在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

老師給學生的評語80字篇一

2.你是個積極上進的女生，有著開朗樂觀的性格,。學習上肯吃苦不服輸,，成績名列前茅;工作中責任心強、敢于管理,，英語課代表的工作做的有條不紊;班上的黑板報中每次都有你精巧的構思;而且還是管樂隊的一員,，元旦會演中也能一展歌喉……可以說品學兼優(yōu)、全面發(fā)展,，希望新的一年你能有更出色的表現(xiàn),，老師期待著!

3.你是名集體榮譽感強很強的女生，報墻報,、黑板報你總是積極參與,、出謀劃策，把班中的事放在心上,，是個很懂事的女生,，而且尊師守紀，有較強的上進心,，學習也很努力,，雖然你目前的成績只位居中游，但老師相信你只要再用功些,，潛力會發(fā)揮出來的,。

4.你的聰穎眾所皆知，你的勤奮令人敬佩,，你的成績無懈可擊,，你的進步有目共睹。你的一筆字有傷大雅,，你的心胸還要開闊,，望你持之以恒，揚長避短,，不斷提高自我修養(yǎng),，早日成為品學兼優(yōu)的學生,。

5.每天早晨跟活動課，你總是滿頭大汗,、小臉紅撲撲的走進教室,，校隊訓練真的很辛苦，可老師發(fā)現(xiàn)你從不喊累,，而且體質真好,，這次流感都沒被傳染上。課間你總喜歡跟老師說這說那,，像只快樂的小鳥,。可學習成績就不那么樂觀了,，每當看到你小測成績不理想,，老師就替你著急，多希望張丹在學習上能更努力些,、專注些,、認真些、刻苦些啊,，那樣老師就不用總替你著急啦!

6.你活潑外向,、善于與人交往，尊敬師長,，團結同學,，能積極參加班級組織的各項活動，紀律情況有所改善,。雖然你對自己的期中成績不太滿意,，但老師還是從中看到了你的進步，軍超你很有潛力!望今后能少玩電腦,，多體育鍛煉,，讓自己的文化素質和身體素質都得到提高!

7.你總是認真聽講，積極發(fā)言,，認真完成作業(yè),，瞧，你的努力沒有白費,，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒,，老師好想翹起大拇指夸獎一番,。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了,。希望下學期過來,，老師能看到一個書寫端正的你,，相信你不會讓老師失望的。

8.你是個踏實質樸的女生,，勞動中你積極的身影讓老師贊嘆,，學習中你也刻苦努力上進，雖然你的成績不是那么優(yōu)異,，但你的品德讓老師喜歡,，希望新的學期，你能堅定信心,，多找找適合自己的學習方法,，讓成績取得較大進步!

9.你充滿朝氣，充滿活力,，你富有愛心,，富有同情心，你積極進取,，渴望進步,，你在藝術方面體現(xiàn)了不凡的潛力，你的學習一直在不停地進步,，但你缺乏恒心,，缺乏耐心，極易自滿,，極易自我松懈,，相信你在新的一年里一定能早日改掉這些缺點，取得更大的進步,。

10.你真是個懂事的女生,，老師對你的點滴關心你都會發(fā)現(xiàn)而且會記在心里。班中的黑板報你積極去辦,，元旦會演你也能將優(yōu)美舞姿展現(xiàn)給大家,，而且你還是管樂隊的一員，真是多才多藝,。知道嗎金穎,，學期初你成績平平老師可著急了，可后來我發(fā)現(xiàn)金穎一天比一天努力,，成績也一天天提高,，那時老師才松了一口氣，你很有潛力的,，只是沒找到合適的方法,，缺乏持之以恒的韌勁，老師為你加油,，新的一年要有新的進步啊!

11.你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好學生;從你這學期的學習情況可以看出你是個求學上進的好學生,，關心班集體和熱愛公物。相對于上學期,，這學期取得了一定的進步,，但還遠遠不夠，因為你的對手們可能在后面窮追不舍,，不想被別人拋在后面,，你需要加倍的努力，生于憂患,，死于安樂,，相信你明白這道理吧!

12.雖然你話不多，但總能給老師和同學們驚喜,。期中考試全級第二,，籃球場上龍騰虎躍，作文本中精彩描繪,，你對籃球的感悟,，對大海的描繪讓老師發(fā)現(xiàn)你是個懂得合作、善于觀察的男生,，新的一年希望你能繼續(xù)給老師和同學們帶來驚喜,，能做到嗎?期待著!

13.你是個樂觀的男生，能積極參加班中的各項活動,。尊師守紀,，誠懇待人，但在學習中,，你缺乏進取心,，多少次老師為你的小測成績差而痛心，多少次老師滿懷期待與你交流希望你能進步,，可鈺榮依然沒起色,。新的學期又要開始了，你能給老師和家長展現(xiàn)出你上進的一面嗎?期待中!

14.你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。課前你總能做好準備,，課堂上注意力集中。但在學習方法上還需進行調整,，以提高學習效率,，畢竟高中的學習與初中是有明顯不同的，老師祝愿你在將來的學習中象雨后春筍,，脫穎而出!

15.你是一個乖乖的女孩,，是一個關心集體、尊敬師長的學生,。元旦會演你能積極參與,。假如你能更主動的與同學老師交談，假如你能在交流中積累經驗,，掌握好學習方法,，那該多好!只是你在班里，總是“沉默是金”,，所以錯失了很多鍛煉機會,，我希望在以后的初中階段里，你能刻苦努力,，鍛煉自己,，把以上的假如變成現(xiàn)實!

16.你是位聰明的學生，知錯就改,，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后,，就再也不犯錯了，真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,，如果你還能勇敢地發(fā)言,，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧!老師期待著……

17.你可真是個活潑外向的男生,，而且很樂意與老師親近,，一有空就跟像只快樂的小鳥嘰嘰喳喳跟老師說個不停，很討人喜歡,。而且學期初你很積極參加班中的班干部和課代表評選,，老師看出你是個上進的學生?？蓾u漸的,，你不那么積極了，有一次管樂隊的訓練無故不到,，學習成績也不如剛開始那么努力,。一個成功的人是經過漫長的對自己嚴格要求才最終取得成功的。學習來不得半點放松,，新的學期可要努力呀,，回到原來那種積極的狀態(tài)上去!

18.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律,，學習也挺認真的,，讓老師高興得是,，今年你的勇氣大了不少，和同學相處融洽,，可是有一點又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么有時變得心不在焉呢。知道嗎,，如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

19.你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯,，是尊敬師長,，團結同學的好學生。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人,。還是校美術小組的一員,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步。

20.你關心集體,，樂意助人,，運動場上你生龍活虎，學習上你要求上進,，一個學期的努力換來了各方面的全面進步,，你能牢記老師的教誨，讓老師的提醒越來越少,，讓自己的積極主動越來越多,，但在學習上你還缺乏專注與踏實，缺乏勤奮與刻苦,，希望你能努力改變這一卻,，爭取成績能有更大進步。

21.知道嗎?老師喜歡你，是因為你上課專心認真,，作業(yè)一絲不茍;同學喜歡你,，是因為你性情溫和，樂于幫助人,，但是你的膽子太小,，上課發(fā)言不踴躍。其實,，每次你回答得都不錯，你應該相信自己,。在新的學期中,，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的,，是嗎?

22.小家伙,，你總是愛用慢悠悠的語調跟老師匯報工作、說這說那,，雖然語調挺慢,，不過班長的工作做得倒挺細心;數(shù)學考試每次都能取得年級最高分，真是個聰明的男生;演講比賽,、元旦會演又讓老師和同學們看到一個多才多藝的班長,，你真優(yōu)秀!新的一年有更高的目標嗎，學習中能趕超謝整齊嗎?努力去實現(xiàn)吧,，老師為你加油!

23.你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律，學習也挺認真的,，讓老師高興得是,，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽,，可是有一點又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

24.你是個內向靦腆,、品德優(yōu)秀的男生。老師總記得語文課公布小測成績,，你取得100分時,，同學們的驚呼和贊嘆聲，從那時起老師就知道志偉是個要求上進的好學生,，你尊師守紀,，還是校籃球隊的一員，新的學期,，老師希望你能給自己定一個目標,，努力去實現(xiàn)它，如果遇到困難,，老師幫助你!可要加油啊!

25.知道嗎?這半年一路走來,，老師發(fā)現(xiàn)交給齊鑫的事，你肯定能快速認真的將它們做好,，真讓老師放心,。語文課代表的工作你能做的有條不紊，班級百分考核計分的事老師也放心的交給你去做,，菊花展你將漂亮的菊花帶到學校,，元旦會演你舞姿流暢優(yōu)美，還能協(xié)助老師將服裝的大問題解決,，真是品德優(yōu)秀的好學生,。在學習中你也認真上進，從不放松對自己的要求,，能名列前茅,，要是數(shù)學成績能再提高點，那就更完美了!

26.你活潑,、外向,、調皮、愛玩,，無論什么時候都能找到樂子,，以致于外語課上“樂”到影響了課堂秩序。除去你的過份“樂觀”,，其他方面還是讓老師欣賞的：班中的活動積極參加,，勞動委員和生活委員的工作都做得很到位，學習成績穩(wěn)居班級前列,，菊花展積極為班級拿來漂亮的菊花……新的學期,，籽源又長了一歲，能把握好“樂”的度嗎?老師拭目以待,。

27.你是個很乖的女生,，老師是這么認為的。班級活動積極參加,，元旦會演中你一展舞姿,。平日的學習中你認真上進，由于你的突出表現(xiàn),，老師還讓你做了我班生物和政治課代表,。期中考試更是大踏步前進。而且你能看到自己身上的缺點。有句話說的好：認識錯誤是改正錯誤的第一步,。期待新學期的你能有更出色的表現(xiàn)!

28.誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。在尊師愛友方面你做得非常出色,。能積極參加有益的文化體育活動,。可惜的是你有時粗心大意,，至使你無法獲得你應有的成果，多學習別人的長處,，爭取更大的進步!

29.你是一個極富鉆研精神的學生,，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實,，如果能更加主動積極的探索總結規(guī)律,，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學習，更加全面地發(fā)展自己,，相信你會有更加出色的表現(xiàn),。

30.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生,。這學期經過你不懈的努力,，你已經取得了相當喜人的成績，但是千萬不要放松,，因為在你的前方還有更多的荊棘,，要突出重圍，你需要更多的努力,，老師祝愿在將來的學習中獲得更大的進步!20,、給我印象最深的是你的笑容和熱情，感謝你為班級所做的一切和所贏得的榮譽,，你的活潑為這個集體增添了許多的笑聲和生機,，這學期老師明顯感受到你在學習中的投入，但是為什么成績總在原地徘徊呢?調整你的學習方法,，提高你的學習效率,，相信你會在進取的過程中品嘗成功的喜悅，老師期待你的更大進步。

31.你是一名話不多的男生,，尊師守紀,、勞動積極、活動認真,，可很多時候老師都發(fā)現(xiàn)你在做著小動作走神,。這大概是你成績下滑的主要原因吧，在積極思考,、專注背書的同學中間,，沉默的你是那么惹人注意。家長對你有多少期待,，老師對你又寄托了多少希望啊,，楊杰，可要努力呀,，什么時候能讓我們看到一個進步的你呢?期待著!

