做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一
1、教務(wù)處在開始之初組織各年級主任,、班主任盡快給學(xué)生發(fā)放課本,，要求每個教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中，提前給教師發(fā)放教材,、教參,，要求每位教師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并及時收回。
2,、教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度,。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長，邀請領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂隨堂聽課,，了解教師日常的教學(xué)情況的,，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問題,，提出建議,，促進(jìn)這部分教師迅速成長。督促教師們相互評課,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，鼓勵教師參加跨學(xué)科聽課活動,。本學(xué)期,，要求教師每人聽課不少于20節(jié)。
3,、教務(wù)處將堅(jiān)持每月檢查一次備課,、作業(yè)。要求教師備課認(rèn)真,、具體,。并且要從學(xué)生的實(shí)際情況的出發(fā)，以新課程理念為指導(dǎo),，做好孩子理念,，教學(xué)內(nèi)容，相關(guān)知識,，教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)用具及學(xué)生課前預(yù)習(xí)等準(zhǔn)備工作。對此,，教務(wù)處將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，學(xué)期終評選優(yōu)秀教案。促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高,。同時,，要求教師對班里學(xué)生的作業(yè)全批全改，并作出合.的指導(dǎo)性,，激勵性批語,。對班里的學(xué)困生，要求教師特批特改不能放棄,。
4,、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗,、查課工作,，以促使教師積極工作，不遲到,、不早退,，不擅自離崗,。
5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理,。本學(xué)期將認(rèn)真做好各種相關(guān)資料的收及歸檔工作,。向現(xiàn)代化小學(xué)看齊。
1,、組織教師定期學(xué)習(xí),，要求教師依法執(zhí)教，樹立育人為本,、德育為首的思想,，使教師提高工作自覺性。加強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感,，提高教師的道德素養(yǎng)。
2,、鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，創(chuàng)設(shè)條件，為教師參評,，發(fā)表論文提供機(jī)會,。
要求教師對測試性作業(yè)，自己必須過關(guān),，必須及時批改,，并及時講評對階段性測試和期中（末）考試工作，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對存在的問題要及時.取補(bǔ)救措施,，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，并交回相關(guān)材料,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,，以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心,，教科研為增長點(diǎn),，緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心，立足教育改革發(fā)展,，緊扣師生的思想實(shí)際,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、以集體備課為切入點(diǎn),，提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力,，建設(shè)一支學(xué)者型、專家型,、奮進(jìn)型的教師隊(duì)伍,。
2、以深化改革“教學(xué)模式”的實(shí)施為主線,，以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),，著力優(yōu)化課堂，構(gòu)建自主式,，研究型的教學(xué)模式,。
3、調(diào)動學(xué)生全面參與學(xué)校的教學(xué)改革,，進(jìn)一步激活教學(xué)主體的活力,，實(shí)現(xiàn)差、中,、優(yōu)生全面躍進(jìn),，塑造鐘中的現(xiàn)代化學(xué)風(fēng)。
4,、協(xié)助教研組,，抓好教學(xué)研究管理工作，為教研組工作出謀劃策,，特別初,、高三畢業(yè)年級的工作，提高我校各年級各學(xué)科的期中,、期末考試的成績,。
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,。根據(jù)省頒課程計(jì)劃，完善教育行政管理,，制訂合理,、科學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門類,、課時分配,、周課程表、作息時間表,、活動周歷表及課程實(shí)施要求與評價建議等內(nèi)容,。開齊,、開足、開好各門課程,，不隨意增刪各科教學(xué)課時數(shù),。
(2)明確教研組長，備課組長職責(zé),，并對其進(jìn)行量化考核管理,，努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化、科學(xué)化,。
(3)要積極開展以教科研為先導(dǎo)的校本行動研究,，針對教育教學(xué)中存在的問題，每個教研組每學(xué)期確定二至三個課題作為重點(diǎn),，開展專題研究,。
(4)要有目的、有計(jì)劃地組織教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究,，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革,。
(5)逐步建立健全、科學(xué),、合理的教師評價機(jī)制和教師業(yè)務(wù)檔案,，形成以教師自評為主，學(xué)生,、家長,、學(xué)校和管理者共同參與的評價機(jī)制，每學(xué)年形成教師評價表并提出針對性的改進(jìn)建議,。教務(wù)處和教研室將通過學(xué)生座談會,，家長座談會、教師座談會,、問卷調(diào)查方式對上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查,，并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評先晉級的依據(jù),。對教學(xué)成績優(yōu)秀,，表現(xiàn)突出的教師，提請學(xué)校給予表彰和獎勵,。
(6)要立足學(xué)校實(shí)際，建立校本培訓(xùn)制度,。認(rèn)真開展選修課,、研究性學(xué)習(xí)和校本課程的開發(fā)研究。對教師和學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn),。開展校本課程改革,，開發(fā)校本課程和校本教材,。加大選修課的開發(fā)力度，對選修課進(jìn)行規(guī)范管理,。
(7)積極組織教師參加各級進(jìn)修和培訓(xùn),，提高學(xué)歷層次，自覺養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷提高教學(xué)教研水平,。
(8)繼續(xù)上好匯報課、研究課,、示范課,。本學(xué)期要求教研組長、備課組長開一次教學(xué)示范課,。新教師要求上好匯報課,。公開課后，各教研組,、備課組應(yīng)組織集體評課,，學(xué)校行政也將深入年段、班級參加教研組,、備課組活動和聽課評課活動,。
(9)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。教研組,、備課組應(yīng)定期開展組內(nèi)自查,。教務(wù)處、教研室每學(xué)期組織檢查二次,，并以書面形式反饋給每位教師,。
加強(qiáng)對學(xué)科競賽輔導(dǎo)的管理，做到“六定”：定輔導(dǎo)計(jì)劃,、定時間,、定地點(diǎn)、定競賽輔導(dǎo)用書,、定講座教師,、定講座專題。明確教研組長是各學(xué)科競賽的第一責(zé)任人,，由教研組長牽頭各年段的備課組長組織老師進(jìn)行培訓(xùn),。根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)分別對待，有條件的學(xué)科將逐漸過渡到由專職教練進(jìn)行培訓(xùn),，實(shí)施教練負(fù)責(zé)制,。學(xué)校將積極創(chuàng)造機(jī)會，讓輔導(dǎo)競賽老師參加各種培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力,。
加強(qiáng)課外活動的管理,，盡力提高活動課的水平，利用下午課外活動時間,，開設(shè)特長生訓(xùn)練課,，針對學(xué)生的特長進(jìn)行培養(yǎng)。對藝術(shù)特長班的學(xué)生安排專職教師進(jìn)行專門輔導(dǎo),，充分尊重,、發(fā)揮學(xué)生的個性、稟賦,。
(1)教材征訂,。教務(wù)處將加強(qiáng)對中學(xué)教學(xué)用書選用和征訂工作的管理，嚴(yán)格按照省教育廳審訂的教學(xué)用書目錄進(jìn)行征訂,。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書目錄進(jìn)行選訂,。
(2)制訂圖書資料配置原則，定期收集并分析師生對圖書,、信息資料的需求和社會發(fā)展變化的信息,，及時補(bǔ)充、更新圖書和資料的配置,。
(3)高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施，開足演示,、分組實(shí)驗(yàn),，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實(shí)驗(yàn),。
首先,，在體育教育設(shè)備方面，按國家及省分類配備目錄要求設(shè)置體育場地,、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具,、掛圖。保證相關(guān)場地,、器材符合國家,、省級規(guī)定要求，能保證學(xué)校體育教學(xué),、課外活動和課余體育訓(xùn)練的安全需要,。
第二，學(xué)校按要求配備專職體育教師,，教師進(jìn)行分工,，各自承擔(dān)一種運(yùn)動項(xiàng)目代表隊(duì)的訓(xùn)練工作，各年級組成立課外興趣小組,，課余時間按計(jì)劃開展體育課外活動與訓(xùn)練,，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。
劃開齊,、開足體育課,，教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱進(jìn)行組織教學(xué)。學(xué)校能認(rèn)真抓好 "兩課兩操一活動"工作,，保證學(xué)生每天有1個小時的體育鍛煉時間,，使學(xué)校的體育活動制度化、規(guī)范化,，各年級學(xué)生體育活動定期在體育教師和班主任的共同帶領(lǐng)下開展,。其它時間在體育組、團(tuán)委會,、學(xué)生會和學(xué)校工會的相互配合下,，要經(jīng)常性的開展專項(xiàng)體育活動及比賽。
第四,，學(xué)校每年對學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查,，檢查的結(jié)果由學(xué)校醫(yī)務(wù)室掌握，并將相關(guān)情況反饋到班主任和體育教師手中,，使體育教師和班主任都能掌握學(xué)生的體質(zhì)情況,，便于班級和體育教師針對學(xué)生體質(zhì)狀況合理安排體育活動的項(xiàng)目、內(nèi)容和運(yùn)動量,。
教務(wù)處,、教研室將不定期與本地兄弟學(xué)校開展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動,。并主動傳播先進(jìn)的教育理念,，優(yōu)秀的管理和教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評價”職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、總體標(biāo)
1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,。
2、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，完善各項(xiàng)教學(xué)管理,、評價機(jī)制。
3,、深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化、細(xì)化,，變課堂為學(xué)堂,。
4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升,。
5、配合學(xué)校整體安排,，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作,。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)
高中教務(wù)處工作計(jì)劃
長期以來,，我校廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗，贏得了社會的尊重,、好評,。但我們必須清楚的認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況,、新問題和新挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn),，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。我們要求必須做到：
1)堅(jiān)決反對譏諷,、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。
2)堅(jiān)決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為,。
3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為,。
2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，完善教師評價機(jī)制，嚴(yán)格考核管理,，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
3,、關(guān)注教師身心健康,，開展教師健身活動，搞好教師心理健康干預(yù),，營造輕松和諧的工作環(huán)境,。
(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)
1,、強(qiáng)化工作紀(jì)律,，完善考勤制度。
良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障,。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文
