在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)周記150字 三年級(jí)周記篇一

我堅(jiān)信,，只要我們努力去做,、去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的,。

今年,，我們學(xué)校將會(huì)迎來60周年的校慶。

我校是一所歷史老校,，在整個(gè)浦東新區(qū),，乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中,，我們學(xué)校已經(jīng)走過了60個(gè)年頭,。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過,，也曾經(jīng)沒落過,。但是，無論怎樣,，她都走了過來,。

作為一名楊思人,，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪,，能在這里,，與大家一起學(xué)習(xí)、生活,，我們是幸福的,。

但是，在幸福的同時(shí),，我們的肩上也同樣背負(fù)著歷史賦予我們的使命：如何復(fù)興我們這所歷史老校,，是我們這幾代楊思人所要努力的目標(biāo)。

三年級(jí)周記150字 三年級(jí)周記篇二

我家有一盆蘭花,。

它種在一個(gè)漂亮的白色盆子里,。盆子的底部是鏤空的，盆子上雕刻著一朵大大的花兒,，四周鑲了金線,，在光線的照射下，發(fā)出閃亮的光芒,。

蘭花的葉子又細(xì)又長(zhǎng),，到了頂端是尖尖的，像小姑娘的長(zhǎng)辮子,，又像一條條綠色的絲帶,，彎彎地垂了下來，讓我想起《詠柳》中的詩句：萬條垂下綠絲絳,。

綠葉上面是一串串潔白的花兒,，白得像雪，白得似霜,。一朵朵綻放的花兒,，像一個(gè)個(gè)穿著婚紗的新娘，在翩翩起舞,。它們圍在一起,，緊緊地依偎著，就像一個(gè)白色的大花球,。

我家的蘭花真美麗,，我好喜歡它呀！

三年級(jí)周記150字 三年級(jí)周記篇三

每年的四月四日就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),，清明節(jié)就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，也就是最重要的祭祀節(jié)日，就是祭祖和掃墓的日子,。這時(shí),，每個(gè)地方都會(huì)蒙上一層淡淡的憂傷,，我的家鄉(xiāng)也不例外。

在家鄉(xiāng),，每年清明節(jié)的頭幾天,，人們都要忙著刻紙錢，然而買黃紙,、香蠟,。家族的族長(zhǎng)要集合全族人開會(huì)，會(huì)上定好誰家買吃的,，誰家買祭祀用的材料,。定好后，大家各自行動(dòng),。

一到大街上,，琳瑯滿目的祭祀用品會(huì)讓你眼花繚亂，處處可見香,、蠟、紙錢,、大串紙……清明節(jié)的那一天,，一些年事較高的老爺爺、壯個(gè)兒的叔叔,，帶上買來的大串兒紙,，到親人墳上掛紙，掛紙就就是把串兒紙栓在木棍上,，將木棍插在自己親人的墳頭上,，意為給逝去的親人房頭上“掛花”。掛完花后要面對(duì)墓碑鞠躬磕頭,，祈求平安得福,，多添富貴。

在我的家鄉(xiāng),，逝去的人的墳?zāi)勾蠖剂⒃诹肿永?。人們進(jìn)了林子，找一個(gè)較寬敞的地方支鍋點(diǎn)火,。一部分人開始侍弄飯菜,，一部分人則在墳前燒香點(diǎn)蠟、擺放貢品,。然而所有工作都做完后,，就點(diǎn)放鞭炮，族人按輩分依次到原始祖先那兒磕頭祈福,。

祈福完畢之后,，便在家族墳地里聚餐,，這大概就是與老祖先共餐的意思。用完飯后,，由族長(zhǎng)將剩余的飯菜均勻地分給族里每一戶人家,，帶回家去，意為族內(nèi)人有福同享有難同當(dāng),。人群散開后,，人們各自去親人墳前痛苦一場(chǎng)，訴說一些思念祈求佑護(hù)等等的'話,。

死去的人雖然都不在了,，但活著的人卻把他們放置在心里。然而每年的清明節(jié),，家鄉(xiāng)的人們都要把對(duì)逝去親人的那份記憶拿出來晾曬晾曬,，表達(dá)的就是親人之間那份血濃于水的感情。

三年級(jí)周記150字 三年級(jí)周記篇四

餃子是中國(guó)的傳統(tǒng)食物,，逢年過節(jié)大家都會(huì)聚在一起包餃子吃,。除了春節(jié)有吃餃子的習(xí)俗之外，還有在冬至?xí)r吃餃子不會(huì)凍耳朵的說法,，今天,，我就嘗試包餃子。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,，全家人都來到奶奶家,，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了,。

于是我們開始包餃子了,。媽媽對(duì)我說：“你也來學(xué)包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地說：“好啊,，我一直想學(xué)呢,！”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好,。

說著,，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡,，使勁一捏,，餃子皮炸開了，原來是我放的餡太多,，把餃子皮給弄破了,。我爸爸大笑起來，這時(shí),，我臉一下子就紅了,，剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球,，真是無地自容。

我爸爸見此情景,，怕我太尷尬,，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們的孩子其實(shí)并不笨,，一教就會(huì),，是不是？”我爸爸轉(zhuǎn)過身,，給我使了個(gè)眼色,，我連忙對(duì)我爸爸說：“我爸爸，你來教我吧,！”我爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著我爸爸的動(dòng)作,，一步一步的學(xué)了起來,。學(xué)完后，我爸爸說：“該你了”我緊張極了,，我爸爸叫我不要緊張,，但是我心里還是忐忑不安，我爸爸好像看出了我的心思,，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒關(guān)系,，包壞了可以再學(xué)嘛,，誰一生下來就會(huì)呀,！”我爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著我爸爸的樣子,，終于包出了一個(gè)半圓的餃子,，我頓時(shí)歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花,，久久地合不攏,。

這件事令我明白了一個(gè)道理：我知道了干什么事都不能自以為是。要謙虛,，遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人,，不能不懂裝懂。