32.正直勇敢,，性情剛烈，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤,，但你心胸開闊,，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進取,，學習刻苦,，每周都有自己的目標與計劃，因此你的成績會不斷進步,。你對事盡責,，老師交給你的任務總是那么放心，學期快結束時,，你的思想有所松懈,，銳氣不足，相信一定回引起你的高度重視的,。新的學期一定要打造一個全新的自我.

33.你的那一手剛勁有力的字,，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了你的前途一片光明,。但是,，在優(yōu)秀的語文基礎上，為什么你的數(shù)學成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它,，試試吧!

34.默默的思索，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛,。

35.你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生,，用熱情對待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調整自己的學習方法,，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝,，時不待我,，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛,。

36.你是位聰明又可愛的男孩,，對語言文字接受理解的挺快，但是,，在優(yōu)秀的語文基礎上,，你的數(shù)學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它，試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡,，在假期把你的字練一練,，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你,，好嗎?

37.你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,，工作負責,，學習也很勤奮，課堂上認真聽講,，積極思考,。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的,。孩子努力吧,，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

38.純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情,，課間很少聽到你歡快的笑聲,，課堂很少見到你活潑的身影,，你踏踏實實，一絲不茍,，學習成績上常會有一鳴驚人之舉,，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁,，平靜對待,。愿你永保小草的性格，平凡樸實,，生機勃勃,，在平凡中孕育著偉大。

39.你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮，成績優(yōu)良,，書寫也很端正,。你團結同學，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，那你的成績就更棒了,。加把油，努力干吧!

40.你是個性格開朗,、活潑外向的女生,。老師總記得當初安排你跟張丹做競爭對手時你的不情愿和抗議聲，可后來你輕松的超過了她,。這次你與袁瑩瑩競爭,，雖然開始差距明顯，但后來老師發(fā)現(xiàn)你超過她的次數(shù)越來越多,，涵璇,，你真的很有能力!若是今后在學習中能多些認真與刻苦、專注與執(zhí)著,，相信你的前途必定燦爛輝煌!

41.你是個樂觀向上,、努力進取的好學生，數(shù)學課代表的工作做的井井有條,，數(shù)學老師多次在我面前表揚你的能干,，學習委員的工作也能認真負責的做好，課堂上總能看到你高高舉起的手,，聽到你積極回答問題時響亮的聲音,，而且考試名次名列前茅,。新的學期，有沒有為自己定下新的目標?是否應該在班級活動中多盡盡力呢?努力吧,，老師為你加油!

42.你很樂意與老師親近,，放學路上我們邊走邊聊，多乖的男生呀,?？傻搅苏n堂上，老師不由得為你擔憂起來,。老師也記不清為了成績跟你說了多少次,，你每次總是好了一小會又回到那種不上進的狀態(tài)，奧徽呀,，知道老師多為你心急嗎?新學期能讓老師因你而焦慮的心得到一絲安慰嗎?期待著!

43.你是個熱情大方心地善良,、樂于助人的孩子。能與同學友愛相處,。關心班級事務,，藝術節(jié)上的精彩表現(xiàn)反映了你的特長。但在學習上還需發(fā)揚艱苦奮斗的精神,，畢竟目前成績對我們來說是相當重要的,，對你而言，至少現(xiàn)在還沒有哪一科是令人十分滿意,，愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學習，爭取在學習上有一個全新的突破,。

44.每次報黑板報,，你便大字小字一人全包，每天看著你漂亮的字,，老師的心情也變得愉快，老師期望你的字能越練越出色!在學習上,，你上進刻苦,，從不服輸，成績穩(wěn)中有進,，希望新的學期,，你能多些仔細與認真，少點馬虎與急躁,，讓自己的成績更出色!

45.你總是笑呵呵的,，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處,，老師挺欣賞你的機敏,。只是你常很難安靜下來專心聽講,，如果少動身邊的“小玩具”，多動自己的見解,。相信你將會變得更加出色!

46.你是個文靜懂事的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們做出表率,。上課能專心聽講,，注意力集中。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真,。希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面,，講究更有效的學習方法方向努力,，爭創(chuàng)更佳成績。

47.從你積極肯學的學習態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學生,。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中,。對于集體的利益總是時時放在心上,，更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟,、不怕累,，而且做得是那樣井井有條。期中考試的成績說明了你的潛力,，老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭,，爭取在各個方面都能有長足的進步!

48.記得剛分班時看到一號是一名叫高超的男生，心里就期待著能快點見到可愛的你,，還想,，這名字取得可真好，跟成績多般配呀,。在后來的接觸中,，老師發(fā)現(xiàn)你真的很優(yōu)秀，英語朗讀時那流利準確的發(fā)音讓老師佩服,，可你的成績?yōu)槭裁催t遲不肯回到一號的位置上去呢?新的學期又要開始了,，這次想奪回屬于自己的第一嗎?老師為你加油!

49.你是個樂觀、開朗,、活潑,、好動的男生,。老師第一次對你印象深刻是軍訓時你與體育老師的那段“小插曲。在接下來的學習中,，你更是課堂回答問題的主力軍,，每節(jié)課你那嘹亮的聲音總會回蕩在教室里，可漸漸的老師發(fā)現(xiàn)你的積極性不如開學之初那段時間了,，永志,，好成績的取得離不開持之以恒的努力，千萬不要放松對自己的要求啊!

50.每當遇到什么事,，老師總是能看到你那很有主見的身影,，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手,、你精彩的回答,、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望,，努力吧!

老師給學生的評語80字篇二

1,、熱情大方，工作認真負責,、能一定的組織協(xié)調能力,，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動,，有強烈的集體榮譽感,。學習目標明確，成績良好,。望在今后的學習中抓緊課堂分鐘時間,，注意力集中，認真聽課,，只要你在新學期真正地做到揚長避短,，全面提高自已的學習成績不是不可能的事。

2,、有要求上進的欲望，但無追求上進的信心,，學習態(tài)度更令人擔憂,，要知道你與正取生并沒有什么不同，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的,，如果你要分析,，必需從自身找原因,，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手。也只有這樣,，你離成績就不遠了,。

3、文質彬彬,，言語不多,，尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，學習態(tài)度端正，成績中游偏上,，理科較強,，期末考試數(shù)學成績班級第一名，外語跛腿嚴重,，望加強外語的學習,，使各科成績齊頭并進，方能立于不敗之地,。

4,、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們全力奔跑的學習狀態(tài),。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學習,，不斷前進的斗志，我想信：世上無難事,，只怕有心人,。

5、你的學習狀態(tài)是其它同學的榜樣,，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題,，我想學習除了苦學，更需要巧學,，如學會歸納,、整理、分類,、總結,、舉一反三，當然,，與基礎相關的問題,，則需要及時提問解決以提高學習效率。尊敬師長，團結同學,，積極參加班級活動,，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象。望在新的一年里,，加大對學習方法的思考與總結,，努力提高學習成績。

6,、性格文靜的你總是面帶微笑,，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態(tài)度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重,，制約著你的進步,，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力,，即可進入凱旋門,，我期待著這一天。

7,、你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力,，總結方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標。

8,、你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長,，團結同學的好學生,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。

9、你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經成為歷史,。只有不斷地努力，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

10,、沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲,。為了秋天的收獲,，今天就應該開始辛勤地勞動。

老師給學生的評語80字篇三

1,、你是位聰明又可愛的小男孩,，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生,。你上課專心聽講,，勤奮好學，平時關心集體,，團結同學,，在這次校藝術節(jié)、英語節(jié)中,，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興！你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者,！常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了,！老師期待著。

2,、你很可愛,，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格,，且有一定的鉆研精神,，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙,。你,，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理,。相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

3,、你平時不愛說話,，上課發(fā)言積極，學習認真刻苦,，能按時完成作業(yè),，數(shù)學成績較好，希望能在語文上再多下點功夫,，各科要全面發(fā)展,，這樣你會更出色！

4,、你是個能獨立,、有主見的女孩，有自己的想法,，有一定的決斷力,。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為,。令人高興的是,，你在這點上做的還是不錯的。晟君,，老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠,，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。

5,、你團結同學,，熱愛勞動，但有些貪玩,，上課不能專心聽講,，愛做小動作，致使你的成績很差,，希望在寒假中,，把你的功課補一補,，爭取好的成績！

6,、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎？你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎,？你會在老師不注意時，做小動作,、講話，是想引起老師的關注嗎,？你會控制不住貪玩,，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎,？其實,，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生,！對自己要有信心！敞開你的心,，讓老師和同學一起進入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎？

7,、你很老實,，上課認真聽講，學習踏實,，團結同學,，成績良好，唯一不足的是復習期間不能較好的完成任務,，希望以后多加努力,，爭取好的表現(xiàn)！

8,、所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上,；所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生,，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心,，老師會用最大的耐心期待者,。

9、你尊師愛友,，有較強的集體榮譽感,；學習上，有提高各科成績的良好愿望,，但這不能只是口頭上說說而已,，你要用自己的行動來表明你的決心。你能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。聽話懂事，善解人意,，,。希望你能堅定信心，持之以恒,，不斷進步,。

10、穩(wěn)重踏實地學習,，源于你明確的學習目的,。學習知努力，說明你擁有濃厚的學習興趣和強大的學習動力,。今后若能再多用些時間在學習上,，不斷調整學習方法，定能取得進步,。

11,、xxx同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,。課堂上,，總是踴躍發(fā)言，留心聽講,、積極思考,。課下認真完成作業(yè)，及時改錯,，一絲不茍地對待學習,。能根據自己的實際,，選用恰當?shù)膶W習方法。是體育競賽場上的強者,，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽,。

12、xxx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學,。課上，總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題,。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。

13、懂禮貌,，愛勞動,，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后你總默默不語,，埋頭看書，做作業(yè),。同學都稱贊你,。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會,。希望你能捉住所有鍛煉,、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發(fā)展,。

14,、默默的思索，默默的聆聽,，勤奮的你每一步都走的很踏實,。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示自己的風采,，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風,，使各方面都成為同學的榜樣,。

15、你很聰明,，但又很調皮,，還有點兒馬虎，上課不能認真聽講,，不過成績挺好的,，老師希望你以后能認真一點兒,，這樣你會更棒的！

16,、希望能嚴格要求自己,，更上層樓。對班長工作認真負責,，有較強的自覺性,，學習目的明確，比較刻苦努力,。在班內你的作用是不可估量的,，望今后再接再厲，取得更大進步,。你樸實無華,，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生,，工作上最好的幫手,。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

17、你聰穎的頭腦,、開朗的性格,、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長,，團結同學,，能積極參加班級活動。學習目標尚明確,，學習態(tài)度比較端正,，學習成績中游。從期末成績來看,，語文英語拖了你的后腿,，望認真分析原因，針對性地解決問題,，力爭在下學習卷土重來,。

18、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長,，團結同學。集體觀念強,，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,，刻苦認真,，成績穩(wěn)定，是一個有理想,、有抱負,，基礎扎實，心理素質過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

