(jiàn)義勇為與一哄而上的區(qū)別,，學(xué)生民事行為能力差,，應(yīng)該加強(qiáng)法制教育。

（4）法制教育,、安全教育雷聲大雨點(diǎn)小,，班主任哪次班會(huì)都講，但是學(xué)生認(rèn)為老師就是教知識(shí)的,，說(shuō)了收效不大,。組織全校集體上課，還要請(qǐng)校外的輔導(dǎo),，比如派出所或公安局的,，才有效果。

（5）學(xué)生群體基本上有五類(lèi)：品學(xué)兼優(yōu)的雙優(yōu)生,、成績(jī)差又不守紀(jì)律的雙差生,、守紀(jì)律成績(jī)平平的中等生、留守少年,、家庭不幸的學(xué)生,。正面引導(dǎo)，多表?yè)P(yáng)少批評(píng),，讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里,，為什么錯(cuò)，達(dá)到自我教育,。教師要放下架子,，蹲下身來(lái)，與學(xué)生交朋友,，平等交流,，總認(rèn)為是師生交流，注定是失敗的交流,。教師只有成了學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會(huì)給老師說(shuō)真話、說(shuō)實(shí)話,，才會(huì)愿意向老師傾訴?，F(xiàn)在家訪的少了，通知家長(zhǎng)到學(xué)校,，往往家長(zhǎng)不配合,，總是以各種借口推脫,。

（6）學(xué)生接受的是學(xué)校教育、家庭熏陶,、社會(huì)影響,。家庭熏陶很關(guān)鍵，有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子,，就是啥大人啥孩子,，學(xué)生的性格跟家庭有很大關(guān)系。學(xué)校的教育對(duì)學(xué)生起多大的作用,，要看家庭的熏陶是相互補(bǔ)充還是相互抵觸,。通知家長(zhǎng)到學(xué)校，有的家長(zhǎng)不是配合,，而是指責(zé)老師,，俺孩子好好的，孩子交給學(xué)校了你沒(méi)有給教好你負(fù)責(zé)任,，有的家長(zhǎng)抱怨老師耽誤功夫,，耽誤種大棚、耽誤養(yǎng)雞,。極少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)老師很不尊重,。

小學(xué)：

（1）最大的安全隱患是交通安全。一是學(xué)校緊靠公路,，二是有的學(xué)生離家遠(yuǎn),，自己騎車(chē)等。

（2）多數(shù)教師認(rèn)為通知家長(zhǎng)到學(xué)校不如打個(gè)電話溝通一下方便,，也可以在家庭作業(yè)上給家長(zhǎng)留言,。很多家長(zhǎng)一聽(tīng)老師通知到學(xué)校，就感覺(jué)事情很大,。學(xué)生放了學(xué),，家庭教育最關(guān)鍵。多數(shù)家庭僅僅滿(mǎn)足于孩子寫(xiě)完作業(yè),，其他放任自流,。

（3）學(xué)生性格不同，大多數(shù)都很聽(tīng)話,，但是性格倔強(qiáng)的,、孤僻的哪個(gè)班都有，單親家庭的,、“留守兒童”往往容易出現(xiàn)問(wèn)題,。

（4）安全教育要加強(qiáng)，要形成一個(gè)體系,。

初中：

1,、交通安全,。一是靠近公路，二是交通安全教育欠缺,。

2,、住宿生的安全問(wèn)題。一是管理,，二是人數(shù)多，三是高年級(jí)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué),，四是出現(xiàn)個(gè)別夜不歸宿的情況,。

3、操場(chǎng)安全問(wèn)題,。一是凹凸不平,，二是體育器材。

4,、留守兒童問(wèn)題,。每班都有4-5人，自由性強(qiáng),，難管,，個(gè)性強(qiáng)。

5,、飲食安全,。伙房的管理問(wèn)題,，進(jìn)貨渠道問(wèn)題,。

6、門(mén)崗,。年齡大,，處理問(wèn)題遲緩。

7,、老師或者班主任,，處理問(wèn)題簡(jiǎn)單、粗暴,，沒(méi)有耐心,。

8、晚自習(xí)的安全（住校生）,，有些社會(huì)“小青年”到學(xué)校來(lái),。平時(shí)也有，要錢(qián),、要物情況,，“傳染學(xué)生”,。

