計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

未來工作計劃推薦篇一

本套教材旨在幫助學(xué)生學(xué)說英語，并幫助英語教師提高自身的英語水平和教學(xué)能力,。本教材強(qiáng)調(diào)交際和會話，重點在交談（聽和說）,；講究系統(tǒng)性,，效仿兒童的語言發(fā)展過程,，能激勵學(xué)生最大限度的用英語交談，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣,，為升入初中打下良好的基礎(chǔ)。

1. 交互式會話,，而不僅僅是一連串的單詞和語法結(jié)構(gòu),。

2. 各情景下的靈活的語言運用，而不僅僅是死記硬背機(jī)械重復(fù),。

3. 理解和表達(dá)完整的意思，而不僅僅是孤立的只言片語,。

4. 真實可信的生活情景，使學(xué)生得以進(jìn)行諸如玩游戲,、詢問或提供信息,、表達(dá)好惡等活動,。

5. 英語為母語者所講的日常活動,。

五、六年級：

1. 課本中出現(xiàn)的黑體字單詞,，粗體字單詞要求學(xué)生能夠做到四會,，并會寫,。

2. 課本中出現(xiàn)的其他單詞要做到四會,。

3. 課本中出現(xiàn)的黑體字句子及短語要求做到四會并會寫,。其他要做到四會。

4. 能用課文中的會話進(jìn)行日常會話,。

5. 課本中學(xué)習(xí)的歌曲跟著磁帶要求會唱。

三,、四年級：

1. 課本中出現(xiàn)的單詞要求做到四會，其中黑體字單詞或粗體字單詞還要做到能夠填缺少的字母,，對于簡單的單詞要求會寫,。

2. 課本中出現(xiàn)的黑體字句子及短語要求做到四會。

3. 能夠用課本中出現(xiàn)的句型會話,。

4. 會唱課本中出現(xiàn)的歌曲。

根據(jù)上面的計劃和要求,，我會在本學(xué)期嚴(yán)格實施,，盡我最大力量讓學(xué)生取得好的成績。

未來工作計劃推薦篇二

一,、指導(dǎo)思想：

二、現(xiàn)狀分析：

從畢業(yè)至今,，走上小學(xué)語文課堂的講臺已經(jīng)18年了,，我想使自己成為一個能肩負(fù)起史命的優(yōu)秀的語文老師,。如今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人才的需求對教育提出了更高的要求,，為了能使自己的教育工作有一個新的提高,，我反思了一下這十多年的工作，發(fā)現(xiàn)很多自己不足的地方,，為了改進(jìn)工作,，做個符合時代要求的合格教師,，我做了自己個人三年的發(fā)展規(guī)劃,，以作鞭策。

三,、自我分析：

本人宜賓第二師范學(xué)校,，于1994年8月踏上教育教學(xué)崗位，至今有18年,，自工作以來主要從事小學(xué)語文教學(xué)工作和班主任班級管理工作,，現(xiàn)已完成本科的學(xué)歷進(jìn)修,。自我感覺功底較淺，平時練筆很少,，我更是認(rèn)識到自己教育理論,、專業(yè)知識,、基本功以及個人文化素養(yǎng)的不足,，有待于進(jìn)一步提高。

(一)優(yōu)勢之處：

(1)教學(xué)方面：

1,、18年的教學(xué)經(jīng)驗,，使自己理論聯(lián)系實際的能力增強(qiáng)了不少，動手能力也有很大的提高,。能因材施教,，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣并積極參與,。

2,、積極參與各類教育教學(xué)活動，開闊視野,。善于思考，注重反思,，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐,，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)能力,。

3、積極提升自學(xué)能力,。空閑時會閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著,、案例和反思等等;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提,，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段,，豐富課堂教學(xué)形式,。

(2)其他方面：

1,、我能熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真踏實負(fù)責(zé),。具有良好的團(tuán)隊合作精神，全心全意地投入工作,，尤其是具有一顆童真般的心,，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè)。

2,、 職業(yè)心態(tài)平和，嚴(yán)于律己，善于和他人合作,，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系,。

未來工作計劃推薦篇三

一,、現(xiàn)狀分析

對《綱要》理念的理解和運用狀況

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況

聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課,、評課等教研活動，認(rèn)真作好聽課筆記,、反思及隨筆,，通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn),，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長。

本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面

本人熱愛幼教工作,，積極,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出,，能夠?qū)W以致用。

薄弱方面

在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課,、模課等活動能取得不斷地進(jìn)步。

二,、指導(dǎo)思想

以全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，更深層次的加深對《綱要》理念的理解,，并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn),，和所有老師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，

三,、預(yù)期目標(biāo)

總目標(biāo)

1,、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細(xì)心,、在教學(xué)中能夠用運用生動,、流暢的口語，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力,。

2,、能夠加深對幼兒園課程的理解,，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課,，上好課,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

3、虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作,，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī)。

分項分階段目標(biāo)項目

20xx年度

關(guān)心喜愛每個孩子,，對孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí),，希望盡快讓自己滿意。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,，吸取他們的優(yōu)點彌補(bǔ)自身的不足,。

積極參與園內(nèi)的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力,。

20xx年度

用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流,，也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書,，多學(xué)習(xí),，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動,。

對課的把握要精確,，上好每一節(jié)課,，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。

不斷提高自身的科教水平,，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報課產(chǎn)生,。

20xx年度

學(xué)無止境,，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識,。

未來工作計劃推薦篇四

我未來三年的職業(yè)生涯規(guī)劃前言當(dāng)今社會競爭激烈,，做一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是我們在人才競爭中占有一席之地的重要利器?！胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則廢”,一件成功的作品，在它問世之前都是經(jīng)過精心策劃的,，我們?nèi)艘彩且粯印C(jī)遇從來只青睞有心人,，作為一名將踏進(jìn)社會的學(xué)生,，只有盡早進(jìn)行科學(xué)的個人職業(yè)生涯設(shè)計，才能把握開天辟地的利斧,，獲得機(jī)遇的青睞,，終極邁向成功,。我兒時的夢想就是做一名和機(jī)器打交道的技術(shù)員，高考的失利讓我選擇了技校生活,?！按簌i一日騰風(fēng)起,，扶搖直上九萬里”，為了夢想的實現(xiàn),，我試著未自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對將來三年進(jìn)行了設(shè)計,。

