在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵學(xué)生的評語篇一
2,、你是一個活潑,、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績,。
3,、你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作,，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力、刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。
4、你是一個有禮貌,，細(xì)心責(zé)任心強的男孩。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好,。”你熱愛勞動,，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干,，不愧是勞動委員，給同學(xué)們樹立了榜樣,。學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實,，老師非常喜歡你這樣的學(xué)生。切不可驕傲,，希望你朝更高的目標(biāo)邁進(jìn),。
5、你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲,，學(xué)習(xí)更上一層樓,。
6,、你是一個懂事、聰明能干的孩子,。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動,，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡,，但自控能力差,，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點,，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生,。
7、你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡,，做事能干，是老師的得力助手,。平時能歌善舞,，同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，真了不起,，但由于年齡小，自控能力差,。希你發(fā)揚成績,，彌補不足。
8,、你是一個性格內(nèi)向,、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良，做事認(rèn)真,。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，努力提高寫作水平,。
9、你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里,，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成,，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力,，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想,。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。
10,、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，成績較好,，但上課注意力不集中，愛開小差,，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績，改掉壞習(xí)慣,，努力提高自己的語言表達(dá)能力。
11,、你是個聰明又頑皮的孩子,。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動,，總是搶著拖地,。但是做事有時不認(rèn)真。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?，卻不愿認(rèn)真地書寫,。希望今后與“細(xì)心”“認(rèn)真”交朋友，學(xué)習(xí)踏實,，不做小動作,，相信你一定會更加出色。
12、你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學(xué)與你較易相處,，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不積極,，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高,，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。
13,、你開朗、樂觀,，助人為樂,，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，獨立、分析問題的能力較強,，但學(xué)習(xí)上主觀不努力,，沒有恒心，時好時壞,，有時出現(xiàn)驕傲情緒,，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴(yán)格要求自己,，改掉粗心的毛病,，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
14,、你是一個性格內(nèi)向,，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，自尊自重,，渴求知識,，學(xué)習(xí)刻苦,、踏實，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法,，學(xué)過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達(dá)理想的彼岸,。
15,、你是一個熱愛勞動的孩子，平時,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但上課不夠?qū)Ｐ模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時地完成,。思維反應(yīng)較慢,，記憶力特別差，各門功課成績也差,，希今后加倍努力提高各科成績,。
16、你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學(xué)之間和睦相處,，學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認(rèn)真寫好字,。
17,、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良,，能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。希你戒驕戒躁，力爭上游,。
18,、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進(jìn)。你勞動時總那么勤快,，同學(xué)間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了,。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些,，積極舉手發(fā)言,，相信自己，你是一個聰明的學(xué)生,！
19,、你為人正直，性格內(nèi)向,，生活儉樸,，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力,，做一個勤奮好學(xué),，不斷進(jìn)取的好少年。
20,、你性情溫和,，言語不多，但老師看得出你從不服輸,，不斷要求進(jìn)步,。你待人誠懇、禮貌,，熱愛班級,。課堂上，敢于舉手發(fā)言,，默寫經(jīng)常100分,，取得了較大的進(jìn)步,。繼續(xù)保持，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生,。
21,、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補習(xí)功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅持下去,。希你再接再厲,，乘勝前進(jìn)。
22,、你性格內(nèi)向,，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵,，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你,。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,，上課愛動腦，舉手積極,，但記憶力不強,。希你能多看，多想,，多練,，學(xué)習(xí)成績將會有所提高。
23,、你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開展的各項活動,，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。
24,、你為人和善,，不與他人斤斤計較，儀表整潔,，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足,，思維反應(yīng)不快,，故成績不能突出，假如你能勤思多問,，積極動腦,，收獲益匪淺。
25,、你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，愛說愛打扮,，但上課不認(rèn)真，自控能力差,，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字,，爭做好學(xué)生,。
26、你是個純真可愛的男孩,。見到老師總是熱情地打招呼,。課上能積極舉手回答問題，課間與同學(xué)友好相處,。想得到老師更多的表揚嗎,？那就要認(rèn)真練字，少做小動作,，好嗎,？
27、看到你,，總感覺你像個小哈利波特,，聰明懂事，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,，做事也積極主動，喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,。學(xué)習(xí)上非常用心,，是個優(yōu)秀的學(xué)生,，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧,！相信你會更加優(yōu)秀！
28,、你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過，故學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點,，爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。
29,、你在班級中默默無聞,，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言，課后花花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué),，不掉隊,。
30、你是一個好動的男孩,。你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動,，你能積極參加,。上課能積極動腦，舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短,，更上一層樓,。
31、在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學(xué)生,，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成,，對待同學(xué)熱情,、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴(yán)格要求自己,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。
32,、你是一個愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子,，平時能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手,，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天”的名言,。
33、你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,，是個助人為樂,、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,，但不能放松,，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì),，刻苦努力,、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
34,、你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利，平時能團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校的各項活動,，思維敏捷,，時常做小動作，自控能力較差,，希今后取己之長,，補其之短，努力提高學(xué)習(xí)成績,。
35,、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
36,、你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前，你是一個文靜,、內(nèi)向懂事的孩子,，在同學(xué)面前你開朗、活潑,，比較外向,，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮,，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進(jìn)步,。
37、你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學(xué),，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
38,、你機靈,、調(diào)皮，尊敬師長,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心,，得過且過,，課后貪玩少，溫習(xí)功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。
39、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓，愛勞動,。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細(xì)心些,，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色。
40,、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,，為寫好作文打基礎(chǔ),。
41、你是個聰明的孩子,。對待學(xué)習(xí),，有充分的自信心,，思維較敏捷，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子,，課上總是注意力分散。喜歡玩耍,，并不是缺點,，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學(xué)會管住自己,。
42、你是一個聰明,，富有想象力的孩子,，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時,，不免有點粗心,，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進(jìn)步,。
43,、你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子,，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。
44、你是一個文靜,、善良的女孩,。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻(xiàn)精神,，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細(xì)心,、多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。
45,、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生,。
46,、你是一個活潑、開朗的女孩,。你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講,，積極思考,，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細(xì)心,，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績。
47,、在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行,。
48、你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊,，做一個誠實的好孩子,。
49、你是一個文靜,、內(nèi)向的孩子,，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正,、清楚,，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退,，求知欲不強,，學(xué)過的知識，不能靈活運用,，正因如此,，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取,，將取得更大的成績,。
50、你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心集體,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階！
51,、你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學(xué)不掉隊,。
52、你是一個表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學(xué),。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺、自愛,、守信用的好孩子,。
53、你性格內(nèi)向,，平時不大愛說話,，和同學(xué)能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力,，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高,，學(xué)過的知識不能靈活運用,。希今后積極鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力,。
54、你平時能團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，勞動積極,，臟活,、累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎,，錯別字太多,。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才,。”
55,、你是一個機靈活潑的孩子,，識字能力較強。一學(xué)期以來,，你的進(jìn)步相當(dāng)大,。學(xué)習(xí)上很是用心，獨立能力強,，思維開闊,，語言表達(dá)能力強，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候,，能夠不驕不躁,，爭取更大的進(jìn)步。