關(guān)懷,，本學(xué)期我們主要采取以下措施：
1)坐班時間。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分,，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活,，同時取消晚來早走制度。
2)請銷假制度,。用請假條制度代替請假登記制度,。請假條分為長期假假條和臨時假假條，半天以上(含半天)為長假,。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長,，然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理,，臨時假條到教務(wù)處主任室辦理,。長假和臨時假都必須及時銷假。
3)坐班室紀(jì)律,。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話,、做與教學(xué)無關(guān)的事,。
2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。
我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演,，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏,、點(diǎn)評,、總結(jié)、釋難能力,。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求,，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化,。
(三)堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式,。
20xx中考成績的輝煌，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力,，同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果,。本學(xué)期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動,，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時,，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問題,，并探索解決辦法,。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情,，能夠更好地服務(wù)于教學(xué),。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”,。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個同學(xué),、每個學(xué)習(xí)小組來完成，充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性,，發(fā)揮每個小組的集體智慧,。同時，通過采取辯論,、小品,、競賽、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識,、鍛煉思維,、提升能力,。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘,，學(xué)生活動大于35分鐘),，充分引導(dǎo)學(xué)生，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué),。
(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用,，開展教科研工作，走科研興校之路
1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè),，最大程度的支持學(xué)科組長工作,。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者,、組織者,。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織,、協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處要協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計(jì)劃,，并督查其落實(shí)情況。同時,，教務(wù)處還要加強(qiáng)對各學(xué)科組的考核評價工作,，評選出優(yōu)秀學(xué)科組。
2)強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性,。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗(yàn)考試)外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案,，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作,。
3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動。在說課,、評課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課,、評課要求”,。另外，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動,。
4)每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題,，已申報課題研究的學(xué)科組，要依照申報計(jì)劃,，按要求展開課題研究,。沒有上級課題研究的學(xué)科組，本學(xué)期要申請校級課題研究,，具體程序與縣級課題申報一致,，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平。
(五)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，加大教師培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對活動，對青年教師有目的的展開傳,、幫,、帶。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起,，力爭使其早成才,、成好才。同時要求青年教師要多聽課,，多向老教師求教,，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟,。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達(dá)標(biāo)”,，即：教材教法達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),，教學(xué)效果達(dá)標(biāo),。
為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外,，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校,、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班，達(dá)到開拓眼界,，獲取信息,，提高教學(xué)能力的目的。
(六)高度重視迎檢工作,，確保各級迎檢工作順利通過
高度重視本學(xué)期的迎省檢工作
1)督導(dǎo)評估工作,。依照檢查要求開展自查并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，搞好專用教室的制度建設(shè),，管好,、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備,。開學(xué)初，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng),，爭取早日投入使用,。
2)教學(xué)評估工作。首先要完善各類檔案,，開學(xué)初完成檔案的整理工作,。其次，依照評估要求,，有序開展課堂教學(xué)改革,，教研活動、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動,。
3)迎接省“三類城市&rd
quo;普通話驗(yàn)收工作,。搞好推普周活動，開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué),。理順迎檢流程,，確保順利通過驗(yàn)收。
(七)認(rèn)真做好音,、體,、美教學(xué)工作
高中教務(wù)處工作計(jì)劃
嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度,。加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長,。
(一)七年級
七年級學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識,，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練,。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法，認(rèn)知途徑也多限于直觀化,、形象化,。對此，建議我們七年級教學(xué)從以下著手：
開學(xué)初前兩周,，我們的班主任,、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情,、學(xué)習(xí)激情,，同時,，向他們介紹各自學(xué)科特點(diǎn)及相應(yīng)學(xué)法。在第三周至第八周,，真正進(jìn)入了教學(xué)實(shí)施階段,。首先，我們每位教師要通過課堂教學(xué)吸引學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。當(dāng)然，要做到這些,，我們老師就必須做到充分備課,，尤其是在備學(xué)生、備教法兩個環(huán)節(jié)上,，力爭做到生生俱到,，不放棄每一位學(xué)生。其次,，要讓學(xué)生適應(yīng),、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主合作”課改模式,。對學(xué)習(xí)小組要合理劃分,、科學(xué)使用。以小組活動為依托,，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用,。第三，利用作業(yè)反饋,、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道,，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在第九周至第十周,，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試,，相信每位學(xué)生都會有一種躍躍欲試的感覺,。我們要以此為契機(jī)，做好考前動員,，再掀學(xué)習(xí)高潮,。第十一周至第十二周，開好成績分析會,、學(xué)法交流會,、家長座談會。特別是成績分析會,，要用數(shù)字說話,，每個班分析每個班的弱科,，每位教師分析每位教師的不足，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況,。同時,，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查，查找原因,、尋找措施,。真正起到考試的加油站、檢修站的作用,，以促進(jìn)教學(xué),。第十三周至第十八周，每位教師根據(jù)期中考試后的反思,，對自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過程中,。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流，同時教務(wù)處也要安排有針對性的跟蹤聽課,。確保本學(xué)期不會分化出弱學(xué)科,、弱班級、弱教師,。第十九周至學(xué)期末,，搞好期末復(fù)習(xí)，教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課,。年級組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動,。
(二)八年級
八年級學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過度。他們已熟悉了校園環(huán)境,、作息時間,、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式。但他們處于生理,、心理快速成長階段，在樹立正確的人生觀,、學(xué)習(xí)觀上需要進(jìn)一步的引領(lǐng),。同時，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識,、提高解題技巧,、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時期。所以對于八年級的教學(xué)工作建議如下:
在第一周至第二周,，對上學(xué)期的知識進(jìn)行梳理及重點(diǎn)復(fù)習(xí),，做好新舊知識的銜接。同時,，通過檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育,。第三周至第八周,，各學(xué)科依照計(jì)劃有序開展新知識的傳授。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式,，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識,、合作探究能力。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,、理解能力,、計(jì)算能力以及發(fā)散思維。在第九周至第十周,，要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動員工作,。第十一周至第十二周，期中考試成績分析,，除開好成績分析會外,，每位老師要根據(jù)自己的成績，寫一份考后反思,，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)和工作不足,，對于不足之處要提出相應(yīng)改進(jìn)措施。在第十三周至第十七周,，根據(jù)期中考試后的反思,，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整。加大備課投入,，注重課堂效果,，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個別輔導(dǎo)。重過程,、抓細(xì)節(jié),。用教師的改變帶動學(xué)生的提高。第十八周至期末,，各學(xué)科要進(jìn)行期末總復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，要做到科學(xué),、全面,。同時還要做好考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo),，消除他們由考試而帶來的焦慮心理,，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試。
(三)九年級
本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期,，其工作重點(diǎn)主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識,，營造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭取家長的配合，形成家、校教育合力,。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題,，把握中考方向,。組織好本學(xué)期的四次考試和成績分析工作,。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案,。