19、你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的孩子,。擔任xx委員后，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣,。同學們對班委進行民主評議時，你受到的贊揚很多,。老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學習與工作中,，你會發(fā)展得更好,。

20、你性情溫和,，待人誠懇,。你學習上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動,，也取得了可喜的進步,。理科的學習一直是困難多多，應在學法上多加思索,，加強練習,，提高成績。學習中,，有時遇上暫時的困難是正常的,，要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻,。繼續(xù)努力吧,！成功在向你招手,。

21、xx腳踏實地,、勤奮好學,，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法,、技巧,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,！

22,、從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進步非?？?，各科成績比較均衡，發(fā)展勢力頭喜人,，讓班主任為你感到高興,，你可以感到自豪，但不能自滿,，須知競爭是強烈的,，稍不留神，便有落后的危險,。尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,。望繼續(xù)努力,，向更高目標邁進！

23,、你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩。你思想健康,，蓬勃上進,；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的,。關于那次值日,，老師相信你已經處理得很好了吧？在下學期的學習中,，愿你策馬前行,，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功,！

24,、活潑開朗、聰明伶俐,，班里的大事小情總能見到你的身影,。老師希望今后在學習上多發(fā)揮你的聰明才智，使成績有大幅度的提高,。

25,、能到校上課，完成日常學習生活工作,。老師總不認為你現(xiàn)今的表現(xiàn)能反映你最真實的一面,。望你能再家長和學校雙方的幫助下，勤奮學習,，展示出最好的一面,。

26、自開學以來你的工作和學習可以說是取得了雙豐收,。你在學習上的進步,，是你刻苦努力的結果，為班里的同學樹立了榜樣,。生活委員的工作,，不僅鍛煉了你的工作能力,，也樹立了你在同學中的威信,。你還不知道老師心里是多么的喜歡你呀！對你而言,，真的可以說是：“你辦事我放心”,。

27、你是一個聰明但不懂事的男生,，你團結同學,，關心集體，但學習上，不夠認真,，對待生活,，對待學習，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,，知道嗎？這是你最大缺點,，記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣,，才是成功的基礎,。

28、你是對x班這個集體的成長貢獻很大的孩子,，是老師的得力幫手,。你干練沉穩(wěn)，堅強隱忍,，能從大局出發(fā)考慮問題,，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強,，能夠吃苦,，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,，找對方法,，好好加油，世上沒有絕望的處境,，只有對處境絕望的人,，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步,！

29,、一個學期的學習、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望,。我欣喜地看到你一學期來的進步,，你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。希望有更大進步。

30,、樂于為集體做貢獻,，對班級工作上心，作為一名中學生,，學習將是你最好的朋友,。愿你能克服上課聽講效率差的缺點，刻苦努力,，提高學習成績,。

31、尊敬師長,，團結同學,，尊敬校規(guī)校紀。學習目標較明確,，能認真聽課,，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說,，競爭意識不夠強,，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺,，從而導致學習難以有明顯的進步,。我想在新學期里，一定要總結經驗,，揚長避短,，認真探究適合自已的學習方法，提高效率,，必有所獲,。

32、“人非圣賢,，孰能無過,？”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正,。對待學習,，你的態(tài)度也比以前大有進步,，能及時完成各科作業(yè),，字也寫得漂亮規(guī)范多了。x老師想對你說：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重,?！弊鰝€名副其實的男子漢，好么,？

33,、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩,。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情,，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道,，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧,，享受成長帶來的所有痛苦和快樂,！

34、一分耕耘,，一分收獲,。相信你自己深有體會的。要戒驕戒躁,，前面的學習任務還很繁重,，需要克服的困難也很多，期待看到你成功的笑容,！老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，找到學習的輝煌,。讀書是自己的事,，一個不善于約束自己的人是難以成功的。遇到困難,，要努力去克服,，還有學會激勵自己。榮譽和未來都是靠汗水爭取的,。

35,、人類用勤勞的雙手，創(chuàng)造了我們今天幸福的生活,?！疤斓莱昵凇笔俏覀兿容?，總結出的至理名言。望你能以此為座右銘,，勤奮學習,，刻苦努力，提高學習成績,。

36,、你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感，文靜,、靦腆,、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。

37,、沉默寡言的你總會讓人注意不到你,，如果不是你的成績令人驕傲，也許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的學生,。希望你能多與教師同學交流,，不斷鍛煉自己的各項能力，還你少年男兒本色,，做一名充滿活力健康向上的青春好少年,！

38、性情溫和,、言語不多的你渴望學習進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,，請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅,！

39,、在你的學習和工作中反映出的勤懇、耐勞的品格是每一個同學應當學習的,。英語課代表的工作，令每位老師都欣賞,，每位同學無論嘴上說什么,，但心里都是佩服你的。學習的結果固然重要,，但是追求結果的過程亦很幸福,。放下包袱，理性看待考試和成績,。只有好的心態(tài),，才能創(chuàng)造完美的結果。

40,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康,，平平安安地度過每一天,！希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。老師祝福你,！

41、同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯,，這是大家公認的,，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧,。

42,、xxx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。課堂上,，總是聚精會神；對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍,，你能認真完成作業(yè),，及時改錯，嚴格要求自己,。踏實肯干,，勞動任勞任怨的身影。

43,、你有一手工整,、漂亮的好字，上課積極思考,，有上進心,，成績良好，如果以后能提高一下你的寫字速度,，你一定會很出色的,！

44、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你,！繼續(xù)加油吧,！你將成為一個更出色的小男孩！

45、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,，老師心里很喜歡你,。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑,，那么可愛,，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受,。聰明的女孩,，老師還是喜歡那個文靜的你,！下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎？

46,、不懈的努力,，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學習的春天,。當你在慶賀成功時,，是否想到還要夯實基礎，是否看到了那些失去了的分數(shù),？是否想過“天外有天,，人外有人”？你是一個勤奮,、上進,、懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”,。同時,，老師還希望你能多和老師交流，多關心班級,，多參加體育鍛煉,，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。

47,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,！

48、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念,，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務,。尊敬師長,，團結同學。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，成績優(yōu)異，有理想,，上進心強,，是個綜合素質高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

49,、家庭教育和學校教育配合得當，家長為你的學習操了很多的心,，通過年齡的增長,，你會體會到家長和老師用心的良苦。望你今后提高課上學習效率,，多與老師交流思想,，努力學習，提高學習成績,，快快長大,。

50、xxx同學本學期在紀律上有進步,。課堂上,，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考,。思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑,。各科都有很大的進步！踏實肯干,，每次勞動任勞任怨,。工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,。

51、籃球運動很有魅力,，它的對抗,，它的拼搶，它的戰(zhàn)術,，他的一個接一個的投籃令人著迷,，你是有這方面的素質的,，所以,，籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上,，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術,，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎,？那么,，努力吧！

52,、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強,，勞動積極肯干,。是一位誠實守信，思想上進,，尊敬老師,，團結同學，熱心助人,，積極參加班集體活動,，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生,。

老師給學生的評語80字篇四

1. 你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

2. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

3. 你富有朝氣，性格直率,，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!

4. 你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎,，學習上效率不高，進取心不強,，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑、開朗,、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

5. 你是一個好學生，老師們喜歡你,，喜歡你的品學兼優(yōu),，喜歡你的全面發(fā)展;同學們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸,，喜歡你的落落大方,。

6. 有決心，有信心,，有恒心,，有耐心，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生!

7. 你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力,，總結方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標,。

8. 你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長,，團結同學的好學生,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。

9. 你誠實,、謙虛、純樸,、活潑,，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子,。老師期待著,，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

10. 平時能積極參加體育鍛煉,，樂于和同學交往,。作業(yè)的質量有了提高，學習比較努力,，老師為你感到一些欣慰,。但學習成績還不盡人意，需多下功夫,，這必將有助于你成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，力爭更大進步!

11. 不要滿足已經取得的成績,。人生的征途上，會有許多困難和挫折,，要迎難而上,，勇往直前!

12. 今天，我們在學校學習,，不光要學會知識,，還要學會學習，學會生活,，學會做人,。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才,。

13. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績,。

14. 有了信心、決心,、恒心,，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現(xiàn)!記住,，今天的付出,，一定能在明天得到報答,。

15. 人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你,，通過自己不懈的努力,，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富,、充實自己,，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

16. 我們每個人都要學會善待自己,，善待別人;學會嚴于律己,，寬以待人。要做學問先做人,。

17. 聰穎,，沉穩(wěn)，文靜,，堅強,，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良,，待人誠懇,，表里一致。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認真,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定,、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

18. 你是老師的好助手,，同學的好朋友,。你品學兼優(yōu)，真的很可愛!相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

19. 你的決心，我很感動;你的行動,，我也很欣賞。說到一定要做到,，付出總有有回報;要做就做最好,，回報一定會讓你露出滿意的微笑。

20. 在人生的征途上,，困難總是與機遇并存的,。戰(zhàn)勝困難,，往往能有更大的收獲。你已經有了挑戰(zhàn)困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣,，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

21. 你有上進的欲望,，做事比較機靈,，有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想,、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn),。希望加強數(shù)學等學科的學習,，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,。

22. 你聰明好學,，誠實純樸，優(yōu)點很多,，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實,。

23. 你是一位內心世界十分豐富的女孩,，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時,，是多么喜悅，你的特長真不少,，畫畫,、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

24. 有遠大的理想,，有明確的目標，有勇敢而堅決的行動,，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

25. 你努力了,，你就有了進步;你付出了，也就有了收獲,。愿你在學習中不斷進步,，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向未來的路上,，乘風破浪,，勇往直前,，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。

26. 你是一個聰明而懂事的孩子,。你團結同學,，關心集體，對學習,、生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手,。努力吧，美好的明天屬于你!

27. 老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲,。

28. 人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難,，笑對人生;當你身處順境的時候,，切莫驕傲自滿，得意忘形,。

29. 隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長。你已經開始嘗試如何做人,，如何待人,，如何交朋友，如何處理問題,。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。

30. 你領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講,、積極思考,。希望你繼續(xù)努力，總結方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達到希望的目標,。

老師給學生的評語80字篇五

1,、你是一個很聰明的同學，課外知識特別豐富,，學習在穩(wěn)步上升,。可是你也有一個不好的習慣:過于隨便,，容易感到滿足,。希望你能在下學期讓老師刮目相看。

2,、你是個懂事的學生,，作為班長，你能嚴格要求自己,，學習認真,，與同學友好相處，工作認真負責,，干事能力很強,。今后，還要提高對自己的要求,，再接再厲,，爭取更好!

3、學習的確是一件辛苦的事情,，但不辛苦怎么會有收獲呢 老師知道你一直想自己的成績變好,，但光是想是不行的，關鍵是行動起來,。記住:一分耕耘,，一分收獲。老師期待你更大的進步,。

4,、 這學期的后半段，高興地看到你在學習上也開始懂事了,。愿你能對自己多一分嚴格,，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰,，這樣必然會迎來成功的時刻,。更愿你能成為老師的朋友。

5,、你尊敬師長,，團結同學，是老師的得力助手，同學學習的好榜樣,。若你能在課堂上再大膽些,，并進一步增大課外閱讀量，拓寬視野,，則能成為一名更優(yōu)秀的學生了,。

6、 你關心集體,，樂于助人,，學習成績穩(wěn)定，但老師對你的成績還不夠滿意,，如果你上課能認真聽講,，積極發(fā)言，對待作業(yè)能認真仔細,，那你的成績一定會更好,。

7、本學期你有顯著進步,，只要保持努力,，培養(yǎng)自信，多花點時間于學習,，定會取得比別人更大的進步,。繼續(xù)努力吧!老師相信你付出一分汗水定會有一分收獲的!