我是山東省煤炭高級技工學(xué)校三年制08 級機(jī)電一體化五班的馮敏敏,。我性格活潑開朗，樂觀上進(jìn),，喜歡小創(chuàng)造、小發(fā)明,，對操縱機(jī)械和制造新產(chǎn)品感愛好，除此之外,，對中國古文情有獨鐘,，尤其喜愛中國史書。愛好體育運動,。喜歡在周六的下午,，捧一本名著,，泡一杯香茗，在厚重的窗簾下聽著憂傷的音樂,，給自己放個假,，真不失為一種享受,。我的記憶力比較好,，但盡對不是傳說中的過目成誦,。缺點是經(jīng)常感情用事，易沖動,，做事情三分鐘熱度，缺乏恒心和毅力,，考慮不是太周全,。

全球經(jīng)濟(jì)已經(jīng)慢慢復(fù)蘇，機(jī)電一體化就業(yè)遠(yuǎn)景也相當(dāng)廣泛,，機(jī)電一體化已是當(dāng)今世界及未來機(jī)械產(chǎn)業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品發(fā)展的主要趨勢,，我一定要學(xué)好自己的專業(yè),，做機(jī)電一體化的復(fù)合型人才。我的父母非常支持我學(xué)習(xí)機(jī)電一體話專業(yè),，他們對于我的個性很了解,，經(jīng)常對我說服教育,，固然，我現(xiàn)在在外地上學(xué),，但我們經(jīng)常通話,，讓我和同學(xué)們搞好關(guān)系。山河易改,，秉性難易,。固然,，我缺少恒心和毅力,，但可以和同學(xué)們一起進(jìn)步,，用積極的熱情鞭策自己,，我相信毅力和恒心是可以培養(yǎng)出來的,。平時多讀書籍,，用文學(xué)修身養(yǎng)性,。我會盡我所能,，該缺點為優(yōu)點，并制定出相應(yīng)的計劃以針對改正,，向成功一點點靠近。

根據(jù)自己的愛好和所學(xué)的專業(yè),，在未來應(yīng)該向機(jī)電和文學(xué)方面發(fā)展,。沒有目標(biāo)如同駛進(jìn)大海的獨木船,，四野茫茫,，黑暗一片片,，沒有方向,，不知自已何往何從。我對未來三年做了初步的規(guī)劃：

1,、20xx 年——20xx 年學(xué)業(yè)有成期,。充分利用校園環(huán)境及上風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，全面進(jìn)步個人素質(zhì)，并為就業(yè)作預(yù)備,。

2、20xx 年——20xx 年熟悉適應(yīng)期,。利用兩年的時間,，經(jīng)過不斷的努力和嘗試,，找到合適自己發(fā)展的工作環(huán)境和崗位，成為車間的技術(shù)骨干,。

有了職業(yè)生涯目標(biāo)，行動才是關(guān)鍵,。

1,、學(xué)歷知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，通過4 月份的自考，拿到大專證,；熟悉專業(yè)技能,，參加高級工的技能鑒定，拿到高級技工證書,；通過向老師虛心請教經(jīng)驗，努力專研專業(yè)知識,，再參加技師鑒定，拿到技師證書,；參加英語等級考試通過英語四級,，普通話過級；參加畢業(yè)生招聘會,，開始接觸社會,、工作,，熟悉工作環(huán)境,。

2、個人發(fā)展,、人及關(guān)系：主要做好工作前的預(yù)備,，形成一個良好的人際關(guān)系圈，和優(yōu)秀的人交朋友,，取長補(bǔ)短，虛心求教,。

3,、生活習(xí)慣、愛好愛好：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，多一些的拜讀文學(xué)作品,，培養(yǎng)良好的心態(tài),，加強(qiáng)體育鍛煉。

4,、平時加強(qiáng)對招聘會的關(guān)注，盡可能多的參加一些招聘會,，為順利就業(yè)做預(yù)備,。

5,、找到一份合適的工作，在自己的崗位上努力工作,，加強(qiáng)團(tuán)隊合作，經(jīng)營好人際關(guān)系,，低調(diào)處理內(nèi)部矛盾,，職場友誼在關(guān)鍵時刻，可以作為成功的支點,。

6,、向前輩主動學(xué)習(xí),，要獨立思考，積極提問,，積累經(jīng)驗,，厚積薄發(fā),，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)作預(yù)備,。一,、反饋評估一份好的計劃只有通過實踐才能取得成效，獲得價值,，只說不做,，到頭來是竹籃打水一場空。然而,，現(xiàn)實是未知的，定出的目標(biāo)并不是一層不變的,，會碰到很多不可預(yù)知的困難和阻礙,，要適時而變,，應(yīng)時而動,。計劃沒有變化的，好的東西只有順應(yīng)時代的發(fā)展,，才會體現(xiàn)其價值。結(jié)束語：人生不過幾十載,，實踐是寶貴的。一個成功的人,，要珍惜時間，要有勇氣，用汗水,，拼搏換取成功。付出不一定有收獲，但不付出一定不會有收獲,。生活不相信眼淚,，努力才會成功，我的未來不是夢,。

未來工作計劃推薦篇五

一,、指導(dǎo)思想

在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天,，給教師自我價值的實現(xiàn)提供了一個很好的平臺，教師面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也更多,，教師要將個人的發(fā)展與學(xué)校的三年規(guī)劃發(fā)展緊密的結(jié)合起來,，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。

二、基本情況

我于20xx年10月踏上教育教學(xué)崗位,，至今已有4年的教學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)職稱是小教二級，自工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。多年來在學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在工作方面取得了一些成績,，但更多的看到是自己的不足,，在許多方面還需要好好學(xué)習(xí),。

xxx凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢xxx,做任何事情,只有在做之前有一個明確的目的和方向,才能在開展的時候能夠比較順利地進(jìn)行.進(jìn)行自我剖析,制定今后三年的個人發(fā)展規(guī)劃是當(dāng)務(wù)之急,勢在必行,刻不容緩的大事.鑒于自身情況,特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向.

