總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

體育教師教學(xué)工作總結(jié) 高校教師教學(xué)工作總結(jié)篇一

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真?zhèn)浜秒娮咏贪?。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《認(rèn)識人民幣》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大,。一年級兒童年齡小,，對于用錢買到東西這等價(jià)交換的方法不是很明白。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會(huì)生活中的重要作用,，我在這方面做了精心的安排,。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時(shí)就胸有成竹了。另外,，新教材還多處精心創(chuàng)設(shè)購物情境,，讓學(xué)生在購物活動(dòng)中認(rèn)識人民幣。通過活動(dòng),，使學(xué)生在買賣商品中掌握人民幣的有關(guān)知識,，提高社會(huì)交往和社會(huì)實(shí)踐能力?？梢?，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的難點(diǎn)，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)習(xí)功課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在（范文大全歡迎你）教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,，虛心請教其他老師,，在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn),。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向同事學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能與各位老師共同參研教學(xué)工作，力爭取得更好成績,。

今后社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

體育教師教學(xué)工作總結(jié) 高校教師教學(xué)工作總結(jié)篇二

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)眼前就要結(jié)束了,。在實(shí)習(xí)中,，我的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西,，鍛煉了自身的能力,，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。

我實(shí)習(xí)的學(xué)校是英德市第一中學(xué),，發(fā)展前途很好的一所學(xué)校,。在這樣的環(huán)境里,，我看到了一種千載難逢的好機(jī)會(huì),，就是說，在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí),，實(shí)在是好不容易的,。在實(shí)習(xí)過程中，我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué),，做實(shí)習(xí),，提高了物理授課能力。

實(shí)習(xí)期間，完成任務(wù)情況如下：聽課40節(jié),，教案23篇,，上課64節(jié)，考試若干次,，綜合實(shí)踐課次數(shù)6次,，參加班會(huì)5次。

下面,，我對兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作作以下總結(jié)：

作為一個(gè)團(tuán)員,，作為一個(gè)教師，要珍惜這樣來之不易的好機(jī)會(huì),。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了物理授課方面的不少知識,，但實(shí)踐很少，這次的實(shí)習(xí)是實(shí)踐物理教學(xué)方面所學(xué)的知識的重要環(huán)節(jié),。

首先,，在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研,，提高了語言水平和教育教學(xué)理論，提高了綜合語言運(yùn)用能力,。

聽到兩個(gè)月的實(shí)習(xí)的消息,，我心里很高興，我認(rèn)為這樣的實(shí)習(xí),，我實(shí)在很需要,，可以說是及時(shí)雨。實(shí)習(xí)過程中,，我們可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識,，又可以深入實(shí)踐，提高物理教學(xué)能力,。在這里,，我可以找到良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。

來到實(shí)習(xí)地后,，學(xué)校讓我擔(dān)任三個(gè)班的物理課,。這個(gè)對我來說很重要，而且是我盼望的機(jī)會(huì),。之前,，我擔(dān)心學(xué)校能否給我上課的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)來了,。我要珍惜,，后面的事情就靠我的努力了,。

我進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)后，更端正自己的實(shí)習(xí)態(tài)度,，抓緊機(jī)會(huì),，認(rèn)真開始了上課。樹立機(jī)會(huì)觀念,，激發(fā)自身的努力和熱心,，全心全意投入到工作中，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，接近配合學(xué)校的安排部署，勝利完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。

實(shí)習(xí)期間,，不怕苦，不怕累,，樂意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù),，并認(rèn)真完成了。配合指導(dǎo)教師的工作,，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師,，認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動(dòng)，提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識,，為未來的工作打好了基礎(chǔ),。

學(xué)校給我安排三個(gè)班的物理課，是高一37,、38,、39班，每周上4節(jié)課,，這個(gè)學(xué)期已開始就開始上課了,。接受任務(wù)后，我立刻動(dòng)身,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，全面地開展了課堂教學(xué)。

上課前,，做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：聽課,、寫教案,、備課,、授課、總結(jié),、批改作業(yè)方面都下力氣,，有效地進(jìn)行了教學(xué),。上課前，聽指導(dǎo)老師的課,，學(xué)習(xí)授課特點(diǎn)和教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)組織課堂和課堂用語，具備了教學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。學(xué)習(xí)后,，我心里一下子覺得很踏實(shí)，感覺到了這堂能上,。