9、學(xué)生打架,、斗毆現(xiàn)象,。

10、部分學(xué)生家長(zhǎng)偏袒自己的孩子,，溺愛(ài)孩子,。

小學(xué)：

1、傳染病的防治,，如：流感,，腮腺炎，水痘等,；

2,、交通安全。主要是撤點(diǎn)并校,，學(xué)生離家比較遠(yuǎn),，最遠(yuǎn)的四五里地，學(xué)生騎自行車(chē),，或者家長(zhǎng)用摩托車(chē),、三輪車(chē)接送。另,，需要過(guò)馬路的學(xué)校,。

3、靠近河流,，防溺水,。

4、學(xué)生自身的先天性疾病,，如先天性心臟病等,，強(qiáng)烈體育運(yùn)動(dòng)等容易導(dǎo)致問(wèn)題。

5,、老師不敢管學(xué)生,，出一點(diǎn)問(wèn)題，家長(zhǎng)就到學(xué)生大吵,、大鬧,；

6、門(mén)口的小攤點(diǎn),，飲食衛(wèi)生問(wèn)題,；

7、社會(huì)地痞,、流氓到學(xué)校打罵校長(zhǎng),、老師等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，周邊環(huán)境不好。

8,、網(wǎng)吧問(wèn)題,。

1、給學(xué)生舉辦專(zhuān)題法制講座,，最好讓公檢法人員演講,；

2、發(fā)放專(zhuān)題錄像帶等視頻材料,，供學(xué)生,、老師學(xué)習(xí)；

3,、加大安全教育、管理力度,，建立一套校園安全管理體系,，每項(xiàng)工作都責(zé)任到人。

4,、黨委,、政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)要給學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。

5,、開(kāi)好“安全教育”課,。

6、關(guān)閉周邊網(wǎng)吧,，最好關(guān)閉所有網(wǎng)吧,。

7、取締門(mén)口的小攤點(diǎn),，關(guān)注食品衛(wèi)生,。

學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告公安 學(xué)校安全調(diào)研報(bào)告題目篇十四

中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，是我們明天的“太陽(yáng)”,，同時(shí)也是交通安全中的弱勢(shì)群體,。由于不少中小學(xué)校都在公路沿線，加上交通安全設(shè)施不全,在他們上學(xué),、放學(xué)參與道路交通活動(dòng)過(guò)程中,，慘劇常常就在他們身上不時(shí)地上演，嚴(yán)重威脅著他們的生命安全,，影響著他們的身心健康,。中小學(xué)生交通事故的不斷發(fā)生，既牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的家長(zhǎng)與教師的心,，也牽動(dòng)著各級(jí)黨委政府的心,，更牽動(dòng)著我們從事道路交通安全管理工作的公安交警部門(mén)的心,。筆者現(xiàn)就如何使中小學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，減少中小學(xué)生交通事故談一點(diǎn)粗淺的看法,。

1,、中小學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng),，行為無(wú)常,。這種活潑好動(dòng)的生理特點(diǎn)，使他們?cè)谕ㄐ械缆泛徒值罆r(shí),，或蹦蹦跳跳,，或嬉戲打鬧，行走路線變化無(wú)常,，想跑就跑,，想走就走，任意穿行,，行動(dòng)突然,；有時(shí)騎車(chē)時(shí)還會(huì)勾肩搭背，甚至騎自行車(chē)大撒把或比試騎車(chē)技術(shù),，不注意避讓車(chē)輛和行人,，不顧前后左右,，這樣極易發(fā)生交通事故,。

2、交通安全意識(shí)淡薄,，自我保護(hù)意識(shí)較差,。由于現(xiàn)在總是把學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞與升學(xué)率的高低掛鉤，因此學(xué)校把時(shí)間都放在文化課的學(xué)習(xí)上,，忽視了對(duì)學(xué)生交通法規(guī)和交通安全知識(shí)的傳授,；同時(shí)，交警部門(mén)由于警力有限,，所以在宣傳教育上有時(shí)會(huì)顯得力不從心?，F(xiàn)在的中小學(xué)生對(duì)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等法律法規(guī)知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通違法,，對(duì)交通違法行為導(dǎo)致的嚴(yán)重后果認(rèn)識(shí)不足,。