8、 你聰明活潑,，是個有潛力的孩子,，作文構思新穎，朗讀課文繪聲繪色,，很有感情,，希望今后加強培養(yǎng)踏實的學習作風， 多看有益的書報,，爭取更優(yōu)秀,。

9、你滿意自己的成績嗎 你是否已盡了全力 不必灰心,，但需要警醒,。"一分辛勞一分才，勤能補拙是良訓,。"傾盡全力,，尋回自信!勤奮和方法是達到成功彼岸的雙漿。努力吧!

10,、你是一個聰明的學生,，熱愛體育運動，關心集體，樂于助人,。希望你能在學習上更嚴格要求自己,，提高學習成績，還要很好地彌補在數(shù)學和英語上的不足,。

11,、你關心集體,，樂于助人,，學習較踏實，成績穩(wěn)定,，可是你也有一個不好的習慣:過于隨便,，容易感到滿足。你還有很大的提高空間,。全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。

12,、 你的自覺,，認真，刻苦精神很難得,， 你能認真做好值日工作,，凡事認真負責;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處,。希望你關注學法,，愿你擁有更理想的成績。

13,、 你活潑樂觀,，自信心強，尊敬老師,，樂于助人,，作業(yè)能按時完成，學習上進步很大,，但還要端正字跡,，嚴守紀律，希望你揚長避短,，做個優(yōu)秀的同學 ,。

14、你善解人意,，熱心幫助有困難的人,，你也能認真對待學習，只是你的成績暫時不理想，俗話說天下無難事,，只怕有心人,，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度,，你肯定能取得理想的成績,。

15、 你熱愛班級,，集體榮譽感強,，能自覺遵守紀律，樂于助人,，學習上較主動,，能及時完成作業(yè)，但質量上有待提高,。希望你能不懈地努力,，獲得更大的進步。

16,、活潑開朗,，思維敏捷，學習上有一股不服輸?shù)木?，作為一名值日生,，少了點為大家服務的心。希望今后你能嚴格要求自己,，以身作則,，以鍛煉自己的能力。

17,、你不善言辭,，總是默默地學習,，默默地勞動,，可你卻尊敬老師,，與同學友好相處，學習是你的弱項,，有句話說"笨鳥先飛"!多下功夫,，主動些，相信你會成功,。

18,、 你活潑開朗，積極樂觀,，和同學友好相處,，對老師彬彬有禮,。在學習上還要努力點，加把勁,，如果遇到問題要用心去思考,，那就更好了，老師相信你會做到的,。

19,、你尊敬師長，聽從教導,，學習自覺,，進步較大。如果你對待學習能更踏實認真,，上課能大膽回答問題,，多參加活動鍛煉自己的能力，那么你定會更優(yōu)秀的,。

20、 你是位聰明可愛的小女孩,，在校遵守校規(guī)校紀,，尊敬老師，團結同學,。學習認真,，作業(yè)本上的字寫得很端正，課堂上踴躍發(fā)言,，老師知道,，為了學習，你付出了許多,。天道酬勤,，所以你換來了學習上的進步。相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,，你一定會努力爭取的,，對嗎?如果你上課能積極思考

21、 你是個聰明可愛的孩子,。懂規(guī)矩,，守紀律，記得你剛來時,，課堂上特別認真,，作業(yè)時雖然自己動作慢，但你總是一筆一劃的認真做完,。課堂上你也是專心致志的,。在尊敬師長,，孝敬父母的演講比賽中，因為你的認真努力獲得了一等獎,，看著臺上你那憨憨的樣子,，老師覺得你是個很認真的孩子?？墒乾F(xiàn)在的你,，那份認真勁怎么少了許多?老師熱切地盼望著你那認真勁的回歸!希望你在華一自礪教育精神的滋養(yǎng)下茁壯成長!

22、 你是個聰明活潑的孩子,。初來華一,，你克服了想家的困難，迅速適應學校的生活,。你懂得感恩,，這可是做人的根本。讓人欣慰的是現(xiàn)在課堂上老師也常常能看到你高舉的小手,，作業(yè)時你的字總是工工整整的,。只是在和同學相處中，不能靠舉拳頭來處理事情,，需要練就自己的好脾氣,。要知道與同學和諧地相處，你同樣可以得到快樂!

23,、你是個聰明可愛的孩子,。你熱愛集體，喜歡和同學與老師交流,，你的熱心與善良讓老師和同學喜歡,。在華自礪教育精神的滋潤下，你正在慢慢成長,。課堂上你能積極地參與,，作業(yè)中你潦草的字跡正在發(fā)生著改變。學習成績漸漸的提高,?？墒牵阍谡n堂上愛講小話,，課下愛和同學瘋打,，這些嚴重地影響了你的進步。我想,，如果你愿意和書交朋友,，會受益無窮的!

24、 你是個聰明活潑的孩子,。老師感覺你很喜歡大自然,，經常去草叢里找各種小動物,，這說明你喜歡探究，對大自然有濃厚的興趣,。如果你愿意多讀書,，其實有很多大自然的奧秘都可以在書中得到解答。當然,，觀察大自然也是一種學習方法,。在課堂上，你只要專心聽講了,，你的發(fā)言也會很精彩的,。希望你做一個有理想的孩子，培養(yǎng)自己良好的行為習慣,，你會成功的!

25,、你是個聰明活潑的孩子。你尊敬老師,，熱愛集體,，和同學相處的也不錯。你有上進心,，課堂上積極舉手發(fā)言,，而且聽講比較認真。只是你做事的磨蹭勁極大的妨礙了你的進步,，本來你會做的題目也因磨蹭而放棄了，導致考試分數(shù)不能反映你的真實成績,，更重要的是養(yǎng)成了磨的壞習慣也會影響自己的情緒,，身心等。

26,、 希望你能猛醒,，堅決改正。做個有時間概念的孩子,。老師同學都認為你是個聰明的孩子,。數(shù)學學習以及語文課堂上都可以看出你的思維能力比較強私班上許多的同學。你自己想過沒有了?究竟是什么妨礙你的語文和英語以及其他的學科的學習呢?一個真正聰明的孩子應該學會找出問題的原因,，并能從薄弱的環(huán)節(jié)入手,，進而達到解決問題的目的，你說是嗎?希望你能多讀書,，培養(yǎng)自己堅強的意志力,，在華一自礪教育精神的滋潤下茁壯成長!

27、 你是個聰明活潑,、積極上進的好孩子,。尊敬老師,，熱愛集體。不論班級開展什么活動,，你總是投入滿腔的熱情,。并努力的去干好。人就是需要這種精神,。對待學習你也比較努力,，有時為了寫好一篇作文，你可以幾易其稿,，所以老師同學常?？梢孕蕾p到你的佳作。這是你努力的結果,。希望你更加嚴格地要求自己,，在華一自礪教育精神滋養(yǎng)下茁壯成長!

28、 你是個守紀律,、愛集體的好孩子,。每次學校組織活動，你總是踴躍參加,，鍛煉自己,，所以領獎臺上常常可以看到你的身影,。對待學習,，你也比較認真，作業(yè)總是工工整整,，漂漂亮亮,。對待同學，你態(tài)度謙和而友好,。所以有較好的人緣,。希望你更加嚴格要求自己，學習上要培養(yǎng)自己置疑的習慣與能力,，在華一自礪教育精神滋養(yǎng)下,，茁壯成長!

老師給學生的評語80字篇六

該生熱愛祖國、積極進娶樂于助人,。學習努力,、成績良好。擔任團支部書記以來,，工作認真負責,，有較強的組織能力，圓滿完成了各項工作任務,。性格活潑開朗,，待人真誠,、友善隨和，是一位德智體發(fā)展較為全面的學生,。

你具有良好的思想品德與遵守校紀校規(guī)的自覺性,。有較強的集體榮譽感。你的樂觀,、開朗,、豁達、與人為善感染著周圍的人,，希望你以充滿激情的生活態(tài)度面對高考,、面對人生，相信你將脫穎而出,。

你遇事有主見,，有集體榮譽感，積極參加學校的各項活動,，關心同學,、思想上要求進步，對繪畫有興趣,、學習有方法,，學習有成效。文化課程的學習成績良好,。有刻苦精神,。希望將理想與奮斗更好地統(tǒng)一，實現(xiàn)心中的目標,。

你聰明,、自信、有責任心,。在擔任班干部的工作上，有組織能力,，在同學中有一定的威信,，能帶領同學積極完成老師交給的各項任務。在學習上方法得當,，成績優(yōu)秀,。希望進一步發(fā)揮主觀能動性。堅信自己的汗水,，能使貧脊的土地萌出希望之果,。

在高中學習期間表現(xiàn)良好，遵守紀律,、關心集體,、積極地參加各項集體活動,，與同學們和睦相處。積極完成各科作業(yè),，學習上較為刻苦,，在美術專業(yè)課程的學習中，能積極地思考和練習,，有很大的進步,。盼望你帶給我們更大的驚喜。

在校期間表現(xiàn)良好,。熱愛祖國,，積極進取，關心集體,，樂于助人,，學習目的明確，態(tài)度端正,。自擔任班干部以來,，工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè),、成效顯著,。希望繼續(xù)努力攀登，收獲希望,、收獲快樂,。創(chuàng)造一個更加出色的自我。

在校期間表現(xiàn)良好,。熱愛國家,、熱愛集體、能遵守校紀校規(guī),。積極參加學校組織的一切活動,。尊敬老師、聽從老師教誨,，與同學和睦相處,。心理健康、樂觀向上,。經過不斷地努力,，一定能打造成為有用之材。

由于掌握了較好的學習方法,，你的學習成績良好,。在尊師守紀和團結同學方面也做得不錯。你認真負責地搞好體育委員的工作，為班集體的榮譽作出了突出的貢獻,，大家為你驕傲,。希望你繼續(xù)努力，迎接明天,、擁有未來,。

在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國,，,，積極進取，關心集體,，樂于助人,，學習目的明確，態(tài)度端正,。自擔任班干部以來,，工作認真負責、任勞任怨,。希望繼續(xù)努力發(fā)揚成績,，超越自我、增強自信,、贏得成功,。

10.該生學習勤奮，學習上自我要求嚴格,，刻苦鉆研,，探索適合個人的學習方法。思維積極,、善于分析總結,、學習成績優(yōu)良。生活中能吃苦耐勞,，具有開拓進取的精神,，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。

老師給學生的評語80字篇七

1. 小小個子的你其實很聰明,，可為什么作業(yè)總不能讓老師開心呢?上課多專心一些,，對待作業(yè)再認真踏實些，你的成績一定會名列前茅的,。努力吧!老師期待著。

2. 聰明思維活躍,，這是所有老師對你的評價,，可為什么在本學期的期中考試中你的成績不能遙遙領先呢?究其原因，你的作業(yè)不夠踏實，你自覺性不夠強,。孩子,，克服缺點發(fā)揚優(yōu)點吧!你會很精彩的。

3. 一向讓老師放心的你,，今年都讓大家為你捏了一把汗,，克服上課的隨意性，嚴格要求自己,。請記住,，沒有人能隨隨便便成功。要想有所作為,，你還得努力,，努力，更努力!