寫教學(xué)計(jì)劃時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教材分析材料，體會(huì)課本的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)等重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真分課時(shí),，保證的教學(xué)的正常運(yùn)行,。

寫教案時(shí)，全面研討教材和學(xué)生情況,，具體指定教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟,，結(jié)合課改要求，結(jié)和學(xué)校的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況寫好了教案,。寫完后，通過了指導(dǎo)教師的批閱,。

上課時(shí),，面對眼前的學(xué)生，我心里想,，我是老師,，肩負(fù)了神圣使命，我的一切行為為了孩子,，影響孩子,，我要認(rèn)真，要千萬認(rèn)真,。樹立這種信念,，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié)，努力完成了教學(xué)任務(wù),。我發(fā)現(xiàn)了,，我的學(xué)生喜歡我，在他們的話語和對我的行禮中,，我看到了一種尊重感,。在他們那里,，我感覺到了一種成就感，我可以斷定,，我的實(shí)習(xí)有很大收獲,。當(dāng)然，這種收獲和成就感,，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系,。你對他們怎么樣，他們就對你怎么樣,。

上課時(shí),，對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教學(xué)。用層次教學(xué)方法,，面對每個(gè)學(xué)生,，把不同的學(xué)生得到了不同的進(jìn)步。尖子生得到了更大的進(jìn)步,，后進(jìn)生的進(jìn)步也快,，后進(jìn)生也得到了一定的進(jìn)步。

下課后,，我又反省自己,，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問題和優(yōu)點(diǎn),。下節(jié)課,，發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充了不足點(diǎn),，提高了教學(xué)質(zhì)量,。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐,，并應(yīng)用自己的教學(xué)上,，提高了教學(xué)能力。

為了不斷自身的物理授課能力,，提高授課技能,，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也聽了其他老師的課,，提高了教學(xué)能力,。

我是高一38班的班主任，也是該班的物理老師,。作為一個(gè)班主任,，對管理班級的責(zé)任重大，對班里活動(dòng)要全面負(fù)責(zé)。認(rèn)真參加每周一的班會(huì)課和周五的總結(jié)會(huì),，學(xué)習(xí)管理班級的方法和技巧，掌握了一套管理班級的技巧,，為以后的工作扎了很大基礎(chǔ),。

早讀和下午的自習(xí)時(shí)間，經(jīng)常和學(xué)生在一起,，關(guān)心學(xué)生,，學(xué)習(xí)學(xué)生，解決學(xué)生的問題,，為班級的管理付出了一份力量,。針對班里發(fā)生的事情，進(jìn)行及時(shí)檢查和處理,，提高了學(xué)生的凝聚力,，提高了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識，和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交談,，理解學(xué)生的心理,，幫助了他們解決問題。

為了宣傳班級,，為了提高學(xué)生的綜合能力,，為了給學(xué)生提供自我表現(xiàn)的平臺(tái)，我組織學(xué)生制作班級的班報(bào),，擬定具體計(jì)劃,，組織學(xué)生投稿，組織學(xué)生設(shè)計(jì)板塊,，提高了班級的自我宣傳意識,。

擔(dān)任班主任工作后，參加了每次的班會(huì),，次數(shù)為5次,。

對一名教師來說，科研活動(dòng)是很重要,，我們的提高和科研活動(dòng)有直接的關(guān)系,。我上課的同時(shí)，還注重科研活動(dòng),，努力學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī),，新制定的教師道德標(biāo)準(zhǔn)，物理課程標(biāo)準(zhǔn),，課程改革綱要,。

科研方面，幫助指導(dǎo)老師的課程設(shè)計(jì),，提供了需要的素材,，討論教學(xué)設(shè)計(jì),，并及時(shí)糾正，吸取指導(dǎo)教師的突出點(diǎn),，提高了設(shè)計(jì)教學(xué)能力,。

學(xué)習(xí)網(wǎng)上的物理教學(xué)設(shè)計(jì)方面的各種方法，閱讀多本物理教材,，經(jīng)常溝通指導(dǎo)老師,，進(jìn)行探討，接受指導(dǎo)教師意見和建議,，提高了教學(xué)研究和教學(xué)組織能力,。

