認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

《親愛的漢修先生》讀后感300字 《親愛的漢修先生》讀后感400字左右篇一

故事的主人公雷伊是一個六年級學生,，他在二年級時讀了一本課外書,，他很喜歡那本書的作者漢修先生,，便寫信與他聯(lián)系,。

轉眼間，六年級到了,，雷伊因為父母離異轉學了布，為了完成老師置的作業(yè),，他和漢修先生聯(lián)系的更密切了,。在信中，雷伊說出了他父母離異的實情,、自己轉學后的寂寞與無助,。通過和漢修先生的書信來往,，雷伊不但學會了應該如何面對生活,，理解了父母無法共處的原因,，體會到了父母對他的關愛，而且還練就了一手好的文筆---一篇描寫他和爸爸做卡車出游的文章得了榮譽入圍獎,，同時也更加堅定了他要成為作家的信心

這本書中，雷伊的媽媽也讓我很感動,，她能夠正確地引導孩子,，讓他樂觀堅強地面對人生,，她說：“我每次望著海浪，都會覺得不管事情看起來多糟,，人生還是可以走下去的?！眿寢寣θ松鷪詮姷膽B(tài)度對雷伊產生了影響,。

在家里,，媽媽給了他充足的慈愛和尊重,；在信中，漢修先生讓他懂得了父母對他的愛和如何面對生活,。

讀完這本書，讓我回味無窮,，我想到一句俗語：世界上無論是什么事都要經過磕磕絆絆,，不可能一帆風順的,。

《親愛的漢修先生》讀后感300字 《親愛的漢修先生》讀后感400字左右篇二

暑假里，經過老師的推薦,，我買了一本由美國作家貝芙莉克萊瑞寫得一本國際大獎小說——《親愛的漢修先生》,。

鮑雷伊是一個六年級學生,，他在二年級的時候,，讀過一本書,，就是這本《親愛的漢修先生》，他非常喜歡漢修先生,，從此便寫信與他聯(lián)系。

鮑雷伊因為父母的事情離異轉學了，在與漢修先生的書信來往下,，雷伊懂得了理解父母，寬容父母,，也知道怎樣面對人生的挫折,，應該如何報答發(fā),，父母對自己的愛

有一次，鮑雷伊的一條名叫“土匪”的狗,，失蹤了,，這令他很傷心,。于是，他爸爸便把那條狗找了回來,，他怕爸爸在路上開車會感到孤獨寂寞,，就把狗放在了車上。還有一次，有一個小偷把鮑雷伊的午飯偷走了,，他知道別人為什么要偷他的午飯,，所以就把小偷放走了,。從此以后,，鮑雷伊懂得給予給別人,，他的心靈變了，也在一天天成長,。

讀了本文后,，我有些自愧不如,。我都上五年級了，而鮑雷伊才上二年級,。他懂得的卻比我多的多,，這不是喚起來我小時候的記憶,。那是一個陽光明媚的早晨，我正在聚精會神的看書,。就在這時,，隔壁人家的小妹妹來我家玩。我只顧看我的書,，就沒去理她,。她玩了一會兒,，就回家了。這時,，我的書也看完了,，我準備做作業(yè),。“咦——我的筆呢”,，我東找找，西看看,，怎么也沒找到,，突然，一個念想從我腦中劃過,，剛剛那個小妹妹有沒有拿,？我便跑去她家,，我問她：“謝雨馨，有沒有拿姐姐的筆??？”小妹妹想了想,，抓抓頭,，說：“我沒有,?！薄笆裁础銢]拿那到哪里了？小朋友不許說謊,，快告訴姐姐,?！蔽覛鉀_沖地說,。這時,，小妹妹似乎被我嚇哭了，哭了起來,，說：“我沒拿,，姐姐,，我真的沒拿,?！毙∶妹靡桓焙芪臉幼?。看著小妹妹哭了,，我也沒好意思多問,，但想想，那是媽媽送給我的生日禮物,，便把她拉倒她奶奶身邊,，氣憤的說：“奶奶，雨馨拿了我的筆,，又不肯還給我,?！蹦棠檀认榈卣f：“是嗎？雨馨,，你真的拿了姐姐的筆？”小妹妹說：“奶奶,，我沒有拿，你們都不相信我,，哼,！”我實在沒辦法了，只好啞巴吃黃連——有苦吐不出,。一個人回了家,，找了一只筆,，開始默默地寫作業(yè),。

第二天，媽媽在打掃的時候，發(fā)現床底下有一支筆,，于是便問我：“蔣曦,，這支筆是你的嗎,？”我走到媽媽身邊看了看,，原來是那支筆,。我興奮極了，可是,，想一想：昨天我還誣陷小妹妹偷了我的筆,，現在想想真有點后悔,。一會兒,，我去小妹妹家給她道了歉，她也原諒了我,。

我明白了：人要懂得給予,，不是一再的索取。遇事多想想,，多思考,，別過早的決定,，這樣只會傷害別人,。

《親愛的漢修先生》讀后感300字 《親愛的漢修先生》讀后感400字左右篇三

暑假里，我有幸跟我的女兒一起讀了一本好書——《親愛的漢修先生》,，不禁為這本書作者的匠心獨具所深深吸引,。書中描寫了鮑雷伊與漢修先生的的書信來往,，看的出他的成長歷程是充滿著愛與痛的，而我對書中的鮑雷伊的媽媽尤其敬佩,，這是一位有原則,、有愛心、堅強勇敢的媽媽,，她的很多教育孩子的方法讓我深受啟發(fā),。