4. 安靜的你很懂事,，很乖巧,。可是,，看著你在靜靜地讀書,，不知你是否用心去讀了;看著你默默地聽講，可回答問題總有點答非所問;看著你交上來馬虎的作業(yè),，有時真讓老師無言以對,。孩子，做一個努力讀書的好學生吧!

5. 調皮貪玩的你總讓老師放心不下,，其實你認真完成的作業(yè)是那樣漂亮,。你努力的時候是那樣懂事。相信,，漸漸長大的你知道該如何去對待學習了,。老師期待著你的精彩!

6. 調皮好動愛說愛笑，你真是一個無憂無慮的小男孩,。課堂上你總積極舉手發(fā)言,，可多少次都因你沒有深入思考而鬧了笑話。學習來不得半點馬虎,，精下心來,，用心思考。踏實去做才能比別人更好!

7. 安靜的你今年可愛多了,。因為你的數(shù)學擠進中列,，你的語文成績也有起色，作業(yè)能及時完成了,，背書也快多了,。只要你有毅力,，克服懶惰，你的英語也會進步的,。咬緊牙,，加油吧!

8. 雖然，你真是個讓老師生氣的學生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

9. 你其實很聰明，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

10. 你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

11. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

12. 你是位健康,，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動,，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友,。

13. 古人云書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲,，有上進心，父母也對你寄予厚望,，為什么不努力進取,，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

14. 這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記住千萬別荒廢了學業(yè),。

15. 學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

16. 在美國社會中流轉著一句名言如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

17. 知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

18. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

19. 你有許多優(yōu)點誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

20. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

21. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結同學，熱愛勞動,，關心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

22. 穩(wěn)中求實的你是班中的男子漢,。你樂于助人,，熱情好客，班中的同學都樂于和你交往,。思維獨特,，你的作文水平大大提高。建議從書海中汲取更多知識的養(yǎng)料,。記住“讀書破萬卷,，下筆如有神?！?/p>

23. 搞笑愛玩的你很受同伴的歡迎,。如果課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質量地完成,，考試成績再上一層樓,。那么，你的笑聲會更令同學們陶醉,。你一定更讓大家喜歡!

24. 調皮好動的你終于讓老師同學另眼相看了,。你上課積極舉手發(fā)言了，你的作業(yè)字跡端正清楚了,。你說話玩耍時文明了,。好樣的!繼續(xù)努力吧!你一定會更棒!

25. 在老師的心目中，你是個文質彬彬的男孩,，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆，內心善良,。只是在學習上你沒有盡力,，男孩子就應該在學習上有所作為,。大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立超越自我的信念!

26. 大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷,，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉變感到欣慰,，聰明的你定會做到的!

27. 這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變,，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L,，你的進步，大家都為你高興,。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，我相信你一定會做到,，甚至會做的更好。你說是嗎?

28. 古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

29. 你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

30. 你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，xx,，你是一個聰明的學生!

老師給學生的評語80字篇八

1） 、你正直,，誠實的品質,，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心,，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

2） 、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人。

3） ,、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

4） 、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學生,，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

5） ,、你文靜、懂事,，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信,，有一天,，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光,。

6） ,、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為,，你是位乖巧，文靜的孩子,，為人謙遜,，心地善良，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

7） ,、課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手,；班級里，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂。

8） ,、你的歡笑像一支歌,，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責,，樂于助人,，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力,，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。

9） 、你是一個性格內向的女孩,，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談,，多與老師接觸,，我相信你一定會有更多的好朋友。

10） ,、常聽同學說：與你相遇是幸運的,，與你相處是美好的，我想,，這是你重情義的緣故吧,，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言,，敢作敢當,，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀,。

11） ,、真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜?。∠Ｍ鼙M快改正,。

12） ,、老師了解你在學習上是個要強的,、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓,，與同學團結友愛，是十分可貴的品質,，希望今后更加嚴格要求自己,，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

13） 你是個愛讀書肯動腦的好孩子,。廣泛地閱讀,，讓你駕御語言的能力比其他同學強。在課堂上,，你最善于回答富于挑戰(zhàn)的問題，同學們時常向你投去羨慕的目光,；讀課文時,，你又是那么注重感情；同學們時常隨著你的抑揚頓挫發(fā)出會心的笑聲,。同學們是多么的喜歡你?。∠Ｍ愀忧趭^地學習,，認真地對待作業(yè),，這樣才能鞏固學到的知識。

14） 你調皮過,，不過那是過去,，不是將來。還記得這學期的數(shù)學期中測驗嗎,？你得了全班第一名,，你那個高興勁啊，讓老師感到你是一個求上進的孩子,。男孩子就是要有不服輸?shù)木瘛＿€有你的習作被刊登在校園網上和學校出的書上,，同學們都對你投去了羨慕的眼光,，老師知道，那是你平時努力的結果,？,？對你的未來，老師充滿了希望,，老師熱切地期盼著一個自強自律的你學習成績一天比一天好起來,！

15） 你是個聰明有靈氣的孩子,。在華一的兩年學習，那個怕困難,、不善交往的你正離我們遠去,，一個求上進、愛學習,、活潑開朗,、熱情大方的你已向我們走來。老師常常稱你是解釋詞語的高手,，還有對文章內涵的理解,，數(shù)學上的快速反應，這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致,。但讓老師擔心的是你的字，再這樣寫下去還有人認得出嗎,？老師相信,，不久以后，你的聰慧＋漂亮的字＋遵守紀律,，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友,。

16） 你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情和學習上所顯示的踏實,，上課，每回老師都能看到你高舉的小手,，打掃衛(wèi)生,，你總是一馬當先？,？無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢,？你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，黃海，老師時刻關注著你的進步,！

17） 每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容,，老師真的很喜歡你，還有你常常主動地與老師交流,，幫助老師做一些力所能及的事情,。老師總驚異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯,。這樣直接的影響了你的學習效果,。不過，最近你又好像進步了一點,。聽寫錯字明顯減少,、字也在努力地寫工整？,？知道嗎,？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你在小學的的沖刺階段更加努力地學習,，爭取好的成績,！

18） 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容,，聽到你那童稚的笑聲,，老師同學真的很喜歡你。你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮。你團結同學,，熱愛集體,，富有愛心？,？老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作、講小話的壞習慣,，那你的成績就更棒了,。再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想,，你的周圍將聚攏更多的好朋友,。加把油,，努力吧,！

19） 父母眼里你是一個聰明,、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,。后半學期你的進步比較大，知道了用功,，懂得了學習的重要,。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會,，認真聽講,，課后認真完成作業(yè)，多讀書,，你將會更棒,！努力吧！給父母和老師一個驚喜,！

20） 你是個非常有個性的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事；你好學,，架子鼓,、薩克司你都有極濃厚的興趣；你還具有富于挑戰(zhàn)的精神,，喜歡別人都害怕的考試,、作文比賽你第一個報名？,？如果你懂得紀律的重要性,，不和同學瘋逗，按時認真完成作業(yè),，那樣你會更棒,！老師和同學會更喜歡你！

21） 你的勤奮和努力是班里出了名的,。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能大膽地勇敢地表現(xiàn)自己,，你會為自己爭得更多鍛煉的機會,。你也將更加出色，更加完美,！

22） “白凈,，小個”的你是那樣的活潑，可愛,、善解人意,。經過一學年的學習，活潑的你更添了一份聰明勁,，作文你能圍繞一個中心寫,，敢于表達自己的真情實感，課堂上演繹課文,，你每次都是那么的投入,、傳神，常常讓大家忍俊不禁,，老師和同學忍不住地喜歡你,。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什么呢,？希望你能嚴格要求自己,，時刻把紀律放在心上，做一個更出色的你,。

23） 你是一個很聰明的同學,，課外知識特別豐富，學習在穩(wěn)步上升,?？墒悄阋灿幸粋€不好的習慣：過于隨便，容易感到滿足,。希望你能在下學期讓老師刮目相看,。

24） 你是個懂事的學生，作為班長，你能嚴格要求自己,，學習認真,，與同學友好相處，工作認真負責,，干事能力很強。今后,，還要提高對自己的要求,，再接再厲，爭取更好,！

25） 學習的確是一件辛苦的事情,，但不辛苦怎么會有收獲呢 老師知道你一直想自己的成績變好，但光是想是不行的,，關鍵是行動起來,。記住：一分耕耘,，一分收獲,。老師期待你更大的進步。

26） 這學期的后半段,，高興地看到你在學習上也開始懂事了,。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈,；多一分勤奮,，少一分懶惰，這樣必然會迎來成功的時刻,。更愿你能成為老師的朋友,。

27） 你尊敬師長，團結同學,，是老師的得力助手,，同學學習的好榜樣。若你能在課堂上再大膽些,，并進一步增大課外閱讀量,，拓寬視野，則能成為一名更優(yōu)秀的學生了,。

28） 你關心集體,，樂于助人，學習成績穩(wěn)定,，但老師對你的成績還不夠滿意,，如果你上課能認真聽講，積極發(fā)言，對待作業(yè)

29） 能認真仔細,，那你的成績一定會更好,。

30） 本學期你有顯著進步，只要保持努力,，培養(yǎng)自信,，多花點時間于學習，定會取得比別人更大的進步,。繼續(xù)努力吧,！老師相信你付出一分汗水定會有一分收獲的！

31） 你聰明活潑,，是個有潛力的孩子,，作文構思新穎，朗讀課文繪聲繪色,，很有感情,，希望今后加強培養(yǎng)踏實的學習作風， 多看有益的書報,，爭取更優(yōu)秀,。

32） 你滿意自己的成績嗎 你是否已盡了全力 不必灰心，但需要警醒,。"一分辛勞一分才,，勤能補拙是良訓。"傾盡全力,，尋回自信,！勤奮和方法是達到成功彼岸的雙漿。努力吧,！

33） 你是一個聰明的學生,，熱愛體育運動，關心集體,，樂于助人,。希望你能在學習上更嚴格要求自己，提高學習成績,，還要很好地彌補在數(shù)學和英語上的不足,。

34） 你關心集體，樂于助人,，學習較踏實,，成績穩(wěn)定，可是你也有一個不好的習慣：過于隨便,，容易感到滿足,。你還有很大的提高空間。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。

35） 你的自覺,，認真，刻苦精神很難得,， 你能認真做好值日工作,，凡事認真負責；你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。希望你關注學法，愿你擁有更理想的成績,。

36） 你活潑樂觀，自信心強,，尊敬老師,，樂于助人，作業(yè)能按時完成,，學習上進步很大,，但還要端正字跡，嚴守紀律,，希望

37） 你揚長避短,，做個優(yōu)秀的同學 。

38） 你善解人意,，熱心幫助有困難的人,，你也能認真對待學習，只是你的成績暫時不理想,，俗話說天下無難事,，只怕有心人，我相信,，只要堅持你的學習態(tài)度,，你肯定能取得理想的成績。