到實(shí)習(xí)學(xué)校后，首先理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識，自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，按時(shí)到校,，按時(shí)上課，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),，確保了教學(xué)的正常運(yùn)行,。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系，準(zhǔn)假后走,，沒有無故落課,。準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的各種活動(dòng),，并積極發(fā)揮,，取得了好的心理驅(qū)動(dòng)力和留下了良好的影響。

我住在學(xué)生宿舍樓,，條件比較特殊,，有宿舍管理規(guī)定，有規(guī)定的開門和關(guān)門時(shí)間,，我在實(shí)習(xí)中,，接近配合宿舍管理工作，按時(shí)歸宿,，沒有晚歸,，沒有給學(xué)校帶來任何困難。實(shí)習(xí)中,，雖然附近沒有我能吃的飯,，有的也沒什么好吃的，但是我認(rèn)為條件是這樣，不能再好了,，應(yīng)該克服困難,。所以我在生活中，每給學(xué)校提出任何要求,，因?yàn)閷W(xué)校也出了很大的努力,，為我們安排了學(xué)校里的條件。與室友保持友好關(guān)系,，團(tuán)結(jié)合作,，保持良好的關(guān)系,。

我相信,，在教育行業(yè)里，我是一個(gè)優(yōu)秀的教師,，我是認(rèn)真,，我是負(fù)責(zé)人，我是積極,，活躍,，主動(dòng)，開朗的教師,，我對學(xué)生,，對本本職工作有責(zé)任心，我有信心,，我會(huì)跟上社會(huì),，發(fā)揮能力，展現(xiàn)出自己的力量,，在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐表明,，我完全可以適應(yīng)物理授課要求。但是,，就像月亮十五明,，十五暗一樣，雖然我取得了良好的成績,，基本上掌握了物理授課能力,，我還存在了不少問題。

一是課堂教學(xué)的投入力度不完全,，雖然基本上面對了大部分學(xué)生,，但是有些學(xué)生還需要個(gè)別指導(dǎo)，這個(gè)我沒能做到,。

二是科研效果和內(nèi)容不多,，只限于一般的理論知識，沒有學(xué)習(xí)更系統(tǒng)化的教育教學(xué)理論，再說,，學(xué)習(xí)的理論和經(jīng)驗(yàn)沒有用上課堂教學(xué)中,。

三是自身的提高不好，雖然有了一些變化和進(jìn)步,，這還不夠,。我還要繼續(xù)努力充電。

四是跟學(xué)生的溝通不全面,，作為一個(gè)班主任和授課教師,，應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通，但是由于時(shí)間原因,，我沒有合他們?nèi)娴臏贤?，只限于學(xué)習(xí)方面的溝通了。

實(shí)習(xí)時(shí)間終于結(jié)束了,，我知道,，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，也學(xué)習(xí)了不少東西,，樹立更正確的教育觀念,，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念，為了以后的教育,、教學(xué)工作了,，更好地具備了條件，我相信,，物理授課任務(wù),，我可以擔(dān)任。

回去后,，更嚴(yán)格要求自己,，謙虛學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí),，努力鉆研,，更提高自己，更發(fā)揮自己,，更展現(xiàn)自己,，堅(jiān)持一切為了孩子的的基本目的，關(guān)心學(xué)生,，教好學(xué)生,，為了民族教育的發(fā)展做出一份力量。

體育教師教學(xué)工作總結(jié) 高校教師教學(xué)工作總結(jié)篇三

教育之本在于教師,，教師之本在于師德,。在本學(xué)期的教學(xué)工作當(dāng)中,，在教育教學(xué)過程中，我做到以身作則,，要求學(xué)生做到的自己必須先做到,，起到模范帶頭作用。俗話說：“要給學(xué)生一杯水,，教師必須要有一桶水”,。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教,，所以教師就是學(xué)生的榜樣,，所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格開展各項(xiàng)教學(xué)工作,。