三,、自我分析

工作踏實，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處,，樂于助人;善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

(一)個人優(yōu)勢教師是我最熱愛的職業(yè)，在教育教學(xué)中,，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,，為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù),。我有很強(qiáng)的親和力,，相信在工作中能很快體現(xiàn)出來，這對于我的教學(xué)工作是一個很大的推動力,，熱愛學(xué)生,，更能得到學(xué)生的熱愛!工作踏實,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);善于學(xué)習(xí),，能夠虛心的向他人請教,，并接受善意的批評;有創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的計算機(jī)操作水平，相信會在我的教學(xué)過程中發(fā)揮重要的作用!

(二)個人存在問題我還需要在兒童心理發(fā)展方面下一番功夫,，對我來說,，這也是一個弱項,。課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高;在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài),、特征的認(rèn)識和研究;

四、個人三年發(fā)展規(guī)劃

達(dá)成目標(biāo)：爭取向黨組織靠攏,，爭取評上骨干教師,，評上小高,，爭取每學(xué)期一篇論文獲獎或發(fā)表,，每周寫一篇較有質(zhì)量的教學(xué)反思,，每一學(xué)期至少上一節(jié)研討課，爭取合格率100%,，優(yōu)秀率較高,，100%的學(xué)生有進(jìn)步,，我將全力以赴,。深化課改，落實“生活化,、情景化”課堂教學(xué)理念，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)興趣,，重視認(rèn)知過程重情感的培養(yǎng),。

第一年(20xx年)

1、提升個人修養(yǎng),，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀,，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀。

2,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì).

3,教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展.

4,加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力,。

未來工作計劃推薦篇六

幼兒園未來三年工作計劃

幼兒園未來三年工作計劃

篇1：幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃

傳開小學(xué)幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃

年—年

一、情況分析：

（一）發(fā)展中優(yōu)勢：

1,、近年來,，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識,、民主監(jiān)督意識、合作服務(wù)意識,，通過加強(qiáng)目標(biāo)治理,，實施分層治理，實行民主治理,，開展互動管理來提高管理效能，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，守職盡責(zé),，造就了一支與時俱進(jìn)有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神和一定的戰(zhàn)斗力、凝結(jié)力的教師隊伍,。

2,、積極實踐新課程,，通過《學(xué)前教育綱要》等學(xué)習(xí),，教師的教育行為,，教學(xué)能力有了提高，在運動,、游戲,、生活,、學(xué)習(xí)四大板塊中，教師能合理安排,，有機(jī)調(diào)控，通過開展主題活動來完成教學(xué)要求,，初步形成了幼兒園的教學(xué)框架。

3,、在大量的理論學(xué)習(xí)和實踐中，我們找到了本園的切入點,，以幼兒美術(shù)教學(xué)活動為載體,，以發(fā)展幼兒多元智能為目標(biāo)開展了優(yōu)化幼兒園美術(shù)課程促進(jìn)幼兒個性和能力的發(fā)展園本教研活動,。

（二）發(fā)展中思索：

1,、加大幼兒園課程建設(shè)和管理,，不斷完善“幼兒園美術(shù)園本課程”的內(nèi)涵，在課程管理和建設(shè)中提高教師專業(yè)化

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幼兒園未來三年工作計劃

為外延,，園長為大周延的同心圓管理絡(luò),。

2、形成園本培訓(xùn)機(jī)制,。

3,、傳承經(jīng)驗,、扎實教改,、開展園本課程建設(shè)和管理。

第二年：深化發(fā)展園本研訓(xùn)

1,、積極推進(jìn)激勵策略，運用思想激勵、目標(biāo)激勵,、機(jī)制激勵、發(fā)展激勵,、構(gòu)建誠信、奮進(jìn),、開拓創(chuàng)新的校園文化,。

2,、形成幼兒園、家庭,、社區(qū)三位一體的有特色的教育合力，提高社會聲譽(yù),，擴(kuò)大社會影響,。

3、科研先導(dǎo),、聚焦課程發(fā)展,、初顯美術(shù)辦學(xué)特色,。

第三年：幼兒園園本課程構(gòu)建與實施

1、造就教學(xué)領(lǐng)軍骨干,、建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、勤學(xué)習(xí)、善研究,、能合作的教師隊伍。

2,、健全現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備,、優(yōu)化教學(xué)教育環(huán)境,、幼兒園成為成長的搖籃,。

3,、打造公信品牌,，凸顯美術(shù)辦園特色，爭取區(qū)級示范幼兒園,。

三、詳細(xì)措施：

第一年：

（一）管理工作

1,、建立園長,、教師、家長,、領(lǐng)導(dǎo)組成的幼兒園發(fā)展規(guī)劃小組,，全園達(dá)成共識,，各部門各崗位人員訂出規(guī)劃和實施方案、明確職責(zé),、發(fā)揮環(huán)環(huán)相扣的同心圓管理工作,。

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幼兒園未來三年工作計劃

性課程分配比例,，關(guān)注園本課程與新教財?shù)挠袡C(jī)融合。組成課題領(lǐng)導(dǎo)小組,，編制“幼兒園園本課程方案”,。

2、對照《課程指南》狠抓課堂教學(xué),，切實提高幼兒園保教質(zhì)量,。園長深入第一線與教師共同研討，分解困惑,。通過一課多研,，一課多反思來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、開展幼兒園環(huán)境教育,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到：立體化,、均衡化、師生家園互動化，發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。

（四）家庭社區(qū)

建立家長參與幼兒園課程管理評價小組，發(fā)揮家長委員會作用，開展家長看課評課,，家長走進(jìn)課堂等活動,，落實家長對教育的知情權(quán),、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán),。

第二年：

（一）管理工作

1、嘗試運用三種模式：即輪崗競聘制,，年級制,，負(fù)責(zé)制,，形成管理合力，推進(jìn)同心圓管理絡(luò),，實效高效管理,。

2,、建立各項激勵機(jī)制，如設(shè)立合作獎,、創(chuàng)新獎,、科研獎、成果獎,、金點子獎、目標(biāo)達(dá)成獎,。凸現(xiàn)以人為本，開展互動開放管理：如園長與教師每月一句話,，彼此走進(jìn)心門活動，發(fā)放“教師自我加壓挑戰(zhàn)表”,，用人機(jī)制開放，教學(xué)活動開放,，招生開放等,。