39） 你熱愛班級,，集體榮譽感強,，能自覺遵守紀律，樂于助人,，學習上較主動,，能及時完成作業(yè)，但質量上有待提高,。希望你能不懈地努力,，獲得更大的進步。

40） 活潑開朗，思維敏捷,，學習上有一股不服輸?shù)木?，作為一名值日生，少了點為大家服務的心,。希望今后你能嚴格要求自己,，以身作則，以鍛煉自己的能力,。

41） ,、你是一個聽話、懂事,、善解人意,，令人信任的女孩，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息,！

42） ,、你是一位熱情、大方,、誠實的好孩子,，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天,，做個優(yōu)秀的好學生,。

43） 、你是一個沉默,，文靜的孩子,，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,，希望在今后的學習中，不懂就問,，大膽地問,，成功將屬于你,。

44） 、你是個開朗的男孩,，課堂上,，你認真思考；考場上,，你沉著應試,；賽場上，你表現(xiàn)出色,?？炭鄬W習，迎難而上,，是你的特點,；勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因,，但是,，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠,，希望你在書山學海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

45） ,、文靜、聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗,。

46） 、你是一個活潑,、天真的男孩,，雖然上課經常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想,，你很熱情,，能與同學友好相處，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩,。

47） ,、關心集體,，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè),，但有時上課不夠留心,，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩,、怕困難作斗爭,，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的,。

48） ,、你尊敬師長，聽從教導,，學習自覺,，進步較大。如果你對待學習能更踏實認真,，上課能大膽回答問題,，多參加活動鍛煉自己的能力，那么你定會更優(yōu)秀的,。

49） 春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在中學中大展身手,。

50） ,、想告訴你——在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

51） ,、你不善言辭，總是默默地學習,，默默地勞動,，可你卻尊敬老師，與同學友好相處,，學習是你的弱項,，有句話說"笨鳥先飛"！多下功夫,，主動些,，相信你會成功,。

52） “積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習,，提高自己的成績。

53） ,、你是個穩(wěn)重,，踏實的男孩，有著良好的學習習慣,，如果你希望成功,，應以恒心為良友，以經驗為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好,。

54） ,、你性格溫和，言語不多,，但待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，關愛同學,，勤奮好學，常與同學探討問題,，思維敏捷,，成績優(yōu)良。愿你扎實各科基礎,，常抓不懈,，爭創(chuàng)一流！

55） ,、你表面上是個文靜的女孩,，但你又是個好強的女孩，你總不服輸,，學習上愿與男生比高下,，成績也是喜人的,。但你可知道，除了學習以外,，你還比別人缺少了好多,，是嗎？愿你在新學期理敢于質疑解難,、大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生！

56） ,、你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。愛好廣泛、知識面較寬,，對自然,、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真,，上進心也強,。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁,，做一個強者,、勝利者！

57） ,、你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。愛好廣泛。知識面較寬,，學習認真,，上進心強、但功課起伏較大,。相信你會不斷總結,，好好把握今天,，早日騰飛！

58） ,、你是一個內向,、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律,，虛心接受老師的教育,，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛,，熱愛集體,，積極參加班級活動，在校藝術節(jié)活動中,，與××合作的相聲獲得了一致的好評,，學習自覺，成績優(yōu)良,。愿你活潑可愛,，全面進步！

59） ,、你為人正直,、真誠，集體榮譽感強,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止文明,，學習認真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，學習自主能力有較大的提高,。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎學習,，成績會更上一層樓,。

60） ,、你性情溫和,，言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。作風踏實，辦事認真,。嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。學習上有一定的鉆研精神,，但學習效率不高,，功課起伏較大。愿你在學習過程中,，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展！

老師給學生的評語80字篇九

你為人熱情,，性格開朗,，亦能說會道。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè)。不用去想能攀多高,，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印，目標始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn),。

你的工作較認真負責，能協(xié)助老師做好工作,，能尊敬老師,希望你能團結更多的同學,。保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情,，是當務之急,。愿你永遠孜孜以求，鑄造一個強者的形象,。記住,，有些事情不是單憑興趣就可以的，彩虹是經歷風雨后才能得見的美景,。

本學期你的思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定。成績的提高是對你勤奮的匯報,。你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。既然已經起步,，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。

你機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息,，你應該是一位有出息的女孩。成績的提高需要平日的訓練,，日積月累,，循序進步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,。

你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌,，逐漸掌握了高中課程的學習方法,。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海,，只要胸懷堅定，堅強果敢,，乘風破浪會有時,。

你性格活潑開朗，能說能干,，為人大方,。寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學樂意親近。成績有所回升,，但遠沒有達到你的潛質,。不用去想能攀多高，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印,，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn),。

你是一個守紀,、肯學,、求上進的學生,，心性坦蕩,。你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學習習慣,。不用去想能攀多高,，即使路途遙遠，只要一步一個腳印,，目標始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn)。

你團結同學,，尊敬老師,，關心別人。你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。缺乏一個能激勵人心的目標,，要知道它能給你前進的動力。你對家庭眷戀,、維護,，那就勇敢面對現(xiàn)在的困難，別辜負家長,、老師的希望,。

你忠實厚道，樸直豁達,，自信樂群是你成功的前提和保證,。同學之間互相幫助，自信,、樂觀,、和群，在你的身上我看到了成功的因子,。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會，如果不能正視學習問題,，將成績搞上去,，你如何去面對挑戰(zhàn)？

你的自覺、認真,、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑,，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的。希望你能認真總結經驗教訓,，發(fā)奮圖強,，爭取大幅度提高成績。

你有上進的欲望,，有較強的接受能力,。遇事有主見，樂觀和群,。保持良好的學習心態(tài),，激發(fā)學習熱情，是當務之急,。惜時之道在于見縫插針,，寸陰必爭，通過勤學苦練,，發(fā)憤圖強,，你一定能成功。也要注意自己的言行,，前人曾告誡我們：“三思而后行”,，言多語失啊。

你思想上積極要求上進,，為人誠懇,，思維敏捷，有較強的接受能力,。寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，同學樂意親近,。你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學習,、生活中還缺乏一些激情,。開闊思路,，勇于創(chuàng)新，在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績,。

聰穎,，沉穩(wěn)，文靜,，堅強,，秀氣而文雅,。熱心班集體工作,，協(xié)助老師完成班務工作。要知道,，學習機會稍縱即逝,，希望你能珍惜學習的時間。好好地珍惜這黃金歲月吧,，別讓它蹉跎,，在人生的十字路口別作出錯誤的選擇。生活是艱辛的,，生活也是美好的,，揚起風帆，勇往直前,。

你的活潑好動給我留下深刻印象,。為人熱情，性格開朗,，亦能說會道,。你有較好的天賦，但沒有將這種優(yōu)勢用于學習,。全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病,，把精力用在學習上,，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學年，回報養(yǎng)育之恩,。

你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地、勤奮好學,，但是你也要知道學習不是死記硬背,，還要講究方法、技巧,。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習,。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！

你性格活潑開朗，能說能干,，為人大方,。你團結同學，尊敬老師,，關心別人,。學習勁頭不足，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙,。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎,，既然已經起步,，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏,。

你忠實厚道,，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證,。勞動中任勞任怨,，肯吃苦。在緊張的學習,、生活中不忘給同學以無私幫助,，十分難能可貴。我希望你能像釘子那樣,，一旦信念萌生,，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭,，去開拓前方的旅途,。

你本學期以來，心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見,。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度,。你更以勤奮,、踏實在同學中樹立了榜樣,。多關注學法，提高效率,，愿你時時擁有自信的笑意,。

老師給學生的評語80字篇十

1：你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你有上進心，想取得優(yōu)異的成績,，只是付出的努力還不夠,。知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你不斷進取,，成為一個更出色的你,。 齊雪虎：“近朱則赤，近墨則黑”這句話告訴我們,，交朋友要交思想行為好的人,，否則自己也會被影響。你就是這樣,，總是和一些品行不好的人一起,，結果，誰也不喜歡你,，這樣好嗎,？最后，你改正了一些,，表現(xiàn)也越來越好,，你給大家展示了你好的一面。大家也對你刮目相看,，這樣多好,！

2：你性情溫和、言語不多,，待人誠懇,、禮貌。你在學習上渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還提高不夠快,。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦、永遠進??！ 范雪挺：你會在課堂上津津有味的看課外書，你會在課堂上發(fā)表自己獨特的見解,，可是連基本的作業(yè)也不完成,。你能看下很多本書，可是連自己的名字都寫得龍飛鳳舞,，這就是你?，F(xiàn)在我們學習知識，就像是鳥兒在練習飛翔,，你連練習都不去做,，將來怎么飛翔于云霄。希望你明白我的話,，好好反思,。

3：你學習很刻苦，但是成績卻不見長,，那是因為你有些知識不明白,，可你卻又從不問老師。其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,，你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

4：你是全班同學和老師心目中的好學生,，你上課專心聽講,，平時關心集體，團結同學,，老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”,聰明的你一定明白,，相信你會是很優(yōu)秀的`學生,。

5：你是個聰明孩子,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,。你懂禮貌,，尊敬老師，關心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題，有競爭思想,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

6：一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的,，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,，熱愛勞動,，關心集體，這很好,。但老師想告訴你：好成績是屬于勤奮好學的人。老師希望你更勤奮些,，這樣你才能取得更好的成績,，你能做到嗎？

7： 好動,、貪玩,、不愛學習，是你在這一年多給老師的印象,，不管老師怎么軟硬皆施,，總是不見你改正缺點，這真讓老師感到著急??！但是在期末復習的這段時間，老師看到了在聽寫詞語時的認真,、誠懇,，真令人欣慰。孩子,，不是你比別人差,，而是你從沒認真對待學習,，努力點，對自己負責一點,，好嗎,？

8： 你是個很有靈氣的女孩子，你對文科有著獨特的興趣,，這也使你能在語文,、英語課上，大顯身手,。但是,，你要知道沒有什么事情是可以不勞而獲的。在作業(yè)的完成上,，你常常有諸多借口來掩飾自己的懶惰,。學習就要認真對待，容不得半點馬虎,。希望你在以后的學習中,，有更大的進步，不要再偏科了,。

9：你是一個聰明機靈的男孩,，只是課堂上自由散漫，喜歡隨意講話,，成績不理想,。老師知道你并不是不愛學習，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎,？

10：你聰慧,、思維敏捷是每個老師稱贊的。但是,，和上學期相比,，你的字寫得更潦草了，這使得你這學期在班上不突出了,。你要知道學習就如同“逆水行舟,，不進則退”的道理。好好反思自己，并定下自己的學習計劃,，爭取在以后取得更大的進步吧,！