一,、 在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中課后的各項(xiàng)工作 ,。認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想 ,。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作,，不斷研究新大綱，新教材,。對于語文教學(xué),，我是一個(gè)新手；對于新大綱,、新教材,，我更是一個(gè)新手,。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,，為了更好的了解新教材,，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊,，通過各種途徑去研究新大綱。 在每一個(gè)學(xué)期初,，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個(gè)知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn),，做到了解并熟悉教材,。

二、支持并積極進(jìn)行課堂改革,。

當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時(shí)候，作為一個(gè)新的教師,，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革,。在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中,，我都是注意不斷探索各種新的,，好的教學(xué)方法,，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。 在

教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體,。學(xué)生是教學(xué)的對象,，也是教學(xué)的主體,。教師只是教學(xué)的引路人,。在教學(xué)中,，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)。俗話說的好,，“授之以魚不如授之以漁”。意思是送給人家魚來填飽肚子,，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)?。所以,，在平時(shí),，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容,，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時(shí),，及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時(shí),，先產(chǎn)生一種求知欲,，再適時(shí)也告訴他們方法，這樣,，學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會(huì)有更深的印象,，有利于知識的掌握,。

三、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

同時(shí),因?yàn)槲疫€兼任班主任工作,。所以,，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時(shí),，我除了利用品德課和班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透,。 教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生這么簡單,，還有可能是危害社會(huì),、危害人民的社會(huì)敗類,。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。班主任的工作是瑣碎的,，卻更需要耐心和細(xì)心,。我熱愛每一位學(xué)生,，他們和我是平等的,，我尊重他們,，也努力地去了解他們。平常課前課后,，盡量到學(xué)生當(dāng)中去,，和他們聊天，聽學(xué)生反映,，觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化,。誰進(jìn)步了，給予表揚(yáng)和勉勵(lì),；誰退步了,，給予點(diǎn)醒和鞭策；誰有困難,，給予幫助和安慰,。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友,。在工作中,，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談,，特別是進(jìn)行思想教育時(shí),，需要把握學(xué)生心理,，運(yùn)用一定的談話技巧。因此,，我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗(yàn),，努

力使自己做得更好,。 孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累,，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào),。紅則愈紅，黑則愈黑,。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空,、綠地、清水......這些最純潔,、最美麗的畫面擺在我面前時(shí),，我會(huì)更加努力地邁好每一步,。

作為語文教師兼班主任，我深感自己責(zé)任重大,。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向,。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生。建立家訪制度,，使學(xué)校、社會(huì),、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長,，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評。

四,、與家長密切配合,，積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),，主動(dòng)與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。

總之,，在以后的教學(xué)中,，我將更加努力,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),。

體育教師教學(xué)工作總結(jié) 高校教師教學(xué)工作總結(jié)篇四

在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一年來,，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

體育教師教學(xué)工作總結(jié) 高校教師教學(xué)工作總結(jié)篇五

一周值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿的結(jié)束了,。通過值周使我感慨萬千,，了解了班主任們的艱辛和不易。由于個(gè)人的觀察能力有限,，如有不足之處懇請大家諒解,。

總的感覺是校園的面貌一天天在進(jìn)步,。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時(shí)清掃,，檢查時(shí)看到很多班級窗明幾凈,，非常清新,，但是也有個(gè)別班級打掃的不好,，出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象,。低年級學(xué)生小,，班主任就親自拖地,，每天都是一身汗,，毫無怨言,。張艷春,、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地,，還說這是一種鍛煉。

負(fù)責(zé)主樓道的6年1,，5年1，4年1班,，他們相對任務(wù)量較重,，走的人多，三個(gè)班每天打掃的都很認(rèn)真,，很干凈,。

負(fù)責(zé)側(cè)樓道的6年2，5年2,，4年2班,，周一檢查時(shí)個(gè)別班級有死角，滅火器周圍不干凈,，在老師的指導(dǎo)下，以后的幾天里都打掃得很徹底,。

負(fù)責(zé)大操場的是5年1班,，他們每天都能認(rèn)真清掃，這一周操場保持很干凈,。

負(fù)責(zé)門前的是4年1班,，他們值周的環(huán)境很特殊，隨時(shí)都有垃圾飛來，他們不但早晨打掃,，中午也派人打掃,，保持的很干凈。

為了教學(xué)生會(huì)打掃,，樂意打掃,，代鳳波每天都親自動(dòng)手指導(dǎo)學(xué)生，有時(shí)還深入班級協(xié)助學(xué)生,。