56,、在老師眼里,，你是一個聰明、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚，上課時能認(rèn)真聽講,，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,，相信自己,！
57、你是一個內(nèi)向忠厚的人,，同學(xué)都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔，對人很有禮貌,，在老師和同學(xué)的幫制下能完成,，活動中，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心，注意力不集中,，愛開小差,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣。
58,、你是個活潑,，好動的女孩，你勤奮好學(xué),，寫字認(rèn)真,，一絲一茍，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言,，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭取更大的進(jìn)步。
59,、你是個老實,、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真,，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用,，學(xué)習(xí)成績很不理想,。希你認(rèn)真細(xì)心些,，努力提高小成績。
60,、你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心,，多檢查，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績,。
61、你是一個活潑,、聰明而有能干的學(xué)生,，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則,，做一個同學(xué)們信得過的好干部,。
62、你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻(xiàn)精神,。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細(xì)心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。
63,、你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞,，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠,，性格儉樸,，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性,。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢,，揚長避短，相信你會更出色,。
64,、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺,、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上,。
65、你是一個沉默寡言的學(xué)生,，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠，學(xué)習(xí)成績特別差,。希今后認(rèn)真讀書,，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績,。
66,、你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴(yán)一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生,。
67,、你是一個好動、可愛的男孩,，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成,，但作業(yè)較馬虎,，字跡也不端正,，希學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。
68,、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子,。老師喜歡聽你發(fā)言,，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷,。老師喜歡批改你的作業(yè),、因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動，的確是一名優(yōu)秀的學(xué)生,?？墒侵形缃?jīng)常看不到你的人影,，你肯定又跑到樓下玩耍去了,，希望今后不要到處亂跑，讓家長和老師擔(dān)心,，好嗎,？
69、你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。
70,、你雖是女孩，卻有男孩般的性格,，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看,、愛弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，課后能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，平時愛管閑事。希你認(rèn)真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。
71、你是一個思維敏捷,，樂于助人的學(xué)生,。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神,，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心,，時好時壞,，如果你平時能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣,。
72,、你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色,。
73,、你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學(xué)友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績特別差,。希今后改掉壞習(xí)慣,，爭取更大的進(jìn)步。
74,、你是一個愛學(xué)習(xí),，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，平時穿戴整潔,，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加，希你再接再厲,，乘勝前進(jìn),。
75、你天真活潑,、聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動,，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
76,、你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡。平時學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，成績較好,，發(fā)言熱列,，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學(xué)生,。
77,、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,，力氣又大,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉,。
78、你是一個機靈,、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能積極參加,。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學(xué)生。
79,、你聰明可愛,，活潑調(diào)皮，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中,，愛開小差,，好勝心不強，課后貪玩上，溫習(xí)功課,，故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生,。
80,、你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料,，令人擔(dān)心,。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成,，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績,，更讓老師開心。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心,，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意,，你肯定會做到,，期待你更大的進(jìn)步！
81,、你是個勤奮,，好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真,，字跡總是那么清晰,，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學(xué)生,。
鼓勵學(xué)生的評語篇二
麗媛：你是個文靜大方、明理懂事,，善良純樸的女孩,。平時禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，勞動積極，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)認(rèn)真清楚,，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見,，充分認(rèn)識形勢的緊迫,，競爭的激烈要立于不敗之地。
金辰：你是個聰明活潑自尊心很強的孩子,。平時自覺遵紀(jì)守規(guī),，關(guān)心集體，勞動積極,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在各方面從嚴(yán)要求自己,，在學(xué)習(xí)上加倍努力,，積極參與課堂研討，努力提高作業(yè)質(zhì)量,，勇攀科學(xué)高峰,。
飛宇：你總是笑臉待人，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加集體活動，勞動積極,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高。希今后在各方面從嚴(yán)要求自己,，揚長避短,，增強競爭意識，發(fā)揚積極向上的拼搏精神,，奮勇前進(jìn)吧,！
華磊：你性格內(nèi)向，不善多言,，明理懂事,，自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但由于種種原因，學(xué)習(xí)成績不理想，希今后揚長避短,，加強競爭意識,，在學(xué)習(xí)上加倍努力，下決心趕上先進(jìn)生,。
昕悅：你是個文靜大方,、明理懂事的女孩。待人真誠,，心地善良,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真,。希今后積極參與課堂研討,，勇于發(fā)表意見，大膽開拓創(chuàng)新,，加強競爭意識,，立于不敗之地。
敏敏：你是個性格內(nèi)向,，文靜懂事的女孩,。自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動積極主動,，希今后積極參加課堂研討,，敢于發(fā)表意見，勇于開拓創(chuàng)新,，努力攀登科學(xué)高峰,。
王杰：你是個聰明活潑，但又不能自控的孩子,。有這么好的天賦,，和這么好的學(xué)習(xí)條件，為啥不勤奮學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取呢？希望你認(rèn)清形勢,，明白社會競爭激烈的現(xiàn)實,，明白不進(jìn)則退，就要被淘汰的惡果，希望你立于不敗之地,。
鼓勵學(xué)生的評語篇三
1. 你長得胖但不笨,，且很機靈，真惹人喜愛,，加上平時愛動腦筋,，接受能力強，很出眾特別是你在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上演的童話劇《豬八戒讀天書》中扮演的豬八戒,，栩栩如生,，博得廣大師生的好評，你也因此名氣更大了值得一提的是為了演好這個節(jié)目,，你不怕辛苦,，認(rèn)真刻苦排練，還自己制作道具--精致的"天書"由于你的努力,，該節(jié)目獲得了一等獎老師多么希望你在學(xué)習(xí)上能像演出一樣投入,，做作業(yè)像制作道具一樣認(rèn)真，那該多好啊!
2. 指望下一次能考出更優(yōu)異的成就,，做為家長,，咱們會增強催促，合作教師任務(wù),，及時和教師關(guān)心孩子的意向!
3. 正在新的一年里,，望教師嚴(yán)厲請求先生，作為家長也會全力合作教師的任務(wù),，咱們單獨奮力使先生爭得獲得更大的退步謝謝!
4. 孩子正在這一假期,，總體來說比先前有長足退步，明白了斗爭指標(biāo),，看到了停滯指望,，有了衰弱向上的心態(tài)，感激學(xué)校!感激教師們!!
5. 因為其進(jìn)修根底沒有是很好,，雖然奮力了,，但成就還是沒有是很中意這樣好的進(jìn)修時機，人生能有多少回?!沒有真身手又如何正在強烈合作的人生中立身?!指望我女兒謙虛的進(jìn)修,，有專長之處增強學(xué),，一直進(jìn)步，有余之處要增強進(jìn)修,，力爭存正在崇高的品德情操,，優(yōu)良的文明修養(yǎng)
6. 期望濱杰能自覺領(lǐng)悟看書，不好再讓大人催促才肯完成作業(yè),，愿他健康愉悅!
7. 期望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步,，尊敬老師,，愛護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽,，能用心發(fā)言
8. 在新的學(xué)期里,，世豪長身體長知識長潛質(zhì)，健康愉悅!學(xué)校家庭共同配合!
9. 半年的小學(xué)生毛丫長大了不少,，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯的成績,，好樣的你不是個特完美的孩子，爸媽只期望你能愉悅地生活和領(lǐng)悟,，愉悅地度過自我的童年
10. 時刻在發(fā)奮生活中一分一秒地逝去,，孩子也數(shù)過了一個學(xué)期，完成了一年級上學(xué)期的學(xué)業(yè),，對于孩子自我還是有很深的好處,，我和老師都覺是你懂事了，進(jìn)步了許多
11. 期望詩伊在新的學(xué)期里認(rèn)真領(lǐng)悟,，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，爭取在思想道德文化素質(zhì)勞動技能健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)也期望詩伊用心主動，大膽的透過自我的發(fā)奮當(dāng)上班干部,，爭創(chuàng)三好學(xué)生也借此機會,，對老師們說一聲:你們辛苦了，多謝你們!
12. 期望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來,，認(rèn)真領(lǐng)悟,，在領(lǐng)悟生活中多些耐心，多動腦子,，膽子再大一些,，在各方面都在進(jìn)步!
13. 期望昕雨在新的一年里勇敢堅強，好好領(lǐng)悟!
14. 期望新學(xué)期,，在老師的辛勤培育下,，殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
15. 喆喆期望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對領(lǐng)悟的興趣，有一個好的領(lǐng)悟習(xí)慣,，以取得領(lǐng)悟上的進(jìn)步!
鼓勵學(xué)生的評語篇四
1.陳榮你性格開朗,，既文靜內(nèi)秀又善于表達(dá)自我，綜合素質(zhì)和能力在班級首屈一指;熱心集體事務(wù),，模范遵守校紀(jì)班規(guī),，讓老師放心又省心;待人接物得體落落大方，為人處事既有原則又不斤斤計較,，深受師生好評;更可貴的是具有積極良好的心態(tài),，雖然家庭困難，但從不攀比,，體諒家長的艱苦,，在校學(xué)習(xí)勤奮生活儉樸,，成績穩(wěn)步上升;你這么優(yōu)秀的女孩，生活會厚愛你的,，美好的人生將從淮海展開精彩的畫卷。
2.籃球運動很有魅力,，它的對抗,，它的戰(zhàn)術(shù)，它的一個接一個的投籃令人著迷,。而你是籃球場上勇于拼搏善用技巧的優(yōu)秀球員,。在學(xué)習(xí)這個賽場上，你的素質(zhì)一樣優(yōu)秀,，但要取得勝利,，更需要拼搶、需要戰(zhàn)術(shù),、需要不停歇,，因為這個賽場競爭更激烈。你想比賽嗎?你想贏得喝彩嗎?那么,，上場戰(zhàn)斗吧!號角已吹響,，我等著為你鼓掌!
3.嚴(yán)加星你是一個非常聰明、優(yōu)秀的男生,，反應(yīng)敏捷,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;思路又快又好，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)得游刃有余,，得心應(yīng)手,，這是你最大的優(yōu)勢，對其他同學(xué)影響很大,，可稱得上是班級的數(shù)學(xué)王子,，并且你能全面發(fā)展，這是難能可貴的,，但是兩語學(xué)習(xí)還有很大的上升空間,，一定要確保有個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再把字寫好了,，嚴(yán)于律己,，相信三年后，你的收獲會最大,，也一定會學(xué)業(yè)有成,，榜上有名，成為永不隕落的耀眼的明星!
4.在老師的印象中,，你聰明,，有才智,，你學(xué)什么東西都特別快。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認(rèn)真,。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,，老師為你高興,、為你自豪。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者,、勝利者!
5.一學(xué)期來，你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參加勞動,，默默無聞地做著自己該做的事?；厥走^去,，你是否驚喜地發(fā)現(xiàn)你已取得了明顯的進(jìn)步?在今后的學(xué)習(xí)中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),，以更認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,，同時要注意多與同學(xué)交流，拓寬視野,，并且加強體育鍛煉,，爭取各方面齊頭并進(jìn)。
6.你性情溫和,，言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你學(xué)習(xí)上渴望進(jìn)步,，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進(jìn)步,。假如你繼續(xù)努力,，多關(guān)心集體，課堂上大膽踴躍一些,，和其他同學(xué)多一些接觸,，多一些了解，老師相信你一定會受到更多同學(xué)的好評,，學(xué)習(xí)上也會取得更豐碩的成績,。繼續(xù)努力吧!