在第一周至第三周，主要是要樹立學(xué)生畢業(yè)班意識,、升學(xué)意識,。營造緊張、積極的學(xué)習(xí)氛圍,。第四周至第六周,，要組織好第一次月考，開好成績分析會和學(xué)生家長座談會,。在第七周至第九周,，年級組組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動。(選年級成績優(yōu)異的學(xué)生對各班同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo))第十周至第十一周,，組織期中考試,，
并對考試成績分析會診。在教師,、學(xué)生中樹榜樣,、立典型，再掀向優(yōu)秀學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)更好成績的工作,、學(xué)習(xí)高潮。第十二周至第十五周,，組織召開學(xué)生動員會,。(調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性)教務(wù)處要組織不同成績位次的學(xué)情調(diào)研，并將學(xué)生反映情況總結(jié)后反饋給相應(yīng)教師,，力爭做到教師勞動與學(xué)生努力合拍,。第十六周至期末，
做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作,，爭取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績,，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個良好開端。
九月份
1. 新生入學(xué)教育
2. 開學(xué)典禮暨表彰大會
3. 月考
4. 成績分析
十月份
1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流
2.骨干教師評選
十一月份工作計(jì)劃
1.期中考試
2.成績分析
3.“少教多學(xué)”課題研究
4..優(yōu)質(zhì)課觀摩
十二月份
1.第二次月考
2.成績分析
3.教師基本功大賽
一月份
1.教師測評
2.期末考試
總之,，在新學(xué)期、新形勢下,，教務(wù)處全體人員精誠團(tuán)結(jié),，勇于奉獻(xiàn)，敢于探索,，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四
全面貫徹新課程基本理念，遵循求實(shí),、求新,、求深、求效的工作思路,。以“過一種幸福完整的教育生活”為追求,，以“只要行動，就有收獲”為行動理念,，以 “六大行動”為抓手,，積極開展新教育實(shí)驗(yàn)工作，全方位推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全力打造品牌教師,，促進(jìn)教研工作的改革與創(chuàng)新，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，讓師生過上一種幸福完整的教育生活,。
進(jìn)入新學(xué)期，教務(wù)處積極謀劃有效發(fā)展,，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，通過本學(xué)期師生的共同努力，本學(xué)期將實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo)：
1,、實(shí)現(xiàn)兒童課程開課正?；诔空b,、午讀,、暮省及讀寫繪和整本書共讀方面取得突破性進(jìn)展。初步開發(fā)“在農(nóng)歷的天空下”系列課程,。
2,、能在“構(gòu)建理想課堂“行動中取得突破性進(jìn)展，初步改變?nèi)熒F(xiàn)有的行為方式和教研范式,。
3,、堅(jiān)持做好“每月一事”，提高學(xué)生養(yǎng)成教育成效,。
4,、開展教研活動，創(chuàng)新教研方式,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校統(tǒng)一組織和個人研修相結(jié)合,、網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場交流相結(jié)合、課題研究與案例研究相結(jié)合等多種形式，提高教師的教研能力,，擴(kuò)大教研成果,。
5、開展好每學(xué)期三次的業(yè)務(wù)檢查工作,，使老師的業(yè)務(wù)達(dá)到規(guī)范化,，全面化。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，開齊開足各類課程。嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間及各項(xiàng)規(guī)章制度,，不準(zhǔn)私自缺課,、調(diào)課，堅(jiān)決執(zhí)行縣教育局的“八不準(zhǔn)”,。
2,、加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)特崗教師的快速成長,。
今年我校又迎來了四位新成員,，她們急需專業(yè)的引領(lǐng)。本學(xué)期將以語,、數(shù)教研組為依托,，繼續(xù)做好有效框架備課下的課堂教學(xué)培訓(xùn)工作，全面開展好骨干教師及中青年教師的觀摩課,、示范課和展示課,，做好對“特崗教師”的崗前培訓(xùn)工作。
3,、創(chuàng)新教研范式,，擴(kuò)大教研成果。
(1)扎實(shí)開展“同課異構(gòu)”這一教研范式,，提高教研的成果,。在本學(xué)期將充分利用我校有很多平行班這一優(yōu)勢，在教研活動日,，將安排同一年級,、同一學(xué)科、不同班級的老師,，上相同的教學(xué)內(nèi)容,，通過“同課異構(gòu)”，進(jìn)一步深入交流,、探討教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。
(2)進(jìn)一步完善教研范式,，力求教研成果的最大化。針對前期教研課只存在聽課,、評課的方式，這學(xué)期將增加說課這一內(nèi)容,。執(zhí)教老師在上課前對執(zhí)教內(nèi)容進(jìn)行說課,，不僅要說明怎樣教，更重要的是說明為什么這樣教,。在評課環(huán)節(jié),，要做到真正教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，要給執(zhí)教者提出合理的教學(xué)建議,，從而提高課堂教學(xué)效率,。
(3)以有效框架備課下的“導(dǎo)學(xué)案”和“導(dǎo)學(xué)單”為依托，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。大膽探索新方法,、新思路，力求構(gòu)筑“理想課堂”,。上好新教育兒童課程,，做好交流研討工作。
4,、認(rèn)真選拔老,、中、青教師參加霍邱縣“第九屆教壇新星”及“第一屆教壇中堅(jiān),、教壇宿將”的評選工作,。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理和監(jiān)督,，使教師的業(yè)務(wù)達(dá)到規(guī)范化和全面化,。依托教研組長，加強(qiáng)過程管理,，每學(xué)期進(jìn)行三次業(yè)務(wù)檢查,，并做好詳細(xì)記錄，且把檢查結(jié)果作為績效工資兌現(xiàn)的依據(jù),，獎優(yōu)懲差,。其中學(xué)生的作業(yè)設(shè)置與批改要統(tǒng)一規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行《霍邱縣關(guān)于規(guī)范小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》文件內(nèi)容,。
6,、積極做好縣教育局每期兩次的考試及每期一次的全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，并把考試及監(jiān)測成績作為當(dāng)年評先,、評優(yōu),、晉級,、班主任選聘及獎勵性績效工資兌現(xiàn)等方面重要依據(jù)，開好期期中及期末兩次總結(jié)表彰會,。
7,、成立各種興趣小組，定期開展活動,，豐富學(xué)生課外生活,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的特長。關(guān)愛“留守學(xué)生”,，盡量使他們都能參加興趣小組,，以減輕他們的孤獨(dú)感。
8,、主動優(yōu)化教學(xué)方法與手段,，充分運(yùn)用教師電子備課室、“農(nóng)遠(yuǎn)工程教室”,、音樂教室,、美術(shù)教室等電教媒體設(shè)備，切實(shí)提高對各類設(shè)備的利用率,，本期力爭95℅的教師會利用農(nóng)遠(yuǎn)工程資源,，確保本期95℅的教師能制作ppt課件。
9,、建立健全有關(guān)檔案,，學(xué)生、教師檔案逐步健全規(guī)范,，妥善保管,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五
根據(jù)縣教育局和學(xué)校的工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀和國家教育方針為指導(dǎo),，圍繞“有效教學(xué)”這個核心,，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，做好對新課程實(shí)驗(yàn)的調(diào)查與研究,，加強(qiáng)教學(xué)過程的規(guī)范管理,，更新理念與手段，重視對教研組,、備課組的工作指導(dǎo),，認(rèn)真研究課程、教法,、學(xué)法,、考法，為提高我校教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn),。
1．以抓“四項(xiàng)（備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評）”教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動為主要載體,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為。
2．強(qiáng)化教研組備課組管理,，倡導(dǎo)以組為單位的講學(xué)案編制,，組織教學(xué)開放周活動，提高教研活動的質(zhì)量和效果,。
3．健全我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價機(jī)制，緊緊牽住教學(xué)質(zhì)量的“牛鼻繩”,，做好高考,、會考和競賽的研究與指導(dǎo)。
4．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平,，提高教師素質(zhì)。
對照市,、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化管理的有關(guān)文件,，進(jìn)一步完善和實(shí)施我校《教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核》和《教研組,、備課組常規(guī)工作量化考核》,，并結(jié)合“教學(xué)績效考核”和“學(xué)生、行政骨干評教”,，以“三大教學(xué)考核”為抓手,，抓好教學(xué)常規(guī)的管理。設(shè)底線：繼續(xù)關(guān)注常態(tài)課堂,，開展隨堂聽課和觀課,、議課活動，要求每位教師每學(xué)年至少要向同事展示一節(jié)公開課,，每學(xué)期至少要向同學(xué)科同事聽10節(jié)課,。每學(xué)期上交教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或一篇論文（案例）、一節(jié)自己覺得滿意的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（或課件）,，一份單元試卷,，并上傳學(xué)科資源庫。同時,，通過規(guī)范不同類型教師的備課底線要求,，控制教師精力流失率，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率,，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效,。要求各教研組組織本組教師深入學(xué)習(xí)常規(guī)的具體內(nèi)容,，并以此規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，從而保證學(xué)校教育教學(xué)活動的有效開展,。教務(wù)部門要以“兩大量化考核”為依據(jù),，對全體教師作好考核登記，并按時公布結(jié)果,。充分利用校園網(wǎng),，一周一公布教學(xué)常
規(guī)管理情況，包括課堂考勤,、材料上交,、公開課及觀課議課情況、教師參加教研組,、備課組活動情況,，從嚴(yán)、從細(xì),、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,，規(guī)范教學(xué)行為。
深化教學(xué)巡查反饋制度,，強(qiáng)化工作過程管理,，重點(diǎn)抓好教師的 “四項(xiàng)（備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、質(zhì)量測評）”教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動?；钴S教研氣氛,，規(guī)范教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)基本功,。同時,，要追求有效備課，落實(shí)集體備課制度,，規(guī)范備課要求,，抓實(shí)個人思考、集體研究,、再度創(chuàng)造三環(huán)節(jié),；追求有效課堂，關(guān)注教師的課前準(zhǔn)備,，追求有效練習(xí),，堅(jiān)持作業(yè)與練習(xí)精選剪輯，落實(shí)作業(yè)批改,、講評,、分析各項(xiàng)要求,；追求有效測評，重視學(xué)情分析與研究,，積極開展試卷講評課研討活動,，強(qiáng)化教學(xué)行為跟進(jìn)意識，努力提高教學(xué)檢測的導(dǎo)向與激勵作用,。加強(qiáng)教師教學(xué)教研考勤等方面考核工作,，教務(wù)處每周及時向校長室和教職工大會匯報教學(xué)工作開展情況，分析問題的癥結(jié)所在,，提出解決對策,。
1、教研活動的開展首先各位老師要轉(zhuǎn)變觀念,，樹立學(xué)?！盁o研不興”的理念。為搞好常規(guī)教研工作,，使教研活動主題鮮明、方法得當(dāng),、效果明顯,，針對上學(xué)期教研組備課組活動仍然存在的問題，實(shí)行教研組長,、備課組長教研活動責(zé)任制,，認(rèn)真制定教研組備課組活動計(jì)劃，積極,、主動,、有效地開展教研活動。
①首先從“考勤”入手,，建立教研活動出勤和活動記錄檔案,，由教研組長備課組長期初認(rèn)真制定本學(xué)期活動計(jì)劃，由教務(wù)處進(jìn)行檢查督促,，逐步養(yǎng)成教師教科研習(xí)慣,。
教研組備課組制定活動計(jì)劃要實(shí)行三定：一定時間、地點(diǎn),，二定組織負(fù)責(zé)人員,，三定教研主題并及時上交教研活動的材料和實(shí)錄。各教研組備課組制訂工作計(jì)劃要切實(shí)可行,，實(shí)際操作不能脫節(jié),，打出教研組備課組行事歷。