每天早自習(xí)檢查,，班主任都在班級認(rèn)真組織學(xué)生上自習(xí)，很多老師利用早晨的時(shí)間講題,，非常負(fù)責(zé)任,。中午自習(xí)老師在班級輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，時(shí)間利用的很好,。

為了趕排節(jié)目,，王晶、李想老師不但利用課余時(shí)間,，還犧牲個(gè)人的休息時(shí)間,，每天訓(xùn)練下來都大汗淋漓，現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模,。

楊麗娟,、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時(shí)間,，爭分奪秒的趕做作品,，每天弄得滿手都是泥，做出來的作品得到了大家的一致好評,。

王喜良老師年歲已高,，但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練，每天訓(xùn)練下來累得疲憊不堪,，孩子們的技術(shù)有了明顯的提高,。

周四看電影活動(dòng)，學(xué)生紀(jì)律很好,，沒有大聲說話現(xiàn)象,，衛(wèi)生也很好，受到少年宮的好評,。王喜良,、李季月、楊麗娟,、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生安全,。張?zhí)N華、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過道,，保障學(xué)生安全,。

張?zhí)N華主動(dòng)幫助食堂安裝引風(fēng)機(jī)；李季月,、王玉玲,、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾,，訓(xùn)練節(jié)目臺(tái)詞,。

6年2班姜思達(dá)、袁日新主動(dòng)給三樓拖地,，給老師辦公室換水,，2年1班徐小陽撿到3元錢，5年1班陳陣撿到一塊手表,。

希望全校師生再接再厲,，更上一層樓！

教師值周工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：工作總結(jié)應(yīng)注意的問題

1．總結(jié)前要充分占有材料,。最好通過不同的形式,，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況,，或者把總結(jié)的想法,、意圖提出來，同各方面的干部,、群眾商量,。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的寫法,。

2．一定要實(shí)事求是,，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小,，更不能弄虛作假,。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ),。

3．條理要清楚,。總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。

4．要剪裁得體，詳略適宜,。材料有本質(zhì)的,，有現(xiàn)象的；有重要的,，有次要的,，寫作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次,、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

5．總結(jié)的具體寫作,，可先議論，然后由專人寫出初稿,，再行討論,、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆,，或親自主持討論,、起草、修改,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié) 高校教師教學(xué)工作總結(jié)篇六

一個(gè)學(xué)期以來,，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,，從而不斷的完善自己。同時(shí),，熱愛學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓,。

首先在思想方面

我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦；要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念,。作為新課程試驗(yàn)的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。所以,，在實(shí)踐中,，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論,，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念,。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立"以人為本,，育人為本"的思想,。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間

不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率,。

第三,，在教育教學(xué)工作中

本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,，將教材,、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法,、教育模式,。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課,、評課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平,；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路,；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會(huì),、讀書活動(dòng)等活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。具體做法如下：

1,、深入鉆研教材，備好每一堂課,。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實(shí)用性的教案,，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2,、努力改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，把自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動(dòng),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3、精心設(shè)計(jì)練習(xí),，認(rèn)真批改作業(yè),。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作,，如,，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。

4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究,；對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力,，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高,，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢,、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少,。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇,、教師的備課,、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里,，并能提出今后的改革措施,。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

6、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平,。在備課組教研中積極發(fā)言,，在教學(xué)目標(biāo),，教材處理,，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,，善于提出自己的意見與建議,。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。

第四,、教研方面：

自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外,，積極參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流,、研討,、反思,，積極上好匯報(bào)課,、公開課，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料。一句話,，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研。

第五,、在班主任工作方面

首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象,，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動(dòng),，將競爭納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，對學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競爭，給個(gè)人加減分,，期末總評,。與此同時(shí),，積極開展各類班級文化娛樂活動(dòng),，活躍班級氣氛，融洽師生感情,。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)積極同家長聯(lián)系，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。

第六,、存在的問題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),，同時(shí)也給教師的成長帶來了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如,，班級的學(xué)困生還比較多,；平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏,；在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動(dòng)筆,；課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊；備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問題,。還如,，課堂上：