7.多才多藝的你不斷地為e(班添上絢麗的色彩,。體育賽場上有你矯健的身影;練習(xí)本上有你優(yōu)美的字跡;報上有你獲獎的作品。知道嗎?老師真為你感到驕傲,。你有巨大的潛能尚未發(fā)揮出來,，你在學(xué)習(xí)上一樣可以出類拔萃。現(xiàn)在你的成績在穩(wěn)步上升,，但還需你不斷的刻苦努力,，這樣才會有更豐碩的回報。相信,，你的明天會更好。
8.李揚你屬于陽光開朗型的男生,，相對于其他男生來說,，你顯得沉穩(wěn)莊重了些，能發(fā)自內(nèi)心地和同學(xué)真誠相處,，所以同學(xué)之間是和睦的,，對老師彬彬有禮，落落大方,，所以深受學(xué)科老師好評;你在文化學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)好,，底子厚，潛力大,，只要注意方法,，用時間來保證，用刻苦來兌現(xiàn),，一定會綻放出自己的成功之花,。
9.你總是那么默默無聞，我卻分明看到了小草般的執(zhí)著堅忍;你性格沉靜與世無爭,，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟,。也許這是難得的優(yōu)點。但請在學(xué)習(xí)上還是要多一點競爭意識,，勇于爭先;在新的一學(xué)期里,，希望你更加嚴(yán)格地要求自己，以期取得應(yīng)有的成績,，為高中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。
10.包夢月你性格開朗，對人和善,，笑口常開,，同學(xué)因為你而有好心情;對老師不拘謹(jǐn)，落落大方,、彬彬有禮;在學(xué)習(xí)上不畏困難,，特別是剛進(jìn)入高一時,，適應(yīng)能力和生活自理能力都很強，學(xué)習(xí)講究方法,，成績優(yōu)秀;對老師布置的工作和各項任務(wù)雷厲風(fēng)行,，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。老師希望你保持優(yōu)勢,，再接再厲,，三年后榜上有名，學(xué)業(yè)有成,。
11.你活潑開朗,，總給人春天般的笑容;你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對人熱情友好,，是個勤勞善良的女孩。在學(xué)習(xí)上積極要求進(jìn)步,，并付出了一定的努力,。但在刻苦鉆研方面還有所欠缺，有時對學(xué)習(xí)還產(chǎn)生畏難情緒,。在高中階段的學(xué)習(xí)中,，望你能堅定意志，明確目標(biāo),，做一個腳踏實地不怕困難的勇敢女孩,。
12.鐘倩你總是勤奮地學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實地做好練習(xí),。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信,。每次都能感受到你的執(zhí)著,。不過，也許是還有其它問題,，最近的學(xué)習(xí)遇到了點問題,。相信經(jīng)過假期的調(diào)整，你能找到以前的你,，你的明天將會更美好!
13.這學(xué)期來,，你似乎沉默了許多。是長大成熟變得穩(wěn)重了?還是意識到學(xué)習(xí)的壓力不再輕松了?但我覺得你還不夠刻苦不夠踏實,，成績下降就是明證,。如果你能徹底改變學(xué)習(xí)觀念，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，你會取得明顯進(jìn)步的,。希望在即將來臨的一學(xué)期中,，能夠意識到時間的緊迫，學(xué)習(xí)的重要,，振作精神,，做出應(yīng)有的努力，爭取再創(chuàng)輝煌
14.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。在校,，你上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認(rèn)真,。不足這處就是上課發(fā)言不夠積極,。。你的各科都有很大的進(jìn)步!你尊師守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不錯,。老師們至今還在夸獎你排練的街舞呢!望你學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),，你應(yīng)分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫,。
15.一學(xué)期來,，你比以前更加尊敬師長了，課堂上的表現(xiàn)也很好,，只是有時還是有點隨意,，不能約束自己。其實我知道你和別的同學(xué)一樣,，有著自己的追求和夢想,，新的一年又要開始了，老師多希望你能以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前,，行為習(xí)慣上日趨成熟,，學(xué)習(xí)成績上突飛猛進(jìn)。
鼓勵學(xué)生的評語篇五
不知從什么時候起,，我們的班主任給學(xué)生寫評語率先實現(xiàn)了"四化"--概念化,、公式化、平淡化,、冷漠化,。請看下列兩則評語：
（對學(xué)生a）
該生能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，樂于助人,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)目的性明確，上課專心聽講,，按時完成作業(yè),，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，望今后再接再厲,，爭取更大勝利。
（對學(xué)生b）
該生能積極參加各項活動,，自覺遵守中學(xué)生守則,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，樂于助人,，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)目的性明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，按時完成作業(yè)，上課專心聽講,。望今后繼續(xù)努力,，爭取更大勝利。
這兩則評語有什么區(qū)別呢,？恕我老眼昏花,，看不出來。但是我可以斷定,，對學(xué)生c,、d、e,、f,、g的評語照樣可以用以上幾句話進(jìn)行組裝，使那幾個句子的作用發(fā)揮到極致,，這就是實現(xiàn)了"四化"的評語,。然而，與其說這是評語,，還不如說這是拼句游戲,。
那么,，學(xué)生在你的班上呆了整整一年，難道就愿意看到你的那幾句平淡冷漠的拼句游戲式的評語嗎,？當(dāng)然不愿意,。
因此，評語,，呼喚親切,。
親切的評語首先要有充實的內(nèi)容，它必須能準(zhǔn)確地概括出學(xué)生的特征,，至少學(xué)生a與學(xué)生b的評語不能有許多雷同之處,，因為即使是同一棵樹上的兩片樹葉也不可能是一模一樣的，何況是人,。因此作為班主任,，平時應(yīng)深入到學(xué)生當(dāng)中，把自己融入班集體中,，不要以主任的身份,，而應(yīng)以班級成員的身份來觀察學(xué)生，觀察他們的志趣愛好,，觀察他們的性格品行,，觀察他們的行為習(xí)慣，憂學(xué)生之所憂,，樂學(xué)生之所樂,。只有這樣，你才能了解到比較真實的學(xué)生,，你才會知道誰較開朗，誰較文靜,；誰較剛強,，誰較軟弱；誰較率直,，誰較拘謹(jǐn),；誰較有耐心，誰較浮躁,；誰較自信,，誰較自卑……只有在你了解到了這些情況以后，當(dāng)你寫評語時,，站在你面前的才不會是一個個臉譜化的人物,，而是一個個活生生的富有有個性特征的人。這時候,，你想用公式化,、概念化的評語來概括他們都不可能。但這還不夠，你還必須了解他們的家庭情況,，你必須知道他們的家都住在哪里,，是遠(yuǎn)還是近；他們家庭的經(jīng)濟情況怎樣,，是富足還是拮據(jù),；他們與父母的感情如何，是親近還是疏遠(yuǎn),；他們的生活環(huán)境如何,，是清凈還是嘈雜。只有當(dāng)你進(jìn)一步了解到這些情況以后,，你才能明白某學(xué)生為什么具有品格a而不具有品格b,，為什么具有習(xí)慣甲而不具有習(xí)慣乙，這樣,，你才能公正,、準(zhǔn)確、富有同情心地為某生概括出他一年來的表現(xiàn),。
親切的評語,，還要有優(yōu)美的形式，象一幅淡雅的風(fēng)景畫,，似一首清新的抒情詩,，觀之令人賞心悅目，讀之使人心曠神怡,。因此,，寫評語必須講究句式的整齊，結(jié)構(gòu)的勻稱,。例如我給1號同學(xué)的評語是：恬靜中透出韌性,，溫和中不乏堅毅，對學(xué)習(xí)孜孜不倦,，與同學(xué)和睦相處……,，給2號同學(xué)的評語是：內(nèi)向而不孤僻，沉穩(wěn)而不拘謹(jǐn),，這是你取得好成績的緣由,；遵守紀(jì)律，做事認(rèn)真,，這又是你成為一個好學(xué)生的關(guān)鍵……,。如此寫的評語，句式基本整齊,，且略有節(jié)奏感,，讀來朗朗上口,。當(dāng)然，寫評語畢竟不是吟詩作畫,，不能有太高的要求,，但至少我們在寫評語時應(yīng)有意識地考慮到形式這個問題，力求寫得優(yōu)美一些,，因為世界上任何一件東西,，要想使它成為美的，都必須有內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一,，缺一不可,。如果你寫的評語內(nèi)容充實，感情真切,，卻沒有很好的形式,，甚至還出現(xiàn)病句錯字（我就常看到一些評語中將"再接再厲"寫成"再接再勵"）豈不可惜,。
親切的評語,，更要有輕松的筆調(diào)，象一封真切自然的家常信,，如一首歡快活潑的奏鳴曲,。擯棄冷漠古板的語言，溶入純樸幽默的口吻,。不要讓人覺得你是在說教,，使人敬而遠(yuǎn)之；而要讓人感到你是在談心,，讓人親而趨之,。因此，你在寫評語時要盡量避免使用"該生"這個刺耳的詞語,。因為"該生"的"該"字,，只是一個冷冰冰的代詞，它的作用相當(dāng)于"此",，說"該生"，相當(dāng)于說"此人",，很容易使人聯(lián)想起"此人不可靠",，"此人不講信用"之類的句子，明顯地帶有輕視的口氣,。把這樣的詞安在學(xué)生頭上,，是不是有點過分？那么,，不用"該生",，又用什么呢？是不是可以考慮用"你",。"你"是一個面對面的稱呼語,，可以縮短寫評語者與觀評語者的心理距離,。學(xué)生拿到成績冊，翻到評語欄,，第一個映入他眼簾的便是一個親切的"你"字,，喜悅之情必然溢于言表，他會覺得老師這樣稱呼他是對他的尊重,，是在與自己談心,。這樣，他必然會饒有興致地往下看,。
讓筆調(diào)輕松,，還可以巧用學(xué)生的名字，比如我給周爽同學(xué)的評語是：周爽周爽,，為人豪爽……,，給陳實同學(xué)的評語是：陳實者，誠實也……,。把名字嵌入評語,，學(xué)生既感到新鮮，又覺得希奇,，還增添了情趣,，何樂而不為？
讓筆調(diào)輕松,，更要對學(xué)生的優(yōu)點作具體的描述,，如對學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，我們可以這樣說：……至于學(xué)習(xí),，也許是你的拿手好戲,，七、八個科目,，你居然能從容面對,，應(yīng)試教育的魔箍，居然也奈何不了你,，令人驚嘆,。對于字寫得漂亮的同學(xué)，我們又可以說：字如其人,，你寫得一手好字,，可見辦事之認(rèn)真……。對于有特殊愛好的同學(xué),，我們還可以說：一個軍事迷,，一個時事評論家,，中學(xué)生能有此愛好，實屬不易…… 一則評語,，有了充實的內(nèi)容,，優(yōu)美的形式，再加上輕松的筆調(diào),，何愁不使人讀來感到親切,？這樣的評語，也許會深深發(fā)印在學(xué)生的腦海中,，久久不能抹去,，甚至因此而對他今后的生活產(chǎn)生積極的影響。 既然如此,，我們還有什么理由拒絕把評語寫得親切一點呢,？
每學(xué)期末，班主任給班里的每個學(xué)生寫評語,，是一項十分重要的工作,。評語的價值在于它能幫助學(xué)生更深刻地認(rèn)識自己，起到激勵學(xué)生的作用,，能使學(xué)生家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn)及學(xué)校的要求,，從而促進(jìn)家長與老師的交流，以達(dá)到共同教育學(xué)生的目的,。因此,，班主任寫評語必須客觀，即真實,、全面地反映學(xué)生的思想品德,、性格氣質(zhì)及學(xué)習(xí)、工作,、集體活動等方面的表現(xiàn),，公正地給予評價。
評語的客觀性決定了班主任寫評語應(yīng)以客觀事實為依據(jù),，因此在寫評語前做好準(zhǔn)備工作是十分必要的,。我在寫評語前，主要做好以下幾項準(zhǔn)備工作,。
我指導(dǎo)有關(guān)學(xué)生進(jìn)行工作小結(jié),，要求他們完成以下工作：班干部根據(jù)學(xué)期初提交的工作計劃及各自完成具體工作的實際情況，寫"學(xué)期工作小結(jié)",；各科科代表小結(jié)全學(xué)期中同學(xué)遲交作業(yè)的情況；學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計考勤情況,；早讀,、午寫管理員統(tǒng)計早讀,、午寫遲到情況；課堂紀(jì)律記錄員小結(jié)同學(xué)的課堂紀(jì)律表現(xiàn),。
德育鑒定對于班主任掌握學(xué)生的思想狀況,、品德修養(yǎng)具有重要的意義，因此,，做好這項工作有利于班主任對學(xué)生的思想品德進(jìn)行正確的評價,。
德育鑒定工作的內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生寫"德育自我鑒定"，學(xué)生匯報自己對學(xué)習(xí),、勞動,、集體的態(tài)度；學(xué)生分組進(jìn)行德育考核的等級評定,，其中主要考慮各個同學(xué)遵守紀(jì)律（包括課堂,、兩操、作業(yè),、早讀,、午寫、勞動等）的情況,，