11：你是一個可愛聽話的小姑娘，做事踏實,，有很強的責任心,。在這學期你的學習成績有了很大的提高，學習也更主動了,，你還積極參加學校的各項活動,，你正朝著德智體美勞全面發(fā)展的方向成長。繼續(xù)朝著這個方向努力吧,，我期待你更大的進步,。 張瑞杰：你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,，你所取得的成績說明你是個認真,、執(zhí)著、上進的女孩,，也樹立了你的威望,。你是老師的得力助手，我為你喝彩,，為你驕傲,！愿你持之以恒地學習，去采擷最美麗的花朵,！

12：你是一個聰明的小男孩,，只是作業(yè)不夠認真，字跡潦草,，成績不突出,，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎,？

13：你性情憨厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學。你是個聰明上進心很強的男孩，待人有禮貌,，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正,。孩子,，加油吧，“只要功夫深,，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的！

14：你是個穩(wěn)重,，踏實的男孩,，有著良好的學習習慣。如果你希望成功,，應以恒心為良友,，以經驗為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信你一定能做得更好。

15：你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信,，只要你改掉上課開小差，多多發(fā)言,，多看課外書,，拓寬自己的視野，那么相信你將是我們班最棒的,！

16：你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子。最近的表現(xiàn)不錯,，老師真替你高興,。假如你繼續(xù)努力一點，多關心班級,，課堂上大膽踴躍一些,，和其他同學多接觸,，多了解，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學年里,，老師期待著你更大的進步！

17：你是一個聽話的孩子,，做事認真仔細,。這學期各方面進步明顯，能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師，團結同學,，熱愛勞動,，做事有條有理，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓! 時曼麗：老師一直很佩服你，父母不在身邊,，你能那樣堅強,、那樣樂觀，學習又那樣自覺,。了不起?。〉?，你知道嗎,？學習如同登山，有時候你以為自己登在了別人的前面,，卻不知道自己還只在這座大山的山腳,，目標遠遠在前面。說這些只想告訴你：“百尺竿頭,，更進一步”,。多積累、多運用,，才能多成長。

18：你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮；多看一點書,，你的視野就會更廣闊,；讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,。努力吧,，我等待你更大的進步！

19：你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎,？它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功,。我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心,，改正缺點,，在同學中重新樹立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位,，我期待著你每一次的進步,！

20：你是一個聰明的男孩，思維敏捷,，反應迅速,。課堂上經常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

21：你一個學期從不曠課遲到,，堅持到校,，心里好感動?？墒钱斃蠋熆吹侥阕鳂I(yè)本上潦草的字跡和上課不認真的態(tài)度,，老師真替你感到惋惜。如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真地學習，那么,，我想你的成績不會如此不盡人意的,。希望你以后在思想上和學習上都有進步,。

22：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎,？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

23：知道嗎,，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興,。你的字也越寫越好,，這讓老師深切地體會到你在越變越好！當然,，沒有一步登天的好事,，只要你繼續(xù)加油，你將會很出色的,！

24：你是一個文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，在學習上能踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁！

25：你總是人如其名,，文文靜靜的,，不愛多講話,。或許是學習任務過重的原因,，很少看到你的笑容，難得看到甜蜜的一笑,，使我感觸很深,。其實只要你多用一份心，課上多花一份功,，課后多出一份力,，你也可以與其他同學一樣快樂地學習，而不是把學習做為一種負擔,。

26：你思維敏捷,，接受新事物能力很強，那是因為你有個聰明的腦袋,?？墒牵銢]有好好利用這個腦袋來好好學習,，而常常想著如何在老師眼皮底下,，做小動作，偷偷講話等,。這些壞習慣使得你的成績一直提不上去,。小學已經結束，你也將邁上一個新臺階,，你還想一直這樣下去嗎,？

27：你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱情開朗,，關心集體，是一個可愛的學生,。作業(yè)及時完成,，但你在學習上付出的努力還不夠，課堂上也不夠活躍,。只要你肯努力,，老師相信你會取得優(yōu)異的成績，你的進步將是老師最大的欣慰,。 黃夢瑩：你是個性格內向,，文靜懂事的女孩。自覺遵紀守規(guī),，禮貌待人,，團結同學,，學習踏實，勞動積極主動,，希今后積極參加課堂研討,，敢于發(fā)表意見，勇于開拓創(chuàng)新,，努力攀登知識高峰,。

28：你是善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,。雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步,。你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的學生,！

老師給學生的評語80字篇十一

1、我清楚地記得一次數(shù)學課要求各小組同學主動上臺板演,，你所在的小組無人敢上,，最后你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我,。其實,，你有很多優(yōu)點，認真,、踏實,、刻苦。只要你真正地走出自我,，加強與他人的溝通,，你注定成功

2、如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,，那么我們就要坦然地正視生活,，努力付出才會有回報。雖然你以正取生的身份考入寧中，但如果不徹底改變你貪玩的習慣,，很可能成為落榜者中的一員!請記?。褐R改變命運。

3,、球場上奮力抨搏的形象展現(xiàn)出你敢打敢抨的斗志,，這與你在學習上不勤于思考缺乏竟爭意識形成了很大的反差，其實你完全有著進入班級中上的能力,，但當前你雖有明確的學習目標,，但學習主動性欠佳，而本學期網絡游戲又在拖著你的后腿,，我想要提高你的學習成績，首先要端正學習態(tài)度,，從一點一滴做起：認真早讀,、認真聽課、認真做作業(yè),、認真自習……,，來不得半點虛假。只有這些你都做到了,，成績進步則是自然而然的事,。

4、尊敬師長,，團結同學而又不乏年青人的沖動,，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚,，但早自習你也偶爾遲到,，學習成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，不知pc是否對你產生了一點影響,。高考的腳步近了，望分清主次,，全力備戰(zhàn),，找回自已的“椅子”。

5,、短短的一學期,，你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌,、守紀律的好學生,，老師真為你高興!事實證明，只要用心,，你一定能做得更好,。什么困難都難不倒你的,，對不對?你是個學習能力很強的孩子，老師建議你假期里多看課外書,，跟好書交朋友,。你能做到嗎?

6、你是個文靜的小姑娘,，愛學習,，守紀律，講文明,，關心集體,，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是,，膽小害羞的小幸幸,，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲,，有時還跑來跟吳老師說悄悄話,。看到你甜甜的微笑,，老師覺得開心極了!答應我,，以后在學習上再專點，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績,，是不是?老師是你的大朋友,，我一定會幫助你逆風而上的!

7、你在學習和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦,。整潔的字跡,，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先,。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手,。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色!

8,、尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,。學習目標較明確,，然刻苦學習的精神不足。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功,，稍微松懈難免失利的狀態(tài),，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經驗與教訓，望認真總結，分析薄弱環(huán)節(jié),，有針對性地予以解決,。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務之急,。

9,、你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績。尊敬師長,，團結同學,，身為班干，工作認真負責,。做為一名離校很遠的走讀生,，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了,，望你加速前進,，勇超特招班同學，為班級,、為父母、更為自己爭光,。

10,、性格開朗，同學關系融洽;能積極參加班級活動,。隨著時間的流逝,，你剛入學時的許多優(yōu)良的學習品質正在悄悄地改變，也許是身體欠佳的原因,，上課及自習時的狀態(tài)讓老師為你擔憂,，不愿接受批評，這對你的成長不利,。盡管如此,，你的成績仍能位居班級中游水平，呈緩慢回升之趨勢,。望認真總結這一學期的經驗,，在下一學期中揚長避短，回到你應有的水平,。

老師給學生的評語80字篇十二

一,、教材分析

新課標對體育教師評價的內容是按照一定的標準，對其教學活動及其相關因素進行系統(tǒng)描述,，并做出相應的價值判斷,。能否建立一套科學的、完備的、切實可行的指標體系,，是實施教師評價的關鍵,，“它要求指標體系不遺漏任一重要的指標，指標系統(tǒng)能夠全面地,、毫無遺漏地再現(xiàn)和反映教育目標和管理目標”,。根據新課標的基本理念，對體育教師的評價應側重以下幾個方面：學生喜歡體育課和參與體育活動的程度,；體育教師的專業(yè)素質,；課堂教學的效果。

二,、教學重難點

領會新課標對體育教師評價的具體內容,，按照新課標對體育教師評價的要求改進教學，實現(xiàn)體育教學目的,，將新課標的要求上升為一種教學理念,。

三、教學過程

根據新課標的基本理念,，對體育教師的評價應包括以下幾個方面：

（1）學生喜歡體育課和參與體育活動的程度

在以往的體育教學中,，教師是課堂教學的主角，所關注的是自己教學的表演能力,，至于如何激發(fā)學生的體育學習興趣和積極性,，促進學生堅持參與體育活動等方面，則很少考慮,。新課標下對體育教師的評價十分重視學生喜歡體育與健康課程和參與體育活動的程度以及如何促進學生自覺地,、主動地參與體育活動，并養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,。只有這樣,，體育與健康課程的目標才能實現(xiàn)，學生的健康發(fā)展才能得到保證,。

（2）體育教師的專業(yè)素質,。體育教師專業(yè)素質評價實際上是對其發(fā)展?jié)摿Φ脑u價，主要包括體育教師教學道德,、教學能力與教育科研能力三個方面,。

1.體育教師教學道德的評價。體育教師的教學道德主要包括體育教師的價值觀和人生觀,、社會意識和教育觀念,、師德素養(yǎng)以及對學生的態(tài)度等。一個人的行為準則,、職業(yè)道德受控于世界觀,、價值觀的取向,，并最終成為行動指南。中學生的認知能力要求教師幾乎近于完人,，所以,，在對體育教師進行評價時，應把教學道德評價放在首位,，以引導體育教師認識到教師不僅是“傳道,、授業(yè)、解惑”者,，更應是具有道德準則的人,。 即私德、公德,、職業(yè)道德,，直至為教育事業(yè)奮斗終生的師德。

2． 體育教師教學能力的評價,。體育教師教學能力主要包括體育教師的理解能力,、教學實踐能力和教學管理能力三個方面。體育教師的理解能力主要是指體育教師的專業(yè)基礎知識以及對體育與健康課程目標,、內容的認識與理解,。一個教師對體育與健康課程目標體系的理解如何，在很大程度上決定了他的工作方向,。由于體育與健康課程強調以“健康第一”為指導思想,，課程目標也是指向學生整體健康水平的提高，因此,，對教師的評價應看他在課程設計、教學方案和計劃的制訂,、教學內容的選取,、教學評價等方面是否充分體現(xiàn)“健康第一”的指導思想，是否在教學過程中貫徹和落實這一指導思想,，是否促進了學生身心健康的發(fā)展,。體育教師教學實踐能力主要包括教師對于現(xiàn)代教育理論、教學方法的掌握以及實際運用的情況,；掌握從事體育與健康課程教