3、交通工具的多樣化與中小學(xué)生的技能不相適宜,。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,，摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)等的普遍使用,，家長(zhǎng)出于對(duì)自己子女的愛(ài)溺和上下學(xué)的方便,，往往毫不猶豫的就購(gòu)買(mǎi)給學(xué)生，但卻沒(méi)有讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的交通法規(guī)就上路,。正所謂“無(wú)知者無(wú)畏”,，初生牛犢不怕虎，中小學(xué)生由于好奇心強(qiáng),，思維簡(jiǎn)單,，思想幼稚，敢于冒險(xiǎn),，什么都敢接觸,，什么都想嘗試?；谶@些心理特點(diǎn)他們就會(huì)貿(mào)然駕駛一些自己根本不能駕馭的交通工具,，近年來(lái)中小學(xué)生駕駛摩托車(chē)引發(fā)的交通事故舉不勝舉。

4,、家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)不力,，缺乏對(duì)未成年學(xué)生的教育和保護(hù)。很多家長(zhǎng)由于工作繁忙,，忽略了對(duì)孩子的教育和管理。孩子結(jié)伴出玩時(shí),，不注意遵守交通法規(guī),，違反交通法規(guī)的行為時(shí)有發(fā)生。再就是一些家長(zhǎng)自己對(duì)交通法規(guī)就知之甚微,，更無(wú)從談起教育孩子,，有的家長(zhǎng)甚至在孩子面前不遵守交通法規(guī)，沒(méi)能給孩子樹(shù)立好的榜樣,，這些都無(wú)形中對(duì)未成年人造成了不良影響,。

1、學(xué)校教育方面：一是導(dǎo)向的錯(cuò)誤,。在片面追求升學(xué)率的今天,，各中、小學(xué)校都以學(xué)生升入重點(diǎn)中學(xué)或考入重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn),，教育導(dǎo)向的錯(cuò)誤,，必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出現(xiàn)學(xué)校忽視學(xué)生交通安全的問(wèn)題,。二是學(xué)校交通安全基礎(chǔ)教育薄弱,。學(xué)校主動(dòng)開(kāi)設(shè)安全教育課程的很少，即使有交警部門(mén)來(lái)督促,，多半都是走走過(guò)場(chǎng)而己,；學(xué)生的交通安全防護(hù)差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài),，學(xué)校將學(xué)生的安全責(zé)任完全寄希望于家庭和社會(huì)；學(xué)校對(duì)學(xué)生遵守交通法律的情況掌握不實(shí),，缺乏必要的考試,、考核和督導(dǎo)；教育的對(duì)象層面窄,，僅限于小學(xué)生或低年級(jí)的學(xué)生,，中學(xué)生很少有上交通安全課的，更不用說(shuō)參加交通安全實(shí)踐活動(dòng)了,。三是對(duì)校園周邊交通環(huán)境的規(guī)范欠思考,。學(xué)校對(duì)接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車(chē)是否合法全然不知，也不聞不問(wèn),；對(duì)學(xué)校的安全提示牌,、警示牌、人行橫道線設(shè)置缺乏必要的考慮和規(guī)劃,，各種標(biāo)志,、提示、警示牌等交通安全設(shè)施很不完善,。

2,、學(xué)生自身因素方面：一是由于中小學(xué)生自身具有生性好動(dòng)、好奇心強(qiáng)等特點(diǎn),，在進(jìn)行與道路交通活動(dòng)有關(guān)的行動(dòng)時(shí),，往往比較盲目，不計(jì)后果盲撞參與,，道路交通違法行為時(shí)有發(fā)生,，極易引發(fā)道路交通事故。當(dāng)前,，中小學(xué)生存在的主要違法行為有：過(guò)馬路時(shí)隨意搶道,，在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿道路；騎車(chē)在公路上互相追逐,、胡鬧玩耍等,；乘坐無(wú)牌無(wú)證、超員,、超載車(chē)和農(nóng)用車(chē),、拖拉機(jī)等等。二是中小學(xué)生道路交通安全知識(shí)普通較少,。由于中國(guó)的應(yīng)試教育,，造成了學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”現(xiàn)象，中小學(xué)生道路交通安全知識(shí)相對(duì)較少,，對(duì)110,、122、120這些常識(shí)性的報(bào)案電話也不太熟知,，因而常常出現(xiàn)中小學(xué)生騎車(chē)上車(chē),、成群結(jié)隊(duì)，步行上路,，不守交規(guī),，搭乘公車(chē)不守秩序等現(xiàn)象發(fā)生，為道路交通事故的發(fā)生埋下了隱患,。