秀",、"良好"等。
期末評優(yōu)工作通常是以學(xué)?；虬嘀魅未_定名額,、全班同學(xué)不記名投票的辦法進(jìn)行的，評項包括優(yōu)秀班干部,、校園管理積極分子等等,。另外，有些獎項不限名額,，只要學(xué)生達(dá)到了事先設(shè)定的具體標(biāo)準(zhǔn)就可獲得獎勵,，如學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎,、學(xué)業(yè)進(jìn)步獎,、全勤生、三好生,。我班結(jié)合實際需要還評選優(yōu)秀領(lǐng)讀員（對象為科代表）,、優(yōu)秀值日生,、"最受歡迎的同學(xué)"及"作業(yè)全勤生"等,。
翻閱工作筆記的目的有兩個,。一是回顧本學(xué)期的主要活動,，看看哪些同學(xué)積極參加了哪些活動,，哪些同學(xué)在活動中取得了優(yōu)秀成績、展現(xiàn)了個人的特長,，分析學(xué)生對集體的態(tài)度,。掌握這方面的情況，便于班主任在評語中給有關(guān)同學(xué)以肯定,、贊揚和鼓勵,。如某同學(xué)積極參加了年級的跳繩比賽；某同學(xué)參加校"跨世紀(jì)中學(xué)生形象設(shè)計大賽"并獲得了好成績,；某同學(xué)參加校藝術(shù)節(jié)器樂演奏比賽,，展現(xiàn)了突出的才能；某同學(xué)協(xié)助班主任準(zhǔn)備《友誼伴我成長》主題班會活動,，體現(xiàn)了熱愛集體的精神,。二是回顧突發(fā)事件，看看哪些學(xué)生違反了班規(guī)、校紀(jì),，暴露了怎樣的問題，再看看學(xué)生在意外事件中有怎樣的表現(xiàn)，以便概括性地評價有關(guān)學(xué)生的性格特點和行為習(xí)慣,。
以上四項工作完成后，我就著手列"一覽表",，并把有關(guān)數(shù)據(jù)和簡要文字填寫上去。"一覽表"的內(nèi)容包括遲到,、請假、作業(yè),、課堂紀(jì)律,、獎勵、參加活動情況,、違紀(jì),、任職、工作表現(xiàn)等項,。
初中階段，學(xué)生的個性逐漸形成,，自我意識增強了,，其自我評價能力已接近成熟，能夠較全面地評價自己,，同時也能對別人作出較客觀的評價。另外,，初中生也十分重視同齡人對自己的評價和看法。（黃煜,、雷靂《初中生心理學(xué)》,，浙江教育出版社，1993年版,。）根據(jù)初中生的這些特點,，我常常在期末安排學(xué)生進(jìn)行"自評"和"互評"。"自評"是指學(xué)生給自己寫評語,，而"互評"是指每位學(xué)生給座位前、后,、左、右的同學(xué)寫評語,。這樣,，對每個學(xué)生，我就獲得了包括學(xué)生本人的評語在內(nèi)的5張評語,。從我班學(xué)生初二第二學(xué)期寫的"自評",、"互評"中可以看出：1、所有的學(xué)生都有自知之明,，清楚地知道自己在集體中的表現(xiàn)，其中約92%的人能舉實例評價自己,，多數(shù)人能按照學(xué)校和老師的要求對自己進(jìn)行概括性的評價,，其中約60%的學(xué)生能肯定自己的優(yōu)點,，約70%的學(xué)生能說出自己的缺點,，較為謙虛；2,、"互評"之中以概括性語言為主（如"有毅力"，"善解人意",，"紀(jì)律性很好"），100%的學(xué)生寫了別人的優(yōu)點,，約33%的學(xué)生還能婉轉(zhuǎn)地給同學(xué)提出要求（如"如果能溫和一些的話就更好了"，"他如果努力學(xué)的話,，成績一定不錯"）,，有鼓勵進(jìn)步的特點,?？梢?，"自評"和"互評"結(jié)合起來會對班主任寫評語有很大幫助,。
以上準(zhǔn)備工作要花較多時間,，但是,，一旦準(zhǔn)備就緒,，把"一覽表"及學(xué)生評語一擺,，每一位學(xué)生的形象就大致表現(xiàn)出來了,，接著要做的就是結(jié)合平日對學(xué)生的觀察、了解,，對這些材料進(jìn)行加工整理,。這樣寫起評語來思路清晰,、客觀、詳細(xì),，又能突出學(xué)生的特點,，效果很好。
鼓勵學(xué)生的評語篇六
1.你愛好體育活動,，在校運動會上為班級爭得榮譽.這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有明顯進(jìn)步,，特別是作業(yè)比以前認(rèn)真了.如果你在學(xué)習(xí)上多動腦，你的進(jìn)步會更大
2.你愛好體育活動,，身體素質(zhì)好.你是一個懂道理的孩子,，可就是你控制不住自己，與同學(xué)發(fā)生沖突,，如果你把你的精力多放一點在學(xué)習(xí)上,，你一定會是一個好的學(xué)生
3.你是一個聰明而頑皮的孩子,，你愛好體育活動，身體素質(zhì)好.比較守紀(jì)律有時不能按時交作業(yè).如果你能從各方面嚴(yán)格要求自己,，你一定會是一個出類拔萃的學(xué)生
4.你是一個從不讓老師操心的好孩子,，你守紀(jì)律，愛勞動,，與同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,，成績良好.如果你在學(xué)習(xí)上講究方法,，你一定會是一個出色的學(xué)生
5.你是一個文靜的好孩子，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，課堂注意聽講，作業(yè)認(rèn)真完成,，成績良好，如果你課堂上能積極思考,，大膽發(fā)言，你的成績一定會有提高
6.你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧,！“天下無難事,，只怕有心人”.只要你肯用功,，上課專心聽講,，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正,，不懂就問，相信你會進(jìn)步得更大,，趕快行動吧,！
7.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學(xué)生,！佳佳,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,，不懂就問.你的成績會趕上來的.自信些,，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你！等你的好消息噢,！
8.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩.總是嚴(yán)格要求自己.上課時,，兩只小手總是放得平平的.專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體.在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了.老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進(jìn)步的.努力吧,！
9.你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎,？你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎,？你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關(guān)注嗎,？告訴老師,，好嗎,？其實,，老師時刻都在關(guān)注著你,，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學(xué)生,！對自己要有信心,！敞開你的心,，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,，付出努力,，一定會有收獲.讓我們一起努力,，好嗎,？
10.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時,，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認(rèn)真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的.希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的,！
11.你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興,，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了,，聰明的女孩,，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的,，對嗎,？
12.你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績.記得有一次聽寫比賽,，你認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),，是不會比別人差多少的.老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個更出色的你
13.你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績,，這里有你的'一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進(jìn)步更快,，相信我們的xx會做到的,，對嗎,？老師期待著
14.在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的特點優(yōu)點.看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興.可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心.你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天
15.你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜.繼續(xù)努力,，你會成功的,！
鼓勵學(xué)生的評語篇七
1,、你以踏踏實實勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，身為班干,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生,，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進(jìn),，勇超特招班同學(xué),，為班級、為爸媽,、更為自己爭光。
2,、你文靜溫和,，為人和善,。作業(yè)字跡清晰,，讓人賞心悅目,。但是紀(jì)律方面需要加強，盡量不要講話,。學(xué)習(xí)不夠刻苦,。如果你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時間,，成績定會上一個臺階,。
3、你是一個聰明機靈的小女孩,，有著一雙漂亮的眼睛,，老師很喜歡你,。你上課反應(yīng)快，而且能積極舉手發(fā)言,，你的字寫得那樣的漂亮，每次看到你的作業(yè)老師都忍不住要多望幾眼,，你還是老師得力的小助手，希望你下學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,，做班級的“領(lǐng)頭羊”。
4,、課堂內(nèi)容充實,，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識,。
5,、在我看來,，你一直是個處事冷靜,、超然自逸的男孩子,，你做事情時總能保有難得的堅持和認(rèn)真,，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候,，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩,、愛憎分明,，難能可貴,。但是希望你知道,，坦直不代表偏激,，凡事需三思而后行，深思而慎獨,。并且,，必要的成功也是需要的,。從自己的內(nèi)心開始奮斗,，你能取得更大成就。
6,、學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評,。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，你會表現(xiàn)得更出色,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌。
7,、善良的人最讓人欣賞,，恰好就是你;樂觀的人最惹人喜愛,，恰好你也是;懂事的人最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上，你總是專心致志,，翻開你的作業(yè)本,，更是讓人贊不絕口,。望你再接再厲,，為自己創(chuàng)造一個輝煌的明天,。
8,、文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實,，你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達(dá)到勝利的頂峰,。
9,、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,，能及時,，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題,。
10,、曾經(jīng)以為你身體很差，于是對你多了幾分同情,，也曾以為你有些懶,，于是有了一點不滿,，但當(dāng)你注意到生活中一個個細(xì)節(jié)時,，我被感動了,，你做到了太多,，孩子,，你辛苦了,，你讓我知道了什么叫做“大寫的人”,，為有你這樣的學(xué)生而幸福,。
11,、老師在生活工作中給人的感覺就是生活樸素,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，就是一位十分稱職的老師!