②要以一定的活動為載體,，比如主題公開課,、說課,、評課、課件制作和評比,，新課程,、教育教學(xué)新理念學(xué)習(xí)等等。以省,、市,、縣的三項(xiàng)教學(xué)評比（教學(xué)論文、教學(xué)案例,、課堂教學(xué)）為載體,，通過教研組、備課組重點(diǎn)開展反思,、對話,、交流、互助,，培養(yǎng)和造就青年教師的成長,，促進(jìn)全組老師專業(yè)發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
③各教研組長積極組織組員開展研讀學(xué)科雜志活動,，組織全組學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、高考考試說明和高考試卷評析,，加強(qiáng)自我教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并通過教研活動進(jìn)行交流，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。
④落實(shí)教研組內(nèi)的理論學(xué)習(xí)和交流：a,。教研組長或幫帶領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，走在課改前沿,，并聘校外專家或名師作引領(lǐng),，提升校本教研層次。b,。利用教研組網(wǎng)站,、黑板報，學(xué)科刊物等媒體營造課改氛圍,；c,。組織全組教師聽講座報告、看光盤,，讀書刊等理論培訓(xùn),；d。開展以教研組為單位的教研活動周。
2,、加大校本教研指導(dǎo)力度,，積極開展五校連片教研活動，加強(qiáng)教研共同體建設(shè),，結(jié)合本校實(shí)際情況,，推出校級教師優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀展示課,、高級教師示范課等各類公開課,，并以此為載體，推進(jìn)我校開展廣泛的課堂教學(xué)大練兵大比武活動,。本學(xué)期擬邀請縣市名師來校調(diào)研,，發(fā)揮專業(yè)研究人員的引領(lǐng)作用，為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺,。同時,，積極組織教師參加縣教研室各學(xué)科推出“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”、“說課”,、“評課”,、“命題”等一系列教學(xué)基本功競賽，引導(dǎo)中青年教師苦練教學(xué)基本功,。鼓勵教師針對新課程實(shí)驗(yàn)中的問題開展教學(xué)研究,，重視不同學(xué)科教師的交流與研討，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
3,、把握校本研究的過程方法,，以新課程理念為指導(dǎo)，以學(xué)校為基地,，以解決新課程實(shí)施中的問題為重點(diǎn)的新型校本教研模式,，伴隨著新課程的縱深發(fā)展而被廣泛采納。使教師有效實(shí)施新課程,，實(shí)現(xiàn)新課程改革的基本目的,、意義。
確定“選擇問題,、設(shè)計(jì)方案,、操作嘗試、進(jìn)入常態(tài),、得出結(jié)論”為校本教研的基本環(huán)節(jié),，以四個模塊即課題研究、課堂研究、教師成長,、學(xué)習(xí)評價為問題研究指南,，形成我校的校本教研特色。
每學(xué)期初,，教研組通過討論,，確定本學(xué)期校本教研主題，各備課組分解成中心問題,，組內(nèi)成員共同討論該主題開展一系列研究活動,，確定主題活動的責(zé)任人、時間,、內(nèi)容及具體實(shí)施計(jì)劃,，上報教務(wù)處備案。教研組根據(jù)活動計(jì)劃安排,，及時上交本次活動內(nèi)容記錄以及下周活動內(nèi)容預(yù)告,。
4、每個教研組除開展正常的教研活動外,，要結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課外活動,。如現(xiàn)場作文、英語聽力競賽,、閱讀競賽,、小制作、小發(fā)明,、小論文及教研組刊物等,，創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境，激發(fā)學(xué)生“愛學(xué)習(xí),、能學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)”的主動性。在教研組考核中增加特色建設(shè),、課外學(xué)生興趣激發(fā)等的考核內(nèi)容,。
走出去、請進(jìn)來,，我們要積極為校教學(xué)骨干成長搭建平臺,，為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)能力與水平服務(wù)。
根據(jù)新調(diào)整的新課程實(shí)驗(yàn)方案,，我們要積極認(rèn)真研究貫徹落實(shí)實(shí)施策略,，組織教師參加省、市高中新課程“疑難問題解決”專題研訓(xùn),，切實(shí)提高我校教師新課程的教學(xué)能力,。認(rèn)真組織好
各項(xiàng)教研活動，對課改所導(dǎo)致的課程管理、教學(xué)管理,、課堂教學(xué),、校教學(xué)評價等方式的變化進(jìn)行分析、研究與指導(dǎo),，積極,、穩(wěn)妥、有序地推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn),。
（1）充分發(fā)揮教學(xué)骨干力量的作用,，聚焦課堂，探究有效教學(xué),。開學(xué)初通過召開教研組備課組會議和舉行集體備課會,，使廣大教師更新教學(xué)理念，正確理解新課標(biāo)內(nèi)涵,，牢固樹立學(xué)習(xí)共同體意識,，努力適應(yīng)新課程教學(xué)要求。積極倡導(dǎo)合作精神,，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)“三維目標(biāo)”,。增強(qiáng)問題意識，注重教學(xué)過程的設(shè)計(jì),，在教學(xué)設(shè)計(jì)中注重對教材的二次創(chuàng)造加工,、教學(xué)資源的開發(fā)和利用，注重現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用,。在教學(xué)設(shè)計(jì)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用,，能夠有效的把學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的成果整合為教學(xué)資源，使學(xué)生成為教學(xué)設(shè)計(jì)的主體之一,。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),，要打破教師一言堂的格局，以問題為紐帶,，組織學(xué)生開展思辨,、討論與交流活動,，努力使教師成為學(xué)生知識構(gòu)建的引路人和生命發(fā)展的促進(jìn)者,。
（2）積極配合市縣教研室開展的高考學(xué)科試題研究活動，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)指導(dǎo)意見與新高考考試說明,、認(rèn)真研討“高考卷”,。認(rèn)真指導(dǎo)教師搞好課堂教學(xué)，積極鼓勵教師上觀摩課,，把教學(xué)調(diào)研與教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)“診斷”與教學(xué)“治療”有機(jī)地結(jié)合起來。同時，密切關(guān)注各地新課程實(shí)驗(yàn)的動態(tài),，及時了解新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況與新問題,，并認(rèn)真做好應(yīng)對工作。
我們要積極倡導(dǎo)與引導(dǎo)教師研究教材,、教法,、學(xué)法、考法,，進(jìn)一步落實(shí)會考與高考復(fù)習(xí)課的有效性,，進(jìn)一步提高我校高中會考與高考水平。
⑴要深入高三課堂,，了解畢業(yè)班教學(xué)現(xiàn)狀,，認(rèn)真研究近年來全國和浙江省各地新課程高考試卷，積極關(guān)注先期進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)的省,、市與浙北等地的應(yīng)對高考的方案,。
⑵研究20xx年高考《考試大綱》、《考試說明》和新課程高考調(diào)研卷,，分析學(xué)生答題情況,，商討解決高三教學(xué)工作中的新情況與新問題，精心研究,、認(rèn)真制定高中會考與高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,，正確把握與處理好基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法的落實(shí)與能力培養(yǎng)的關(guān)系,，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)他們的知識遷移能力和綜合運(yùn)用知識解決問題的能力,，做到讓知識帶動能力,，讓能力提升知識，努力提高課堂教學(xué)的有效性,。
⑶面向全體學(xué)生,，重視差異，提優(yōu)補(bǔ)差,，加強(qiáng)會考與競賽指導(dǎo),。做好后20%學(xué)生的幫扶工作。
⑷認(rèn)真做好各年段教學(xué)質(zhì)量診斷性檢測,、閱卷與考試質(zhì)量分析工作,，并通過考試“診斷”教學(xué)、改進(jìn)教學(xué),。發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)與高考研究指導(dǎo)小組的作用,，以教研組為依托,，開展新課程實(shí)驗(yàn)與新高考研究。
⑸召開高考總結(jié)分析會,，對高三教學(xué)提出的新要求,，特別是注意分省命題后的新情況和普通高中新課程實(shí)驗(yàn)開展以來的新變化，結(jié)合各方面的信息,，指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)備考工作,。
教學(xué)評價是學(xué)校對學(xué)生和教師學(xué)與教質(zhì)量衡量的重要尺子和鏡子，也是教育行政管理與評價教師教學(xué)工作的重要杠桿,。做好這項(xiàng)工作就是為了加強(qiáng)新課程背景下的教師教學(xué)績效研究,，加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價,，充分發(fā)揮教學(xué)評價對學(xué)生,、教師教學(xué)的導(dǎo)向、診斷,、激勵,、監(jiān)控與管理作用，逐步形成包括“與他人比較,、與自己比較,、與標(biāo)準(zhǔn)比較”三個維度的學(xué)生測評與教學(xué)質(zhì)量分析機(jī)制。因此,，我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制,，并把這項(xiàng)工作正常化,、制度化,、規(guī)范化。最大限度地發(fā)揮教學(xué)評價對教學(xué)質(zhì)量提升的作用,，為提高我校教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為改進(jìn)對教師的教學(xué)管理提供科學(xué)的依據(jù)。同時,，要充分發(fā)揮我校骨干教師的作用,，開展學(xué)科命題、有效課堂教學(xué)評價工作,，加強(qiáng)對命題技術(shù)的研究,、調(diào)控，確保我考試績效評價的科學(xué)性,、客觀性,，督促全體師生進(jìn)一步改進(jìn)教與學(xué)的方法,，為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教學(xué)管理水平,，為進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。
繼續(xù)做好五校聯(lián)考工作,。做好期中考后的教學(xué)調(diào)研工作,，及時總結(jié)、反饋,。教務(wù)處要加強(qiáng)教學(xué)評價和質(zhì)量監(jiān)控,，把課堂教學(xué)引導(dǎo)到三維目標(biāo)的落實(shí)上來，特別要強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識和基本技能的落實(shí),。重視教學(xué)質(zhì)量檢測與監(jiān)控,，加強(qiáng)考法與評價研究，分年段召開月考,、期中,、期末檢測試卷質(zhì)量與考試成績分析會議。本學(xué)期參加全縣統(tǒng)一舉行的高一,、高二期末考試,，結(jié)合期中考、期末考,、高考,、會考以及競賽的情況，對后進(jìn)學(xué)科和工作突出的學(xué)科及教師進(jìn)行調(diào)研,，幫助分析問題,，解決問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到抓兩頭促中間的目的,；對那些在教學(xué)中有明顯進(jìn)步、勇挑重?fù)?dān)的一線教師要宣傳其工作事跡,，樹立一批我校骨干教師或名師榜樣,，激勵先進(jìn)并推動后進(jìn)，總結(jié)推廣先進(jìn)的教學(xué)方法,、成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為,、有序競爭的工作氛圍,，積極有效地培養(yǎng)造就一支具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的專業(yè)化教師隊(duì)伍,。
隨著學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)的加強(qiáng),，教師個人的資料積累日益增加，及新課程的實(shí)施,，整合各種教學(xué)資料的條件日益成熟和緊迫,。本學(xué)期將進(jìn)一步完善學(xué)科資源庫建設(shè)及考核,，以教學(xué)資源的有效整合，作為我校教育教學(xué)質(zhì)量提高的新增長點(diǎn),。要求每個教研組長制定本學(xué)科的教學(xué)資源庫建設(shè)計(jì)劃,，要求細(xì)分項(xiàng)目，每位老師都參與,，責(zé)任到人,，并落實(shí)專門人員管理。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六
本學(xué)期,，教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭創(chuàng)“省實(shí)小”為契機(jī),。強(qiáng)化教師五認(rèn)真、強(qiáng)化考核,、求實(shí)求效,。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究,，以完善教學(xué)評價為抓手,，從而全面優(yōu)化師資隊(duì)伍，切實(shí)把平時的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材,，探討新的教法,，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié),。
1,、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念,。
2,、強(qiáng)化教師的教學(xué)五認(rèn)真，使之規(guī)范化,。
3,、重視教學(xué)研究，抓好集體備課,、聽課,、評課活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。
4,、加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn),，鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習(xí)。
5,、突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué),。
6,、完善質(zhì)量監(jiān)控體系，及時了解教學(xué)狀況,，促進(jìn)質(zhì)量的提升,。