3,、公安交通管理部門(mén)方面：一方面從警力而言，警力嚴(yán)重不足是普遍存在的客觀現(xiàn)實(shí),。由于基層中隊(duì)及一線交警承擔(dān)的道路交通安全管理工作任務(wù)重,，工作忙，日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見(jiàn)肘,，因而面對(duì)交通安全宣傳教育工作,，少數(shù)同志確實(shí)存在為完成任務(wù)而走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一,、枯燥,。上交通安全法制課、作交通安全宣傳教育報(bào)告,、播放電視光盤(pán)和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式,。缺少針對(duì)性、新穎性,，中小學(xué)生接收效果相對(duì)較差。

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)顯示,，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故378781起,，比上年下降15.9%。自以來(lái),，道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬(wàn)人以下,，共造成89455人死亡。其中有近3萬(wàn)名兒童在交通事故中受傷,是歐洲的2.5倍,、美國(guó)的2.6倍,。中小學(xué)生交通事故的發(fā)生，不僅直接造成人身傷亡,，而且使無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭片刻間支離

破碎,；不僅威脅學(xué)生身心健康，影響學(xué)校的正常教育活動(dòng)，也讓家庭憂心忡忡,，影響家長(zhǎng)的學(xué)習(xí),、工作和生活秩序。學(xué)生是民族的希望,、祖國(guó)的未來(lái),、家長(zhǎng)的寄托，學(xué)生交通安全問(wèn)題關(guān)系到家庭的幸福,、社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。同時(shí)，學(xué)生的交通安全也迫切需要在黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)下,，公安交通管理部門(mén)、教育行政管理部門(mén),、宣傳部門(mén),、法制部門(mén)以及學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生等社會(huì)方方面面各個(gè)階層共同來(lái)重視和解決,。公安部制作的“籃球女孩”警示片真實(shí)反映了一個(gè)花季女孩的被無(wú)情的車(chē)輪碾碎了幸福的童年，給廣大觀眾帶來(lái)了極大的視覺(jué)沖擊力,。交通事故已成為威脅中小學(xué)生生命安全的一個(gè)重要因素,，他們的交通安全已成為了一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。近幾年來(lái),，由于黨委政府的高度重視和社會(huì)各界的共同努力,，我縣未發(fā)生涉及中小學(xué)生的交通事故，但影響中小學(xué)生交通安全的隱患還大量存在,，中小學(xué)生交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀,。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)中小學(xué)生的交通安全教育工作已刻不容緩,。公安交警部門(mén)作為道路交通管理的主要職能部門(mén),，對(duì)中小學(xué)生開(kāi)展交通安全宣傳教育工作是交警義不容辭的責(zé)任。自交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，中小學(xué)生的交通安全問(wèn)題被擺上了重要的議事日程,。在對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生交通安全教育狀況分析之后，對(duì)中小學(xué)生的交通安全宣傳教育工作應(yīng)當(dāng)做好以下工作,。

一是建立齊抓共管,，相互配合的.教育模式。交警部門(mén)作為交通安全宣傳教育的主要力量,，在充分發(fā)揮自身職能作用的同時(shí),，還要積極與地方政府,、教育主管部門(mén)、學(xué)校密切配合,，建立起協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的機(jī)制,。各部門(mén)之間要保持密切的聯(lián)系，各負(fù)其責(zé),、各司其職,，一同挑起中小學(xué)生交通安全宣傳教育工作的重?fù)?dān)，通過(guò)不懈地努力,，不斷提升中小學(xué)生的交通安全意識(shí),。