鮑雷伊在收到漢修先生的回信要求他回答10個問題的時候，媽媽是這樣教育他的：人不能一輩子光會期待別人幫你做每件事,，也應該為別人做些事情,。是媽媽的適時教育，讓雷伊開始寫信,，最終能熟練的掌握寫作技巧，并有了成為一名作家的夢想,。我覺得她做的太對了,，父母就是要堅持原則,，該孩子去做的就一定得讓他自己去做，甚至可以用將電視弄壞這樣的方法來控制孩子,，如果一味的遷就孩子,，只會毀了孩子的未來,。

書中雷伊的媽媽是一個離異的母親，自己打工養(yǎng)育兒子,，工作雖然很忙但她仍然在業(yè)余時間去學習護士知識,，以便可以幫忙別人，是她教育了雷伊要有愛,，即使父母離婚也不要去怨恨，因此雷伊變得寬容，在自己的午餐被多次偷吃后仍能原諒那個偷盜者,，并理解了自己的父母。做到這一點真是太不容易了,，現在多少孩子都是父母離異的受害者，如果他們的父母能看到這本書,，那些孩子們就會變得幸福。

雷伊的媽媽不僅心中充滿愛,，而且還經常告訴雷伊要堅強，她說：“我每次望著海浪,，都會覺得不管事情看起來有多糟，人生還是可以走下去的,。”正是媽媽的堅強讓雷伊也變的堅強,，所以當他的作文沒有獲得期待中的大獎時，他并未氣餒,，他知道人沒有一帆風順的,。讀到這里,，我覺得父母的言傳身教是非常重要的,，有一個堅強的母親，自然就有一個堅強的孩子,，所以我要時刻注意自己的言行，將好的一面展現給孩子,，給孩子以好的榜樣,。

雷伊的家里雖然只有媽媽和他兩個人，但是媽媽給他了充足的愛和尊重,，記得他的媽媽跟他認真的討論了父母離婚的原因并分析了他們?yōu)槭裁床荒軓秃希尷滓脸浞掷斫饬烁改傅南敕?，接受了現實，變得開朗,、活潑起來?？梢钥闯鼋o孩子平等和尊重，對孩子來說是最重要的.,，我也要堅持這么做。

讀完這本書后我深受啟發(fā),，這真是一本好書，希望我的女兒也能從此書中學到一些道理,。

《親愛的漢修先生》讀后感300字 《親愛的漢修先生》讀后感400字左右篇四

最近我看了《親愛的漢修先生》這本書，我覺得非常好看,，這本書是美國的貝芙莉·克萊瑞寫的。

文中主要講了雷伊在小學二年級的時候看了一本書,，作者是漢修先生,。剛開始為了老師布置的作業(yè),，雷伊一直保持和漢修先生的通信,，但后來，他覺得給漢修先生寫信,，使自己正在一點點地改變，真正喜歡上和漢修先生書信來往,，這一習慣,，直至他小學六年級。

后來,，他自己編了一本書，名字叫：十尺小蠟人,。這是他第一次編書，因為他平時不肯寫日記,，所以這本書還沒有編，就結束了,。他知道自己的水平還不夠好，就堅持每天寫日記,。后來，他的作文得了第三名,，一位作家和他聊起天來，這位作家非常喜歡雷伊,，他的《卡車的一天》雖然排在了第三名，但是,，他這種勇往直前的精神值得大家學習,。

書中,，和藹可親的漢修先生也讓我很感動,，鮑雷伊每次都給他寫信，漢修先生也每次都讓鮑雷伊得到一個滿意的結果,。他還鼓勵鮑雷伊天天寫日記，給他出了一些很簡單的生活方面的題目,，讓他一篇一篇地寫日記回答，慢慢的鮑雷伊對寫日記產生了興趣,！

讀了我本書,，我覺得人應該勇敢地面對生活，在生活中遇到困難，也不要封閉自己,，而是要請教向漢修先生這樣的良師益友。

我喜歡《親愛的漢修先生》這本書,，它告訴我們一些鮑雷伊的生活小事,，同時也教育我要養(yǎng)成天天寫博文的好習慣,！

《親愛的漢修先生》讀后感300字 《親愛的漢修先生》讀后感400字左右篇五

《親愛的漢修先生》這本書是美國著名的貝芙莉克萊瑞寫的,，這本書在1981年獲得了紐伯瑞兒童文學獎金獎，書的封面寫著：這一本《親愛的漢修先生》勝過所有的作文書,。

下面讓我們認識一下書中的人物吧！漢修先生,，他是一個從鮑雷伊二年級開始，就陪伴鮑雷伊寫作的人,。鮑雷伊，從小媽媽和爸爸離婚了,，他和媽媽一起租了間房子住，他從興奮地寫作到厭煩寫作,，最后到喜歡寫作，他和漢修先生相互寫信五年,，從自己二年級寫信寫到六年級。在這段時間里,，他看了漢修先生寫的書，如《狗兒快樂秘訣》,、《乞丐熊》等書,。

鮑雷伊的媽媽，她在女人中是十分嬌小的,，她拼了命地為家里賺錢，養(yǎng)活了這個家,。

鮑雷伊的爸爸，他有了錢,，媽媽叫他租間房他不聽，而是自己買了輛卡車,，不過他的車還欠費。他不管孩子和妻子,，自己開輛車到外面生活去了。

“土匪”是鮑雷伊的狗,，它自己爬進爸爸的車里,，給爸爸解悶,。

在這本書里,，我最喜歡鮑雷伊，因為他做的防盜報警器很精致,，他真讓我佩服,。