學必需的基本技能的情況,，如教學設計、講解,、示范,、觀察、組織教學和評價等能力,；創(chuàng)造性教學的能力,，如運用現(xiàn)代化的教育技術的能力,、開發(fā)和運用體育與健康課程資源的能力；科學地帶好運動隊訓練的能力等,。體育教師的教學實踐能力主要體現(xiàn)在“教學生學會體育”和“教學生會學體育”兩個方面,。在信息化社會背景下，“教學生學會體育”已不適應社會發(fā)展的需求,，“教學生會學體育”才是體育與健康課教學的終極目標,。所以，體育教師能力評價應突出“教會學生終身體育學習”的能力,。由于受傳統(tǒng)教育思想的影響,，一些教師習慣于墨守成規(guī)，加之以往只能嚴格按照體育教學大綱規(guī)定的內容去教學,，采用的教學方法也基本上大同小異,，如果有人突破常規(guī)，標新立異,，則可能被認為是“教學不規(guī)范”“放羊式教學”等等,，從而束縛了教師的創(chuàng)新思想。新《課程標準》給予教師更大的選擇余地和發(fā)展空間,，鼓勵他們開展創(chuàng)造性的教學,。因此，體育教師評價的一個重要內容是看其教學是否有新意,，是否令人耳目一新,。體育教師教學管理能力主要體現(xiàn)在善于疏導學生，掌握學生的心理,、情感特征,，激發(fā)和保持學生的運動興趣，保持良好的師生關系等方面,。

3．體育教師教育科研能力的評價,。體育教師教育科研能力主要包括：根據教育發(fā)展的情況主動學習、不斷充實和完善自身的能力,；能夠發(fā)現(xiàn)和提出與本課程內容有關的課題,，并寫出有一定見解的科研論文；能夠針對與實施本課程內容有關的問題進行調查研究,，并寫出調查分析報告,；能夠創(chuàng)編出有新意的教學活動方式、游戲或運動方法等等,。

（3）課堂教學的效果,。課堂教學評價是對體育教師的教學過程與教學效果進行的評價。在課堂教學評價中,，一方面要對整個教學過程的展開進行評價,，另一方面更要注重對教學活動的有效性,，即教學活動對實現(xiàn)教學目標的有效程度進行評價。因此,，對于體育教師課堂教學的評價,，不但要注意對教師的教學行為，如教學組織,、教育行為進行評價,，更要注意對學生在學習過程中的表現(xiàn)以及學習前后發(fā)生的變化進行評價。根據現(xiàn)代教育教學思想,，我們認為,，可以從以下幾個方面來評價體育教師課堂教學的優(yōu)劣。

1．“中評不中用”的課不是好課,。傳統(tǒng)的對一堂體育課的評價首先是看教學目標是否明確,、內容安排是否合理、教學組織是否嚴密,、聲音是否洪亮有力,、哨音吹得是否富有節(jié)奏感、講解是否清楚,、動作示范是否準確??,。做好這些方面似乎無可非議。然而,，如果我們思考一下,，在這樣的教學中學生究竟學到了什么？我們就會發(fā)現(xiàn),，這樣的課實際上是為了迎合評委的口味而精心設計的,。在所有人的眼里，學生此時學到什么并不重要,，重要的是體育教師的表現(xiàn)能力,。因為，這樣的課其目的是為了獲優(yōu),、評獎，并不是圍繞學生的學習來進行的,。

2．“教師唱主角”的課不是好課,。在平時的體育課上，特別是在體育公開課上,，教師為充分顯示自己的教學能力和教學技巧,，往往充當“主角”，學生僅是“配角”,。為了演好“主角”,，教師則需要學生的鼎力配合,。如果沒有演好“主角”，教師就會將責任推卸給學生,。然而,，我們教學的目的究竟是為了學生的發(fā)展，還是為了滿足自己的表現(xiàn)欲望,，這是值得深思的一個問題,。因此，根據現(xiàn)代教育教學理念,，這樣一堂課也不能稱之為好課,。

3．“只達到體能和運動技能目標”的課不是好課。傳統(tǒng)的體育課教學中,，教師十分關注學生的體能和運動技能目標是否達成,，且這一目標似乎成了體育課的惟一目標。每個體育教師都知道教書育人的道理,，但一落到實踐中就忘得無影無蹤,。體育與健康課程的教學所追求的是對學生的完整教育，而不僅僅是傳授運動知識和技能,。因此,，只達到體能和運動技能目標的課不是好課。

4．學生主動參與的課是好課,。學生是體育與健康課程教學的主體,，教師應努力激發(fā)學生對體育與健康課程學習的興趣，促使學生積極參與體育活動,，讓學生充分體驗體育與健康課程學習和體育活動的樂趣,，并在愉快的學習中獲得進步和發(fā)展。學生的主動參與還表現(xiàn)為他們在體育與健康課程中獨立思考,、獨立解決問題的行為,，并進行創(chuàng)造性的活動?？傊?，只有學生主動參與的課才是好課。

5．促進學生全面發(fā)展的課是好課,。體育與健康課程雖然離不開運動技能的教學,，但它不等于技能教學。體育與健康課程的教學目的是促進學生通過學習和活動得到全面的發(fā)展,。其真正意義不僅僅局限于教給學生某些運動知識和技能,，更重要的是影響學生集體主義的情感，培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的精神,，形成樂觀開朗的生活態(tài)度??,。好的課堂教學甚至能使學生一生受益,，這才是一堂好課的真正價值所在。

四,、小結

對體育教師的評價首先應注重教師潛能的開發(fā)和挖掘,，立足于教師的未來發(fā)展，不能以一次成功或失敗來妄斷其能力水平,。作為評價者,，應以現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代管理理論為指導，體察教師的心理需求,，杜絕先入為主,。在進行體育教師評價的實施過程中，要不斷建構與形成面向未來的,、以發(fā)展性評價為主的,、評價主體多元的教師評價模式，促使體育教師評價的整體功能充分實現(xiàn),，全面提高體育教師教學水平,。

老師給學生的評語80字篇十三

1、我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學,，當時我很生氣,，但是從那以后，你樂意把每一件小事做好,，再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了,。那天家長會，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加,，從此,，你好像換了一個人似的，開始重視學習,，各方面表現(xiàn)都很出色,。昨天數(shù)學老師也在我面前夸你呢，老師為你高興,！也感謝你的父親,！

2、你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學刮目相看,。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師同學家長的面前,。任何一次班上的集體活動，你都主動出謀劃策,。男籃比賽中，你讓同學們改變打法,，讓不可一世的對方招架不??；最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開始老是得不到滿分,，當另一位同學接受挑戰(zhàn)的時候,，你也主動參與進來，與她一起督促同學做,，直到檢查得了滿分為止,；教室門窗的關鎖，你也主動包攬,，而無一句怨言,。你的進步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈,。你是好樣的,！你以事實告訴人們“我本不是差生”！老師因有你這樣的學生而驕傲,！

3,、xxx同學能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步,。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點,！

4、你有一種現(xiàn)代學生少有的“叫真”的正氣,，同學送給你“鐵面無私”的美稱,。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。你學習工作都比較盡職,，成績也不錯,。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展,，你要盡量與你父母溝通,，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走,，再買一些課外書,，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳,！

5,、你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠,，否則，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前,？只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

6、xxx同學眉清目秀,，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩,。對班級工作認真負責,，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當當扎扎實實地完成老師交給的任務,。合理安排各門功課的學習時間,，尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。是個非常出色的孩子,，在學習上你謙虛好學刻苦努力，學習成績名列前茅,。

7,、你是我的語文科代表，開始你就被老師數(shù)落過,，但你做到了不犯同一樣的錯誤,。以后，你把這項工作搞得無可挑剔。更難能可貴的是,，你在自己進步的同時,，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學。你是同學們可信賴的人,，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師家人同學的驕傲,！

8、xxx同學眉清目秀,，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩,。課堂上,，總是聚精會神。作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目,。碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間,。

9,、xxx同學是我們班路程較遠的學生，但竟然做到了提前到校,！上課時用心聽講專注認真,。能按時完成作業(yè)，字跡工整,。懂得合理安排各門功課的學習時間,，各科都有很大的進步！

10,、xxx同學對待同學熱情大方,，課堂上，總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講積極思考,。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。知識面較寬,，學習也認真,，上進心很強。

11,、xxx同學對班級工作認真負責,，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當當扎扎實實地完成老師交給的任務。愛好廣泛,，勤學苦練,。勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。

12、你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興,；但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾！

13,、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，團結同學,，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步?；A知識還不夠牢固,，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退，好嗎,？你作業(yè)的質量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅,！

14、你能尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒,。綜合來看,，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎,？如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步,，因為你資質不差,。

老師給學生的評語80字篇十四

“小個子”，老師謝謝你,，同學們謝謝你愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些,！

xx，老師真的很喜愛你,！你真是太棒了,！勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績,！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩,！

你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀律，但依舊天真活潑,；平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你,！如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡,！

你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

你是個懂事,，聽話的好孩子。你尊敬老師,，團結同學,。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，認真學習,。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績,。

你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓！

聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學佩服。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生,，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學,，與眾同樂，好嗎,？我相信,，你不會使我失望。

在學校里,，你尊敬老師,，團結同學，積極為班級做好事,。這個學期,，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績！

活潑好動是你最大的優(yōu)點,。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律，認真聽課,，認真按時完成作業(yè)的話,，你的學習會進步的。老師想對你說,，學習來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲。

你上課專心聽講,，認真思考,，積極舉手發(fā)言。課后,，你自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè)，學習成績很不錯,。老師希望你更加努力,，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績,，做到拔尖,。

你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子。你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,；同學關系好,，熱愛集體，樂于助人是你的美德,?？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興,、為你自豪,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！

你是個聰明、直爽的男孩,，上課發(fā)言積極,，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉,、學習上的平平淡淡。每當看到你作業(yè)的質量有了顯著的提高,，老師就為你感到高興,。愿你揚長避短,，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的好學生！

一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真,，責任心強,，關心集體，任勞任怨,，是老師的得力助手,。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽,。天才出自勤奮,，希望你在新學期里嚴格要求自己,，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。

你是個小小男子漢,，運動場上你奮力拼搏,，同學們都為你喝彩。認真上課時的你,，發(fā)言很積極,。如果你能處處嚴格要求自己，愛學習,，不貪玩,，把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來，你一定讓大家刮目相看,。試試吧,，你一定行！

你活潑好動,，關心集體,，誠實善良，但在學習上,，對自己不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎,？這是你最大的缺點,，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真,，要養(yǎng)成良好的習慣,，這樣才能進步得快些。

你是個有潛力的孩子,，只要你愿意下苦功夫,，你可以比現(xiàn)在更好，可是,，令人惋惜的是,，你不懂，你只知道上課講話,，作業(yè)不做,，一切好事都不錯，老找一些違反紀律的事，給老師和同學都留下的壞印象,，真希望你能改掉自己的壞毛病,，爭取來年來個大翻身！

在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了！老師期待著......

你的興趣可真廣泛,，喜歡打球下棋看書畫畫,，真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊：“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣,，各科成績都名列前茅,，真不簡單。你是同學們學習的榜樣,，今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭，事事學好樣,，做個名副其實的干部,。常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字,，怪不得你畫得畫特棒,，寫得字也很妙,。你學習也很用功成績不賴,，這些都令同學門羨慕，只要你今后在學習上生活上多多關心幫助同學,，并主動為班級體做好事,，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功,！

你唱出的歌,，婉轉動聽；你跳出的舞,，姿態(tài)優(yōu)美,；你畫出的畫，形象逼真,；你寫出的字,，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生,。你發(fā)言積極,，見解獨到，學習成績優(yōu)異,，工作能力強,，不愧為同學眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒,。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛,！