3,、完善辦園目標(biāo)保障機(jī)制和督導(dǎo)評價體系,，廣泛聽取意見，不斷調(diào)整目標(biāo)在實施過程中的策略和方法,。

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幼兒園未來三年工作計劃

識、民主監(jiān)督意識,、合作服務(wù)意識,，通過加強(qiáng)目標(biāo)治理，實施分層治理,，實行民主治理,，開展互動管理,，來提高管理效能，園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，守職盡責(zé)，造就了一支與時俱進(jìn)有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神和一定的戰(zhàn)斗力,、凝結(jié)力的教師隊伍,。

2,、我們積極實踐新課程,，通過《幼兒園課程指南》、《學(xué)前教育綱要》等學(xué)習(xí),，教師的教育行為，教學(xué)能力有了提高,，在運動、游戲,、生活,、學(xué)習(xí)四大板塊中，教師能合理安排,，有機(jī)調(diào)控，通過開展主題活動來完成教學(xué)要求,，初步形成了幼兒園的教學(xué)框架,。

3,、在大量的理論學(xué)習(xí)和實踐中，我們找到了本園的切入點,，以幼兒美術(shù)教學(xué)活動為載體，以發(fā)展幼兒多元智能為目標(biāo)開展了《優(yōu)化幼兒園美術(shù)課程促進(jìn)幼兒個性和能力的發(fā)展》園本教研活動,。

（三）發(fā)展中思索：

1、加大幼兒園課程建設(shè)和管理，不斷完善“幼兒園美術(shù)園本課程”的內(nèi)涵,，在課程管理和建設(shè)中提高教師專業(yè)化水平，提高幼兒園的保教質(zhì)量,。

2、幼兒園都是青年教師,，但是非專業(yè)類教師比例較大,，雖然他們工作干勁足,，熱情高，但缺乏工作經(jīng)驗,，需要我們深化園本教研和園本培訓(xùn)，來打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

3、發(fā)展思路：

我園以“辦人民滿意教育”為宗旨,，以加強(qiáng)幼兒園內(nèi)涵

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幼兒園未來三年工作計劃

2、形成幼兒園,、家庭、社區(qū)三為一體的有特色的教育合力,、提高社會聲譽(yù),、擴(kuò)大社會影響,。

3、科研先導(dǎo),、聚焦課程發(fā)展、初顯美術(shù)辦學(xué)特色,。

第三年：幼兒園園本課程構(gòu)建與實施

1、造就教學(xué)領(lǐng)軍骨干,、建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、勤學(xué)習(xí),、善研究、能合作的教師隊伍,。

2,、健全現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備,、優(yōu)化教學(xué)教育環(huán)境、幼兒園成為成長的搖籃,。

3、打造公信品牌,，凸顯美術(shù)辦園特色，爭取縣級示范幼兒園,。

四,、詳細(xì)措施：

第一年：

（一）管理工作

1,、建立園長,、教師、家長,、領(lǐng)導(dǎo)組成的幼兒園發(fā)展規(guī)劃小組，全園達(dá)成共識,，各部門各崗位人員訂出規(guī)劃和實施方案、明確職責(zé),、發(fā)揮環(huán)環(huán)相扣的同心圓

管理工作。

2,、調(diào)整補(bǔ)充和完善現(xiàn)有的各項制度和職責(zé),，做到制度管人,、制度管事、制度管案,、制度激勵,、充分發(fā)揮制度的保障作用和教育引導(dǎo)作用,。

3、建立切實可行的考核評價機(jī)制：月考→季考→學(xué)期考→年度考,，層層推進(jìn)，積效相鉤,，突出可檢性、可操作性

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幼兒園未來三年工作計劃

3,、開展幼兒園環(huán)境教育，環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到：立體化,、均衡化、師生家園互動化,，發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。

（四）家庭社區(qū)

建立家長參與幼兒園課程管理評價小組,，發(fā)揮家長委員會作用，開展家長看課評課,，家長走進(jìn)課堂等活動，落實家長對教育的知情權(quán),、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán),。

第二年：

（一）管理工作

1、嘗試運用三種模式：即輪崗競聘制,，年級制,，負(fù)責(zé)制,，形成管理合力，推進(jìn)同心圓管理絡(luò),，實效高效管理,。

2,、建立各項激勵機(jī)制，如設(shè)立合作獎,、創(chuàng)新獎、科研獎,、成果獎,、金點子獎、目標(biāo)達(dá)成獎,。凸現(xiàn)以人為本，開展互動開放管理：如園長與教師每月一句話,，彼此走進(jìn)心門活動,，發(fā)放“教師自我加壓挑戰(zhàn)表”,，用人機(jī)制開放，教學(xué)活動開放,，招生開放等。

3,、完善辦園目標(biāo)保障機(jī)制和督導(dǎo)評價體系，廣泛聽取意見,，不斷調(diào)整目標(biāo)在實施過程中的策略和方法。

（二）隊伍建設(shè)

1,、分層培養(yǎng),、穩(wěn)步推進(jìn),，形成創(chuàng)新校本培訓(xùn)，深化 “放手,、握手,、扶手,、攙手”的培訓(xùn)策略，對骨干教師放手,，對資深教師握手、對一級教師扶手,、對新教師攙手，同時加大對“三員”人員的管理,，一抓學(xué)習(xí),、二抓達(dá)標(biāo),、三抓操作、1/ 23

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家園合作活動及以家長為核心的親子教育活動,。

2、通過2-5歲早教課題研究,，進(jìn)一步深化2-5歲早教工作，探索有效途徑,，形成早教工作特色，爭創(chuàng)“早教工作先進(jìn)集體”,。

3、建立完善幼兒園校園,，開展上教育大討論。

第三年：

（一）管理工作

1,、各條線，各崗位進(jìn)行目標(biāo)達(dá)成度的考核與評價,，形成較完善,，較科學(xué)的目標(biāo)管理評價體系,。

2、有系統(tǒng)地整理幼兒教師,、幼兒園的成長與發(fā)展,，形成科學(xué)管理經(jīng)驗,。

3、對照縣示范園評比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行總結(jié)與反思,，通過申報縣級示范性幼兒園來全面提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。

（二）隊伍建設(shè)

1,、深化教研組建設(shè)、建立以教研活動為研究的教改機(jī)制,，開展參與式培訓(xùn)，觀摩式學(xué)習(xí),，實踐式操作內(nèi)化式反思。

