為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校開展疫情防控演練方案篇一

校長(zhǎng)☆☆☆擔(dān)任演練總指揮,，統(tǒng)一調(diào)度,，現(xiàn)場(chǎng)指揮,，對(duì)重大問題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：

(一)綜合協(xié)調(diào)組

1.人員組成

組長(zhǎng)：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度,、秩序維護(hù),、后勤保障、效果評(píng)估等工作;

②根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,，確定是否停課以及停課的時(shí)間,，班級(jí)或年級(jí)范圍等;

③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見,，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程,。

(二)疫情監(jiān)測(cè)組

1.人員組成

組長(zhǎng)：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢,、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè);

②疫情發(fā)生后,，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,，確定確切接觸者;

③對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查,。,。

(三)現(xiàn)場(chǎng)處置組

1.人員組成

組長(zhǎng)：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2.主要職責(zé)

①疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;

②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng),，回到班級(jí);

③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染,。

(四)對(duì)外聯(lián)絡(luò)組

1.人員組成

組長(zhǎng)：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2.主要職責(zé)

①出現(xiàn)疫情后,，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,，并通知學(xué)生家長(zhǎng);

②按規(guī)定向上級(jí)教育部門,、疫情防控部門報(bào)告情況;

③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。

(五)消毒防疫組

1.人員組成

組長(zhǎng)：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;

②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間,、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,，同時(shí)做好記錄,。

(六)宣傳教育組

1.人員組成

組長(zhǎng)：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;

②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè),、不傳謠,，保持積極健康的心態(tài),。

(一)每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

1.參與晨檢的老師提前到達(dá)學(xué)校,，進(jìn)行消毒,、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理,，做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備,。

2.學(xué)生到達(dá)校門處,，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園,。

3.值班老師對(duì)到校學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒,、健康情況詢問等,，待學(xué)生進(jìn)入指定通道口,，晨檢老師檢測(cè)學(xué)生體溫，檢測(cè)體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入教室,。

4.在演練中,，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測(cè)過程中出現(xiàn)異常,，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,。

(二)課堂教學(xué)演練,，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

1.老師在上課過程中,，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡,，并伴有咳嗽等疑似癥狀,，隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量，顯示37.6℃,。

2.班主任立即上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,。

(三)食堂就餐演練,，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

1.學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐,、分散就餐,，時(shí)間安排：11：10——11：30,，一、二年級(jí);11：30——11：50,，三,、四年級(jí);11：50——12：10，五,、六年級(jí),。

2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購(gòu)買，即取即走,，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開,。

3.避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,，就餐間隔在1米以上,，就餐中不交流,、少說話,，避免交叉感染,。

4.用餐結(jié)束后,，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈,，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,，餐盤,、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

5.就餐過程中,，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等癥狀,，隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量,，顯示37.8℃,。

6.值班老師立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,。

(四)下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

1.放學(xué)時(shí),，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段,、分年級(jí),、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué),。

2.各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),，班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),，將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn),，確保學(xué)生安全,。

3.在放學(xué)過程中，某班發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐,，體溫測(cè)量為37.9℃,。值班老師立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

(五)疫情發(fā)生后,，啟動(dòng)應(yīng)急處置流程

1.報(bào)告,。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,，值班老師或班主任立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,，綜合協(xié)調(diào),、疫情監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)處置,、對(duì)外聯(lián)絡(luò),、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工迅速進(jìn)入崗位,，按照職責(zé)分工開展工作,。(疫情監(jiān)測(cè)組)

2.隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察,，穩(wěn)定學(xué)生情緒后,，再次測(cè)量體溫，并對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治?；疾W(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒,。(現(xiàn)場(chǎng)處置組,、消毒防疫組)

3.送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng),，由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組,、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)

4.排查,。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具,、入校晨檢或就餐過程周圍人員,，確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄,。(疫情監(jiān)測(cè)組)

5.上報(bào),。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心,。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)

6.消毒,。立即對(duì)隔離觀察區(qū),、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組)

7.評(píng)估,。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍,，并將意見報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(綜合協(xié)調(diào)組)

8.善后,。加強(qiáng)校園輿情管理,，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,，不主觀臆測(cè),、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息,，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);積極做好患病學(xué)生的家訪工作,，每天知道患病學(xué)生的身體狀況,，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次,。(宣傳教育組,、疫情監(jiān)測(cè)組)

演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè),、發(fā)熱學(xué)生留觀等待區(qū)觀察,、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),，收集教職工提出的意見建議。

針對(duì)問題,，進(jìn)一步優(yōu)化流程,、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合,、積累經(jīng)驗(yàn),，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!

學(xué)校開展疫情防控演練方案篇二

? ? ? 為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力,，做好新冠肺炎疫情防控工作,，確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，師生的健康和安全,，我校結(jié)合實(shí)際情況,，制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案：

1、成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一調(diào)度,，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問題進(jìn)行決策,。

組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx xx 成員：xxx xxx xx

小組下設(shè)立演練評(píng)估組,、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組,、信息排查組,、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組等,，

2,、演練評(píng)估組組長(zhǎng)：xxx成員：xxx xx xxx

主要職責(zé)：

①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù),、后勤保障,、效果評(píng)估等工作；

②根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,，確定是否停課以及停課的時(shí)間,，班級(jí)或年級(jí)范圍等,；

③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見,，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程,。

3、疫情監(jiān)測(cè)組組長(zhǎng)：xxx 成員：xxx xxx xx

主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢,、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè),；

②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,，確定確切接觸者,；

③對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查,。

4、現(xiàn)場(chǎng)消毒組組長(zhǎng)：xxx成員：xxx xx xxx

主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生,、物品進(jìn)行消毒,；

②負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；

③根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí),、衛(wèi)生間,、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,，同時(shí)做好記錄,。

5、信息排查組組長(zhǎng)：xxx成員：xxxxxxx

主要職責(zé)：

①排查隔離密切接觸者,，出現(xiàn)疫情后,，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng),；

②按規(guī)定向上級(jí)教育部門,、疫情防控部門報(bào)告情況；

③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控,、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。