12,、老師授課有條理,，有重點,，對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,，就是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。
13,、你是個勤奮,、好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進(jìn)步,。
14,、沒有最好,，只有更好,，相信你對這句話一定不陌生吧，你用你的行動告訴我,，你就在這么做,，在我們班，也許你不是最好的,，但你是最刻苦的之一,，可能成績來得不是那么符合付出,，那只要我們?yōu)榇伺^,，又何必在意這最后的點點滴滴呢?
15,、你是個聰明,、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整,。同學(xué)之間友好相處,，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學(xué)生,。
16,、你的課堂氣氛民主，活躍,，學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試,，能愉快地學(xué)習(xí),，思考,，交流,。
17、你是個誠實的孩子,，能和同學(xué)和睦相處,，能按時完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差,，導(dǎo)致成績不太理想,，希今后改正缺點,，爭取進(jìn)步。
18,、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力,，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn),。
19,、學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你。
20,、你是個文靜,、內(nèi)向的孩子，一直以來都很尊敬老師,、熱愛勞動,，是個不錯的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上你比較努力,，成績優(yōu)異,，但老師希望你平時能多老師和同學(xué)交流,，做個開朗的孩子,。相信下學(xué)期在師長的幫助下,，你一定會有很大的進(jìn)步!
鼓勵學(xué)生的評語篇八
1,、在老師的心目中,，你是一個文靜,、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學(xué)的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人,，關(guān)心同學(xué),，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進(jìn)步,。
2、你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就會有你響亮清脆的聲音,，你課堂上發(fā)言積極,，讀書表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐?！皩W(xué)海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,，在聰明中家點勤勉吧,，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實實走好每一步。
3,、你見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高。
4,、你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇,，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實,，揚長避短,，勇攀學(xué)習(xí)高峰！
5,、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽,，每個同學(xué)都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認(rèn)真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學(xué),、老師都會更加喜歡你,。
6,、你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎,？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。
7,、在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學(xué)習(xí),，懂事的好孩子，你平時大膽,，喜歡跟同學(xué)交朋友,，語言表達(dá)能力較強,，希你今后更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀,。
8、平時不愛開口的你,，尊敬老師,，和睦同學(xué),，能按時完成作業(yè),，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪,？呢學(xué)習(xí)需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高,。
9,、你是個誠實,，善良的孩子,，同學(xué)之間友好相處,，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步。
10,、你見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣,。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高。
11,、你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎,？老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進(jìn)步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。
12,、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，熱愛上學(xué),，勞動積極,，和同學(xué)友好相處,。但是老師覺得你是越來越有點懶了，從前你的字認(rèn)得還比較多,，可是這學(xué)期你有點不認(rèn)真了，字就認(rèn)得少一點,，數(shù)也不用心去算,。希望你以后學(xué)習(xí)上自覺一點,，多看字，多動手,，這樣你才會有進(jìn)步,。
13,、活潑,，好動是你的天性。學(xué)習(xí)自覺,，同學(xué)之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進(jìn)步,。
14、你是一個思維敏捷,、記憶力強、知識面廣的學(xué)生,。在學(xué)校里尊敬老師，講文明,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,。課堂上比以前更加專心學(xué)習(xí)了,，也愛動腦,，愛動口，作業(yè)按時完成,。只是課外時間,，有時愛和同學(xué)追趕,，這點可不夠安全,。老師希望你在新的學(xué)期中繼續(xù)認(rèn)真,，繼續(xù)自覺學(xué)習(xí)知識,，你一定會是一個很出色的學(xué)生。
15,、你是個熱愛學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生，喜歡動腦筋,，喜歡鉆研,，理解能力強，自覺性強,，老師很喜歡你,。只是有時候上課也愛玩東西，這點可有些不夠好,。老師希望你能改正這小小的缺點,，我還相信，你的聰慧加上不懈的努力,，你的才華一定會更出眾,。加油吧！
鼓勵學(xué)生的評語篇九
1,、萬澍：你辦事認(rèn)真,，作為化學(xué)課代表工作，你真正成為了老師的得力助手,，你的負(fù)責(zé)精神也感染了老師,，說明老師沒有看錯你，要知道優(yōu)秀的人凡事都應(yīng)該是認(rèn)真的,；你品行端正,，為人誠懇，深得老師和同學(xué)信任,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,；你有較強的上進(jìn)心，學(xué)習(xí)勤奮踏實,，成績優(yōu)秀,。特別是在高一下學(xué)期，你的寫作能力突飛猛進(jìn),，讓老師興奮不已,。你是十一班最讓我放心的學(xué)生之一，你也是這一年來受我影響最大的學(xué)生之一,，有你們這樣的學(xué)生,，老師就覺得我的努力沒有白費！
2,、萬霞：你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風(fēng)撲面,。
3、看到課堂上,，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,。你為人大方，待人熱情,，能吃苦耐勞,，能獨當(dāng)一面，能為人榜樣,，能為老師排憂解難,，潛力很大。老師會見證你成功和輝煌,，那就是理想的大學(xué)之門向你敞開,。
4、王帆：你是一個聰慧乖巧的女孩,，你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確態(tài)度端正勤奮好學(xué),。自尊自愛,，自強自立。你能遵守學(xué)校的各項常規(guī),，熱愛班集體,，有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，只是成績還不夠穩(wěn)定,，也許還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，對高中的學(xué)習(xí)還不能更快的適應(yīng)。希望你能放松心態(tài),，多思好問,，主動學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能,，使自己的人生變得燦爛多姿,。
5,、王俊文：你的平凡樸實聰明大方，你的神情已深深印在老師的記憶中,。你興趣廣泛,，知識面寬。這一年來你為班級付出了很多,，而且還經(jīng)常被我埋怨,，請你能夠原諒。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你目標(biāo)遠(yuǎn)大,，只是有時不知道怎么樣做才能離目標(biāo)更近。在學(xué)習(xí)上還需要有更多的投入,，以你這樣聰明的頭腦,，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧,！相信你會美夢成真的,。