7、大力開展教科研工作,。
8,、抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格控掇,。
9,、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，切實(shí)抓好體衛(wèi)工作,。
10,、加強(qiáng)寫字教學(xué)的檢查與評估。
11,、抓好少兒藝校,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
12,、抓好每學(xué)期的兩次月考工作,，并及時反饋。
13,、注重對后進(jìn)生檔案的管理,，強(qiáng)化輔導(dǎo)的過程與考核。
14,、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范性,。
1、認(rèn)真開展好教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，并通過多渠道,、多形式的活動，真正把新課程,、新理念,、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀,，外化為教師的教學(xué)行為觀,。
2,、強(qiáng)化五認(rèn)真工作管理力度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)五認(rèn)真,。嚴(yán)格課程計(jì)劃的管理,，杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度，減少某科的教時數(shù),，瓜分綜合活動課時”等一些不良的.教學(xué)現(xiàn)象,。以最大限度減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫格式,，填寫好作業(yè)批改記錄,。
3、注重教學(xué)研究,，每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,，聽課不得少于15節(jié)，公開課教案在相應(yīng)教研組集體討論,，且盡量使用多媒體教學(xué),，體現(xiàn)課改精神。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供有自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的時間和空間，大力提倡小組合作學(xué)習(xí),。在開展小組合作學(xué)習(xí)的過程中,，應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況，注意分組科學(xué),。注重師生的課前準(zhǔn)備,，強(qiáng)化教師課堂用語的規(guī)范性，上課時不接,、打電話,，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象,，為學(xué)生做表率,。對有條件的年級學(xué)科實(shí)行集體備課，通過外出學(xué)習(xí)參觀來完善我校的集體備課組的工作,。
4,、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以提高教師學(xué)歷,、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的學(xué)習(xí)觀,，做學(xué)生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課,，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長進(jìn),，三是提高我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。
5,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,。定期召開六年級教學(xué)工作會議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善,，分派行政人員分管,，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見,，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課,，群策群力，做到心中有數(shù),，心中有度,。定期召開學(xué)生會，做好宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)指導(dǎo),，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求,，實(shí)行家校齊抓共管,，確保小升初有更明顯的突破。
6,、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考,、期中期末和校組織的隨機(jī)檢測四級質(zhì)量監(jiān)控體系,，及時了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識,，同時妥善處理好各個細(xì)節(jié)工作,，繼續(xù)狠抓考風(fēng)、考紀(jì),，促使良好學(xué)風(fēng)的形成,。
7、完善教研組的建設(shè),，發(fā)揮教研組長的作用,，加強(qiáng)教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會議,，交流課改經(jīng)驗(yàn),，形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動要落到實(shí)處,，做好有計(jì)劃,、有過程、有成果,、有總結(jié),，做好經(jīng)驗(yàn)的推廣，特別是對新教師的培養(yǎng)和關(guān)心,。
8,、抓好學(xué)籍管理，開學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作,，并及時向校長室匯報學(xué)生到校情況,，同時要求班主任做好留生的動員工作，嚴(yán)格控輟,，并及時更正班級學(xué)生名冊,，專人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級人數(shù),，嚴(yán)禁中途私調(diào)班級學(xué)生,，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測。
9,、抓好體衛(wèi)工作不放松,，督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對有特長學(xué)生的培養(yǎng),，并積極做體育好苗子的選拔工作,。適時組織訓(xùn)練，做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測試,。加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理,，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，組織學(xué)
生觀看相關(guān)的碟片,，并落實(shí)各項(xiàng)的登記與統(tǒng)計(jì)工作,。
10、加強(qiáng)寫字教學(xué)工作,，以學(xué)生作業(yè)和考試書寫入手,，進(jìn)一步明確要求，端正學(xué)生寫字態(tài)度,，嚴(yán)禁馬虎,、潦草,。規(guī)范午寫過程，嚴(yán)格考勤;加強(qiáng)督查,，避免敷衍賽責(zé);強(qiáng)化績效掛鉤,，在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫字展覽活動。
11,、抓好少兒藝校工作,，進(jìn)一步規(guī)范藝校的各項(xiàng)管理，將少兒藝校工作納入五認(rèn)真工作管理范理范圍,，督促教師備好課,、上好課，讓學(xué)生有所學(xué),、有所獲,。結(jié)合上學(xué)期開班情況，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開展藝校工作,，使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處,，體現(xiàn)“藝”字的特點(diǎn)。期末對藝校班級學(xué)生進(jìn)行考核,，并與藝校津貼掛鉤,，優(yōu)績優(yōu)酬,。
12,、抓好月考工作，加強(qiáng)教師工作責(zé)任心,，使教師能及時了解學(xué)科教學(xué)的情況,，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時反饋給學(xué)生與家長,。
13規(guī)范后進(jìn)生檔案的建立與管理,，注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)過程，強(qiáng)化績效,。不得私自放后進(jìn)生,。
14、進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)的規(guī)范性,，要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目,，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四――六年級學(xué)生“錯題冊”的建立,。
九月份：
1,、一年級新生注冊分班，建立電子檔案,。
2,、制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。
3、第一次五認(rèn)真檢查,。
4,、做好各年級的分班工作。
5,、少兒藝校開班,。
6、上報學(xué)年初報表和在校學(xué)生名冊,。
7,、填報寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。
8,、六年級教師會,。
9、期求表彰會,。
十月份：
1,、第一次月考。
2,、第二次五認(rèn)真檢查,。
3、檢查少兒藝校(備課,、上課),。
十一月份：
1、組織期中檢測,。
2,、第三次五認(rèn)真檢查。
3,、六年級教師會,。
十二月份：
1、第二次月考,。
2,、“冬鍛三項(xiàng)”系列競賽活動。
3,、第四次五認(rèn)真檢查,。
元月份：
1、期末復(fù)習(xí)
2,、期末檢測,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七
貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，實(shí)施素質(zhì)教育,，規(guī)范辦學(xué)行為,；注重教師的師德建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展；加強(qiáng)教學(xué)教研工作科學(xué)化,，規(guī)范化管理,；有效、全面地推動我?！皠?chuàng)名校,、樹名師、育名生”工程實(shí)施,，促進(jìn)“成功教育”深入開展,。
（一）落實(shí)常規(guī)制度，深入實(shí)施素質(zhì)教育
1．每學(xué)科按要求有具體的備課,。精心備好每一節(jié)課,，備課至少應(yīng)超前三課時。教案一律書寫,，不能打印,。
2．各類型的課都要備，如：語文有作文指導(dǎo),、講評,，實(shí)踐活動等；數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí),、整理復(fù)習(xí)等,；綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。
統(tǒng)考科目期中期末有檢測,、有試卷分析,，試卷分析寫在《學(xué)習(xí)工作手冊》上,，另外還要交一份到學(xué)校,；非統(tǒng)考學(xué)科（術(shù)課），各年級按照學(xué)科安排教師備課,，并有期末測試卷和考查學(xué)生成績記載,。
3。按要求積極撰寫教學(xué)反思,，養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣,。要求每單元有具體的教學(xué)反思，寫在《學(xué)習(xí)工作手冊》上,。
4．教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。聽課時要認(rèn)真作好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，聽課,、評課記錄少于100字為無效,；積極參加說課、評課等各項(xiàng)教研活動,。
（二）強(qiáng)化教學(xué)管理,，監(jiān)控教學(xué)過程
1．做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外,，還將進(jìn)行期中,、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查。全學(xué)期評出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師,，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,，其他則為“合格”或“不合格”。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂,、跟蹤聽課及推門聽課,。隨堂、跟蹤,、推門聽課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來,，聽各學(xué)科、各年級的課,，了解老師上課,、備課、作業(yè)批改等情況,，并及時和上課老師交換意見,。
3．繼續(xù)實(shí)行巡崗制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查,，主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況,、教學(xué)秩序情況，了解教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況和課堂教學(xué)中存在的問題,，并相應(yīng)作出評價,，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，養(yǎng)成良好習(xí)慣
1．積極引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，向課堂四十分鐘要成績。
2．布置作業(yè)要精選習(xí)題,，難易適當(dāng),，做到有利于學(xué)生知識的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí),，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高；
班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范,，使用激勵性的批改符號和批語,；提倡分層次布置作業(yè)。
3。結(jié)合“四項(xiàng)活動”要求學(xué)生寫好規(guī)范字，書寫整潔、規(guī)范,，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；各班對作業(yè)規(guī)范書寫進(jìn)步快的學(xué)生（學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較）給予表揚(yáng)和獎勵,。
4．任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄,；三年級以上學(xué)生個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中,、期末考后反思或平時學(xué)習(xí)體會,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思的習(xí)慣。