1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系,？

2,、如何處理好個(gè)性發(fā)展與全面提高的關(guān)系？如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題,？

3,、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合,？這些有待于,，在今后的工作努力進(jìn)。

今后努力方向：

1,、樹立先進(jìn),、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域,，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生,。同時(shí)主動(dòng)掌握,、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能,，為使用校園網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3,、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),、學(xué)會(huì)交流,、學(xué)會(huì)合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托,，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4,、善于學(xué)習(xí),，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì),，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力,。

一分耕耘一分收獲,。然而，成績代表過去,，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì),，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

體育教師教學(xué)工作總結(jié) 高校教師教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)年以縣局提出的以抓實(shí)常態(tài)教學(xué)的過程管理為指導(dǎo)，我校的教學(xué)教研工作從四個(gè)方面手,，通過一年的運(yùn)作,，經(jīng)過充分反思，有以下成功之處和不足之處：

一,、常規(guī)教學(xué)方面

一是抓實(shí)學(xué)生“一日常規(guī)”的落實(shí),。學(xué)校按學(xué)生年齡特點(diǎn)，分別制定各年級段學(xué)生的“李各莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)”和“李各莊小學(xué)課堂常規(guī)”,，使每一個(gè)學(xué)生明確要求,，知道怎么做是對，怎么做是錯(cuò),，從而,，強(qiáng)化紀(jì)律這一學(xué)習(xí)的保障。

二是注重習(xí)慣培養(yǎng),。通過落實(shí)“李各莊小學(xué)課堂常規(guī)”,，使學(xué)生明確上課習(xí)慣、遵守課堂紀(jì)律習(xí)慣,，專心聽講的習(xí)慣,、良好的書寫習(xí)慣、動(dòng)腦鉆研的習(xí)慣,、與人合作的習(xí)慣,、有條理、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等要求,，實(shí)現(xiàn)行為定型,。要求每個(gè)班級、每位教師都要從學(xué)習(xí)意識,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)入手,，抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

三是強(qiáng)化教學(xué)的過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

一抓學(xué)生的練習(xí)。學(xué)生練習(xí)以“三階梯訓(xùn)練”為主,。第一階梯以鞏固練習(xí)為主,；第二階梯以復(fù)習(xí)穿插相結(jié)合練習(xí)為主；第三階梯以綜合加查缺補(bǔ)漏練習(xí)為主,。教師都要在每一章節(jié),、每個(gè)單元的教學(xué)知識砸實(shí)、練熟,，使每一個(gè)單元的知識在學(xué)生的腦海中達(dá)到融會(huì)貫通,。二抓實(shí)了教學(xué)中的單元監(jiān)測,。每個(gè)學(xué)科都要建立單元監(jiān)測檔案，教師的單元教學(xué)要做到底碼清楚,，哪些學(xué)生能順利過關(guān),，哪些學(xué)生能勉強(qiáng)過關(guān)，哪些學(xué)生不能過關(guān),，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,，有計(jì)劃、有目的,、有方法,、有措施、有時(shí)間安排的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，使全體學(xué)生都能通過每一個(gè)單元知識的學(xué)習(xí),，讓每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有發(fā)展提高，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。三抓實(shí)了學(xué)生的課前預(yù)習(xí),。教師做到了每天都為學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，學(xué)生都要準(zhǔn)備預(yù)習(xí)作業(yè)本,，做到了提前了解教材,，預(yù)設(shè)自己的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問題，有準(zhǔn)備的進(jìn)入新知識的學(xué)習(xí),，提高了教學(xué)效率,。四加大學(xué)生的閱讀量,，增加學(xué)生知識的積累,。各學(xué)科尤其是語文、英語學(xué)科都要求學(xué)生準(zhǔn)備了閱讀積累本,。由教師按教材相關(guān)知識內(nèi)容為學(xué)生推薦課外閱讀的書籍和材料,，學(xué)生通過自己的閱讀把自己發(fā)現(xiàn)的好詞、好句,、好段落記錄或背誦下來,，教師經(jīng)常督促檢查，使學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣,。五抓表彰,，凡在學(xué)校、鄉(xiāng),、縣的質(zhì)量檢測中成績好的學(xué)生,，獎(jiǎng)勵(lì)的比例在班級人數(shù)的10%，并獎(jiǎng)勵(lì)超名次學(xué)生,，打造學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生明白努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,，成績不好是自己的過錯(cuò)。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生勇于爭先,，敢做人先的精神,。六是在學(xué)生中開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。班級和學(xué)校定期競賽,、評比，讓學(xué)生充分的展示自己,，發(fā)現(xiàn)自己,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)的高效率打基礎(chǔ),。