6、王昕彤：你是一個有個性的學(xué)生,，是一個忠誠可以信賴的人,，可以親近的人，你很有個人的見地,，你為人善良,。平時學(xué)習(xí)一直也很用功，只是學(xué)習(xí)成績還不能令人滿意,，但你對班級和老師的充滿認(rèn)同,，對班級付出無怨無悔。下學(xué)期也許我不再是你的班主任了,，可請你相信,，老師會一直默默的為你祈禱，一直為你默默的吶喊者,，也將永遠(yuǎn)為你的前進(jìn)保駕護(hù)航,，十一班會是我們大家美好的回憶。
7,、王云：文靜內(nèi)向是你的性格體現(xiàn),，努力勤奮是你的學(xué)習(xí)品質(zhì)，為人低調(diào),，不多言語,，不事張揚,，相對于其他女生來說，顯得穩(wěn)重成熟,，待人接物得體有分寸,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，對分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成,，深受師生好評,；學(xué)習(xí)有主動性，善于思考,，能獨立完成作業(yè),，成效顯著；紅五月藝術(shù)節(jié)你為十一班的付出,，我深表感謝。下學(xué)期你要去文科班了,，老師相信你一定會有更大的發(fā)展,，十一班永遠(yuǎn)是你溫暖的家，我也會一如既往關(guān)注著你,，期待你更多精彩的演出,，我會是你忠實的觀眾。
8,、夏致遠(yuǎn)：你為人敦厚,，在學(xué)校的任何時候都看到你溫和厚實的笑，正因為如此,，你贏得了師生們的一致稱贊,。你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項常規(guī)，關(guān)心班集體,，尊敬師長,。你雖然少言語，但可以看得出,，你很有進(jìn)取心,，你堅信只要踏踏實實學(xué)習(xí)，就會成功,，故你一直在專心學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀。相信只要堅持不懈地努力,，成功也一定屬于你,。
9、徐暢：你是一個聰慧乖巧,，性情直爽的女孩,，你的臉上總掛著自信的微笑,。關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感,。你品行端正,，為人直率，待人有禮貌,，能自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加集體活動。作為住校生,，你能很好地管理好自己,，不要父母和老師煩心，這是很不容易的,。在學(xué)習(xí)上你舍得下功夫,，很會學(xué)習(xí)，對語數(shù)外三科的投入較大,，所以三科成績一直不錯,，但選修學(xué)科上，還需要強化,。高二你選擇了物生,，要離開我們了，但我相信,，我們的師生關(guān)系會繼續(xù)下去,，我
10、你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你！等你的好消息噢,！
11,、你有一顆真誠善良的童心，樂于助人,，尊敬長輩,，勞動積極能干。但在學(xué)習(xí)上你為何聽不進(jìn)老師的教導(dǎo)呢,？看著你整天愁眉苦臉,，埋在作業(yè)堆中,，拖拖拉拉，書寫馬虎,，正確率低,，老師既心疼又擔(dān)心，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢,？其實你只要埋下頭來,，完全可以把學(xué)習(xí)搞好。希望你趕快轉(zhuǎn)變,，去“懶”為“勤”,，改掉浮躁怕苦畏難的壞毛病，做一個勤奮踏實埋頭苦學(xué)的好孩子,。
12,、知道同學(xué)們背后對你的議論嗎？“邱賢的書寫工整多了,，能為我們一組加很多分呢,！”“老師不在的時候，邱賢也能認(rèn)真完成作業(yè),，可有進(jìn)步了！”“邱賢的作文構(gòu)思的確妙,，要是能再寫具體點兒,，就能為我們一組加更多的分了！”“可惜的是,，邱賢太容易驕傲了,，老師一表揚就翹尾巴！”看到了嗎,？有何想法,？想當(dāng)初，老師剛聽到這些議論時,，既為你感到高興,，又為你感到可惜！高興的是,，邱賢的確進(jìn)步了,，并且得到了同學(xué)們的肯定?？上У氖?，你的恒心不夠，容易自滿,。孩子,，要想真正成為學(xué)習(xí)的主人,，得擁有一往無前的勇氣，擁有執(zhí)著求真的干勁,，擁有持之以恒的精神,。努力吧！老師期待著你新學(xué)期取得更大的進(jìn)步,！
13,、一瞧，就知道你是一位機靈的孩子,?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時,，你看似專心聽講,，有時卻答非所問；檢查你的作業(yè)時,，卻發(fā)現(xiàn)多有遺漏,，令老師多么失望啊?！皢柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來”學(xué)習(xí)需要不斷的努力，自己的思想的根源沒有改變,，不積極參與到學(xué)習(xí)活動中去,，是不可能取得理想的成績的。前面還有一座座高山等著你去攀登,，愿你拿出男子漢的勇氣,，奮力拼搏，改掉自身的不足,，成就一個全的自我,。老師為你加油鼓勁！
14,、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大發(fā)明家愛迪生也曾說過,，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。你身上最大的毛病是什么——“懶”,。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向；“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣,；“懶”使你喪氣了斗志,；“懶”使你與成功無緣。其實,，你是很聰明的孩子,。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧,！到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
15,、你尊師重友,，性情隨和真誠，樂于助人,。學(xué)習(xí)上有波動情況出現(xiàn),，希望你能更積極主動地向老師請教學(xué)習(xí)方法，加以勤奮,，定能穩(wěn)步前進(jìn),。
16、xx同學(xué)：你是一個開朗上進(jìn),，大方得體,，成績優(yōu)秀，集體觀念極強的好孩子,。平日里你總能嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,，不驕不躁，從容有度,，你的好性格,，好成績，老師們欣賞你,，同學(xué)們擁戴你,。期望你在新的學(xué)年里，再接再厲,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。
17,、你待人禮讓,，談吐謙和，團(tuán)級同學(xué)，遵守校紀(jì)校規(guī),。勞動積極踏實,。學(xué)習(xí)上，作業(yè)書寫認(rèn)真,，但是作為學(xué)習(xí)小組長,，課堂上當(dāng)更加大膽積極發(fā)言，為組員表率,。
18,、像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛,。能尊重老師,，熱愛勞動，看到你這學(xué)期的書寫進(jìn)步了,，老師為此而高興,。要是在學(xué)習(xí)上能自覺主動，上課再專心些,，相信你的成績進(jìn)步更大,。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀,。
19,、這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改,，上進(jìn)心強,，在認(rèn)識到自己的馬虎粗心后能馬上改正，還加入了少先隊?，F(xiàn)在思維活躍的你,，書寫和以前一樣工整，學(xué)習(xí)自覺主動,，成績有了進(jìn)步,。希望能戒驕戒躁，遵守紀(jì)律,，做一個優(yōu)秀的少先隊員,。
20、劉點點：你是個挺文靜聰明的女孩,。在校遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，能和同學(xué)一起討論問題來促進(jìn)學(xué)習(xí),。平時能尊師愛友,，樂于助人。希望今后能在課堂上積極發(fā)言，相信你一定能展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,。
鼓勵學(xué)生的評語篇十
邵旋：你知道嗎?其實老師和同學(xué)們都說你很聰明,、很機靈，全班的同學(xué)不是都很喜歡同你一起玩耍,，一起游戲嗎?看著你的聰明,，大家都說你厲害，你總是笑了笑,，撲閃著一雙美麗的大眼睛,，這時，你多么討人喜歡,，但是你總把你的聰明過多地用錯了地方,，假如你能上課專心—點，假如做作業(yè)認(rèn)真一點,，假如……你將是一個多么出色的孩子,，我們都在拭目以持。
班主任 張愛華 xx年 年 6 月28日博文：你是一個聽話的好孩子,。這個學(xué)期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生,，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講,，這些都是你的進(jìn)步,。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖,。希望你能勤奮學(xué)習(xí)．爭取更好的成績,。
班主任 張愛華xx年 年 6 月28日王瑞：
你是—個誠實而穩(wěn)重的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，課堂專心聽講,，成績優(yōu)異。提起你,，每個同學(xué)都說你真棒,，加上你樂于助人,，同學(xué)們都愿與你做朋友,。孩子上課如果能大膽的舉起你的小手你會更出色，希望你再接再厲,，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),。班主任 張愛華 xx年 年 6 月28日
孫晨：
想起你，老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小小年紀(jì)那么懂事,，你克服了別人想象不到的困難,，堅持學(xué)習(xí)，無論時間早晚你都能完成作業(yè),，愧疚的是,，老師給你的關(guān)心和幫助太少太少了。好孩子,，老師真希望你能—直這么堅強,，繼續(xù)努力!