6、隔離工作組組長(zhǎng)：xxx成員：xxxxxxx

主要職責(zé)：

①疫情發(fā)生后,，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治,；

②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí),；

③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,，避免交叉感染。

7,、宣傳維穩(wěn)組組長(zhǎng)：xxx成員：xxxxxxx

主要職責(zé)：

①普及疫情防控相關(guān)知識(shí)負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒,；

②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌,、不猜測(cè),、不傳謠，保持積極健康的心態(tài),。

開學(xué)前組織教職工開展三次全面的疫情防控應(yīng)急演練,，使各工作組熟練工作流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié),，進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

場(chǎng)景一：入校體溫檢測(cè)演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要,。演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開始,，早晨入校時(shí)學(xué)生戴好口罩，手持健康卡,，并保持一米左右間距，分三條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校,。

入校時(shí)依次走過測(cè)溫區(qū),，檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，并對(duì)學(xué)生自行車,、書包等物品進(jìn)行消毒,。體溫正常、無其他癥狀者,，有序進(jìn)入班級(jí)上課,。

體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測(cè)區(qū),，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè),。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。

場(chǎng)景二：教室體溫檢測(cè)演練學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后,，由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè),，體溫全部正常，等候上課,。疫情監(jiān)測(cè)組對(duì)體溫檢測(cè)和消毒做好記錄,。當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí)，班主任老師馬上詢問該生情況,，聯(lián)系防疫員及時(shí)將學(xué)生臨時(shí)帶至隔離室處理,，由消毒組派專人對(duì)教室進(jìn)行清潔消毒。

場(chǎng)景三：晨午檢演練在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上,，每天進(jìn)行晨檢,、午檢,，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行電話跟蹤，了解其具體情況,。在午餐前由班主任為學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫,，疫情監(jiān)測(cè)組做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況,，由專人將學(xué)生送至隔離室,，現(xiàn)場(chǎng)消毒組進(jìn)行班內(nèi)消毒，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散,，同時(shí)通知家長(zhǎng),，逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門。

每天對(duì)教室進(jìn)行至少3次通風(fēng),，放學(xué)后進(jìn)行一次徹底消毒,，門把手、教學(xué)用品等隨時(shí)用酒精進(jìn)行擦拭,。

場(chǎng)景四：學(xué)生用餐演練學(xué)生,、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐,，時(shí)間安排：

11：00——11：20,，一、二年級(jí),；

11：25——11：45,，三、四年級(jí),；

11：50——12：10,，五、六年級(jí),。

師生就餐時(shí)須佩戴口罩,，進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手，進(jìn)行間隔水龍頭洗手,，用手部烘干機(jī)烘干,。分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上,。疫情監(jiān)測(cè)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè),。體溫異常者按照異常情況處理。

食堂分發(fā)套餐,，即取即走,，實(shí)行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開,。避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,，就餐間隔在1米以上，實(shí)行錯(cuò)位就餐,。就餐中不交流,、少說話，避免交叉感染,。

用餐結(jié)束后,，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈,，按一米距離排隊(duì),，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤,、餐具分類送到相應(yīng)回收桶,。

用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。

場(chǎng)景五：下午放學(xué)演練把好離校關(guān),，下午放學(xué)后,，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段,、分年級(jí),、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排：

15：00一年級(jí),，

15：30二年級(jí)，

16：00三年級(jí),，

16：30四年級(jí),，

17：00五年級(jí)，

17：30六年級(jí),。

各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),，班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),，將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn),，確保學(xué)生安全。

放學(xué)時(shí)排隊(duì),，大家都保持一米的間距,，家長(zhǎng)隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致,，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子,，接到孩子的就立即回家，不聚集,。

場(chǎng)景六：異常情況處置演練當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí),，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，教師報(bào)告給學(xué)校異常情況處置負(fù)責(zé)人，然后由專人帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室,，同時(shí)將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室之后,，對(duì)教室進(jìn)行消毒通風(fēng)。

具體步驟如下：

1、報(bào)告,。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,，值班老師或班主任立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,，疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組,、信息排查組,、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開展工作,。（疫情監(jiān)測(cè)組）

2,、隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察,，穩(wěn)定學(xué)生情緒后,，再次測(cè)量體溫，并對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治,?；疾W(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室,，現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒,。（現(xiàn)場(chǎng)消毒組、隔離工作組）

3,、送醫(yī),。立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī),；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診,。（信息排查組、疫情監(jiān)測(cè)組）

4,、排查,。排查發(fā)熱學(xué)生的.活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員,，確定密切接觸者,；同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量,、記錄,。（信息排查組）

5、上報(bào),。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心,。（疫情監(jiān)測(cè)組）

6,、消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū),、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理,。（現(xiàn)場(chǎng)消毒組）

7,、評(píng)估,。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,，確定是否停課以及停課的時(shí)間,、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策,。（疫情監(jiān)測(cè)組）

8,、善后,。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè),、夸大其詞,，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn),；積極做好患病學(xué)生的家訪工作,，每天知道患病學(xué)生的身體狀況,，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo),；對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤,，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次,。（宣傳維穩(wěn)組,、疫情監(jiān)測(cè)組）

演練結(jié)束后把好總結(jié)關(guān),，對(duì)演練情況進(jìn)行全面梳理，查缺補(bǔ)漏，針對(duì)不足收集教職工提出的意見建議,。進(jìn)一步完善流程、細(xì)化措施,，力爭(zhēng)人員到位、物質(zhì)到位,、措施到位、落實(shí)到位。

本次應(yīng)急演練全面檢驗(yàn)了我校疫情防控工作的有效性,，進(jìn)一步提升了我校應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力,。春已暖，花已開,。我們要用最溫暖,、最安全的方式，迎接每一個(gè)孩子的歸來,。

學(xué)校開展疫情防控演練方案篇三

為了提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平,，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全,，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,、《中華人民共和國(guó)國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》,、《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防和疫法》,、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》,、《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,，結(jié)合本校實(shí)際,，特制定本應(yīng)急預(yù)案,。

《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大（ⅰ級(jí)）,、重大（ⅱ級(jí)）,、較大（ⅲ級(jí)）和一般（ⅳ級(jí)）4級(jí)。

1,、生命至上、主動(dòng)搶險(xiǎn)

突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后,，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助,，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的人員,，盡最大可能展開救援工作,。