二,、校本教研方面

1、建立了教師的電子業(yè)務(wù)檔案

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是新浪的博客,，以學(xué)校博客為基礎(chǔ),，對教師的博客進(jìn)行鏈接，業(yè)務(wù)檔案的初步分為10部分：個(gè)人情況,、三年規(guī)劃,、計(jì)劃總結(jié)、班級管理,、教學(xué)反思,、教育敘事、學(xué)科教案,、名師研究,、養(yǎng)成教育、學(xué)生評價(jià),。

四名年老教師和四名家里有寬帶網(wǎng)的年輕教師結(jié)對子,，協(xié)作完成。雖然內(nèi)容不是很充實(shí),，但基本框架已經(jīng)形成,。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：上學(xué)期繼續(xù)沿用20xx年的做法（每人一個(gè)學(xué)習(xí)小本）,，規(guī)定好日期,，教師能夠堅(jiān)持經(jīng)常，學(xué)校每月定期檢查讓教師帶著任務(wù)（新課改）去學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中提高了自己的教育教學(xué)能力,，下學(xué)期為了加強(qiáng)過程性管理，讓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更有針對性，采取了兩個(gè)月為一個(gè)周期,，由學(xué)校指定教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，月末上交評比。,。

3,、校本培訓(xùn)：選擇有些價(jià)值的通俗易懂，容易引起教師興趣的內(nèi)容,，搞好培訓(xùn),，下以觀看光盤的形式搞此項(xiàng)內(nèi)容。,。

4,、課例研究通過尋找對教師有啟發(fā)意義的好課，尤其是每周的空中課堂,，通過錄像機(jī)錄下來,，教師反復(fù)研究，聽評,，提高教師的教育教學(xué)能力,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中得到了提高,。5,、課題研究，解決在新課程實(shí)施過程中遇到的常見問題的研究,，讓教師積極參與到活動(dòng)中來,。本學(xué)年課題是《如何開展有效的小組合作學(xué)習(xí)》，教師從中自選小課題進(jìn)行研究,。目前內(nèi)容過半,。

5、名師研究,，教師自己確立一位名師,，學(xué)校為其通過各種途徑提供相關(guān)資料,，教師自主研究,。6月份，教師們通過觀看和收聽魏書生的報(bào)告,，深受啟發(fā),。

本年度我校的校本教研主題是關(guān)注學(xué)生，通過以上幾方面的開展,，總結(jié)出了從設(shè)計(jì)問題,、小組合作學(xué)習(xí)、師生、生生相互評價(jià),、創(chuàng)設(shè)課堂情境等四方面關(guān)注學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性。

三,、主題活動(dòng)方面

語文誦讀：每兩周搞一次誦讀的交流,，利用雙周的周五最后一節(jié)課搞，分為低年級,、中年級和高年級,，并且作為一種制度堅(jiān)持下去，要求讓學(xué)生輪流做主持人,，可自由分組或分角色讀20xx年 學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié)20xx年 學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié),。可以是挑戰(zhàn)的形式,。也可以是課本劇表演的形式等,，本學(xué)期達(dá)到了每月一次。

數(shù)學(xué)口算（估算）：本著從基礎(chǔ)入手,，扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則,，通過開展低年級數(shù)學(xué)口算比賽，促進(jìn)學(xué)生口算能力的全面提高,，為學(xué)生后續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。為了更好的促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，選拔優(yōu)秀的數(shù)學(xué)好苗子,。