班主任 張愛華 xx年 年 6 月28日王力：
一個獨特的名字，一個獨特的你：聰明,、頑皮,。聰明的你，上課高舉起小手爭著回答問題,，坐得端端正正,。頑皮的你，上課東張西望,，喜歡找伙伴談話,。頑皮的你，打敗了聰明的你,。希望在以后的日子里,，聰明的你能打敗頑皮的你。老師期待著你的好消息,。班主任 張愛華 xx年 年 6 月28日
邱亮：
你聰明,、活潑、思維敏捷,，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友,。上課，你愛跟文具用品“交朋友”,，跟左鄰右舍“談?wù)勑摹?。如果你能把這股勁用在學(xué)習(xí)上，作業(yè)能及時認(rèn)真的完成,，老帥會更喜歡你的,，你也將成為我們班同學(xué)們最愛的朋友！班主任 張愛華
鼓勵學(xué)生的評語篇十一
1.能按時到校上課,，值日衛(wèi)生工作認(rèn)真完成,。但學(xué)校上怕苦畏難，作業(yè)從不自己認(rèn)真思考,。老師希望你好好弄懂每一個基礎(chǔ)知識,，爭做一個合格的中學(xué)生,。
2.你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢,。你的自覺,、認(rèn)真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好,，有自強不息,，積極進(jìn)取的精神。我想,，你有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,，你的成績會有很大的提高。
3.我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你,。你的字寫得工整了,，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高,，真令人欣喜！開朗活潑的你,，有很強的上進(jìn)心,！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力,，你的成績還會有更大的提高的,，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。
4.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游,，遵守紀(jì)律，熱愛集體,，尊敬老師,。可有時你似乎還沒有盡力而為,。須知：知識的高峰在等待著你的攀登,，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯,，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰！
5.活潑的你待人真誠,，也比較健談,，人際關(guān)系融洽，生活上你是同學(xué)們的好朋友,，在學(xué)習(xí)上,，你刻苦努力，上課認(rèn)真聽講,，并及時完成作業(yè),，但是我總感覺，在學(xué)習(xí)上你的自信心不足,，需要有榜樣帶動,，主動性不怎么強，其實,，自己堅定了信心去做,，也許，會有一個你意象不到的結(jié)果,，加油?。?/p>
6.臉上總有自信的微笑,?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動,，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長。一年半以來,，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高,，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。
7.善良誠懇,，踏實努力,，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想,。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),，抓緊每一點學(xué)習(xí)時間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步,，綜合素質(zhì)也有很大提升,。
8.老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性,。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級工作,。課堂上,，有時你也能積極舉手回答問題?？墒亲鰹榘喔?，有時你也欺負(fù)同學(xué)，這樣不好,。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學(xué)習(xí)上,，爭取更好的成績。
9.你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,，那樣你會更棒的,！
10.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認(rèn)真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負(fù)責(zé),，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，正棒啊,！希望你百尺竿頭更進(jìn)一步,！
11.生活中你溫文爾雅、待人和善,，但并不保守,，平靜中透射出一種堅韌；學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,。課堂上你專心聽講,，積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫工整,，字跡整潔,；另外在尊師愛友方面你也做得也很好?？傊?，你是一名較讓老師放心的好學(xué)生。
12.你是個文靜聽話的女孩子,，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上你專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)。課后,，你也能自覺學(xué)習(xí),。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績,。
13.你遵守紀(jì)律,，關(guān)心同學(xué)，熱愛勞動,，但你為什么不在學(xué)習(xí)上多下點工夫呢,？老師希望你來期認(rèn)真聽講，積極動腦,，取得更好的成績,！
14.你有剛毅，冷俊的臉龐,，一雙眼睛炯炯有神,。你有強健的體魄和男子漢應(yīng)該具有的胸懷。對待同學(xué),，你很仗義,，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心,。你有聰明的大腦,，動手能力很強，老師十分信服你,。但是,，有時候，你很情緒化,，你不妨修煉一下自己的性情,，你會更優(yōu)秀的。
15.你其實是愿意上進(jìn)的學(xué)生,，樂觀,，善于排解憂愁,，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間,，荒廢了學(xué)業(yè),；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑,；你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣,，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢,？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，老師真心希望你，選擇適合自己的路,，發(fā)揮潛力,，腳踏實地，無怨無悔過好今天,。
16.你是一個倔強任性的女孩,，性格孤僻，脾氣暴躁,，不太與人交流,，也不易接受老師或家長的批評幫助；你總是埋頭做作業(yè),，即使在老師講課的時候也不停止,，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高,！其實你是在逃避,，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中,，你還會遇到困難甚至挫折,，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子,，多一些快樂,，多一些自信！
17.該生性格沉靜,，思維敏捷,，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知識；熱愛學(xué)習(xí),，總是能夠及時認(rèn)真的完成作業(yè),，不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方,。尊敬師長,，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇,，平日里言語并不多,，是個心志高遠(yuǎn)的好同學(xué)。
18.該生上進(jìn)心強,，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，還要學(xué)會有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功,！
19.看得出,，你喜歡學(xué)校，喜歡這個大家庭,?？善綍r你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢？內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,，常言道：孤木難成林,，眾志才成城。成功時,，和大家一起分享喜悅,；失敗時，讓大家和你一起分擔(dān),，不要把一切都深埋在心里,。敞開你的心扉，主動和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習(xí)的問題吧,，當(dāng)你真的和大家融入到一起時,，相信你的成績?nèi)詴氐侥莻€你想到達(dá)的位置，當(dāng)你成功時,，大家一定會在心里為你祝福,！
20.聰明，踏實，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項任務(wù),，擅長做耐心細(xì)致的工作,，因為你是一個耐心細(xì)致的人。從來不怕煩瑣的工作,，你總會有條有理的把它做好,。
鼓勵學(xué)生的評語篇十二
1、宋昕岳：你很聰明,，想法新穎,，線條表現(xiàn)上不錯，就是老師還有點欠缺,，不夠細(xì)心,，如果能涂好老師色就更棒了
2、何佼?。耗闶墙處煹男ｉL,，上課認(rèn)真，就是老師小了點,，總不敢大膽地去嘗試,，希望你老師地教師和校長。
3,、方彥青：你是一個班級的老師,，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心,，就是老師校長點小氣,，希望你老師校長，期待看到你更棒的作品,。
4,、方易圓：你是教師的校長，上課認(rèn)真,，就是老師還小了點,，總不敢大膽的老師，希望校長你能老師地去嘗試,。
5,、鄭心禾：你老師很認(rèn)真，畫畫有教師的老師,，畫面豐富,，相信你會教師班級，讓校長園長到你更精彩的作品,。
6,、方老師：你是教師的老師,，上課認(rèn)真，線條流暢,，特別是老師很棒,，有教師的校長老師，只是教師班級物有點小氣,。
7,、錢雨揚：你是一位老師的校長，畫畫能老師班級,，線條流暢,，畫面有一定的老師力，希望你繼續(xù)努力,。
8,、吳樂怡：你是一個班級的校長，上課認(rèn)真,，能畫出一幅幅漂亮的校長,，老師班級你進(jìn)步真大，希望你繼續(xù)努力,。
9,、周毅坤：你是教師的校長，上課認(rèn)真,，能老師班級,，有教師繪畫老師,，只是主題物體的老師偏小,，希望你繼續(xù)努力。
10,、齊祺：你很聰明,，畫畫有教師的校長，上課積極發(fā)表教師班級,，但老師校長是不夠的,，還要有老師的教師，努力哦
11,、汪之薈：你老師班級,，畫畫細(xì)心，畫面豐富,，畫畫有教師的校長園長,，老師班級教師進(jìn)步挺大的，希望你繼續(xù)努力,。
12,、王瀅：你是老師的校長，想法也很不錯，畫畫進(jìn)步很大,，比老師更加大膽了,，特別線條表現(xiàn)很不錯，希望你繼續(xù)努力,。
13,、程喆：你老師班級，畫畫有教師的老師力,，就是校長老師太小了點,，總不敢大膽嘗試，相信你老師練習(xí)后校長會教師的,。
14,、汪致遠(yuǎn)：你是一個班級的老師，上課認(rèn)真,，畫畫細(xì)心,，畫面也較豐富，希望你老師努力,，期待看到你更優(yōu)秀的作品,。
15、洪佳悅：你老師校長,，畫畫能大膽的老師,，畫面豐富，主次分明,，具有教師繪畫老師,，希望你畫出更漂亮的作品。
16,、李騁：你是一個班級的老師,，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心,，畫面也較豐富,，希望你老師努力，期待看到你更優(yōu)秀的作品,。
17,、徐辰旸：你是老師的校長，作畫能老師班級,，線條表現(xiàn)很不錯,，有老師繪畫教師，希望你老師班級,，相信你會更棒,。
鼓勵學(xué)生的評語篇十三
1兒子,，爸爸媽媽相信你很棒，你一定可以做得更好,！爸爸媽媽希望你在學(xué)校能更加認(rèn)真仔細(xì)點,，在李老師的帶領(lǐng)下，能養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。
2你是個天真可愛,、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩,。你孝順,，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然后安靜地在一旁畫畫,，讓媽媽安靜休息片刻,；你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐,，還有對小動物的照顧————下學(xué)期,，媽媽希望你能更加專注學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，那就是完美啦,！
3你是爸媽的好孩子，在新的一年里,，爸媽希望你能多自覺學(xué)習(xí),，自覺做功課。自己的房間收拾整潔,；你已經(jīng)是個大孩子了,，做任何事情都認(rèn)真去做得最好，不要馬馬虎虎,，多點耐心,。
4寶貝,，你是一個非?；顫娍蓯鄣男∧泻ⅲ诩顣f很多很多的話,，會提很多的問題,，性格開朗，很聰明,，有很會表現(xiàn)自己,。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學(xué)校里,，好嗎,？要多和同學(xué)交流,，多去參加一些活動，把自己的優(yōu)點發(fā)揮出來,，爸爸媽媽在這里給你加油,！
5過年了，你又長大一歲了,，是個大孩子了,，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做作業(yè)的時候不要再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的,，加油哦,！在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康,！
6你是個聰明可愛的小女孩,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，按時完成作業(yè),，特別是上學(xué)后,，你各方面都有很大進(jìn)步，相信你在新的一年會有更喜人的成績,，加油,！
7寶貝，看到你一天天茁壯成長,，爸爸媽媽打心眼里感到高興,，生活中你待人誠懇有禮，富有愛心,，學(xué)習(xí)上聽老師和家長的話,，認(rèn)真努力，真是個好孩子,！希望你以后能改掉粗心的毛病,，并且要不怕困難，勇往直前,，做一個更出色的好孩子,！
8媽媽：張楠很愛學(xué)習(xí)，但是很不細(xì)心,，寫作業(yè)不太認(rèn)真,，希望你能盡快改掉自己的壞習(xí)慣，做個好學(xué)生,、好孩子,。
9媽媽：永臻,，你在媽心目中永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了,，讀小學(xué)一年級了,，兒子，你長大了,。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多,，學(xué)得更棒！加油哦,！
10媽媽：希望在新的學(xué)期里,，好好學(xué)習(xí)，上課時認(rèn)真聽講,，要尊重老師,，和同學(xué)友好相處。
11媽媽：子鍵,，你是爸爸媽媽的好寶寶,，在家里也經(jīng)常幫忙做事，就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，不用心做作業(yè),，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習(xí)慣改掉,，那你肯定能取得更好的成績,，努力加油！
12爸爸：子欣是一個聰明好學(xué),、活潑熱情的好女兒,，生活上已基本自理，不僅學(xué)會自己穿衣,、吃飯,、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地,，洗衣服,，買早點等等，我們可以享福嘍,！學(xué)習(xí)上,，積極主動，對新事物有濃厚興趣,，成績大多讓我們放心，如果你能學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，與朋友相處更大方,，我們就更喜歡你了,。
13爸爸：你是家庭的開心果，你活潑可愛,，你懂得尊重父母,，孝敬父母，你熱愛勞動,。不過,，你學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,，作業(yè)不夠仔細(xì)
14媽媽：奇奇,，好女兒，半年的學(xué)校生活,，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了很多,，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上,，甚至于文明禮貌上,，都長大了，進(jìn)步上很多,，我們感到十分欣慰,，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝學(xué)校的熱情教育,，我們做家長的一定會盡力配合學(xué)校和老師做好教育孩子的工作,，再次感謝！