2,、迅速報(bào)告,、及時(shí)處理

突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后,，當(dāng)事人,、目擊者及領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)開展應(yīng)對(duì)災(zāi)害事件工作,。

3,、依法管理、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防,、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理,；對(duì)于違法行為,，依法追究責(zé)任。

4,、預(yù)防為主,、保護(hù)財(cái)產(chǎn)

宣傳普及防治知識(shí),；提高防護(hù)意識(shí)；提高校園公共衛(wèi)生水平,；加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例,，及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財(cái)產(chǎn),，把事故損失減少到最低程度,。

1、有效開展突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作,，學(xué)校突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同相關(guān)職能處室,，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部。

2,、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組履行以下職責(zé)：根據(jù)突發(fā)疫情災(zāi)害發(fā)生情況,，決定是否啟動(dòng)本預(yù)案；核實(shí)災(zāi)情,，制定救災(zāi)方案,，負(fù)責(zé)重大問題的決策并落實(shí)救災(zāi)措施。

3,、學(xué)校成立突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：校長(zhǎng),、書記（法人）

副總指揮：副校長(zhǎng)（分管安全領(lǐng)導(dǎo)）

成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任,、年級(jí)組,、班主任、保安

由校長(zhǎng)擔(dān)任救援總指揮,，（副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）任現(xiàn)場(chǎng)指揮,。

搶險(xiǎn)行動(dòng)組組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

疏散引導(dǎo)組：各班班主任

通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室

人員救護(hù)組：校醫(yī)

后勤保障組：總務(wù)處

4、職責(zé)范圍

搶險(xiǎn)行動(dòng)組負(fù)責(zé)發(fā)生災(zāi)害時(shí)迅速組織人員開展現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)救,，盡力減少或避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,；

疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場(chǎng)所；

通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的信息溝通和上報(bào)工作,；

人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護(hù),，并在第一時(shí)間就近送至鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院；

后勤保障組負(fù)責(zé)妥善保管從現(xiàn)場(chǎng)搶救出來的物品,，對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊(cè),，以免重復(fù)損壞、丟失,；為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作提供車輛,、水,、食物等物資服務(wù)工作。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，廣泛宣傳

學(xué)校成立學(xué)校疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，并明確人員具體職責(zé),；平時(shí)加強(qiáng)師生員工的安全衛(wèi)生常識(shí)教育,，學(xué)會(huì)自救的措施和技能，按照應(yīng)急預(yù)案的要求組織師生演練,。

2,、建立預(yù)警，信息收集

關(guān)注上級(jí)疫情預(yù)報(bào),，落實(shí)迅情預(yù)警預(yù)報(bào)措施,，做到提前預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)報(bào)告,，正確應(yīng)對(duì)。

3,、落實(shí)值班,，及時(shí)報(bào)告

強(qiáng)化值班制度，公布值班電話,，白天,、夜間專人負(fù)責(zé)看守，確保24小時(shí)有人值班,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊暢通,，做到提前預(yù)防。及時(shí),、如實(shí),、詳細(xì)地向上級(jí)做出匯報(bào)，確保報(bào)告數(shù)據(jù)詳實(shí),、可靠,。

4、建立隊(duì)伍,，保障供給

建立應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì),，隨時(shí)待命，聽候調(diào)遣,，準(zhǔn)備處理突發(fā)事件,。購(gòu)置保障物資，確保用得上、足夠用,。

5,、安全自查，規(guī)范管理

學(xué)期始末,，對(duì)學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全自查,，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患,。還要經(jīng)常對(duì)建筑物,、樹木，排水,，供電、廁所等組織檢查,，針對(duì)出現(xiàn)的問題,，落實(shí)整改措施。開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，搞好食堂,、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生,，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

6、常抓不懈,，養(yǎng)好習(xí)慣

（1）保持工作,、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,。

（2）少去或不去人群聚集的地方活動(dòng),。

（3）飯前便后要洗手、正確洗手,。

（4）加強(qiáng)鍛煉,，保證休息，增強(qiáng)體質(zhì),。

（一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè)

建立突發(fā)疫情災(zāi)害事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng),。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度,。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察,、詢問，了解學(xué)生出勤,、健康狀況,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹,、腹瀉,、嘔吐,、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校（年級(jí)—校醫(yī)）,，學(xué)校要進(jìn)一步排查,，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀,、疑似傳染病患病病人,，進(jìn)行登記，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,。

（二）突發(fā)事件報(bào)告

1、建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度,，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制,，保障信息暢通。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件報(bào)告程序,。在傳染病暴發(fā)、流行期間,，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度,。各校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通,。

3,、發(fā)現(xiàn)疫情要立即報(bào)告，任何部門和個(gè)人都不得瞞報(bào),、緩報(bào),、漏報(bào)突發(fā)事件。對(duì)違反規(guī)定的部門和個(gè)人,，要嚴(yán)格疫情報(bào)告責(zé)任追究制度,，依法查處，追究責(zé)任,。

班級(jí)處置流程：

1,、日檢：每早關(guān)注學(xué)生的健康狀況，統(tǒng)計(jì)出勤人數(shù),。

2,、報(bào)告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即告知年級(jí)、校醫(yī),。

3,、勸說：發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學(xué)生，必須勸其看病,，在家休養(yǎng),。

4、記錄：及時(shí)統(tǒng)計(jì)患病具體情況（班級(jí),、人數(shù),、癥狀、就醫(yī)情況,、上課情況,、目前康復(fù)情況）并上報(bào)學(xué)校。

5,、跟蹤：每天知道患病學(xué)生的身體狀況,，做好跟蹤觀察。

6,、家訪：積極做好患病學(xué)生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系,。

7,、消毒：做好班級(jí)室內(nèi)外消毒工作，停止集體性活動(dòng),。

8,、觀察：對(duì)痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強(qiáng)觀察了解,。

學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)立即啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案,，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)教育主管部門。

1,、事故發(fā)生,。學(xué)校保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對(duì),，立即向上級(jí)教育主管部門匯報(bào),，并組織教職工施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度,。

2,、緊急救援。根據(jù)事故性質(zhì)向公安,、交警,、應(yīng)急、衛(wèi)生、防疫,、交通管理等部門緊急救援,，使災(zāi)情較快得以控制，受傷人員及時(shí)得到救治,。