（四）加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1．加強(qiáng)對體育,、美育、科技,、勞動等學(xué)科的教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2．加強(qiáng)地方,、校本課程的教學(xué)和管理,。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督,，保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù),；地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查,。
3．組織教師編寫校本教材,。
4。通過開展興趣小組活動,，激發(fā)學(xué)生的潛能,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學(xué)生,，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。
5．認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，切實(shí)抓好課間操質(zhì)量,，開展陽光體育活動，促進(jìn)陽光健身,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。
6,。加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，開展“我愛母校,，難忘恩師”主題活動,；加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，根據(jù)市教育局、教研室的工作意見,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，以辦人民滿意的教育為已任，落實(shí)“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的理念，在學(xué)校各部門的配合下,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展,。
1、全力推進(jìn)“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”,。通過“導(dǎo)師制”,，使師生關(guān)系更加融洽，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的潛能,，把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處,，促進(jìn)學(xué)生的人格成長。
2,、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”,。通過“宏志講壇”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，開拓學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3,、加強(qiáng)“宏志班”的建設(shè),。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對宏志生進(jìn)行精細(xì)管理,。
4,、提高學(xué)校特色的水平，探索特色辦學(xué)的管理模式,。加強(qiáng)對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng),，探索“視覺藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)班”等新設(shè)班級的教學(xué)新模式,。
5,、認(rèn)真貫徹教育方針,，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長，拓寬學(xué)生成長空間,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率,、高考專科以上達(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實(shí)踐活動面,；通過各類校園文化活動,，提高學(xué)生的成就感，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生,；指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育,；通過經(jīng)典文化誦讀,，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德,。
6,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。營造教研組及備課組的教研氛圍,，加強(qiáng)對教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。
7、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，從備課、上課,、聽課,、評課、命題等環(huán)節(jié)入手,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展,；加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師評價滿意率；促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索,。
8,、發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師,、骨干教師的作用,。通過配合學(xué)校開展文明班、組,、處,、室創(chuàng)建評比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動,、學(xué)習(xí)型組織,、個人的考核評比、爭做學(xué)生喜愛的教師評比等工作,，落實(shí)辦學(xué)理念,，促進(jìn)師生發(fā)展，辦家長滿意,、社會認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中,。
9、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強(qiáng)化誠信考試,、中午管理及晚自習(xí)管理的管理。
1,、落實(shí)課程方案,，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。
貫徹新的課程理念,，開展有效教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)；重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,，采取有效措施,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)；探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式,；加快校本課程開發(fā)進(jìn)程,，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進(jìn)行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè),；培養(yǎng)學(xué)生的探索性,、研究性、自主性的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
2、抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效益
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好考課的功能，加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。
以個人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對教師課前準(zhǔn)備,、上課過程、課后管理等的過程督查,。
突出教學(xué)質(zhì)量檢查,，認(rèn)真合理地安排考試，期初,、期中,、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評講工作,，以及試卷分析工作,。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表，在備課組,、教研組之間開展質(zhì)量分析活動,。
3、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)
營造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好每周教研活動時間，開展好校內(nèi)教研活動,，每次活動要有專題,，作好記錄，做到定時間,、定內(nèi)容,、有重點(diǎn)。同時開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動,，如學(xué)科小競賽活動,。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。重視學(xué)生學(xué)科競賽活動的組織與參與,，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競賽活動有機(jī)結(jié)合起來，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競賽活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績大面積的提高。
4,、加強(qiáng)和改進(jìn)音,、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音、體,、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式,，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動,。加強(qiáng)對體,、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，健康教育,、環(huán)境教育按要求開足課時,，醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見病、傳染病預(yù)防,、宣傳,、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,，降低近視率,。加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。制定體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練,，學(xué)生各項(xiàng)體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。
5,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的實(shí)施
發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的帶頭示范作用,，認(rèn)真上好示范課、展示課,，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹,，繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，落實(shí)名師培養(yǎng)計(jì)劃,。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人,，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要,。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計(jì)劃。強(qiáng)力推進(jìn)“師帶徒”活動,，讓有經(jīng)驗(yàn),、有成就的老教師，在備課,、聽課,、開公開課、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進(jìn)行指導(dǎo),，“師帶徒”活動有階段性目標(biāo),，要講求成效。
6,、加強(qiáng)對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理
制訂畢業(yè)年級工作計(jì)劃,，確定年級工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件,，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo),。定期召開年級教學(xué)形勢分析會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找差距,。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布。加強(qiáng)對考試的組織與成績分析,，繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作,。
7、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展,。
使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài)；以教學(xué)活動為中心,，廣泛開展科技創(chuàng)新活動,、綜合實(shí)踐教育活動、文化藝術(shù)活動,、體育活動,，將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過程,；推進(jìn)心理健康教育,，積極開展心理咨詢與疏導(dǎo)；實(shí)施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計(jì)指導(dǎo)計(jì)劃,，提升學(xué)生的自我規(guī)劃,、自主發(fā)展的能力。
8,、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力,。
通過“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、鞏固學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動性,；加強(qiáng)對高考與學(xué)業(yè)水平測試的專業(yè)研究,，有針對性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測試的指導(dǎo)。
9,、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力,。
注重對學(xué)生的健康教育和宣傳，樹立健康第一的生活理念,；執(zhí)行國家課程方案,，開齊開足體育與健康課程；因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動,，實(shí)施“陽光體育”計(jì)劃；制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識,、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等系列講座,，普及衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力,；整合校內(nèi)人力與場地資源,，配置必要的運(yùn)動設(shè)施、器材,，限度地保障學(xué)生運(yùn)動鍛煉的需要,；規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動健康方案,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動,、強(qiáng)健體魄。