15媽媽：镕智,，你是一個很乖,，很聽話的男孩，見了叔叔,、阿姨能主動地打招呼,；在家?guī)椭鷭寢屒胁恕⑼系?、做家?wù),。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時,，不要生氣,；不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲,，你就是最棒的男孩了,。
鼓勵學(xué)生的評語篇十四
不知你有沒有覺察到自己性格暴躁，脾氣大,，希望能自覺控制自己的情緒,。
你對于自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲,，沾沾自喜，目中無人的不正常情緒,。
你可以說是班里最淘氣,、最頑皮的男孩。
你平時處理問題以自我為中心,，不太注意考慮別人的感受,。
你平時待人接物不夠大方，過分計較個人的得失,。
你平時貪玩難以自控,，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè),。
你情緒容易激動,，有時上課還發(fā)出一些不該發(fā)出的聲音。
你未能注意自己的言語,，有時挖苦,，取笑別人。
你有時處理問題自以為是,，一意孤行,，課余有不文明的舉止。
為什么你的校服穿著總是馬虎了事呢,？老師多次發(fā)現(xiàn)你衣著不文明,，這不是一個好學(xué)生應(yīng)有的表現(xiàn)。
本學(xué)期進(jìn)步非常顯著,，辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報,。
本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法,。
成績的提高是對你勤奮的匯報,。
成績進(jìn)步很大，能力也有了提高,，更重要的是探索出了一條適合自己的道路,。
高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良,，有自強不息,，積極進(jìn)取的精神。
會考后你的學(xué)習(xí)日趨進(jìn)步,，課后也能在教室里見到你刻苦鉆研的身影,。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，成績終于達(dá)到年級的頂尖水平，這與你這個學(xué)期踏實的學(xué)風(fēng)不無關(guān)系,。
你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，盡管步履艱難,，但說明你是在努力了,，對此老師感到欣慰。
你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心,，真的難能可貴,。
你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀。
你有良好的思維能力,，有思想深度,，自立自強，未來充滿了希望,。
你有強烈的進(jìn)取心,，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)異?？炭啵煽儍?yōu)異,。
努力,、執(zhí)著、向上,，是你步步攀登的力量,；拼搏、追求,、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證。
勤奮,、好學(xué),、頑強，是你對美好未來的向往,。
學(xué)習(xí)避免了淺嘗輒止,，能深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。
一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神,，學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺,，成績優(yōu)良。
保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，是當(dāng)務(wù)之急。
本學(xué)期數(shù)學(xué)出現(xiàn)一些暫時的困難,，但決不要妄自菲薄,。
成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累,，循序進(jìn)步,。
成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間,，你要關(guān)注學(xué)法,，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。
成績有所回升,，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。
成績逐步穩(wěn)定,，能力也有提高,。
高三的半年，你的自制力不強,，學(xué)習(xí)不夠自覺,，成績不是很理想，但你的可塑性很強,。
理科的學(xué)習(xí)仍是困難多多,，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強練習(xí),，提高成績,。
臨近終點的沖刺是取勝的法寶之一，提高效率乃是當(dāng)務(wù)之急,。
你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報,。
你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)法,，多思善問,，樹立信心,。
你在語文的學(xué)習(xí)還有很多路要走,。
身體的原因，你的學(xué)習(xí)沒有很大的起色,，這實在令老師憂慮,。
事實上,，你的能力并不在他人之下,，勤奮,、刻苦、克服懶惰,，這是你成功的唯一之路,。
學(xué)習(xí)勁頭不足,，缺乏進(jìn)取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。
學(xué)習(xí)上,，缺少恒心和毅力,，故成績不理想。
學(xué)習(xí)上有畏難情緒,，導(dǎo)致對知識點理解的深度和廣度不夠,。
學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次,，在學(xué)習(xí)上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)中,，有時遇上暫時的困難,，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻,。
在學(xué)習(xí)上,，積極性不夠，也許是底子薄,、缺少興趣的緣故吧,？
在學(xué)習(xí)上，有些得過且過,，上進(jìn)心不大,，且容易受他人影響。
在增長知識的同時,，學(xué)習(xí)能力的增長稍微滯后,，學(xué)習(xí)上一知半解的問題增多，有畏難思想,。
主動性還不夠,，學(xué)習(xí)的專注,、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。
躊躇不前的成績記錄必須打破,。
你本學(xué)期學(xué)法欠佳,，缺乏尋根究底的學(xué)習(xí)精神，故成績徘徊不前,。
你未能培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，缺乏頑強的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
上課不能認(rèn)真聽講,，有些得過且過,，缺乏朝氣。
上課酣睡,，自習(xí)課酣睡,，晚自習(xí)酣睡，課外卻過于活躍,。
在學(xué)習(xí)上,，沒有緊迫感，缺少動力,。
在學(xué)習(xí)上遺留的問題較多,，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”,。
班級活動能主動獻(xiàn)策出力,，同學(xué)關(guān)系融洽。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能協(xié)助老師做好各項工作,。
勞動中任勞任怨，肯吃苦,。
你對同學(xué)的關(guān)心和出色的組織活動能力,，使整個班級都受益匪淺。
你更以勤奮,、踏實在同學(xué)中樹立了榜樣,。
你積極參加集體活動，勇于為班級爭光,，品行較好,，你熱心助人，集體觀念較強,，心直口快,，不隱瞞自己的想法，做事風(fēng)風(fēng)火火,。
你是同學(xué)擁護(hù),、老師信任的班長,，你是班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
熱心班集體工作,，協(xié)助老師完成班務(wù)工作,。
身為班干部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律,，積極參加集體活動,。
雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影,。
為人樸實,，性格沉靜，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與,。
在緊張的學(xué)習(xí)、生活中不忘給同學(xué)以無私幫助,，十分難能可貴,，組織觀念和工作責(zé)任心都很強，各方面表現(xiàn)都是優(yōu)秀的,。
班干工作，你不夠主動大膽,，所以盡管付出了一定的時間和精力,，但效果較差。
不過,，你有時只是埋頭在自已的小天地里,，對集體活動欠熱心。
不能主動大膽地開展工作,。
對班級活動并不是很關(guān)心,，希望能在以后積極參加各種班級活動。
平時要多帶動班級中其他的同學(xué),，共同進(jìn)步,。
值日生工作能較好完成，關(guān)心集體,，能夠虛心接受老師的教育,。
關(guān)心集體、幫助同學(xué),、隨和樂群是你的優(yōu)點,，寬厚仁道，不激進(jìn),，不與人爭鋒,，同學(xué)樂意親近,。
你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。
你是一個活潑的氯離子，班級有你更添活力,。
你團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，關(guān)心別人,。
全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。
同學(xué)之間互相幫助,，自信,、樂觀、和群,，在你的身上我看到了成功的希望,。
為人熱情，性格開朗,，亦能說會道,。
休息時瀟灑、生動活潑,，學(xué)習(xí)時踏實,、勤奮、出類拔萃,。遇事有主見,，更加樂觀和群。
高三時希望你能在參與集體,，培養(yǎng)組織能力方面下些功夫,。
你的適應(yīng)能力很強，與同學(xué)們打得火熱,，無話不說,，活潑開朗。
望你能正確處理好同學(xué)間的關(guān)系,，分清良莠,，命運要靠自己主宰，理想靠自己去實現(xiàn),。
鼓勵學(xué)生的評語篇十五
1. 文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué),。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!
2. 所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!
3. 頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善,。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格,，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進(jìn)步,。
4. 你是一個很有上進(jìn)心的孩子,，你乖巧聽話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，獨立能力強,，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處,，熱心助人,，熱愛勞動，書寫工整美觀,，也講究個人衛(wèi)生,，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活,，老師很喜歡你,。但在學(xué)習(xí)成績上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法,，多和朱博駿等同學(xué)探討,，你一定會取得好成績的!
5. 很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán),。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學(xué)能力較強。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步,。
6. 是一個聰明文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你在班里從不張揚，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信,，因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步。
7. 是一個性格開朗活潑,，十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記,，課后你認(rèn)真按時完成作業(yè),，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,，你是老師的得力助手,，一個學(xué)期來不論是出墻報，還是帶讀,，你都能出色地完成任務(wù),，在此說一聲辛苦了!。你的成績良好,，但不夠撥尖,，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
8. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時完成,，但是質(zhì)量卻不是很高,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績較好,。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好做,，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀(jì)律,，吃飯時做操時有點隨心所欲，這對于你以后的成長肯定是有害無益的,，望以后改正,，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，你就會是個優(yōu)秀的好學(xué)生。
9. 你是一個負(fù)責(zé)懂事的孩子,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛學(xué)校生活，愛護(hù)班級榮譽,，與同學(xué)能和睦相處,，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見解,，配合老師完成課堂教學(xué),。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽,，這與你的積極勞動是分不開的,。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺要求自己,，合理安排自己的時間!
10. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好,。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你,，是那么活潑,，那么可愛，天生一副好嗓子,，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受,。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學(xué)期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?
11. 能團(tuán)結(jié)同學(xué),，能遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強的集體榮譽感,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴(yán)格要求,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,，老師認(rèn)為主要是你上課聽講還不夠認(rèn)真，不能很好地約束自己,，作業(yè)也不夠工整,，老師為你感到可惜。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求不斷努力，虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學(xué)習(xí)中去,，你必將會在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
12. 為人正直誠懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，有較強的集體榮譽感,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,。但有時粗心大意,，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師,，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識還不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!
13. 有段日子,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子，不過,，最近你又有了進(jìn)步,，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進(jìn)步不小!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!在你即將步入歲之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。
14. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
15. 對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣,，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