二是全面提高交警隊(duì)伍的素質(zhì)，充分發(fā)揮職能作用,。交管部門(mén)是交通安全宣傳教育工作的主要力量,，但是由于交警隊(duì)伍警力有限，日常工作量較大,，大多是民警都奮戰(zhàn)在交管工作的第一線,，從而造成了宣傳警力嚴(yán)重不足，單憑兩三個(gè)人的力量根本無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)前交通安全宣傳工作的需要,。因此,，這就要求我們打造出一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬的交警隊(duì)伍,?！按蜩F還需自身硬”，這是我們經(jīng)常說(shuō)到一句話,。但是,，要真正實(shí)現(xiàn)“自身硬”的標(biāo)準(zhǔn)并不是一件容易的事。必須要不斷加強(qiáng)對(duì)民警的教育培訓(xùn)力度,，首先要對(duì)工作能力強(qiáng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的同志進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，將其培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)骨干,；其次是充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的模范帶頭作用,，先進(jìn)帶后進(jìn)，在隊(duì)伍上下形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，從而促進(jìn)全隊(duì)民警整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,，為搞好交通安全宣傳教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三是建立交通安全宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,。交通安全宣傳教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期地、系統(tǒng)地工程,，不是一蹴而就的事情,。由于多年來(lái)我們的宣傳工作長(zhǎng)期處在一個(gè)落后的狀態(tài),，尤其是對(duì)中小學(xué)生的宣傳教育已明顯不符合時(shí)代的要求。因此當(dāng)前我們所面臨的工作任重而道遠(yuǎn),，這就要求我們建立交通安全宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制,，長(zhǎng)抓不懈，克服平常心態(tài),，努力將對(duì)中小學(xué)生的交通安全宣傳教育工作提升到一個(gè)新的水平,。

道路交通安全宣傳教育是讓學(xué)生遠(yuǎn)離事故的必要措施。通過(guò)這一措施,，使學(xué)生掌握必要的交通安全常識(shí)和技能,，并在參與道路交通活動(dòng)中，自覺(jué)地運(yùn)用這些常識(shí)和技能,，從而達(dá)到避免交通事故,、保護(hù)自身安全的目的。在開(kāi)展交通安全宣傳教育中,，公安交警部門(mén)應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地采取以下幾點(diǎn)具體做法：一是理性灌輸法,。即由交警或老師將交通安全常識(shí)和技能以課堂講授的方式向?qū)W生進(jìn)行教育的方法，也是當(dāng)前最常用的做法之一,。針對(duì)不同年齡學(xué)生的心理特點(diǎn)和行為習(xí)慣,，向?qū)W生傳授交通安全法律法規(guī)的基本內(nèi)容，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的走路,、騎車(chē),、乘車(chē)習(xí)慣。二是活動(dòng)熏陶法,。這一方法的特點(diǎn)是寓教育于活動(dòng)之中,，受教育于熏陶之時(shí)。通過(guò)經(jīng)常性地開(kāi)展一些集知識(shí)性,、趣味性,、教育性為一體，形式豐富多彩的各類(lèi)學(xué)生宣傳教育活動(dòng),，穩(wěn)固和深化學(xué)生交通安全宣傳教育工作,。三是氛圍感染法。其主要特點(diǎn)是寓教育于交警等部門(mén)的日常管理之中,，讓學(xué)生感受到社會(huì)各界對(duì)其的關(guān)愛(ài),，從而自覺(jué)養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。通過(guò)文明,、整潔,、有序的交通環(huán)境，醒目的警示標(biāo)志以及交警的規(guī)范管理,，使學(xué)生受到良好環(huán)境和氛圍的感染,，并產(chǎn)生與周?chē)h(huán)境相符合的情緒,，自覺(jué)約束不文明的交通行為。四是自我教育法,。采取這一方法的目的是希望學(xué)生通過(guò)交通安全宣傳教育,，自我提升交通安全意識(shí)和素質(zhì)，開(kāi)展學(xué)生交通安全宣傳活動(dòng),，容易激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求,，引起共鳴。通過(guò)學(xué)校自身教育,，采取游戲,、兒歌等形式多樣的教育方式。寓教于樂(lè),，并積極拓展外延,，開(kāi)展了“小手拉大手”等一系列活動(dòng)，提高學(xué)生的自我防范意識(shí)和交通安全意識(shí),。

總之,，我國(guó)中小學(xué)生近2億，這是一個(gè)龐大的群體,，面對(duì)復(fù)雜的交通現(xiàn)狀,，短期行為和臨時(shí)性的措施無(wú)法從根本上解決問(wèn)題。宣傳教育是保護(hù)學(xué)生交通安全的必要手段,，但不是全部,，只有全社會(huì)共同擔(dān)責(zé)、共同呵護(hù),，才會(huì)讓道路交通事故等意外傷害遠(yuǎn)離孩子,，才能保證孩子們健康茁壯的成長(zhǎng)。