3,、事故現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng),，聽取匯報(bào),，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會(huì)議，采取應(yīng)急措施,，迅速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍,、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi),，全力組織搶救,，維持秩序，疏散師生,，對(duì)受傷人員展開救援救護(hù),，就近送醫(yī)院治療，并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，監(jiān)控險(xiǎn)情,，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

1,、應(yīng)急狀態(tài)解除由學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組宣布,。

2、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,，及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況,，傷亡人員情況，并形成書面材料上報(bào),，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)處理,、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。

3,、配合有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查處理,，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系,，依法處理,，協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定,。

4,、對(duì)在突發(fā)疫情災(zāi)害事件中,，隱瞞不報(bào)、行動(dòng)遲緩,、貽誤戰(zhàn)機(jī),，抗令不遵等事件與責(zé)任人，將嚴(yán)肅處理,！

學(xué)校開展疫情防控演練方案篇四

生命重于泰山,、疫情就是命令、防控就是責(zé)任,，為進(jìn)一步壓緊壓實(shí)防控工作責(zé)任,，提高學(xué)校對(duì)疫情應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置能力，嚴(yán)防新冠肺炎疫情的傳播與擴(kuò)散,，確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全,，為開學(xué)復(fù)課提供堅(jiān)實(shí)的保障，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本方案：

演練時(shí)間：

2020年xx月xx日9:00-12:00

演練場(chǎng)所：

校門口,、班級(jí)、食堂,、宿舍

演練目的和要求：

1,、提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,。

2,、落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷,、早報(bào)告,、早隔離,、早治療”的防治原則,，提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,。

3,、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對(duì)本次演練高度重視,、高度負(fù)責(zé),，參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指導(dǎo),。

1,、制定演練方案：由xxx副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。

2,、進(jìn)行集體培訓(xùn)：

1)強(qiáng)調(diào)各個(gè)崗位的職責(zé),，明確具體要求,，不斷細(xì)化演練方案。并讓全體教職工知曉,、記牢,，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督,、有審核,、有報(bào)告。

2)對(duì)參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程,，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明,，明確到責(zé)任人，確保演練安全,、有效,。

演練物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備演練所需要的口罩、體溫測(cè)量?jī)x,、消毒,、洗手液等防護(hù)用品等。

4,、進(jìn)行預(yù)演練：按照演練方案,，根據(jù)職責(zé)分工，各相關(guān)部門人員模擬實(shí)景進(jìn)行預(yù)演,，進(jìn)一步磨合機(jī)制,，完善方案。

成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)：xxx(負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度,，現(xiàn)場(chǎng)指揮,，對(duì)重大問題進(jìn)行決策。)副組長(zhǎng)：xxxxxxxx(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度,、秩序維護(hù),、后勤保障、演練效果評(píng)估等工作)成員：各班任課教師,、班主任(負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng),、副組長(zhǎng)的工作需要,負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒,對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),。)體溫測(cè)量人員：xxxxx(負(fù)責(zé)全校師生晨午檢,、教學(xué)過程中體溫測(cè)量和記錄)秩序維護(hù)人員：xxxxxxxx(負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生的隊(duì)伍排列)現(xiàn)場(chǎng)消毒人員：xxxxx(負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生,、物品進(jìn)行消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級(jí),、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,，同時(shí)做好記錄,。)疫情防控人員：xxxxx(疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,，確定確切接觸者;對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查,。)聯(lián)絡(luò)上報(bào)人員：xxxxx(負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后,，及時(shí)聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點(diǎn)醫(yī)院,，并通知學(xué)生家長(zhǎng);按規(guī)定向上級(jí)教育部門,、疫情防控部門報(bào)告情況;協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。)

進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練

場(chǎng)景1：學(xué)生入校體溫檢測(cè)演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。

在學(xué)校門口鋪設(shè)消毒地墊,、拉好警戒線,，在地上每隔一米劃上紅線。

2)實(shí)行分時(shí)間段入學(xué)：高三：6:40到校,、高二：7:00到校,、高三：7:20到校。

3)早晨學(xué)生戴好口罩,，手持健康卡,，并保持一米左右間距，分三條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校,。

4)每條通道的檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè),，消毒人員對(duì)學(xué)生鞋底、書包,、行李箱等物品進(jìn)行消毒,。

5)體溫正常、無其他癥狀者,，有序進(jìn)入學(xué)校,。

6)體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測(cè)區(qū),，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè),。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。

場(chǎng)景2：進(jìn)入班級(jí)體溫檢測(cè)演練

早上學(xué)生進(jìn)入班級(jí)之前由班主任進(jìn)行體溫檢測(cè),，學(xué)生間隔1米在班級(jí)門口排隊(duì)等待,，班主任老師戴好口罩和一次性手套，依次對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)

2)班級(jí)門口設(shè)有免洗消毒洗手液,，每個(gè)體溫正常的學(xué)生進(jìn)入班級(jí)前用洗手液進(jìn)行手部消毒,，進(jìn)入教室等候上課,。

3)當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí)，班主任老師馬上詢問該生情況,，聯(lián)系疫情防控人員,，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對(duì)其再次進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)量體量,。

場(chǎng)景3：晨午檢演練

1)在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上,，每天進(jìn)行晨檢、午檢,，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行電話跟蹤,，了解其具體情況。

2)在午餐前,，學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫并做詳細(xì)記錄,，如發(fā)現(xiàn)異常情況，聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)生送至觀察室,，通知消毒人員進(jìn)行班內(nèi)消毒,，并把其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室。

場(chǎng)景4,、學(xué)生上課時(shí)演練

1)上課時(shí)突然有學(xué)生不舒服,，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測(cè)溫槍,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量,，經(jīng)測(cè)量為37.8℃。

2)老師為該生戴好一次性手套,，幫他收拾好書包,，將他帶到走廊進(jìn)行隔離。與此同時(shí),，撥打電話通知班主任,、疫情防控人員。

3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室,，并對(duì)該生情況進(jìn)行詢問,。校醫(yī)對(duì)該生再次進(jìn)行體溫測(cè)量。

4)班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室,，消毒人員對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒,，開窗通風(fēng)。

場(chǎng)景5：學(xué)生就餐時(shí)演練

學(xué)生,、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐,、分散就餐，時(shí)間安排：

11：00——11：20高一;11：25——11：45高二;