2,、園本培訓(xùn)與多元互動,，通過觀摩交流，資源整合,，促進(jìn)教師多元化能力發(fā)展,，促進(jìn)幼兒教學(xué)實踐效能的外延擴(kuò)張。

3,、檢驗和獎勵教師達(dá)標(biāo)。

（三）教育教學(xué)

1,、加強(qiáng)保健研究，提升保健質(zhì)量,，形成保健工作經(jīng)驗,，3/ 23

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上崗。依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，幼兒園提出了“會鍛煉,、會交往、求知興趣濃,、藝術(shù)表現(xiàn)大膽”的培養(yǎng)目標(biāo)，倡導(dǎo)“細(xì)致,、踏實、和諧,、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，有規(guī)范的內(nèi)部管理制度和健全的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,，實施層級管理、目標(biāo)管理,。

二、指導(dǎo)思想

以國家的教育法律法規(guī)為依據(jù),，以黨和國家的教育方針,、政策為指導(dǎo),，遵循學(xué)前教育的基本規(guī)律,，深化學(xué)前教育改革，探索農(nóng)村幼教科學(xué)管理模式,，積極實施素質(zhì)啟蒙教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

三、總體目標(biāo)

通過三年的努力使幼兒園成為“管理科學(xué),，師資優(yōu)化，環(huán)境富有教育意義,，保教質(zhì)量好,，社會信譽(yù)高,，頗具特色鐵佛鎮(zhèn)一類幼兒園?！?/p>

“管理科學(xué)”指：管理機(jī)制高效，管理手段先進(jìn),，管理信息暢通，管理決策民主,，開放式、動態(tài)式的管理模式,，實現(xiàn)管理的現(xiàn)代化、科學(xué)化,、法制化,、民主化,。

“師資優(yōu)化”指：專任教師大專學(xué)歷達(dá)60%，全部取得教師資格證書,、普通話二級乙等以上等級證書和計算機(jī)證書。具有較扎實的教學(xué)基本功和較高的教學(xué)技能水平,。富有愛心、具有童心,。

四、實施框架

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制度》,，把教職工的崗位職責(zé),、師德教風(fēng),、工作制度、教育常規(guī),、獎勵制度等以法規(guī)的形式固定下來，保證幼兒園的管理工作層次清楚,、責(zé)任明確、管理嚴(yán)謹(jǐn),，充分發(fā)揮幼兒園的主體性，維護(hù)幼兒園發(fā)展的權(quán)益,。

⒋進(jìn)一步強(qiáng)化園長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和保證監(jiān)督作用,，發(fā)揮工,、青,、婦等群團(tuán)組織與教代會民主管理作用，健全民主監(jiān)督機(jī)制,，建立“決策－－執(zhí)行－－評價－－監(jiān)督－－反饋”的良性循環(huán)機(jī)制。行政管理上實行全員聘用合同制,、崗位優(yōu)化競爭制，積極實施中層干部競聘制與骨干教師獎勵制等,。

⒌幼兒園成立由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家,、家長代表,、園長組成的教育顧問委員會,，健全教代會、家委會制度,，對幼兒園發(fā)展、管理,、教育改革、隊伍建設(shè)等提供決策和建議,，使幼兒園管理充滿活力,。

⒍加強(qiáng)班子人員的自身建設(shè)，講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣,，以班子人員的人格魅力來影響教職員工，進(jìn)行情感管理,。實行園長及中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告制，園長及中層領(lǐng)導(dǎo)每年向全園教職工陳述工作報告,，進(jìn)行民主評議，園務(wù)公開,。

⒎加強(qiáng)園風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè),，樹立“細(xì)致、踏實,、和諧、創(chuàng)新”的園風(fēng),，“愛、實,、活,、新”的教風(fēng)及“好問,、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，注重校園精神文明建設(shè),，形成良好的校園文化。

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系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)保教理論文選及經(jīng)驗文章,，積極開展自學(xué),、討論,、辨析,、心得交流等活動，要求每位教師一學(xué)期學(xué)習(xí)—本保教理論書籍,，撰寫篇教育實踐隨筆,，以現(xiàn)代化教育理論武裝教師，樹立現(xiàn)代化教育思想和正確的教育觀念,。

２、加強(qiáng)保教管理,，全面提高質(zhì)量。

（1）,、嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，修訂,、完善《幼兒園保教工作常規(guī)管理制度》，使幼兒園的保教管理規(guī)范化,、科學(xué)化,。

（2）,、落實教師一日活動操作規(guī)范，注重教育活動過程,，實現(xiàn)一日活動皆教育的理念。

（3）,、重視對幼兒園保教常規(guī)工作的多元性評價，加強(qiáng)幼兒園保教工作的考核,，嚴(yán)格執(zhí)行“計劃－－落實－－檢查－－反饋”的四環(huán)運行方法,，提高幼兒園保教質(zhì)量。重視家長評價,。

（4）加強(qiáng)幼兒園教研組的建設(shè)，根據(jù)幼兒園保教工作實際,，以年級為單位開展工作評比活動。

（5）,、挑選樂于奉獻(xiàn)、善于管理,、精于研究的教育骨干擔(dān)任教研組長，領(lǐng)導(dǎo)教研活動,，開展專題研究，提高教研質(zhì)量,。

⒊加強(qiáng)保教研究,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

（1）開展“本土化內(nèi)容主題活動”生成研究及環(huán)境創(chuàng)設(shè),，形成本園特色，努力實現(xiàn)環(huán)境富有教育意義的目標(biāo),。

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身心健康教育的內(nèi)容，探索幼兒心理健康教育的有效途徑和方法,。⒋深化課程改革，構(gòu)建園本課程,。

（1）,、堅持“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，注重幼兒在真實,、自然的生活環(huán)境中主體性的體驗,，并使之貫通于幼兒園的課程結(jié)構(gòu)與實施中,。

（2）、建立共同性課程與園本性課程相結(jié)合的課程體系,，實施多維度的課程結(jié)構(gòu)，努力體現(xiàn)幼兒園課程在“規(guī)范基礎(chǔ)上的搞活,，宏觀指導(dǎo)下的多元”的課程管理政策。

（3）,、課程設(shè)置以“生活”、“運動”,、“游戲”、“學(xué)習(xí)”為幼兒園一日生活最基本的活動形態(tài),，強(qiáng)調(diào)幼兒自身的興趣、經(jīng)驗和需要,，使幼兒真正成為活動的主體。