10,、加強(qiáng)教導(dǎo)處處室,、圖書室、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室的管理
提高服務(wù)意識,、設(shè)身處地多為教師考慮，提倡奉獻(xiàn),。日常分工明確,，忙時集體協(xié)作，提高工作效率,。各管理員,、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，提高服務(wù)意識,，鼓勵實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評比活動。以課堂為主渠道,，以豐富多彩的活動為載體,，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和語言文字規(guī)范化意識，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高,。
11,、通過學(xué)科講座的形式，探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗(yàn),。
本學(xué)期起,，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源，通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座,，探索校本資源開發(fā)的新途徑,，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
新學(xué)期,、新氣象,，讓我們在新學(xué)期凝心聚力、同心合力,、與時俱進(jìn),、克服困難，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九
按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，深化教學(xué)改革,，增強(qiáng)品牌意識，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才,。
1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，認(rèn)真執(zhí)行教科所的考核落實(shí)與兌現(xiàn),，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,。
2、嚴(yán)格檢查,、督促,、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。
3,、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，不斷提升師資水平,。
4,、嚴(yán)抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識的掌握，專業(yè)學(xué)習(xí)以各級技能競賽為主線,，狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例,。
5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫,，逐步規(guī)范學(xué)?？荚囍贫龋茖W(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量,。
6,、積極開展學(xué)生知識技能、文體等活動,，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。
7,、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案,、教師相關(guān)資料的收集,、整理、歸檔分析等工作,，確保各項(xiàng)資料的完善和有效利用,。
8、深化校企合作辦學(xué),，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，突出專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。
9,、大力發(fā)展對外技能培訓(xùn),、職業(yè)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn),。
10,、加強(qiáng)教學(xué)改革,，不斷深化“帶著項(xiàng)目教、項(xiàng)目做中學(xué),，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式,。
11、抓實(shí)早讀的讀書節(jié)活動,，開展拉讀比賽,。
1、德育課：讓學(xué)生了解國情,、國際國內(nèi)形勢,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀,，團(tuán)隊(duì)精神和愛校意識,，培強(qiáng)法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力,，規(guī)范學(xué)生行為,，讓學(xué)生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務(wù),，樹立正確的職業(yè)理想,、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。
2 ,、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學(xué)生道德,、技能、體能,、尚美,、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范,，重點(diǎn)掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能,，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力。
3,、廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識,，并具有熟練使用計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設(shè)計(jì)圖和效果圖的基本技能;通過項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨(dú)立從事各種平面設(shè)計(jì)(主要包括海報設(shè)計(jì),、報刊雜志編排設(shè)計(jì),、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì))、戶外廣告制作,、md廣告制作,、動畫制作、影視編輯等,。
4,、數(shù)控模具專業(yè)課程：主要通過項(xiàng)目(任務(wù))實(shí)踐教學(xué)及對應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),，尤其是操作工序的規(guī)范流程,、安全事項(xiàng)、質(zhì)檢評估,、實(shí)驗(yàn)報告制作,、下課整理要形成程序化工作。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面推動教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，打造一支業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1.堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。
2.扎實(shí)開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。
3,、落實(shí)校本研修，搞好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。
4,、結(jié)合實(shí)際,，開展多種學(xué)科競賽活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。
教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課,，每周備課檢查結(jié)果定期公布;上課,，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,。對上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行,。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境,、性格,，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1,、教務(wù)處深入課堂,，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,，與教師及時交換意見,，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范,，批改及時,、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中,。
2,、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科,、各年級的課,，及時和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。
3、定期開展教研活動,，組織教師開展豐富多彩的教研活動,，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1,、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī),，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究,、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2,、加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度,，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起,，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高,。
3、扎扎實(shí)實(shí)地上好綜合實(shí)踐活動課,，積極組織教研組開展教研活動,。教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容,、操作的步驟,。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師課程建設(shè)能力,、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，以適應(yīng)課程改革的需要,。
4、組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況,，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口,，扎實(shí)、深入地開展工作,。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化,、科學(xué)化,。
5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上,，仍要堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思,、月月有教學(xué)故事、期期有案例,，要在教育教學(xué)刊物,、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆,。
加強(qiáng)教師培訓(xùn),，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作,。
為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力,，并以校教研組培訓(xùn)為突破口,，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究,、學(xué)習(xí)活動,，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，要求每學(xué)科都有3-4個教學(xué)金點(diǎn)子,，使課改工作充滿生機(jī)和活力。
1,、繼續(xù)做好新教材,、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
2,、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,，新課標(biāo),，并做好學(xué)習(xí)記錄。
3,、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動,，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺,，打造一支理念新、教藝精,、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，將開展多種學(xué)科競賽活動，盡量做到形式多樣,，內(nèi)容豐富,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,，爭創(chuàng)省級示范性職業(yè)學(xué)校,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定如下工作計(jì)劃：
高舉“三個代表”重要思想偉大旗幟,，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動力,，集中全體教師的智慧,，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)水平，爭創(chuàng)省級示范學(xué)校服務(wù),。
1,、制度建設(shè)更加完善。
2,、常規(guī)管理更趨規(guī)范,。
3、課程設(shè)置更富科學(xué),。
4,、師資結(jié)構(gòu)更為合理。
（一）抓好制度建設(shè),，完善辦學(xué)框架
在認(rèn)真繼續(xù)抓好《新化縣中小學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理規(guī)程》貫徹實(shí)施的同時,，廣泛征求全校教師意見，對原有的《教學(xué)目標(biāo)管理制度》再次進(jìn)行修訂,，并提交校長室和職代會討論,，以制定既適合我校實(shí)際情況，又富有人文關(guān)懷特色的科學(xué)的管理制度,。
（二）抓好常規(guī)管理,，促使辦學(xué)規(guī)范
1,、堅(jiān)持“四查一聽”，狠抓課堂教學(xué)
“四查”：一是檢查教案作業(yè),，教研組長對組內(nèi)教學(xué)人員每周一小查，教務(wù)處每月一大查,，平時由教務(wù)處成員和主管教學(xué)的校長隨時抽查,；二是檢查教學(xué)進(jìn)度；三是檢查教學(xué)出勤,；四是檢查教學(xué)效果,。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上，教工例會時詳細(xì)總結(jié),。
“一聽”是指加強(qiáng)聽課,。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線隨時聽課，教務(wù)員,、教研組長每周聽課不少于1節(jié),，其他教師每期聽課不少于10節(jié)。對聽課情況教務(wù)處將采取平時抽查,，每月月底按時檢查的辦法進(jìn)行落實(shí),。
課堂教學(xué)檢查堅(jiān)持“三個務(wù)必”：一是務(wù)必抓好課堂紀(jì)律，二是務(wù)必寫好能指導(dǎo)教學(xué)的教案,；三是務(wù)必科學(xué),、合理、適量地布置作業(yè),，及時,、認(rèn)真、準(zhǔn)確地批閱作業(yè),。