11：50——12：10高三;

12:15--12:35教職工

2)師生就餐時(shí)須佩戴口罩,，進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手,，進(jìn)行間隔水龍頭洗手,，用手部烘干機(jī)烘干。

3)分兩隊(duì)排列取餐,，隊(duì)伍間隔在1米以上,。體溫人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫異常者按照異常情況處理,。

4)食堂分發(fā)套餐,，學(xué)生間隔在1米排隊(duì)取餐，即取即走,。

5)實(shí)行分區(qū)用餐,，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開,。就餐位子間隔在1米以上,，實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流,、少說話,，避免交叉感染。

用餐結(jié)束后,，佩戴好口罩,，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì),，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶,。

7)用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒,。

場(chǎng)景5：宿舍中體溫異常情況演練

1)學(xué)生進(jìn)入宿舍時(shí)間隔1米排隊(duì)，宿舍管理人員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量,，體溫正常進(jìn)入宿舍,。

2)晚上宿舍管理人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常,，馬上報(bào)告值班疫情防控人員和班主任,。

3)值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室，由校醫(yī)進(jìn)一步排查,。班主任到觀察室對(duì)該生進(jìn)行安撫,。宿舍管理人員對(duì)留在宿舍里的學(xué)生進(jìn)行安撫，等待下一步指令,。

場(chǎng)景6：周未放學(xué)演練

1)把好離校關(guān),，周未放學(xué)后,，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸,，學(xué)校分時(shí)間段,、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué),。時(shí)間安排：

15：30高一,，16:00高二，16:30高三,。

2)學(xué)校在校門口的空地上對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行區(qū)域劃分,，班級(jí)與班級(jí)的距離在5米以上，每個(gè)班級(jí)放學(xué)時(shí)到自己對(duì)應(yīng)的區(qū)域,。

3)放學(xué)時(shí)各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),，班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至校門口的指定接送點(diǎn),，每個(gè)班級(jí)確保學(xué)生安全,。

4)放學(xué)時(shí)排隊(duì)，大家都保持一米的間距,，家長(zhǎng)隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對(duì)面排列,，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子,，接到孩子的就立即回家,，不聚集。

場(chǎng)景7：疫情確診后處置演練

1,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫不正常時(shí)由疫情防控人員帶到觀察室,，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)。測(cè)量后體溫還是不正常,。

2,、由校醫(yī)將該生轉(zhuǎn)到隔離室，并通知班主任,、疫情防控人員,。班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)，并對(duì)該生進(jìn)行安撫,。疫情防控人員對(duì)該生情況進(jìn)行詢問了解登記,。

3、家長(zhǎng)到達(dá)學(xué)校后由家長(zhǎng)自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診,。

4、家長(zhǎng)通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，班主任立刻通知學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，相關(guān)人員迅速進(jìn)入崗位，按照其職責(zé)分工開展相關(guān)工作,。

5,、班主任通知全班其他學(xué)生十四天內(nèi)在家隔離，班主任和其任課老師也在家進(jìn)行十四天隔離,。班主任做好學(xué)生的家訪工作,，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo),。

6,、消毒人員對(duì)教室開窗通風(fēng)，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進(jìn)行噴灑,，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒,。宿舍管理人員對(duì)該生宿舍、公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒,。

7,、對(duì)該生在校園內(nèi)接觸過的人員進(jìn)行全面排查，確定密切接觸者,，并對(duì)這些人員進(jìn)行體溫測(cè)量,，十四天的隔離觀察。

8,、告知全校師生真實(shí)情況,，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,，不主觀臆測(cè),、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息,，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn),。

反思與改進(jìn)

1、對(duì)演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方,，均在演練過程中指出,，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行示范性操作，進(jìn)行總結(jié)改正,。

2,、進(jìn)一步提高全校師生對(duì)疫情的防控意識(shí)，提高每個(gè)部門面對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急處理能力,。

3,、針對(duì)發(fā)生的問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程,、完善方案,，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!

學(xué)校開展疫情防控演練方案篇五

? ? ? ?為進(jìn)一步做好開學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，檢驗(yàn)學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,，根據(jù)《xxxxxxxxxxxxx疫情防控開學(xué)復(fù)課應(yīng)急演練的通知》文件精神，針對(duì)當(dāng)前疫情防控形勢(shì),，結(jié)合我?！锻话l(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和“xxxx”疫情防控安全應(yīng)急預(yù)案》,，擬定《xxxxxxx復(fù)學(xué)疫情防控演練方案》,，用以指導(dǎo)學(xué)校教職員工熟悉防控流程，提高全員防控能力,，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,，特舉行本次開學(xué)演練活動(dòng)。

具體遵循：“預(yù)防為主,，演練結(jié)合,；突出重點(diǎn)，注重實(shí)戰(zhàn),；規(guī)范操作,，協(xié)調(diào)配合”24字原則

（一）切實(shí)重視

提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)到疫情防控的重要性,、緊迫性和艱巨性,，提高疫情防控工作人員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)和應(yīng)急水平，保持對(duì)師生健康工作的高度重視,?！皩幙墒谰趴眨豢墒Х廊f一”,。

（二）落實(shí)責(zé)任

落實(shí)工作責(zé)任,，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，明確崗位職責(zé),，熟悉處置流程,，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。

（三）明確重點(diǎn)

切實(shí)做好自身防護(hù),；明確和熟悉疫情防控應(yīng)急處理程序,；把牢“晨檢”“入校”“課間”和“放學(xué)”等十個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的要求,；理清信息收集,、傳遞方式，為全校師生筑起生命安全線,。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行

嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)案計(jì)劃,，把應(yīng)急演練各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。細(xì)心落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，走過孩子和老師開學(xué)后要走的每一步,，通過演習(xí)提升實(shí)操技能,。在執(zhí)行的前提下保留意見，為總結(jié)提供建議,。

（五）注意總結(jié)

嚴(yán)格對(duì)照復(fù)學(xué)演練方案,，一步一步印證方案的科學(xué)性、合理性與可操作性,，及時(shí)總結(jié)得失,，修正方案，確保萬無一失,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx

職責(zé)：擬定各方案,、演練流程圖；統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)各部門工作,，銜接、接待指導(dǎo)演練的當(dāng)?shù)胤揽刂辛?xí)領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門人員,；各項(xiàng)標(biāo)識(shí)牌的到位（入校通道,、入校流程圖、體溫檢測(cè)處,、體溫復(fù)檢處,、留觀室及室內(nèi)標(biāo)識(shí)），門崗檢測(cè)路線設(shè)置,；地面距離標(biāo)識(shí)設(shè)置,，突發(fā)（發(fā)熱）應(yīng)急處置安排，確保演練任務(wù)圓滿完成,。

（二）工作組

職責(zé)：明確和落實(shí)各部門,、各崗位職責(zé)，協(xié)調(diào)配合,，確保各項(xiàng)演練任務(wù)圓滿完成,。

1、教學(xué)工作組：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx,、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx

職責(zé)：通知教職工演練事宜；印發(fā)教職工及其他人員工作牌,；組織教學(xué)相關(guān)防控工作演練培訓(xùn)與演練,、總結(jié)。

2,、后勤工作組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：各班主任,、學(xué)科教師及食堂、寢室管理相關(guān)人員

職責(zé)：通知后勤人員演練事宜,，印發(fā)后勤人員工作牌,，組織后勤相關(guān)防控工作演練培訓(xùn)與演練組織,、總結(jié),；防疫物資準(zhǔn)備及領(lǐng)取安排。

3,、宣傳報(bào)道組

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx

職責(zé)：拍攝錄制各崗位,、各環(huán)節(jié)演練視頻，編制活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),。

演練時(shí)間：20xx年x月x日

演練地點(diǎn)：xxxxxxxx

演練人員：全體行政人員,、班主任教師、科任教師,、后勤人員,、門衛(wèi)（共人，詳見各崗位名單）

領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：（參加演練學(xué)生由學(xué)校教師扮演）

總指揮：xxx

后勤籌備：xxx

校門保衛(wèi)：xxx

校門測(cè)溫：xxx

留觀室：xxx

消毒人員：xxx

解說：各工作組指定

家長(zhǎng)扮演：xxx

音像記錄：xxx

宣傳報(bào)道：xxx

上課教師（含晨檢,、記錄上報(bào),、開學(xué)第一課、發(fā)熱學(xué)生處置）：

學(xué)生扮演：各環(huán)節(jié)中沒有具體工作的全體教師

（一）演練人員進(jìn)場(chǎng)

參加演練工作人員8：30前到校,，門崗對(duì)工作人員所有人員進(jìn)行體溫檢測(cè),楊亮主任負(fù)責(zé)收集工作人員健康卡并手部消毒后入校開展工作,。

所有工作人員、教師佩戴好證件,，正常防護(hù),，戴好口罩,，做好手部消毒。8：40于會(huì)議室舉行預(yù)演工作部署會(huì),，9:30-10:30分組預(yù)演,，10：30－10：40演練動(dòng)員；10：40正式演練,。12:00演練總結(jié),。

（二）逐科演練

演練當(dāng)天，逐一對(duì)“科目一”到“科目十”進(jìn)行演練,，注意記錄的演練各環(huán)節(jié)的實(shí)際情況,，便于其后總結(jié)演練得失，提高應(yīng)對(duì)能力,。

1.科目一：學(xué)校預(yù)備工作（略）（演練當(dāng)日僅明確要求,，不演練）

2.科目二：師生預(yù)備工作（略）演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）

3.科目三：入校演練（負(fù)責(zé)人：）

演練學(xué)生分批次,、分通道排成兩隊(duì)入校,，互相間隔1米，按照入學(xué)線路圖,，依次有序排隊(duì)進(jìn)入教室或引導(dǎo)非正常師生到達(dá)觀察室,。

人員：參演全體人員

測(cè)溫：xxx

保衛(wèi)：xxx

消毒：xxx

教師扮演學(xué)生。

具體程序是：戴好口罩——間隔排隊(duì)（腳部消毒）——測(cè)量體溫

——上交健康登記卡——手消毒——入校到教室

演練站位,。執(zhí)勤教師（測(cè)溫教師）佩戴一次性手套,、口罩，做好自身防護(hù),。保衛(wèi)履行安保職責(zé),，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處置。

3.1演練測(cè)溫,。執(zhí)勤教師檢查學(xué)生是否佩戴口罩,，是否攜帶違禁物品。手持額溫槍測(cè)溫,。如無異常,，示意學(xué)生按線路進(jìn)入教室。

3.2演練測(cè)溫后正常學(xué)生進(jìn)班級(jí),。體溫正常的孩子排隊(duì)有序進(jìn)入教學(xué)樓,，按出操回教室路線行走，不跑不跳,，有序到達(dá)教室,。

3.3演練測(cè)溫后異常師生處置。體溫異常的"師生,，由引導(dǎo)員引導(dǎo)至“體溫復(fù)檢處”——等待復(fù)檢,，再次測(cè)溫和登記→經(jīng)問詢14天內(nèi)無流行病學(xué)史的→聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)→由家長(zhǎng)帶回送醫(yī),。|14天內(nèi)有流行病學(xué)史的→通知學(xué)生家長(zhǎng)到校→報(bào)告校校長(zhǎng)→啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制→校長(zhǎng)第一時(shí)間上報(bào)疾控中心,、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院,、教體局→按疾控部門要求處理（或協(xié)助家長(zhǎng)送指定醫(yī)院）→消毒人員對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消毒。

4.科目四：教室晨檢演練（負(fù)責(zé)人：）

人員：（全體教師扮演學(xué)生）

九年級(jí)班主任（測(cè)體溫,、登記,、報(bào)告）。

4.1班主任應(yīng)在學(xué)生之前進(jìn)入教室,，開窗通風(fēng),。對(duì)前后門消毒墊噴灑消毒液。

4.2學(xué)生按規(guī)定路線進(jìn)入教學(xué)樓后,，來到教室前,，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，下班老師登記體溫,。

4.3測(cè)溫結(jié)束后,，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情預(yù)防教育（圍繞戴口罩、洗手消毒,、課間活動(dòng)）或開學(xué)第一課教育,。

4.4期間,，填寫并逐級(jí)匯總測(cè)溫情況,。班主任8:30之前將填寫學(xué)生晨檢情況情況匯總表→信息聯(lián)絡(luò)員→全校匯總→報(bào)校長(zhǎng)審閱→（根據(jù)要求）報(bào)縣教體局。