（4）,、正確處理好課程的“預(yù)設(shè)性”和“生成性”的關(guān)系：“預(yù)設(shè)”和“生成”對幼兒發(fā)展具有同等重要的價值?！邦A(yù)設(shè)”和“生成”是兩個不可截然分割的結(jié)合體?！邦A(yù)設(shè)”和“生成”可共同指向四種活動形態(tài),，并比例不盡相同,。

（5）、以開發(fā)利用本土化教育資源生成課程為特色的園本課程的開發(fā)與建設(shè),。

本土化課程的開發(fā)和利用。通過挖掘研究設(shè)計生成“服裝”“西瓜”“箱包”“桑園雞”

“土布的經(jīng)歷”等主題系列,。

把握好共同性課程與園本課程的關(guān)系,，園本課程的實施依據(jù)幼兒年齡特點與班級實際,，占總課程的5%。

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幼兒園未來三年工作計劃

是加強(qiáng)對青年骨干教師課題的指導(dǎo),，對全園的教科研工作加強(qiáng)管理和考核評價。對有突出貢獻(xiàn)的教師作出獎勵,。

３、深化幼兒園課改的實踐與研究,，每年有實驗計劃和階段性總結(jié)。

４,、幼兒園牢牢抓住教育科研,，把教育科研和師資隊伍建設(shè)緊密結(jié)合起來，鼓勵教師結(jié)合自己的教育實踐與小課題的研究,，每學(xué)期撰寫１—２篇教科研論文與專題總結(jié)，以科研促進(jìn)教師的成長,，以科研推動保教質(zhì)量的提高。

５,、加強(qiáng)各級課題的研究，注重研究過程,，力爭通過三年的研究,，體現(xiàn)幼兒園大教育的理念，全面提高幼兒各方面的素質(zhì)與能力,。

（四）隊伍建設(shè)

⒈建立一支師德高尚,、觀念先進(jìn),、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理,，具有一定教育特色,、創(chuàng)新意識-/ 23

未來工作計劃推薦篇七

轉(zhuǎn)眼之間兩年半的校園生活馬上就要結(jié)束了,。面對社會是無法避免的,，讓我對畢業(yè)后的人生有了初步的打算,。“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”,，未來，由自己掌控,。志存高遠(yuǎn)的我屹立于職業(yè)初端的小山坡，目睹知識信息飛速發(fā)展,，技能浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，社會日異月新。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會中，我即將起航,。

人生是計劃的過程,，計劃的主人是自己,，計劃做得具體，執(zhí)行做得確實,，勝算必然屬于自己,。作為一名剛走上工作崗位的我,，對自己的職業(yè)發(fā)展做一個具體并切合實際的規(guī)劃,，使自己的目標(biāo)明確,，是尤為重要的,。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，我們要努力的還有很多。而怎么樣才能使自己更有效率更有目標(biāo)的在設(shè)計這個領(lǐng)域做得更好,，就需要好好的規(guī)劃。未來三年里,，我的目標(biāo)是：努力成長自我，完善自我,，展現(xiàn)自我

第一年學(xué)習(xí)與累積

在這一年里，我覺得最重要的事情就是苦練基本功,，適應(yīng)工作環(huán)境，豐富工作經(jīng)驗,。對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，缺乏經(jīng)驗是最大的劣勢,。所以應(yīng)結(jié)合學(xué)校里所學(xué)習(xí)的理論功底,，與技能實踐相磨合,，在不斷的嘗試與努力中創(chuàng)新,。在平時，虛心向同事請教,，搞好同事之間的關(guān)系，熟悉工作業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)好的工作習(xí)慣,，借鑒經(jīng)驗;通過多聽多學(xué)多問，學(xué)習(xí)其他同事的閃光點,，以及在工作中如何化難為易的方法，積累工作經(jīng)驗;同時應(yīng)做好工作后的反思,，通過累積的工作經(jīng)驗反饋總結(jié)失誤,，優(yōu)化工作經(jīng)驗;積極做好上級領(lǐng)導(dǎo)的工作分配,，用最短的時間做出最大的努力，力爭在工作質(zhì)量上做到最好;加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極參加公司的培訓(xùn)，多欣賞一些好的設(shè)計作品,，把握每一次成長的機(jī)會，在培訓(xùn)中鍛煉自己的組織及團(tuán)隊能力,，掌握公司經(jīng)營理論，為自己成為一名合格策劃師做好準(zhǔn)備,。在業(yè)余時間，多閱覽一些關(guān)于設(shè)計方面的文化書籍,，豐富自己,。相信這一年的時間能讓自己逐漸成熟起來。

第二年首要堅持(成功與否貴在堅持)

在這一年里,，鞏固同事關(guān)系和進(jìn)一步向前輩學(xué)習(xí)尤為重要。盡量多跟客戶溝通,，提高自己表達(dá)能力,。加強(qiáng)對公司和公司業(yè)務(wù)方向了解;該問的問題要虛心向同事，領(lǐng)導(dǎo)請教;搞好和同事,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，融入公司?？朔菀拙o張的障礙，跟人溝通的技巧,，軟件的熟悉度,，了解市場需要。時時能讓自己的腦子轉(zhuǎn)起來,，而不是簡單的按提前組織好的來說。

希望自己腦子要很靈活的運用,，臨場不亂,。多與人交流溝通,，希望自己不要遇到什么事經(jīng)常窮詞。多學(xué)習(xí)一些職業(yè)禮儀與職業(yè)素養(yǎng),。這樣自己以后的工作會更加美好,，自己要多一些關(guān)于可以幫助自己成為經(jīng)營理念的書籍，如果有機(jī)會自己很想去進(jìn)修一下,。也許這條路上很苦，但是我不怕,，因為老人常說：吃緊、吃盡苦中苦,，方為人上人。想做人上人就必須要吃苦,，必須要耐住寂寞,、孤單,。也不要怕吃虧，吃苦是福,。別人想得也未必得到呢!時常鼓勵自己,，激勵自己。為自己加油,、助威，每時每刻清楚自己想要的。要有良好的人脈,，老人常說：錢脈不如人脈。希望第三年有個自己的小花店,，每天早晨起床看見盛開的花朵，心情愉快,。每個花就像精靈一樣，它們有自己的語言,，含義,。未來自己的夢想去努力吧,。