2,、堅(jiān)持“三評一考”，檢查教學(xué)效果
每月對教師的教學(xué)情況進(jìn)行評價,。具體操作方法為：堅(jiān)持學(xué)生評價,、教研組長評估和行政人員評定相結(jié)合的“三評”原則。對“三評”存有異議的,，將考試學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，最后以考試定錘?！叭u一考”的最終目的是檢查教學(xué)效果,。
（三）抓好課程改革，體現(xiàn)時代要求
根據(jù)教育部最新文件要求,，將專業(yè)教學(xué)實(shí)際需要與學(xué)生成長規(guī)律有機(jī)結(jié)合,，對原有的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行改革,，充分體現(xiàn)課程設(shè)置的科學(xué)性。同時,，組織各教研組骨干人員,，重新編寫專業(yè)教學(xué)大綱和課程教學(xué)大綱，使我校的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)再上一個新的臺階,。
（四）抓好師資培養(yǎng),，形成人才梯隊(duì)
1、抓好師德建設(shè),，培養(yǎng)育人模范
組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《職業(yè)道德法》等相關(guān)法律法規(guī)和各級各類學(xué)校先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者的優(yōu)秀事跡,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教師“育人先育已”,、“打鐵先得自身硬”的意識，著力發(fā)現(xiàn)和表彰一大批育人模范,，帶動全校教師一同前進(jìn),。凡課堂上出現(xiàn)“五不管”情況的教師，一經(jīng)查出,，當(dāng)即停課,！并不再予以安排工作！??！
2、搞好教研活動,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
（1）堅(jiān)持開好教研會,，提升各組師資水平
每周星期二、星期五的第七節(jié)課定為教研活動時間,。
每次教研活動要有具體內(nèi)容：諸如檢查教案,、作業(yè)和聽課記錄；研究教學(xué)中的新情況,、新問題,；交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，掌握學(xué)生思想動態(tài),，探討“雙差”生的教育培養(yǎng)方法,；探討市場對人才需求的特點(diǎn)，與日俱進(jìn),，改革課程設(shè)置方案和教學(xué)大綱,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教學(xué)改革。
為杜絕教研活動流于形式,，提高教研活動質(zhì)量,，教務(wù)處將進(jìn)一步加大對教研活動的檢查督促力度：檢查教研時間有沒有得到保證,，檢查教研活動有沒有書面記錄，檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校和本專業(yè)實(shí)際,，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實(shí)到位,。
（2）組織教師上好公開課，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力
公開課要認(rèn)真組織,，精心安排,。新調(diào)入的老師必須上好一堂公開課，每個教研組同時要確定1～2堂示范課,。對公開、示范課的要求是：①教研組長提前3～5天通知授課人做好授課準(zhǔn)備,，共同確定授課內(nèi)容后,，實(shí)行集體備課；②必須有教案的打印,、速印資料,；③聽課后要本著幫助同事，互相學(xué)習(xí)的態(tài)度,，客觀公正地進(jìn)行集體評課,；④評課時間要定在當(dāng)天進(jìn)行；⑤本組教師無特殊情況,，必須全部參加,。
（3）互相促進(jìn)，以老帶新
近幾年以來,，一大批大學(xué)畢業(yè)生來我校資教,，這些教師對于新的工作崗位，還存在諸多不適之處,，因此,，要繼續(xù)開展“互相促進(jìn)，以老帶新”的傳,、幫,、帶活動。
（4）培養(yǎng)骨干,，鑄造學(xué)科帶頭人
以省示范學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)要求為藍(lán)本,，通過選送、自修,、等各種方式提升在職教師的素質(zhì)和水平,，并有選擇地培養(yǎng)各組學(xué)科帶頭人，形成合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)和人才梯隊(duì),。
學(xué)科帶頭人產(chǎn)生的程序是：先采取教研組內(nèi)民主推薦和自愿報名相結(jié)合的方式,，然后通過理論考試,、實(shí)踐操作、學(xué)生評估,、測驗(yàn)學(xué)生等途徑,，再由學(xué)校認(rèn)定。學(xué)科帶頭人確認(rèn)以后,，應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校制定的方案,，要求切實(shí)履行自身職責(zé)，將工作落到實(shí)處,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二
1．緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx）》,、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx）》,、教育部魯昕副部長的《主動適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神，主動轉(zhuǎn)變,，積極應(yīng)對,，搶抓機(jī)遇，積極爭取省級,、國家級示范試點(diǎn),。
2．組織系部院認(rèn)真研究《關(guān)于開展引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》，從理論與實(shí)踐上,，結(jié)合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位,，深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策，把工作做在前頭,，突破人才培養(yǎng)瓶頸,。以《指導(dǎo)意見》里提出的主要量化指標(biāo)作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù)，進(jìn)一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度,，努力探索與實(shí)踐有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路,。
20xx年全國職教工作會議的召開，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出,，尤其是教育部擬于20xx年試點(diǎn)開展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作,，對我校教學(xué)改革帶來巨大的思想沖擊。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上,，加強(qiáng)調(diào)研,，進(jìn)一步論證我校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學(xué)性與合理性，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈,，完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力。
1．探索公共體育,、公共外語,、思想政治理論課教學(xué)改革模式。公共體育課逐步實(shí)行項(xiàng)目化教學(xué)方式,，在課程教學(xué)中植入全民健身理念,，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣。外語教學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度,，融入到教學(xué)計(jì)劃實(shí)施全過程中,，可嘗試在系、部,、院開設(shè)的精英班,、定向班中率先加大外語教學(xué)力度，條件成熟時,，在全校推行英語分層教學(xué)模式,，使學(xué)生的外語水平真正成為核心素養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)競爭能力與綜合素質(zhì),。思想政治理論課教學(xué)要增強(qiáng)時效性，貼近經(jīng)濟(jì)社會實(shí)際,，邀請校內(nèi)外專家,，增加講座數(shù)量，提高報告的吸引力,，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力,。
2．推行本科生導(dǎo)師制，制訂導(dǎo)師制工作條例,。在本科教育中實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制,，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)觀、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力及實(shí)踐能力，正確引導(dǎo)本科學(xué)生修讀專業(yè)計(jì)劃所開設(shè)的各門課程,，指導(dǎo)學(xué)生適度開展科學(xué)研究,，有針對性地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境,。
3．繼續(xù)加大公共選修課改革力度,。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，突出網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果,，進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源,，更多地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。二是實(shí)行競爭機(jī)制，提高傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的積極性,。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu)，建立人文科學(xué),、自然科學(xué),、藝術(shù)類課程體系，通過公選課改革,，逐步形成學(xué)校自身的通識教育體系,。
4．探索與其他高校學(xué)分互認(rèn)模式。在條件成熟的情況下,，與其他高校達(dá)成協(xié)議,，選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程，獲得相應(yīng)學(xué)分,，讓我校學(xué)生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，感受不同的高校教育文化，開拓視野,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),；同時也接受對方院校學(xué)生選修我校課程，開展學(xué)分互認(rèn)工作,，擴(kuò)大我校教學(xué)影響力,，推廣我校教育理念，傳播我校校園文化,。
現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢,，教育部本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)工作的開展，對學(xué)校人才培養(yǎng)提出了更高要求,，教務(wù)處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標(biāo)為依據(jù),，對現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂，增強(qiáng)方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性,。進(jìn)一步加大實(shí)踐教學(xué)比例,，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課時比例不低于30%，學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時間達(dá)到一年,；改革課程教學(xué)范式,，引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和培養(yǎng)方案制定，工學(xué)結(jié)合,，加強(qiáng)校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的深度融合,。
1．加強(qiáng)對質(zhì)量工程的監(jiān)督工作。20xx年3月份,，對20xx年立項(xiàng)的各級質(zhì)量工程,，進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收,。對20xx、20xx年立項(xiàng)的各級質(zhì)質(zhì)量工程項(xiàng)目,，開展中期檢查工作,。
2．加大課程改革力度。5月份,，開展立項(xiàng)工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)課程改革立項(xiàng)工作，前瞻性開展微課,、在線開放課程的試點(diǎn)示范立項(xiàng)建設(shè)工作,，為十三.五本科教學(xué)工程建設(shè)打下基礎(chǔ)。根據(jù)具體情況,，適當(dāng)考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn),、高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目這幾類的立項(xiàng)，通過遴選,，推薦省級,、國家級項(xiàng)目。
3．做好四川省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)工作,。20xx年底學(xué)校申報的體制改革項(xiàng)目在今年初正式獲得立項(xiàng),，省教育體改辦要求學(xué)校重點(diǎn)研究與實(shí)踐二級院系、專業(yè)（群）向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型,。目前，學(xué)校已成立了校級項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,，并選定食品科學(xué)系,、酒店管理系、信息技術(shù)系,、旅游系,、運(yùn)動與休閑學(xué)院這五個系部開展試點(diǎn)工作，制定詳細(xì)的實(shí)施方案,。通過試點(diǎn)項(xiàng)目,，以點(diǎn)帶面，積累經(jīng)驗(yàn),，為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)務(wù)支撐,。
4．加強(qiáng)“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設(shè)工作。3月份,，平臺中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作,；4月份，24門課程完成字幕、ppt插入工作,。教務(wù)處組織檢查24門課程資源完成情況,。以此做作為基礎(chǔ)，逐步建成學(xué)校自己的特色在線教育課程平臺,。