4.5缺勤登記跟蹤情況報(bào)疫情信息組,。

5.科目五：上課演練（演練當(dāng)日僅明確要求,，不演練）

6.科目六：課間入廁演練（負(fù)責(zé)人：xxx）

6.1課間教室不空崗，前后兩節(jié)課教師無縫對(duì)接,，隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生帶好口罩,，不交流、不聚集,，安靜讀書或休息,。

6.2樓層行政逐班提醒上廁所，間隔一米排隊(duì)行進(jìn),，在廁所不交流,、不逗留，排隊(duì)洗手（樓層人員：巡視監(jiān)管）,。

6.3入廁后學(xué)生用洗手液嚴(yán)格按照七步洗手法清洗手部,。有序回教室。

7.科目七：大課間及分區(qū)休息活動(dòng)演練（演練當(dāng)日僅明確要求,，不演練）

8.科目八：午檢演練（和晨檢一致）,、發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生（學(xué)生異常情況處理）

8.1當(dāng)班老師測(cè)體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常,，復(fù)測(cè)仍異常，安撫好學(xué)生后,，馬上打電話給,。（其中一人），將體溫異常學(xué)生帶至留觀室（按劃定路線行走）,。

8.2班主任接到通知后報(bào)分管年級(jí)行政,，并立即聯(lián)系家長(zhǎng)，到校外等待接送學(xué)生進(jìn)行處理,。分管年級(jí)行政立即聯(lián)系安排留觀室做準(zhǔn)備,，并報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)，校長(zhǎng)立即聯(lián)系疾控部門或中心衛(wèi)生院,。

8.3留觀室處理（負(fù)責(zé)人：xxx,，蹲點(diǎn)年級(jí)行政）穿好防護(hù)服、帶手套,、護(hù)目鏡等候,，接到電話，立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài),。

9.科目九：排隊(duì)用餐演練,、消毒演練（負(fù)責(zé)人：xxx）

9.1學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行七步洗手法洗手，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰,，排隊(duì)一米打餐,，打餐后按間隔一米的位置就餐,，就餐時(shí)不交流，用完餐后，到指定地點(diǎn)將餐具洗凈,，洗手原路返回教室,，休息,，等待上課,。

9.2消毒工作演練（后勤定）

10．科目十：放學(xué)演練（負(fù)責(zé)人：xxx）

10.1與入校時(shí)一樣，安排學(xué)生分批錯(cuò)時(shí)放學(xué),。

10.2由一年級(jí)開始,，10分鐘1個(gè)年級(jí)，兩路縱隊(duì),，間隔1米,，依次由該節(jié)課任課教師帶至校門放學(xué)。演練當(dāng)日,，組織九三班學(xué)生（老師扮演）,，按放學(xué)路線、排隊(duì)放學(xué),。

“疫情是考場(chǎng),，大家是答卷人”,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次實(shí)戰(zhàn)演練,，全體人員必須嚴(yán)格按照演練方案,，細(xì)心落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，一步一步印證方案的科學(xué)性,、合理性與可操作性,。以更加科學(xué)的組織、得力的舉措,、高效的工作,，通力合作、嚴(yán)防死守,、群防群控,，構(gòu)筑起健康、安全,、堅(jiān)實(shí),、嚴(yán)密的防線。對(duì)于演練中發(fā)現(xiàn)的問題,、漏洞,，盡快補(bǔ)缺，完善工作方案,，為新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)堅(jiān)守好陣地,，為打贏疫情“阻擊戰(zhàn)”貢獻(xiàn)積極力量。

主持：

1.教務(wù)工作組及后勤工作組總結(jié)演練工作

2.政府領(lǐng)導(dǎo)或社區(qū)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

1.方案擬定：

2.演練工作布置會(huì)：月日上午10:00

參會(huì)人員：全體行政

3.防控物資擺放：（3月31日下午7:00前全部到位）

4.演練標(biāo)識(shí),、校門通道設(shè)置,、防控醫(yī)務(wù)人員邀請(qǐng)：領(lǐng)導(dǎo)小組

5.會(huì)議室led：

led內(nèi)容:xxxxxx20xx年春期開學(xué)復(fù)課防控演練

學(xué)校開展疫情防控演練方案篇六

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律,、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見》,，結(jié)合當(dāng)前甲型h1n1流感等傳染病防控工作,，特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案：

按照《豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，吸取預(yù)防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校實(shí)際情況,，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo),，認(rèn)真落實(shí)“早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療”的工作要求,，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,，將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,，確保學(xué)校穩(wěn)定。

1,、預(yù)防為主,，常抓不懈

大力宣傳傳染病防控知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi)生水平,，落實(shí)防控措施,，做好日常檢測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)疫情,，立即采取有效的預(yù)防與控制措施,，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延,。

2,、依法管理，落實(shí)責(zé)任制

在區(qū)教委體衛(wèi)中心,、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下,，成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作,，制定工作應(yīng)急預(yù)案,。將責(zé)任分解到部門，落實(shí)到人,，檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施,，對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化情況,，不定期召開會(huì)議,，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委,，并及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)防控工作措施。

認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),，對(duì)傳染性疾病的預(yù)防、疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究,。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度,，防控出現(xiàn)一般失誤，通報(bào)批評(píng)，出現(xiàn)重大失誤,，扣除當(dāng)月效益獎(jiǎng),，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。

3,、分級(jí)控制,、快速反應(yīng)

根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警,，實(shí)行分級(jí)防控,。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級(jí)疫情,，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案,。

建立有效的工作機(jī)制，保證人力,、物力,、財(cái)力的配備。按照“四早”的要求,，一旦出現(xiàn)疫情,，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置,。

1,、制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計(jì)劃,，并給予人力,、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作,。

2,、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長(zhǎng),、主管副校長(zhǎng),、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人，隨著學(xué)校人事變動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組具體成員和職責(zé)分工如下：

1,、健全各項(xiàng)傳染病管理制度,，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施,，做好相關(guān)工作記錄,。

2、信息報(bào)送制度

建立信息報(bào)送系統(tǒng),，保證日常信息暢通,，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式,，其工作電話,、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊(cè),，分發(fā)上報(bào),，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報(bào)程序清楚明確,、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖,，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。