第三年追求自己的夢想，腳踏實地,。

第三年，自己出來已經(jīng)三年了,，也許學(xué)會了很多。但是還是有不足之處需要改進(jìn),。希望今年自己要去追求自己的理想的,。我的理想大巴開始出發(fā)了,。三年的職場生涯給我?guī)碡S富的經(jīng)驗，良好的人脈,。自己從書中收益匪淺。在對經(jīng)驗理念中,，有自己獨到的想法。想把花店開在上海某個街角,，不需要太多,，溫馨、舒適、幸福就好,。每天打理那些美麗的花兒，心情愉快,。有自己的事業(yè)與生活，不要像女強(qiáng)人那樣厲害,，更不需要像上班族那樣忙綠。有自己想要的生活,，不需要太有錢，幸福就好,。希望自己打理的每一朵花兒都能給別帶來美好的祝愿,，當(dāng)然這只是自己所想像的那樣,，只要有一點機(jī)會我就會拼命的努力的去做好這些。因為我知道我知道人生苦短何不隨了自己的意愿呢?所以我要努力加油,。

未來工作計劃推薦篇八

新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn),。俗話說：好的開始是成功的一半。新學(xué)期,，新起點，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天,，再一次踏上學(xué)途!

青春慢慢地將變成回憶,，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定,，雙手捧滿了收獲的果實，享受豐收的成果,，在此制定一個學(xué)習(xí)計劃,，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些,。

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ),，爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在此次的學(xué)習(xí)中學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵,。反思自己在哪些方面做的不足，反思自己該如何去改善,，反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。只有不斷地反省,，才能為未來的路指明方向,。

做為會計專業(yè)的我，本身工作在金融系統(tǒng),，結(jié)合工作實際,，與會計和金融有關(guān)的課程將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點。為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能,，我堅持每天看書、聽課件不少于兩小時,，抽一小時整理學(xué)習(xí)筆計,，并把其中的難點,、重點列入筆記本,，利用電話,、qq群,、學(xué)院論壇及時與老師和同學(xué)交流,，集思廣益，既取得了學(xué)習(xí)的喜悅,，又增進(jìn)了師生,、同學(xué)之間的友情?？鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則惘,、思而不學(xué)則貽”，針對所學(xué)專業(yè),，每周進(jìn)行一次學(xué)習(xí)小結(jié)，每月寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié),，把當(dāng)月自學(xué)的情況進(jìn)行回顧，不斷的學(xué)習(xí),、總結(jié)好的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，沒達(dá)到學(xué)習(xí)計劃的或不足的地方,，拿出措施,，彌補(bǔ)不足,，真正做到有計劃、有目標(biāo)的自我學(xué)習(xí),，做到學(xué)有所用。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為,，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí),，漸漸把自己帶入書的海洋中，這樣才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí),。古人說：學(xué)為立世之本,，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智,，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),，是人生的出發(fā)點,，也是人生的極致。你愛它,，它也會回饋于你。

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,，并隨時修改不切實際之處,，使計劃得以完善,。總之,，今年是一個覺悟年!拋棄以前的一切，重新開始!希望自己可以不辜負(fù)父母,、老師的期望,，更不要辜負(fù)自己的期望,，做最出色的自己!

未來工作計劃推薦篇九

根據(jù)縣委、縣政府的工作安排部署,，以黨十八大精神、省二次全會和市九次黨代會精神為重要指導(dǎo)思想,，緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),、維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定,、構(gòu)筑和諧社會這一大局，轉(zhuǎn)變思想,，結(jié)合本村實際,，力求辦實事,、求實效,，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐,，特擬定20__年度工作計劃：

一、完善部分基礎(chǔ)設(shè)施,。

(1)對五嶺溝到半坡引水溝渠進(jìn)行再修復(fù)。

(2)協(xié)助搞好村容村貌的美化和亮化,。

(3)力爭解決杉樹坪進(jìn)組路硬化2公里,。

二,、調(diào)整優(yōu)化村內(nèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)民增收,。

(1)鞏固聯(lián)合村650畝核桃種植基地，做好核桃種植的動員和技術(shù)指導(dǎo)工作,。

(2)做好現(xiàn)有300畝楊梅林的致富信息員和技術(shù)指導(dǎo)員。

(3)做好群眾的鼓勵和引導(dǎo)工作,，進(jìn)一步調(diào)整養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu),，利用小額貸款養(yǎng)殖雞,、鴨、羊,、豬等，增加群眾收入,。

三、按照貴陽市社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的發(fā)展要求,，加強(qiáng)村內(nèi)精神文明建設(shè),。

(1)邀請醫(yī)院的醫(yī)生專家到村內(nèi)義診,，開展健康知識講座，引導(dǎo)農(nóng)民群眾樹立健康文明的生活方式,。

(2)幫助搞好村腰鼓隊的組建,，豐富群眾文化生活的同時推進(jìn)群眾關(guān)系,。

(3)結(jié)合息烽集中營革命歷史紀(jì)念館的特點，利用流動集中營或分批組織村民參觀集中營紀(jì)念館等多種形式對村民進(jìn)行愛國主義教育宣傳,。

(4)扎實推進(jìn)“生態(tài)文明村”和“十星級文明戶”創(chuàng)建活動。

四,、按照管理民主的要求,，加強(qiáng)基層組織建設(shè)

(1)開展黨建幫扶活動,。發(fā)揮息烽集中營革命歷史紀(jì)念館資源優(yōu)勢，組織黨員群眾到息烽集中營革命歷史紀(jì)念館參觀,，重溫入黨誓詞，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的信心和決心,。

(2)搞好村務(wù)黨務(wù)公開，加強(qiáng)村務(wù)黨務(wù)公開,，自覺接受群眾監(jiān)督，提高工作的透明度,。

五,、加強(qiáng)駐村組自身建設(shè),，為幫扶工作打下堅實基礎(chǔ)。

(1)解放思想,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)和提高觀察和分析問題的能力,，增強(qiáng)適應(yīng)基層工作的本領(lǐng)。