英語活動(dòng)：繼續(xù)開展豐富多彩英語主題活動(dòng),在原來的基礎(chǔ)上拓展內(nèi)容，英語書法比賽,、英語習(xí)作比賽,、辦英語小報(bào)（英語辦報(bào)展覽）、表演英語短劇,、自制英語卡片比賽,、主題對話等形式。數(shù)學(xué)活動(dòng)：平時(shí)訓(xùn)練,，老師將口算題目制成口算卡片,，利用數(shù)學(xué)課開始前2—3分鐘進(jìn)行口算和估算訓(xùn)練。競賽活動(dòng),，學(xué)校根據(jù)年級不同,，安排不同的內(nèi)容的比賽。英語活動(dòng)開展了兩次,。

養(yǎng)成教育：以培養(yǎng)學(xué)生的六個(gè)好習(xí)慣為主,，一年級；二年級；三年級（預(yù)習(xí)的習(xí)慣）,；四年級（讀書的習(xí)慣）,；五年級（背誦的習(xí)慣）；六年級（自己支配學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣）,，要求各年級在本學(xué)期與主題活動(dòng)相結(jié)合進(jìn)行,，班主任設(shè)計(jì)出活動(dòng)方案，經(jīng)過實(shí)踐,，然后逐步推開,。

明顯的問題和解決辦法：

多年來，由于以單一的教學(xué)成績作為評價(jià)教師和學(xué)生的影響（現(xiàn)在仍是）,，教師對主題活動(dòng)的開展始終處于被動(dòng)的局面,，學(xué)校不抓不催，就不會(huì)主動(dòng)去做,，期中,、期末的統(tǒng)考讓教師認(rèn)為，主題活動(dòng)的開展會(huì)耽誤時(shí)間,，還認(rèn)識不到活動(dòng)對學(xué)生發(fā)展的潛移默化的影響,。下學(xué)期需要認(rèn)真斟酌，把主題活動(dòng)搞得有聲有色,。

四,、開發(fā)課程資源方面

地方課程：能夠按照教材上課，由于教材《可愛的樂亭》內(nèi)容不多,，本學(xué)期又增加了《輝煌六十年》或《學(xué)生安全教育》方面的內(nèi)容,，任課教師對教材上面較為難懂的內(nèi)容做簡單解釋，主要以學(xué)生讀為主,，然后讓學(xué)生進(jìn)行了交流感受,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課有骨干教師擔(dān)任，由于是創(chuàng)新性的課程,，采取了邊學(xué)習(xí),、邊上課、邊探索的方法,，重視團(tuán)體合作開發(fā),。《我是菜農(nóng)》,、《我與小樹共成長》,、《參觀蔬菜大棚》等活動(dòng)，緊密結(jié)合農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際開展,。尤其是《我是菜農(nóng)》這個(gè)主題，教師指導(dǎo)到位，學(xué)生在校園內(nèi)親身實(shí)踐,，比種菜,、比管理、比收益,，學(xué)生興趣濃厚,，個(gè)別老師已經(jīng)買到了學(xué)生種的菜了，有的小組還把菜拿到村里的小市場上去賣,，這個(gè)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的各個(gè)方面的能力,，有的非任課教師也不由自主的加入進(jìn)來，參與到本課程的開發(fā)建設(shè),，很有成效,，是一門朝陽課程。

校本課程：在去年編制了校本課程《可愛的樂亭》的基礎(chǔ)上,，今年編制《學(xué)會(huì)生活------家用電器》教材,，以后逐步編制《交通工具》、《通信工具》,、《勞動(dòng)工具》,、《家庭的其它用品》等方面的內(nèi)容，教材力求做到圖文并茂,，能夠吸引學(xué)生的興趣,，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生在家庭生活中成為“小明白人兒”“小能人兒”，這門課程采取集體編寫,，有一半教師要分工合作共同編寫,，現(xiàn)在家用電器中的《電視機(jī)》、《電飯鍋》,、《洗衣機(jī)》等內(nèi)容,，已經(jīng)截稿，通過這一形式,，提高了教師的團(tuán)體合作意識,。下學(xué)期一位年老教師開發(fā)出了《三字經(jīng)》存在問題：開發(fā)課程資源是一個(gè)長期的任務(wù)，需要全體教師通力合作,，才能逐步完善,，任務(wù)是艱巨的，但樂趣是無窮的,。