學(xué)校出現(xiàn)疫情上報(bào)流程

⑴在疫情出現(xiàn)的預(yù)警階段全校各班均要建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，凡在假期,、雙休日或居家觀察期間，都要按照規(guī)定時(shí)間通過打電話或發(fā)短信向小組長(zhǎng)報(bào)告,。

⑵各班小組長(zhǎng)都要按照規(guī)定時(shí)間通過打電話或發(fā)短信向班主任報(bào)告,。

⑶班主任接到小組長(zhǎng)報(bào)告后，再重點(diǎn)了解確認(rèn)新的體溫異常者,，核實(shí)完畢按規(guī)定時(shí)間將本班情況向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告,，特殊情況第一時(shí)間直接向校醫(yī)和主管校長(zhǎng)報(bào)告(確診的、隔離的,、危重的),。

⑷年級(jí)組長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間上報(bào)校醫(yī)室，由校醫(yī)核查登記,，通報(bào)給主管校長(zhǎng),、校長(zhǎng)后通過電話、教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心;如學(xué)生傳染病超過5例,，同時(shí)報(bào)給地段保健醫(yī),。

1、校醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情,，要將患傳染病學(xué)生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》,，并將登記本長(zhǎng)期保存。

2,、學(xué)校對(duì)患傳染病的學(xué)生復(fù)課要實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度,，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由學(xué)校所屬地段保健科開具復(fù)課證明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復(fù)檢后,，再開具回班復(fù)課證明,，方可進(jìn)班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔,，以備查驗(yàn),。

1、堅(jiān)持學(xué)校晨午檢制度,，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生的缺勤情況和健康情況,，協(xié)助校醫(yī)做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給校醫(yī)室,。

2,、校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期上報(bào)“因病缺課統(tǒng)計(jì)表”,。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人,，校醫(yī)應(yīng)及時(shí)上報(bào)疫情，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查并做好記錄和落實(shí)各項(xiàng)防控措施,。

1,、在傳染病流行季節(jié)總務(wù)處要定期對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室,、圖書館,、走廊、等學(xué)生聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園公共設(shè)施,、公共用具進(jìn)行消毒,，特殊時(shí)期每日一次。要作好記錄,。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，消滅衛(wèi)生死角。

2,、醫(yī)務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄,，特殊時(shí)期每日一次。

3,、發(fā)現(xiàn)患傳染病病人或疑似病人,，應(yīng)及時(shí)對(duì)其接觸過的環(huán)境進(jìn)行徹底消毒。

1,、學(xué)校應(yīng)按計(jì)劃免疫工作要求,、配合地段保健科開展學(xué)生免疫接種工作。2,、

2,、認(rèn)真做好新生入學(xué)預(yù)防接種卡證查驗(yàn)工作,，掌握在校學(xué)生的疫苗接種情況,。及時(shí)發(fā)放疫苗補(bǔ)種通知單,，對(duì)學(xué)生補(bǔ)種情況要進(jìn)行跟蹤并記錄存檔。

1,、利用多種形式組織開展防控傳染病的預(yù)防,、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識(shí),、公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力,，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí),，勤洗手,、勤通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、通過家長(zhǎng)會(huì)或向家長(zhǎng)發(fā)放通知書的形式向家長(zhǎng)講解預(yù)防傳染病知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合和支持,。要保證學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校各部門要做到思想認(rèn)識(shí)到位,，落實(shí)責(zé)任到位,，檢查范圍到位，從高,、從嚴(yán),、從細(xì)、從實(shí)做好預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作,，要抓緊抓好具體環(huán)節(jié),，在保證正常教育教學(xué)工作前提下，要做到各項(xiàng)工作具體扎實(shí),、系統(tǒng),、快速、到位,，同時(shí)要保證信息暢通,、準(zhǔn)確、快速,、真實(shí),、責(zé)任到人，狠抓落實(shí),，不留死角,。

此應(yīng)急預(yù)案自下發(fā)之日起開始執(zhí)行,。

學(xué)校開展疫情防控演練方案篇七

為進(jìn)一步做好我園傳染病的預(yù)防與控制工作，確保我園的正常教學(xué)秩序,，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全,，加強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)，提高心理應(yīng)對(duì)能力,，掌握突發(fā)傳染病疫情時(shí)個(gè)人防護(hù)知識(shí)和技巧,，積累集體防范傳染病疫情的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范(試行)》,、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》等文件精神,，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案,。

(一)情景假設(shè)：x班暴發(fā)多例手足口病幼兒,。

(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2,、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員及職責(zé)

總指揮：

(三)演習(xí)前培訓(xùn)：

1,、對(duì)全體教職工進(jìn)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護(hù)知識(shí)與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進(jìn)行培訓(xùn)講述,。

2,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行精心的組織和準(zhǔn)備，保證演習(xí)圓滿成功,。根據(jù)演習(xí)實(shí)施方案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作人員進(jìn)行培訓(xùn),。

(四)物質(zhì)準(zhǔn)備

1、工作服,、口罩,、橡膠手套、含氯泡騰消毒片,、消毒噴霧器等,。

(一)發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病。

(二)報(bào)告：由班主任報(bào)告,，部門作相應(yīng)檢查,、調(diào)查后懷疑為手足口疫情。立即上報(bào),，并以最快的時(shí)間報(bào)告主管行政部門和疾病預(yù)防控制中心,。

(三)應(yīng)急措施：

1、患病幼兒所在教室及幼兒：

(1)教室確保開窗通風(fēng),，其他幼兒全部不參與戶外活動(dòng),、洗手液徹底洗手;

(2)整個(gè)教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面,、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭,，作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈,。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒,。

(3)十天內(nèi)全班在家隔離,，所在班級(jí)教師不得串崗。

2,、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班,、不能接近患病幼兒教室;指導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求家長(zhǎng)不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng),。

3、等待及配合上級(jí)疾控部門來園作進(jìn)一步的流行病學(xué),、傳染病學(xué)調(diào)查,。

4、全元所有教室,、公共場(chǎng)所,、食堂等處進(jìn)行徹底消毒，每天離園時(shí)打開紫外線燈消毒1小時(shí),。