(2)轉(zhuǎn)變作風(fēng),，深入群眾搞好調(diào)研,，真正摸清村情民意,，做好幫扶工作。

(3)嚴(yán)守紀(jì)律,。自覺遵守各項規(guī)章制度，珍惜這次駐村掛幫工作的機(jī)遇,，多辦實事,，力求實效，爭取做“讓組織滿意,、讓群眾受益”的工作組。

六,、協(xié)助村“兩委”搞好日常工作,。

未來工作計劃推薦篇十

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為基礎(chǔ),，圍繞提高課堂教學(xué)的有效性為中心,，以區(qū)級課題《新課程實施的區(qū)域推進(jìn)策略改進(jìn)研究》中的課程統(tǒng)整內(nèi)容的研究為契機(jī),，大力、有效的推進(jìn)課程教育的改革,，做到切實的轉(zhuǎn)變教育的觀念，增強(qiáng)教師的能力和水平;開展集體備課,，深入課堂，及時調(diào)研,，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié),，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量,，營造“書香味,、學(xué)術(shù)味,、人情味”的工作氛圍。

二,、主要工作

(一)學(xué)好理論，更新觀念,，加強(qiáng)合作

1、為了更好地開展課程統(tǒng)整工作,，上學(xué)期我們組重溫了《課標(biāo)》，本學(xué)期我們準(zhǔn)備再組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究《考綱》,。要圍繞課程統(tǒng)整,、提高課堂教學(xué)有效性等問題，結(jié)合語文教學(xué)實踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2、為了營造教研組更濃的“書香味”,，語文教師要堅持學(xué)習(xí)《語文學(xué)習(xí)》、《語文報》等教學(xué)研究刊物,，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,，不斷練好自身的語文教學(xué)內(nèi)功，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求,。

3、結(jié)合教育教學(xué)實際和課程統(tǒng)整課題研究,，在教研組層面,，建立對話、反思,、合作、探究的研修交流,。由于學(xué)期課程統(tǒng)整一般采取組員分工的“切塊拼接”式方法,，即先由每位教師分別承擔(dān)某一部分的統(tǒng)整,，再在教研組中集體協(xié)商整體組合，這就需要教師團(tuán)隊的緊密協(xié)作,、互助和學(xué)習(xí)。

4,、結(jié)合校本培訓(xùn)“改進(jìn)評課方式，提高課堂教學(xué)有效性”這一主題,，積極開展聽課,、評課活動,，及時上傳評課心得。

(二),、抓好常規(guī),，做到減負(fù)增效

備課、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評價，教學(xué)過程五個基本環(huán)節(jié),，抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實應(yīng)該成為教研組常駐不懈的工作,。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率,。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地,。要對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，提高語文課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效,。進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度,，提高每次教研活動的針對性、實效性,。強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體力量,，實現(xiàn)資源共享。強(qiáng)化備課組長的責(zé)任意識,，在統(tǒng)籌全組工作的前提下,，備課組長分工負(fù)責(zé),。 每月的月考命題會審要認(rèn)真落實。同時,，教研組將配合教導(dǎo)處通過聽課、抽查備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況,。

(三)、加強(qiáng)備課組建設(shè),，提高課堂教學(xué)有效性

加強(qiáng)備課組建設(shè)，只有教師“有備而來”,，學(xué)生才能“滿載而歸”,。開學(xué)初,，我們要求語文組教師先要備好兩周的課。平時我們的`備課高度是在教材與學(xué)生之間找到“共振點” ;備課的寬度是在語文與生活的聯(lián)系中找到“啟迪點”;備課的力度是在個體與集體力量中找到“平衡點”,。備教材要做到鉆研教材，胸中有譜;備學(xué)生要求做到掌握特點,，因材設(shè)教。努力做到三個“精致化”：即精致化設(shè)計,，精致化展開,，精致化延續(xù),。備課，應(yīng)該成為一項被放大效應(yīng)的基礎(chǔ)性工作,。大家一起共同鉆研，在共享電子備課的基礎(chǔ)上,，由主備老師把自己的教學(xué)設(shè)計敘說一遍,，再由其他老師補(bǔ)充或提建議,。在個人備課時,，再根據(jù)自己班級的實際修改教案，用心調(diào)整每個重點教學(xué)環(huán)節(jié),，體現(xiàn)二次備課的理念,。

(四)、加強(qiáng)課題研究,，鞏固教研組特色項目

語文組每位教師要在區(qū)、校級課題的引領(lǐng)下,，積極投入各子課題的研究，通過研究,，提升理論水平，增加實踐智慧,，確保教學(xué)的高效,。進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過程管理,，及時計劃、及時總結(jié),，鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實際，積極撰寫論文,。語文教研組結(jié)合我校原有的主題閱讀的特色，繼續(xù)在我校開展課內(nèi)閱讀活動,。

(五),、堅持正確導(dǎo)向,，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

全體九年級語文老師要深入學(xué)習(xí)教研室有關(guān)中考改革的精神，學(xué)認(rèn)真研究中考,，真正吃透中考改革的精神實質(zhì)，有針對性地做好畢業(yè)班語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,。為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動中將開展一次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖,、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。

(六),、組織征文,、競賽等活動，豐富學(xué)生語文學(xué)習(xí)的方式

本學(xué)期語文組為豐富校園的書香味,，將和校政工處聯(lián)手，一起組織一次讀書活動,，語文組負(fù)責(zé)向向每個年級推薦相應(yīng)的書目，然后將以征文的,、知識競賽等方式開展這項活動。

三,、每月具體工作

月份 內(nèi)容

九月 1、計劃交流2,、課程統(tǒng)整交流

十月 1,、《考綱》的學(xué)習(xí)2,、月考及質(zhì)量分析3、讀書活動啟動4,、課程統(tǒng)整說課

十一月 1、初三水平考質(zhì)量分析及各年級期中考試質(zhì)量分析2,、課程統(tǒng)整交流與展示課3、常規(guī)檢查

十二月1,、月考及質(zhì)量分析2、課程統(tǒng)整說課

一月 1,、讀書交流2,、下學(xué)期課程統(tǒng)整工作安排3,、期末復(fù)習(xí)和考試4、期末考試質(zhì)量分析5,、期末工作小結(jié)

未來工作計劃推薦篇十一

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié),。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

二,、本學(xué)期取得的成績

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4、認(rèn)真填寫周,、月計劃及各種表格。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中,，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒,。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好!